計劃是一種有序的安排和預(yù)定,用于指導(dǎo)我們在未來一段時間內(nèi)的活動和目標(biāo)。要寫出完美的計劃,需要綜合考慮各種因素,如時間、地點(diǎn)、人力和資金等。以下是小編為大家整理的一些計劃范文,希望對大家的計劃制定有所幫助。
學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)計劃報告篇一
1.通過數(shù)學(xué)實(shí)踐活動,增強(qiáng)學(xué)生的合作意識。
讓數(shù)學(xué)走進(jìn)學(xué)生的生活,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力,是現(xiàn)代課堂教學(xué)的必然趨勢。因此,教師可以有計劃、有目的地安排、組織一些合作參與活動,讓學(xué)生在實(shí)踐中進(jìn)行合作,并讓學(xué)生在生動、活潑、有趣的數(shù)學(xué)活動中體會到合作的作用、合作的樂趣。
2、訓(xùn)練合作技能。
學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中,主要是通過討論、爭辯、表達(dá)、傾聽及參與實(shí)踐等形式來展開的。為了提高合作的有效性,必須重視合作技能的培養(yǎng)。
(1)學(xué)會傾聽。
在小組討論過程中,要求1人先說,其他人必須認(rèn)真聽并且不能打斷別人的發(fā)言,要能聽出別人發(fā)言的重點(diǎn),對別人的發(fā)言做出判斷,有自己的補(bǔ)充或獨(dú)到見解,在這樣要求下訓(xùn)練,學(xué)生不但養(yǎng)成了專心聽的習(xí)慣,而且培養(yǎng)了學(xué)生相互尊重的品質(zhì),這種品質(zhì)的功能也能延續(xù)到學(xué)生的一生。
(2)學(xué)會討論。
合作學(xué)習(xí)中,學(xué)生在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上,再通過共同討論、相互啟發(fā),從而達(dá)到合作的目的。為了提高討論的質(zhì)量,教師要教給學(xué)生討論的方法:各組由一人匯報自學(xué)或獨(dú)立思考的內(nèi)容,其它成員必須認(rèn)真聽,并且有自己的補(bǔ)充和見解,最后,還應(yīng)將各自遇到的問題提供給全組成員討論,對達(dá)成共識和未能解決的問題分別歸納整理,準(zhǔn)備發(fā)言。
(3)學(xué)會表達(dá)。
在合作學(xué)習(xí)中,學(xué)生的友好交流和自我表達(dá)都離不開語言的表述,為了達(dá)到訓(xùn)練目標(biāo),首先教師要為學(xué)生提供討論的時間和空間,使學(xué)生敢說、會說,培養(yǎng)學(xué)生善于傾聽、思考、判斷、選擇和補(bǔ)充別人意見的好習(xí)慣。其次要求小組成員人人都說,而且要能大膽完整地說,要鼓勵禮貌用語。如對某一問題有不同看法時,起來補(bǔ)充或糾正時可以這樣說:“我對第x小組xxx同學(xué)的意見有補(bǔ)充或有不同看法?!?/p>
聽、說技能是合作學(xué)習(xí)的基本技能,它是在學(xué)生獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上,通過討論和探索形成的。學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中相互幫助,相互啟發(fā),實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)互補(bǔ),促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展。
(4)學(xué)會組織。
合作討論的成敗與否,很大程度上取決于組內(nèi)的組織者,具體做法是:指導(dǎo)組織者進(jìn)行組內(nèi)分工、歸納組內(nèi)意見、幫助別人評價等,另外,為了體現(xiàn)小組內(nèi)的主體性,可定期培訓(xùn)、及時更換組織者。通過訓(xùn)練不但提高了合作學(xué)習(xí)的效率,而且為學(xué)生今后立足于社會打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
(5)學(xué)會評價。
合作學(xué)習(xí)活動中評價不只是教師對學(xué)生做出的簡單的評價,其中包括學(xué)生之間的相互評價、學(xué)生的自我評價和學(xué)生對教師的評價等。教學(xué)中可以通過教師的范評引導(dǎo)學(xué)生互評,如讓學(xué)生傾聽他人發(fā)言后,用手勢表示對或錯,用準(zhǔn)確流暢的語言評價,以增強(qiáng)評價的能力勇氣、提高評價的水平。
學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)計劃報告篇二
根據(jù)學(xué)生人數(shù),結(jié)合本班實(shí)際情況,分好小組,選拔好組長,每個小組的成員都有優(yōu)、良、差三個層次的學(xué)生。小組組建完成后,讓學(xué)生給自己的小組取個響亮的名字,然后,公示在黑板上,有利于開展小組競賽。以前做好的班級進(jìn)一步完善,沒有做到的,必須做到。
2、合作過程
小組合作有針對性,對本節(jié)課的知識重點(diǎn)或?qū)W生疑難的地方進(jìn)行小組合作。自學(xué)指導(dǎo)出示后,先讓學(xué)生獨(dú)立思考,再小組合作;小組合作不能流于形式;次數(shù)不要過多;時間以走進(jìn)新課堂《老河口市中小學(xué)“535”高效課堂實(shí)踐研究》為準(zhǔn);學(xué)生交流時,要善于傾聽、善于質(zhì)疑;不能讓優(yōu)秀的學(xué)生先說,優(yōu)秀的學(xué)生最后做總結(jié)。
3、匯報
可以多種形式的匯報結(jié)果。可以是小組中的一人匯報,也可以是一組人匯報。
4、評價
先讓學(xué)生進(jìn)行評價和補(bǔ)充,最后老師做總結(jié)。每節(jié)課評出最佳合作小組和組員,進(jìn)行獎勵(獎星章)。
學(xué)校給一個星期的時間開展小組合作學(xué)習(xí),下周五分教研組討論小組合作學(xué)習(xí)的得與失,最后組織老師推門聽課。如果未按照要求做的,從常規(guī)中扣5分。
學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)計劃報告篇三
20xx年是“十三五”決勝全面小康、實(shí)現(xiàn)加快發(fā)展的開局之年,也是建黨95周年。為進(jìn)一步加強(qiáng)我局領(lǐng)導(dǎo)班子理論武裝和思想政治建設(shè),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素養(yǎng)、科學(xué)決策水平和創(chuàng)新能力,深化學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),全面落實(shí)中央、省市和市委的決策部署,推動工作取得新成效,現(xiàn)就20xx年黨組中心組理論學(xué)習(xí)提出如下計劃。
一、指導(dǎo)思想。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟,全面貫徹黨的xx大、xx屆三中、四中、五中全會精神,認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神,深刻認(rèn)識“四個全面”的宏大戰(zhàn)略布局和創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,緊緊圍繞省委十屆七次全會和市委六屆十次全會精神,圍繞國家科技城和幸福美麗綿陽建設(shè),切實(shí)開展黨組中心組學(xué)習(xí),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部推動經(jīng)濟(jì)社會改革發(fā)展的理論水平和執(zhí)政能力。
二、專題設(shè)置。
根據(jù)形勢任務(wù)要求和我局實(shí)際,全年初步規(guī)劃12個學(xué)習(xí)專題。
(一)學(xué)紀(jì)學(xué)法專題學(xué)習(xí)。
內(nèi)容:深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。
時間:20xx年1月。
(二)全面從嚴(yán)治黨專題學(xué)習(xí)。
內(nèi)容:傳達(dá)貫徹中紀(jì)委xx屆六次全會、省紀(jì)委十屆五次全會精神,彭宇行書記在市紀(jì)委六屆六次全會上的講話精神和市委常委、市紀(jì)委書記楊娟在全會上的報告精神。
時間:20xx年2月。
(三)提升領(lǐng)導(dǎo)干部自身素養(yǎng)和工作技能專題學(xué)習(xí)。
內(nèi)容:赴深圳、雅安、攀枝花、西昌考察學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)事務(wù)管理工作先進(jìn)經(jīng)驗;召開全市機(jī)關(guān)事務(wù)管理工作會議,總結(jié)成果、交流經(jīng)驗、共促發(fā)展,并組織集體討論。
時間:20xx年3月。
(四)習(xí)近平總書記系列重要講話精神專題學(xué)習(xí)。
內(nèi)容:傳達(dá)貫徹習(xí)總書記重要講話精神和全國兩會精神;傳達(dá)貫徹中央組織部《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要批示精神加強(qiáng)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的通知》精神,重溫毛澤東同志《黨委會的工作方法》。
時間:20xx年4月。
(五)全面深化改革專題學(xué)習(xí)。
內(nèi)容:結(jié)合建設(shè)具有中國科技城特色的“互聯(lián)網(wǎng)+機(jī)關(guān)事務(wù)”智慧管理平臺,加快推進(jìn)國有資產(chǎn)、公務(wù)用車、公共機(jī)構(gòu)節(jié)能、會務(wù)服務(wù)等機(jī)關(guān)事務(wù)的智能化管理,進(jìn)行有針對性的專題學(xué)習(xí)。
時間:20xx年5月。
(六)全面建成小康社會專題學(xué)習(xí)。
內(nèi)容:學(xué)習(xí)《全面小康熱點(diǎn)面對面——理論熱點(diǎn)面對面·20xx》等文獻(xiàn),并交流討論。
時間:20xx年6月。
(七)黨史黨建理論專題學(xué)習(xí)。
內(nèi)容:結(jié)合建黨95周年、紅軍長征勝利80周年,觀看黨史宣傳教育片、走訪慰問困難退役士兵,邀請專家講授革命歷程。
時間:20xx年7月。
(八)全面推進(jìn)依法治國專題學(xué)習(xí)。
內(nèi)容:繼續(xù)推進(jìn)法律進(jìn)機(jī)關(guān),結(jié)合《機(jī)關(guān)事務(wù)管理條例》《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》等法規(guī),研討我局業(yè)務(wù)工作的法制化、規(guī)范化建設(shè)工作;邀請國家或省市相關(guān)專家開展機(jī)關(guān)事務(wù)管理法治建設(shè)專題培訓(xùn)。
時間:20xx年8月。
(九)培育和踐行社會主義核心價值觀專題學(xué)習(xí)。
內(nèi)容:參觀考察幸福美麗綿陽第二期工程建設(shè)成果,并組織集體討論。
時間:20xx年9月。
(十)國家科技城建設(shè)專題學(xué)習(xí)。
內(nèi)容:結(jié)合第四屆國際科博會,參觀科博會展館、聽取中央或省有關(guān)專家關(guān)于“軍民融合”專題報告。
時間:20xx年10月。
(十一)國防和軍隊建設(shè)專題學(xué)習(xí)。
內(nèi)容:學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)國防和軍隊建設(shè)的重要論述,堅持富國和強(qiáng)軍相統(tǒng)一,進(jìn)一步做好雙擁工作,推動軍民融合深度發(fā)展。
時間:20xx年11月。
(十二)學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六中全會精神。
內(nèi)容:傳達(dá)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神和黨的xx屆六中全會精神并交流討論。
時間:20xx年12月。
三、學(xué)習(xí)要求。
進(jìn)一步健全完善“三級三講”制度,采取黨組書記親自講、領(lǐng)導(dǎo)班子成員到分管領(lǐng)域和聯(lián)系點(diǎn)講、邀請專家講三種形式,每個中心組成員講課不得少于一次。堅持集體學(xué)習(xí)研討制度,全年開展12次集中學(xué)習(xí)、4次集體討論。集中學(xué)習(xí)時要按照事先布置的題目準(zhǔn)備交流材料,交流內(nèi)容要體現(xiàn)理論性、創(chuàng)新性和建設(shè)性。認(rèn)真抓好個人自學(xué),撰寫。
讀書筆記。
每年撰寫。
心得體會。
或理論文章1-2篇。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤、個人自學(xué)、集體研討、理論務(wù)虛、專題調(diào)研、學(xué)習(xí)交流、學(xué)習(xí)通報和述學(xué)評學(xué)等制度,采取專家輔導(dǎo)與觀看視頻相結(jié)合、集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合、考察學(xué)習(xí)與互動討論相結(jié)合等方式,進(jìn)一步提高中心組學(xué)習(xí)規(guī)范化、制度化水平,確保各項學(xué)習(xí)任務(wù)落到實(shí)處。
學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)計劃報告篇四
4、學(xué)習(xí)小組長最好坐中間,方便討論和檢查組員作業(yè)。
5、為了盡可能的讓每一個同學(xué)能參與管理,每個小組配有組長,常務(wù)組長,學(xué)科組長。組長總體負(fù)責(zé)監(jiān)督小組學(xué)習(xí)進(jìn)度和各項學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況;常務(wù)組長抓紀(jì)律,常規(guī);學(xué)科組長由本組單科最好的擔(dān)任,負(fù)責(zé)本學(xué)科的各項學(xué)習(xí)工作。
6、每個小組要確定自己小組的目標(biāo)(小組以及個人)。
(一)關(guān)于組長
1、定位:學(xué)習(xí)小組長的作用至關(guān)重要,學(xué)習(xí)小組長要切實(shí)為本組的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),在服務(wù)大家的同時不斷提升自己的素質(zhì)。
2、職責(zé):總體負(fù)責(zé)監(jiān)督小組學(xué)習(xí)進(jìn)度和各項學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況,配合另兩位組長的工作,定期與班長、學(xué)委溝通。
(二)關(guān)于常務(wù)組長
1、職責(zé):負(fù)責(zé)制定日程時間計劃表以及學(xué)習(xí)紀(jì)律規(guī)范等
(三)關(guān)于學(xué)科組長
1、選拔:由小組內(nèi)部自行選拔,此時組長與常務(wù)組長的職務(wù)也可以輪流擔(dān)任。
2、職責(zé):負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)進(jìn)度計劃,學(xué)習(xí)資料,組織進(jìn)行作業(yè)練習(xí),安排本組任務(wù),具體布置每層學(xué)習(xí)目標(biāo)并組織組內(nèi)分層討論、分層達(dá)標(biāo);讓每一個學(xué)生享受到學(xué)習(xí)成功的快樂。
具體運(yùn)作
1、根據(jù)學(xué)習(xí)小組綜合評估結(jié)果選出5個優(yōu)先,班費(fèi)支出購買獎品依次獎勵。
2、公開表彰
學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)計劃報告篇五
今年,我社區(qū)黨總支在各項工作上都取得了一些成績,也為居民群眾做了一些實(shí)事.明年我們將會繼續(xù)努力開創(chuàng)黨建工作新局面,現(xiàn)將黨建工作思路作個簡要匯報:20,我們將認(rèn)真貫徹落黨的十九大精神,以黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)為主線,突出抓好基層組織建設(shè)和黨員干部隊伍建設(shè),繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動,為促進(jìn)社區(qū)黨建工作提供堅強(qiáng)的組織保障.
一加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè),夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。
1、切實(shí)加強(qiáng)社區(qū)工作者隊伍建設(shè).加強(qiáng)社區(qū)兩委班子建設(shè),社區(qū)黨總支對社區(qū)全體工作人員要有計劃、有目的地進(jìn)行教育,定期參加組織學(xué)習(xí)或者到先進(jìn)社區(qū)學(xué)習(xí)取經(jīng),使之開闊眼界,更新觀念,增長知識,提高兩委服務(wù)社區(qū)的能力和解決實(shí)際問題的能力,發(fā)揮其在社區(qū)管理和服務(wù)中的特殊作用.
2、進(jìn)一步加強(qiáng)黨員志愿者隊伍建設(shè).要充分調(diào)動黨員的積極性,倡議他們在本人自愿的前提下,利用業(yè)余時間發(fā)揮個人專長,自覺參加社區(qū)建設(shè);要建立一支數(shù)量充足的社區(qū)入黨積極分子隊伍,積極培養(yǎng)、吸收社工作人員和轄區(qū)居民中的優(yōu)秀積極分子加入黨組織,補(bǔ)充新鮮血液.
二加強(qiáng)黨的組織建設(shè),健全黨建工作機(jī)制.
1、堅持把落實(shí)黨建工作目標(biāo)管理作為重要內(nèi)容來抓.
制定年黨建工作目標(biāo).工作目標(biāo)主要從黨組織制度、組織生活制度、黨員發(fā)展、黨費(fèi)收繳、黨報黨刊征訂、廉政建設(shè)制度、幫扶落實(shí)等各方面制定,確保黨建目標(biāo)落到實(shí)處.
強(qiáng)化組織保障.新形式下,由于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)多元化和黨的領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變,黨組織活動時間少,經(jīng)費(fèi)無保障,組織邊緣化,活動業(yè)余化現(xiàn)象越來越突出,造成了黨組織活動開展難,黨員發(fā)揮作用難的局面,2018年黨組織要嚴(yán)格組織生活制度,通過會議,授課、活動開展等形式加強(qiáng)黨員教育,確保各黨組織生活正常開展.
二創(chuàng)新黨員管理教育方式,充分發(fā)揮先鋒模范作用.
1、增強(qiáng)退管黨員的責(zé)任感,實(shí)現(xiàn)退有所學(xué).為使退管黨員退休不褪色,社區(qū)黨支部將采取集中學(xué)習(xí)、分散自學(xué)等形式,組織退管黨員學(xué)習(xí)黨的政策、文件精神,討論、交流熱點(diǎn)問題,提高退管黨員的思想覺悟、政治素養(yǎng).對行動不便、不能參加集體學(xué)習(xí)的退管黨員,黨支部定期帶齊學(xué)習(xí)資料,主動送學(xué)上門.建立退管黨員議事制,按時召開黨員會議,耐心聽取退管黨員的意見和建議,逐一解決落實(shí),使退管黨員知社情、議社事,實(shí)現(xiàn)退管黨員退有所學(xué).
2、注重發(fā)揮典型示范帶動作用.堅持用身邊事教育身邊人,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)先進(jìn)典型,充分發(fā)揮示范帶動作用.大力培育和宣傳具有廣泛群眾基礎(chǔ)、富有時代特色的好黨員、好干部的典型事跡,不斷提升廣大黨員的黨性修養(yǎng).引導(dǎo)轄區(qū)黨員在思想、行為、情操、作風(fēng)、敬業(yè)和廉潔等方面發(fā)揮好示范帶頭作用.
三加強(qiáng)辦公陣地建設(shè),提高社區(qū)服務(wù)水平.
黨員開展活動場地缺乏.社區(qū)黨總部黨員總數(shù)接近一百人,召開黨員大會的場所條件有限,如遇較大的會議,就沒有可利用的會議室.社區(qū)將采取社會支持等辦法,制定建設(shè)計劃,加大工作力度,拓寬投資渠道,加強(qiáng)社區(qū)陣地建設(shè),改善社區(qū)辦公條件;充分利用轄區(qū)單位幼幼學(xué)校的.
多媒體教室等,做到資源共享、聯(lián)創(chuàng)共建,使社區(qū)黨員的活動場地不僅僅局限于社區(qū)的現(xiàn)有場地.
四創(chuàng)新黨建工作格局,充分體現(xiàn)基層黨組織的先進(jìn)性.
1、結(jié)合社區(qū)黨員志愿者服務(wù)隊伍,打造社區(qū)物業(yè)服務(wù)特色。
由社區(qū)黨總支牽頭,依據(jù)街道辦事處社區(qū)積極探索,街道全力保障,全力滿足居民群眾需求的總體工作要求,圍繞社區(qū)物業(yè)服務(wù)工作的三大塊(基礎(chǔ)服務(wù)、生活服務(wù)、拓展服務(wù))和全力為居民群眾服務(wù)的宗旨,依托社區(qū)物業(yè)中心,廣泛開展黨員志愿者服務(wù)活動,推進(jìn)社區(qū)物業(yè)服務(wù)黨建聯(lián)建工作.與提升社區(qū)物業(yè)服務(wù)水平有機(jī)結(jié)合,充分調(diào)動黨員積極性,號召更多的黨員加入社區(qū)物業(yè)服務(wù)志愿者隊伍中來,積極參與義務(wù)宣傳、義務(wù)清掃保潔、義務(wù)巡防等服務(wù)工作.
2、結(jié)合社區(qū)有利資源,打造互助共建特色.充分利用移動公司、幼幼學(xué)校、__城南堂等有利資源,借助其人力、物力、財力資源,形成社區(qū)黨組織與轄區(qū)單位黨組織資源共享、互助共建,為社區(qū)公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)夯實(shí)黨建基礎(chǔ).
學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)計劃報告篇六
經(jīng)過上學(xué)期教學(xué)實(shí)踐,我對小組合作教學(xué)模式有了更深的理解,為了能更有效的發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用,全面提高學(xué)習(xí)效率,本學(xué)期我想從以下方面入手做一些嘗試:
第一、學(xué)會傾聽。“學(xué)會傾聽”就是學(xué)會與人交談時,克服浮躁之氣和輕漫之舉,做到認(rèn)真而仔細(xì)地聽取別人的發(fā)言,不隨意打斷或插話。合作小組成員必須聽清老師的提問要求,聽懂小組分工的要求,聽明白其他同學(xué)的發(fā)言,同時也要聽得了表揚(yáng)之詞,聽得進(jìn)批評之音。俗語說:“三人行必有我?guī)煛?。學(xué)會傾聽能使我們?nèi)¢L補(bǔ)短,彌補(bǔ)自己考慮問題的不足,也能使我們能舉一反三,觸類旁通。
第二、學(xué)會質(zhì)疑。在小組活動中,在肯定別人優(yōu)點(diǎn)的時候,還要敢于質(zhì)問。如果有疑問,應(yīng)立即追問為什么,而不要害羞,不做聲;有不同的見解和意見時,要敢于提出,大膽質(zhì)疑;想到了同學(xué)們沒想到的,沒說完的,要勇于補(bǔ)充。這樣就會使我們的課堂更加富于生機(jī)。
第三、學(xué)會表達(dá)。僅僅會聽是不夠的,每個學(xué)生必須學(xué)會表達(dá)。在課堂教學(xué)的許多時候,經(jīng)常只有那么幾個學(xué)生舉手,一些學(xué)生在參與小組合作討論時發(fā)言很有價值,等到全班交流時卻沒有了聲音,也有一些學(xué)生表達(dá)不夠清楚。為此,教師要調(diào)動所有學(xué)生的參與欲望,培養(yǎng)學(xué)生敢說的勇氣,把一些能夠容易表達(dá)或簡單的問題讓不愛發(fā)言、學(xué)習(xí)比較困難的學(xué)生來回答,并給予他們肯定與鼓勵,使他們能夠有表現(xiàn)自我和獲得成功的機(jī)會。
第四、學(xué)會遵守組織紀(jì)律。合作往往是小組化的學(xué)習(xí),人數(shù)不多,但必須在一定的組織紀(jì)律約束下進(jìn)行的,要避免不必要的吵鬧和爭論。當(dāng)然,這里所指的紀(jì)律不是把學(xué)生管死,不給學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動的空間,而是通過一定的紀(jì)律讓學(xué)生在合作中“活而不亂”。
教師是小組合作學(xué)習(xí)的組織者、調(diào)控者,又是直接參與者,出示了討論題后,組織學(xué)生合作研討時要科學(xué)的調(diào)控時間。
第一、獨(dú)立思考的時空。出示討論題后,要留給學(xué)生看題審題的空間,讓學(xué)生看清討論題、明白題意,誘導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想、猜想,喚起學(xué)生主動合作學(xué)習(xí)的功能,誘發(fā)對問題的思考,讓學(xué)生做好小組合作學(xué)習(xí)的物質(zhì)和思想準(zhǔn)備。
第二、合作研討的空間。這一環(huán)節(jié)應(yīng)發(fā)揮組長的職能,以小組為單位展開有序的討論,合作實(shí)踐、合作操作。教師這時既是組織者,又是參與者,教師要行間巡視,及時地給學(xué)生誘導(dǎo)、解難釋疑、把握航向,及時地了解掌握第一手信息,并及時進(jìn)行調(diào)控。
第三、組織交流的空間。各小組討論后,由組長向全班學(xué)生匯報討論結(jié)果,本組的組員及其他學(xué)生認(rèn)真聽,并大膽發(fā)表補(bǔ)充意見或不同見解,學(xué)會評價自己和他人。教師應(yīng)常用鼓勵性的語言,如:“你別急,慢慢計劃”,“你能代表你們小組談?wù)効捶▎?”,“你的見解真巧妙啊”等,讓學(xué)生感受到教師的信任和期望,增強(qiáng)自信心。
物理的學(xué)習(xí)過程是發(fā)現(xiàn)問題解決問題的過程,小組合作學(xué)習(xí)則是通過合作交流發(fā)現(xiàn)、解決問題,加深對問題的理解,提高學(xué)習(xí)效率。精心設(shè)計問題是提高小組合作學(xué)習(xí)有效性一個重量方面。
第一、選擇有價值的問題,讓學(xué)生開展討論學(xué)習(xí)。
一個物理問題,如果比較簡單,多物理生經(jīng)過獨(dú)立思考就能得到快速解決,那就沒有必要進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí);如果是一個特別難的問題,討論很長時間也得不出結(jié)論,這樣的問題也就沒有必要在課堂上組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)。選擇有思考價值的問題,引起學(xué)生大腦皮層的高度興奮,并能使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望。受到這種順從欲望的驅(qū)動,學(xué)生的學(xué)習(xí)過程往往會變得主動而有生機(jī)。這樣激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生會產(chǎn)生強(qiáng)烈的合作欲望。
學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)計劃報告篇七
1.通讀一遍課文(默讀),讀時動筆勾畫出生字詞和多音形近字。
2.查字詞典,弄清生字詞的音、形、義。
3.有感情的放聲朗讀課文兩遍。
(二)要求。
1.在預(yù)習(xí)單上注明文體(文學(xué)體裁注明是詩歌、散文、小說、戲劇);實(shí)用文體則辯明是記敘文還是說明文、議論文。
2.寫出應(yīng)掌握的文學(xué)文體知識。
3.生字詞注音并釋義。
4.寫出整體感知到的文章所表達(dá)的思想感情和傾向。
5.寫出自己對文章結(jié)構(gòu)和寫法感受最深的理解。
6.學(xué)習(xí)小組交流對文章提出的疑問(每班以4人為1學(xué)習(xí)小組,各學(xué)習(xí)小組輪流對該學(xué)的課文出一張預(yù)習(xí)題單。
7.可利用知識導(dǎo)學(xué)來預(yù)習(xí)當(dāng)天的課文,了解本課中要求掌握的重點(diǎn)和難點(diǎn),初步了解課文的大致內(nèi)容,方便課堂的聽講,提高課堂效率。
1.課堂學(xué)習(xí)提倡民主氣氛,破除教師、作者的權(quán)威,可以向教師作者發(fā)問質(zhì)疑,交流自己的觀點(diǎn)和見解。
2.善于懷疑、敢于發(fā)問,勇于回答問題。
3.根據(jù)不同的文體特點(diǎn)進(jìn)行思考,發(fā)現(xiàn)問題,根據(jù)不同的文體特點(diǎn)可以從以下方面質(zhì)疑。
記敘文:
(1)記敘的要素是什么?
(2)記敘的結(jié)構(gòu)是怎樣的?
(3)記敘的祥略是怎樣的?
(4)語言表達(dá)方式有哪些?
(5)所要表達(dá)的中心是什么?
小說:
(1)人物形象有哪些特點(diǎn)?(外貌、思想、性格、語言等)。
(2)故事情節(jié)是怎樣的?(結(jié)構(gòu)、順序、線索、細(xì)節(jié)等)。
(3)社會環(huán)境如何?(背景、場所、景物、人際等)。
散文:
(1)文章的“形”是怎樣散的?(選材、時空、語言表達(dá)等)。
(2)文章的“神”是如何。
聚的?(中心、感情、點(diǎn)睛之筆等)。
(3)文章的構(gòu)思如何?(線索、結(jié)構(gòu)、過度、照應(yīng)等)。
議論文:
(1)中心論點(diǎn)是什么?
(2)論證結(jié)構(gòu)怎樣?
(3)運(yùn)用了哪些論據(jù)?
(4)采用了哪些論證方法?
(5)有什么語言特點(diǎn)?
說明文:
(1)說明對象是什么?
(2)說明了什么特征?
(3)運(yùn)用了什么說明順序?
(4)采用了什么說明方法?
(5)語言有什么特點(diǎn)?
4.深入鉆研課文,對所學(xué)課文養(yǎng)成“四問”的習(xí)慣。
(1)文章寫了什么?
(2)怎樣寫的?
(3)為什么這樣寫?
(4)能不能寫得更好些。
1.檢測是為了更好的學(xué)習(xí),及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法,所以檢測不可怕。
2.學(xué)月檢測老師出題是為了準(zhǔn)確檢測同學(xué)們掌握的語文知識和形成能力。
3.結(jié)合測評系統(tǒng)檢測階段學(xué)習(xí)的情況,有效幫助學(xué)生明確知識漏洞。
1.每周讀一篇好文章,談?wù)劯惺?,寫寫讀后感。遨游在美文的世界里,味道好極了,有機(jī)會的話,晚自習(xí)推薦給大家,說說推薦理由。
2.每周背一篇或一首古詩文,輕松就搞定了,三年初中下來我可能成為背誦的神童啦!
3.每學(xué)期啃一部老師推薦的文學(xué)名著,這可是語文學(xué)習(xí)的精神大餐,每天有空就翻閱,不知不覺怎么就啃完了。
5.課前一分鐘新聞報道,我喜歡的名言,講個小故事、小笑話等,課堂學(xué)習(xí)的小佐料,我樂于接受。
6.每天堅持寫150個正楷或行楷字。三年下來我就可以寫一手好字了。
1.隨時攜帶使用工具書的習(xí)慣,老師不定時檢查。
2.朗讀、背誦的習(xí)慣。好文章把它有感情放聲的讀出來,努力記住它。
3.寫日記、寫讀書筆記、做摘抄的習(xí)慣。
4.做課堂筆記的習(xí)慣。
5.獨(dú)立思考,勤學(xué)好問的習(xí)慣。
6.珍惜時間的習(xí)慣。
7.課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)計劃報告篇八
第一條:所有同學(xué)必須按照學(xué)校的規(guī)定,準(zhǔn)時進(jìn)班參加早自習(xí)、晚自習(xí)、上課等;。
第二條:班長對全班同學(xué)每天的出勤情況進(jìn)行匯總,并提交班主任;。
(二)上課紀(jì)律。
第一條:課上不得交頭接耳講話,不得看課外書,不得睡覺及其他與學(xué)習(xí)不相關(guān)的'事情;。
第二條:班長要對自己周圍同學(xué)的紀(jì)律負(fù)責(zé),如有同學(xué)違反班級紀(jì)律,而班干不及時予以制止,將追究班干的責(zé)任以及違反紀(jì)律的同學(xué)的責(zé)任;學(xué)校將安排老師不定時在教室外巡查。
(三)上課前紀(jì)律。
第二條:如因特殊情況班級紀(jì)律混亂,班長要及時提醒大家保持安靜,等待任課老師上課;。
第三條:進(jìn)入辦公室,或者上課時遲到,要喊“報告”,經(jīng)老師批準(zhǔn)后方可進(jìn)入;。
第四條:全班同學(xué)在路上遇見老師時要問好,同學(xué)間碰面也要相互問好;。
第一條:全體同學(xué)要自覺遵守班級學(xué)習(xí)紀(jì)律,并注意優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍的形成與保持;。
第三條:課堂上老師提出的問題,如自己知道如何做,要積極發(fā)言;。
一、學(xué)習(xí)方面:
1、上課不準(zhǔn)睡覺、說話、倒水、吃東西、聽mp3、打手機(jī)、作小動作、隨處走動、看課外書、不認(rèn)真聽講。違者每項扣2分。
2、按時完成作業(yè),上交作業(yè)。違者每項扣2分。
3、不準(zhǔn)抄襲他人作業(yè),不準(zhǔn)借作業(yè)給他人抄襲。違者每項扣2分,若在他人不知曉的情況下抄襲他人作業(yè)者扣4分。
4、學(xué)習(xí)明顯進(jìn)步者,班級每進(jìn)步十名加5分。班級前五名加10―5分。
1、上課不遲到、早退。違者每項扣2分。無故曠課者扣10分。遲到三次以上以曠課一節(jié)計算。
2、下課不在教室追逐、打鬧。違者每項扣2分。
4、在校公共場合不得使用通訊工具,進(jìn)入教室先將通訊工具關(guān)機(jī)后方可進(jìn)入。違者扣2分。
5、在校期間不得打假斗毆,違者直接開除學(xué)籍。
1、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不臟化墻面。違者每項扣2分。
2、不留長指甲,不穿拖鞋,男生不留長發(fā)。違者每項扣2分。
3、不準(zhǔn)毀壞公物。違者扣2分,并照價賠償。
1、不準(zhǔn)頂撞老師,打罵同學(xué)。違者每項扣5分。
2、未經(jīng)允許不拿同學(xué)東西、體育用品。違者每項扣2分。
3、不準(zhǔn)進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧、音樂吧、酒吧及其他娛樂場所,不準(zhǔn)打撲克。違者每項扣5分。
為班級贏得榮譽(yù)者,校級一等獎加8分,二等獎加6分,三等獎加4分。
班級個同學(xué)實(shí)行百分制進(jìn)行量化考核,每位同學(xué)進(jìn)班伊始均為一百分,按照以上班級各規(guī)章制度進(jìn)行口分加分,扣分達(dá)到十分給與班級警告,若班級警告達(dá)到二次直接開除學(xué)籍。
學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)計劃報告篇九
班主任工作頭緒多、涉及面也很廣、訂好班主任工作計劃,這是關(guān)系到班主任工作能否順利進(jìn)行的一個重要問題。必須根據(jù)黨的教育方針和培養(yǎng)目標(biāo),從當(dāng)時的教育中心和要求結(jié)合各校各個班的實(shí)際情況、訂出切實(shí)可行的計劃來。
一、明確培養(yǎng)目標(biāo),規(guī)劃教育內(nèi)容。1.適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的政治素質(zhì)。具有崇高的共產(chǎn)主義理想和堅定的共產(chǎn)主義信念。具有良好的道德感情。主要有階級感情,愛國主義感情,集體主義感情及義務(wù)感、事業(yè)感、責(zé)任感、同志感、自豪感等。具有堅強(qiáng)的意志。具有自主自立的觀念。做到人格上自尊,經(jīng)濟(jì)上自立,有民族自信心,有自治自理能力。具有精神文明的素養(yǎng)和熱愛生活的廣泛興趣。具有民主作風(fēng)和群眾觀念,善于處理人際關(guān)系。2.適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的業(yè)務(wù)素質(zhì)。具有銳意進(jìn)取、終身學(xué)習(xí)的志向,勇于開拓的創(chuàng)造心理,迎難而上,破舊立新的改革精神。具有創(chuàng)造性思維能力。具有較強(qiáng)的信息觀念。有高度的時間和效益觀念,有自我反饋和自我完善的能力,使自己的學(xué)習(xí)和工作方法不斷改進(jìn)。有經(jīng)濟(jì)頭腦,既注重經(jīng)濟(jì)效益,又能自覺抵制拜金主義的影響。3.承擔(dān)繁重任務(wù)的健康體質(zhì)。4.認(rèn)識美、理解美、創(chuàng)造美的能力和氣質(zhì)。它表現(xiàn)為或通琴棋書畫,或者能歌善舞,活潑、熱情、開朗,舉止大方,談吐文雅,風(fēng)度翩翩,長于交際。
處于人的心理結(jié)構(gòu)最高層次的東西,是指導(dǎo)人們認(rèn)識事物和支配行為的最高調(diào)節(jié)者。6.培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮興趣的激勵作用。7.在競選競爭中培養(yǎng)開拓型、創(chuàng)造型干部,發(fā)揮干部成長的促進(jìn)作用。8.堅持雙向疏導(dǎo),發(fā)揮師生關(guān)系的調(diào)整作用?!半p向疏導(dǎo)”是指教師教育學(xué)生,同時也要向?qū)W生學(xué)習(xí),聽取學(xué)生的意見。此外,還應(yīng)堅持面向全體,因材施教,勤觀察,勤下班,勤走訪,了解學(xué)生,尊重學(xué)生,熱愛學(xué)生,嚴(yán)格管理等好的作法。全面貫徹黨的教育方針,既創(chuàng)造條件讓特優(yōu)生拔尖,又注重給中差生查漏補(bǔ)缺,全面提高教育質(zhì)量。
三、作好活動安排,落實(shí)科學(xué)管理。
第一周(9.1-9.7):學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,制訂《班級公約》、《寢室公約》、選舉班委會、團(tuán)支部,自薦擔(dān)任科代表,參加校開學(xué)典禮,進(jìn)行班級常規(guī)教育,提出在目標(biāo)管理中建設(shè)班集體的遠(yuǎn)景、中景和近景目標(biāo),參加校紅旗周評比(以后周周參加)。近期要求美化班級環(huán)境,樹立良好班風(fēng)。做到秩序井然,課業(yè)用品齊全,上課積極發(fā)言,學(xué)說普通話,作業(yè)規(guī)范化,開好寫日記周記的頭。目標(biāo):奮戰(zhàn)一周,實(shí)現(xiàn)開門紅。
第二周(9.8—9.14):在九月十日教師節(jié)及教師節(jié)前后,組織學(xué)生走訪任課老師,幫助學(xué)生了解教育工作的辛苦激發(fā)學(xué)生尊師的情感,寫尊師信,訂《尊師公約》,開尊師會,表演尊師節(jié)目,向老師談打算。目標(biāo):老師要求記心中。
第三周(9.15-9.21):學(xué)習(xí)三好生、優(yōu)秀團(tuán)員、先進(jìn)班集體條件,爭創(chuàng)先進(jìn)班級、文明集體,爭取進(jìn)入“三好”、“優(yōu)秀”行列。號召團(tuán)外青年靠攏團(tuán)組織,召開“談遠(yuǎn)景目標(biāo)”班會。組織各學(xué)科興趣小組及哲學(xué)組、科技組、文學(xué)社、書畫社、歌舞組、體育組,發(fā)展學(xué)生的特長愛好。目標(biāo):樹立崇高的共產(chǎn)主義理想。
第四周(9.22-9.28):籌備國慶聯(lián)歡會,排演文藝節(jié)目,開展國慶征文活動及書法比賽,辦好圖文并茂的壁報板報。目標(biāo):陶冶情操,熱愛生活。
第五周(9.29-10.5):九月二十九日中秋節(jié)組織學(xué)生賞月詠月,開展象征性星際旅游活動。十月一日國慶節(jié)開聯(lián)歡會,組織話劇、歌舞、曲藝、器樂演出及“藝術(shù)知識”和“即興講演”比賽。目標(biāo):寓教于樂,活躍身心,培養(yǎng)愛國主義和國際主義精神。
第六周(10.6—10.12):科技知識講座;教理化綜合競賽,目標(biāo):激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自然科學(xué)的興趣。
第九周(10.27一11.2):學(xué)習(xí)最優(yōu)學(xué)習(xí)方法;組織補(bǔ)差小組,幫助差生補(bǔ)習(xí)功課。目標(biāo):摸索適合自己特點(diǎn)的最佳學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。
第十周(11.3-11.9):征求學(xué)生對教學(xué)工作的意見,師生緊密配合,集中全力上好復(fù)習(xí)課。目標(biāo):鞏固前段所學(xué)知識。
第十二周(11.17-11.23):小結(jié)交流考試得失,召開學(xué)哲學(xué)匯報會、班科任會,走訪、信訪學(xué)生家長,開展交心談心活動。目標(biāo):交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,學(xué)會辯證地分析問題。
第十三周(11.24-11.30):組織互幫互學(xué);開展籃球、排球、足球、乒乓球比賽;檢查學(xué)生保護(hù)視力情況;美化班級環(huán)境。目標(biāo):活躍集體生活,促進(jìn)身心健康。
第十四周(12.1-12,7):組織象征性長跑(堅持到期末),開展田徑賽、踢毽賽、跳繩賽、拔河賽。目標(biāo):發(fā)展體育運(yùn)動,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
第十五周(12.8-12.14):指導(dǎo)學(xué)生閱讀書報,收看電視節(jié)目;組織社會調(diào)查,請本地企業(yè)家作報告;開展象征性出國考察活動。目標(biāo):廣采博收,了解社會信息。
第十六周(12.15-12.21):組織生物野外考察活動;召開學(xué)科學(xué)匯報會、城關(guān)學(xué)生家長會。目標(biāo):進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生開展科技活動的興趣。匯報學(xué)生學(xué)習(xí)情況,征求家長對班級和學(xué)校工作的意見。
第十八周(12.29-1.4):歡度新年,參加元旦游藝會,開展小百科知識競賽。目標(biāo):培養(yǎng)健康文明的生活情趣。
第十九周(1.5-1.11):召開科代表會和班科任會,落實(shí)補(bǔ)差措施,組織好期末復(fù)習(xí)。(下轉(zhuǎn)18頁)(上接24頁)目標(biāo):改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。
第二十周(1.12-1.18):指導(dǎo)學(xué)生寫好自我鑒定、學(xué)期小結(jié),選出我班之“最”。寫好品德評語。組織學(xué)生參加體育達(dá)標(biāo)賽。目標(biāo):正確評價學(xué)生表現(xiàn),樹立各方面的標(biāo)兵。
第二十一周(1.19-1.25):期末考試,對有突出情況的學(xué)生作第二次家訪、信訪,征求家長意見,改善班級管理措施。目標(biāo):檢驗成果,總結(jié)經(jīng)驗,進(jìn)一步明確前進(jìn)方向。
第二十二周(1.26-2.1):評比三好生、優(yōu)秀團(tuán)員,召開談寒假打算主題班會。寒假期間,要求學(xué)生搞社會調(diào)查,幫烈軍屬、孤寡老人做好事,搞好讀書和科研活動。
學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)計劃報告篇十
1、外聯(lián)部的工作應(yīng)該是長期性,持續(xù)性的。在平時就密切注意一些與同學(xué)們相關(guān)的廠商,發(fā)掘潛在的贊助商,發(fā)揮外聯(lián)部內(nèi)部杭州本地工作人員的地域優(yōu)勢。洞察潛在贊助商的合作意向,及時收集信息。開展在同學(xué)中的調(diào)查,了解同學(xué)們的利益所在和共同需要,并以兩者的結(jié)合點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)與同學(xué)及贊助商進(jìn)行雙向溝通。2、我部門會極力配合系部領(lǐng)導(dǎo)老師以及其他部門做好學(xué)生會換屆選舉工作。我們會秉著“公平、公正、公開”的原則去選拔新一屆優(yōu)秀的學(xué)生會成員,我們會堅決杜絕那些思想不端正的學(xué)生進(jìn)入學(xué)生會。在學(xué)生會中,我們始終堅持“為同學(xué)服務(wù)”的原則去辦事,積極為我系的發(fā)展做貢獻(xiàn)。
3、在新學(xué)期里,我們會繼續(xù)保持部門的常規(guī)工作,在常規(guī)工作中,我們還要去不斷創(chuàng)新,以更好為同學(xué)服務(wù)。除了常規(guī)工作外,我們將尋求探索創(chuàng)新的'道路,開展一些豐富多彩的課外活動。
4、與**、**等電腦商聯(lián)合定期舉辦電腦知識講座,講解電腦常見故障的解決方法以及電腦常識性的維護(hù)與保養(yǎng)等方面的知識。舉辦“以多取勝”——現(xiàn)場電腦消費(fèi)調(diào)查與中介。聯(lián)合商家,宣傳團(tuán)體購買的優(yōu)勢,尋找有意的電腦購買個人,聯(lián)合統(tǒng)一咨詢、配置和交易。記錄潛在的電腦產(chǎn)品消費(fèi)者,了解他們的購買意愿和個人購買傾向,發(fā)展?jié)撛诳蛻?。并與浙大計算機(jī)愛好者協(xié)會合作,定期舉行電腦show,通過這種形式為電腦商作宣傳,開拓其銷售領(lǐng)域以此來贏得電腦商的贊助與支持,達(dá)成互惠互利的合作關(guān)系并與其保持長期密切的聯(lián)系。
5、與創(chuàng)意工作室、網(wǎng)絡(luò)部合作,發(fā)揮協(xié)同的積極作用,達(dá)到1+1=3的效應(yīng)。結(jié)合法學(xué)院自身特點(diǎn),為有意向合作的廠商企業(yè)做出策劃案,充分利用電腦網(wǎng)絡(luò)資源,通過學(xué)生會自身網(wǎng)頁,推出創(chuàng)意工作室的策劃方案,將所有需要的合作信息以網(wǎng)絡(luò)虛擬方式取得并加以組合,以獨(dú)特優(yōu)秀的創(chuàng)意吸引贊助商。
6、外聯(lián)部可以牽頭搞一些活動,如組織聯(lián)系參觀一些知名廠家、聯(lián)系社會知名人士、律師、政府部門負(fù)責(zé)人做一些符合法學(xué)院特色的互動型講座、請廠商傾談成功經(jīng)驗,舉辦學(xué)生會階段性成果展等,并拉動其他部門積極參與協(xié)作,并爭取廠商的支持與贊助。
7、與文藝部合作,和一些品牌服裝聯(lián)系,在紫金港校區(qū)舉辦大型廣場秀,間插聯(lián)歡、游戲等形式進(jìn)行互動性的宣傳。
學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)計劃報告篇十一
在課堂教學(xué),幾乎每位教師每節(jié)課都在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。其中有很多是值得我們學(xué)習(xí)的,但是在合作學(xué)習(xí)中還存在許多誤區(qū),導(dǎo)致合作學(xué)習(xí)的形式化。如何解決小組合作學(xué)習(xí)的形式化,使小組合作學(xué)習(xí)能夠有效成為當(dāng)前我們的課堂教學(xué)中亟待解決的問題。
(1)理論意義。
在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,小組合作學(xué)習(xí)已經(jīng)開始在很多學(xué)校得到很好的運(yùn)用和發(fā)展,但是對小組合作學(xué)習(xí)的深入研究還剛剛開始,小組合作學(xué)習(xí)理論還有待進(jìn)一步完善。而本課題的研究將從小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)與小組合作學(xué)習(xí)的要求的細(xì)節(jié)出發(fā),去審視小組合作學(xué)習(xí),力圖發(fā)現(xiàn)和找到提高小組合作學(xué)習(xí)有效性,從而為豐富小組合作學(xué)習(xí)研究的理論成果和完善合作學(xué)習(xí)的理論體系做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(2)實(shí)踐意義。
雖然合作學(xué)習(xí)已經(jīng)在很多學(xué)校得到很好的應(yīng)用,但是小學(xué)數(shù)學(xué)教師在小組合作學(xué)習(xí)的組織過程中還有很多地方需要進(jìn)一步提高。以展示環(huán)節(jié)為例,以往教師一般將合作討論的環(huán)節(jié)作為小組合作學(xué)習(xí)的核心,忽略了展示環(huán)節(jié)在小組合作學(xué)習(xí)當(dāng)中的重要意義,導(dǎo)致小組合作學(xué)習(xí)的討論的成果未能得到最充分的展示和升華,小組合作學(xué)習(xí)的作用受到極大的限制。而研究這一課題,有助于教師不斷改進(jìn)和豐富學(xué)生在展示環(huán)節(jié)的展示方式,,深化學(xué)生對所學(xué)知識的理解,幫助學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)思維,培養(yǎng)他們對數(shù)學(xué)知識的興趣和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人翁精神,使小組合作學(xué)習(xí)的課題成為真正高效的課堂,使學(xué)生的身心得到更加健康有效的發(fā)展。
《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》中也強(qiáng)調(diào)指出:動手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式,學(xué)生學(xué)習(xí)活動應(yīng)當(dāng)是一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程。而實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)就是在教學(xué)過程中,讓學(xué)生之間、師生之間通過自主研究、民主探索、平等合作、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,相互啟發(fā)、共同提高實(shí)踐創(chuàng)新能力、增加學(xué)習(xí)質(zhì)量和個體素質(zhì),形成一種生動活潑、潛力無窮、人人參與、主動積極學(xué)習(xí)的活動形式。
(一)研究目標(biāo)。
總體目標(biāo):
通過本課題的研究,形成一整套提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)有效性的方法和策略,并在實(shí)踐中提高小組合作學(xué)習(xí)的有效性。
具體目標(biāo):
1、調(diào)查分析目前在小學(xué)課堂教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)低效的原因,尋找對策,探索提高小組合作學(xué)習(xí)有效性的有效方法和途徑,提高課堂教學(xué)效率。
2、科學(xué)的、合理的進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)生合作的意識,培養(yǎng)學(xué)生合作的能力,為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
(二)研究內(nèi)容。
1、小學(xué)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)低效情況的調(diào)查研究。
運(yùn)用問卷調(diào)查、教師訪談、課堂觀察等方法調(diào)查研究小組合作學(xué)習(xí)低效現(xiàn)象。
2、小學(xué)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)低效成因的分析研究。
對調(diào)查的小組合作學(xué)習(xí)低效情況,通過理論學(xué)習(xí)、歸納總結(jié)、教師訪談、課后交流反思等方法分析英語課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)低效現(xiàn)象的成因。
3、小學(xué)課堂教學(xué)中提高小組合作學(xué)習(xí)有效策略的研究。
為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境、對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)分組并實(shí)施有效的組織;學(xué)生應(yīng)增強(qiáng)合作學(xué)習(xí)意識和合作技能,樹立自信心,大膽參與課堂小組活動,使小組合作學(xué)習(xí)發(fā)揮出最大的功效,提高課堂教學(xué)效率。
學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)計劃報告篇十二
為了促進(jìn)全班同學(xué)德、智、體、美諸方面素質(zhì)獲得和諧發(fā)展,完善學(xué)校新課程改革評價機(jī)制,提高課堂學(xué)習(xí)效率,經(jīng)全班同學(xué)醞釀、討論制定如下班級班級學(xué)習(xí)小組管理制度。
每小組成員六人,成員的分配主要采用互補(bǔ)式,將思想素養(yǎng)、文化成績、行為習(xí)慣、男女比例、藝術(shù)特長均衡搭配到各組,班上48人分為八組,每組學(xué)生自己推薦一名學(xué)習(xí)組長,負(fù)責(zé)組內(nèi)的管理工作。
小組的評比,每天一小結(jié),每周一總結(jié),有總結(jié)就會有通報,每周評出優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組兩個,每個組都有值日生管好自己的組,每天都要給組內(nèi)的學(xué)生排隊,每周都給組排隊,第一名的組就是明星組即優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組。每周還會評出“課堂之星”“優(yōu)秀小組管理員”,在期中和期末得到班級及學(xué)校的表揚(yáng)。
評比分為兩大項“比學(xué)風(fēng),比習(xí)慣”,由班長每天在天天成長會上通報各學(xué)習(xí)小組的加、扣分情況,到周末時統(tǒng)計各組加扣分情況并給其排隊,前三名的`評為“周優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組”,一個月下來排在前三名的模塊分別進(jìn)行獎勵。到期末在期末操行評定中評為“a”等、每月評出“月優(yōu)秀課代表”、“月優(yōu)秀小組長”、“進(jìn)步之星”都必須是操行評分在班上的前30%的范圍內(nèi)選。
(一)、比學(xué)風(fēng)。
1、早讀遲到、說話,不開口讀書的扣0.5分/人。如每天到校早、表現(xiàn)特別優(yōu)秀組或個人可加1分/早。
2、沒做好課前準(zhǔn)備(沒帶書、說話、做其他作業(yè)或事)者扣0.5分/課次。
3、課前、課后各組組長交叉檢查其他組導(dǎo)學(xué)案完成情況,沒完成者或完成不認(rèn)真者扣0.5分/人。遺失者扣2分/人并罰抄一份。
4、上課遲到、早退、曠課分別扣0.5分/人、1分/人、2分/人,曠課并叫父母來校。
5、上課下位,上課不認(rèn)真(講閑話、睡覺、走神、吃東西、上甲課做乙事),扣0.5分/人,組內(nèi)有幾人吵就扣組內(nèi)幾個0.5分。
6、上課被老師點(diǎn)名批評的扣1分人/次,頂撞或辱罵老師者扣2分/次,被表揚(yáng)的加1分/次。
7、上課主動積極參與展示、質(zhì)疑、補(bǔ)充的,每節(jié)課中評出的優(yōu)秀組或個人加1分/次。
8、課堂上能積極主動提出問題或勇于指出他人的錯誤并糾正者加1分/人。
9、課堂上能主動代理學(xué)習(xí)委員職務(wù)或協(xié)助學(xué)習(xí)委員授課者加2分/人。
10、課間追打、大聲喧嚷者扣1分/人。課間操不按時排隊,不認(rèn)真做操的扣0.5分/人。
11、不按時完成作業(yè),作業(yè)不認(rèn)真,抄襲作業(yè)扣0.5分/人,缺交作業(yè)扣1分/人。
12、晚夕會吵鬧,做其它事不參加活動者扣0.5分/人。13、主動幫助潛能生,且有進(jìn)步的加0.5分/人。
14、不按時就寢,不遵守就寢寢紀(jì)律的扣1分/人。
1、身上有異味,不經(jīng)常洗澡的、洗頭的扣1分/人。衣服不干凈或不扣的,扣1分/人。男生留長發(fā)、女生帶首飾、留長指甲的扣1分/次,學(xué)??鄯至思颖丁?/p>
2、衛(wèi)生以學(xué)?;A(chǔ)分9分為準(zhǔn),打掃不徹底、不及時被學(xué)??鄣姆值碾p倍;獎勵分也是雙倍。
3、亂扔(扔垃圾、扔粉筆、扔書)、亂涂、亂吐的扣0.5分/人。
4、抽屜桌面不整潔者,扣0.5分/人。
5、主動幫有困難的同學(xué)搞衛(wèi)生加0.5分/人。
6、吃飯時把飯菜亂倒的扣0.5分/人,不及時收回飯碗的扣0.5分/人。
7、帶手機(jī)扣2分/人,并沒收。
8、打架視情節(jié)嚴(yán)重扣2-5分/人,并請家長來校,吵架扣2分/人。
9、有抽煙酗酒、上網(wǎng)不良陋習(xí)的扣3分/人。
10、有意破壞公物者扣2分/人,并按原價雙倍賠償。
11、廣播稿的提供者每篇要選上之后加0.5分/篇。
12、在班級中作為示范性材料展示者加2分/人。
13、好人好事加1-5分/人。
14、工作極度不負(fù)責(zé)任的干部如果被撤職扣2分,且本學(xué)期不能再擔(dān)任任何職務(wù),一個月下來盡職盡責(zé)的優(yōu)秀班干加3分/人。
15自愿組織班會成功的學(xué)習(xí)小組或個人加2分/次。積極參與學(xué)?;虬嗉壔顒诱呔?分/人。獲獎?wù)叻謩e加5、3、2分/人。
17學(xué)校加了分在班上是翻倍的,扣分也是雙倍的。
學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)計劃報告篇十三
——20xx年9月20日當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時,那你就應(yīng)當(dāng)靜下心來學(xué)習(xí);當(dāng)你的能力還駕馭不了你的目標(biāo)時,那就應(yīng)當(dāng)沉下心來歷練。夢想不是浮躁,而是沉淀和積累;只有拼出來的美麗,沒有等出來的光輝。機(jī)會,永久是留給最渴望的,最有企圖心的,并愿意積極行動的那個人?!稚袧捎X得這段話很適合當(dāng)下的自己。我相信想要得到什么就得付出什么,想要過上想要的生活,想要成為想成為的那個人,那我就必須為此付出相應(yīng)的努力,所以現(xiàn)在的我需要沉下心來歷練,需要沉淀和積累。
以前的學(xué)習(xí)大多單方面指的是書本課堂知識的學(xué)習(xí),但我覺得如今不僅僅需要學(xué)習(xí)專業(yè)知識,更要學(xué)習(xí)社交技能,提升自己的eq。當(dāng)然還有一點(diǎn)不容忽視,那就是堅持鍛煉身體,畢竟身體是革命的本錢??傊谶@說長不長的三年里,我需要全面提高自己的綜合能力水平,為自己以后的職業(yè)事業(yè)的生涯發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。然而,沒有實(shí)際行動的想法都是空想,而沒有計劃的實(shí)際行動也注定是事半功倍,毫無效率的。研究生三年的時間何其寶貴,所以更需要認(rèn)真規(guī)劃:
首先是研究生三年乃至三年后都需要堅持做的事情:
一、知識。
1、每日背誦一篇英語短文,堅持積累英語知識,爭取英語水平有新的突破,提高英語口語水平。
2、每日泛讀一篇高分高影響因子文獻(xiàn),注意積累。
3、每周精讀一篇高分高影響因子文獻(xiàn),學(xué)習(xí)方法以及語言書寫,為自己的論文書寫打基礎(chǔ),逐步提高英語論文水平。
4、實(shí)時跟蹤相關(guān)領(lǐng)域的前沿?zé)狳c(diǎn)。
5、每日總結(jié)以及每周總結(jié)所學(xué)所得,并計劃第二日以及下一周的詳細(xì)學(xué)習(xí)任務(wù)。
二、社交。
1、尊重導(dǎo)師,積極主動地與導(dǎo)師聯(lián)系,聽取導(dǎo)師的建議,竭盡全力完成導(dǎo)師所分配的任務(wù),盡可能地多去實(shí)驗室,積極匯報自己的相關(guān)成果,及時發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改正。
2、多與師姐師兄溝通,不懂多問,虛心求教,謙虛誠實(shí),保有一顆感恩的心,研二研三時學(xué)會帶師弟或師妹。
3、學(xué)會與病人及病人家屬良好溝通,學(xué)會與上級醫(yī)生及護(hù)士的良好溝通。
三、心態(tài)和身體。
1、堅持鍛煉身體,每天鍛煉至少30分鐘。
2、保持平和心態(tài),管理好自己的情緒。注意勞逸結(jié)合,適時釋放自己的情緒。研一:
上學(xué)期:1、這學(xué)期的主要任務(wù)就是認(rèn)真學(xué)好必修課和選修課,絕不能出現(xiàn)掛科的情況,我相信這不是件難事。需要上的必修課有:自然辯證法、中國特色社會主義理論與實(shí)踐研究、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、學(xué)術(shù)規(guī)范與實(shí)驗室安全是,選修課有:科研設(shè)計與論文寫作、醫(yī)學(xué)英文文獻(xiàn)導(dǎo)讀、腫瘤診療進(jìn)展、分子生物學(xué)實(shí)驗、實(shí)驗動物學(xué)、基因表達(dá)調(diào)控的研究策略和常用方法、藥物臨床試驗,旁聽的課有:細(xì)胞與分子免疫學(xué)、循證醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、醫(yī)學(xué)研究數(shù)據(jù)的管理與分析,上課時間為:9月14日至1月24日。
2、此外,我需要完成一篇meta分析,以及著手準(zhǔn)備明年的江蘇省科技創(chuàng)新。
項目(這兩項目前都在著手準(zhǔn)備)。
下學(xué)期:1、按照老師要求,這學(xué)期任務(wù)主要是進(jìn)入臨床,認(rèn)真學(xué)習(xí)臨床知識,注重臨床技能的學(xué)習(xí),管好臨床所屬病人,注意積累臨床經(jīng)驗,并認(rèn)真及時負(fù)責(zé)地完成老師所分配的任務(wù),不拖沓。2、此外,這階段應(yīng)該是確定自己研究方向,開題寫作的階段了。所以在這期間需要抓緊時間學(xué)習(xí)和收集資料,了解該領(lǐng)域知識,定出框架。三年時間可能也就兩年半時間,因為研三需要著手擇業(yè),所以此時就需要多花點(diǎn)時間在學(xué)位論文上。
3、結(jié)合臨床著手第二篇sci論文以及江蘇省科技創(chuàng)新項目。
4、準(zhǔn)備執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。
研二:
1、這一學(xué)年側(cè)重提高實(shí)踐能力與人際交往能力,深度研究專業(yè)知識,為畢業(yè)論文答辯工作和未來事業(yè)發(fā)展提供堅強(qiáng)后盾。這階段開始進(jìn)入實(shí)驗室進(jìn)行有關(guān)工作。盡可能多地待在實(shí)驗室,熟練掌握各種實(shí)驗技能,并學(xué)會總結(jié)與分析,開拓思維,提升自己的創(chuàng)新能力,積極準(zhǔn)備自己的學(xué)位論文以及第三篇sci論文。2、9月份順利考完執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。
3、國自然標(biāo)書的書寫。
研三:
這一階段的主要任務(wù)應(yīng)該是放在擇業(yè)上,相信通過前兩年的歷練積累,會找到一份如意的工作。與此同時還要積極準(zhǔn)備自己的畢業(yè)論文以及答辯,希望給自己研究生三年生涯畫上一個完美的句號。
簡而言之,這三年我應(yīng)力求做到“學(xué)術(shù)要精湛,英語要提高,社交要廣泛”。
以上提到的只是自己關(guān)于研究生三年學(xué)習(xí)生活的大概的一個想法,俗話說“計劃趕不上變化”,隨著學(xué)習(xí)的深入以及計劃的落實(shí),計劃也是需要不斷完善的,但總歸自己前進(jìn)的總體方向是不變的,所以需要把每個階段都落實(shí)好,踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。
最后,感謝老師對我提出制定學(xué)習(xí)計劃這一要求,這份計劃使我以后的道路變得更加明晰起來,我更加清楚了自己應(yīng)該做什么以及應(yīng)該怎么做,相信這樣的三年研究生生活勢必是充實(shí)而又充滿干勁的。
學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)計劃報告篇十四
根據(jù)市住建委文件要求,結(jié)合公司實(shí)際,201x年公司政治思想工作的指導(dǎo)思想和總體要求是:高舉中國特色社會偉大旗幟,全面貫徹黨的十x大和十x屆x中全會精神,深入貫徹系列重要講話精神,勤于學(xué)習(xí),善于思考,勇于實(shí)踐,不斷在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫,努力使學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動項目建設(shè)的實(shí)際能力,為推動我公司發(fā)展提供堅強(qiáng)有力的智力支持和組織保證。
一、抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)素質(zhì),深化思想政治工作。
(一)深入學(xué)習(xí)宣傳系列講話精神。
按照“真、深、實(shí)”要求,進(jìn)一步深化系列講話精神的學(xué)習(xí)宣傳貫徹,結(jié)合學(xué)習(xí)領(lǐng)會在浙江工作時的一系列重要講話精神,進(jìn)一步激發(fā)做好工作的使命感和責(zé)任感。同時原原本本學(xué)習(xí)和研讀馬克思主義經(jīng)典著作,把學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理同系統(tǒng)學(xué)習(xí)思想、鄧小平理論、三個代表重要思想,科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)一起來,切實(shí)增強(qiáng)中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。引導(dǎo)黨員干部在把握核心要義、領(lǐng)會思想精髓上下功夫,制定專題。
豐富學(xué)習(xí)形式推動學(xué)習(xí)貫徹不斷深入。
(二)深入學(xué)習(xí)黨的xx屆四中五中全會及省、市委重要會議精神要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),牢固樹立程序意識,嚴(yán)格按程序辦事。繼續(xù)開展依法行政教育,規(guī)范權(quán)力運(yùn)行,把握堅持和發(fā)展中國特色社會主義這條主線,深化理解和全面把握重大理論觀點(diǎn)、重大方針政策、重大工作部署;圍繞今年系統(tǒng)中心工作,引導(dǎo)黨員干部自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求,加強(qiáng)行業(yè)文化、道德文化、廉政文化、服務(wù)文化和誠信文化建設(shè),把握新常態(tài),激發(fā)正能量。
(三)學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值觀。
深入學(xué)習(xí)黨的xx大關(guān)于積極培育和踐行社會主義核心價值觀的重要論述,把社會主義核心價值觀融入自身精神世界。通過開展以中國夢為主題的中國特色社會主義宣傳教育活動,認(rèn)真貫徹落實(shí)《社會主義核心價值體系建設(shè)實(shí)施綱要》、《**市培育和踐行社會主義核心價值觀落細(xì)落小落實(shí)行動綱要》,以領(lǐng)導(dǎo)干部、關(guān)鍵崗位、青年骨干為重點(diǎn),針對人民群眾反映的熱點(diǎn),深入開展具有行業(yè)特色、職業(yè)特色的“我們的價值觀”主題教育。
二、抓創(chuàng)建,提效能,規(guī)范支部建設(shè)。
(一)抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)繼續(xù)開展以“思想作風(fēng)好、創(chuàng)新發(fā)展好、履行職責(zé)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、為民服務(wù)好”為主要內(nèi)容的“五好”領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動,通過扎實(shí)開展創(chuàng)建活動,全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),不斷提高凝聚力,創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。
(二)提高工作效能貫徹執(zhí)行中央“八項規(guī)定”、省委“六個嚴(yán)禁”和市委“四條禁令”的要求,加強(qiáng)干部職工的監(jiān)督管理,增強(qiáng)干部職工的紀(jì)律觀念,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),增強(qiáng)服務(wù)能力,提高工作效率。
(三)加強(qiáng)黨支部規(guī)范化建設(shè)。
堅持和完善“三會一課”、民主評議黨員、黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系服務(wù)群眾制度,不斷完善支部的議事規(guī)則和程序。認(rèn)真做好對黨員的關(guān)懷、激勵和幫扶工作。認(rèn)真抓好黨務(wù)公開工作,不斷擴(kuò)大黨員的知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán)。圍繞支部的“五好班子”要求和黨建工作考核的要求,提升黨組織規(guī)范化、科學(xué)化建設(shè)水平。
三、抓文明,促和諧,深化文化建設(shè)。
(一)豐富公司文體活動。
充分發(fā)揮群團(tuán)組織的作用,鼓勵、支持群團(tuán)組織創(chuàng)造性地開展工作。要結(jié)合干部職工的特點(diǎn)和需求,組織干部職工參加上級舉辦的各類活動,結(jié)合“三八”、“五一”、“七一”等重大節(jié)日,開展富有特色的文體活動,豐富文化生活。
(二)發(fā)揮工會組織的作用。
加大對工會工作的領(lǐng)導(dǎo)力度,著力營造黨建與工建“帶動、促動、互動”的良好局面。定期召開職工大會,向員工通報公司的各項工作情況,將公司的工作置于群眾的監(jiān)督之中;積極履行教育職能,不斷提升職工的綜合素質(zhì),通過各種活動,培育并推進(jìn)具有特色富有成效的企業(yè)文化,增強(qiáng)團(tuán)隊意識,形成公共理念,為推進(jìn)公司和諧發(fā)展注入強(qiáng)大精神動力。
【篇二】。
為進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部的政治理論學(xué)習(xí),不斷提高機(jī)關(guān)廣大黨員干部的思想素質(zhì)和理論水平,積極扎實(shí)地推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。現(xiàn)就201x年度倉前街道機(jī)關(guān)黨員干部政治理論學(xué)習(xí)計劃制定如下。
一、指導(dǎo)思想。
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型基層黨組織的目標(biāo),緊緊圍繞“服務(wù)中心、建設(shè)隊伍”兩大核心任務(wù),努力建設(shè)一支高素質(zhì)的機(jī)關(guān)黨員干部隊伍,為打造“幸福新倉前”提供堅強(qiáng)有力的思想保證和精神動力。
二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
1.深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大等重要會議精神。學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)黨的xx大和xx屆三中全會精神是當(dāng)前和今后工作的首要任務(wù),要扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè),引導(dǎo)機(jī)關(guān)廣大黨員進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)理解,做到入耳、入腦、入心。要及時傳達(dá)和學(xué)習(xí)全國、省市區(qū)“*”等重要會議精神,立足我街道實(shí)際情況抓好貫徹落實(shí),以此把握社會發(fā)展的新趨勢,認(rèn)清發(fā)展階段的新特征,不斷增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展的堅定信心,凝聚強(qiáng)大的發(fā)展力量。
2.廣泛開展中國特色社會主義的學(xué)習(xí)教育。要引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)黨員干部深刻領(lǐng)會中國特色社會主義的三大基本構(gòu)成,深刻認(rèn)識中國特色社會主義總依據(jù)、總布局和總?cè)蝿?wù),牢牢把握“八個必須堅持”的基本要求,深化對全面建成小康社會和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的認(rèn)識。通過全面系統(tǒng)、完整準(zhǔn)確地學(xué)習(xí),切實(shí)增強(qiáng)堅持中國特色社會主義道路、理論體系和制度的自覺性和堅定性,更好地用黨的理論最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。
3.扎實(shí)推進(jìn)黨的先進(jìn)性建設(shè)宣傳教育。要在機(jī)關(guān)黨組織中深入開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育,引領(lǐng)機(jī)關(guān)價值取向、形成黨員共識、傳遞向善正能量。加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員的職業(yè)道德、社會公德和家庭美德教育,積極開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,推動服務(wù)型黨組織建設(shè)的常態(tài)化和長效化。
4.有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)黨建綱領(lǐng)性文件。堅持抓好黨的xx大通過的《黨章》、《基層組織工作條例》等綱領(lǐng)性文件的學(xué)習(xí),進(jìn)一步加深對黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗綱領(lǐng)、黨員權(quán)利和義務(wù)、黨的制度和各級黨組織的行為規(guī)范等內(nèi)容的理解,用以指導(dǎo)做好組織建設(shè)、黨員教育管理、完善黨內(nèi)監(jiān)督、加強(qiáng)隊伍建設(shè)等黨建工作,不斷推進(jìn)基層組織規(guī)范化建設(shè)。
5.切實(shí)加強(qiáng)黨的純潔性建設(shè)宣傳教育。要結(jié)合“xx普法”、“廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)”等活動,通過多種形式和途徑組織機(jī)關(guān)黨員干部重點(diǎn)學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》、《行政監(jiān)察法》等黨紀(jì)法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的“八項規(guī)定”、省委“六個嚴(yán)禁”及市區(qū)各級對加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)要求,不斷增強(qiáng)黨員干部的黨紀(jì)法規(guī)意識,進(jìn)一步改進(jìn)工作效能、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
6.開展科學(xué)發(fā)展所需的綜合知識學(xué)習(xí)。要努力提高機(jī)關(guān)黨員干部引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展的能力和水平,積極營造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。鼓勵支持黨員干部通過參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技能考核和學(xué)歷考試等途徑,努力學(xué)習(xí)全面建成小康社會所需的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等各方面知識,不斷開闊視野,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),提高科學(xué)人文素養(yǎng)、理論思辨能力和戰(zhàn)略思維水平。
三、有關(guān)要求。
1.高度重視,精心組織。各機(jī)關(guān)黨支部要充分認(rèn)識新形勢下開展政治理論學(xué)習(xí)的重要意義,切實(shí)把加強(qiáng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)擺在突出位置,認(rèn)真組織實(shí)施。各黨支部書記作為第一責(zé)任人,要起到示范、帶頭作用。
2.改進(jìn)學(xué)風(fēng),務(wù)求實(shí)效。在學(xué)習(xí)過程中,要堅持理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng),深入基層一線開展調(diào)查研究。要結(jié)合街道中心工作,從本部門工作實(shí)際出發(fā),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),堅持在工作中學(xué)習(xí),不斷將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際效果,把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為推動倉前發(fā)展的能力。
3.創(chuàng)新形式,增強(qiáng)效果。要堅持有效創(chuàng)新,綜合運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式,堅持個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)、專家輔導(dǎo)與學(xué)習(xí)交流、理論學(xué)習(xí)與專題調(diào)研、解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合;利用學(xué)習(xí)日、讀書節(jié)、美麗洲大講堂、機(jī)關(guān)干部大講堂、干部學(xué)習(xí)新干線等學(xué)習(xí)平臺和載體,抓住重要節(jié)慶日、紀(jì)念日等契機(jī),精心組織策劃各類學(xué)習(xí)活動,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的吸引力和感染力。
【篇三】。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧-小-平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)黨的十吧大精神,進(jìn)一步解放思想,實(shí)事求是,加強(qiáng)基層黨員隊伍建設(shè),緊緊圍繞遵義市公司黨委“強(qiáng)組織、增活力、創(chuàng)先爭優(yōu)”主題思路,按照“六有雙晉一創(chuàng)”的工作標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)基層標(biāo)準(zhǔn)化支部建設(shè),充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,努力開創(chuàng)枧壩工作站黨建工作新局面。
二、年度主要。
工作計劃。
第一季度。
1、2月下旬,組織召開一次黨員大會,選舉支部委員,及無職黨員,簽訂黨員承諾;傳達(dá)201x年度公司工作會相關(guān)精神,布置201x年度工作任務(wù)。
2、2月底,召開支部會議討論決定“201x年度優(yōu)秀黨員”評選方案,開展201x年黨員發(fā)展工作,完善黨員活動室規(guī)劃布局。
3、3月初召開支部黨員大會,傳達(dá)縣公司職工代表大會精神,認(rèn)真落實(shí)公司會議精神;設(shè)置支部宣傳欄、黨務(wù)公開欄,制定支部宣傳管理辦法。
4、3月中旬,開展黨風(fēng)廉政建設(shè)教育活動,制定廉政風(fēng)。
險防控措施,制定廉政風(fēng)險排查方案、計劃。
5、3月下旬,制定幫扶活動實(shí)施方案,開展結(jié)對幫扶活動,以及組織黨員義務(wù)植樹活動。
第二季度。
1、4月中、下旬,組織各黨小組召開小組擴(kuò)大會議,學(xué)習(xí)黨章,并討論接受入黨積極分子;組織黨員及員工生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn);組織黨員井窖移栽技術(shù)宣講團(tuán),。
2、5月初,聯(lián)合團(tuán)支部、工會組織開展開展以“追尋前輩足跡,感受中建發(fā)展”為主題的“慶祝-x公司成立30周年、-x局成立60周年”教育活動,讓項目員工了解局及中建的奮斗歷程,學(xué)習(xí)中建文化、組織學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)資料。
3、5-7月,利用勞動節(jié)、青年節(jié)、“七一”等節(jié)日為鍥機(jī),開展以“朝陽智囊黨支部”為主題的黨員上臺授課(青年員工喜歡的主題知識)、評選優(yōu)秀講師的特色培訓(xùn)活動,激發(fā)比學(xué)趕超的氛圍,建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部;并聯(lián)合項目團(tuán)支部、工會,組織項目青年員工進(jìn)行一次野外拓展訓(xùn)練活動,增強(qiáng)團(tuán)隊的合作默契和凝聚力。
4、6月,召開職工大會,聽取群眾意見、開展民-意調(diào)查;召開黨支部委員會、黨支部大會各一次,討論發(fā)展入黨積極分子、黨員等事宜,學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)資料;會后分發(fā)學(xué)習(xí)資料(工程管理方面)。
第三季度。
1、7月初,組織開展以“超越黨員、人人先鋒”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動,結(jié)合績效考核評選專業(yè)素質(zhì)高、業(yè)務(wù)技能拔尖、工作業(yè)績突出的“首席員工”。
2、8月,分發(fā)項目自學(xué)資料(法律法規(guī)方面)。
3、9月,召開黨小組會、黨支部委員會、黨支部大會各一次,討論發(fā)展入黨積極分子、黨員等事宜,學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)資料。
第四季度。
1、10月,聯(lián)合工會、團(tuán)支部組織一次集體婚禮,開展一系列文體活動,例如象棋交流賽、讀書月等,學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)資料、分發(fā)自學(xué)資料,促進(jìn)員工身心健康,增進(jìn)員工交流,建設(shè)學(xué)習(xí)型項目。
2、10月中旬,組織一次中層領(lǐng)導(dǎo)干部觀摩或者專家培訓(xùn)會。
3、11月,組織項目中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部開展述職述廉活動,進(jìn)行年終績效考評,開展個人有關(guān)事項報告、個人收入申報。
4、12月,召開黨小組會、黨支部委員會、黨支部大會各一次,討論發(fā)展入黨積極分子、黨員等事宜,學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)資料。
二、基礎(chǔ)性工作。
1、加強(qiáng)黨支部資料歸檔管理,每一次活動、會議要有策劃、會議紀(jì)要、簽到表、圖片等資料;每月初做好黨支部工作手冊的填報記錄工作。
2、支部委員、無職黨員密切聯(lián)系群眾,全年發(fā)展入黨積極分子1-2名,同時按規(guī)定做好黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接工作。
3、5月份、11月份分別收取上下半年黨費(fèi),并及時繳納縣局(分公司)黨委;按規(guī)定適時開展誡勉、崗前、警示談話等廉政談話,并做好談話記錄。
4、對于項目重要事件的決定,黨支部必須組織召開班子會、職工大會,支部委員要參與。
三、宣傳報道。
1、組建枧壩支部宣傳組,充分挖掘工作中的先鋒模范典型員工、典型事例,充分發(fā)揚(yáng)綏陽煙草精神。
2、分解宣傳報道任務(wù),具體落實(shí)到各支部委員,由宣傳委員專人牽頭負(fù)責(zé);對于重大事件的宣傳報道,要提前策劃、有人跟蹤,全年宣傳報道20篇以上,在遵義煙草、東方煙草報發(fā)表兩片以上。
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