教案是教學(xué)中起到指導(dǎo)作用的一種學(xué)習(xí)計劃。教案的編寫要靈活運用教學(xué)方法，提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓我們一起來看看這些優(yōu)秀的教案范例吧，相信會給你帶來很多啟發(fā)。
新型電影教案篇一
教學(xué)要求：
1、知道球幕電影院的特殊構(gòu)造和球幕電影的特點，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、勇于創(chuàng)造的精神。
2、讀、寫、默本課13個生字新詞。重點理解“新型、反扣、飄拂、交錯、圍攻”等詞。用“巨大”造句，聽寫指定的句子。
3、有感情地朗讀課文。對指定的句子能讀出正確的語氣。
4、背誦課文第3、4、5節(jié)。
教具準(zhǔn)備：
幻燈片（課文插圖）。
教學(xué)時間：
3教時。
第二課時。
〔課時重點〕知道球幕電影的特點，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣。
〔突破口〕抓住關(guān)鍵句體會比較，知道球幕電影的特點。
〔教學(xué)過程〕。
一、復(fù)習(xí)引入。
1、球幕電影院是什么樣的？
（根據(jù)學(xué)生回答，板書相關(guān)內(nèi)容）。
2、聽寫句子（自學(xué)本）。
球幕電影是一種新型電影。它不僅有聲有色，而且還有香味呢。
二、學(xué)習(xí)3—7節(jié)。
（一）輕聲讀3—7節(jié)。
1、思考：球幕電影的特點是什么？它與一般電影不同在什么地方？
仔細(xì)讀讀課文，用括號括出相關(guān)的語句，與一般電影加以比較說明，然后到小組里說一說。
2、反饋交流。
（1）四周的銀幕上出現(xiàn)彩色的畫面，連天花板上也出現(xiàn)了朵朵飄浮的白云，成隊的大雁從上面飛過。
（簡介：四周天花板都有畫面告訴我們球幕電影是整個半球形的內(nèi)壁，它用多臺放映機同時放映，構(gòu)成一幅統(tǒng)一畫面，所以稱它為“球幕電影”，又稱“全景電影”。）。
板書：全景、圖象逼真。
a、“飄浮”是什么意思？說明了什么？
（課文中指在藍(lán)天下的白云隨風(fēng)輕輕地移動，成隊的大雁從上面飛過，說明天花板上出現(xiàn)的像真的天空，圖象逼真，讓人產(chǎn)生身臨其境的感覺）。
b、齊讀第三節(jié)。
（2）小林覺得自己身前身后……灑落在自己身上。
（小林的感覺好似真的在森林一般。這是因為球幕電影中的鏡頭十分逼真，給人全新的感覺）。
（3）飄來一陣陣蘋果的香味。嘿這電影不僅有聲有色，而且還有香味呢?。ò鍟河形叮?。
（簡介：在觀看球幕電影時，隨著銀幕上出現(xiàn)的物品，電影院還散發(fā)相應(yīng)的味道）。
a、那么這香味是從哪里來的呢？
（原來電影院設(shè)有地下管道，通到每個座位下。銀幕上出現(xiàn)什么實物時，電影院就用壓縮機通過管道，把需要放出的氣味送到每個人座位下）。
b、指導(dǎo)朗讀。
（這句感嘆句，要讀出驚訝、贊嘆的語氣）。
c、齊讀。
（4）大廳四周同時傳出各種動物的叫喊聲。
（球幕電影的音響逼真，使人感覺身臨其境）。
板書：音響逼真。
過渡：球幕電影太逼真了，以至于小林也情不自禁地叫起來，一頭撞在椅背上。
小虎見了，拉了一把，輕輕問……。
出示句子：“唷，小林，你在干什么？”
指導(dǎo)朗讀（這是一句問句，尾音上揚，讀出驚訝、疑問的語氣）。
（二）說話練習(xí)。
1、以“球幕電影是一種新型電影”為開頭，說說它新在哪里？
2、齊讀3—7節(jié)。
三、作業(yè)。
1、選擇最喜歡的內(nèi)容背誦。
2、向爸爸媽媽介紹球幕電影，并請父母把聽到的內(nèi)容記錄在自學(xué)本上。
新型電影教案篇二
認(rèn)知：認(rèn)識課本生字7個。
操作：1、有感情地朗讀課文。
2、默讀課文，找出反映新型電影特點的句子，讀一讀。
情感：了解新型電影造型新，放映新的特點，知道科技的進步，新型電影的誕生使我們的生活更加豐富多彩。
創(chuàng)新：根據(jù)課后練習(xí)，也可自設(shè)內(nèi)容開展想象，為新型電影創(chuàng)設(shè)情節(jié)。
[教學(xué)重點]。
1.繼續(xù)培養(yǎng)良好的默讀習(xí)慣，作到不出聲、不動唇，邊讀邊思。
2.用各種方法學(xué)習(xí)新型電影的特點，并找出有關(guān)句子感情朗讀。
[教學(xué)難點]。
根據(jù)練習(xí)，展開想象，說說哪些情景能拍成新型電影，注意用詞準(zhǔn)確，說話連貫、通順。
[教學(xué)過程]。
一.結(jié)合舊知，引入新課。
1、還記得電影是誰發(fā)明的嗎?
2、隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，電影也發(fā)生著翻天覆地的變化，從無聲到有聲，從黑白到彩色，新型電影層出不窮。今天，就讓我們跟著丁丁和小林一同到球幕電影院去了解一下。
3、出示課題。
(1)指名讀課題：辨析：型――形。
(2)齊讀課題，感知全文。
二、學(xué)習(xí)字詞，完成練習(xí)。
1.用你自己喜歡的朗讀方法，讀讀課文，說說你讀懂些什么?
2.學(xué)習(xí)課文中的生字：
雁：雙人旁;隙：右上是變形“小”
說出“窄”的反義詞。
3.老師想考考你們的眼力，看看下面各組字有什么不同，可以怎樣區(qū)分它們，然后組成詞語：
板()形()飄()錯()。
扳()型()漂()措()。
4.剛才，小朋友們都表現(xiàn)出色，現(xiàn)在請你們看課后練習(xí)2，注意形容詞與名詞的正確搭配。
紅通通的天。
藍(lán)藍(lán)的猴子。
刺耳的蘋果。
調(diào)皮的叫聲。
三.學(xué)習(xí)課文。
1.剛剛我們初讀了課文，對新型電影有了大致的了解，那么新型電影究竟新在哪兒?有何特點呢?請你默讀課文，找出你感興趣的句子，讀一讀，注意默讀的要求。
2.交流。
(常見的電影院是四四四方方的，而這個電影院卻是半球形的，造型獨特新穎。運用比喻：像一只巨大的碗反扣在地面上，語言生動形象。)。
(2)大廳里亮堂堂的，地板像個巨大的盤子，中間低四面高。
(大廳的設(shè)計與眾不同。比喻：像個巨大的盤子。這個盤子中間低四面高。補充介紹：這個盤子的底下還有彈簧，根據(jù)劇情，這個大盤子還會動起來，讓觀眾感覺置身于影片的場景之中。)。
(3)天花板就像那藍(lán)藍(lán)的天空。
(比喻：像藍(lán)藍(lán)的天空。生動形象，給讀者留下深刻的印象。)。
小結(jié)：這個電影院造型新穎，不同于一般的電影院，給人耳目一新的感覺。作者巧妙地運用比喻句，使文章更加生動，讓我們仿佛真的看見了一座新型的電影院。我們也要學(xué)習(xí)這種方法，巧用比喻，把事物介紹得生動形象。
板書：造型新耳目一新。
(4)四周的銀幕上出現(xiàn)了彩色的畫面，連天花板上也出現(xiàn)了朵朵漂浮的白云，成隊的大雁從上面飛過。
(這個電影院的放映形式也很新，有聲有色，讓觀眾感覺就在影片之中，真是――-身臨其境)。
(5)這時候，飄來一陣陣蘋果的香味。
(更加逼真)。
(6)嘿，這電影不僅有聲有色，而且還有香味呢!
(7)他向前一沖，頭撞在透明的椅子背上了。
(這句話充分證明了小林已經(jīng)完全沉浸在影片當(dāng)中，以為這一切都是真的。)。
學(xué)生找出有關(guān)句子，說明其特點，并進行朗讀，集體點評，老師指導(dǎo)感情朗讀。
3.除了朗讀法之外，請你用其他學(xué)習(xí)方法來說說新型電影的特點。
概括法：嘿!這電影不僅有聲有色，而且還有香味呢!
板書法：(見板書)。
圖片觀察法：(從圖中找出新型電影的別具一格之處)。
四、說話練習(xí)，課后練習(xí)。
球幕電影院，即將開播新片，如果你是導(dǎo)演，想想哪些情景拍成新型電影，會令人新奇、驚險、有趣的感受，請你想一下，然后將你創(chuàng)作的情節(jié)告訴同學(xué)們。(注意，內(nèi)容符合邏輯，說話連貫，用詞正確，情節(jié)新穎)。
五、拓展延伸。
課后練習(xí)題。
1.請你畫一畫新型電影的外形。
2.照樣子寫詞語。
例：一陣陣。
3.在文中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
4.照樣子寫句子。
例：大廳里亮堂堂的，地板像個巨大的盤子。
(2)天花板像。
5.你看過立體電影嗎?假如看過，寫一寫你的感受。
新型電影教案篇三
這篇講讀課文分別介紹了“夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃”五種新型玻璃的特點和作用。
教學(xué)目標(biāo)。
通過理解課文內(nèi)容，使學(xué)生了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用；激發(fā)學(xué)生為科技事業(yè)的發(fā)展而勤奮學(xué)習(xí)的自覺性。了解作者是怎樣圍繞新型玻璃的特點和作用來介紹新型玻璃的；注意段與段之間的聯(lián)系。掌握本課生字新詞。
教學(xué)重點難點。
讓學(xué)生了解新型玻璃的特點和作用。進行詞句訓(xùn)練。
教學(xué)構(gòu)想。
先根據(jù)預(yù)習(xí)的要求反復(fù)朗讀課文，然后再講讀課文時突出結(jié)構(gòu)上的兩個特點（1）先講特點，再講用途。（2）段與段之間的銜接。最后通過讀懂第一段達(dá)到舉一反三的作用。
教學(xué)準(zhǔn)備投影片。
教學(xué)時間二課時。
第一課時。
教學(xué)內(nèi)容。
從課文內(nèi)容入手，抓住特點深入理解課文內(nèi)容。
學(xué)生學(xué)習(xí)過程。
二、自讀課文，初步了解內(nèi)容。
1．邊讀邊劃出生字詞和不懂的詞語，注意讀準(zhǔn)字音。
2．標(biāo)出自然段序號，思考：本課介紹了哪幾種新型玻璃？
三、再讀課文，理解內(nèi)容。
1、細(xì)講第一自然段。（教學(xué)法）。
（2）劃出有關(guān)描寫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”特點的句子。理解“特殊”一詞的意思。（特殊是指不同于一般，課文中指的就是這種“里面有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)的玻璃”。）。
2、再學(xué)第二自然段。（用學(xué)法）。
（1）默讀第2自然段，根據(jù)思考題來理解內(nèi)容。討論：這小段介紹了什么新型玻璃？它有什么特點？是從哪些詞語中看出來的？理解“安然無恙”的意思。（原指平安無事沒有疾病，現(xiàn)指玻璃沒有遭到損壞，完好無損。）“藕斷絲連”。（原是比喻表面上好像已經(jīng)斷了，實際上仍有牽連。本文指玻璃雖然碎了，但玻璃片仍粘在一起。）。
（2）體會“仍”和“仍然”兩個詞的用詞準(zhǔn)確性，試換一個詞可以嗎？為什么？
（3）“夾絲玻璃”的作用是什么？
3、分組自學(xué)三、四、五自然段。
（1）要求：把自己當(dāng)作一種新型玻璃，運用學(xué)習(xí)方法（讀、劃、找、議），按照學(xué)習(xí)思路（名稱、特點、用途、說明方法）來學(xué)習(xí)。注意特點要抓準(zhǔn)確，然后用“我”第一人稱來介紹。
（2）在個人學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上分組展開討論。
（3）師生共同交流、歸納。
四、總結(jié)全文，深化主題。
1、指名讀最后一個自然段。
3、說說這段在全文中的作用。（總結(jié)概括全文內(nèi)容）。
作業(yè)設(shè)計。
1、有感情的朗讀課文。
2、抄寫生字新詞。
板書設(shè)計。
夾絲網(wǎng)防盜玻璃。
夾絲玻璃。
27新型玻璃變色玻璃。
吸熱玻璃。
吃音玻璃。
課后小記。
第二課時。
教學(xué)內(nèi)容。
從課文內(nèi)容入手，深入理解課文內(nèi)容，練習(xí)表達(dá)，并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)作者的寫作方法。
學(xué)生學(xué)習(xí)過程。
一、再讀課文，復(fù)習(xí)回顧。
1、自由讀課文，回顧課文主要內(nèi)容，填表。
2、聽寫檢查生字詞。
特點。
作用。
夾絲網(wǎng)防盜玻璃。
自動報警。
防盜。
二、從課文內(nèi)容入手，學(xué)習(xí)作者的寫作方法。
1、找出課文中帶有“可以------可以------也可以”的句式和“如果…就…”的句式，讀一讀并練習(xí)說話。
2、總結(jié)本課的寫作方法：
（1）課文段與段的連接上有什么特點？（分----總，分中運用并列）。
（2）本課在說明五種新型玻璃時采用了哪些說明方法？（列舉實例、提出問題、擺出數(shù)字等）。
（3）出示投影，理解帶點詞的作用。
“在炎熱的夏天，“吸熱玻璃”能阻擋強烈的陽光，使室內(nèi)比室外涼爽；在嚴(yán)寒的冬季，“吸熱玻璃”把冷空氣擋在室外，使室內(nèi)保持溫暖”。這段話有幾個分句？分別讀讀。
理解每個分句的意思。體會這個復(fù)句中的分句分別說了哪兩種有關(guān)的不同的事物。（即吸熱玻璃在不同季節(jié)的作用）。
三、練習(xí)表達(dá)。
1．先理解詞語在句子中的作用。
2．教師出示范句。
3.然后用“可以……可以…還可以”和“如果…就…”造句。
4．學(xué)生練習(xí)寫句子。（練習(xí)造句時，必須引導(dǎo)學(xué)生知道這兩個關(guān)聯(lián)詞語一個是表示并列關(guān)系的，另一個是表示假設(shè)關(guān)系的。先想好要說的分句的內(nèi)容，這些內(nèi)容要有聯(lián)系。最后再用帶點的詞語練習(xí)說寫句子。）。
作業(yè)設(shè)計。
新型電影教案篇四
今天，我和爸爸、媽媽一起去看童話電影片——《海底世界》。鈴聲一響，整個影視廳一片漆黑，簡直伸手不見五指。接著，四周屏幕上出現(xiàn)了各種各樣、形形色色的小魚。我仿佛覺得自己就在身于奇妙的海底世界，一群群五顏六色的魚兒在我頭頂上自由自在的游來游去；珊瑚群有的`潔白無暇，有的美麗無比；一只只像怪手似的大龍蝦在水底悠閑地爬來爬去；像彩虹果凍色的水母在海水里快樂地竄上竄下。突然，一條體型巨大、行動敏捷的大鯊魚向我游來，好像要把我一口吞下去似的，當(dāng)時，我真的害怕極了，一下子撲到了媽媽的懷里。哦，原來是一場虛驚，我是在看電影??！
新型電影教案篇五
這塊玻璃，看似像塊家里常用的普通玻璃，其實，玻璃里面有一個重要的東西，那就是――“眼睛”。它能感覺到你離它是遠(yuǎn)還是近，在它上面，還是在它下面。所以我稱它為“眼睛”
大家都聽說過，因為看風(fēng)景，爬窗戶，不小心摔下來摔死的吧？我發(fā)明的這種玻璃，可以防止這種慘劇的發(fā)生。只要你離它很近很近，它會自動把窗戶關(guān)上，可是一關(guān)上，小朋友磕著頭怎么辦？沒關(guān)系，只要窗戶一關(guān)上，它就會出來一個軟軟的大泡泡，你頭磕上去就不覺的痛。
我長大了，要發(fā)明這種玻璃，這樣能給人（特別是小朋友）帶來安全。
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新型電影教案篇六
1、知道球幕電影院的特殊構(gòu)造和球幕電影的特點，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、勇于創(chuàng)造的精神。
2、讀、寫、默本課13個生字新詞。重點理解“新型、反扣、飄拂、交錯、圍攻”等詞。用“巨大”造句，聽寫指定的句子。
3、有感情地朗讀課文。對指定的句子能讀出正確的語氣。
4、背誦課文第3、4、5節(jié)。
幻燈片（課文插圖）。
3教時。
〔課時重點〕知道球幕電影的特點，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣。
〔突破口〕抓住關(guān)鍵句體會比較，知道球幕電影的特點。
一、復(fù)習(xí)引入。
1、球幕電影院是什么樣的？
（根據(jù)學(xué)生回答，板書相關(guān)內(nèi)容）。
2、聽寫句子（自學(xué)本）。
球幕電影是一種新型電影。它不僅有聲有色，而且還有香味呢。
二、學(xué)習(xí)3—7節(jié)。
（一）輕聲讀3—7節(jié)。
1、思考：球幕電影的特點是什么？它與一般電影不同在什么地方？
仔細(xì)讀讀課文，用括號括出相關(guān)的語句，與一般電影加以比較說明，然后到小組里說一說。
2、反饋交流。
（1）四周的銀幕上出現(xiàn)彩色的畫面，連天花板上也出現(xiàn)了朵朵飄浮的白云，成隊的大雁從上面飛過。
（簡介：四周天花板都有畫面告訴我們球幕電影是整個半球形的內(nèi)壁，它用多臺放映機同時放映，構(gòu)成一幅統(tǒng)一畫面，所以稱它為“球幕電影”，又稱“全景電影”。）。
板書：全景、圖象逼真。
a、“飄浮”是什么意思？說明了什么？
（課文中指在藍(lán)天下的白云隨風(fēng)輕輕地移動，成隊的大雁從上面飛過，說明天花板上出現(xiàn)的像真的天空，圖象逼真，讓人產(chǎn)生身臨其境的感覺）。
b、齊讀第三節(jié)。
（2）小林覺得自己身前身后……灑落在自己身上。
（小林的感覺好似真的在森林一般。這是因為球幕電影中的鏡頭十分逼真，給人全新的感覺）。
（3）飄來一陣陣蘋果的香味。嘿這電影不僅有聲有色，而且還有香味呢?。ò鍟河形叮?。
（簡介：在觀看球幕電影時，隨著銀幕上出現(xiàn)的物品，電影院還散發(fā)相應(yīng)的味道）。
a、那么這香味是從哪里來的呢？
（原來電影院設(shè)有地下管道，通到每個座位下。銀幕上出現(xiàn)什么實物時，電影院就用壓縮機通過管道，把需要放出的氣味送到每個人座位下）。
b、指導(dǎo)朗讀。
（這句感嘆句，要讀出驚訝、贊嘆的語氣）。
c、齊讀。
（4）大廳四周同時傳出各種動物的叫喊聲。
（球幕電影的音響逼真，使人感覺身臨其境）。
板書：音響逼真。
過渡：球幕電影太逼真了，以至于小林也情不自禁地叫起來，一頭撞在椅背上。
小虎見了，拉了一把，輕輕問……。
出示句子：“唷，小林，你在干什么？”
指導(dǎo)朗讀（這是一句問句，尾音上揚，讀出驚訝、疑問的語氣）。
（二）說話練習(xí)。
1、以“球幕電影是一種新型電影”為開頭，說說它新在哪里？
2、齊讀3—7節(jié)。
三、作業(yè)。
1、選擇最喜歡的內(nèi)容背誦。
2、向爸爸媽媽介紹球幕電影，并請父母把聽到的內(nèi)容記錄在自學(xué)本上。
新型電影教案篇七
我想發(fā)明一種萬能玻璃，它有各種各樣的功能。比如：能防盜的，能打碎還能粘在一起，能變色的，能吸熱的`，還能吃噪音的。家庭、銀行、商場都可以采用。
我想發(fā)明“防蚊玻璃”夏天晚上睡著了，有許多蚊子會來煩你，睡都睡不好。如果有這種玻璃，只要蚊子一進來，就會被殺死，還能安安穩(wěn)穩(wěn)睡上一覺。
我還想發(fā)明“反射玻璃”，在家里，中午有陽光會照進來，你在看報或看書對眼睛會不好。這種玻璃能把陽光反射出去。
我想發(fā)明“軟玻璃”，小孩可以在玻璃窗上靠著看電視，有時還可以靠著睡覺，舒服極了!
這種新型玻璃能有各種各樣的作用。
新型電影教案篇八
《新型電影》是一篇講讀課文，向人們介紹了一種新型電影――球幕電影。講讀課文是對學(xué)生進行語文基礎(chǔ)知識教學(xué)和基本能力訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫能力的主要教材。依據(jù)教學(xué)大綱，我把第二課時的重點定為：知道球幕電影的特點，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣?？紤]到課文內(nèi)容與學(xué)生生活有一定的距離，就以“抓關(guān)鍵句，與一般電影比較體會”為突破口，增加學(xué)生的感性認(rèn)識，以利于學(xué)生學(xué)習(xí)課文。
二、說教法。
1、組織充分而有效的讀書法。在課堂上，剔除喋喋不休的分析，舍棄無休止的提問，刪除顛來倒去的講解，有的是貫穿教學(xué)全過程的朗朗讀書聲。在學(xué)習(xí)第3―7節(jié)時，我以“球幕電影有什么特點？與一般電影有什么不同？”這兩個問題統(tǒng)領(lǐng)整堂課，給學(xué)生讀書的時間和空間，學(xué)生通過默讀，邊讀邊悟，給足學(xué)生讀書的時間和空間，重視學(xué)生主體意識的培養(yǎng)，將能力的訓(xùn)練與學(xué)生自主的實踐、感悟有機結(jié)合。
2、《新型電影》是一篇有科技含量的文章，農(nóng)村的孩子一般都無緣親自觀摩此類高新產(chǎn)品，對球幕電影的認(rèn)識是有限的。本堂課中我有機穿插了一部分簡介內(nèi)容，老師在這里作為一名講解員的身份參與其中，一方面融洽師生關(guān)系，體現(xiàn)師生互動，另一方面適時補充課外知識，使學(xué)生對球幕電影的特點了解得更為透徹，加大了課的容量。
三、說學(xué)法。
重視學(xué)生的表達(dá)訓(xùn)練。語文教學(xué)中重理解輕表達(dá)的現(xiàn)象由來已久，似乎很難克服。本堂課，我竭力擺脫這種桎梏，閱讀中穿插表達(dá)，表達(dá)中結(jié)合閱讀，真正做到吸收與表達(dá)緊密結(jié)合。兒童的閱讀活動，離不開固有的生活經(jīng)驗，離不開聯(lián)想。兒童對于課文中的信息，只有在他的記憶儲存中能夠找到相似的信息組塊后，才能夠進行匹配與識別，從而理解這部分內(nèi)容。在第3―7節(jié)的教學(xué)中，我設(shè)計了這樣一個問題“球幕電影與一般電影有什么不同？”通過讀讀、劃劃，并說說的一系列活動，不僅理解了課文的內(nèi)容，又為學(xué)生提供了一個重新組織語言的機會，最后，我又設(shè)計了“以球幕電影是一種新型電影”為開頭的口頭作文訓(xùn)練，介紹球幕電影，引導(dǎo)學(xué)生多角度、全面地思考，既培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，又是對當(dāng)堂所學(xué)知識的反饋。
四、說作業(yè)。
作業(yè)是課堂教學(xué)的重要組成部分和延伸，但如今作業(yè)重量輕質(zhì)，重書面輕口頭，重知識輕能力，這不僅違反了作業(yè)本意，也挫傷了學(xué)生作業(yè)的積極性。這里我設(shè)計了兩項作業(yè)，一是讓學(xué)生選擇自己最喜歡的內(nèi)容背誦，讓他們自主選擇作業(yè)，把做作業(yè)的主動權(quán)交給學(xué)生，二是口頭講述球幕電影的特點，讓學(xué)生轉(zhuǎn)換角色，提高說的興趣，又為了把說落實到實處，請家長把學(xué)生講述的內(nèi)容記錄在自學(xué)本上，便于老師檢查和評價。
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新型電影教案篇九
春節(jié)，在往日的印象里，是可以走親訪友、游山玩水，但是今年的春節(jié)卻跟往年大不相同。聽不到大街小巷的喧嘩，看不到充滿年味的氣息，這都是因為受到了“新冠狀病毒”的影響。
“新型冠狀病毒”來的特別兇猛，它的潛伏期很長，有7到14天，甚至有些人毫無癥狀，其實他已經(jīng)被可怕的“新型冠狀病毒”給感染了。為了防止市民被感染，國家關(guān)閉了所有文化娛樂活動，所有的小區(qū)門口都有叔叔阿姨檢查我們的體溫，外界人員一律不能進入小區(qū)。為了不被感染，我們只好乖乖地呆在家里，看看書，鍛煉鍛煉身體，這能增加抵抗力。如果一定要外出，我們都會帶好口罩、手套。回到家里摘下手套，勤洗手，以防外界的細(xì)菌帶入家里。雖然防范那么到位，但是病毒不僅沒有停歇，還更加放肆的增加。希望廣大市民們盡量別外出，做好防疫情的工作，我們一定要配合一線人員的檢查，我相信疫情一定會很快過去的。
每天醒來，一睜開眼，就想去看看新聞，希望新聞能帶給我們一些好消息，愿所有擔(dān)驚受怕的人都是虛驚一場，愿患著早日康復(fù)，中國加油!
新型電影教案篇十
春節(jié)本是一個熱鬧非凡、喜氣祥和、充滿歡聲笑語的節(jié)日，千家萬戶都忙著買年貨、購新衣，安排春節(jié)出行計劃，可突然出現(xiàn)的疫情，打亂了所有人的計劃。
我看了新聞才知道這次疫情的來龍去脈，這次的新冠病毒首先出現(xiàn)在湖北省武漢市的華南海鮮市場，然后開始快速蔓延，因正值春運期間，病毒便向全國各個地方開始“擴散”。開始時，我還認(rèn)為距離遠(yuǎn)不會受到影響，但隨著時間的流逝與春運期間人們大規(guī)模的“遷徙活動”，病毒已經(jīng)出現(xiàn)在全國各地了，新聞中也播出了全國范圍防控防治新冠肺炎的措施，全國上下支援湖北。
我時刻關(guān)注著新聞，也從鐘南山醫(yī)生的建議里學(xué)到了不少防護知識：少出門、少聚集、勤洗手、勤通風(fēng)、戴口罩、講衛(wèi)生。這個寒假我們都要謹(jǐn)記專家們的告誡，居家隔離，從身邊做起，從我做起，為抗擊疫情作出最大的貢獻(xiàn)，回歸正常的生活。
新型電影教案篇十一
新型玻璃------“自動清洗玻璃”
大家好!我現(xiàn)在給大家推銷一種名叫“自動清洗玻璃”。它特就在下雨天和玻璃臟的時候有用了，下雨窗戶被雨滴弄得看不清楚，用上這種玻璃就沒事了，它的內(nèi)部會發(fā)出一股很熱的氣，足可以把雨變成水蒸氣，這樣就清楚了，在窗戶都是泥時，它的內(nèi)部也能發(fā)出一種特殊的凈化液體，在難弄的泥也能一干二凈的消失。這種玻璃可以用于出租車、高的建筑、別墅……希望大家都采用這種玻璃。
新型電影教案篇十二
我的名字叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”，我的功能可大了!如果把我裝在博物館里，只要有人想劃破玻璃偷東西的話，我就會報警。因為我體內(nèi)有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)，金屬絲網(wǎng)接通電源，跟自動報警器連接，只要有人劃破玻璃，警報就回響起來。我的弟弟“夾絲卡通玻璃”他也向大家來問個好。
“大家好，我叫夾絲卡通玻璃，我在這里和大家問好了?！彼臀业慕憬阋粯?，都很堅硬，不易打破，因為他們體內(nèi)有一層很硬的金屬絲網(wǎng)，受到重?fù)粢舶踩粺o恙，而且，如果裝在孩子的房間里，玻璃會變出各種卡通人物，還會跟你講話呢!
我相信，在不久的將來，一定會有更多的同伴問世。
新型電影教案篇十三
有這樣一群人，他們身披白色戰(zhàn)衣，與病魔爭奪生命，他們臉上的每道印痕，便是他們戰(zhàn)斗的傷口與勛章;他們整日堅守在病床旁，用汗水來換取生命之花的絢爛綻放!他們就是奮戰(zhàn)在一線的白衣天使。
在這群可愛的人中，有這樣一位“扔下”自己七個月的孩子去抗擊疫情的母親，她的名字叫劉書遙。當(dāng)疫情來臨時，面對孩子與拯救生命這個艱難的抉擇，她選擇了“扔下”孩子，前往一線奮力拼搏。直到現(xiàn)在，她仍然不分晝夜奮戰(zhàn)地在一線，傾盡自己所能保護人民的生命。雖然她對孩子十分留戀，但她肩上的使命在召喚她，劉書遙不得不舍小家為大家，在一線堅守著。
每當(dāng)白衣天使的身影出現(xiàn)在電視上時，我就感到鼻子一酸。他們?yōu)楣?jié)約防護服，連續(xù)幾小時進行高強度的工作，不吃不喝，一心只為病人的身體著想，而忘記了自身的健康，當(dāng)有心人將飯菜放在桌子上時，他們的身影卻遲遲沒有出現(xiàn)。當(dāng)夕陽西下，才陸陸續(xù)續(xù)地出現(xiàn)吃幾口涼飯涼菜，匆匆吃完后，又趕去救治病人，甚至停下休息一會兒的時間也沒有。他們是天下最無私、最偉大的人!
他們奮戰(zhàn)在一線，為救治病人，不斷工作，現(xiàn)在，我想對他們說的千言萬語匯成一句話：你們對此次疫情的辛苦付出我們都看在眼里?，F(xiàn)在，我誠摯地對你們說，你們辛苦了!你們的努力付出將會換來全國人民的健康!
新型電影教案篇十四
大家好，我是一個偉大發(fā)明家。我發(fā)明了許多新型玻璃。(如：香氣玻璃、發(fā)電玻璃、電視玻璃、追蹤玻璃。)。
香氣玻璃：陽光照射在玻璃上，就會發(fā)出香氣，讓你感覺好像睡在花叢里一樣。工作之余可以在屋里放松心情。
發(fā)電玻璃：陽光射在玻璃上，就會自行發(fā)電。你會問下雨呢?只要與水滴在玻璃上一樣可以發(fā)電。(注：陽關(guān)照射一小時，可發(fā)電六十瓦，一斤水可發(fā)電六十瓦。)。
電視玻璃：你想如果能在床上看電視該多好啊!告訴你這種玻璃已經(jīng)問世了它就是電視玻璃。只要你說出讓什么頻道、什么動畫片、第幾集它就可以播放。
追尋玻璃：它的作用是搜尋物品或人。如果你有要緊的事找那個人，你只要說出那個人的姓名、性別、年齡它就能找到那個人。如果你丟了一件東西，你只要說出它的特征和作用，它馬上就會找到。你還會問?它的電從哪里來的呢?它的電由太陽、灰塵、雨水提供的。
新型電影教案篇十五
鈴聲響了，整個大廳頓時變成漆黑一片。然后四周響起了音樂聲，周圍的銀幕上出現(xiàn)了彩色的畫面，連天花板上也出現(xiàn)了跳躍的浪花在海面上奔騰。一條條穿著花衣服的小金魚在海洋里自由自在地游玩。
小林覺得自己身前身后全是小金魚在跟她捉迷藏。突然，頭頂上的海水變得更藍(lán)了。美麗的珊瑚相互交錯著。每當(dāng)金色的`陽光照射在海面上，給魚兒們增添了一層溫暖。
小林看見海底有可愛的小丑魚，小海星……它們擺著尾巴，神氣地說：“我可是世界上最漂亮的魚?！?/p>
看著看著，小林就入了迷。當(dāng)小魚們成群結(jié)隊地圍攻大鯊魚的時候，大廳的四周傳出各種魚兒的叫聲。小林也跟著大叫起來：“沖啊！”他向前一沖，頭撞到椅子上了。
新型電影教案篇十六
現(xiàn)在的水資源缺乏，世界上的有些城市都保證不了供水，而發(fā)電又大大的耗費水資源，所以，我發(fā)明了一種“太陽能玻璃”。這種玻璃白天可以吸收太陽光。在它的`左下部分別有紅、黃、綠，三個按紐。按一下紅色按紐，它就會吸收太陽光;按一下黃色按紐，它就會變亮起來，照亮整個屋子;按一下綠色按紐，它就會發(fā)給電視、電腦等電器。
如果用上了我發(fā)明的這種玻璃，就大大的減少了水資源的運用，既省水，有省電。
怎么樣，我發(fā)明的“太陽能玻璃”還不錯吧!
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