演講稿通常包括開頭、主體和結(jié)尾三個(gè)部分，每個(gè)部分都有其獨(dú)特的功能和目的。那么我們?cè)撊绾螌懸环輧?yōu)秀的演講稿呢？首先，我們要明確演講的目的和受眾，確定自己要表達(dá)的核心思想和主題。其次，要進(jìn)行充分的調(diào)查研究和資料收集，為演講稿提供有力的支持和證據(jù)。同時(shí)，要注重語言的表達(dá)和節(jié)奏的掌握，運(yùn)用一些修辭手法和感情色彩，增強(qiáng)演講的說服力和感染力。最后，要進(jìn)行多次的修改和演練，不斷完善和提升自己的演講技巧。希望通過這些范文的學(xué)習(xí)和借鑒，你能夠?qū)懗鲆黄錾难葜v稿，贏得觀眾的掌聲和認(rèn)可。
珍惜時(shí)間演講稿四年級(jí)小學(xué)篇一
時(shí)間，從古到今都被許多人給歌頌著，他們有詩人，有作家，有政治家，還有教育家。可見，時(shí)間有多么的寶貴！
“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了?！睈鄣仙?duì)助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情?！币惶?，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。過了好半天，他問：“容量多少？”他聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說：“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢？”愛迪生走過來，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！敝至⒖套x出了數(shù)字。愛迪生說：“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎？”助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情??！”
魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說過：時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對(duì)于民間藝術(shù)，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來說，實(shí)在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
珍惜時(shí)間演講稿四年級(jí)小學(xué)篇二
時(shí)光飛逝，眨眼間，我們已經(jīng)從幼兒園的小屁孩變成了五年級(jí)的大孩子了。
時(shí)間是飛快的，是無情的，像是在說：“你不珍惜我，我就會(huì)拋棄你?！?/p>
在生活中，我可以感到時(shí)光的飛逝。早上，爸爸叫我起床，我一拖就是半個(gè)小時(shí)。上課的時(shí)候，三十五分鐘一晃而過。放學(xué)回家，寫一會(huì)兒作業(yè)天就黑了。
過得最快的時(shí)候還是看書的時(shí)候。
我喜歡看《三國(guó)演義》，看一回就要二十分鐘，看不了五回就八點(diǎn)半了，媽媽讓我洗澡，我不得不去。洗好之后，再加上刷牙，洗臉穿睡衣，也已經(jīng)九點(diǎn)了。但是，我對(duì)書又是那么迷戀，在睡覺之前又禁不住誘惑看起了書，直到媽媽用她那“勤快的雙手將我的屁股磨練”。
雙休日，表面上是休息，其實(shí)我一點(diǎn)也沒有休息，只是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，因?yàn)閶寢屨f：你要是再不珍惜現(xiàn)在參加課外學(xué)習(xí)的時(shí)間，初中你就跟不上了。于是我只好遵命，不然不出三分鐘，我就成猴子了。
“札記、作文、自主、口算、課時(shí)、陽光……通通都要帶出去！”在媽媽的嚴(yán)厲管教下，我變得勤快起來。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我現(xiàn)在才體會(huì)到這句話的含義，即使我們是億萬富翁，也無法用再多的金錢換回過去的一分一秒。我們根本不可能在時(shí)空機(jī)器出現(xiàn)之前回到過去。
所以我想提醒大家，一定要珍惜時(shí)間。記住：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
謝謝大家！
珍惜時(shí)間演講稿四年級(jí)小學(xué)篇三
時(shí)間是什么？時(shí)間是世界上最寶貴的，它不是物，也不是能用金錢來衡量的。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它已悄無聲息的溜走了。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜它。它是一根指針，永不停息的走動(dòng)著。一眨眼，今天就已變成昨日，明天也就變成了今日。時(shí)間是流水，一個(gè)不注意，就溜走了。
時(shí)間很寶貴，因?yàn)樗侨松臅r(shí)鐘；時(shí)間很殘酷，因?yàn)槭湃チ擞肋h(yuǎn)不會(huì)再回來了。時(shí)間很奇怪，它讓人一開始不愛它，直到老了，才后悔沒有珍惜；時(shí)間很公平，它只會(huì)把機(jī)會(huì)留給勤奮的人，而不是懶惰的人。
我們應(yīng)該抓住一分一秒，在有限的時(shí)間，做應(yīng)該做的事情，這次是每個(gè)人該做的。一分一秒可以做很多事，何況一周、一月、一年呢！在這么多的時(shí)間，我們應(yīng)該多做一些不讓人遺憾的事，少做一些沒有意義的事?？傊?，我們一定要合理安排時(shí)間，利用一分一秒。在你空閑的時(shí)候，記得看看隨身攜帶的書本，做些有意義的'事情！
珍惜時(shí)間，讓我們從現(xiàn)在做起！
珍惜時(shí)間演講稿四年級(jí)小學(xué)篇四
珍惜時(shí)間，這是一個(gè)古老而又永恒的話題。
其實(shí)“時(shí)間是最公平的裁判者”，要看你怎樣去利用它。我們每個(gè)同學(xué)都希望自己將來成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家但這并不那么容易，它要靠我們的實(shí)際行動(dòng)，要珍惜一分一秒，努力奮斗。
令老師感到欣慰的是：很多同學(xué)已經(jīng)意識(shí)到時(shí)間的珍貴：有的同學(xué)把早晨當(dāng)作讀書的黃金時(shí)間，不浪費(fèi)每一分鐘;有的同學(xué)抓緊下課的短暫十分鐘，向老師請(qǐng)教不明白的問題;有的同學(xué)晚上回家，也把自己的時(shí)間安排的合理得當(dāng)，學(xué)習(xí)娛樂有機(jī)結(jié)合，讓自己的每一天都過的開心、充實(shí)而有意義。
同學(xué)們，期中檢測(cè)即將到來，我想只要大家珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，一定會(huì)在期中檢測(cè)中取得理想的成績(jī)。
珍惜時(shí)間演講稿四年級(jí)小學(xué)篇五
當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時(shí)，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時(shí)間的人趕到他們的前面去。在世界上我們只活一次，所以應(yīng)該愛惜光陰。必須過真實(shí)的生活，過有價(jià)值的生活。
魯迅說過：“浪費(fèi)別人的時(shí)間，等同于謀財(cái)害命?！币淮暮姥院?jiǎn)意賅地闡釋了珍惜時(shí)間就是對(duì)他人的尊重。他把浪費(fèi)時(shí)間比作了謀財(cái)害命，可見對(duì)他人最好的尊重是珍惜他人的時(shí)間!
時(shí)間對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)者就是金錢，就是效率。隨著改革開放的大潮，時(shí)間越來越被人們重視，往日工作散怠，做一天和尚撞一天鐘，吃大鍋飯的現(xiàn)象越來越少，呈現(xiàn)在眼前的是抓緊時(shí)間創(chuàng)造效益，創(chuàng)造財(cái)富。
時(shí)間對(duì)于學(xué)者來講：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”學(xué)者只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造自己的價(jià)值，為人類的文明發(fā)展，開拓新的知識(shí)天地?？萍疾拍苓M(jìn)一步發(fā)展，為祖國(guó)騰飛奉獻(xiàn)自己的才華。反之，不珍惜時(shí)間，碌碌無為的過日子，明日復(fù)明日，不但毀了自己的前程，還給國(guó)家?guī)斫?jīng)濟(jì)上的損失。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜時(shí)間是珍惜生命珍惜時(shí)間是愛護(hù)自己當(dāng)然，珍惜時(shí)間并沒有那么難，你興許可以做到：吃飯時(shí)少發(fā)一小會(huì)呆，多嚼嚼飯菜;做作業(yè)時(shí)集中精力，下筆如有神;還有聽講時(shí)，只要你專心聽進(jìn)去老師講的每一個(gè)內(nèi)容，這就是節(jié)約時(shí)間?？茨?，珍惜時(shí)間多么簡(jiǎn)單，珍惜時(shí)間只是舉手之勞。
珍惜時(shí)間演講稿四年級(jí)小學(xué)篇六
親愛的人們：
你們好!
我是時(shí)間，據(jù)說地球人類不是很愛護(hù)我，所以我想跟你們談?wù)?。地球上的人類，我知道你們?duì)我一點(diǎn)也不陌生。在人群中，有許多人很珍惜我，同時(shí)也有許多人拋棄了我，我很傷心。你要知道時(shí)間的用處是很多的，比如說我可以讓你在一段時(shí)間內(nèi)提高成績(jī)，也可以讓你感受到家人之間的愛，也可以讓你長(zhǎng)得越來越高……可是，有些人從不利用我的好處，而是利用我來吃喝玩樂，游手好閑地過日子。愚蠢的人類啊，你們有過“寸金難買寸光陰”嗎?時(shí)間是可貴的，無論多少錢才都買不回來。
這只是其中一部分人，其實(shí)也有人令我很欣慰。
著名大畫家齊白石先生就是其中一位，他堅(jiān)持每天都作畫，幾乎從來沒有放棄過。正是他這種堅(jiān)持不懈的精神才換來如此精致的畫作。還有那些運(yùn)動(dòng)員們，他們?yōu)閲?guó)爭(zhēng)了許多光，你知道他們?cè)诒澈笈α硕嗑脝?你知道他們是怎樣成功的嗎?如果他們“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”會(huì)成功嗎?我可以準(zhǔn)確的告訴你，肯定不會(huì)。正是他們珍惜我，很好地利用我，才會(huì)取得如此好的結(jié)果。
愚蠢的人們呀!不要再把我當(dāng)做兒戲，珍惜我吧!要知道我可是一去不復(fù)返的呀!
珍惜時(shí)間演講稿四年級(jí)小學(xué)篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐"今天"這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
珍惜時(shí)間演講稿四年級(jí)小學(xué)篇八
1.節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人有限的生命更加有效，也即等于延長(zhǎng)了人的生命。
2.凡是較有成就的科學(xué)工作者，毫無例外地都是利用時(shí)間的能手，也都是決心在大量時(shí)間中投入大量勞動(dòng)的人。
3.凡事都要腳踏實(shí)地地去工作，不馳于空想，不騖于虛聲，惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的功夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度做事，則功業(yè)可就。
4.時(shí)間能獲得黃金，黃金買不到時(shí)間。
5.時(shí)間就像海綿里的水只要愿擠總還是有的。
6.懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(zhǎng)。
7.不要以感傷的`眼光去看過去，因?yàn)檫^去再也不會(huì)回來了，最聰明的辦法，就是好好對(duì)付你的現(xiàn)在--現(xiàn)在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢(mèng)如幻的未來。
8.必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不只是由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事情。
9.時(shí)間是不可占有的公有財(cái)產(chǎn)，隨著時(shí)間的推移，真理會(huì)愈益顯露。
10.時(shí)間是一條金河，莫讓它輕輕地在你的指尖溜過。
11.一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，越倍覺失時(shí)的痛苦呀!
12.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
13.辛勤的蜜蜂永遠(yuǎn)沒有時(shí)間的悲哀。
14.想成事業(yè)，必須寶貴時(shí)間，充分利用時(shí)間。
15.完成工作的方法是愛惜每一分鐘。
珍惜時(shí)間演講稿四年級(jí)小學(xué)篇九
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我記得魯迅曾經(jīng)說過："時(shí)間就是生命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。"我看到有些同學(xué)沒有把作業(yè)做完就出去玩了，上課的時(shí)候沒有認(rèn)真的聽講，總在做小動(dòng)作。還有些同學(xué)自己的作業(yè)沒有完成還打擾一些正在做作業(yè)的同學(xué)其實(shí)這些都是浪費(fèi)時(shí)間。還有些同學(xué)休日的作業(yè)一定要拖到星期天才做，而且寫出來的字質(zhì)量很是不好。
同學(xué)們要知道一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，你生命中的每一分每一秒過得是否有意義呢?同學(xué)們，時(shí)間是青煙，是薄霧，是青春，是年華。但無論它是什么，它都是生命，一生只有一次。他毫不停留，無時(shí)無刻不在消逝著，攔擋不住，嘆息也沒有用!
匆匆謂寸陰短，既過難再獲。只有珍惜時(shí)間努力做好自己的每一件事情，才不會(huì)弄的"頭涔涔，而淚潸潸。"
同學(xué)們珍惜時(shí)間吧!趁我們還小，珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)，不要再浪費(fèi)時(shí)間啦。祖國(guó)需要我們，我們一定要學(xué)好本領(lǐng)為建設(shè)祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧，要知道花無重開日，人無再少年。讓我們努力學(xué)習(xí)，托起明天的太陽。
謝謝大家!
珍惜時(shí)間演講稿四年級(jí)小學(xué)篇十
時(shí)間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，美好的歲月就會(huì)從你身邊悄悄地溜走，它不會(huì)給浪費(fèi)時(shí)間的人任何寬恕。時(shí)間是無情的，又是有情的，對(duì)于珍惜時(shí)間的人，它卻饋贈(zèng)無窮的智慧和財(cái)富。
俄國(guó)有一位著名的地質(zhì)、地理學(xué)家奧勃魯契夫，他把每個(gè)工作日分成“三天”。第一天是從早晨到下午兩點(diǎn)，他認(rèn)為這是最寶貴的時(shí)間，用來安排重要的工作。第二天是從下午兩點(diǎn)到晚上六點(diǎn)，這段時(shí)間里他認(rèn)為做輕松的工作為宜，如：寫書評(píng)或各種筆記等。第三天是從晚上六點(diǎn)到夜里十二點(diǎn)，用來參加會(huì)議、看書。他說：這是等于把自己的生命延長(zhǎng)了。
美國(guó)夏威夷島上學(xué)生們上課時(shí)，總是先背誦一段祈禱詞：一個(gè)人的一生中只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去永不復(fù)返。今天已經(jīng)和你在一起，但很快也會(huì)過去。明天就要到來，也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間吧，一生只有三天。
通過“一天變?nèi)臁迸c“一生才三天”的故事中，我領(lǐng)悟到了：走向美好的未來，必須爭(zhēng)分奪秒得抓緊今天。向往輝煌的未來，必須更加熱愛、珍惜寶貴的時(shí)間。
謹(jǐn)記：我們不是時(shí)間的富翁，我們要做時(shí)間的'主人。
珍惜時(shí)間演講稿四年級(jí)小學(xué)篇十一
有人說：“時(shí)間是財(cái)富”。又有人說：“時(shí)間是勝利?！边€有人說；“時(shí)間是生命”。但我認(rèn)為時(shí)間是我的敵人。
時(shí)間是一個(gè)只會(huì)流逝，而不會(huì)增加的東西。他在我讀書時(shí)流逝了，他在我玩樂時(shí)流逝了，他在我吃飯時(shí)流逝了，甚至他還在我睡覺時(shí)悄悄流逝了……不管我在干什么、做什么，他就像流水一樣無情地、不分晝夜地流逝著。
而我又是一個(gè)做事慢慢吞吞的人。
記得是在20xx年盛夏的一天，我放學(xué)回到家，“扔”下沉重的書包，沖了一把冷水澡。然后我從書包里拿出了作業(yè)，漫不經(jīng)心地寫著。過了一會(huì)兒，我看到有東西吃，口水就順著嘴巴流了下來，我就吃了起來。一轉(zhuǎn)眼，就到了六點(diǎn)，媽媽叫我寫作業(yè)，我只好丟下“可愛”的食物，做起作業(yè)來。一會(huì)兒工夫，七點(diǎn)了，我只做了一門功課，還有一篇作文和摘抄呀！媽媽看我還有這么多作業(yè)，心急如焚，而我卻輕輕地說一句：“還早！”。氣得媽媽轉(zhuǎn)身就走。只見時(shí)鐘不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，“滴答滴答”……八點(diǎn)、九點(diǎn)、十點(diǎn)……直到十二點(diǎn)，我才把作業(yè)寫完了。最后，累了一天的我終于進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早自習(xí)時(shí)，老師見我打瞌睡，臉上還留有黑眼圈，疑問地看著我，說：“你怎么了？”我半睡半醒地回答說：“昨天作業(yè)做到十二點(diǎn)?！贝蠹衣犃?，哄堂大笑，有人甚至還鬧肚子疼呢！好面子的我，暗下決心，要與時(shí)間竟?fàn)帯?/p>
直到現(xiàn)在我還是無法與時(shí)間賽跑，正因?yàn)橐痪湓挘骸霸谶@世上，凋謝的花還能再開嗎？不能！時(shí)間一去還能回嗎？不能！?！彼?，我不得不感嘆說：“時(shí)間啊時(shí)間，你不能因?yàn)槲业男愿穸鵂奚宋业摹蹦X細(xì)胞“，耗費(fèi)了我的青春年華！
珍惜時(shí)間演講稿四年級(jí)小學(xué)篇十二
老師常常教育我們：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！北M管我早已把這句話背得滾瓜爛熟，但它的意思我卻一直沒有理解。通過讀美國(guó)殘障女作家、教育家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，我才徹底弄懂這句話的深刻含義。
海倫·凱勒出生19個(gè)月的時(shí)候，由于一場(chǎng)突如其來的猩紅熱，造成了視力和聽力的喪失。但是，她沒有屈服于命運(yùn)，依舊熱愛生活，用頑強(qiáng)的毅力克服了這些生理缺陷，得到了全世界人民的尊敬和贊揚(yáng)。《假如給我三天光明》，把作者對(duì)人生的感慨和對(duì)光明的渴望淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前，使我深受感動(dòng)，從中受益匪淺。
文中寫道：“要是人把活著的每一天都看作是生命的最后一天，該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值……”回顧我們的生活、學(xué)習(xí)，又何嘗不是如此?時(shí)間是無限的，猶如江水般永遠(yuǎn)奔騰，源源不斷。然而，每個(gè)人所能利用的時(shí)間卻是有限的，是最最寶貴的。我們應(yīng)該利用有限的時(shí)間多做一些有利于社會(huì)的事情。有些人不懂得如何使用時(shí)間，任時(shí)間一分一秒帶走，去過他們認(rèn)為是天堂般的生活——上網(wǎng)、打游戲……此時(shí)此刻，我真想高聲對(duì)這些“逍遙快樂”的同齡人吶喊：“覺悟吧，盲目沉淪于所謂‘快樂’的人們，快些領(lǐng)悟到時(shí)間的珍貴，好好利用時(shí)間，不斷充實(shí)自己的大腦，別讓時(shí)間再次悄然消失?！?/p>
文中有一句話，讀后最使我心潮澎湃，激動(dòng)不已，那就是：“事情往往是這樣的，一件東西一旦失去，你才會(huì)留戀它?！奔?xì)細(xì)品味一番，這句話不無道理，當(dāng)我們因貪玩而使身體受到傷害時(shí)，才會(huì)留戀以前健康時(shí)的歡聲笑語;當(dāng)你漫無目的地過完了一生，才會(huì)留戀時(shí)間;當(dāng)你失去光明時(shí)，才會(huì)愛惜以前那又大又明亮的眼睛……可見，熱愛我們的生活是何等重要。珍惜時(shí)間，熱愛生活吧，不要做一個(gè)“老大徒傷悲”的人!
珍惜時(shí)間演講稿四年級(jí)小學(xué)篇十三
時(shí)間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，美好的歲月就會(huì)從你身邊悄悄地溜走，它不會(huì)給浪費(fèi)時(shí)間的人任何寬恕。時(shí)間是無情的，又是有情的'，對(duì)于珍惜時(shí)間的人，它卻饋贈(zèng)無窮的智慧和財(cái)富。
俄國(guó)有一位著名的地質(zhì)、地理學(xué)家奧勃魯契夫，他把每個(gè)工作日分成“三天”。第一天是從早晨到下午兩點(diǎn)，他認(rèn)為這是最寶貴的時(shí)間，用來安排重要的工作。第二天是從下午兩點(diǎn)到晚上六點(diǎn)，這段時(shí)間里他認(rèn)為做輕松的工作為宜，如：寫書評(píng)或各種筆記等。第三天是從晚上六點(diǎn)到夜里十二點(diǎn)，用來參加會(huì)議、看書。他說：這是等于把自己的生命延長(zhǎng)了。
美國(guó)夏威夷島上學(xué)生們上課時(shí)，總是先背誦一段祈禱詞：一個(gè)人的一生中只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去永不復(fù)返。今天已經(jīng)和你在一起，但很快也會(huì)過去。明天就要到來，也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間吧，一生只有三天。
通過“一天變?nèi)臁迸c“一生才三天”的故事中，我領(lǐng)悟到了：走向美好的未來，必須爭(zhēng)分奪秒得抓緊今天。向往輝煌的未來，必須更加熱愛、珍惜寶貴的時(shí)間。
謹(jǐn)記：我們不是時(shí)間的富翁，我們要做時(shí)間的'主人。
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