演講稿是一種通過口頭表達(dá)和書面準(zhǔn)備相結(jié)合的形式進(jìn)行演講的工具。撰寫演講稿之前，可以進(jìn)行口語表達(dá)的訓(xùn)練和彩排，以保證演講時(shí)的流暢度和自信心。想要了解演講的要點(diǎn)和技巧，可以閱讀一些相關(guān)的書籍和文章，以下是一些范文供大家參考。
成功在于堅(jiān)持演講稿小學(xué)生演講稿篇一
教授們，同學(xué)們：
早上好！
本日我講話的題目是《告成在于堅(jiān)定》。
最終我想與大家分享一個(gè)風(fēng)趣的故事：這個(gè)故事產(chǎn)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對門生說：“本日我們只學(xué)一件最大略也是最簡單做的事。每人把胳膊盡量往前甩?！闭f著，蘇格拉底樹范了一遍，并要求學(xué)生們從本日入手下手，每天做300下，門生們都笑了，這么大略的事，有甚么做不到的！可過了一個(gè)月，蘇格拉底再問門生們，能夠堅(jiān)定下來另有90%。又過了一個(gè)月，堅(jiān)定下來的門生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家，這時(shí)候，全部講堂里，只有一人舉起了手。這個(gè)門生便是其后成為古希臘另外一名大哲學(xué)家的柏拉圖。
這個(gè)小故事所包含的深入含義是不言而喻的，實(shí)在，我們干甚么事，要獲得告成，堅(jiān)定不懈的毅力和有始有終的精神都是必不可少的。古今中外，有多少如許的例子不堪羅列，只說說同學(xué)們特別熟悉的跨欄好漢劉翔。八歲入手下手體育活動生活，在十幾年的吃苦練習(xí)中，每天面對的便是奔馳、起跳、超過，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對付酷好音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來講，是多么的死板、敗興！可是，劉翔堅(jiān)定下來了，十幾年如一日的吃苦練習(xí)，成績了劉翔，雅典奧運(yùn)會上，一個(gè)令西方全國驚惶不已的東方神話橫空誕生避世，劉翔帶給全中國人民的是無上的光彩和驕傲。
同學(xué)們，人世最簡單的事是堅(jiān)定，最難的事也是堅(jiān)定。說它簡單，是因?yàn)橹灰兄Z做，人 人能做到，說它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降模吘怪皇巧贁?shù)人。為歡迎全市中小門生活動會的召開，四五六年級的同學(xué)每全國午堅(jiān)定體操練習(xí)，非常辛苦，但大家都能夠堅(jiān)定住，這是多么難能可貴，我們都不曾鄙吝汗水，我們一每天在進(jìn)步，單調(diào)死板的體操練習(xí)便是對我們耐力的最好考驗(yàn)，相信我們的一舉一動代表著德開小學(xué)的形象，我們整齊劃一的表演是對教授辛苦教導(dǎo)的回報(bào)，我們奮發(fā)向上的精神風(fēng)采意味著我們德開小學(xué)蒸蒸日上的氣概氣派，同學(xué)們！有一天，你會發(fā)覺你所成果的遠(yuǎn)宏大于你的付出，那便是———— 一顆堅(jiān)定的心！
同學(xué)們，當(dāng)堅(jiān)苦拌住你告成腳步的時(shí)候；當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)步大志的時(shí)候；當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候，不要退守，不要拋卻，必定要堅(jiān)定下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)定不懈，才華走向告成！
成功在于堅(jiān)持演講稿小學(xué)生演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
嘗試改變自己，讓人更為進(jìn)步。唯獨(dú)那一次嘗試讓我進(jìn)步了更大。
剛回到家，我就迫不及待地騎了上去。沒想到一上來就摔了個(gè)“狗啃泥”。在旁邊看著我的那個(gè)小朋友哈哈大笑地說“罷了吧，你天生就不是一塊騎自行車的料!”
聽到這番話，我不禁有一點(diǎn)心灰意冷了。在一旁的爸爸說：“二子，失敗乃成功之母!”這句話讓我的斗志燃燒了。我自信地對剛才嘲笑我的小朋友說道：“好吧，既然你說我天生不是一塊騎自行車的料，那么兩個(gè)小時(shí)后我和你pk!”他們漫不經(jīng)心地說道：“好呀!”
話音剛落，我就扶起自行車，爸爸在旁邊鼓勵(lì)我。就這樣我又摔了個(gè)“狗啃泥”。爸爸剛要扶起我，我騎上去對爸爸說：“不用，從哪里跌倒，就從哪里爬起來!”我在心里不斷地對自己說：“加油，你能行?！本瓦@樣我以堅(jiān)持不懈的毅力，學(xué)會了騎自行車并贏得了那次比賽。
經(jīng)過這次嘗試，我收獲了很多，明白了做什么事只要堅(jiān)持，就一定能取得成功。
成功在于堅(jiān)持演講稿小學(xué)生演講稿篇三
法國啟蒙思想家布封曾說過：“天才就是長期的堅(jiān)持不懈?！蔽覈麛?shù)學(xué)家華羅庚也曾說：“治學(xué)問，做研究工作，必須持之以恒……”的確，無論我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。
達(dá)爾文二十年如一日的研究生物學(xué)，無論在風(fēng)急浪高的遠(yuǎn)洋考察船上，還是在條件簡陋的實(shí)驗(yàn)室里，他始終堅(jiān)持不懈，最終發(fā)現(xiàn)了生物進(jìn)化的規(guī)律。門捷列夫在各方面人士都反對他的研究的情況下，仍堅(jiān)持研究，終于制定了完備的元素周期表。還有法拉第電磁感應(yīng)定律的提出，孟德爾遺傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn)，那一樣不是長期堅(jiān)持不懈的結(jié)果?由此可見，凡在科學(xué)上有所建樹者都是具有持之以恒的精神的。
科學(xué)研究如此，其它方面也是如此。歌德六十年堅(jiān)持不懈，最終創(chuàng)作出了宏篇巨作《浮士德》;貝多芬失聰后依然堅(jiān)持不懈，最終創(chuàng)作出了偉大的《命運(yùn)交響曲》;由此可見，無論是在科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)或是其它任何方面，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力都是必不可少的。
一個(gè)人如此，一個(gè)民族、一個(gè)國家更是如此。八年抗戰(zhàn)，中國人民始終堅(jiān)持不懈，即使在最困難的時(shí)刻也未放棄，最終打敗了侵略者，取得了勝利。
綜上所述，無論什么人，無論干什么，要取得成功就必須堅(jiān)持不懈。我們學(xué)生也是如此。中學(xué)階段，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)知識，掌握技能。正如馬克思所說，“在科學(xué)上沒有平坦的大路可走”，因此，在我們學(xué)習(xí)的過程中，堅(jiān)持不懈的精神就是必不可少的?？梢赃@么說，一個(gè)學(xué)生，要想在學(xué)習(xí)上取得成績，就必須對知識堅(jiān)持不懈的追求;一個(gè)學(xué)生，只有具備了堅(jiān)持不懈追求知識的精神，才能在學(xué)習(xí)上取得成功。
同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候，當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候，當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，不要裹足不前，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈才能通向成功。
成功在于堅(jiān)持演講稿小學(xué)生演講稿篇四
在x一小，這個(gè)和諧、進(jìn)取、創(chuàng)新的學(xué)校中，我迎來了教師生涯的第二個(gè)春秋。一年的教學(xué)生活讓我體會到了教師這一職業(yè)的特殊、光榮、艱辛和幸福。今天，能站在這里，心里又緊張又激動。但是，還是很開心能和大家一起來分享我這一年來的成功和失敗。稱不上什么經(jīng)驗(yàn)，卻是我最想和大家分享的。
曾經(jīng)看到過這樣一段話：一位合格的老師，就是一盞燈，他的光不一定耀眼，但是一定能夠長久地照耀著人生的道路。要時(shí)刻想到，你的工作是無可取代的。教師要活在“人世間”，只能“捧著一顆心來，不拿半根草去”。所以，我告訴自己，想要成為這樣的一盞燈，就必須要靠自己的不懈努力。于是，從站上講臺的那一刻起，我便一直這樣努力著。
回想去年的這個(gè)時(shí)候，我和在座的所有新老師一樣，懷揣著一份特殊的情感走上這個(gè)崗位。也曾在我們的晨會上，作為代表抒發(fā)著作為一位新教師對自己第一個(gè)教師節(jié)的感想。轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在，我已經(jīng)在享受自己的第二個(gè)教師節(jié)了。回想這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還真的是成長了不少，收獲了不少。
記得剛進(jìn)學(xué)校那會兒，面對新的環(huán)境，面對新的角色，面對一大群剛從幼兒園上來的一年級新生，還真有些茫然，覺得自己是在摸著石子過河，心中一點(diǎn)底都沒有，不知道自己的教學(xué)方式是否有效，不知道自己的班級管理方法是否準(zhǔn)確，怕因?yàn)樽约旱脑蜃尯⒆觽儾荒芨玫陌l(fā)展。其實(shí)，我也算是一個(gè)比較堅(jiān)強(qiáng)比較自信的人，很少會出現(xiàn)這樣的時(shí)候。還記得有一次當(dāng)我外出聽課回來之后，聽說了班上有孩子拿了小店的玩具。當(dāng)時(shí)的感覺是一下子蒙了。但是望著孩子茫然不知所措的眼睛，突然覺得很心疼，也立刻冷靜了下來。聯(lián)系家長，教育孩子，一切都很順利地進(jìn)行著?；氐浇淌液?，望著底下50雙清澈的眼睛，眼淚就止不住出來了。心中充滿著無法言語的情感，將心中所有的擔(dān)心、憂慮和對孩子的期望一古腦兒說了出來，或許對于才7歲的孩子，這些根本無法聽懂，但我想讓孩子知道，老師愛你們。這是我第一次在學(xué)生面前哭，也是我第一次那么不相信自己。不是因?yàn)樘?，也不是因?yàn)槲?，而是因?yàn)樾闹械哪且环轃o形的責(zé)任，對孩子成長的責(zé)任。事后想想還挺丟臉的。那么大個(gè)人了，竟然在一群孩子面前哭鼻子。不過看著很多孩子也滿臉淚水地說著要努力的話，真的很感動。于是，我告訴自己要更加努力地讓自己快快成長，這樣才能讓孩子們更好的成長。也是經(jīng)過這件事情之后，才讓我真正完成了角色的轉(zhuǎn)換，真正感受到作為一名教師的特殊。
作為一名新教師，怎樣擺正自己的位置十分的重要。因?yàn)樵趯W(xué)生時(shí)代，就有老師和我說了很多這方面的重要性，所以，一開始，我就把自己擺在了一個(gè)正確的位置。讓自己少走了不少歪路。我清楚的認(rèn)識到，無論以前的我在學(xué)校里多么優(yōu)秀，有多少的成績，也只能代表過去。在教師這個(gè)職業(yè)大家庭中，我是一名新成員，什么事情都是從零開始，要拋棄過去的一切榮耀、光彩。努力讓自己去適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境，去融入這個(gè)大家庭中。而我也這樣努力去做了，一開始，雖然很多老師的名字都不能一一記住，但是，在路上遇見，我總是會獻(xiàn)上自己最燦爛的微笑，主動和大家交談，拿出自己最大的誠意來。因?yàn)?，我覺得，這就是一個(gè)新教師所應(yīng)該有的態(tài)度。
作為一名新教師，其實(shí)更多的時(shí)候我還是把自己當(dāng)作是一個(gè)學(xué)生，因?yàn)槲抑?，在我身邊的每一位同事都是我的老師，他們很多都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有著各自的教學(xué)風(fēng)格，所以每聽一次課，我就會有很多的收獲，會發(fā)現(xiàn)原來課可以這樣上。聽課對于我而言，也是學(xué)習(xí)的一種很好的方式，從中可以得到許多在書上無法學(xué)到的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在我們學(xué)校，很多有經(jīng)驗(yàn)的老師都會有自己班級管理上的一些特別的行之有效的小竅門。這些都是很寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也正是我所缺少的。是我要好好學(xué)習(xí)的。所以，我要學(xué)的還有很多。有的時(shí)候，我也會主動提一些自己在教學(xué)或班級管理上遇到的問題，尋求大家的幫助，和大家一起交流，從她們的經(jīng)驗(yàn)中得出自己想要的結(jié)論或者方法，而且有時(shí)候，甚至?xí)玫皆S多意想不到的驚喜，讓我受益匪淺。所以，在這里，也想對和我一樣的新老師說句真心話：過去的榮耀都代表過去，現(xiàn)在，請放下面子，放下膽怯，放棄自己的閉門造車，快快地讓自己融進(jìn)教師這個(gè)職業(yè)大家庭吧，只要你主動，相信很多的老師都會愿意幫助你。我也非常慶幸自己在第一年的時(shí)候就遇到了那么多的良師益友。給我最多鼓勵(lì)和幫助的我的師傅楊老師，同年級的有經(jīng)驗(yàn)的卻一直無條件幫助我的老師們，給了我很多機(jī)會外出聽課學(xué)習(xí)和給我很多教誨及啟示的黃老師，還有很多幫助過我，給過我微笑的老師，是她們的鼓勵(lì)和幫助，讓我更快地找回了自信，開始在x一小這塊肥沃的土地上健康地成長。
在這一年里，我也擁有了許多展示自我的機(jī)會。一開學(xué)的教師節(jié)慶祝活動，很意外地讓我擔(dān)當(dāng)了主持人。在第一屆鎮(zhèn)級輔導(dǎo)員素質(zhì)比武中獲得了演講三等獎，才藝二等獎和綜合的二等獎的成績。還參與了校鼓號隊(duì)的組建和訓(xùn)練工作。班上的孩子在我的指導(dǎo)下獲得了故事大王比賽的一等獎。在青年教師的課堂比武中，也能夠很好的完成出課任務(wù)，精心準(zhǔn)備，反復(fù)修改教案，重復(fù)試教，請有經(jīng)驗(yàn)的老師聽課，并認(rèn)真聽取大家的意見，及時(shí)地更新自己的想法，也獲得了不錯(cuò)的成績，得到了大家的肯定。而我印象最深的一次，應(yīng)該就是上學(xué)期的諸暨市迎六一文藝比賽，安排到我們學(xué)校的剛好是舞蹈。于是，我參與了舞蹈的訓(xùn)練。而之所以會印象深刻，是因?yàn)榛ǖ男乃甲疃?，每天的早上，中午，傍晚的休息時(shí)間都是在訓(xùn)練中度過的，一方面要完成自己班上的教學(xué)任務(wù)，另一方面也要加緊時(shí)間練習(xí)舞蹈，所以，那段時(shí)間說實(shí)在真的是蠻累的。但是，也沒有想過說要敷衍了事，因?yàn)閷τ谖璧?，自己本來就有一份?jiān)持，另外，這也是我工作以來接手的最重要的一次比賽，代表的是我們整個(gè)學(xué)校，甚至整個(gè)x教辦，所以就算是累也還是會堅(jiān)持下去的，不能辜負(fù)大家的期望。最后比賽結(jié)果，我們的舞蹈獲得了諸暨市2等獎。大家都挺滿意?？墒?，我相信，下次會更好。
經(jīng)過一年的歷練，我成長了許多，享受到了成功的喜悅，也感受到了失敗的難過。這些讓我更加理智，也找到了許多自己的方式。但是在教學(xué)，班級管理這條道路上，我還將一直探索下去，因?yàn)橐荒甑臅r(shí)間，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠去好好探索的，而且這條路也沒有盡頭，有的只是更多的經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新。所以，在我接下來的日子中，我要做的就是繼續(xù)努力，讓自己健康地成長。其實(shí)這對大家，對每一位老師而言都不難，只要擺正自己的位置，放正自己的心態(tài)，那么無論遇見什么樣的困難，都是可以解決的。最后，想送給大家一句話，也是我最近一直放在手機(jī)上的一句話：只要心中有所堅(jiān)持，那么，無論什么事，都會有更好的發(fā)展。
成功在于堅(jiān)持演講稿小學(xué)生演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
生活是一張白紙，我們只有緊握“堅(jiān)持”的畫筆，才能繪出人生的壯麗。毛毛蟲羽化成蝶一路艱辛，大黃蜂展翅高飛歷經(jīng)坎坷，飛蛾撲火不惜獻(xiàn)出自己的生命……青春洋溢的我們從不輕言放棄，讓我們對著藍(lán)天大地，對著高山大海疾聲高呼：生活需要堅(jiān)持!
堅(jiān)持是一種美麗。還記得邰麗華嗎?那個(gè)聽不見聲音的美麗女孩。面對命運(yùn)的殘酷，她并沒有選擇放棄，而是堅(jiān)持演繹自己的生命，于是她舞出了最美的奇跡。還記得霍金嗎?那個(gè)全身癱瘓的物理學(xué)家。病魔的頑劣并沒有使他向命運(yùn)低頭，他依然放飛自己的思緒，在有著神秘黑洞的外太空中摸索，于是他成了一個(gè)能與愛因斯坦相提并論的偉人……當(dāng)我們付諸堅(jiān)持的時(shí)候，生命必將綻放異彩!
堅(jiān)持是一種承諾。彩虹經(jīng)過與雷電的搏擊，才為人們帶來七色光彩;夢想經(jīng)過與現(xiàn)實(shí)的碰撞，才能成為現(xiàn)實(shí);雄鷹經(jīng)過生死掙扎，才能翱翔在藍(lán)天……自然界的一切生靈都可以為了自己的責(zé)任和目標(biāo)而堅(jiān)持奮斗，為什么我們不行?經(jīng)歷了幾次失敗就認(rèn)為自己沒用了，經(jīng)歷了幾次打擊便從此一蹶不振。
成功在于堅(jiān)持演講稿小學(xué)生演講稿篇六
曾有這樣一個(gè)故事。
一個(gè)月以后有90%人堅(jiān)持。
又過一個(gè)月有僅剩80%。
還有一個(gè)故事。
人的一生又何嘗不是如此?從“昨夜西風(fēng)調(diào)碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”到“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”再到“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”都應(yīng)該堅(jiān)持，堅(jiān)持生命的困惑、領(lǐng)悟和真諦。只有如此，在你到暮年的時(shí)候，細(xì)細(xì)回想起來，才會覺得沒有虛度曾經(jīng)美好的年華，才會覺得自己的整個(gè)生命都充滿價(jià)值。
成功在于堅(jiān)持演講稿小學(xué)生演講稿篇七
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。盼望著，東風(fēng)來了春天的腳步近了。小草祛祛地從土里鉆出來，睜開朦朧地雙眼偷偷地望著這個(gè)萬物復(fù)蘇的世界。墻腳下爬出了一株迎春花，預(yù)示著春天的到來，給人們暗示著時(shí)節(jié)。于是，在這個(gè)萬物復(fù)蘇的世界我學(xué)會了惜時(shí)，明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理，是它時(shí)刻鞭策著我珍惜時(shí)間。
語文學(xué)習(xí)在生機(jī)勃勃的夏天里。
語文學(xué)習(xí)在碩果累累的秋天里。
在這百花枯萎之際你卻盡情綻放，多么高尚的精神，樂觀的心態(tài)呀!于是在這個(gè)碩果累累的世界我得到了一筆無價(jià)之寶——不追求名利的高尚節(jié)操與樂觀的心態(tài)。
語文學(xué)習(xí)在銀妝素裹的冬天里。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。在銀妝素裹的世界里，你不畏嚴(yán)寒，獨(dú)自在墻腳枝頭盡情綻放，你可曾知道，你那股勁頭已深深打動了我。于是，在困難面前我沒有退縮，是你教會了我什么叫作堅(jiān)強(qiáng)。
四季有了花兒的點(diǎn)綴才更加迷人，人生有了語文的陪伴才更加絢麗多彩，我將乘上刻有“語文之花”的船帆，駛向成功的彼岸。
教師點(diǎn)評：作者緊緊抓住春夏秋冬四季，表現(xiàn)語文天地之廣闊，“處處留心皆語文”給讀者帶來新的體驗(yàn)。全文運(yùn)用總分總的結(jié)構(gòu)，嚴(yán)謹(jǐn)完整，渾然一體。各段中心句既有自然之瑰麗，又有語文之色彩，開啟了新的語文天地-----生活.自然。巧用詩詞名句，如信手拈來，為讀者創(chuàng)造了詩意盎然的語文大世界!
云外的天空。
語文學(xué)習(xí)不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。樹之所以高大，是因?yàn)樗杉孛娴酿B(yǎng)分;花兒之所以嬌艷，是因?yàn)樗贞柟獾臒崃?鷹之所以雄健，是因?yàn)樗┑锰炜盏娜菁{。一個(gè)人要想真正長大，就應(yīng)該學(xué)會放眼外面的世界。學(xué)習(xí)亦是如此，課堂不僅應(yīng)在教室中，更應(yīng)在大自然中。
小學(xué)時(shí)，我對學(xué)習(xí)語文的興趣并不是很濃，所以語文成績也一直中下游水平。可是五年級的那一堂課徹底改變了我。
那是同往常一樣的一天，我們在教室靜靜地等待老師來上課，老師來了，她手里拿著一枝柳條，我們都很驚訝，她說：“這節(jié)課我們出去上，好不好啊?“我們都說“好!”于是懷著愉悅的心情走出了教室，想走到外面去感受自然。
老師帶著我們走出了教學(xué)樓，“吹面不寒楊柳風(fēng)”。同學(xué)們四外亂跑，老師讓大家尋找自己眼中的春天，找到后用一句詩來形容。同學(xué)們都不亦樂乎，呼朋引伴一起尋找。25分鐘后老師把大家召集在一起，詢問“找到的春天”。
為什么說這一句，我說在我尋找過程中，看到了一個(gè)清秀的女孩，在草地上歡樂地玩耍，我便認(rèn)為這是春天里最美的景色，老師點(diǎn)點(diǎn)頭，我開心地笑了。
語文的學(xué)習(xí)很廣闊，這句話不假。在大自然中處處可以感受到語文所制造出的美好景物。如果語文學(xué)習(xí)是秋風(fēng)的楓樹，那內(nèi)容就是楓葉，它會飄落到各處，它會引人駐足欣賞，但無論在哪，它都始終處于自然的環(huán)境中。生活中處處有語文。就像云外的天空更加廣闊。
教師點(diǎn)評：多種修辭手法綜合呈現(xiàn)，排比、比喻、引用、化用，信手拈來，寫景狀物，抒發(fā)情感、敘寫感悟，行文富于文采，形式富于變化，體現(xiàn)作者豐厚的文學(xué)底蘊(yùn)。
馨香的書墨。
語文學(xué)習(xí)不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。語文就像一副望遠(yuǎn)鏡，可以幫助我們開闊視野;語文就像一簇美麗的花朵，馨香撲鼻;語文就像一篇篇優(yōu)雅的樂章，悅耳動聽。
語文就是我們生活中的一部分，與我們形影不離。中外名著伴我成長。
十歲時(shí)，我多了一個(gè)新朋友。它就是《童年》。我感受到了阿寥沙成長的艱辛過程。他慈祥的外祖母讓他充滿了愛，可他的祖父十分刁鉆，他的兩個(gè)舅舅十分丑惡，但他都堅(jiān)強(qiáng)地度過了自己的童年，成為了一個(gè)善良的人。
看完這篇名著，我體會到了我們的生活多么幸福，我一定要珍惜這美好的生活!
十五歲時(shí)，我得到了一部名著《水滸傳》，書中人物形象鮮明，令我記憶猶新。我喜愛宋江的深明大義，喜愛吳用的機(jī)智過人，喜愛武松的俠肝義膽。但他們最后的不幸遭遇令我深深嘆息。
成功在于堅(jiān)持演講稿小學(xué)生演講稿篇八
堅(jiān)持是一種守望，是靈魂深處執(zhí)著的追求。唯有堅(jiān)持，在人生的路上，不斷地思索，不斷地解決著新的問題。在問題解決過程中，思想有了不斷地提升，于是多了份理智。在靜聽花的聲音中，守望著那份期盼，守望在堅(jiān)持中獲得的華蜜。
堅(jiān)持是一種信念，是對人生最高層次的追求，堅(jiān)持意味著面對許多風(fēng)險(xiǎn)與困難，明知山有虎，偏向虎山行，那是信仰，是一種不撓不屈的精神，正因?yàn)橛辛嗣半U(xiǎn)精神，所以面對困難，便仰天長笑，以豪邁瀟灑的姿態(tài)，毅然走向那條布滿荊刺之路。
堅(jiān)持是一種思想，是對懈怠的對抗，是對瑣事纏身，斷然做出的確定，這種確定是主動的，有效的，它必將激勵(lì)堅(jiān)持者奮起。唯有堅(jiān)持，所以放眼世界，一切美妙。有了堅(jiān)持，回首走過路，更多是華蜜的結(jié)晶，當(dāng)然也有著過程中那種讓人懈怠時(shí)的困惑。這些都將停岸在記憶心頭，成為永久的回憶。當(dāng)須發(fā)飄白之時(shí)，坐在夕陽里，欣然自樂，不再為因蹉跎歲月而缺憾。
堅(jiān)持是一種美德，這種美德在生活的長河中，不斷地凈化，不斷升華，堅(jiān)持成為一種種習(xí)慣，似湖水蕩起的漣漪，波及著四周的人和事物。以自己的行動影響著別人，以自己的思想感染著別人，唯有堅(jiān)持，才會贏得別人的贊美，唯有堅(jiān)持，自己的生活才覺得充溢。堅(jiān)持是行動與思想的`有機(jī)結(jié)合。知行合一的堅(jiān)持，將更加完備，盲目的行動，即便堅(jiān)持再久，那必將是南轅北轍，最終是一事無成。靜坐空想，不付諸于行動，最終是黃粱美夢一場。堅(jiān)持是懶散與勤奮的較量。懶散者的堅(jiān)持，演化成墮落庸俗，以至于觸及任何人或者物，便產(chǎn)生厭惡之情，即便是陽光明媚的春天，在墮落者眼里也是寒冬臘月，怨天尤人，悲嘆人生不濟(jì)；在勤奮中堅(jiān)持，即便淌汗流血，那也是快事一件。即使電閃雷鳴，河水暴漲，面臨死亡的威逼，那也是對勇者堅(jiān)持的挑戰(zhàn)。生與死搏斗的過程，對勤奮者是最好的磨練。
堅(jiān)持是一種精神的支撐，一句輕聲細(xì)語：堅(jiān)持，讓慘遭天災(zāi)人禍的人們，重新?lián)炱鹕畹南Ｍ?。?jiān)持，讓面臨死亡線上的人，燃起生的火焰，即使短暫的幾秒鐘時(shí)間，為挽救生命贏得了珍貴的時(shí)間，正因?yàn)橛辛司竦闹?，多少癌癥，多少突發(fā)其來的受傷者，在堅(jiān)持中得到了生還的奇跡。堅(jiān)持是走向勝利的動力，堅(jiān)持是苦痛的，必將付出超常的想象，必將諸多困難，但它會賜予你意外的收獲，生命沒有完結(jié)，生命只有前進(jìn)，只有耐性地堅(jiān)持，才會有風(fēng)雨后的漂亮彩虹。
馬克思說：生活就像海洋，只有意志堅(jiān)毅的人，才能到達(dá)彼岸，是啊！人生，唯有堅(jiān)持，生活到處充溢陽光。弱者，在堅(jiān)持中駐足，半途而廢。強(qiáng)者，在堅(jiān)持中奮進(jìn)，最終到達(dá)成功的彼岸。
成功在于堅(jiān)持演講稿小學(xué)生演講稿篇九
尊敬的老師們：
大家好！
有學(xué)生問大哲學(xué)家蘇格拉底，怎樣才能修學(xué)到他那般博大精深的學(xué)問。蘇格拉底聽了并未直接作答，只是說：“今天我們只學(xué)一件最簡單也是最容易的事，每個(gè)人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”蘇格拉底示范了一遍，說：“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事有什么做不到的？過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”有九成同學(xué)驕傲地舉起了手。
一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的'甩手動作，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？”這時(shí)整個(gè)教室里，只有一人舉了手，這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
人人都渴望成功，人人都想得到成功的秘訣，然而成功并非唾手可得。我們常常忘記，即使是最簡單最容易的事，如果不能堅(jiān)持下去，成功的大門絕不會輕易地開啟。成功并沒有秘訣，但堅(jiān)持是它的過程。
成功在于堅(jiān)持演講稿小學(xué)生演講稿篇十
各位同學(xué)：
今天我國旗下講話的題目是“成功貴在堅(jiān)持”。
古今中外，許多成功人士都在給我們講堅(jiān)持的道理?！安环e跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。”這是戰(zhàn)國時(shí)代荀子在說“堅(jiān)持”；“若有恒，何必三更眠五更起；最無益，莫過一日曝十日寒?！边@是明代學(xué)者胡居仁在說“堅(jiān)持”，也是毛澤東求學(xué)時(shí)自我激勵(lì)的對聯(lián)；“涓滴之水終可以磨損大石，不是由于它力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍的滴墜?！边@是音樂巨人貝多芬在說“堅(jiān)持”；“耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)?！边@是大哲學(xué)家柏拉圖在說堅(jiān)持。
我們來分享柏拉圖的一個(gè)小故事。在柏拉圖還是一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，有一天他的老師蘇格拉底要學(xué)生每個(gè)人把自己的手臂先盡量向前甩，然后再盡量向后甩。
學(xué)生們做完動作后，蘇格納底向大家提出了要求：每個(gè)人每天都要這樣這樣將手臂甩動三百下。學(xué)生們感到很容易，就嘻嘻哈哈的答應(yīng)了。
時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼過去了一年，蘇格拉底向?qū)W生們問道：“同學(xué)們，那每天甩動三百下手臂的任務(wù)，你們誰一直堅(jiān)持在做呢？”
學(xué)生們面面相覷，在這么多學(xué)生中，只有柏拉圖一個(gè)人堅(jiān)持不懈的做了一年。
介紹一個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事。
在xx年的中考中，她考出了農(nóng)村中學(xué)第一名的好成績，777分，僅比xx市狀元低15分。她就是今天的護(hù)旗手——xx同學(xué)。
同學(xué)們，當(dāng)困難阻撓你成功腳步的時(shí)候；當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候；當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功！
今天離高考還有15天，高三的同學(xué)們，你們在淮中的近三年來取得了驕人的成績。決勝小高考，笑傲市統(tǒng)測；生物競賽奪冠，化學(xué)競賽獲獎，物理競賽登頂，數(shù)學(xué)競賽折桂。
你們?nèi)〉昧艘淮斡忠淮蔚某晒?。在這考前最后的15天中，希望你能勇往直前，以百倍的信心去迎接挑戰(zhàn)；堅(jiān)持到底，以昂揚(yáng)的斗志去面對高考。相信有了你的堅(jiān)持和努力，在高考之時(shí)，你一定會看見彼岸花開，花開不敗。
范文篇一：范文尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！我是來自xx班的xxx，今天我演講的題目是《成功貴在堅(jiān)持》。談到貴在堅(jiān)持，大家是否會想起......
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在不斷進(jìn)步的社會中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家收集......
成功在于堅(jiān)持演講稿小學(xué)生演講稿篇十一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友們：
下午好！
首先，我要感謝初中部所有的老師，因?yàn)槟銈兊恼J(rèn)真和堅(jiān)持，讓孩子們在短短的一年半時(shí)間里，有了飛躍式的進(jìn)步。
似乎昨日才帶著孩子來到學(xué)校報(bào)名，看著孩子小小的身影一晃眼就消失在寬大的校園中，那時(shí)候，我們每個(gè)家長的內(nèi)心無不充滿了一絲絲牽掛：從今天起，我們就完全的把他們交給了這里，所有的老師會像父母一樣關(guān)照他們嗎？會對每一個(gè)小孩都一視同仁嗎？孩子的心里在想些什么，老師能第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)，并先幫他解決嗎？……一連串的不安始終在腦海揮之不去。
但是，隨著時(shí)間的流逝，漸漸的我們發(fā)現(xiàn)，孩子會做清潔衛(wèi)生了，被子越疊越整齊了，和寢室的同學(xué)相處的越來越像親兄弟了，談到老師的教育時(shí)不再是排斥與反感了。在與同學(xué)相處的過程中，他學(xué)會了分析自己的得與失，能夠客觀的看待分?jǐn)?shù)與名次了，能夠更公正的評價(jià)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與不足了，能夠體會老師的艱辛與不易了；對自己的班級有了極大的認(rèn)同感，能夠每一次都為班級獲得的榮譽(yù)而喝彩，懂得了要取得榮譽(yù)必須付出艱辛的努力，并且愿意去付出了……而這一切成績的取得，孩子每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，都是我們初中部的所有老師用自己的汗水換來的。因此，老師們，在這新春來臨之際，請讓我們再一次發(fā)自內(nèi)心地感謝你們，感謝你們的辛勤付出。我們相信，在你們的諄諄教誨下，孩子們的明天會比今天更優(yōu)秀。
其二，我要感謝我們的孩子，因?yàn)槟銈兊恼J(rèn)真和堅(jiān)持，讓我們看到陽光、自信的你們的時(shí)候，也看到了樹德更加燦爛輝煌的明天。
還記得剛升入中學(xué)第一次月考成績出采時(shí)，我和所有的老師的心情是一樣的，效果與平時(shí)表現(xiàn)出來的狀態(tài)完全出乎意料。在分析了試卷之后，我與孩子作了一次深談，我內(nèi)心深處甚至有了一些猶豫，讓孩子這么小就采住宿制學(xué)校，是不是太早了？因?yàn)椴⒉皇敲恳粋€(gè)孩子都有很強(qiáng)的自制力和自控力的`。但是兒子的話給了我極大的鼓舞，他說：“其實(shí)，我就是有點(diǎn)驕傲了，覺得初中的學(xué)習(xí)不外乎如此，這么簡單的內(nèi)容，沒有我學(xué)不會的，所以我就有點(diǎn)不以為然了。相信我，我會追上去的，我絕對有這份信心和這個(gè)可能。我一定要堅(jiān)持在樹德中學(xué)讀下去！”
盡管時(shí)至今日，孩子的成績還不盡如人意，生活上也還有丟三落四的毛病，但他是進(jìn)步的，在學(xué)習(xí)上，不再讓人守著做作業(yè)、守著背書，不單獨(dú)請輔導(dǎo)老師。他說，我自己能解決的問題，就不應(yīng)該花冤枉錢，不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間。在生活上，不舒服了，知道去找校醫(yī)幫助診斷治療；在思想上，有些疙瘩了，能夠主動與老師、同學(xué)溝通交流，學(xué)會了用自己的方式去解決。
每次，當(dāng)他健康地從學(xué)校出來，高興的與我們打著招呼時(shí)，我的心里就為他感到驕傲，正是因?yàn)樗恼J(rèn)真和堅(jiān)持，我今天才能有緣和大家一起在這里分享這一份快樂。
第三，我希望我們所有的家長都秉持一份信念，認(rèn)真堅(jiān)守我們家長的職責(zé)，堅(jiān)持不懈地與學(xué)校教育達(dá)成共識，形成學(xué)校家庭教育的合力。共同構(gòu)筑家校教育的橋梁，為孩子的順利成長鋪設(shè)一條更力口寬敞的大道。
我認(rèn)為大多數(shù)家長朋友的心理應(yīng)該和我是一致，那就是送孩子來住宿制學(xué)校讀書，是為了盡早的培養(yǎng)他們獨(dú)立自主的能力、獨(dú)立生活的能力、獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力、與人交往的能力。而不是將他們作為包袱一樣丟給老師，讓他們教育去，孩子的路讓他們自己走去。孩子的路是該自己走，但怎樣走？他需要我們家長和老師共同去教育、引導(dǎo)，因此，我認(rèn)為作為家長的我們，在教育孩子的這一條路上，應(yīng)認(rèn)真、應(yīng)堅(jiān)持。
首先，應(yīng)該以認(rèn)真的態(tài)度堅(jiān)持與老師溝通與孩子的同學(xué)交流，及時(shí)了解孩子在學(xué)—校的每一階段的狀況，以便及時(shí)給予幫助指導(dǎo)。
其二，應(yīng)該堅(jiān)持做孩子的朋友，讓其對你做到“知無不言，言無不盡”。這樣，即便他不在你身邊，你也能從中了解他在生活、學(xué)習(xí)、交友等各方面的狀況。
其三，堅(jiān)持家庭教育與學(xué)校教育的一致性。配合學(xué)校教育，理解學(xué)校教育的苦衷，群體教育的不容易。作為成年人，對孩子的話要有理智的判斷，能幫助其客觀冷靜的分析問題，以培養(yǎng)他們寬闊的胸懷、開朗的性格，從而樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
唯有如此，我們才不會違背把孩子送到這里來的初衷，我們的孩子也才會成為不僅學(xué)業(yè)優(yōu)異，而且人格更有魅力的一名合格的人。
成功在于堅(jiān)持演講稿小學(xué)生演講稿篇十二
哪些人最容易堅(jiān)持到最后呢？那就是抱著夢想，滿懷希望的人，而且要有“付出”才有“成果”。“付出”就要堅(jiān)持，不放棄，咬緊牙關(guān)，“成果”就是到了終站，不必那么累了。
孟子曾經(jīng)說過：“有為者，譬若掘井：掘井九軔而不及泉，猶為棄井也。”意思就是：有人想挖井取水，但是沒有挖到最后就放棄，不想完成它，前面的辛苦不就白費(fèi)了！既然已經(jīng)訂下了目標(biāo)，何不一口氣做完，卻要半途而廢呢？好比選好一塊田地要耕種，散播種子，就只差天天幫它灌溉而已，為什么要放著任由它荒廢呢？媽媽常對我說：“如果你再爬個(gè)幾米就可以到達(dá)山頂，看到美麗的風(fēng)景，你不爬完就要下山，不是很可惜嗎？”媽媽常用這句話來鼓勵(lì)我向上，讓我繼續(xù)練習(xí)才藝，尤其是鋼琴。
我很小的時(shí)候很好動，甚至有過動的傾向，因?yàn)閶寢屨f練琴會很有氣質(zhì)，我才開始練?？墒窃降胶髞碓诫y，練習(xí)時(shí)怎么都練不好，我就會拿自己的頭去撞鋼琴，常常腫得一粒一粒的'，媽媽看到我的額頭有一粒粒的東西，就問說：“你臉上怎么那么多青春痘？”我就把實(shí)情告訴媽媽，她對我說：“你忘記你是為了什么學(xué)琴的嗎？怎么越來越?jīng)]氣質(zhì)了呢？”因?yàn)檫@句話我才克制住想撞鋼琴的想法，熬過了讓自己煩躁的時(shí)期，我已到達(dá)了“老師級”的等級了。
人一旦有了夢想，就要想辦法達(dá)成，一直對自己說：“加油，就快要到終點(diǎn)了，慢慢來，你會成功的。”這樣才能盡自己所能，堅(jiān)持到最后。
成功在于堅(jiān)持演講稿小學(xué)生演講稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的題目是《想成功，就要堅(jiān)持》。
首先我想與大家分享一個(gè)故事。有一次，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事，每人把胳膊盡量往前甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的！
過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。
一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。
我想，他給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功！世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到，說它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。
堅(jiān)持是一種信念，堅(jiān)持是一種修養(yǎng)，堅(jiān)持是一種高尚的.品質(zhì)。
成功和失敗之間往往只有一步之遙，想成功，就要堅(jiān)持。這是一。
個(gè)并不神秘的秘訣。但只堅(jiān)持勤奮，卻選錯(cuò)了方向，則令人可悲。“勤奮”不是只要存在就有價(jià)值，偏離了正確方向，方向錯(cuò)了，就是一列疾速列車脫了軌，你汗水也罷，淚水也罷，血水也罷，那個(gè)終點(diǎn)卻是“可望”而“不可及”的了。
如果把堅(jiān)持勤奮美化成點(diǎn)金石，以為無論何種腐朽經(jīng)過它的點(diǎn)化都會變成神奇，殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞，把一束絲線攻成美玉，也許力道、方法都恰當(dāng)，卻選錯(cuò)了對象。
當(dāng)困難，絆住你成功腳步的時(shí)候；當(dāng)失敗，挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候；當(dāng)負(fù)擔(dān)，壓得你喘不過氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
成功在于堅(jiān)持演講稿小學(xué)生演講稿篇十四
xxx:。
我們對于成功追求的過程，就像是駕駛著小船，在大海中航行。一般的人都希望海面是風(fēng)平浪靜，這樣的人是怯弱的。我們只有勇于面對挫折，渴望面對挫折，這樣，我們才能到達(dá)彼岸。因?yàn)橛掠诿鎸щy，是成功的捷徑。
怯弱的人駕駛著自己的小船向前行駛的時(shí)候，如果出現(xiàn)一點(diǎn)不好的天氣，就會坐立不安，認(rèn)為自己的末日來了。他們就會停止不前，甚至向后退縮。
挫折是豎立在成功和失敗之間的一扇陌生的門，只要我們敢于推開它，大步向前面走去，前方的路便天寬地闊，到處長滿了成功的鮮花;挫折是蹲在成功門前的外表兇惡，但性情溫和的看家犬，怯弱的人看見它就拔腿就跑，馬那他永遠(yuǎn)也不能進(jìn)入成功之門。勇于面對挫折的人，他們不畏懼外表的兇惡，勇于走向成功之門，那它就一定能獲得成功。
世上沒有不彎的路，人間沒有不謝的花。挫折宛如天邊的雨，說來就來了，你無法逃避，無法退卻。挫折又似橫亙的山，趕也趕不跑，我們只有跨逃，只有征服。面對挫折最要緊的是心不煩，意不亂，不畏懼挫折兇惡的外表。鼓起你的信心和勇氣，勇敢地面對挫折，征服挫折。
也許，所有的艱難險(xiǎn)阻都是通向成功的捷徑。但是這條捷徑上有許許多多的絆腳石，但只要我們能夠勇于面對困難，這一定能戰(zhàn)勝它。
挫折之于人生，實(shí)是一筆寶貴的財(cái)富。只有我們敢于伸出雙手，抓住這筆財(cái)富，不讓它從手里白白地溜走，我們就一定能夠獲得成功。
成功在于堅(jiān)持演講稿小學(xué)生演講稿篇十五
同學(xué)們：
早上好，今天國旗下講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》，有一個(gè)大家應(yīng)該非常熟悉的故事：兩千多年前，古希臘偉大的哲學(xué)家蘇格拉底在開學(xué)第1天，對學(xué)生們說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事，每個(gè)人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f著蘇格拉底示范做了一遍說：“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”同學(xué)們都笑了，這么簡單的事有什么做不到的。過了一個(gè)月，蘇格拉底問：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”有90%的同學(xué)驕傲的舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來的只剩百分之八十的人。一年以后，蘇格拉底再一次問大家：請告訴我最簡單的甩手運(yùn)動誰還在堅(jiān)持，這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一個(gè)人舉起了手，這個(gè)人就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
有人說：世界上最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說容易，是因?yàn)椴还苁钦l，不管他的條件怎樣，只要他愿意去做，都可以做到；說困難，因?yàn)椴还苁钦l，真正堅(jiān)持下來的人，畢竟是少數(shù)。
同學(xué)們，記得我們在剛踏進(jìn)華維校門的時(shí)候，或者每一學(xué)期開始的時(shí)候，有誰沒有過“一切已成過去，讓我從頭再來”的決心。我也有這種感受，往往是開學(xué)第一周，班級的學(xué)習(xí)氛圍是的，但一學(xué)期下來，有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績，而有的同學(xué)成績卻沒有提高，原因就在“堅(jiān)持”二字上。誰堅(jiān)持了，誰就是成功者；誰半途而廢，誰就是失敗者。
現(xiàn)在學(xué)期已經(jīng)過半，初一初二高一高二離期末考已經(jīng)為期不遠(yuǎn)了，高考、中考更是近在眼前，在接下來的時(shí)間中，我們最需要的就是堅(jiān)持，只要堅(jiān)持，再長的路也能走到盡頭；再高的山，也能攀到頂峰；請大家不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈才能通向成功，勝利的曙光就會出現(xiàn)在我們的眼前。
謝謝大家！
成功在于堅(jiān)持演講稿小學(xué)生演講稿篇十六
xxx：
作家葉萱在她的《想放棄的時(shí)候再堅(jiān)持一步——忘記中途放棄》。
一文。
中為我們講述了一些鮮為人知的成功者的故事，揭示出成功的奧秘和深刻的道理，細(xì)讀。
此文。
或許對你會有所幫助。
“1940年，年輕的發(fā)明家切斯特？卡爾森帶著他的專利走進(jìn)二十多家公司，包括一些世界最大的公司。他們無一例外地拒絕了他。1947年，在他被拒絕7年后，終于在紐約的一家小公司肯購買他的專利——靜電復(fù)印。這家公司就是后來的施樂公司。今天，施樂的產(chǎn)品遍布世界各地，成為靜電復(fù)印的王牌。而靜電復(fù)印機(jī)幾乎成為我們生活中必不可少的儀器之一，它令我們的生活更加方便迅捷、簡單而省力?？墒钦l知道，我們之所以能擁有今天這般迅捷的生活，不過是因?yàn)橐粋€(gè)青年的不肯放棄?！?/p>
作家葉萱又說，她的一位身高177公分，體重100公斤的年輕朋友長期以來深受肥胖之苦，多次痛下決心減肥。有時(shí)候他對自己節(jié)食減肥的“殘酷”甚至連葉萱和她周圍的朋友都看不過去：一點(diǎn)點(diǎn)稀粥，三兩棵小菜就“打發(fā)”一頓?？墒牵慨?dāng)有了三五公斤的減肥成績時(shí)，他就會樂呵呵地自己“獎勵(lì)”自己，“每當(dāng)有好吃的食物，他就安慰自己說反正已經(jīng)減去了5公斤……長此以往，至今，我都沒有發(fā)現(xiàn)他有絲毫瘦下來的跡象，倒是年紀(jì)輕輕就患了高血壓，頗恐怖”
現(xiàn)實(shí)生活中，凡是成功人士一般都和切斯特？卡爾森一樣，都經(jīng)歷過一番痛苦和折磨的。想一想切斯特？卡爾森，他研發(fā)出來的專利卻不被人接受反遭冷落，到處碰壁。這個(gè)時(shí)候，就需要切斯特？卡爾森拿出一種堅(jiān)持不懈的毅力來為自己打開局面而決不輕言放棄，假使切斯特？卡爾森當(dāng)時(shí)心灰意冷地放棄了，那么，不單是一個(gè)年輕的發(fā)明家的天才被世界埋沒，我們今天也享受不到靜電復(fù)印技術(shù)給我們帶來的方便，全球聲名顯赫的施樂公司也許到了今天還是那么一個(gè)名不見經(jīng)傳的小公司。應(yīng)當(dāng)說，切斯特？卡爾森的堅(jiān)持，使他終于走到了成功的峰頂，同時(shí)，由于他的堅(jiān)持，也帶動了一個(gè)產(chǎn)業(yè)的興起，使靜電復(fù)印技術(shù)之花全球到處開放。
據(jù)說在我國，那一首《常回家看看》歌曲的作者，當(dāng)初也是一個(gè)名不見經(jīng)傳的小人物，最初他創(chuàng)作的這首歌也不被國內(nèi)那些大的傳媒公司所接受，只是由于這位作者堅(jiān)持不懈的努力和推銷，最后才得以成功，使《?；丶铱纯础愤@首歌曲在今天家喻戶曉。
實(shí)際上，遇到困難，特別是當(dāng)困難像一座大山一樣擋在你的面前使你感到無法戰(zhàn)勝時(shí)，大多數(shù)人都可能選擇放棄，這也是全世界成功的大企業(yè)家和有名的大政治家屈指可數(shù)的原因之一。面對困難，我們應(yīng)當(dāng)像切斯特？卡爾森一樣百折不撓，決不放棄。但是，當(dāng)你經(jīng)過艱苦的努力已經(jīng)看到一線成功的希望時(shí)，那就更沒有理由放棄，更需要持之以恒，就像馬克思說過的那樣，只有在那崎嶇小路上不畏勞苦勇于攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。而那位下決心減肥而沒有成功的朋友之所以不成功，就是當(dāng)他在成功的道路上已經(jīng)看到一線希望的時(shí)候，自己放縱了自己，沒有按照自己的預(yù)定目標(biāo)堅(jiān)持下去，所以造成了他肥胖依舊。
作家葉萱說得對，“堅(jiān)忍，那是獲取成功的鑰匙……”，有些事情你想放棄是很容易的，但是你“一旦停頓，再拿起來的時(shí)候需要更多的時(shí)間、更多的勇氣、更多的毅力。”
筆者是工商銀行的一員工，我所在的支行經(jīng)過多年運(yùn)行，許多內(nèi)部設(shè)施多顯得陳舊老化，隨著客戶品位和客戶對銀行營業(yè)功能方面要求的提高，這些設(shè)施在當(dāng)前顯得極不適應(yīng)，急需進(jìn)行相應(yīng)改造。但是，從上級行的角度，整個(gè)門點(diǎn)改造相關(guān)資金是有限的，因此，上級行也需要統(tǒng)籌兼顧，分輕重緩急對各個(gè)區(qū)域的不同支行的改造逐步加以推進(jìn)。
針對我行提出的門點(diǎn)改造要求，上級行的計(jì)劃是暫緩進(jìn)行，也就是說短期內(nèi)基本上是不能指望的。如果在這個(gè)時(shí)候我們放棄了，那我們整個(gè)支行在對外的形象上、在內(nèi)部營業(yè)功能適應(yīng)客戶的需求上將大打折扣，會嚴(yán)重影響到支行的對外競爭力。
為此，我們支行沒有放棄，在行長室的。
領(lǐng)導(dǎo)。
下，我們把支行地處鬧市中心區(qū)域，內(nèi)部設(shè)施陳舊和營業(yè)功能極不適應(yīng)客戶需要等情況向上級行作了匯報(bào)，爭取他們的支持。上級行也專門派員前來調(diào)研，最后批準(zhǔn)了我行的門點(diǎn)改造報(bào)告，隨著目前內(nèi)部門點(diǎn)裝修改造接近尾聲，一個(gè)功能設(shè)施配套的新的支行營業(yè)。
網(wǎng)
點(diǎn)形象正逐步展現(xiàn)在客戶的面前。
“莎士比亞說：千萬人的失敗，都失敗在做事不徹底；往往做到離成功還差一步的時(shí)候，便終止不做了?！?/p>
“卡耐基說過，成功人物有兩個(gè)特點(diǎn)，一是堅(jiān)定，一是忍耐?！?/p>
“英雄之所以是英雄，不過是因?yàn)樗隽俗屛覀兙次返拇笫录?。而偉人之所以是偉人，是因?yàn)?，他能始終不變地經(jīng)營許多瑣碎的小事情?！?/p>
“只有那些以堅(jiān)毅的步伐、無與倫比的毅力和大無畏的勇敢。
精神。
堅(jiān)持到最后的人，往往才是最后的成功者?！?/p>
在即將結(jié)束。
本文。
的時(shí)候，我更愿意用作家葉萱的一句話來作為文章的結(jié)束語：
“成功者之所以成功，原來不過是因?yàn)樗牟豢戏艞?。?/p>
成功在于堅(jiān)持演講稿小學(xué)生演講稿篇十七
同學(xué)們：
早上好，今天國旗下講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》，有一個(gè)大家應(yīng)該非常熟悉的故事：兩千多年前，古希臘偉大的哲學(xué)家蘇格拉底在開學(xué)第1天，對學(xué)生們說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事，每個(gè)人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f著蘇格拉底示范做了一遍說：“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎”同學(xué)們都笑了，這么簡單的事有什么做不到的。過了一個(gè)月，蘇格拉底問：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了”有90%的同學(xué)驕傲的舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來的只剩百分之八十的人。一年以后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我最簡單的甩手運(yùn)動誰還在堅(jiān)持這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一個(gè)人舉起了手，這個(gè)人就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
有人說：世界上最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說容易，是因?yàn)椴还苁钦l，不管他的條件怎樣，只要他愿意去做。
成功在于堅(jiān)持演講稿小學(xué)生演講稿篇十八
大家下午好!
成功的意義不在于你取得多大的成就，也不在于你有多么的偉大。因?yàn)?，成功總會與努力過的人握手，只要享受了努力的過程，我們就不是失敗者。
有一首耳熟能詳?shù)呐_灣名歌《蝸牛與黃鸝鳥》正是圍繞著一種堅(jiān)持不懈的精神而創(chuàng)作的。歌中的蝸牛雖然并未成功，但它畢竟努力過了，和黃鸝鳥相比，它的歷程要艱難許多，重重的殼裹著蝸牛的仰望，可蝸牛并沒有輕言放棄，而是一步一步的往上爬，即使失敗了，也得到了大家的尊敬。
努力過，就不是失敗者!努力過，失敗也是美麗的.!在現(xiàn)實(shí)生活中，有些同學(xué)一經(jīng)失敗就放棄了對人生理想的追求。可是，失敗了又有什么關(guān)系呢?只要我們能振作起來，不放棄對人生理想的追求，做一只勤奮的蝸牛堅(jiān)定向前，持之以恒，我們就是命運(yùn)的主宰者，我們就是駛向彼岸的船只。我想，如果說失敗是成功之母，那么，堅(jiān)持就一定是成功之父。
有一個(gè)這樣的故事發(fā)人深?。河幸粋€(gè)孩子，他是當(dāng)?shù)爻隽嗣摹叭踔莾骸?。三歲時(shí)還不會說話，六歲時(shí)被老師叫到名字時(shí)竟然呆若木雞，同學(xué)們譏笑他，連老師也不喜歡他。有一次的手工課，小男孩很想做一個(gè)精美的小板凳，但直到下課他還沒有做完，還急得滿頭大汗。第二天早上，他才交給老師一個(gè)很難看的小板凳，老師生氣地說：“世界上不會再有比這更差的凳子了?！毙∧泻⒛贸隽藘蓚€(gè)更粗糙的小板凳，說：“有，還有比這個(gè)更差的。”原來，這是他第三次制作的，第一次，每二次制作的更難看。這個(gè)小男孩就是舉世聞名的科學(xué)巨人愛因斯坦，他正是憑著不懈的追求，才獲得偉大成就的。
其實(shí)，世界上并沒有什么天才，但我們可以做一只腳踏實(shí)地的蝸牛，一步一個(gè)腳印地向著心中的目標(biāo)前進(jìn)，只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，我們都能登上人生的珠峰。
同學(xué)們!讓我們以堅(jiān)持不懈的精神，喚起心中學(xué)習(xí)的激情，乘著知識的列車，邁著堅(jiān)定的步伐就一定能到達(dá)成功的彼岸。
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