初中我想讓更范文（19篇）

總結(jié)是過去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、未來工作重點(diǎn)的確定和對(duì)自身提升的反思，具有重要意義。如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力呢？以下是我們精心為您準(zhǔn)備的相關(guān)范文，希望能給您提供一些思路和參考。

初中我想讓更篇一

于老師，教師節(jié)快到了。在這個(gè)美麗的節(jié)日里，你的聲音和微笑再次浮現(xiàn)在我的腦海。

你還記得我在運(yùn)河區(qū)參加乒乓球比賽的時(shí)候嗎？我在練習(xí)，你打電話鼓勵(lì)我。第二天，我遇到了一個(gè)很強(qiáng)的對(duì)手。當(dāng)我快要失去信心的時(shí)候，我想起了前一天你對(duì)我說的話，“相信自己，你會(huì)成功的?！?。我調(diào)整了心態(tài)，扭轉(zhuǎn)了局面，贏得了比賽。

有一段時(shí)間，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不穩(wěn)定。下課后，你把我叫到辦公室和我談話:“王靖元，你是老師心目中的好學(xué)生，也是學(xué)生心中的好榜樣。遇到問題要及時(shí)解決，但不能回避。找出原因，面對(duì)困難，才是你的本色。如果你自己解決不了，老師會(huì)幫你的?！睆哪翘扉_始，我上課認(rèn)真聽講，下課后查漏補(bǔ)缺。結(jié)果終于穩(wěn)定下來了。

余先生，雖然我不說你平時(shí)對(duì)我的關(guān)心，但我記得在心里。感冒了，你的親切的觸摸；失敗了，你鼓勵(lì)的眼神之一；很成功，你深情的擁抱已經(jīng)深深印在我的腦海里。

教師節(jié)之際，各種感激涌上心頭，千言萬語只能送給我:“祝你老師節(jié)日快樂，我永遠(yuǎn)愛你！”

初中我想讓更篇二

聽說，外國(guó)人是最漂亮的，臉雪白雪白，沒有雀斑。鼻子高高的，眼睛碧藍(lán)碧藍(lán)，像貓一樣會(huì)發(fā)光呢!頭發(fā)金黃金黃，像美麗的大菊花一樣。外國(guó)小孩也是這樣，很可

愛

有一天，我起床后，揉了揉眼睛，走到鏡子前一看。咦?我的頭發(fā)怎么變成金黃色大波浪了呢?臉怎么變得像雪花一樣潔白潔白了呢?眼睛怎么變得像湖水一樣湛藍(lán)湛藍(lán)了呢?鼻子怎么變得高好多了呢?這不是做夢(mèng)吧?我咬了咬嘴唇，真疼，原來這是真的。

“ 太好了，我可以變成真正的外國(guó)人了。我高興地高喊著。

我去上學(xué)的時(shí)候，大家都會(huì)羨慕我了，還以為是外國(guó)人來了。這樣，

同學(xué)

我上學(xué)去了，到了學(xué)校，上課了，這節(jié)是

英語

萬老師跟我說：“你今天表現(xiàn)得很不錯(cuò)，你要是去外國(guó)的話，你就會(huì)變成英語天才的。我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，好象在說：“謝謝你?！?/p>

我去國(guó)外的時(shí)候，看見有很多孩子和媽媽在一起玩，她們真快樂呢!我走著走著，看見有好多城堡，它們真漂亮哦!有黃的、有紫的、有藍(lán)的......最漂亮的是一座粉色的城堡。我走進(jìn)大門，一位漂亮的仙女上前說：“歡迎你，你穿的裙子不夠漂亮，我會(huì)給你穿最漂亮的衣服。”說完，就拿出一條小裙子給我穿。我穿上仙女送的裙子，在鏡子前一照“哇，好漂亮呢!”不信你看，連衣裙是粉紅粉紅的，下面有一個(gè)個(gè)五顏六色的蝴蝶結(jié)。衣上有一個(gè)大大的英文字母，亮晶晶的。漂亮嗎?就對(duì)仙女說：“謝謝你?！闭f完就出去玩了。所有的'人都羨慕我了。

一個(gè)高高的男孩問我：“what's your name?”我笑咪咪地說：“i'm chenxuanqi .”一位像姐姐一樣的女孩走了過來，她的臉瓜子形的，眼睛綠藍(lán)綠藍(lán)的，嘴巴小巧玲瓏。她穿著粉紅的衣服，碧藍(lán)的短褲。好可愛!她向我走過來手里拿著風(fēng)箏說：“oh!chenxuanqi,i have one kite.”我又說：“oh, it's beautiful!”女孩又說：“l(fā)et's fly it!”我和男孩異口同聲地說：“ok!”我們來到一片大空地，這兒有許多人在放風(fēng)箏?？?他們多開心那!那女孩用左手拿起風(fēng)箏線，右手舉起風(fēng)箏，開始向前跑去，把手松開，風(fēng)箏慢慢地慢慢地往上飛，越飛越高，似乎飛到了云彩上面。多好玩呀!我們也一起跑來跑去玩得很開心!

到了半天，我們累得滿頭大汗坐在草地上，歇息一會(huì)兒。

這時(shí)，我抬起頭來，看見一只小鳥快活地飛來飛去，好象在玩游戲，到了晚上就飛回家了，可我想見媽媽就像天上飛回家的小鳥。就對(duì)他們說：“good bye!”他們也說：“good bye!”說完，就走了。突然我想起爸爸媽媽在中國(guó)，可我在美國(guó)呢!只有坐飛機(jī)才能見到父母?？涩F(xiàn)在已經(jīng)太晚了。該怎么辦哪?我想了一會(huì)兒：“嘿!有了，城堡里不是有仙女嗎?她一定會(huì)幫我的?！蔽腋吲d地向城堡跑去，打開門，一位仙女說：“你不用說了!我知道你要回中國(guó)看爸媽。”說完，就拿著仙女棒，向我一樣，我快昏了。

我睜開眼睛一看，原來是夢(mèng)啊!

初中我想讓更篇三

我想要奉獻(xiàn)給人們婀娜多姿的舞蹈，我想讓自己自由飛翔，我想給人們唱世界上最動(dòng)聽的歌，我想給人們最好的消息。

可是‘飛’對(duì)我而言只是一種愿望，一種奢望，一種羨慕，一種嫉妒，看到天鵝我就要想許一個(gè)愿望，看到麻雀對(duì)我而言只是一種奢望，看到布谷鳥對(duì)我而言是一種羨慕，看到喜鵲對(duì)我而言是嫉妒。

有時(shí)我常?；孟?，我飛了，我飛到以前的時(shí)代，看到了孟姜女哭長(zhǎng)城的景面，看到了嫦娥奔月的景面，看到了后羿射日的景面，看到了女媧造人的景面，看到了沉香救母的景面。

我回到了90后的時(shí)代，看到了日本鬼子攻打南京，心中不由得燃起了激憤的火苗，同時(shí)看到了我們中國(guó)打仗打贏了的歡呼雀躍，臉上的興奮與笑容。

我還看到了彭德懷和它的大黑騾子相信相愛的一面，看到了彭德懷殺掉大黑騾子之前的不舍與無奈。

忽然我從幻想中回過神來，原來這只是我的幻想??！

我們是多么想飛?。】墒沁@只是一種奢望，如果有一天我能飛了，那該是多么好?。拇孙w對(duì)我而言不是我的奢望了，到那時(shí)我會(huì)尖叫：“我能飛了！我能飛了！我能飛了。”

初中我想讓更篇四

親愛的老師，美好的暑假過后，又是新的學(xué)期。一些新的事情會(huì)再次發(fā)生；會(huì)有新同學(xué)來；暑假里，我想在你開學(xué)的時(shí)候給你一些建議。

老師，上課提問的時(shí)候，希望你能多畫一些一直不敢舉手的同學(xué)。其實(shí)他們也不是沒有能力，只是害怕，害怕犯錯(cuò)，害怕被大家嘲笑，害怕你異樣的眼光，所以不敢舉手。如果你能選擇他們回答問題，讓學(xué)生說錯(cuò)話不要嘲笑他們，也許他們會(huì)越來越大膽，越來越喜歡回答問題，不再害怕舉手。

老師，你開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我希望你有空的時(shí)候能請(qǐng)我們一起運(yùn)動(dòng)。因?yàn)槲覀儠?huì)把你當(dāng)朋友，而不是老師。我們可以為運(yùn)動(dòng)會(huì)努力工作，一起加油。我想有一個(gè)像你這樣的朋友在我們身邊和我們一起訓(xùn)練。學(xué)生可能會(huì)暗暗下定決心努力。也許只有這樣，我們才能團(tuán)結(jié)一致，為這個(gè)目標(biāo)而共同努力。

老師，你布置作業(yè)的時(shí)候，我希望你不用做那么多，但是有些成績(jī)不是很好的同學(xué)又要下去了。這個(gè)問題我有個(gè)解決辦法:你可以安排兩種作業(yè)，然后安排一個(gè)合理的分?jǐn)?shù)。比如85分以上的學(xué)生，可以少安排。比如平時(shí)可以寫一排生詞，寫半排，因?yàn)榘才盘?，有些不懂的同學(xué)會(huì)怪你討厭你；分?jǐn)?shù)低于85分的可以布置作業(yè)多錯(cuò)題。第二次考試，如果第一次85分以上，這次85分以下的學(xué)生，你要讓他多寫。因?yàn)槊總€(gè)人都想少做作業(yè)，所以每個(gè)人都會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力考好，這樣我們班的成績(jī)可能會(huì)提高很多。如果每個(gè)人的成績(jī)都有提高，你可以把分?jǐn)?shù)定得更高，讓大家繼續(xù)努力。假設(shè)每個(gè)人的成績(jī)都有提高，分?jǐn)?shù)不變，那么每個(gè)人都可能放松學(xué)習(xí)，停止進(jìn)步。

老師，這些建議也是我對(duì)您的肺腑之言。你不妨試試。如果不行，可以恢復(fù)以前的規(guī)定。

初中我想讓更篇五

您剛來我們班任教的時(shí)候，同學(xué)就從辦公室著急忙慌地跑進(jìn)來，述說著你嚴(yán)肅的神情和冷酷的目光，讓不明真相的我們又懼又怕。當(dāng)您那高跟鞋叮叮作響時(shí)，全班同學(xué)在一種巨大的威壓之下噤若寒蟬。

您面容姣好，妝容得體，不高的個(gè)子卻蘊(yùn)含著巨大的能量。我們這個(gè)在年段里出了名的吵鬧班級(jí)，被各科老師連環(huán)批評(píng)依然我行我素的班級(jí)，獨(dú)獨(dú)在您的課上，從活潑好動(dòng)的猴子們變成五十幾只小綿羊。

我既榮幸又憂慮地成為了您的課代表，幾個(gè)月下來，目睹班級(jí)里所有調(diào)皮的同學(xué)被您“治理”地服服帖帖，各個(gè)家長(zhǎng)如走馬燈一樣來往于學(xué)校，每一天都仿佛是小型家長(zhǎng)會(huì)。從此一到您的課，都是一片哀嚎，毫無活力。而我在您手下兢兢業(yè)業(yè)，不曾受過批評(píng)，下課也經(jīng)常往您的辦公室里跑，看看是否需要幫忙。不同于大多數(shù)人的眼光，我覺得您并不可怕，反而亦師亦友。

后來有一次，您冤枉了我，非常嚴(yán)厲地批評(píng)了我。雖事后得以澄清，可我卻不再同以前那般，三天兩頭去辦公室找你。我們之間橫生了一堵厚厚的障壁，讓我不敢跨越。我眼中的熱情也熄滅了，機(jī)械地幫您處理班級(jí)的作業(yè)，連去辦公室的時(shí)間也要掐著日子算，一切都是小心翼翼的。我對(duì)您的態(tài)度也漸漸成了提防，這不應(yīng)該是師生之間的相處，您的批評(píng)讓我進(jìn)步又回避，您的表揚(yáng)讓我謹(jǐn)慎，卻不曾感到喜悅。我和您的距離一寸一寸地拉遠(yuǎn)了。

現(xiàn)在我逐漸理解，您對(duì)我們的批評(píng)都是良苦用心，所有嚴(yán)厲的話語都是為我們敲響警鐘，不再重蹈覆轍。您一再批評(píng)我們，說著我們的不好，卻比誰的內(nèi)心都著急，殷切地希望我們都能進(jìn)入自己夢(mèng)想的學(xué)府，不要在人生的第一個(gè)拐點(diǎn)就挫敗。

老師，我想對(duì)您說，謝謝您，原諒我這么晚才懂您。

初中我想讓更篇六

我想讓世界因我而停止，為什么呢？這樣我就可以做許多自己想做的事兒，不再被別人嘲笑。

我是個(gè)內(nèi)向的女生。當(dāng)我站在耀眼的舞臺(tái)上表演時(shí)，稍有不慎，做錯(cuò)了動(dòng)作，我的臉一下子就變成了個(gè)紅蘋果，恨不得挖個(gè)地洞，立即鉆下去?？粗_(tái)下的觀眾議論紛紛，我此刻多想讓世界為我停止，這樣就可以不會(huì)出現(xiàn)尷尬的場(chǎng)面，被人指指點(diǎn)點(diǎn)的煩惱。哎，真想讓世界為我而停止??！

我有次在上課時(shí)沒管住嘴，偷偷摸摸的找我的同學(xué)說著只有我們知道的小秘密時(shí)，突然一個(gè)“不速之客”闖了進(jìn)來，老師的“超級(jí)手榴彈”向我飛來，正中了我臉頰，他嚴(yán)肅地叫道：“張同學(xué)，你來回答一下這道題！”我支支吾吾了半天，也沒答出幾個(gè)字來，小臉像吃了紅辣椒，當(dāng)然，結(jié)果換來一頓訓(xùn)斥。此刻的我非常的羞愧，真想讓世界停止，然后悄悄的看一看同學(xué)的答案，再讓世界繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，回答出老師的問題。哎！真想讓世界因我而停止啊！

那日，當(dāng)?shù)艿艿臍馇蝰R上要飛上外太空時(shí)，我真想讓世界停止，然后抓住那“逃走”的氣球，成為守護(hù)弟弟童話故事的超級(jí)英雄，這樣弟弟肯定會(huì)特別崇拜我的，但那只是想想而已，現(xiàn)實(shí)中弟弟的氣球早就飛到月球去找嫦娥姐姐玩啦！哎！真想讓世界因我而停止啊！

如果世界可以因我而停止的話，那我就可以做許多事，可以悄悄地改掉缺點(diǎn)，還可以幫助許多人。哎，我真想讓世界因我而停止。

初中我想讓更篇七

老鼠，其實(shí)我很喜歡你，但是大多數(shù)人卻不是，主要還是你對(duì)人們的生活造成了困擾，也就是你的缺點(diǎn)。下面，就讓我來對(duì)你細(xì)細(xì)說來。

第一個(gè)缺點(diǎn)是亂啃東西，尤其喜歡啃木頭之類的東西。記得那時(shí)我8歲，在一個(gè)星光綴滿夜空的晚上，我睡得迷迷糊糊，就快要跟周公下棋了，可是卻被一陣“吭哧吭哧”的聲音拉回了現(xiàn)實(shí)，我一開燈，你嚇得“吱吱”亂躥，仔細(xì)一瞧，你竟把我的木衣柜啃的亂七八糟，這可是媽媽新買給我的衣柜呀！我知道你的牙齒是始終不斷的生長(zhǎng)的，若不及時(shí)將其磨短，你的上下門齒就會(huì)過度長(zhǎng)長(zhǎng)，讓你閉不上嘴了，并且嚴(yán)重影響你的正常采食和咀嚼功能。但是，你可以找其他東西磨牙呀，比如石頭就很好！

第二個(gè)缺點(diǎn)是你喜歡偷東西。你喜歡去每家每戶里偷食物吃，用你那小而尖的爪子抓爛袋子，用你那發(fā)亮的小眼睛看看有沒有人注意到你。只要有人看你一眼，你就會(huì)大驚失色，立刻逃走。我建議你不要偷，偷是不對(duì)的！你可以去吃人類吃剩下的食物。

第三個(gè)缺點(diǎn)是你不愛干凈，不喜歡洗澡。因?yàn)槟憧偸巧钤谌菀鬃躺?xì)菌的陰暗地方，所以你的身上總是臟兮兮的，還攜帶著細(xì)菌，還散發(fā)著一股臭味。我建議你去清澈的小溪里痛痛快快地洗個(gè)澡，好把你身上那股難聞的氣味和細(xì)菌洗掉，最好能去小花園里睡個(gè)好覺，讓你的身上攜帶著好聞的花香，這樣，大家起碼不會(huì)太排斥你。

第四個(gè)缺點(diǎn)是你不愛干家務(wù)。就是因?yàn)檫@樣，導(dǎo)致你的家亂糟糟的，臟兮兮的。其實(shí)你只要稍微注意一下衛(wèi)生，多勞動(dòng)，不要好吃懶做，也就不會(huì)“老鼠過街，人人喊打了”。

老鼠，如果你能改掉這4個(gè)缺點(diǎn)，我相信人們一定會(huì)很喜歡你的。

初中我想讓更篇八

爸爸，光陰似箭、歲月如梭，我已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)十一歲的小伙子了。在這十一年里您的關(guān)心和教育讓我十分感謝。但是我也要向您提出一些意見，那就是：請(qǐng)您不要再喝酒了！

爸爸，我知道您有很多應(yīng)酬。每次應(yīng)酬您都喝得醉醺醺的回來，而且因?yàn)楹染颇?jīng)胃出血。您去喝酒時(shí)我和媽媽孤零零地呆在家里，家里顯得冷冷清清。此刻我們多么希望您來陪伴我們一家人其樂融融地在一起，多溫馨?。?/p>

記得有一個(gè)星期六的晚上，您又去應(yīng)酬了。我和媽媽在家看書。忽然大門外傳來一陣鑰匙響，緊接著大門被狠狠地撞開了。原來是您回來了。您醉醺醺地走進(jìn)來，扶著墻，身上一股酒氣，衣服上都是骯臟的東西。一看就知道您在回來的路上吐了。我走上前去，膽怯地說“爸爸你回來啦？”您摸摸我的頭，然后狠狠摑了我一個(gè)“毛栗子”。我尖叫著跑開了，心想“爸爸是不是酒醉發(fā)瘋了？這時(shí)，摸摸聞聲跑過來，她像一頭獅子，虎視眈眈地看著您，您像一頭老虎，也直視媽媽。還是媽媽先開了口，她說”怎么這么晚才回來？一天到晚就想著喝酒。你看你衣服上吐得到處都是，你還像個(gè)人樣子?。。⒛鷳嵟卣f“老子的事還要你管。。?！苯又K話不絕于耳。忽然您身子搖了兩下，往后便倒。媽媽趕緊把您扶到沙發(fā)上，怎么搖也搖不醒。我驚恐萬分，想：爸爸您怎么了。您是不是死了？您千萬不能死啊。。。好不容易將您弄醒，您卻嘔吐不止，媽媽一看不對(duì)勁，就立刻帶您上醫(yī)院。后來經(jīng)醫(yī)生診斷是胃出血，花了好幾百元錢呢！

爸爸喝酒會(huì)傷了家庭的和諧，更重要的是會(huì)傷身體，對(duì)胃不好。酒里面含有酒精等不好的成分。許多酒商在賣酒的廣告牌上不也提醒人們“飲酒過量會(huì)傷身體嗎？”所以您要戒酒。

爸爸，希望您改正自己的喝酒這一缺點(diǎn)，成為一個(gè)好爸爸，好嗎？

初中我想讓更篇九

我想把眼睛裝在飛機(jī)上?？疵褡宥继厣L(fēng)情?？次饔驀?guó)土的迷人。

飛啊，飛——世界都成為我的家鄉(xiāng)。我想把耳朵按在白云上。和白云一起，聽啊，聽——聽出聲聲萬物的歌唱。我想把嘴巴按在樹枝上。

和春天對(duì)話，說啊，說——說出春天都偉大。我想把身體融入在高樓大廈中。

穿著那滿身玻璃的鎧甲，屹立在城市的中央，看啊，看——看出那天和地都遼闊。我想把雙手按在小鳥上。

看大地一片密密麻麻，看白云飄來飄去，飛啊，飛——天空是我的家。我想飛上藍(lán)天與小鳥一起自由飛翔。

煽動(dòng)著翅膀，在白云里和小鳥捉迷藏。煽著翅膀飛著，飛啊，飛——飛向世界。我想把我自己帶到未來的世界。

看一看未來的世界是怎樣的，看一看車子是怎樣的，看一看房子是怎樣的，看啊，看——未來就是我的家鄉(xiāng)。

我想把骨骼裝在柳樹上。讓柳樹舞動(dòng)著我的優(yōu)美的舞姿，舞啊，舞——舞出一片優(yōu)美的天地。我想把自己流進(jìn)大海。

變海鷗，讓大海更干凈，變小魚，遨游海底世界，成為海中的任何一員，游啊，游——游到熱鬧的海洋。

我想把自己種在春天的泥土上。變成小樹，綠的生輝，成為美麗的大樹，飛啊，飛——飛到遙遠(yuǎn)的地方。

我想把自己變成發(fā)明家。一直發(fā)明東西，為人類帶來我的發(fā)明。變啊，變——變成人民又有的工具。

我想有對(duì)翅膀裝在教室上?？创蟮囟嗝疵篮?，瞧天空是多么明朗，飛啊，飛——我們空中課堂。

我想把鼻子按在花園里。透過許多的花，聞啊，聞——聞著花朵的清香。我想把自己種在春天的土地上。

看小草綠的生輝，看小花穿著美麗的衣裳，看春天所有的美景，更是我的愿望，望啊，望——春天是我的課堂。

我想把身體裝在太陽上?？创蟮乇惶栒盏臒釤岬?，瞧那地球多么漂亮，在那像雄雞的地是我的祖國(guó)。

中國(guó)……我想我的成績(jī)可以提高，我想我家的生活變好。我想把自己種在我的家鄉(xiāng)。

我想我可以自由自在的在天空飛翔。我想成為一只忽飛忽落都小鳥。

落在樹枝上看草原，看溪水，帶著最美麗的花朵獻(xiàn)給爺爺奶奶，人他們知道我們的祖國(guó)是多么美好，多么富饒。我想有一對(duì)翅膀。

這翅膀能帶我環(huán)游世界，能像小鳥一樣在天上飛翔，自由自在不受約束，人天空成為我的家。

我想變成一朵白云?？粗覀兌甲兓?，聽著小朋友們都?xì)g聲笑語，聞著大地都花香。

初中我想讓更篇十

在雞群里，往往有一只高大威武的領(lǐng)頭雞，在它們的前面領(lǐng)看它們，我也想這樣，但又言行相矛盾。

天氣陽光明媚，太陽公公正照射炙熱的大地，耀眼的陽光穿過白云，飄過樹梢，直射大烤爐似的教室，老師在低著頭，皺著眉毛深思，同學(xué)們卻在七嘴八舌的.談?wù)?，甚至有些同學(xué)出了一身汗，不知是天氣熱，還是遇到難題了。

“好了大家靜靜，現(xiàn)在誰愿意去參加100米的比賽”老師撕叫著并環(huán)視了一周，同學(xué)們也環(huán)視了一周，沒有人站起來。當(dāng)老師再次進(jìn)入深思，我有一股力驅(qū)使著我，“去參加”為什么有這種沖動(dòng)呢？是因?yàn)榭吹嚼蠋煈n愁？還是我想……“今天必須找出一名同學(xué)來”

現(xiàn)在我們班的體育是最差的，都是倒數(shù)第一，所以沒人站起來不足為奇，就在這時(shí)，我忽然聽到有人呼喚我“老師，他跑到最快”同學(xué)們把目光齊刷刷的看著我，他們來了個(gè)順?biāo)浦郏盐覕D了上去，此時(shí)此刻，心中不停在猶豫，“去，還是不去”忽然老師一個(gè)問，把我的思緒打斷了?！澳闳グ桑瑸槲覀儼酄?zhēng)光”一下子搭不上來，“去吧，數(shù)也沒關(guān)系的”忽然同學(xué)來了一句“很累的，輸了別人會(huì)看不起的”我心里又在猶豫了。就在這時(shí)，一名同學(xué)舉起了手。在最后的比賽中，雖然沒贏，但他帶領(lǐng)著我們，他是光榮的。我很羨慕他，有勇氣，鶴立雞群。

在人生中，你想的，但沒去做的，只能后悔，所以，不要猶豫，抓緊時(shí)機(jī)，拼搏，人生難有幾回搏。

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初中我想讓更篇十一

小時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢尪汲鋈スぷ髁耍瑺敔斈棠棠昙o(jì)也大了。

我還小，又調(diào)皮，爺爺奶好又管不得住我。所以媽媽叫阿姨來照顧我，媽媽和阿姨不是親姐妹，但她們的感情勝似親人。因?yàn)樗齻儚男【驼J(rèn)識(shí)，從一年級(jí)到初中都是同班。今年阿姨正好有空，回為被老板辭退了。

我經(jīng)常和阿姨作對(duì)，她說不準(zhǔn)干的事，我都做。但有一次，我打碎了爸爸從叔叔帶回來的花瓶，叔叔和爸爸都很喜歡的，我一時(shí)不知所措，我怕被打，就裝做什都不知道。我那一晚我聽見阿姨和爸爸說花瓶的事，我就知道她會(huì)告訴爸爸的。天剛剛亮，我一夜難眠。爸爸就要回來了，我怕，都怪阿姨。但直到現(xiàn)在我才知道，阿姨把打碎花瓶的事情都告訴爸爸，但阿姨是這樣說：“花瓶是她自己打碎的?！痹瓉硪恢倍际俏摇耙孕∪酥亩染又埂?。爸爸沒有知道真相，也沒有來打我，經(jīng)過這一次，我對(duì)阿姨的態(tài)度也改變了，但我沒有對(duì)阿姨說過“對(duì)不起”或者“謝謝”。

阿姨今天我想對(duì)你說：“我知道我之前給你惹了很多麻煩，也很過分，現(xiàn)在我知道了，管人也是一件累人的事。最后我想說：‘阿姨對(duì)不起，還有謝謝’”。

初中我想讓更篇十二

沏上一杯淡淡的香茶在這方寸之間。

在字行之間尋找你的影跡。

盡管你的身影很模糊盡管你的臉龐很朦朧。

我想你只是在高興的時(shí)候會(huì)想起你。

你是我第一個(gè)想要分享的人。

我想你只是在不高興的時(shí)候會(huì)想起你。

你是我第一個(gè)想要傾訴的人。

我虛幻著想要找到你的懷抱。

把自己滿滿地投進(jìn)去。

把自己的高興與不高興通通拋給你。

想你但卻不想讓你知道所以也不會(huì)打擾你。

我想你只是在聽歌的時(shí)候會(huì)突然想起你。

我想你只是在落日后的黃昏里會(huì)突然想起你。

我想你只是每天坐在屏幕前就會(huì)想起你。

看到你的頭像我的心里就會(huì)很高興。

想你但卻害怕讓你知道所以不敢也不會(huì)打擾你。

在沒有你消息的日子里只有拼命地找尋你的點(diǎn)滴。

裝做若無其事。

把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴全都刻在腦海里永遠(yuǎn)的想著你。

初中我想讓更篇十三

我想化作一只美麗的小鳥，在天空中自由自在的飛翔。

我想化作小鳥的樣子非常美麗。我的羽毛都是彩色的，頭上的羽毛是白色的。嘴是紅色的，爪子是橘黃色的頭上有一些毛，那些毛特別像王冠。

我能在蔚藍(lán)的天空中，自由自在的飛翔。我能從高高的天空中看見高高的大樓、寬寬的馬路、小小的人群……在天空中自由自在的飛，總是沒有煩惱。

我還會(huì)和人們非常友善。時(shí)不時(shí)的跳到人們的肩上或手上，能和人們那么友好是多么快樂啊!

可是總是有人打鳥，或者去把它們擺上餐桌，我真是不理解，動(dòng)物和人要和諧相處，為什么要這樣殘忍的對(duì)待小鳥們啊?，我想化作一只美麗的小鳥，但是不希望我被打死，更不希望成為餐桌上的一道菜。所以我希望大家不要再捕鳥了。

我想化作一只美麗的小鳥，在蔚藍(lán)的天空中，自由自在的飛翔。

初中我想讓更篇十四

一張稚嫩的娃娃臉，可愛俏皮的齊肩短發(fā)，白皙的皮膚透著紅潤(rùn)的“蘋果光”，彎彎的月牙眉，一雙泛著波光的大眼睛，笑起來更是好看，甜甜的，這就是第一次見到你時(shí)你在我心里的樣子。當(dāng)時(shí)我就在想：這么清純可愛的女孩能和她做朋友就好了。沒想到的是，不久以后，我的心愿就實(shí)現(xiàn)了，我和你成了好朋友。

初一的我們每天一起學(xué)習(xí)、吃飯，周末偶爾也會(huì)一起閑聊，也會(huì)偶爾送給對(duì)方一些小禮物，就這樣我們的關(guān)系變得更好了。你漸漸的不像剛剛相識(shí)時(shí)那么靦腆，你充滿朝氣和活力，有你的陪伴我不再感到孤單，我喜歡活潑開朗的你。

記得初二的時(shí)候，有一次我和同學(xué)鬧矛盾了，我非常委屈，趴在你的懷里哭了。你摟著我的肩膀告訴我：“不要難過，有我在。”你知道嗎？你的這句話真的讓我覺得很溫暖。從那以后，你能看出我所有的情緒，并且總會(huì)第一時(shí)間來安慰我。你知道嗎，雖然嘴上說不出心里的真實(shí)感受，但是我懂得珍惜你對(duì)我的好。你關(guān)心安慰我的樣子讓我感動(dòng)，我感謝勇敢義氣的你。

初三的課程，緊張而乏味。每次上課前你會(huì)提醒我用心聽講；下課的時(shí)候，你會(huì)拉著我一起出去放松一下心情；最難忘的是體育課，我們會(huì)找一個(gè)安靜的地方，一起吹著風(fēng)聊著天，談離別、談未來。你想方設(shè)法的逗我開心，緩解我考前緊張的情緒。感謝你，伴我度過那難捱的日子，我感激善解人意的你。

人海茫茫，相遇是緣分，能認(rèn)識(shí)你是我最大的幸運(yùn)。有你的生活是快樂的，有你的日子是甜美的。當(dāng)我的生活遇到風(fēng)雨時(shí)，是你，為我撐起一片天空；當(dāng)我一個(gè)人行走在沙漠里感到酷熱時(shí)，是你，為我遮蔽出一片濃濃的綠蔭；當(dāng)我的心遇到冰冷寒霜時(shí)，更是你，向我打開心靈的柴門，將我擁入暖暖的胸爐。

人的一生中會(huì)遇到許許多多的人，有的只是過客，而有的則是主角。無論歲月如何變遷，你的樣子我將永存心底。

初中我想讓更篇十五

近日，父親為買我的書桌而四處奔波，為了買下它，父親三番五次去店里向老板砍價(jià)，也不知堅(jiān)持了多久，書桌終于以六折的價(jià)錢買來了。

樓道里傳來了嘈雜的腳步聲，卻聽見的父親吩咐聲：“別撞著了，小心點(diǎn)兒！”我急忙跑出去，但見父親只穿著一件背心，扛著偌大的書桌，他的汗似大豆般毫不吝嗇地滴下來，臉漲得通紅，手臂上、臉上根根青筋暴起，脈絡(luò)分明。由于書桌比較沉，父親的背駝得很厲害，腳步格外沉重。父親微微張開嘴，呲開牙：“書桌別撞破了……”一陣低低的聲音從他口中傳出來。

終于，上了樓，父親把書桌小心翼翼放好后，便一手撐著腰，一手靠在墻上大口大口地喘著粗氣。過重的書桌在他的肩上烙下了一大片痕跡，紅於還未褪去。我看著父親的背景，心中不禁緊了一下，酸澀著，連忙跑了過去?！鞍职?，你明明可以讓他們搬的，怎么自己搬？”父親沖我憨憨一笑：“我，不放心嘛！哦，我再下去看一趟！”說完，父親又緊匆匆地下樓了。

也許是走得太疾了，“咚”的一聲，父親的額頭撞到了門框。我急忙跑過去，“爸……”“我沒事，你快去做作業(yè)吧！我怎么會(huì)有事呢……”父親搶著說。

我走了進(jìn)去，可我還是不放心，怎么也坐不住，便又偷偷溜了出來。眼前的這一幕讓我難以控制自己。

讓我想一想，父親這是怎么了？也許就是《臺(tái)階》中所說的：“怎么了呢，父親老了?！?/p>

初中我想讓更篇十六

我在家里最關(guān)心我的人就是爸爸了，爸爸每天辛辛苦苦的上上班回來，還要為了我的作業(yè)而累。

每天，爸爸上班回來都要先問我：“作業(yè)做完沒有？”爸爸每天都是這樣，我都聽煩了，但我知道爸爸也是為了我好才這樣的。每天中午都要問我：“你昨天的作業(yè)得全對(duì)沒全對(duì)？”要是我說：“全對(duì)了，”爸爸心里就像吃了蜜還要甜，只要我說：“錯(cuò)了幾個(gè)”，爸爸心里就像吃了苦藥一樣痛。

爸爸為了我的學(xué)習(xí)，連休息的時(shí)間也沒有，天天都叮囑我要把知識(shí)學(xué)好。有一次，爸爸正下班回來，因?yàn)槲夷翘煺纪陠卧獪y(cè)試，發(fā)下來了，爸爸就問我：“單元測(cè)試考得多少分？”我低聲說：“我沒考好，只考得83分。”那天，爸爸也沒有罵我，只是說了我?guī)拙?。后來，爸爸就跟我講了我卷子上的錯(cuò)，有一題，爸爸跟我講了好多遍，我還是不知道怎么做，爸爸氣的火直冒，后來爸爸寫在草稿紙上，給我看著講給我聽，我才知道怎么做。哪天，我知道爸爸很生氣，他就是生氣在我不動(dòng)腦筋，生氣在我學(xué)習(xí)上只要是動(dòng)腦筋的題，我差不多都不做，我也知道爸爸是為了我可以把學(xué)習(xí)學(xué)好才這樣的，只要我做得來，爸爸肯定不會(huì)這樣的。

爸爸也不是一個(gè)好罵人的人，他心情好的時(shí)候，常常都是笑容滿面的，對(duì)我也是很好。爸爸現(xiàn)在上班很忙，但他還是每天都要檢查我的作業(yè)，天天都是在忙著。

我現(xiàn)在終于知道爸爸是那么的和藹可親啊！爸爸我想對(duì)你說：“您辛苦了，您把你的知識(shí)教給了我，我一定回好好學(xué)習(xí)的，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的辛苦的?！蔽乙舐暤膶?duì)您說：“爸爸，我愛你！”

初中我想讓更篇十七

考試，我想對(duì)你說：雖然你給我?guī)砹送瑢W(xué)們激烈的掌聲贊許的目光，但是我是不會(huì)被你這小小的甜蜜所迷惑的。

這次考試我三門成績(jī)相對(duì)理想，但比起其他人的成績(jī)卻是相差許多，稱不上太好，我一定要牢記上次考試的教訓(xùn)，不能驕傲?？荚嚕氵€記得那次嗎?那一次考試前幾周，老師分別測(cè)試了許多次，我的成績(jī)要不是99、98，差一點(diǎn)95。每次考試后，其他同學(xué)都沒考好。老師就拿我的“好”試卷批評(píng)他們，表揚(yáng)我。此時(shí)的我拿著幾張?jiān)嚲碜院赖乜戳擞挚?，只要有人?jīng)過我的身邊，我就拉著他一邊讓他看我試卷，一邊自吹自擂。放學(xué)后，我一回家就扔下書包,立馬看電視。奶奶來喊我時(shí)，我就取出那幾張?jiān)嚲砣釉诘厣希屗次业摹皯?zhàn)績(jī)”。就這樣，我每天重復(fù)著沉浸在電視的深淵中，無法自拔，惡臭的泥潭將我的認(rèn)真、踏實(shí)和謙虛一同吞并。考試，你看，你看，你看，你帶來的看似是無比的榮耀，而細(xì)看卻是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。

提醒著我，要打敗你，并征服你，不能讓你在控制我。

考試，我想對(duì)你說:人生有太多場(chǎng)考試，有太多次你帶來的榮耀。既然我擺脫不了你，我何不面對(duì)你的榮耀，讓我的虛心將你的榮耀填滿。

初中我想讓更篇十八

風(fēng)舞在花朵之間。

我想把大雁的翅膀借來，

然后翱翔在那蔚藍(lán)的天空，

去遠(yuǎn)方流浪。

我在云朵上放魚，

在月亮上放牧，

我想把天河的水引到人間來，

讓不毛之地鳥語花香。

我從不在乎別人對(duì)我的評(píng)價(jià)，

不是我愛幻想，

而是未來需要開創(chuàng)，

幻想將由我安上翅膀……。

初中我想讓更篇十九

那天考完試后，下午成績(jī)就出來了，我考得還不錯(cuò)?；丶业穆飞?，我心情特別棒，一路上哼著小曲兒慢悠悠地走著。當(dāng)我走到一條小巷子的不遠(yuǎn)處時(shí)，有兩個(gè)大學(xué)生模樣的男生正倚靠在巷口的墻上，捧著本書，津津有味地讀著。而與其他大學(xué)生不同的是，他們衣服的款式過時(shí)，肘關(guān)節(jié)那兒的布料都磨破了，像是別人救濟(jì)的，完全沒有現(xiàn)代大學(xué)生的感覺，像是從上個(gè)世紀(jì)穿越過來的一樣。我心中滿是不屑，為什么他們的衣著如此“另類”？肯定不是什么正經(jīng)人，看的想必也是一些無聊的書，如果他們要是能把這看閑書的功夫花在做正事上，也不至于淪落到這種地步吧！我?guī)еp蔑的眼神走了過去，又一次將他們上上下下仔細(xì)打量了一番，突然幾個(gè)大字映入了我的眼簾原來他手中捧的竟然是一本英語考級(jí)專用書。我輕輕地從他身邊經(jīng)過，他卻似乎并沒有注意到我，依舊讀得津津有味。他一邊用手指在書上緩慢地指畫著，一邊用嘴輕聲地朗讀著。他時(shí)而眉頭緊鎖，似乎遇到了不會(huì)讀的單詞，又嘗試著拼讀幾次，便繼續(xù)往下讀。他身邊的另外一個(gè)人，正在專心攻克奧數(shù)題呢！他把書按在墻上，用鉛筆不停地在草稿紙上演算，突然，他停了下來，看上去是解題思路被卡住了，他用牙齒咬緊了嘴唇，眉頭緊皺，像千年打不開的鎖。沉思良久，他又提起筆，再一次對(duì)這道難題展開了攻克。我在一旁靜靜地看著，心里猛地抽了一下。我感到了一大波羞愧之情涌上心頭，他們明明如此認(rèn)真的學(xué)習(xí)，而我卻以貌取人，主觀臆斷，其實(shí)我才是那個(gè)真正需要向他們學(xué)習(xí)的人??！

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