想要做出與眾不同的創(chuàng)作，我們需要從日?，嵤轮邪l(fā)現(xiàn)特別之處。如何提高自己的溝通能力成為人們關(guān)注的熱門話題。如果你對(duì)總結(jié)范文感興趣，不妨來(lái)看看以下這些，或許能給你帶來(lái)一些靈感和啟發(fā)。
冬天的早晨小學(xué)五年級(jí)寫景篇一
首先映入眼簾的是坑坑洼洼的水坑被凍住了，就像給水坑加了一層透明的保護(hù)膜，腳下嘎吱作響，冰面裂開了。我和哥哥一直踩在上面，發(fā)出吱吱嘎嘎的聲音，逗我們笑。路邊的植物都凍僵了。我用手摸了摸我家門前的植物。哇！葉子形狀的冰雕落下來(lái)，栩栩如生，就像一片真正的葉子。有的是白色的，有的是透明的，是雪花雕的，是雪花畫的，是冰用自己的身體寫的。我打電話給我哥哥和我一起收。
天空一片白茫茫。望著遠(yuǎn)方，朦朧的山聳立在那里。天空中的云回到天空，然后變成雪花飄落下來(lái)，然后變成天空中奔跑的馬，然后變成大象。
屋檐上掛滿了冰柱，晶瑩剔透，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，像是給屋檐打扮了一番，又像是給房子上了水晶項(xiàng)鏈，真的很美。
雖然今天太陽(yáng)出來(lái)了，就像冰箱里的一個(gè)小燈泡，但它仍然讓人感到溫暖。感覺前面吹來(lái)的風(fēng)很刺痛，很冷！
雖然冬天的早上很冷，但是風(fēng)景真的很美！
冬天的早晨小學(xué)五年級(jí)寫景篇二
早上被凍醒了。睜眼一看，被子已滑落到床腳下。我走到窗前，玻璃窗并不是那么透明，而是結(jié)滿了冰花。我明白了，室內(nèi)十分暖和，室外卻十分寒冷。這樣一來(lái)，水霧被結(jié)成了冰。我仔細(xì)的端詳著這一塊塊冰。這好像并不是一般的冰，而是一朵一朵的冰花，有六角星的，五角星的，晶瑩剔透，真是美麗！用指甲輕輕的刮一刮，隨之而來(lái)的是一片白雪皚皚的景像：屋頂上一片白色，原本翠綠的草地也變成了白色。雖然這場(chǎng)雪沒(méi)有20xx年的那場(chǎng)雪大，但這個(gè)場(chǎng)景還是讓我激動(dòng)了，幾個(gè)穿綠色制服的清潔工作人員在路上掃雪，多么冷的天氣?。?/p>
我跑到小區(qū)的廣場(chǎng)上，一切都是白的。雖然已經(jīng)是9:00了，但廣場(chǎng)上一個(gè)人也沒(méi)有，一切靜悄悄的。我來(lái)到小河邊，看見了一位叔叔帶著他的女兒在鑿冰。我輕輕地用腳試探；一下冰面，冰面并沒(méi)有裂開，我便整個(gè)人走上了冰面，漸漸地，我好像習(xí)慣了，便在冰面上小跑起來(lái)?！芭尽币蛑匦牟环€(wěn)，冰面太滑，我摔在了冰面上，冰面立刻發(fā)出了“卡啦，卡啦”的聲音。但是我并不怎么在意，所以趴在冰面上玩起了“滑冰”。兩腿蹬在一塊石頭上，一用力，整個(gè)人就“飛”了起來(lái)，我感覺風(fēng)在心中呼嘯，“唰”的一下，就到了河的另一邊。我爬上了岸，來(lái)到了假山洞里。
我們小區(qū)的假山洞口有個(gè)小瀑布，為了方便給小河換水。一進(jìn)洞口，便看到成千上萬(wàn)的冰凌子從山洞頂部掛下來(lái)。我好像來(lái)到了浙江金華的雙龍洞內(nèi)，石鐘乳和石筍交集，但我認(rèn)為這兒的冰凌山洞比雙龍洞還漂亮，更神奇。冰凌晶瑩剔透，好像輕輕一碰就會(huì)掉落似的，我掰了兩根最長(zhǎng)的帶回家放冰箱里保存。
這個(gè)白雪皚皚的早晨，冰雪交融著——明年的冬天會(huì)是怎樣呢？
冬天的早晨小學(xué)五年級(jí)寫景篇三
我喜歡早晨，尤其是校園的早晨。清晨，我走進(jìn)學(xué)校，校園里靜悄悄的，只有幾只小鳥在雪松爺爺?shù)臉渲ι蠚g蹦亂跳嘰嘰喳喳地唱歌，像在比賽。枝繁葉茂的雪松爺爺，傲立在操場(chǎng)的正中間，枝葉上閃動(dòng)著晶瑩的露珠。大雪松四周生長(zhǎng)著許多鮮花，綠草，那草綠油油的，像一把把小扇子，那花兒長(zhǎng)得婷婷玉立，粉紅色的臉蛋兒，像羞得不敢見人似的，躲在雪松爺爺?shù)膽驯Ю?。操?chǎng)的一邊栽上了柏樹，柏樹一年四季都穿綠裝，不怕嚴(yán)寒酷暑。
一輪紅日從東方漸漸升起，早起的同學(xué)，已在認(rèn)認(rèn)真真地板打掃校園，維護(hù)學(xué)校的清潔衛(wèi)生?；@球隊(duì)員、田徑隊(duì)員，有的在看老師示范，有的在學(xué)著運(yùn)球，有的正在練投籃，還有的在練著操場(chǎng)跑步。雖然他們的衣服較少，可20分鐘下來(lái)，也熱得滿頭大汗。教室里，老師在檢查同學(xué)們的作業(yè)。同學(xué)們?cè)谝黄鹱x書寫字，學(xué)校一下子熱鬧起來(lái)了，到處是同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。太陽(yáng)升起來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光照射在校園里。這時(shí)叮鈴鈴做早操的電鈴響了，同學(xué)們站好隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上，在早晨和暖的陽(yáng)光下做早操，呼吸著早晨特有的新鮮空氣，個(gè)個(gè)精神飽滿，動(dòng)作敏捷整齊，姿態(tài)健美……??！美麗的校之晨，我愛你。這是新的開始，是人生的起步。你是我們學(xué)校一天中最美的時(shí)刻。
俗話說(shuō)的好：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。我們要用這寶貴的時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化。
冬天的早晨小學(xué)五年級(jí)寫景篇四
當(dāng)秋姑娘向我們揮手告別時(shí)，陰霾彌漫的冬隨之而來(lái)，喧鬧的世界一下子變得沉默了，各種昆蟲也都銷聲匿跡，人類個(gè)個(gè)把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，喧鬧好像不再屬于冬，人類只能在寂靜中忙忙碌碌的。不一會(huì)兒，下起了小雪，晶瑩透亮，房屋、樹木被蓋上了一層厚厚的大被子，大地呈現(xiàn)出一片銀妝素裹的景象。
冬天的早晨小學(xué)五年級(jí)寫景篇五
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文：可愛的早晨，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
誰(shuí)都見過(guò)早晨，那是極其平凡的。你發(fā)現(xiàn)過(guò)它的可愛之處嗎？
這天，我住表哥家。5點(diǎn)多，我睡不著，便掀開被子起床，端來(lái)一杯清茶，拉開窗簾，深吸者這里再新鮮不過(guò)的空氣。
陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，我感到幾許寒意。我趕忙拉過(guò)被子，窩在里頭。天邊沒(méi)有光彩，幾片略帶黑灰色的云兒在那里飄悠，也許跟我一樣睡不著吧。我知道太陽(yáng)被它遮住了，過(guò)一會(huì)兒才會(huì)露出它紅彤彤的`臉蛋兒，目光便向下移。
薄霧籠罩著大地，像披上白色的婚紗。遠(yuǎn)處的樓房若隱若現(xiàn)，尤其是高一些的，只看到一個(gè)輪廓。樹披上白紗，成了模模糊糊的淺綠色；紅瓦房穿上白紗，更顯得素雅了；水泥路鋪上白紗，成了銀白色。
表哥家養(yǎng)的小鸚鵡睡醒了，便放開膽子叫起來(lái)，笛兒般嘹亮的叫聲，給可愛的早晨增添了幾分生氣。也許是那小家伙開了個(gè)好頭，接著，小區(qū)里的小麻雀，還有些不知名的鳥兒也開始合唱了，時(shí)快時(shí)緩，時(shí)高時(shí)低，仿佛整個(gè)世界都活起來(lái)了。
品了口茶，我就看見太陽(yáng)了。但是太陽(yáng)害羞得很，只露出它的小半邊臉，然后，像做好準(zhǔn)備要出場(chǎng)表演的女孩，蹦蹦跳跳地跑出來(lái)了。它全身金黃，發(fā)出柔柔的光。在它身邊的云兒變了顏色，像是被哪位大畫家渲染上去的，有淡黃色的，有金黃的，也有淡紅的，艷麗，高貴。太陽(yáng)驅(qū)走了霧，灑下了和煦的陽(yáng)光。我感到十分溫暖，再一次飽吸著新鮮的空氣，像是一個(gè)從陰暗的山洞里出來(lái)的人一樣。喲，鳥兒們唱得更歡了，也許是在迎接太陽(yáng)吧。
早晨可愛，美麗，令人憧憬。太陽(yáng)出來(lái)了，意味著充滿希望的一天將要開始。這一天也會(huì)很可愛。
冬天的早晨小學(xué)五年級(jí)寫景篇六
早晨，天剛蒙蒙亮，大公雞正喔喔大叫，催人們?cè)缙鹉亍?/p>
向日葵伸了一個(gè)懶腰，她見太陽(yáng)已經(jīng)升起來(lái)了，便用眼睛久久地盯著它看。太陽(yáng)被她看得不好意思了，連忙拉住一片云一邊當(dāng)著身子，一邊害羞的說(shuō)：“向日葵，你怎么老是盯著我看，是不是覺得我很帥?！毕蛉湛χf(shuō)：“親愛的太陽(yáng)，您每天早早的起床，不僅為人們帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光，也讓我們茁壯成長(zhǎng)。真是太感謝你了?！碧?yáng)疑惑的說(shuō)：“向日葵，你什么時(shí)候成了馬屁精了？是不是有求于我？”向日葵吞吞吐吐的說(shuō)：“我.我.我.我想請(qǐng).請(qǐng).請(qǐng)您多給.多給我一點(diǎn)陽(yáng).陽(yáng)光，讓我長(zhǎng)得更快。”太陽(yáng)聽了，哈哈大笑起來(lái)。向日葵見狀，撓了撓后腦勺，說(shuō)：“這有什么好笑的？”太陽(yáng)說(shuō)：“也許你還不知道，我太陽(yáng)向來(lái)是一視同仁的。我給大家的光芒都是一樣的，不分多和少。你可真是一個(gè)小傻瓜。”
向日葵聽了，非常慚愧的低下了頭，不知所措。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
冬天的早晨小學(xué)五年級(jí)寫景篇七
冬天的早晨，是壯觀的。隨意的找到一個(gè)角落靜靜地站立，到處一片迷蒙。遠(yuǎn)處的山，近處的樹都籠罩在霧里，白茫茫一片，和天宮的景致別無(wú)二樣。薄霧撲面而來(lái)，透著絲絲涼意。在太陽(yáng)出來(lái)的一瞬間，霧是最濃的，慢慢地，慢慢地淡去了。
冬天的早晨，是美麗的。偶爾找到一朵不屈不饒的小花，在寒冷的冬天悄然開放，原本美麗的花兒經(jīng)過(guò)大霧的洗滌，更是美麗可愛極了?？粗屓耸娣?，也讓人心疼。
冬天的早晨小學(xué)五年級(jí)寫景篇八
冬天的晚上，天氣冷得很。這是周日的晚自習(xí)課，我坐在座位上，聽老師評(píng)講作業(yè)——只能是聽，因?yàn)槲已坨R忘帶了，看不清楚。
回到了學(xué)校，我把全部作業(yè)都拿了出來(lái)，正當(dāng)我準(zhǔn)備要戴眼鏡寫作業(yè)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)書包里沒(méi)有眼鏡。我慌了，我明明把眼鏡放在書包里了，我再找了一次，結(jié)果還是沒(méi)有。
窗外，媽媽在看著我，她見我翻了這么久都還沒(méi)把作業(yè)收拾好，就問(wèn)我是不是有東西忘拿了呢？我不敢跟爸爸媽媽說(shuō)，怕他們罵我。
沒(méi)有了眼鏡，真不習(xí)慣，上課時(shí)，只聽到老師的聲音，看到老師手臂揮動(dòng)，黑板上的字如在迷霧中朦朦朧朧。我后悔自己下午干嘛不跟媽媽說(shuō)我忘帶眼鏡了！吹來(lái)的冷風(fēng)，似乎在嘲笑我的粗心大意。
第二天一大早，我忽然看見一個(gè)熟悉的身影從門口向我走來(lái)，定睛一看，原來(lái)是爸爸！他微笑著向我走來(lái)，一聲不響地將眼鏡給我遞了過(guò)來(lái)。
爸爸，謝謝您！不知不覺，冬日的冷風(fēng)吹過(guò)，我卻未覺得冷，陽(yáng)光灑在我身上。暖流涌遍全身。
冬天的早晨小學(xué)五年級(jí)寫景篇九
早晨，我還如往常一樣六點(diǎn)十四分出家門，由媽媽陪著我去坐學(xué)校的班車。
天依然很黑，伸手不見五指，周圍靜的出奇，在走過(guò)曾經(jīng)發(fā)生過(guò)搶劫案的廢舊工地，我都會(huì)有一絲膽怯。
我和媽媽已經(jīng)走到半路了，我突然想到，壞了！我沒(méi)拿紅領(lǐng)巾！我把這事跟媽媽說(shuō)了后，她只說(shuō)了一句：“你先走！”，就向家奔去。我隱隱約約看見了媽媽的柔弱的身影，她邊跑邊掏鑰匙。
我已經(jīng)到院門口了，我焦急地等待著媽媽，這時(shí)候，廢舊工地在我腦海里若隱若現(xiàn)。我害怕媽媽會(huì)出什么事，擔(dān)心媽媽沒(méi)回來(lái)班車就到了，害怕......
就在這時(shí)，班車到了，我的腳已經(jīng)踏上了班車，我回頭一望，啊！媽媽來(lái)了，我看見媽媽像離弦的箭一樣飛快地朝這邊奔來(lái)，她左手拿著紅領(lǐng)巾，右手在猛烈地?fù)u擺，在努力使自己速度變愉。那舞動(dòng)著的紅領(lǐng)巾，刺傷了我的眼睛，我被感動(dòng)得熱淚盈眶。媽媽終于奔到班車前，我看見她已經(jīng)汗流滿面了，她并沒(méi)有用手去擦，而是氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“給你紅領(lǐng)巾，下次別再犯這種錯(cuò)誤啦！”“媽媽，是我的錯(cuò)，是因?yàn)槲业鸟R虎才使你這樣，你卻沒(méi)有絲毫地埋怨?！蔽以谛睦锵?。我一邊替媽媽擦去臉上的汗，一邊緊緊地握住媽媽的手，我感覺到媽媽的手冰涼冰涼的，她的手已經(jīng)被凍得通紅，我又一次被感到得熱淚盈眶。想到平時(shí)愛跟媽媽頂撞，媽媽說(shuō)一兩句話就嫌她嘮叨，嫌?jì)寢寪鄱喙荛e事，我現(xiàn)在感覺到了母愛是多么的偉大！
現(xiàn)在雖然還是冬天，但我心里充滿了春天般的溫暖?，F(xiàn)在的天雖然是黑的，但我感到了我心里現(xiàn)在是陽(yáng)光明媚。
冬天的早晨小學(xué)五年級(jí)寫景篇十
雪中的景色壯麗無(wú)比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的。
雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。
冬天的早晨小學(xué)五年級(jí)寫景篇十一
所謂寫景。
作文。
就是把我們?nèi)粘？匆姷哪切┳匀痪坝^或者人文景觀通過(guò)文字的方式記錄下來(lái)。接下來(lái)本站小編為你帶來(lái)寫景小學(xué)五年級(jí)作文，希望對(duì)你有幫助。
深秋的風(fēng)無(wú)情的吹刮著。銀杏葉兒擺脫不了從那美麗的樹杈上掉下來(lái)的結(jié)局，他帶著那些美麗的、扇形的遺憾，已經(jīng)隨著秋天一天天離去，伴隨著秋天的結(jié)束而凋零。杏葉落地的一瞬間，就像一只金黃的枯葉蝶從空中飛落。它似乎為秋天，為那已經(jīng)臨近冬日的深秋再抹上最后一筆亮色，讓這秋天來(lái)如秋火般火紅，去如秋葉般金黃，讓秋孕育出春所沒(méi)有的浪漫，夏所沒(méi)有的溫柔，冬所沒(méi)有的體貼。
杏葉四處飛舞著，落在匆匆而過(guò)的學(xué)生肩上，落在掃街老人的白發(fā)上，而更多的，則是靜靜地躺在地上。銀杏葉兒掉光了，只剩下光禿禿的桿子，筆直的挺立在孤寂與寒冷中。我的眼前不由得又出現(xiàn)杏葉兒碧綠時(shí)候的樣子。摘下一片，像一頂綠色的小傘。一天又一天，從銀杏樹身邊走過(guò)，杏葉兒為你沙沙作響，它似乎想告訴你，它在聽你傾訴，告訴你，它在為你唱歌。當(dāng)秋天來(lái)臨的時(shí)候，伴隨著秋天來(lái)到這個(gè)精彩的世界的還有時(shí)間和風(fēng)兒。風(fēng)兒迷戀上了這碧綠的銀杏葉兒，每天它都輕輕撫摸著銀杏葉兒，時(shí)間喜歡銀杏葉兒的快活，它們希望能親親銀杏葉兒。一日又一日，它們往銀杏葉兒上畫滿了金黃色，希望它更美麗?？蓻](méi)想到的是，它們把銀杏葉兒原來(lái)的綠色趕得蕩然無(wú)存。它們心疼了，賜予它一個(gè)特殊的權(quán)利，去找回那些令人向往的綠色。于是銀杏葉兒從樹干上飛下來(lái)，帶著綠色的夢(mèng)飛向遠(yuǎn)方?？僧?dāng)只剩下光禿禿的銀杏樹干時(shí)，一年的希望就又過(guò)去了。我的時(shí)間帶著我的夢(mèng)飛走了，明年春天，它能帶回它的綠色，可是我的希望還會(huì)回來(lái)嗎?銀杏葉兒又飛走了一大片，只有一片停在窗口，它牢牢地貼在窗前，成為一道瞬間的絢爛。
在上學(xué)的路上，本想早點(diǎn)兒到學(xué)校，但被這突如其來(lái)的第一場(chǎng)雪給迷住了，看著看著就忘了去上學(xué)的事了。
一開始，灰蒙蒙的天空中只有幾片雪花飄到了我的身上，細(xì)看看發(fā)現(xiàn)它們是六角形的，晶瑩潔白。忽然間，大批的雪花像小精靈似的成群結(jié)隊(duì)從天空飄落下來(lái)，給大地披上了厚厚的白地毯。極目遠(yuǎn)望，山上的樹木都被雪花覆蓋。近處一看，有的樹木被雪花壓彎了腰，一些還沒(méi)來(lái)得及脫掉盛裝的楊樹和柳樹卻被壓折了樹枝……我仿佛置身一個(gè)銀色的夢(mèng)幻世界。
下雪天，孩子們總是更加貪玩。有的孩子玩起了雪中大戰(zhàn)，有的堆起了美麗的雪人……雪地里真是孩子們的樂(lè)園。
“吱呀，吱呀”走在積雪的路上，夾雪的微風(fēng)迎面吹來(lái)，感覺涼絲絲的，一直舒爽到心田。初雪雖然來(lái)去匆匆，但她實(shí)在是太迷人了。
走進(jìn)港城，聞著花草的芳香，用45度角仰望藍(lán)天，哇!藍(lán)天真美呀!像一顆明凈的藍(lán)寶石，又像一塊無(wú)暇的披著藍(lán)色輕紗的鏡子。上面點(diǎn)綴著大片大片的云，讓人們的視線久久無(wú)法移開。
看!那邊有一大片白花花的云朵，它們個(gè)性鮮明，神態(tài)各異。有四肢健全的白兔，有威風(fēng)凜凜的虎王，還有尚未長(zhǎng)大的雞崽。有一群胖乎乎的奶牛，有的正在低頭吃草，不時(shí)晃動(dòng)著自己的身體，仿佛在享受著這一切;有的極目遠(yuǎn)眺，似乎在觀賞著這人間美景。牛犢們跑前跑后，活像好動(dòng)的孩子，好奇地看著這些事物，老牛儀態(tài)端莊，好似牛群的領(lǐng)導(dǎo)者，思考著“搬家”的問(wèn)題。還有成群的駿馬自由馳騁，除了被深深的野草遮掩著的運(yùn)河，沒(méi)有什么能阻擋它們四蹄生風(fēng)。
呀，這邊的云瞬息萬(wàn)變。剛剛還是漫天浮游的縷縷輕煙，一眨眼就變成了一瀉千里的廬山瀑布，明明是高高涌起的波浪，又變成了層層疊疊的松林。呀，這回又變成了盤根錯(cuò)節(jié)，牽絲掛藤的云霧，如節(jié)節(jié)根須盤曲在一起，紛紛墜落，似乎觸手可及，又如煙花般曼妙綻放。
千絲萬(wàn)縷的流云如此自在悠閑，抬頭仰望，隨它們一起去遠(yuǎn)方!港城的云呀，真是一部大自然的杰作!
冬天的早晨小學(xué)五年級(jí)寫景篇十二
雖然一年四季都有雨，但它們的脾氣可大不相同。
春天，當(dāng)農(nóng)民伯伯播下種子的時(shí)候，春雨便悄悄地來(lái)了。她悄無(wú)聲息地下了起來(lái)，落在了樹林里，灑在了田野上。遙望那一望無(wú)際的田野，嫩綠的小苗成群地從土里探出頭來(lái)，吮吸著大地母親那甘甜的乳汁。筍芽?jī)阂财炔患按乇犻_了雙眼，來(lái)欣賞這五彩繽紛的世界?；▋簽⒙湓诓莸厣希t的像火、粉的像霞、白的似雪，再加上牛毛似的斜織的細(xì)雨，好一派迷人的景象。
夏天，炙熱的太陽(yáng)烤著大地。人們總是盼望著下雨，可雨卻不知道躲到哪里睡懶覺了，人們開始埋怨起來(lái)。雨被吵醒了，他聽到之后，十分生氣，便開始下起了大暴雨。豆粒般大的雨點(diǎn)砸在地上，濺起了一朵朵水花。不一會(huì)兒，積在地面上的積水就沒(méi)過(guò)了腳面。他的近親--雷和閃電也時(shí)不時(shí)地湊熱鬧，湊熱鬧沒(méi)關(guān)系，可你也別搗亂呀！一陣陣響徹云霄的雷聲，一道道劃破天空的閃電，常把膽小的人嚇得毛骨悚然。
秋天，花針般的絲絲小雨灑在了田野里。高粱漲紅了臉，稻子笑完了腰，農(nóng)民伯伯忙得不亦樂(lè)乎。樹林里，怎么有這么多只蝴蝶在翩翩起舞？仔細(xì)一看，噢！原來(lái)不是蝴蝶，而是一片片落葉。紅的，金黃的，落到地上組成了一幅幅美麗的圖畫。就這樣，豐收的喜悅隨著絲絲的小雨來(lái)到了。
冬天，這里沒(méi)有雨，但有他的同胞兄弟--雪。一片片潔白的雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，給大地母親蓋上了一層厚厚的棉被。這是一個(gè)銀白色的世界，是一個(gè)美麗的世界，還是一個(gè)神圣的世界。
雨，你是那么的喜怒無(wú)常；雨，你是那么的變化多端；雨，你是那么的助人為樂(lè)。我要讓你做我的好朋友，我要讓你多做好事，我要讓你永遠(yuǎn)留在人們的心中。
冬天的早晨小學(xué)五年級(jí)寫景篇十三
開時(shí)間的牽絆，邀陽(yáng)光作伴，約清風(fēng)同行，收拾起行囊，我們?nèi)ビH近大自然美景吧。接下來(lái)本站小編為你帶來(lái)小學(xué)五年級(jí)寫景。
作文。
希望對(duì)你有幫助。
春天綠，到處是一片綠，綠的草、綠的樹，綠的林，綠的世界……我抓著春姑娘綠色的衣裙，悄悄地，輕輕地，默默地走在綠色的大地上。
而夏天是個(gè)炎熱歡快的季節(jié)，早上晴空萬(wàn)里，云霧滿天。太陽(yáng)公公把一切都灑上了金色的光茫。一群群可愛的小鳥在枝頭婉轉(zhuǎn)地歌唱，空氣清新涼爽，而且散發(fā)著難以形容的芳香，吸一口就讓人振奮。
不知不覺秋天來(lái)到了人間。柔和的陽(yáng)光普照著大地，普照在人們身上暖洋洋的。看，湛藍(lán)的天空上一群大雁正向南方飛去，領(lǐng)頭雁“嘎嘎”地叫著，好像在說(shuō)：“秋天到了，冬天快來(lái)了，我們要飛到南方過(guò)冬去了?！?/p>
秋天的田野里，金黃的稻子成熟了，秋風(fēng)吹來(lái)，稻子搖來(lái)?yè)u去，像海洋里歡樂(lè)的浪花，真逗人喜愛。秋天多么輝煌啊!
秋天，果園里的蘋果熟了，像小姑娘那一張張羞得通紅的臉;黃澄澄的鴨梨上面小，下面大，仿佛那是一個(gè)個(gè)金葫蘆;紅彤彤的柿子高掛在枝頭，好似節(jié)日的燈籠;石榴笑破了肚子;芒果樂(lè)彎了腰……秋天是多么可愛啊!
秋天正是楓葉紅透，菊、桂盛開的季節(jié)。瞧，楓葉從東紅到了西，像是著了火。菊花大展身手，紅的似火、粉的似霞、白的似雪……那別有特色的“龍爪菊”像是無(wú)數(shù)縷噴泉，又像小姑娘的卷發(fā);還有“金絲菊”像節(jié)日的禮花。哦，對(duì)了，這么美好的季節(jié)里，怎能沒(méi)有桂花的裝扮呢?看，小小的黃花藏在綠葉間，散發(fā)的香味是令人陶醉的，秋天是多么迷人哪!
冬至過(guò)后，天氣漸漸變冷，花草樹木收起了笑吟吟的臉兒，小動(dòng)物縮成一團(tuán)，躲進(jìn)了自己的窩巢。人們穿上了又厚又暖的棉襖。小鳥都飛到南方去了。一年四季中最冷的日子來(lái)臨了。
我愛四季!
早就聽說(shuō)日出的景色很壯觀，可是我從未親眼目睹過(guò)。前幾天，我學(xué)習(xí)了巴金爺爺?shù)摹逗Ｉ先粘觥芬晃暮?，又讓我領(lǐng)略到了日出時(shí)的偉大奇觀。我多么想親身感受旭日東升時(shí)那動(dòng)人的畫面啊!
為了看日出，我早上5點(diǎn)半起床。那時(shí)，天還沒(méi)有大亮。但我絲毫沒(méi)有一點(diǎn)兒倦意。經(jīng)媽媽允許，我興奮地跑到樓頂上選擇了一處合適的位置。我站在樓頂上，任憑風(fēng)兒輕拂著我的秀發(fā)，耐心地等待那動(dòng)人時(shí)刻的到來(lái)。
天，還是灰蒙蒙的，像個(gè)害羞的小姑娘，不肯撥開她那輕柔的面紗。忽然，我發(fā)現(xiàn)天邊出現(xiàn)了一道紅線，微微泛著黃。就在這時(shí)，一朵烏云擋住了我的視線，紅線不見了，我在心里祈禱著，希望烏云快些散去。一秒、兩秒、三秒……烏云總算慢慢離開了，那根紅線也慢慢露了出來(lái)，它正在一點(diǎn)一點(diǎn)的變粗、變紅、變亮。
日出的一刻就要到來(lái)了，我屏住呼吸，一動(dòng)不動(dòng)地眺望著被朝霞染紅的天邊。就在這時(shí)，那里出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉。紅是紅得很，卻不肯露出她那絢爛的容顏。太陽(yáng)像是遇到了什么麻煩事似的，我急得直想大叫。瞧!她的頭正在一點(diǎn)一點(diǎn)的抬起，臉也一點(diǎn)一點(diǎn)的透紅，看來(lái)她正在做深呼吸哩。慢慢兒，太陽(yáng)滿懷著喜悅和熱誠(chéng)露出了紅彤彤的臉蛋兒，到了最后，她終于沖破了云霞，像一個(gè)大火球出現(xiàn)在天邊。一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光。她微笑著，緩緩地上升著，向人們展示勃勃生機(jī)。
有時(shí)候，有幾片云好像不服氣似的，蓋住了太陽(yáng)的臉，而她依舊微笑著，用著力。霎時(shí)，周圍的云變成了淡黃色，仿佛被鑲上了光亮的金邊。太陽(yáng)終于完全掙脫出來(lái)了，發(fā)出耀眼的光芒，就連我自己也成了光亮的了。
這不是偉大的奇觀嗎?
西溪濕地，是世界罕見的地中次生濕地，這里生態(tài)資源豐富，自然景觀質(zhì)樸、文化積淀深厚，曾與西湖、西冷并稱為杭州“三西”，是目前國(guó)內(nèi)唯一一個(gè)集地市濕地、農(nóng)耕濕地、文化濕地于一體的國(guó)家濕地公園。令我非常興奮的是，在“五一”假里，我去了西溪濕地博物館。
一進(jìn)西溪濕地博物館的大門就仿佛進(jìn)入了大自然的森林里。里面到處擺滿了動(dòng)物的模型，真是栩栩如生啊!剛好這段時(shí)間展出恐龍化石，我們看著那些古老的化石，仿佛已經(jīng)回到了恐龍的世界似地，有說(shuō)不出的趣味。接下來(lái)我們?nèi)チ私饬宋飨獫竦氐臍v史，看著那些蓑衣和勞動(dòng)用的工具，真想象不出他們是如何用手工做出那樣精細(xì)的東西的。之后，我們又順著館部中心的旋轉(zhuǎn)樓梯往下走，梯的一側(cè)掛著各種照片，讓人眼花繚亂、目不暇接。在走下樓梯的過(guò)程中，我看到了整個(gè)博物館的屋頂，它是由兩根粗鐵絲相互交叉，在空處搭上厚厚的玻璃組成的，真是妙不可言。
走進(jìn)濕地首先映入眼簾的是又高又大的土黃色蘆葦，這些蘆葦至少有兩個(gè)叔叔那么高，看得我目瞪口呆，濕地的蘆葦長(zhǎng)得真是生機(jī)勃勃啊!走著走著，一叢紫紅色的小草“平躺”在大地上，它的顏色嬌艷，身體優(yōu)美，看起來(lái)像位亭亭玉立的少女，這是什么草啊?哦!原來(lái)是紫海棠呀!真是太神奇了!我們邊走邊看風(fēng)景，微風(fēng)從旁邊的湖上吹來(lái)，讓我們神清氣爽，湖水清澈見底，岸上的奇花異草和清澈的湖水構(gòu)成了一幅迷人的風(fēng)景畫。
西溪之重，重在生態(tài)。為加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)，在濕地內(nèi)設(shè)置了費(fèi)家搪，蝦龍灘，朝天幕羨三大生態(tài)保護(hù)區(qū)和生態(tài)恢復(fù)區(qū)。入口處設(shè)濕地科普展示館，園區(qū)內(nèi)有三個(gè)生物修復(fù)池和一塊濕地生態(tài)觀賞區(qū)。
我們的西溪濕地之旅就這樣結(jié)束了，從中我也得到了很多知識(shí)，例如：濕地指天然或人工、長(zhǎng)久或暫時(shí)性的沼澤地、濕原、泥炭地或水域地帶，或靜止或流動(dòng)，或?yàn)榈胂趟蛳趟w，包括低潮時(shí)水深不超過(guò)六米的水域，等等。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/16575168.html】
