總結不僅是對過去的回顧，更是對未來的展望。寫總結時，可以借鑒一些優(yōu)秀的總結范文，但要結合自己的實際情況進行創(chuàng)作。在下面，你可以看到一篇關于學習總結的樣例，希望對你有所啟發(fā)。
教學處月教學工作總結篇一
金秋十月，丹桂飄香，河高的一切工作都已走上了正軌，校政教處的工作也在井然有序的開展著。九月份的思想政治教育、行為習慣的培養(yǎng)已初見成效，學生的行為習慣得到明顯改善。為了活躍校園文化生活，加強思想政治教育成果，政教處十月份在立足常規(guī)工作的基礎上，主要從活動入手，以活動促教育，以活動促行動。
1、加強甲流的防控工作，做到有問題及時匯報，沒問題穩(wěn)定預防，不麻痹，不大意；
2、堅持做好清潔衛(wèi)生工作，維護校園環(huán)境；
3、做好寢室的管理，在每個寢室門上貼上屬性標簽，方便教師查寢；
4、處理好突發(fā)事件，在學生思想動態(tài)方面做到多觀察，多溝通。
3、結合年級組、總務處、保衛(wèi)科、學生會舉辦篝火晚會，為學生提供展示自我的平臺。精細的組織籌備工作和高質(zhì)量的節(jié)目選擇使晚會取得較大成功。
政教工作任重道遠，政教處在未來會一如既往的做好本職工作，以期獲得令全校師生滿意的成績。
政教處
20xx年11月6日
教學處月教學工作總結篇二
為了保證學校工作有序開展，保障師生校園安全，美化校園環(huán)境，政教處12月份完成的工作主要有：
1、每周舉行升旗儀式，由校級領導進行國旗下講話。
2、每周召開主題班會，對學生進行安全教育。
3、每周至少安排一次大掃除活動。
4、每周五下班前為各班算好積分并公布在班主任群，根據(jù)11月積分情況公布11月份文明班級和優(yōu)秀班級，并在升旗儀式上為獲得班級授旗。
5、組織三至六年級參加“科技托起強國夢”閱讀活動并上交讀書筆記。
6、青驕第二課堂學習率達成100%。
7、組織師生參加人民醫(yī)院科普宣教活動。
8、邀請交警隊人員到校進行交通安全知識講座。
9、召開班主任經(jīng)驗交流會。
10、組織中隊輔導員培訓會。
11、組織師生進行“國家公祭日”默哀活動。
12、組織四年級師生參與消防疏散安全演練。
13、檢查防疫四表的填寫。
14、督促各班完成安全教育平臺反恐防暴進校園專題活動。
15、督促各班每周進行網(wǎng)上主題隊課學習。
16、組織各班注冊“金鐘罩”防詐騙平臺注冊。
17、安排惡劣天氣值班分工。
18、接待中心校安全檔案檢查。
19、檔案工作：安全月方案和總結的上報，整理安全會議記錄、防災減災活動記錄、應急演練活動記錄等安全檔案。
我們的收獲是通過各項活動的組織和開展，政教處上下一心，共同努力，大家的工作水平和能力得到了鍛煉和提高。不足之處是計劃趕不上變化，我們還應具備更強的應對和處置突發(fā)或臨時事件的技能。
教學處月教學工作總結篇三
12月，河高政教處所有成員都以飽滿的熱情投入工作中，以“為全體學生服務，為所有教師服務”的宗旨服務于師生。在校黨委的帶領下，積極配合其他部門，順利的完成了本月的工作。
本月的工作總結如下：
1、邀請xx市、xx市綜治委法制宣傳教育專班張紹平主任來我校，為師生做法制安全教育講座。我校高一、高二年級共1600余名師生通過校園內(nèi)部閉路電視網(wǎng)和音頻傳輸網(wǎng)絡在各個教室的多媒體終端觀看、收聽了張主任的講座。本次講座內(nèi)容全面，彌補了學生的安全知識，增強了安全意識；所舉案例均是發(fā)生在同齡人中的真實事件，學生很容易與發(fā)生在自己身邊的一些安全隱患做對比，聯(lián)想到可能發(fā)生的嚴重后果，從而感觸很深。
2、為提高我校學生應對突發(fā)事件能力，12月28日早自習時間進行了高一高二全體師生安全疏散演練。鍛煉學生的組織紀律性和相互協(xié)調(diào)、團結合作精神，提高師生的自我保護意識和緊急情況下逃生的本領。
3、響應政府號召，積極宣傳教育學生禁止乘坐“三無”機動車、麻木車。
4、做好學生電動車的登記工作，并畫出專門的停放位置，解決好校內(nèi)乘騎電動車的安全隱患。
5、協(xié)助總務處做好住宿生的數(shù)據(jù)登記工作，為學生寢室的改造提供準確的數(shù)據(jù)參考。
政教處
20xx年1月13日
教學處月教學工作總結篇四
陽春三月，萬物復蘇。政教處在學校黨委的統(tǒng)一安排下，將工全面展開，現(xiàn)將本月工作主要內(nèi)容匯報如下：
一、通過校內(nèi)廣播、櫥窗、內(nèi)部電視，大力宣傳“感動襄樊十大人物”――張賀婷同學感人事跡，并號召全校師生學習張賀婷默默關心他人、不求回報的無私奉獻精神；號召全校師生學習梁金萍同學樂觀向上、頑強拼搏的優(yōu)秀品質(zhì)，引導學生增強社會責任感、使命感。
二、組織好每周一次的升旗儀式。本學期從一（1）班開始，挑選品學兼優(yōu)的護、升旗手，精心準備富有感召力的國旗下講話，讓升旗儀式成為全校每一位師生接受心靈洗禮的莊嚴時刻。
三、狠抓衛(wèi)生工作。本學期各班重新劃分了清潔區(qū)，除嚴格履行清、保潔工作外，重點加強對學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，做到校園衛(wèi)生無死角，無斷檔時間，使整個校園衛(wèi)生工作時刻處在有人打掃、有人維護的狀態(tài)下。
四、加強自行車管理。經(jīng)過一個學期的專項整治，校內(nèi)學生自行車停放井然有序，杜絕了自行車被盜事件；督促教師自行車停放在指定位置，保證教學樓下及報欄前無停放現(xiàn)象。對個別違規(guī)現(xiàn)象及時提醒糾正，防止治理成果出現(xiàn)反彈。
五、組織學生進行乒乓球比賽。此次比賽范圍廣、參賽人數(shù)多，學生參與熱情高，不僅豐富了校園文化生活，引導學生在繁忙的學習中積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，做到勞逸結合，學會自我調(diào)控，還促進了師生間的交流，為師生提供了相互欣賞、相互發(fā)現(xiàn)的平臺。
六、加強學生安全教育。配合保衛(wèi)科不定期對寢室進行徹底清查，確保學生宿舍內(nèi)無危險物品；不定期核查住宿人數(shù)，嚴查夜不歸宿在外游蕩或通宵上網(wǎng)學生；召開班主任會，督促班主任深入學生內(nèi)部、常入寢室，了解學生生活、思想狀態(tài)，全面掌握學生實際情況，及時為學生排憂解難，將可能引發(fā)不良后果的隱患消除在萌芽中。
政教處
20xx年4月2日
教學處月教學工作總結篇五
充滿汗水與期盼的四月，終于如期而至，帶著驕傲的腳步?jīng)]有絲毫停留的意思便匆匆離開、遠去，指引著下一個更高的目標。在學校黨委的統(tǒng)一安排下，經(jīng)各部門通力合作，政教處對多項常規(guī)工作進行了加強：
一、 加強寢室管理。針對天氣轉暖，部分學生下晚自習后活動內(nèi)容增多的情況，召開班主任會，強調(diào)對學生就寢前活動進行引導干預，杜絕上網(wǎng)、控制外出時間，保障學生人身安全，同時要求學生按規(guī)定時間做好內(nèi)務，按時就寢，保證休息時間與質(zhì)量。
二、 組織籃球賽。在高一、高二年級中舉行男子籃球比賽，不僅活躍校園氣氛，為學生提供了展現(xiàn)特長的舞臺，培養(yǎng)了學生團結合作的精神，還加寬了師生間的溝通渠道，為挑選體育特長生提供了依據(jù)。
三、 評選優(yōu)秀學生會干部。我校自學生會成立以來，積極組織、參于學校有關活動，學生會干部在工作中不僅盡職盡責，努力服務同學，還不同程度的提高了自身修養(yǎng)、增強了個人素質(zhì)，鍛煉了自我能力，此次評選是對學生會工作的肯定，也是對學生會干部服務同學、甘于奉獻精神的肯定。
四、對學生進行誠信教育。結合我校期中考試，對學生進行誠信教育，要求學生自覺遵守考場紀律，提高學生道德水準。
五、觀看《消防法》公益演出。為了創(chuàng)建一個平安、文明、衛(wèi)生、和諧的校園，增強師生的安全意識和自救能力，提高消防安全素質(zhì)，組織師生觀看了《消防法》公益演出。
六、 進行安全教育講座。結合近期社會上出現(xiàn)的幾起安全責任事故，由劉校長主講面向全校師生的安全教育講座，于4月27日下午在校田徑場舉行，此舉目的在于增強師生法制意識，提高個人修養(yǎng)及安全防范能力，最大限度降低意外事故的發(fā)生機率，保障師生人身安全，共創(chuàng)平安和諧校園。
政教處
20xx年5月3日
教學處月教學工作總結篇六
俗語說得好，一月復始，萬象更新。新春二月，處處鶯歌燕舞，鳥語花香。我校政教處本學期在校長室的領導下，開展了許多工作，取得了一些成績。為了進一步做好以后的.各項工作，在工作中揚長避短，現(xiàn)將二月份的工作小酷如下：開展的工作和取得的成績和取得的成績：
思想政治方面：
1、繼續(xù)做好教師的思想政治教育工作，帶領教師學習《中小學日常管理規(guī)范》及國家的重要的政策、法律法規(guī)，引導教師處處為人師表，進一步規(guī)范了教師的行為，提高了工作效率，培養(yǎng)了教師高漲的工作熱情。
2、組織我校部分學生觀看了《感動中國頒獎晚會》，這些學生都是來自我校各個班級的“活躍分子”。通過觀看這樣的節(jié)目，這些學生都從中受到了教育。六(1)班的王磊在節(jié)目結束時的交流中，說平常我們常常說，現(xiàn)在的好人越來越少，但看了電視后，他知道了世界上還是好人多。
3、針對我校有些學生存在留長發(fā)或染發(fā)的現(xiàn)象，我校組織四到六年級中長頭發(fā)的學生重溫了容止格言，幫助他們懂得學生應做到紐必結，衣必整，發(fā)必理。
安全教育方面：
1、協(xié)助校長室和各村小校長、中心小學各職能部門負責同志、各班主任、所有的任課老師及后勤、食堂工作人員簽訂了安全工作責任狀，提高了各位領導和老師的安全意識。
2、組織各班召開的安全知識主題班會，出了一期安全知識板報，對學生進行了包括交通、用電、火災、飲食等方面的安全教育。
3、組織學生觀看了開學初交警四中隊送來的交通安全碟片，學習了安全交通法規(guī)。
4、加強了放學路隊的管理，進一步規(guī)范了放學路隊的秩序。
常規(guī)管理方面：
2、修訂了《新集中心小學班主任工作管理條例》，使其更具有可操作性;
2、行為習慣的培養(yǎng)不夠到位，有的班級，學生在教室時，檢查一點問題也沒有，而在大課間和早操時檢查，情況就很糟糕。
3、個別班主任工作責任心不強，對學校的精神和提出的要求不能夠及時的向?qū)W生傳達。
教學處月教學工作總結篇七
在校黨委的正確領導下，十一月政教處各項工作有序開展，現(xiàn)將具體工作內(nèi)容總結如下：
一、衛(wèi)生工作按照常規(guī)要求有序進行，堅持每月第一周五用鹽酸清洗廁所，并形成慣例；校內(nèi)垃圾筒按所處清潔區(qū)位置包給各班，做好日常保潔工作。
二、按照有關部門要求，堅持做好甲流防控工作，并分批組織教職工作接種甲流疫苗。
三、遵照教育局有關要求結合我校實際情況，做好低溫雨雪防范工作，加強對學生的交通、消防安全教育。
四、配合年級做好福利彩票捐資助學的登記和申報，以人為本，堅持公開、公正、公平的原則，讓捐助名額落在最需要、最值得要的學生身上，將好事辦好。
五、第四屆校學生成員經(jīng)過推薦、選拔及兩次大型活動的考驗，確定名單。本屆學生會組建原則是提高個人素質(zhì)及個人修養(yǎng)，以點帶面，能切實履行、遵守學校的各項規(guī)章制度，當好學生榜樣。
六、加強對寢室的巡查力度及自行車管理，減少、杜絕各類安全隱患。
七、本期?？侗桃啊氛鞲逋戤叄瑢⒃谙略逻M行電子文稿的輸入及校對工作。
八、配合高二年級在教務處的協(xié)助下，將高三高考報名時戶口名與學籍名不符的問題提前在本月解決，將部分需要改名的學生集中辦理，不僅提高了效率為學生、家長減少了麻煩，而且為明年進入高三后節(jié)省了寶貴的時間。
九、因天氣及學校建設的特殊情況，原定于11月舉行的乒乓球比賽取消。
教學處月教學工作總結篇八
一、加強寢室管理。
針對天氣轉暖，部分學生下晚自習后活動內(nèi)容增多的情況，召開班主任會，強調(diào)對學生就寢前活動進行引導干預，杜絕上網(wǎng)、控制外出時間，保障學生人身安全，同時要求學生按規(guī)定時間做好內(nèi)務，按時就寢，保證休息時間與質(zhì)量。
二、組織籃球賽。
在高一、高二年級中舉行男子籃球比賽，不僅活躍校園氣氛，為學生提供了展現(xiàn)特長的舞臺，培養(yǎng)了學生團結合作的精神，還加寬了師生間的溝通渠道，為挑選體育特長生提供了依據(jù)。
三、評選優(yōu)秀學生會干部。
我校自學生會成立以來，積極組織、參于學校有關活動，學生會干部在工作中不僅盡職盡責，努力服務同學，還不同程度的提高了自身修養(yǎng)、增強了個人素質(zhì)，鍛煉了自我能力，此次評選是對學生會工作的肯定，也是對學生會干部服務同學、甘于奉獻精神的肯定。
四、對學生進行誠信教育。
結合我校期中考試，對學生進行誠信教育，要求學生自覺遵守考場紀律，提高學生道德水準。
五、觀看《消防法》公益演出。
為了創(chuàng)建一個平安、文明、衛(wèi)生、和諧的校園，增強師生的安全意識和自救能力，提高消防安全素質(zhì)，組織師生觀看了《消防法》公益演出。
六、進行安全教育講座。
結合近期社會上出現(xiàn)的幾起安全責任事故，由劉校長主講面向全校師生的安全教育講座，于4月27日下午在校田徑場舉行，此舉目的在于增強師生法制意識，提高個人修養(yǎng)及安全防范能力，最大限度降低意外事故的發(fā)生機率，保障師生人身安全，共創(chuàng)平安和諧校園。
教學處月教學工作總結篇九
歲末臨近，回眸本學期，教導處在校長室的引領下，圍繞期初的學校工作行事歷，扎實有效地開展了工作。結合本校實際，教導處組織教師參與校本研修活動，以提高課堂教學效率為重點，不斷解決教學中的問題。科學合理地安排課外活動，豐富學生的校園生活，促進了學生生動、活潑、健康發(fā)展?，F(xiàn)將一學期的工作做一個總結。
一、主要工作和取得的成績。
(一)規(guī)范辦學行為——提高學校教育的透明度。
1.規(guī)范招生，均衡編班。嚴格按照市教育局文件精神，招收符合學齡的兒童入學。通過下發(fā)招生通知書(到每一個適齡孩子家長的手中，不在就近幼兒園讀書的電話通知)——6月11日預報登記——9月1日報名注冊，對外地生嚴格按照“證件齊全，時間先后”的原則招收部分學生。對新生采用電腦編排，班主任抽簽的方式，并將分班表在報到之前進行公示。總體說，工作有序，受到家長、社會的好評。
2.課程設置，兩頭兼顧。按照課程計劃，設置學校教學課程。開足開齊體育、音樂、美術、科學等學科，期初把課程總表公示在學校公示墻上，也彰顯了教學的透明度。本學期通過預約聽課、臨時抽檢的方式檢查教師的執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)有部分教師自行調(diào)課和占課現(xiàn)象，及時處理，保障課程的執(zhí)行力度。當然也存在著些許問題：綜合實踐課程的開設還不過合理，寫字課沒有正式啟動，這些問題將在下學期重點解決。
3.作息有序，合理調(diào)整。按照小學生在校時間不超過“6小時”的規(guī)定，設置作息時間，在期初進行公示，征求家長的建議。教導處配合學校安保處做好清校工作。根據(jù)學校實際情況，對作息時間作調(diào)整：中午休息時間減少，把一節(jié)20分鐘的閱讀課拿到三節(jié)課后，有利于學生閱讀、寫字和作業(yè)整理，極大地降低了學生的學業(yè)負擔。
時制定體育活動輪流表、“2+1”活動表，做到專人負責，開展活動。在特色活動中，開展跆拳道、百日跑等活動。
5.減輕負擔，提高效度。圍繞“輕負高質(zhì)”教學要求，檢查教師的作業(yè)布置和教學批改情況，及時小結反饋。本學期期初進行作業(yè)負擔專項學生問卷，在問卷中發(fā)現(xiàn)問題，并落實相應的班級、教師、學科中，提高了檢查的實效度;其中進行作業(yè)專項調(diào)研，通過聽課、作業(yè)檢查、學生座談的形式，及時了解了教師的教學和學生學習狀態(tài)，規(guī)范了作業(yè)管理。
本學期重點迎接了“標準化”“規(guī)范化”檢查，在檢查中教導處所轄的教學規(guī)范內(nèi)容，資料齊全、活動開展有序、有記錄有反饋，受到了領導的好評，當然也提出了中肯的建議。
(二)夯實研修進程——提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
1.四大平臺運作，錘煉能力。繼續(xù)開展清和書社、東山講堂、蘆溪論壇、橫江筆會活動。本學期開展“走進身邊的作家”讀書活動，邀請青年作家徐海蛟來校講座，學校也推薦其作品《見字如晤》，進行面對面交流，體悟身邊作家的故事;邀請岳林小學校長吳成培來校開講，他為老師們解讀《智慧去哪了》，從國學角度闡述為師的智慧;邀請葛林高，從科研入手，講述了“一個幸福科研者的快樂與辛苦”的歷程，讓老師們重新定位科研，發(fā)現(xiàn)了科研的意義和途徑;進行“傾心交流，共同提高”為話題的校內(nèi)教學論文交流，碰撞了思維，開拓了教師的論文寫作視野。在這個過程中共產(chǎn)生市級論文二等獎8篇，三等獎6篇，共14篇。
2.校本陣地強化，提升素養(yǎng)。繼續(xù)開展課題引領式的.校本研修活動，邀請教研員來校調(diào)研。本學期9月份，以“以生為本，能力為重——生本課堂構建”為主題，接受了教研員的主題問診。語文、數(shù)學、英語、科學、美術等學科共開設了11節(jié)課。與此同時，教研員還就語文、數(shù)學、英語、體育學科的校本研修主題進行了論證，為整學期的學科研修指明了方向。四個研修組以“主題”為指針，開展學習思辨、實踐探索、課例展示等活動，教研組及時總結匯成研修案例，在市級評比中獲得了語數(shù)英各二等獎，體育三等獎的好成績。此外，學校還依靠教研組的力量，進行本體性知識培訓，取得了較好的成績。
3.學時培訓有序，提高質(zhì)量。學校嚴格把關每一位教師的學時培訓，統(tǒng)一申報、統(tǒng)一核準，對即將參加高一級職稱評選的教師，予以申報指導，使每一位教師在本學期的學時培訓中有事可做。根據(jù)每一位教師的需求，安排90學時、班主任培訓、書法培訓、學科培訓等內(nèi)容，保證了每一位教師的學時需求。
(三)健全管理制度——彰顯學校管理的合理度。
1.接手圖書管理。本學期接手了圖書管理工作，購買圖書管理軟件和圖書借閱卡，請四位青年教師輸入學校圖書，為下學期的學生借閱做好充分準備。
2.規(guī)范學籍管理。期初對學籍進行普查，做好了補錄和清理工作;會同一年級教師、學籍管理員對一年級的新生及時錄入。學期末，指導各班主任做好學生的學籍信息錄入工作。學生的轉入轉出等學籍工作，通過電腦操作、紙質(zhì)備案(轉學證書)，做到有跡可循。
3.常規(guī)教學管理。繼續(xù)抓好“備課”“上課”“作業(yè)批改”，通過網(wǎng)絡資料查閱、推門聽課周活動、作業(yè)檢查等互動，進一步規(guī)范了教師的教學行為，為提高教學質(zhì)量把好關;規(guī)范了考試管理，規(guī)定每學期進行一次期末考試，并對此要求進行跟蹤，強化師生的意識;繼續(xù)開展“學科月”活動，語數(shù)英學科開展學科競賽活動，豐富學生的學習生活。
二、存在的問題和改進方向。
1.課程設置的合理性。在課程設置中“綜合實踐課”是一個薄弱的環(huán)節(jié)，總體上說：缺乏統(tǒng)一的教學計劃、沒有教學內(nèi)容、沒有教學記錄，所以給檢查帶來一定的難度。
改進方向：制定學校綜合實踐計劃、統(tǒng)一記錄，重點是有檢查。
2.教學檢查方式的陳舊。以統(tǒng)一“聽課”“作業(yè)檢查”等形式的教學檢查，比較老套，教師產(chǎn)生應付心理。
改進：征集教研組的意見;把檢查改成評比形式。
教學處月教學工作總結篇十
總結5-6月份的教學工作，用8個字來概括，可以說是“零零碎碎，忙忙碌碌”；用兩組主題詞來概括，我覺得可以是“觀摩與思考”，“展示與收獲”。下面我就從“觀摩與思考”和“展示與提升”兩大方面進行總結。
一、觀摩與思考。
5、6月份的教研，老師們在做好常規(guī)工作的同時，最多的就是聽課、評課。觀摩就是學習，教研就是交流，交流就是思考。
圍繞學校校本教研，李靖、張桂芹、馬立華、王瀟、黃學美、陳宏、李有林、楊淑等老師講了校內(nèi)公開課；圍繞與市實小的聯(lián)誼大教研，王金青、孔娟、李潔老師講了公開課；圍繞區(qū)聯(lián)片教研，語數(shù)英全體教師到實小觀摩了市實小老師推出的研討課，還參與了在其他聯(lián)片學校的聽課。語文組的全體老師還特別積極地聆聽了市能手評選的優(yōu)質(zhì)課，觀摩了耿艷麗老師的示范課《黃河的主人》。對這些課，各教研組都進行了認真的評課和賞析。/謝謝您的支持和鼓勵！?。?/p>
值得欣喜的是，5、6月份的教研活動研討的味道濃了，教研的`目的性強了。大家在發(fā)表自己的觀點時，不再好話重復了一簍子，自己的真實看法卻蜻蜓點水，無關痛癢。大家在交流的同時，更多是闡述自己對問題的看法或自己對問題的新設計，老師們評課的開場也由我認為“××老師的課的優(yōu)點是什么什么”，改成了“××老師的課的優(yōu)點我就不說了，我想說什么什么”，我覺得這是一個很大的進步。像在語數(shù)教研組，評課的同時，還穿插了專題內(nèi)容的學習。比如語文組，就利用教研活動時間分期重新學習了新課標對識字與寫字、閱讀與寫作的學段目標。
二、展示與提升。
6月，對很多老師來說，是展示與提升并行的。6月份，配合區(qū)教研室組織的優(yōu)質(zhì)課評選，經(jīng)過層層推選，學校選派王金青、李靖、孔娟、宋曉峰、劉海濱、史偉玲參加了數(shù)學、語文、信息技術、體育、心理健康教育等學科的比賽，取得了較好的成績。宋曉峰老師以奎文區(qū)第一名的成績被推選參加6月份的市優(yōu)質(zhì)課比賽。
在參加優(yōu)質(zhì)課比賽的過程中，我們充分看到了捆綁式發(fā)展帶來的優(yōu)勢。我們參賽的老師充分享受了市實小的名師資源，像管恩霞主任、耿艷麗老師、孫曉云老師等，從備課到磨課，從民生街到市實小，再從市實小到民生街，一次一次地變換場地，一遍一遍地完善思路，對我們參賽的老師提供了無私的智力支持。
做有所思，思有所悟，悟有所得。所有參賽的教師和對參賽老師進行幫助的老師，都在活動中付出了。我想，這個付出的過程，就是展示與提升的過程，因為寶劍鋒從磨礪出，教育智慧是一種實踐中的智慧。
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教學處月教學工作總結篇十一
本學期以來教導處在校長領導支持下,教導處按照學期初制定的工作計劃,牢固樹立教育教學是中心，教學質(zhì)量是生命的觀念，扎實開展教導處工作。發(fā)揮教導處對學校教學的研究、指導、服務的功能,注重教學過程檢查與監(jiān)督,提高備課組、教研組工作的實效性。反思才會進步，總結才會提高?，F(xiàn)對本學期教導處工作作如下總結：
一、主要工作。
1、繼續(xù)促進教師教育觀念轉變。
本學期教導處組織各教研組進行了多次理論學習與研討活動，深化課堂教學改革，讓我們的課堂高效化。
3、狠抓常規(guī)管理，提高教學效益。
(1)本學期教導處繼續(xù)完善和落實常規(guī)檢查工作,對教師的教學計劃、教案、上課、課后反思、聽課、作業(yè)批改、輔導、考試等各個教學環(huán)節(jié)在學期初提出了明確的要求和檢查方法,并真正做到了落到實處。
(2)本學期教導處組織進行了五次教學業(yè)務檢查,檢查采取四周一次的方式,并把專項檢查與綜合檢查相結合,專項檢查中重點是聽家常課,做到檢查有結果反饋,非常注重實效性。綜合檢查主要包括，教案、作業(yè)、單元測試和聽課記錄的檢查，從檢查的情況來看,教研組及老師整體上都較好,但仍然存在著一些問題,如聽課次數(shù)不足,作業(yè)批改不細致等現(xiàn)象。
(3)本學期教導處注意課堂教學各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，以提高45分鐘效益為目標，加強教學案一體化的實驗，備課要做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。要備課標、教材、資料、學生、教法和練習，備課組內(nèi)要互相協(xié)作，資源共享，共同進步。
(4)、加強了考試工作的管理。除常規(guī)期中與期末考試外,成功組織九年級三次月考,加強了巡視和管理力度，加強考風考紀教育，加強了考后分析和落實調(diào)整措施的力度，提高了組織管理的水平,同時也加大了考試對教師的評價實效性；同時重視學科競賽，本學期共舉行了諸如：三個年級的英語朗誦比賽、三個年級的作文競賽、七年級數(shù)學競賽，八年級物理競賽，九年級讀名著知識競賽，七年級政史地知識競賽，八年級政史地知識競賽等，通過競賽激發(fā)了學生的學習積極性，發(fā)展了他們的特長，取得了良好的效果。
4、進一步優(yōu)化課堂教學。
(1)、各教研組活動注重教學活動的效益,摒棄重形式而輕內(nèi)容的教研,優(yōu)化課堂教學的環(huán)節(jié),提高教學效益,特別對備課、聽課、輔導、作業(yè)及試卷的批改加強了檢查與監(jiān)督。
(2)、要求已立項的國家級和市級課題研究老師，人人上示范課,象語文學科在組長的帶領下，人人走上講臺，人人認真評價、研討,通過此項活動,提高了教師的課堂教學效果,也提高了教師教學能力。另外，通過一學期的努力，對其它的任課教師也進行了聽課評課活動，均達到了預期目標。
5、提高了組織管理水平。
本學期按縣教育局的安排,學校迎來了縣教研室等職能部門的督導檢查,安排了相關教師的聽課活動,及各項材料的查閱等,通過檢查評估一致認為我校教師水平高、教研教改意識強,給予了很高評價。在大家共同努力下，綜合評價成績出色，總得分居全縣第一。
6、繼續(xù)加強教研組建設。
各教研組認真制訂學期教學研究計劃，明確研究重點任務，積極開展教學研究活動，切磋教法學法，上好家常課、研討課、公開課，積極開展評課交流，不斷總結提高。同時，引導教師自覺學習教育刊物教改經(jīng)驗，指導課堂教學，關心教師成長，形成良好的學習氛圍，增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識。繼續(xù)加強教組對備課組的管理和監(jiān)督作用。
7、繼續(xù)規(guī)范教導處工作，加強自身建設。充分認識教導處的職責，提高工作的主動性與計劃性，努力發(fā)揮對教學工作的研究、指導和服務功能。
8、立足課堂教學實踐，把課改的精神落實到具體的課堂教學中。
扎實開展各類教研活動，大力開展課堂教學研究，努力提高課堂教學效果。開展“清晰的課堂教學，有效的作業(yè)設計”的高效課堂教學改革，關注學生學習能力、探索能力、創(chuàng)新能力的提高，同時更加關注學生知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的發(fā)展。努力培養(yǎng)學生的良好學習習慣。
9、加強課改的過程管理。
有計劃地舉行以備課、上課、聽課、說課、評課為主要形式的課改研討活動，學會反思，總結經(jīng)驗與教訓，揚長避短，優(yōu)化教學。本學期繼續(xù)進行隨堂聽課活動，培養(yǎng)了一批學校的骨干教師，提高了學校的家常課的教學質(zhì)量，進而以點帶面，全面提升我校的課堂教學水平。
10、積極注重教師業(yè)務水平的提高，本學期各組均派遣老師參加了各級各類教研會，學校組織理化組教師到南坪中學學習取經(jīng)，政史地組彭先進老師、語文組張鳳軍老師到安慶觀摩省優(yōu)質(zhì)課大賽，英語組謝玉娟老師到開封參加全國英語教研會議，黃維陸老師到深圳參加全國語文課堂大賽領獎活動，數(shù)學組陳玉松老師參加省級教研活動，另外，政治老師張夢華、數(shù)學老師陳玉松參加國培計劃省級集中培訓，以及請淮北師大的教授來我校指導教學，這些活動，開拓了老師的視野，提高了老師的綜合素質(zhì)。
12、抓好“賞識教育”，面向全體學生。
13、加強課題研究的過程管理。
堅持開展以教研活動為形式，以課題研究為內(nèi)容的科研活動。并將研究成果結集匯編，建立好教師的'教科研檔案，作為考核、評優(yōu)的重要依據(jù)。
今年我校任明新、張立彬老師主持的市級課題《初中生作文升格指導訓練》已經(jīng)結題。英語組趙鳴老師主持的國家級課題和牛心華老師主持的市級課題已開題和實施，并已成功開展活動，分別進行了調(diào)查及上實驗課。分別得到專家的好評和指導。
二、工作中問題的反思。
本學期教導處工作有了一定的改進,一定程度上提高了教學效益,促進了教育教學發(fā)展,不可否認,也存在著一些亟待解決的問題。
1、教師教育教學觀念仍需要進一步轉變。
實踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學觀念的轉變?nèi)匀恍枰粋€過程,要付出更多的的努力,要消除急躁或急功近利的情緒,改革課堂教學藝術，多關注學生，管理學生。
2、加強教學常規(guī)檢查結果的評價。
在本學期的教學檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個別老師為完成任務而補教案、抄補聽課記錄、補作業(yè)批改的現(xiàn)象,造成了消極的影響,。
3、考試閱卷工作仍需進一步完善，本期期中考試中，八年級部分學科仍有部分考場試卷混裝、錯裝現(xiàn)象，監(jiān)考員、考務員未按要求進行整理和檢查，作文閱卷仍是瀏覽式，該肯定未肯定。
存在的問題及未來工作設想。
一、教學檢查對教學工作的實際推動效果不甚理想。
1、尚有少數(shù)教師工作敷衍了事，作業(yè)批改拖拉、馬虎，上課不能盡職盡責；
2、不備課上堂，課后突擊應付檢查的現(xiàn)象較為時有發(fā)生。這些現(xiàn)象對我校的教學工作產(chǎn)生了較大的負面影響。分析原因，我們認為教學檢查不能只停留在后臺，教學檢查的主陣地應該是在教室里，在課堂上，在學生中。這樣我們才能及時掌握第一手資料，從源頭抓起，防患于未然，才能保證教學檢查的時效性。
3教學檢查的形式也可多樣化，可采取有針對性的專項檢查、針對專人檢查、向?qū)W生調(diào)查、普查與抽查相結合等形式。其次應加大對課堂教學的檢查力度，將教師隨堂聽課，領導聽課制度落到實處。
二、校本研修無實質(zhì)性進展。我校教師普遍對校本研修不感興趣，認為是搞形式、走過場。要想改變這一狀況，首先必須建立一套考評和激勵機制，以激發(fā)教師搞教研的內(nèi)在動力。其次，為教師盡可能地創(chuàng)造條件，創(chuàng)造機會，使他們能更多地、更方便地參與到教研活動中來。再者，重視對教師教研活動的技術指導，發(fā)揮專業(yè)引領的作用。
三、校園文化建設剛剛起步，特色教育有待發(fā)展。校園文化建設有利于濃厚校園文化氛圍，提升辦學底蘊，育人于潛移默化之中；發(fā)展特色教育也有利于提升學校的辦學品味，符合素質(zhì)教育理念?？紤]到我們學校缺乏這方面的經(jīng)驗，我們將在認真學習外校經(jīng)驗的基礎上，結合本校實際，從零開始，邊做邊學。
總之,在過去一學期,取得了一些成績,也存在著一些問題,更面臨許多的困惑,如果從制度上加以改革,建立起真正的激勵機制,形成良性的競爭環(huán)境,工作會做得更好。
教學處月教學工作總結篇十二
本學期政教處堅持“以德樹人”為教育基調(diào)，以創(chuàng)建“文明學?！薄ⅰ案＝ㄊ‖F(xiàn)代示范性職業(yè)院?！睘楣ぷ髦行模趯W校的正確領導下，在全體班主任的辛勤工作和各位老師的協(xié)助下，以“紀律教育、安全教育”為橋梁，以“規(guī)范為重，從嚴管理”為工作重點開展系列德育工作。杜絕了重大違紀、違法事件的發(fā)生，進一步優(yōu)化了班風、校風。切實做好了本學期的`德育工作，創(chuàng)設了良好的育人氛圍，活躍了校園文化生活，舉辦了多種形式的教育活動，打造安全、穩(wěn)定，文明、和諧的育人環(huán)境。
1、加強一日常規(guī)檢查，狠抓養(yǎng)成教育，學生行為規(guī)范得到了很大提高。
2、德育教育和管理活動形式多樣、豐富多彩，德育教育和管理工作扎實，有效。
1)不斷各種完善德育管理制度，德育工作管理制度更加科學、規(guī)范。
2)，舉辦各種形式多樣的德育實踐活動。德育教育和管理工作扎實，有效。
3)、凈化美化教室，學校生活垃圾分類和減量活動,校園環(huán)境得到大的提升。
4)，扎實有效開展各種評優(yōu)評選活動。
5)，加強了對特殊學生(受處分學生、留守學生、待進生)的教育和跟蹤轉化。
3、學生心理教育活動豐富多彩，精彩紛呈,成效顯著。
4、加強了學生宿舍的規(guī)范管理,學生宿舍生活更加的安全，規(guī)范，有序。
5、成功召開20xx-學校家長委員會，家校聯(lián)手教育，共創(chuàng)育人氛圍。
教學處月教學工作總結篇十三
金秋九月，轉眼即逝，為迎接繽紛十月，現(xiàn)將九月工作進行梳理，總結反思完成情況及改進措施，并將十月份主要工作進行計劃。內(nèi)容如下：
一、指導思想。
本學期，曹校長第一個教師大會上“立即行動”四個字深深印在了我的腦海中。好的策劃以行動來驗證。
二、上級部門工作。
自教育管理辦公室取消之后，區(qū)教育科直接管理我們學校，很多工作都是從網(wǎng)上進行通知、落實。所以，只有每天時時點擊“區(qū)網(wǎng)”，才能確保工作質(zhì)量。
1.“山東省優(yōu)秀課程資源”
當接到通知后，我先吃透通知要求，然后根據(jù)學校實際準備參加“綜合實踐課程資源”，于是立即召開綜合實踐課題組成員會議，詳細布置工作。參加人員有：孟娜、李薇、趙曉燕、李永紅、周星含、雋群、魏娜、付葉紅共七人。有5人于9月22日按時上交，他們是孟娜、李薇、趙曉燕、李永紅、付葉紅。感謝老師們在繁忙的教育教學的同時，利用課余時間，加班加點，整理搜集資料，終于材料一式7份，圖片格式合格，保質(zhì)保量上交成功。我校積極參與得到區(qū)領導的贊揚。我想不管結果如何，我們參與教師的付出都是一種對待事情的歷練。
2.“區(qū)級小課題第三階段匯報”
第一時間通知和xx老師，確保給課題教師充足的時間整理準備。本次匯報在前次的經(jīng)驗之上，從給老師下發(fā)通知打印稿，發(fā)送個人電子稿、布置清楚通知要點、并組織提前在學校先講等多渠道引起教師重視。王老師積極準備，多次商量內(nèi)容的撰寫思路。張永老師可以說“披星戴月”的工作，終于也在最后時刻進行了梳理。本次活動在我校舉行，孟娜老師提前做好幻燈，趙來慶攝影報道。王老師和張主任以絕對的優(yōu)勢贏得了區(qū)領導和在座教師的敬佩。為學校增添了光彩。王老師的《提高小組合作的有效性》不但把自己的實際做法來闡述，還把學校開展的“小組合作”工作有機的結合，把5名教師的省級“小組合作”論文成果向大家進行了展示。張主任《錯題訂正》小課題最終的策略庫得到了好評。此活動給我的啟示是：一旦確定課題，負責任的負責態(tài)度最關鍵，因為研究的工作是做出來的，只有實際做才有內(nèi)容可寫，才有打動人的成果。只靠最后空洞的報告即使看似“充實”也會“自欺欺人”。我想我們做教育的每個老師要牢記“務實”2字才好。
3.“區(qū)級音美教師錄像課”(35分鐘)。
市第三屆中小學美術教師寫生暨寫生作品教學研討會活動。時間：10月5日——10月31日。感謝校長把機會給我。我們現(xiàn)在困難是參與時間和地點。(初步定于家鄉(xiāng)花山。)寫生形式：油畫和國畫。盡最大努力為學校爭光。
5.數(shù)學教師參與“山東省省級教學能手大賽”聽課。
經(jīng)與學校商議，全體數(shù)學教師輪流參與。已經(jīng)按照通知要求按時上報、。泰安聽課10月9日報到，濱州23日報到。我們計劃到參加“楊玉翠”老師的課。計劃學習后，出好匯報課，撰寫好反思。
6.實驗學校“寫字教學”學習。
7.“全國信息技術高效課堂”
8.山東省“閱讀中外經(jīng)典、享受讀書樂趣”研討會。
參與活動我們已報名，10月10日報到。地點：泰安岱宗大街。
9.“全市骨干教師團隊建設啟動現(xiàn)場觀摩”
9月30日上午8:30，教學兩名主任在張店進修學校參加了此活動。其中印象最深的是張店課程與教學改革的行動煞是令人折服。他們系統(tǒng)的成果是整整十年的做法積累。在區(qū)教研員的引領下，張店區(qū)的數(shù)學教學走到了全國。他們的一批骨干教師從組建到每期主題分工，系統(tǒng)的把數(shù)學進行了分類研究。每期的主題教研，即展示成果又評價，到布置下次任務。有知識梳理、有優(yōu)質(zhì)課評選、期末論壇，無不打動著我們。他們沒有假期，沒有下班，如今的成果是必然的，他們有探索到成熟，到今天的成果，走過了十年。這足以讓我們驚嘆，驚嘆于他們的日日夜夜的扎實付出。反思：我們也在每日工作，相比較張店區(qū)數(shù)學教研，真是慚愧，我們的切入點到底在哪里?(有待交流)我想根據(jù)學校實際，先召集教研組長會議，各學科應從三方面進行教研活動：教材知識梳理研究、分學科優(yōu)質(zhì)課大賽展示、期末成果展示。
三、學校部門工作。
2.各老師制定了個人發(fā)展計劃、讀書計劃。個人發(fā)展計劃在校長的帶領下，更新增設“學期發(fā)展點”一覽。更加有針對性的展開教師分組工作研究。
3.校級公開課積極有效，按照計劃進行學校公開課。反思：課后評課效果不佳，網(wǎng)絡平臺使用欠佳。(我們可以利用教研活動：先評課再主題教研相結合，規(guī)定好時間，確保效果。)。
4.“教師講壇”活動有序開展，“寶山論壇”我們展示交流的平臺，如今第六小學“教師講壇”已經(jīng)初見成效。通過抽簽分組，提前和教研組長商定主題，第一期教師講壇已經(jīng)全滿結束。主題為“談師德”，孟娜、付葉紅、嚴珂老師的精彩展示給我們留下了深刻的印象，領導和老師們的積極參與交流，達到了預期效果。此活動成功經(jīng)驗反思：(1)提前通知展示人員，調(diào)動情緒，增強信心。囑咐組長的帶頭模范作用。(2)組長根據(jù)人員特點精心策劃，提前演練。本次活動孟娜老師把主持機會讓給嚴苛，目的可在。
四、其他工作。
(一)教學。
2.利用家長會和家長溝通好，提高學生的閱讀與寫作。在家重視學生的生字詞語的認識和理解。
3.利用好校訊通時時溝通家長，努力達到共育。
(二)配合管理。
1.配合政教處。
(1)值班。
周三值班是我本學期的一個重要工作，早到晚走是我的目標，落實其中，督促老師和班主任做好學生管理。值班一天，要發(fā)現(xiàn)學校全面工作的問題，及時告知相關人員立即整改。同時也發(fā)現(xiàn)工作中的發(fā)光點。
(2)家長開放日。
在政教處安排的家長開放日活動中，負責孫晶晶和張盼老師的出課安排，其實在家長開放的時刻，不僅是布置出課，更應該在準備課上下功夫。出課之前和老師的簡單交流，加之老師自主努力，收到了良好效果。反思：1.由于事物沖突，沒能提前聽課。2.今后無論何種出課，我們要提前聽課評課導課，做有準備戰(zhàn)。
2.配合工會——教師節(jié)表彰大會。
活動在校委會的精心策下，和學校積極配合，程序謹慎的組織了頒獎慶祝會。此活動，音響效果不好使活動氛圍大大折扣，但是校領導的用心大家看在眼里，記在了心里。別有一番“無聲勝有聲”的活動效果。感謝嚴軻老師在辦公室默默地播放音樂，孟娜老師錄制活動過程。
3.配合教導處。
(1)開好家長會。
(2)開展好推門課活動，把推開門聽課落到實處，及時評課，學習反思我們的課堂。
五、整體工作反思：
1.配合。
要正確理解這一詞語，更要正確實施這一詞語。學校工作是分部門開展的，哪個時間段學校哪個活動為主，由哪個部門牽頭負責，其他部門理應做好相關工作，做好配角合作，這就是配合。這也是分工不分家的最好合作，因為我們都有配角合作的可能，學校整體工作正需要這樣的“配合模式”，需要各部門緊緊圍繞學校的主題思想去打拼。
2.信任。
部門之間的相互信任，學校領導對老師們的信任，是我們工作順利開展的潤滑劑，不管有怎樣的不順耳的語言，首先要心平氣和，信任我們身邊的同事和朋友。不相互莫有的猜測，因為這樣，不但工作的步伐不前，還傷氣傷身。其無一利而百害。
3.團結。
團結，乃學校工作成功之母。當學校部門不平衡時，必將面臨工作滯后，學校的全面發(fā)展，離不開每個部門的進步，一心干好工作，不背后攻擊，光明磊落，做善人善事，才是學校、教師不愧的稱號。愛校如愛家，先從團結做起。學校的團結先看校干，良好校風校干帶動營造。
六、十月份主要工作：
1.全力以赴“書香校園建設課題展示活動”，根據(jù)方案積極準備。
匯報稿、晨誦、
2.時時點擊“區(qū)網(wǎng)”，確保落實上級工作安排。
3.教師講壇：讀書之我見，參與教師：。
4.召集“教師個人發(fā)展點”涉及的相關人員，進行分組校本活動。
5.安排好校級公開課，做好評課導課活動。
6.繼續(xù)配合好其他部門做好學校工作。
教學處月教學工作總結篇十四
在校黨委的正確領導下，各部門支持配合下，政教處完成了秋季工作計劃，現(xiàn)將主要內(nèi)容匯報如下：
一、開學初接待新生，并協(xié)助年級做好寢室安排工作，讓全體師生能很快的進入學習狀態(tài)。
二、按照有關要求做好甲型h1ni流感的預防工作。每天做好晨午檢，堅持記錄在案，并積極宣傳相應的科學知識，保障全體師生的健康安全。
三、全面開展安全教育。邀請專家來我校進行法制安全教育講座；定期對學生公寓進行消防安全檢查，及時消除安全隱患；組織河高第二次安全疏散演練。
四、選舉了我校第四屆學生會，并創(chuàng)辦了新一期?？侗桃啊?。
五、本學期舉辦了校運動會、篝火晚會，組織了女生心理健康講座，“經(jīng)典的呼喚”詩歌朗誦比賽等文體活動，極大的豐富了在校學生的課余文化生活，為師生提供了一個良好的交流平臺。
六、堅持開展主題教育，積極引導學生行為習慣的養(yǎng)成。以校園衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生及就寢秩序為切入點，在檢查、評比的同時，力促學生養(yǎng)成良好的行為習慣；對學生駕駛機動車上下學及校內(nèi)使用手機制定了相應的管理規(guī)定。
政教工作千頭萬緒，在實際操作過程中還存在許多不足，我們一定積極提高自身素質(zhì)，改進工作方法，爭取將政教工作做的更好。
教學處月教學工作總結篇十五
20，我院學生會將繼續(xù)高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領工作，謹記“全心全意為同學服務”的宗旨，增強“自我教育、自我管理、自我服務”的意識，貫徹落實中央關于加強和改進大學生思想政治教育的重要部署和省、市各級共青團會議精神以及校團委年的工作部署，積極配合校團委、校學生會的各項工作，從青年成長成才的需求出發(fā)，加強青年的思想建設，不斷拓展廣大青年的綜合素質(zhì)，在新的歷史起點上推動部門工作實現(xiàn)新的發(fā)展。
二、工作目標：
做好各項學生工作，并積極配合學校開展有關的工作，使同學們的思想得到提高，真正做到聯(lián)系學校、學院和同學的紐帶工作。對同學們負責,受同學們監(jiān)督。并且時刻不忘將創(chuàng)建和諧校園作為工作的基本思想指導，使各項活動不僅鍛煉學生的綜合能力，更是思想上的一次提升。
三、工作內(nèi)容。
(一)理論學習。
以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹科學發(fā)展觀，立足實際，與時俱進，開拓創(chuàng)新，積極開展形式多樣的活動。利用“十一周”等有利時機，開展以“愛國榮校”為主題的系列活動;同時深入實際，深入學生，及時了解他們的思想動態(tài)，有針對性地開展思想教育工作，努力提高學生的思想覺悟。
教學處月教學工作總結篇十六
20-年在校領導的正確領導下，以及各年級主任、各班主任的大力支持下，學校政教工作緊緊圍繞教學任務，全面落實工作計劃，扎實開展思想品德、校風校紀、安全衛(wèi)生、健康教育、綜合治理等各項工作，并取得了一定成績，受到上級部門的肯定?，F(xiàn)總結如下：
一、扎實開展思想品德教育，校園文化建設有聲有色。
為了進一步培養(yǎng)學生良好習慣，不斷激勵他們自信心、上進心和責任心，促進學生德智體全面發(fā)展，我們不斷強化思想教育、習慣養(yǎng)成教育，積極開展校園文化建設。
(一)充分利用班會、廣播、升旗、櫥窗等形式積極開展思想品德教育，培養(yǎng)學生良好的校園生活習慣。
3、對初一學生進行了衛(wèi)生習慣、安全防范、行為習慣、校紀校規(guī)的新生入學教育，并在學期中途針對初一存在的問題進行現(xiàn)場指導，不斷培養(yǎng)學生的各種習慣。
4、組織校團委學生會成員堅持每日午休和校服檢查，不定時進行儀容儀表抽查，并及時公布檢查結果、及時督促班級進行整改，從而使全校學生著裝整潔、儀表大方。
(二)開展校園文化建設，積極構建和諧校園文化。
為了構建和諧校園文化，營造良好校園文化氛圍，不斷豐富學生課外活動，促進學生全方位發(fā)展，我們積極開展校園文化建設活動。
1、利用宣傳欄舉辦了學校書法協(xié)會師生作品展;。
2、開展了五四新團員宣誓、成人儀式、學雷鋒等系列活動。3、組織“紅歌大家唱”比賽活動;4、組織七八年級學生到六里坪校外活動中心參加了校外拓展活動。5、配合工會、音體美組組織慶元旦文藝演出。極大地促進了校園和諧的文化氛圍。
(三)成立了十六中家長學校、初一年級家長委員會，邀請市家庭教育委員會副會長陳必發(fā)教授、賀校長、何主任給學生家長做報告、辦講座。
二、狠抓校園安全，創(chuàng)建平安校園。
校園安全工作牽動著每一位家長的心，也是保障教學正常進行的一項重要工作，歷來將其當作頭等大事來抓，作為班級工作的重中之重，做到年年講，月月講，天天講、時時講。
(—)明確安全責任。
堅持校長負責制，與各年級主任和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責，將安全保衛(wèi)工作列入各科室的目標考核內(nèi)容，嚴格執(zhí)行責任追究制度。
(二)將學校安全放在重中之重的位置上。
1、學期初、期中、期末我們都組織了學校領導、各科室、各年級對校園進行全方位的安全隱患排查，并督促整改落實。
2、逢會必講安全，每次干部會議、班主任會議、每周升旗儀式，都要強調(diào)安全。針對季節(jié)特點對學生進行交通、防火、防盜、防溺水、放食物中毒安全教育。
3、11月9日組織全校師生開展了校園安全疏散演練和消防知識培訓。
4、完成了新食堂宿舍樓的監(jiān)控增裝并網(wǎng)及滅火器指示牌的增裝換裝工作。5、完成了防震減災示范學校的申報、省級綠色學校的申報工作。
(三)強化內(nèi)保，確保安全。
為了創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，學校對內(nèi)部治安做到了細致入微、防微杜漸：
1、門衛(wèi)把好校門關，嚴格詢問、登記來人;上課期間禁止各種車輛進入校園、閑雜人員進入教學樓。
2、繼續(xù)加強行政檢查力度，值日領導準時到崗到位，嚴格檢查，嚴格登記;實行值日領導巡視制度，保證了校園安全，維護了校園秩序。
3、實行了校牌、校服進出門雙檢查制度，學生在校期間必須整套著穿校服，走讀生憑藍色標志的校牌出入校園，住宿生憑紅色標志的校牌出入宿舍。
4、新購護校隊裝備，防刺背心、鋼盔、甩棍、強光手電，每日分時段分小組巡視校園周邊，保護師生放學途中安全。
5、積極組織了“-普法”先進單位、先進個人的申報。在上半年我們捧回來“安全管理先進單位”牌匾。
四、抓好班主任工作。
班主任工作是學校工作的中心環(huán)節(jié)，學校工作的好壞，班主任是關鍵人物因此每學期開始，政教處都要對班主任進行培訓，現(xiàn)在每月一次班主任會議已成例會，小結上月工作，布置近期工作，針對班主任反映的問題及時解答、解決。利用運動會后的周末時間，我們組織了班主任至襄陽五中、襄陽二十中參觀考察學習。
班級工作量化是衡量班主任工作的標尺，對班級工作的量化，記錄在檔，有據(jù)可查，極大的調(diào)動了班主任抓班級工作的積極性。
五、抓好學生服務工作。
1、新生校服、床上用品的發(fā)放、校牌的辦理。
2、高三畢業(yè)生生源地助學貸款資料的收集上報。
3、國家、地方兩級助學金的申報、審核、公示、發(fā)放。
4、校方責任險、意外傷害險的購買、學生居民醫(yī)保的續(xù)保、入保、發(fā)放工作。
回顧過去，我們收獲的是喜悅;展望未來，我們有信心。在以后的工作中，我們還需不斷的摸索、探討、學習他人先進的管理方法，為我校的政教工作再上一個臺階而繼續(xù)努力。
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