五年級(jí)青銅葵花的讀后感范文(22篇)

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五年級(jí)青銅葵花的讀后感范文(22篇)
時(shí)間:2023-12-01 03:37:14     小編:雁落霞

讀后感是書籍與讀者之間的心靈碰撞和交流。寫讀后感時(shí)要認(rèn)真審視自己的觀點(diǎn)和思考,避免敷衍了事和泛泛而談。小編整理了一些經(jīng)典的讀后感范文,供大家一起學(xué)習(xí)和欣賞。

五年級(jí)青銅葵花的讀后感篇一

這本書講的是城市女孩葵花到大麥地認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫青銅的鄉(xiāng)村男孩,一次意外讓葵花的爸爸掉進(jìn)了河里淹死了,葵花的爸爸媽媽又都是孤兒,沒有人能收養(yǎng)葵花,干校的.叔叔和阿姨想讓大麥地的人收養(yǎng)葵花,可是青銅家和嘎魚家都想收養(yǎng)葵花,大家都讓葵花自己決定,葵花選擇了青銅家,這讓青銅很開心,也很興奮。

讓他們倆抓銀杏,抓到紅色的就去上學(xué),抓到綠色的就不去上學(xué),最后葵花抓到了紅色。

葵花知道哥哥期盼了好久終于能上學(xué)了,可是就是因?yàn)樗嚆~才沒有上學(xué)校,所以她下決心要教青銅寫字,青銅學(xué)的很認(rèn)真,他會(huì)寫很多很多的字。

在里面,在葵花的心里,它是大麥地里最漂亮的燈。

學(xué)校讓葵花主持節(jié)目時(shí),教師說葵花假如戴了一條項(xiàng)鏈就好了,可是她們家窮,青銅知道后就為葵花做了一條冰項(xiàng)鏈,同學(xué)們很羨慕葵花有這樣的項(xiàng)鏈。

葵花走了以后,青銅很傷心,他想念葵花,當(dāng)他說出‘葵花’兩個(gè)字時(shí),讓我很震驚。

看完了這本書以后,我知道青銅很孝順,很愛護(hù)妹妹,葵花很天真,可愛,又很懂事。

五年級(jí)青銅葵花的讀后感篇二

假期里,我讀完《青銅葵花》這本勵(lì)志小說,被深深的震撼了。

曹文軒通過描寫啞巴青銅和孤兒葵花奇妙邂逅,同甘共苦,一起成長的故事,讓我們大家再一次回憶起五六十年代那個(gè)特殊的日子。善良的青銅一家人為了養(yǎng)活葵花,省吃儉用,幫助其上學(xué),在經(jīng)歷火災(zāi)和蝗蟲災(zāi)后,仍然快樂的,堅(jiān)強(qiáng)的活著,尤其奶奶那種執(zhí)著無悔付出,顧全大局,堅(jiān)韌不屈的性格,深深的打動(dòng)了我。

通過閱讀此書,我又一次回到了過去艱苦的'歲月,一同品嘗著貧窮的苦澀,但是也回味著人性的甘甜。在我們現(xiàn)在和平時(shí)期,幸福年代,讀到這本描寫苦難的小說,使我們更能夠感受到幸福的來之不易,更應(yīng)該艱苦樸素,勤勞拼搏,更應(yīng)該互幫互助,善良助人。

我們應(yīng)該感謝青銅,感謝葵花,感謝父母,感謝奶奶,感謝大麥地的父老鄉(xiāng)親,感謝作者,讓我們在物欲橫流,人心躁動(dòng)的年代,沉寂心靈,品味苦難,感受幸福,感恩親情,讓我們獲得繼續(xù)奮斗的動(dòng)力,讓我們在藍(lán)天白云之下,呼吸著新鮮空氣,拉著孩子的手,自豪的大聲說:我們真的很幸福,真的很快樂!

五年級(jí)青銅葵花的讀后感篇三

今年寒假,我讀了作家曹文軒的《青銅葵花》。

我在讀這本小說時(shí),體會(huì)到了這部小說中的濃濃情誼和質(zhì)樸的鄉(xiāng)村美景。

小說中的青銅為了能讓葵花寫作業(yè),冒著掉入水中的危險(xiǎn)捉螢火蟲照亮;葵花為了給奶奶治好病,瞞著家人,到江南撿銀杏……這些情節(jié)感人肺腑,使我們感受到了這部小說中主人公的情深意重。

《青銅葵花》中的景美,則更是舉不勝舉,如:《蘆花鞋》中的“這是大麥地有史以來,大概都沒有見過這樣的情景,一個(gè)小女孩每天都騎著牛上學(xué),還有一個(gè)小哥哥一路護(hù)送著……”與《大草垛》中的“大河在沸騰,并冒著金色的熱氣。村莊、樹木、風(fēng)車、船與路上的行人好像都在夢幻里,虛虛實(shí)實(shí),……”這樣的句子在這本書中有很多,只要你細(xì)細(xì)品讀,你就仿佛來到了鄉(xiāng)村河畔。

讓我們一起來讀《青銅葵花》吧!讓我們一起感受小說中的人美、景美和情美。

五年級(jí)青銅葵花的讀后感篇四

每當(dāng)我拿起青銅葵花,從頭至尾,每一章、每一節(jié)、每一句甚至每一個(gè)字都激起了我心底的情潮。

我最喜歡《青銅葵花》中的第四章《蘆花鞋》了。在這本書中,苦難幾乎是永恒的。因?yàn)榧揖城蹇?,一家人冬閑才會(huì)編織蘆花鞋。青銅天天背著好多蘆花鞋去買,不嫌累,不怕冷,背后又有一股多么不可動(dòng)搖的精神在支持他!在還剩下十一雙蘆花鞋時(shí),下了一尺厚的雪,北風(fēng)呼嘯,很多人可能都躺在被窩里呼呼大睡,但青銅卻準(zhǔn)時(shí)起床了,他要去賣鞋。無論誰勸阻,青銅還是堅(jiān)持要去賣鞋,我好像聽到了青銅的聲音:我要掙錢!我們要過好日子!是不可動(dòng)搖、堅(jiān)不可摧的聲音!當(dāng)蘆花鞋賣完時(shí),一個(gè)人失望而歸,青銅的目光落在了自己腳上的蘆花鞋上,一個(gè)瞬間的反應(yīng),他決定把這雙鞋賣給那個(gè)人。冰天雪地,我們圍著大圍巾、穿著大棉襖還呼呼喘氣嫌冷,青銅卻迎著寒風(fēng),光著腳丫,走在大雪紛飛的`天氣中,會(huì)感到怎樣的寒冷與刺痛!我仿佛看到了青銅的解釋:奶奶費(fèi)力的撿起柴火;爸爸媽媽辛勤的耕種;葵花干著瑣碎的家務(wù)事……我仿佛聽到了青銅的責(zé)問:大家如此辛苦,我這點(diǎn)付出又算的了什么?終于,青銅帶著風(fēng)雪吹紅、洗凈的腳丫回家時(shí),大家都被青銅所感動(dòng)了,青銅笑了笑,只說了一句:這沒什么。一句四個(gè)字的話蓋過了心中的苦、累!

堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)人成功的必備品質(zhì),失去了堅(jiān)強(qiáng),就是失去了奮斗的意志,自然會(huì)失敗。

五年級(jí)青銅葵花的讀后感篇五

這個(gè)寒假,我品嘗了一頓豐富的文學(xué)大餐——《青銅葵花》。

這本書充滿了文學(xué)氣息的,葵花因?yàn)榘职植恍疑硗?,使他成了孤兒。最后,心地善良的青銅一家收養(yǎng)了她,成了青銅的妹妹。因?yàn)檫@個(gè)突然出現(xiàn)的小妹妹而意識(shí)到自己作為男子漢的責(zé)任:家里資金有限,只能供一人上學(xué),青銅毫不猶豫的將上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花;劉瘸子為同學(xué)們照相,花不起昂貴的相片線,所以葵花沒有照相,青銅知道啦便賣蘆花鞋掙錢,不僅為葵花照了相,還照了一張全家福。而懂事的葵花不扎心愛的紅頭繩,省下來的錢買筆紙教青銅認(rèn)字、識(shí)字。

當(dāng)我讀完這本書,我的淚水已經(jīng)奪眶而出,感受到了當(dāng)時(shí)人的貧窮與痛苦,遇到什么困難都挺過去了。我佩服青銅,其佩服他那敢于面對困難的勇氣,借用曹文軒的一句話:每個(gè)時(shí)代的人,絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對痛苦的風(fēng)度,長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。

作者:吳嘉怡。

她,是一個(gè)純真美麗而懂事的女孩——葵花;他,是一個(gè)不會(huì)說話但勤勞善良的男孩——青銅。他們不曾相識(shí),卻似曾相識(shí),他們的相遇,注定了他們有一段不同尋常的經(jīng)歷……。

一開始,這本書我根本不想看,但媽媽看得津津有味,我也忍不住翻看了起來,這一看可一發(fā)不可收拾,被文中的故事深深地吸引,反復(fù)地看了幾遍。

通過他的努力與堅(jiān)持終于賣出了101雙鞋子,最后那雙鞋子竟然從自己的腳上拿下來的,就是為了多賺錢,供她上學(xué)。我永遠(yuǎn)也忘不了,他光著腳走在冰天雪地里的情景。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)葵花上舞臺(tái)沒有銀項(xiàng)鏈時(shí),他也想盡辦法給她弄到,竟然用嘴吹出了冰凌項(xiàng)鏈……。

我很驚訝于他們的這份堅(jiān)持,在生活如此困難的情況下,他們互相幫助,在一件件小事上顯示出了他們高尚、善良的品質(zhì)。我們大多數(shù)人都過著比較富裕的生活,如果都能付出一點(diǎn)點(diǎn)愛心,在你付出的同時(shí),相信也會(huì)有回報(bào)的!這樣世界也將會(huì)變得越來越美好!

五年級(jí)青銅葵花的讀后感篇六

這本書是作家曹文軒在2005年寫的一部小說,主要講的是一個(gè)男孩與女孩的故事。

他在此書寫下了每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦,絕不是今天的少年才有的,少年時(shí)就有一種對痛苦的.風(fēng)度,長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者的話。作者寫下這本書,就是為了告訴我們,應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊重痛苦。

女孩葵花原本是一戶人家的女兒,但是爸爸卻意外身亡,于是女孩葵花就被青銅一家人收養(yǎng)了。青銅一家人待葵花很好。在葵花將要上學(xué)的年齡時(shí),啞巴哥哥青銅卻早已到了上學(xué)的年齡,家里人為此事傷透了腦筋。最后決定讓葵花先去上學(xué),理由是:青銅是個(gè)啞巴,學(xué)也學(xué)不好。

雖然青銅一家人很窮,但對于葵花,他們什么都愿意。當(dāng)大麥地已經(jīng)窮得揭不開鍋時(shí),奶奶為了讓家里人吃上飯,把自己的金戒指賣了,換了一袋大米;在蝗蟲攻擊大麥地時(shí),他們家一起攜手保護(hù)了自己的家園;在他們的房子倒塌時(shí),大麥地的人們幫他們一起新建房屋,那新建起的房屋在大麥地很少見。但是,在葵花12歲那年,葵花當(dāng)年居住的城市想將她帶回去。青銅一點(diǎn)兒都不想讓葵花回去,一家人也不想讓葵花回去,大麥地的人也不想讓葵花回去。但是在城里生活,葵花會(huì)更有成就。因此,葵花最后還是去了城市。

苦難幾乎是不可避免的,“青銅葵花”清楚地描寫了這一切。

五年級(jí)青銅葵花的讀后感篇七

這幾天,我讀了一本好書,名字叫《青銅葵花》。

青銅葵花有兩層含義,第一是用青銅做的葵花雕塑,第二,它是這本書里兩個(gè)小主人公的名字。

這本書描寫了兩個(gè)小孩子的故事??ㄊ且粋€(gè)七歲的小女孩,很小就失去了母親。她和父親一同來到大麥地對岸的干校,父親最愛用青銅做成葵花雕塑,他們以前居住的城市里到處都是葵花雕塑。在一次觀察葵花田的時(shí)候,父親不慎被水沖走了,她成了無依無靠的孤兒。

這時(shí),青銅,一個(gè)十一歲的大麥地男孩,他五歲的時(shí)候在一次意外中失去了聲音,卻仍很堅(jiān)強(qiáng)。他和他的一家收留了葵花,從此葵花和他們相依為命......盡管后來他們又分開了,但心卻始終在一起。

書中有許多令我感動(dòng)的地方:快開學(xué)了,家里錢不夠,只能讓一個(gè)孩子上學(xué)。兩個(gè)孩子雖然很小但都很懂事,都要讓對方去上學(xué)。最終青銅想出了一個(gè)辦法:把紅銀杏、綠銀杏放到瓦罐里抓鬮,誰抓到紅銀杏誰就去上學(xué),七歲的葵花抓到了。雖然我不知道青銅用的什么樣的方法,但書中的描寫卻準(zhǔn)確無誤地告訴了我:這是青銅的一個(gè)善意的謊言,只是為了讓妹妹去接受教育,不管自己吃多少苦......

由此我想到:父母賺錢不容易,我們的環(huán)境比青銅葵花幸福太多太多,我們有著無憂無慮的童年,有著衣食無憂的生活,所以,我們更要珍惜我們的美好時(shí)光,才不辜負(fù)我們所處的時(shí)代和父母的辛勞。

五年級(jí)青銅葵花的讀后感篇八

寒假里,我讀了著名作家曹文軒的小說——《青銅葵花》。

看著看著,我禁不住潸然淚下。書中人物的悲歡離合,讓我牽腸掛肚。我明白苦難是不可避免的。它包括了自然的突然襲擊、人類野蠻本性的發(fā)作、個(gè)人心靈世界的急風(fēng)暴雨等。我們每天都在耳聞與目睹這些苦難。我們大家都有不同的苦難。當(dāng)苦難發(fā)生時(shí),就得接受這個(gè)事實(shí),不可能回避。我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦!尊敬痛苦!歡樂固然值得人們贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!人的一生就是這樣,先苦后甜。生活有時(shí)候像一片枯黃的樹葉,也許沒有人喜歡它,因?yàn)槿藗冎幌矚g充滿生機(jī)的綠葉??蓜e忘了,正因?yàn)橛辛丝萑~,才有綠葉。所以大家應(yīng)該看看美好、幸福的背后是什么,它們是痛苦、磨難。當(dāng)我們了解到這一點(diǎn)的時(shí)候,就應(yīng)該去接受、尊重它們。

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,《青銅葵花》這本小說給我一個(gè)很大的啟示:快樂不是永恒的,需要苦難去磨煉。

迎著朝陽,我打開書柜,一縷縷陽光灑在《青銅葵花》這本書上,我輕輕地取下它,開始細(xì)細(xì)地品讀,倘佯在這個(gè)美麗動(dòng)人的故事中。

這是著名文學(xué)家曹文軒所寫的長篇小說《青銅葵花》。青銅,一個(gè)在大火過后失去聲音的男孩???,一個(gè)勤奮的女孩,因?yàn)榘謰屗赖迷?,無依無靠的葵花被善良的青銅一家收養(yǎng)。兄妹倆在苦難中一起生活,一起成長。

去翠環(huán)或秋妮家寫作業(yè)。生活的磨難沒有澆滅葵花學(xué)習(xí)的熱情,葵花用樹枝在沙地上練字,把老師講過的內(nèi)容一字不漏地教給沒錢上學(xué)的青銅。

生活的磨難讓葵花學(xué)會(huì)了體貼和懂事,而在順境中長大的我卻沒有這種品質(zhì),這讓我汗顏不已。我默默地告訴自己,一定要做一個(gè)像葵花一樣的女孩,少讓父母操心。

看完了《青銅葵花》這本書,我開始反省自己的缺點(diǎn)和不足?!肚嚆~葵花》這本書就像一條清澈的小河,永遠(yuǎn)在我心中流淌。

五年級(jí)青銅葵花的讀后感篇九

高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。從小我就和書結(jié)下了不解之緣,而我最喜歡的一部書就是曹文軒先生寫的一本《青銅葵花》。

這部書講述的是一個(gè)男孩青銅和一個(gè)女孩葵花的故事??ㄊ且粋€(gè)城市女孩,她的爸爸到鄉(xiāng)下的一個(gè)干校工作時(shí)帶著她,因?yàn)橐淮我馔?,她爸爸溺水而亡?/p>

在這部書中,作者寫了很多美麗的痛苦,將苦難寫的極其深刻。主人公生活的大麥地本來就是窮地方,經(jīng)過了暴風(fēng)雨的破壞,又出現(xiàn)了蝗蟲的掃蕩。如果換做一般人,可能會(huì)坐以待斃。

而大麥地的人們在緊要關(guān)頭,挺成了一顆大樹。困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)。在遭遇困難時(shí)他們并沒有絕望,而是積極主動(dòng)的想辦法和苦難作斗爭,這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。

而我們衣食無憂,過著衣來伸手飯來張口的生活,在家里儼然變成了一個(gè)小皇帝。遇到一點(diǎn)困難就畏縮不前。我們實(shí)在是應(yīng)該反省自己,做個(gè)不怕困難、鐵骨錚錚的男子漢。在人生的旅途中,難免有崎嶇和坎坷的道路,但只要有困難打不垮的精神和信念,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。這種對困難的態(tài)度不僅是個(gè)人也是整個(gè)中華民族所應(yīng)有的精神。

每個(gè)時(shí)代的人都有每個(gè)時(shí)代的痛苦,而痛苦也決不是今天的少年才有的。少年就應(yīng)該有一種對痛苦的風(fēng)度,長大后才可能是一個(gè)強(qiáng)者。只有正視痛苦方能懂得人生的價(jià)值!

五年級(jí)青銅葵花的讀后感篇十

這幾天我一直在看著這本書。這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活、一起長大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回到她的城市。男孩青銅從此常常搖望葦蕩盡頭,遙望葵花所在的地方.....這本書,把我們帶進(jìn)雖然苦澀卻甘甜的,雖然清冷卻溫馨的一個(gè)沁人心脾的純美境界。

青銅一家是大麥地最窮的人家,收養(yǎng)了葵花后,使原本貧窮的青銅家。生活跟加艱難。正因?yàn)榧依锔F,青銅失去了上學(xué)的機(jī)會(huì),讓葵花一人上學(xué),當(dāng)葵花做作業(yè)時(shí),青銅總喜歡在她身邊坐著,聚精會(huì)神的看她寫字,他的眼睛里充滿了羨慕與渴望。

記得有一次葵花的學(xué)校終于要舉行期末考試了,葵花已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備了??删驮谶@一天,青銅的奶奶病了,病的非常的嚴(yán)重,可是家里沒有錢,有一些還是讓葵花在下學(xué)期接著讀書的錢,所以爸爸媽媽非常無奈,可是葵花為了奶奶她考的非常不好,所以老師就讓她退學(xué)。媽媽知道后,并沒有罵葵花,而只有抱頭痛苦。我讀到這里以后非常感動(dòng),感動(dòng)葵花的這種精神,不為自己而為他人,這種精神我也要在生活能用到它。

葵花,我非常感謝你,感謝你使我在這段平常無奇的日子里獲得了心靈的感動(dòng)和震撼。你的經(jīng)歷也讓我貧瘠的心靈富有了起來:學(xué)會(huì)在苦難中堅(jiān)強(qiáng)面對,學(xué)會(huì)穿透苦難的外衣去感受世間最深的親情。

五年級(jí)青銅葵花的讀后感篇十一

苦難是不可避免的,《青銅葵花》中有火災(zāi),蝗災(zāi)……這一切都是無法預(yù)測的,他們經(jīng)歷了這些風(fēng)風(fēng)雨雨之后,變得更堅(jiān)強(qiáng)。

書中人的苦難是我們所不能承受的,火災(zāi)—大麥地都是麥桔,火一過,剩下的只能是灰?;葹?zāi)—蝗蟲飛過,就不會(huì)留下糧食,人人家里的糧食都不夠了他們一家很窮,經(jīng)歷了這些風(fēng)風(fēng)雨雨之后,變得更窮了。

苦難是永恒的。每一個(gè)時(shí)代都有每一個(gè)時(shí)代的苦難,我們現(xiàn)在還小,感覺不到苦難,還是說我們的苦難太小,是微不足道的,考試—當(dāng)自己信心滿滿的開始考試時(shí),但當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí),并不是那么理想就會(huì)失落,在長大一些,上到了初中,高中,結(jié)識(shí)了那些壞孩子,面臨的說不定就是頹唐了,四川汶川的孩子承受的苦難是地震,他們失去親人,家園??嚯y,字典上這個(gè)詞的理解是痛苦和災(zāi)難,我覺得苦難是一種鍛煉,讓我們更成熟,把苦難當(dāng)成是一種鍛煉,就沒那么可怕了。

讓我們用微笑面對苦難。

五年級(jí)青銅葵花的讀后感篇十二

在暑假,我看了一本小說,名字叫《青銅葵花》。至從讀了這本書以后,我就懂得了什么叫姊妹情和對全家的關(guān)心。

哥哥叫青銅,是個(gè)啞巴,妹妹叫葵花。在書中,哥哥青銅為了保護(hù)妹妹葵花,一整天騎著牛跟著妹妹,現(xiàn)在我就給你舉幾個(gè)事例吧,一。有一次青銅他們那里鬧水災(zāi),當(dāng)時(shí)又是冬天,氣候惡劣,家里又沒有錢吃飯,所以,青銅一家人就一起編制蘆葦鞋,因?yàn)樘J葦鞋穿起來舒適又柔軟,在冬天最適合穿了,第二天,青銅就到鎮(zhèn)上去買,不一會(huì),青銅就賣出去十幾雙鞋了,到了下午,就賣完了,看著這么多的干巴巴的錢,青銅想起了妹妹,于是,青銅給妹妹買了一串糖葫蘆,帶了會(huì)去,誰知,卻被爸爸罰跪了幾個(gè)小時(shí)。

那次,蝗蟲來了,把大麥地的糧食吃的片甲不留,而青銅為了不讓全家餓肚子,忍著酷暑,到蘆葦蕩去抓野鴨子,他趴在地上,一動(dòng)不動(dòng)的,他時(shí)不時(shí)地被蚊蟲叮咬,可是,他為了讓家里人吃上一頓飽飯,就會(huì)不惜一切代價(jià)的去捉鴨子。

從這本書中,我領(lǐng)悟到了:青銅對家人濃濃的感情和對妹妹的關(guān)心。我還體會(huì)到,雖然青銅葵花他們家過的很貧窮,但是他們卻生活得很幸福,因?yàn)樗麄兗覅s充滿了濃濃的愛。

青銅在冰天雪地里給葵花做冰項(xiàng)鏈,為葵花耐心地捕捉螢火蟲做成南瓜燈,讓葵花舒服的在他肩上看完馬戲,青銅雖然不能說話,不能表達(dá)自己,但是他用心保護(hù)著葵花,不讓她受傷害??ㄊ切疫\(yùn)的,有著溫暖的家,雖然清貧,但是那里有愛她的爸爸、奶奶、哥哥、媽媽??ㄊ切腋5?,在夏天,全家人都點(diǎn)幾根蒲棒子熏蚊子,卻把的蚊帳留給她,奶奶還會(huì)用蒲扇給她扇風(fēng),直到把她的汗扇干了才能入睡。讀了這本書,我知道了:體會(huì)苦難,才能嘗到甜蜜!有時(shí)候,苦難也是一種幸福。青銅和葵花就享受著這種幸福!

一旦說起《青銅葵花》我便會(huì)說的滔滔不絕,我是多么喜歡這本書里的青銅、葵花呀!這本書曾在:中國臺(tái)灣“好書大家讀”年度長篇小說類創(chuàng)作獎(jiǎng)江蘇精品讀書獎(jiǎng)等。這本書的作者可是著名的作家??!那就是曹文軒。

《青銅葵花》這本書中我最喜歡第九章:《大草垛》這一章,這章主要講的是:城里的人要將葵花接回城里。起初青銅和他的爸爸媽媽還有葵花都不同意,這天晚上爸爸媽媽都難以入睡,媽媽就下床點(diǎn)著油燈去葵花的小鋪跟前,小葵花聽見媽媽過來就趕緊把眼睛閉上,為的是讓媽媽多看她一眼。早上上學(xué)青銅都要陪葵花去上學(xué),為了防止葵花被人領(lǐng)了回去……城里來的人親自去說服青銅一家三次,最后說服了。走的那一天媽媽親自為葵花整理衣服,大麥地的人也都是依依不舍的,媽媽哭得眼圈都紅了。雖然萬般不舍葵花還是被接走了,葵花走后,青銅從此常常坐在大草垛上遙望蘆蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方,在一次大雨之后,青銅終于因思念葵花妹妹而喊出了葵花的名字!青銅會(huì)說話啦!看到這兒我的眼淚無聲地滑落,這就是青銅葵花的深厚的兄妹之情??!兄妹之情是非常珍貴的,我們不能讓它溜走。

讀了這本書以后我很佩服青銅,尤其佩服他敢于面對一切痛苦的勇氣,借用作者曹文軒的一段話:每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對痛苦的風(fēng)度,長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!

五年級(jí)青銅葵花的讀后感篇十三

葵花從來不埋怨,即使他們從來沒吃過一頓飽飯,也沒有漂亮的房屋,也沒有新的衣服。

祖母為了給青銅和葵花棉衣棉褲穿,不惜自己去海邊摘棉花。祖母年老體弱,而且采棉花的都是年輕婦女,最后,祖母病倒了。但是她還依然笑笑,還說沒關(guān)系。因?yàn)榍嚆~家沒錢,祖母的病加重了,葵花就不想上學(xué)了,可又不敢說,于是想把分?jǐn)?shù)考到最底,就不用上學(xué)了,這樣可以為家里省點(diǎn)錢。,祖母就能看病了。當(dāng)成績單發(fā)下來時(shí),所有的人都不明白,一直優(yōu)秀的葵花怎么考的這么差。只有青銅明白她是故意的。

當(dāng)父親祖母他們知道經(jīng)過后,就懇求校長再給葵花一次機(jī)會(huì)??墒亲婺敢惶焯觳≈?,她為家里奉獻(xiàn)了自己,父親媽媽整天在外奔波借錢,兄長不管刮風(fēng)下雨都去賣盧花鞋??ㄓX得很慚愧,也想為祖母治病掙錢。她聽說去江南撿銀杏可以掙到錢。就留了封信給兄長,就走了葵花一去不是。一兩天,而是幾個(gè)月于是每天晚上橋上都有一盞紙燈籠,那是兄長在等妹妹回家??墒亲詈?,祖母還是永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。

他們從來沒有被挫折打敗過,而是更堅(jiān)強(qiáng)。

五年級(jí)青銅葵花的讀后感篇十四

這是一個(gè)風(fēng)光旖旎的詩意村莊。在這里,住著一戶命運(yùn)多舛的人家:男孩青銅,因一場大火而失去了聲音;他的“妹妹”葵花雙親亡故,但卻幸運(yùn)地來到了這貧寒而溫暖的人家。

青銅很憨厚,也很善良,對妹妹葵花關(guān)懷備至,把唯一的上學(xué)機(jī)會(huì)讓給了她;葵花很聰明,也很懂事,她為了讓奶奶安心養(yǎng)病,故意把成績考砸……他們像生活在人間四月天里一般快樂,敦厚和睦地度過了這段快樂時(shí)光。但,在一個(gè)紅葉飄飄的季節(jié)里,葵花還是回到了城市……她走后,青銅整日坐在草垛上,眺望著葵花遠(yuǎn)去的方向,滿懷思念地喊著:“葵――花――!”

青銅與葵花并沒有血緣關(guān)系,不是親兄妹,卻勝似親兄妹,這樣的情誼實(shí)在難得。相比之下,我實(shí)在是太無情無義了!

去年,我的小姨和舅舅家各添了一個(gè)男孩,使得全家上下都喜氣洋洋。春節(jié)聚餐時(shí),大家更是爭相討他們喜愛。這使得我萬分不悅――往年春節(jié),我為大家的寵兒,今年竟然換成了他們……我越想越氣,眼中燃燒著熊熊怒火,把牙咬得緊緊的,拳頭捏得咯吱響,全身不住地抽搐……嫉妒的毒蛇纏繞在我的身上,使我難以平靜。

“容容,快來看看表弟!逗他們玩!看他們多可愛啊!”媽媽熱情地邀請道?!昂?!我才不去呢!我都恨死他們了!”我忿忿不平道。但我又想起了《青銅葵花》上謙讓、和睦的兄妹倆,于是冷靜了下來,對自己進(jìn)行反思?,F(xiàn)在,我再也不會(huì)嫉妒、羞辱弟弟妹妹們了――青銅與葵花時(shí)常在我面前提示著我:“只要兄弟姐妹之間互相謙讓,世界將永遠(yuǎn)美好!”

五年級(jí)青銅葵花的讀后感篇十五

在暑假里,我看一本書。這本書就是著名的純美文學(xué)家曹文軒的又一力作,《青銅葵花》。她,一個(gè)天真單純而又乖巧懂事的女孩———葵花。他,一個(gè)雖不會(huì)說話但勤勞善良的男孩———青銅。他們倆都有著一只鳥擁有萬里天空,卻看不見另一只鳥的孤獨(dú)。

一種特殊的機(jī)緣讓他們成朋友,成兄妹,而他們之間那沒有血緣又勝過血緣的濃濃親情經(jīng)常讓我感動(dòng)得熱淚盈眶。

葵花三歲喪母,七歲是的一場意外又讓她失去相依為命的父親,成一個(gè)無依無靠的孤兒??ǖ拿\(yùn)真是坎坷痛苦啊!

青銅五歲時(shí)在一場高燒之后失去語言交流能力,成一個(gè)啞巴,唯一與他朝夕相伴的只有一頭牛。由于家境貧寒,青銅不僅要辛勤勞動(dòng),還會(huì)受到別人的嘲笑歧視。青銅的生活是寂寞痛苦的。痛苦的葵花,寂寞的青銅,在貧窮的家庭里在充滿天災(zāi)人禍的歲月里,和家人齊心協(xié)力,艱難、困苦而又溫馨快樂地生活著。

貧困的生活給青銅葵花一家?guī)碓S多的苦難,讓他們歷經(jīng)艱辛痛苦,但他們一家人樂觀的面對種種困難,相互關(guān)心、相互扶持、相互體貼,用愛創(chuàng)造一份人間的美麗!這份痛苦的美麗濕潤我的眼睛,震撼我的心靈。愛是美麗的,愛是幸福的!

五年級(jí)青銅葵花的讀后感篇十六

在五一小長假的這幾天,我又重新讀了一遍《青銅葵花》這本書。這本書的故事讓我印象深刻,十分感動(dòng)。

這本書主要講了:一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事,男孩是個(gè)啞巴叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。葵花12歲那年,命運(yùn)又將她召回城市,青銅從此常常遙望蘆蘆葦葦?shù)谋M頭,青銅葵花所在的地方。

這本書有很多篇,每一篇故事都使我非常感動(dòng)?!疤J花鞋”這一篇中,青銅把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花,他自己也多么想去上學(xué)??!讀到這里我的心酸酸的。要是他們生活條件好一點(diǎn),青銅也可以去上學(xué)了,那該多好??!葵花去上學(xué)了,有一天,二瘸子來照相,葵花知道家里生活條件不好,沒有照。青銅知道葵花的心事,他去賣奶奶的織的蘆花鞋,不管風(fēng)吹雨打,青銅總是去賣鞋子。有一天,大雪紛飛,青銅執(zhí)意去賣鞋子。鞋子賣光了,可是還有一個(gè)人還想買,青銅把自己的蘆花鞋賣給他,自己赤腳回家。他的腳凍得通紅。青銅為了讓葵花照相,不顧一切去賣鞋,讓我十分感動(dòng),看到這里,我的眼淚都快要流出來了。

在“三月蝗”中奶奶為了給孩子添衣自己卻病倒了,牛也死了。家里急需用錢,這時(shí)我們認(rèn)為的壞孩子——嘎魚送來了兩只鴨子,給奶奶補(bǔ)補(bǔ)身子,令人感動(dòng)!葵花為了給奶奶治病,考試故意考差,自己一個(gè)人跑到江南撿銀杏,葵花多么懂事?。】ɑ貋砹?,奶奶卻永遠(yuǎn)走了。青銅在葵花回城后居然化成了葵花的名字,多么不可思議??!這就是愛的力量。

讀了這本書我非常感動(dòng),更為她所遭遇的苦難給予同情。我們與葵花差不多大,但生活中缺乏葵花的堅(jiān)強(qiáng)、勞動(dòng)、懂事。還讓我懂得了親情的偉大。所以在今后的日子里,我要向葵花學(xué)習(xí),不管遇到什么困難,都有堅(jiān)強(qiáng),不能被困難打倒,要克服困難,學(xué)習(xí)也要認(rèn)像葵花那樣認(rèn)真,還要做一些力所能及的家務(wù)活。還有讓我懂得了,去判斷一個(gè)人是好還是壞,不能從一個(gè)方面判斷他一定是壞人,要從多方面去評判他是好還是壞,有些人心地善良。比如嘎魚,他在村子里調(diào)皮搗蛋,讓人感覺是個(gè)壞孩子,但奶奶生病時(shí),起送來兩只鴨子給奶奶補(bǔ)身子,多么善良。在今后我要從多方面去判斷人的好壞。

這本書很好看讓我印象深刻,有時(shí)間還會(huì)重讀幾遍。

五年級(jí)青銅葵花的讀后感篇十七

高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。從小我就和書結(jié)下了不解之緣,而我最喜歡的一部書就是曹文軒先生寫的一本《青銅葵花》。

在這部書中,作者寫了很多美麗的痛苦,將苦難寫的極其深刻。主人公生活的大麥地本來就是窮地方,經(jīng)過了暴風(fēng)雨的破壞,又出現(xiàn)了蝗蟲的掃蕩。如果換做一般人,可能會(huì)坐以待斃。而大麥地的人們在緊要關(guān)頭,挺成了一顆大樹。困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)。在遭遇困難時(shí)他們并沒有絕望,而是積極主動(dòng)的想辦法和苦難作斗爭,這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。而我們衣食無憂,過著衣來伸手飯來張口的生活,在家里儼然變成了一個(gè)小皇帝。遇到一點(diǎn)困難就畏縮不前。我們實(shí)在是應(yīng)該反省自己,做個(gè)不怕困難、鐵骨錚錚的男子漢。在人生的旅途中,難免有崎嶇和坎坷的道路,但只要有困難打不垮的精神和信念,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。這種對困難的態(tài)度不僅是個(gè)人也是整個(gè)中華民族所應(yīng)有的精神。

每個(gè)時(shí)代的人都有每個(gè)時(shí)代的痛苦,而痛苦也決不是今天的少年才有的。少年就應(yīng)該有一種對痛苦的風(fēng)度,長大后才可能是一個(gè)強(qiáng)者。只有正視痛苦方能懂得人生的價(jià)值!

五年級(jí)青銅葵花的讀后感篇十八

我一口氣讀完這本書,已是深夜,但我的心久久不能平靜。仿佛走進(jìn)了一方凈土,那里有湛藍(lán)的天空,流淌的清泉,淡淡的清風(fēng)……令人陶醉﹑感悟,使我無法入眠。

這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使7歲的葵花成了一個(gè)無依無靠的孤兒,貧窮﹑善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她。從此,城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。在艱苦的歲月里,他們相濡以沫,勇敢﹑快樂地生活,長大,在蘆葦蕩里他們無憂無慮地嬉鬧、玩耍。在遭遇了水災(zāi)﹑蝗災(zāi)后,他們蛻變的更加堅(jiān)強(qiáng)﹑樂觀。青銅和葵花都到了上學(xué)的年齡,但家里無法供應(yīng)兩個(gè)孩子上學(xué),懂事的青銅為了妹妹能念書,而親手破滅了自己的上學(xué)愿望。

葵花12歲那年,命運(yùn)又將她召回城市,失去妹妹使青銅痛苦萬分,這痛苦讓青銅變得有些癡呆,他用盡平生力氣,吐字不清地喊出了:“葵--花﹗”這喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。

這個(gè)故事深深感動(dòng)著我,這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在糖水里的孩子是無法用心體會(huì)的。讓我知道,痛苦是美麗的,苦難是不可避免的,既然無法逃避,就要勇于直面,努力承受,讓他牽引著我們對真善美的永恒追求。

五年級(jí)青銅葵花的讀后感篇十九

主人公青銅和葵花,他們在一起經(jīng)歷了那么多苦難,但他們樂觀向上的精神挺過了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān):青銅十分渴望上學(xué),但是他希望葵花以后有出息,將自己上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花;青銅和葵花到稻香村里看馬戲,為了讓葵花能夠清楚的看馬戲,青銅把葵花馱在肩上,自己有多累也不在乎。讀后感·葵花是一個(gè)很喜歡照相的女孩,但她為了幫青銅家減輕負(fù)擔(dān),及時(shí)鎮(zhèn)上照相館里的劉瘸子來了,她也只當(dāng)做不知道。

想必大家在生活中也有許多困難的吧!比如我,每一次舞蹈考級(jí)前,都需要一次次的練習(xí),一次次的復(fù)習(xí),一次次的排練……再比如說,大家肯定都會(huì)遇到練習(xí)題的難題,做出難題都靠的是一次次審題,一次次思考,一次次演算作為臺(tái)階的。

寫到這里,我不禁想起羅曼·羅蘭的一段話——“我們應(yīng)該敢于正視痛苦,尊敬痛苦!

歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,而且都是圣者。他們鍛煉人類開展偉大的心魄。他們是力,是生,是神?!蔽蚁?,《青銅葵花》要告訴我們的,大概就是這個(gè)意思吧!

五年級(jí)青銅葵花的讀后感篇二十

初次結(jié)識(shí)《青銅葵花》,我就被它那動(dòng)人的書名深深吸引。青銅葵花?那是怎樣一個(gè)故事?帶著這樣的疑問,我翻閱了這本書,走進(jìn)了主人公的生活。

這是一個(gè)凄美的故事,卻又反映了人世間最純潔的親情與友情。故事從“干?!钡呐⒖▽懫?,又以葵花結(jié)束。

一次,葵花的父親為了畫葵花,不慎溺水而死。至此,葵花失去了唯一的親人,孤苦伶仃,無依無靠。好心的青銅一家收養(yǎng)了葵花。這樣,葵花和青銅一家人和睦的生活在一起。時(shí)間長了,葵花必須告別美麗的鄉(xiāng)村,回城里去了。她依依不舍得與青銅一家告別,踏上了回程的路。

葵花的身世嘛,是這樣的:城里的人來鄉(xiāng)村務(wù)農(nóng),一位父親帶著他喜愛的女兒葵花來到了鄉(xiāng)村。一次偶然的相遇,葵花認(rèn)識(shí)了放鴨的嘎魚和啞巴男孩青銅。

青銅和葵花受到許多磨難,也知道了很多道理。他們不怕困難勇往直前,也許他們頭頂有顆明亮的星星照耀著。美麗與快樂是經(jīng)過了痛苦和磨礪換來的,這讓他們百倍珍惜。平凡的青銅和葵花將一直烙在我的心里。我堅(jiān)信,青銅和葵花將是那美麗的大麥地上,最美的一道風(fēng)景線。

五年級(jí)青銅葵花的讀后感篇二十一

卻竭盡所能讓葵花上學(xué),并且用他們的善良勤勞影響了葵花,讓她生活在幸福中。

最讓我感動(dòng)的片段是家里的錢只夠供一個(gè)孩子上學(xué),青銅和葵花都想把這個(gè)機(jī)會(huì)留給對方,葵花提出抽簽決定,青銅卻在抽簽時(shí)作了弊,把機(jī)會(huì)給了葵花。

自己也成為這樣一個(gè)充滿正能量的人,不管遇到什么困難,都不抱怨,而是勇敢面對,并且鼓勵(lì)身邊的人。

此外,看了書中的生活,我知道這個(gè)世界上還有許多貧窮或不幸的人。和他們比起來,我擁有的東西和機(jī)會(huì)真的很多,我想我不該把這些當(dāng)作是理所當(dāng)然,而應(yīng)該感謝和珍惜,讓自己成為更好的人。

五年級(jí)青銅葵花的讀后感篇二十二

農(nóng)村小男孩叫青銅,城市小女孩叫葵花,在大麥地村,青銅與葵花慢慢成為了兄妹,他們一起生活、長大。

青銅和葵花,在文中他們之間雖非親兄妹,卻勝似親兄妹。就像青銅為了讓葵花上學(xué),放棄了自己上學(xué)的夢想;為了讓葵花照一張像樣的照片,青銅在寒冷的冬天賣掉了自己的蘆花鞋;為了葵花上下學(xué)的安全,他天天接送葵花······而葵花呢,為了掙錢給奶奶治病,放棄學(xué)業(yè),獨(dú)自一人去江南撿銀杏;為了讓哥哥在別人面前自信起來,她想方設(shè)法教啞巴哥哥認(rèn)字······從此種種看來,每一段都讓人感動(dòng)青銅與葵花之間的兄妹情。

在文中那個(gè)生活艱辛的家中,沒有一人愁眉苦臉,每個(gè)人有說有笑,因?yàn)樗麄兛傁蛲?,今后是美好的未來。我覺得不論什么時(shí)間、地點(diǎn),苦難與艱辛總不可避免,用不著平時(shí)為自己的一點(diǎn)小挫折大驚小怪,重要的是我們需要一個(gè)面對挫折與苦難的堅(jiān)強(qiáng)心態(tài),這就是我對這本書的感悟。

葵花,是城市女孩,可愛機(jī)靈;青銅,是鄉(xiāng)村男孩,善良聰明,一個(gè)特別的機(jī)緣讓兩個(gè)孩子成為兄妹好像是上天注定。

青銅一直保護(hù)葵花,就像親兄妹那樣,不,他們就是親兄妹,葵花就像上天派來的天使,葵花知道青銅在想什么,總逗青銅開心,自從葵花來到青通的世界里,青銅的世界也有了炫麗多彩的顏色,青銅內(nèi)向的性格也漸漸變得開朗。

葵花田就像葵花一樣,爸爸在的時(shí)候,葵花田里的葵花一株株,長得皆很健壯,爸爸走后葵花田里的葵花經(jīng)歷一場大暴雨,風(fēng)停雨歇時(shí),只見一地的葵花,一株株皆落盡金黃的花瓣,一只只失去光彩的花盤,低垂著,面朝滿是花瓣的土地。青銅家無微不至的照顧,葵花田里的葵花一只只葵花餅上,擠滿啦飽滿的葵花子,再也沒有向著太陽。命運(yùn)又將葵花召回城市,從此青銅遙望蘆蕩的盡頭,他好像看見了葵花,用盡平生的力氣,大喊一聲:“葵——花!”

自從葵花進(jìn)了這個(gè)家門,大麥地,沒有一個(gè)瞎了眼的,都看的清清楚楚,青銅一家子,把心扒了出來,給了葵花。為了讓葵花上學(xué),他們家該賣的都賣了,還把所有的積蓄都拿了出來,他們家為了讓葵花過上好日子,不讓她在外面丟臉,個(gè)個(gè)都拼命賺錢。就連年紀(jì)已大的奶奶也出動(dòng)了。奶奶一邊伺候菜園子,一邊到處撿柴火,有時(shí)天黑了,還不回家??梢钥闯?,奶奶、爸爸和媽媽為葵花是掏心掏肺的。

青銅對葵花的感情更不用說,那是付出一切代價(jià)的。青銅對葵花是好到極點(diǎn),青銅什么都讓給葵花,就連他渴望已久的上學(xué),他也要讓給葵花。而且,為了葵花的安全,不論刮風(fēng)下雨,青銅一定要接送葵花上學(xué)、放學(xué),青銅每天都要護(hù)送葵花的原因有兩個(gè):1、因?yàn)榭ㄟ€不太熟悉周邊環(huán)境,她小小人兒,獨(dú)自一人上下學(xué),總會(huì)有點(diǎn)不放心。2、這樣可以防止嘎魚欺負(fù)葵花。記得有一次,大麥地鬧蝗災(zāi)。有一天,青銅好不容易捕到一只野鴨,于是,他就放到家里煮了。他雖然很餓,但他卻沒有先吃,他要留給家人吃。所以,第一個(gè)喝道鮮美的鴨子湯的是葵花。青銅,我如果有你這樣的哥哥,我做夢都會(huì)笑。

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