人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
高考作文陜西二卷篇一
——題記
這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，只因?yàn)閷?duì)手太過強(qiáng)大，他根本無(wú)需以強(qiáng)兵相壓。我打得辛苦，但我知道我必須打下去。戰(zhàn)爭(zhēng)是只有輸贏沒有同情心的。
夜襲戰(zhàn)與游擊戰(zhàn)
單槍匹馬是很難與嚴(yán)整有序的隊(duì)伍進(jìn)行持久戰(zhàn)的。開始我學(xué)習(xí)王明陽(yáng)先生，主要進(jìn)行“夜襲戰(zhàn)”，每日在熄燈之后借助手電的微弱燈光進(jìn)行攻擊。當(dāng)然，我是有目的有計(jì)劃的。為了更好的繼承傳統(tǒng)，我也學(xué)習(xí)xxx堅(jiān)持打游擊戰(zhàn)，打得過就狠狠地襲擊，打不過就暫時(shí)舍棄。
自高一上學(xué)期至高二下學(xué)期期中我一直堅(jiān)持“夜襲”與“游擊”并用，攻其不備，主攻其薄弱環(huán)節(jié)，經(jīng)常打幾個(gè)小勝仗。實(shí)在攻克不下，拔腿就跑，來(lái)日方長(zhǎng)，積蓄力量以圖持久xxx。
二次大捷
我銘記“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王”。在高一下學(xué)期把對(duì)手打得筋疲力盡潰不成軍之時(shí)我乘勝追擊，俘獲大量士卒。當(dāng)時(shí)沒有什么憐憫之心，愿降者好生對(duì)待，不愿者打得皮開肉綻，也來(lái)證實(shí)下我的實(shí)力。
高二下學(xué)期期中前，我屢次夜襲盡遭重創(chuàng)。于是高掛免戰(zhàn)牌，推應(yīng)扎寨，終日消極防御?？杀抑v“實(shí)則虛之，虛則實(shí)之”，我在暗地重新操練以備再次交鋒。不想他按奈不住，給我下起箭雨，我便將計(jì)就計(jì)，就假裝身負(fù)箭傷。期末叫陣，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)猛攻其陣地。劫殺其三名叫“語(yǔ)文”“經(jīng)濟(jì)生活”“歷史改革”的大將，裨將、副將我也砍殺大半。后來(lái)才知這只是其一精銳輕騎軍，如此作戰(zhàn)部隊(duì)他還有許多。
不過這的確是勝利，我也是欣喜若狂。
兵馬未動(dòng)，糧草先行
經(jīng)濟(jì)實(shí)力的強(qiáng)弱應(yīng)該是敵我雙方戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的基礎(chǔ)條件。所以我必定要準(zhǔn)備許多糧草。可是我的糧草“基礎(chǔ)知識(shí)”的質(zhì)量實(shí)在不如他的“試題”。而且他實(shí)行的是“屯田制”有充足的補(bǔ)給來(lái)源，而我生產(chǎn)大不如他。
我每日用名為“背誦”的車運(yùn)一大堆糧食，可我的車馬速度慢，加之他不時(shí)截糧另我損失慘重。高三第一個(gè)月糧食供給只夠吃的七成飽。如此如何打仗?交戰(zhàn)時(shí)日，我橫掃千軍~
xx年全國(guó)卷ⅰ高考作文題目延續(xù)了三年來(lái)新材料作文（或曰“命意作文”）的命題思路，一則保持了作文形式的穩(wěn)定性，二則在穩(wěn)定中有所變化。與xx年高考作文相比，變化有二：第一個(gè)變化是材料性質(zhì)的變化，即由xx年關(guān)于地震的“現(xiàn)實(shí)類材料”變...
20xx年的高考考題到底有何特點(diǎn)?是思辨與人文并行還是且行且不易。20xx年考題有何趨勢(shì)?是穩(wěn)中求新還是徹底告別死記硬背。高考作文：思辯與人文并行，情感和理性兼顧20xx廣東高考語(yǔ)文試題保持一貫風(fēng)格，在穩(wěn)定平實(shí)中小有新奇，也有不少亮點(diǎn)...
20xx年北京高考(微博)第一科語(yǔ)文考試作文題：北京過去有許多老規(guī)矩，如出門回家都要跟長(zhǎng)輩打招呼、吃菜不許滿盤子亂挑、不許管閑事、笑不露齒 話不高聲、站有站相 坐有坐相、作客時(shí)不許隨便動(dòng)主人家的東西、忠厚傳世 勤儉持家等，這些從小...
倒計(jì)時(shí)30天高考作文預(yù)測(cè)30題[文題]有這樣一個(gè)故事：一位將軍，在大軍撤退時(shí)總是斷后。回到京城后，人們都稱贊他的勇敢。將軍卻說(shuō)：并非吾勇，馬不進(jìn)也。將軍把自己斷后的無(wú)畏行為說(shuō)成是由于馬走得太慢。...
媽媽我想對(duì)你說(shuō)媽媽，在此我先對(duì)你們說(shuō)一聲謝謝!為的是感謝你們的養(yǎng)育之恩，我還要道一聲，你們辛苦了，為的是感謝你們?yōu)榱宋冶疾▌诶?。媽媽，你們視我為明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏?又不敢握太松，又怕掉落地上。...
這天兒太冷了。家里唯一的空調(diào)裝老媽老爸房間里了。、媽問我：冷不冷?我：冷啊。那你睡覺的時(shí)候，靠著我這房間墻睡可能好點(diǎn)。我：剛才去atm取錢。選擇了金額后，機(jī)器嘩啦啦啦地?cái)?shù)了半天的錢。...
高考作文陜西二卷篇二
修辭是語(yǔ)言運(yùn)用中不可缺少的部分。生動(dòng)而又貼切的修辭手法的運(yùn)用常能使語(yǔ)言增添許多風(fēng)采。高考作文若能熟練運(yùn)用修辭手法，定能使文章增色添輝。下面幾例中。
1、的兩段都運(yùn)用排比，分別寫出老舍作品中的典型人物、器具和“我”的感受，點(diǎn)明這就是“老北京的符號(hào)”，既點(diǎn)了題，又增添了文采。
2、運(yùn)用比喻、排比，使語(yǔ)言形象生動(dòng)、氣勢(shì)暢達(dá)、音韻和諧。
例1
若生為林木，我當(dāng)欣欣以向榮；若生為幽草，我當(dāng)萋萋而搖綠。如果是小草，就不要羨慕大樹的偉岸參天，你依然可以長(zhǎng)成一片翠綠；如果是麻雀，就不要羨慕雄鷹的搏擊飛翔，你依然可以在枝椏間尋找快樂；如果是小溪，就不要羨慕大海的驚濤拍岸，你依然可以在山澗自由流淌。生而為人，就不要羨慕別人的天賜良機(jī)，做回自己，給自己一方天空。(20xx年全國(guó)卷一高考滿分作文《給自己一方天空》)
例2
a.如果說(shuō)雛鷹騰飛蒼穹要經(jīng)歷風(fēng)雨的擊打，那么那搏擊長(zhǎng)空的意氣就是它那犀利的雙眼；如果說(shuō)駿馬奔馳于曠野要經(jīng)歷千萬(wàn)里奔跑的錘煉，那么那奔騰萬(wàn)里為夙愿的意氣就是助其翻越千山萬(wàn)水的鐵蹄；人，欲傲立于世，成為一代雄主立一世偉業(yè)，那舍我其誰(shuí)，勇戰(zhàn)萬(wàn)方的意氣就是其成功的基石。
舍我其誰(shuí)的意氣，使人奮起。(20xx年湖南高考滿分作文《談意氣》)
b.高考作文果然是提筆千鈞，轉(zhuǎn)而一想：作文之法不正如人行路上。不禁暗暗自得。
作文恰如行路，有人昂首闊步，氣勢(shì)凌人；有人亦步亦趨，低唱徐吟；有人正氣浩然，仰天長(zhǎng)嘯。但要記住：怎么走都要走在自己的路上？(20xx年江蘇高考滿分作文《作文恰如行路》)
例3
千載風(fēng)雨興衰，你，靜靜地貯立于萬(wàn)千蒼生之上，仰天長(zhǎng)望，唯有無(wú)字碑留下了你的浩嘆。撫摸著那凹凹凸凸的碑身，滄桑而感慨，你，只是略略揚(yáng)起那時(shí)柔時(shí)剛的嘴角。此時(shí)，風(fēng)，依舊凜冽；蒼穹，依舊浩渺，你無(wú)語(yǔ)，碑無(wú)字，卻完整地記下了你的不凡，青史依舊為你長(zhǎng)流，在那看似空白的無(wú)字碑上，卻無(wú)限延伸著你——那個(gè)唐朝女皇的博大與智慧。(20xx年福建高考滿分作文《點(diǎn)點(diǎn)空白悠悠情思》)
例4
人生就像旅游，越是危險(xiǎn)的地方，越有好風(fēng)景，人就越想往前走，但是人的精力有限，需要停息片刻，才能更好地前進(jìn)。人生又像是一場(chǎng)馬拉松賽跑，需要中途補(bǔ)充能量，才能夠跑到終點(diǎn)。(20xx年重慶高考滿分作文《走與?！?
高考作文書寫前，不妨用3-6分鐘精心構(gòu)思，用懸念導(dǎo)入，這樣容易抓住人們閱讀時(shí)的好奇心理，吸引人們閱讀，從而達(dá)到良好效果。例5的開頭就設(shè)計(jì)了一個(gè)懸念：媽媽說(shuō)“我”是天使，但“我”為什么認(rèn)為不是？于是讀者不由得被吸引住了，會(huì)想，他為什么認(rèn)為不是？誰(shuí)是？為什么是？這樣一來(lái)，這一連串的問題自然而然地把讀者的目光帶到了下文，使讀者迫不及待想知道下文。
例5
很小很小的時(shí)候，總是喜愛看媽媽穿白色的裙子，她那么美，那么快樂，被媽媽牽著小手好幸福好幸福！那時(shí)候，媽媽就是我心中的天使。然而媽媽卻愛親昵地叫著我：“安琪，你是天使！”
我不是天使，要不被接進(jìn)天堂的怎會(huì)是媽媽，而不是我呢？(20xx年廣東高考滿分作文《我是天使》)
例6
夏日里的炎熱炙烤著大地，不知不覺中，海邊多起了游泳的人。向遠(yuǎn)處望去，幾個(gè)小孩像在搜尋著什么，帶著好奇我走了過去，才知他們是在尋找珍珠一顆小小的沙礫被蚌無(wú)意識(shí)地吞噬在嘴里，蚌覺得好痛，似乎有一把尖刀刺向它的喉嚨。但一切都無(wú)可奈何，只能日日夜夜地把它磨小、磨亮才能將它吐出。終于有一天，蚌被海水沖上了海灘，一個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)了蚌嘴里的沙礫，把它取了出來(lái)，但它不再是粗糙的沙礫，而是一顆燦爛奪目的珍珠，蚌感覺輕松了許多，重新回到了海洋中。蚌育珍珠從此為人們所知，于是它的故事被人們所傳頌，生命從此有了奪目的光彩，每一次去海邊，我都帶著崇高的敬意注視著蚌的艱辛。(20xx年江西高考滿分作文《穿過它，生命從此壯美》)
引用法是一種很常用的文章開頭法，巧妙地借用詩(shī)歌、名言、典故、俗諺語(yǔ)開篇，能收到很好的藝術(shù)效果。當(dāng)然，引用要突出主題，要準(zhǔn)確、得體，切忌張冠李戴、弄巧成拙。例7以引用詩(shī)詞名句開篇，從多方面多角度論述了“意氣”，增強(qiáng)了論證效果，突出了主題。例8引用的詩(shī)詞名句開篇，在為讀者展示中華詩(shī)詞文化的浩瀚精深、優(yōu)美奇瑰的風(fēng)景的同時(shí)，昭示了一個(gè)主題：讀詩(shī)，要善于“留一點(diǎn)空白”，才能品出個(gè)中的韻味。
例7
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，是青翠的竹在向你昭示著它的意氣，昭示著一種貫穿生命的不屈與堅(jiān)韌；
“不愛沙灘擢貝子，揚(yáng)帆擊楫戲中流”，是浪頂峰尖的弄潮兒在向你昭示著他的意氣，昭示著一種蓬勃于血脈中的勇敢和無(wú)懼；
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，是驕傲的行者在向你昭示著他的意氣，昭示著一種托起生命、托起希望的堅(jiān)定的信心。
意氣，生命的支撐，成功的基石。(20xx年湖南高考滿分作文《談意氣》)
例8
一曲幽徑，蜿蜒曲折中不忘留一點(diǎn)空白，讓人遐思空白背后“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的風(fēng)景旖旎。
一波微瀾，波濤洶涌之后不忘留一點(diǎn)空白，使人神游“星垂平野闊，月涌大江流”的雄渾壯闊、心潮澎湃的風(fēng)景奇麗。
一片詩(shī)詞，纏綿悱惻之間不忘留一點(diǎn)空白，讓人品味空白之后的一聲長(zhǎng)嘯，引“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的詩(shī)情到碧霄。一方凈土，沉默不言中不忘留一點(diǎn)空白，為人們渲染出一幅“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的奇觀。藍(lán)天，留下了空白，才有了“纖云弄巧、飛星傳恨”的波瀾；歷史，因你留下了空白，才會(huì)有青冢空留，遐思不斷。(20xx年福建高考滿分作文《揀盡空白終見風(fēng)景》)
高考作文開頭圍繞主題設(shè)問，有問有答，能引人深思，突出主題。例9開頭圍繞“縱然面對(duì)的會(huì)是苦澀，但苦澀之后便會(huì)是甘甜”這一主題，通過一連串的“問”和“答”，開啟了思緒，突出了主題。
例9
倘若你是一粒種子，告訴我，你會(huì)怎樣？是等待春天的召喚，還是迫于與寒冬掙扎？倘若你是一掬清泉，告訴我，你會(huì)怎樣？是任憑風(fēng)兒的吹蕩，還是勇于激起浪花？倘若你是滄海桑田中的一顆沙礫，告訴我，你會(huì)怎樣？是受命于雨打風(fēng)吹化成一縷塵煙，還是敢于摩擦出晶瑩的珍珠大凡成功之士都會(huì)選擇后者，縱然面對(duì)的會(huì)是苦澀，但苦澀之后便會(huì)是甘甜。(20xx年江西高考滿分作文《磨煉出與成功的默契》)
例10
劉禹錫說(shuō)：“千淘萬(wàn)路雖辛苦，吹盡狂沙始到金?！比欢F(xiàn)實(shí)生活中真是這樣的嗎？那可不一定，就算巨輪上的帆任憑它再頑強(qiáng)，再牢固也有被狂風(fēng)襲卷的時(shí)候。人生亦如此，若沿著自己的路走下去，只能說(shuō)明你的毅志力比較頑強(qiáng)，并不代表你一定能成功。所以有時(shí)候選擇停止也是好的。(20xx年重慶高考滿分作文《走與停》)
“比興”是我國(guó)詩(shī)歌創(chuàng)作的傳統(tǒng)手法，高考作文也可借他物比興，作為開篇之法。當(dāng)然，所用的他物，必須與“所詠之辭”有內(nèi)在的聯(lián)系。
從自然界寫起，由物及人，明確提出了自己的觀點(diǎn)——“做回自己，給自己一方天空”。這里的“比興”與“所詠之辭”——“做回自己，給自己一方天空”是相吻合的，從而烘托了主題。
總之，高考滿分作文采用怎樣的文章開頭，應(yīng)根據(jù)文章的內(nèi)容和風(fēng)格來(lái)定。總原則是用上好的開篇，能使文章主旨更鮮明，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容更豐富，材料更新穎，語(yǔ)言更生動(dòng)。
高考作文陜西二卷篇三
人生道路布滿荊棘，有時(shí)需要低頭去除掉那些障礙，但不能總看著下面，你要抬起頭看前進(jìn)的方向，否則就會(huì)迷失自己。
孔子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問?！边@句話千百年來(lái)被人們尊為一種做人的準(zhǔn)則。要獲得知識(shí)，就要去請(qǐng)教別人，這種低頭不是怯懦，而是高尚的表現(xiàn)。
為完成自己“通古今之變，成一家之言”的雄心壯志的司馬遷，甘心忍受宮刑的奇恥大辱，不顧千萬(wàn)人的恥笑，不管朋友的誤會(huì)，一心只為一件事，就是創(chuàng)出驚世之作《史記》。他成功了，他的低頭受辱換來(lái)了絕世的成就。
官場(chǎng)失意，前途渺茫，但他——李白不會(huì)卑躬屈膝，毅然放棄了他不喜歡的官場(chǎng)。與月作伴，把酒當(dāng)歌。吶喊出心中的理念：安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！留給后人的是他的孤高自傲。因?yàn)樗辉傅皖^！
要成就一番事業(yè)，就要能屈能伸。該低頭做事就要彎腰，該抬頭向前就要勇往直前。低頭并不僅僅意味著恥辱與失敗。同樣，抬頭也不再是孤高與自滿。在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，具體的事面前，你要把握抬頭與低頭的尺度，直腰與彎腰的程度。這時(shí)，低頭與抬頭已成為一種人生的態(tài)度和處事應(yīng)變的能力。
理想源于現(xiàn)實(shí)又高于現(xiàn)實(shí)。為了理想我們需要腳踏實(shí)地去奮斗，又要時(shí)不時(shí)用理想來(lái)激勵(lì)自己。也就是說(shuō)，走路的時(shí)候既要看到腳下的路，又要仰望前面的路途。人生就是這樣不斷重復(fù)這個(gè)動(dòng)作的過程。
大到人生，小至個(gè)人生活。其實(shí)學(xué)習(xí)就是一個(gè)把握抬頭與低頭的過程。
一次次慘痛的失敗，一句句深刻的教誨使我明白，態(tài)度決定成敗。每當(dāng)考試失敗遭遇失意的時(shí)候，我知道要用信念來(lái)支撐自己，月考只是奔向高考的一個(gè)驛站，前面還有更長(zhǎng)的路要走，你的目標(biāo)是高考，不要低頭喪氣，抬頭看看遠(yuǎn)方，前面還有更好的風(fēng)景。
但當(dāng)我取得成功的時(shí)候，老師的話警醒了我，把我從飄飄欲飛的云層上拉回。不要因?yàn)橐淮涡⌒〉膭倮浟四_下的路。這時(shí)更要低下頭來(lái)虛心做人，認(rèn)真踏實(shí)地學(xué)習(xí)。只有這樣，我才能有希望走過高考這座獨(dú)木橋。
人生就是這樣，需要你低頭發(fā)奮，不斷充實(shí)自己，也需要你抬頭仰望，看到前進(jìn)的希望。
高考作文陜西二卷篇四
作文中的素材，也就是論據(jù)，是為了論證和闡述觀點(diǎn)時(shí)引用的，可以是時(shí)事熱點(diǎn)，也可以是名言警句。素材引用得恰到好處，可以增加我們?cè)趯懽鲿r(shí)論證的力度，讓文章變得有理有據(jù)；即使用得不好，也可以讓一篇拙劣的作文顯得文采十足。
那么如何使用素材呢？
a、首先要簡(jiǎn)潔。
大部分高考作文都是議論文，我們?cè)趯懽鲿r(shí)敘述道理要清楚，闡述思想要深刻；因此我們?cè)谙鹿P寫作時(shí)，不管引用的故事情節(jié)有多么扣人心弦，有多么地切合題意，都不能長(zhǎng)篇累牘地?cái)⑹?，否則會(huì)導(dǎo)致文體不明，而且缺乏議論等嚴(yán)重錯(cuò)誤。
因?yàn)槊}老師看一篇議論文，并不是想看到多么感動(dòng)或是精彩的故事，而是想看到無(wú)懈可擊的道理闡述和鮮明觀點(diǎn)。
所以使用素材的首要原則就是簡(jiǎn)潔，在素材語(yǔ)句中選擇最切題的部分，以概括性的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，然后花大量筆墨和語(yǔ)句去論證和闡述觀點(diǎn)。
b、其次要貼切，也就是緊扣題意。
下筆之前，你必須搞清楚這篇文章要論證什么主題，要講什么道理，然后緊貼著這個(gè)題意和主旨去選擇素材，聯(lián)系越緊密越好。
此外，使用素材不能一味追求新意，更不能盲目堆積素材，恰到好處的采用最切題意的作文素材，才能幫助我們更好地表達(dá)出文章的主旨立意。
有很多同學(xué)都把高考作文視為應(yīng)試的、填鴨式的寫作，甚至有些同學(xué)認(rèn)為高考作文就是在固定結(jié)構(gòu)中填寫文字，比如三段式。
我們知道以前的科舉考試是八股文，各種文體和格律的限制非常多，但這并不妨礙那些才高八斗的狀元發(fā)揮自己的才華。
高考作文也是如此，雖然三段式寫作可以讓文章條理清晰、觀點(diǎn)明確并且結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔，但是三段式的清晰是建立在簡(jiǎn)單的思想和膚淺的思考上進(jìn)行的論證，一切都流于表面。
三段式的弊病主要有三點(diǎn)：
a、高考作文寫成三段式，結(jié)構(gòu)固定，學(xué)生幾乎不用思考，所以文字上也不易出彩。
b、作文三段式的三個(gè)分論點(diǎn)貌似結(jié)構(gòu)清晰，實(shí)際上學(xué)生寫分論點(diǎn)的時(shí)候大都是生搬硬套，各個(gè)分論點(diǎn)之間聯(lián)系薄弱，體現(xiàn)不出中學(xué)生的思考深度。
c、分論點(diǎn)后的事例論證往往冗長(zhǎng)繁雜，偏于敘事，就和寫記敘文一樣，根本不可能清晰和明確地論證觀點(diǎn)。
總之，生搬硬套的三段式高考作文，是我們應(yīng)該避免的，如果同學(xué)們非要采用這種僵化和畸形的寫作套路，那么寫出的高考作文肯定與高分是無(wú)緣的。
高考作文陜西二卷篇五
來(lái)自：收心齋主人>《待分類》
推一薦：發(fā)原創(chuàng)得獎(jiǎng)金，“原創(chuàng)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”來(lái)了！
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高考作文陜西二卷篇六
1、審題
學(xué)生如何在高考語(yǔ)文這門科目中獲得更高的分?jǐn)?shù)。學(xué)生需要正確的審題，學(xué)生在參加高考時(shí)，會(huì)覺得時(shí)間不夠用，學(xué)生可能很短的時(shí)間審這些高考作文立意，導(dǎo)致這些學(xué)生的作文成績(jī)非常的低，學(xué)生應(yīng)該做的是正確的審題，了解作文的立意。
作文審題對(duì)于學(xué)生寫作文非常重要。高考語(yǔ)文作文如何得高分?學(xué)生應(yīng)該正確分析作文的立意，學(xué)生只有確定正確的利益，學(xué)生才能夠順利地寫出高考語(yǔ)文作文。正確的中心主旨，學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)才不會(huì)差，學(xué)生才能夠提高自己的語(yǔ)文成績(jī)。
2、中心思想明確
有的學(xué)生文采并不好，但這些學(xué)生依然能夠在高考語(yǔ)文中得高分。這些學(xué)生到底有什么樣的秘訣，讓自己能夠獲得更高的分?jǐn)?shù)?高考作文如何得高分?學(xué)生通過什么樣的方法能夠短時(shí)間內(nèi)提高自己的語(yǔ)文成績(jī)?
學(xué)生在寫作文的時(shí)候，學(xué)生需要了解判卷老師的心情，判卷老師的目的。學(xué)生需要在文章開頭明確自己的中心思想，明確自己的論據(jù)。讓老師第一眼就能夠知道自己的立意是什么，自己的中心思想是什么?學(xué)生明確自己的觀點(diǎn)，有論點(diǎn)，有論據(jù)，學(xué)生的作文分?jǐn)?shù)自然不會(huì)低。
3、語(yǔ)言不啰嗦
高考作文如何得高分?學(xué)生在寫高考作文時(shí)，通過什么樣的表達(dá)方式才能夠讓盼著老師滿意?學(xué)生在寫作文時(shí)，語(yǔ)言不要啰嗦。簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，能夠給老師非常好的印象。語(yǔ)言精練，能夠點(diǎn)明主旨，學(xué)生自然能夠在高考作文中獲得高分。學(xué)生獲得高分的方法越來(lái)越多，學(xué)生需要靈活的運(yùn)用技巧。
高考作文陜西二卷篇七
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高考作文陜西二卷篇八
在我國(guó)西部的廣大土地上，有這樣一座城市。它是九朝古都，美食、商貿(mào)、旅游都極為繁榮。在這座城市里出土了文物，令全世界人民驚嘆不已。它就是無(wú)數(shù)人夢(mèng)中的天堂——西安。
西安位于陜西省。它不僅是陜西省的省會(huì)，還是陜西省經(jīng)濟(jì)、文化、科技的中心。在這座城市里，有舉世聞名的兵馬俑；熱鬧繁榮的民族街；燈火通明的鐘鼓樓；書法薈萃的碑林。
它吸引了萬(wàn)千游客，而我就是其中一員。來(lái)到西安，第一個(gè)感覺就是繁華。城市中矗立著高大、別致的建筑物。無(wú)數(shù)游客在其中穿梭。似乎到處都有地鐵站和公交車。
最能體現(xiàn)西安繁華的景點(diǎn)，就是民族街了。街道兩旁每個(gè)商店前都擠滿了人。街道上的人更多，無(wú)數(shù)人似乎匯成了一條河流，緩慢地流動(dòng)。不一會(huì)兒，一股香氣就吸引了我。買羊肉串的正現(xiàn)場(chǎng)烘烤。那邊做肉夾饃的也都賣力的吆喝。往前看，涼皮兒、泡饃、牛肉面等各種招牌映入你的眼簾。各種商品在這里應(yīng)有盡有。飾品、雕塑、繪畫、古董，每家商店都燈火通明。雖然這時(shí)已是晚上九點(diǎn)，可人群絲毫沒有散去的跡象。人如海、燈如潮，充分展示了西安這座城市的繁榮。
西安最吸引我的當(dāng)然是美食了。陜西人自古就愛吃，肉夾饃、涼皮、牛羊肉泡饃等都是西安的特色。挑了一家牛羊肉泡饃店，我們進(jìn)去了。不大一會(huì)兒，幾碗熱氣騰騰的泡饃就端上了。白嫩的饃塊兒，銀色的粉絲，鮮紅的辣椒，粉嫩的牛肉，加上一碗美味的肉湯，想想就讓人直流口水。夾一口饃在嘴里細(xì)細(xì)品嘗，清香溢滿鼻孔。饃軟軟的，帶著肉湯的鮮美，滾入肚里。美味的感覺在全身回蕩。
西安最舉世聞名的就是景點(diǎn)了。秦兵馬俑十分壯觀，成千上萬(wàn)的兵馬俑矗立在你的面前，似乎就是一支訓(xùn)練有素的部隊(duì)。全身迸發(fā)出森然的殺氣，展露出大秦的雄姿。每個(gè)兵馬俑又做的是那么細(xì)致。頭發(fā)絲兒、手紋，都清晰可見。眼神似乎都活靈活現(xiàn)，赫然是一群活人正注視著你。而最吸引我的就是西安碑林了。多寶塔、勤禮碑、九成宮、玄秘塔等各種名帖展現(xiàn)在你的眼前。顏真卿、李世民、王羲之、宋徽宗等各個(gè)書法名家，都在這里留下了碑帖。那些以前不敢想的，一下子在你的眼前展開。這里是書法愛好者心中的圣地。
這就是古老而繁榮的西安。
高考作文陜西二卷篇九
沒有搏擊風(fēng)浪的勇氣，技藝再高的雄鷹也難以生存;沒有直面凜冽寒風(fēng)的勇氣，再漂亮誘人的花朵也終將枯萎;沒有勇于嘗試的勇氣，經(jīng)驗(yàn)再高超的切割師也難以沿裂紋切開鉆石。
材料中商人發(fā)現(xiàn)的那塊價(jià)值不菲的鉆石，許多經(jīng)驗(yàn)老到的切割師因?yàn)樾闹械念檻]，怕風(fēng)險(xiǎn)，都不愿動(dòng)手?？蛇@位年輕人卻敢于嘗試，沒有被鉆石的價(jià)值所牽絆，成功地將鉆石切開，因?yàn)榍虚_鉆石需要的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)，更需要勇氣。
當(dāng)今中國(guó)的形勢(shì)不也如此嗎?高考滿分作文老一輩的人們都有大量的經(jīng)驗(yàn)，新一代的我們就更要學(xué)習(xí)創(chuàng)新，勇于打破常規(guī)，學(xué)會(huì)實(shí)干，為祖國(guó)美好的明天而奮斗。因此，心懷勇氣，你就可以看到彼岸花開。
心懷勇氣是成功的階梯。正是因?yàn)橛職?，甩掉“價(jià)值”這一牽絆，年輕人成功了，而高超經(jīng)驗(yàn)的老切割師沒有成功，甚至沒敢嘗試。因此，心懷勇氣，才能看彼岸花開。
林丹，以其高超的技能，不僅多次得獎(jiǎng)，而且在倫敦奧運(yùn)會(huì)上再次奪冠，與李宗偉決戰(zhàn)之時(shí)，心懷勇氣，沒有被其牽絆，以1分的優(yōu)勢(shì)奪冠。事實(shí)上，李宗偉與林丹在經(jīng)驗(yàn)技術(shù)上幾乎沒有差別，林丹贏的是勇氣與心態(tài)。由此可見，心懷勇氣是走向成功的階梯。
被稱為韓國(guó)的xxx——樸槿惠，一個(gè)三無(wú)女人：無(wú)父母，無(wú)丈夫，無(wú)孩子。從小她就懷揣著一個(gè)不同尋常的夢(mèng)想，打破男人一統(tǒng)天下的局面，走向總統(tǒng)之路。這需要多大的勇氣啊!她沒有任何顧慮牽絆，認(rèn)為國(guó)家是她最好的服務(wù)對(duì)象，因?yàn)樾膽延職?，她看到彼岸之花燦爛開放。
勇于突破，學(xué)習(xí)實(shí)干，是我們新一代必須做到的。在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的當(dāng)下，有經(jīng)驗(yàn)、有技術(shù)的人比比皆是，要想在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，必須心懷勇氣，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，大膽突破，才會(huì)創(chuàng)造出美好的明天。
高考作文陜西二卷篇十
前幾天我去電影院看了《高考1977》這個(gè)電影。看了之后，感動(dòng)頗多。
那個(gè)年代，想讀書是多么的困難，不讀書就只能永遠(yuǎn)留在農(nóng)村種地，無(wú)法發(fā)揮自己的光和熱，無(wú)法去實(shí)現(xiàn)自己的理想！都是知識(shí)分子，落魄到那個(gè)地步，真的很可憐，這也是十年內(nèi)亂帶來(lái)的惡果之一。幸好積極提出恢復(fù)高考，那些想讀書的青年人才有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
劇中最令我感動(dòng)的地方就是當(dāng)他們得知可以參加高考之后那種激動(dòng)，那種對(duì)知識(shí)的渴望。我們這代人，吃得好喝的好，但是卻沒有那種對(duì)知識(shí)的渴望，上學(xué)也完全是被家里逼的，談到高考更是怨聲載道。但我想，如果你看了這部電影，你也許會(huì)喜歡高考。雖然它有很多很多的缺點(diǎn)，但是目前它是唯一適合我們國(guó)家的選拔制度。試想一下，如果現(xiàn)在還是當(dāng)年那種的推薦制度，上大學(xué)要靠政治背景，我們現(xiàn)在多少人還能上得了大學(xué)了?所以，我們每一個(gè)大學(xué)生都要珍惜現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，好好利用大學(xué)里面的資源，盡可能的去多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為我們的祖國(guó)，為我們自己的未來(lái)奠定好基礎(chǔ)。
電影里面的愛情也讓我思考了很多。陳瓊愿意等，但是現(xiàn)實(shí)很殘酷，每個(gè)人都要面對(duì)，他們面對(duì)的就是那個(gè)時(shí)代的保守觀點(diǎn)。現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，浮躁的人太多，想在一起就在一起，想分就分，想要找到電影中那個(gè)年代純真的愛情，真的太難了。
最后要說(shuō)的就是導(dǎo)演和演員的出場(chǎng)。孫海英是我比較喜歡的一個(gè)演員，很成熟，很有魅力。他的激情燃燒的歲月讓我感動(dòng)了很久很久。周顯欣，很漂亮，對(duì)她我不太熟悉，但是很支持這種新演員，希望可以走的更遠(yuǎn)啊。
希望以后這種組織看立志電影的活動(dòng)可以更多，更好，讓我們大學(xué)生活可以豐富些，讓我們思想可以更加深入，不能再那么膚淺了。
高考作文陜西二卷篇十一
??有人說(shuō)“聽君一席話，勝讀十年書”，關(guān)鍵時(shí)刻別人的一句提點(diǎn)頂?shù)蒙献约菏甑目嗫嚆@研。那這是不是意味著我們事事聽別人的呢，我覺得不是。在個(gè)人成長(zhǎng)的道路上，最重要的事情都要聽自己的，別人的意見再重要，那也只是個(gè)參考。所以面對(duì)相信自己還是聽取別人這個(gè)問題，我覺得我們應(yīng)以自己的意見為主，將他人的意見作為參考，所謂堅(jiān)持自我，不棄忠言。
??堅(jiān)持自我不一定對(duì)，但它最重要的是不后悔。十六歲的時(shí)候文理分科，你想選文科，父母讓你選了理科。你學(xué)不會(huì)理科，成績(jī)遲遲不見長(zhǎng)進(jìn)，這個(gè)時(shí)候你的心里慢慢滋生出抱怨，“都怪你們……”；十八歲的時(shí)候選專業(yè)，你想學(xué)文學(xué)，父母讓你選醫(yī)學(xué)，說(shuō)好安排工作。你學(xué)了醫(yī)發(fā)現(xiàn)自己不喜歡，還是喜歡文學(xué)，你會(huì)怪父母掐滅了你的文學(xué)夢(mèng)。所以，我們?nèi)松鲞x擇，走自己的路，不是為了走正確的路，而是走一條自己不后悔的路。哪怕是走進(jìn)了死胡同，是自己選的，有什么好抱怨的。更何況，今天不存在“男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎”這樣的情況，入錯(cuò)了行可以改行，嫁錯(cuò)了郎可以離婚。所以人生關(guān)鍵時(shí)刻的選擇一定要相信自己。
??但我們?nèi)匀徊荒茌p視別人的意見。我們說(shuō)：“不聽老人言，吃虧在眼前”，這不是沒有道理的。別人“走過的橋”比我們“走過的路”還多，聽取別人的意見，等于站在巨人的肩膀上。聽別人的意見可以幫我們避開路上的障礙。我們聽父母的，聽老師的，聽醫(yī)生的，聽專家的，就因?yàn)槁劦烙邢群?，術(shù)業(yè)有專攻。所以這種時(shí)候，我們就需要聽取別人的意見。別人的意見除了幫我們規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，彌補(bǔ)不足，還可以幫我們帶來(lái)成功。古代的政治家們?yōu)槭裁葱枰驾o佐，就因?yàn)槿肆τ袝r(shí)而窮，不能盡善盡美，而兼聽則明。
??但，我們不能總是聽別人的。人歸根結(jié)底是自由人，是獨(dú)立人，所以每個(gè)人都需要獨(dú)立自由的思想。我們事事都聽別人的意見，總是聽別人的意見，就會(huì)喪失自己的主見，別人就有機(jī)會(huì)控制我們的人生。中國(guó)的很多家庭悲劇就產(chǎn)生于做子女的沒有自己的獨(dú)立思想，事事聽父母的，到最后孩子成為巨嬰，喪失獨(dú)立思想。子女一朝覺醒，就會(huì)怨父母事事安排。悲劇就產(chǎn)生了。
??因而，身而為人，來(lái)到世間，我們要善于聽取別人的意見，聽取意見后要能識(shí)別其中正確的，有利的意見。但我們不能過于依靠別人的意見，我們要有自己的主見，在人生的關(guān)鍵處一定要聽自己的。整個(gè)一生中都要以自己的意見為主，把他人的意見當(dāng)作參考。堅(jiān)持自我，但不棄忠言。不為別的，就為不后悔。
來(lái)自：冬芬牽手一生>《高考滿分作文》
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高考作文陜西二卷篇十二
在人生的道路上，總免不了坎坎坷坷。有的人成功地實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)跨越，有的人走得歪歪斜斜、跌跌撞撞，有的人則重重的摔了跟頭，再也沒有爬起來(lái)……
那么，人與人的一生為什么會(huì)有這么許多不同呢？
其實(shí)，人生的經(jīng)歷跟我們對(duì)人生的思考有著密不可分的關(guān)系。思考，可能使我們對(duì)不同的事物產(chǎn)生相同的看法；思考，也可能使我們對(duì)相同的事物產(chǎn)生不同的看法。所謂“仁者見仁，智者見智”，正在于此。思考使人產(chǎn)生的各自不同的人生觀、價(jià)值觀，從而間接地支配著我們?cè)谌松缆飞线~出的那一步步……
思考，它對(duì)人生的影響，不管你察覺了，還是沒有察覺，或正在察覺，它的作用都已經(jīng)或正在發(fā)生，它在或?qū)⒃趯?duì)你的工作、學(xué)習(xí)和生活發(fā)生著積極的或消極的作用。
思考不管對(duì)你的影響是積極的還是消極的，它都是人對(duì)物質(zhì)世界的能動(dòng)的反映，它是人類與其他動(dòng)物產(chǎn)生區(qū)別的一個(gè)重要原因。人與其他動(dòng)物產(chǎn)生區(qū)別的顯著標(biāo)志是勞動(dòng)，而勞動(dòng)的技能正是人類在一步步思考中摸索出來(lái)的。因此，人類不能沒有思考，每一個(gè)正常的人也不能沒有思考，否則人與其他動(dòng)物的區(qū)別也會(huì)變行很模糊。
在人的各類思考中，關(guān)于人生的思考更為重要。在人生的思考中正確的人生思考尤其重要。因?yàn)樵谌松牡缆飞希粌H僅有著一個(gè)個(gè)溝溝坎坎，而且還常常有著許許多多個(gè)岔道口，如果我們思考不慎，一步走錯(cuò)，一失足那將可能成為千古恨。
人的一生，如果沒有思考，那是不可思議的；人的一生，如果沒有正確的人生思考，那更是不可思議的。
在人生的道路上，如果我們不作思考，那么我們干什么事都必將變得懵懵然，在人生的道路上必將走得歪歪斜斜，跌跌撞撞；如果我們進(jìn)行了不正確的或錯(cuò)誤的思考，那我們必將重重裁下跟頭，有的人甚至一輩子也不能爬起來(lái)。
那么，在人生道路上，我們?cè)鯓硬拍軗碛姓_的人生思考呢？
要想擁有正確的人生思考，我們必須把自己自覺地溶匯到廣闊的社會(huì)生活中去，克服狹隘和偏見，克服鼠目寸光，在為別人、為集體、為國(guó)家以至為全人類的崇高事業(yè)中去，努力實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，舉目遠(yuǎn)眺，高瞻遠(yuǎn)矚人類最美好的事業(yè)。如果我們按照這一思維去思考，那么我們必將得到健康而有益的內(nèi)容，必將使我們的生活變得充實(shí)，必將使我們生命變得更加有意義。
朋友們，人生的思考是人類智慧的體現(xiàn)，學(xué)會(huì)正確的人生思考常?；菁拔覀兊囊簧?，請(qǐng)讓我們努力去學(xué)會(huì)正確的人生思考吧!
2022年高考語(yǔ)文作文題及范文將于6月7日下午公布，以上內(nèi)容為2021年高考語(yǔ)文作文題目及范文，后續(xù)我們將會(huì)持續(xù)更新2022年高考語(yǔ)文作文相關(guān)內(nèi)容!
高考作文陜西二卷篇十三
一個(gè)通透的人才能寫出如此通透的作文!——校長(zhǎng) 葉翠微
高考滿分作文：人生三本書
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