一個有效的方案可以提高我們工作的效率，減少出錯的可能性。一個完美的方案應(yīng)該充分考慮風(fēng)險和可能存在的問題，并提供有效的解決方案。方案的實施過程中應(yīng)該及時進行跟蹤和評估，以發(fā)現(xiàn)問題并及時做出調(diào)整。
環(huán)保讀書比賽方案篇一
一、活動目的：
1、培養(yǎng)廣大學(xué)生的團體合作精神。
2、豐富學(xué)生文化生活，展現(xiàn)我校師生的精神面貌。
二、活動名稱：
__初級中學(xué)乒乓球賽。
三、比賽時間：
20__年11月16日開始。
四、活動地點：
初中乒乓球場。
初中全體學(xué)生。
六、比賽形式：
以班級為單位，每班派出男、女選手各3人。
七、報名方式：
報名同學(xué)請先到各班文體委員處報名，各班級自己組織選拔男女隊員各3名參賽，參賽名單于11月15日交到政教處。
八、比賽賽程：
第一輪(11月16日)。
小組淘汰賽。
男女12支參賽隊伍各按照年級分男女組，每組打淘汰賽。每組前三名進入冠亞季軍的爭奪賽。
第二輪(11月下旬，具體時間另定)。
復(fù)賽。
12支隊伍決定出冠、亞、季軍。
九、獎勵對象：
每組前三名。將個人得分計入冬運會團體總分。冠軍8分，亞軍6分，季軍4分。
十、參賽須知：
1、本屆比賽采取淘汰制預(yù)賽采取同年級抽男女簽方式分成十二組，小組采取淘汰賽。
2、比賽的采用單打的形式。
3、初賽均采取五局三勝制，每局11分。
4、各參賽隊伍必須嚴格按相關(guān)規(guī)定進行比賽。
5、比賽開始前10分鐘，參賽隊伍須由領(lǐng)隊持各隊員胸卡或相關(guān)證件到記分臺進行檢錄，并交上參賽人員上場的循序安排。
6、超過賽程規(guī)定的開賽時間15分鐘，而未能到場比賽者，當棄權(quán)處理。比賽過程中有3次的暫停機會，每次1分鐘。
7、本次球賽本著友誼第一，比賽第二的原則，隊員必須尊重觀眾、尊重對手，服從裁判的判決，保證良好的賽風(fēng)。
8、為了體現(xiàn)“友誼第一”的宗旨，參賽人員比賽后要行握手禮。
9、考慮到各班級的課程不同，賽程可能會有變動，各參賽隊伍需要密切留意賽程安排。
10、附報名情況表。
環(huán)保讀書比賽方案篇二
根據(jù)縣局文件精神要求特舉辦“綠色環(huán)保，愛我家園”征文活動。環(huán)境保護對于科學(xué)發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會、和諧校園具有十分重要的意義，環(huán)境保護、教育為本、環(huán)境教育是環(huán)境保護的一項重要工作，也是學(xué)校教育的重要組成部分。
青少年是祖國的未來和希望也是未來環(huán)境的主人，所以我們要教育學(xué)生樹立熱愛環(huán)境，保護環(huán)境，與自然和諧共處的綠色文明意識，加強環(huán)境保護教育工作的開展，特制訂征文比賽活動方案如下：
二、活動組織。
組長：楊德科。
副組長：楊虎成、安育春。
組員：鄭彥平、孫淑蘭及各班主任。
三、監(jiān)考組。
組長：鄭彥平。
成員：各班班主任。
四、評委組。
組長：楊德科。
成員：各班語文教師。
五、統(tǒng)分組。
組長：孫淑蘭。
成員：各年級語文組組長。
六、比賽安排。
1、比賽時間：5月12下午課外活動。
2、比賽地點：一(1)、一(2)、一(3)班教室。
七、比賽要求。
1、三----六年級年級每班推選5---10人參加比賽。
2、比賽以“綠色環(huán)保，愛我家園”為主題，內(nèi)容可以圍繞發(fā)生在自己身邊的或身經(jīng)歷的環(huán)境保護的事來寫，題目自擬。
3、比賽時間4：00——5：30。
4、學(xué)生自備鋼筆或水筆，比賽用紙學(xué)校提供。
八、比賽獎項設(shè)置。
1、個人獎：設(shè)一等獎各2名，二等獎各2名，三等獎各2名。
2、獲獎學(xué)生將上報縣教育局參加縣級環(huán)保征文比賽活動。
興國三小。
20xx年4月5日。
環(huán)保讀書比賽方案篇三
為了加強環(huán)境保護教育，我校特舉辦了“愛護地球-----低碳生活我能行”環(huán)保征文比賽活動，得到了全校師生的積極響應(yīng)。
本次活動共評選出五篇優(yōu)秀作品，現(xiàn)將優(yōu)秀作品上報教育局。
附：優(yōu)秀作品表。
試馬鎮(zhèn)初級中學(xué)團委。
環(huán)保讀書比賽方案篇四
那是一個炎熱的夏天，我邊完作業(yè)邊吃西瓜，吃完了西瓜，我隨手把西瓜皮扔出窗外。晚上爸爸買了西瓜回來了。剛走到窗那兒就滑倒了，爸爸摔了一跤，把腿磕了，西瓜也碎了，我急忙跑下樓去扶爸爸，扶起了爸爸，再看看那破碎的西瓜，覺得很失望。自己抱怨起扔西瓜皮的人了?；氐郊依锇职终f是哪個缺德人扔的西瓜皮，疼死我了!”我回想起來，想起那西瓜皮是自己扔的，羞愧的回房間哭了起來。
過了一會兒爸爸見我還不出來就去叫我，我出了房間爸爸見我眼紅了，就知道我哭了。就問怎么回事，爸爸見我不說，就說：“不就是一個西瓜嗎，大不了明天買一個回來?！蔽覔u搖頭，說不是為了這個。爸爸又說：“那么是?我知道了，孟孟，最疼爸爸了，所以看見爸爸受傷了，很心疼。是不是?“我又搖搖頭。
睡覺時我的心忐忑不安，決定要和爸爸說，承認錯誤，老師說知錯就改是個好孩子。于是我一步一步的向爸爸的房間走去。
“咚咚咚”爸爸開門了，爸爸說什么事呀?我說：“爸爸，其實那西瓜皮是我扔的。對不起?！?爸爸說：“原來如此啊!我說你怎么今天晚上心情特別好，原來是為了這個，沒關(guān)系呀!知錯就改就是好孩子。”聽了爸爸說的話，我知道了一塊小小的西瓜皮，能造成這么大的疼痛，使爸爸受了罪，我也落了個空，沒吃成西瓜。
通過這件事我明白了：“保護環(huán)境，人人有責(zé)”這句話，我敢保證以后再也不扔垃圾了。
環(huán)保讀書比賽方案篇五
活動地點：圖書館二樓大廳。
活動時間：20xx年4月22日下午2點—4月25日。
活動地點：圖書館二樓大廳。
活動介紹。
圖書館特聯(lián)合多家書店舉辦“你選書，我買單”書展活動，為廣大師生提供一次面對面圖書文獻盛宴。活動中讀者可以根據(jù)自已的興趣愛好選購圖書。在“圖書推薦單”上填寫書名和isbn號碼，圖書館將第一時間向書店采購圖書，提供給讀者借閱，及時滿足全校師生學(xué)習(xí)和教研對圖書資源的需求，同時引導(dǎo)大學(xué)生多讀書、讀好書，讓書籍成為生活的必需品。
活動時間：20xx年x月xx日下午x點—x月xx日。
活動地點：圖書館二樓大廳。
活動介紹。
數(shù)字資源是圖書館信息資源的重要組成部分。為幫助讀者更好、更有效地了解并利用網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫資源，及時追蹤科學(xué)前沿，助力科學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新研究。圖書館將邀請多位數(shù)據(jù)庫商為我校讀者開展數(shù)據(jù)庫宣傳、培訓(xùn)工作。屆時還會有小禮品發(fā)送。
點燃文明，美麗人生”簽名活動。
活動地點：圖書館二樓大廳。
活動介紹。
通過簽名活動來增強我校學(xué)生養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣和拒絕在圖書館吸煙的決心。
閱讀對人的成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧６粋€民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會，進一步激發(fā)全面讀書的熱情，讓我們認真讀一本好書吧!
環(huán)保讀書比賽方案篇六
為喜迎黨的的順利召開，為紀念紅軍入川八十周年，為弘揚愛國主義和民族團結(jié)精神，構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化生活，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，根據(jù)萬教發(fā)[20xx]92號文件精神，結(jié)合本校實際情況，經(jīng)研究決定開展“唱響紅歌”愛國主義歌曲演唱比賽的活動方案，特擬定以下活動實施方案：
二、活動主題：
發(fā)揚紅軍精神，建設(shè)幸福萬源。
三、成立組織：
五、活動時間：20xx年11月16日上午。
六、比賽地點：學(xué)校操場。
七、比賽要求：
1、演唱內(nèi)容：參賽各班須合唱一首參賽曲目。自選曲目內(nèi)容應(yīng)健康向上，以圍繞愛國主義或歌頌黨、歌頌祖國為主題。
2、演唱者表情自然、大方、著裝得體、整潔、美觀。
3、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準備道具。
4、每班全體學(xué)生都要參加。
5、按抽簽順序進行比賽，精神風(fēng)貌良好，保持會場紀律與衛(wèi)生。
八、評分標準。
1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一并清晰、和諧。(30分)。
2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲思想感情。(20分)。
3、能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。(20)。
4、演出服裝整齊統(tǒng)一，得體大方，能充分展現(xiàn)當代學(xué)生積極向上的精神面貌。(30分)。
注：評分最后結(jié)果以100分制進行計算，最后算出該班的平均分。
九、獎勵辦法：
分高低兩個組，各組評第一名一個，第二名一個，第三名一個。另設(shè)最佳表演獎2個。
十、具體分工：
會場布置：鄭興偉倪文波楊康孟洋。
入場秩序：各班班主任。
音響設(shè)備：邱燕鄭興偉。
主持人：侯睿。
安全巡邏：何文剛王安江。
評委：徐子君徐銳徐聰李臻黃曉。
統(tǒng)計和獎狀填寫：鄭興偉總負責(zé)張星新(收分、書寫、計算)。
信息傳遞、舞臺秩序：張德郁李霞。
十一、文藝節(jié)目匯演程序。
(1)時間：9：30正式開始。
(2)主持人上場，宣布活動開始。
(3)升國旗，奏唱國歌。
(4)黨支部書記徐子君致辭。
(5)節(jié)目演出。
(6)頒獎。
十二、活動安全。
1、工作原則安全第一，預(yù)防為主，統(tǒng)一指揮，分級管理，快速反映，處理得當。
2、組織指揮及職責(zé)副校長徐銳全面負責(zé)協(xié)調(diào)指揮工作，全體教師及工作人員負責(zé)本班、本崗位的安全管理工作。校門安全由王安江負責(zé)。
4、安全措施。
(1)學(xué)校教師及工作人員職責(zé)：慶?；顒悠陂g，教師及工作人員既是組織者又是管理者，負責(zé)慶?；顒拥闹刃蚝桶踩芾?。
a、教育學(xué)生守紀律、不亂跑、不大聲吼叫。
b、學(xué)生不能站在板凳上觀看，做好防止學(xué)生摔傷等安全預(yù)防措施。
c、隨時觀察有異常體征的學(xué)生，并作積極處理。
(2)門衛(wèi)管理為防止學(xué)生走失和可疑人員入場，門衛(wèi)必須加大管理力度，并采取下列措施：
a、學(xué)生按時入場。
b、家長或其無關(guān)人員，不得入內(nèi)。
c、學(xué)生一旦進入校園，不允許任何學(xué)生出校門。
d、慶?；顒咏Y(jié)束后，各班必須組織學(xué)生排隊，教師帶隊，門衛(wèi)清點人數(shù)，教師簽字，方可出校。
5、應(yīng)急措施。
(1)一旦發(fā)生突發(fā)事件，學(xué)校立即啟動應(yīng)急預(yù)案。
(2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員應(yīng)沉著應(yīng)對、積極作為，并按程序上報相關(guān)部門。
﹙3﹚積極穩(wěn)定現(xiàn)場秩序，組織師生有序疏散，避免繼發(fā)性傷害，同時作好搶救工作。
﹙4﹚各參賽單位必須認真按此活動方案執(zhí)行，做到安全萬無一失，確保活動順利完成。
20xx年10月24日。
環(huán)保讀書比賽方案篇七
為深入開展“實現(xiàn)偉大中國夢建設(shè)美麗繁榮和諧四川”主題教育，推進我縣學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型縣城和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，豐富廣大居民的'精神文化生活，讓全縣廣大群眾更多地多讀書、讀好書，努力建設(shè)“書香雙流”，我們將以縣新聞中心刊物《雙流》為平臺，以“閱讀成就夢想”為主題，面向全縣機關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、廣大農(nóng)村、社區(qū)群眾等開展大型讀書征文活動。
一、活動時間。
征文時間：
20xx年5月31日—7月30日。
評選公布時間：
20xx年8月10日—8月20日。
二、活動內(nèi)容及要求。
活動組織：雙流縣全民讀書活動指導(dǎo)委員會、縣廣播電視和新聞出版局、雙流新聞中心。
征文要求：征文的內(nèi)容要健康向上、真實、生動，主題明確，能圍繞主題闡述;文筆流暢，富有真情實感，有一定的思想深度、獨到的見解和感受;主要展現(xiàn)“閱讀成就夢想”、雙流現(xiàn)代化建設(shè)的經(jīng)歷體驗、“我心中的中國夢”、群眾生活變化、社區(qū)建設(shè)、環(huán)境面貌等。
征文文體：文體不限(詩歌在50行以內(nèi))。
字數(shù)要求：3000字左右。
投稿方式：廣大居民可以采取郵寄(地址：雙流縣東升鎮(zhèn)棠湖西路二段8號，雙流縣廣播電視和新聞出版局辦公室收)、電子文檔(投qq信箱：的形式投稿。作品附注真實全面的個人信息(如：姓名、性別、年齡、單位、聯(lián)系電話)。
三、評選與表彰。
本次讀書征文活動將在10月通過《雙流》平臺集中展示，并聘請相關(guān)部門和專家擔任評委，優(yōu)秀作品將推薦到省市報刊和成都市讀書活動辦公室擇優(yōu)發(fā)表。
同時，將根據(jù)活動開展、參與人數(shù)、閱讀效果、作品數(shù)量和質(zhì)量等方面的情況，評選出一等獎3名，獎金各元;二等獎4名，獎金各1500元;三等獎5名，獎金各1000元。
雙流縣全民讀書活動指導(dǎo)委員會。
雙流縣廣播電視和新聞出版局。
環(huán)保讀書比賽方案篇八
一、參加對象：
全市中小學(xué)生(含中專校)。
二、參賽作品要求：
1.作品要緊扣紀念改革開放40周年這一主題，抓住某一角度拍攝改革開放前后的新舊變化，用直觀形象的方式歌頌黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和實行改革開放政策偉大意義。
2.為了充分反映改革開放前后的新舊變化，在拍攝當前新面貌、新景象的同時，要盡量收集同類題材的老照片，形成強烈的新舊對比。送展時可把老照片翻拍后與老照片一起報送。
3.送展作品除翻拍的老照片外，必須是本人的原創(chuàng)作品，作品可以進行適當?shù)暮笃谔幚?，但不能作合成處理，長邊的像素不短于2500,總像素不少于2m;作品一律以圖片電子件形式(格式為jpg)報送。
4.所有參賽作品要有標題和簡短的文字說明(50字以內(nèi))，并附上作者的姓名、單位(學(xué)生需寫上所在學(xué)校、年級、指導(dǎo)老師)。
三、參展作品的報送：
1.各校在組織校級攝影比賽的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)選送3—6幅(組)作品參賽，同一人送展作品不得超過2幅(組)。
2.各校將參賽作品以電子稿形式打包發(fā)送至教育局關(guān)工委。
電子郵箱：，請在郵箱主題欄注明“攝影大賽”，同時填寫參賽作品匯總表(附后)，作品文字說明也一起發(fā)送。
3.征集作品的截止期為20xx年6月30日。
四、參展作品的評選：
組委會將對參賽作品按中學(xué)組和小學(xué)組評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，并頒發(fā)證書予以表彰。
環(huán)保讀書比賽方案篇九
全校所有全日制學(xué)生。
二、活動內(nèi)容。
演講內(nèi)容必須緊扣通知主題，題目自定，演講時間不超過5分鐘。
三、活動安排。
(一)初選(_月18日前)。由各學(xué)院組織對參賽同學(xué)進行初賽選拔，稿件內(nèi)容及演講優(yōu)秀者報送學(xué)校武裝部。每學(xué)院最低報送1名、最多不超過3名。
(二)復(fù)選(_月21日—23日)。對學(xué)院報送作品，武裝部成立評審組進行評選。通過評選的作品將參加學(xué)校組織的決賽。
(三)決賽(_月24日—31日)。參加決賽同學(xué)按照抽簽順序進行演講，比賽期間，評審組現(xiàn)場打分，并按分數(shù)由高到低排名評出相應(yīng)獎項。(具體時間另行通知)。
四、獎項設(shè)置。
本次比賽只設(shè)個人獎。一等獎2名，二等3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名。
五、活動要求。
(一)本次活動正值我省舉行“征兵宣傳動員進校園”活動期間，各學(xué)院應(yīng)高度重視，積極鼓勵本學(xué)院同學(xué)參與活動。比賽獲得一等獎同學(xué)將參加省組織的演講比賽。
(二)演講稿格式要求：a4紙規(guī)格;標題二號黑體，正文三號仿微軟雅黑，署名放于文尾，由學(xué)院、專業(yè)班級、姓名組成;行距為固定28磅，字距默認。
(三)進入復(fù)選同學(xué)的作品，紙質(zhì)稿件交到學(xué)校武裝部(大學(xué)生活動中心__室)，電子版稿件發(fā)送到__郵箱。
環(huán)保讀書比賽方案篇十
以讀書活動為載體，圍繞“與好書做伴，與文明同行”這一主題，可以寫自己的讀書體會、心得和感受，也可以介紹自己讀書的方法和優(yōu)秀的經(jīng)驗等。
1、學(xué)校35周歲以下（含35周歲）教師，其他教師鼓勵參加；
2、學(xué)校三——六年級全體學(xué)生。
體裁不限（詩歌除外），教師征文字數(shù)在800字以上；學(xué)生征文字數(shù)在400字以上。
1、教師征文標題三號宋體加粗，正文小四宋體1.5倍行距，用a4紙打印一式一份，題目另不附頁，直接在題目下面注明教師姓名，以年段為單位上交至駱婷婷處（行政辦老師自己上交駱婷婷老師處），并將電子稿件發(fā)送至（xx）。
2、學(xué)生征文標題三號宋體加粗，正文小四宋體1.5倍行距，用a4紙打印一式一份，先由各班主任擇優(yōu)挑選一篇，題目另不附頁，直接在題目下面注明教師姓名，以年段為單位上交至駱婷婷處，并將電子稿件發(fā)送至（xx）。
即日起至20xx年5月24日。
學(xué)校將評出一、二、三等獎若干名，擇優(yōu)上送教辦參評。
環(huán)保讀書比賽方案篇十一
談到人身安全，我們馬上聯(lián)想到的是一些大學(xué)生的傷亡事故。例如近期發(fā)生在廣州海珠區(qū)某大學(xué)的一名大二男生在宿舍觸電身亡的事故;再遠一點，海南某高校學(xué)生__年“五一”出游時在海南文昌月亮灣被海浪卷走身亡;發(fā)生在我們身邊的還有去年華師一研究生在校門外遭遇車禍身亡。也許沒有太多的血肉模糊，生與死只在一瞬間，但一個花季生命的逝去，無不不讓我們聞之變色，因為再平凡的生命也有她的寶貴價值，每個人都是父母的心頭肉。我沒到過那些生命系于一線的事故現(xiàn)場，但曾聽聞那個海浪卷走的大學(xué)生死后，他從山東趕來的父母當眾在校園里哭得昏天暗地，悲忽道:“兒啊!我不需要你千里迢迢到海南念什么本科，現(xiàn)在我只要你能夠平平安按地站在我面前就行了!”
下面我們來談?wù)撘幌滦@安全的另外一個方面，那就是財產(chǎn)安全;這是一個傳統(tǒng)的話題，但新時代賦予了它新的涵義：正是現(xiàn)代社會生活壓力的增大、賺錢的辛苦反襯出保護好現(xiàn)有財產(chǎn)的重要性。舉個例子：某位同學(xué)外出時或者在宿舍沒有看護好自己的手機，不小心丟失了，怎么計算這個損失呢?普遍的觀念是：我已經(jīng)用了蠻長時間了，很舊，這些二手貨不值多少錢，一整套配件很完整的電腦二手貨也才兩千左右嘛!如果這樣安慰自己，損失似乎是不大，但卻說明了我們安全意識的淡保而我的觀念是：丟掉一部舊手機的損失并不亞于丟掉一部新手機。理由是：作為現(xiàn)代的大學(xué)生，誰又會心安理得的去買一部二手機用呢?丟了手機最直接的方法就是去買一部新的手機。舊手機里面一般都有很多的有用的資料，手機丟了也就丟掉了這些資料。再者，人是有感情的動物，自己用了那么久的手機，多少是有感情的，丟了手機心里多少是有些難過的。所以，綜上所述，丟了一部舊手機的損失就是：購買一臺新手機的費用+信息的損失+精神損失。聽了我的這番話，那么現(xiàn)在你還會認為丟一部就手機損失似乎是很小的嗎?正因為如此，在現(xiàn)實生活中，我們應(yīng)該保管好自己的財務(wù)，不讓自己的財產(chǎn)受到任何的損失。
朋友們，讓我們一起加入關(guān)注校園安全的隊伍中來吧!相信有你、有我，有我們大家的共同努力，/一定可以營造一個舒適、安全的校園環(huán)境，最后也祝愿在座的各位在這樣的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活和工作都更上一層樓!
為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我謹代表學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議：
一、加強宣傳教育。各級各班要充分利用班會、晨會，認真組織開展安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活，走進我們的心中。
二、做好秋季流感等防病工作。秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié)，但同樣要加強預(yù)防。尤其是近期內(nèi)甲型h1n1流感在盛市部分學(xué)校已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我們不得不提高警惕。各班一定要按學(xué)校的要求做好每日晨、午檢，及時填寫晨、午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有甲型流感或傳染病發(fā)生，要在半小時內(nèi)向校醫(yī)室報告，并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。同時，我們一定要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤鍛煉，不暴飲暴食;室內(nèi)要勤通風(fēng)，勤灑掃，勤消毒。
環(huán)保讀書比賽方案篇十二
緊緊圍繞圍繞“和雅校園、書香校園”的主題，反映閱讀的收獲、閱讀的樂趣，閱讀帶給我們心靈的慰藉，人格的豐滿，專業(yè)的成長。
時間：20xx年5月5日。
地點：高段運動場。
1、主持人致開場白。
2、主持人介紹參賽選手、評委。
3、主持人介紹賽況，宣布比賽開始。
4、主持人宣布比賽結(jié)果。
5、頒獎。
6、主持人宣布比賽結(jié)束。
1、參賽選手要求脫稿演講，時間控制在6分鐘以內(nèi)。
2、參賽選手不得遲到、早退、缺席，必須提前20分鐘到場。
3、比賽前一天抽簽決定演講順序，抽簽完畢后，周林老師負責(zé)填寫好演講節(jié)目單并打印。（節(jié)目單附后）。
（評分表附后）。
現(xiàn)場打分、現(xiàn)場公布成績。
一等獎：二名。
二等獎：四名。
三等獎：七名。
1、活動場景布置。（總務(wù)處負責(zé)）。
2、活動音響，話筒的準備。（田xx負責(zé)）。
3、活動記分，收分。（xx負責(zé)）。
4、負責(zé)接待工作，茶水。（xx負責(zé)）。
5、活動攝影工作。（xx負責(zé)）。
6、活動主持人：xx。
環(huán)保讀書比賽方案篇十三
活動主辦：
地點：
活動主題：勇于進取、開拓思維。
活動目的：
1.通過本次比賽，加強公司的交流合作能力。
2.加強部門間的合作能力，為今后部門合作打下基礎(chǔ)。
3.通過本次比賽可以讓員工在工作之余放松壓力，搭建一個平臺，提供一次機會，展示一技之長，提高多種能力，以此次活動為龍頭，進一步推進公司特色文化，豐富公司文化。
賽制：
1、比賽采用淘汰制，1局1勝制(1小時為一局，升級快的為獲勝方，同分的加賽一局，先升級的為獲勝方)，勝者下一輪決賽，逐局淘汰，最后角逐一、二、三名。
2、職員自行配對的，于賽前至市場部報名;無配對者將現(xiàn)場進行兩人抽簽，同號碼為一對，在整個比賽過程中，每組選手不變換。每對選手一旦參加比賽，中途不得換人，否則作棄權(quán)處理。
3、比賽分為初賽和決賽，初賽具體桌數(shù)按人數(shù)4人一桌，初賽勝利的一組隊員進行下一組的決賽。決賽出一隊冠軍組，接受公司領(lǐng)導(dǎo)的頒獎儀式以及物質(zhì)獎勵。
4、對于不會摜蛋的職員可不參與抽簽比賽，但須正常按時參加公司本次集體活動。
5、因事不能參加活動，須在賽前幾日向關(guān)總請假。
注意事項：
1、比賽的裁判及規(guī)則解釋由市場部安排專人負責(zé)。
2、比賽過程中不得以牌面以外的言語、表情、姿態(tài)等方式傳遞有關(guān)牌的信息，違者將取消比賽資格。比賽過程中，認為對方犯規(guī)應(yīng)立即召請裁判到場處理。
3、遲到五分鐘以上未請假者判負并扣除績效10分。
4、活動解釋權(quán)歸市場部所有。
前期準備工作：
活動負責(zé)人安排。
1、負責(zé)溝通和統(tǒng)計參加這次活動的成員名單;。
2、負責(zé)聯(lián)系場地及本活動的各項工作落實;。
3、協(xié)助場地的條幅、抽簽事宜的安排工作;。
4、負責(zé)活動的現(xiàn)場拍攝，集體的合影;。
5、市場部主管主導(dǎo)各部門主管負責(zé)各部人員組織、帶領(lǐng)及人員動態(tài)狀況、集合;。
6、車輛安排暫議。
7、獎品、榮譽證書、撲克牌等采購工作由王文主要采購，徐月飛協(xié)助，朱總一同參與。
環(huán)保讀書比賽方案篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
年復(fù)一年，日復(fù)一日，我們每天都會唱響讀書曲;說到讀書，有人會搖頭：“讀書苦啊!”是的，讀書并不是一件輕松的事，它需要動腦、用心，還要有毅力。可我覺得讀書很有樂趣，讀一本好書，就像交了一個好朋友。
古人曾說過，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。一本好書，如美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂莫過于讀書。
讀書之樂，樂在大開眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘;千山萬水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們可以穿梭時空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;我們可以遨游天下，悠然領(lǐng)略種.種極致的風(fēng)景。
讀書之樂，樂在悅心。讀書，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培養(yǎng)純真高尚的情操。潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達，有了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量。
是啊!書，像繁星那樣燦爛，像珍珠那樣寶貴，像牡丹那樣美麗，期盼有心人去精心采擷。書，可以讓簡單的人變得豐富，讓喧囂的人返璞歸真。讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。開啟書的扉頁，你可以發(fā)現(xiàn)縷縷墨香如春風(fēng)楊柳，杏花細雨，在心田上縈繞，讓心花悄然綻放，散發(fā)出無數(shù)感悟的詩行。透過字里行間，我們看見了青山綠水，經(jīng)濟騰飛，遨游太空，奧運凱旋。
讀書，是跨越時空的邂逅。在書中，我們可以和李白一起朝辭白帝，暮至江陵，夢游天姥;可以和李清照共賞綠肥紅瘦，梅子黃時雨，荷花叢中爭渡;也可以和孔子、孟子、司馬遷、海倫、雨果、莫泊桑成為知心朋友，和魯迅、巴金、冰心在書中暢談;我們還可以親身感悟神七問天的喜悅，汶川地震后交流的心胸。
這里是萬花筒，這里是大觀園，這里的生活五彩繽紛，這里的世界色彩斑斕。來吧!同學(xué)們，讓我們志存高遠，只爭朝夕，一起步入書的海洋!
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。
今天讀書，我們披星出征，戴月才回;明朝成才，我們學(xué)富五車，滿載而歸。
環(huán)保讀書比賽方案篇十五
一、活動目標。
根據(jù)縣局文件精神要求特舉辦第三屆“愛護地球-----低碳生活我能行”征文活動。環(huán)境保護對于科學(xué)發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會、和諧校園具有十分重要的意義，環(huán)境保護、教育為本、環(huán)境教育是環(huán)境保護的一項重要工作，也是學(xué)校教育的重要組成部分。青少年是祖國的未來和希望也是未來環(huán)境的主人，所以我們要教育學(xué)生樹立熱愛環(huán)境，保護環(huán)境，與自然和諧共處的綠色文明意識，加強環(huán)境保護教育工作的開展，特制訂征文比賽活動方案如下：
二、活動組織。
組長：張愛國。
副組長：江學(xué)鋒、董寒冰。
組員：吳先斌、周文娟及各班主任。
負責(zé)人：吳先斌。
三、監(jiān)考組。
組長：吳先斌。
成員：吳先斌、周文娟。
四、評委組。
組長：張愛國。
成員：校委會成員。
五、統(tǒng)分組。
組長：董寒冰。
成員：周文娟、吳先斌、張群。
六、比賽安排。
1、比賽時間：2010年5月12下午課外活動。
2、比賽地點：七（1）班教室。
七、比賽要求。
1、試馬初中七至九年級每班推選2人參加比賽。
2、比賽以“愛護地球-----低碳生活我能行”為主題，內(nèi)容可以圍繞發(fā)生在自己身邊的或身經(jīng)歷的環(huán)境保護的事來寫，題目自擬。
3、比賽時間4：00——5：30。
4、學(xué)生自備鋼筆或水筆，比賽用紙學(xué)校提供。
八、比賽獎項設(shè)置。
1、個人獎：設(shè)一等獎各1名，二等獎各1名，三等獎各2名。
2、獲獎學(xué)生將上報縣教育局參加縣級環(huán)保征文比賽活動。
試馬鎮(zhèn)初級中學(xué)團委。
環(huán)保讀書比賽方案篇十六
活動引言：
“書籍是人類進步的階梯！”為營造良好的校園文化氛圍，陶冶廣大大學(xué)生情操，引導(dǎo)讀者走進圖書館，培養(yǎng)大學(xué)生愛讀書、讀好書的熱情，積極構(gòu)建書香校園，我校圖書館與校團委聯(lián)合舉辦“與經(jīng)典同行”---------“xx圖書館杯”讀書心得征文比賽活動。具體活動方案如下：
xx年10月23日—xx年11月31日。
“與經(jīng)典同行”-------我的讀書心得。
全校學(xué)生。
策劃主辦：校團委、校圖書館協(xié)辦：各系團總支。
參賽學(xué)生要緊緊圍繞“與經(jīng)典同行”-------我的.讀書心得這一主題，在此主題框架下自擬題目。參賽作品為讀者對某本（部）書或某一篇文章讀書的心得和感悟，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活及成長經(jīng)歷抒發(fā)自己的真情實感，闡發(fā)讀書對自身成長的意義與影響。參賽選手也可寫出在您生活中，哪本書、哪篇文章、哪位作家給您留下深刻印象或者寫下您的讀后感。
1.原創(chuàng)文章，真情實感，文責(zé)自負。嚴禁剽竊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其參賽資格。
2.每篇作品需為單一作者，不接受聯(lián)名投稿。
3.要求征文緊扣主題，主旨突出，真情實感。
4.文體自選（詩歌除外），字數(shù)不少于800字。
1.凡本校學(xué)生均可參加投稿，同一個人投稿數(shù)量不超過兩篇。
2.投稿地址和方式：
采用網(wǎng)上投稿方式，各系參賽作者將作品及作者真實姓名、所在院系、年級及聯(lián)系方式發(fā)送至各系團總支，由各系團總支組織初選，將入圍作品（文后附各系入圍作品最少篇數(shù)）集中發(fā)送至：。郵件主題請注明：“與經(jīng)典同行”征文，稿件須word格式，以附件形式發(fā)送。
12月初，圖書館將邀請有關(guān)專家組成評選委員會，根據(jù)思想性、文學(xué)性、創(chuàng)新性、整體性、可讀性在參賽作品中評選，分別評選出一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎若干名。
優(yōu)秀稿件將推薦到圖書館網(wǎng)站及圖書館宣傳欄展出作品。對獲獎個人和集體將頒發(fā)證書并給予一定的物質(zhì)獎勵，入圍和獲獎作者還可獲得本學(xué)期社會實踐成績獎勵（獎勵辦法：入圍0.5分，優(yōu)秀獎0.8分，三等獎1分，二等獎加1.2分、一等獎1.5分）。
1.時間：xx年12月。
2.地點：圖書館四樓報告廳。
3.頒獎人員安排：圖書館、校團委領(lǐng)導(dǎo)。
5.部分獲獎選手獲獎感言。
6.流通部主任總結(jié)發(fā)言。
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