讀后感是對(duì)作品內(nèi)容的加工和再創(chuàng)造，展示了我們個(gè)人的獨(dú)特思維和觀點(diǎn)。如何寫(xiě)一篇較為完美的讀后感，需要全面地了解書(shū)籍的內(nèi)容和主題。這些讀后感范文不僅涉及了對(duì)書(shū)籍的評(píng)價(jià)和解讀，還融合了讀者自身的生活經(jīng)驗(yàn)和感悟。
試飛英雄讀后感篇一
讀了《黃繼光》這篇感人的文章。我心潮澎湃，久久不能平靜。他那堅(jiān)強(qiáng)不屈，保家衛(wèi)國(guó)的光輝形象使我深受感動(dòng)。
我的思緒仿佛飛到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的歲月，耳邊響起嘹亮、威武、雄壯的中國(guó)人民志愿軍戰(zhàn)歌。為了保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)家鄉(xiāng)，打敗美帝國(guó)主義，先輩們?nèi)コr英勇戰(zhàn)斗，他們是民族的驕傲，民族的脊梁，嘹亮的軍歌響徹了鴨綠江畔。
“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。”黃繼光為了在黎明前攻下597.9高地，身中數(shù)彈的他像暴風(fēng)雨中的巨人一樣頑強(qiáng)地站起來(lái)，沖上去，用自己的胸膛死死地堵住敵人的槍口。英勇的志愿軍戰(zhàn)士趁勢(shì)攻克敵人的陣地，奪取了勝利。這是一種多么大無(wú)畏的犧牲精神！
在我讀到“他張開(kāi)雙臂，向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去，用自己的胸膛堵住敵人的槍口……”心靈被深深地震撼了，黃繼光這個(gè)偉大又平凡的戰(zhàn)士，冒著生命危險(xiǎn)，忍著傷痛，頂著暴風(fēng)雨般的子彈，用身體堵住敵人的槍口。一個(gè)普通的戰(zhàn)士，卻有一種不怕?tīng)奚木?，究竟是什么力量鼓舞著他呢？原?lái)是愛(ài)國(guó)主義和國(guó)際主義精神，使他將生死置之度外。
想想自己，連小小的磨難都經(jīng)受不起，遇到雞毛蒜皮的事只會(huì)大呼小叫。一次，我改試卷，錯(cuò)了好幾題，馬馬虎虎地應(yīng)付，爸爸很耐心地給我講，我聽(tīng)得不耐煩生氣地說(shuō)：“真啰嗦，煩死了！”爸爸立即嚴(yán)厲地批評(píng)我：“遇到難題就繞著走，這是逃避困難。和革命先烈相比，你還差得遠(yuǎn)呢！”是啊，生活在幸福時(shí)代的我，天天被父母嬌生慣養(yǎng)，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，連學(xué)習(xí)上的小困難都不敢去戰(zhàn)勝，我是多么地渺小。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年弱則國(guó)弱。作為新時(shí)代小學(xué)生，我要以革命先烈為榜樣，堅(jiān)強(qiáng)不屈，為祖國(guó)富強(qiáng)、祖國(guó)安危、祖國(guó)建設(shè)，祖國(guó)強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的力量！
試飛英雄讀后感篇二
1.
在5月12日四川大地震發(fā)生的時(shí)候，那位小英雄—林浩，年僅9歲的小男孩成為了讓我們仰慕的小英雄。 在電視上，我不僅僅一次看見(jiàn)了他，他那天真無(wú)邪的笑容是讓人無(wú)法抹去的記憶。一次報(bào)導(dǎo)上他向記者描述了當(dāng)時(shí)的情景:在地震發(fā)生時(shí)他和同學(xué)們都在往外跑，但他被板子砸倒在地上。當(dāng)時(shí)石板后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)女同學(xué)的哭聲。林浩就告訴她，別哭了，我們一起唱歌吧。大家就開(kāi)始唱學(xué)校教的歌。最后一首《大中國(guó)》唱完后，女同學(xué)不哭了。一段時(shí)間后，小林浩開(kāi)始慢慢挪動(dòng)身子向外爬。由于個(gè)子小，他幾經(jīng)努力終于爬出了廢墟。林浩當(dāng)時(shí)說(shuō)：我使勁爬，使勁爬，終于爬出來(lái)了。爬出來(lái)，我看到一個(gè)女同學(xué)昏倒在走廊上，就把她背出去了。背出去交給校長(zhǎng)，校長(zhǎng)又把她交給她的媽媽背走了。后來(lái)我又爬回去，又把另外一個(gè)男同學(xué)背出來(lái)交給校長(zhǎng)，他也被父母背走了。”林浩當(dāng)時(shí)說(shuō)的話(huà)把我深深地打動(dòng)了，還有一段情景把我打動(dòng)了。 當(dāng)時(shí)記者問(wèn)他：“你為什么救別人。”他回答道：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)!” 記者又問(wèn)：“如果你不是班長(zhǎng)，那你還會(huì)去 救別人嗎?”林浩鎮(zhèn)定地回答：“會(huì)!” 他與記者的對(duì)話(huà)讓我深深地感動(dòng)了，他是那么無(wú)私，他擁有一顆善良、純潔、友愛(ài)的心! 林浩，不，小英雄，你是我們的好榜樣!
2.
今年暑假，學(xué)校布置了“品味書(shū)屋，愛(ài)我中華”為主題的讀書(shū)活動(dòng)，我讀了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，拿到這本書(shū)我就津津有味地看起來(lái)。當(dāng)讀完《小英雄雨來(lái)》時(shí)，我久久陷入了沉思。想著雨來(lái)跟我一般大小，卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊(duì)員了。
故事寫(xiě)的是在晉察冀邊區(qū)，有一個(gè)村莊叫蘆花村，村里有一個(gè)小孩名叫雨來(lái)。他水性好，尤其擅長(zhǎng)鳧水，像個(gè)小鴨子一樣靈活。一天，鬼子又來(lái)“掃蕩”了，雨來(lái)為了掩護(hù)革命干部李大叔被敵人抓住了，鬼子讓他交出李大叔，可雨來(lái)寧死不屈。這下激怒了日軍，敵人毒打威逼他，他沒(méi)有屈服，更沒(méi)有動(dòng)搖，對(duì)于12歲的小男孩來(lái)說(shuō)，這是多么難能可貴啊!相反他表現(xiàn)出機(jī)智勇敢地同敵人作斗爭(zhēng)。
雨來(lái)機(jī)智、勇敢具體體現(xiàn)在許多句子中，如：“一滴一滴的血滴下來(lái)，濺在課本的那幾行字上：我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！边@是一處細(xì)節(jié)描寫(xiě)。鮮血滴在“我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”
幾行字上，表明了雨來(lái)誓死保護(hù)交通員和敵人斗爭(zhēng)到底的決心與堅(jiān)強(qiáng)的意志;體現(xiàn)了中國(guó)人民不惜用鮮血和生命保衛(wèi)祖國(guó)的決心。他的'舉動(dòng)令我深深地感動(dòng)......
“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！边@是雨來(lái)能夠掩護(hù)革命干部，同日寇作斗爭(zhēng)的思想基礎(chǔ)，正是因?yàn)橛陙?lái)對(duì)祖國(guó)深切的愛(ài)，才有了后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事。
在現(xiàn)實(shí)中，如果有一天，敵人來(lái)到自己家，也是先引誘，后威逼的辦法來(lái)問(wèn)我們，別說(shuō)威逼了，就連引誘這一關(guān)都不一定通過(guò)呢?這怎能保護(hù)革命者?怎能保護(hù)我們的祖國(guó)呢? 在他挪那口大缸時(shí), 盡管很費(fèi)力，可為了掩護(hù)李大叔,還是挪到了洞口。要在現(xiàn)實(shí)，我們這些整天被人伺侯的”嬌氣包”們中只要看到一點(diǎn)困難就退縮了，這又怎能保護(hù)李大叔呢?看看小英雄的一言一行，無(wú)不讓我感嘆，真是實(shí)事造英雄?？磥?lái)一個(gè)人遭受挫折，經(jīng)歷磨難并不是一件壞事情，我們應(yīng)勇敢面對(duì)。通讀全文，感覺(jué)雨來(lái)在學(xué)校里學(xué)的那點(diǎn)東西往往多出我在學(xué)校的東西，因?yàn)樗麑W(xué)到心里，落在行動(dòng)上了。我一定要學(xué)習(xí)他的熱愛(ài)祖國(guó)不畏強(qiáng)敵的精神，在現(xiàn)實(shí)在生活中樹(shù)立起信心，面對(duì)一切困難和挫折，勇往直前!
雖然雨來(lái)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，卻能認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí)，而我們呢，在這種和平的社會(huì)里，更應(yīng)發(fā)奮讀書(shū)，奮發(fā)向上，勇往直前。在學(xué)校要爭(zhēng)做一個(gè)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生。
試飛英雄讀后感篇三
文章共分為九章，開(kāi)頭以“試飛員是什么人？他們是干什么的？”這兩個(gè)問(wèn)題以及萊德兄弟和馮如的故事為下文作鋪墊。試飛是世界公認(rèn)的極富冒險(xiǎn)性的職業(yè)，而書(shū)中的主人公李中華就是名優(yōu)秀的試飛員！書(shū)中，從“沖破死亡螺旋”、“完成了‘眼鏡蛇機(jī)動(dòng)’”、“生死七秒”、“極限飛行”等這幾篇章充分地體現(xiàn)出李中華對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)與無(wú)所畏懼、精忠報(bào)國(guó)的精神。故事的最后，李中華獲得了“八一勛章”。
書(shū)里有一句話(huà)我記得格外清楚，這是李中華在接受采訪(fǎng)時(shí)寫(xiě)的：即使我化作流星離去，我也要照亮戰(zhàn)友的航程。有一次，市里領(lǐng)導(dǎo)建議去把李中華的父母接來(lái)報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)。但被婉拒了。一來(lái)是不想讓父母受累，二來(lái)是不想在父母面前張揚(yáng)，還有一個(gè)更深層的原因，是不想讓父母知道試飛工作的詳細(xì)內(nèi)容，怕他們?yōu)樽砸褤?dān)心！其實(shí)他很想見(jiàn)父母一面，因?yàn)樗捎诠ぷ鞣泵σ呀?jīng)八年沒(méi)回過(guò)家了！李中華是個(gè)孝順的孩子，但也是個(gè)熱愛(ài)工作的人，他把時(shí)間都獻(xiàn)給了工作，讓我們向這樣偉大的人物致敬！
在航空事業(yè)中，除了試飛還有許多值得敬佩的職業(yè)和人。飛機(jī)研究設(shè)計(jì)師羅陽(yáng)就是其中一個(gè)。羅陽(yáng)工作時(shí)為了搶時(shí)間，餓了啃口涼饅頭，困了在圖板上打盹兒，醒了繼續(xù)干。當(dāng)時(shí)正是改革開(kāi)放之初。才幾年人就走了一半，但羅陽(yáng)卻絲毫沒(méi)有動(dòng)搖，不但選擇堅(jiān)守還給身邊的同事打氣！羅陽(yáng)忘我工作傾注全部心血，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間地努力，終于研制出了艦載機(jī)殲15！在那年的11月4日成功完成起降試驗(yàn)，但在當(dāng)天羅陽(yáng)病逝。羅陽(yáng)把生命獻(xiàn)給了事業(yè)，十分偉大，讓我們向他致敬！
同學(xué)們，我們長(zhǎng)大后一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，全身心熱愛(ài)工作，來(lái)報(bào)效祖國(guó)！
試飛英雄讀后感篇四
小明高興地手舞足蹈。小剛趕緊修理自己的'飛機(jī)，這時(shí)小明也趕來(lái)幫忙，看看里面有什么問(wèn)題。小明說(shuō)：“小剛，你干脆重新做吧！”小剛就聽(tīng)了小明的建議，把小飛機(jī)又重裝了一遍。這次小剛的飛機(jī)也飛上了藍(lán)天。小剛高興極了！他又蹦又跳的說(shuō)：“小明謝謝你！”
指導(dǎo)教師崔梅茹。
試飛英雄讀后感篇五
今天，我讀了《英雄王二小》這篇文章。王二小是兒童團(tuán)員，為了挽救鄉(xiāng)親們的生命，他冒著生命危險(xiǎn)把敵人引入八路軍的包圍圈。最后，鄉(xiāng)親們獲救了，敵人被消滅了，王二小卻壯烈犧牲了。
讀了這篇文章，我的心情久久不能平靜。王二小真英勇，為了不讓鬼子走向鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移的方向，他勇敢地走向敵人，為敵人帶路；王二小真機(jī)智，他裝作害怕的樣子，獲得了敵人的信任，成功地把敵人引入八路軍的包圍圈。王二小最后犧牲了，他的精神永遠(yuǎn)留在了所有人的心中。
現(xiàn)在，我們生活在一個(gè)和平的年代，擁有溫暖的家庭、美麗的校園、富足的生活，每天快快樂(lè)樂(lè)地上學(xué)、平平安安地回家、開(kāi)開(kāi)心心地玩耍。這一切，都是無(wú)數(shù)像王二小一樣的英雄用生命和鮮血換來(lái)的，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記他們、感恩他們！我們現(xiàn)在還小，最重要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取成為祖國(guó)的棟梁之材，將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大，讓屈辱的歷史不再重演！讓英雄含笑九泉！
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試飛英雄讀后感篇六
今天我看完了一本又好看又感動(dòng)的書(shū)，名字叫《草原英雄小姐妹》。這本書(shū)主要講的是11歲的姐姐龍梅和9歲的妹妹玉榮在大草原上的真實(shí)故事。故事里的大概情節(jié)是這樣的：龍梅和玉榮是一對(duì)在草原上放羊的小姐妹，她們性格開(kāi)朗、活潑好動(dòng)。她們幸?？鞓?lè)的生活在一望無(wú)邊的大草原上?？墒窃谝惶旆叛蛑?，下起了暴風(fēng)雪，她們倆為了保護(hù)羊群不讓國(guó)家失去這些重要的財(cái)產(chǎn)。龍梅失去了大腳指，而玉榮失去了雙腳。她們倆完全可以只顧自己的.命名而放棄羊群自己跑回家去，可是為了不丟掉一只羊，她們沒(méi)有這樣做。這本書(shū)感動(dòng)了我，她們是在保護(hù)祖國(guó)媽媽的財(cái)產(chǎn)安全，不讓國(guó)家失去這些重要的財(cái)產(chǎn)??！在剛建國(guó)時(shí)國(guó)家還比較貧窮，這樣一群羊是很大的一筆財(cái)產(chǎn)。同學(xué)們讓我們好好學(xué)習(xí)草原英雄小姐妹保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全的精神吧。從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓我們的家園更美麗，國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。????????徐晨露
試飛英雄讀后感篇七
英雄的事跡總是讓我們感動(dòng)。他們之所以被稱(chēng)為“英雄”，不只是他們能夠在千鈞一發(fā)的時(shí)候沖出來(lái)挽救人民生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)，還因?yàn)樗麄兡茉谄椒驳纳钪袊?yán)格要求自己。
在這本書(shū)中，有這樣一個(gè)人，他每天為人們做好事，卻不愿留下姓名。他，就是雷鋒。他的一生是平凡而偉大的一生，說(shuō)他平凡，是因?yàn)樗龅氖虑樵倨胀ú贿^(guò)，普通的'讓很多人都忽略了。說(shuō)他偉大，是因?yàn)樗隽撕芏嗥渌硕己雎粤说臇|西，他的道德高度沒(méi)有幾個(gè)人能夠達(dá)到，在科技發(fā)達(dá)的今天，我們更加懷念這種“毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人”的雷鋒精神。
他的見(jiàn)義勇為的典范，在身中數(shù)刀的情況下，用背心兜住流出體外的腸子，依然跑出50多米去追趕歹徒。你們也許不知道他是誰(shuí)，現(xiàn)在我告訴你，他是—徐洪剛。我在閱讀徐洪剛的故事的時(shí)候，有太多太多的事情令我感動(dòng)。他見(jiàn)義勇為，與歹徒搏斗，身受重傷。而在他受傷的時(shí)候，又有那么多人的努力救治，并最終挽回了英雄的生命。
還有許多英雄我是很佩服的，例如：精忠報(bào)國(guó)的岳飛，奮勇抗戰(zhàn)的戚繼光，堅(jiān)貞不屈的劉胡蘭，舍身炸碉堡的董存瑞等。
通過(guò)這本書(shū)我明白了不僅僅只有亂世才能創(chuàng)造英雄，英雄不是時(shí)代成就的。只要你有一顆愛(ài)心，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，你也能成為大家的榜樣!
英雄不一定都要戰(zhàn)死在沙場(chǎng)上，只要是為了人民。我也。
做一個(gè)為人民服務(wù)的英雄。讀完這本書(shū)后，我明白了：革命前輩的精神就像一座燈塔，永遠(yuǎn)為后繼者導(dǎo)航!
試飛英雄讀后感篇八
《蟻國(guó)英雄》講述的是螞蟻們團(tuán)結(jié)協(xié)作以求生存的故事。由于游客不慎使臨河的草叢著火了，熊熊大火包圍了螞蟻群，可區(qū)區(qū)弱者并沒(méi)有束手待斃，而是團(tuán)結(jié)一心組成了一個(gè)蟻團(tuán)突出了重圍。一群螞蟻唱響了一曲生命的壯歌！
蟻團(tuán)在火舌舐動(dòng)的草叢間越來(lái)越迅速地滾動(dòng)著，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后爆裂的.聲響，但蟻團(tuán)卻不見(jiàn)縮小。當(dāng)我讀到這句話(huà)時(shí)，深受感動(dòng)。外層螞蟻為了族群的生存，犧牲了自己，這一情景是何等的壯觀和神圣！小小的螞蟻用自己的軀體誓死捍衛(wèi)著同伴，它們用自己的犧牲給同伴帶來(lái)了生的希望。
在這群螞蟻身上，我體會(huì)到了生命的偉大。在雪災(zāi)、地震、洪水等一系列的自然災(zāi)害面前，我們中華民族不也奏響了一曲曲生命的壯歌嗎？肝膽俱裂也不放棄自己的崗位，肝和膽都都裂了也不動(dòng)分毫！這是一種多么無(wú)私的精神??！
試飛英雄讀后感篇九
暑假里，我看了《革命英雄的故事》這本書(shū)，書(shū)中描寫(xiě)了許多耳熟能詳?shù)挠⑿蹅兊墓鈽s事跡，他們?yōu)榱嗣褡宓慕夥攀聵I(yè)拋頭顱，灑熱血。
被捕之后，面對(duì)敵人的威逼利誘，嚴(yán)刑拷打，面色不改，寧死不屈。
這些英雄人物中，最讓我感動(dòng)的是堅(jiān)貞不屈，傲骨凌霜的江竹筠。
小說(shuō)《紅巖》中江姐的原型就是她。
江竹筠十歲的時(shí)候就到襪廠(chǎng)當(dāng)了童工，后來(lái)到一所學(xué)校邊工邊讀，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暴發(fā)后，就積極參加抗日救亡活動(dòng)。
1948年春，她的丈夫被國(guó)民政府反動(dòng)派殺害，她勇敢地接替了她丈夫的革命工作，6月因叛徒出賣(mài)而被捕。
在一次審訊中，特務(wù)拿來(lái)一把特制的四棱筷子，用力夾在江竹筠的幾個(gè)手指間。
大汗淋漓，疼痛難忍的.江竹筠使盡全身力氣喊道“你們可以整斷我的手，殺我的頭，要我說(shuō)出組織，永遠(yuǎn)辦不到!”幾天后，江竹筠傷口未愈，特務(wù)分子又用竹筷子猛夾她的手指，看她還是不說(shuō)，就殘酷地把竹簽子釘進(jìn)她的指尖，竹簽撕裂著血肉，可江竹筠斬釘截鐵地喊道“竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨的意志是用鋼鐵做的!”然后就疼痛地暈了過(guò)去。
為了讓江姐開(kāi)口。
國(guó)民政府軍統(tǒng)用盡了老虎凳、辣椒水、吊索、帶刺的鋼鞭、撬杠、電刑等酷刑，簡(jiǎn)直到了慘絕人寰的地步，江姐被折磨的皮開(kāi)肉綻，但她堅(jiān)貞不屈，正義凜然，關(guān)鍵時(shí)刻守住了黨的機(jī)密。
1949年11月14日，在重慶即將解放前夕，江竹筠被特務(wù)殺害于渣滓洞監(jiān)獄，年僅29歲。
看到這里，我的心情久久不能平靜。
想到現(xiàn)實(shí)生活中，我們面臨困難，總是沒(méi)有足夠的勇氣，畏縮不前;面對(duì)誘惑，又意志不夠堅(jiān)定，犯下了種種錯(cuò)誤。
我們都應(yīng)該向這位英雄“江姐”學(xué)習(xí)，什么事都要堅(jiān)持，不能放棄。
今天，我讀了《英雄中國(guó)》我感到了我國(guó)一步步走向繁榮富強(qiáng)。
我們中華民族千百年來(lái)的歷史，光輝且燦爛。
千百年來(lái)，我們民族薪火相傳，代代中華兒女始終弘揚(yáng)民族精神。
在博大情深、源源流長(zhǎng)的中華文明里，我們前進(jìn)著。
井岡山精神、延安精神、西柏坡精神，讓我們記住革命先烈拋頭顱灑熱血的精神才換來(lái)了我們今天的好生活。
無(wú)數(shù)中華民族的優(yōu)秀兒女用他們的青春、智慧乃至生命詮釋著不同歷史時(shí)期民族精神的深刻含義。
這些千百年來(lái)積累的民族精神不僅是民族告別落后，走向文明進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力，而且是維護(hù)中華民族穩(wěn)定和發(fā)展的強(qiáng)大支柱。
偉大的民族孕育著我們偉大的祖國(guó)將成為民族發(fā)展的動(dòng)力。
我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種偉大的民族精神，讓我們繼續(xù)弘揚(yáng)民族精神，奮發(fā)向上，使我們祖國(guó)永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃。
當(dāng)我讀到邱少云這位革命少年時(shí)，眼前便出現(xiàn)他活活被烈火焚燒的情景。
他明知只要拍打幾下，火苗就會(huì)被撲滅，可他沒(méi)有，因?yàn)樗钪?，只要?jiǎng)右幌?，他們所有人都?huì)暴露，這次行動(dòng)也意味著失敗。
那時(shí)，邱少云所在的部隊(duì)得知日軍要從這里經(jīng)過(guò)，他們必須派出一部分人前去埋伏，邱少云想都沒(méi)想就跟隨他們?nèi)チ恕?/p>
邱少云他們都埋伏在日軍即將通過(guò)的路邊上的一片草地中，當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，正好從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一片“咚咚咚······”的腳步聲。
越來(lái)越近，越來(lái)越響，邱少云一些人也越來(lái)越警惕起來(lái)。
當(dāng)敵人快要進(jìn)入埋伏圈的時(shí)候，狡猾的他們好像事先就知道邱少云會(huì)來(lái)埋伏一樣，用噴火器噴出火來(lái)，用來(lái)清掃道路兩邊的雜草。
就在這個(gè)時(shí)候，邱少云突然被大火燒到了，一開(kāi)始，只有褲腿著了，他知道，自己千萬(wàn)不能動(dòng)，一動(dòng)就全完了，所以邱少云只能忍受著熊熊烈火的殘害······直到他被燒死的那一刻，他還是一動(dòng)不動(dòng)!埋伏成功了，勝利的果實(shí)是輝煌的，在這歡慶的時(shí)刻，每一位中國(guó)人都沒(méi)忘記他們的英雄——邱少云!
讓我們一起向革命烈士學(xué)習(xí)吧!
試飛英雄讀后感篇十
回望經(jīng)濟(jì)，想想過(guò)去，一件新衣是孩子們永久的期盼，在肚子都吃不飽的那個(gè)年代，漂亮新衣服算是奢侈品了，“新老大，舊老二，縫縫補(bǔ)補(bǔ)給老三”。過(guò)去一碗米飯是一戶(hù)人家?guī)滋斓目诩Z。一間簡(jiǎn)窄的茅草房便是安居的地方，吃一串糖葫蘆算是過(guò)節(jié)。而現(xiàn)在，剛生下的孩子都有好幾套漂亮的新衣服、小床、學(xué)步車(chē)。如今肯德基、麥當(dāng)勞是孩子們的最?lèi)?ài)，現(xiàn)在的.孩子不是名牌的服裝還不要。大魚(yú)大肉不算奢侈，幾乎是人們?nèi)粘１泔垼F(xiàn)在高樓大廈拔地而起，與以前的草房那是根本沒(méi)法比。
回望教育，從前文盲，半文盲基本普及；科技方面，連火柴，煤油都生產(chǎn)不了。體育方面也常被人笑“東亞病夫”。而現(xiàn)如今，基本掃除青壯年文盲，基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育協(xié)調(diào)發(fā)展。從“科技窮國(guó)”到“兩彈一星”，載人航天的成功，現(xiàn)在我們已不再是“東亞病夫”而是舉辦盛會(huì)的東道主。
2008年5月12日，一個(gè)令人銘記日子。四川汶川地震，使我們失去了許多同胞，三天的舉國(guó)哀悼、山河同悲。莊嚴(yán)，凝重的國(guó)殉氣氛，感染著每個(gè)中國(guó)人，炎黃子孫心連心，手拉手，表達(dá)同一心聲：送別逝者，凝聚力量，抗震救災(zāi)，重建家園。
2008年8月我國(guó)又成功舉辦了奧運(yùn)會(huì)，從此中國(guó)人民強(qiáng)大了！
我們作為中華民族的兒女，我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞偉大精神。捍衛(wèi)我們的國(guó)家，發(fā)展我們的國(guó)家，推動(dòng)我們國(guó)家，使中國(guó)在世界上留下光輝燦爛的足跡！
努力吧！為是中國(guó)人而自豪！為是中國(guó)人而喝彩！
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試飛英雄讀后感篇十一
你做一個(gè)風(fēng)箏，很滿(mǎn)意。雖然裝了長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)，也不忍心放飛。你與風(fēng)箏都知道：風(fēng)箏只有飛起來(lái)，才能被賦予一個(gè)精彩的生命。風(fēng)箏迷戀于你陶醉的眼神里，雖有時(shí)渴望在春天里被你輕輕一舉，享受一下騰空的歡愉，但不愿走出你的視線(xiàn)，忍受孤獨(dú)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，風(fēng)箏淡忘了曾經(jīng)的渴望，長(zhǎng)出了象你的眼睛一樣深沉的心。無(wú)緣由的，你淚眼模糊，將這開(kāi)始跳動(dòng)的心，當(dāng)做對(duì)你愛(ài)的回報(bào)，移進(jìn)你的溫情里。
于是，你將線(xiàn)挽到臂上，將它輕輕一舉。
生命的意義集中在了你這一個(gè)小小的'動(dòng)作上。一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)在你手中，順著你的目光，飛起來(lái)了！給天空增加了生機(jī)，給你的希望插上了翅膀。
越來(lái)越強(qiáng)的風(fēng)力，讓風(fēng)箏開(kāi)始不由自主，它甚至來(lái)不及表達(dá)對(duì)你的依戀，就飄向高空，飄出了你的視線(xiàn)。
你只知道，是你給了風(fēng)箏支架和形體，不知它還會(huì)被你之外的力所左右。
無(wú)情的風(fēng)終于吹斷了你牽引的線(xiàn)，風(fēng)箏在恐懼和無(wú)助的左右下，開(kāi)始了你之外的生涯。
眾多的風(fēng)箏環(huán)繞著它，它失去了你，得到了同類(lèi)。
多少次，你仰望高空枉自嗟嘆：如果你不將它的心移進(jìn)你的溫情里，或許，這顆心和那根線(xiàn)一起施加重量，風(fēng)箏就不會(huì)飄遠(yuǎn)，給你留下這無(wú)盡的孤寂。
試飛英雄讀后感篇十二
實(shí)習(xí)期間，工作閑暇之余，我會(huì)翻翻報(bào)刊讀讀雜志。一天，看到《今日玉環(huán)》上刊登了英雄陳朝陽(yáng)、黃茂平的先進(jìn)事跡，于是便聚精會(huì)神地起來(lái)。
陳朝陽(yáng)，玉環(huán)縣經(jīng)濟(jì)貿(mào)易局副局長(zhǎng)。在打擊生豬私屠濫宰執(zhí)法過(guò)程中，為捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)，遭抗法暴徒襲擊而壯烈犧牲。黃茂平，玉環(huán)縣楚門(mén)專(zhuān)職消防隊(duì)一名普通戰(zhàn)士。在赴搶險(xiǎn)救災(zāi)途中遇險(xiǎn)墜海，在關(guān)鍵時(shí)刻把生的希望留給一同墜海的戰(zhàn)友，而把死的威脅留給自己，不幸因公徇職。兩位英雄的壯舉，給我以強(qiáng)烈的震憾和啟示。
人到底應(yīng)該怎么?人的一生究竟該怎樣度過(guò)?有的人活了百歲，但碌碌無(wú)為默默死去，很快就被世人所遺忘;而兩位英難的生命雖短暫，卻轟轟烈烈萬(wàn)古流芳，將永遠(yuǎn)雋刻在榴島大地的人們心中。
生命固然可貴，是什么促使陳朝陽(yáng)在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出?是人民的利益高于一切，是為了推進(jìn)私屠濫宰專(zhuān)項(xiàng)整治工作，確保百姓節(jié)日期間吃上放心肉。他以人民事業(yè)為己任，視服務(wù)群眾為天職，身體力行地執(zhí)行執(zhí)法為民的宗旨。在依法制止私屠濫宰工作中，忠實(shí)地履行黨和人民賦予的神圣使命，在危急關(guān)頭不畏強(qiáng)暴不怕?tīng)奚?，他的死重于?他用自己滿(mǎn)腔熱血維護(hù)了法律的尊嚴(yán)，用自己的信念和行動(dòng)，展示了當(dāng)代優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部嶄新的精神貌。短暫人生，鑄就永恒的光輝，英雄壯舉，令人蕩氣回腸，譜寫(xiě)著一曲新時(shí)期的英雄壯歌。
1黃茂平的英雄壯舉，使我的心靈再一次受到強(qiáng)烈洗禮。他用年輕的生命告訴我們，應(yīng)該如何立身，怎樣做人。人的一生是短暫的，立好身做好人很不易。生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，誰(shuí)會(huì)輕易地放棄呢?黃茂平在生死關(guān)頭，用他26歲鮮活的生命，為自己短暫的人生書(shū)寫(xiě)了一份滿(mǎn)意的答卷。
黃茂平只是一名消防戰(zhàn)士，再平凡不過(guò)，可是他人生的每一頁(yè)都書(shū)寫(xiě)著精彩。在火魔面前，任何畏懼都不存在。與火魔的戰(zhàn)斗，不僅磨練了他的意志，也使他在一次次的救人過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值，折射出當(dāng)代青年的人性光輝。也正是緣于他對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)生命的珍視，才會(huì)在生死抉擇的一剎那，在冰冷的海水中拚盡全力把受傷的戰(zhàn)友不斷地向上提，在自己體力已明顯不支的情況下仍毫不猶豫地把單杠梯推給身后的戰(zhàn)友。他將生的希望留給戰(zhàn)友，自己卻沉入海中，結(jié)束了自己激情涌動(dòng)的人生樂(lè)章。他的樣年華和青春笑臉在那一瞬間化作一縷星輝，走向了永恒，他的名字黃茂平，在那一刻起已成為了英雄的代名詞。
英雄人物劉胡蘭的故事，小時(shí)候就聽(tīng)説過(guò)。劉胡蘭這光輝的名。
2字早就銘記在我心里，我盼望早一點(diǎn)讀到這本書(shū)。今天我終于讀到了，我被劉胡蘭的事跡深深地感動(dòng)了，劉胡蘭這個(gè)只有15歲的小女孩，表現(xiàn)出來(lái)的是對(duì)黨的事業(yè)赤膽忠心，對(duì)人民，對(duì)革命同志忠心愛(ài)戴，面對(duì)敵人的屠刀面不改色心不跳，最終犧牲了自己年輕的生命。我最受感動(dòng)的是：她在兇惡的敵人面前表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)貞不屈、視死如歸的革命精神。這是多么可歌可泣的英雄事跡啊!15歲，花一樣的年華。15歲，應(yīng)該在父母身邊享受天倫之樂(lè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地學(xué)習(xí)?？墒莿⒑m卻被敵人殺害了。一個(gè)年輕的生命就這樣結(jié)束了。
雖然劉胡蘭犧牲了，但是她為中國(guó)的解放事業(yè)表現(xiàn)出來(lái)的不怕?tīng)奚木?，一直在傳送著，鼓舞著一代又一代人為人民的利益、為祖?guó)的繁榮昌盛而努力奮斗。
讀了這本書(shū)使我深深懂得：今天的生活來(lái)之不易，為了更好地為社會(huì)主義服務(wù)，我決心好好學(xué)習(xí)，不斷磨練自己，嚴(yán)格要求自己，掌握更多的科學(xué)知識(shí)為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
工作閑暇之余，我會(huì)翻翻報(bào)刊讀讀雜志。一天，看到《今日玉環(huán)》上刊登了英雄陳朝陽(yáng)、黃茂平的先進(jìn)事跡，于是便聚精會(huì)神地閱讀起來(lái)。
陳朝陽(yáng)，玉環(huán)縣經(jīng)濟(jì)貿(mào)易局副局長(zhǎng)。在打擊生豬私屠濫宰執(zhí)法過(guò)程中，為捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)，遭抗法暴徒襲擊而壯烈犧牲。黃茂平，玉環(huán)縣楚門(mén)專(zhuān)職消防隊(duì)一名普通戰(zhàn)士。在赴搶險(xiǎn)救災(zāi)途中遇險(xiǎn)墜海，在關(guān)鍵時(shí)刻把生的希望留給一同墜海的戰(zhàn)友，而把死的威脅留給自己，不幸因公徇職。兩位英雄的壯舉，給我以強(qiáng)烈的震憾和啟示。
4人到底應(yīng)該怎么活著?人的一生究竟該怎樣度過(guò)?有的人活了百歲，但碌碌無(wú)為默默死去，很快就被世人所遺忘;而兩位英難的生命雖短暫，卻轟轟烈烈萬(wàn)古流芳，將永遠(yuǎn)雋刻在榴島大地的人們心中。
生命固然可貴，是什么促使陳朝陽(yáng)在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出?是人民的利益高于一切，是為了推進(jìn)私屠濫宰專(zhuān)項(xiàng)整治工作，確保百姓節(jié)日期間吃上放心肉。他以人民事業(yè)為己任，視服務(wù)群眾為天職，身體力行地執(zhí)行執(zhí)法為民的宗旨。在依法制止私屠濫宰工作中，忠實(shí)地履行黨和人民賦予的神圣使命，在危急關(guān)頭不畏強(qiáng)暴不怕?tīng)奚乃乐赜谔┥?他用自己滿(mǎn)腔熱血維護(hù)了法律的尊嚴(yán)，用自己的信念和行動(dòng)，展示了當(dāng)代優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部嶄新的精神風(fēng)貌。短暫人生，鑄就永恒的光輝，英雄壯舉，令人蕩氣回腸，譜寫(xiě)著一曲新時(shí)期的英雄壯歌。
黃茂平的英雄壯舉，使我的心靈再一次受到強(qiáng)烈洗禮。他用年輕的生命告訴我們，應(yīng)該如何立身，怎樣做人。人的一生是短暫的，立好身做好人很不易。生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，誰(shuí)會(huì)輕易地放棄呢?黃茂平在生死關(guān)頭，用他26歲鮮活的生命，為自己短暫的人生書(shū)寫(xiě)了一份滿(mǎn)意的答卷。
5地把單杠梯推給身后的戰(zhàn)友。他將生的希望留給戰(zhàn)友，自己卻沉入海中，結(jié)束了自己激情涌動(dòng)的人生樂(lè)章。他的花樣年華和青春笑臉在那一瞬間化作一縷星輝，走向了永恒，他的名字黃茂平，在那一刻起已成為了英雄的代名詞。
放下報(bào)紙，我不禁感慨萬(wàn)千。是啊，所有的英雄不是生來(lái)就是英雄，他們同樣經(jīng)歷過(guò)春風(fēng)秋雨，經(jīng)歷過(guò)苦難與坎坷。同樣生活在陽(yáng)光下，在親人愛(ài)的滋潤(rùn)中成長(zhǎng)。尋覓英雄的人生軌跡，可以加深我們對(duì)英雄的理解。讓我們記住陳朝陽(yáng)、陳茂平這兩個(gè)閃亮的名字，記住他們留給我們的這筆情感財(cái)富!
試飛英雄讀后感篇十三
他們不就是那些可親可敬的英雄嗎？其實(shí)，使我真正改變想法的，還是讀了書(shū)中的《牛頓受嘲笑之后》這篇文章以后。
牛頓，我早就聽(tīng)大人、老師說(shuō)過(guò)，久仰他的大名了。他是英國(guó)一個(gè)著名的物理學(xué)家。在數(shù)學(xué)、光學(xué)、天文學(xué)等方面都做出過(guò)巨大的貢獻(xiàn)?！疤幪幜粜慕詫W(xué)問(wèn)”，據(jù)說(shuō)，牛頓年輕時(shí)從“蘋(píng)果落地”這件小事上發(fā)現(xiàn)了地球的引力。
不過(guò)，這并不是牛頓的天才，而是他認(rèn)真仔細(xì)觀察，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題的結(jié)果。牛頓小時(shí)候喜歡做小制作。一次，他拿著一架自己精心設(shè)計(jì)的小風(fēng)車(chē)給同學(xué)們看，由于牛頓平時(shí)沒(méi)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)設(shè)計(jì)，還把比例搞錯(cuò)了做得非常粗糙，同學(xué)們看了七嘴八舌的指責(zé)他、嘲笑他。最后竟一起動(dòng)手，把牛頓苦心設(shè)計(jì)的風(fēng)車(chē)弄得不成樣子，但是，他沒(méi)有因此而灰心，反而加倍地刻苦用功，終于取得優(yōu)秀的成績(jī)。以前嘲笑他的同學(xué)因此而臉紅了。牛頓，他卻以此為轉(zhuǎn)機(jī)，逐漸的成為了一個(gè)偉大的科學(xué)家。臨終前，這位老科學(xué)家還謙虛地說(shuō)：“在科學(xué)的道路上，我只是一個(gè)在海邊玩耍的小孩子，偶然拾到一塊美麗的石子，至于真理的大海，我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢。”
看看牛頓，再比比自己，我感到十分慚愧。就說(shuō)說(shuō)打羽毛球吧：我總喜歡與自己同一水平線(xiàn)上的同學(xué)對(duì)打，不敢向高水平的同學(xué)挑戰(zhàn)，因?yàn)槿绻斄耍诳嗪椭S刺就會(huì)像影子一樣，時(shí)時(shí)刻刻的跟著你不放，什么“驕傲自大”呀，“雞蛋碰石頭”呀，這些類(lèi)似的詞就會(huì)接踵而來(lái)。但自從讀了《牛頓受嘲笑以后》，我多次找他們比試，我相信，總有一天我會(huì)把他們的'威風(fēng)殺下去的。
試飛英雄讀后感篇十四
最近看了電影《試飛英雄》，這一部影片故事情節(jié)精彩，場(chǎng)景逼真，讓我深受觸動(dòng)。影片通過(guò)講述試飛員們?cè)陲w機(jī)試飛過(guò)程中面臨的種種挑戰(zhàn)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了試飛員職業(yè)的危險(xiǎn)和無(wú)私，也讓我更加敬重這些為實(shí)現(xiàn)空中夢(mèng)想而奮斗的人。
第二段：試飛員的勇氣和毅力。
試飛員們是航空領(lǐng)域中的精英，他們?yōu)榱蓑?yàn)證飛機(jī)是否安全可靠，需要在危險(xiǎn)的天空中進(jìn)行試飛。在電影中，我們看到一些試飛員不幸犧牲，有些人雙手被卡住，甚至于被闖進(jìn)航班中的故障膠發(fā)生爆炸等等。但是這些挫折并沒(méi)有打垮他們的勇氣和毅力，相反，他們一方面繼續(xù)進(jìn)行試飛，另一方面也在探索行業(yè)新的方向。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋了試飛員這一職業(yè)的艱辛和卓越。
第三段：試飛員的無(wú)私精神。
為了實(shí)現(xiàn)航空科技的飛躍，很多試飛員都選擇成為試飛員。在電影中，我們看到一些試飛員以他們的職業(yè)為榮，并將其看作是一種榮譽(yù)。他們沒(méi)有絲毫牟利的想法，反而投身于這一領(lǐng)域中，為國(guó)家和人民的福利貢獻(xiàn)自己的力量。不管面對(duì)多少困難，他們永遠(yuǎn)保持著無(wú)私的精神，始終站在一線(xiàn)，默默地奮斗。
第四段：試飛員的家庭困難。
試飛員這個(gè)職業(yè)雖然很光榮，但卻不是一份輕松的工作。許多試飛員經(jīng)常在國(guó)內(nèi)和國(guó)外進(jìn)行試飛任務(wù)。由于長(zhǎng)時(shí)間的分離，他們和家人之間的關(guān)系也隨之變得緊張。電影中的主人公，王耀武，就有一個(gè)妻子和兩個(gè)孩子。為了他在航空領(lǐng)域的事業(yè)，他一直和家人分隔兩地。而且在漫長(zhǎng)而危險(xiǎn)的試飛任務(wù)中，王耀武也面臨非常大的生存壓力。雖然他結(jié)束了所有生命的痛苦，但是他的冒險(xiǎn)和勇氣將始終銘記在我們的心中。
第五段：結(jié)論。
總之，《試飛英雄》是一部教人思考的電影，它表現(xiàn)了試飛員們面臨的巨大壓力和冒險(xiǎn)中展示的無(wú)私、勇敢和職業(yè)精神，以及這個(gè)行業(yè)的獨(dú)特性和非凡。在我看來(lái)，每個(gè)人都應(yīng)該追求我們自己的夢(mèng)想，并始終記得有人為這個(gè)世界付出了很多，而這些人的付出給我們帶來(lái)了更多的技術(shù)、科學(xué)和進(jìn)步。
試飛英雄讀后感篇十五
《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)十九世紀(jì)文學(xué)大師馬克?吐溫的代表作，是世界文學(xué)寶庫(kù)的一部杰出經(jīng)典名著。這本書(shū)把湯姆那頑童的個(gè)性特征介紹地極其鮮明生動(dòng)。湯姆聰明、大膽，喜歡運(yùn)動(dòng)和冒險(xiǎn)，富有豐富的想象力和敏銳的推斷力。他從小失去父母，和姨媽生活在一起，身心感到不自由。他厭惡讀書(shū)，不喜歡聽(tīng)千篇一律的布道教義，討厭虛假的社會(huì)，因此常常在課堂上搗亂，在教堂里搞惡作劇，也常常挨打受罰。
馬克?吐溫筆下的湯姆是那么頑皮可愛(ài)，與眾不同，他干的每一件事都是那么轟轟烈烈，令人神往。湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計(jì)，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還差點(diǎn)讓他們破了產(chǎn)。后來(lái)和哈克逃到荒島去，人們以為他們死了，正在教堂為他們舉行喪禮時(shí)，他們卻像大英雄似的榮譽(yù)而歸。最驚心動(dòng)魄的是湯姆和蓓琪來(lái)到了魔克托爾山洞――一個(gè)迷宮般的巖洞里玩。湯姆和貝琪顧著玩耍，脫離了大伙兒，迷路了。他們?cè)诙蠢餁v盡波折，饑餓、干渴、黑暗和恐懼不斷襲擊著無(wú)助的他們。最后聰明的湯姆牽著綁在石頭上的風(fēng)箏線(xiàn)探路，最后找到了一個(gè)出口。這些頑皮的舉動(dòng)，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來(lái)作證人，拯救無(wú)辜的酒鬼莫夫?波特。并在頑皮之余，居然和哈克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。湯姆一切都以惡作劇的方式來(lái)進(jìn)行，所以他是當(dāng)之無(wú)愧的頑童，但卻頑而不劣。而我們呢？每一個(gè)都是乖乖女，好寶寶，不像湯姆那樣愛(ài)冒險(xiǎn)，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)生活，遇到挫折往往是怨天尤人，自暴自棄。就像上一次，我在玩耍時(shí)弄臟了新裙子，為了逃避回家后的暴風(fēng)雨，于是我偷偷地把弄臟的地方小心翼翼地洗干凈，等到裙子干了以后才偷偷回家，逃過(guò)了一場(chǎng)劫難。如果是湯姆，他肯定會(huì)勇敢面對(duì)，誠(chéng)實(shí)地告訴波利姨媽?zhuān)词怪雷约簩⑹艿綉土P，也絕不逃避，永不低頭。
雖然湯姆不是一個(gè)好孩子，但是他的行為總是讓人捧腹大笑，頑皮歸頑皮、淘氣歸淘氣，我們卻不能否認(rèn)他是一個(gè)心中充滿(mǎn)善良、富有正義感的孩子。因此，湯姆?索亞才會(huì)成為美國(guó)孩子心目中的英雄，也成為了我們心中不朽的英雄。
試飛英雄讀后感篇十六
20xx年6月，外軍公然違背與我方達(dá)成的共識(shí)，越線(xiàn)搭設(shè)帳篷。按照處理邊境事件的慣例和雙方之前達(dá)成的約定，團(tuán)長(zhǎng)祁發(fā)寶本著談判解決問(wèn)題的誠(chéng)意，僅帶幾名官兵，蹚過(guò)齊腰深的`河水前出交涉。
交涉過(guò)程中，對(duì)方無(wú)視我方誠(chéng)意，早有預(yù)謀地潛藏、調(diào)動(dòng)大量兵力，企圖憑借人多勢(shì)眾迫使我方退讓。
“他們的人陸續(xù)從山崖后冒出來(lái)，黑壓壓擠滿(mǎn)了河灘……”參謀陳鴻宇回憶說(shuō)，“我們?nèi)穗m少，可拼了命也不能退呀!”
祁發(fā)寶張開(kāi)雙臂擋在外軍面前，大聲呵斥：“你們破壞共識(shí)，要承擔(dān)一切后果!”同時(shí)組織官兵占據(jù)有利地形。
官兵們組成戰(zhàn)斗隊(duì)形，與數(shù)倍于己的外軍對(duì)峙。對(duì)方用鋼管、棍棒、石塊發(fā)起攻擊。祁發(fā)寶成為重點(diǎn)攻擊目標(biāo)，頭部遭到重創(chuàng)。
見(jiàn)此情景，陳紅軍帶人立即突入重圍營(yíng)救團(tuán)長(zhǎng)，陳祥榕作為盾牌手戰(zhàn)斗在最前面，攝像取證的肖思遠(yuǎn)也沖到前沿投入戰(zhàn)斗。
增援隊(duì)伍及時(shí)趕到，一舉將來(lái)犯者擊潰驅(qū)離，取得重大勝利，外軍潰不成軍、抱頭逃竄，丟下大量越線(xiàn)和傷亡人員，付出了慘重代價(jià)。
軍醫(yī)韓子偉記得，祁發(fā)寶被救出后，左前額骨破裂，有一道十幾厘米長(zhǎng)的口子。包扎傷口時(shí)，“他一把扯掉頭上的繃帶，還想起身往前沖，那是他最后一絲力氣，隨后又暈倒了”。
陳紅軍、陳祥榕、肖思遠(yuǎn)毫不畏懼、英勇戰(zhàn)斗，直至壯烈犧牲。王焯冉在渡河前出支援途中，為救助戰(zhàn)友犧牲。
祖國(guó)山河終無(wú)恙，守邊護(hù)邊志更堅(jiān)。
向中國(guó)人民解放軍致敬!
試飛英雄讀后感篇十七
近年來(lái)，恢復(fù)重返戰(zhàn)場(chǎng)的電視劇逐漸成為了觀眾們熱衷的題材。作為其中的代表作之一，《試飛英雄》自開(kāi)播以來(lái)，引起了廣泛的討論和關(guān)注。本文將從不同角度探討該劇的特點(diǎn)與表現(xiàn)，并談?wù)勛约旱囊恍└形蚝托牡皿w會(huì)。
一、背景設(shè)定：確立影片主旨。
《試飛英雄》是一部表達(dá)英雄精神的劇作，強(qiáng)調(diào)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)飛行事業(yè)以及為國(guó)家和人民奉獻(xiàn)的精神。如此清晰、明確的主題，從立意上就為該劇奠定了基礎(chǔ)。從開(kāi)頭開(kāi)始，背景設(shè)定就通過(guò)一系列的場(chǎng)景和對(duì)話(huà)，將主題傳遞給觀眾。無(wú)論是隊(duì)員們?cè)谟?xùn)練課上的嚴(yán)格要求，還是執(zhí)飛員們?cè)诟呖罩忻鎸?duì)生死的變幻，都彰顯了他們的使命感和責(zé)任感。這樣的設(shè)定讓觀眾深刻認(rèn)識(shí)到：試飛英雄的可貴之處，不僅在于他們?cè)诳罩兴尸F(xiàn)的飛翔技藝，更在于他們那種犧牲奉獻(xiàn)的英雄主義精神。
二、人物鋪陳：多重視角的展現(xiàn)。
一部好的電視劇，必定要給觀眾留下深刻而獨(dú)立的人物印象?！对囷w英雄》中的人物塑造豐富多彩，給觀眾留下了許多令人難忘的瞬間。不少人看電視劇是為了投入其中尋找共鳴，并在其中找到對(duì)于自己生活的啟示。因此，讓感性和理性共鳴的人物塑造顯得尤為重要。在本劇中，主角們的性格各異，但共同點(diǎn)是為國(guó)家和人民的未來(lái)作出了杰出貢獻(xiàn)。作為觀眾，不難感受到這些人物所扛起的責(zé)任和重?fù)?dān)。對(duì)于某些人物的表現(xiàn)，我們或許會(huì)理解，也會(huì)感到憤怒，甚至?xí)?duì)某些人物產(chǎn)生共鳴。這一點(diǎn)，正是《試飛英雄》成功的關(guān)鍵所在。
三、場(chǎng)景設(shè)計(jì)：打造獨(dú)特氛圍。
想要讓故事情節(jié)更加生動(dòng)有趣，場(chǎng)景設(shè)計(jì)自然是不可或缺的一部分。通過(guò)一些獨(dú)特的異域風(fēng)景和各種絕景，本劇讓觀眾有身臨其境的感覺(jué)。同時(shí)，如果觀眾能從某個(gè)細(xì)微的角度看出到主題所要表達(dá)的深意，那么電視劇的回味性也相應(yīng)地增強(qiáng)了。在《試飛英雄》中，場(chǎng)景的設(shè)計(jì)也圍繞著主題展開(kāi)。比如，在競(jìng)選試飛員的各個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)場(chǎng)景中，宣傳員的角色起到了催化劑的作用。這些場(chǎng)景設(shè)計(jì)，不僅展示了正義力量的力量，也讓大量的反派角色呈現(xiàn)出最強(qiáng)烈的色彩。場(chǎng)景設(shè)計(jì)是該劇的一大亮點(diǎn)，營(yíng)造出了極具震撼力的氛圍。
四、情節(jié)推進(jìn)：緊張扣人。
對(duì)于一部電視劇來(lái)說(shuō)，情節(jié)扣人才是最有力的?！对囷w英雄》的情節(jié)設(shè)計(jì)緊湊嚴(yán)謹(jǐn)，扣人心弦。該劇在緊張的情節(jié)推進(jìn)過(guò)程中，將主角們?cè)谟?xùn)練飛行過(guò)程中遇到的各種考驗(yàn)都向觀眾展示。情節(jié)發(fā)展不拖泥帶水，每一個(gè)懸念都得到了妥善的處理。這種情節(jié)的推進(jìn)，讓觀眾在看電視劇的過(guò)程中，不斷進(jìn)入劇情的情感交流中。從視覺(jué)效果到深入靈魂的引領(lǐng)，情節(jié)急劇地推動(dòng)著人物的成長(zhǎng)和精神的轉(zhuǎn)變。
五、總結(jié)：表現(xiàn)英雄精神。
《試飛英雄》不僅形象展現(xiàn)了一群飛行員的飛行技藝與卓越品質(zhì)，更強(qiáng)調(diào)了熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)飛行事業(yè)的精神，以及對(duì)于國(guó)家和人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。通過(guò)多種形式的表現(xiàn)，劇情逐漸沉淀，展現(xiàn)了這些人物不同的性格特點(diǎn)、恩怨情仇、對(duì)于責(zé)任的擔(dān)當(dāng)與看淡等方面，刻畫(huà)出生動(dòng)鮮活的人物形象。于是，情節(jié)美學(xué)和內(nèi)涵的互補(bǔ)，我們的視角才會(huì)得到真正的提升。對(duì)于觀眾而言，該劇也啟示我們?nèi)绾螛?shù)立對(duì)于祖國(guó)和人民的深刻熱愛(ài)，以及如何目標(biāo)明確，保持一顆不屈不撓的信念?？傊?，《試飛英雄》的成功在于把一個(gè)開(kāi)展在現(xiàn)實(shí)層面上的英雄事跡，以電視劇的方式推廣在娛樂(lè)圈中。正如影片在結(jié)尾說(shuō)的那句臺(tái)詞：“英雄翅膀，靠的是空氣的支撐，靠的是想飛的心”。
試飛英雄讀后感篇十八
在許許多多的紅色經(jīng)典書(shū)目中，媽媽推薦《英雄人物》這本書(shū)給我看，我津津有味地看完了這本書(shū)，這部紅色經(jīng)典作品，為我們刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)鮮活的英雄人物。他們雖然有著不同年齡，不同的經(jīng)歷，不同的性格，不同的感情，但是，他們始終以一腔熱血對(duì)待革命事業(yè)。
書(shū)里的每一個(gè)人物都那么活靈活現(xiàn)，個(gè)性十足。如為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)自己的部隊(duì)，跳崖身亡的狼牙山五壯士;機(jī)智勇敢的'王小二;家喻戶(hù)曉的雷鋒叔叔等眾多可歌可泣，令人難忘的革命英雄形象。在英雄人物里，我最敬佩邱少云戰(zhàn)士，他帶領(lǐng)著爆破組，一動(dòng)不動(dòng)地潛伏在敵人的雕堡前的草叢里，太陽(yáng)照著他們火辣辣的，他們也不在乎，不一會(huì)兒，敵人開(kāi)始了猛烈的進(jìn)攻。突然，一顆罪惡的燃燒彈在邱少云身邊爆炸，并使他全身著火，頑強(qiáng)的邱少云當(dāng)然知道后面是條水溝，為了不暴露自己的目標(biāo)，他選擇了忍受，并沒(méi)有把火撲滅，他為的是新中國(guó)!他用他最后的生命力，看了看戰(zhàn)友們，慢慢地閉上了眼睛。瞧，同志們?yōu)榱思o(jì)念他，在石碑上刻上了幾個(gè)金光閃閃的大字：為整體的勝利而自我犧牲的偉大戰(zhàn)士邱少云永垂不朽!
細(xì)細(xì)品讀《英雄人物》，我深深地明白了，要不是革命英雄的英勇善戰(zhàn)，沒(méi)有革命英雄的拼死保衛(wèi)，沒(méi)有勇敢的戰(zhàn)士們拋頭顱灑熱血，哪里會(huì)有我們今天美好的生活?讀了《英雄人物》，讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，讓我明白了許許多多的道理和感悟：“我懂得了做人一定要有遠(yuǎn)大的理想，長(zhǎng)大一定要為國(guó)家多做貢獻(xiàn)”。
隨著時(shí)間的流逝，有些人會(huì)漸漸遺忘這些英雄的付出，不，我們應(yīng)該經(jīng)常細(xì)細(xì)回味英雄事跡，始終將他們銘記在心。細(xì)讀《英雄人物》這本書(shū)，真的讓我感觸很深，我們要弘揚(yáng)這種愛(ài)國(guó)精神，更要珍惜眼前的美好生活，學(xué)好知識(shí)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
試飛英雄讀后感篇十九
項(xiàng)羽有太多的遺憾，或者說(shuō)本該成為英雄的人卻無(wú)法成為真正的英雄。
但他在亂世中綻放了未有的光華，他的傳奇讓人覺(jué)得劉邦、韓信等只是這亂世的配角。
在鉅鹿，面對(duì)秦軍，是他率領(lǐng)江東的子弟以少勝多，震懾諸侯，我仿佛看到了血染征衣的項(xiàng)羽揮戈于千軍萬(wàn)馬，楚軍的吶喊響徹云霄，看書(shū)從未有過(guò)這樣真實(shí)的感覺(jué)，不知是司馬遷傳神的筆抑或是那喊聲本存在于虛空之中。
鉅鹿是他的一個(gè)起點(diǎn)，那時(shí)起，他注定是楚人的驕傲，“楚雖三戶(hù)，亡秦必楚?！钡氖难栽陧?xiàng)羽的振臂間得到應(yīng)驗(yàn)。
面對(duì)危難，置之死地而后生，不退縮終將成功，是項(xiàng)羽為人們所立的榜樣。
四年的楚漢相爭(zhēng)在垓下之圍時(shí)本預(yù)言著傳奇的隕滅，但項(xiàng)羽卻在這終點(diǎn)又舞出了眩目的光華，只是這個(gè)終點(diǎn)注定成為楚人的遺憾。
霸王別姬不免英雄氣短，兒女情長(zhǎng)，四面楚歌，重重之圍，項(xiàng)羽在諸侯的眼皮下率眾突圍，也只有項(xiàng)羽才有這份膽氣。
二十八騎的東城決戰(zhàn)，盡顯英雄霸氣，這是只有他才有的自負(fù)，只是一句“天亡我，非用兵之罪也”卻沒(méi)有了“力拔山兮氣蓋世”所有的霸氣，若非如此，那一天的夕陽(yáng)也必將是血染的。
烏江自刎，項(xiàng)羽拋開(kāi)屬于他的一切——天下、美人、駿馬。
試飛英雄讀后感篇二十
我從來(lái)沒(méi)想到過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題，什么是英雄？我總是覺(jué)得，英雄是必須擁有超能力的，而且，英雄必須要拯救世界，這樣的才能算是英雄。可是，但我翻開(kāi)這本書(shū)、讀這本書(shū)的時(shí)候，我才越來(lái)越感覺(jué)到，其實(shí)，英雄也沒(méi)什么，英雄就是有一顆愿意幫助人民的心，英雄就在我們這個(gè)小小的江城里。
我覺(jué)得，在這本《城市英雄》里，我覺(jué)得最感動(dòng)的還是英雄特警——譚紀(jì)雄。
記得那一次，我在報(bào)紙上、電視上看到了同一條消息：武漢大學(xué)行政樓內(nèi)發(fā)生一起持槍劫持人質(zhì)事件。譚紀(jì)雄和戰(zhàn)友聞警即動(dòng)，火速趕赴現(xiàn)場(chǎng)參與戰(zhàn)斗。針對(duì)歹徒揚(yáng)言隨時(shí)殺害人質(zhì)的`情況，下午2時(shí)40分，為確保人質(zhì)安全，現(xiàn)場(chǎng)指揮部決定尋機(jī)實(shí)施營(yíng)救人質(zhì)行動(dòng)。譚紀(jì)雄主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，化裝送飯人進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，奮不顧身?yè)湎虺謽尨跬剑瑸榘踩饩热速|(zhì)贏得寶貴時(shí)機(jī)。但此時(shí)窮兇極惡的歹徒扣動(dòng)扳機(jī)，將譚紀(jì)雄頭部擊傷，設(shè)伏在外的特警隊(duì)員聞聲沖入室內(nèi)，果斷開(kāi)槍將歹徒擊斃。譚紀(jì)雄被迅速送往醫(yī)院搶救。我現(xiàn)在想想都覺(jué)得很害怕，冒著被打死的危險(xiǎn)，卻要奮不顧身的為了人民的利益而奮斗在危機(jī)第一線(xiàn)，而且，頭部還中了子彈，如果說(shuō)那個(gè)人是我，我一定會(huì)打退堂鼓的，這么危險(xiǎn)啊！我覺(jué)得，我還特別佩服《城市英雄》里的一個(gè)人：農(nóng)民工——管春喜。
當(dāng)時(shí)，有一名小偷溜進(jìn)了管春喜樓下的家庭，準(zhǔn)備盜取錢(qián)財(cái)，可是被管春喜發(fā)現(xiàn)了，他忙追出去，小偷發(fā)現(xiàn)了，于是就拿起菜刀，可是，管春喜在小偷不注意的時(shí)候把他手上的菜刀打了下來(lái)，把小偷按著，誰(shuí)知，小偷，從身上又拿起了一把長(zhǎng)達(dá)20厘米的匕首，往管春喜身上拿起刀就往管春喜身上捅了9下！此時(shí)，管春喜還是堅(jiān)決緊緊捏著小偷的衣服！可是小偷脫了衣服就逃跑了，而管春喜也因?yàn)槭а^(guò)多而暈倒了。旁邊的人緊急撥通了“110”，后來(lái)醫(yī)生給管春喜縫49針才好。
試飛英雄讀后感篇二十一
在短短的五天多時(shí)間便奪去了三萬(wàn)余條鮮活的生命。大災(zāi)大難方顯大仁大義，危難之時(shí)給我們留下無(wú)數(shù)感動(dòng)。在這場(chǎng)自然災(zāi)難面前，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)最可愛(ài)的人。但是，我今天想說(shuō)的是和我一樣從事著太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的－－人民教師。
聚源中學(xué)，北川一中，青川一中，漢旺鎮(zhèn)中學(xué)……在四川汶川地震中，受災(zāi)群眾尤其是孩子們?cè)馐艿牟恍易屛覀兺葱?。?zāi)難過(guò)后，關(guān)愛(ài)、救助從四面八方涌來(lái)。然而，人民教師是第一個(gè)站了出來(lái)，是用他們的沉著、冷靜、機(jī)智，甚至鮮血生命，挽救了無(wú)數(shù)個(gè)花朵般的生命，奏響了無(wú)數(shù)次蕩氣回腸的生命頌歌。
他們?cè)谀亲钗ｋy的一刻，用自己的無(wú)私無(wú)畏向世人展示著他們的良知。他們用鮮血甚至生命維護(hù)師尊，鑄就了師魂。
5月12日下午，四川省巴中市通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)24歲的教師茍曉超，一如往常值守在三樓教室里。突然，整棟教學(xué)樓開(kāi)始晃動(dòng)、顫抖。他幾乎是本能地大喊：“同學(xué)們，趕快跑！”幾乎同時(shí)，他沖到陽(yáng)臺(tái)上，大聲呼叫其他班的老師和學(xué)生。
學(xué)校其他教師和村民立即實(shí)施救援。看到有人準(zhǔn)備搬自己身上的磚塊和混凝土，茍曉超斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我……恐怕……不行了，快……快……救學(xué)生?！彼D難地用手指著頂樓說(shuō)：“上面……還有學(xué)生……還有……”
茍曉超今年5月2日剛剛結(jié)婚，5月12日回到學(xué)校上課。當(dāng)日下午，茍曉超所在的教學(xué)樓在地震中倒塌。洪口鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院醫(yī)療條件有限，茍曉超又被緊急轉(zhuǎn)往縣醫(yī)院。因傷勢(shì)過(guò)重，茍曉超在半途中輕輕地閉上了雙眼。
抗災(zāi)中讓人感動(dòng)的故事，催人淚下的場(chǎng)景很多。不同的是因?yàn)樗麄冇悯r血和生命，又一次向世人宣誓人民教師這個(gè)職業(yè)的神圣。汶川等地的老師，你們用鮮血和生命印證了人民教師的偉大，譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的華麗詩(shī)章。所有為保護(hù)學(xué)生而獻(xiàn)身的老師們，一路走好，在去往天國(guó)的路上我們?cè)跒槟闫矶\！你們的遺留下的精神也將會(huì)永垂不朽！
試飛英雄讀后感篇二十二
暑假里，我讀了一本書(shū)——《英雄人物故事》。這本書(shū)是小學(xué)語(yǔ)文必讀書(shū)目的多部經(jīng)典作品，由上海大學(xué)出版社出版，主編是：鐘書(shū)。
讀完這本書(shū)，令我感慨萬(wàn)千，看到這么多的英雄人物為了國(guó)家的美好明天不懈奮斗甚至付出了寶貴的生命。我深深地感動(dòng)了。特別在這本書(shū)里讀到《岳飛精忠報(bào)國(guó)》這篇文章時(shí)，令我非常感動(dòng)。
岳飛是我國(guó)宋朝著名抗金將領(lǐng)，也是一位杰出的民族英雄。公元11，岳飛在河南湯陰的一個(gè)農(nóng)民家庭出生了。在岳飛小的時(shí)候不僅勤勞能干，還非常好學(xué)，在非常艱苦的環(huán)境下，就讀完了《孫子兵法》、《左傳》等一些和歷史、兵法相關(guān)的書(shū)籍。除了愛(ài)看書(shū)，岳飛還喜歡練武。還跟當(dāng)?shù)匾幻忻奈湫g(shù)師傅學(xué)習(xí)，因此劍術(shù)非常了得。據(jù)說(shuō)岳飛的力氣也很大，十多歲就能拉開(kāi)三百斤的大弓。在公元1126年，北方的金國(guó)出兵攻打宋國(guó)，燒殺搶掠，給老百姓帶來(lái)了重大的災(zāi)難。這時(shí)，宋朝的一些官員開(kāi)始組織人寧抗金。從小立志的岳飛也決心從軍入伍，抗擊敵人。臨行前，岳飛的母親握著鋼針，在他的背后刺了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字，以此來(lái)支持和提醒兒子。參軍以后，由于岳飛的勇敢和才智，他受到了將領(lǐng)的賞識(shí)，經(jīng)常被派出去獨(dú)立執(zhí)行任務(wù)。有一次，岳飛奉命去收編一群四處作亂的土匪。岳飛經(jīng)過(guò)多方面分析后，選定在一個(gè)深夜，只帶了四名騎兵，出其不意地闖入土匪窩，收服了一百三十多民土匪，并將他們組織為一支正規(guī)的軍隊(duì)，帶領(lǐng)他們抗金。由于岳飛的軍隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明，從不侵犯老百姓，所以老百姓親切地稱(chēng)呼他們?yōu)椤霸兰臆姟?。岳飛帶領(lǐng)的岳家軍作戰(zhàn)勇敢，多次以少勝多。岳家軍的名氣越來(lái)越大，人數(shù)也越來(lái)越多，達(dá)到四萬(wàn)多人。以后，這支軍隊(duì)在牛頭山、愛(ài)華山等幾個(gè)戰(zhàn)役中，取得了輝煌的戰(zhàn)果，令金兵一聽(tīng)到岳家軍就聞風(fēng)喪膽。但不幸的是岳飛慘遭宋高宗和奸臣秦檜等人的陷害，背負(fù)莫須有的罪名，屈死于**亭，時(shí)年只有三十九歲。
我讀完這本書(shū)，被書(shū)中的多位英雄人物所感動(dòng)。我覺(jué)得，現(xiàn)在我們所處得社會(huì)和諧，不像以前的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，更不像古時(shí)候一樣?，F(xiàn)在我們的國(guó)家每天都發(fā)生著日新月異的變化，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，許多東西都是電子化了，人們也一步一步探索科技領(lǐng)域的奧秘來(lái)強(qiáng)大自己的國(guó)家。但是，這些英雄人物故事的精神是我們必須學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)他們的愛(ài)國(guó)精神、更要付出實(shí)際行動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，是我們每一位小學(xué)生應(yīng)該做的事情。只有多學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用知識(shí)來(lái)豐富自己的頭腦，學(xué)以致用，長(zhǎng)大后建設(shè)好我們的國(guó)家，保護(hù)好我們的國(guó)家。
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