總結(jié)記錄了我們經(jīng)歷的點(diǎn)滴，讓我們從過去的經(jīng)驗(yàn)中獲得智慧和教訓(xùn)。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，以拓寬思路和提升自身水平。想要寫好一篇總結(jié)，不妨參考以下這些優(yōu)秀的范文。
幼兒園科技節(jié)策劃書篇一
1、新的希望，愛的陽光，我們與孩子一起成長。
2、不訓(xùn)斥孩子，不體罰或變相體罰孩子。
3、使其樂在其中，學(xué)以致用。
4、日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦。
5、端端正正坐得好，椅子不翹保安全。
6、向陽，向陽，走向輝煌。
7、小靈童幼兒園，讓歡樂的種子撒在每個(gè)孩子的心田。
8、心中時(shí)刻有平安，平安永在我身邊。
9、安全有序滑滑梯，你上我等別著急。
10、飯前便后要洗手，生水霉菜要絕口。
11、新的希望，愛的陽光，我們與孩子一同成長。
12、孩子開心，家長放心。
13、行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。
14、草兒綠，花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康。
15、危險(xiǎn)事情我不做，遠(yuǎn)離電源好處多。
16、發(fā)現(xiàn)問題馬上報(bào)，及時(shí)處理要做好。
17、微笑是我們的語言，文明是我們的`信念。
18、講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹新風(fēng)。
19、小草給我一片綠，我給小草一份愛。
20、以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。
21、孩子們，我會(huì)看著你們一天天長大。
22、不要推不要擠，關(guān)心別人愛自己。
23、右側(cè)姿勢保持好，安安靜靜睡得香。
24、節(jié)約用水，從每一滴開始。
25、不學(xué)禮，無以立。
26、用愛養(yǎng)育，用心教育。
27、新起點(diǎn)，新方向，我們在陽光下成長。
28、自信健康，快樂感恩。
29、知識像一張魚網(wǎng)，魚網(wǎng)愈寬愈牢，網(wǎng)到的魚就越多。
30、只有把孩子照顧好，我們才能生活好。
31、同花兒一起開放，和小樹一起成長。
32、校園信息化，育人現(xiàn)代化。
33、多一聲謝謝，多一個(gè)朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。
34、平安校園我愛她，人人安全靠大家。
35、東西越用越少，學(xué)問越學(xué)越多。
36、要想腸胃安，莫吃路邊攤。
37、小靈童幼兒園，讓每個(gè)家庭都有一個(gè)活潑的孩子。
38、教育從心開始，我們將貼心的照顧您的寶寶。
39、環(huán)境你不愛，美景不常在。
40、道德是永存的，而財(cái)富每天都更換主人。
41、孩子，老師和你一起成長。
42、感謝家長對我們的理解，支持與信任。
43、走樓梯守次序，進(jìn)教室不喧嘩。
44、敏而好學(xué)，不恥下問。
45、小草正睡覺，請你勿打擾。
46、愛與自由，規(guī)則與寬容。
47、消毒燈開關(guān)我不動(dòng)，消毒燈工作我不進(jìn)。
48、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不再哭泣。
49、上下樓梯靠右邊，腳下踏實(shí)才安全。
50、假如我是孩子，假如是我的孩子。
51、一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。
52、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神。
53、花兒美，草兒綠，愛護(hù)綠化齊參與。
54、高高抬起你的腳，花兒草兒對你笑。
55、用心呵護(hù)綠色，用愛澆灌校園。
56、名師精心指導(dǎo)，培育一代新人。
57、孩子能獨(dú)立完成的，就不要替他做。
幼兒園科技節(jié)策劃書篇二
為推動(dòng)幼兒園科學(xué)啟蒙教育，豐富科技活動(dòng)的內(nèi)容，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，圍繞幼兒園科學(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)，讓孩子們親近科學(xué)、喜歡科學(xué)，在做做、玩玩中體驗(yàn)成功和愉快，提升我園幼兒的科學(xué)素養(yǎng)。
2、組織小班的幼兒觀看多媒體，了解科學(xué)的奧秘。
3、組織中班幼兒積極參與意愿畫《恐龍世界》、《太空暢想》和《海洋探秘》，并展覽。（展覽地點(diǎn)：足球區(qū)的圍欄或小木樁）。
4、組織大班幼兒走進(jìn)科技館進(jìn)行科普知識參觀活動(dòng)，并進(jìn)行科技模型大賽（多種拼插：例如恐龍、武器等），進(jìn)行“我探索，我發(fā)現(xiàn)”的展覽，布置展臺。（展臺地點(diǎn)：月亮樓一樓）。
5、各個(gè)班級創(chuàng)設(shè)班級科學(xué)活動(dòng)區(qū)，進(jìn)行科學(xué)知識墻面布置。
6、展開一次科學(xué)小游戲活動(dòng)（內(nèi)容：多米諾骨牌（中班）、奇異的可樂罐（大班））。（建議快樂周五年級組買通活動(dòng)：先班級進(jìn)行游戲，選出班級優(yōu)越的孩子在年級組進(jìn)行比賽）。
7、參觀中國低碳科技館、浙江省科技館、西溪濕地博物館（建議年級組親子活動(dòng)或親子雙休活動(dòng)）。
10月7～11日宣傳發(fā)動(dòng)階段。
制定方案，進(jìn)步思想，充分利用周一升旗時(shí)間、晨間談話、主題活動(dòng)、海報(bào)宣傳等情勢，展開科技節(jié)活動(dòng)主題宣傳，修建全園知曉、全園參與的濃厚氛圍。
10月14～25日具體實(shí)施階段。
1、組織小班的幼兒觀看多媒體，了解科學(xué)的奧秘。
2、組織中班幼兒積極參與意愿畫《恐龍世界》、《太空暢想》和《海洋探秘》，并展覽。
3、組織大班幼兒走進(jìn)科技館進(jìn)行科普知識參觀活動(dòng)，并進(jìn)行科技模型大賽（多種拼插：例如恐龍、武器等），進(jìn)行“我探索，我發(fā)現(xiàn)”的展覽，布置展臺。
4、展開一次科學(xué)小游戲活動(dòng)（內(nèi)容：多米諾骨牌、奇異的可樂罐）。
5、參觀中國低碳科技館、浙江省科技館或西溪濕地博物館。
10月28日整理結(jié)束階段。
科技節(jié)閉幕式——頒獎(jiǎng)。
利用升旗儀式時(shí)間頒獎(jiǎng)。
幼兒園科技節(jié)策劃書篇三
1、通過此次聯(lián)歡活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的`幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
20xx、9、30日上午9：00開始。
1、集體齊唱國歌。
a、當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂！”
b、主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。
2、各班集體大合唱。（有關(guān)國慶的歌曲）。
3、鋼琴獨(dú)奏。（中一班xxx小朋友表演）。
4、舞蹈。（中二班全體女生表演）。
5、木蘭詩。（中一班xxx小朋友朗誦）。
6、歌表演《拉拉勾》。（中一班全體表演）。
7、歌表演《小鴨捉迷藏》。（中二班全體表演）。
8、各班集體兒歌展示。
9、互贈(zèng)節(jié)日禮物。（以班級為單位）。
（1）中一班（大地圖）；
（2）中二班（少數(shù)民族服裝圖片）。
10、結(jié)束。
1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。
2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。
幼兒園科技節(jié)策劃書篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、創(chuàng)設(shè)讓每個(gè)幼兒和家長共同表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，使幼兒體驗(yàn)和父母共同合作表演帶來的自信和愉悅，增進(jìn)親子感情。
2、通過和孩子一起排練和表演童話故事，引導(dǎo)家長關(guān)注孩子語言培養(yǎng)的重要性，了解引導(dǎo)幼兒講述故事的方法。
3、引導(dǎo)幼兒能和家長一起完成一個(gè)完整的故事表演，提高語言表達(dá)能力和表現(xiàn)力。
比賽時(shí)間：4月15日下午3點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園多功能大廳活動(dòng)人員安排：1、場地布置：小班年級2、活動(dòng)主持：
3、秩序維持：小班家委會(huì)成員4、電腦、音響調(diào)控：5、現(xiàn)場攝影、拍照：6、評委：(由園領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任)。
比賽順序：4月15日上午各班班主任統(tǒng)一到教研組長班級統(tǒng)一抽簽決定出場順序?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、班級準(zhǔn)備：
(1)場地準(zhǔn)備(要求：場地布置有舞臺感;提供擴(kuò)音設(shè)備)。
(2)評分表(內(nèi)容包含詳細(xì)的評分標(biāo)準(zhǔn))。
2、家長準(zhǔn)備：
1、父母和孩子一起準(zhǔn)備好一個(gè)親子故事表演，并準(zhǔn)備好相關(guān)表演道具(可以自己準(zhǔn)備，也可以尋求班級資源)。
2、各個(gè)家庭于4月12日上報(bào)親子故事名稱。
3、家長帶領(lǐng)孩子提前5分鐘入場準(zhǔn)備(之前就“如何當(dāng)好觀眾”對孩子進(jìn)行教育，幫助孩子學(xué)會(huì)當(dāng)文明觀眾。)。
比賽規(guī)則：
1、本次活動(dòng)以“親子共同表演故事”的形式開展，參賽孩子可以和一名或兩名家長共同參加表演。
2、每個(gè)家庭共同進(jìn)行一個(gè)故事表演，要求每個(gè)參與的家庭成員脫稿進(jìn)行完整故事表演，家庭成員之間都有角色對話和互動(dòng)、時(shí)間控制在3——4分鐘(超時(shí)或時(shí)間太短酌情扣分)。
3、各個(gè)家庭表演時(shí)可播放背景音樂，加以動(dòng)作造型和道具，以創(chuàng)造良好的表演情境，獲取良好的藝術(shù)效果。
各班級故事名稱：小一班：1、小兔找太陽2、會(huì)搖尾巴的狼3、卡尼沙的微笑。
小二班：1、小紅帽2、小蝌蚪找媽媽3、龜兔賽跑。
小三班：1、兔媽媽種蘿卜2、小貓釣魚3、小紅帽。
小四班：1、啊嗚2、老虎拔牙3、農(nóng)夫和魚。
小五班：
1、小公雞和小鴨子2、小壁虎接尾巴3、小馬過河。
小六班：1、小馬過河2、小兔乖乖3、龜兔賽跑。
幼兒園科技節(jié)策劃書篇五
為了更好地對幼兒進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育，讓孩子們親近科學(xué)、喜歡科學(xué)、走進(jìn)快樂的科技世界，發(fā)現(xiàn)探索身邊的科學(xué)現(xiàn)象，在做做、玩玩中體驗(yàn)成功和愉快，我園將于20xx年11月開展第四屆“科技月”活動(dòng)?；顒?dòng)期間，各年級根據(jù)本年齡段孩子的特點(diǎn)，開展內(nèi)容豐富、形式多樣系列活動(dòng)，讓每個(gè)幼兒都能積極參與進(jìn)來，感受科學(xué)的有趣和神奇，在主動(dòng)探索、發(fā)現(xiàn)和獲得經(jīng)驗(yàn)的過程中，初步了解科技與人們生活的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)探索活動(dòng)的興趣和探究能力，同時(shí)也提高教師幼兒科學(xué)教育實(shí)踐的能力。
創(chuàng)新在我身邊，擁抱智慧生活。
通過各班級科技活動(dòng)工作組織的宣傳、教育、實(shí)踐等活動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，人人積極參與的良好氛圍。
20xx年11月1日——11月30日。
參加對象：全園小朋友、家長、教師。
（一）活動(dòng)準(zhǔn)備：
通過園內(nèi)電子屏和博客讓家長了解科技月活動(dòng)內(nèi)容。
（二）圍繞科技月開展系列活動(dòng)。
1、各班老師通過創(chuàng)設(shè)科學(xué)區(qū)，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)探索身邊的科學(xué)現(xiàn)象，如：會(huì)變的顏色、有趣的磁鐵、好玩的空氣，有趣的哈哈鏡、小燈泡變亮了等。讓孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，激發(fā)他們愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)的興趣。
2、繼續(xù)開展閱讀活動(dòng)，各班老師帶領(lǐng)小朋友讀一本科普繪本，如：《我從哪里來》《我們身體里的洞》《食物的旅行》等。讓孩子們了解一些簡單的科普知識，激發(fā)對自然事物的認(rèn)識。
3、結(jié)合我園家長助教活動(dòng)開展科普宣教。
4、組織中、大班部分小朋友參加我園科幻畫比賽，通過活動(dòng)發(fā)揮孩子的想象力，激發(fā)孩子的創(chuàng)作欲望。
5、親子小制作、小發(fā)明。讓家長朋友們也參與到活動(dòng)中來，通過活動(dòng)深入的引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活，關(guān)注周圍環(huán)境，樹立環(huán)保意識。使孩子的聰明才智得到發(fā)揮，進(jìn)一步發(fā)揮幼兒想象力，提高幼兒創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，讓孩子從小“樹立愛科學(xué)、愛生活、愛創(chuàng)造”的理念。
6、教師帶領(lǐng)幼兒了解一些有趣的科學(xué)現(xiàn)象，利用園內(nèi)門廳，走廊的科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材，幫幼兒了解一些簡單的科學(xué)原理，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)探索活動(dòng)的興趣。
7、教師“科學(xué)教育論文”征集。通過征文活動(dòng)促進(jìn)教師主動(dòng)探究科學(xué)教育積極性。
（三）開展“創(chuàng)新在我身邊擁抱智慧生活”科幻畫；科技小制作、小發(fā)明比賽，并在園內(nèi)展出。
為了本次比賽的公開、公平、公正，將選出家長代表參與本次評分，成績予以公示（時(shí)間待定）。
活動(dòng)分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀；推薦部分優(yōu)秀作品參加鏡湖區(qū)科技月比賽。
（四）班級博客及時(shí)報(bào)道科技月活動(dòng)。
成績公布時(shí)間：20xx年11月底。
幼兒園科技節(jié)策劃書篇六
為了培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)，提高幼兒的歌唱水平，支持和鼓勵(lì)幼兒大膽地表現(xiàn)自己，增強(qiáng)幼兒的自信心。我園將于12月8日（星期二）舉辦首屆幼兒歌舞比賽，活動(dòng)方案具體如下：
中班以幼兒自愿報(bào)名原則，名額不限。
：20xx年12月8日上午。
1.演唱時(shí)間在三分鐘以內(nèi)。
2.自選曲目，歌曲內(nèi)容要求健康活潑、積極向上的幼兒歌曲。
3.演唱形式嘗試多樣：獨(dú)唱、小組唱（可以配伴舞）。
4.比賽時(shí)一律使用cd或vcd伴奏帶。
5.參賽選手的儀表大方、自然、得體。
6.報(bào)名時(shí)間：20xx年11月1日至20xx年11月15日。
1.評委：園領(lǐng)導(dǎo)班子和非中班的老師若干名。
2.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
大合唱集體獎(jiǎng)項(xiàng)：
一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：
最美歌聲、最佳表現(xiàn)、最具潛力獎(jiǎng)、最酷形象獎(jiǎng)，最嗨麥霸獎(jiǎng)，最佳才藝獎(jiǎng)等。
3．唱歌評分標(biāo)準(zhǔn)：
每個(gè)評委認(rèn)為參賽選手屬于哪個(gè)獎(jiǎng)就在該獎(jiǎng)項(xiàng)框打鉤，以該獎(jiǎng)項(xiàng)所得票數(shù)最多為該選手的最終榮譽(yù)，若票數(shù)相同，則由評委協(xié)商選定其中一項(xiàng)。
幼兒園科技節(jié)策劃書篇七
通過開展科技活動(dòng)和營造科技氛圍，向?qū)W生普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，讓了解科學(xué)、熱愛科學(xué)，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣；通過搭建平臺讓學(xué)生積極參與科技活動(dòng)，從而培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，促進(jìn)我?？萍紕?chuàng)新教育的開展和科技特色學(xué)校的創(chuàng)建，與市、省、全國青少年科技創(chuàng)新大賽接軌，為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學(xué)素質(zhì)的空間與平臺。
體驗(yàn)科技樂趣，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神。
組委會(huì)主任：趙立。
組委會(huì)副主任：鄭聯(lián)采、何世盛、李雅萍。
組委會(huì)秘書長：梁清泉。
20xx年3月18日―3月29日。
1、每個(gè)項(xiàng)目評出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名。
2、在全校范圍內(nèi)評選本屆科技節(jié)活動(dòng)參與積極、表現(xiàn)優(yōu)秀、成績突出的科技之星若干名。
3、部分項(xiàng)目設(shè)集體獎(jiǎng)，分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
4、根據(jù)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性、參賽成績和活動(dòng)的組織等情況，評選出“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
1、總體原則：廣泛宣傳，全員參與。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，原則上每位同學(xué)至少要參與一項(xiàng)活動(dòng)。
2、總體要求：思想認(rèn)識到位，準(zhǔn)備工作到位，組織落實(shí)到位，細(xì)節(jié)檢查到位，安全保障到位。各責(zé)任部門要充分準(zhǔn)備，周密部署，明確分工，嚴(yán)密組織，注重細(xì)節(jié)，注意安全，追求品質(zhì)，保證活動(dòng)的順利開展和活動(dòng)效果。
3、特別要求：理、化、生、技術(shù)、美術(shù)、綜合實(shí)踐等學(xué)科組的部分活動(dòng)項(xiàng)目需要與市、省、全國青少年科技創(chuàng)新大賽做一個(gè)對接，保證科技小發(fā)明、科技小制作、科普手抄報(bào)、科技小論文、科技創(chuàng)新繪畫以及科技綜合實(shí)踐活動(dòng)等項(xiàng)目有學(xué)生踴躍參與，而且能甄選出優(yōu)秀作品。
4、具體分工：
（1）教學(xué)處：負(fù)責(zé)方案的策劃和各活動(dòng)項(xiàng)目的協(xié)調(diào)、落實(shí)與獎(jiǎng)勵(lì)；
（2）學(xué)生處：負(fù)責(zé)啟動(dòng)儀式和閉幕式的策劃與落實(shí)；
（3）總務(wù)處：負(fù)責(zé)場地與器材的協(xié)調(diào)與支持；
（4）安全處：負(fù)責(zé)活動(dòng)的安全指導(dǎo)與監(jiān)督；
（5）校辦：負(fù)責(zé)對外宣傳工作和接待工作；
（6）信息中心：安排好各活動(dòng)項(xiàng)目的攝影和錄像；
（7）學(xué)科組：負(fù)責(zé)具體活動(dòng)項(xiàng)目的策劃與組織落實(shí)；
（8）年級組：負(fù)責(zé)學(xué)生的動(dòng)員與活動(dòng)協(xié)調(diào)；
（9）校園電視臺：負(fù)責(zé)新聞采寫報(bào)道。
5、資料整理：各項(xiàng)目責(zé)任部門要隨時(shí)做好活動(dòng)過程的文字、攝影、錄相記錄和資料保存、整理和歸檔工作，并于活動(dòng)結(jié)束后兩天內(nèi)按要求把活動(dòng)總結(jié)、評獎(jiǎng)和圖片資料上交教學(xué)處，為活動(dòng)?？木帉懽龊贸浞譁?zhǔn)備。
1、活動(dòng)安排《深圳第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部20xx年科技節(jié)活動(dòng)安排表》。
2、具體項(xiàng)目內(nèi)容及安排見各責(zé)任部門活動(dòng)項(xiàng)目具體方案。
幼兒園科技節(jié)策劃書篇八
1、以科技鑄高精，以人才創(chuàng)發(fā)展。
2、豐富校園科技文化生活，促進(jìn)校園和諧健康發(fā)展。
3、科學(xué)促進(jìn)創(chuàng)新，活動(dòng)提升素質(zhì)。
4、熱愛科學(xué)，人有底氣努力創(chuàng)造，終成大器。
5、今日奇思妙想，明日碩果累累。
6、暢想科技，倡響科技。
7、用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生，讓科技融入理想。
8、保護(hù)資源環(huán)境，造福子孫后代。
9、讓科技的光輝照耀校園。
10、乘著科技的翅膀，在創(chuàng)想的藍(lán)天里飛翔。
11、揚(yáng)起科學(xué)利劍，擊退非典惡魔。
12、我們是探索者，我們有創(chuàng)造力。
13、科技科技，快樂無比，動(dòng)手動(dòng)腦，我們愛你！
14、堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和人的和諧發(fā)展！
15、珍惜資源，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。
16、科技節(jié)，創(chuàng)新世界的節(jié)日。
17、用品質(zhì)鑄造品牌，用服務(wù)贏取天下。
18、科技創(chuàng)造夢想。
19、知識改變命運(yùn)，科技繁榮祖國。
20、展開想象翅膀，放飛創(chuàng)新夢想。
21、崇尚科學(xué)創(chuàng)造未來。
22、天文地理奧妙多，奇思妙想樂趣多！
23、學(xué)科學(xué)愛科學(xué)講科學(xué)用科學(xué)。
24、科技創(chuàng)新與科學(xué)普及是全社會(huì)共同的.事業(yè)！
25、珍惜資源，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)！
26、加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及，提高市民的科學(xué)素質(zhì)和綜合能力！
27、以科技創(chuàng)新拓未來，以卓越品質(zhì)鑄輝煌。
28、揭開奧秘，聰明無比。
29、以人為本，以先進(jìn)技術(shù)拓未來，以高精質(zhì)量鑄輝煌，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)走向國際。
30、科學(xué)是利劍，它所向披靡科學(xué)是魔方，它創(chuàng)造奇跡。
31、科學(xué)文明健康。
32、暢想科技，倡響科技。
33、尊重知識，尊重人才，尊重勞動(dòng)，尊重創(chuàng)造。
34、今日奇思妙想，明日碩果累累。
35、以先進(jìn)技術(shù)，造出高精質(zhì)量。
36、多聽多看多動(dòng)手，科學(xué)世界任我游。
37、有科技的杠桿，我就可以撬動(dòng)地球。
38、用心數(shù)控世界，用新智造未來。
39、科技讓我飛翔，飛向科技的世界！
40、用心造機(jī)械，用新贏未來。
41、科技讓我們插上夢鄉(xiāng)的翅膀，讓我們遨游在知識的海洋！
42、引領(lǐng)校園科技先鋒，打造未來海闊天空。
43、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，鞏固文化藝術(shù)教育成果。
44、走進(jìn)科技，走近夢想。
45、科學(xué)理想浩瀚，創(chuàng)新之星璀璨。
46、加強(qiáng)青少年科技教育，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才！
47、翱翔科學(xué)的天空，暢游知識的海洋！
48、節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)可持續(xù)反展。
49、全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
50、強(qiáng)化自主創(chuàng)新、保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)！
51、珍惜生命之水，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。
52、用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生，讓科技融入理想。
53、科技創(chuàng)造美好世界！
54、加快科技創(chuàng)新，努力提高區(qū)域綜合競爭力！
55、弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法！
56、深入實(shí)施科教興區(qū)戰(zhàn)略，加快推進(jìn)科技進(jìn)步！
57、傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識。
58、發(fā)展科學(xué)技術(shù)，迎接美好未來。
59、攀登科技巔峰，探尋文化內(nèi)涵，展示藝術(shù)才華，放飛青春夢想。
60、樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。
61、以先進(jìn)技術(shù)保證高精質(zhì)量，用專業(yè)人才提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，打造國內(nèi)最大龍門光機(jī)生產(chǎn)基地。
62、展開科學(xué)的翅膀放飛科學(xué)的夢想。
63、創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂。
64、迎奧運(yùn)激發(fā)愛國熱情促發(fā)展弘揚(yáng)鄭職精神。
65、大力開展科技文化藝術(shù)活動(dòng)，全面提高師生綜合素質(zhì)。
66、科學(xué)在心中，創(chuàng)新在手中。
67、展開科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢鄉(xiāng)！
68、科技帶來快樂，科技帶來夢想！
69、科技創(chuàng)新，永無止境。
70、以精制求發(fā)展，以品質(zhì)求生存。
71、以先進(jìn)技術(shù)成就領(lǐng)先科技，以卓越品質(zhì)鑄就專業(yè)品牌。
72、科技暢想未來，文化豐富心靈，藝術(shù)點(diǎn)綴生活，激情點(diǎn)燃希望。
73、科技引領(lǐng)攜手創(chuàng)新共建和諧。
74、大千世界瞬息萬變科技創(chuàng)新精彩粉呈。
75、尊重知識，尊重人才，尊重勞動(dòng)。
76、尋找科學(xué)金鑰匙，爭當(dāng)創(chuàng)新小能手。
77、科技進(jìn)步是全社會(huì)共同的事業(yè)。
78、科技引領(lǐng)攜手創(chuàng)新共建和諧。
79、用科技創(chuàng)造經(jīng)典，用品質(zhì)再續(xù)傳奇。
80、加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及，提高全民的科學(xué)素質(zhì)和綜合能力！
81、繪制新世紀(jì)科技藍(lán)圖，展現(xiàn)新時(shí)代學(xué)生風(fēng)采。
82、科學(xué)在我身邊！
83、科技創(chuàng)造夢想。
84、科學(xué)進(jìn)步，人類幸福；科學(xué)發(fā)達(dá)，國家輝煌。
85、把科學(xué)的種子播撒在孩子的心田。
86、積極投入科技文化藝術(shù)節(jié)，創(chuàng)建健康多彩的校園環(huán)境。
87、用今天的才智創(chuàng)造明天的輝煌。
88、弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)創(chuàng)新能力！
89、科技創(chuàng)新，源于浩瀚的夢想。
90、科學(xué)有一份創(chuàng)新祖國多一份精彩。
91、科技創(chuàng)新，未來因你而精彩。
92、崇尚科學(xué)，學(xué)習(xí)創(chuàng)新。
93、科學(xué)探索樂趣多，和諧發(fā)展你我他！
94、樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。
95、我觀察，我快樂；我試驗(yàn)，我收獲。
96、人人參與科技節(jié)，我的科技節(jié)我做主！
幼兒園科技節(jié)策劃書篇九
為推動(dòng)幼兒園科學(xué)啟蒙教育，豐富科技活動(dòng)的內(nèi)容，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，圍繞幼兒園科學(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)，讓孩子們親近科學(xué)、喜歡科學(xué)，在做做、玩玩中體驗(yàn)成功和愉快，提升我園幼兒的科學(xué)素養(yǎng)。
2、組織小班的幼兒觀看多媒體，了解科學(xué)的奧秘。
3、組織中班幼兒積極參與意愿畫《恐龍世界》、《太空暢想》和《海洋探秘》，并展覽。(展覽地點(diǎn)：足球區(qū)的圍欄或小木樁)。
4、組織大班幼兒走進(jìn)科技館進(jìn)行科普知識參觀活動(dòng)，并進(jìn)行科技模型大賽(多種拼插：例如恐龍、武器等)，進(jìn)行“我探索，我發(fā)現(xiàn)”的展覽，布置展臺。(展臺地點(diǎn)：月亮樓一樓)。
5、各個(gè)班級創(chuàng)設(shè)班級科學(xué)活動(dòng)區(qū)，進(jìn)行科學(xué)知識墻面布置。
6、展開一次科學(xué)小游戲活動(dòng)(內(nèi)容：多米諾骨牌(中班)、奇異的可樂罐(大班))。(建議快樂周五年級組買通活動(dòng)：先班級進(jìn)行游戲，選出班級優(yōu)越的孩子在年級組進(jìn)行比賽)。
7、參觀中國低碳科技館、浙江省科技館、西溪濕地博物館(建議年級組親子活動(dòng)或親子雙休活動(dòng))。
10月7～11日宣傳發(fā)動(dòng)階段。
制定方案，進(jìn)步思想，充分利用周一升旗時(shí)間、晨間談話、主題活動(dòng)、海報(bào)宣傳等情勢，展開科技節(jié)活動(dòng)主題宣傳，修建全園知曉、全園參與的濃厚氛圍。
10月14～25日具體實(shí)施階段。
1、組織小班的幼兒觀看多媒體，了解科學(xué)的奧秘。
2、組織中班幼兒積極參與意愿畫《恐龍世界》、《太空暢想》和《海洋探秘》，并展覽。
3、組織大班幼兒走進(jìn)科技館進(jìn)行科普知識參觀活動(dòng)，并進(jìn)行科技模型大賽(多種拼插：例如恐龍、武器等)，進(jìn)行“我探索，我發(fā)現(xiàn)”的展覽，布置展臺。
4、展開一次科學(xué)小游戲活動(dòng)(內(nèi)容：多米諾骨牌、奇異的可樂罐)。
5、參觀中國低碳科技館、浙江省科技館或西溪濕地博物館。
10月28日整理結(jié)束階段。
科技節(jié)閉幕式——頒獎(jiǎng)。
利用升旗儀式時(shí)間頒獎(jiǎng)。
幼兒園科技節(jié)策劃書篇十
為推動(dòng)幼兒園科學(xué)啟蒙教育，豐富科技活動(dòng)的內(nèi)容，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，圍繞幼兒園科學(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)，讓孩子們親近科學(xué)、喜歡科學(xué)，在做做、玩玩中體驗(yàn)成功和愉快，提升我園幼兒的科學(xué)素養(yǎng)。
2、組織小班的幼兒觀看多媒體，了解科學(xué)的奧秘。
3、組織中班幼兒積極參與意愿畫《恐龍世界》、《太空暢想》和《海洋探秘》，并展覽。（展覽地點(diǎn)：足球區(qū)的.圍欄或小木樁）。
4、組織大班幼兒走進(jìn)科技館進(jìn)行科普知識參觀活動(dòng)，并進(jìn)行科技模型大賽（多種拼插：例如恐龍、武器等），進(jìn)行“我探索，我發(fā)現(xiàn)”的展覽，布置展臺。（展臺地點(diǎn)：月亮樓一樓）。
5、各個(gè)班級創(chuàng)設(shè)班級科學(xué)活動(dòng)區(qū)，進(jìn)行科學(xué)知識墻面布置。
6、展開一次科學(xué)小游戲活動(dòng)（內(nèi)容：多米諾骨牌（中班）、奇異的可樂罐（大班））。（建議快樂周五年級組買通活動(dòng)：先班級進(jìn)行游戲，選出班級優(yōu)越的孩子在年級組進(jìn)行比賽）。
7、參觀中國低碳科技館、浙江省科技館、西溪濕地博物館（建議年級組親子活動(dòng)或親子雙休活動(dòng)）。
10月7～11日宣傳發(fā)動(dòng)階段。
制定方案，進(jìn)步思想，充分利用周一升旗時(shí)間、晨間談話、主題活動(dòng)、海報(bào)宣傳等情勢，展開科技節(jié)活動(dòng)主題宣傳，修建全園知曉、全園參與的濃厚氛圍。
10月14～25日具體實(shí)施階段。
組織小班的幼兒觀看多媒體，了解科學(xué)的奧秘。
10月28日整理結(jié)束階段。
科技節(jié)閉幕式——頒獎(jiǎng)。
利用升旗儀式時(shí)間頒獎(jiǎng)。
幼兒園科技節(jié)策劃書篇十一
考慮到大班孩子的年齡特點(diǎn)以及孩子們對科學(xué)的濃厚興趣以及強(qiáng)烈的.探究欲望，因此我們這次科技節(jié)的活動(dòng)策劃想通過組織孩子走進(jìn)科技館進(jìn)行參觀入手，通過與親子共同完成小小模型師的拼插，讓孩子們更深入的了解喜愛的恐龍、武器的結(jié)構(gòu)。
小小模型師(48份)、剪刀若干。
1、每班8名孩子參加活動(dòng)。
3、教師講解活動(dòng)步驟。
4、爸爸媽媽與孩子共同完成作品。
幼兒園科技節(jié)策劃書篇十二
為了更好地對幼兒進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育，讓孩子們親近科學(xué)、喜歡科學(xué)、走進(jìn)快樂的科技世界，發(fā)現(xiàn)探索身邊的科學(xué)現(xiàn)象，在做做、玩玩中體驗(yàn)成功和愉快，我園將于20xx年11月開展第四屆“科技月”活動(dòng)?；顒?dòng)期間，各年級根據(jù)本年齡段孩子的特點(diǎn)，開展內(nèi)容豐富、形式多樣系列活動(dòng)，讓每個(gè)幼兒都能積極參與進(jìn)來，感受科學(xué)的有趣和神奇，在主動(dòng)探索、發(fā)現(xiàn)和獲得經(jīng)驗(yàn)的過程中，初步了解科技與人們生活的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)探索活動(dòng)的興趣和探究能力，同時(shí)也提高教師幼兒科學(xué)教育實(shí)踐的能力。
創(chuàng)新在我身邊，擁抱智慧生活。
通過各班級科技活動(dòng)工作組織的宣傳、教育、實(shí)踐等活動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，人人積極參與的良好氛圍。
20xx年11月1日——11月30日。
參加對象：全園小朋友、家長、教師。
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備：
通過園內(nèi)電子屏和博客讓家長了解科技月活動(dòng)內(nèi)容。
1、各班老師通過創(chuàng)設(shè)科學(xué)區(qū)，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)探索身邊的科學(xué)現(xiàn)象，如：會(huì)變的顏色、有趣的磁鐵、好玩的空氣，有趣的哈哈鏡、小燈泡變亮了等。讓孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，激發(fā)他們愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)的興趣。
2、繼續(xù)開展閱讀活動(dòng)，各班老師帶領(lǐng)小朋友讀一本科普繪本，如：《我從哪里來》《我們身體里的洞》《食物的旅行》等。讓孩子們了解一些簡單的科普知識，激發(fā)對自然事物的認(rèn)識。
3、結(jié)合我園家長助教活動(dòng)開展科普宣教。
4、組織中、大班部分小朋友參加我園科幻畫比賽，通過活動(dòng)發(fā)揮孩子的想象力，激發(fā)孩子的創(chuàng)作欲望。
5、親子小制作、小發(fā)明。讓家長朋友們也參與到活動(dòng)中來，通過活動(dòng)深入的引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活，關(guān)注周圍環(huán)境，樹立環(huán)保意識。使孩子的聰明才智得到發(fā)揮，進(jìn)一步發(fā)揮幼兒想象力，提高幼兒創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，讓孩子從小“樹立愛科學(xué)、愛生活、愛創(chuàng)造”的理念。
6、教師帶領(lǐng)幼兒了解一些有趣的科學(xué)現(xiàn)象，利用園內(nèi)門廳，走廊的科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材，幫幼兒了解一些簡單的科學(xué)原理，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)探索活動(dòng)的興趣。
7、教師“科學(xué)教育論文”征集。通過征文活動(dòng)促進(jìn)教師主動(dòng)探究科學(xué)教育積極性。
(三)開展“創(chuàng)新在我身邊擁抱智慧生活”科幻畫;科技小制作、小發(fā)明比賽，并在園內(nèi)展出。
為了本次比賽的公開、公平、公正，將選出家長代表參與本次評分，成績予以公示(時(shí)間待定)。
活動(dòng)分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀;推薦部分優(yōu)秀作品參加鏡湖區(qū)科技月比賽。
(四)班級博客及時(shí)報(bào)道科技月活動(dòng)。
成績公布時(shí)間：20xx年11月底。
略
幼兒園科技節(jié)策劃書篇十三
為了更好地對幼兒進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育，讓孩子們親近科學(xué)、喜歡科學(xué)、走進(jìn)快樂的科技世界，發(fā)現(xiàn)探索身邊的科學(xué)現(xiàn)象，在做做、玩玩中體驗(yàn)成功和愉快，我園將于20xx年11月開展第四屆“科技月”活動(dòng)?；顒?dòng)期間，各年級根據(jù)本年齡段孩子的`特點(diǎn)，開展內(nèi)容豐富、形式多樣系列活動(dòng)，讓每個(gè)幼兒都能積極參與進(jìn)來，感受科學(xué)的有趣和神奇，在主動(dòng)探索、發(fā)現(xiàn)和獲得經(jīng)驗(yàn)的過程中，初步了解科技與人們生活的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)探索活動(dòng)的興趣和探究能力，同時(shí)也提高教師幼兒科學(xué)教育實(shí)踐的能力。
創(chuàng)新在我身邊，擁抱智慧生活。
通過各班級科技活動(dòng)工作組織的宣傳、教育、實(shí)踐等活動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，人人積極參與的良好氛圍。
20xx年11月1日——11月30日。
參加對象：全園小朋友、家長、教師。
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備：
通過園內(nèi)電子屏和博客讓家長了解科技月活動(dòng)內(nèi)容。
1、各班老師通過創(chuàng)設(shè)科學(xué)區(qū)，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)探索身邊的科學(xué)現(xiàn)象，如：會(huì)變的顏色、有趣的磁鐵、好玩的空氣，有趣的哈哈鏡、小燈泡變亮了等。讓孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，激發(fā)他們愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)的興趣。
2、繼續(xù)開展閱讀活動(dòng)，各班老師帶領(lǐng)小朋友讀一本科普繪本，如：《我從哪里來》《我們身體里的洞》《食物的旅行》等。讓孩子們了解一些簡單的科普知識，激發(fā)對自然事物的認(rèn)識。
3、結(jié)合我園家長助教活動(dòng)開展科普宣教。
4、組織中、大班部分小朋友參加我園科幻畫比賽，通過活動(dòng)發(fā)揮孩子的想象力，激發(fā)孩子的創(chuàng)作欲望。
5、親子小制作、小發(fā)明。讓家長朋友們也參與到活動(dòng)中來，通過活動(dòng)深入的引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活，關(guān)注周圍環(huán)境，樹立環(huán)保意識。使孩子的聰明才智得到發(fā)揮，進(jìn)一步發(fā)揮幼兒想象力，提高幼兒創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，讓孩子從小“樹立愛科學(xué)、愛生活、愛創(chuàng)造”的理念。
6、教師帶領(lǐng)幼兒了解一些有趣的科學(xué)現(xiàn)象，利用園內(nèi)門廳，走廊的科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材，幫幼兒了解一些簡單的科學(xué)原理，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)探索活動(dòng)的興趣。
7、教師“科學(xué)教育論文”征集。通過征文活動(dòng)促進(jìn)教師主動(dòng)探究科學(xué)教育積極性。
(三)開展“創(chuàng)新在我身邊擁抱智慧生活”科幻畫;科技小制作、小發(fā)明比賽，并在園內(nèi)展出。
為了本次比賽的公開、公平、公正，將選出家長代表參與本次評分，成績予以公示(時(shí)間待定)。
活動(dòng)分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀;推薦部分優(yōu)秀作品參加鏡湖區(qū)科技月比賽。
(四)班級博客及時(shí)報(bào)道科技月活動(dòng)。
成績公布時(shí)間：20xx年11月底。
幼兒園科技節(jié)策劃書篇十四
為進(jìn)一步傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，營造濃厚的校園科學(xué)氛圍，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，普及科學(xué)知識，啟迪學(xué)生的科學(xué)心智，拓展學(xué)生的特長，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，提升學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，激發(fā)廣大學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面開展，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提高，引導(dǎo)學(xué)生積極參與科技活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生主體作用，展示師生的精神風(fēng)貌和時(shí)代風(fēng)采。經(jīng)研究決定舉辦南郊中學(xué)第六屆科技節(jié)。
圓科學(xué)夢想、展科技智慧！
20xx年4月5日－20xx年5月20日。
2．安排“圓科學(xué)夢想、展科技智慧”的.國旗下講話，在全校學(xué)生中做學(xué)科普知識的動(dòng)員。
3．聘請校內(nèi)老師或校外專家做科普講座；
6．高一、高二各班級開展一次以科技知識競賽為主題的主題班會(huì)。
1．領(lǐng)導(dǎo)組。
組長：x。
副組長：x。
組員：x。
2．工作組。
組長：x。
副組長：x。
組員：x高一、高二年級全體班主任部分年輕教師。
1．20xx年4月中旬：安排國旗下講話，在全校學(xué)生中做科技節(jié)的動(dòng)員工作。
4．20xx年5月1日-5月10日：聘請專家進(jìn)行科普知識講座，對黑板報(bào)進(jìn)行評獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品展示。
5．科技節(jié)閉幕式、總結(jié)表彰。
幼兒園科技節(jié)策劃書篇十五
“迎世博，減少污染行動(dòng)起來”
貫徹市文明委《關(guān)于“知榮辱，講文明，迎世博”上海市民踐行公共道德教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見》，進(jìn)一步提高師生的資源意識和環(huán)境意識。我們策劃、組織和開展系列的節(jié)能減排活動(dòng)，旨在通過活動(dòng)提高師生參與社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)的能力，并為世博作貢獻(xiàn)。
1、教職工創(chuàng)新大賽――用廢舊材料制作打扮幼兒園的新園舍。
2、環(huán)保知識abc――節(jié)能減排宣傳活動(dòng)。
3、世博展覽會(huì)――制作介紹世博的相關(guān)知識。
4、小小建國世博園――親子世博館制作。
5、“六五環(huán)境日”活動(dòng)――向區(qū)進(jìn)行展示活動(dòng)。
6、啟動(dòng)“回收利樂包”行動(dòng)。
幼兒園教師、幼兒、家長。
時(shí)間：20xx年5月―6月。
第一階段：20xx年5月上旬活動(dòng)啟動(dòng)，完成策劃活動(dòng)方案。
2、收集、學(xué)習(xí)相關(guān)的'節(jié)能信息、文章、書籍等。
3、將教職工作品打扮幼兒園的新園舍。
第二階段：20xx年5月中旬各班宣傳動(dòng)員。
1、環(huán)保知識abc――各年級節(jié)能知識板報(bào)宣傳。
2、世博展覽會(huì)――各年級制作介紹世博知識的展板。
第三階段：20xx年5月下旬――6月上旬實(shí)施活動(dòng)方案。
1、啟動(dòng)親子制作展館的活動(dòng)。
2、“六五環(huán)境日”展示活動(dòng)。
3、啟動(dòng)“回收利樂包”行動(dòng)。
幼兒園科技節(jié)策劃書篇十六
20xx年3月19日——3月22日。
1、通過科技節(jié)活動(dòng)，激發(fā)幼兒的探究興趣，使幼兒感受、了解簡單的探究技能，在幼兒、老師、家長中形成“熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)”的氛圍。
2、以科技教育為中心，向各領(lǐng)域輻射，促進(jìn)幼兒思維、語言、藝術(shù)創(chuàng)造以及社會(huì)性的發(fā)展。
(一)主題活動(dòng)。
中小年級在3—4月間開展“幼兒園大發(fā)現(xiàn)”的主題活動(dòng)，以幼兒園的場所為依托，使幼兒通過一些列的探究活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)周圍的人和環(huán)境的秘密。
(二)種植活動(dòng)。
各班進(jìn)行太空種子種植活動(dòng)，種植期間，進(jìn)行持續(xù)的'觀察，培養(yǎng)幼兒的觀察興趣和技能。
(三)制作活動(dòng)。
風(fēng)箏、風(fēng)鈴、葉脈這些看起來平常的東西，卻都蘊(yùn)含著科學(xué)道理。科技節(jié)里，讓家長和孩子一起動(dòng)手，在操作中發(fā)現(xiàn)科學(xué)。
(四)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。
開展實(shí)驗(yàn)親子大觀園、自制實(shí)驗(yàn)小圖書及漂書、家長助教小實(shí)驗(yàn)、科學(xué)區(qū)域小實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓科學(xué)小實(shí)驗(yàn)以各種方式走近孩子、和孩子親密接觸。
(五)其他活動(dòng)。
除以上活動(dòng)外，還有多種益智的科學(xué)活動(dòng)，如：餐前小問號、科學(xué)情景劇、科學(xué)電影、科學(xué)故事等，幫助孩子拓展知識面，培養(yǎng)幼兒對周圍事物的探究興趣，提高動(dòng)手動(dòng)腦能力。
考慮到大班孩子的年齡特點(diǎn)以及孩子們對科學(xué)的濃厚興趣以及強(qiáng)烈的探究欲望，因此我們這次科技節(jié)的活動(dòng)策劃想通過組織孩子走進(jìn)科技館進(jìn)行參觀入手，通過與親子共同完成小小模型師的拼插，讓孩子們更深入的了解喜愛的恐龍、武器的結(jié)構(gòu)。
小小模型師(48份)、剪刀若干。
1、每班8名孩子參加活動(dòng)。
3、教師講解活動(dòng)步驟。
4、爸爸媽媽與孩子共同完成作品。
幼兒園科技節(jié)策劃書篇十七
通過開展科技活動(dòng)和營造科技氛圍，向?qū)W生普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，讓了解科學(xué)、熱愛科學(xué)，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣；通過搭建平臺讓學(xué)生積極參與科技活動(dòng)，從而培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，促進(jìn)我?？萍紕?chuàng)新教育的開展和科技特色學(xué)校的創(chuàng)建，與市、省、全國青少年科技創(chuàng)新大賽接軌，為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學(xué)素質(zhì)的空間與平臺。
體驗(yàn)科技樂趣，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神。
組委會(huì)主任：趙x。
組委會(huì)副主任：鄭xx、何xx、李xx。
組委會(huì)秘書長：梁xx。
成員：xxx等。
20xx年3月18日~3月29日。
1、每個(gè)項(xiàng)目評出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名。
2、在全校范圍內(nèi)評選本屆科技節(jié)活動(dòng)參與積極、表現(xiàn)優(yōu)秀、成績突出的科技之星若干名。
3、部分項(xiàng)目設(shè)集體獎(jiǎng)，分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
4、根據(jù)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性、參賽成績和活動(dòng)的組織等情況，評選出“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
1、總體原則：廣泛宣傳，全員參與。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，原則上每位同學(xué)至少要參與一項(xiàng)活動(dòng)。
2、總體要求：思想認(rèn)識到位，準(zhǔn)備工作到位，組織落實(shí)到位，細(xì)節(jié)檢查到位，安全保障到位。各責(zé)任部門要充分準(zhǔn)備，周密部署，明確分工，嚴(yán)密組織，注重細(xì)節(jié)，注意安全，追求品質(zhì)，保證活動(dòng)的順利開展和活動(dòng)效果。
3、特別要求：理、化、生、技術(shù)、美術(shù)、綜合實(shí)踐等學(xué)科組的部分活動(dòng)項(xiàng)目需要與市、省、全國青少年科技創(chuàng)新大賽做一個(gè)對接，保證科技小發(fā)明、科技小制作、科普手抄報(bào)、科技小論文、科技創(chuàng)新繪畫以及科技綜合實(shí)踐活動(dòng)等項(xiàng)目有學(xué)生踴躍參與，而且能甄選出優(yōu)秀作品。
4、具體分工：
（1）教學(xué)處：負(fù)責(zé)方案的策劃和各活動(dòng)項(xiàng)目的協(xié)調(diào)、落實(shí)與獎(jiǎng)勵(lì)；
（2）學(xué)生處：負(fù)責(zé)啟動(dòng)儀式和閉幕式的策劃與落實(shí)；
（3）總務(wù)處：負(fù)責(zé)場地與器材的協(xié)調(diào)與支持；
（4）安全處：負(fù)責(zé)活動(dòng)的安全指導(dǎo)與監(jiān)督；
（5）校辦：負(fù)責(zé)對外宣傳工作和接待工作；
（6）信息中心：安排好各活動(dòng)項(xiàng)目的攝影和錄像；
（7）學(xué)科組：負(fù)責(zé)具體活動(dòng)項(xiàng)目的'策劃與組織落實(shí)；
（8）年級組：負(fù)責(zé)學(xué)生的動(dòng)員與活動(dòng)協(xié)調(diào)；
（9）校園電視臺：負(fù)責(zé)新聞采寫報(bào)道。
5、資料整理：各項(xiàng)目責(zé)任部門要隨時(shí)做好活動(dòng)過程的文字、攝影、錄相記錄和資料保存、整理和歸檔工作，并于活動(dòng)結(jié)束后兩天內(nèi)按要求把活動(dòng)總結(jié)、評獎(jiǎng)和圖片資料上交教學(xué)處，為活動(dòng)?？木帉懽龊贸浞譁?zhǔn)備。
1、活動(dòng)安排《xx學(xué)校高中部20xx年科技節(jié)活動(dòng)安排表》。
2、具體項(xiàng)目內(nèi)容及安排見各責(zé)任部門活動(dòng)項(xiàng)目具體方案。
幼兒園科技節(jié)策劃書篇十八
為推動(dòng)幼兒園科學(xué)啟蒙教育，豐富科技活動(dòng)的內(nèi)容，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，圍繞幼兒園科學(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)，讓孩子們親近科學(xué)、喜歡科學(xué)，在做做、玩玩中體驗(yàn)成功和愉快，提升我園幼兒的科學(xué)素養(yǎng)。
2、組織小班的幼兒觀看多媒體，了解科學(xué)的奧秘。
3、組織中班幼兒積極參與意愿畫《恐龍世界》、《太空暢想》和《海洋探秘》，并展覽。(展覽地點(diǎn)：足球區(qū)的圍欄或小木樁)。
4、組織大班幼兒走進(jìn)科技館進(jìn)行科普知識參觀活動(dòng)，并進(jìn)行科技模型大賽(多種拼插：例如恐龍、武器等)，進(jìn)行“我探索，我發(fā)現(xiàn)”的展覽，布置展臺。(展臺地點(diǎn)：月亮樓一樓)。
5、各個(gè)班級創(chuàng)設(shè)班級科學(xué)活動(dòng)區(qū)，進(jìn)行科學(xué)知識墻面布置。
6、展開一次科學(xué)小游戲活動(dòng)(內(nèi)容：多米諾骨牌(中班)、奇異的可樂罐(大班))。(建議快樂周五年級組買通活動(dòng)：先班級進(jìn)行游戲，選出班級優(yōu)越的孩子在年級組進(jìn)行比賽)。
7、參觀中國低碳科技館、浙江省科技館、西溪濕地博物館(建議年級組親子活動(dòng)或親子雙休活動(dòng))。
10月7～11日宣傳發(fā)動(dòng)階段。
制定方案，進(jìn)步思想，充分利用周一升旗時(shí)間、晨間談話、主題活動(dòng)、海報(bào)宣傳等情勢，展開科技節(jié)活動(dòng)主題宣傳，修建全園知曉、全園參與的濃厚氛圍。
10月14～25日具體實(shí)施階段。
1、組織小班的幼兒觀看多媒體，了解科學(xué)的奧秘。
2、組織中班幼兒積極參與意愿畫《恐龍世界》、《太空暢想》和《海洋探秘》，并展覽。
3、組織大班幼兒走進(jìn)科技館進(jìn)行科普知識參觀活動(dòng)，并進(jìn)行科技模型大賽(多種拼插：例如恐龍、武器等)，進(jìn)行“我探索，我發(fā)現(xiàn)”的展覽，布置展臺。
4、展開一次科學(xué)小游戲活動(dòng)(內(nèi)容：多米諾骨牌、奇異的可樂罐)。
5、參觀中國低碳科技館、浙江省科技館或西溪濕地博物館。
幼兒園科技節(jié)策劃書篇十九
創(chuàng)新在我身邊，擁抱智慧生活。
通過各班級科技活動(dòng)工作組織的宣傳、教育、實(shí)踐等活動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，人人積極參與的良好氛圍。
20xx年11月1日——11月30日。
參加對象：全園小朋友、家長、教師。
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備：
通過園內(nèi)電子屏和博客讓家長了解科技月活動(dòng)內(nèi)容。
1、各班老師通過創(chuàng)設(shè)科學(xué)區(qū)，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)探索身邊的.科學(xué)現(xiàn)象，如：會(huì)變的顏色、有趣的磁鐵、好玩的空氣，有趣的哈哈鏡、小燈泡變亮了等。讓孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，激發(fā)他們愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)的興趣。
2、繼續(xù)開展閱讀活動(dòng)，各班老師帶領(lǐng)小朋友讀一本科普繪本，如：《我從哪里來》《我們身體里的洞》《食物的旅行》等。讓孩子們了解一些簡單的科普知識，激發(fā)對自然事物的認(rèn)識。
3、結(jié)合我園家長助教活動(dòng)開展科普宣教。
4、組織中、大班部分小朋友參加我園科幻畫比賽，通過活動(dòng)發(fā)揮孩子的想象力，激發(fā)孩子的創(chuàng)作欲望。
5、親子小制作、小發(fā)明。讓家長朋友們也參與到活動(dòng)中來，通過活動(dòng)深入的引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活，關(guān)注周圍環(huán)境，樹立環(huán)保意識。使孩子的聰明才智得到發(fā)揮，進(jìn)一步發(fā)揮幼兒想象力，提高幼兒創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，讓孩子從小“樹立愛科學(xué)、愛生活、愛創(chuàng)造”的理念。
6、教師帶領(lǐng)幼兒了解一些有趣的科學(xué)現(xiàn)象，利用園內(nèi)門廳，走廊的科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材，幫幼兒了解一些簡單的科學(xué)原理，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)探索活動(dòng)的興趣。
7、教師“科學(xué)教育論文”征集。通過征文活動(dòng)促進(jìn)教師主動(dòng)探究科學(xué)教育積極性。
(三)開展“創(chuàng)新在我身邊擁抱智慧生活”科幻畫;科技小制作、小發(fā)明比賽，并在園內(nèi)展出。
為了本次比賽的公開、公平、公正，將選出家長代表參與本次評分，成績予以公示(時(shí)間待定)。
活動(dòng)分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀;推薦部分優(yōu)秀作品參加鏡湖區(qū)科技月比賽。
(四)班級博客及時(shí)報(bào)道科技月活動(dòng)。
成績公布時(shí)間：20xx年11月底。
幼兒園科技節(jié)策劃書篇二十
身邊的科學(xué)。
20xx年4月21日—4月28日。
1、以科技節(jié)為契機(jī)，激發(fā)幼兒積極參與科技大觀園、科學(xué)小制作、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等系列活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對周圍事物的探究興趣，提高動(dòng)手動(dòng)腦能力。
2、通過科技節(jié)活動(dòng)，發(fā)揮環(huán)境的教育作用，促使家園形成“熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)”的氛圍。
一、指導(dǎo)思想：
為推進(jìn)幼兒園科學(xué)啟蒙教育，豐富科技活動(dòng)的內(nèi)容，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，圍繞幼兒園科學(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)，讓孩子們親近科學(xué)、喜歡科學(xué)，在做做、玩玩中體驗(yàn)成功和愉快，提升我園幼兒的科學(xué)素養(yǎng)。
二、實(shí)施辦法：
2、組織小班的幼兒觀看多媒體，了解科學(xué)的奧秘。
3、組織中班幼兒積極參與意愿畫《恐龍世界》、《太空暢想》和《海洋探秘》，并展覽。（展覽地點(diǎn)：足球區(qū)的圍欄或小木樁）。
4、組織大班幼兒走進(jìn)科技館進(jìn)行科普知識參觀活動(dòng)，并進(jìn)行科技模型大賽（多種拼插：例如恐龍、武器等），進(jìn)行“我探索，我發(fā)現(xiàn)”的展覽，布置展臺。（展臺地點(diǎn)：月亮樓一樓）。
5、各個(gè)班級創(chuàng)設(shè)班級科學(xué)活動(dòng)區(qū)，進(jìn)行科學(xué)知識墻面布置。
6、開展一次科學(xué)小游戲活動(dòng)（內(nèi)容：多米諾骨牌（中班）、神奇的可樂罐（大班））。（建議快樂周五年級組打通活動(dòng)：先班級進(jìn)行游戲，選出班級優(yōu)勝的孩子在年級組進(jìn)行比賽）。
7、參觀中國低碳科技館、浙江省科技館、西溪濕地博物館（建議年級組親子活動(dòng)或親子雙休活動(dòng)）。
三、具體安排：
10月7～11日宣傳發(fā)動(dòng)階段。
制定方案，提高思想，充分利用周一升旗時(shí)間、晨間談話、主題活動(dòng)、海報(bào)宣傳等形式，開展科技節(jié)活動(dòng)主題宣傳，營造全園知曉、全園參與的濃厚氛圍。
10月14～25日具體實(shí)施階段。
1、組織小班的幼兒觀看多媒體，了解科學(xué)的奧秘。
2、組織中班幼兒積極參與意愿畫《恐龍世界》、《太空暢想》和《海洋探秘》，并展覽。
3、組織大班幼兒走進(jìn)科技館進(jìn)行科普知識參觀活動(dòng)，并進(jìn)行科技模型大賽（多種拼插：例如恐龍、武器等），進(jìn)行“我探索，我發(fā)現(xiàn)”的展覽，布置展臺。
4、開展一次科學(xué)小游戲活動(dòng)（內(nèi)容：多米諾骨牌、神奇的可樂罐）。
5、參觀中國低碳科技館、浙江省科技館或西溪濕地博物館。
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