演講稿的結(jié)尾應當簡潔明了并給聽眾留下深刻的印象。演講稿的內(nèi)容應該具有說服力，可以使用事實、數(shù)據(jù)和引用等來支持觀點。演講稿的成功與否，還要取決于演講者的自信心和氣場的表達。
鼓勵高三的演講稿篇一
1、一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會有收獲，一定!
2、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。
3、不要在忙碌中迷失了自己，在學習之余，欣賞一下生活，會讓你的心情像花兒一樣綻放。
4、信心來自于實力，實力來自于勤奮。
5、有動力而無壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。
6、回憶很美，盡管過程艱辛：也許結(jié)果總有遺憾，但我們無愧于心。
7、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣!
8、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。
9、人生若沒有一段想起來就熱淚盈眶的奮斗史，那這一生就算白活了。
10、把握現(xiàn)在就是創(chuàng)造未來。
11、以解決自己的問題為目標，這是一個實實在在的道理，正視自己的問題，設(shè)法解決它，這是成功的捷徑。
12、誰能塌下心來把目光凝集在一個個小漏洞、小障礙上，誰就先邁出了一大步。
13、務實基礎(chǔ)，厚積薄發(fā)。
14、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水你必須選擇一樣!
15、精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
16、健康身體是基礎(chǔ)，良好學風是條件，勤奮刻苦是前提，學習方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證。
17、學習與坐禪相似，須有一顆恒心。
18、看清知識的盲點能力的弱項丟分的原因。
19、把容易題作對，難題就會變?nèi)菀住?/p>
20、模擬失利并非壞事，讓你發(fā)現(xiàn)問題。
21、面對目標，信心百倍，人生能有幾次搏?面對成績，心胸豁達，條條大陸通羅馬。
22、你想是怎樣的人，你就是怎樣的人;你想成為怎樣的人，你就會離這個目標不會太遠。
23、成功者之所以成功，第一個是因為他做別人不愿意做的事情。第二個他做別人不敢做的事情。
24、苦干加巧干，本科重點有希望。
25、調(diào)節(jié)好興奮期，學習一浪高一浪。
26、筆記要便于看，要經(jīng)?？?，這是又一本教材。
27、不求難題都做，先求中低檔題不錯。
28、考前兩個月就是沖刺。養(yǎng)兵千日，用兵一時。
29、面對機遇，不猶豫;面對抉擇，不彷徨;面對決戰(zhàn)，不懼怕!
30、做好準備，考場上總有最艱難的時刻。沉著才見英雄本色。
31、善待你的愛好，別讓它們?yōu)閷W習讓路，要讓它們替學習服務。
32、在人生的舞臺上沒有“預賽”，每天都是“現(xiàn)場直播”。
33、有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。
34、越接近考試，往往越要在堅實上下功夫。
35、永遠不要以粗心為借口原諒自己。
36、不要回避哪怕是一個簡單得不好意思的問題，其實它對你很重要，其實它對別人也是一個了不起的難題。
37、笑到最后的人才是笑的最好的人。
38、爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數(shù)。
39、作業(yè)考試化，考試高考化，將平時考試當高考，高考考試當平時。
40、努力造就實力，態(tài)度決定高度。
41、高考得高分的秘訣就是少丟分!
42、高考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。
43、無才無以立足，不苦不能成才。
44、人都是在跌倒與爬起之間學會堅強，都是在風雨與陽光之間走過成長的路。
45、天行健，君子以自強不息!
46、睡眠只是一個習慣性觀念而已。
47、決戰(zhàn)高考，改變命運。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
48、高三只有一次。
49、更快更高更強。領(lǐng)先就是金牌。
50、身體常動，內(nèi)心常靜。
51、三年我誓要把高考踩在腳低下!
52、模擬的意義在于如何走下去。
53、自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
54、灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。
55、試試就能行，爭爭就能贏。
56、遇到會做的題：仔細;遇到不會做的題：冷靜。
57、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。
58、天才是重復次數(shù)最多的人。
59、進更理想大學，鑄更輝煌人生。
60、笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。
61、今朝我以校為榮，明日校以我為耀。
62、失敗所能帶給你的只應是一些教訓，一些冷靜的思考，而不該有絕望、頹廢、不知所措。
63、搶時間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲;樹自信，誓拼搏，升大學回報父母。
64、每個人都可以給自己快樂，縱然他是乞丐;每個人都能使自己痛苦，即便他是國王。
65、在考場上沒有弱者的眼淚只有強者的天下。
66、鷹擊天風壯，鵬飛海浪春。
67、高考試卷是一把刻度不均勻的尺子：對于你自己來說，難題的分值不一定高。
68、苦海有涯。而學無涯，志者戰(zhàn)高考，惰者畏高考。
69、沒有那么多的意淫，只有更多的踏實與努力!
70、對待試題：冷靜、樂觀，對待考試：認真、自信。
71、勤奮努力加自信，輝煌成就屬于你。
72、只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。
73、高考著實是一種豐收，它包蘊著太多的內(nèi)涵。無論高考成績?nèi)绾?，你的成長與成熟是任何人無法改變的事實，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。
74、一個人應當養(yǎng)成信賴自己的習慣，既使到了最危急的關(guān)頭，也要信信自己的勇敢與毅力。
75、“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時省力的事。動作快是講效率;有條理是講效率;聚精會神是講效率;計劃得當也是講效率。
76、不思，故有惑;不求，故無得;不問，故不知。
77、山高不厭攀，水深不厭潛，學精不厭苦：追求!
78、祝你成功，成功之路始于腳下。
79、別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。
80、我流的汗水——會折射出我的光芒!
81、名列前茅是銀，日新月異是金。
82、高三高考高目標，苦學善學上好學。
83、人生能有幾次搏?莫到白發(fā)還未博。
84、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習挑戰(zhàn)。
85、我努力，我堅持，我一定能成功!
86、惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一;細安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒?
87、生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
88、人好學，雖死猶存;不學者，雖存猶滅。
89、不耍小聰明，不作弊應當是我們學習的原則，也應當是我們做人的原則。
90、說穿了，其實提高成績并不難，就看你是不是肯下功夫積累——多做題，多總結(jié)。
鼓勵高三的演講稿篇二
各位同學、家長代表、老師們：
大家好！
時間如白駒過隙。三年的高中生活將在一百天的鐘聲中離我們而去。十二載星月伴書聲，百日沖刺激豪情。剛才，聽了高三全體同學的錚錚誓言，聽了教師代表深情的鄭重承諾，讓我看到了師生們臥薪嘗膽的毅力，破釜沉舟的勇氣，奮力拼搏的斗志和誓奪高考佳績的堅定信心！我非常感動，為有這樣一批懷有遠大抱負、激情澎湃、奮發(fā)有為的學生而感到驕傲，為有這樣一支具有高度責任感和深厚學識的教師隊伍感到自豪。我代表全體領(lǐng)導班子向辛勤工作在教學第一線的老師們表示衷心的感謝！向刻苦學習，努力拼搏的同學們致以親切的問候和美好的祝愿！今天的誓師大會，既是我們高三全體師生高考前的一次精神展示，也是我們打好20xx年高考攻堅戰(zhàn)的戰(zhàn)前總動員，標志著我校高三備戰(zhàn)高考已進入沖刺階段。召開這次大會的目的就是：師生同心，目標同向，再鼓干勁，再增措施，奮戰(zhàn)最后一百天！在接下來的一百天里，我們將與同學們一道，共同戰(zhàn)斗、共同拼搏，共同打造同學們和學校美好的明天！
三年來，在董事長和全體教職員工的共同努力下，xx中學不斷刷新著歷史記錄。20xx年，我們又取得了建校以來最輝煌的高考成績。如今還有一百天，你們就要結(jié)束初中生活，百日后你們就要代表母校接受高考的檢驗，相信你們會用你們的聰明才智為xx中學的歷史再續(xù)輝煌。同學們，三年前你們剛剛來到xx中學時，還是那樣稚嫩和天真，經(jīng)過三年的學習，你們的身體長高了，你們的思想成熟了。你們繼承了xx中學學子勤奮刻苦、拼搏進取的學習精神。你們的師哥師姐們曾經(jīng)用自己的汗水為xx中學創(chuàng)造了輝煌的過去。今天，你們又成為即將出征的戰(zhàn)士，背負著xx中學新的歷史使命。一路走來，xx中學校園里留下了你們?nèi)陫^斗的足跡；一朝前行，xx中學將鐫刻下你們重新刷新的歷史成績。
同學們，無論你們過去怎樣，但要牢記過去不等于未來。現(xiàn)在我們每位同學的基礎(chǔ)不盡相同，但通過各科系統(tǒng)的復習，都會有一個大的飛躍。在此我想對同學們提幾點建議：
1、要堅持固本強基，查漏補缺；
2、要重視歸納總結(jié)，及時糾正錯誤；
3、要強化專題訓練，提高解題能力；
4、要突出“五練”，即練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧經(jīng)驗、練能力；
5、要培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，正常發(fā)揮水平；
6、要注意勞逸結(jié)合，保證復習效率。
每個人都想成功，而恒心和行動是一個成功者必備的條件。古人說得好：有志者事竟成。有詳細的計劃，并及時修正你的行動，常言道失敗是成功之母，我看反省才是成功之母。每天睡覺前5分鐘要反省一天的收獲，調(diào)整明天的安排，找出必須解決的問題，集中力量去解決。同時要保持良好的心態(tài)，注意學習方法。誰沒有過成功的喜悅，誰沒有過失敗的痛苦，正是成功的喜悅加上失敗的痛苦才構(gòu)成了實實在在的人生。正視喜悅，直面痛苦，哀而不傷，才能保持心境的平和，保持情緒的穩(wěn)定。有人說“目標決定成就”，不同的目標定位成就不同的人生。同學們，高考是你們?nèi)松飞系牡谝粋€轉(zhuǎn)折點，要想成為搏擊云天的雄鷹，就必須走好這第一步。一百天雖然是你們?nèi)松L卷上很短的一筆，但它足以成就一位強者、足以給你們的`初中生活留下最亮麗的色彩、足以讓你的美麗青春綻放最燦爛的光芒。
同學們，在你們身上，寄托了太多太多人的希望，有望子成龍的`父母，有殷勤澆灌的師長，有關(guān)心愛護的親友。百日后，請用你們精心儲備的才氣、百折不撓的勇氣、敢為人先的豪氣實現(xiàn)你們的目標！學校將竭盡全力為你們的最后沖刺營造良好的學習氛圍、提供的后勤保障。
老師們，在最后的一百天，請你們在工作中加強對高考的學習和研究，探索科學有效的復習策略，加強合作交流，增強后期復習的針對性和實效性，減少盲目和偏差。在生活上做學生的知心朋友，相信我們的學生是最棒的，多給與鼓勵和幫助。老師們，在你們肩上，不僅承擔著同學們的希望、家長的厚望，更承載著學校的重托和xx中學教育的一方晴空。百日后的戰(zhàn)場上，我們的學生是沖鋒陷陣的勇士，而你們將是把握乾坤的將士。
老師們，同學們，高考沖刺的號角已經(jīng)吹響，苦戰(zhàn)百天，用努力譜寫高考，用沉著迎接高考，用信心描繪高考，用微笑詮釋高考，用100天迎接挑戰(zhàn)，用100天改變命運，用100天創(chuàng)造奇跡，用100天開創(chuàng)未來！
最后，預祝同學們成功！謝謝大家！
鼓勵高三的演講稿篇三
你們好!
我是你們在座的其中一位學生的母親，為了我孩子的面子，請諒解我不便透露身份。今天給你們寫這封信是我再三猶豫后才決定的，之所以猶豫是因為我只是初中的文化水平，怕語句不通，怕話說不明，怕前言不搭后語，從而惹你們笑話。可想到你們距高考還剩不足一百天，我憋在心里的話如果不說出來，恐怕以后就沒機會說了，因此敲打起鍵盤給你們說說心里話。
我知道咱們班是普通班，學生的成績和培優(yōu)班的相差一截子，他們的高考目標都在重點或一本學校，而你們班能跨上二本分數(shù)線的都寥寥無幾。我知道你們也渴望成為培優(yōu)班或?qū)嶒灠嗬锏囊幻?，而且我還能想到當初你們進入這個學校時會有不少家長托人找關(guān)系想把自己的孩子分到培優(yōu)班，反正我就是這樣，孩子剛到五中報名的第一天我就找到一個認識的老師，希望他能出面周旋一下把我的.孩子分到實驗班。等了一天后，那位老師回話說孩子成績偏低，不適合去實驗班。那只好先上普通班，但我給孩子說，你第一學期努點力，把成績搞上去，下期咱再找人，一定要上實驗班或培優(yōu)班?？墒聦嵅⒎侨缥以?，孩子成績一直沒有顯著提高，因此直到現(xiàn)在孩子一直保持在普通班。但慶幸的是，你們遇到了一個好班主任，一個好語文老師。這是我從家長會上、接觸兩次和其他老師那里了解到的。
其實作為家長對自己的孩子都有很深的了解，我周圍也有幾個高三學生的家長，大家也經(jīng)常在一起議論，我們一致認為只要孩子努力了、盡心了、拼過了，但還是沒考好，作為家長是不會責備你的。可話又說回來，你努力了嗎?盡心了嗎?這才是我今天寫這封信的主要原因。
我先給你們講一個故事：一個獵人帶著一只獵狗出去打獵，見到了一只兔子，獵人用槍打傷了兔子的一條腿，兔子拼命的逃跑，獵狗開始追兔子，后來兔子跑的太快了，獵狗追不到兔子，就回來了，獵人見到獵狗沒有追到兔子，非常生氣，問它：我用槍把兔子都打傷了，你還沒有追到，獵狗回答說，我盡力了，兔子跑到太快了，所以沒有追上。當兔子跑回洞里的時候，其他兔子非常驚訝，說，你都受傷了，怎么還能逃回來?這只兔子說：獵狗是為了一頓午餐在奔跑，而我是為了生命在奔跑……為了生命的曙光，我是全力以赴。
這個故事就涉及到一個問題，是盡力而為呢?還是竭盡全力呢?盡管我們作為家長告訴自己的孩子，只要你盡力了就行，殊不知這是每個做父母的心疼孩子的表現(xiàn)，就是盡力而為。但如果盡力而為，這往往都給自己留了一個退路，或者說都在為自己失敗時找借口，最終的結(jié)果是沒有盡力從而沒有作為。這同時還涉及到一個人的潛能的問題。一個人的潛能遠遠超過他已經(jīng)實現(xiàn)了的一切，奇跡往往都是在充分發(fā)揮潛能時產(chǎn)生。所以，我們要的不是盡力而為，而是竭盡全力。
孩子們，人生能有幾回搏?此時不搏何時搏?高考帶給我們每一個人的都是機遇與挑戰(zhàn)并存的機會。給自己一點壓力，它會回報你十倍的動力;給自己一點信心，它會回報你十倍的微笑;給自己一點追求，它會回報你十倍的欣喜!
下面是我看到的一位高三老師給他的學生說的話，摘抄下來。
在高三生活中，學生如何保持一種良好的精神狀態(tài)呢?分數(shù)、成績固然重要，但更為重要的是一種精神狀態(tài)和意志品質(zhì)。當這些擁有了，過程也就好了，分數(shù)、成績就會水到渠成。這里我提幾點建議，供高三學生參考。
一是要有一種強大的精神信念，并由此產(chǎn)生巨大的精神力量。解放戰(zhàn)爭時期，解放軍的一句口號“打過長江去，解放全中國”。正是這句口號，激勵著成千上萬的解放軍，成為他們的精神支柱和重要財富。在高考的日子里，學生的精神世界在不斷的成長和發(fā)育，更需要一種精神力量的支持。有些學生的做法，更富有可操作性。尋找一句非常激勵人的話語或自己的一個夢想，將它寫在三個紙片上，其中一個紙片放在自己的口袋里，可以隨時激勵自己;一個紙片放在自己的筆袋中，常常伴隨著自己的學習;還有一個紙片，貼在自己的床頭，每當醒來時或睡覺時，念叨幾句。半個月后，再換一句，以此類推，讓激勵語伴隨高三生活!
二是要有一種抵抗外界誘惑的定力，讓自己沉潛和專注。同樣是一堆木材，要燒開同樣的水，有些人一會兒就燒開了，有些人始終燒不開。如果究其原因，主要是在一段時間只能做一件事情，才能做成這件事情，要持續(xù)不斷地燒，而不是燒燒停停。所以在高三生活中，要有一種定力，讓自己心無旁騖、專心致志、聚精會神、全力以赴，要能夠讓自己迅速進入狀態(tài)，安捺住自己一顆躁動的心，“靜得下、坐得住”，只有這樣才能“水滴石穿”、“鐵桿磨成針”，也才能讓自己在學習中有所突破和提高!
三是要有行動表現(xiàn)，并且在學習和生活中有所體現(xiàn)。高三，大家一天的時間是一樣的，都是24個小時，所以有效的學習時間不是延長出來的，而是擠出來的。如何擠?一個字“快”。一些后進學生，普遍存在這樣一個通病就是拖拉和懶散。也正因為拖拉和懶散，也把自己的學習心態(tài)搞糟了，心態(tài)搞糟了，學習自然也就不會好到哪里去。如果，我們注意觀察，一些優(yōu)秀學生的行為特征，我們就不難發(fā)現(xiàn)他們優(yōu)秀的原因。優(yōu)秀學生普遍存在的一些行為特征：抬頭挺胸、面帶微笑、步伐有力、樂于助人、張弛有度、善于表達、勤奮刻苦、永不服輸、積極質(zhì)疑、尋求幫助、動作快捷等等。要想改變自己，我們從來不缺乏想法，我們?nèi)狈ν亲约旱男袨?。改變自己，從行為開始!
作為家長，我們希望今天的你們是快樂的，今年的你們是順利的，今生的你們是幸福的，今世的你們是健康的。在這特殊時刻，我寫下了這封信，希望同學們體會我們作家長的的用心良苦，“可憐天下父母心”、“養(yǎng)兒方知報母恩”，你們也會成為父母，也會為養(yǎng)育孩子操心，不要等到那個時候才覺得自己父母的嘮叨是珍貴的，是愛的體現(xiàn)。
孩子們，竭力吧，為了你、為了父母、為了關(guān)愛的的親朋好友!
鼓勵高三的演講稿篇四
1、今天的努力是為了明天的自己。
2、我可以帶著它，我不能帶著它。
3、化汗水為珍珠，化夢想為現(xiàn)實！
4、即使爬到最高的山峰，一次也只能腳踏實地地走一步。
5、去學習，去判斷，去仔細思考，去辨別，去認真行動。
6、輕功利，輕前進；不付，毅力；我們不達目的決不罷休。
7、模擬失敗不是一件壞事，它會讓你發(fā)現(xiàn)問題。
8、艱苦的.三年，幸福的生活。
9、模擬的重點是如何繼續(xù)。
10、不要尋找失敗的理由，要尋找成功的方法。
11、寧可苦一陣子，不要苦一輩子。
12、你會發(fā)現(xiàn)，如果你仔細清洗，它就像新的一樣明亮。
13、在貧困中，要堅持高標準；一個人富裕起來，就應該為大家的幸福做貢獻。
14、不要想造海，你必須從小河流開始。
15、馬與鞭，君為先，自古英雄出青年。
16、灰心失望，失望動搖，動搖生失敗。
17、沒有人能爬到山腰。為什么要滿足于平庸呢？
18、高考是一場知識、能力、心理、信心和體力的綜合考試。
19、高考的目標很高，努力學習好學習。
20、決戰(zhàn)高考，改變命運。經(jīng)歷了許多挫折之后，他們自豪地笑了。
21、努力造就力量，態(tài)度決定高度。
22、幻想會產(chǎn)生很多偉大的想法，但什么都不是。
23、在今天毫不猶豫的遮蔭，將停留在明朝。
24、為一分鐘而戰(zhàn)，為一分鐘而活。
25、壓抑在角落里的畫筆單調(diào)，只能給未來涂上一層灰色。
26、自信是無限智慧的結(jié)晶。平淡，是通往成功的道路。
27、不要問收獲，而要問犁！上帝獎賞那些努力工作的人。
28、人生可以有幾次，這一次不當波波。
29、努力學習。這是獲得內(nèi)心平靜的有效方法。
30、爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數(shù)。
31、讓你的筆記容易讀，經(jīng)常讀。這是另一本教科書。來吧，高考！
32、腳踏實地，專注于其他事情，珍惜每一刻。跟緊老師，打好基礎(chǔ)。
鼓勵高三的演講稿篇五
親愛的孩子們：
大家好！
“日月忽其不淹兮，春與秋其代序?！毖矍胺路疬€是興高采烈地送你們進入高中參加軍訓的場景，眨眼間，三年的高中生活即將結(jié)束。如果說三年的高中是萬米長跑的話，現(xiàn)在已到了最后50米沖刺的關(guān)鍵時刻。今天在這里，我作為家長代表參加你們的高考倒計時50天誓師班會，非常榮幸和激動！
首先我要向奮戰(zhàn)在備考前線、不辭勞苦、辛勤工作的你們的老師，表示最真誠的感謝，謝謝老師為孩子們的付出！在這里，作為媽媽的我要為你們送上一碗新鮮濃烈的、飽含愛意的“媽媽雞湯”壯行，希望你們喝下它，義無反顧，繼續(xù)追夢。用強大意志和奮斗豪情，通過這最后50天的努力，過關(guān)斬將，金榜題名，夢想成真！
阿基米德說，給我一個支點，我能撬起整個地球。那么對于你們來說，在這高考沖刺的最后時刻，撬起高考地球、贏得高考勝利的支點在哪里呢？我認為，它不在外部世界，而在于你內(nèi)在的心。
要有雄心。蘇軾說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！币粋€人的理想越高遠，目標越宏大，奮斗的動力才會越充足。王陽明從小就立志要做圣賢，后來果然成為了著名的思想家、哲學家；周恩來中學時就立志“為中華之崛起而讀書”。所謂“棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔”，盡管只有50天的時間，只要有夢想在，只要有雄心支撐，你的奮斗不會苦，你的身體不會累，你的成績提升會更快，你的明天會更美好。
要有信心。你說行，你就行，不行也行；說不行，就不行，行也不行。你相信你是什么樣的人，你就會成為什么樣的人。人不自信枉少年，雖然只有50天，只要你精打細算，科學安排，完全來得及彌補過去的漏洞和不足?！白孕湃松倌?，會當水擊三千里”，得自信者得天下，得自信者贏高考。
要有狠心。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪藏膽，三千越甲可吞吳。這個世界上，沒有任何一項知識和技能，是可以毫不費力就能獲得的。任何取得一定成就的道路上，總是伴隨著曲折，充滿著艱辛。想成功，就要對自己下手狠一點兒。未來的50天，是最煎熬的時刻，要咬牙堅持，全心全意地投入到學習中，披星戴月，分秒必爭；不問西東，只問初心。吃得沖刺苦，笑到高考后；吃得學習苦，青春不辜負。
當然，高中生活，特別是在這沖刺的最后階段，是一個極其艱苦的過程，在一次次考試的歷練中亮到深夜的臺燈下，在你們疲憊失落的眼神里，爸爸媽媽真切地感受著你們的艱辛和堅韌。也許我們曾經(jīng)的擔心、焦慮、嘮叨給你們添加了壓力，但這就是父母啊，一切都是為了你們，其實父母已經(jīng)因為有你們這樣出色的孩子而在深感自豪著。
親愛的孩子們，如果你覺得現(xiàn)在的行走很辛苦，那么就證明你是在向上走。青春易逝，再無少年之時。12年磨劍，整裝待發(fā)！孩子們，請放心：奮斗的路上，你們不會孤單，因為有老師的支持，同學的陪伴，而且爸爸媽媽永遠是你們最堅強的后盾！無懼風雨，攜手同行，讓我們共同努力，把心中的夢想送上一個嶄新的高度。
心在哪里，成功就在哪里。我堅信：這50天定會在大家的努力拼搏中刻骨銘心，輝煌燦爛。50天何其短兮，吾將上下而求索。
這50天里，希望你們自信從容，腳踏實地，雄心勃勃，志在必得。
這50天里，希望你們奮斗不息，拼搏不止，披荊斬棘，捷報高傳。
“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”50天后，期待你們?nèi)A麗蛻變，涅槃重生，如蠶破繭，如花綻放！
迎接生命挑戰(zhàn)，創(chuàng)造高考奇跡。加油，加油，加油！
鼓勵高三的演講稿篇六
1、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
2、最難的題，對你而言，并不一定在于最后一道。
3、鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。
4、每天早上醒來，你荷包里的最大資產(chǎn)是24個小時——你生命宇宙中尚未制造的材料。
5、只有不斷地堅持，才能在生活中獲得你想要的那部分成功。
6、心堅石也穿。好記性不如爛筆頭。勤勉是成功之母。
7、高考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。
8、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
9、教育是人才的娘家，社會是人才的婆家。
10、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
11、如果缺少破土面出并與風雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
12、勤者創(chuàng)造機遇、強者創(chuàng)造力量、勇者創(chuàng)造希望、智者創(chuàng)造奇跡；希望于機遇并行，力量讓奇跡成長。
13、冬去春來好景年年有，辭舊迎新成績步步高。
14、今朝燈火闌珊處，何憂無友。它年折桂古蟾宮，必定有君。
15、前程似錦，勇攀書山甘灑汗水放飛心中夢想；志存高遠，泛游學海競逐群雄一朝金榜題名。
16、膽性卓然骨硬志堅不留烏江之憾，風華正茂豪氣沖天應建定鼎之功。
17、人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。
18、與其是無數(shù)遍地重溫那個虛幻的玫瑰式的夢，還不如去一個靜靜的湖畔采一朵金黃色的野菊花。
19、每道錯題做三遍。第一遍：講評時；第二遍：一周后；第三遍：考試前。
20、假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來沒有冒過險。
21、沒有風浪，便沒有勇敢的弄潮兒；沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
22、人最可悲的是自己不能戰(zhàn)勝自己。
23、無窮的偉大，也是從“一”開始的。
24、不經(jīng)風雨，怎見彩虹？
25、昨天是張過期的支票，明天是張信用卡，只有今天才是現(xiàn)金，要善加利用。
26、聞雞起舞成就拼搏勁旅師，天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風。
27、沿著別人走出的道路前進時，應該踩著路邊的`荊棘，因為這樣走多了，就能使道路增寬。
28、收獲是事業(yè)的雨量計；聚集著奮斗者灑落的每滴汗珠。
29、太陽雖有黑點，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。
30、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！
31、六十同窗同甘共苦拼搏從此時，十二春秋風雨兼程成敗在今年。
32、立志高遠，腳踏實地；刻苦鉆研，勤學苦思；穩(wěn)定心態(tài)，不餒不棄；全力以赴，奪取勝利。
33、梅花香自苦寒來，熬頭喜在汗水中。
34、人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。
35、世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。
36、站在新起點，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績。
37、智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印。
38、竹根——-即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。
39、即使腳步下是一片巖石，它也會迸發(fā)出火花，只要你拿起鐵錘鋼釬。
40、只有腳踏實地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。
41、偉大的事業(yè)不是靠力氣、速度和身體的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知識的力量完成的。
42、沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。
43、小鳥眷戀春天，因為它懂得飛翔才是生命的價值。
44、同樣的旋車，車輪不知前進了多少，陀螺卻仍在原處。
45、如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠不會鋒利。
46、股票有漲有落，然而打著信心標志的股票將使你永漲無落。
47、筆記要便于看，要經(jīng)?？矗@是又一本教材。
48、只有腳踏實地的人，大地才樂意留下他的腳印。
49、覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦，念親情感師恩懸梁刺股但愿無愧我心。
50、擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。
51、美麗的藍圖，落在懶漢手里，也不過是一頁廢紙。
52、為了成材，松樹從不向四季如春的溫室外獻殷勤。
53、今日寒窗苦讀，必定有我；明朝獨占熬頭，舍我其誰？
54、惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一；細安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒？
55、意氣風發(fā)，時光如梭看我少年學子六月追風去；風華正茂，云帆直掛令那美麗人生明朝入眼來。
56、笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。
57、凡過于把幸運之事歸功于自己的聰明和智謀的人多半是結(jié)局很不幸的。
58、成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
59、高考試卷是一把刻度不均勻的尺子：對于你自己來說，難題的分值不一定高。
60、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。
61、心存感激，永不放棄！即使是在最猛烈的風雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因為請相信：任何一次苦難的經(jīng)歷，只要不是毀滅，就是財富！
62、此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。
63、泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
64、為了走上成材的道路，鋼鐵決不惋惜璀璨的鋼花被遺棄。
65、各界精英大展宏圖奪英魁，莘莘學子匯聚一堂學本領(lǐng)。
66、燕子嘴上的春泥，別看它點點滴滴，筑不成大廈，卻能壘起幸福之巢。
67、遇難心不慌，遇易心更細。
68、決戰(zhàn)高考，改變命運。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
69、夢想讓我與眾不同，奮斗讓我改變命運！
70、只有強者才懂得斗爭；弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的。
71、高考得高分的秘訣就是少丟分！
72、鋼釬與頑石的碰撞聲，是一首力的歌曲。
73、讀書改變命運，刻苦成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
74、你想是怎樣的人，你就是怎樣的人；你想成為怎樣的人，你就會離這個目標不會太遠。
75、誰把安逸當成幸福的花朵，那么等到結(jié)果時節(jié)，他只能望著空枝嘆息。
76、有時候，灑脫一點，眼前便柳暗花明；寬容一點，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。
77、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。
78、好的想法是十分錢一打，真正無價的是能夠?qū)崿F(xiàn)這些想法的人。
79、只求“少丟分”，不說“得高分”！
鼓勵高三的演講稿篇七
全體學子：
你們好！請同學們看這樣一組數(shù)據(jù)?？此莆⒑跗湮⒌?.01，卻能產(chǎn)生如此大的差距，說明了什么？積跬步以至千里，積怠惰以至深淵！生地會考離我們只有四十天，同學們，你們是否真實的感受到了時間的緊迫。
對于過去，我們也許有遺憾，遺憾不能改變，但未來卻掌握在自己手里。從這個特殊的寒假起，我們班主任和生地老師一直兢兢業(yè)業(yè)戰(zhàn)斗在第一線，陪伴你們一起奮斗，無數(shù)個夜晚，班主任們還在一個個的督促完成背誦任務，無數(shù)個夜晚，生地老師還在為復習準備資料。同學們，你們并不是孤軍奮戰(zhàn)，有老師的陪伴，家長的叮囑，你們應該感到很幸福！
郡外八年級的學子們，你們都是老師和父母的驕傲！賽場上你們拼搏的身影，考場里你們認真的模樣，勝利時你們滿足的微笑，失敗時你們互相鼓勁的話語，這些都成為了老師們難忘的回憶。記得我們在七年級第一次區(qū)聯(lián)考中，不是創(chuàng)造了屬于自己的奇跡嗎？希望你們相信自己，相信老師，在這一次會考中，你們會為自己交上滿意的答卷。希望你們將這股永不言敗的`勁，在離會考的四十天里，再次創(chuàng)造屬于自己的奇跡！
我們有尊嚴，在人生的跑道上奮力拼搏，為青春交上滿意的答卷！我們有力量，父母的關(guān)愛，恩師的陪伴，同學的相攜，能將所有的委屈化作暖陽，照亮心中的光明！我們有信心，在七月的考場上，我們是脫韁而躍的黑馬，一飛沖天的雄鷹！
珍惜40天，讓飛翔的夢在七月張開翅膀，
珍惜40天，讓雄心智慧在七月發(fā)出光芒，
珍惜40天，讓父母恩師在七月暢想希望！
相信自己：40天后，我們七彩的夢定會在七月飛翔！
鼓勵高三的演講稿篇八
代表：
大家好！
我很榮幸能獲得廣大市民的支持，代表他們出席“隨手拍”相關(guān)事件的座談會。我的觀點是：隨手拍違章應該鼓勵。
友們對她的行為褒貶不一。
我認為，強女士的舉動并不是。
網(wǎng)
友夸大其詞所謂的“越俎代庖”，也不是“打小報道”?！半S手拍”的根本目的只是為了補充上還不算完善的監(jiān)察機制。法。
網(wǎng)
固然密集，可百密難免會有一疏，需要有“漁夫”站出來去彌補“漁。
網(wǎng)
”上的破損，去尋找漏。
網(wǎng)
的“魚”。更何況，隨手拍為我國的督察工作。
提供。
了新的思路，也將成為構(gòu)建法治社會、遏制違規(guī)的“新利器”。
絡(luò)暴力，乃至現(xiàn)實暴力的行為置之不理，那將寒了舉報者的心。試問：舉報違章，只會給自己帶來麻煩，那還有誰會那樣做？這將會是反向縱容違章，這對社會造成的影響是不可估量的。絕不可以讓污水渾濁了清流！官方給予鼓勵，就是在給予一種暗示：別怕，我們是你堅實的后盾。就如同古代賢明的帝王納諫。
所以，經(jīng)過分析，鼓勵“隨手拍”所帶來的好處是遠遠大于弊端的，我們應該鼓勵。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
鼓勵高三的演講稿篇九
老師們，同學們：
上午好！
我是初三（14）班的xx。很榮幸這次能在開學典禮上代表初三同學發(fā)言。
兩年以來，我們在xx的懷抱中快樂而活潑地成長著。不論在學習上還是生活上，我們都已經(jīng)懂得如何自理了。然而，初三的生活是充滿挑戰(zhàn)的，在我們面前的路不是一片坦途，而是需要我們奮斗的路程。
進入初三，我們主要的任務當然是學習、學習、再學習，努力、努力、再努力。各門功課應全面發(fā)展，提高效率?！爸R就是力量”，讓我們做一個符合新世紀要求的優(yōu)秀青年，為建設(shè)祖國的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
當然，我覺得學習主要是講究方法，而不是拘泥古板，打時間仗，死記硬背，應當活學活用。
課前預習相當重要，只有預習到位了，才能在上課時做到自然流暢，才能帶著問題進入課堂。在預習過程中，如語文我們應做到能通讀全文，了解文章旨意，熟悉古文中每個詞語；數(shù)學應會記憶并且理解、推導各個公式，做到舉一反三；英語應熟悉單詞，能翻譯課文，會理解運用各條語法；其他各個學科都應詳記每一個知識點，只有成竹在胸，解題才能做到得心應手。
上課時我們要專心聽講，多思多問，與老師積極配合，解決預習中的疑難問題，緊守每一節(jié)課，向每一節(jié)課的.每一分鐘要質(zhì)量。
課后復習相對于預習更關(guān)鍵，重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的質(zhì)量。不斷鞏固學過的知識，使它們在腦中生根發(fā)芽，并茁壯成長。重復是學習之母，它不僅能幫助我們鞏固知識，更重要的是能梳理知識，斯賓塞曾說過：“如果一個人的知識缺乏條理，那他的知識越多，他就越感到困惑不解?！?/p>
尤其是初三學生，經(jīng)過兩年的積累，科類多，知識點雜，線長面廣，就更要注重知識點的梳理與整合，使各學科知識條理化，系統(tǒng)化。這樣才能做到信手拿來，運用自如。
同學們，只要我們能珍惜時間，那么機會就會在我們手上，我相信初三這一年一定會帶給我們更多驚喜。
不亂丟果皮紙屑，不亂折花木；尊敬師長，團結(jié)同學；按時上課，不辜負老師、同學、家長對我們的殷切期望。在這里，我代表全體初三同學請老師、同學們監(jiān)督，在今后一年內(nèi)，我們一定會發(fā)憤學習的，以最好的精神面貌展現(xiàn)在你們面前。
同學們，青春是人生之花，人生的最大的悲痛莫過于辜負青春，讓我們攜起手來一起努力吧！
鼓勵高三的演講稿篇十
同窗們：
今天，在間隔高考一百天的時刻，咱們在這里盛大聚會，目標就是發(fā)動全部高三師生再接再厲，堅強拼搏，發(fā)明性地做好最后一百天的溫習工作，用好分分秒秒，短時光自主高效地創(chuàng)造佳績。
高三這最后一百天，是一個人畢生最要害的一百天，在某種水平上講，它決定著一個人的人生走向，決定著一個人將來的生涯質(zhì)量，決議著一個人高中學習的終極后果，決定著一個先生三年斗爭最后播種什么樣的果實。
高三對我們師生而言，既是一個宏大的挑釁，也是一個重大的機會。誰能敢于面對，誰能迷信面對，誰能高效面對，誰就能笑在最后。
高三全體同學，今天站在新的起跑線上要時刻牢記“現(xiàn)在不埋頭,名言大全，將來何以仰頭”的深入情理，建立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時刻襟懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的激情，全體同學要滿懷必勝的信念，滿懷奮斗的豪情，滿懷高尚的幻想，滿懷高效的方式，滿懷殷切的盼望，不要把遺憾留給未來，不要讓懊悔環(huán)繞終生，要動搖地、武斷地、絕不搖動地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進途徑!
高三全體老師要不負家長的冀望，不負學校的期冀，不負社會的盼望，咬定慣例，做透細節(jié)，改革方法，情暖三生，遵守撫養(yǎng)，把最有效的辦法教給學生，把最動聽的關(guān)心送給學生，與我們的學生一起相伴百天，奮斗一百天，同生共長一百天。
學校號令，全校高低要以品質(zhì)為本，保持一切為了學生，所有為了質(zhì)量，盡力為全校師生尤其是高三師生供給全方位，全進程，多角度的優(yōu)質(zhì)服務。
學校號召高一高二全體師生要肩負起學習的責任，肩負起振興學校的義務，肩負起振興家庭的責任，拿當初的每一天當高三過，努力向高三看齊，為在未幾的未來沖擊高三，沖擊高三最后一百天積累力氣。
學校號召，全校上下要在奮斗中成績學校輝煌的來日，要在奮斗中締造學校質(zhì)量的光輝。
鼓勵高三的演講稿篇十一
有位父親天天沖孩子喊：“你瞧人家考100分，你才考80分；人家當大隊長，你才當小隊長，人家比賽得第一名，你才得第10名，我怎么養(yǎng)了你這么個不爭氣的兒子！”
兒子生氣了，也沖父親喊：“爸，你瞧人家李叔叔當局長，你怎么才當小科長？人家張叔叔每月掙5千，你怎么才掙2千？人家隔壁王大哥家有個‘大屏幕’，咱家怎么才是21寸的電視？我怎么有你這么個爸爸？”
爸爸一聽急眼了：“小子，別跟人家比，人比人氣死人！”
兒子說：“那您怎么老拿我和別人比呀？”
看到這里讓我想到了我們幼兒園走廊壁畫上的這樣一句“千萬別把您的孩子和別人的孩子相比，因為你自己和別人也無法相比?！?/p>
是啊，您的孩子或你班上的孩子，他們是不同的個體，對孩子來說，有沒有天份并不重要，重要的是有沒有興趣，有沒有自信。調(diào)皮的孩子也好，撒嬌的孩子也好，每個孩子都有自己的特長，特長并不一定都能發(fā)展為職業(yè)，但可能發(fā)展為愛好，愛好廣泛的人，生活會更多彩，思想會更活躍，可施展才華的舞臺會更廣闊。如果你是一個善于體驗的老師，那么你就會體會到做老師的樂趣。你會相信，每一個孩子都很棒！
在漫長的人生路上，每個人都會有許多事不能如愿以償。心理素質(zhì)好的豁達開朗，沉著應對，于是成功了；心理素質(zhì)差，煩惱纏繞，難以自拔，于是倒下了。在孩子的童年里我們有責任尊重他們，讓每一個孩子獨立地、健康地、自信得成長！
鼓勵高三的演講稿篇十二
親愛的老師、同學們：
從書籍中汲取知識和力量，是人生之必需。每個人從一出生開始，就在不停地學習各種各樣的知識，以便將來在社會上更好的立足。
我覺得讀書就如同一個科學家去讀當代文學作品，一個詩人去讀某個考古學家的記錄一樣，讀是因為喜歡，讀是源于興趣，有一句話說的好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但它可以改變?nèi)松膶挾??！闭沁@種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。
讀書已經(jīng)成為我的一種習慣，小學時最愛做的事情，就是看各種各樣的“閑書”，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學名著，我都照單全收。即使是上中學以后，也是依然愛讀書，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風景。這風景或粗獷豪放，或細膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學習中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。
記得有一次星期天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業(yè)還沒完成，就讓他自己先玩。他玩了一會兒，竟然端起我的墨水瓶來了，他那么小，萬一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話還沒說完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主：可怎么辦那?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒主意的時候，我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜志》一書上。我一拍腦門，不是剛看過嘛!上面介紹過，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實踐一下呢!于是，我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過了一會兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了?！彼芍@奇的眼睛問我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說：“書告訴我的唄!”
我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。
從我記事起，爸爸、媽媽就教我看書，給我買來好多有趣的書，擺滿了一個書架。首先看的當然就是那些花花綠綠的圖片書了，上面的一個個大白菜、洋蔥、小鴨子、小雞、汽車……不停地吸引著我的眼球，在我調(diào)皮時，這些圖片書向磁石一樣發(fā)揮了作用，使我乖乖地去觀察，讓我安靜地去想象。這些漂亮的書讓我知道，原來書中也有一個美麗的世界。
三、四歲時，媽媽每天晚上都給我講一個小故事，我聽的津津有味，可是，每天晚上只給講一個，就覺得有些不過癮了。于是，我就不厭其煩地自己找來那些書，那是我見到的最早的故事書《格林童話》和《安徒生童話》。那時候的我，已經(jīng)認識一些拼音了，我翻開書，用上面的拼音，一字一音的拼讀起來。就是從這些帶拼音的書里面，我認識了美麗的白雪公主、神奇的青蛙王子和賣火柴的小女孩。
我上學了，一下子認識了好多好多的字，讀書沒有了攔路虎，我可以讀更多的書了，我最喜歡做的事情就是讓媽媽帶我去書店看書、買書，我開始讀《西游記》、《鼴鼠的月亮河》、《吹小號的天鵝》、《海底兩萬里》、《窗邊的小豆豆》……這些好書讓我發(fā)現(xiàn)，原來不僅只有玩耍才會有喜悅、笑聲，讀書比玩耍獲取的樂趣會更大。
書帶給我無窮的樂趣，也教給我做人的道理，像陽光、像雨露，滋潤著我健康成長，我愛讀書!
鼓勵高三的演講稿篇十三
1.努力造就實力，態(tài)度決定高度。
2.在高考的道路上，惟有堅持不懈，奮發(fā)向上的人，才能登上勝利的巔峰。
3.如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。
4.沒有熱忱，世間便無進步。
5.先做該做的事，再做喜歡的事。
6.有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。
7.前進的路也許會很迷茫，但請不要在迷茫中失去自我，失去前進的信念。
8.行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
9.人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來!
10.通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/16736451.html】
