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寫景的初中周記篇一
惠州西湖位于廣東省惠州市惠城區(qū)內(nèi)，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)好地方。
春季，樹(shù)木抽出新的枝條，冒出嫩綠的小芽。西湖中漲滿了春水。湖上那濃濃的霧完完全全把西湖罩住了，就像一位仙女披上了輕紗一樣。
夏季，荷花亭里開(kāi)滿了荷花，有粉的、白的、紅的……它們的姿態(tài)則就更不相同了：有的落座在兩片荷葉中間，有的依偎在一片荷葉上，還有的則單獨(dú)立在湖中，真像一位亭亭玉立的小姑娘呀！
秋季，荷花都枯死了，只剩下了孤零零的荷葉。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，許多樹(shù)的葉子掉了，但還是有一些葉子掛在枝頭，迎著秋風(fēng)頻頻點(diǎn)頭，還發(fā)出了“沙沙”的聲音。
冬季，西湖的湖面上刮起了一陣寒冷的北風(fēng)。許多樹(shù)都被“凍”住了，有的甚至還穿上了“棉衣”（用碎布、碎棉絮等做成的）哩！湖水中央，魚兒們活動(dòng)的蹤跡減少了，因?yàn)槎緛?lái)了。
惠州西湖一年四季風(fēng)景如畫，真是一座美麗的大公園！同時(shí)也還是一個(gè)令人向往的旅游勝地！
我愛(ài)這景色迷人的西湖公園！
寫景的初中周記篇二
今年得中秋節(jié)別具一格，人情味比往日更加濃厚，食物比往日日更加濃厚，月亮比往日更加圓滿。
一年一度得中秋節(jié)到了，今年得中秋似乎很不一樣，感覺(jué)月亮都比以前得更圓更亮了。
圓圓得月亮從樹(shù)葉中冒出來(lái)，給大地罩上了一層銀裝，使得農(nóng)家小院更加溫馨，吃完飯后，寂靜得坐在外邊得椅子上，悠閑地望著高掛天空得月亮，緩緩得欣賞著，臉上洋溢著幸福，。一絲絲涼風(fēng)微微吹來(lái)，感覺(jué)爽爽得，看——亂圓月掛青天，映在浪漫得星空上，好一幅浪漫風(fēng)景畫，這乃是我人生中得第一次賞月，沒(méi)想到，這也可以使心情舒暢。我長(zhǎng)久凝視著月亮，不免勾起了無(wú)限遐思，“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?！笔菫榱艘痣x鄉(xiāng)人得惆悵嗎?還是為團(tuán)圓之家做背景呢?古今中外，有多少人曾贊賞過(guò)，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！?/p>
冰冷得月宮中有漂亮得嫦娥姐姐嗎，有頑皮得玉兔嗎?有翩翩起舞得仙女嗎?哦，我明白了，嫦娥姐姐是孤獨(dú)得，可憐天下人，因此她施展仙術(shù)，讓月亮在十五那一天，與眾不同，使得人們互相牽掛。
一道冷風(fēng)忽然襲來(lái)，我不禁低頭打了一個(gè)寒顫，當(dāng)我再次回眸，怎么，是天狗吃月嗎。月亮怎么沒(méi)那時(shí)得圓了，我急切得去找，卻竹籃打水一場(chǎng)空，令我不禁失望。是啊，世上哪有完全得東西，正如人，也沒(méi)有十全十美得，只要不斷得追求更好，就已足矣。
大自然就是這么神奇，給予了我們這么多美麗得景色，讓我對(duì)欣賞大自然得美景產(chǎn)生了濃厚得興趣。真是難忘得一次賞月啊，希望明年得中秋月色還是一樣這么美。
寫景的初中周記篇三
一周的生活非?？炀瓦^(guò)去了，在這一周內(nèi)，是緊張的，興奮的，也是激動(dòng)的。在學(xué)縣內(nèi)要忙著復(fù)習(xí)，因?yàn)橐媾R期中考試，也正是因?yàn)檫@個(gè)消息，七門課程的老師一起圍攻我們。讓我們片刻停歇，寫完這個(gè)寫那個(gè)，寫完那個(gè)寫這個(gè)，作業(yè)多的都能沖天了。哎！誰(shuí)讓我們是學(xué)生呢？聽(tīng)從老師命令是天職。
因此整天彌漫在老師的口水中，前一段時(shí)間還好，特別是最后幾天，第一天考語(yǔ)文與歷史，一整天都在上語(yǔ)文歷史，最后一次復(fù)習(xí)了，我們都認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)課，但是仍有一些同學(xué)不聽(tīng)，估計(jì)這次不會(huì)考好了。這種順序一直繼續(xù)著。
到了期中考了，剛考完兩門的.我，回到教室就聽(tīng)說(shuō)有人作弊，被抓住了，拒說(shuō)要零分處理。真替他們感到悲哀，當(dāng)初不好好聽(tīng)，現(xiàn)在作弊，倒霉了吧！本以為經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)不會(huì)再有人作弊，可是結(jié)果……。
就這樣緊張的氛圍持續(xù)了幾天，終于考完了，可是還有作業(yè)……。
寫景的初中周記篇四
在這一個(gè)春風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，爸爸、媽媽帶我去中山公園玩。天氣雖然晴朗，但迎面吹來(lái)的春風(fēng)卻使人感到陣陣涼爽。
門口花壇里的草被春風(fēng)吹成了嫩綠色。周圍的梧桐樹(shù)已經(jīng)換上了一身綠色的衣服。走近一看，梧桐樹(shù)高高地挺立在地上，好像一位英勇的士兵時(shí)刻保護(hù)著中山公園。走進(jìn)樹(shù)林，像是到了一個(gè)綠色的世界。春風(fēng)一吹，樹(shù)上的葉子微微擺動(dòng)，像是一只只蝴蝶在樹(shù)枝上跳舞。松樹(shù)和柏樹(shù)高昂地仰著頭，顯出它們?nèi)f年長(zhǎng)青的本色。五色土旁邊的竹林，像一片綠色的海洋，偶爾有幾片黃葉，像是海洋中的點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆。正在這時(shí)，來(lái)了一陣風(fēng)，刮得很猛，竹子被風(fēng)吹得東倒西歪，像是要被吹倒似的。我忙往遠(yuǎn)處跑，當(dāng)我回頭看時(shí)，竹子又站了起來(lái)，仍是那么挺拔。到處的花朵而美麗極了，玉蘭花蓓蕾初綻;榆葉梅也含苞欲放;嫩黃的迎春花輕輕的向我們招手;粉紅的桃花向我們微笑;柳樹(shù)花像麥蕙似的掛滿了枝頭，在微風(fēng)中輕輕的搖擺。向遠(yuǎn)處望去，碧綠的湖水在陽(yáng)光下泛著粼粼的波紋。
春天的中山公園是美麗的，春天的萬(wàn)物正在進(jìn)行著生命的抗?fàn)?
寫景的初中周記篇五
星期六，我們小隊(duì)一起去了夏履鎮(zhèn)游玩。
剛進(jìn)入農(nóng)莊，我就看見(jiàn)了青山綠水：稻田上有幾位農(nóng)民在插秧；依山傍水的房屋中偶爾冒出幾縷炊煙；湖水清徹，不含有一點(diǎn)兒雜質(zhì)……放眼望去，良田萬(wàn)畝，青山懷抱。我不由自主感嘆道：“真是農(nóng)村新氣象啊！”
縱深農(nóng)莊，景色顯得神秘，并不像一般的農(nóng)村：盤山公路漸漸變得窄小，取而代之的是無(wú)數(shù)的羊腸小道；幾只麻雀飛過(guò)，“唧唧喳喳”的叫聲在山谷里蕩漾了好久；車邊的樹(shù)從垂柳到白楊，變化的悄無(wú)聲息……幾座老卻充滿新意的房子，讓我想起了著名小說(shuō)《長(zhǎng)腿叔叔》里的一個(gè)片段：“房子方正，而且老舊，大約有一百年左右，距離另外一座山僅僅只有幾里綠地?！?/p>
說(shuō)起農(nóng)村，就不得不說(shuō)起甜美的水果了。有飄香的草莓、清爽的青蘋果、沁心的水蜜桃、甜中帶澀的橄欖……各種芳香的誘惑，使我陶醉。在籬笆旁，一人享受著甜蜜；或是叫來(lái)幾個(gè)朋友，一起分享。不論是獨(dú)自，還是熱鬧的，都有獨(dú)特的風(fēng)趣。
這就是鄉(xiāng)村，一個(gè)童話般的國(guó)度！
寫景的初中周記篇六
漫長(zhǎng)的暑假終于結(jié)束了，開(kāi)學(xué)也一周了，我們班來(lái)了兩位新同學(xué)，圓圓腦袋的叫吉翔博，稍瘦一點(diǎn)的是但天一，我們?nèi)鄽g迎他們和我們一起學(xué)習(xí)。
這學(xué)期又增加了英語(yǔ)和信息技術(shù)的科目，其中這兩項(xiàng)我最喜歡的是英語(yǔ)，我爭(zhēng)取在這學(xué)期把之前不好的行為改掉，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
寫景的初中周記篇七
暑假快結(jié)束了，這個(gè)暑假我的收獲很多，我學(xué)會(huì)了游泳，看見(jiàn)了藍(lán)湛湛的大海，看見(jiàn)很多可愛(ài)的海洋動(dòng)物和它們的表演，圍棋也打上了業(yè)余二段。兩個(gè)月的快樂(lè)假期很快就過(guò)去了。
快開(kāi)學(xué)了，我好想念我的同學(xué)和親愛(ài)的老師。希望能早日和他們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，和他們一起分享學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
寫景的初中周記篇八
記得朱自清曾經(jīng)寫過(guò)一篇散文《荷塘月色》，夏天是荷花開(kāi)發(fā)的季節(jié)，而我最欣賞的是夏日的荷塘。
夏日荷塘湖邊的一角，密密匝匝的荷葉在涼爽的湖風(fēng)中，在歡快的流水中輕輕搖曳著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛是一群身著綠裙的舞女。趨身向前，荷葉如芭蕾舞裙一樣張開(kāi)著，也有沒(méi)張開(kāi)的，就像一艘小船。它那深深的綠啊，顯現(xiàn)出它不張揚(yáng)的風(fēng)骨。它那濃濃的韻啊，是那樣的纖塵不染。那上面歡快跳躍的水珠，不時(shí)折射出光芒，是不是它靈動(dòng)的眼?我愛(ài)極了它婀娜的風(fēng)姿，愛(ài)極了它怡然自得的神態(tài)，更愛(ài)它“清水出芙蓉，天然去雕飾”的落落風(fēng)骨。
碧玉叢中點(diǎn)綴著朵朵粉色的、白色的荷花。那一朵朵荷花，有的昂首挺胸，豪爽的綻放。有的扭扭怩怩，嬌柔地低著頭，展開(kāi)了一半，便“猶抱琵琶半遮面”。有的在萬(wàn)綠叢中沉默著，朱唇緊閉、皓齒輕咬，沒(méi)有一絲綻放的跡象，唯有幾只蜻蜓相擁著。
一瓣荷花漂在了水中央，我從船里就伸手撈起。這，是荷花給我的信嗎?它軟軟的，像絲絨一般。撫摸著它，看著水珠在它身上翻滾，就會(huì)有一種舒心的感覺(jué)。
而在另一處的荷塘中，四周桂樹(shù)環(huán)繞，沒(méi)有一絲風(fēng)的足跡。水面被浮萍覆蓋著，不見(jiàn)一點(diǎn)水色，像一塊巨大的綠毯。荷葉一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)個(gè)跳累了的舞女，依然緊緊佇立在舞臺(tái)上，靜靜地聆聽(tīng)著蟬的獨(dú)唱，陶醉在盛夏的樂(lè)章里。
這時(shí)，我突然想起半聯(lián)詩(shī)句：出淤泥而不染。這兩處的荷花，都是那么高潔。即使是落下的花瓣，也不愿與底下的淤泥在一起。你再看那荷花，雖然扎根于臟臟的泥巴之中，卻也能這么眉清目秀，娉娉婷婷。這，就是荷花的美麗所在，這也是荷花的內(nèi)蘊(yùn)所在。荷花，出淤泥而不染，而荷塘是荷花生長(zhǎng)的地方。我喜歡荷花，喜歡夏日的荷塘。
寫景的初中周記篇九
心情不好的時(shí)候，出去看一下外面的美景吧。下面小編帶來(lái)的是初中生寫景周記，希望對(duì)你有幫助。
秋天是那么的美，秋風(fēng)微微的吹佛著，發(fā)出細(xì)小的聲音，好似一個(gè)小姑娘彈著琴為我們演奏優(yōu)美的樂(lè)曲。
秋天到了，樹(shù)上的葉子黃了，黃黃的葉子像一只小鳥(niǎo)在樹(shù)上休息。葉子落在空中像飛鳥(niǎo)，葉子稀疏落在地上像睡覺(jué)。還有那些成片成片落在地上的，就像給大地重新穿上金黃色的新裝。
可是松柏就不一樣了，它還是那樣的蒼翠、挺拔，披著綠綠的紗衣，像給人們站崗放哨；而有一些不是松柏，但是葉子也是青青的，給人們一種幻覺(jué)，好象仍處在朦朦朧朧的春天的景物之中。
秋天，田里的稻谷黃澄澄的，像一片片金色的海洋；天空是藍(lán)藍(lán)的，像一片無(wú)邊無(wú)際的大海；這個(gè)時(shí)候正是農(nóng)民伯伯盼望好久的日子，是農(nóng)民伯伯豐收的日子，農(nóng)民伯伯肯定會(huì)帶著鐮刀來(lái)收割稻谷，這種喜悅的心情，真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了。這個(gè)時(shí)候，果子也成熟了，看著這些果子，心里、嘴里肯定會(huì)饞起來(lái)，口水都會(huì)流出來(lái)。
秋天，其他花兒都榭了，可是各種各樣的菊花還開(kāi)得那么美麗。給秋天增添了許多色彩。???！秋天多么美麗呀，秋天不但是美麗的花園，還是一曲優(yōu)美的音樂(lè)。
一絲絲涼意送走了那個(gè)火辣辣的夏天，金色的秋天來(lái)了，充滿詩(shī)情畫意；秋，不如春那樣充滿生機(jī)，不如夏天那樣熱情奔放，也不如冬那樣白雪蒼蒼......但秋有她獨(dú)特的姿態(tài)。秋天，是柔情的、靜謐的、美好的......
秋姑娘的到來(lái)，是大地?fù)Q下青紗，穿上一件黃袍。你不覺(jué)得這樣很美嗎？大地愣了，安靜的睡了，即使再吵再鬧，也無(wú)法醒了，已經(jīng)陶醉在這秋中了。
樹(shù)上的樹(shù)葉也同翩翩起舞，飄落下來(lái)；走在路上，“沙沙沙”不時(shí)有幾片樹(shù)葉向你招手。哼起歌兒，“沙沙沙”樹(shù)葉為你伴奏。誰(shuí)在房里，“沙沙沙”樹(shù)葉又為你守門。清晨，我推開(kāi)門，見(jiàn)得眼前一片金黃色，是樹(shù)葉來(lái)找我玩了，我迫不及待地向踏出門外，與他們玩耍。金黃色樹(shù)葉，你們堆在一塊，樹(shù)葉翩翩起舞，有的在空中飛舞，有的牽著手在地上打轉(zhuǎn)，這兩支舞隊(duì)不時(shí)還會(huì)有新成員加入?！吧成成场薄皣W嘩嘩”構(gòu)成了一只表演的隊(duì)伍，載歌載舞。
秋風(fēng)吹來(lái)，把蘋果吹紅了，把梨子吹黃了，豐收的季節(jié)到來(lái)，農(nóng)民臉上的笑容更燦爛了。
漫步草野，更是一片寥闊。楊樹(shù)、柳樹(shù)、麥子、屋房，仿佛被煙籠罩著，朦朦朧朧、纏纏綿綿。望過(guò)后山的小山坡，使我不禁坐了下來(lái)，那里，是裝滿了我的回憶。一陣清風(fēng)來(lái)，不由感到絲絲清涼。秋天的天更深了、更遠(yuǎn)了，藍(lán)的更濃了，一眼望不到邊。
秋天，讓人更閑了，心情更放松了。秋天，一片金黃，暗味更深了。這個(gè)美麗的金秋讓人的思念也越飄越遠(yuǎn)了；這個(gè)金秋，讓思緒不禁涌上心頭，讓回憶越來(lái)越美好，讓人們的心沉醉了.....
寫景的初中周記篇十
記得朱自清曾經(jīng)寫過(guò)一篇散文《荷塘月色》，夏天是荷花開(kāi)發(fā)得季節(jié)，而我最欣賞得是夏日得荷塘。
夏日荷塘湖邊得一角，密密匝匝得荷葉在涼爽得湖風(fēng)中，在歡快得流水中輕輕搖曳著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛是一群身著綠裙得舞女。趨身向前，荷葉如芭蕾舞裙一樣張開(kāi)著，也有沒(méi)張開(kāi)得，就像一艘小船。它那深深得綠啊，顯現(xiàn)出它不張揚(yáng)得風(fēng)骨。它那濃濃得韻啊，是那樣得纖塵不染。那上面歡快跳躍得水珠，不時(shí)折射出光芒，是不是它靈動(dòng)得眼?我愛(ài)極了它婀娜得風(fēng)姿，愛(ài)極了它怡然自得得神態(tài)，更愛(ài)它“清水出芙蓉，天然去雕飾”得落落風(fēng)骨。
碧玉叢中點(diǎn)綴著朵朵粉色得、白色得荷花。那一朵朵荷花，有得昂首挺胸，豪爽得綻放。有得扭扭怩怩，嬌柔地低著頭，展開(kāi)了一半，便“猶抱琵琶半遮面”。有得在萬(wàn)綠叢中沉默著，朱唇緊閉、皓齒輕咬，沒(méi)有一絲綻放得跡象，唯有幾只蜻蜓相擁著。
一瓣荷花漂在水中央，我從船里伸手撈起。這，是荷花給我得信嗎?它軟軟得，像絲絨一般。撫摸著它，看著水珠在它身上翻滾，就會(huì)有一種舒心得感覺(jué)。
而在另一處得荷塘中，四周桂樹(shù)環(huán)繞，沒(méi)有一絲風(fēng)得足跡。水面被浮萍覆蓋著，不見(jiàn)一點(diǎn)水色，像一塊巨大得綠毯。荷葉一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)個(gè)跳累了得舞女，依然緊緊佇立在舞臺(tái)上，靜靜地聆聽(tīng)著蟬得獨(dú)唱，陶醉在盛夏得樂(lè)章里。
這時(shí)，我突然想起半聯(lián)詩(shī)句：出淤泥而不染。這兩處得荷花，都是那么高潔。即使是落下得花瓣，也不愿與底下得淤泥在一起。你再看那荷花，雖然扎根于臟臟得泥巴之中，卻也能這么眉清目秀，娉娉婷婷。這，就是荷花得美麗所在，這也是荷花得內(nèi)蘊(yùn)所在。荷花，出淤泥而不染，而荷塘是荷花生長(zhǎng)得地方。我喜歡荷花，喜歡夏日得荷塘。
寫景的初中周記篇十一
秋天是個(gè)仙女，把葉變黃、變紅，又把松變得更綠。那天我去學(xué)校小花園時(shí)，看到的秋景實(shí)在美麗。
我看到了紅紅的楓葉，它們?cè)谇镲L(fēng)中微微顫抖，就像一團(tuán)火。我想是它們被秋風(fēng)吹冷了，把臉都凍紅了吧。
啊!好香，我尋著香味走去，原來(lái)是兩棵結(jié)杏樹(shù)開(kāi)花了。橙黃帶白的小花，襯著樹(shù)葉，顯示一種奇異的美。它們一朵朵在一起，變得更美麗、更燦爛。從遠(yuǎn)處望去，不僅像兩棵“橙色樹(shù)”，而且還有一股誘人的花香。
我想，秋風(fēng)能讓小花園變得那么美麗，那么操場(chǎng)一定也很漂亮吧。
哇!真是黃葉滿地。操場(chǎng)有，跑道上也有，似乎要給整個(gè)操場(chǎng)鋪上一層黃色軟墊過(guò)冬似的!
忽然，一陣桂花香被我吸入肺腑。頓時(shí)讓我感到心曠神怡!抬頭望去，那些桂花小小的、黃黃的，在夕陽(yáng)的照射下，發(fā)出了亮晶晶、黃燦燦的耀眼光芒。
寫景的初中周記篇十二
登山鍛煉我們的體魄，集郵增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，與小動(dòng)物和睦相處讓我們更有愛(ài)心……健康的生活情趣豐富了我們的生活，拓寬了我們的眼界，陶冶了我們的情操，為我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)提供了更加廣闊的空間。
如何讓生活更有情趣呢?其實(shí)情趣源于興趣。多嘗試，多練習(xí)，培養(yǎng)廣泛、健康的興趣愛(ài)好，我們的生活就會(huì)豐富多彩、樂(lè)趣無(wú)窮!
瞧，李麗正在養(yǎng)小白兔呢，真有愛(ài)心啊!劉剛也沒(méi)有閑著，正在游泳，鍛練體魄呢!而在一旁的老爺爺，趁著沒(méi)什么事，一邊吹起了口哨，一邊悠閑自在地養(yǎng)花。最小最調(diào)皮的陳楚呢，噢，原來(lái)在草叢后面專心致志地收集漂亮的石頭呢!
而我呢?我的生活情趣多著呢，我就說(shuō)一件吧!
去年的夏天，我弟弟回來(lái)了，我們看見(jiàn)天上白白的太陽(yáng)，太陽(yáng)炙烤著大地，仿佛整個(gè)附近都要被烤焦了似的，快受不了了。我和弟弟想出了一個(gè)辦法，去對(duì)面的小河里游泳，那里正好有垂下來(lái)的一行行大樹(shù)，為我們遮擋太陽(yáng)，跑到那里，我們一躺就是半個(gè)鐘頭，很舒服。
也想來(lái)體驗(yàn)生活的情趣嗎?快點(diǎn)加入吧!你會(huì)感受到美好的生活情趣。
放飛心中的歌。
一個(gè)多么陌生的境界，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，在這種境界不知不覺(jué)的過(guò)了一年了，我的心已經(jīng)到了極限了。放飛心中的歌不知什么時(shí)候，學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)到了極點(diǎn);不知什么時(shí)候，我已在也不用父母的關(guān)照;不知什么時(shí)候，友誼的橋梁再也架不起;不知什么時(shí)候……有些時(shí)候，我們真的應(yīng)該放下那些所謂的“包袱”，放飛心中的歌。
抽出錄音機(jī)里繁瑣的英文磁帶，換上一張朗朗的鋼琴曲，細(xì)細(xì)品味這里的奧妙;或是換上一張70年代的專輯，享受一下那時(shí)的藝術(shù);還可以換上一張奶奶從遠(yuǎn)方寄來(lái)的懷念的聲音，這才發(fā)現(xiàn)奶奶的聲音是如此動(dòng)聽(tīng)。當(dāng)我們?cè)诒粚W(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣的時(shí)候，我們可以試著丟掉一些東西，來(lái)放飛心中的歌。
美麗的花市。
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，媽媽帶著我一起去花市玩。
我們剛剛進(jìn)門就聞到一陣清香，我想：這淡淡的清香一定是從隔壁叔叔家傳出來(lái)的。我急忙往叔叔家跑，沒(méi)想到那香味果然是從叔叔家傳出來(lái)的，于是，我就在叔叔家觀察他家的小東西。
叔叔家的花可美了!那里有百萬(wàn)小玲，百萬(wàn)小玲有紫色、深粉色、淡粉色、等等顏色，真是萬(wàn)紫千紅呀!還有玫瑰花，玫瑰花外層是雪白雪白的，越往里面就粉紅粉紅的了。還有一種花也是這樣的，外層是金黃金黃的，里面是橙色的。這些花真是五彩斑斕呀!我還認(rèn)識(shí)了幾種新的花，有湛藍(lán)湛藍(lán)的六倍利，他還有個(gè)別名叫半邊臉，因?yàn)樗话胗谢ò辏贿厸](méi)有花瓣，所以叫半邊臉。我還認(rèn)識(shí)了瑪格麗特，瑪格麗特是位公主，人們?yōu)榱思o(jì)念她，便把這種花取名為瑪格麗特。我還看到了黃色的楓葉，它們就像小朋友的手一樣。
叔叔家還有很多小裝飾，有一只小鳥(niǎo)和一只大鳥(niǎo)依偎在一起，小鳥(niǎo)一直靠在的大鳥(niǎo)懷里，讓我想起那次我一直抱著媽媽不放的場(chǎng)景，真是溫暖呀!還有的花盆上坐著三個(gè)大和尚，穿黃衣服的在睡覺(jué)，穿白衣服的在伸懶腰，穿藍(lán)衣服的在坐著，真可愛(ài)!還有個(gè)花盆是蝸牛形狀的，可萌了。
今天可真開(kāi)心呀!不僅看到了美麗的花，還學(xué)到了關(guān)于花的新知識(shí)，今天收獲可真不少呀!希望以后能學(xué)到跟更多新的知識(shí)。
寫景的初中周記篇十三
我最喜歡的田野，雖然它沒(méi)有大海那么波瀾，高山那么壯觀，鮮花那么芳香。我之所以喜歡它，是因?yàn)樗兄约邯?dú)特的魅力。
清晨，太陽(yáng)__顛__顛的起來(lái)上班，動(dòng)物們也陸續(xù)的起床開(kāi)始新的一天。稻草們不知是否受霧的影響，不管走近、走遠(yuǎn)看都像是被蒙上了一層神秘的面紗。還未走到田野那兒，不說(shuō)氣味香飄十里，但它的氣味真的比桂花香多了。接著，我看見(jiàn)了在稻草叢里最小的妹妹隨風(fēng)舞動(dòng)，我好奇地抓了它的“小辮子”，看一下它還囂張不囂張了!
中午，太陽(yáng)火辣辣地照射著大地，此時(shí)的農(nóng)民們也一個(gè)接一個(gè)的開(kāi)工，看著他們協(xié)調(diào)有序地干活，我不禁想起了一首詩(shī)：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。讀這首詩(shī)，我心里總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，所以我們還有什么資格浪費(fèi)糧食和不珍惜糧食呢?太陽(yáng)把田野照耀的金燦燦，給人一種美麗的感覺(jué)!稻草也暗暗偷笑，自己沾了太陽(yáng)的風(fēng)光，稻草還特意為太陽(yáng)表演才藝呢!一會(huì)兒搖搖頭，一會(huì)兒翩翩起舞，一會(huì)兒還一個(gè)挨一個(gè)說(shuō)相聲，真是太頑皮了!
傍晚，太陽(yáng)好像并沒(méi)有了中午的風(fēng)彩，而是顯得沒(méi)精神了，肯定是想回家與地球公公一起玩。稻草正在為了讓太陽(yáng)重新振作起來(lái)，而所苦惱呢。我本想讓稻草抬起頭，便幫它扶一下，可每次扶，它的頭都越來(lái)越低了，哎，真任性!當(dāng)太陽(yáng)直射在大地的最后一束光芒時(shí)，人們?cè)缇褪帐昂帽嘲蜄|西，回家與妻子、兒子一起團(tuán)聚呢，這畫面屬時(shí)讓人感動(dòng)，而且看起來(lái)，真讓人覺(jué)得和諧、溫馨。
美麗的田野，你值得我用筆來(lái)書寫你，你值得讓我用歌聲來(lái)唱頌?zāi)?，感謝大自然這奇妙的景象。
寫景的初中周記篇十四
我家住在東北的黑龍江，一個(gè)到了寒冬就如仙境一般的地方。雖然寒冷風(fēng)霜，但無(wú)法抹去我對(duì)這的喜愛(ài)。
沒(méi)有春的滋潤(rùn)，沒(méi)有夏的熱切，沒(méi)有秋的矜持，但卻有一種寒意，體現(xiàn)一種纏綿。樹(shù)枝掛上白霜，有幾只還沒(méi)有飛走的小麻雀兒，在樹(shù)梢上立著。它在做些什么？想著什么？誰(shuí)知道呢。地面上鋪了一層棕色的枯葉，這是秋季留下的禮物，留給我們，也留給了自己。
下雪了，一邊看著漫天的一朵朵只在這般景色中的白花兒，從萬(wàn)里高空飄下，安靜的又在地上落下。這才是真的入冬了，天上一片銀灰，地上也是一片銀灰。薄薄的一小層，卻讓我們感嘆這時(shí)光的飛逝，事態(tài)的無(wú)常，人生的起落跌幅。我們的生命如此短暫，何不留給這世間最美好的事物？寒風(fēng)雖刺骨，但卻讓人有一種心情，一種喜悅，興奮而又讓人深思的一種復(fù)雜的心情。
雪花，她落下時(shí)想到了什么？我想，可能是對(duì)生命的留戀以及對(duì)這景色的留戀。
太陽(yáng)在雪后出來(lái)，是那么的耀眼，映襯這銀灰色，融雜入這絲絲金光。那么柔和，那么溫暖。和春風(fēng)一樣像母親的手，一樣撫摸著你，撫摸著我們，撫摸著在寒冬生存著的萬(wàn)物，讓他們能在下個(gè)春天再次煥發(fā)光彩，再次散發(fā)著勃勃生機(jī)。（這是一份獨(dú)特的感受，大有化作春泥還護(hù)花的妙處，思想沉淀在這個(gè)白雪皚皚的冬季）我走出門，看見(jiàn)那棵大樹(shù)，大樹(shù)上的紋路也如同樹(shù)枝上一樣嵌著金色的衣裝。踏在雪上，看著天上那遼闊、浩遠(yuǎn)的那片藍(lán)天，呼吸雪后清新的自由的空氣，感受著生活的無(wú)限美好。
時(shí)間它悄悄走過(guò)，但還是給我們留下無(wú)限美好的記憶。在這寒冬美麗的風(fēng)景中，不要被那時(shí)光流逝的長(zhǎng)河淹沒(méi)，而是要讓我們把那青春活力釋放在那金色的陽(yáng)光中，在那銀灰色的雪中、寒冬中，在我們自己的心中。
寫景的初中周記篇十五
我生活在杭州，這里有美麗的西湖。西湖的美讓世界各地的人都知道有這樣一個(gè)美麗的胡。正像蘇軾所云：“欲把西湖比西子，淡妝濃妝總相宜?！睆倪@句話中，我體會(huì)到西湖的美就像西施一樣動(dòng)人。
春天的西湖就是淡妝的西施。柳樹(shù)在晚霞的照耀下，就像披上了一層金光，那湖畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘；波光里的艷影，在我心頭蕩漾。
夏天的西湖，就是濃妝的西施。那荷花就是含羞帶怯的臉頰。她用波光粼粼的湖面“織”成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子，使這位“濃妝”的西施蒙上一層夢(mèng)幻的色彩。
秋天的西湖屬于桂花，秋風(fēng)吹過(guò)，飄過(guò)下來(lái)的桂花打在樹(shù)葉上唱出“莎莎”的的歌聲，奏響自己的樂(lè)章。秋天的西湖又是盛妝的西施。金色的銀杏葉，紅色的楓樹(shù)葉……五彩繽紛的色彩把西湖打扮的分外妖嬈。
冬天的西湖就是素顏的西施，她的美麗要你自己去發(fā)現(xiàn)哦！
西湖美有多種多樣，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話“淡妝濃抹總相宜”。
寫景的初中周記篇十六
春天的原野，太陽(yáng)慢慢地爬上了藍(lán)晶晶的天空。草地上一片生機(jī)勃勃，然后各種各樣的花都開(kāi)了，有紅的、白的、還有紫的，真是五顏六色，美麗極了。很多樹(shù)都長(zhǎng)出了嫩芽，小牛、小羊這些小動(dòng)物也出來(lái)找食物了，水里一群小魚在玩耍追逐。
夏天的原野，太陽(yáng)火辣辣地掛在天上照耀著大地，小猴子、松鼠那些會(huì)爬樹(shù)的小動(dòng)物們也爬到樹(shù)上避暑。水里小魚們產(chǎn)的卵也孵化了，大地也像是被烤焦一樣。
秋天的原野，秋高氣爽、天朗氣清，清風(fēng)送來(lái)了一封封黃澄澄的秋葉信，然后上面寫著：“秋天來(lái)了！”
冬天的原野，大地又蓋上了一層厚厚的被子，小熊、小兔、老虎這些動(dòng)物都冬眠了，大地變得一片安靜。
寫景的初中周記篇十七
有一天，我如發(fā)奇想：夏天，是什么顏色呢?我來(lái)到了馬路上，尋找夏天的顏色。
夏天，是那火焰的顏色;夏天，是暑假的顏色;夏天，是那熱情的顏色。
在夏天，那炎炎的烈日下，還有人在那忙碌著，豆大的汗珠從他們頭上冒出，如果是小孩，在這火辣辣的太陽(yáng)下肯定會(huì)被烤化。
夏天的聲音是喧鬧的，有氣無(wú)力的。在下午四點(diǎn)時(shí)，人們?cè)谀亲顭岬臅r(shí)間里，個(gè)個(gè)有氣無(wú)力，受不了這酷熱難耐的夏天帶來(lái)的熱量。但在小朋友們的眼里，夏天又是那么的活潑。他們拿著足球興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上，頂著太陽(yáng)，個(gè)個(gè)玩得滿頭大汗才回家。
夏天，每株植物如同一個(gè)垂頭喪氣的孩子，垂頭喪氣地來(lái)那呆著，它們都快中暑了。
夏天是健壯的，就像那五岳中的泰山，穩(wěn)重;又像那坦克般堅(jiān)固不可摧。
夏天，烈日炎炎;夏天，火辣辣的。夏天，你聽(tīng)我說(shuō)。
寫景的初中周記篇十八
我的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)沙，那是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。
烈士公園的游人最多。我每次去，都會(huì)經(jīng)過(guò)高高聳立的革命烈士紀(jì)念塔，抬頭望著它，想到為了我們這幸福生活拋頭顱、灑熱血的革命烈士，我的內(nèi)心就會(huì)無(wú)比激動(dòng)。烈士公園里還有許多游樂(lè)設(shè)施，小朋友們都喜歡去那里玩。
我們長(zhǎng)沙最美的地方是岳麓山，我在山上往下看，百花盛開(kāi)，樹(shù)木茂盛，真是美不盛收啊!
海洋公園里最神奇。那里有小海豹、小海豚和大鯊魚。你們看!還有可愛(ài)的小企鵝呢!企鵝的肚子白白的，走起路來(lái)一搖一擺，真逗人喜愛(ài)!而這一切海底美景都是用結(jié)實(shí)而透明的大玻璃隔開(kāi)，讓游人有一種置身于海底世界的身臨其境的真實(shí)感受。
長(zhǎng)沙到處都有美景。你看公路上的綠化帶里，五顏六色的花兒爭(zhēng)奇斗艷，小鳥(niǎo)和小蝴蝶們也時(shí)常飛來(lái)湊熱鬧呢!
我的家鄉(xiāng)真美啊!我愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)!
寫景的初中周記篇十九
春天里校園十分美麗。有大樹(shù)，有操場(chǎng)，有草地，有竹子，有落葉，尤其是那春天的落葉，都枯萎了。
春天，蒲公英開(kāi)花了，桃花也開(kāi)了，大樹(shù)長(zhǎng)出新的嫩芽，小草從塵土里勇敢的沖上來(lái)，小朋友也開(kāi)始笑了。
夏天，太陽(yáng)火辣辣的，灑的我們小朋友的皮膚很疼。然后小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，有的在玩丟手絹，有的在玩捉迷藏，有的在運(yùn)動(dòng)身體……快樂(lè)極了。
秋天，大樹(shù)的葉子落了下來(lái)，好像一只只小蜜蜂，隨風(fēng)飄揚(yáng)，美麗極了，竹子的葉子飄了起來(lái)。好像一顆十分大的草莓。
冬天，北風(fēng)呼呼地吹，凍的小朋友們的手都發(fā)紅了，然后大樹(shù)沒(méi)有了葉子，小鳥(niǎo)到南方去了，大雁也飛走了，青蛙也冬眠了，蛇也冬眠了。
我們的校園多姿多彩，真美麗，歡迎到我們的校園來(lái)參觀。
寫景的初中周記篇二十
天陰了下來(lái)，墨黑的云滾滾層疊，風(fēng)也嗚嗚作響，要下雨了。我又趴在陽(yáng)臺(tái)窗前，那里正對(duì)著一片綠化地，期待著，期待一場(chǎng)好戲的開(kāi)場(chǎng)。
終于，雨滴落了下來(lái)。先是輕輕地，慢慢地，一滴，兩滴……擊打在卷起的葉片上，仿若一支清越悠揚(yáng)的笛子獨(dú)奏，傳入了我的耳朵，歡悅了我的心靈。
漸漸地，雨大了起來(lái)，一道雨霧織成的大幕從天河垂懸而下飄蕩在天地之間，調(diào)皮的雨絲穿過(guò)紗窗打在窗欞上，撲在我身上，帶來(lái)了一絲難得的沁涼。過(guò)了一會(huì)，窗外的笛子獨(dú)奏換成了民族器樂(lè)合奏，雄渾響亮，震撼人心。這天籟之音在天地間翩然回旋，陶醉了我，喚醒了一蹶不振的植物。他們?cè)谶@音樂(lè)聲中抬起頭，舒展腰肢，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
植物們?cè)谶@氤氳的霧氣中，化為了水淋淋的，清新的綠。這種綠，是任何一種顏色都不能比擬的。它雖不像火一般熾熱的紅，卻能融化一切。我看著，聽(tīng)著，感受著，陶醉，癡迷在這如煙如畫的風(fēng)景中了。
寫景的初中周記篇二十一
我的奶奶家在鄉(xiāng)下，那里有使人流連忘返的景色。一到放假時(shí)間，我們就會(huì)坐車去鄉(xiāng)下，享受鄉(xiāng)下的安靜。
映入我眼簾的就是一條干凈的小河，它從我們身邊緩緩流過(guò)，一只只長(zhǎng)著黃色絨毛的小鴨子在水中游玩，不時(shí)的把頭扎到水下覓食，扁扁的黃色嘴兒中不停的發(fā)出‘’嘎嘎嘎‘’的歡叫聲，很討人喜歡。
看，那里有幾簇小花，紅的，白的，黃的。星星點(diǎn)點(diǎn)，有的還是個(gè)苞，但顯著脹鼓鼓的，好像馬上要開(kāi)放了，一到盛開(kāi)了，很微小，雖然它們沒(méi)有玫瑰的嬌艷，沒(méi)有牡丹的高貴，但是它們無(wú)私奉獻(xiàn)著，用自己那小小的身軀，點(diǎn)綴著田野，使人看了眼前一亮。
田野中還不時(shí)傳來(lái)著名歌唱家青蛙先生的歌聲，這歌聲干脆利落，使人回味無(wú)窮。
開(kāi)著開(kāi)著，看見(jiàn)了小鄉(xiāng)下的養(yǎng)雞場(chǎng)。房頂上，一縷縷輕煙像一條條直線似的升上天空。
時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼，夕陽(yáng)西下，放眼望去，夕陽(yáng)的光灑在鄉(xiāng)下的馬路上，金燦燦的像鋪上了金黃色的地毯。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒的芬芳，野草的清香，還有那各家飄出的飯菜香彌漫在空中，使人聞了心曠神怡。我們一起把桌椅搬到院子里，放上菜，大家坐在一起津津有味地吃了起來(lái)。這也就是鄉(xiāng)下獨(dú)有的一道風(fēng)景線。
多么美麗的鄉(xiāng)下啊，我愛(ài)鄉(xiāng)下。
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