最新升旗手事跡介紹(優(yōu)秀9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-30 05:04:12
最新升旗手事跡介紹(優(yōu)秀9篇)
時間:2023-11-30 05:04:12     小編:念青松

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

升旗手事跡介紹篇一

大家好!我是二年三班的...。很榮幸成為本周升旗手,在此感激教師和同學(xué)們對我的信任和鼓勵。

我成長在一個簡單而溫馨的家庭。爸爸一向不在身邊,在媽媽的精心教育和引導(dǎo)下,我活潑,開朗,熱情,尊敬師長,熱愛班團(tuán)體,樂于助人。我是爸爸的驕傲,爸爸因我的懂事,能夠安心去工作,媽媽也因我的乖巧而感到欣慰。

從小到大,我遇到了很多好教師。教師們的專業(yè),職業(yè)和敬業(yè)使我受益匪淺。我興趣廣泛,從小學(xué)習(xí)的朗誦,繪畫,鋼琴,國際象棋,舞蹈等都在專業(yè)比賽和等級考試中取得了滿意的成績;每一天早上的晨練長跑,風(fēng)雨無阻,培養(yǎng)了我的耐力和毅力;上學(xué)后,我對數(shù)學(xué)和英語產(chǎn)生了極大興趣,在歷次奧數(shù)期末考試中,均獲得一、二等獎,在今年暑期的“馨蒂杯”英語口語比賽中,獲得二等獎。

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!蔽乙幌蛞詷分咦跃?,因?yàn)槲颐靼讱g樂學(xué)習(xí)對我來講很重要。在教師和媽媽的引導(dǎo)下,我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,并學(xué)會了合理安排時間。每一天上學(xué)路途遠(yuǎn),我就能夠在車上練習(xí)口算,速算,也能夠背些單詞或課文;早上能夠聽著新聞洗漱,用餐;晚上回到家里,趁媽媽做飯的時間,我基本就能完成作業(yè)了;聽著新聞吃晚飯,既能夠了解時事,又不影響消化;睡前還要聽一些自我喜歡的英語故事,科學(xué)故事或古詩詞等。我的竅門就是上課專心聽講,教師說的話,一字一句都要記在心里,僅有提高聽課效率,才會有時間去玩,才能做到簡便學(xué)習(xí)。我愛玩,可是不能貪玩。教師教過我們要動靜分離,玩的時候痛痛快快地玩,學(xué)的時候要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué),我做到了,所以我每一天都會很開心。

我一向都有自我的夢想,每一次的提高就離我的夢想又邁進(jìn)了一步。今日能作為班里的升旗手,也證明教師和同學(xué)們對我的肯定,我感到十分光榮。我為能在逸陽梅江灣國際學(xué)校學(xué)習(xí),擁有這么多好教師而感到自豪,同時,我也喜歡和班里的每位同學(xué)成為好朋友,讓我們大家共同努力,共同提高吧!

升旗手事跡介紹篇二

劉佳玲、劉佳馨。這兩位同學(xué)是姐妹倆。自四年級上學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)到我們學(xué)校讀書到現(xiàn)在,一直勤奮好學(xué),積極上進(jìn),所以學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步。課堂上總是積極地回答提問。對老師有禮貌,關(guān)心同學(xué)。熱愛集體,劉佳馨負(fù)責(zé)帶早讀,劉佳玲負(fù)責(zé)安排搭食同學(xué)擦桌子,每天都做得那么井井有條。希望他們和大家一樣,不斷進(jìn)步!

升旗手事跡介紹篇三

愿相會于中華騰飛世界時,而今天中國的快速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)的不斷創(chuàng)新,我們已經(jīng)站在世界文化的舞臺,譜寫自己的華章,進(jìn)入屬于每一個中國人的新時代。作為一名活在中華民族復(fù)興之時的少年人,陳妍同學(xué)為活在這樣的時代而自豪和興奮,同時也知道任務(wù)的艱巨,泱泱華夏的復(fù)興在他們少年的身上,要做一個有大格局、有志向,敢為人先的少年。

“學(xué)生的第一任務(wù)是學(xué)習(xí)”。而學(xué)習(xí)是方方面面的,老師總是能在課堂上看見專注聽認(rèn)真回答的身影,下課后你與同學(xué)認(rèn)真討論的樣子,也能看見你為記不住單詞而苦惱的樣子,每一個模樣都讓老師刮目相看,每一滴的收獲她都認(rèn)真的積累著,期待有一天能匯聚成大海。勤奮刻苦,孜孜不倦,在學(xué)習(xí)中,認(rèn)真努力,不懂就問,能全面掌握所學(xué)知識,課外能閱讀有益的書報,開闊自己的視野,培養(yǎng)自己的情操,遇到難題時就向老師請教,或查閱資料解決,由于這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,曾被評為“優(yōu)秀班干”,“優(yōu)秀三好學(xué)生”。

心有祖國,用行動傳播愛國力量。作為一個中國少年,她正在用自己的方式愛國,積極參加學(xué)校的升旗儀式,去競選學(xué)校的升旗手,當(dāng)國歌響起的時候,身體站的筆直,五星紅旗在空中飄揚(yáng),仿佛你的心也跟著它飛向了空中。時刻關(guān)注新聞,并積極參加學(xué)校廣播站,把每天的時事新聞傳達(dá)給更多的同學(xué)。當(dāng)聽到?jīng)錾降木然鹩⑿蹱奚臅r候,她的眼里泛起了淚花,立志要向他們學(xué)習(xí),把自己奉獻(xiàn)給祖國。為此初二時被推薦加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。在學(xué)校見到老師會很有禮貌的打招呼,見到同學(xué)有困難會積極的伸出援助之手,老師的好幫手,同學(xué)們的知己。身為班長,能勤勤懇懇的為同學(xué)服務(wù),積極組織同學(xué)進(jìn)行晨讀和課前準(zhǔn)備,協(xié)助老師管理好班級工作。作為課間操檢查人員,認(rèn)真巡查并記錄,主動勸阻一些不良行為,老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)都能認(rèn)真圓滿的完成。作為寢室的一員,你帶領(lǐng)大家設(shè)立的很好的競爭機(jī)制,全寢室進(jìn)入了很好的學(xué)習(xí)氛圍,大家爭先恐后,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真勞動,把寢室收拾的干凈衛(wèi)生。得到各個老師的高度認(rèn)可,在國旗下講話也能看到你的身影。

用心參加班級及學(xué)校的活動,每次班級或?qū)W校組織活動,陳妍同學(xué)積極組織同學(xué)參加活動,并取得良好成績。在初中一年級是被推薦為“少先隊(duì)大隊(duì)長”,在“學(xué)習(xí)雷鋒日”與同學(xué)積極參加學(xué)校的志愿隊(duì),并對學(xué)校進(jìn)行清掃。在初二時帶領(lǐng)全班同學(xué)參加學(xué)校的朗誦比賽,榮獲校級二等獎。

她遵守社會公德,遵守法律法規(guī),愛護(hù)公共財務(wù),保護(hù)生態(tài)環(huán)境,從不亂扔垃圾,保護(hù)一草一木,從小養(yǎng)成節(jié)約每一滴水,每一度電,每一張紙的好習(xí)慣,并能提醒家人和周圍同學(xué)一起環(huán)保,下晚自習(xí)后你總是不忘關(guān)閉飲水機(jī)和教室每一盞燈。

她重承諾、守信用,真誠待人,答應(yīng)別人的事就一定要想方設(shè)法的做到。常常懷有一顆感恩的心,用自己的力量回報著老師、同學(xué)、家長。

孝順女孩,家長的得力助手。陳妍家在遵義,由于父親做生意全家來到安順,父親和母親特別繁忙,她會做一些力所能及的家務(wù),幫父母照顧年幼的弟弟,一位平凡卻想要不平凡的女孩,一位德、智、體、美、勞各方面很優(yōu)秀的班干。

“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨”在成長的路上,陳妍不斷的提高自己,希望成為國家的棟梁之才而不懈努力。她一直堅(jiān)信一句話“我不是最好的,但一定要努力做的比昨天的我更好”,學(xué)習(xí)要刻苦,工作需努力,做人要踏實(shí)!相信憑借這些追求自我綜合素質(zhì)全面提升的優(yōu)秀品質(zhì),一定會不斷進(jìn)步,成為少年中的翹楚。

升旗手事跡介紹篇四

大家早上好!我是五(2)班的林冉。這次能評為升旗手,離不開教師的鼓勵和同學(xué)們的支持。我是個興趣廣泛,學(xué)習(xí)優(yōu)秀,深受同學(xué)們喜愛的女孩。我喜歡跳舞,參加了上海市舞王杯和文廣杯的拉丁舞比賽,并取得了第三名的好成績。我什么課都喜歡,我愛學(xué)習(xí),因?yàn)槲颐靼讓W(xué)習(xí)能讓我變的更聰明。我還幸運(yùn)的。被陳教師選入?yún)⒓訆W數(shù)小班的學(xué)習(xí)。但我并不驕傲,并且我還更看清了自我身上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),明白自信會令我更神采飛揚(yáng)。我也將這份自信送給你,預(yù)祝在場的每一位同學(xué)在本周的月考中取得好成績。

升旗手事跡介紹篇五

擔(dān)任這天升旗手的來自五(3)班的陳雨婷同學(xué)。她是個讓老師放心又省心的好學(xué)生,好幫手。她美麗大方,聰明能干,各門功課名列前茅,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。平時,她興趣也十分廣泛,看書、跳舞、畫畫等她都樂此不疲。

在學(xué)校,她為人誠懇,待人和氣,樂于助人,能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,能用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。作為一班之長,她有很強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感,同學(xué)遇到困難的時候,她總能挺身而出。在家中,她還是爸爸媽媽的開心果,能夠照顧好自己,也能處理好自己的事情,不讓他們操心。

升旗手事跡介紹篇六

xx是3(6)帆航行中隊(duì)的少先隊(duì)員。他性格善良,涼爽。在課堂上,他進(jìn)取地舉手發(fā)言,思維敏捷,非?;钴S。在操場上,他身強(qiáng)力壯,是名副其實(shí)的運(yùn)動達(dá)人。在生活中,他熱愛班級,團(tuán)結(jié)同學(xué)。擔(dān)任班級宣傳委員,認(rèn)真負(fù)責(zé)工作,受到教師和同學(xué)的喜愛。他的座右銘是只要努力就一定要成功!

升旗手事跡介紹篇七

xx,五(5)中隊(duì)的中隊(duì)委員,一個有個性又溫暖的女孩,她尊師敬老,關(guān)愛弟弟妹妹。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,上課認(rèn)真聽講,愛動腦筋,閱讀涉獵廣泛。鉆石貼畫、智力拼圖,是她不變的玩具;五花八門的小試驗(yàn)樂此不疲,洗發(fā)水、食用鹽、膠水都是她的實(shí)驗(yàn)素材,總能在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)不一樣的閃光點(diǎn),“居里夫人”是她最喜歡的科學(xué)家。她進(jìn)取參與學(xué)校各類活動、比賽。曾獲數(shù)學(xué)24點(diǎn)銀獎、古詩詞個人三等獎;上海市青少年十項(xiàng)系列賽五子棋項(xiàng)目打敗了徐匯代表全國前三得主,為學(xué)校爭得榮譽(yù)。能成為一名光榮的升旗手,一向是她的夢想。相信她在今后的學(xué)習(xí)生活中,不驕傲不退縮,取人之長,補(bǔ)己之短,努力前行。

升旗手事跡介紹篇八

站在左邊的升旗儀式叫做xx。這個學(xué)期不管是學(xué)習(xí)還是人,他都很踏實(shí),一點(diǎn)也不ww嚴(yán)謹(jǐn)。在班里展開的隨筆、書法等比賽中取得了好成績。他充滿智慧,越來越懂得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。他對人的熱情越來越受到老師和同學(xué)的喜愛。祝他的明天更完美!

升旗手事跡介紹篇九

小學(xué)生升旗手事跡

老師,同學(xué)們:

大家好!

我是閱讀小明星任勇錚。

書是我生活中的良師益友,是開啟智慧大門的金鑰匙,讀書是我最大的愛好。只要一有時間,我就會沉浸在書的海洋,汲取智慧的波濤。暑假里,我一共讀了60多本書。讀書使我成長得更加智慧、堅(jiān)強(qiáng)、使我懂得感恩。

平日的早自習(xí)、午休、甚至連等班車的時間我都不會放過,時時刻刻都在體味著書的美妙。讀著讀著,我就會沉浸在其中,我可以扮演著各種角色,和書中的人物共度悲歡,領(lǐng)悟書的奧秘。開學(xué)差不多兩個月了,我已經(jīng)讀了66本書,如《馴鹿之國》、《牧羊神豹》、《大魚之道》等等。讀書讓我學(xué)到許多做人的道理,給我的學(xué)習(xí)帶來了很大的幫助,在班級里我各科成績均名列前茅。

同學(xué)們,和我一起加入讀書的行列吧,愿書香伴隨著我們健康的成長!

大家好:

我是班級里優(yōu)秀小崗位明星:垃圾清道夫于重任。我每天的職責(zé)就是利用午休時間把垃圾送到指定的`位置。不管垃圾多么臟,不管垃圾多么重,也不管屋外雨雪紛飛,我依然會不辭辛苦,準(zhǔn)確無誤地把垃圾送到指定地點(diǎn)。扔垃圾已成了我每天必不可少的事情。每當(dāng)想起由于我的盡職,而使同學(xué)們在潔凈的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活,欣喜、自豪之情便油然而生,這也成了我每天清理垃圾的動力。今后,我還會一如既往的為同學(xué)們服務(wù)!

大家好:

我是優(yōu)秀小組長陳曉陽。

小組長雖說是個芝麻官,但要管的事還真不少。從上課聽講到完成作業(yè),從集體活動到遵守紀(jì)律,以及吃飯、游戲等,事無大小都要留心關(guān)注。作為小組長,我處處以身作則,從我做起,從身邊的小事做起,事事走在前,團(tuán)結(jié)同學(xué)關(guān)心同學(xué),以集體利益為重。“不給別人添麻煩,不給班級扣分,帶領(lǐng)組員力爭把事情做得更好”,這是我的努力目標(biāo)。

一分耕耘一分收獲,在我的不懈努力下,我們小組在每周的評比中成績都名列前茅,并最先當(dāng)上了這學(xué)期的值日班長。我的工作得到了老師和同學(xué)的大力支持和認(rèn)可。我自豪,我驕傲,因?yàn)槲覠o愧于“優(yōu)秀小組長”這個光榮的稱號。

大家好:

我是積極性小明星牟約特。我最喜大的愛好就是看書、背積極性,這已成我每天必做的事情。一本好的作文書是背積極性的好素材,我的法寶就是《同步作文》。每周我會根據(jù)課文的內(nèi)容和本單元習(xí)作要求,從《同步作文》中選擇幾篇合適的文章背誦、積累。如果背完了,就會在其他的優(yōu)秀作文書中找到相關(guān)的作文繼續(xù)背誦。最近,我覺得《永遠(yuǎn)講不完的故事》這本書非常好,于是也把它作為我背積極性的素材。這厚厚的一大本我已背了一大半。這些積極性都是我在早自習(xí)和課間擠時間背的,在家里背得也很多,并且每周我計劃背積極性不能低于100分。經(jīng)過不斷的努力,我的作文水平更上了一層樓,作文本上只有一個5分,其余的都是5分+和5分++。從背積極性中我獲得了快樂,使我更自信。我愛背積極性!

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