總結(jié)可以讓我們更加明確目標(biāo)和方向。使用恰當(dāng)?shù)恼Z句結(jié)構(gòu)和修辭手法，使總結(jié)更具有吸引力和說服力。小編為大家整理了一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒，希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。
學(xué)習(xí)雷鋒班會(huì)策劃書篇一
通過主題班會(huì)課活動(dòng)，目的在于引導(dǎo)學(xué)生明白：雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，而奉獻(xiàn)正是美的真諦，從而在切實(shí)感受身邊好人好事(感受美)的過程中激發(fā)奉獻(xiàn)(創(chuàng)造美)的情感學(xué)會(huì)關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。
一：由班主任朱老師主持召開本次班會(huì)。
二：xxx同學(xué)朗讀贊美雷鋒的詩歌。
三：xxx同學(xué)詳細(xì)的介紹了雷鋒的生平及事跡。
四：xxx同學(xué)講述雷鋒紀(jì)念日的由來。
六：播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。
本次班會(huì)采取講故事,讀文章等形式來進(jìn)行雷鋒事跡和精神的宣傳和學(xué)習(xí),讓同學(xué)們深入的理解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)并讓同學(xué)們意識(shí)到:學(xué)習(xí)雷鋒不只是一句口號(hào)。我們應(yīng)該將其具體落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中來。只要我們每個(gè)人能將愛心付諸行動(dòng),我們每個(gè)人都可以成為雷鋒。
學(xué)習(xí)雷鋒班會(huì)策劃書篇二
為了貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的有關(guān)精神，我校將結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開展豐富多彩的課余活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德情操，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長，努力構(gòu)建文明、和諧、向上的校園環(huán)境。
1、組織學(xué)生開展形式多樣、行之有效地學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，使同學(xué)們懂得互相幫助的道理，體驗(yàn)幫助別人的快樂。
2、引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實(shí)雷鋒精神，以自己的言行響應(yīng)我縣“學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展志愿服務(wù)”的號(hào)召。
3、加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、營造和諧校園。
弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做文明學(xué)生，構(gòu)建和諧校園。
第一階段：宣傳(3月5日至3月11日)。
(1)學(xué)校利用周一國旗下講話做“開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)”動(dòng)員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的倡議。
(2)要求各班出刊“雷鋒精神永存”的主題黑板報(bào)，學(xué)校組織評(píng)比。
(4)有效利用課余時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)雷鋒。方式有講雷鋒故事、抄寫雷鋒名言。
(5)各班舉辦一次以“雷鋒在我心中”為主題的演講賽。
(6)制作一幅校外標(biāo)語，主題是“雷鋒就是你我他”。
第二階段：行動(dòng)(3月12日至6月30日)。
(1)立足校園，開展美化校園活動(dòng)。在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清除球場和學(xué)校圍墻外雜草、垃圾，保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動(dòng)。
(2)各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵(lì)成績好的、有特長的班干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。
(3)結(jié)合植樹節(jié)，積極組織師生參加校內(nèi)種樹活動(dòng)，要求每班種樹5棵以上。
(4)組織學(xué)校青年志愿者前往學(xué)校德育基地——黃家團(tuán)福利院開展服務(wù)活動(dòng)。
(5)組織全校團(tuán)員清掃從集鎮(zhèn)至學(xué)校的道路。
(6)在校內(nèi)大力提倡勤儉節(jié)約之風(fēng)。
第三階段：鞏固(9月1日至11月31日)。
(1)在學(xué)生開展“一言一行見公德”的道德實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全學(xué)生做習(xí)慣良好、文明守紀(jì)、遵守道德規(guī)范的人。
(2)學(xué)校舉行以“在學(xué)雷鋒的日子里”為主題的征文比賽。
第四階段：總結(jié)(12月1日至12月30日)。
(1)各班上報(bào)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)相關(guān)材料。
(2)學(xué)校表彰在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中的先進(jìn)典型，每班3人。
(3)總結(jié)學(xué)校學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)情況，收集相關(guān)材料上報(bào)教育局。
學(xué)習(xí)雷鋒班會(huì)策劃書篇三
活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)。
主持人：班主任老師。
:
1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。
2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。
(陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù))。
2、先請個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介。
《雷鋒的生平》。
雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。
3、請一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。
雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。
5、思考：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢?提示：------雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。
6、請幾位積極活躍的同學(xué)登場表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的小品。
7、讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。
《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨。
愛憎分明不忘本立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘。
愿做革命螺絲釘集體主義思想放光芒。
全心全意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛澤東思想來武裝。
保衛(wèi)祖國握緊槍好好學(xué)習(xí)天天向上。
8、全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。
a、助人為樂、見義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。
b、緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。
c、團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。
d、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
e、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。
9、要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。
用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，用自己的誠實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。
1、由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。
通過一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，讓同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。
學(xué)習(xí)雷鋒班會(huì)策劃書篇四
1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事,弘揚(yáng)“雷鋒精神”。
2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動(dòng),構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。
2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音。
1、出旗,唱隊(duì)歌。
2、(用雷鋒的名言引入)。
主持人甲:人的生命是有限的,。
主持人乙:為人民服務(wù)是無限的,。
主持人(合):我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!
主持人甲:這句話是雷鋒同志說的?
主持人乙:今天我們進(jìn)行五(2)班學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)主題班會(huì)。
主持人(合):三月風(fēng)。
主持人甲:首先我們一起來唱一唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌吧!
3、(全班齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)。
主持人乙:下面請聽故事:《雷鋒的童年——孤兒》。
4、﹙主持人乙、甲:講雷鋒的故事《孤兒》﹚。
主持人甲:讓我們來讀一讀、背一背雷鋒的這句名言吧!
5、﹙全班齊背雷鋒的名言﹚。
主持人乙:大家心目中的新時(shí)代的雷鋒是怎樣的呢?什么人可以稱為當(dāng)代的雷鋒?
6、(兩位主持人請同學(xué)來說說自己心目中的新時(shí)代的雷鋒)。
主持人甲:下面讓我們來告訴大家人民心目中的新時(shí)代的雷鋒吧!
7、(主持人乙、主持人甲:講人民心目中的新時(shí)代的雷鋒)。
主持人乙:大家知道哪些行為是正確的,哪些行為是錯(cuò)誤的嗎?
8、男:冬冬和明明在操場上踢球,把旁邊的小弟弟撞倒。小弟弟哭了,可他們倆還在踢球。
(錯(cuò),我會(huì)立刻把小弟弟扶起來,并說:“對(duì)不起”)。
女:星期天,寧寧接了一個(gè)電話要出去。媽媽問他去哪兒,他什么也沒說,一溜煙跑了。
(錯(cuò),我會(huì)跟媽媽說明去哪兒干什么,經(jīng)媽媽同意后再走)。
男:小芬把小紅的鉛筆盒碰掉了,兩人你一句我一句地吵起來。
(錯(cuò)。我會(huì)立即把小紅的鉛筆盒撿起來,并向他道歉)。
女:中午,小剛趁小強(qiáng)不在,亂翻他的課桌、書包。
(錯(cuò)。我會(huì)當(dāng)面向他借東西,不會(huì)趁人家不在亂翻東西)。
男:上車的乘客很多,小軍搶到座位后,讓給了一個(gè)抱孩子的婦女坐。
(對(duì),雖然他開始搶座位不對(duì),但后來主動(dòng)讓座值得我們學(xué)習(xí))。
女:剛才大家說得很好。
男:是啊!我們少先隊(duì)員就應(yīng)該時(shí)時(shí)講禮貌,事事講文明,請聽文明禮貌詞接龍。
a:中隊(duì)活動(dòng)要搞好,。
b:好的隊(duì)風(fēng)要養(yǎng)成。
a:成功在于齊努力,。
b:力爭上游創(chuàng)先進(jìn)。
a:遇見師長要敬禮,
b:禮貌語言要記牢。
a:勞動(dòng)積極值日勤,。
b:勤奮好學(xué)人人愛。
a:愛護(hù)公物呵花草,。
b:吵架罵人不能要。
a:要講衛(wèi)生多洗澡,。
b:早早成才志氣高。
a:高高興興上學(xué)校,。
b:校里校外一個(gè)樣。
a:樣樣圍繞守則做,。
b:做了好事不留名。
a:明天將比今昔好,。
b:好的風(fēng)尚代代傳。
女:現(xiàn)代社會(huì),應(yīng)該提倡一種健康、文明的生活態(tài)度。
男:舉止文明是現(xiàn)代人應(yīng)有的素質(zhì)。
女:文明禮貌,使你添風(fēng)采。
男:人人關(guān)愛,使你永充實(shí)。
女:一顆顆童心向往友愛。
男:到處撒下了文明的種子。
女:我們的旗幟是“星星火炬”。
男:舉到哪里哪里就是金光萬里。
女:一張張笑臉映著霞光。
男:世界變得分外美麗。
男:講文明。
女:助人為樂,倡導(dǎo)禮貌待人。
男:講文明,樹新風(fēng)。
女:日積月累,持之以恒。
男:我們每一個(gè)“紅領(lǐng)巾”。
女:讓時(shí)代的新風(fēng)吹進(jìn)心靈。
男:弘揚(yáng)愛國精神、集體主義精神。
女:用我們的汗水創(chuàng)造美好的環(huán)境。遵紀(jì)守法,誠實(shí)守信。尊師重教,禮貌待人。尊老愛幼,和睦親鄰。助人為樂,廣結(jié)友情。愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境。
男:下面請輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員講話:同學(xué)們,就讓我們在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中,學(xué)習(xí)雷鋒精神,從身邊的每一件小事情做起,為建設(shè)文明城市盡一份力,爭當(dāng)新時(shí)代的雷鋒式的文明好少年。
主持人甲:下課的鈴聲已經(jīng)打響,讓我們在歌聲中結(jié)束今天的主題班會(huì)吧!
9、(跟音樂學(xué)唱《學(xué)雷鋒》歌曲。)。
10、呼號(hào),退旗。
學(xué)習(xí)雷鋒班會(huì)策劃書篇五
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，我們的工作又將迎來新的任務(wù)和目標(biāo)，是時(shí)候靜下心來好好寫寫策劃書了。快來參考策劃書是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)雷鋒主題班會(huì)策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
通過活動(dòng)，使學(xué)生更加熟識(shí)雷鋒平凡而光輝的一生，體驗(yàn)雷鋒是我們優(yōu)良民族傳統(tǒng)的不朽象征——艱苦樸素的作風(fēng)、刻苦鉆研的精神、樂于助人的品格、忘我勞動(dòng)的情操，啟示著我們學(xué)生應(yīng)踏著雷鋒的腳印，從我做起，從小事做起，繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。
1. 查閱有關(guān)雷鋒生平的資料及雷鋒日記等。
2. 物色好設(shè)計(jì)創(chuàng)意人和主持人
3. 過程設(shè)計(jì)，串詞及頌歌撰寫。
4. 各類節(jié)目準(zhǔn)備：小品、雷鋒生平知識(shí)、有獎(jiǎng)競答等。
一 開場
男(乙):老師們，同學(xué)們
男(乙)、女(甲):大家好!
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復(fù)蘇。
甲：三月，春風(fēng)送暖。
乙：三月，大地?fù)Q新顏。
甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢
全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)日。(此時(shí)，大屏幕出示青松翠柏樹著雷鋒的畫像及隊(duì)會(huì)主題。)
乙：對(duì)了。
合：(手指大屏幕)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。
乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士
1.甲：請聽錄音：雷鋒的生平
乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。
2.甲：請聽：《雷鋒故事聯(lián)播》
故事(一)人民的勤務(wù)員
故事(二)助人為樂
乙：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢(學(xué)生回答。)
甲：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。
3.乙：請聽《雷鋒日記》選。
4.甲：雷鋒有這樣一句名言：做一顆永不生銹的螺絲釘。這句話的由來還要從一件小事說起。
下面請欣賞小品《一件小事》。
乙：如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那美麗的理想。在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮的支付者。
甲：其實(shí)我們不難發(fā)現(xiàn)，許多杰出的科學(xué)家、學(xué)者和科學(xué)家，他們都有自己的遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)。對(duì)黑暗統(tǒng)治和外敵入侵的反抗，對(duì)祖國富強(qiáng)的追求，對(duì)社會(huì)進(jìn)步的向往，對(duì)科學(xué)真理的探索，促使他們以強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研。
乙：雷鋒從小就具有勤奮刻苦，極愛鉆研的可貴素質(zhì)。
下面請欣賞小品《刻苦鉆研》。
甲：雷鋒對(duì)工作和學(xué)習(xí)兢兢業(yè)業(yè)，雷鋒同志對(duì)他的戰(zhàn)友就如親兄弟一般
下面請欣賞小品《像親兄弟一樣》
請欣賞小品《車站上的故事》。
乙：同學(xué)們熱烈的發(fā)言使我們覺得雷鋒精神無處不在，身邊的活雷鋒層出不窮。體現(xiàn)雷鋒偉大精神故事，我們一則則如數(shù)家珍，對(duì)雷鋒的生平我們是否詳細(xì)的了解呢?對(duì)于雷鋒，中華民族的瑰寶，我們有必要了解并熟知他短暫而不平凡的一生，為此，有的同學(xué)在家上網(wǎng)查詢，有的同學(xué)特意去了圖書館查閱書籍，有的同學(xué)還走訪了師長。現(xiàn)在，在你們大展身手的時(shí)候了，我們準(zhǔn)備對(duì)大家的'勞動(dòng)成果進(jìn)行檢測，下面，讓我們進(jìn)入一個(gè)緊張激烈的環(huán)節(jié)：雷鋒生平知識(shí)競答。
5. 雷鋒生平知識(shí)競答
1. 請問雷鋒原名是什么?
2. 請說出雷鋒具體的出生日期。
3. 雷鋒是哪里人?
4. 雷鋒一生十分貧苦，你知道他幾歲時(shí)成了孤兒嗎?
5. 1958年，雷鋒去鞍鋼報(bào)名時(shí)，將自己的原名雷振興改為雷鋒，這是為什么?
6. 雷鋒哪年加入了中國共產(chǎn)黨，你知道那時(shí)他幾歲嗎?
7. 雷鋒一生做了數(shù)不清的好事，可惜他英年早逝，你知道他幾歲殉職的嗎?
8. 雷鋒是怎么殉職的，你知道具體情況嗎?
9. 為什么把3月5日定為學(xué)雷鋒日?
10. 有哪些傳唱歌曲是歌頌雷鋒的?
三、甲：雷鋒叔叔，雖然離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在班級(jí)的集體中。
乙：請同學(xué)們交流學(xué)雷鋒的事跡。
甲：小雷鋒一個(gè)接一個(gè)地出現(xiàn)，這星期“手拉手獻(xiàn)愛心”捐玩具活動(dòng)，我們兩個(gè)班的80名同學(xué)都拿出了自己的玩具，玩具雖少，但雷鋒的精神是不可磨滅的!
甲：是啊!從這些同學(xué)的行動(dòng)中，我們懂得了什么?
乙：為人民服務(wù)其樂無窮，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名真正的共產(chǎn)主義接班人。
四、 甲：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣!下面齊讀學(xué)雷鋒活動(dòng)《三字經(jīng)》。
五、 乙：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，讓我們跟著錄音齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》吧。
合：班會(huì)到此結(jié)束，謝謝!
學(xué)習(xí)雷鋒班會(huì)策劃書篇六
活動(dòng)目的：
1.通過本次主題班會(huì)，讓學(xué)生能認(rèn)識(shí)雷鋒，激活雷鋒精神，使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)雷鋒的意義;。
2.喚醒學(xué)生學(xué)雷鋒的意識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的熱情;。
活動(dòng)過程：
主持人甲：“雷鋒乘車一千里，好事做了一車皮”這句話大家都說聽過嗎?
一、唱雷鋒歌曲，說想法。
甲：雷鋒這個(gè)如雷貫耳的名字你知道嗎?你對(duì)他了解多少呢?聽了雷鋒歌曲，大家一定能從歌曲中認(rèn)識(shí)他，請聽《學(xué)習(xí)雷鋒那個(gè)好榜樣》(已經(jīng)學(xué)會(huì)這首歌的同學(xué)齊唱)。
乙：還有誰會(huì)唱雷鋒歌曲?自由舉手唱已經(jīng)學(xué)會(huì)的其他雷鋒歌曲。
甲：剛才動(dòng)聽的、嘹亮的歌聲已經(jīng)告訴我們許多雷鋒的事跡，請大家說說聽歌后的感受吧。(指明發(fā)言)。
二、講故事，明道理。
甲：聽了同學(xué)們的發(fā)言，讓我們對(duì)雷鋒有了比較多的了解?，F(xiàn)在請同學(xué)講有關(guān)雷鋒故事。(3-4人講故事)。
乙：，是呀，勿以善小而不為。雷鋒做的好事都是一些身邊小事，在他眼里小事不小，去做了給人以溫暖，何樂而不為呢?甲：做好事故不一定是驚天動(dòng)地的大事，只要能給人帶來方便、帶來一絲溫暖的都是號(hào)事。不知道同學(xué)能怎么認(rèn)為。請大家暢所欲言，說說你的想法。(學(xué)生暢所欲言發(fā)言，認(rèn)識(shí)做好事的這是含義)。
三、讀體會(huì)，升華認(rèn)識(shí)。
甲：一個(gè)個(gè)精彩的故事都在激勵(lì)著我們，社會(huì)要想和諧美好，得有“我為人人，才有人人為我”的思想觀念。我們身邊就有許多的能為別人著想，能為別人做好事人，我手上這份清單就是我們班同學(xué)做過的好事記錄單。(展示給大家看)。
乙：許多同學(xué)在做了好事以后有許多心得體會(huì)，在這些體會(huì)中，大家覺得最大的感受是“幫助別人，快樂自己”。是啊“增人玫瑰，手留余香”，下面我就讀幾個(gè)體會(huì)給大家聽。
四、交流學(xué)雷鋒計(jì)劃，互相促進(jìn)(各小隊(duì)小隊(duì)長介紹本小隊(duì)的學(xué)雷鋒計(jì)劃)。
五、讀名言，記心中。
甲乙：最后讓我們一起讀讀這些雷鋒名言吧：
1、把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。
2、驕傲的人，其實(shí)是無知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟……。
3、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。
六、教師總結(jié)，提出希望。
學(xué)習(xí)雷鋒班會(huì)策劃書篇七
按照縣委宣傳部《關(guān)于開展“雷鋒精神鑄豐碑文明美德潤媯川”學(xué)雷鋒紀(jì)念實(shí)踐活動(dòng)的通知》和教工委文件要求，立足幼兒園工作實(shí)際，制定本方案。
1、高度重視，正確認(rèn)識(shí)學(xué)雷鋒活動(dòng)的重要意義。今年是雷鋒同志逝世50周年，也是號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表49周年。50年來，雷鋒精神以其強(qiáng)大的生命力激勵(lì)著一代又一代人成長，同時(shí)又在一代又一代人的詮釋下和實(shí)踐中不斷升華。弘揚(yáng)雷鋒精神，能夠培育良好社會(huì)風(fēng)尚，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。
2、立足實(shí)際，從本身工作崗位出發(fā)尋找學(xué)習(xí)切入點(diǎn)。作為學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，學(xué)習(xí)雷鋒精神主要可以采用兩條途徑深入，一方面干部教師崗位學(xué)習(xí)雷鋒，服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)社會(huì)；另一方面，加強(qiáng)對(duì)幼兒的教育，將雷鋒的故事有選擇地引進(jìn)孩子們的生活之中，讓孩子們知道有一個(gè)好人，他愿意幫助任何有需求的人，他就是雷鋒。
3、緊密結(jié)合，黨團(tuán)合作開展活動(dòng)。發(fā)動(dòng)黨員、團(tuán)員開展服務(wù)身邊的人活動(dòng)。充分利用教師資源，為家長提供更優(yōu)質(zhì)的教育指導(dǎo)服務(wù)，為散居兒童送去科學(xué)的早教服務(wù)。為身邊的青年教師提供專業(yè)素養(yǎng)引領(lǐng)服務(wù)等。
學(xué)習(xí)活動(dòng)重點(diǎn)在3月1日―5月1日，逐漸將好的機(jī)制和途徑常態(tài)化。
1、營造全園學(xué)習(xí)雷鋒的氛圍，通過櫥窗、網(wǎng)絡(luò)、校訊通平臺(tái)、條幅的方式宣傳雷鋒精神。
2、立足學(xué)前教育實(shí)際，選擇適宜的活動(dòng)為載體，開展有實(shí)效的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
3、把學(xué)習(xí)活動(dòng)與弘揚(yáng)北京精神、開展特色學(xué)校創(chuàng)建、做好日常教育教學(xué)工作巧妙的結(jié)合起來。在工作中展現(xiàn)黨團(tuán)員精神風(fēng)貌，展現(xiàn)學(xué)習(xí)成果。
4、充分利用拉手單位如海軍部隊(duì)等資源開展學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)，讓孩子、教師、家長都在活動(dòng)中受到教育。
學(xué)習(xí)雷鋒班會(huì)策劃書篇八
每年的3月是雷鋒月——學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)做雷鋒高潮的雷鋒月。雷鋒助人為樂，無私奉獻(xiàn)的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事跡仍口口相傳。作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該獻(xiàn)身于社會(huì)實(shí)踐，在平時(shí)多做好事、實(shí)事?！皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這句口號(hào)已經(jīng)被每個(gè)人熟知，我們有必要在雷鋒月之際組織一些有意義的活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)緬懷雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富，它激勵(lì)著我們一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。作為新時(shí)代的青少年，我們更應(yīng)該弘揚(yáng)和學(xué)習(xí)雷鋒精神。使大家更加熟識(shí)雷鋒平凡而光輝的一生，體驗(yàn)雷鋒同志艱苦樸素的作風(fēng)?？炭嚆@研的精神，樂于助人的品格，忘我勞動(dòng)的情操，結(jié)合我們的實(shí)際，引導(dǎo)同學(xué)從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，展現(xiàn)我們學(xué)子的風(fēng)采。
正值雷鋒月，弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)社會(huì)文明風(fēng)氣，把雷鋒精神以具體的行動(dòng)表現(xiàn)出來，讓大家在行動(dòng)中深刻的理解雷鋒精神。
充實(shí)大學(xué)生的課余生活，充分展示當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的'精神風(fēng)貌，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)積極向上的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
開展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神。通過雷鋒月活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)集體凝聚力。宣傳學(xué)習(xí)雷鋒愛心互助的精神，使更多的同學(xué)認(rèn)識(shí)我們班級(jí)。在我們身邊弘揚(yáng)雷鋒精神，使同學(xué)們能夠把助人為樂的精神真正實(shí)踐，而非掛在嘴邊。通過本次外出活動(dòng)，一方面增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的意識(shí)，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒勁射的熱情，提升廣大同學(xué)的思想境界。另一方面利用三月學(xué)雷鋒活動(dòng)月，激發(fā)班級(jí)同學(xué)志愿者服務(wù)精神，促進(jìn)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的服務(wù)精神的傳播。
歧伯醫(yī)學(xué)院15級(jí)護(hù)理學(xué)本科2班。
1，活動(dòng)開始前由相關(guān)負(fù)責(zé)人發(fā)表講話，說明雷鋒精神在當(dāng)代的重要性。
3，在班級(jí)播放由團(tuán)支部挑選的有關(guān)雷鋒月的視頻，了解并宣傳雷鋒精神。
4，觀看完影片，由同學(xué)們自由討論大家互相分享觀后感及學(xué)習(xí)雷鋒精神心得體會(huì)，并說明為什么當(dāng)代需要雷鋒精神以及應(yīng)該怎么做。
5、“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，創(chuàng)意造句大征集”改變雷鋒體，尋找雷鋒元素，為學(xué)習(xí)雷鋒注入新鮮活力。
1、活動(dòng)宣傳：由團(tuán)支部負(fù)責(zé)，以宿舍為單位向大家宣傳學(xué)習(xí)雷鋒精神。
2、板板設(shè)計(jì):由文藝委員，心里委員負(fù)責(zé)板報(bào)設(shè)計(jì)，場地布置。
1、活動(dòng)過程中注意文明禮貌、服務(wù)要熱情周到。
2、在活動(dòng)中注意安全、遵守紀(jì)律，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)合作精神。
3、要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，處理好總體協(xié)調(diào)和分工負(fù)責(zé)的關(guān)系。
4、活動(dòng)期間借助海報(bào)、宣傳板等平臺(tái)，加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。
班級(jí)各個(gè)學(xué)生能夠了解到雷鋒事跡的相關(guān)事項(xiàng)，使同學(xué)們更加的了解雷鋒精神，不要讓時(shí)間埋沒了雷鋒精神。
使同學(xué)們想起那無私、關(guān)愛、理解和奉獻(xiàn)的雷鋒精神，再反思自己的人生意義，從而使雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
讓同學(xué)們都記住并傳承雷鋒的語錄：
2、“一個(gè)人的作用，對(duì)于革命事業(yè)來說，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于許許多多的螺絲釘?shù)倪B接和固定，才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體，才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘。
4、力量從團(tuán)結(jié)來，智慧從勞動(dòng)來，行動(dòng)從思想來，榮譽(yù)從集體來。
5、一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的、硬鉆進(jìn)去的。
6、在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。
每個(gè)團(tuán)員都積極參與到活動(dòng)中來，對(duì)雷鋒的故事雷鋒的事跡比以前更了解了，經(jīng)過這一次學(xué)習(xí)雷鋒團(tuán)日活動(dòng)，我們明白其實(shí)雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評(píng)和自我批評(píng)方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅(jiān)定的精神、在對(duì)待同志上的高度熱情的精神、在對(duì)待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭做師大新青年！
學(xué)習(xí)雷鋒班會(huì)策劃書篇九
男(乙)、女(甲):大家好!
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復(fù)蘇。
甲：三月，春風(fēng)送暖。
乙：三月，大地?fù)Q新顏。
甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢。
全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)日。(此時(shí)，大屏幕出示青松翠柏樹著雷鋒的畫像及隊(duì)會(huì)主題。)。
乙：對(duì)了。
合：(手指大屏幕)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。
乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。
1.甲：請聽錄音：雷鋒的生平。
乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。
2.甲：請聽：《雷鋒故事聯(lián)播》。
故事(一)人民的勤務(wù)員。
故事(二)助人為樂。
乙：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢(學(xué)生回答。)。
甲：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。
3.乙：請聽《雷鋒日記》選。
4.甲：雷鋒有這樣一句名言：做一顆永不生銹的螺絲釘。這句話的由來還要從一件小事說起。
下面請欣賞小品《一件小事》。
乙：如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那美麗的理想。在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮的支付者。
甲：其實(shí)我們不難發(fā)現(xiàn)，許多杰出的科學(xué)家、學(xué)者和科學(xué)家，他們都有自己的遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)。對(duì)黑暗統(tǒng)治和外敵入侵的反抗，對(duì)祖國富強(qiáng)的追求，對(duì)社會(huì)進(jìn)步的向往，對(duì)科學(xué)真理的探索，促使他們以強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研。
乙：雷鋒從小就具有勤奮刻苦，極愛鉆研的可貴素質(zhì)。
下面請欣賞小品《刻苦鉆研》。
甲：雷鋒對(duì)工作和學(xué)習(xí)兢兢業(yè)業(yè)，雷鋒同志對(duì)他的戰(zhàn)友就如親兄弟一般，
下面請欣賞小品《像親兄弟一樣》。
請欣賞小品《車站上的故事》。
乙：同學(xué)們熱烈的發(fā)言使我們覺得雷鋒精神無處不在，身邊的活雷鋒層出不窮。體現(xiàn)雷鋒偉大精神故事，我們一則則如數(shù)家珍，對(duì)雷鋒的生平我們是否詳細(xì)的了解呢?對(duì)于雷鋒，中華民族的瑰寶，我們有必要了解并熟知他短暫而不平凡的一生，為此，有的同學(xué)在家上網(wǎng)查詢，有的同學(xué)特意去了圖書館查閱書籍，有的同學(xué)還走訪了師長。現(xiàn)在，在你們大展身手的時(shí)候了，我們準(zhǔn)備對(duì)大家的勞動(dòng)成果進(jìn)行檢測，下面，讓我們進(jìn)入一個(gè)緊張激烈的環(huán)節(jié)：雷鋒生平知識(shí)競答。
5.雷鋒生平知識(shí)競答。
1.請問雷鋒原名是什么?
2.請說出雷鋒具體的出生日期。
3.雷鋒是哪里人?
4.雷鋒一生十分貧苦，你知道他幾歲時(shí)成了孤兒嗎?
5.1958年，雷鋒去鞍鋼報(bào)名時(shí)，將自己的原名雷振興改為雷鋒，這是為什么?
6.雷鋒哪年加入了中國共產(chǎn)黨，你知道那時(shí)他幾歲嗎?
7.雷鋒一生做了數(shù)不清的好事，可惜他英年早逝，你知道他幾歲殉職的嗎?
8.雷鋒是怎么殉職的，你知道具體情況嗎?
9.為什么把3月5日定為學(xué)雷鋒日?
10.有哪些傳唱歌曲是歌頌雷鋒的?
三、甲：雷鋒叔叔，雖然離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在班級(jí)的集體中。
乙：請同學(xué)們交流學(xué)雷鋒的事跡。
甲：小雷鋒一個(gè)接一個(gè)地出現(xiàn)，這星期“手拉手獻(xiàn)愛心”捐玩具活動(dòng)，我們兩個(gè)班的80名同學(xué)都拿出了自己的玩具，玩具雖少，但雷鋒的精神是不可磨滅的!
甲：是啊!從這些同學(xué)的行動(dòng)中，我們懂得了什么?
乙：為人民服務(wù)其樂無窮，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名真正的共產(chǎn)主義接班人。
四、甲：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣!下面齊讀學(xué)雷鋒活動(dòng)《三字經(jīng)》。
五、乙：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，讓我們跟著錄音齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》吧。
合：班會(huì)到此結(jié)束，謝謝!
學(xué)習(xí)雷鋒班會(huì)策劃書篇十
1.主持人開場：由主持人進(jìn)行開場白，對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行介紹，引入班會(huì)主題，營造班會(huì)學(xué)習(xí)雷鋒的氛圍。
2.雷鋒叔叔的生平簡介。
3.請同學(xué)們展示自己搜集到的雷鋒日記，并觀看雷鋒故事《雨中情》。
4.請若干同學(xué)來講一講讀完《雷鋒，我們時(shí)代的道德地標(biāo)》后感想心得。
5.詩歌朗誦《尋找雷鋒的足跡》。
6.評(píng)小雷鋒：尋找身邊的雷鋒。
7.情景劇表演《公交車上的“雷鋒”》。
8.齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
9.老師小結(jié)。
學(xué)習(xí)雷鋒班會(huì)策劃書篇十一
為了弘揚(yáng)雷鋒無私奉獻(xiàn)的精神,充分展示當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，促進(jìn)我校精神文明建設(shè),也充分展示團(tuán)總支成員吃苦耐勞，為同學(xué)服務(wù)的精神,給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、活動(dòng)內(nèi)容
三月是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒月，3月又有許多重要紀(jì)念日：3月8日國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)、3月12日中國植樹節(jié)、3月15日消費(fèi)者權(quán)益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節(jié)日、紀(jì)念日，為此，建議各班在三月份四周內(nèi)開展以下活動(dòng)，請各班主任認(rèn)真組織。
第一周：(3月3日至11日)宣傳發(fā)動(dòng)，“春天，與雷鋒相約在一起?！?/p>
（1）以學(xué)校團(tuán)委為主營造氛圍：
利用黑板報(bào)、倡議書、廣播站、宣傳海報(bào)條幅等形式發(fā)動(dòng)團(tuán)員重讀雷鋒日記；講演雷鋒故事等，在此基礎(chǔ)上，指導(dǎo)團(tuán)員開展“雷鋒來到我們中間”活動(dòng)！
（2）針對(duì)"學(xué)雷鋒月"開展主題班會(huì): （3月7日）
各班由班主任組織主題班會(huì),對(duì)三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)進(jìn)行討論,討論內(nèi)容如:雷鋒有哪些精神、雷鋒有哪些感人故事、我們應(yīng)該如何學(xué)雷鋒、你認(rèn)為現(xiàn)代的.雷鋒精神是什么等。讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到雷鋒精神處處可體現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中處處學(xué)習(xí)、體現(xiàn)雷鋒精神。
（3）以班級(jí)為主，輻射濃厚氣氛：
各班出好一期有關(guān)雷鋒的板報(bào)。要求：板報(bào)主題要鮮明，內(nèi)容要切合班里的實(shí)際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班宣傳委員負(fù)責(zé)組織出好這一期板報(bào)。（3月11日進(jìn)行評(píng)比）
第二周：(3月12日至17日)實(shí)施階段，“學(xué)雷鋒從我做起，從小事做起。”
（1）班級(jí)自主管理方案的實(shí)施班級(jí)衛(wèi)生角管理；
（2）校內(nèi)做好事可寫成簡短的書面材料及時(shí)上交，校外做好事應(yīng)有證明信或感謝信。
（3）做好事分為個(gè)人做好事和集體做好事兩種。收集的各種好人好事報(bào)團(tuán)委及校廣播站予以表揚(yáng)。
第三周：(3月18日至24日)實(shí)踐創(chuàng)新階段，“我為祖國添綠，為校園添美?！?/p>
3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日即將到來之際，各班可開展圍繞主題開展活動(dòng)，樹立環(huán)保意識(shí)，開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”的“四個(gè)一”等節(jié)約資源活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)我們的家園。
實(shí)行“綠色每一班，低碳環(huán)保我做起”
在班級(jí)添上一盤花或一棵綠色植物，形成自主管理綠化帶；校團(tuán)委不定時(shí)檢查。
第四周：(3月25日至31日)總結(jié)階段，“雷鋒精神代代相傳！”
（1）組織團(tuán)員評(píng)選“學(xué)雷鋒先進(jìn)”、“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”。
（2）組織評(píng)選“學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體”用先進(jìn)典型激勵(lì)廣大同學(xué)，展現(xiàn)新一代團(tuán)員的精神風(fēng)貌。
（3）先進(jìn)集體評(píng)選辦法：
a、每班基礎(chǔ)分為100分，個(gè)人做好事按情況加1-3分，特殊情況可酌情加分；集體做好事加5-10分。
b、紀(jì)律及衛(wèi)生評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行值周評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。
c、本次活動(dòng)評(píng)出“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”2個(gè)，評(píng)出“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”6人。
注：各班要將本班的好人好事及時(shí)上交，并有完整的記錄，記錄簿月末上交。希望各班實(shí)事求是，若有弄虛作假，一經(jīng)查實(shí)，取消評(píng)比資格。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、校廣播播放學(xué)雷鋒歌曲；
2、周一升旗儀式進(jìn)行學(xué)雷鋒動(dòng)員。
3、學(xué)習(xí)雷鋒的優(yōu)秀事跡。
4、立足校園，開展美化校園活動(dòng)。各班成立衛(wèi)生保潔隊(duì)等形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)小組，在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動(dòng)。
6、結(jié)合植樹節(jié)，積極組織隊(duì)員參加環(huán)保、節(jié)約、愛護(hù)花草樹木等活動(dòng)。各中隊(duì)以小隊(duì)為單位，成立“護(hù)綠小天使俱樂部”。認(rèn)領(lǐng)校園的花草樹木，給花草樹木掛牌，了解樹的知識(shí)，提醒大家愛護(hù)樹木。各中隊(duì)的標(biāo)牌要醒目，有創(chuàng)意。
7、發(fā)動(dòng)本班全體同學(xué)利用課外時(shí)間收集有關(guān)雷鋒事跡的課外讀物，互相傳閱，更深入地理解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，更好地向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
8、組織一次以學(xué)雷鋒活動(dòng)為主要內(nèi)容的主題班會(huì)。
9、開展“做文明學(xué)生”活動(dòng)，學(xué)習(xí)宣傳校紀(jì)校規(guī)。
10、開展“互幫互學(xué)”活動(dòng)，互相幫助，共同進(jìn)步。
11、每位同學(xué)至少為社會(huì)、為學(xué)校做一件好事。
12、活動(dòng)期間，出一期以“弘揚(yáng)雷鋒精神 做文明學(xué)生”為主題的黑板報(bào)。
13、3月12日，同學(xué)積極參加學(xué)校團(tuán)委組織的美化校園的植樹活動(dòng)，在新教師宿舍和新飯?zhí)弥苓呌H手植上了樹活動(dòng)。
14、打掃教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)、圖書館、草坪的公共衛(wèi)生。
15、到圖書館整理書籍。
16、維持飯?zhí)眉o(jì)律。
五、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束以后，我校團(tuán)支部將在學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)下，對(duì)活動(dòng)期間涌現(xiàn)的好人好事進(jìn)行總結(jié)表揚(yáng)。總結(jié)本次活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和不足之處，以發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，落實(shí)學(xué)習(xí)雷鋒的各項(xiàng)措施。為更好地開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)打下基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)雷鋒班會(huì)策劃書篇十二
3.小品表演——“身邊的雷鋒”
4.學(xué)生發(fā)言：舉例講述自己身邊的好人好事。——雷鋒離我們很近。
5.班主任小結(jié)。
6.團(tuán)支部書記發(fā)倡議書：我愿做雷鋒式的中學(xué)生(學(xué)生簽名)。
7.合唱歌曲《千萬個(gè)雷鋒在成長》結(jié)束班會(huì)。
學(xué)習(xí)雷鋒班會(huì)策劃書篇十三
策劃書。
即對(duì)某個(gè)未來的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。一份好的策劃書往往能夠決定您的目標(biāo)能否有效快速達(dá)到。下面是我們本站推薦的策劃書供您參考：
一、活動(dòng)宗旨：學(xué)習(xí)雷鋒文化，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，彰顯青年風(fēng)采。
二、活動(dòng)目的：在活動(dòng)中體會(huì)雷鋒精神的真諦，領(lǐng)悟雷鋒文化的重要，宣傳雷鋒精神、學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。
三、活動(dòng)時(shí)間：2019年3月18，政治學(xué)習(xí)期間。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：武漢市洪山區(qū)廣埠屯天橋。
五、參與人員：經(jīng)管系青年志愿者協(xié)會(huì)成員。
六、組織單位：武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系青年志愿者協(xié)會(huì)。
七、活動(dòng)工具：掃把、撮箕、宣傳資料、水桶、抹布、青協(xié)標(biāo)志、青協(xié)會(huì)旗。
八、活動(dòng)安排：1、2：00所有參與成員在儒園集合;。
2、集合完畢以后，所有人前往活動(dòng)目的地;。
3、宣傳小組負(fù)責(zé)向行人發(fā)放宣傳資料;并去除天橋上的牛皮癬;。
4、組織小組和新成員負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生;。
5、活動(dòng)中不做具體安排，需要成員自覺服務(wù)。
九|、活動(dòng)要求：1、活動(dòng)中要注意安全，保障個(gè)人的人身安全;。
3、活動(dòng)中，不允許中途無故離開，有事情需要提前請假;。
十、活動(dòng)中要拍攝相關(guān)的志愿服務(wù)相片，做留念，并且在活動(dòng)中，以自愿的形式開展活動(dòng)，活動(dòng)中不做具體安排，活動(dòng)完全靠自覺打掃、自覺服務(wù)。活動(dòng)結(jié)束后，參與人員每人上交一份思想體會(huì)，并撰寫新聞稿。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、進(jìn)步、互助”的志愿精神，進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。努力提升全校青年學(xué)生的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識(shí)，形成我為人人、人人為我的良好氛圍，掀起學(xué)習(xí)雷鋒、爭當(dāng)先進(jìn)的熱潮。
二、活動(dòng)主題。
三、活動(dòng)時(shí)間。
2019年2月下旬開始(其中2月23日為全省統(tǒng)一行動(dòng)日)。
四、活動(dòng)內(nèi)容與要求。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒事跡。積極參與全省第三屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)，圍繞學(xué)雷鋒主題，開展演講朗誦、班會(huì)座談、文藝演出等形式多樣的文化活動(dòng);在支部、班級(jí)廣泛開展主題團(tuán)日、主題班日等教育實(shí)踐活動(dòng)，營造“人人學(xué)雷鋒，天天學(xué)雷鋒，時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍;用雷鋒精神和文明禮儀引導(dǎo)大學(xué)生骨干，每年教育培養(yǎng)500名以上政治堅(jiān)定、素質(zhì)全面、言行文明的大學(xué)生骨干。
2、扎實(shí)開展社會(huì)實(shí)踐。組織廣大青年志愿者在校園內(nèi)外、城市廣嘗街道社區(qū)等地，安全有序開展送溫暖、獻(xiàn)愛心志愿服務(wù)活動(dòng)，如政策宣講、清潔美化、法律援助、環(huán)保宣傳、捐資助學(xué)、綠色植樹、電器維修、互幫互助、關(guān)愛殘疾兒童和孤寡老人等。積極參與重點(diǎn)項(xiàng)目，如：“鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)綠色環(huán)保志愿服務(wù)行動(dòng)”，深入實(shí)施“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”，參與開展文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)，深入實(shí)施“杜鵑花行動(dòng)——江西共青團(tuán)關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)”，實(shí)施真情相伴志愿服務(wù)項(xiàng)目等。
3、努力創(chuàng)新活動(dòng)載體。在深入學(xué)習(xí)與認(rèn)真實(shí)踐的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式與載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)都要有針對(duì)性和可行性，努力開辟并發(fā)展鞏固一批志愿服務(wù)的長期實(shí)踐基地，形成新的品牌活動(dòng)和項(xiàng)目。特別是要圍繞“講文明、樹新風(fēng)、促學(xué)風(fēng)”的主題，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚志愿服務(wù)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，組織廣大學(xué)生積極參與、熱心參與、真正參與。
4、切實(shí)抓好總結(jié)宣傳。各團(tuán)學(xué)組織要充分利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、板報(bào)、廣播等輿-論陣地，積極聯(lián)系有關(guān)新聞媒體，形成宣傳聲勢，擴(kuò)大活動(dòng)影響，吸引更多的同學(xué)參與其中。同時(shí)重視檢查反饋，做到目標(biāo)明確、有始有終。認(rèn)真做好圖文資料收集和整理，撰寫。
活動(dòng)總結(jié)。
和
調(diào)研報(bào)告。
主動(dòng)向上級(jí)團(tuán)組織、新聞媒體報(bào)送相關(guān)材料。
五、
工作總結(jié)。
和表彰。
1、本次創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng)與今年五四評(píng)優(yōu)表彰中的志愿服務(wù)先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人兩個(gè)項(xiàng)目掛鉤，任何參評(píng)五四評(píng)優(yōu)表彰的集體和個(gè)人必須直接參與2次以上的志愿服務(wù)活動(dòng)，才能獲得推評(píng)資格。
2、結(jié)合加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，本次活動(dòng)重點(diǎn)面向班團(tuán)支部，四月中旬，各學(xué)院團(tuán)委報(bào)送兩個(gè)班團(tuán)支部直接參評(píng)“十佳志愿服務(wù)團(tuán)支部”，學(xué)校將視情況授予“雷鋒班”稱號(hào)。
3、為充分整合資源，擴(kuò)大參與面和影響力，鼓勵(lì)跨學(xué)院、跨學(xué)生組織以聯(lián)合組隊(duì)的形式開展各類志愿服務(wù)活動(dòng)，各單位要根據(jù)活動(dòng)開展情況，總結(jié)新鮮經(jīng)驗(yàn)和成功做法，評(píng)選一批青年雷鋒隊(duì)、雷鋒哥(姐)，并在五四表彰評(píng)優(yōu)時(shí)推報(bào)給校團(tuán)委。
4、請各團(tuán)學(xué)組織根據(jù)文件精神，結(jié)合實(shí)際情況，做好宣傳發(fā)動(dòng)，認(rèn)真抓好落實(shí)，于2月23日集中組織開展一次較大規(guī)模的“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)。
5、請各單位在2月21日前將本單位的活動(dòng)實(shí)施方案報(bào)送至校團(tuán)委?；顒?dòng)開展期間，認(rèn)真及時(shí)做好總結(jié)宣傳工作，積極向媒體投稿，并將活動(dòng)總結(jié)材料報(bào)送至校團(tuán)委。
學(xué)習(xí)雷鋒班會(huì)策劃書篇十四
20xx年3月5日是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年紀(jì)念日；3月是全國的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，為繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、助人為樂的良好品質(zhì)，提高學(xué)生的愛國主義思想，并使雷鋒精神賦予新的時(shí)代內(nèi)涵。特開展“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。通過開展此次學(xué)雷鋒主題活動(dòng)，通過活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中，時(shí)刻關(guān)注“雷鋒精神”，從而，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
“學(xué)雷鋒”活動(dòng)要立足本職，立足本校，使學(xué)雷鋒深入到每個(gè)班級(jí)、從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行、愛一行、專一行，不流于形式；像雷鋒那樣為人民服務(wù)、助人為樂。
我們的活動(dòng)是分四步進(jìn)行的。
在班會(huì)上，講清了“學(xué)雷鋒，做好事”的意義，我們要求每個(gè)同學(xué)圍繞“學(xué)雷鋒，好榜樣”，這個(gè)中心開一次班會(huì)，班會(huì)上每個(gè)同學(xué)講了雷鋒助人為樂或熱心工作的故事，雷鋒同志的感人事跡，感動(dòng)了全體同學(xué)。一個(gè)同學(xué)深有感觸地說：“過去雖然也知道一些雷鋒的事跡，可是現(xiàn)在聽起來還感到非常親切。雷鋒確實(shí)很了不起。”并且我們還討論了一下“雷鋒精神”在現(xiàn)在社會(huì)中的作用及具體做法等等。
2、開展我與雷鋒找差距的活動(dòng)。
班會(huì)以后我們進(jìn)一步的要求，發(fā)揮個(gè)人特長，贊頌雷鋒精神，與雷鋒找差距的活動(dòng)，對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)大家很感興趣，紛紛找材料。通過這項(xiàng)活動(dòng)，大家的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高了。有的同學(xué)在談自己的感受，體會(huì)到了自己的不足，并且決心做一個(gè)新世紀(jì)的活雷鋒。
在提高認(rèn)識(shí)的`基礎(chǔ)上，我們趁熱打鐵發(fā)出了“學(xué)雷鋒從我做起，從現(xiàn)在做起”的倡議。
通過一系列的活動(dòng)，同學(xué)們的覺悟有了很大的提高，在團(tuán)員的帶動(dòng)下，集體的面貌發(fā)生了很大的改變。呈現(xiàn)一派團(tuán)結(jié)互助爭做好事的新氣息。
鼓勵(lì)全班同學(xué)沒人寫一篇心得體會(huì)，作為本次活動(dòng)的結(jié)尾，并祝賀本次活動(dòng)的圓滿成功。
學(xué)習(xí)雷鋒班會(huì)策劃書篇十五
2、各小隊(duì)列隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
3、出旗，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。
4、禮畢!唱隊(duì)歌。
5、中隊(duì)長講話并宣布活動(dòng)開始。
-“老奶奶”上臺(tái)(橫穿過教室)。
-“老奶奶”到中間時(shí)，“司機(jī)”從教室后往前行駛。
-快撞到“老奶奶”時(shí)，一個(gè)人跑過來拉著“老奶奶”往回跑。
-三個(gè)人下臺(tái)。
-甲上臺(tái)。
甲：有人說：“現(xiàn)在都進(jìn)入九十年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去助別人呢”那么在進(jìn)入九十年代的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過時(shí)了嗎!
當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時(shí)候;。
當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時(shí)候;。
當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時(shí)候。
在座的各位，您，會(huì)是什么心情呢想必會(huì)酸，苦，澀?？删驮谶@時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢!這答案是很明顯的。
-乙上臺(tái)。
-同學(xué)們回答……。
甲：是的，正是這些象雷鋒一樣平凡，普通的人們支撐著一個(gè)大廈，支撐著我們共和國的大廈!他們從沒有奢望過什么，當(dāng)他們看到這座大廈越發(fā)宏偉，越發(fā)堅(jiān)固時(shí)，他們笑了，欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發(fā)揚(yáng)與延伸嗎!
乙：雷鋒的名字對(duì)有些人來說已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對(duì)有些人來說已經(jīng)不可思議，可是在邁進(jìn)新時(shí)代的時(shí)刻，生活在同一個(gè)地球的人們需要一個(gè)更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進(jìn)取和創(chuàng)造的勇氣。
甲：所以我們要學(xué)習(xí)雷鋒，同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒我們應(yīng)該怎么做?
-同學(xué)回答……。
乙：同學(xué)們都答得很對(duì)，那你們知道為什么把三月五日設(shè)為學(xué)雷鋒日嗎因?yàn)樵?963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?！贝撕?，掀起全國人民特別是青少年向雷鋒學(xué)習(xí)的熱潮。此后，每年三月五日便成了全民學(xué)雷鋒的日子。
甲：雷鋒一生都在為人民服務(wù)，卻只度過了二十三個(gè)春秋。
-播放視頻。
乙：同學(xué)們看了這段視頻有什么感受?
-同學(xué)們回答……。
甲：我們的祖國會(huì)因?yàn)樽⑷肓死卒h精神而更加年輕，高舉為人民服務(wù)的火炬，必將使我們的社會(huì)更加團(tuán)結(jié)，人與人之間更加融洽和諧。我堅(jiān)信，雷鋒精神會(huì)在新一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒!
-放歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》(同學(xué)跟著唱)。
6、請輔導(dǎo)員講話。
7、退旗，敬隊(duì)禮。
8、禮畢，活動(dòng)結(jié)束。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/16806034.html】
