探索是發(fā)現(xiàn)未知領(lǐng)域、解決問題的重要途徑。總結(jié)的過程中要注重客觀分析和冷靜思考，避免主觀臆斷和情緒化的評價。一起來看看這些總結(jié)范文，或許能夠給我們寫作帶來一些新的思考和靈感。
足球的夢五年級篇一
空氣中彌漫著濕氣，雨剛停，天氣正涼爽。
放了學(xué)，本想在操場上跑步、
跳遠。
但一個朋友也沒多少有點孤獨。忽然楊子宸進入操場我已知道他的目的：去和。
其它。
同學(xué)一起踢足球。我一下子有了主意：可以去和他們踢足球啊!
于是，一場“大戰(zhàn)”一觸即發(fā)。“你開球”，李勇搏告訴我。我將球傳給他，他立刻向敵方球門進攻。我還在左側(cè)接應(yīng)，一直尋找空隙為李勇搏援助。忽然球被搶斷了，雜亂的人群中，足球仿佛被困住了，所有腳都不管不顧地沖向它。
終于，球被踢了出去，我想攔住，可惜距離太遠，球飛出了界外。
我發(fā)球，依舊傳給李勇搏?！皝韥韥?，別讓他過去啊!”“哎!別搶了自己人的球”……兩隊人呼喊的聲音回蕩在操場，球也來回穿梭不停，可兩隊人始終勢均力敵，雙方僵持在0：0。
突然，不經(jīng)意間，我找到了一個極好的預(yù)判點。果不其然，兩隊人正爭奪球，不知是誰一腳向我右邊踢去。我急忙攔住，從左側(cè)向前推進。
后面跟了一堆人，即將與后衛(wèi)撞上了!千鈞一發(fā)之際，我竟因不小心絆了一下，左腳將球傳到了李勇搏那里。我樂死了，主要是誤打誤撞竟傳了個好球。李勇搏一腳射門，可惜被守門員郝園擋下了球。
繼續(xù)球賽，已到了白熱化階段，所有人都跟打了雞血似的，瘋了似的強球。又是一個機會!
李勇搏接到了我的球，拼盡全力向前跑?！班?”射門，球進了!此刻的歡樂可想而知……。
再一看表，已6：43分了，我已滿頭大汗，時間也不早了，便背著書包回了家。
足球的夢五年級篇二
一個陽光明媚的下午，一群男孩子們高高興興地走到這片空地，把書包和帽子一丟，堆成兩堆，便成了簡易的球門。激烈的球賽開始了。
那位頭發(fā)金黃的守門員，臉因緊張和高興漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只見他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會神地盯著足球，躍躍欲試。
站在他身后的小男孩，穿著紅色的運動服，挺著肚子，有些不服氣，昨天大哥哥的腿摔破時，還是他踢進了一球，取得勝利呢。他想到這，有些洋洋得意。
過往的行人都被這場緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳，坐在長凳上，也不知是誰家的小狗，它可對足球不感興趣，它只對主人供它玩的小皮球感興趣呢?，F(xiàn)在正無所事事地在草地上打呼嚕。
你瞧，那個帶著弟弟的小男孩，目光緊緊的瑣在黃隊，坐著一動不動，生怕黃隊輸了。
和守門員一樣有著金黃色頭發(fā)的小男孩，伸長了脖子，口中輕聲喃喃自語：加油！踢！好！站在他身后的，頭上系著深紅色蝴蝶節(jié)的小女生兒，索性站起來，只見她雙手叉腰，眉頭緊皺，好像有什么不順心。
戴紅色帽子的小女生，彎著腰，伸頭向右望去，她漲紅了臉，雖說她沒有上戰(zhàn)場但她的心跳自己清清楚楚能聽見。
一位抱著洋娃娃的女孩，一直微笑著，眼睛卻繁忙了，一直盯著球，看球究竟在哪隊里。那個穿著綠衣服的小男孩，也許是第一次看見這種場面吧。他的小手在計算勝負，一邊輕輕搖手，一邊說：真精彩，太不可思議了。
看得最認真的算是那位大個子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球的先鋒，那是多么難忘的歲月啊。
足球的夢五年級篇三
3月22日是我們期待已久的一天，我們每天期待的一天……是哪一天？呵呵，今天我們要在青島寧夏路小學(xué)舉行體育節(jié)開幕式。
一大早，大家都在不停的聊這個話題，想知道這個體育節(jié)會怎么舉辦。下午老師發(fā)了學(xué)生準備的加油道具，整理了標語。
下午終于到了第二節(jié)課。哦！原來，學(xué)校應(yīng)該用下午的第二節(jié)課來舉行體育節(jié)的開幕式。儀式即將開始。電視記者們拿著攝像機在跑道上走來走去，好像在尋找應(yīng)該錄制的東西。《校園風(fēng)》專欄有很多小記者，不停的拍照錄像。
儀式開始了！南老師介紹了幾位站在主席臺上的老師，分別是湯米、吳主任、曹校長、阿森納足球俱樂部徐主任。然后，這些老師以“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”為主題，讀出一些規(guī)律。
然后，我們來到了觀景臺。等了一會兒，健美操運動員在操場中央排好隊，充滿活力的音樂響起。他們隨著音樂跳舞，這使得一些學(xué)生和他們一起跳舞。突然，湯米拿著歡呼的道具向前跳去。雖然他的舞蹈不標準，但他看得出他很認真。
最激動人心的事情開始于健美操表演之后。我們學(xué)校的足球運動員與老師和足球教練開始了一場激烈的足球比賽。大家都很興奮。班里有同學(xué)給他們鼓勁喊口號，我們班也不例外。最后學(xué)生隊以4—3擊敗老師和教練。
時間過去了，該上學(xué)了。在放學(xué)后的隊伍里，大家對這個體育節(jié)還是很有印象的，還在談?wù)撨@個體育節(jié)，讓我們回味無窮！
足球的夢五年級篇四
在比賽場地，一群觀眾莊重地坐在觀眾席上。小明和他的朋友分成兩組。一組叫黃組，一組叫藍組，小明在藍組。
第一輪開始，雙方球員都在打。可憐的球在他們腳下跳躍。唉，黃隊得分，藍隊跺腳?！爸睕]用，只能智取?！彼{隊成員低聲說道。
第二輪開始了，兩個球員都在踢球。突然，小明的隊員遞給他一個“直球”。他慌忙帶球進攻，在被黃組“包圍”的時候，小明做了個假動作躲過了敵人?！澳繕耍 彼{色組的隊員歡呼起來。
現(xiàn)在1：1，第三輪才是關(guān)鍵水平！
第三輪開始了，比賽非常激烈。連樹都屏息以待，觀眾中的觀眾全神貫注！球員們更加小心，試圖讓人丟球?！盃敚∧繕?。”哪個組得分？是藍隊。
比賽結(jié)束時，他們說：“其實輸贏并不重要。要不要參加？友誼第一，競爭第二。”說完，一片笑聲回蕩在大地。
足球的夢五年級篇五
亨利從小到大一直很喜歡看足球賽，怎么看都看不膩。
一天，亨利下班回家路過了自己小學(xué)時的母校，他看到一群孩子背著書包抱著足球正在學(xué)校附近的廢棄工廠走去。他很好奇，所以跟了上去。
孩子們放下書包分成兩隊舉辦著他們的“小足球賽”。觀看的人也不少，除了亨利都是一群孩子。他們開始踢足球了，你爭我搶，各不相讓。亨利看得入神了，不停地連聲叫好。就在這時，他突然看到一個做守門員的金發(fā)小孩兒，他的腿受傷了，但他依然沉著冷靜的'站在那里。眼看另一隊的球就要踢過來了，那個孩子把兩只手放在膝蓋上隨時準備接球。兩旁的人直喊加油，亨利看得直冒冷汗，因為雙方已打成平手，只要那個腿受傷的孩子接住球，他那一方就贏定了。最后，那個守門員接住了球，觀眾們站起來吶喊著：“好球!”那支勝利的球隊大喊著：“我們贏咯!”失敗的那支則個個唉聲嘆氣。
就在這時，亨利突然嘴角揚起一絲微笑，因為這場小足球賽勾起了他兒時的回憶。
足球的夢五年級篇六
想起上周二下午我們在體育課上盡情地玩耍，把煩惱全部拋在腦后，玩得真高興！
我們班的男生踢起了足球比賽。我和小湯、小陳、小范一組，對陣其他幾位男生。我方先開球，開球后，第3分鐘，我從后場截到球，快速帶到對方禁區(qū)外，一腳吊射，輕而易舉地轟開對方的大門。但是很快對方靠小季扳平比分。比賽繼續(xù)激勵地進行，雙方都想取得領(lǐng)先，但是都沒有進展。
眼看比賽只剩下最后2分鐘，雙方仍然保持僵局。這時，輪到我方進攻，小陳開出大腳，傳給在中場的小湯，防守隊員迅速向他撲去，小湯不但是反應(yīng)快，而且腳下靈活，幾個快速變向，就把防守球員晃得像喝醉酒了一樣，找不到東南西北。突出重圍后，小湯將球傳到了我的腳下。
我剛接到球，便要面對我們班“掃遍天下無敵腿”的“大師級”人物--“掃堂腿”小朱。眼看他又做出“掃堂腿”絕招時，我用腳尖快速一個挑球，球從他身上飛過，我極速沖到前面，接住球，面對守門員小韓，在失去重心的一瞬間，一腳平射，可惜被小韓倒地撲出。這時，跟進的小范撿了個漏，接到被撲出的球，一腳抽射，球應(yīng)聲入網(wǎng)，幫我們?nèi)〉昧藙倮?。此時，剛好下課鈴也響了。
我們的歡笑聲和討論聲還在操場上回蕩，那天的體育課玩得真高興！
1、因為在非洲，足球是一種信仰。
2、人生就像是足球，要么被踢，要么滾蛋。
3、你有你踢足球的方式，要對自己更有自信。
4、人生就像足球，你不會永遠進球，但是會一直跑在路上。
5、有些人的人生就像足球，不管是誰來了都要踢他一腳。
6、人生好比一場足球賽，你需要做的就是努力射門。
7、一個真正熱愛足球的人，是不會在乎和誰一起踢球的。
8、球給了我所有的一切，我也要把我的`一切獻給足球。
9、如果一個男人，他愛上了足球，那就是一輩子的事。
10、我是足球，無論是倒地還是射門的瞬間我都不會停止。
11、我就是世界上最好的球員，我也是世界上第一第二第三的球員。
12、爺爺說，寧可當(dāng)籃球一樣被人搶，也不能像足球一樣被人踢。
13、我自己認為，我是最出色的，壓根就不需要金球獎來證明我是世界第一。
足球的夢五年級篇七
上周三體育場上空似乎有一股濃烈的火藥味，新世紀市北學(xué)校和洮南路小學(xué)將舉行一場足球賽。雖然說“友情第一，比賽第二”，但賽前的壓力還是很大的。
我們學(xué)校足球隊的隊員都威嚴地走進足球場，全場掌聲雷動；對手不示弱。當(dāng)他們經(jīng)過觀眾身邊時，大步向前迎接觀眾，進一步點燃了氣氛。比賽還沒開始，空中就擠滿了來來往往的人，火焰在飛舞。
隨著裁判的哨聲，比賽開始了。我們學(xué)校的9號球員率先發(fā)球局，卻看到身體微微收縮，右腿微微后仰，在對方還沒過去之前就向前踢了一腳。球像離弦之箭一樣射了出去，對方3號球員反應(yīng)夠快，只看到頭頂，砰的一聲把球擋了回去。當(dāng)一次進攻失敗后，我們學(xué)校的'球員立即發(fā)起了新的進攻。他們像閃亮的閃電，在球場上飛舞，不斷尋找和創(chuàng)造破門良機。隊員們不斷炮轟對方禁區(qū)，使得他們在緊急情況下頻頻出手。尤其是9號球員，憑借著他出色的技術(shù)，擺脫了對手的防守多次出手。雖然因為對方防守出色沒能得分，但是他極大的鼓舞了我們的士氣。
球場上，球員在進攻；球場外，啦啦隊也不含糊。雖然我們不在球場上踢足球，但我們的心和球員在一起。無盡“新世紀加油，城北必勝！”讓這個地方成為我們的“家”。
就在我們隊用歡呼一次又一次威脅對方球門的時候，場上的局勢突然發(fā)生了變化。對方一直潛伏在7號中場，卻看到他像餓狼一樣從我們1號球員的鞋底悄悄搶到球，迅速向我們的禁區(qū)跑去。我們的三號和七號隊員，見勢不妙，立刻把對方的七號包圍起來，但他并不著急。他一腳一個頭的跳，把球傳給了對方的8號，8號鉆了個空洞，把球猛砸到了我們門口。球場突然安靜下來，只有球在空中飛過弧線。幸運的是，守門員很勇敢，一只餓狼接住了球。拉拉隊突然瘋狂起來，毫不吝惜的給英雄的守門員最大的歡呼。
長期的僵持和比賽結(jié)束的臨近，讓雙方都不耐煩了，想要盡快打破僵局，場面一下子變得火爆起來。啦啦隊歡呼聲一浪高過一浪。
就像感應(yīng)到啦啦隊的聲音。我們7號在對方發(fā)球時突然發(fā)力，成功搶到足球，頭球傳給9號球員。9號帶頭，繞過一個又一個敵方球員，像一個一刀赴會的戰(zhàn)場將軍，成功突破了一個又一個防守者的干擾！關(guān)門，關(guān)門！我看到9號從對方門將身邊滑過，面對空門從容抬起腳。足球就像一只聽話的小鳥飛向球門?！岸拧蹦孟?！場上的“耶”沸騰了！
最后我們學(xué)校以133.36萬險勝桃南路小學(xué)，啦啦隊和觀眾像凱旋的英雄一樣歡迎我們的隊員。雖然大家都很為勝利高興，但是就像球王貝利說的“下一個球永遠是最滿意的”，球場就像一個戰(zhàn)場，情況不可預(yù)測，只有努力才能成功。
足球的夢五年級篇八
讓各個。
兒童。
都期待的六一。
兒童節(jié)。
來啦，這讓我們十分開心。
我們六一節(jié)共有十五個活動，比如：足球、
籃球。
抽獎等…。
其中，最讓我認為有趣的是——足球。
聽了校長的祝福，游園活動就開始，一開始，我跑到足球那，可我一到那，就已經(jīng)人山人海。
“看了許久，輪到了我，我直接大力一抽，不可思議，這樣就進，真是簡單無比。
我繼續(xù)排，可排到一半，認為要很久才會輪到我就沒有繼續(xù)排，就坐在旁邊，等待有插隊的機會，可等許久，沒有插隊的機會，就只能從最后排起，又排了很久，又輪到我，這次我更大力了，網(wǎng)都散了，就繼續(xù)排隊，排隊我又覺的沒耐心了，看見一個人空開始插，又到我踢了，一抽，沒進，兩抽，進了，到了后來，我自己反省了一下，沒有插隊了，別人都讓了給我，我又來射，射一個大腳，守門接住了，但又從他的手滑下。
“進了!”我喊。
雖然進了，但這只是巧幸，不能太驕傲。
我就繼續(xù)排，終于輪到了我射，我一射就是個旋球，這個球是擦肩而過，這球擦誰的肩擦過去，所以就進了。
排了第6次了，前面5球連續(xù)都進了，第六次都不知道能不能進再說，到我了，守門已經(jīng)守過我的旋球、大腳，吊高了，對我接下來這球可能早有提防，所以我要用自創(chuàng)技術(shù)之一的“穿甲彈“，我射了，球從守門的褲子底下穿了過去。
到了第7次，再換一種球法，也是我的自創(chuàng)球法之一的“反彈彈”，我開始射了，我把球踢到桿的角落，又彈到了另一邊，不一會兒功夫，就進了。
鈴聲響了，游園活動結(jié)束了，我們在教室里又玩了好一陣子，就離開了校園。
足球的夢五年級篇九
周五，我們上了體育課，一下樓就直奔操場想要玩一會足球賽，可是對面已經(jīng)有六年級的同學(xué)占了球門，沒辦法了，我們不得不霸王硬上弓，和六年級打一場對抗賽，完成我們的欲望。
比賽開始了，因為作為我們班中的足球明星的我一時讓老師叫走了，所以我們隊踢得并不占優(yōu)勢，反而，我們隊的防線頻頻讓六年級的同學(xué)突破多次暗襲球門。在遠處為老師辦事的我的心被提到了嗓子眼上，生怕六年級隨時隨地打破我們的防守，從我們的防線中撕開一個口子，進一個開場的黃金時期的.一個至關(guān)重要的球，如果這樣，恐怕我即使上了場，也無力進行反撲了。
下課了，我們以1：0勝利了！
足球的夢五年級篇十
這是一個足球越來越臭，足球評論越來越精彩的時代。說到足球，每個球迷都會有王朔的本事，他會口若懸河，比如黃河之水如何移出天堂，誰也回不了海。記得《南方周末》策劃了一個專欄，讓一個作家來講足球，幾個中青年作家講得像專家一樣。而電視廣播正在發(fā)揮它說話的優(yōu)勢，很多黃金時段都被足球話題占據(jù)。
大家都在說足球，但足球忽略了這一套。中國足球從1957年第一次沖擊世界杯開始。整整40年了。在這漫長的40年里，足球一個接一個地從我們的腳下溜走了。蘇永順、高、施拉普納、齊武生.換了位置之后，依然無法走出戰(zhàn)敗的怪圈。所以人們恨鐵不成鋼之后，就開始分析“癥結(jié)”，包括心理、體能、體制、教練、戰(zhàn)術(shù)、資本、文化背景等。
足球就是足球。足球是成千上萬項運動之一。雖然是最吸引人的一個，但不如“一球興國，一球亡國”重要。1997年秋天，萬達足球俱樂部在大連的四場比賽中制作了10萬面國旗，可以為看臺上的人群掀起一股國旗旋風(fēng)?！读x勇軍進行曲》被印出來分發(fā)給粉絲，讓3萬粉絲可以放聲高歌：“中華民族在最危險的時候，每個人都被迫發(fā)出最后的吼聲……”我覺得這種心態(tài)是不正常的，小足球無法支撐我們的“國運”。從教練、球員到所有球迷，都不能保持一顆“平常心”，這場比賽肯定會輸。
足球靠踢贏，不是靠嘴贏。中國是一個語言豐富的國家。一個留學(xué)生朋友曾經(jīng)對我說：“你們中國人都是很棒的演說家。”從央視著名的足球評論家到胡同小學(xué)生，從大學(xué)教授到出租車司機，每個人都有振興足球的宏偉計劃。一位巴西足球官員周游中國，驚訝地說：“沒想到中國人對足球有這么多的了解。在街上和人說話，我覺得很丟人?！比欢硪环矫?，中國足球的現(xiàn)狀令人沮喪。
在北京幾所大學(xué)的校園里，張貼著痛斥齊武生的標語。在我看來，最重要的不是得罪人，而是端正足球的心態(tài)。從球迷到媒體，首先要把足球看做足球。避免褒貶，正視中國隊的現(xiàn)狀：中國球員不僅水平差，而且不嚴謹、不勤奮、不團結(jié)、不開明。職業(yè)化只是經(jīng)濟職業(yè)化，造就了一批“足球百萬富翁”，但他們自身的素質(zhì)離職業(yè)化還很遠?；ɑü影愕耐婕遥鴫μ与x警犬把守的港灣，出去吃喝玩樂，早已是秘密。古人讀書時強調(diào)：“梅花香來自苦寒，劍鋒來自削尖”；“蜀山苦讀有路，學(xué)海無涯?！弊闱蛞彩侨绱?。全國人民都在議論紛紛，但選手們不肯“夏天練三伏，冬天練三個九十”，所以一千個字只能吹出一個氫氣球，升空就破了。
中國人太現(xiàn)實了，以為贏個球就能“振興中華”；中國人太聰明了，以為足球可以用嘴踢。結(jié)果中國隊屢戰(zhàn)屢敗，“長征”連一步都沒走完。
中國足球的希望只能寄托在下個世紀。但是在本世紀的最后兩年，我們也許可以做一件事：改變我們對這個小球的思考方式。
足球的夢五年級篇十一
20xx年10月我參加了湖里區(qū)中小學(xué)足球比賽。作為學(xué)校足球隊選拔出來的征戰(zhàn)15人之一，我和其他隊員每天努力的訓(xùn)練，希望能在第一次正式比賽中代表學(xué)校取得好成績。
初賽總共進行6場，我們分別對陣華昌小學(xué)，鐘宅民族小學(xué)，蔡塘小學(xué)，安兜小學(xué)，康樂二小，高林中心小學(xué)。我們是最年輕的隊伍，組建才5個月，而且主力隊員都是二三年級，別的學(xué)校都派出了四五年級的大哥哥。其中康樂二小是去年的湖里區(qū)的冠軍球隊，我們被抽簽中了傳說中的“死亡之組”。不過我們拿出初生牛犢不怕虎的精神，勇敢拼搏，幾乎每場都有進球，其中不乏帽子戲法。我不是主力隊員，但是每場比賽，我都認真對待，有上場時努力拼搏，沒有上場的時間在場下給我們的隊友加油鼓勁。通過6場比賽的實戰(zhàn)經(jīng)驗，我們進步很快，教練說我們在快速成長。最終，初賽7只隊伍我們排名第五，無緣復(fù)賽。但是這樣的成績對于我們新生球隊已經(jīng)是很不錯的成績了，學(xué)校也給我們很大的鼓勵，周一升國旗儀式，還讓我們上臺介紹給全校師生。那一刻，我心中的自豪感油然而生，暗暗下定決心今后要更加努力訓(xùn)練回報學(xué)校的栽培。
在6場比賽中，我們的爸爸媽媽也給予了很大的支持。爸爸每場都去比賽現(xiàn)場加油，還作為隨隊攝影師隊對我們進行了成長記錄。
看，我們精神抖擻的出發(fā)以及在賽場進行的熱身訓(xùn)練。
我們帥帥的教練和有型的鐘老師全程對我們都愛護有加，我們?nèi)筷爢T都很喜歡他們。賽前，教練們都很重視，都有針對性的訓(xùn)練及技戰(zhàn)術(shù)安排，我們是不是很專業(yè)呢。
未來還很長，我們金尚足球隊的路會越走越遠，越走越好。加油!
足球的夢五年級篇十二
童年是歡樂的，美好的，一場比賽，一件趣事都是童年甜蜜的回憶！下面就來看看我童年的回憶吧！
有一天下午放學(xué)，我和幾個男同學(xué)走在回家的路上，我突然問：“你們看了昨天的足球比賽了嗎？”他們都爭著說：“看了，看了，那個荷蘭隊可真厲害……”我提議：“要不，我們來一場吧！”他們說：“在這兒？既沒球，又沒球網(wǎng)，還沒有好的地方！這可怎么踢呀？”我又說：“到哪踢也不會在這踢呀！我?guī)Я饲?，球網(wǎng)我們可以想辦法弄。”有一個同學(xué)提議：“不如拿書包吧！”“這個提議好?！贝蠡飪憾颊f。我邊說邊指了指旁邊的空地，說著我們就拿著書包奔了過去。
比賽正式開始，只見我們隊的一個球員，左一腳，右一腳，晃過了對方球員，他用力一踢，球進了！我們興奮地抱在一起，我們贏得了第一場的勝利。第二局開始了，比賽進行得非常激烈，我們雖然很厲害，但對方球員也毫不示弱。場面一直是僵局狀態(tài)，對方球員搶到了球，我的心像緊繃的弦，對方踢了一個空中飛球，我奮力一跳，沒想到接住了，觀眾們都拍手叫好。我的心里充滿了成就感。
我們都累了，我說：“要不我們下次再踢吧，現(xiàn)在太晚了，也該回家吃飯。”大家都說：“好。”比賽結(jié)束了，我們走在回家的路上，邊說邊笑。
童年難忘，或許是因為快樂一直相伴吧！
足球的夢五年級篇十三
在一個陽光明媚的下午，我們到操場進行足球比賽。
老師精心選出了十名身強體壯的隊員。雙方隊員上場了，裁判把足球放在球場中間。裁判退出，把哨子一吹，比賽就開始了。剛開始，對方還很平靜，可能都想讓對方先開球，再讓觀眾看到自己的本事。十分鐘過去了，五（3）班的五個選手沉不住氣了，就跑去搶球。我五（4）班也不示弱，看他們搶到球，準備把球搶過來。可是，并沒有那么容易，被五（3）班來了個空中飛球，射入了五（4）班的球門。觀眾那里頓時發(fā)出了排山倒海的掌聲。有人還在叫好：“好一個空中傳球，真棒！”
接著，就到了中場休息時間。比分是一比零，五（3）班領(lǐng)先一分。五（4）班的隊員聚合到一起商量對策。五（3）班隊員顯得有些傲慢，就玩起來。
下半場開始了，五（4）班先發(fā)制人，搶來了球。有一個隊員站到了對方球門前，等待他的隊友把球傳過來，好讓他射入球門里。果真如此，可是，最后那個隊員要傳給在球門前的隊員時，被對方的一隊員給絆倒了?？墒窃诮O倒的一瞬間，已經(jīng)把球踢給了離球門近的隊友，隊友一腳把球踢進門。以這樣的方式，五（4）班隊員連進十個球。以十比一的成績贏得了勝利。
這場精彩的足球比賽讓我想到：要贏得比賽，必須齊心協(xié)力，團結(jié)一致，配合默契。
足球的夢五年級篇十四
今天下午，體育課上完后，我們?nèi)嗄型瑢W(xué)照常來到了足球場，準備展開一場沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”。
首先，兩隊隊長包剪錘，誰贏誰先選人。不一會兒，“足球大戰(zhàn)”開始了。
剛開始，我隊隊員便奮不顧身的“勇往直前”殺向敵方。很快，便有幾個“戰(zhàn)士”與敵軍“博斗”起來了。只見“戰(zhàn)士”李宗澤一個“大腳”，朝球門踢去，球從高向低垂直打去，敵軍一名“三等兵”徐翔想用頭頂球守門，但卻沒頂著，反而讓球碰到了手，這一撞可不得了了，不是受傷而是手球犯規(guī)12碼呀!
我隊隊長——劉昶麟，立馬派出一名足球高手——歐卓恒，只見他一個“猛球”直奔球門右下方踢去……真可惜，右偏30度——歪了，邊上“遠走高飛”了。
緊接著，我軍像一把利劍直插敵人的“心臟”——球門。正當(dāng)我“英勇陷陣”時，不知是誰把球傳給了我，我接到球后，立刻對準敵人的“心臟”，可當(dāng)我正想把“炸彈”踢向“心臟”時，才發(fā)現(xiàn)我已被幾個來勢洶洶的“敵人”團團圍住，眼看“炸彈”就要被敵人獲了，我便急中生智，一腳向敵人的要害球門踢去。“嗖”一個高球直射球門，眼看要進球了，卻與球桿擦肩而過，“唉，又是一個可惜球”，我感嘆道，可有一個同學(xué)卻激動地說“這個球太驚險了!”我聽后覺得也對，因為我踢的球再低些，幾個“敵人”的腦袋瓜子可就慘了。
比賽繼續(xù)進行著……。
“萬歲!你們隊又手球了!”
“好險，差點就進球了!”
“我隊角球!”
“飯桶!踢不進就別踢了!”
“噢，不，四個12碼，三個角球通通都沒進，可真是千年遺憾呀!”
最后，我隊。
總結(jié)。
戰(zhàn)果：……我隊希望太多，但總變成絕望，敵軍絕望太多，卻總變成希望。
足球的夢五年級篇十五
我是管城區(qū)實驗小學(xué)足球隊的小小通訊員！
今天，我將為您報道我們這一周的足球訓(xùn)練和比賽情況！
星期一，是恢復(fù)性訓(xùn)練，所以訓(xùn)練量不是很大。星期二，訓(xùn)練量開始慢慢增大。星期三，開始魔鬼訓(xùn)練，光做熱身就把我們累的一身汗，后來拿球熟悉熟悉球性，到快結(jié)束的時候，又是蛙跳、正步走、往返跑……最后還要沖刺跑了兩圈，星期三結(jié)束了訓(xùn)練，我們一個個趴在地上，腿疼的爬不起來。
星期四是教師節(jié)，所以放假一天。
星期五，我們的腿還很疼，但是，還要堅持訓(xùn)練，訓(xùn)練的內(nèi)容和星期三一樣，到了放學(xué)，我們根本走不成路。
經(jīng)過這一周的訓(xùn)練，馬教練決定讓我們明天和建業(yè)足球?qū)W校進行一次教學(xué)賽！
今天早上八點，我們前往長江路小學(xué)。我們熱身過后，就開始了一場激烈的足球比賽！
剛開場，我們就以一比零的優(yōu)勢領(lǐng)先，過后，翟克森中場一腳抽射，二比零。上半場快要結(jié)束的時候，因為太累了，所以我們注意力開始不集中了，讓他們進了一球。最終，上半場我們以二比一領(lǐng)先！
下半場，他們的隊員開始和我們硬拼了起來，李鑫鵬和翟克森兩名主力隊員都受傷下了場，缺少了中場和中后衛(wèi)兩名隊員，對手如入無人之境，開始狂射門，一連進了六個，簡直成了他們的一場射門表演秀。最終以七比三我們輸?shù)袅吮荣悾?/p>
從這一場比賽中，我知道了我們和其他球隊的差距，也知道了我們的實力，我們將更加刻苦的訓(xùn)練，爭取十運會取得一個好成績！
這是管城區(qū)足球隊一周的情況，希望老師和同學(xué)們關(guān)心我的博客，關(guān)心我們的球隊。為我們加油！
足球的夢五年級篇十六
“啊!如果我能是貝克漢姆該多好啊，這樣我就是球星啦，會有好多人找我簽名啦!”王剛一個人躺在床上想著。他是多么的喜歡球賽啊，王剛正準備出門去找他的好哥們兒去踢球。
“咚咚咚”“有人在家嗎?”王剛連著叫了好幾聲也沒有人來給他開門，接著，王剛連續(xù)找了好幾個好朋友的家，都沒有人在。王剛心想：唉，這次足球賽泡湯了，可能是因為放假所以大家都不在家吧!星期一我一定要踢個精彩的球賽。
星期一到了，王剛跟他的好哥兒們說：“下午放學(xué)了，咱們?nèi)フ乙粋€草坪踢球?！彼麄兟犃酥蠖歼B聲叫好。
放學(xué)后，他們幾個人發(fā)現(xiàn)這里沒有球門，他們先分成了兩組，王剛和張蕊當(dāng)守門員，他們身后都分別站著替補守門員。然后，他們把書包和帽子堆起來做球門，就拉開了陣勢比賽。
比賽很激烈，吸引了很多的人來看球賽。
王剛警惕的注視著正前方，就連膝蓋被磕破了他也跟沒事一樣。王剛身后站著的替補人員挺著小小的肚子，撅起了他那胖嘟嘟的嘴，他一心想著讓自己上場，顯顯自己的好身手，撲住幾個險球。
觀眾們都坐在一個原木頭上。一個帶紅色帽子的小女孩害怕別人擋住她，她踮著腳尖，向外伸著身子，眼睛盯著比賽。另一個頭上扎著蝴蝶結(jié)的小女孩，也是全神貫注地注視著局勢的進展。
對這個球賽最感興趣的是那個大個子叔叔了。他看得津津有味。王剛他們踢得也很精彩。
這真是一場難忘的比賽啊!
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