通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)自己，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)和寫作技巧。下面列舉了一些寫作總結(jié)時(shí)常見的錯(cuò)誤和應(yīng)注意的問題。
我是膽小鬼四年級篇一
我是誰？電腦說：“他呀！可是一名名副其實(shí)的‘超級網(wǎng)蟲’。放暑假，不論有多忙，多累，每天都跑到我面前玩游戲，玩著玩著就入了迷！有一次，他一天一夜都在我面前。害得我還發(fā)了一次高燒。”
我是誰？修正帶和本子說：“崔瑞呀，可是一個(gè)‘暴力男’。有幾次他爸爸錯(cuò)怪了他，就拿我們出氣，把我摔出去好遠(yuǎn)，就這樣我們‘粉碎’了，要么就是一拳把我們打得‘粉身碎骨’，真是怕了他。”
我是誰？金魚說：“他呀，可是一個(gè)熱心人，每天三頓，都給我們吃得個(gè)飽，唉，撐得快不行了。”
我是誰？橡皮說：“崔瑞是一個(gè)‘公害’，昨天才把我買回來，就一天時(shí)間我就只剩下半條命了?！?/p>
我是誰？爸爸媽媽說：“崔瑞是個(gè)好孩子，寫完作業(yè)就幫我們做一些力所能及的家務(wù)，如果把心思都用在學(xué)習(xí)上，一定會更棒的！”
老師說：“崔瑞呀，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，如果不說悄悄話那就更好了。”
這就是我，你了解我了嗎？
我是膽小鬼四年級篇二
“膽小鬼”是我在班中的外號。
那一天，不知是哪一個(gè)同學(xué)心血來潮，在班級里講起了恐怖小說，其他的同學(xué)也饒有興趣地隨聲附和，我竟然感到教室被我的恐懼覆蓋著，可是看看教室里的同學(xué)都邊說邊笑，奇怪，為什么我的感覺與他們不同，他們說這種恐怖的故事居然一點(diǎn)不害怕，還眉飛色舞。可能，我是真的膽小吧。我根本沒有聽他們在說的內(nèi)容。其實(shí)是不敢聽，怕晚上更加睡不著，而在課堂上睡。不知何時(shí)，有個(gè)同學(xué)拍了我肩膀一下，“怎么樣，你也講一個(gè)吧！”我被嚇了一跳?！澳阍趺瓷癯龉頉]的，走路不帶聲音??！”我嚇地朝他大吼，把他也嚇了一跳。很快，他就變得詭異了，“陰”笑的'對我“悄悄地”說：“你是不是~~怕呀，膽小鬼？”周圍的同學(xué)都紛紛嘲笑我。我非常氣憤，但又不甘示弱，強(qiáng)力為自己辯駁“誰怕拉，誰膽?。俊逼鋵?shí)我是口是心非，但為了顧及面子，不得不聽他們說這些“可惡”無聊的故事。
我可說是膽小如鼠。晚上一個(gè)人睡覺原來就怕黑的我。今天更加睡不著了。但是，在父母、同學(xué)面前，總不能顯示出自己的懦弱吧。唉，這些事如果被同學(xué)們，該多丟人呀。可我就是忍不住地害怕。只能壯著膽子，鼓起勇氣，大膽的一個(gè)人睡，熄燈后，眼睛一直睜著，像銅鈴一般，就是不敢閉起來。因?yàn)椋@樣眼前一片黑暗。就會更加害怕。直到困意徹底覆蓋了恐懼。難怪，死黨里面，我是出了名的“膽小鬼”。
我是膽小鬼四年級篇三
我是誰？我不禁問自己。
老師說，我在課堂上積極發(fā)言，下課后又幫她干事情，是個(gè)乖巧的學(xué)生。
同學(xué)說，我為班級爭得了許多榮譽(yù)，是班級的驕傲，是個(gè)聰明的同學(xué)。
可真的是這樣嗎？
媽媽說，我很不勤快，不肯幫她拖地、不肯幫她洗碗、不肯幫她擦桌子。是個(gè)懶惰的壞孩子。
爸爸說，我是一個(gè)虛偽的人，表情十分嚴(yán)肅，可心里呢？卻非常的復(fù)雜。
似乎他們所說的都有一點(diǎn)道理，但這都不是完全真實(shí)的我。
其實(shí)，我是一個(gè)勤奮又有點(diǎn)兒調(diào)皮的男孩子。說我勤奮，還真有那么點(diǎn)兒，我天天都在看書，所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。在書中，我積累了許多知識。但我也有一點(diǎn)兒調(diào)皮，在玩耍中，我總是橫沖直撞，總會闖一些禍，最后當(dāng)然迎來一頓臭罵。
我就是這么一個(gè)愛搗蛋卻勤奮的人，如果你想跟我交朋友，就聯(lián)系我哦！
我是膽小鬼四年級篇四
在這是個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，月亮格外的圓，外面格外的寧靜，泉水的歌唱聲顯得格外的響亮。
我一個(gè)人在桌子上默默地寫作業(yè)，弟弟卻在一旁吃起了瓜子，眼睛時(shí)不時(shí)地看一看我，自己地手又情不自禁地拿起遙控器，打開電視機(jī)，寧靜得夜里就聽見弟弟一個(gè)人傻笑聲“嘻嘻嘻、哈哈哈……”，弟弟不一會兒就有點(diǎn)困了，穿著比他腳大一碼的拖鞋拖沓著地板，聲音顯是特別得響，他洗完畢，就在他得腳要踏上每一階臺階時(shí)的.那一瞬間，雷聲隆隆，頓時(shí)傾盆大雨，嚇得他馬上跑回沙發(fā)，抱著枕著，又開始邊看電視邊吃瓜子。過了一會兒，他開始嘗試獨(dú)自走上去，他那顫抖的雙腳，像腳上負(fù)著千斤重的鉛一樣遲遲不下腳，這時(shí)我想到了一個(gè)惡作劇。
當(dāng)他踏上第二階臺階時(shí)，我把所有燈關(guān)掉，拿起手電筒迅速站到他后面，他一個(gè)轉(zhuǎn)身，撞到了我，這時(shí)我把手電筒打開，照在自己的臉上，弟弟連忙抱頭大喊：“救命?。【让?！”這聲音把媽媽吵醒了，把燈打開，又把弟弟訓(xùn)斥一通，又回到床上睡覺了，媽媽地關(guān)門聲后緊接著一聲轟隆隆地雷聲，嚇得他連忙退下，躲在我后面，用懇求地眼光對我說：“你能不能帶我上樓梯？”你別看他平時(shí)膽子挺大，長得還帥，可一聽到雷聲或看到一道閃電劃過天空，會像老鼠遇到貓一樣的膽小如鼠，隨便什么都可以嚇唬嚇唬他，這就像他們說得一個(gè)字“膽小鬼”。我把弟弟送上樓梯就下去了，可他就抱著頭躲在角落里，我看他可憐就把他送進(jìn)房間，他連忙躲進(jìn)被子里，悶著頭，就開始睡覺了。
這個(gè)就是那個(gè)膽小鬼弟弟，這個(gè)弟弟可真夠膽小的。
我是膽小鬼四年級篇五
在父母的眼中，我是他們的希望，我是他們的未來。
在老師的眼中，我是一個(gè)微不足道的學(xué)生。
在同學(xué)們眼中，我什么都不如，好像在初一（7）班這個(gè)大集體中，我并不存在。
我是誰？
我是一個(gè)平凡的人，我的成績平凡，我的長相平凡，我的一切都很平凡，也許正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，我才不被老師、同學(xué)們的注意。
我是誰？
我是一個(gè)自卑、愚蠢的人，也許正因?yàn)檫@些，我才沒有朋友，沒有人了解我，理解我，我才覺得很孤獨(dú)，像一只迷失方向的小船，一個(gè)和媽媽走散了的孩子。就拿元旦晚會來說，別人正在那排練得熱火朝天，可我卻只能充當(dāng)旁觀者。
我是誰？
這個(gè)問題也許只有我一個(gè)人才能回答，可我回答的結(jié)果卻讓我不滿意-----我不知道。
迷失方向的小船啊！何處是你停泊的邊岸？何處是你避風(fēng)的港灣？
我是膽小鬼四年級篇六
可就是它膽小的這個(gè)缺點(diǎn)總會讓人哭笑不得。
每當(dāng)看到認(rèn)識的人，我都會驕傲的夸耀自己家的小狗，可就是它膽小的這個(gè)缺點(diǎn)總會讓人哭笑不得。
有一次，我們學(xué)校放假，本來想睡個(gè)懶覺?？晌胰ケ灰魂嚒爸ㄖā钡穆曇舫承选Ｒ豢?，原來是我家的小狗鬧鬧覺得寂寞，想出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看我在睡覺，于是一直用爪子撓門。可它那可憐的表情，心里不禁用其一絲情感。只好帶它出去，剛一到外面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見一個(gè)體型極小的小狗。我也是一時(shí)貪玩，急忙把鬧鬧抱到它身邊?？烧l曾想剛一過去，鬧鬧就像見了鬼似的.拼了命的往我身上跳，那是小狗也不示弱，緊緊地跟在鬧鬧后面。我見此情景急忙把鬧鬧抱緊了懷里。再仔細(xì)一看鬧鬧的臉上有兩行水珠?？砂盐倚牧恕?/p>
噓……這是個(gè)秘密，不要告訴別人哦。我家的狗狗會害羞的。小心！隔墻有眼！
我是膽小鬼四年級篇七
我是誰？鏡子說：“她叫顧婉妍，眼睛大大的，睫毛長長的、臉型是瓜子臉，挺漂亮的。不過太臭美了，整天對著我照來照去的?！?/p>
我是誰？鋼筆說：“這孩子啊，做作業(yè)時(shí)很認(rèn)真，每次只要老師一有作業(yè)，她就一直寫，直到我肚子里的水都用干為止。”
我是誰？枕頭說：“她是個(gè)口水蟲，晚上睡覺時(shí)，她就抱著我睡，口水就流了三千尺了。弄得我濕漉漉的？”
我是誰？試卷說：“這丫頭，太馬虎了，每次考試時(shí)，都是簡單的乘法算錯(cuò)了，連讓我兄弟們面前炫耀的機(jī)會都沒有？”
我是誰？老師說：“顧婉妍成績不錯(cuò)，很勤勞，是老師的小助手!”
我是誰？爸爸媽媽說：“顧婉妍是個(gè)好孩子，在家里幫我們干活，而且啊很聽話，我們在親戚朋友面前可有面子了！”
這就是我，你了解我了嗎？
我是膽小鬼四年級篇八
可它那可憐的表情，心里不禁用其一絲情感。只好帶它出去，剛一到外面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見一個(gè)體型極小的小狗。我也是一時(shí)貪玩，急忙把鬧鬧抱到它身邊?？烧l曾想剛一過去，鬧鬧就像見了鬼似的拼了命的往我身上跳，那是小狗也不示弱，緊緊地跟在鬧鬧后面。我見此情景急忙把鬧鬧抱緊了懷里。再仔細(xì)一看鬧鬧的臉上有兩行水珠。可把我笑壞了。
我是膽小鬼四年級篇九
我已經(jīng)10歲了，可還是很膽小。下面，我就來價(jià)紹我的膽小之處吧！
每天晚上，我都要和媽媽睡，象一個(gè)嬰兒一樣。因?yàn)?，我老是疑神疑鬼的，大概是恐怖片看多了吧！半夜，我醒了，想上廁所，卻不敢去上廁所。
有一次，晚上，我獨(dú)自一人去上廁所，心里象十五個(gè)吊桶打水——七上八下，上完廁所我飛一般的跑到床上。
我是膽小鬼四年級篇十
不知誰是我的母親，也不知造物主為何要制造我，我就這樣來到人們身邊，真不知道是人類的幸福還是悲哀！剛剛開始的時(shí)候，我膽怯，我似乎害怕這世界，因此我試探著、趁人們不注意的時(shí)候，悄悄地鉆入人們生活的空子。沒想到，人們欣然接受，并且對我大加贊揚(yáng)，我便順利成長的稱謂人們生活的一部分，而且是不可分割的一部分。在學(xué)校，老是通過我來評定學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況；在社會人們也通過來評判一個(gè)人的能力……無數(shù)的榮譽(yù)瞬間向我飛來，我立即成為一個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)、無事可做的閑人，就在我被鋪天蓋地的榮譽(yù)、追捧所包圍時(shí)，就當(dāng)我忘乎所以甚至不知道自己姓什么的時(shí)候，我的好友“能力”卻對我說：“你變了！”
這真的是我想要的嗎？
“不，不是！”我對著鏡子大喊，可鏡子里的那個(gè)人卻露出陰霾的笑容，“沒錯(cuò)，這就是你想要的！”我用雙手捂住那張傷痕累累的臉，捂住那些滾燙的灼人的淚水，“我是誰？誰能告訴我，我是誰！”我瘋狂的嘶吼著，拼命的掙扎著，我生怕眼前的這個(gè)陌生人會把我吞噬。當(dāng)初的那個(gè)我，決心要改變世界，用我的變身之術(shù)來選拔出各類優(yōu)秀的人。而今，我卻狹小成一張紙，一張無用的廢紙！
不要這樣，不可以這樣，必須要改變這種骯臟的情境！必須！
不知是什么時(shí)候，我在朦朧的狀態(tài)里蘇醒，陽光透過樹葉間的縫隙斜射過來，空氣格外的清新。我本以為自己動(dòng)彈不得，卻沒想到竟然輕松底站起身來。我走到一泓溪水邊，“什么！”我驚訝的摸著自己的臉，我的傷竟然全好了！這時(shí)，“能力”輕輕扶起我，用調(diào)侃的語氣笑著說道：“沒想到，人們還挺珍惜你的！”然后他便指了指遠(yuǎn)處。
什么！我看到了什么！人們在考試時(shí)再也不會作弊，最重要的是，我再不單單是一張紙，人們用不同的手段來考驗(yàn)人們的能力、品質(zhì)、道德修養(yǎng)……難道人們失去了我之后，懂得了考試的真諦嗎？我顧不上多想，只是激動(dòng)的擁抱住能力，眼淚隨之奪眶而出。
此后，我的生活變得幸福。人們正確理解了“考試”我的內(nèi)涵，再也不會把我當(dāng)成一張單薄的紙，而是人生中最重要、最不可分割的一部分。當(dāng)然，我再也不會去問“我是誰”，再不會！
我是膽小鬼四年級篇十一
我是一個(gè)膽小鬼，你一定會問我是一個(gè)什么樣的膽小鬼，舉幾個(gè)例子吧。我只敢一個(gè)星期自己睡兩次，不敢一個(gè)人在家，不敢坐過山車，有許多事我都不敢。
對了，還有我一聽別人說我這不好、那不好，我就會哭。我在學(xué)校里不哭。但我在家里動(dòng)不動(dòng)就哭，有時(shí)哭得太狠了，樓下都能聽到，像只娃娃魚似的。我天生就愛哭，天生就膽小，我也不想哭，不想膽小。
爸爸媽媽老師同學(xué)爺爺奶奶，我該怎么辦，該怎么做？幫我想想辦法吧。
來源：m.01/。
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我是膽小鬼四年級篇十二
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，幫助人類不斷提高宇宙的奧秘，不斷改變?nèi)祟惖纳睿瑫r(shí)我們也能感受到科學(xué)的發(fā)展帶給我們的神奇，美妙。
假如我是科學(xué)家，我會設(shè)計(jì)一個(gè)未來的房子，很環(huán)保，既神奇又多功能，是市面上的搶手貨，下面，我給大家介紹一下我設(shè)計(jì)的方便房子。
這種房子可以改變成交通工具，如果一家人外出旅行，它可以變成飛機(jī)，環(huán)游世界；如果在海上，它可以變成船或潛水艇，讓你欣賞到海底的美景；如果在野外郊游，它可以變成野營帳篷。這種房子里還配有智能機(jī)器人，你只要恩一下微型遙控器上的紅色按鈕，機(jī)器人就會聽你的話。機(jī)器人還有六條可以伸縮的手，可以幫你做很多家務(wù)活。
這種房子能大能小，只要你按一下微型遙控器上的綠色按鈕，房子就會變成墨水瓶一樣大小，對于搬家來說特別方便。當(dāng)你按下微型遙控器上的白色按鈕，房子就能變成一個(gè)能住人的大房子了。
這種房子最大的優(yōu)點(diǎn)就是能吸收二氧化碳，排出新鮮的氧氣，是房子里的空氣非常清新，冬暖夏涼，四季如春。
聽了我的介紹，你們是不是很想擁有一套這樣的房子呢？那么我就從今天起，開始努力學(xué)習(xí)，長大后一定要把這種房子發(fā)明出來造福于人類。
我是膽小鬼四年級篇十三
我是風(fēng)，一縷輕輕的風(fēng)，柔柔的風(fēng)。我愛旅行，來到不同的世界。
我來到了春姐姐的地盤，來到土地上，喚醒小草們。來到柳樹姐姐身邊，為她梳理那長長發(fā)絲，柳樹姐姐高興極了。最后，我來到了花壇，給花妹妹上課，它們聽的可認(rèn)真了。對我頻頻點(diǎn)頭。呀！風(fēng)箏！讓我也去助助陣！我飛奔過去，熱烈地喊著：“加油！加油！快飛起來！”孩子們似乎很歡迎我的到來，不一會兒，風(fēng)箏就飛起來了。
時(shí)光一晃又過了三個(gè)月，秋姐姐帶著火一般的熱情送走了夏哥哥。秋姑娘到來讓我高興壞了！我又可以翻起金黃色的麥浪，吹落滿山的紅葉。蘋果小妹見了我漲紅了小臉。我一面送走大雁，一面給菊花寒冷的考驗(yàn)。
冬伯伯帶著神奇的魔法來了，他把世界變成了白色。瞧！下雪了。多美啊！
我是風(fēng)，一縷美麗的風(fēng)，我大自然，因?yàn)槟鞘俏业募摇?/p>
河南鄭州管城區(qū)學(xué)校剛被我炸了。
我是膽小鬼四年級篇十四
我是風(fēng)，我是來無影去無蹤的風(fēng)；我是可以帶給人們幸福的風(fēng)；我是可以為大地變魔術(shù)的風(fēng)。
春天，當(dāng)我來到大地時(shí)，大地就立刻換了新裝：一碧千里，但并不茫茫。我用我的風(fēng)韻把小草弟弟、花兒妹妹喚醒了；我用我的風(fēng)韻把燕子姐姐、大雁姑姑喚了回來；我用我的風(fēng)韻把青蛙哥哥、松鼠妹妹喚醒了。我多么得意?。∫虼?，人們送我一個(gè)美麗的稱號：當(dāng)春風(fēng)吹拂大地時(shí)，新的一年又開始了！
夏天，當(dāng)我來到大地時(shí)，大地就立刻換了新裝：藍(lán)藍(lán)的，不，分不清是天藍(lán)還是地藍(lán)，真是“地天一線”了。不但如此，我還把炎熱送了回來。小朋友又可以吃冰棒、游泳了！我多么開心??！
秋天，當(dāng)我來到大地時(shí)，大地就立刻換了新裝：是金黃色的。我還把果實(shí)吹熟了！要不秋天怎么是農(nóng)民伯伯最喜歡的季節(jié)呢！農(nóng)民伯伯又開始忙綠了！每當(dāng)農(nóng)民伯伯累的那晶瑩的汗珠都掉落下來時(shí)，我深吸一口氣，一吹，就為農(nóng)民伯伯送去了涼爽。農(nóng)民伯伯微笑的像我揮著手，我嘴角蕩漾著絲絲抹不掉的笑。我多么快樂啊！
冬天，當(dāng)我來到大地時(shí)，大地就立刻換了新裝：是雪白的。我還把雪花妹妹吹了過來！這時(shí)的天空是大雪紛紛；這是的大地是白雪一片；這是的小朋友是一個(gè)個(gè)可愛的“雪人”。因?yàn)樾∨笥褌冊诙蜒┤?、打雪仗?。∥叶嗝磁d奮?。?/p>
瞧！我的用處多大！我為我能為人們做貢獻(xiàn)而驕傲；我為我能為人們做貢獻(xiàn)而自豪；我為我能為人們做貢獻(xiàn)而快樂、開心！
我是膽小鬼四年級篇十五
假如我是一位科學(xué)家，我想發(fā)明一種機(jī)器，把白色垃圾吸進(jìn)機(jī)器里，一會兒機(jī)器的出口就會出來新的垃圾袋，這樣會節(jié)省垃圾袋，而且不會污染我們的環(huán)境。
假如我是一位科學(xué)家，我想發(fā)明一種筆，只要你寫錯(cuò)了字，它就會叫“寫錯(cuò)了、寫錯(cuò)了“，這樣就可以改掉寫錯(cuò)字的習(xí)慣。
假如我是一位科學(xué)家，我想發(fā)明一種黑板擦，只要它碰到黑板，黑板上的字就會立刻消失掉，老師再也不會受到灰塵的污染。
假如我是一位科學(xué)家，我想發(fā)明一種彩筆，只要在白紙上輕輕地一點(diǎn)，白紙就會變成另外一種顏色，同學(xué)們就會很快地畫出畫來。
我還有很多的很多的發(fā)明，假如我真的成為一名科學(xué)家，我要盡我的所能，給人類帶來更多的方便，造福于人類，造福于地球。
我是膽小鬼四年級篇十六
身份證說：“她叫劉欣藝，女，回族?！?/p>
媽媽說：“她呀，是個(gè)‘小饞貓’，有一次，我?guī)ド虉觯灰粫?，她就無影無蹤了。我慌慌張張的找了半天，就當(dāng)我滿頭大汗休息時(shí)，發(fā)現(xiàn)她正在漢堡店門前望著里面令人垂涎三尺的漢堡呢！”
朋友說：“她是個(gè)‘樂天派’。她整天大大咧咧的，像一只無憂無慮的梅花鹿。她被批評了，會以樂觀的態(tài)度改正錯(cuò)誤。她無時(shí)無刻都很快樂，好像她不知道傷心、生氣似的?！?/p>
枕頭說：“你以為她很堅(jiān)強(qiáng)嗎？錯(cuò)了，有一次，別人誤會她了，她表面上若無其事，一回家，就抱著我哇哇大哭。過了好幾次，我都染上‘風(fēng)濕病’了！”
日記本說：“她的字本來歪歪扭扭的，讓我看起來亂七八糟的。后來，她練了字，也讓我變得干干凈凈、井井有條的了?！?/p>
老師說：“字跡良好，想象力豐富，但記憶力有待提升?！?/p>
啊？這……是我嗎？
我是膽小鬼四年級篇十七
假如我是火炬手，我將會向全世界人民傳達(dá)中國古老的文明，傳遞“祥云”火炬美好的祝福，讓世界知道中國人是熱情友好的，中國有悠久的歷史，豐富多彩的文化，有56個(gè)能歌善舞的民族；有威名遠(yuǎn)揚(yáng)的少林武術(shù)，神奇的民間藝術(shù)；還有雄偉的萬里長城、波濤滾滾的黃河長江、神奇秀麗的張家界、高大威武的兵馬俑……假如我是火炬手，我將站在我的家鄉(xiāng)——長沙，向全世界人們展示它的美麗：岳麓山古老的書香，橘子洲動(dòng)人的故事，馬王堆舉世聞名的發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代長沙的繁華。
假如我是火炬手，我將把奧林匹克精神傳遍世界，傳遞友誼的信息。我想讓非洲的小朋友也來看一看神圣而光榮的火炬，讓他心中遠(yuǎn)離饑餓，遠(yuǎn)離災(zāi)荒，讓他臉上洋溢著幸福的微笑、快樂的光芒。我還想讓在伊拉克戰(zhàn)火中的小朋友能享受奧運(yùn)帶來的和平之光。我想讓全世界的小朋友都來感受奧運(yùn)的快樂，永遠(yuǎn)開心、健康，生活美好。
如果我是火炬手，我將以健康的體魄、優(yōu)異的成績展現(xiàn)自己。我不再害怕上體育課。我要積極地投入到運(yùn)動(dòng)的快樂中，要像體育健兒那樣，刻苦訓(xùn)練、勇敢拼搏，為祖國爭光。
假如我是火炬手，我將以輕盈的腳步，高舉著神圣的火炬，在萬眾矚目中，在無數(shù)的歡呼雀躍中，奮力奔跑，把所有人的奧運(yùn)夢想、美好的祝福傳遞下去。
我驕傲，我是一名光榮奧運(yùn)火炬手！
我是膽小鬼四年級篇十八
每個(gè)學(xué)生都會有一個(gè)班主任吧？我的班主任是語文老師，姓唐。但假如我來做班主任，我想我肯定比她溫柔得多。
假如我是班主任，學(xué)生有不會做的題時(shí)，我會耐心細(xì)致地給他們講解，不管講多少遍也不會發(fā)火。同學(xué)們都喜歡上我的課，下課后我也很樂意去和他們交流，和他們成為朋友。
假如我是班主任，我絕對不會像我的班主任那樣占用其他老師的課程，還會和每科的老師進(jìn)行交流。上體育課，我會讓老師給他們時(shí)間，讓他們自己玩游戲；音樂課，讓他們自己唱自己喜歡的歌；美術(shù)課，他們畫的畫我會讓他們保存好，留個(gè)紀(jì)念；如果是書法課，我會讓書法老師盡量少布置點(diǎn)任務(wù)而注重質(zhì)量；如果是數(shù)學(xué)課，我一定要讓數(shù)學(xué)老師著重給他們講講他們不會或者是不熟悉的知識點(diǎn)。
假如我是班主任，如果有高年級的同學(xué)欺負(fù)我班上的學(xué)生，我一定會好好批評和教育那些高年級的同學(xué)；如果有同學(xué)受了傷，我一定會及時(shí)給家長打電話，并送受傷的同學(xué)去到醫(yī)院我才會安心；如果有人生病，我會毫不猶豫批準(zhǔn)請假。
如果未來我真的成了班主任，我一定會像我寫的那樣去教育他們，會成為一個(gè)溫柔親切的老師，成為學(xué)生們的朋友。
我是膽小鬼四年級篇十九
假如我是一滴水，我就無處不在，我走過高山，走過河流，走過小溪，進(jìn)過房屋。
我走過高山，看見小朋友用河水洗臉，我對他說：“別把我污染了，我是你們的生命之源?！笨匆娦∥浵佋诤永飫澊?，我對它們說：“別把我污染了，我是你們玩耍的天地?！笨匆婒唑言谒骘w翔，我對它說：“別把我污染了，我是你們預(yù)報(bào)天氣的工具?！?/p>
我走過河流，看見魚兒在水中自由自在地游泳，我對它們說；“你們真自由，希望你們能讓我變得更干凈?！笨匆姲沤对陲L(fēng)中搖擺著她們的大葉子，我對她們說：“你們真漂亮，希望你們能讓我變得更干凈。”
我流進(jìn)了小溪，小溪里的水特別清，小蝦和小魚在水里快樂地玩耍，我對他們說：“這里的水真清，你們立了不少功??！”小魚和小蝦聽到這話，更高興了。
我順著管道進(jìn)了一戶人家，那戶人家的水龍頭開得很大，我連忙對他們說：“快把水龍頭關(guān)小點(diǎn)！我不希望被無端浪費(fèi)！”那戶人家立刻把水龍頭關(guān)小了。
我雖然不是一滴水，但我希望大家不要無端浪費(fèi)水，不要過量的污染水哦！
我是膽小鬼四年級篇二十
孫悟空是我國四大名著中《西游記》的主角，是家喻戶曉的神話人物，他有許多本領(lǐng)：七十二變，火眼金睛，呼風(fēng)喚雨，一個(gè)筋斗十萬八千里，拔一把毫毛一吹就能變出好幾個(gè)孫悟空……假如我是孫悟空，我會用這些本領(lǐng)來幫助別人。
我看到有一個(gè)地方霧霾很重，人們都喘不過氣，還抱怨霧霾太重了。于是，我就變成了一個(gè)超級大電扇，呼呼把霧霾吹散了，人們又呼吸到了清新的空氣。
我到了一家醫(yī)院，那里正在進(jìn)行取出器官的手術(shù)。手術(shù)做完后，這些器官需要快速運(yùn)到很遠(yuǎn)的另外一個(gè)城市，飛機(jī)也沒有那么快的速度讓他們準(zhǔn)時(shí)送到，醫(yī)生們很著急。這時(shí)，我對醫(yī)生們說：“放心，包在我身上！”我拿著盛著捐獻(xiàn)器官的桶，一個(gè)筋斗就翻到了那個(gè)城市里的醫(yī)院，里面的醫(yī)生都?xì)g呼起來。
在一段鐵路上有一個(gè)工人，他正在探測著鋼軌上有沒有裂痕。他往一個(gè)最容易出現(xiàn)裂痕的地方用儀器掃描了一遍又一遍，還是看不出有什么問題。我用火眼金睛一看，就發(fā)現(xiàn)鋼軌的一處有一個(gè)十分微小的，用儀器探測不出的裂痕。那位工人說：“謝謝你，要不然，這個(gè)裂痕會帶走很多生命。”
我又到了沙漠，發(fā)現(xiàn)這里干旱少雨，讓土地都沙化了。我就在這里下了一場大暴雨，過了一會兒，這里的沙子變成了肥沃的土地。我又拔一把毫毛一吹，變出了好多孫悟空。我讓他們?nèi)ベI些樹苗，然后在這里種上。我想，這些小樹苗有一天會長成參天大樹，到時(shí)候，沙漠又會變成一片綠洲。
假如我是孫悟空，我會盡全力幫助別人，讓這個(gè)世界更加美麗。
我是膽小鬼四年級篇二十一
我，想來對于大家都不會陌生。我是一種自然現(xiàn)象，一年四季都會出現(xiàn)。我沒有形狀，來無影去無蹤。大家知道我是誰了嗎？我是風(fēng)！
雖然我沒有形狀，但是我有顏色。什么？你不相信啊，那我就說給你們聽。
夏天，我是綠色的。我飄過樹林，樹葉會變成油光發(fā)亮的深綠，它們熱情地向我招手，大聲地跟我打招呼：“謝謝你，朋友，你讓我充滿活力?！蔽绎h過草坪，鮮綠的小草也變得深沉起來，它們晃晃悠悠地對我說：“朋友，你把我變得成熟起來，不錯(cuò)哦?！?/p>
秋天，我是黃色的。我飄到山林，金澄澄的柿子壓彎了枝頭，調(diào)皮地鼓起腮幫子學(xué)我吹動(dòng)；我飄到田地，飽滿的玉米裂開嘴對著我笑。我聽到了農(nóng)民們歡快的聲音：“今年又是一個(gè)豐收年??！”
冬天，我是白色的。我?guī)е┕媚镆黄痫w，灑下漫天雪花，把人間變成童話世界。我飄到居民樓，樓房好像披上了潔白的紗巾；我飄到松樹上，好像給它蓋上鵝絨被；我把快樂帶給了孩子們，他們在雪地上堆起了雪人，銀鈴般的笑聲一直傳到我的耳邊。
春天，我是五顏六色的。我飄過原野，淡黃的迎春花向我綻開笑臉；我飄過花圃，鮮紅的玫瑰，深藍(lán)的極光花競相開放。我飄過小溪，溪水碧綠，嘩嘩地唱起歌，引得小魚在水中不停地游動(dòng)，還不時(shí)地跳起來跟我打招呼。
我是風(fēng)，我是來無影去無蹤的風(fēng)，我是會變色的風(fēng)！
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