讀后感可以記錄和分享自己的閱讀體驗，同時也能夠激發(fā)對其他作品的興趣。寫讀后感時，要注重語言的準(zhǔn)確和表達的清晰，避免模糊和含糊不清的表述。下面是一些優(yōu)秀讀者寫的讀后感，希望能給大家提供一些啟發(fā)和思路。
海豚的故事讀后感篇一
有一位著名的音樂家，他就是太陽神阿波羅的兒子俄耳甫斯。
古時候，在人間也有一位非凡的樂師，他住在愛琴海海濱名城哥林多，名叫亞里翁。亞里翁不像俄耳甫斯那樣出身高貴，從小家里也沒有什么濃厚的音樂氛圍，但憑著和俄耳甫斯一樣忘我的投入，他照樣達到了驚天地泣鬼神的奇異境界。
那時候，地中海一帶的人們非常喜愛音樂，他們常常舉行各類音樂比賽。
有一天，亞里翁聽說即將在西西里島舉行一次盛大的音樂賽會，各地的音樂家都將千里赴會，一顯身手。他雖然已經(jīng)名滿全城，但還是希望能參加這一賽事，讓全世界人民都能聆聽他的旋律。
亞里翁來到王宮，向國王辭行。國王是他的知音，平時他們總是以朋友相稱。想到漫長旅途中的狂風(fēng)惡浪、妖魔鬼怪和那些神出鬼沒的海盜、強人，國王很為他擔(dān)心。可亞里翁心意已決，國王只能含淚到海邊為他送行，眼看著孤帆遠影碧空盡。
好在一路平安，亞里翁按期趕到了西西里島。他的音樂才華震動了整個賽會，比賽的桂冠最終戴在他的頭上。不僅是哥林多，整個地中海，甚至全世界都在回蕩著他的旋律。
他揚帆載譽而歸了。海面上風(fēng)平浪靜，白云飄逸在湛藍的天空，沙鷗嬉戲于如鏡的海面。站在甲板上，他恨不得望穿天幕，看到千里外的故鄉(xiāng)，只盼著船跑得快些，再快些。
可就在他沉浸在夢一樣的憧憬中時，幾個水手猛地?fù)淞松蟻怼！皝喞镂蹋覀兣宸愕囊魳凡湃A，可我們更想得到你的那些金銀財寶。自己跳到海里去吧，免得我們費手腳!”
聽了水手們的話，亞里翁顯得很平靜，“讓我再最后擁抱一下我的琴，奏一首曲子吧!”
他換上了華美的長袍，焚上一柱香，裊裊清煙中，他深深吸了口地中海上清冷的空氣，悲涼之情充塞了內(nèi)心，琴音響處，海浪濤濤，風(fēng)云變色。也引來一條海豚在船邊徘徊，久久不忍離去。
彈完最后一個音符，亞里翁抱起琴，輕蔑地看了一眼這幾個家伙，縱身跳入大海。
等他醒來時，發(fā)覺身下有個東西正托著自己向岸邊游去。一直到踩著了岸上松軟的沙灘，他才看出，是那條海豚救了他。海豚深情地望了他一眼，依依不舍地游走了。
亞里翁緩緩地站起來，抬頭一望，啊，朝思暮想的故鄉(xiāng)哥林多就在眼前!
海豚救人的義舉傳到了天上，宙斯很是感動。他把這條忠義的海豚提升到天界，這就是海豚座。
海豚的故事讀后感篇二
這是一個人魚公主與王子在海豚灣里發(fā)生的故事；美麗的人魚公主和英俊的王子，與生活在海豚灣里聰明的白鯨和海豚之間發(fā)生的事情。
它們每天在一起嬉戲、游玩。聰明的白鯨一一的.和人魚公主還有王子作了個親吻。還用它的歌喉，唱了一首我聽不懂的歌曲。啊……啊……啊……。聲音倒還蠻不錯的嗎！它還倒立在水里，尾巴搖來搖去的，好像在和我們說：“hello，goodmorning！”“welcometoshengya！”真是個了不起的家伙。居然，還是個英語高手呀！
接下的海豚表演更精彩。唱歌對于它來說簡直是小事一樁，小菜一碟；它可是個體操高手，專作高難動作。
它像東海龍王一樣，蹭……的一下，飛到了天上。然后，轉(zhuǎn)體五周半，翻身10周。哇噢……！，難度好高喲。最后，那么大的個兒，還能像樹葉飄落似的，輕輕的落在了水里，沒有一點兒水花濺起。最搞笑的是，它還吸了一點點水，向觀眾噴去。噗……。
它還會做互動游戲――套圈兒。這還不算，它還能用尾巴去拍打懸掛在高空中的球。還真是個超級的體操高手。
別看表演的很簡單，它可是花了整整好多年的時間，才煉成的。要知道是臺上一分鐘，臺下十年功啊。
海豚的故事讀后感篇三
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識本課3個生字。
2、朗讀課文，了解海豚是怎樣救人，為什么能夠救人的。
3、受到愛護動物、保護動物的教育。
教學(xué)重點：
從海豚救人的事件中，體會到海豚是人類的朋友，我們應(yīng)該保護動物。
教學(xué)難點：
學(xué)習(xí)作者所運用的表達方法。
教學(xué)時間：
一課時。
課前準(zhǔn)備：
預(yù)習(xí)課文、自學(xué)生字、詞查找相關(guān)資料、多媒體課件。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)語：
海豚是水中的雜技演員，還被稱作“見義勇為的海上救生員”呢！
二、以讀為主，讀中探究。
1、自主讀書。
要求：
（1）要把課文讀通讀順，難懂的句子多讀幾遍。生字、新詞可利用工具書解決。
（2）把不理解的內(nèi)容和有疑問的地方標(biāo)出來。
2、匯報交流。
（1）以學(xué)習(xí)小組為單位交流學(xué)習(xí)情況。
如：你讀懂了哪些內(nèi)容？
（2）提出學(xué)習(xí)中的疑難問題。
3、再讀釋疑。
請同學(xué)們用自己喜歡的學(xué)習(xí)方式解決以上提出的問題。
三、自主性練習(xí)設(shè)計。
1、海豚是怎樣救人的？
2、海豚為什么能夠救人？
3、與課文《鯨》比較，本文運用了什么表達方式。
四、課文內(nèi)容的拓展，觀看課件。
除了課文中介紹的內(nèi)容之外，你對海豚還有哪些了解呢？介紹給同學(xué)聽。
海豚的故事讀后感篇四
船到深海，姑娘落下風(fēng)帆，下網(wǎng)捕魚。一個人捕魚真累呀!小海豚悄悄地幫姑娘趕魚;收網(wǎng)時，還使勁用吻把漁網(wǎng)向上頂。這天，姑娘捕到了不少魚。姑娘似乎高興起來，她一邊下網(wǎng)一邊哼起漁歌：“辛辛苦苦漁家女，風(fēng)里來呀浪里去……”
小海豚剛想游走，倏地，它的目光停在了漁船上。姑娘似乎并未察覺危險，她正在吃力地收網(wǎng)。不行，風(fēng)暴一到，漁船會被掀翻，我要設(shè)法把姑娘送上岸。小海豚想到這里，就悄悄地游過去，用吻使勁推著漁船往岸邊送。咦，船搖晃起來了。姑娘猛然回首，發(fā)現(xiàn)了小海豚。姑娘以為小海豚搗亂，就操起一把木槳，來拍打小海豚。小海豚左閃右閃，漁船搖晃得更厲害了。姑娘急得大叫：“你這該死的海豚，滾開!”
小海豚不明白姑娘在說什么，但根椐表情知道姑娘在發(fā)怒，在詛咒。小海豚不愿看到姑娘那張憤怒而又驚恐的臉，它沮喪地游開了。漁船又恢復(fù)了平靜。烏云自天邊滾滾而來，剎那間遮沒了睛朗的天空。
起風(fēng)了，黑色的浪，惡魔一般洶涌著，漁船劇烈晃動起來。姑娘急了，她意識到了危險，她想砍斷桅桿，想讓船平穩(wěn)些，然后把船搖回海岸?？赊k不到了，風(fēng)越刮越狂，一個巨浪撲來，把漁船推上半空，嘩，又一下摔下深谷;又一個巨浪撲來，漁船嘩一下掀翻了。姑娘被拋入大海，一塊碎木板把她擊昏了。
小海豚遠遠地看見，不顧一切地游過去，它用尖尖的吻，頂著姑娘柔軟的身體，游向海岸……浪撲來，濤打來，海岸越近。小海豚不能再向前游了，它隨時會被海浪摔向海岸?？墒?，它不能眼睜睜地看著那秀美的長發(fā)，清澈純潔的眼睛，甜美的歌聲被大海吞沒。它毫不畏懼地頂著姑娘向海灘游，游呀游，小海豚的身體已觸到海灘的沙礫了。
到了，它用盡全力最后一頂，終于將姑娘頂上了沙灘。這時，它感到渾身癱軟，一點力氣也沒有了。它勉強游開了一些，在不遠處注視著姑娘，它擔(dān)心海浪會重新將姑娘卷進大海。
風(fēng)暴終于平息了，小海豚稍稍喘了口氣。忽然它發(fā)現(xiàn)一條黑影向它撲來。呀，一條小沙魚。原來，小海豚救姑娘時弄破了皮膚，血腥味把沙魚引來了。
平時，小海豚并不會懼怕這條小鯊魚，可眼下，小海豚已精疲力盡，游動一下都感到很困難，它知道這次難逃厄運了。小鯊魚向它肚子上狠狠咬了一口，它掙扎著游開去;小沙魚又狠狠地?fù)鋪怼『ｋ嗌眢w被一片片地撕裂，小海豚支撐不住了。
但它沒有后悔，因為它救了一個人，這是世界上最偉大的事呀!它拼力一躍，向海灘上投去最后一眼，呀，姑娘站了起來，朝海灘遠處的小屋走去了。小屋的門口，站著一個老人，那不是老爺爺嗎?奇怪，老爺爺怎么拄了一根拐杖?小海豚想看得更清楚些，可不行了，它的身軀沉重地跌入大海，它多么想呼喊呀，可是它不會呼喊，小鯊魚又向它沖來了，血，染紅了一片海水...
海豚的故事讀后感篇五
“呀!小海豚你發(fā)燒了?！焙ｋ鄫寢屆『ｋ嗟念~頭說：“叫你不要去深海的冷水中游泳，你偏要去，下次記住了嗎!”
“媽媽，我好難受，你別說了?！毙『ｋ嗦掏痰恼f。
“那咱們快去海獅大夫那打針吧。”媽媽著急了。
“把小海豚給我押上來!”一個很粗的聲音把小海豚驚醒，它睜大眼睛驚慌的四處看。兩只很大的螃蟹正押著自己往前走。前方中間高臺上坐著象搟面杖一樣大小的針管。它的左邊是個帶著一片玻璃眼鏡的圓圓臉，右邊是個又瘦又高的戴金屬頭盔的家伙。
“我是針管國王，小海豚，你知罪嗎?”針管用很傲慢的口氣說。小海豚被問得稀里糊涂，不知該怎么回答。“小海豚我在問你話，快回答!”
“你不敢說!藥片國師，你來說說它的罪狀?！贬樄芙又f。
“是的，國王陛下。”戴著一片玻璃眼鏡的圓圓臉站起來，掏出一張病歷本念叨：“姓名：小海豚。性別：男。年齡：兩歲半。癥狀：流鼻涕，發(fā)燒，流眼淚。病因：不聽家長勸告，和小章魚去深海冷水中游泳。治療方法：打針，吃藥?！?/p>
“你還有什么要說的?”針管國王問小海豚。
“我怕疼，我就是不打針!”小海豚大聲說。
“什么!敢不服管教。體溫表將軍!給我重重打它一棒!”
“是!”戴鋼盔的家伙過來就給小海豚的屁股上打了一下。
“現(xiàn)在給小海豚打針!”針管國王朝小海豚走過來。
小海豚一看不好，它拼命掙扎，螃蟹沒有抓住，它一下游了出去。小海豚逃呀，針管國王它們就在后面追。
小海豚游進了海帶林，它滿以為這下就能藏起來了?？刹磺梢幌赂阍诤Ш竺娴男≌卖~撞上了。它們倆倒在地上：“你怎么在這?”小海豚問。
“我怕打針就藏在這了?！毙≌卖~回答。這時針管國王它們一下就把章魚和小海豚包圍了。
“給小海豚打針!”針管國王氣呼呼的走過來——小海豚就覺得身上猛的疼了一下，它睜開眼睛，看見媽媽和海獅大夫都站在自己床邊。自己身上還插著輸液管。
“又做夢了吧?昨天不打針，今天你燒得更厲害了，媽媽只好給你輸液了?！毙『ｋ噙@時也覺不出針扎在身上有多疼了，就迷迷糊糊的又睡著了。
海豚媽媽把小海豚送到東海女皇那兒去學(xué)魔法，東海女皇教小海豚許多魔法：把海水變成晶瑩的冰花，把沙子變成香甜可口的蛋糕，把海草變成五顏六色的彩虹，把海浪的聲音變成美妙的樂曲……小海豚很聰明，把這些魔法都學(xué)會了。
小海豚回到了老家，以前的好伙伴小海龜、小海獅、小海豹等都來和他玩，小海豚問小海龜：“你會把海水變成冰花嗎?”小海龜搖搖頭;小海豚問小海獅：“你能把沙子變成美味的蛋糕嗎?”小海獅也搖搖頭，小海豚又問了其他的小伙伴會不會魔法，小伙伴們都說不會，小海豚覺得小伙伴們沒本領(lǐng)，再跟他們玩沒意思，就離開了小伙伴們。
小海豚沒有小伙伴了，整天一個人在家里玩，好孤獨呀!他煩惱死了，就到東海女皇那去說自己的煩惱，東海女皇在他耳邊說了句悄悄話，小海豚點點頭，又游回了家。
回家以后，小海豚找到了小海龜說：“小海龜，我教你把海水變冰花的魔法好嗎?”小海龜高興地說：“太好了!”于是，小海豚教小海龜怎么把海水變成冰花。
小海豚又去找小海獅，說：“小海獅，讓我來教你怎么把沙子變成蛋糕的魔法，好嗎?”小海獅說：“太好了!”于是，小海豚教小海獅怎么把沙子變成蛋糕。
萬圣節(jié)那天，小海豚和小伙伴們在海底舉行了魔法表演，每個伙伴都表演了魔法，大伙都很開心，小海豚更快樂了!
海豚的故事讀后感篇六
有一頭名叫力力的小海豚長得虎頭虎腦，一雙好奇的小眼晴充滿喜感，人見人愛。他幽默頑皮、天真善良、愛憎分明、極富正義感。力力的父母是海豚首領(lǐng)，他成了金絲雀海灣的小王子。
力力的小伙伴有海豹愛問、小魷魚芥末小亨、小三文魚斗斗和蝶魚小叮當(dāng)，他的敵人是來自黑虎灘的虎鯨子彈頭，子彈頭生性多疑，心狠手辣，為達目的不擇手段，最大的愿望就是有朝一日能統(tǒng)治整個金絲海灣。
這天，小三文魚斗斗帶著弟弟妹妹們出來找力力玩，路上不幸撞見虎鯨子彈頭。子彈頭一見到斗斗，立刻動起壞腦筋，他抓住了斗斗作人質(zhì)，讓其他人去給力力報信，要救斗斗就來黑虎灘。
力力接到子彈頭的挑戰(zhàn)書，知道好朋友有危險，他不管這是不是陷井，就單槍匹馬趕去黑虎灘。力力要與子彈頭一對一決斗，子彈頭卻提出了新玩法——兩人輪流拿一個已開啟的定時炸彈，限定每個人三分鐘時間。力力想了想，果斷應(yīng)戰(zhàn)。力力先撿起定時炸彈，一邊悄悄地在炸彈的隱蔽地方涂了自己發(fā)明的透明萬能膠水，一邊開啟炸彈，然后拋給了子彈頭。子彈頭剛接住炸彈，就被粘住手了，力力趁機救走了斗斗。
從此以后，子彈頭再也不敢來金絲雀海灣作惡了，天天抱著個“定時炸彈”過日子，提心吊膽，吃不好、睡不香……金絲雀海灣又恢復(fù)了寧靜和諧的生活，力力和小伙伴們開心地生活在一起。
海豚的故事讀后感篇七
在美麗的海洋里，有一只可愛、聰明的小海豚，叫多多，他和很多海洋生物生活在一片美麗而又神秘的海域里。
“多多，你怎么啦？臉這么紅，恐怕是發(fā)燒了。得趕緊測一下體溫。”多多的媽媽邊說邊以最快的速度將體溫表夾在多多的魚鰭下，沒過一秒中，只聽“啪”的一聲，體溫表裂了，怎么回事？原來體溫表的最高溫度只有42度，多多的媽媽只好拿了一支測水溫的溫度表給多多夾上，因為這個表可以測量100攝氏度。過了兩分鐘，多多的媽媽拿出表一看，呀！80度！是不是這只表壞了？多多的媽媽還是不信，誰家海豚能燒到80攝氏度呀！多多的媽媽靈機一動，跑到廚房里叼了一只還活著的小章魚，放到了多多的頭頂上，只聽見一陣“輟鋇南焐，一股香氣飄進了多多的鼻子里，再一看原本白白的'章魚，現(xiàn)在熟的都發(fā)紅了，由于多多的體溫過高，都能攤章魚了。多多的媽媽大吃一驚，尖叫道：“得趕緊去醫(yī)院啊，要不然等會自己就要被燒熟啦！”說完就趕緊把一包退燒藥全都倒到多多的嘴里，多多剛喝一口水，只見一股白煙就從多多的口中冒了出來。
終于到了醫(yī)院，海獅醫(yī)生給多多打了“特大針筒退燒針”才將多多的燒退了。
海豚的故事讀后感篇八
媽媽給我買了一個“小海豚”。
它長著一個大大的頭，頭上長著一對明亮的眼睛，身體后面拖著一條彎彎的尾巴。寫作業(yè)的時候把它掛在耳朵上面，如果頭低下來了，小海豚就會發(fā)出“嘀嘀”的聲音，我就自然把頭抬高了。就這樣，我改掉了寫字愛低頭的壞毛病。
如果你寫字的姿勢不對，一定記住要買小海豚哦！
海豚的故事讀后感篇九
一天，這條白色的海豚在覓食時被兇狠的鯊魚咬傷了，就在海豚奄奄一息時，一只輪船出現(xiàn)了，船長看見了并將這條海豚救起，海豚為了感謝這位船長，它對船長說：“我是這片大海的守護者，我可以滿足你一個愿望?！?/p>
這位船長說：“我什么都不需要，這片海域經(jīng)常有大霧，我只希望你能將迷失在大霧中的船只引領(lǐng)到安全區(qū)域?！?/p>
從此，這條海豚便忠心耿耿地為來往的每一只船領(lǐng)航，直到自己死去。
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海豚的故事讀后感篇十
在海上航行，最怕就是遇到暗礁，導(dǎo)致在茫茫的大海中迷路，有一群海豚會幫助脫離危險。下面是本站小編為你整理的海豚領(lǐng)航改寫童話故事，希望對你有用!
從前，有一艘輪船不小心駛進了一群暗礁中，正在大家絕望時，遠方出現(xiàn)了一只海豚，它帶著大家駛出了這個地方，并且到了。
安全。
區(qū)。以后，再有人誤入此地，都會遇到它。
雖然這個礁石密布的地區(qū)很危險，但是，自從有了這條白海豚領(lǐng)航，一條船也沒觸過暗礁。有一次，國王的船隊要出行，不小心也到了這個地方，在這緊急關(guān)頭，人們都在希望白海豚出現(xiàn)?？墒牵@一次國王臨死時，它也沒有出現(xiàn)。
后來，新一任國王也來到了這個地方，這一次，白海豚沒有讓人們失望，他帶領(lǐng)著船只平安的走出這個地方，一直為人們服務(wù)到臨死。人們很奇怪白海豚為什莫不去就老國王，原來，白海豚本是和妻子一起為人們帶路的，可是他的妻子有一次在就老國王時，被侍衛(wèi)當(dāng)成妖怪，一槍打死了，白海豚悲痛欲絕，他向親人發(fā)誓，永遠不就老國王，直到死!
白海豚之謎解開了，它的一生也結(jié)束了………。
從前有只小白海豚，它可調(diào)皮啦!老是想背著媽媽出去玩。有一次，小白豚趁媽媽不注意，又偷偷溜出去玩?？墒牵“纂嘣接卧竭h，它迷路了，再加上饑餓的來襲，它頭昏眼花，老是碰到礁石，撞得它傷痕累累。
就在他快奄奄一息時，一條海船出現(xiàn)了，船長看見了，把小白豚救了上來，幫它包扎好后，把它放回了大海。
小白豚感激極了。以后，凡有船只迷路，就會忠心耿耿的幫之他們，直到小白豚死后!
在茫茫的大海里住著一群海豚，它們的頭領(lǐng)是一條白色的海豚，
一天，這條白色的海豚在覓食時被兇狠的鯊魚咬傷了，就在海豚奄奄一息時，一只輪船出現(xiàn)了，船長看見了并將這條海豚救起，海豚為了感謝這位船長，它對船長說：“我是這片大海的守護者，我可以滿足你一個愿望。”
這位船長說：“我什么都不需要，這片海域經(jīng)常有大霧，我只希望你能將迷失在大霧中的船只引領(lǐng)到安全區(qū)域?！?/p>
從此，這條海豚便忠心耿耿地為來往的每一只船領(lǐng)航，直到自己死去。
海豚的故事讀后感篇十一
我有一個可愛的玩具----小海豚。它有深蘭色的皮膚，潔白的肚皮，一雙惹人喜愛的眼睛，炯炯有神。它的身體兩旁還有像小扇子的胸鰭，在蘭色的床單上，仿佛回到了大海的懷抱，還有像扇形的`尾巴，在不停的擺動，快樂的遨游。當(dāng)拿起心愛的海豚時，我跟它一起玩的時候，我把海豚立起來，把它那像扇形的尾巴尖，-窩成一雙小腿，胸鰭收到肚子旁，它就像一只站起來的向我要食來的向我要食物的小狗，有時我把它拋在空中，就像一只真的海豚從海面上騰空而起，追趕著獵物，我用雙手搓它一下，他在空中轉(zhuǎn)圈，它的胸鰭舒展開，尾巴立起來，像一個優(yōu)秀的舞蹈家。它那優(yōu)美的舞姿把我?guī)肓怂鼈兡莻€自由自在的集體。有的頂球，有的在水上航行……過著快樂的生活。小海豚是我最好的玩具，它給我?guī)砹撕芏嗫鞓返臅r光。讓我的生活更加豐富多彩，我的小海豚真可愛！搜集整理，,請注明出處!
海豚的故事讀后感篇十二
在碧藍的大海里，住著小海豚一家。一天，小海豚問媽媽：“媽媽，我能自己出去玩嗎？”海豚媽媽說：“可以，不過要小心，海里有許許多多的危險，看到夜晚來臨時，趕緊回家！”“知道了！”
她剛走出家門，就把媽媽的叮囑拋在了腦后。一會兒跟著小魚弟弟鬧著玩，一會兒又跟水母姐姐逛街。直到晚霞把海面染紅時，她才想起了回家的事情。她左看看，右看看，就是找不到回家的路了。黑夜來臨了，小海豚一想起媽媽的叮囑。不由得放聲大哭起來?！罢l在哭呀？竟敢打攪我的美夢！”小海豚聞聲望去?！霸瓉硎且粭l大鯊魚！?。 贝篚忯~定睛一看：“我還沒吃晚飯呢。晚飯竟然自己送上門來了，那我就不客氣了！”小海豚不停地游啊游，邊游邊喊：“救命！救命！”這時，小海豚的媽媽和爸爸來了，他們向著大鯊魚狠狠的撞了過去，大鯊魚被撞的頭破血流，落荒而逃。
小海豚撲進媽媽的懷抱，說：“媽媽，我下次再也不敢了。”海豚媽媽說：“孩子，下次再遇見這類情況，要鎮(zhèn)靜哦！”
以后，每一次遇見突發(fā)情況，小海豚總能鎮(zhèn)靜的對應(yīng)。這是因為他總能記住媽媽的這句話：“如果有突發(fā)情況，一定要鎮(zhèn)靜。”
海豚的故事讀后感篇十三
從前有只小白海豚，它可調(diào)皮啦!老是想背著媽媽出去玩。有一次，小白豚趁媽媽不注意，又偷偷溜出去玩?？墒牵“纂嘣接卧竭h，它迷路了，再加上饑餓的來襲，它頭昏眼花，老是碰到礁石，撞得它傷痕累累。
就在他快奄奄一息時，一條海船出現(xiàn)了，船長看見了，把小白豚救了上來，幫它包扎好后，把它放回了大海。
小白豚感激極了。以后，凡有船只迷路，就會忠心耿耿的幫之他們，直到小白豚死后!
海豚的故事讀后感篇十四
馬戲團里有一只小海豚，它整天自由自在地在水里游來游去。一天，海豚媽媽對它說：“孩子，你已經(jīng)長大了，是時候?qū)W跳圈了?！?/p>
小海豚并沒有開始學(xué)習(xí)跳圈的想法，只是想去玩玩而已。開始跳的時候，它一躍，結(jié)果還沒有跳到那個高度就掉下來了，旁邊的一只年輕氣盛的海豚輕輕一躍就躍過去了。并且驕傲地說：“哼，別自不量力了。跳不過就不要跳了，不要勉強。”說完便哈哈大笑。小海豚生氣地說：“我一定會超過你的?！蹦侵缓ｋ嘤终f：“就你還想超過我i，下輩子吧！”說完搖搖尾巴高傲地走了。
“不蒸饅頭爭口氣！”從此小海豚便開始不分黑白晝夜拼命學(xué)習(xí)跳圈，為的就是超過那只年輕的海豚，獲得年終大獎。而那只年輕的海豚整天在家玩耍變胖了許多，加上每天不鍛煉，變胖了許多，最終被人類端上了餐桌。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，年終大賽終于開始了，參加的有一百多名選手，入選的只有八位。其中有當(dāng)年的那只小海豚。但現(xiàn)在它是一只年輕的大海豚——歡歡。歡歡表演時它首先來了一個翻跟頭的表演又飛躍了跳圈……最終獲得了年終大獎。
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