總結(jié)是我們對過去一段時(shí)間經(jīng)歷和收獲的記錄和概括。在總結(jié)中準(zhǔn)確歸納核心觀點(diǎn)是非常重要的。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)樣本，幫助大家更好地理解總結(jié)的寫作技巧。
我眼中的泰山初中篇一
每當(dāng)有人講曹操是奸雄時(shí)，我心里想的是一定要為曹操平凡。許多人對于曹操的評價(jià)來源于羅貫中對曹操的看法，這其中便帶有了很深厚的個(gè)人情感在里面。
在我看來曹操更像是生活中真實(shí)的人?！皩幗涛邑?fù)天下人，休教天下人負(fù)我”。雖說理有點(diǎn)偏，但事實(shí)在那個(gè)動蕩的年份里，若想生存卻也得這樣。特殊的歷史時(shí)期就需要特殊的手段去對待。眾人評價(jià)曹操說不仁不義，因?yàn)闅⒘瞬菀患摇：螢橹?，何謂之義？當(dāng)仁與義能夠?yàn)檎渭?，統(tǒng)治者所用去教化，管理人民時(shí)。那“仁”與“義”就是真理，反之就是謬論。倘若當(dāng)時(shí)不東伯奢，那必定會引來后患無窮，或許也就不會有后來的曹操。為了生存這也是無奈之舉。這樣的慘劇，若怪也只能怪伯奢認(rèn)人不清，引狼入室，才落得那樣的結(jié)局。
曹操是個(gè)有膽識有謀略的人。眾人都在哭，在悲自己無能時(shí)，曹操自信滿滿的領(lǐng)命前去刺董卓，刺殺的過程也可謂一波三折，當(dāng)董卓發(fā)現(xiàn)曹操意圖殺他，質(zhì)問時(shí)，曹操卻并沒有慌張。能夠應(yīng)答如流。可見人的心理素質(zhì)也極好。在那要要命的半個(gè)小時(shí)里，曹操必須想出對策趕快的逃離相府。此時(shí)的曹操善于觀察并發(fā)現(xiàn)對他有利的條件，抓住這轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會向呂布借馬飛馳而去。可見他隨機(jī)應(yīng)變的能力極強(qiáng)。
曹操還是個(gè)能言會道的語言大師。只用一席話便將縣令忽悠的跟他棄官而逃。話都會說，關(guān)鍵是需要怎么說怎樣說，才能把情況向著自己有利的方向去發(fā)展。當(dāng)同在客店門投宿是，曹操先睡。此人對于儒家講的那套“仁義”，根本就不在乎。他所遵守的信則就是對自己有利的事就做。無利的就不做。可見此人極會生存，精通生存之道。
不同的角度見不同的曹操，我今日所見到的曹操更是一個(gè)不弄虛作假裝仁義為自己而活的一個(gè)人。
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我眼中的泰山初中篇二
溫州，雖沒有古都洛陽那般到處洋溢著豐富的歷史底蘊(yùn)，亦不及北平那般名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，也不像魔都上海，成為中國一張對外的名片。但我對她的情，不僅植入心底，更是溢于言表。仿佛一只紙鸞，低頭永遠(yuǎn)是故鄉(xiāng)。
若說溫州，楠溪廊橋已去過，鴨舌海鮮已品過，靈運(yùn)步青已“會”過，不防隨意登上一座山，去看看生在溫州的“美人”長什么樣。
黛瓦白墻在歲月中褪了色，白墻鋪上了淡墨，黛色被清水暈染。轉(zhuǎn)角處，卻有二三簇?zé)崃遗砸菪背?，三分艷麗，七分溫柔，并入眼眸。
花瓣薄如蟬翼，觸目是赤色的胭脂加少許曙紅，仿佛一抹墜落的霞，又好似女子腮上的胭紅，更像是棲息著一群隨時(shí)會振翅飛走的蝴蝶，只因要與這枝枝葉葉，與這片溫柔的土地長相廝守，便絆住了腳步，遲遲不肯起身。
若是在清晨，推開門，便會有一股清新的、飽含水氣的薄霧襲來，帶著一股奶香氣，氤氳在山野各處。攜著的幾縷茶花香，占據(jù)整個(gè)鼻腔，使得在隱約睡夢中的你，彳亍著便走到了茶花跟前。朵朵茶花皆像是在你到臨前幾秒鐘剛綻開似的，慵懶卻富有生命力。只因茶花出自自然之手，便頗有一種“無心插柳”之感，遠(yuǎn)比蘇州園林里精雕細(xì)琢的更為美妙。盡管不小心讓你見到了幾片枯葉，但與整個(gè)畫面合起來，仿佛那不是枯葉，倒成了國畫中的留白之處，以至于這茶花更自然，更舒服。
有老人說過，若想知道這山上有沒有山茶，瞧瞧那山下的小泉，有沒有山茶的影便可。
小時(shí)候，我常常指鹿為馬，指著山茶說牡丹，直到如今，我才知曉，山茶與牡丹一個(gè)三分艷七分柔，另一個(gè)七分艷三分柔，牡丹似乎指向繁華、富貴、大氣、嬌貴，但我更寵山茶，不僅因?yàn)樗菧刂莸氖谢ǎ驗(yàn)樗鼪]有人間煙火味，不爭不搶，悄然在寒冬綻放。牡丹與山茶，也許正是洛陽與溫州。縱我有牡丹萬叢，也不及山茶一朵。
溫城開有山茶花，攜君共賞。
我眼中的泰山初中篇三
隨著科技革命的到來，社會生產(chǎn)力的提高，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，國際交通的發(fā)展，為舉辦國際性的展覽提供了有利條件，因此，展覽會的規(guī)模逐漸擴(kuò)大，展覽會的覆蓋地域范圍，從地區(qū)到全國，從全國到全世界。自從波斯國王開創(chuàng)了以陳列財(cái)物來炫耀本國的財(cái)力物力以期威懾鄰國后，人們逐漸想到了舉辦與集市相似卻只展不買的展覽會。從此世界博覽會踏上了成長的道路。
2002年12月3日，在摩納哥舉行的國際展覽局第132次大會上，中國上海成為了2010年世博會的主辦城市。當(dāng)人們還沉浸在2001年北京申奧成功的歡樂中，又一個(gè)喜訊如鐘樓一般敲打著人們的心田，那是怎樣的一種心情啊！最少有200年歷史的世博會將在我們的城市上海舉行。如果說北京奧運(yùn)會是交流的窗口，那么上海世博會就是迎賓的大門。他將中國的文化與科技進(jìn)步展示給各個(gè)國家看：我們不是東亞病夫。他對于國人來講，同時(shí)也帶來了西方的出彩的構(gòu)思與先進(jìn)的科技。
世博會現(xiàn)在已是我們?nèi)粘Ｉ钪须x不開的話題了，今天哪個(gè)館竣工了，明天什么設(shè)計(jì)方案出臺了，都讓我們?nèi)滩蛔∫欢镁烤?。世博會離不開的就是進(jìn)步，對于副主題“城市多元文化的融合，城市經(jīng)濟(jì)的繁榮，城市科技的創(chuàng)新，城市社區(qū)的重塑，城市和鄉(xiāng)村的互動”這些都是我們大家需要進(jìn)步的地方。需要進(jìn)步的是人才。
國家的進(jìn)步需要人才，只有棟梁之才才能擔(dān)當(dāng)重任。
比如計(jì)算太空發(fā)射器數(shù)據(jù)的人需要高縝密，研究人體基因和未知生命體的人需要超細(xì)心的心思，發(fā)現(xiàn)宇宙未知天體的人需要有打破砂鍋問到底的好奇心……這些工作很難有人勝任，但是只要是有知識文化和剛毅個(gè)性的人一定可以給國家?guī)砀Ｒ簟?/p>
一個(gè)國家需要的是一群有能力的人，這群有能力的人才可以站在最高的講臺上領(lǐng)取諾貝爾大獎(jiǎng)。然而中國缺的就是能轟動全球的驚人發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)舉，這一次的世博會就給我們提供了這樣的平臺。為了國家更美好的未來而奮斗。
“bettercity，betterlife”。
只有愛生活的人才會愛城市。
我眼中的泰山初中篇四
在我眼中，我的同桌是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真，性格開朗，特別愛笑的女孩子。
她學(xué)習(xí)很認(rèn)真。在上課時(shí)，我總想睡覺，因?yàn)樯狭顺踔泻罂傆X得時(shí)間緊，課程多，晚上睡的晚，早上起的早，時(shí)間不夠用。而我的同桌上課聽講總是很認(rèn)真，我就悄悄的問她：“你難道不想瞌睡嗎？”
她說：“想?。‖F(xiàn)在每天起得早，睡得晚，誰不想睡覺！但是如今我們已經(jīng)上初一了，老師比我們還要辛苦。如果你不聽講，學(xué)不會怎么辦？很快就要考試了，必須打起精神來！”她的話觸動了我的心，我決定也要認(rèn)真聽講。
她性格特別開朗。今天她對我說，她的.爸爸媽媽之間發(fā)生矛盾了，她很不開心。這一上午她都很沒精神，總是一副憂心忡忡的模樣。我就去和她說話安慰她，讓她快點(diǎn)好起來?？墒菦]想到，到了下午，她就已經(jīng)活蹦亂跳了，還和我開玩笑呢！要是我的話，我就一定傷心好幾天，我真的很敬佩她，能快速地調(diào)整自己的心情，把不快樂的事拋在腦后。這樣多開心，多快樂呀！
她很喜歡笑。下課了，可外面在下雨，我和同桌就在位置上玩“干瞪眼”的游戲?？蛇€沒開始，她就已經(jīng)笑得開了花。她就對我說：“等我笑夠了再來玩?！蔽乙矝]辦法了，可是她還沒笑夠，直到上課她才停住了笑。但上課后不久，我們互看了對方一眼，又笑了起來。我們倆也真是愛笑呀！
我和她坐在一起總能發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤和優(yōu)點(diǎn)，也能發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)和短處。我們互相改進(jìn)，互相學(xué)習(xí)，進(jìn)步。希望我們越來越優(yōu)秀，友誼越來越深！
我眼中的泰山初中篇五
美有許多種，而我見到的這種美，是同學(xué)之間樂于助人的溫暖感受，一直留在我的心中。
一天下午放學(xué)時(shí)，我打算先把車鑰匙拿出來，一會兒開鎖方便，可是我一摸書包口袋，呀!我的車鑰匙呢?沒有車鑰匙我就騎不了車了!我著急的想。我又翻書包又摸口袋找了半天，什么也沒找到，于是，我對班主任王老師說：“王老師，我的車鑰匙丟了，不知道那位同學(xué)看見了?”王老師對全班同學(xué)說：“石星的車鑰匙丟了，大家互相找一找?！敝灰娡瑢W(xué)們紛紛翻書包、掏口袋、望桌洞，找了半天，過了好一會兒，也沒找到我的車鑰匙，我急得滿頭大汗。一直到放學(xué)時(shí)，也沒找到我的車鑰匙。
放學(xué)時(shí)，黃閱山、宋字林等一些同學(xué)和我一起走，我們來到了保安室旁邊(存車處)，他們有自行車的紛紛拿出車鑰匙開車鎖，我呆呆的望著他們，又看看我的車，不知所措。心想奶奶有另一把鑰匙，要不然給奶奶打個(gè)電話吧!我問他們：“你們誰帶電話了?”黃閱山一邊掏手機(jī)一邊說：“我?guī)Я?”我像是找到救兵一樣，對他說：“借我用一下手機(jī)，我給我奶奶打個(gè)電話。”他毫不猶豫的遞給了我他的手機(jī)。我撥通奶奶的電話，只聽見電話里傳來一句：“對不起，您所撥打的電話已關(guān)機(jī)，請稍后再撥。”我驚呆了!心想：這可怎么辦?正當(dāng)我束手無策的時(shí)候，黃閱山對我說：“石星，你別著急，我來幫你搬車?！甭牭竭@里，我心里高興極了，忙說：“謝謝你!”
黃閱山二話不說，左手扶著車把，右手搬起車座，往前推了起來，腳蹬子不時(shí)磕在他的腿上，可他卻一點(diǎn)也不在乎，他可是我們班的體育健將，特別有力氣，可走了一會兒就把他累的夠嗆，只見豆大的汗珠從他的額頭上流了下來。我說：“黃閱山，歇會兒吧!”他說：“不用了，一會兒就到你家了?！睍r(shí)間一分一秒的過去了，眼看就要到我家樓下了，可是黃閱山也仿佛使出了全身的力氣，累得直喘粗氣，似乎已經(jīng)說不出來話了，我說：“黃閱山放下吧，我自己搬就行了!”黃閱山說：“沒事，在堅(jiān)持一下就到了?！彼恢眻?jiān)持著把車搬到我家樓下。到了樓下，我對他說：“謝謝你，黃閱山。”他說：“不用謝!”就回家了?；氐郊?，我把剛剛發(fā)生的事一五一十的告訴了奶奶，奶奶一直夸黃閱山是個(gè)好孩子。
通過這件事，我發(fā)現(xiàn)了黃閱山的美，他就是這樣一個(gè)熱心的人。
我眼中的泰山初中篇六
在歷史上對于曹操的評述非常多，正因?yàn)椴牧咸嗖艜o它的寫作帶來了困難，同學(xué)們不知道該如何進(jìn)行作文的展開。要寫好它，我們要把握幾個(gè)重點(diǎn)，在重點(diǎn)確定以后，就可以把這“我眼中的曹操”寫好了。
首先我們要確定是要從正面對曹操進(jìn)行描寫還是從負(fù)面對這個(gè)人物進(jìn)行描寫。雖然在歷史評論中大部分的人都說他是個(gè)奸雄，實(shí)際上，這個(gè)人物也有著很多的優(yōu)點(diǎn)，對于統(tǒng)一中國這樣的大業(yè)沒有才略的人是做不到的。接著我們要在確定了著眼點(diǎn)以后選擇具體事件，也就是舉例，我們從最能夠表現(xiàn)曹操正面的或是負(fù)面的材料中選取出最具代表性的實(shí)例來作為素材使用。有一點(diǎn)要注意，在選擇事例的時(shí)候要選擇哪種和我們這個(gè)年代的人生觀價(jià)值觀更為接近的事例來寫，這樣的事例會讓人們感覺到熟悉，熟悉中的陌生會讓讀者產(chǎn)生興趣。這樣的事例很多，例如曹操手下的名將很多，為什么會有那么多的人才會為曹操工作哪，這說明他有著很高的用人藝術(shù)，而在現(xiàn)代社會用人藝術(shù)是最火爆的一門學(xué)問，不論是那個(gè)年齡段的人對于這門學(xué)問都或多或少的學(xué)習(xí)過。
在最后我們要做一個(gè)總結(jié)性的評價(jià)，也就是你對待曹操這個(gè)人物的看法，這個(gè)看法可以不被任何人影響，只是你單純的認(rèn)為他是一個(gè)怎樣的人。這個(gè)是比較好寫的，只要把前面我們的舉例論點(diǎn)做個(gè)簡單扼要的評論就可以了，非常簡單。
我眼中的泰山初中篇七
她是一個(gè)值得學(xué)習(xí)的人，她有一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，最可愛的是她那張能說會道的嘴巴，每天早上用她那生動的話語帶我們朗誦。
她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年，有一次，下課鈴響了，同學(xué)們好像脫了僵的野馬，四處奔跑。班里只見她一個(gè)人在那認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，我走到旁邊叫了好幾聲，她都沒聽見，看她多認(rèn)真呀！
她還是個(gè)樂于助人的同學(xué)，上次，我們要期中考試了，我一看，沒有帶橡皮，就問旁邊人借，他們都只有一塊。我的臉都急得通紅，這時(shí)她拿出了一塊橡皮給我說：“這塊橡皮送給你吧！”“謝謝你”我感激得回答。
她還有一個(gè)特長，書法寫的好，有一次老師讓我們把上課的好詞工工整整得寫下來，可大部分同學(xué)都寫得亂七八糟，老師把她的作業(yè)拿到講臺上給同學(xué)們看，還說：“她的字就像字帖上的字一樣好，我們一定要向她學(xué)習(xí)。”
我悄悄地告訴你，她還有個(gè)缺點(diǎn)，她平常除了老師布置的任務(wù)認(rèn)真完成，都不喜歡跟別人不話。
她有二個(gè)美好的夢想，第一是當(dāng)老師，她要把自己的知識傳遞出去，讓每一個(gè)孩子都有一個(gè)知識的海洋。第二個(gè)夢想就是當(dāng)一名醫(yī)生，她想要幫助天下所有人，讓他們每一天都健健康康。我相信她的夢想總會有一天實(shí)現(xiàn)。
她是我最好的朋友，是我的學(xué)習(xí)、紀(jì)律的榜樣，還是我的小老師——周燦。我一定要向你好好地學(xué)習(xí)，天天向上，做一名好少年，不辜負(fù)老師、家人對我的期望。
我眼中的泰山初中篇八
她扎著長長的馬尾辮，一雙黑而明亮的眼睛下有一張能說會道的小嘴巴，她的身材是微微偏胖的那種。
她畫畫特別好，尤其是漫畫卡通，所以我經(jīng)常請教她怎么畫好那些動漫卡通。她教的很認(rèn)真，會先給我畫一張例圖，讓我晚上回家照著她畫的動漫卡通再畫一遍，然后第二天去學(xué)，她還會幫我修改。
數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，卻是她的強(qiáng)項(xiàng)。她的數(shù)學(xué)每次都在95分以上，而我卻可憐巴巴的在70-90之間徘徊。我記得最深的一次是在我家，她到的時(shí)候我的作業(yè)剛好寫完。她過來說：“我來幫你把數(shù)學(xué)作業(yè)改一下吧！”我說：“好，我正好有幾道題不會做，想問你”。她幫我改完，便開始細(xì)心地給我講解，直到我會做為止。
不過，她有個(gè)缺點(diǎn)就是太害羞了，在舞蹈班，同學(xué)們相互結(jié)合的時(shí)候，她總是自己低著頭，站在那兒一動也不動，我只好跑過去和她結(jié)合。
她是一個(gè)聰明的女孩，是一個(gè)助人為樂的女孩，是一個(gè)害羞的女孩。知道她是誰嗎？她的名字就叫：“李明瑤”，是我最好的朋友。
我眼中的泰山初中篇九
你們好，本人大名熊逸文，外號無數(shù)，在家長眼里，我是一個(gè)“小公主”；在同學(xué)眼里，俺是“熊博士”；在老師眼里，我是一個(gè)乖巧的好孩子。今天我就來說一說同是熊逸文，三個(gè)不同的樣兒。
家長眼里的“小公主”
“媽！把我的衣服拿過來！”一大清早，我就開始叫嚷著。媽媽不耐煩地說：“o——k——”今天放假，我讓爸爸把面條“盛”上來，爸爸把面條拿了過來，我吃了一口，叫道：“不好吃，味道太淡了！把‘老干媽’（一種辣味豆）拿過來！”爸爸把“老干媽”拿了過來，我又說：“爸，把電視打開！”爸爸終于忍不住要爆發(fā)了，喝道：“你有手有腳，干嘛都要我弄？”我發(fā)了“必殺技”——發(fā)萌！我嘟著嘴說：“爸爸——幫人家開一下都不行嘛——”爸爸最怕我發(fā)這一招了，說：“好吧好吧！做一下又沒壞處?！彪娨暀C(jī)開了，我津津有味地邊吃面邊看電視，嘻嘻，待遇還真不錯(cuò)！
同學(xué)眼中的“熊博士”
今天一到達(dá)學(xué)校，同學(xué)們就圍了過來，懇求地說：“l(fā)ittleenglishbearteacher，我們英語作業(yè)不會做，借我們抄一下吧！”我干脆地說：“no！”“please——”同學(xué)們都盯著我，我掙扎著說：“n——ok，ok！”我最受不了他們這一招了，掏出作業(yè)給他們抄，他們一看，全都愣了，我一說：“怎么了？”拿過作業(yè)一看，“不好意思，我也沒寫，我現(xiàn)在馬上寫！”說完，我就開始奮筆疾書，兩三分鐘，我就寫完了。同學(xué)們都看呆了，我說：“現(xiàn)在可以了！”“你……你每天英語作業(yè)都……都寫這么快……快嗎？”“對呀！”他們都張著嘴回座位了，對我佩服得五體投地，這就是我“熊博士”名號的來源。
我是語文課代表，每天作業(yè)都是我和蔣楠茜收的，每次都是拿一張名單，一個(gè)一個(gè)地勾，游刃有余。沒做、沒帶，還有各種情況，都要向老師報(bào)告，老師就能輕松一點(diǎn)。每次我要出去排練，回來之后，我會把所有沒做的、沒記的、沒學(xué)的，全部找學(xué)習(xí)委員補(bǔ)起來。上課從來不插嘴，只要是會的都會舉手發(fā)言，老師讓我們做的筆記，我會一字不差的記下。老師們對我都是贊不絕口。
三個(gè)熊熊都會慢慢長大，第一個(gè)“小公主”是時(shí)候獨(dú)立了；第二個(gè)“熊博士”要更名副其實(shí)了；第三個(gè)“乖孩子”還要更優(yōu)秀。既然想好了，那就一起加油吧！
我眼中的泰山初中篇十
夏，蟬鳴的聲音跟隨著吝嗇的風(fēng)，為這盛夏敘述了新的愛情，新的故事，新的一季。
校園里，透過玻璃的真空層，透入的是巨大的光束，點(diǎn)亮了屋內(nèi)的每一處。海南的夏，是火熱的，但并未給人們帶來熱情。微風(fēng)吹拂，鳥兒亮唱。椰子樹的枝葉搖晃沙沙的響起喧鬧的音樂。太陽成為了城市中唯一的燈，在黑與白之間切換著燈光。我的夏季，就這樣到來了。
我看著窗外被樹葉枝繁葉茂遮住許多的太陽，無數(shù)光束灑在我的臉龐，我毫無倦意，開始了想象中的夏天。
放學(xué)后的下午，太陽不再像之前那樣充滿倦態(tài)，勤懇的散發(fā)著光輝。抱怨著，抱怨著。但卻依舊心懷感激。這篇文章，并不是要去敘說誰與誰之間的愛情，也不是講述他人在某個(gè)夏天成就的偉業(yè)。這是夏天，僅此而已。沿著街道漫無目的的走去，走得越遠(yuǎn)，風(fēng)就越大。風(fēng)帶來的不僅僅是故事，不僅僅是記憶，還有海的氣息。風(fēng)帶來了海邊的微塵，微塵敘說著海的故事。風(fēng)帶來了海邊的氣味，氣味激活了我們對海洋的向往。我們在世界的這一邊，他們在世界的另一邊。即使看上去這之間相差的很遠(yuǎn)，不僅僅是經(jīng)緯度，還有時(shí)區(qū)。但這一刻，我傾聽著從你那吹過來的海風(fēng)，傾聽你的故事。風(fēng)中帶著你的氣味，是那么的香甜。沒有海水那股澀澀的鹽咸，而是專屬于你那身邊的甜。風(fēng)從我后面吹來了，我將告訴你我的故事，請你能不能等一會，等待風(fēng)將我的一切向你吹過去。也許哪一天相見，我們不會在海邊，但我們曾經(jīng)互相交流過的一切，會勾起我們獨(dú)特的共鳴。想著想著，我走到了海邊，冥想著如同剛才那樣甜美的愛情故事，充斥著我的幻想。盡管今天的風(fēng)并沒有真的從我的背后掠過，盡管今天的海浪并沒有真的在我的腳邊留下貝殼，盡管今天的日子并不算有多特別。但也是這夏天，這一年。
我的文章里包含著我的想象，你可以不用相信，但我認(rèn)為你能看到我的執(zhí)著。盡管我的夏天并沒有像文章中幻想的那樣來一場漫無目的的旅行，去看過一次海邊，當(dāng)我的心已經(jīng)飛遠(yuǎn)了，哪怕我的身軀停留在房間。
請?jiān)俳o我一點(diǎn)時(shí)間，給我?guī)状螜C(jī)會，也許下次夏天，我就真的會出現(xiàn)在那不知名的路上，吹著口哨，感受風(fēng)吹。也許下次夏天，我就真的會去到一個(gè)沒人的海灘邊，風(fēng)從我身后掠過，我向?qū)γ鏀⒄f我的故事。
夏天，真美，引人遐想，惹人戀。
我眼中的泰山初中篇十一
上一個(gè)夏秋交接，我們投身到了這個(gè)集體——68個(gè)人組成的大家庭。68個(gè)不同的人，68張各具特色的臉。
今天，我就來給大家介紹兩位性格完全不同的女生，請大家來看一看吧！
活潑如她，開朗如她，陽光如她。
內(nèi)斂如她，文雅如她，成熟如她。
整齊的劉海乖巧地壓在額頭上，調(diào)皮的眉毛在發(fā)絲下若隱若現(xiàn)，睿智的雙眼有著同齡孩子所沒有的冷靜，深邃的眼眸下埋藏著太多的情緒，讓人猜不透她的所想所思，緊鎖的眉頭和那微抿的雙唇都散發(fā)著淡淡的憂愁。她總是一個(gè)人悠悠地想事情，靜靜地寫文章，那雙纖細(xì)的手不知?jiǎng)?chuàng)造了多少耐人尋味的文字，那挺拔修長的軀體內(nèi)不知有著怎樣富有才華的靈魂。銀鈴般含蓄的笑，孩童般清脆的歌，如曇花一現(xiàn)，讓人瞬間為之驚艷。
你知道她們是誰嗎？她們就是我的好朋友——彭怡翔和張?zhí)m。
我眼中的泰山初中篇十二
他，是我的同學(xué)；他，是我的好朋友；他，也是我討厭的人；他，是一個(gè)千變?nèi)f化的人。他就是小偉。
一天，他邀請我到他家玩，他很熱情地招待我。又水果，又汽水，又零食……。
我心里感到非常不好意思，而且想：想不到他也挺好的，真是夠兄弟。對我這般熱情招待。
吃到差不多了，我說：“夠了，我們?nèi)バ蓍e一下，散散步吧！”他說：“散什么步，聽說你的籃球技術(shù)不錯(cuò)喔！讓我和你較量較量，看你有多強(qiáng)，看我怎樣打贏你?！蔽蚁耄汉?，以你的技術(shù)，有可能打得贏我嗎？我和他一起拿著球走向球場。我在路上說他：“你對我可真夠兄弟?！彼犃艘院?，有些自戀地說：“今天我心情好，人帥，對你好一點(diǎn)，怎么樣！”而且不停地在那里擺弄頭發(fā)裝酷，心里突然有一種大吐特吐的感覺。
來到球場，抬頭望天，晴空萬里，心里有說不盡的舒暢。突然，他很有自信地對我說：“等一下打三局，一局11分，輸一分5個(gè)俯臥撐。小心點(diǎn)，你會做50個(gè)以上?！蔽艺f：“好??！就看你有沒有那個(gè)實(shí)力了?！彼难壑虚W過一絲藐視，我的眼中也閃過一絲不屑。聰明的人不想都知道結(jié)果了，結(jié)果他被我12：0，11：2，12：2先后三場贏了他。他見賽況如此，有些害怕了，因?yàn)樗罱K要做155個(gè)俯臥撐，他跪下來說：“不要??！大佬，我知錯(cuò)了?！蔽乙娝@么可憐，說：“做100個(gè)好了?！弊罱K，他只做了20個(gè)就拔腿跑回家了，并說：“不和你玩了，我回家?！蔽覠o奈地也跟著他回去。
他不是別人，他就是小偉。他的性格就是這樣的，我既很討厭也沒辦法，但有一個(gè)事實(shí)無法改變，他是我的好朋友。
我眼中的泰山初中篇十三
那天早上，我們乘公共汽車來到泰山腳下，我看到一座很大很大，好高好高的山。山頂就在半空中，上面飄著白云。我是從山下開始往上攀登的。彎彎曲曲的山路，有時(shí)平坦，有時(shí)陡峭，我們一邊走一邊看景致。山上有很多松樹和一座座小廟，路邊有很多很大的石頭，石頭上刻了很多文字，小的碗口郝樣大，大的比汽車還要大。
中天門往上，路就越來越不好走了。特別是那個(gè)叫十八盤的地方——就是我在中天門看到的天梯，都是一級一級的階，又高又陡。有的地方前面的人就好像踩在我的頭頂上在往上爬一樣。爬著爬著，我對爸爸說：“我走不動了?！辟M(fèi)伯伯要背我，爸爸卻要我自己走。爬著爬著，我又叫起來：“我又走不動了！”爸爸對我說：“來，我們一起來數(shù)著往上走。”我和爸爸一起數(shù)著：“一、二、三、四、五……”猿滯上爬。真奇怪，我好像真的不累了，爬得也快多了。我還看到一個(gè)和我差不多大的小孩，但是比我胖，讓兩個(gè)大人拉著往下走，一邊走還一邊哭。我可不哭，一直往上走。也不知道爬了多少級臺階，我們終于到了一個(gè)叫南天門的地方。這時(shí)云就在我們身邊飄動，我們就像到了天上一樣。大人們看到我自己爬上來，都稱贊我。費(fèi)伯伯對我說：“你小小年紀(jì)就上了泰山，真了不起！”
爬山的時(shí)候，我真累，幾次都想停下來，可是在爸爸的鼓勵(lì)下，我還是自己爬上了泰山。我想，以后我遇到困難也一定要像爬泰山一樣，只要堅(jiān)持到底，就能勝利。
我眼中的泰山初中篇十四
“一二一，一二一”一群蟻兵抬著食物從我眼前走過，在好奇心的驅(qū)使之下我跟了上去，一路上遇見了不少同伴，他們互相問候，互相幫助，我的目光一直悄悄的隨著他們前行！
與此同時(shí)，我又瞧見一只美麗的蝴蝶，這顯然是一個(gè)愛美的“姑娘”，在有水的地方去洗了把臉，照照鏡子，梳妝打扮一下，然后抖擻兩下雙翼，在空中飄飄灑灑的飛舞呢！
再看那些身披黑色鎧甲的將軍吧，俗稱“打不死的小強(qiáng)?！斌氪髮?！那可是威風(fēng)凜凜??！它們不僅爬得很快，惹急了它就會象架小飛機(jī)。
昆蟲界里的跳躍高手，非跳騷莫屬了，你看他動作敏捷，她的身材也極有優(yōu)勢，輕巧的它在運(yùn)動會上次次是冠軍，此刻是不是該來點(diǎn)兒掌聲！
夜晚，它們不約而同的來到了空曠的露天廣場，月光如水，泉水叮咚地喝著，昆蟲們神侃天外，興道昂然的等待著，等待著。
昆蟲世界是那么奇異有趣啊，我希望它們過的自由愉快！
我眼中的泰山初中篇十五
4月6日，我們?nèi)チ饲迕鞴?jié)最擠的幾大景區(qū)之一――泰山。
我們是凌晨兩點(diǎn)左右到的泰山腳下的天外村，那時(shí)高峰期還沒到。在廣場上享受著涼爽的山風(fēng)，我們都高興極了，心想現(xiàn)在上山肯定沒多少人，能趁早上玉皇頂日觀峰，然后等著欣賞日出。誰知道，我們在天外村的售票廣場，就被打了悶頭一棍――排隊(duì)的“大軍”已經(jīng)排成了兩列一眼望不到頭的長龍?？此瓶帐幨幍膹V場只是表面，實(shí)際的內(nèi)在是――里面堵得已經(jīng)和北京內(nèi)三環(huán)的十字路口差不多了。
好在我們是報(bào)團(tuán)去的，導(dǎo)游可以去團(tuán)體票售票窗口，她很快買好票分給我們，而后我們就再次排隊(duì)等車趕往上山的起點(diǎn)――中天門。不得不承認(rèn)，從天外村到中天門的路程很遠(yuǎn)，而且全是盤山道。雖然當(dāng)時(shí)完全是黑天，但是司機(jī)輕車熟路，一路開得飛快。不時(shí)還做出驚險(xiǎn)的360度急轉(zhuǎn)彎，若不是當(dāng)時(shí)我頭腦比較清醒，早就還沒上“戰(zhàn)場”，就提前“陣亡”了。
到了中天門，我們開始順著山路，跟著人流爬山。好在我們的裝備比較齊全，不至于在很陡峭的樓梯上一連摔好幾個(gè)跟頭。上泰山必備裝備：手電筒、拐杖、手套。上玉皇頂有條近路，但是好多地方有玻璃渣，所以必須要戴手套，穿鞋底厚點(diǎn)的鞋。
其實(shí)，泰山上真正值得看的地方只有三個(gè)――泰山日出、云海、五岳獨(dú)尊（人民幣五元錢紙幣背面）。我們之所以凌晨三點(diǎn)就開始爬山，原因就在于泰山五點(diǎn)五十左右日出，上到玉皇頂用大約三個(gè)小時(shí)，并且一定要留出充足的時(shí)間，因?yàn)槿藢?shí)在太多了，上到玉皇頂正好看日出，然后下山。
事實(shí)上，我們剛走了不到五百米，就被堵了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)――前面是一座寬度特別窄的橋――云步橋。原本分散的人群就被全部集中到狹窄的橋面上。然后，就是一路向上的臺階。
路上我發(fā)現(xiàn)了一道很煞風(fēng)景的“風(fēng)景”――滿地的礦泉水瓶和包裝袋，踩上去都是“嘎吱嘎吱”、“刺啦刺啦”的響聲。
有三個(gè)小賣店距離挺近，但是最下面的店賣的熱水泡面是4元，第二個(gè)稍微高點(diǎn)，賣6元，第三個(gè)小賣店偏高，但是距離第一個(gè)小賣店直線距離僅150米，一碗熱水泡面要8元。很多人為了圖便宜，看到第三個(gè)小賣店的價(jià)格后就返回到第一個(gè)小賣店去買泡面。這一上一下的人群擠在同樣擁擠狹窄的路上，摔倒的不少，叫罵聲也不少。從一個(gè)側(cè)面反映出兩個(gè)問題――一是中國人為了自己的利益不顧他人的利益，二是中國人擅長“君子動手不動口”。
費(fèi)盡千辛萬苦，我和老媽老爸三人一會兒推一會兒拉，狼狽到手腳并用地爬上了玉皇頂。這時(shí)距離日出僅剩下不到三分鐘的時(shí)間，我們趕緊往日觀峰挺進(jìn)。卻不想被人墻給堵了個(gè)水泄不通，更有甚者，直接爬上圍墻，還是踩著下面人的肩膀上去的。我在游戲里見過搭人梯，但是真正生活中的“人梯”，還是頭一次見到。
還有的人卡了bug（游戲里稱之為玩家們不知道但是能進(jìn)入的地方，一般指游戲設(shè)計(jì)時(shí)的漏洞），在圍墻的最外圍緊貼墻壁，背后就是高達(dá)1500多米的泰山懸崖。若是稍微有個(gè)什么閃失，那就真不是游戲中摔死然后又復(fù)活那么簡單了。
雖然歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)，但看到日出之時(shí)，我的心情還是非常激動，當(dāng)太陽從一片云海中脫穎而出之時(shí)，我突然領(lǐng)悟到，任何事情都不可能不勞而獲，如果我們沒有如此辛苦執(zhí)著地爬山，是絕對不會看到如此的壯觀的美景的。
日出之后，我們又去看了云海，云卷云舒的云，仿佛海水一樣，隱約的山，仿佛一條一條船兒。我們?nèi)フ伊恕拔逶廓?dú)尊”和“一覽眾山小”的石刻，跟來自天南海北的人一起合影之后，就選擇下山了。
下山途中，我們經(jīng)過天街，那是下山的必經(jīng)之路。結(jié)果卻是人山人海――我們都習(xí)慣了，到了哪個(gè)地方都會堵上半天。不過，令我納悶的是，為啥這次的人群不往前走，而是在天街的門下站著不動？后來我們從人群邊上湊近一看，原來是下面上山的要在這里上山，上面下山的要在這里下山，兩邊各不相讓，于是堵死在了這里。后來，我們焦急排隊(duì)的時(shí)候，忽然在人群中發(fā)出了一聲“擠”字。然后下山的人群就拼了命一般往下擠，管理員急忙喝住，然后在人群中找出那個(gè)“始作俑者”。不過由于他在找人的時(shí)候吐了臟字，另一位游客以為管理員在說他，于是就和管理員對罵了起來。為了不參合這種事情，我們都選擇了沉默。
擠出了天街，擠出了南天門，擠出了狹窄的小橋，我們終于看到了勝利的曙光――擠了一天的我們總共休息時(shí)間沒超過10分鐘，到了這里，就已經(jīng)快要累趴下了。而前面就是我們這次泰山之旅的終點(diǎn)站――中天門。到了這里，就意味著可以買票坐車，下山后再換乘自己旅行團(tuán)的旅行車，然后回家。
可惜，正當(dāng)我們滿心歡喜之時(shí)，“意外”還是無情的光顧――由于“天街”“南天門”的嚴(yán)重堵塞，山下的疏導(dǎo)員們?yōu)榱朔乐乖俅伟l(fā)生擁擠，把原本的單行道改成了雙行道，讓上山的游客從路的'一側(cè)上山。這下可壞了事情――我們下山的游客，全部被堵在了那條路的另一邊。而且堵塞距離長達(dá)將近一千米！我們只能無可奈何地往前慢慢悠悠地挪動腳步。其實(shí)，景區(qū)的工作人員只需要把上山的游客和下山的游客分路分流，問題就能很圓滿的解決。
就在我們快到距離出口處還有200米的地方時(shí)，忽然看山上塵土飛揚(yáng)，原來是有人在走山上的土路。為了怕滾落的石頭傷到我們，我們趕緊避開這個(gè)地方，靠到山邊。正往前行走，忽然聽身后傳來了“讓一下”的聲音。我很納悶――我們已經(jīng)在最邊上了，為啥我們邊上還有人在叫？正當(dāng)我回頭看時(shí)，兩個(gè)年輕人忽然從我們身旁的護(hù)欄上走過，插隊(duì)到前面去了。那護(hù)欄就是石頭護(hù)欄，上面凹凸不平，若是不小心有個(gè)什么閃失，也可能會落得上述那位卡bug的游客的下場――下面就是幾十米的懸崖呀。
正在我感到憤憤不平之時(shí)，又有幾位游客膽大的從這里走了過去，我想，最好在“膽大”之后加兩個(gè)字――“妄為”。從這里我也能看出一個(gè)問題――中國人的從眾心理太強(qiáng)，不管是中國式過馬路、滿地的水瓶子和塑料袋（有些時(shí)候垃圾桶就在旁邊），還是我剛才看到的如此危險(xiǎn)之舉，都表明中國人的從眾心理太強(qiáng)。換句話來講，若是一個(gè)人看到懸崖下有金子，跳下去撿，卻沒撿到，反掉下去了，懸崖上的人也會義無反顧地往下跳嘍！
我眼中的泰山初中篇十六
在夏日炎炎的一個(gè)中午，我們來到了泰山。太陽曬得連眼睛都睜不開，所以我們決定坐索道上山。
我們坐上索道往下一看，哇，一座座山峰雄偉秀麗，被一層層薄霧包裹著，隱隱約約，就像籠上一層神秘的面紗，似仙境一般。群山郁郁青青，連綿起伏，它偉岸的身軀向齊魯大地?zé)o限地延伸著。你看，下邊有好多星星點(diǎn)點(diǎn)的花呀！有黃，有紅，有紫，有藍(lán)，它生長在巖石縫里，給泰山帶來了幾絲生氣。一棵棵樹青蔥蒼翠，給泰山帶來了盎然的生機(jī)。
下了索道，站在泰山頂上，向遠(yuǎn)處眺望，我們體驗(yàn)到了一把“一覽眾山小”的感覺。只見一級級用來步行的石階變得如此渺小。泰山的巖石可是大名鼎鼎的，許多有名的石碑都是取自于泰山的.巖石。你看那灰白色的巖石刀削般挺立，雄渾剛勁。一棵棵活了幾百年的松樹屹立山腰，有一棵樹尤為獨(dú)特。樹枝彎曲有致，如同少女的卷發(fā)。近處，蟬兒在鳴叫著，蝴蝶在花叢中飛舞，這些小生命在泰山頂上繁衍生息，泰山的景色真是美極了。
泰山是那么地雄奇峻秀，下次我一定要來登泰山，體會一下泰山的真正魅力。
我眼中的泰山初中篇十七
他是什么呢？一汪清水么？永遠(yuǎn)舞動著一池調(diào)皮的浪花。
他是怎樣的人呢？個(gè)子小小的，像是童話里的小人兒。面對著他，你始終無法說出一個(gè)“矮”字，反倒希望他一直這么的小著。他的睫毛像一對撲棱著翅膀的蝴蝶，深黑的眸中仿佛有一點(diǎn)星辰，閃著靈動的光，捕捉著這世界上無盡的美好。莫名地想到玖蘭樞的一句話：美的不是這個(gè)世界，而是承載著整個(gè)世界美麗的你的眼神。
他是怎樣的人呢？無論跑步還是生氣時(shí)，他總是擺動著雙臂，不是機(jī)器人式的，而是像一只努力想飛上藍(lán)天卻總不成功的雛鳥，有著自己的一份小堅(jiān)持，當(dāng)然還有那一種獨(dú)特的小可愛。
他是怎樣的人呢？無數(shù)次的被同學(xué)推進(jìn)花壇，“四腳朝天”，像是一只大大的壁虎。每次這樣被惡作劇時(shí)，他總是“哎呦”地夸張地叫著，然后在同學(xué)們的笑聲中，笨拙地爬起，用胖嘟嘟的小手輕輕拍拍衣服上的灰塵，嘻嘻哈哈地跑進(jìn)隊(duì)伍里。
他是怎樣的人呢？在生物課上，要么大聲和老師“應(yīng)和”著，要么在桌肚里賊頭賊腦地做著語文作業(yè)、被老師點(diǎn)名后，低著小腦袋趴在和他差不多高的講臺旁，小心地聽著課?？刹灰粫?，又不安分地左右張望著，做起了俏皮的鬼臉，在老師回頭的一瞬間，又迅速看向課本。但同學(xué)們的“嘿嘿”的笑聲已經(jīng)泄露了秘密。
我眼中的泰山初中篇十八
初中生活已匆匆過去半個(gè)多學(xué)期。時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)消逝，發(fā)現(xiàn)自己一直在向前走。過去的時(shí)日里都忘了回頭去看看。突然，我想起回望自己走過的那90多天。
記得踏進(jìn)初中校園時(shí)那一刻的新鮮與激動，軍訓(xùn)時(shí)的激情和汗水……到現(xiàn)在，心情已然改變很多。初中生活，必定含著無限的勞累與心酸。
到了初中后，每天都過著一樣的生活，無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí)。有時(shí)，一個(gè)人獨(dú)自徑直穿行寧靜的校園，聽著樹葉“唰唰”作響，看草叢中的野花頑強(qiáng)開放，嗅著空氣中緊張的氣息，卻也只能無奈地?fù)u頭。眼前浮現(xiàn)出的是小學(xué)那歡脫的身影，是歡樂的笑聲。但隨著時(shí)間的流逝，一切的一切早已埋藏在記憶的深處，不經(jīng)淚眼婆娑。有時(shí)，我還會想，如果哪天一回頭，看到的是那群熟悉的身影，回到教室坐下前后左右還是他們，那該多好！往往，刺耳的鈴聲總會打斷我的心緒，我不得不回到現(xiàn)實(shí)之中，回到那冰冷之中。
到了初中，忙碌是主要的節(jié)奏。每個(gè)人都好像有做不完的作業(yè)。午間靜校、自修課、晚自習(xí)，每個(gè)人都奮筆疾書，就像中考在即似的。有時(shí)，因?yàn)樘厥獾氖虑樯倭艘还?jié)自修課時(shí)，教室更是安靜得可怕?？諝饽壑还晌ｋU(xiǎn)的氣氛，連一本書掉落摩擦出的火星都可以點(diǎn)燃它。這時(shí)，每個(gè)人心中都異常暴躁，就連傳作業(yè)的那點(diǎn)小事，都可以引起一次“火山爆發(fā)”。在那樣一個(gè)封閉的空間里，都是因?yàn)槊?，讓人與人之間少了一份關(guān)心和交談，少了一份和睦與融洽。
眨眼間，半個(gè)學(xué)期真的就這么過去了。熬過了九十天的初中生活，卻還剩下兩個(gè)半學(xué)期。以后，我會時(shí)?；仡^看看，但卻一定不會停留。
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