通過總結(jié)，我們可以準(zhǔn)確把握自己的特長和優(yōu)勢，實現(xiàn)個人的價值最大化。寫一篇較為完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和范圍。以下是一些相關(guān)案例的分析和解決方案，供您參考。
養(yǎng)兒育女心得篇一
光陰似箭，時光如梭。轉(zhuǎn)眼間，小女已長成17歲的大姑娘了。養(yǎng)育女兒這么多年的辛苦，只有我們自己知道。作為家長，誰都希望自己的孩子成龍成鳳，成為國家和社會的棟梁之材，這就需要社會、學(xué)校、家庭的共同努力。作為家庭教育，我認(rèn)為方法尤其重要，以下幾點必須引起重視：
一，首先教孩子做人，我非常注重對她人格的培養(yǎng)，做人要大氣，不要太計較利益，對人要有愛心，善于寬待別人，真誠幫助他人。
二，創(chuàng)造良好的家庭氛圍。我要盡可能在家中營造寬松的環(huán)境，允許孩子有自己的想法和生活方式，我盡量不去干涉孩子，給她寬松的心理環(huán)境，孩子剛上學(xué)的時候，我經(jīng)常把自己的意見強加于孩子，總想孩子按照我的思路去成長，事與愿違，那段時間我和孩子都很痛苦，經(jīng)過一段時間學(xué)習(xí)和反思，我現(xiàn)在從不把自己的意見強加于孩子，只是作為參考，我認(rèn)為孩子的快樂是最重要的，有個快樂美好的童年是孩子一生的財富。
三，教育要把握時機，要尊重孩子，有的時候你提醒很多次都聽不進(jìn)去，她反而覺得你煩，批評孩子一定是私下的，為了保護(hù)孩子幼小的心靈和自尊，所以教育孩子一定要有耐心，面對孩子的種種過失和不良習(xí)慣，需要等待，有些時候，三十六計，等為上計。
芘娃娃，我會盡我所能讓她欣賞到國內(nèi)外的美麗的芭芘，有的在商店里，有的從外面買回來，有的在網(wǎng)上欣賞。她早已經(jīng)為她芭芘（孩子）設(shè)計衣服，變換發(fā)形，無形中激發(fā)她的創(chuàng)造力，學(xué)習(xí)力，從中獲得了自信，同時這種自信滲透到她的學(xué)習(xí)中，她愿意去學(xué)，主動去學(xué)，最重要的是在快樂中學(xué)習(xí)。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
養(yǎng)兒育女心得篇二
育女是一項看似簡單卻極具挑戰(zhàn)性的任務(wù)。女兒成長的每個階段都會面臨不同的問題和挑戰(zhàn)，而作為母親，我們需要幫助她們解決問題，教她們?nèi)绾卫斫夂凸芾砬楦?，同時發(fā)展她們的自信和獨立性。在這篇文章中，我將分享一些我在育女過程中學(xué)到的體會和心得。
第二段：培養(yǎng)女兒的自信心。
作為母親，我們應(yīng)當(dāng)幫助女兒建立自信心。自信是一個人成功的關(guān)鍵，因為它能夠幫助她們克服挫折和困難，勇于嘗試新的事物，并且擁有堅定的內(nèi)在信念。我們可以鼓勵女兒參加各種活動，讓她們有機會展示自己的能力，并學(xué)習(xí)如何面對失敗和拒絕。同時，我們還需要關(guān)注女兒的情感需求，并傾聽她們的內(nèi)心想法和感受，這樣可以幫助她們建立強大的自我意識和自尊心。
第三段：培養(yǎng)女兒的獨立性。
我們也需要幫助女兒成為自立的個體，這意味著讓女兒學(xué)會獨立思考，做出自己的決定，承擔(dān)自己的責(zé)任。這些都是成年人必須具備的素質(zhì)，所以要從小就培養(yǎng)女兒的獨立性。我們可以讓女兒嘗試自己做決定并承擔(dān)責(zé)任，比如讓她們自己管理自己的學(xué)習(xí)計劃或生活。讓女兒有機會體驗獨立和自主的感覺，這樣可以幫助她們成為一個有信心、有決策能力、有責(zé)任感的人。
第四段：教女兒如何管理情感。
女兒在成長過程中會面臨各種情感問題，例如焦慮、壓力、自卑等，作為母親，我們要給女兒提供正確的情感引導(dǎo)。我們可以鼓勵女兒表達(dá)自己的情感，讓她們知道自己的情感是正常的，而且是值得被關(guān)注的。同時，我們還可以教女兒一些情緒管理的技巧，比如深呼吸、放松練習(xí)等，這些都可以幫助女兒更好地應(yīng)對各種情感問題。
第五段：結(jié)尾。
育女是一項需要耐心和毅力的任務(wù)，但它也充滿了樂趣和創(chuàng)造美好的回憶。我們通過傳遞正能量和正確的引導(dǎo)幫助女兒在成長道路上獲得更多的自信、獨立性和情感掌控能力。我相信，只要我們保持一顆全心投入、關(guān)注每一個細(xì)節(jié)、堅持不懈的態(tài)度，我們一定會培養(yǎng)出優(yōu)秀的女兒，她們將會在未來的日子中創(chuàng)造出更加美好的明天。
養(yǎng)兒育女心得篇三
初為人母，難免對一些育兒問題以及小寶寶出現(xiàn)的一些現(xiàn)象產(chǎn)生疑問，有時還會因孩子的異常反應(yīng)而焦慮不安，四處求救，結(jié)果仍未找到正確的答案?，F(xiàn)就年輕媽媽在育兒當(dāng)中常遇到的問題進(jìn)行解答。
打嗝是嬰兒期一種常見的癥狀。不停地打嗝是因膈肌痙攣，橫膈膜連續(xù)收縮所致。膈肌運動是受植物神經(jīng)控制的，孩子出生后一兩個月，由于調(diào)節(jié)橫膈膜的植物神經(jīng)發(fā)育尚未完善，當(dāng)孩子受到輕微刺激，如：吸人冷空氣，吸奶太快時，膈肌會突然收縮，引起快速吸氣，同時發(fā)出“嗝嗝”聲。
有時孩子打嗝的時間可持續(xù)5-10分鐘，看起來好像很難受的樣子，但是，打嗝本身對孩子的健康并無任何不良影響，不必?fù)?dān)心。
人出生后其神經(jīng)發(fā)育是有一個過程的，一般情況，孩子3個月后，調(diào)節(jié)橫膈膜的神經(jīng)發(fā)育趨于完好后，打嗝的現(xiàn)象會自然好轉(zhuǎn)。
那么，如何讓寶寶的停止打嗝呢?在寶寶打嗝時可讓他吸奶，喝涼開水或者通過其它刺激，如：光亮、聲音等使之緩解。
2.孩子為何總讓人抱著?
有的孩子性格比較安靜，不愛哭鬧，照看這類孩子比較省事；而有些孩子則經(jīng)?？摁[，很少自己躺著玩耍，總喜歡讓人抱著。
孩子在離開母體前其形態(tài)是彎曲的，故離開母體后的最初幾個月對外界環(huán)境的適應(yīng)能力較差，躺得太久會感到背部不適，因此而哭鬧，此時若抱抱他，他就會因感到舒服而停止哭鬧。此時父母如果因太忙而無法分身的話，就要同嬰兒說說話，并撫摸他，或搖動搖籃。對于3個月之內(nèi)的嬰兒可以多抱抱，和他建立良好的母子感情，不必?fù)?dān)心會抱成習(xí)慣，等孩子5個月后再慢慢訓(xùn)練，使其養(yǎng)成良好的習(xí)“慣。
3.孩子為何總朝一側(cè)睡?
一般家長都很關(guān)心孩子頭的形狀，所以很重視孩子的睡眠姿勢。有些家長看到寶寶睡覺時頭總朝向一側(cè)，則擔(dān)心會導(dǎo)致偏頭，因此試圖在孩子的.枕下、背部墊上毛巾來改變頭的方向。但是沒多久，孩子的頭又偏向原來的方向，所以有一段時間寶寶的頭型看起來的確是歪的。
其實，對于這個問題也不必過于擔(dān)心，等到寶寶能夠翻身時，他就會不斷改變頭的方向而朝向另一側(cè)了。
孩子l周歲時，偏頭現(xiàn)象就不會太明顯了。
4.囟門是否可以碰?
寶寶頭頂部的囟門軟軟的，有些家長擔(dān)心給孩子洗頭時令碰傷囟門，因此，孩子出生數(shù)月尚不敢給孩子洗頭。
孩子的頭部分泌物較多，應(yīng)經(jīng)常清洗，雖然囟門未閉合時此處較薄弱、柔軟，但仍有頭皮和皮下組織保護(hù)。洗頭時只要注意不用力壓囟門，而是用手或紗布輕擦此處，就不會碰傷它。
5.孩子為何經(jīng)常打噴嚏?
嬰兒都很容易打噴嚏，有時還會兩個三個地連著打，有些家長見此情景便以為孩子著了涼而趕緊給孩子加衣被。其實嬰兒打噴嚏并不一定因著涼所致，嬰兒的鼻粘膜比較薄弱，因此較容易受到溫度、濕度及灰塵等的刺激，從而產(chǎn)生一種神經(jīng)性反應(yīng)。
6.突臍要緊嗎?
突臍是嬰兒的常見現(xiàn)象，有的孩子的肚臍甚至大如杏子，孩子大哭時突出兩厘米高，但卻無疼痛感。
突臍是怎樣造成的呢?有人認(rèn)為突臍是孩子哭鬧所致，故稱”哭肚臍“，而有人甚至懷疑是否是分娩時助產(chǎn)士的技術(shù)不高，肚臍的結(jié)扎方法錯誤所致。一般說來，當(dāng)婦女即將分娩時，胎兒的肚臍孔會自然閉合，但也有少許胎兒是在肚臍孔尚未閉合時出生的。肚臍孔未閉合的嬰兒，一用力，則會因腹壓增高而使肚臍外突。突臍對嬰兒健康沒有什么不良影響，無需特殊治療，肚臍孔就會隨著發(fā)育的不斷完善而閉合。一般在出生了3個月后即閉合，絕大多數(shù)突臍的嬰兒在出生1年后其突臍均會消失。
7.如何使生病的孩子保持安靜?
若孩子在生病時也不愛躺在床上，則說明孩子的精神狀態(tài)良好，同時也可據(jù)此判斷出孩子的病較輕，可不勉強他睡覺。
若寶寶患病時哭鬧不止，而一抱即安靜入睡的話，父母就應(yīng)辛苦一點，整夜抱著孩子，好讓他乖乖地睡。
剛開始發(fā)燒，寶寶往往全身發(fā)抖，手腳冰冷、臉色蒼白，這時，可以用熱水袋，電熱褥等在床上加溫后讓孩子安睡。
若孩子在炎熱的夏天發(fā)燒時，則應(yīng)該打開窗子，使空氣流通。因為此時關(guān)閉門窗，孩子不易人睡。
在孩子休息時，父母盡量不要去打擾他--頻繁地試體溫、喂水、喂藥也會使孩子感到疲勞。
8.新生兒為什么易嘔吐?
嘔吐是新生兒常見的一種表現(xiàn)。新生兒由于胃腸道解剖生理上的特點，本身就容易嘔吐。新生兒的胃呈水平位，食物不能容納過多；賁門松弛，易被胃內(nèi)容物沖開使胃內(nèi)容物反流至食道；幽門肌肉發(fā)達(dá)，受胃內(nèi)容物刺激時易發(fā)生收縮，痙攣，使食物反流。由于上述原因，當(dāng)嬰兒吮吸太急，吸進(jìn)了空氣時，就容易發(fā)生嘔吐。若在喂奶后將孩子輕輕豎起，令其趴在大人的肩上，輕拍其背部使其打嗝，就會避免嘔吐發(fā)生。
孩子嘔吐的另一個原因是喂養(yǎng)不當(dāng)。如：喂得太多，超過了胃容量；吃得太急；乳汁溫度不適(太涼或太熱)，使胃蠕動增加，導(dǎo)致發(fā)生嘔吐。這種嘔吐往往偶然發(fā)生，且嘔吐量較多。對此就注意糾正喂養(yǎng)方法。
此外，一些消化道疾病也可導(dǎo)致嘔吐，如：先天性食道閉鎖，胃扭轉(zhuǎn)、先天性肥大性幽門狹窄、先天性腸閉鎖等，但這類情況并不多見。
9.如何預(yù)防臀紅?
臀紅又叫尿布疹。由于新生兒皮膚柔軟，若大小便后不及時換尿布或擦洗臀部，孩子的皮膚就會受尿便酸堿性刺激和濕尿布的浸泡而引起皮疹，嚴(yán)重的可出現(xiàn)皮膚脫落或皮膚糜爛，非常疼痛。
預(yù)防尿布疹的最好的方法是勤換尿布，用過的尿布要燙洗干凈，再在日光下曬干，保持尿布的清潔和柔軟。孩子大小便后要給他(她)洗凈臀部和會陰處，擦干后撲上爽身粉或涂5-10%的鞣酸軟膏，以防尿便直接刺激皮膚。
若已發(fā)生尿布疹，要設(shè)法使患處保持干燥、清潔。大小便后要將臀部洗凈擦干，再涂上龍膽紫或尿溴紅。
10.嬰兒需要補充維生素嗎?
牛奶或奶粉中維生素c和d的含量很少，所以人工喂養(yǎng)的小兒需要補充維生素c和d。
母乳喂養(yǎng)的小兒，若母親注意多吃新鮮蔬菜和柑桔水果，小兒就不會缺乏維生素c，但母乳中維生素d的含量極低，所以吃母乳的孩子易缺乏維生素d。
補充維生素d的常用辦法是給小兒服用魚肝油，給小兒喝桔汁則可補充維生素c。
11、小兒何時開始出牙?
小兒乳牙共二十個，約六個月開始出牙，至2-2.5歲出齊。小兒出牙時間差異比較大，有些早至4個月，而有些卻遲至10個月左右，都屬正常情況。二歲以內(nèi)小兒乳牙總數(shù)大約等于月齡減4-6，例如14個月小兒出牙8-10個。
12、如何知道嬰兒是否對添加的食物過敏?
嬰兒對某些食物過敏是比較普遍的，尤其是在嘗試新食物時，更容易發(fā)生。一般食物過敏的反應(yīng)是出疹或腹瀉，因此，給嬰兒添加新的食物時，應(yīng)先添加單一的食品，一旦發(fā)生過敏，即可找到過敏的食物，待嬰兒適應(yīng)單一的食物后，再添加混合種類的輔食。
13、如何預(yù)防嬰兒患缺鐵性貧血?
缺鐵性貧血是由于膳食中鐵攝入量不足引起的。貧血的嬰兒有面色蒼白，注意力不集中，易疲乏，和生長遲緩等表現(xiàn)。近年的研究還發(fā)現(xiàn)，缺鐵性貧血對嬰兒的智力發(fā)育也有不良的影響。出生時嬰兒的體內(nèi)儲存有豐富的鐵，加之從母乳中得到的鐵可以滿足寶寶頭四個月的鐵需要。但四個月以后，必須有規(guī)律地給孩子添加一些含鐵豐富的食物，比如每日給嬰兒添加1-2個蛋黃，每周二次在嬰兒輔食中加入肝泥。可以大大減少貧血的發(fā)生。若同時攝入含維生素c較多的菜湯或果汁，可促進(jìn)鐵的吸收。
14、如何預(yù)防嬰幼兒患佝僂病?
佝僂病俗稱”軟骨病“，是由于維生素d缺乏使鈣磷攝入不足所致。人體可以從食物中獲得維生素d，但大多數(shù)食物中含量較低，不夠用，人體主要靠陽光中的紫外線照射皮膚合成維生素d，因此，當(dāng)從食物中攝入的維生素d較少，曬太陽太少，小兒就會患佝僂病。預(yù)防佝僂病要注意以下措施：1)提倡母乳喂孩子，并及時添加富含維生素d及鈣磷比例適當(dāng)?shù)妮o食2)多曬太陽，平時每天戶外活動在一小時以上。3)對體弱兒或在冬春季，戶外活動受限制時，可在醫(yī)生的指導(dǎo)下補充魚肝油和維生素d。
15、如何讓寶寶睡好覺?
許多年輕的父母經(jīng)常詢問”如何讓寶寶安安靜靜睡覺?"這的確是所有父母都關(guān)心的問題。以下是一些簡單而有效的措施：讓孩子吃飽十分重要；睡前洗個熱水澡有助于孩子入睡；讓孩子聽有規(guī)律的聲音如輕柔的節(jié)拍聲等；給孩子一個與白天不同的利于入睡的環(huán)境。如關(guān)掉電視機，收音機，減弱室內(nèi)光線及盡量減少嘈音；保持室內(nèi)溫度在19-21攝氏度等。需要注意的是，在出生后的最初幾個月，嬰兒的睡眠時間是沒有規(guī)律的。
16、怎樣讓孩子安全睡覺?
嬰兒睡覺應(yīng)采取仰臥位。其他體位只有在醫(yī)生的指導(dǎo)時才能使用。此外，為使孩子睡眠時安全，還要注意以下幾點：二歲以前，不要讓孩子用枕頭睡覺，枕頭有時可使孩子窒息；不要使用塑料床單；不要給嬰兒蓋太多或太厚的被子，讓孩子太熱不好，甚至有危險；還要使用安全嬰兒床。
17、每天孩子睡覺的時間是多長?如何安排?
每個孩子各不相同，一般來說，新生嬰兒需睡18-20小時左右，白天和晚上睡眠的時間差不多。隨月齡的增長，嬰兒睡眠時間逐漸減少，3-6個月時為14小時左右，6-12個月為12-14小時，而且晚上睡眠的時間逐漸延長。要安排好寶寶的睡眠，就要注意在白天給予適當(dāng)?shù)幕顒踊蜻\動，比如到戶外曬太陽，中午或早晚這段時間安排聽音樂或做游戲，這樣可適當(dāng)縮短孩子白天的睡眠時間，消耗其精力，在晚上睡得更香更甜。這種訓(xùn)練可從4-5個月開始。
18、寶寶啼哭怎么辦?
養(yǎng)兒育女心得篇四
半年育女工作總結(jié)(二)。
半年育女工作總結(jié)(二)（范文）。
關(guān)于睡覺。
有時好懷念關(guān)關(guān)頭三個月的時候，她會全身心地依偎在你懷里，帶她很輕松，因為她不是吃就是睡，侍弄完她，我還可以玩?zhèn)€游戲看個電影侃個大山什么的，逍遙快活?。?/p>
不過最開始的時候，還是很緊張的，因為很緊張，那一段我睡覺是前所未有的警醒。從一開始關(guān)關(guān)就是單獨睡在她的小床上的`，晚上她只要一哼哼，我就咕一下爬起來去看看，見沒事，又回去躺著，躺了一會又想，怎么這么久了沒點聲音的，咕一下又爬起來去看看，有時還會伸手指到她鼻子下去探探呼吸才放心。
晚上起來，還牽涉到另一個問題，就是睡姿問題。
睡姿無非三種：仰睡、側(cè)睡和趴睡。
仰睡：呼吸暢通，但易驚跳，有嗆奶危險。
側(cè)睡：避免了嗆奶，但是對小寶寶來說，這個姿勢不穩(wěn)。
趴睡：睡得沉，有安全感，據(jù)說猝死機率高于另兩種睡姿。
剛開始，采用仰睡和側(cè)睡交替法。剛吃飽，放上去用側(cè)睡，防止溢奶反流入氣管造成窒息，一般是右側(cè)先。過了兩三個小時，轉(zhuǎn)成仰睡，擦汗。再過兩小時，轉(zhuǎn)成左側(cè)，再擦汗。這樣睡的效果是：有一顆圓溜溜的腦袋瓜。
將近三個月的時候，改成趴睡，因為我看了一本書，《百歲醫(yī)生教我的育兒寶典》。
趴著睡確實睡得更沉更安穩(wěn)，而且對于我來說，還有一個好處，她哭的時候抓不到自己的臉。這一點很有用，特別是對于需要一個人照顧寶寶的人來說。還有，就是象我們那樣訓(xùn)練她的時候。
關(guān)于趴睡猝死機率更高這一點，我能想出的原因就是趴著睡遮住口鼻，導(dǎo)致窒息。我看的那個，《百歲醫(yī)生教我的育兒寶典》里的多瑪醫(yī)生的分析是，得出”趴睡猝死機率更高“結(jié)論的這個調(diào)查報告的主要調(diào)查地區(qū)”有很多父母讓寶寶睡在羊皮上，讓寶寶趴睡在羊皮上似乎比較容易窒息。而且，“沒有一項研究可以證明，讓寶寶趴睡會導(dǎo)致嬰兒猝死?！?/p>
而仰睡時嗆奶導(dǎo)致窒息的可能性是所有醫(yī)生都會承認(rèn)的，在頭兩個多月晚上關(guān)關(guān)仰睡的那段時間，我都是有點擔(dān)心的。
但新生兒還沒有抬頭能力，趴睡確實有遮住口鼻的危險，對此，多瑪醫(yī)生的解決方案是：“先在床墊上平鋪4條吸水性好的全棉大浴巾，然后在上面平鋪一條床單，拉緊以免松滑?！边@樣，當(dāng)寶寶趴睡時，即使臉貼住床睡，呼吸仍然能保持通暢，皮膚也會透氣。
趴睡還有一個好處，不會長個扁腦袋。
我讓關(guān)關(guān)趴睡時，關(guān)關(guān)自主抬頭已經(jīng)沒有任何問題，所以，我已經(jīng)沒什么好擔(dān)心的了。
還有，就是對于睡覺的時間，好象沒必要克守那些書上的標(biāo)準(zhǔn)。每一個嬰兒都是獨一無二的，標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該只是個參考作用。我家關(guān)關(guān)屬于睡得少的，似乎從來沒有象書上說的那樣睡夠那么久，也挺精神的。
養(yǎng)兒育女心得篇五
半年育女工作總結(jié)(三)。
半年育女工作總結(jié)(三)（范文）。
關(guān)于吃。
說完了睡，然后就是吃了。
我最后悔的事情就是聽了醫(yī)生說的：不管什么情況，每隔三小時就一定要給寶寶喂奶。
要不然，關(guān)關(guān)早就可以自動養(yǎng)成白天醒晚上睡的生活規(guī)律了，也不用著后來我們那么費勁地調(diào)校她晚上一覺睡到天亮，她本來就已經(jīng)做到了的。在作為新生兒的前4周，這樣做還情有可原，即防止新生兒饑餓性低血糖。但在寶寶安全渡過這段時期，逐步養(yǎng)成適應(yīng)這個新世界的生活規(guī)律后，醫(yī)生出于所謂的“保險角度”，不告訴你真實情況，不考慮對嬰兒成長及嬰兒父母生活的'影響，仍然斬釘截鐵對我們說必須三個小時喂一次，以確保他們在“責(zé)任”上的萬無一失。
有人或許會說，晚上起來喂一下有什么要緊捏?帶孩子辛苦一點是應(yīng)該的。說真的，我不明白為什么是應(yīng)該的。
第二，孩子帶得好不好，不是以父母夠不夠辛苦來衡量的。大人休息得好，白天自然有更好的狀態(tài)來照顧孩子，你認(rèn)為你的寶寶是愿意見到一個精神充沛情緒良好的父母或是相反?而且休息好，也是有利于母親有更充足的奶水的條件之一。
經(jīng)過訓(xùn)練后，關(guān)關(guān)基本上是定時吃飯的，每天五餐，每餐間隔4小時，晚上一覺到天亮。
定時吃飯的好處是明顯的：
2、整天的生活變得很有規(guī)律，有一段時間我一聽到她的哭聲就下意識地看鐘，根據(jù)時間就基本知道她想干什么了，不再象一開始要猜。
3、大人可以從容許多，一種一切皆在掌握的從容。
關(guān)關(guān)滿三個月時，我們就開始逐步給她喂米糊。更早的時候，我們就開始給她嘗各種東西了，比如蘋果，用勺子刮一點果泥加上汁水，一開始她就很喜歡，還有香蕉也是，直接放到她嘴邊，她就用牙床叭嘰叭嘰地啃，樣子相當(dāng)饑渴。最好玩的是百香果汁，用勺子舀了一點點，放到她嘴里，她立刻呲起嘴、緊閉雙眼，酸得她全身打幾個顫，那樣子太搞笑了。(呃，這個貌似有點不厚道啊，大家不要模仿啊--！)后面還有葡萄、西瓜、桔子、青菜、魚、冬瓜、粉、米飯…好象還有點什么不記得了，反正覺得可以的都給她舔下，結(jié)果是：她到目前為止真是不挑食，給什么吃什么，米糊換了幾種口味，一點不高興都沒有，就連很難吃的藥，攪到米糊里，逗逗她也都接受了。不過，她有點挑器具，哪個是喝奶的哪個是喝水的，如果不是餓得太厲害，她都記得。
現(xiàn)在買了個攪拌機，準(zhǔn)備擺脫完全的成品米糊，自己做點新鮮的。
養(yǎng)兒育女心得篇六
隨著現(xiàn)代人觀念的不斷改變與進(jìn)步，愿意進(jìn)“圍城”的人的勇氣直追“第一個吃螃蟹的人”，而進(jìn)了“圍城”的人又大多數(shù)為了事業(yè)和愛情而放棄急于“傳宗接代”的念頭，所以時至今日，晚婚的人越來越多，晚育的年齡也越來越大。
小學(xué)課本里就有“計劃生育是我國的基本國策”這句話，為了積極響應(yīng)，家家都只有一個“寶”。所以為了生一個“健康、聰明”的寶寶，從計劃懷孕開始，有關(guān)書籍、資料就一本一本地往家抱，一宿一宿地“刻苦功讀”，那勁頭比考研拿本子有過之無不及。而等孩子一出生，家長們更是賽著想把自己變成一本“百科全書”。
既然想要孩子了，想必早已做好了充分的思想和心理準(zhǔn)備――生活秩序的紊亂，二人世界的破壞，日常開銷的加劇……再往后孩子大了，培養(yǎng)教育這一塊兒，更是做足了物質(zhì)和精神的雙重準(zhǔn)備。哪個家長不望子成龍？盼女成鳳？想要把自己的子女培養(yǎng)成什么樣兒的人才，估計孩子還在娘胎里時家長們就已經(jīng)設(shè)計、計劃好了。然而――計劃來計劃去，準(zhǔn)備這準(zhǔn)備那，就是忘了一句話――“身體是革命的本錢”！這也是本人從自己才三個月的黃口小兒那里剛剛學(xué)到并驗證的“至理名言”！
由于特殊原因，我們和父母、公婆都不住在一起，所以照顧孩子的事理所當(dāng)然地由我和愛人兩個親力親為了。剛出生的“娃娃”每天就只是“吃、喝、拉、撒、睡”，而就這幾個字，已然把我和愛人弄了個手忙腳亂，不亦樂乎。吃完一會兒，該拉了；剛一睡醒，該把尿了；一會兒想起該給孩子做體操了；一會兒又該喂了；吃飽了該哄睡覺了；剛一睡著趕緊做飯，吃著半截飯孩子醒了，粘著一嘴把子米粒兒趕緊過去換尿布；想想今天還沒給孩子做智力體能訓(xùn)練呢，馬上就開始照書忙活；一邊兒忙活一邊兒燒水，水開了該給孩子洗澡了，洗完澡該做撫觸了，休息會兒又該喂了……夜幕降臨了。一天下來，直累到腰酸背疼眼冒金星，剛要臥倒休息一下，耳邊又傳來“吭吭唧唧”的聲音提醒你該換尿布了，以比平時慢一倍的速度剛換好了尿布，原指望這回可以松口氣了，可好景不長，眼瞅著小不點兒小嘴兒一撇，緊接著就是一個信號，通知你“奶牛，該開工啦！上夜宵！”你要是低聲下氣、滿臉獻(xiàn)媚地請求小人兒稍待片刻，立即就會收到堅定的反駁：“哼，沒商量！”唉，這“夜宵”是一頓也不能省啊！等小家伙沉沉睡去，趕緊刷碗洗尿布抹干了兩手上床睡覺。不到三更又被叫醒開工，一邊睡眼惺忪地喂著孩子，一邊感嘆“一覺到天明”的`日子一去不復(fù)返！
諸如這般，日復(fù)一日，沒有個好的身體――行嗎？！
好的身體不僅要自己有，而且還要全家都有才行！此話怎講？
一日，孩子她爸感冒了，立刻被劃為重點隔離對象，白天不得親近孩子，只許“隔門觀望”、“望‘兒’卻步”。到了晚上，更是享受“特殊”待遇――客廳里伺候！別看平日里孩兒她爸連多抱一會兒孩子都嫌煩，可這個時候看到我親昵地?fù)ПА⒍号⒆?，直羨慕得“牙根兒癢癢”！所以說嘛，好的身體得全家都有才行！試想啊，如果全家都病倒了或累趴下了，那不就“蝦米”啦？！
如果你想要孩子，一定要在做好充分的思想物質(zhì)準(zhǔn)備的同時，別忘了也做好充分的“體能”準(zhǔn)備！記住：“身體是革命的本錢”！養(yǎng)兒育女絕對是每個做家長的這一生最大的事業(yè)，也是最漫長且巨大的工程；是無論成敗，都不會也不可能放棄的終生追求。現(xiàn)在我可知道了！要不怎么說“不養(yǎng)兒不知父母恩”呢？！
今天一邊給孩子洗澡，一邊聽到電視里有一個人說了一句老話：“只有享不了的福，沒有吃不了的苦！”是呀，為了孩子，再苦也是甜！
看過這篇文章的您，也許會認(rèn)為：“你這個當(dāng)媽的也夠笨的！帶孩子哪兒有你說的那么邪乎？”！呵呵，那我會說：“嗯，我是夠笨的！”但如果您也和我有同樣的感受，那就讓我們互勉吧！
祝大家在養(yǎng)兒育女的道路上都能夠一帆風(fēng)順！心想事成！
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養(yǎng)兒育女心得篇七
在《讀庫》上讀到《下鄉(xiāng)養(yǎng)兒》上篇的時侯，稍有點詫異：作者怎么這麼事無巨細(xì)，像流水賬一樣的把所有甚至不值得一提的事情都記錄下來?但是奇怪的是，詫異歸詫異，我還是一口氣讀完了整篇文章，心里還惦念著什么時侯能看到下篇。
直到這本書出版以后，我才知道，原來《讀庫》上的這篇文章登出后引起了很大的爭議，有的人覺得這是什么文學(xué)作品，簡直就是流水賬嘛，但也有人對其推崇備至，覺得這種充滿細(xì)節(jié)的寫作是非常具有文學(xué)性的，三川玲所做的序里題目直接就表明態(tài)度，“還原真實生活的顆粒感”，說這本書就像膠片一樣，記錄下了一段真實的生活。細(xì)想想，就是這樣。
先不談這本書的爭議，就書中所講的故事來說，我覺得是扣人心弦的，特別是對于為人父母者來講，有很強的帶入感。
伴隨著一系列的學(xué)習(xí)，孩子的內(nèi)心變得越來越強大，不管是生活上還是精神上都越來越獨立。這本書所有細(xì)密詳實的文字，編織出的就是這樣一個轉(zhuǎn)變的故事。
變的是孩子，其實也是父母。孩子在成長，父母也一直在反思。到底孩子需要的是什么樣的愛?有時候明明覺得不應(yīng)該去幫忙讓孩子自己承擔(dān)責(zé)任，但又無法強咽下巨大的擔(dān)心與不忍。多少時候父母是滿懷著為你好的慈悲而阻斷了孩子自我成長的路，越來越虛弱，越來越需要父母，形成一種惡性循環(huán)。
好在這對父母有反思，也有開放的心胸，聽得到別人的建議，一次次將自己插手幫忙的欲望壓下去，一次次給了孩子鍛煉的機會和成長的空間。每到這個關(guān)頭，我都會為他們捏把汗，我知道那有多難。為人父母，要緊緊抓住孩子最容易不過，但是要放開手真的不容易，你得有多強大的內(nèi)心，還要忍得住耐得住。
我想起一次我跟朋友聊天時，說到要給孩子足夠的愛，給足了愛一切就好辦了。然后她問我，怎么樣區(qū)分真正的愛和溺愛呢?我想是取決于深層的愛的動機。有的愛是為了對方更好，更強大，更獨立，更幸福，愛的時侯是忘我的無畏的，我想這是真正的愛;而有的愛，或是夾雜了恐懼，害怕對方更強大而離開自己，或是為了滿足自己，以付出的方式站在道德的制高點，從而達(dá)到控制對方，讓對方完全聽從自己的渴望，其實也是恐懼的一種，又或是通過愛孩子來彌補自己童年愛的缺失，等等。
后面的所有這些愛，無外在表現(xiàn)是如何地為對方好，甚至犧牲自己在所不惜，但我覺得都不是真正的愛，懷著這樣的愛帶出的孩子總是有這樣那樣的問題。
書里天天的父母在后來意識到，天天的問題其實是他們自己的問題，在天天身上真實地反映出來。以前他們總是像老母雞一樣把天天這只小雞護(hù)在自己的羽翼下，使得她無法成長。但當(dāng)他們修正他們的愛，信任孩子，放手，教孩子承擔(dān)責(zé)任的時侯，孩子就發(fā)生了神奇的變化。這本書讓我再次意識到，沒有問題孩子，有的只是問題父母。
注：本文發(fā)表于我的微信公眾號：心心媽咪。因為非常反感那種成功學(xué)的教養(yǎng)書，所以一直愛讀的都是偏文學(xué)性的親子書，并十分想推廣這一類的書籍，于是寫了許多相關(guān)書評發(fā)布在公眾號里。
養(yǎng)兒育女心得篇八
第一次看到下鄉(xiāng)養(yǎng)兒的一半的文章，是在《讀庫》上，只登載了一半，看后搔頭想找另一半，卻又看不到，心里甚為焦急。我對兒童教育心思敏感，盡管這是一篇爭議頗多的紀(jì)實故事，自己心里也說不好對錯，但還是非常想看到后續(xù)。這個故事具有一定的極端性，在一個哭鬧不止，束手無策的孩子面前，我看到了一個溫柔的，慢慢的，極具耐心的教育過程。文中的喬老師，與其說是一個貴人，不如說是一個大膽的實踐者，她看到了一個孩子的心理，以及作為一個人的小小的力量。她愿意承認(rèn)并施展的，是一個孩子對生活所有的感知與認(rèn)知，而不僅僅是學(xué)習(xí)，這一點難能可貴。當(dāng)我看到一個8歲的孩子可以每天圍著灶臺給父母做飯的時候，驚訝的下巴都要掉下來。我現(xiàn)在28歲，還做不出三道菜來。
前幾天我收到一個12歲女孩爸爸的來信，說自己的女兒寫了一本書，想送給我一本看看，如果可以的話點評一下。這是一本爸爸自費出版的書，在豆瓣都沒有任何頁面，只在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)以半價出售。我還沒拿到書，但我看了一眼當(dāng)當(dāng)?shù)慕榻B，頓時就被小朋友的想象力驚呆了。這個社會對喜歡天才羨慕天才的，但卻很少有人有耐心和勇氣能保護(hù)天才長大，但這個爸爸這么努力保護(hù)自己孩子天賦的樣子，讓我特別感動，甚至很矯情的想要流眼淚的感覺。最近看東方衛(wèi)視的“笑傲江湖”節(jié)目，不乏有特別古靈精怪的小孩子表揚，有些小孩子一眼看過去就知道是舞臺而生的胚子，看到他們的父母在后臺笑的歡暢的樣子，好希望他們能永遠(yuǎn)保持這種天性。這個時代需要天才，這個世界需要天賦異稟的樣子。
《下鄉(xiāng)養(yǎng)兒》這本書的最后，講到主人公的孩子經(jīng)過在鄉(xiāng)下的生活，漸漸回到了不哭不鬧的正常生活中，她去了十幾個人的私塾，她去了人更多的公立學(xué)校，她當(dāng)上了班長，她學(xué)習(xí)成績慢慢好起來。不知道長大以后的她，還是否會記得下鄉(xiāng)那段時間的故事;不知道越來越好的她，還是否會看到內(nèi)心漸漸愈合的傷。只是，無論這個世界受傷的孩子有多少，就好像喬老師說了，救一是一個，看似泱泱人群無法來得急，但那些被挽救的孩子，每個都在乎。
養(yǎng)兒育女心得篇九
用一天的時間翻看了《下鄉(xiāng)養(yǎng)兒》。這本書最早是在同學(xué)的微信里看到的。文字很簡單，只是流水賬一樣的記錄，也可以說是很原生態(tài)的再現(xiàn)了一對有社交障礙的父母帶著有同樣問題的孩子，在鄉(xiāng)下渡過的一段安靜日子，不再讀書、上學(xué)，只是放羊、種菜，養(yǎng)小雞小鴨小狗，卻在瑣碎的重復(fù)中慢慢恢復(fù)了能量，孩子本來就有的力量。
這個連幼兒園都不敢進(jìn)的孩子，不僅可以跟農(nóng)村的孩子打打殺殺地玩到一起，還每天為父母做午飯，主動要求讀書、識字、學(xué)習(xí)。最終，回到了正常的校園生活中，表現(xiàn)優(yōu)秀。他們在農(nóng)村生活了四年，而書中僅僅記錄了半年左右的時光，如果將書外更長的日子記錄下來，應(yīng)該更厚重。但縱是如此，還是有一些收獲：
第一，這本書的寫作風(fēng)格與一般的親子書不同。一般的親子書，都是成功的父母用常人罕見的毅力教育一個成功的孩子。而這本書的作者則毫不回避自己的失敗，還面對孩子時候的無奈。甚至，我們可以清晰地看到，是父母的失敗，導(dǎo)致了孩子在過去全方面的潰退。但是在字里行間，還是能夠讀出一種暗暗滋生的力量，一種在父母與孩子艱難蛻變中的力量。文風(fēng)跟《窗邊的小豆豆》相似，簡單、懵懂、甚至有些怯生生的視角。
第二，父母對孩子無條件的愛與呵護(hù)，使孩子失去了成長的需要和力量。我們的童年與孩子不同，或許因為各種原因父母忽略了對我們的愛，但這一代孩子顯然是被愛的太多而不是太少，他們像終日飽腹的孩子，從來不知餓的滋味。當(dāng)作者將孩子從身邊推開的時候，孩子在不解、哭泣、糾纏、繼而無奈地接受、承擔(dān)之后，從內(nèi)心滋養(yǎng)出一種力量，能夠主動做事、把事情做好的力量。因為我需要這么做，而不是你要我這么做。
第三，讓孩子做一些家務(wù)。我自以為我的孩子懂事、獨立、適應(yīng)性強，但當(dāng)我要他擦一下地板的時候，他非常憤慨：“我為什么要幫你做?!”在中國人傳統(tǒng)的觀點里，孩子只要好好學(xué)習(xí)，其他什么都不要管。其實，做家務(wù)事是孩子最基本的生存能力，父母不能跟一輩子，也不能讓孩子吃一輩子快餐。而且，在設(shè)想、準(zhǔn)備、統(tǒng)籌、完成、善后等各個環(huán)節(jié)進(jìn)行中，也鍛煉了孩子善始善終做事的能力。
第四，如何讓孩子主動學(xué)習(xí)。cathy第一次跟我說道日日新的教育理念：首先把孩子放，放到一定程度，孩子自然會收，比如孩子不愿意上課就可以出去玩，玩夠了可能還會覺得大家一起學(xué)習(xí)更有意思。她說，多數(shù)家長接受不了這一點。我將信將疑。但看完這本書，我將信的程度更多一些了。
我小時候開始并不想考學(xué)，初中畢業(yè)就回家待著以為自由了，但待了兩個月以后覺得實在沒意思，強烈要求回校復(fù)讀，然后一下又讀了。當(dāng)然，放在孩子身上，哪些可以放、放到什么程度，這個過程的暗箱怎么發(fā)生的變化，我還沒想明白。
養(yǎng)兒育女心得篇十
育女是每位女性人生中的重要角色，也是一項充滿挑戰(zhàn)和充實的任務(wù)。作為母親或者照顧女孩子成長的人，在過程中會親身感受到許多的喜悅和困惑，也會不斷積累經(jīng)驗和體會。以下是我在育女過程中總結(jié)出來的一些心得體會，愿與各位分享。
首先，關(guān)注女孩的身體和心理健康是至關(guān)重要的。女孩的成長過程伴隨著身體和心理上的諸多變化，在這個階段，我們作為家長需要密切關(guān)注她們的發(fā)育情況，及時咨詢專業(yè)的醫(yī)生并制定合理的保健計劃。同時，我們也要關(guān)注女孩的心理健康，在她們面臨學(xué)業(yè)、人際關(guān)系等壓力時，多與她們溝通，理解她們的內(nèi)心感受，給予適當(dāng)?shù)闹С趾凸膭睢?/p>
其次，培養(yǎng)女孩的獨立意識和能力。在現(xiàn)代社會，女性多面臨獨立生活和職業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)，因此，我們應(yīng)該在育女過程中培養(yǎng)她們的獨立意識和能力。讓女孩從小學(xué)會自己整理衣物、收拾房間，鼓勵她們獨立完成一些小事情，鍛煉她們的動手能力和解決問題的能力。同時，我們也要注意平等對待男女，讓女孩明白她們和男孩一樣擁有追求夢想的權(quán)利和機會。
再次，重視女孩的教育和知識學(xué)習(xí)。知識是女孩成長的基礎(chǔ)，只有有足夠的知識積累，才能更好地面對未來的挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該鼓勵女孩多讀書，多接觸不同領(lǐng)域的知識，培養(yǎng)她們的好奇心和探索精神。此外，我們也要注重女孩的道德教育，教導(dǎo)她們做一個有責(zé)任心、有愛心的人。
最后，給女孩正確的人生觀和價值觀。女孩的人生觀和價值觀對她們的一生都會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在成長過程中，我們應(yīng)該從小就給予她們正確的人生觀和價值觀的指導(dǎo)，讓她們明白人生的本質(zhì)是追求幸福和意義，不要盲目追求功利和物質(zhì)。同時，我們也要注重培養(yǎng)女孩的善良和正義感，引導(dǎo)她們正確看待自己和他人，培養(yǎng)真正的人格品質(zhì)。
總而言之，育女是一項終身的任務(wù)，需要我們付出很多心血和耐心。在這個過程中，我們要關(guān)注女孩的身體和心理健康，培養(yǎng)她們的獨立意識和能力，重視教育和知識學(xué)習(xí)，為她們樹立正確的人生觀和價值觀。通過這些努力，我們能夠幫助女孩成長為獨立、自信、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，為社會做出積極的貢獻(xiàn)。
養(yǎng)兒育女心得篇十一
我童年時，全家從縣城下放到農(nóng)村。母親因為我的兄弟姐妹喪失了在城鎮(zhèn)接受教育的機會，經(jīng)常長吁短嘆，“進(jìn)城”也就成了我們的人生目標(biāo)。而今，我們實現(xiàn)了當(dāng)年的夢想，把兒女生在了城市，卻發(fā)現(xiàn)子侄輩與大自然隔得那么遠(yuǎn)。莊稼生長、牛羊吃草，這種平常景象，他們只能在視頻中看到。下鄉(xiāng)養(yǎng)兒，對今天多數(shù)住在都市中的父母來說，是一種奢侈。佩服本書作者夫婦的勇氣!
養(yǎng)兒育女心得篇十二
最近讀了一本叫做《下鄉(xiāng)養(yǎng)兒》的書：天天，一個有心理問題的孩子，因為無法適應(yīng)學(xué)校生活，輟學(xué)在家一年，后來變得連睡覺都害怕，總是噩夢連連。書中的父母看上去有社交障礙，顯得懦弱無能，甚至沒有正式單位。后來，在作者的一位搞教育工作的朋友喬老師的建議下，一家三口選擇了下鄉(xiāng)養(yǎng)兒，天天在鄉(xiāng)下做的，是買菜、做飯、洗衣、放羊、養(yǎng)狗……這些瑣碎的事情。可沒想到一年的鄉(xiāng)下生活改變了天天，也改變了作者夫婦，一家三口都長大了、正常了。這是一個真實的故事，作者就是天天的母親，她把這段真實的經(jīng)歷記錄下來，讓我們看到了一對“菜鳥爸媽”如何讓“弱孩子”變強大的過程。讀了這本書，我有三點比較深的體會。
一、蹲下身子才能讀懂孩子。
這本書中有一個重要的靈魂人物，那就是喬老師。她因病休養(yǎng)在家，幫助作者夫婦一起教育天天。在這樣一個遇事就害怕，只會哭鬧的孩子面前，我看到了一個溫柔的、耐心的喬老師。她的教育方式是那么循序漸進(jìn)、潤物無聲。她蹲下身來，充分看到了一個孩子的心理與她身上潛在的力量。她沒有強迫孩子一定要去完成一件事情，而是有意識地慢慢引導(dǎo)，她做飯，先是讓天天幫忙打下手，慢慢開始讓她自己去買東西，到了最后甚至讓她變成可以自己掌勺，獨立生活。喬老師的教育實踐是成功的，也讓作者夫婦領(lǐng)悟到教育孩子不僅僅是愛就可以了，很多事情需要孩子自己去處理，很多問題需要孩子自己去面對，這才能讓孩子變得強大。
這個故事讓我感受到要想成為一個好老師，教育好孩子，首先得蹲下身來去了解孩子，了解他們的心理，了解他們的困惑。當(dāng)孩子不做作業(yè)了，害怕上學(xué)了，無端哭泣了，不能一味的批評，或者簡單的忽略，我們要嘗試著去走進(jìn)孩子，蹲下身來感受他們，有耐心的幫助他們，讓他們變得快樂強壯。
二、適合兒童的教育才是好的教育。
在三川玲為本書寫的序中，有這么一段喬老師的獨白：“最后，我明白了，這是因為我們的教育是不健康的，把智力，也就是學(xué)習(xí)知識，放在了首位，而忽視了身體、意志、情感這些最重要的東西，其實這些才是基礎(chǔ)。沒有這個基礎(chǔ)，智力就是建立在沙丘上的大廈，很脆弱的?！贝_實如此，我們一直說兒童生活即兒童教育，而現(xiàn)實卻是兒童的生活基本只有學(xué)校和教育機構(gòu)這兩樣。所以，面對一個無法適應(yīng)學(xué)校生活的孩子，把她帶到鄉(xiāng)下，去做一些讀書寫字之外的事，是適應(yīng)兒童天性的，是她愿意為之的，所以，她最后得到了改變。書中的最后提到天天已經(jīng)又重新回到了學(xué)校，適應(yīng)了新生活，和同學(xué)友好相處，還當(dāng)上了班長，變得快樂強壯，不再是那個只會哭鬧的“弱孩子”了。
每一個孩子都是鮮活的生命，不可能每一個都是符合學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的“好學(xué)生”，面對班級里各不相同的孩子，特別是在對待一些可能現(xiàn)在看來還不是那么規(guī)矩，不是那么強大，不是那么好學(xué)的孩子時，我還要多一份耐心，多一份細(xì)心，多一份責(zé)任心。同時，我們也要牢記陶行知先生所說的“兒童生活即兒童教育”這句話，多創(chuàng)造適合兒童天性的教學(xué)環(huán)境、內(nèi)容、活動。我們還要多創(chuàng)造一些戶外的活動，要讓學(xué)生多與大自然接觸，增加孩子們對生活的好奇心和興趣，也可以讓他們在鍛煉身體的同時激發(fā)他們對生活的熱愛，這才是真正適合孩子的教學(xué)。
三、成為學(xué)生生命中的貴人。
作為老師，我們不能只是做一個旁觀的教育者，對于一些有困難的學(xué)生，我們要親歷他們的生活與心理，學(xué)著做他們生命中的貴人。文中的喬老師就可以說是天天生命中的貴人，是她讓一個弱孩子變得強大。她說過這樣一個故事：有一個小男孩來到一個海灘上，發(fā)現(xiàn)那里有一大片擱淺的魚在艱難呼吸。小男孩一條一條地把它們撿起來，并且把它們一條一條拋回大海。旁邊就有個人問他：“這么多魚，你才能救多少？誰又會在意？”小男孩一邊往大海里拋魚一邊說：“這條魚在意，這條魚也在意……”是的，對于我們來說一條魚不足掛齒，但是對于那條被救的魚來說是多么重要??！
對于那些心理有障礙，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生來說，也許你的幫助與輔導(dǎo)就能改變他們的一生。所以，對于這些孩子我們一定不能漠視，要有一顆溫柔的心，去充分感受孩子的喜怒哀樂；還要有聰明的腦袋和細(xì)致的心思，去仔細(xì)觀察孩子的變化；當(dāng)然還要有慈悲的胸懷，去給予孩子溫暖與力量。教會他們面對這個紛繁復(fù)雜的社會時，要敢于堅持自我，敢于承擔(dān)責(zé)任，敢于面對自己的懦弱，做一個健康強大的人！
養(yǎng)兒育女心得篇十三
《下鄉(xiāng)養(yǎng)兒》是一本我們從來沒見過也無法歸類的親子書。在此之前，我們看到的個案都以成功者的面目出現(xiàn)。書里的孩子都是成功的，都上了哈佛耶魯或北大清華;家長在書里也是成功的，擁有強大的內(nèi)心、生活的智慧。然而，《下鄉(xiāng)育兒》里的角色卻是軟弱無力的。一對有社交障礙的夫妻，帶著一個有心理問題的孩子。孩子連續(xù)換了幾個小學(xué)都無法適應(yīng)，結(jié)果輟學(xué)在家一年，最后變得連睡覺都害怕，因為總是噩夢連連，一家人晨昏顛倒，以至于很久都沒見過太陽。書中的父母看上去懦弱無能，沒有單位，從事的工作是出版業(yè)的兼職校對……作者不加隱諱地記錄了一家人的焦慮、無能、怯懦與缺陷，記錄了小家庭和外面世界的沖突、矛盾、妥協(xié)與算計。
養(yǎng)兒育女心得篇十四
去年初夏的時候，我第一次看到《下鄉(xiāng)養(yǎng)兒》這本書。當(dāng)時我們剛把在老家被迫退園（幼兒園）的孩子接回北京，和孩子住在親戚家，并且在親戚家附近上了一個學(xué)前班。我那時的心情和天天媽有幾分相似。經(jīng)常的擔(dān)心、憂慮，對孩子以哭鬧、夢哭來抗拒上幼兒園而感到無助和疲憊。這種情形下一看《下鄉(xiāng)養(yǎng)兒》就不由自己的陷進(jìn)去了，在天天的身上我看到了孩子的影子，聯(lián)想到孩子3歲時因身體原因而導(dǎo)致的我們近乎絕望的狀態(tài)，孩子入園后對幼兒園的一切不適應(yīng)，以至于最終退園的情景，我深切的體會到天天爸媽那種無助、焦慮、痛苦又報有一絲幻想的心情。常常讀著讀著眼淚就忍不住掉下來。
都說孩子是父母的鏡子，孩子身上的問題折射出父母身上的問題。天天的膽小、怕拒絕、過于敏感脆弱也許在天天媽媽身上也存在這樣的問題。而她也不知道如何去處理，所以也無法教導(dǎo)孩子如何去做。為了讓天天恢復(fù)正常的生活狀態(tài)，天天爸媽付出了很大的犧牲，在天天成長改變的同時也改變了自己。天天遇到喬老師是非常幸運的，可以說喬老師是天天生命中的貴人。喬老師用她的辦法改變了天天，讓天天通過家務(wù)勞動來體會那種成就感、責(zé)任感，從中獲得了力量，敢于去獨自面對、解決問題。而不是只會躲在媽媽背后，讓爸媽保護(hù)的那個玻璃人。
看書的過程中，我能感受到天天一家人那種患難與共，互相扶持，互相慰藉的真摯溫暖的情感。天天爸爸耐心、細(xì)膩、承擔(dān)、不放棄；天天媽在承受那么大痛苦時面對孩子仍然那么溫和。這是我所欠缺的。天天雖然有那么多問題，我仍然在她身上看到了溫和、專注力強、敢于說出自己的想法，主動去找小朋友玩等優(yōu)點，而其中的大部分是我的孩子那時所不具備的。我的孩子的反抗是激烈的，帶給我很大的挫敗感，繼而被激怒。孩子退園之前，我回了一次老家，面對孩子情緒激烈的反應(yīng)，我的任何話都變成了廢話，最終我的怒氣化為一巴掌打在孩子屁股上。而孩子在被打后的反應(yīng)更加讓我崩潰。那時，退園已成唯一解決辦法。
看《下鄉(xiāng)養(yǎng)兒》時，我很羨慕天天爸媽，能碰到這么好一個老師，可以帶領(lǐng)他們走出困境。同時我也在想，天天堅持做家務(wù)是在喬老師的引導(dǎo)下，如果家里只有父母，如何讓孩子去做家務(wù)，如果她拒絕怎么辦？當(dāng)她不能堅持時怎么辦？后來搬家后我也曾讓她試過擦地、擦桌子，但新鮮勁過去后就再也不干了。我也沒有再堅持，或者說不知道想什么辦法堅持。這個問題一直到現(xiàn)在也沒有解決。
書中提到的小黑狗，開始也像天天一樣膽小、躲避、敏感、易受傷。后來在天天一家的悉心照料下，慢慢有了改變。小動物尚且如此，感情那么豐富多彩的孩子們更加需要這樣耐心的，充滿愛心的對待?！办o待花開”是一件很正確但做起來不容易的事。尤其是對我這種總是負(fù)面關(guān)注的六型媽媽。
在去年下半年，我也曾做過2個月的家庭教育咨詢，那時我從親戚家搬出來，在新家小區(qū)租了房子，一家三口住到了一起。那時孩子最常問我的問題就是：“媽媽，你愛我嗎？”在咨詢過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己很多問題，加上那時工作不是特別忙，加班比較少，我和孩子的關(guān)系改善很明顯。孩子在新家小區(qū)上幼兒園了，在孩子入園前，我跟老師溝通了很長時間，講述孩子的性格、各種問題。老師很耐心，也很有愛心，幼兒園整體環(huán)境都很寬松，孩子慢慢適應(yīng)了幼兒園的生活并且喜歡上了她的幼兒園。我那時的心情別提多好了。但到了忙季，我常常加班，到家就是忙著洗漱，哄她睡覺。我的目標(biāo)變成了讓她盡快睡覺。因為孩子身體的原因，缺覺對她非常不好，但她因為隨著我的作息，所以還是常常晚睡，早上起不來，導(dǎo)致早上常常鬧情緒。這加劇了我對她睡眠的擔(dān)憂，每天回家更加的催促她睡覺。此時已經(jīng)偏離了老師說的目標(biāo)（讓孩子快樂），我倆的親子關(guān)系也在變差。
所以在育兒過程中，家長的狀態(tài)非常重要。在我不著急的時候，我更加有耐心去等待，有時反而等會就好。在我急躁的時候，不停的催，看到孩子沒有反應(yīng)會生氣，有時會化成語言攻擊來發(fā)泄內(nèi)心的情緒，導(dǎo)致孩子更加激烈的反抗。
天天的改變不是直線的，也有起伏變化，這是符合規(guī)律的，也更加穩(wěn)固。我自己孩子的變化也不是直線的，但一看到孩子的問題，我就忍不住批評。常有人說我對孩子太溫柔，孩子都不怕我倆，對大人發(fā)脾氣。我仔細(xì)想想，是我的`情緒不夠穩(wěn)定，而紀(jì)律又不明確，規(guī)定的事情常常在孩子的一再哀求下而改變，心里老有“怕”的心里束縛了我的手腳。導(dǎo)致孩子一再試探我的底線，不斷的提要求。喬老師讓天天幫著干活，天天開始也常常拒絕，但喬老師的情緒沒有任何變化。同時也說明喬老師的內(nèi)心非常強大，對孩子的不配合估計也很充分，對孩子的改變很有耐心。這是我非常欠缺的。
讓孩子強大起來，要先讓自己強大起來。作為患得患失、害怕改變的6型，我的改變也許會慢一些，但我要向著這個方向去努力。為了孩子，也為了自己！
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