家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)典講話稿(實(shí)用19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-01 04:15:12
家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)典講話稿(實(shí)用19篇)
時(shí)間:2023-12-01 04:15:12     小編:GZ才子

通過(guò)總結(jié),我們能夠更好地改進(jìn)自己的行為和態(tài)度。如何寫(xiě)好一篇議論文,表達(dá)清晰、論證有力是關(guān)鍵。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。

家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)典講話稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位老師:

你們下午好!

今天,我很榮幸代表教師在這里發(fā)言,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xx學(xué)校全體教師對(duì)學(xué)校給予我們的關(guān)懷和關(guān)注表示衷心的感謝!對(duì)一貫支持我們學(xué)校教育教學(xué)工作的各位家長(zhǎng)表示最誠(chéng)摯的謝意!并對(duì)你們從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)朋友們表示最熱烈的歡迎!

近年來(lái)我校教學(xué)管理步步規(guī)范,教學(xué)成績(jī)蒸蒸日上。這是因?yàn)橛辛诵nI(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵,揮灑汗水,也是因?yàn)橛辛烁魑唤處熢诜序v的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光,懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音,讓遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的步伐。這一切成績(jī)的取得更離不開(kāi)你們家長(zhǎng)的配合和支持,謝謝你們!

父母是孩子們的啟蒙老師,家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用,老師是孩子成長(zhǎng)的引路人,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響,只有將家庭、學(xué)校、社會(huì)融為一體,才能更好地培養(yǎng)孩子全面發(fā)展,成為有用之才。我們懷著同樣的心情,擁有共同的目標(biāo),也就是把您的孩子培養(yǎng)成才。大家都知道,要想成才,必先成人,學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢(shì),了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn),以便在以后對(duì)孩子的教育中做到有的放矢。同時(shí)也希望和家長(zhǎng)們交流孩子在家的表現(xiàn),方便老師在教育孩子時(shí)做到因人而異。

作為教師,我們既要關(guān)心孩子的學(xué)問(wèn),又要在思想上引導(dǎo)孩子,我們?cè)敢庥脨?ài)心,責(zé)任心、悉心的呵護(hù)你的孩子,讓他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。我們同時(shí)也殷切的期望能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,孩子的教育是老師和家長(zhǎng)不可推卸的責(zé)任,而有些家長(zhǎng)卻認(rèn)為有老師教育就行了,老師說(shuō)的話比自己的話管用,其實(shí)不然,有什么樣的家長(zhǎng)就有什么樣的老師,教育是家庭、學(xué)校、社會(huì)共同的責(zé)任。相信在我們共同努力下,一定能讓孩子在家、在校,這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的主陣地和諧、快樂(lè)、蓬勃向上的發(fā)展、為此,我們我代表全校教師向各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議:

經(jīng)常與班主任、任課老師們進(jìn)行溝通,準(zhǔn)確把握孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),關(guān)注學(xué)科平衡,思想動(dòng)向。

孩子學(xué)習(xí)時(shí),不要在他們身邊大聲說(shuō)話、爭(zhēng)論、看電視或打牌、打麻將。給孩子必需的物質(zhì)條件,購(gòu)買(mǎi)必須地學(xué)習(xí)用品和資料但不必配置不需要的生活消費(fèi)品,如手機(jī)、電腦等。這對(duì)中小學(xué)生是有百害而無(wú)一利。

樹(shù)立威信,為孩子做榜樣,注重家庭教育的一致性、創(chuàng)造和睦、詳和、穩(wěn)定的家庭氣氛,和孩子建立良好的朋友關(guān)系,多傾聽(tīng)他們內(nèi)心的想法,做好疏導(dǎo)思想方面的工作,防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

督促他們?cè)缢缙穑幸?guī)律的進(jìn)行娛樂(lè)和學(xué)習(xí)。指導(dǎo)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w力勞動(dòng),使他們掌握必要地勞動(dòng)技能。

很多孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好,沒(méi)有自律能力,特別是雙休日,不能按時(shí)完成作業(yè),雖然老師每次都會(huì)檢查,但畢竟一個(gè)老師要詳細(xì)檢查全班學(xué)生,有時(shí)會(huì)力不從心,即使是查出來(lái)沒(méi)有做,讓學(xué)生補(bǔ)做,又會(huì)影響當(dāng)天的功課,這就需要家長(zhǎng)的督促和檢查。這一點(diǎn)尤為重要,請(qǐng)各位家長(zhǎng)切記。

一般來(lái)說(shuō),不少家長(zhǎng)看別人的孩子感覺(jué)優(yōu)點(diǎn)多,而自己孩子缺點(diǎn)多哦,這是因?yàn)閷?duì)自己孩子很不了解,期望較高,結(jié)果呢孩子的表現(xiàn)很難達(dá)到你們的要求。所以,作為父母應(yīng)理性的對(duì)待子女,多些平和,少些苛刻,以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng),注意呵護(hù)孩子的自信心,挖掘孩子的潛能,讓孩子在困境中歷練,在激勵(lì)中成長(zhǎng)。

有人說(shuō):“教師是一種良心職業(yè)。”但是我們卻把它作為一種事業(yè)。學(xué)生能夠健康成長(zhǎng),成為社會(huì)有用之才,是我們追求和奮斗的目標(biāo)。然而做一名合格父母,教育好自己的子女,是我們做父母者義不容辭的義務(wù);做一名合格的老師,教育好別人的子女,更是我們做教育者不可推卸的責(zé)任。蘇霍姆林斯基說(shuō):“沒(méi)有家庭教育的學(xué)校教育和沒(méi)有學(xué)校教育的家庭教育,都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個(gè)極其細(xì)微的任務(wù)?!爆F(xiàn)如今我們的學(xué)校校容校貌煥然一新,我們的老師教育教學(xué)恪盡職守,我們的孩子成績(jī)表現(xiàn)日益進(jìn)步,親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們也請(qǐng)你們不再用老眼光看待今天的xx學(xué)校、李校教師和您的孩子。讓我們家校攜手,爭(zhēng)做合格家長(zhǎng),培養(yǎng)合格人才,我們堅(jiān)信,只要老師盡力、學(xué)生努力,家長(zhǎng)協(xié)力,就一定能贏取最后的勝利!

最后,祝大家所有的付出都能兌現(xiàn),所有的等待都能出現(xiàn),所有的愿望都能實(shí)現(xiàn)!謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)典講話稿篇二

尊敬的家長(zhǎng)朋友:您好!

非常感謝家長(zhǎng)朋友對(duì)我班和我校工作的理解、關(guān)心和支持!并轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家的問(wèn)候和謝意!

一、9月成績(jī)匯報(bào):

這次月考4班取得了巨大進(jìn)步,進(jìn)步速度比我們想象的要快,綜合實(shí)力在年級(jí)13個(gè)理科普通班中名列第2位,成了人人羨慕的班級(jí)。上重點(diǎn)線達(dá)36人,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)繼續(xù)保持優(yōu)勢(shì),理綜有顯著進(jìn)步。我班的策略是抓兩頭,促中間,全班重點(diǎn)抓理綜,兼顧語(yǔ)文,數(shù)學(xué)英語(yǔ)、保持住優(yōu)勢(shì)。這次月考很多臨界生考得好,下次想保持有一定難度。有3位比較有實(shí)力的學(xué)生這次未發(fā)揮好(詳見(jiàn)成績(jī)單)。

我每天都在鼓勵(lì)學(xué)生,特別關(guān)注臨界生和后進(jìn)生,這也是學(xué)校關(guān)注的焦點(diǎn)和工作的重點(diǎn),因?yàn)槠渌麑W(xué)生的問(wèn)題是上一所怎么樣的重點(diǎn)大學(xué)的問(wèn)題,而這些學(xué)生的問(wèn)題是能否上重點(diǎn)大學(xué),請(qǐng)這些學(xué)生的家長(zhǎng)更加用心些。全班同學(xué)都在努力,我最擔(dān)心的是部分男同學(xué),他們基礎(chǔ)不大好,也在努力,但效果不明顯。我常對(duì)學(xué)生們說(shuō):教知識(shí)容易,教精神難。

我們絕對(duì)不會(huì)滿足于目前的成績(jī),有信心創(chuàng)造更大的成績(jī)!但我們要充分地認(rèn)識(shí)到再往上進(jìn)步難度會(huì)越來(lái)越大。人與人之間差別并不大,要靠外人去激發(fā)與調(diào)動(dòng),因此班與班之間的差別在于管理、教學(xué)方法與執(zhí)行力?;葜荻R饬x更加重大,更有參考價(jià)值,師生、家長(zhǎng)更看重,它決定學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

二、措施與建議:

1、從本周起,周六下午2:30返校。這是學(xué)校反復(fù)研究之后的鄭重決定,學(xué)校和班級(jí)的一切措施都是對(duì)學(xué)生好!請(qǐng)家長(zhǎng)朋友理解和支持學(xué)校工作。家長(zhǎng)要嚴(yán)格把關(guān),不要輕易請(qǐng)假。

2、現(xiàn)在家長(zhǎng)朋友們都動(dòng)起來(lái)了,這200多天,我們應(yīng)該要求自己盡量多想辦法,盡量為孩子多付出些。而未來(lái)三個(gè)月又尤為重要,決定著高考的成敗,學(xué)生一定要薄弱科上有明顯突破,可以考慮補(bǔ)課,但須首先完成學(xué)校作業(yè),別指望立竿見(jiàn)影。

3、學(xué)生只要跟上班上和老師的節(jié)奏,就基本能考上重點(diǎn)大學(xué)。按老師要求辦事,認(rèn)真完成各科作業(yè),后進(jìn)生可另作同等量的基本題。

4、按質(zhì)按量完成并上交作業(yè)很重要。最近我發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生經(jīng)常缺交作業(yè),這令我震驚,學(xué)生有投機(jī)心理,以為我不會(huì)嚴(yán)查。這也說(shuō)明:4班還大有潛力可挖,為什么呢?存在這些問(wèn)題我們都取得了這么大的進(jìn)步,若沒(méi)有這些問(wèn)題我們的進(jìn)步會(huì)更大?,F(xiàn)在這些問(wèn)題早暴露出來(lái)是好事,早暴露早解決。我班將一直狠抓作業(yè)的質(zhì)量和收交,特別是周六下午6:20。后進(jìn)生可做同等量的基礎(chǔ)題目。

5、不斷改進(jìn)方法。我們既要勤奮,又要講方法。現(xiàn)在絕大多數(shù)同學(xué)都很勤奮了,那就是比拼策略了,誰(shuí)更講方法,更會(huì)整合各種資源,誰(shuí)就能勝出。人生最大的快樂(lè)就是創(chuàng)造!我一天到晚都在思考、設(shè)計(jì)、改進(jìn)方法,甚至感到一天沒(méi)有創(chuàng)造就是白過(guò)了。

6、學(xué)生要主動(dòng)適應(yīng)老師。哪科弱,就在哪科上多投入,適當(dāng)多做該科作業(yè),并經(jīng)常主動(dòng)接近該科老師。學(xué)生要表現(xiàn)好一點(diǎn),尊重老師,在同等情況下老師肯定會(huì)關(guān)愛(ài)多些。

7、要做到“精確制導(dǎo)”。就是點(diǎn)對(duì)點(diǎn)地補(bǔ)弱,哪里弱就補(bǔ)哪里,找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)重點(diǎn)突擊,不可全面撒網(wǎng),平均用力。只要開(kāi)始做一道題,就不能淺嘗輒止,一定要做透。立足基本題,拿住在自己能力范圍內(nèi)的題,“易題不丟分比會(huì)做難題更了不起!”

8、男女交往過(guò)密的問(wèn)題。此問(wèn)題不嚴(yán)重,但須注意。

9、最大的能力是努力。教育學(xué)生一輩子不要耍小聰明,不要貪小便宜,光明正大,敢作敢當(dāng)。犯了錯(cuò)誤就接受處罰,并承擔(dān)后果。

10、情商比智商重要,個(gè)性比成績(jī)重要。個(gè)性好又努力的人一定會(huì)有美好的未來(lái)。每個(gè)學(xué)生經(jīng)常想想:“這個(gè)集體是有我更好些還是沒(méi)有我更好些?”優(yōu)秀是一種習(xí)慣,應(yīng)該體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)節(jié)上,無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)上的小差別最終造成了人生的巨大差別。

11、在幫助他人中提升自己。你為集體付出越多就會(huì)越愛(ài)集體,媽媽為什么愛(ài)孩子?因媽媽為孩子付出了很多。對(duì)集體感情最深的人是為之付出最多的人。教育孩子主動(dòng)為他人、為集體做事。

12、處處展示正能量,學(xué)會(huì)正面思考與換位思考。處理好各種關(guān)系,說(shuō)話、發(fā)短信要注意表達(dá)方式,考慮別人感受,千萬(wàn)別指手畫(huà)腳,不要提過(guò)高要求,寧可不說(shuō),一說(shuō)就要說(shuō)好話,否則事沒(méi)辦成是小事,還搞壞了關(guān)系。每位老師有獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)和方法,請(qǐng)務(wù)必相信老師和學(xué)校。

我現(xiàn)在越來(lái)越感覺(jué)到這句話“要做好事,先做好人”是真理,“小企業(yè)做事,大企業(yè)做人”。最成功的人都是非常謙恭有禮的,謙恭有禮的人的孩子絕對(duì)不會(huì)差。換位思考,將心比心,給別人提意見(jiàn)一定要小心謹(jǐn)慎。家委會(huì)的朋友們很辛苦,我們?cè)趒q里表達(dá)一下謝意也是正能量。我們的一言一行都是對(duì)孩子無(wú)聲的教育。這世界理所當(dāng)然的事越來(lái)越少,值得感恩的事越來(lái)越多。

請(qǐng)家長(zhǎng)朋友經(jīng)常上我們班的家長(zhǎng)群和我的博客。這是利人利己利家利國(guó)的大好事。只有家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí),孩子才能天天向上。您可隨時(shí)和我溝通(面談、筆談、電話、短信、郵件、qq等形式),適時(shí)給集體一些正能量,為班級(jí)做些力所能及的的事。

各位家長(zhǎng)朋友,愿我們相互理解,真誠(chéng)合作,不斷改進(jìn)和完善工作,力爭(zhēng)把孩子們送進(jìn)理想的大學(xué)!最后衷心祝愿孩子們學(xué)業(yè)進(jìn)步!家長(zhǎng)朋友們事事順心!闔家幸福!

家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)典講話稿篇三

各位家長(zhǎng):

大家好!

首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!在這里,請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你們表示最誠(chéng)摯的問(wèn)候:諸位辛苦了!

召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是想讓家長(zhǎng)多方面的了解學(xué)校,加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的溝通與聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長(zhǎng)能夠更好的教育自己的孩子做人與成材。同時(shí)殷切地希望家長(zhǎng)對(duì)我們的工作多提寶貴意見(jiàn)和建議。我相信,我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

一、說(shuō)說(shuō)學(xué)校情況。

我校是全縣規(guī)模最大的省級(jí)示范高中,安徽省新課改樣本實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持“德育為首、教學(xué)為主”的辦學(xué)方針,全面加強(qiáng)素質(zhì)教育的多元化的辦學(xué)特色,特別突出升學(xué)預(yù)備教育,取得了輝煌的成績(jī)。近年,在學(xué)科競(jìng)賽方面,學(xué)校獲國(guó)家、省級(jí)大獎(jiǎng)28人次,市一等獎(jiǎng)60多人次,居全縣之首。高考升學(xué)率持續(xù)攀升,狀元連年花落二中。新校長(zhǎng)上任后大膽創(chuàng)新,銳意改革,提出的辦學(xué)理念是“科學(xué)、規(guī)范、和諧、前瞻”。

辦學(xué)承諾是“讓學(xué)生成才,讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)滿意”。學(xué)校多次派老師外出學(xué)習(xí),并在我們年級(jí)推行“立體高效大課堂”教學(xué)改革,“文明禮儀”系列活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼,取得了喜人的成績(jī)。____年度宿州市市教育工作會(huì)議設(shè)立了三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),泗縣二中分別獲得宿州市教育科研一等獎(jiǎng),校園文化先進(jìn)單位、教育管理優(yōu)秀單位。

初一初二六科抽考,平均分、優(yōu)秀率多次位居全縣第一?!吨袊?guó)教育報(bào)》4月6號(hào)、4月13號(hào)、29號(hào),分三次報(bào)道了我校的課改、校園文化和德育建設(shè)情況,其中《泗縣二中德語(yǔ)實(shí)踐模式》被省教育廳推薦參加全國(guó)基礎(chǔ)教育成果評(píng)選。

二、說(shuō)說(shuō)班級(jí)情況。

高二(1)班自組建以來(lái),全體任課老師對(duì)工作都是兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。他們精心設(shè)計(jì)著每一堂課,認(rèn)真批改每一次作業(yè),耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問(wèn)題。班級(jí)學(xué)生個(gè)個(gè)都是好孩子。目前已形成了默契的師生合作關(guān)系和班級(jí)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友好關(guān)系,良好的班風(fēng)已漸趨形成。取得了喜人的成績(jī)。在學(xué)校文明禮儀文藝節(jié)目匯演中,我們班級(jí)由袁昕、劉偉、劉思雅、汪堯夫等同學(xué)演出的小品榮獲一等獎(jiǎng)。在震撼校園激情課間跑比賽中,榮獲二等獎(jiǎng)。剛剛過(guò)去的期中考試,我們班平均分位居年級(jí)第一。更為可喜的是高二(1)班全校量化評(píng)估第一的好成績(jī)被評(píng)為“縣級(jí)先進(jìn)班集體”,班長(zhǎng)湯偉琦被評(píng)為“宿州市優(yōu)秀學(xué)干”。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表高二(1)全體師生對(duì)班級(jí)取得的成績(jī)表示祝賀!對(duì)同學(xué)們付出的辛勤努力表示衷心的感謝!

1、嚴(yán)格管理和人文關(guān)懷相結(jié)合。

嚴(yán)格管理,嚴(yán)是愛(ài),松是害。嚴(yán)師出高徒。一個(gè)班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律不可能有好的成績(jī)。為此我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念,強(qiáng)化時(shí)間觀念,良好生活習(xí)慣衛(wèi)生習(xí)慣的重要性,告訴學(xué)生習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn),要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做。在嚴(yán)格管理的同時(shí),我對(duì)學(xué)生特別注重人文關(guān)懷。很多時(shí)候,我會(huì)站在學(xué)生的角度思考問(wèn)題,我會(huì)把他們當(dāng)作自己的孩子,自己的朋友,我會(huì)給予他們更多的尊重、理解和關(guān)愛(ài)。我會(huì)最大限度的克制自己,不傷害他們的自尊。比如,我可以接受學(xué)生用手機(jī),但不允許把手機(jī)當(dāng)作玩具;我不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生偶爾遲到而懲罰學(xué)生;我從不禁止學(xué)生上網(wǎng),但絕不允許做網(wǎng)蟲(chóng);我對(duì)學(xué)生從不罰款。

2、既要全面抓,又要重點(diǎn)抓。

作為班主任老師,既要抓好班級(jí)全面工作,又要重點(diǎn)突出。這里的全面工作是指衛(wèi)生、紀(jì)律、思想教育、班級(jí)文化建設(shè)等等,工作重點(diǎn)當(dāng)然是學(xué)習(xí)成績(jī)。比如期中考試后這段時(shí)間,我們班級(jí)確定的工作重點(diǎn)是:在不放松語(yǔ)文和英語(yǔ)這兩科的基礎(chǔ)上狠抓理科成績(jī)。圍繞這個(gè)重點(diǎn)工作,利用主題班會(huì)的形式,請(qǐng)理科學(xué)科成績(jī)突出的同學(xué)介紹經(jīng)驗(yàn)和方法,同時(shí)找個(gè)別同學(xué)談話,鼓勵(lì)他們?cè)鰪?qiáng)學(xué)好理科的信心。

我們這個(gè)班58人,就每一個(gè)學(xué)生而言,在班中占五十八分之一,但對(duì)每個(gè)家庭都是百分之百的希望。所以,我的原則是不放棄每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng),但又各有側(cè)重。對(duì)于基礎(chǔ)好,有希望考入名牌重點(diǎn)的學(xué)生重點(diǎn)抓,打造尖子生,在學(xué)習(xí)上帶動(dòng)全班。對(duì)于基礎(chǔ)較差學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)更要給予關(guān)心和愛(ài)護(hù),課下常做他們的思想工作,找他們談心,利用課間十分鐘了解他們學(xué)習(xí)生活狀況,增強(qiáng)他們趕超上去的信心和決心。在這次期中考試中很大一部分同學(xué)取得了較大的進(jìn)步。

3、利用宣讀班級(jí)誓詞、主題班會(huì)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育,營(yíng)造和諧班集體。

開(kāi)學(xué)初,我擬寫(xiě)了班級(jí)誓詞,要求學(xué)生每天宣誓三次。每周一第一節(jié)晚自習(xí)課是班會(huì)課,由班干部主持,主要是同學(xué)們討論發(fā)言,我作總結(jié)。班會(huì)課使學(xué)生懂得了很多道理。目標(biāo)明確了,信心增強(qiáng)了,學(xué)習(xí)也變的主動(dòng)了。在我們這個(gè)家庭里,沒(méi)有貧富貴賤,有的只是大家的平等與和睦相處;沒(méi)有硝煙戰(zhàn)火,卻時(shí)時(shí)處處可見(jiàn)你追我趕、共赴前程的競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)面。生活上大家相互幫助;學(xué)習(xí)上,我們成立互幫互助小組,合作探究,共同進(jìn)步。在這個(gè)家庭里,同學(xué)們學(xué)會(huì)了做人,懂得了尊重,建立了自信,領(lǐng)悟了“吃苦在前、享受在后;享受在前、吃苦在后;吃得苦中苦,方為人上人;勤奮是永恒的學(xué)習(xí)秘訣;痛苦不如吃苦,生氣不如爭(zhēng)氣;人生的意義在于拼搏”的內(nèi)涵。很多同學(xué)是這樣做的,他們?cè)诔墒?,他們?cè)谶M(jìn)步,未來(lái)的日子里,他們更會(huì)風(fēng)雨兼程,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐自己的諾言。

家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)典講話稿篇四

尊敬的各位家長(zhǎng),敬愛(ài)的老師:

大家上午好!

先自我介紹一下,我是陽(yáng)光貝貝幼兒園〃小班××小朋友的媽媽,我叫×××,在×××工作。今天很榮幸作為家長(zhǎng)代表在此與各位優(yōu)秀的老師、家長(zhǎng)進(jìn)行交流。

現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)熱烈祝賀陽(yáng)關(guān)貝貝幼兒園開(kāi)業(yè)大吉!真誠(chéng)感謝各位老師一個(gè)月來(lái)對(duì)孩子們的精心照顧和悉心培養(yǎng),衷心地感謝你們,你們辛苦了!

首先,我先談一下我對(duì)咱們陽(yáng)光貝貝幼兒園的認(rèn)識(shí),孩子到了入園年齡了,我就開(kāi)始四處奔波、了解幼兒園,包括機(jī)關(guān)幼兒園、實(shí)驗(yàn)幼兒園、大大小小的私立幼兒園……,幾乎東平縣城所有的幼兒園我都跑遍了,經(jīng)過(guò)反復(fù)比較,我選中了咱們陽(yáng)光貝貝,到現(xiàn)在,我很自信地說(shuō),我的選擇是正確的。我的理由有以下幾點(diǎn):幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿一是陽(yáng)光貝貝幼兒園的硬件設(shè)施是一流的。

大家都看到了,陽(yáng)光貝貝幼兒園從操場(chǎng)到教室、從寢室到多功能廳,從教學(xué)工具到游樂(lè)玩具,從生活學(xué)習(xí)到安全保障……無(wú)一不是精心設(shè)計(jì)、精心篩選的,給孩子一個(gè)干凈整潔、安全可靠、溫馨舒適的環(huán)境,這不僅有利于孩子身心健康,更是給孩子美的享受、美的陶冶、美的教育。

二是陽(yáng)光貝貝幼兒園的教師隊(duì)伍是高素質(zhì)的。

我第一次來(lái)陽(yáng)光貝貝幼兒園,是蘇園長(zhǎng)接待的,蘇老師給我詳細(xì)介紹了幼兒園的部署設(shè)計(jì)、教育理念等等,第二天我自己準(zhǔn)備了六頁(yè)紙的問(wèn)題又來(lái)到了幼兒園,還是蘇老師,用了一整個(gè)下午的時(shí)間,耐心細(xì)致地為我解答,并且說(shuō)明理由,甚至給我舉例說(shuō)明遇到相關(guān)問(wèn)題,她是怎么處理的。言談舉止間,給我素質(zhì)高、可信賴的感覺(jué),當(dāng)即決定,就是這里了。

所有老師富有愛(ài)心、責(zé)任心,對(duì)自己的工作始終充滿熱情。正月初八,我把孩子送到幼兒園,從把孩子送到幼兒園,我跑幼兒園的頻率是很高的,除了接送,幾乎每天上午下午都要來(lái)看看孩子,在此我對(duì)自己頻繁往來(lái)幼兒園給各位老師帶來(lái)的不便深表歉意。如此頻繁往幼兒園跑,原因有兩個(gè):一是××小朋友比較敏感。也因?yàn)槲液退职掷霞叶疾辉谶@里,親朋好友之間來(lái)往很少,孩子跟外人接觸很少,我確實(shí)很擔(dān)心孩子會(huì)不適應(yīng)、哭鬧、生病。第二個(gè)原因,我想,很多家長(zhǎng)也都和我一樣,就是想知道孩子在幼兒園時(shí)老師如何對(duì)待她。通過(guò)我的觀察,我發(fā)現(xiàn)咱們幼兒園所有老師的素質(zhì)都是很高的,很有愛(ài)心、責(zé)任心,對(duì)自己的工作始終充滿熱情,對(duì)所有的孩子一視同仁,我們幼兒園在這方面無(wú)疑是優(yōu)秀的。

對(duì)于家長(zhǎng)提出的問(wèn)題能夠快速拿出解決方案。比如有一次,孩子吃飯的時(shí)間,我來(lái)了,剛巧女兒在哭,可能是飯后犯困、想找媽媽了。一看到孩子哭,我這當(dāng)媽媽受不了了,沖老師發(fā)了陣子脾氣,但是咱們的老師沒(méi)有與我爭(zhēng)執(zhí)。尤其是蘇老師,耐心地與我溝通,并且當(dāng)場(chǎng)提出了解決方案:以后只要是班里有孩子在吃飯,本班必須有老師留下。面對(duì)家長(zhǎng)的不滿,老師能夠冷靜、理智、快速地提出方案、解決問(wèn)題,這也反映了老師的素質(zhì),這并不是每個(gè)人都能做到的,同時(shí),也放映了幼兒園竭盡所能、一切為了孩子的辦學(xué)宗旨。

三是陽(yáng)光貝貝幼兒園的教育教學(xué)方法是先進(jìn)的。

1、讓每一個(gè)孩子都相信自己是最棒的,老師是最喜歡自己的。我認(rèn)為,對(duì)于剛?cè)雸@的孩子來(lái)說(shuō),這是很關(guān)鍵的。有一次,我和女兒一起上課,看到班里××老師讓每一位小朋友在大家面前表演節(jié)目,或者唱歌、或者背首詩(shī),然后大家一起鼓勵(lì)這位小朋友是最棒的,并且不落下一位小朋友。我認(rèn)為這個(gè)節(jié)目很好,既樹(shù)立了孩子的自信心,又克服了膽怯的心理,還跟大家融入了一個(gè)群體。

2、重視良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。我個(gè)人認(rèn)為,幼兒園教育重點(diǎn)不在于知識(shí)的掌握,如:1+1=2、背誦多少詩(shī)歌等,而是良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),包括衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣、文明禮貌、遵守集體規(guī)則,主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),互相謙讓等等,咱們幼兒園這方面與我的觀點(diǎn)很一致。我注意到,老師一定讓孩子們洗了手再吃東西,而且吃東西時(shí)要端端正正地坐著吃、不可以說(shuō)話等等。

3、以各種游戲、活動(dòng)為主要教學(xué)方式,在玩樂(lè)中開(kāi)發(fā)孩子各種潛能。我看到,咱們的老師都是很多才多藝的,引導(dǎo)孩子們進(jìn)行許快樂(lè)的活動(dòng),象做游戲、學(xué)唱歌、跳舞等,這些都是孩子所愿意接受的,比如班里兩位老師,一位邊彈琴邊唱歌,另一位老師跟隨唱歌的內(nèi)容做出相應(yīng)的動(dòng)作,很形象很生動(dòng),我發(fā)現(xiàn)小朋友們都很喜歡,紛紛模仿老師動(dòng)作,很開(kāi)心。

4、重視情商教育。三八節(jié)那天,是我自己的節(jié)日,我都忘記了,接女兒回到家,她對(duì)我說(shuō)“媽媽,我愛(ài)你,祝你節(jié)日快樂(lè)”,哎呀,我很驚喜,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)教過(guò)她這句話,我問(wèn)“是老師教的嗎?”,她很自豪地回答:“是!”。

四是陽(yáng)光貝貝幼兒園的老師與家長(zhǎng)之間的溝通是密切的。

因?yàn)榱私夂⒆拥男郧?,所以我一直都很?xì)致、也很注重這方面的東西,對(duì)咱們幼兒園與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系是很滿意的。

1、隨時(shí)可以與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通。我每次接送孩子,都會(huì)詢問(wèn)孩子在幼兒園的情況,老師都能很詳細(xì)地說(shuō)給家長(zhǎng)聽(tīng),說(shuō)明老師很用心,關(guān)注每一位孩子的表現(xiàn),有什么問(wèn)題可以隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

2、生病時(shí)的溫馨問(wèn)候讓我感覺(jué)幼兒園確實(shí)是一個(gè)溫暖的大家庭。有一次孩子生病,反復(fù)發(fā)燒、咳嗽,在家休息,老師會(huì)打電話來(lái),詢問(wèn)孩子怎么樣了,大概分析一下孩子生病的原因,并且祝愿孩子早日康復(fù)。接到這樣的電話,我做家長(zhǎng)的感覺(jué)很溫馨,感覺(jué)幼兒園把自己的孩子當(dāng)做其中的一員,很關(guān)心、很愛(ài)護(hù)。

3、家園聯(lián)系冊(cè)定期記錄孩子成長(zhǎng)的足跡并及時(shí)征求家長(zhǎng)意見(jiàn)。

上個(gè)星期,孩子帶回家一本家長(zhǎng)作業(yè)、一個(gè)家園聯(lián)系冊(cè)。我打開(kāi)聯(lián)系冊(cè),里面詳細(xì)記載了孩子一個(gè)月來(lái)在幼兒園的表現(xiàn),讓我很感動(dòng)。想一想,等孩子長(zhǎng)大了,把這些東西拿給她看一看,讓她知道自己是怎么樣一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)的,她一定會(huì)很幸福、很感謝的。

五是陽(yáng)光貝貝幼兒園的各項(xiàng)管理達(dá)到制度化、規(guī)范化的水平。

細(xì)心的家長(zhǎng)都看到了,幼兒園的墻上掛滿了各項(xiàng)制度:崗位職責(zé)制度、獎(jiǎng)懲制度、教師行為規(guī)范、安全制度等等,這些制度看在家長(zhǎng)的眼里,既讓家長(zhǎng)了解幼兒園的日常工作是如何開(kāi)展的,也讓我們感覺(jué)幼兒園的管理很正規(guī),所有教職員工各就各位,該干什么不該干什么,一清二楚。

然后我談一下家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的作用。

雖然現(xiàn)在從時(shí)間上說(shuō),孩子在幼兒園里的時(shí)間最多,學(xué)校教育很系統(tǒng)很規(guī)范,但是家庭教育也是非常關(guān)鍵的,學(xué)校教育是家庭教育的延續(xù)。

1、每天至少花一小時(shí)與孩子進(jìn)行交流,在生活和游戲中與孩子形成良好互動(dòng)?,F(xiàn)在孩子入園了,家長(zhǎng)得上班,每天與孩子相處的時(shí)間更少了。我希望我們家長(zhǎng)朋友能夠在有限的時(shí)間里多與孩子相處,陪孩子一起讀書(shū)、一起看動(dòng)畫(huà)片、一起拍皮球等等。家長(zhǎng)與孩子之間的溝通,對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展、學(xué)業(yè)成就、人格個(gè)性的塑造起著不可替代的作用。

2、多多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。好孩子是夸出來(lái)的,我們做家長(zhǎng)的,要真正地了解孩子的內(nèi)心世界,全心去愛(ài)我們的孩子,和孩子們交朋友,在教育孩子的同時(shí)與他們共同成長(zhǎng)。

3、積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。與學(xué)校老師保持密切聯(lián)系,配合老師對(duì)孩子的要求,和學(xué)校的教育目標(biāo)、教育內(nèi)容一致。

說(shuō)到這里,我才要告訴大家,我今天發(fā)言的題目是:給孩子一個(gè)多姿多彩的童年,家園共同攜手打造“幸福教育”。我相信,在陽(yáng)光貝貝幼兒園、各位家長(zhǎng)的共同努力下,我們的孩子會(huì)有一個(gè)幸福的、多姿多彩的童年。

最后,再次感謝我們幼兒園和老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷、教育和照顧!你們辛苦了!衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好,祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲,開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)!祝所有的家長(zhǎng)工作順利!家庭幸福美滿!謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)典講話稿篇五

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們:

大家好!

我是的家長(zhǎng),今天能站在這里,我深感榮幸。在此,我代表五(四)班全體家長(zhǎng)向孩子們成長(zhǎng)傾注了汗水與智慧的老師道一聲“辛苦了”!

感謝各位老師為孩子們付出辛勤勞動(dòng),也感謝老師給我這么好的一次機(jī)會(huì),讓我和大家一起共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題,學(xué)校對(duì)家庭教育的重視讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任,作為家長(zhǎng),我首先理解、支持老師的工作,也配合老師共同教育孩子。談到孩子教育問(wèn)題,其實(shí)我很慚愧,平時(shí)由于忙于工作,在這方面存在很多的不足和差距,相信在坐的各位家長(zhǎng)比我做的更好,現(xiàn)在我初淺地談一下自己的認(rèn)識(shí),與各位家長(zhǎng)共勉。

一、要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)要督促和鼓勵(lì)孩子,好的方面就要表?yè)P(yáng)這個(gè)從一年級(jí)就要抓起,包括寫(xiě)字姿勢(shì),做作業(yè)的態(tài)度和書(shū)寫(xiě)的整潔性,老師布置的家庭作業(yè)每天要按時(shí)檢查,錯(cuò)了,自己改正過(guò)來(lái),不能丟三落四的.,好多同學(xué)一學(xué)期沒(méi)完,書(shū)本不說(shuō)皮子,連內(nèi)容都?xì)埲辈蝗?,讀書(shū)就要愛(ài)惜書(shū),這是一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題。

二、把學(xué)習(xí)當(dāng)作開(kāi)心的事。學(xué)習(xí)就像打仗一樣,每攻破一道難關(guān)你就勝利一次,不要說(shuō)一遇到難寫(xiě)的作業(yè)就退縮,這樣,久而久之就慣成了一種惰性,世上沒(méi)有笨人,只有一個(gè)字“懶”,要讓孩子知道每個(gè)人都是要通過(guò)自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步的!

三、愛(ài)孩子要愛(ài)的有質(zhì)量。我們每個(gè)父母都是愛(ài)孩子的,可是愛(ài)是有質(zhì)量差別的,我覺(jué)得決定質(zhì)量高低的不是學(xué)歷,不是收入,不是金錢(qián),更不是地位,而是對(duì)孩子的付出、理解和細(xì)節(jié)處理。很多家長(zhǎng)是很愛(ài)自己孩子,把自己的孩子當(dāng)小皇帝,孩子要什么給什么,孩子想怎么就怎么,可那是一種溺愛(ài),愛(ài)的盲目,愛(ài)的沒(méi)有一點(diǎn)原則,有些孩子從小就慣成了亂花錢(qián)的毛病,要多少家長(zhǎng)給多少,也不問(wèn)孩子這些錢(qián)是怎么花的,花到哪里去了,孩子有了錢(qián),就會(huì)把心思放在一邊,買(mǎi)些亂七八糟的東西,吃了不僅影響食欲,還老愛(ài)生病。家長(zhǎng)要讓孩子從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,要讓孩子知道每一分錢(qián)都是父母用辛勤的汗水換來(lái)的。

四、要培養(yǎng)孩子的良好品格。一個(gè)人的品格是從小慢慢養(yǎng)成的,品格可以決定一個(gè)人的命運(yùn),孩子成長(zhǎng)初期認(rèn)知水品較低,模仿能力較高,我們給他講的大道理他們都不會(huì)太懂,而我們的言行就會(huì)像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用,所以,我們做家長(zhǎng)的要以身作責(zé),起到模范表率作用,用自己的行為來(lái)教育孩子?,F(xiàn)在的孩子個(gè)性都比較要強(qiáng),要讓孩子從小學(xué)會(huì)寬容,不要因?yàn)樾∈氯ジ鷦e人斤斤計(jì)較,也不要貪圖別人的小便宜,有時(shí)候吃點(diǎn)小虧是福氣。雖然我說(shuō)這些話有些家長(zhǎng)不贊同,但我覺(jué)得良好的做人品質(zhì)可以拓寬孩子以后成長(zhǎng)的道路,一個(gè)富有社會(huì)責(zé)任感、富有同情心的人往往會(huì)有很好的人緣,而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會(huì)中更好的發(fā)展,從小培養(yǎng)孩子“善良、誠(chéng)實(shí)、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德,將使孩子一生受益無(wú)窮。

同時(shí),家長(zhǎng)和老師之間的溝通是不可缺少的,向老師了解孩子在校的最新情況,也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師,達(dá)到共同教學(xué)目的??粗⒆觽円惶焯斓淖兓?,作為家長(zhǎng)我們看在眼里,喜在心上,我知道孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的循循教誨,離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助,也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出,我相信,有我們的陪伴,有老師的嚴(yán)格教育,孩子們一定會(huì)健康成長(zhǎng),他們將會(huì)是我們的驕傲!

在此,我再次向?yàn)榱宋覀兒⒆佣燎诟冻龅睦蠋焸儽硎局孕牡母兄x!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康,工作順利,家庭幸福!

家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)典講話稿篇六

各位家長(zhǎng),同學(xué)們:

“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)?!边@是美國(guó)著名的心理學(xué)大師威廉?詹姆士對(duì)習(xí)慣、性格、命運(yùn)三者關(guān)系的闡釋。著名教育家葉圣陶先生指出:“什么是教育?”簡(jiǎn)單一句話:“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)?!笨梢?jiàn)習(xí)慣的重要性。最近我在班里發(fā)現(xiàn)一些要引起家長(zhǎng)們關(guān)注的現(xiàn)象,我想得到家長(zhǎng)們的配合,于是我在群里寫(xiě)個(gè)家長(zhǎng)們一段話:

請(qǐng)各位家長(zhǎng)們猜一猜,這是什么?

希望家長(zhǎng)們?cè)诮o孩子們買(mǎi)文具的時(shí)候,盡量買(mǎi)簡(jiǎn)單實(shí)用的文具,不要買(mǎi)一些奇形怪狀的文具。因?yàn)樗鼈冊(cè)谡n堂上就成了孩子的玩具。

我最近發(fā)現(xiàn)我們班的個(gè)別家長(zhǎng)在物質(zhì)上總是盡量滿足孩子,但是忽略了多滿足精神方面的需求,應(yīng)該多和孩子交流,多陪伴孩子,多給學(xué)生購(gòu)買(mǎi)一些書(shū)籍等等,我記得小易媽媽經(jīng)常在群里給我們推薦一些好書(shū),我們家長(zhǎng)可以多給孩子買(mǎi)一些,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)讀書(shū)的興趣。家長(zhǎng)們可以從書(shū)店或網(wǎng)絡(luò)上多給孩子們買(mǎi)些圖書(shū),或者帶孩子去書(shū)店閱讀等,這些都是很好的方式。

我也發(fā)現(xiàn)一些孩子經(jīng)常帶玩具,比如:氣球、針管、噴水槍等,還有一些危險(xiǎn)的刀子等,我在班里不止一次強(qiáng)調(diào)不要帶玩具,而且還沒(méi)收了不少,他們?cè)谖业恼n上一般不敢玩,但是到了一些其它課上經(jīng)常玩。今天學(xué)生告訴我有帶生長(zhǎng)豆的,上課一調(diào)查讓我大吃一驚,二十多個(gè)孩子大瓶小瓶裝了很多,我問(wèn)孩子們:“什么要帶?有什么好處呢?”沒(méi)有一個(gè)孩子回答。我又問(wèn):“這個(gè)東西家長(zhǎng)同意帶的舉手”,沒(méi)有一個(gè)孩子舉手。我告訴他們既然老師、家長(zhǎng)和自己覺(jué)得只能影響學(xué)習(xí),那就全部扔掉,所有的孩子都將生長(zhǎng)豆倒到垃圾桶。我也理解有些孩子可能舍不得,但是我希望通過(guò)這樣的方式教育孩子。

孩子年齡小的時(shí)候,就像一包熔化了的鐵水,它可以澆鑄成各式各樣的形狀。但等孩子長(zhǎng)大了,就象冷卻了的鐵水變成了一塊鐵砣子,再改變可就困難了。我們的個(gè)別孩子自我管理能力差,希望我們家長(zhǎng)多關(guān)注、多提醒,幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。讓我們攜起手來(lái),同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學(xué)生教育好,讓我們與孩子一起成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)典講話稿篇七

各位家長(zhǎng)朋友們:

下午好!

我是一(―)班的語(yǔ)文老師。非常感謝你們能配合我們學(xué)校安排準(zhǔn)時(shí)來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。

首先我向大家做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹:(內(nèi)容略)

下面我就語(yǔ)文學(xué)科和家長(zhǎng)朋友們聊聊怎樣讓學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文。我將從以下幾個(gè)方面談:

除了語(yǔ)文書(shū)外,我們配套使用了《補(bǔ)充習(xí)題》和《小學(xué)硬筆習(xí)字》,主要在課堂上完成。另外,還給每個(gè)孩子準(zhǔn)備了一本默寫(xiě)本,默寫(xiě)情況會(huì)定期帶回去給你們看。你們可以了解孩子近期學(xué)習(xí)情況并根據(jù)他們的默寫(xiě)的情況采取相應(yīng)的措施。

本學(xué)期我們將要用一個(gè)多月的時(shí)間進(jìn)行漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí),雖然大多數(shù)孩子在幼兒園都進(jìn)行過(guò)拼音的啟蒙,但幼兒園的學(xué)習(xí)只是蜻蜓點(diǎn)水,非常簡(jiǎn)單,淺顯,和小學(xué)的要求相差甚遠(yuǎn),所以家長(zhǎng)千萬(wàn)不要以為自己的孩子拼音已經(jīng)會(huì)了就不再重視,要按老師的要求每天督促孩子誦讀,拼寫(xiě)。家長(zhǎng)朋友們?cè)诩逸o導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí),如果你指著相關(guān)的字母,你的孩子能夠準(zhǔn)確地發(fā)音;正確規(guī)范地書(shū)寫(xiě);了解占格位置、標(biāo)調(diào)及筆順;能夠正確地與別的拼音進(jìn)行拼讀,并組成音節(jié),這就說(shuō)明你的孩子已經(jīng)掌握了拼音學(xué)習(xí),接下來(lái)我們應(yīng)該做的是經(jīng)過(guò)大量的“耳聽(tīng)口練”把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,力爭(zhēng)做到看到音節(jié)便能準(zhǔn)確、熟練地讀出來(lái)。為了增加學(xué)生拼讀興趣和效果,還要從學(xué)生最熟悉的口語(yǔ)入手;從學(xué)生日常生活用品入手;從學(xué)生使用的學(xué)習(xí)文具入手;從學(xué)生最樂(lè)于做的事情入手。每日一句,為孩子營(yíng)造喜聞樂(lè)見(jiàn)的拼音音節(jié)氛圍,使他們愛(ài)學(xué)樂(lè)學(xué),既提高拼音能力又發(fā)展了口語(yǔ)交際能力,最終為今后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

大家都知道,現(xiàn)在的教材對(duì)學(xué)生的要求很高,就寫(xiě)字來(lái)說(shuō),不僅要寫(xiě)準(zhǔn)田字格中的位置,還要把字寫(xiě)美觀。也許有的家長(zhǎng)覺(jué)得一年級(jí)能把字寫(xiě)正確已經(jīng)不錯(cuò)了,但是我還是要提醒各位家長(zhǎng),學(xué)習(xí)一定要有一個(gè)良好的開(kāi)端,如果一旦成形就很難改正過(guò)來(lái)了,所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的書(shū)寫(xiě)一定要嚴(yán)格要求,當(dāng)發(fā)現(xiàn)寫(xiě)得不夠美觀時(shí)就一定要他再來(lái)一遍。

口頭作業(yè),也就是回家讀的作業(yè),讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容,預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的拼音,生字,課文等,復(fù)習(xí)當(dāng)天所教的拼音,生詞,背誦課文以及經(jīng)典誦讀的內(nèi)容,這些預(yù)復(fù)習(xí)工作,每天都應(yīng)該認(rèn)真監(jiān)督孩子完成,能夠切實(shí)做到這點(diǎn)的家長(zhǎng),他的孩子在知識(shí)的掌握上,肯定要超出其他孩子。

一年級(jí)的小孩子,他自己沒(méi)法獨(dú)立做筆頭作業(yè)。所以每一個(gè)孩子回家后作業(yè)應(yīng)該這樣做,家長(zhǎng)要讀題,領(lǐng)著做;聽(tīng)寫(xiě)這樣的作業(yè)即使老師沒(méi)留,家長(zhǎng)也應(yīng)抽查,以便及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。家長(zhǎng)一定要檢查孩子的作業(yè),保質(zhì)保量。尤其是質(zhì)量,您只要細(xì)心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯(cuò)誤,有了錯(cuò)誤要及時(shí)讓孩子改正,這才能使他在學(xué)校掌握不扎實(shí)的知識(shí)及時(shí)得到鞏固。有些家長(zhǎng)覺(jué)得這樣孩子累,自己也累,但希望各位家長(zhǎng)體諒,因?yàn)橛變簣@與小學(xué)所學(xué)的知識(shí)有著很大的差別,僅僅靠老師的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,希望各位家長(zhǎng)擠出一點(diǎn)兒時(shí)間,幫一幫你的孩子,讓你的孩子有一個(gè)良好的開(kāi)端,為以后的學(xué)習(xí)奠定一個(gè)扎實(shí)穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

良好的閱讀習(xí)慣可以是學(xué)生終生受益。我建議家長(zhǎng)可以和孩子一起看書(shū),看報(bào),這樣有利于習(xí)慣的養(yǎng)成。建立一個(gè)書(shū)香家庭,讓孩子有一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍?,F(xiàn)在孩子可以讀一些寓言故事,成語(yǔ)故事,童話故事,神話故事,古詩(shī),名著等。例如《木偶奇遇記》和《小豬西里呼嚕(上)》《中華神話》等,因?yàn)檫@些不僅能豐富學(xué)生的語(yǔ)言,還在他日后的考試中會(huì)出現(xiàn)。所以家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子建立一個(gè)書(shū)香家庭。

根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)的安排,本學(xué)期我們要完成《古詩(shī)文70首》中前10首的背誦以及《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》中的部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)?!度纸?jīng)》的內(nèi)容我們會(huì)放在相關(guān)郵箱里,沒(méi)有書(shū)的請(qǐng)家長(zhǎng)打印后。在老師教學(xué)的同時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)孩子加強(qiáng)督促。

總之,我們只有一個(gè)共同的目標(biāo):那就是您的孩子能快樂(lè)成長(zhǎng),將來(lái)成為有用的人。我們各位教師會(huì)盡所有的智慧和知識(shí),與他們一起學(xué)做人,學(xué)知識(shí),學(xué)交往。我們也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,讓孩子在家,校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,快樂(lè),蓬勃向上地發(fā)展。

家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)典講話稿篇八

尊敬的各位家長(zhǎng):

上午好!

今天很榮幸作為六小教師代表做防溺水表態(tài)發(fā)言,夏季即將來(lái)臨,也是學(xué)生溺水事故高發(fā)期,溺水成為我國(guó)中小學(xué)生第一大殺手,有多少個(gè)家庭因?yàn)楹⒆幽缢劳龆扑椋钟卸嗌賯€(gè)父母因?yàn)槟缢チ藘号硇你俱?。電視中、微信里,看到那血淋淋的教?xùn),我無(wú)不痛心疾首。老師們,為了你的學(xué)生我們必須把防溺水安全教育做到實(shí)處;同學(xué)們,為了你父母的寶貝必須珍愛(ài)你那幼小的生命。值得一提的是我們六小建校五年多,每年平均有學(xué)生2500多人,教師120多人,溺水事故為零。這就說(shuō)明我們領(lǐng)導(dǎo)重視安全教育,教師不輕視防溺水安全教育,學(xué)生具有了較強(qiáng)的防溺水安全意識(shí)。為了更好的做好防溺水安全教育工作,我代表新惠第六小學(xué)全體教師,做如下表態(tài):。

一、嚴(yán)格執(zhí)行及落實(shí)學(xué)校的防溺水規(guī)章制度.高度重視學(xué)生的防溺水安全教育工作,將這一工作作為對(duì)學(xué)生教育的首要內(nèi)容,做到目標(biāo)明確,思想重視,教育得力,措施扎實(shí)。

二、加強(qiáng)防溺水安全教育宣傳力度,教給學(xué)生必要的防溺水安全知識(shí).

三、上課前要清點(diǎn)班級(jí)人數(shù),并做好記錄,若發(fā)現(xiàn)缺席學(xué)生,要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)告知值周領(lǐng)導(dǎo)并妥善處理。

四、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間,不得提前放學(xué)。放學(xué)后,不滯留學(xué)生。

五、認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握基本的安全常識(shí)和急救知識(shí),一旦發(fā)生溺水事故,及時(shí)救護(hù),及時(shí)告知家長(zhǎng),并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

總之,我們會(huì)全面落實(shí)上級(jí)及學(xué)校防溺水工作安排,盡自己的最大努力保護(hù)全體學(xué)生的安全。

家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)典講話稿篇九

大家上午好,我是高三(8)班覃思流暢的家長(zhǎng),非常高興受老師的邀請(qǐng)?jiān)谶@里,代表數(shù)百名高三年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)在這里發(fā)言。

首先在這里,對(duì)今天獲得各類榮譽(yù)和表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!

作為一名學(xué)生家長(zhǎng),孩子從幼兒園到小學(xué),到高中,一路走來(lái),十幾年我們最需要感謝的應(yīng)該是孩子的老師們,而最苦最累的更數(shù)我們高中的老師,特別是現(xiàn)在畢業(yè)班的老師們。就我們觀察,你們每天從早上五點(diǎn)多就要起床,一直要堅(jiān)持到晚上學(xué)生就寢并檢查后,差不多也就是十點(diǎn)多的時(shí)間,才得以離開(kāi),每天的工作時(shí)間都在十六個(gè)小時(shí)以上,日復(fù)一日,其工作的辛苦和疲憊是顯而易見(jiàn)的。在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的學(xué)生家長(zhǎng),對(duì)于你們給予孩子們辛勤而無(wú)私的教育表示最誠(chéng)摯的感謝和由衷的敬意!

關(guān)于孩子的培養(yǎng)教育,這是一個(gè)永恒的話題,在自己孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,我們欣喜過(guò),我們焦慮過(guò),在他成績(jī)穩(wěn)定時(shí),在他獲得各種各樣的榮譽(yù)時(shí),我們和他一起分享喜悅,在他出現(xiàn)這樣和那樣的狀況時(shí),特別是因?yàn)槌聊缬谟螒蚨荒茏园危瑢W(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)下滑時(shí),我們內(nèi)心焦慮而糾結(jié)。但對(duì)于孩子,我們始終相信他,并支持他健康有益的課外活動(dòng),象籃球、乒乓球、打架子鼓、唱歌等,從而保持了一個(gè)健康的體魄和樂(lè)觀的心態(tài)。而在這個(gè)過(guò)程中,一直得到老師的關(guān)心和幫助,在不斷的引導(dǎo)下,孩子逐步變化,特別是到了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)階段,學(xué)習(xí)變得更加主動(dòng)、積極和自覺(jué)。在這里我要特別地向孩子的年級(jí)老師、班主任和各科老師表示特別的感謝。

今天面對(duì)這么多的同學(xué),面對(duì)明年六月就要放飛理想的莘莘學(xué)子們,看到你們青春活潑的身影,我的心情特別的激動(dòng)和欣喜,因?yàn)閺哪銈兂錆M智慧的眼睛和寫(xiě)著微笑的臉上,我看到了你們美好的前途和未來(lái),更看到了長(zhǎng)陽(yáng)發(fā)展的美好未來(lái)和希望。

其實(shí)從接到老師的邀請(qǐng)開(kāi)始,我就在想今天給同學(xué)們談些什么!我算了一個(gè)賬,今天是20__年11月20日。到明年20__年6月上旬7、8、9三天的高考,不足200天的時(shí)間,減去節(jié)假日,星期天休息時(shí)間,還有春節(jié)的休假,理論上的學(xué)習(xí)時(shí)間也就在150天左右,而這段時(shí)間會(huì)過(guò)得非常之快,如白駒過(guò)隙轉(zhuǎn)瞬即逝。我更知道現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)是緊張而繁重的,關(guān)于如何制定目標(biāo)計(jì)劃,如何復(fù)習(xí)應(yīng)付考試,我想老師們也一定講得很多很多,所以在這里,我想代表廣大的家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們談一些輕松的話題。期望我的談話對(duì)同學(xué)們有所幫助。

首先我衷心希望同學(xué)們健康成長(zhǎng)。記得有這樣一個(gè)人生數(shù)字積累的公式,他說(shuō)人生個(gè)人的身體健康是基礎(chǔ)數(shù)字1,而你擁有的財(cái)富、地位、名譽(yù)、權(quán)力等等所有的東西,都是這個(gè)基礎(chǔ)數(shù)字1后面的0,只有你這個(gè)基礎(chǔ)數(shù)字1的穩(wěn)定且存在,后面的無(wú)數(shù)個(gè)0才會(huì)存在并具有意義。你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)非常緊張、非常累,但是不管有多么的緊張,多么累,千萬(wàn)要注意好身體。我們家長(zhǎng)老師都希望你們身體健康、活潑陽(yáng)光。因?yàn)橐粋€(gè)健康的體魄,對(duì)于你們太重要了。一是現(xiàn)在的復(fù)習(xí)和考試需要有好的體魄來(lái)應(yīng)對(duì),在這段時(shí)間,那怕是小小的感冒都會(huì)對(duì)你的復(fù)習(xí)和考試產(chǎn)業(yè)很大的影響;二是你今后幾十年的人生道路,也需要有良好的體魄來(lái)技撐所有的工作和生活。三是你的身體健康還關(guān)系你的父母和親人幸福和快樂(lè)。因?yàn)橹挥心銈兘】盗?,父母和親人才會(huì)從內(nèi)心深處感覺(jué)到幸福和快樂(lè)!

其次我衷心希望同學(xué)們感受幸福。作為一個(gè)過(guò)來(lái)人,我深切地感覺(jué)到擁有老師和父母的關(guān)愛(ài)和呵護(hù),特別是現(xiàn)在每每回憶起來(lái)時(shí),是一件多么愉快的事。在我的每一個(gè)學(xué)習(xí)階段,都有讓我銘記一生的老師。因?yàn)橐恍v史的原因,我初中畢業(yè)后沒(méi)有順利地進(jìn)入高中學(xué)習(xí),而是回到農(nóng)村參加改河道、打梯田、修電站等勞動(dòng)。在我回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)的時(shí)間,一個(gè)本家的老師給我買(mǎi)了一套17本上海人民出版社出版的數(shù)理化自學(xué)叢書(shū)送給我,使我艱苦而寂寞的務(wù)農(nóng)生活變得充實(shí)而愉快。幾十年過(guò)去了,這套書(shū)我仍珍藏在我的書(shū)柜里,而且將永遠(yuǎn)珍藏下去,因?yàn)樗洳氐氖且环轁鉂庾屓吮陡行腋5膸熒檎x。

今天在座的同學(xué)們絕大多數(shù)是獨(dú)生子女。從現(xiàn)在開(kāi)始到高考畢業(yè),也就200來(lái)天的時(shí)間,到明年的秋天9月,可以說(shuō)幾乎所有的同學(xué)都要到全國(guó)各級(jí)各類的'高校去學(xué)習(xí)深造。而這也就意味著,你們從此要長(zhǎng)時(shí)間的離開(kāi)家庭,離開(kāi)父母親人的呵護(hù)和照顧,從此也要告別高中老師保姆般細(xì)心的、面對(duì)面的、手把手的教育。你們所有的事情都要自己來(lái)處理,所有的困難都要自己來(lái)克服,到那時(shí),也許你們才會(huì)感覺(jué)到在家的感覺(jué)真好!

也許現(xiàn)在你們對(duì)于父母的嘮叨有點(diǎn)煩,對(duì)老師的批評(píng)有些抵觸,其實(shí)這是父母、老師對(duì)你們真心實(shí)意地關(guān)心和愛(ài)護(hù)。你們應(yīng)該學(xué)會(huì)感覺(jué)到這份難得的親情和師生情,真切地感覺(jué)到幸福。讓高中最后這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷,成為你們感受幸福,愉快學(xué)習(xí)的幸福時(shí)光。

家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)典講話稿篇十

班主任,各位老師,各位家長(zhǎng):

大家好!

一直以來(lái)都很羨慕其他同學(xué)的家長(zhǎng),可以獲得站在講臺(tái)上演講的榮譽(yù),今天很感謝許xx同學(xué)也帶給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我能大聲的宣布這三個(gè)字,作為許xx他爹,我驕傲!

一個(gè)孩子的成長(zhǎng)首先要得益于成長(zhǎng)的環(huán)境,我的這份驕傲首先要?dú)w功于學(xué)校的培養(yǎng),班主任的堅(jiān)守還有各位老師的教育,我們之所以把孩子送到四中來(lái),就是看中了這里的學(xué)習(xí)環(huán)境,師資力量,更重要的是看中了班主任和老師們的這份責(zé)任心,從孩子的進(jìn)步,我們很欣慰,我們的選擇是正確的,班主任張老師,就一再給我們鼓勵(lì),說(shuō)許xx是個(gè)有潛力的孩子,多一點(diǎn)陽(yáng)光就會(huì)多一份燦爛。再一次對(duì)學(xué)校和老師特別是班主任的無(wú)私付出表示感謝。

我的驕傲也來(lái)自于孩子的努力,每天看著她起得比我還早,睡得比她媽還遲,上學(xué)、回家要騎八十分鐘的路,周末還要學(xué)琴,要補(bǔ)課,作為家長(zhǎng)能深切感受到學(xué)業(yè)的沉重,但是許xx同學(xué)大部分時(shí)間都是陽(yáng)光燦爛,勇敢面對(duì)各樣的挑戰(zhàn),,她的每一點(diǎn)進(jìn)步,都成為我和她媽媽開(kāi)心的源泉和工作的動(dòng)力。

這一份驕傲還要?dú)w功于孩子她媽的堅(jiān)持,是她堅(jiān)持要把孩子送到四中來(lái),是她堅(jiān)持早起給孩子做飯,堅(jiān)持每天給孩子聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)和語(yǔ)文,當(dāng)然在這個(gè)當(dāng)中,許xx同學(xué)常常會(huì)提出反對(duì)意見(jiàn),有時(shí)候?qū)懲曜鳂I(yè)就很晚了,我也會(huì)表示明天再聽(tīng),但我們的反地意見(jiàn)幾乎都被一票否決,孩子她媽堅(jiān)持要讓孩子做到今天的事必須今天完成。

許xx同學(xué)上半個(gè)學(xué)期取得了比較大的進(jìn)步,作為家長(zhǎng)我很開(kāi)心,但要說(shuō)到教育經(jīng)驗(yàn),我很慚愧,說(shuō)不出什么來(lái),我所做的只是順其自然,給孩子做朋友,給她鼓勵(lì),為她加油,最重要的是各訴她,無(wú)論是做得好壞,遇到什么樣的挫折,她都是我們永遠(yuǎn)的寶貝,我們是她堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

最后提幾點(diǎn)希望與在座的同學(xué)和家長(zhǎng)共勉:堅(jiān)持才會(huì)勝利,微笑面對(duì)壓力,成績(jī)不代表能力,快樂(lè)才是動(dòng)力。時(shí)間有限就不展開(kāi)說(shuō)了,我很開(kāi)心許xx在269班這個(gè)向上的集體中與同學(xué)們和睦相處,有不少的好朋友,比如,周末或者放假了,歡迎老師、同學(xué)們到我們家來(lái)做客,也可以邀請(qǐng)?jiān)Sxx去參加你們組織的活動(dòng),展現(xiàn)青春,散發(fā)正能量,好好學(xué)習(xí),天天向上。

謝謝大家!

尊敬的各位家長(zhǎng):

大家晚上好!

我叫于躍,首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有同學(xué)向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示衷心的感謝。今天,各位家長(zhǎng)能夠在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)子女的關(guān)心和對(duì)學(xué)校工作的支持,另外,我想談一點(diǎn)關(guān)于我學(xué)習(xí)心得體會(huì),希望能與各位家長(zhǎng)分享。

第一、要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫,當(dāng)然學(xué)習(xí)目標(biāo)要結(jié)合實(shí)際情況。目標(biāo)越高越好,因?yàn)槟繕?biāo)越高,動(dòng)力就越多,如果把目標(biāo)定的太低,就會(huì)滿足于當(dāng)前的成績(jī),失去對(duì)學(xué)習(xí)的渴望,如果難以執(zhí)行,還可以請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督。

第二、要按時(shí)完成家庭作業(yè),初中對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō),一個(gè)顯著的不同就是科目增多,作業(yè)量增大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,就會(huì)惡性循環(huán),作業(yè)就會(huì)越拖越多,課程的學(xué)習(xí)就會(huì)越來(lái)越難,學(xué)習(xí)興趣就會(huì)越來(lái)越小?!懊魅諒?fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎”。

第三、學(xué)習(xí)要講究效率,學(xué)生在課堂上一定不能走神,因?yàn)檎n堂上專心聽(tīng)講比課下埋頭苦干要強(qiáng)的多。其次就是家庭作業(yè),寫(xiě)作業(yè)時(shí)不能一心二用,因?yàn)檫@既會(huì)使我們作業(yè)的準(zhǔn)確率大大降低,又會(huì)使我們的效率變低,從而浪費(fèi)了太多的時(shí)間,最終影響我們的'睡眠和休息。

學(xué)習(xí)需要刻苦努力,但學(xué)習(xí)技巧才是關(guān)鍵,接下來(lái),我把我各科的學(xué)習(xí)技巧分享給各位家長(zhǎng),希望能提高您孩子的成績(jī)。

對(duì)于語(yǔ)文,學(xué)生必須注重課外閱讀,因?yàn)檎n外閱讀是語(yǔ)文的核心,在試卷中占著很大的比重。我們可以在休息之余,在睡前幾分鐘,在無(wú)聊時(shí)翻上幾頁(yè)名人名傳來(lái)緩解疲勞,同時(shí)也增強(qiáng)了閱讀能力,日積月累,只要堅(jiān)持幾個(gè)月,語(yǔ)文的課外閱讀能力就會(huì)提升,語(yǔ)文成績(jī)也會(huì)因此更上一個(gè)臺(tái)階。

對(duì)于英語(yǔ),大多數(shù)初中生認(rèn)為英語(yǔ)無(wú)聊,很枯燥,是因?yàn)樗麄儧](méi)有了解英語(yǔ)在學(xué)習(xí)中的很多竅門(mén),沒(méi)有注意英語(yǔ)帶給我們的樂(lè)趣。舉個(gè)例子,在背英語(yǔ)單詞時(shí),不能死記硬背,要先觀察這個(gè)單詞,再把這個(gè)單詞分成你認(rèn)為讀著順的幾部分,或根據(jù)單詞的讀音來(lái)分層,這樣不僅節(jié)省時(shí)間,而且記得牢固,不容易忘記。在英語(yǔ)課上,千萬(wàn)不能走神,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不像其他科目,你一旦少聽(tīng)一節(jié),就有可能導(dǎo)致你的成績(jī)落后。英語(yǔ)是靠積累起來(lái)的,所以該背的一定要背,并逐漸理解他們的意思,運(yùn)用到生活中。

對(duì)于數(shù)學(xué),我想說(shuō)的只有一句話——錯(cuò)題集。初中數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單,沒(méi)有多少題型,所以我們一定要擅于把錯(cuò)題記到錯(cuò)題本上。每周溫習(xí)一次,并使做錯(cuò)的題今后不再錯(cuò),那數(shù)學(xué)不就拿下了嗎。

物理和數(shù)學(xué)一樣,也是一門(mén)理科,所以錯(cuò)題集在物理的學(xué)習(xí)中照樣適用。不同的是,物理學(xué)中有許多有趣的試驗(yàn),當(dāng)學(xué)生不理解時(shí),可以在符合實(shí)際情況下,學(xué)生自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),畢竟,動(dòng)手實(shí)踐才是真理。

最后,希望各位家長(zhǎng)們的孩子能在你們的引領(lǐng)下茁壯成長(zhǎng),在八年級(jí)學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績(jī),在下一次考試在大放異彩。

謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)典講話稿篇十一

你們好!

首先,我代表萬(wàn)安小學(xué)的全體教師,對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎,感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心,對(duì)我們學(xué)校工作的支持,對(duì)我們教育工作的最大幫助。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲矣X(jué)得家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì),在孩子們心中,來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),也就是對(duì)他們的關(guān)心,對(duì)他們的愛(ài),他們會(huì)感到無(wú)比驕傲、幸福。

我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。

首先我分析一下前段時(shí)間進(jìn)行的期中考試。可能會(huì)有很多家長(zhǎng)對(duì)孩子這次的成績(jī)不滿意,覺(jué)得孩子沒(méi)有考好,我可以告訴大家,這次考試,我對(duì)大部分孩子的考試成績(jī)還是比較滿意的,當(dāng)然也有個(gè)別是考得太差了。大多數(shù)的孩子成績(jī)是八十多分,我們平時(shí)的單元考是95分優(yōu)秀,80分以上為良,那么這次為什么我說(shuō)他們80多分,我還是比較滿意的呢?第一,因?yàn)槠谥锌荚囀且淮螞](méi)有準(zhǔn)備的考試。我們平時(shí)的單元考試都是對(duì)四五篇課文,或一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的評(píng)價(jià),孩子剛學(xué)好,記憶猶新;一學(xué)期一次的期末考試,我們是把本冊(cè)所有的知識(shí)像炒冷飯的炒了無(wú)數(shù)次,把所有的重點(diǎn)難點(diǎn)給孩子再三強(qiáng)調(diào),學(xué)生是有了充分的準(zhǔn)備打仗的;兒期中考呢,一個(gè)它內(nèi)容比較廣,是對(duì)四個(gè)單元的考核,另一個(gè)是我們并沒(méi)有花很多時(shí)間去復(fù)習(xí),考試的前幾天時(shí)間,我們還是在上新課內(nèi)容。第二,這次的試卷題目對(duì)我們的孩子來(lái)說(shuō)確實(shí)是有難度的。試卷是從我們慈溪的一所貴族私立學(xué)校拿來(lái)的,我們的孩子和那里的孩子畢竟還是有很多差距的,并不是說(shuō)我們的孩子智力上比他們差,而是平時(shí)所接觸的事物不一樣,所受的教育也不一樣。同等水平智力的孩子,我們農(nóng)村里為他投入了幾百元或者是幾千元一年的教育資本,而他們光是在學(xué)校的花銷就是幾萬(wàn)一年,何況還有雙休日,寒暑假的各類補(bǔ)習(xí)班,家庭教師。相差懸殊的教育投入,所能取得的成績(jī)肯定是有很大差距的。所以我說(shuō),那邊的孩子考95分,我們這里考85分已經(jīng)很不錯(cuò)了。何況我們這里有不少孩子也考了90多分,甚至有幾個(gè)還得到了99,100的好成績(jī)。

當(dāng)然也有個(gè)別孩子考得很不理想,六七十分,甚至有十幾分這樣的分?jǐn)?shù)。這些學(xué)生思想上都要求上進(jìn),有學(xué)習(xí)好的愿望,這次考試成績(jī)不理想不是因?yàn)楹⒆拥闹橇τ袉?wèn)題,而是由于他們的習(xí)慣差。課堂上精力不集中,老師講的東西根本聽(tīng)不進(jìn)去,課后的作業(yè)不認(rèn)真,甚至不完成作業(yè),這樣就造成課堂上的知識(shí)聽(tīng)的一知半解,課下也得不到鞏固,所以成績(jī)一直上不去。但也有個(gè)別同學(xué)由于年齡特點(diǎn),好動(dòng),持久性差,依賴性強(qiáng),玩心較重。

老師不是圣人,也會(huì)有脾氣,會(huì)生氣,會(huì)偏心,人當(dāng)然都是喜歡美好的事物,無(wú)可避免的會(huì)喜歡學(xué)習(xí)好,乖巧的孩子。有時(shí)候?qū)τ谝恍医滩桓牡暮⒆訉?shí)在是氣急了,言語(yǔ)上難免會(huì)比較沖,這里希望家長(zhǎng)能諒解。其實(shí)老師和家長(zhǎng)是一樣的,罵過(guò)就好了,難道真會(huì)不管他們嗎?對(duì)這些學(xué)生,我們老師把大部分精力、時(shí)間用在了他們身上,課堂上注意他們,課下耐心地跟他們講道理,對(duì)沒(méi)完成作業(yè)的學(xué)生我們留下寫(xiě)作業(yè),對(duì)學(xué)不會(huì)的學(xué)生我們留下給他們補(bǔ)課。有時(shí)候想想,反而是覺(jué)得有點(diǎn)愧對(duì)一些學(xué)習(xí)好的孩子,把注意力放到他們身上的比較少。要想提高這些孩子的成績(jī)光靠老師是不夠的,還要依靠家長(zhǎng)的幫忙,在家督促他們寫(xiě)作業(yè),及時(shí)檢查他們的作業(yè),發(fā)現(xiàn)有沒(méi)學(xué)會(huì)的知識(shí)要及時(shí)給他們講解,或者告訴老師,讓老師利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課。老師不希望有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

尊敬的韓老師,尊敬的各位家長(zhǎng):

大家好!我叫xxx,首先我要感謝老師給了我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì),讓我和各位家長(zhǎng)面對(duì)面的說(shuō)一說(shuō)我對(duì)初中生活的感想和體會(huì)。

時(shí)光荏苒,初一上學(xué)期就這樣匆匆而過(guò)了。cy的學(xué)習(xí)是忙碌的但也是多姿多彩的。請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,我們?cè)趯W(xué)校雖然學(xué)習(xí)緊張而又忙碌,但是我們真的過(guò)得很開(kāi)心!課堂上經(jīng)常會(huì)發(fā)生意想不到的讓我們爆笑的.場(chǎng)面,這里有老師的幽默,有同學(xué)的幽默,還有師生之間和諧的互動(dòng)等等。雖然有競(jìng)爭(zhēng)的壓力,但是也有動(dòng)力,大家彼此競(jìng)爭(zhēng)又彼此合作,一切都和我們班級(jí)的名字一樣:和諧六班!

現(xiàn)在回歸到學(xué)習(xí)上來(lái),聊一下我的學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)至今,我們經(jīng)歷了四次大考,我對(duì)我的成績(jī)是不滿意的。

就說(shuō)我個(gè)人吧,每次大考,都有一科大比分把我的名次拉了下來(lái)。期末考竟然是我自認(rèn)為強(qiáng)項(xiàng)的地理將我的總分拉了下來(lái),看到成績(jī)我捶胸頓足,我追悔莫及,但這些都無(wú)濟(jì)于事。反省后我找到了自己的問(wèn)題點(diǎn)。讓我對(duì)地理學(xué)習(xí)有了清醒的認(rèn)識(shí)!

另外從這一點(diǎn)就可以看到,要想取得好的成績(jī),任何一科都不能拖后腿,這就要求平時(shí)所有科目的學(xué)習(xí)都要認(rèn)真對(duì)待,讓強(qiáng)勢(shì)科目更強(qiáng),讓弱勢(shì)科目不弱,你才會(huì)有個(gè)好名次!

對(duì)于我的強(qiáng)項(xiàng)語(yǔ)文的學(xué)習(xí),我認(rèn)為閱讀最重要,所有科目中語(yǔ)文我下得功夫最少,但是成績(jī)還算讓我滿意。這都?xì)w功于我平時(shí)的閱讀。關(guān)于閱讀方面,我看的書(shū)比較雜,什么類的都看。但最喜歡《意林少年版》《兒童文學(xué)》《實(shí)用文摘》《博物》《經(jīng)典閱讀》等等。

每天無(wú)論作業(yè)多少,我都會(huì)抽一點(diǎn)時(shí)間看會(huì)書(shū),這已經(jīng)成了習(xí)慣.

初中大量閱讀的時(shí)間很少了,但高興的是寒假來(lái)了,就可以暢快的閱讀了。

其實(shí)對(duì)我而言,我知道:該做作業(yè)的時(shí)候就該認(rèn)真做作業(yè),該玩的時(shí)候就認(rèn)真的玩,勞逸結(jié)合,這樣不僅效率高,而且能得到充分的放松。但我本人還不能很好地做到這點(diǎn),學(xué)習(xí)的時(shí)候仍然有時(shí)開(kāi)小差,有時(shí)候思緒會(huì)飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),需要我媽媽把我拉回來(lái)!現(xiàn)在我正在努力改正這個(gè)缺點(diǎn),爭(zhēng)取寒假改掉這一壞毛病。黃同學(xué),祝同學(xué)是我的榜樣,我要像他們學(xué)習(xí)!

寒假我和媽媽一起制定了計(jì)劃,我要嘗試一下嚴(yán)格依據(jù)計(jì)劃做好自己的事情,我相信自己,也相信管好自己就能飛!

下學(xué)期,我的目標(biāo):放下我浮躁的心,每天按時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),絕不放過(guò)任何一個(gè)知識(shí)遺漏點(diǎn)。爭(zhēng)取不讓任何科目再托我的后退。

最后我要代表全班同學(xué)謝謝我們的班主任老師,(鞠一躬,謝謝您!面向老師)老師,這一學(xué)期您辛苦了。您像我們的大姐姐一樣,關(guān)心著我們,愛(ài)護(hù)著我們,鼓勵(lì)著我們,引領(lǐng)著我們。新學(xué)期,我們會(huì)更加努力,不會(huì)讓您失望的!作為班干部,我會(huì)以身作則,做好班級(jí)的各項(xiàng)工作!

還有我要謝謝我的媽媽,謝謝各位家長(zhǎng),這一學(xué)期以來(lái)您們都辛苦了,忙工作,忙著照顧我們,時(shí)刻關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)!忙著給我們做營(yíng)養(yǎng)餐等等。現(xiàn)在的我們唯有搞好自己各科的學(xué)習(xí)才是對(duì)你們最大的回報(bào)(鞠躬)!

再一次謝謝各位(鞠躬)!

家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)典講話稿篇十二

家長(zhǎng)在教育子女時(shí),還應(yīng)注意與學(xué)校教育同步,在教育理念、教育方法和教育措施上盡量與學(xué)校教育協(xié)同一致,互動(dòng)互補(bǔ),形成合力。下面就是本站小編給大家整理的家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)經(jīng)典。

講話稿。

僅供參考。

尊敬的各位家長(zhǎng),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好。

首先,我代表xx初中全體師生向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),說(shuō)明你們對(duì)自己的子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視,也是對(duì)我們學(xué)校工作的理解和支持。

今天,我們?cè)谶@里召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系,共同探討教育孩子的對(duì)策與方法,同時(shí)促使家長(zhǎng)們也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),以便學(xué)校能夠及時(shí)調(diào)整工作方法,形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,提高教育教學(xué)質(zhì)量,總之一句話,就是“一切為了學(xué)生”,這是我們教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅(jiān)信,從這點(diǎn)出發(fā),我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

同志們:我校在創(chuàng)校之初就提出了“五年打基礎(chǔ),十年上臺(tái)階,十五年創(chuàng)名?!钡娜阶叩霓k學(xué)目標(biāo),以“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生”為辦學(xué)宗旨,以培養(yǎng)造就“志向高遠(yuǎn),基礎(chǔ)扎實(shí),素質(zhì)全面,特長(zhǎng)明顯,人格健全”的新一代為學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,提出了“高標(biāo)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、規(guī)則意識(shí),和-諧意識(shí)”的“五意識(shí)”教育教學(xué)和管理模式,把先進(jìn)的管理理念引入學(xué)校日常管理,健全并完善了學(xué)校各種。

規(guī)章制度。

充分挖掘校本資源努力提高教學(xué)質(zhì)量。走出了一條xx初中特有的創(chuàng)業(yè)之路。目前學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班88個(gè)在校學(xué)生7000多人教職員工300余人。至此我們已經(jīng)圓滿實(shí)現(xiàn)了三步走目標(biāo)中的前兩步。

十幾年來(lái),我校在上級(jí)教育行政部門(mén)的關(guān)心和指導(dǎo)下,在教育集團(tuán)董事會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在各位家長(zhǎng)的鼎力支持下,通過(guò)我們?nèi)w教職員工的共同努力,教育教學(xué)工作連創(chuàng)佳績(jī),特別是在全省中招考試中,成績(jī)斐然:xx---xx年連續(xù)八年蟬聯(lián)全縣第一,其中六年摘取全縣中招狀元,今年中招考試賈欣欣同學(xué)以598分的優(yōu)異成績(jī)高居全縣第一名,全縣前十名共17人(有并列),xx初中占11人,達(dá)到市一高錄取線528人,被縣高中錄取1078人,無(wú)論是升學(xué)人數(shù)還是各分?jǐn)?shù)段的成績(jī),xx初中均高居全縣第一,全縣人民有口皆碑。

在中考連創(chuàng)佳績(jī)的同時(shí),我校的特色教學(xué)也結(jié)出了豐碩的果實(shí)。新課程理念深入人心,現(xiàn)代教育技術(shù)上了一個(gè)新臺(tái)階,教育科研成果喜人。為進(jìn)一步落實(shí)“科研興校,科研興教,科研強(qiáng)師”戰(zhàn)略,xx年春季我校投資110萬(wàn)元購(gòu)置了微機(jī)多媒體設(shè)備,安裝了光纖互聯(lián)網(wǎng),建成了“校內(nèi)教育互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)”。全校實(shí)現(xiàn)了微機(jī)化辦公與管理,每班實(shí)現(xiàn)了多媒體數(shù)字化教學(xué),使我們的教學(xué)手段更先進(jìn),更直觀,教師們大膽改革教學(xué)模式,積極開(kāi)展教研活動(dòng),在全校形成了爭(zhēng)當(dāng)專家型教師的良好風(fēng)氣。同時(shí),辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善,寢室、教室、辦公室全部安裝了空調(diào),冬暖夏涼,新落成的豪華大餐廳一次性可容納6000人同時(shí)進(jìn)餐,所有教室今年又全部裝修一新,道路、操場(chǎng)的硬化,校園、花園的綠化、美化,為師生營(yíng)造了更和-諧的工作學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,每個(gè)角落都洋溢著人性化的校園氣息。今天的xx初中正斗志昂揚(yáng)的向著第三步目標(biāo)——邁向名校進(jìn)軍!

同志們:為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的奮斗目標(biāo),做好教育孩子的工作,借此機(jī)會(huì),與各位家長(zhǎng)談四點(diǎn)建議:

一、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,做學(xué)生的良師益友。

因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都有自己各自的特點(diǎn),他們具有獨(dú)立的人格,鮮明的個(gè)性,廣泛的興趣和愛(ài)好,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,往往會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心,所以,作為家長(zhǎng)要密切關(guān)注他們?cè)诩业谋憩F(xiàn),多和孩子溝通和交流,多聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn),適時(shí)引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,正確的想法和行為要給與鼓勵(lì)和贊揚(yáng),不好的想法和行為要循循善誘的去說(shuō)服,最好做到批評(píng)、訓(xùn)斥少一點(diǎn),表?yè)P(yáng)、贊賞多一點(diǎn),用春風(fēng)化雨般的愛(ài)去親近孩子,孩子自然就會(huì)和你交流,把你當(dāng)作生活和學(xué)習(xí)上的朋友。

二、關(guān)愛(ài)孩子要有度,不要讓愛(ài)走了形。

家長(zhǎng)關(guān)愛(ài)孩子無(wú)可厚非,這也是人之常情。但部分家長(zhǎng)往往把握不住愛(ài)的尺度,對(duì)孩子的生活習(xí)慣和要求不加區(qū)分的認(rèn)可。譬如:對(duì)孩子留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā),穿奇裝異服,使用mp3、手機(jī)、迷戀網(wǎng)絡(luò)聊天,佩戴耳環(huán)、首飾,亂吃零食等不聞不問(wèn),無(wú)形中助長(zhǎng)了孩子的不良習(xí)氣,形成了相互攀比的心理,久而久之,學(xué)生的心思就會(huì)遠(yuǎn)離了學(xué)習(xí),被這種不良習(xí)氣所腐蝕。這就要求家長(zhǎng)對(duì)孩子的零花錢(qián)有所控制,幫助他們理財(cái),培養(yǎng)他們的理財(cái)觀念和責(zé)任心,樹(shù)立正確的價(jià)值觀、世界觀。

尊敬的各位家長(zhǎng)、各位同仁,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!首先,我代表全體教職員工,向您們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意,感謝你們能在百忙之中抽身來(lái)到家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。您們的到來(lái),不僅是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心與鼓勵(lì),也是對(duì)信任,更是對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的支持。

作文。

學(xué)校自20xx年8月開(kāi)辦以來(lái),其先進(jìn)的教學(xué)理念、妙趣橫生的課堂設(shè)置,深受孩子們的喜愛(ài);教師精益求精的工作態(tài)度,贏得了廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng)。作為作文學(xué)校的校長(zhǎng),借此機(jī)會(huì),我簡(jiǎn)單的向各位匯報(bào)一下x年這一學(xué)年的教學(xué)工作。

本學(xué)年與3月11日正式上課,共招生875人,順利完成了850人的招生任務(wù)。學(xué)校從培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作興趣入手,實(shí)行小班制教學(xué),讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中玩,當(dāng)堂學(xué)、當(dāng)堂練;方法易學(xué)易懂,讓孩子的寫(xiě)作能力迅速提高。在4月中旬,學(xué)校成功組織了大型“迎春踏青襄陽(yáng)行”活動(dòng),鍛煉了孩子們的自律、自立、自理的能力,贏得了參加學(xué)員家長(zhǎng)的一致好評(píng)。在五月中旬,學(xué)校成功組織“全國(guó)小作家杯現(xiàn)場(chǎng)作文大賽”。我校的李明澤同學(xué)榮獲特等獎(jiǎng),蘭天月、李雪純等多名同學(xué)分別榮獲一、二、三等獎(jiǎng)。6月,我校多次邀請(qǐng)北大教育專家孫一鳴教授,終于于6月9日在東方國(guó)際大酒店舉辦了孫一鳴教授的大型演講會(huì)——“如何讓孩子更優(yōu)秀”得到了教育局,.縣團(tuán)委等部門(mén)的大力支持與肯定,電視臺(tái)全程轉(zhuǎn)播這一盛況。8月10日,我校組織了部分同學(xué)參加了“北京。

勵(lì)志。

夏令營(yíng)”活動(dòng)。同學(xué)們?cè)谇迦A大學(xué)、北京大學(xué)學(xué)到了很多有效的學(xué)習(xí)方法;參觀了北京博物館、科技館、鳥(niǎo)巢、水立方,游覽了故宮、長(zhǎng)城等名勝古跡;在北大講壇受到了勵(lì)志教育與感恩教育……孩子們受益匪淺,得到了家長(zhǎng)們的肯定與好評(píng)。今年11月,我校又有57人參加了“全國(guó)小作家杯現(xiàn)場(chǎng)作文”大賽。我校的陳心怡喜獲特等獎(jiǎng),付晨陽(yáng)、曾凡辰、任芷玥、柴秀岳等21名同學(xué)分別榮獲一、二、三等獎(jiǎng)。我們以熱烈的掌聲向這些獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈的祝賀!

在安家落戶已經(jīng)整六年了。六年來(lái),跨越式穩(wěn)定發(fā)展,我們相繼加盟佳一數(shù)學(xué)教育品牌落戶。穩(wěn)定的專業(yè)師資、高效的多媒體教學(xué)與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)管理是已經(jīng)成為xx培訓(xùn)界響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放啤?/p>

回顧來(lái)路,感慨良多,但總有一種感動(dòng),讓人難忘!一路走來(lái),我們始終滿懷感恩之心,常思敬業(yè)之責(zé)。感謝您的一路陪伴,更感謝您的殷切關(guān)心!每一次,看到您無(wú)論嚴(yán)冬酷暑接送孩子的身影,我們感受到了您對(duì)孩子教育的傾注更感受到了您對(duì)信任;每一次,看到孩子帶著純真爛漫的笑容走進(jìn)xx學(xué)校時(shí),我們暗暗發(fā)誓一定要?jiǎng)?chuàng)造快樂(lè)高效的課堂;每一次,看到您凝視孩子的臉龐,我們知道那是您對(duì)孩子成長(zhǎng)的殷切的期望,更感受到了我們的教育責(zé)任;每一次,看到孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)進(jìn)步向您道一聲謝謝時(shí),您眼中閃爍的晶瑩的淚光,我們覺(jué)得自己不是教書(shū)匠,而是孩子的導(dǎo)師。孩子是您一生的希望,每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子將來(lái)能出人頭地,成為有用的棟梁之才。永遠(yuǎn)沒(méi)有所謂的天賦神童,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的家長(zhǎng)!只要家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有恒心,有耐心,有信心,奇跡完全可以在你們家產(chǎn)生。我們致力于為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育資源,讓孩子輕松樂(lè)學(xué),培養(yǎng)正確的人生觀,世界觀,價(jià)值觀,是非觀。為家長(zhǎng)提供科學(xué)的家庭教育指導(dǎo),成就家庭的美好幸福。

六年的時(shí)間并不長(zhǎng),可是它卻是我心中最重要、最寶貴、最溫暖的記憶。可以說(shuō)是“”品牌的智慧感召著我們,更是家長(zhǎng)們的真誠(chéng)相托在激勵(lì)著我們。成績(jī)的取得離不開(kāi)家長(zhǎng)一如既往的支持和厚愛(ài),也凝聚著xx老師的辛勤汗水和智慧結(jié)晶。各位老師像一朵朵鮮花,開(kāi)放在美麗的校園里,芳香了孩子,芳香了自己。她們備課、上課、批改、教研,與家長(zhǎng)溝通交流;她們創(chuàng)新。

教案。

查閱資料;她們辛勤耕耘無(wú)私奉獻(xiàn)。為孩子指點(diǎn)迷津平凡中孕育著偉大無(wú)私中彰顯著崇高!老師們以自己的勤勞與智慧、心血與汗水為我們譜寫(xiě)了光輝的樂(lè)章。

“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。x年,將是我們收獲碩果、再攀新高的一年,學(xué)校內(nèi)部管理正在向科學(xué)化和規(guī)范化發(fā)展,社會(huì)各界和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我們的認(rèn)識(shí)正在日益深入,對(duì)我們的教學(xué)質(zhì)量寄予更高的期望和關(guān)注。千帆競(jìng)渡,百舸爭(zhēng)流,艱難困苦,玉汝于成。新的一年里,全面提升辦學(xué)水平、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我們的宗旨;讓學(xué)生成才,讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)滿意,把學(xué)校辦成家長(zhǎng)學(xué)校是我們的目標(biāo)。我們要以最優(yōu)秀的師資、最負(fù)責(zé)的管理、最真誠(chéng)的付出教好每一個(gè)孩子。在此,我也請(qǐng)各位家長(zhǎng)們放心,來(lái)到,你的孩子一定會(huì)學(xué)有長(zhǎng)進(jìn)、大有所獲,會(huì)幫助孩子放飛夢(mèng)想。讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,以更加飽滿的熱情,攜手迎接新的挑戰(zhàn),譜寫(xiě)更多彩、更絢麗的篇章!華耀!

x年已經(jīng)過(guò)去,新春將至,歷史將翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)。在這辭舊迎新來(lái)臨之際,我提前預(yù)祝:各位家長(zhǎng)朋友們事業(yè)成功、家庭幸福!祝愿各位同學(xué)健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)進(jìn)步!也祝愿我們蓬勃發(fā)展、前程似錦!謝謝大家!

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家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)典講話稿篇十三

尊敬的xx各位叔叔阿姨:

大家上午好!

我叫xxx今年七歲了,今天,我來(lái)到這個(gè)講臺(tái)上是要給大家分享我在八人教育學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

上二年級(jí)時(shí),一次偶然的機(jī)會(huì),我有一個(gè)教英語(yǔ)的伯伯告訴我,學(xué)英語(yǔ)是不分年齡大小的,于是爸爸牽著我的小手走進(jìn)了李老師的課堂,李老師講的幽默風(fēng)趣,我們的英語(yǔ)課堂上充滿了歡聲笑語(yǔ),在李老師的帶領(lǐng)下,我上二年級(jí)時(shí),我就參加了學(xué)校三年級(jí)的每一次英語(yǔ)考試,而且成績(jī)還非常不錯(cuò),現(xiàn)在,我雖然上了三年級(jí),但我還是給這四年級(jí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。老師和同學(xué)都夸我是小神童,我開(kāi)心極了!

今年我上三年級(jí),平時(shí)我在家里爸爸媽媽輔導(dǎo)我,不知什么原因,感覺(jué)學(xué)習(xí)起來(lái)有那么一點(diǎn)點(diǎn)壓力,快樂(lè)的感覺(jué)很少,有一天,我趁爸爸不注意,偷偷流進(jìn)了王老師的奧數(shù)課堂,王老師對(duì)每一講題型講的.很容易讓我聽(tīng)懂,我也很容易學(xué)會(huì),而且妙趣橫生,中午,我一回家,我就告訴爸爸媽媽:“以后,我要跟著王老師學(xué)習(xí)奧數(shù),我們王老師比你倆講的好100倍。"如今,我的數(shù)學(xué)成績(jī)非常優(yōu)異,我從數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中也找到了快樂(lè).

現(xiàn)在,我在x語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)老師的教育下,成績(jī)有了很大的進(jìn)步,在期中考試中,我語(yǔ)文考試100分,數(shù)學(xué)考了98分,英語(yǔ)考了100分,在我們?nèi)嗟诙?jí)第四名,取得這些優(yōu)異的成績(jī)與老師的辛勤培養(yǎng)是分不開(kāi)的,所以最后我要再次感謝我的三位老師,感謝八人教育,我相信,到了六年級(jí),我會(huì)像考上重點(diǎn)學(xué)校的大哥哥和大姐姐一樣優(yōu)秀。同學(xué)們,祝福我吧!

我的發(fā)言完了,謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)典講話稿篇十四

大家下午好!

我是劉宇。很榮幸,今天能在這里發(fā)言。首先,我代表——全體同學(xué)對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

我們班是一個(gè)大家庭,生活在這樣一個(gè)幸福的大家庭里,我們從心底里感到快樂(lè)。每天我們都朝氣蓬勃,操場(chǎng)上有我們嘹亮的口號(hào)聲,教室里有我們朗朗的讀書(shū)聲。有人說(shuō)高中是一段苦旅,但在這苦旅中我們發(fā)現(xiàn)苦中有甜,因?yàn)槲覀兒翱嘧x近十載,有許許多多慈母般愛(ài)撫我們、嚴(yán)父般要求我們的好老師;有我們團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步的同學(xué),讓我們感覺(jué)學(xué)校猶如家一般溫暖。。

從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,十五班一直是優(yōu)秀的代名詞。現(xiàn)在依舊如此,我們班無(wú)論在學(xué)習(xí)成績(jī)上還是日常行為規(guī)范上,都在全年級(jí)名列前茅。這充分說(shuō)明我們的同學(xué)在用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們確實(shí)長(zhǎng)大了!在學(xué)習(xí)方面確實(shí)有不少付出,才會(huì)得到如此豐厚的回報(bào)。

在日常行為規(guī)范問(wèn)題上,我們班更是顯示出了應(yīng)有的良好的班風(fēng)、班紀(jì)以及同學(xué)們良好的精神面貌,無(wú)論大小評(píng)比,十五班總會(huì)在優(yōu)秀之列。當(dāng)然,這一切都離不開(kāi)班主任高老師的苦心教導(dǎo)和嚴(yán)格要求,使我們養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣。

歷史老師是一位非常敬業(yè),風(fēng)趣幽默且極富激情的`老師,大家也都很喜歡他。語(yǔ)文張老師是一位很有耐心,也很細(xì)心的老師。正是這樣一大批優(yōu)秀的老師帶領(lǐng)著我們求知、學(xué)習(xí),我們才會(huì)有今天喜人的成績(jī),我們才有自信能在未來(lái)高考中獲得成功。她們都是那樣熱愛(ài)著他們的工作,對(duì)我們也是盡心盡責(zé)。像—老師、—老師、—老師,這三位老師真的很偉大,不僅擔(dān)任班主任,還肩負(fù)著幾個(gè)班的教學(xué)任務(wù),但這一點(diǎn)也沒(méi)有影響到他們的教學(xué)質(zhì)量。其實(shí),每個(gè)老師都在為我們的學(xué)業(yè)付出著,奮斗著。相信在他們的引導(dǎo)下,我們的學(xué)業(yè)定能更上一層樓!

班級(jí)的建設(shè)不僅不能缺少老師的付出,大家的努力也是必不可少的。在這半學(xué)期中,我們班的班委會(huì)同學(xué)工作盡心盡力。比如團(tuán)委宣傳委員何洛同學(xué)為我們?cè)O(shè)計(jì)制作學(xué)習(xí)園地,在每次校團(tuán)委組織的活動(dòng)中積極號(hào)召同學(xué)參與,取得優(yōu)異成績(jī)。值日組長(zhǎng)——同學(xué)能夠在做好自己份內(nèi)工作的同時(shí),多次主動(dòng)幫助其他同學(xué)工作,得到全班同學(xué)的肯定,十分值得我們每位同學(xué)學(xué)習(xí)。

但是,在榜樣的面前,還是有許多同學(xué)顯示出了自己的不足。比如在自習(xí)課上交頭接耳,影響自習(xí)紀(jì)律、不按時(shí)完成作業(yè)。這些同學(xué)中,有許多并沒(méi)有盡自己的努力去學(xué)習(xí),還有極大的潛力可挖。

所以,我們同樣希望這些同學(xué)的家長(zhǎng)能夠更好地起到督促作用,能使這些暫時(shí)落后的同學(xué)盡快跟上班級(jí)的節(jié)奏,更好地融入到我們這個(gè)優(yōu)秀的集體中來(lái)。

尊敬的各位家長(zhǎng):我們班過(guò)去的輝煌,已經(jīng)成為歷史。相信,在今后兩年多的時(shí)間里,在我們?nèi)w老師、同學(xué)以及各位家長(zhǎng)的共同努力下,20xx年,我們一定會(huì)交上一份滿意的答卷!謝謝!

家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)典講話稿篇十五

大家下午好!

我是劉宇。很榮幸,今天能在這里發(fā)言。首先,我代表--全體同學(xué)對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

我們班是一個(gè)大家庭,生活在這樣一個(gè)幸福的大家庭里,我們從心底里感到快樂(lè)。每天我們都朝氣蓬勃,操場(chǎng)上有我們嘹亮的口號(hào)聲,教室里有我們朗朗的讀書(shū)聲。有人說(shuō)高中是一段苦旅,但在這苦旅中我們發(fā)現(xiàn)苦中有甜,因?yàn)槲覀兒翱嘧x近十載,有許許多多慈母般愛(ài)撫我們、嚴(yán)父般要求我們的好老師;有我們團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步的同學(xué),讓我們感覺(jué)學(xué)校猶如家一般溫暖。。

從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,十五班一直是優(yōu)秀的代名詞?,F(xiàn)在依舊如此,我們班無(wú)論在學(xué)習(xí)成績(jī)上還是日常行為規(guī)范上,都在全年級(jí)名列前茅。這充分說(shuō)明我們的同學(xué)在用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們確實(shí)長(zhǎng)大了!在學(xué)習(xí)方面確實(shí)有不少付出,才會(huì)得到如此豐厚的回報(bào)。

在日常行為規(guī)范問(wèn)題上,我們班更是顯示出了應(yīng)有的良好的班風(fēng)、班紀(jì)以及同學(xué)們良好的精神面貌,無(wú)論大小評(píng)比,十五班總會(huì)在優(yōu)秀之列。當(dāng)然,這一切都離不開(kāi)班主任高老師的苦心教導(dǎo)和嚴(yán)格要求,使我們養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣。

歷史老師是一位非常敬業(yè),風(fēng)趣幽默且極富激情的老師,大家也都很喜歡他。語(yǔ)文張老師是一位很有耐心,也很細(xì)心的老師。正是這樣一大批優(yōu)秀的老師帶領(lǐng)著我們求知、學(xué)習(xí),我們才會(huì)有今天喜人的成績(jī),我們才有自信能在未來(lái)高考中獲得成功。她們都是那樣熱愛(ài)著他們的工作,對(duì)我們也是盡心盡責(zé)。像-老師、-老師、-老師,這三位老師真的很偉大,不僅擔(dān)任班主任,還肩負(fù)著幾個(gè)班的教學(xué)任務(wù),但這一點(diǎn)也沒(méi)有影響到他們的教學(xué)質(zhì)量。其實(shí),每個(gè)老師都在為我們的學(xué)業(yè)付出著,奮斗著。相信在他們的引導(dǎo)下,我們的學(xué)業(yè)定能更上一層樓!

班級(jí)的建設(shè)不僅不能缺少老師的付出,大家的努力也是必不可少的。在這半學(xué)期中,我們班的班委會(huì)同學(xué)工作盡心盡力。比如團(tuán)委宣傳委員何洛同學(xué)為我們?cè)O(shè)計(jì)制作學(xué)習(xí)園地,在每次校團(tuán)委組織的活動(dòng)中積極號(hào)召同學(xué)參與,取得優(yōu)異成績(jī)。值日組長(zhǎng)--同學(xué)能夠在做好自己份內(nèi)工作的同時(shí),多次主動(dòng)幫助其他同學(xué)工作,得到全班同學(xué)的肯定,十分值得我們每位同學(xué)學(xué)習(xí)。

但是,在榜樣的面前,還是有許多同學(xué)顯示出了自己的不足。比如在自習(xí)課上交頭接耳,影響自習(xí)紀(jì)律、不按時(shí)完成作業(yè)。這些同學(xué)中,有許多并沒(méi)有盡自己的努力去學(xué)習(xí),還有極大的潛力可挖。

所以,我們同樣希望這些同學(xué)的家長(zhǎng)能夠更好地起到督促作用,能使這些暫時(shí)落后的同學(xué)盡快跟上班級(jí)的節(jié)奏,更好地融入到我們這個(gè)優(yōu)秀的集體中來(lái)。

尊敬的各位家長(zhǎng):我們班過(guò)去的輝煌,已經(jīng)成為歷史。相信,在今后兩年多的時(shí)間里,在我們?nèi)w老師、同學(xué)以及各位家長(zhǎng)的共同努力下,20--年,我們一定會(huì)交上一份滿意的答卷!謝謝!

家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)典講話稿篇十六

尊敬的各位家長(zhǎng):

半個(gè)學(xué)期以來(lái),整體看來(lái),學(xué)生進(jìn)步都很大,多數(shù)學(xué)生能認(rèn)真聽(tīng)講,積極動(dòng)腦,作業(yè)整潔,積極參加各種有益的活動(dòng)。特別是學(xué)校開(kāi)展文明班級(jí)評(píng)比,大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了,衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步。

第二方面:學(xué)習(xí)狀況。

試卷大家都看到了,當(dāng)你們看到孩子的考的成績(jī)時(shí),有沒(méi)有想過(guò)你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血?比如在孩子做作業(yè)時(shí),有些題目讀不懂,你應(yīng)該耐心地解釋題目的意思,鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn)。最好不要直接把答案告訴他,老師在判作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)個(gè)別家長(zhǎng)替孩子做作業(yè),這是更不應(yīng)該的。我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。如果孩子實(shí)在不會(huì),可加以引導(dǎo)。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子,往往依賴性比較強(qiáng),不愿獨(dú)立思考,課堂上要么等著老師講解,要么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去抄別人的??上攵?,這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很不主動(dòng),甚至不做作業(yè),給家長(zhǎng)說(shuō)老師沒(méi)留作業(yè),或是說(shuō)作業(yè)寫(xiě)完了。家長(zhǎng)只是簡(jiǎn)單地過(guò)問(wèn)一下,從不去看孩子是否真的寫(xiě)完,所以家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo)。當(dāng)然,現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù),更關(guān)注的是孩子的能力,注重孩子的全面發(fā)展。不過(guò),從這些試卷上也可以看出一些問(wèn)題,很多孩子分析能力、判斷能力還有待加強(qiáng)。不少家長(zhǎng)課下給孩子購(gòu)買(mǎi)了相關(guān)的練習(xí)題,進(jìn)行訓(xùn)練,孩子鞏固了課堂上所學(xué)的知識(shí),提高了能力。畢竟課堂上時(shí)間是有限的,再加上學(xué)生間存在著差異:注意力、理解力、聽(tīng)課時(shí)的紀(jì)律等等,這就需要家長(zhǎng)根據(jù)孩子的特點(diǎn),做好復(fù)習(xí)鞏固工作。每次考完試,老師都會(huì)精心地把卷子從頭到尾地講一遍,大部分孩子在課堂上已經(jīng)訂正消化,個(gè)別學(xué)生不注意聽(tīng),沒(méi)有及時(shí)訂正。這就要求家長(zhǎng)在簽字時(shí),認(rèn)真檢查試卷,找出問(wèn)題,督促孩子訂正好,然后再簽字。

第三方面:經(jīng)驗(yàn)交流。

如何培養(yǎng)好我們的`孩子呢?有一些經(jīng)驗(yàn)值得大家借鑒:

1.為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí),不要在他身邊大聲講話、爭(zhēng)論、看電視等。

有很多家長(zhǎng)為了孩子能安靜地學(xué)習(xí),在孩子做作業(yè)時(shí)從來(lái)不看電視,等孩子睡了再看,我很贊同這樣的做法。只要孩子能聽(tīng)到電視的聲音,是無(wú)法認(rèn)真思考的,如果他在抄寫(xiě),他能記住這幾個(gè)字嗎;如果他在做數(shù)學(xué)題,我想再簡(jiǎn)單的題也有可能做錯(cuò)。

2.激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,提高質(zhì)量。

家長(zhǎng)可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的教材每篇課文識(shí)字量很大,這就要求學(xué)生注重課前提前預(yù)習(xí),課上認(rèn)真聽(tīng)講,課下及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,多檢查,多聽(tīng)寫(xiě)。還要隨時(shí)隨地讓孩子多認(rèn)字。比如:在街上,可以和孩子一起看路邊的招牌;逛商場(chǎng)時(shí),認(rèn)識(shí)商品標(biāo)簽上的事物名稱等等。這樣,孩子學(xué)習(xí)的興趣會(huì)越來(lái)越濃,學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)更主動(dòng),成績(jī)會(huì)不斷提高。

3.孩子動(dòng)作慢,怎么辦。

有些家長(zhǎng)反映孩子做事太慢,我覺(jué)得首先要分析原因,是孩子不會(huì)做,還是懶得做。我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,家長(zhǎng)不要包辦。比如,現(xiàn)在二年級(jí)了,有的家長(zhǎng)還幫助整理書(shū)包、穿衣服,甚至還喂飯。其實(shí)在很多事上,我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子,多輔導(dǎo)孩子,他們就能做的很好。其實(shí)也并不是孩子不會(huì),只是這些家長(zhǎng)看孩子動(dòng)作太慢,就幫孩子做,這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個(gè)過(guò)程,家長(zhǎng)不要太著急,要多提供孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。在學(xué)校里,我們就是放手讓孩子自己去辦黑板報(bào),自己去整理教室,這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉,孩子的能力就慢慢提高了。

4.保證孩子有充足的睡眠時(shí)間。

二年級(jí)的孩子9:00睡覺(jué)差不多,不要太晚,否則會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)。

第四方面:良好的家庭環(huán)境。

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長(zhǎng)。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病,如:任性、易發(fā)脾氣、挑吃挑穿、不愛(ài)惜東西,生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、忌妒心重,自我為中心,自卑等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響是非常大的。

我非常理解做父母的心情。我們白天工作,晚上還要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不應(yīng)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)。有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口,對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過(guò)問(wèn)。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì),人人過(guò)著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長(zhǎng),我身有體會(huì)。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的希望,我們?cè)倜Χ际菫榱撕⒆?。我想大家每天抽?0來(lái)分鐘的時(shí)間,還是可以的。比如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,然后幫助他默寫(xiě)一下詞語(yǔ),背誦一下古詩(shī),出上幾道數(shù)學(xué)題,甚至和他們一起讀讀課外書(shū)籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),好處是多方面的??吹胶⒆右惶焯斓亻L(zhǎng)大,一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,你的內(nèi)心一定也會(huì)非常開(kāi)心的。

以上就是我提出的一些要求,說(shuō)的不妥之處,還請(qǐng)家長(zhǎng)們諒解。如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。

家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)典講話稿篇十七

尊敬的各位家長(zhǎng):

大家晚上好!

感謝大家抽出時(shí)間來(lái)學(xué)校參加半年一度的家長(zhǎng)會(huì)。可以肯定地說(shuō),今天來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的所有家長(zhǎng)都是非常重視自己孩子的教育與成長(zhǎng)的家長(zhǎng),都是對(duì)自己的孩子充滿期待的家長(zhǎng),都是值得學(xué)校敬重的家長(zhǎng)。這里,我代表實(shí)中的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)大家的光臨表示熱烈地歡迎!

今天的家長(zhǎng)會(huì)是在全省教育系統(tǒng)全面開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)之際召開(kāi)的。在此之前,各班班主任與科任老師一道,已通過(guò)多種方式和在座的部分家長(zhǎng)就共同關(guān)心的話題進(jìn)行過(guò)不同形式的交流和溝通,建立了聯(lián)系的渠道,增進(jìn)了家校之間的了解與合作,加深了老師與家長(zhǎng)的友誼,收到了較好的效果。作為校長(zhǎng),我對(duì)老師們的辛勤勞動(dòng)和家長(zhǎng)的積極配合表示真誠(chéng)的感謝!

家長(zhǎng)會(huì)也是機(jī)會(huì),是學(xué)校老師和學(xué)生家長(zhǎng)面對(duì)面交流、探討、落實(shí)孩子教育的一些問(wèn)題的機(jī)會(huì)?!凹彝ソ逃约凹倚:献鳎瑓f(xié)同一致教育孩子”總是家長(zhǎng)會(huì)永恒的話題,因此,我今天講話的題目是:“良好的家庭教育能使您的孩子更優(yōu)秀”。

下面我從三個(gè)方面談?wù)勛约旱囊恍┛捶ā?/p>

一、進(jìn)一步認(rèn)清現(xiàn)代家庭教育的重要性。

來(lái)到這個(gè)世界上的孩子都是優(yōu)秀孩子。孩子降生后,家庭是他走向社會(huì)的第一站,是孩子接受教育的第一所學(xué)校,是培養(yǎng)孩子綜合能力的重要基地。父母是孩子的第一位老師,也是終生的老師。家庭教育在培養(yǎng)孩子良好品質(zhì)和習(xí)慣方面的作用是學(xué)校教育無(wú)法取代的,可以這樣說(shuō),在如今這樣一個(gè)復(fù)雜多變、差距明顯的社會(huì),家庭教育在孩子的成長(zhǎng)中占據(jù)著主導(dǎo)地位,家庭教育的高度在相當(dāng)程度上決定了孩子成長(zhǎng)的高度,家庭教育的質(zhì)量在很大程度上決定了孩子今后的生活質(zhì)量,家庭教育的差別直接決定了孩子今后發(fā)展的差別。

各位父母一定要認(rèn)識(shí)到,孩子是自己養(yǎng)的,不管自己多忙、多苦、多累、多煩,教育自己的孩子總是父母不可推卸的責(zé)任。明確了這一點(diǎn),父母就會(huì)自覺(jué)擔(dān)當(dāng)起家庭教師的職責(zé),在日常生活通過(guò)言傳身教,通過(guò)優(yōu)化孩子的品質(zhì),培養(yǎng)各方面良好的行為習(xí)慣,為孩子終生發(fā)展奠好基,導(dǎo)好航。

(拜托今天來(lái)參會(huì)的爺爺、奶奶、外公、外婆,把校長(zhǎng)的觀念帶給孩子的爸爸、媽媽。)。

二、走出現(xiàn)代家庭教育的誤區(qū)。

隨著社會(huì)的發(fā)展,科技在進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)在騰飛。相比起孩子的父母和爺爺奶奶生活的時(shí)代,孩子們的物質(zhì)生活和文化生活是豐富的,可是我們卻發(fā)現(xiàn),身邊的許多孩子生活得并不比我們那一代人小時(shí)候快樂(lè)。所以,許多長(zhǎng)輩發(fā)表感慨:現(xiàn)在的孩子,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,橫草不拈,直草不拿,身在福中不知福。不少的孩子自私、冷漠、孤僻,以自我為中心、害怕吃苦、缺乏孝心、不懂感恩、沒(méi)有責(zé)任感等等,造成這些現(xiàn)狀的原因是多方面的。有社會(huì)的負(fù)面影響,有學(xué)校教育的不當(dāng),更重要的是家庭教育方面的原因。專家研究表明,我國(guó)現(xiàn)階段的家庭教育在很大程度上走入了誤區(qū)。其主要表現(xiàn)在:

1.把孩子的生育、養(yǎng)育與教育截然分開(kāi)。

很多家長(zhǎng)認(rèn)為:生育孩子和養(yǎng)育孩子是父母的責(zé)任,教育孩子則是學(xué)校和老師的責(zé)任。他們覺(jué)得,把孩子生下來(lái)以后,給他吃,給他穿,給他錢(qián)花,盡力滿足他們的物質(zhì)生活,就算盡到了做父母的責(zé)任。有的父母甚至從孩子二、三歲起就把孩子全托或交給孩子的爺爺、奶奶、外公、外婆或請(qǐng)全職保姆,將自己監(jiān)護(hù)人的角色和責(zé)任轉(zhuǎn)移給他人,他們?nèi)徊焕頃?huì)家庭教育是孩子接觸世界的第一階段,孩子的性格雛形就是在父母的家教中塑造的,心安理得地將教育孩子的責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給學(xué)校和老師,很多父母認(rèn)為只要把孩子送進(jìn)學(xué)校,子女的所有問(wèn)題都該學(xué)校和老師負(fù)責(zé)。這是一種對(duì)自己的孩子極不負(fù)責(zé)的錯(cuò)誤想法。

2.過(guò)分的溺愛(ài)取代了“真愛(ài)”

在大部分家庭中,孩子是家庭的中心,有的甚至是絕對(duì)的中心(如處在“1+2+4”結(jié)構(gòu)模式中的孩子),爺爺、奶奶、外公、外婆,還有七姑八姨,眾星捧月。孩子的一切要求都滿足,據(jù)統(tǒng)計(jì)資料顯示,相當(dāng)一部分孩子的日常消費(fèi)額度占到家庭總收入的35%以上。父母并不考慮孩子的消費(fèi)行為是否不當(dāng),是否與孩子的學(xué)生身份相適應(yīng),不區(qū)分很多消費(fèi)行為的利弊,只是一味的攀比,趕時(shí)髦,甚至是求虛榮,或是簡(jiǎn)單地用物質(zhì)刺激孩子。長(zhǎng)此以往,不僅會(huì)淡化孩子對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,而且他們無(wú)法感受父母的艱辛,不珍惜父母來(lái)之不易的勞動(dòng)成果,不知感恩,坐享其成,以為生活本來(lái)就是這樣的,發(fā)展下去他們很可能就會(huì)變得任性、自私、懶惰、霸道、狹隘、放縱,成為典型的“三無(wú)”孩子:無(wú)情、無(wú)能、無(wú)責(zé)任感。

出于愛(ài)孩子的本能,有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的錯(cuò)誤總是百般袒護(hù),尋找各種理由為孩子開(kāi)脫,習(xí)慣于強(qiáng)調(diào)客觀,強(qiáng)調(diào)別人的不足。甚至聽(tīng)信孩子的一面之詞,而對(duì)別人大加指責(zé)。對(duì)待別人的批評(píng),家長(zhǎng)總是不愿從自己孩子身上找原因,也不肯下狠心幫助孩子糾正錯(cuò)誤。許多家長(zhǎng)過(guò)份看重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視糾正孩子身上的缺點(diǎn),這會(huì)導(dǎo)致孩子偏執(zhí),唯我獨(dú)尊,一旦形成“生活銹”、“習(xí)慣垢”,就很難去掉。

因此,請(qǐng)家長(zhǎng)們記?。航o孩子過(guò)多的愛(ài)就是溺愛(ài)而不是真愛(ài),那樣會(huì)使他們對(duì)愛(ài)感到麻木而不珍惜愛(ài)。愛(ài)孩子不能害孩子,愛(ài)過(guò)度了就會(huì)害孩子,如同營(yíng)養(yǎng)一樣,營(yíng)養(yǎng)是個(gè)好東西,但是營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩就會(huì)導(dǎo)致患上肥胖癥,增加身體器官的負(fù)擔(dān)而引起多種疾病。

3.過(guò)度的保護(hù)。

現(xiàn)在的很多父母對(duì)孩子實(shí)行全方位、全天候的保護(hù),有的在生活上過(guò)度操心,有的在學(xué)習(xí)過(guò)度干預(yù),有的在人身安全上過(guò)度關(guān)注,還有的在食品營(yíng)養(yǎng)方面過(guò)度加強(qiáng),反正是盡一切可能讓孩子遠(yuǎn)離勞動(dòng)、遠(yuǎn)離挫折、遠(yuǎn)離傷害。據(jù)統(tǒng)計(jì)資料顯示,中學(xué)生做家務(wù)的比例很低,五成中學(xué)生不清掃垃圾,六成不疊被子,七成不洗碗也不洗衣服,八成不燒伙做飯,相當(dāng)一部分學(xué)生從小學(xué)起,上學(xué)書(shū)包有人背,往返有人接送,路不要自己走,力氣不要自己出,心不要自己操,生活也不能自己做主。調(diào)查表明,很多孩子并不愿意這樣只是父母來(lái)味強(qiáng)調(diào)孩子搞學(xué)習(xí)而不讓干或沒(méi)教過(guò)怎么干。父母心腸雖好,但卻違背了孩子成長(zhǎng)的規(guī)律,省略了孩子長(zhǎng)大所必須親歷的許多經(jīng)歷,也好心地剝奪了孩子從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的機(jī)會(huì)。不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?美國(guó)心理大師布盧姆說(shuō):“這是家長(zhǎng)把自己的需要和孩子的需要混淆了,并以為這是最佳育兒之道。”他認(rèn)為,“一個(gè)孩子應(yīng)該體驗(yàn)生活中正常的挫折、苦難和焦慮,才會(huì)有適應(yīng)性,如果我們希望孩子長(zhǎng)大后飛得更高,就應(yīng)該每天為他們將來(lái)的離開(kāi)做準(zhǔn)備?!薄艾F(xiàn)在很多中學(xué)生甚至大學(xué)生都如此的脆弱,究其原因是父母出于好意,在其童年時(shí)代替他們消化掉了很多他們必須面對(duì)的憂慮,結(jié)果他們長(zhǎng)大后,不知道如何面對(duì)挫折?!蔽蚁M麑?shí)中的每一個(gè)孩子不要步他們的后塵。

4.眼睛里只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

大多數(shù)家長(zhǎng)都忽略了孩子內(nèi)心世界的需要,很少去了解孩子內(nèi)心需要什么,不自不覺(jué)把孩子當(dāng)成了一架創(chuàng)造分?jǐn)?shù)的機(jī)器,他們寧可自己受苦受累,包攬孩子所有的事務(wù),也要逼近孩子無(wú)休止的學(xué)習(xí),使孩子逐漸失去學(xué)習(xí)的興趣。而我們的家長(zhǎng)還有老師還是帶著孩子去做那些他已經(jīng)看不懂,不會(huì)做的習(xí)題,孩子們也樂(lè)于家長(zhǎng)掏錢(qián)請(qǐng)補(bǔ)課老師來(lái)為他們提供他們不會(huì)做的習(xí)題的答案。久而久之,孩子長(zhǎng)大了,除了個(gè)子長(zhǎng)高了,體重增加了,其他什么東西都沒(méi)得到,人格喪失了,性格也不好,苦也吃不了,啥事做不到。

當(dāng)前的教育考試體制讓社會(huì)把更多的目光聚焦到了分?jǐn)?shù)上,家長(zhǎng)和老師都有些無(wú)奈,但我們對(duì)此要保護(hù)清醒的頭腦,未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)不會(huì)僅僅是分?jǐn)?shù)的競(jìng)爭(zhēng),分?jǐn)?shù)和名次不能完全決定孩子的未來(lái)。我敢斷言:只好分?jǐn)?shù)的教育絕不是好教育,同樣的,只關(guān)心分?jǐn)?shù)和名次的家長(zhǎng)和老師也不能算是一個(gè)好家長(zhǎng)和好老師。

現(xiàn)在的許多孩子其實(shí)很孤獨(dú),很多時(shí)候他們封閉在一個(gè)小天地里,難以像長(zhǎng)輩兒時(shí)那樣在廣闊的自然空間中自由成長(zhǎng),雖然他們有電腦、電視、學(xué)習(xí)機(jī)、mp4相伴,但是缺乏與同齡人的自由溝通,缺乏與父母的平等交流。他們雖然較早地了解到外面的精彩世界,但因缺乏正確的指導(dǎo)而難以正確的理解,也無(wú)法作出正確的價(jià)值判斷。一方面,他們對(duì)父母的依賴性越來(lái)越大,另一方面他們希望獨(dú)立自主的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈,這種矛盾心理導(dǎo)致孩子與父母之間的溝通越來(lái)越少,與父母之間的隔閡有可能越來(lái)越深,慢慢地,孩子會(huì)逐漸向父母、老師、同伴關(guān)閉心靈的大門(mén),在豐富的物質(zhì)生活和繁華的鬧市中變得越來(lái)越孤僻,形成不健康的心理,感受著深刻的孤獨(dú)。所以,我前面說(shuō),許多孩子的內(nèi)心并不快樂(lè)!

三、對(duì)家庭教育的幾點(diǎn)建議。

1.要堅(jiān)持對(duì)孩子說(shuō)人話。

對(duì)孩子說(shuō)話要直面孩子的生活,告訴他們應(yīng)該如何面對(duì)自己的生活,應(yīng)該怎樣做人。因?yàn)樗麄兪侨耍情L(zhǎng)大后要當(dāng)家理事的人。在孩子很小的時(shí)候,很多家長(zhǎng)包括爺爺、奶奶、外公、外婆都曾跟孩子說(shuō)過(guò)這樣的神話:孩子跌倒了,使勁地把地面跺幾腳,然后說(shuō)“你真該死,把我的寶寶跌倒了?!焙⒆幼驳阶酪紊?,使勁把桌椅拍幾下,然后說(shuō)“打死你,都是你,把我的寶寶撞疼了?!痹谶@樣無(wú)需孩子承擔(dān)任何責(zé)任的教育環(huán)境里,孩子豈能堅(jiān)強(qiáng)、自立、有責(zé)呢?有一位學(xué)者曾經(jīng)講過(guò)這樣一個(gè)故事,或許對(duì)我們家長(zhǎng)有啟迪作用:

去年暑假,一個(gè)朋友把自己13歲的兒子送到了澳洲珀斯的朋友懷冰家中,說(shuō)是要讓兒子見(jiàn)見(jiàn)世面,請(qǐng)懷冰照顧一下。懷冰由此開(kāi)始了她對(duì)一個(gè)未成年男孩的“照顧”。

剛從機(jī)場(chǎng)接回男孩,懷冰就對(duì)他說(shuō)了一番話:“我是你爸爸的朋友,你爸爸托我照顧你在澳洲一個(gè)月的暑期生活。但我要告訴你的是,我對(duì)照顧你的生活并不負(fù)有責(zé)任,因?yàn)槲也磺纺惆职值?,他也不欠我的,所以我們之間是平等的。你13歲了,基本生活能力都有了,所以從明天起,你要自己按時(shí)起床,我不負(fù)責(zé)叫你。起床后,你自己做早餐吃,因?yàn)槲乙スぷ?,不可能替你做早餐。吃完后你得自己把盤(pán)子和碗清洗干凈,因?yàn)槲也回?fù)責(zé)替你洗碗,那不是我的責(zé)任,洗衣房在那里,你的衣服要自己去洗。另外,這里有一張城市地圖和公共汽車(chē)的時(shí)間表,你自己看好地方?jīng)Q定要去哪里玩,我有時(shí)間可以帶你去,沒(méi)時(shí)間的話你在弄清楚路線和車(chē)程以后,可以自己去??傊?,你要盡量自己解決自己的生活問(wèn)題,獨(dú)立起來(lái)。因?yàn)槲矣形业氖虑橐?,希望你的到?lái)不會(huì)給我增添麻煩?!?/p>

13歲的小男孩眨著眼睛聽(tīng)著這位不許自己叫她阿姨而堅(jiān)持要他直呼其名的爸爸的朋友的一番言語(yǔ),心中肯定是有些觸動(dòng)的。因?yàn)樵诒本┑募依铮囊磺幸恢倍际前职謰寢屓P(pán)負(fù)責(zé)。最后,當(dāng)懷冰問(wèn)他聽(tīng)明白了沒(méi)有的時(shí)候,他說(shuō):“聽(tīng)明白了?!?/p>

是啊,這個(gè)阿姨說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),她不欠爸爸的,更不欠自己的。自己已經(jīng)13歲了,是個(gè)大孩子了,已經(jīng)能做很多事,包括自己解決早餐以及出門(mén)去自己喜歡的地方這類事情。

無(wú)獨(dú)有偶,前不久,我的一個(gè)女友帶著她8歲的兒子到我這里來(lái)玩。看到我在用蘋(píng)果手機(jī)打電話,小男孩說(shuō):“霜姨,我媽媽說(shuō)了,只要我的架子鼓考過(guò)7級(jí),她就給我買(mǎi)一個(gè)這樣的蘋(píng)果手機(jī)?!?/p>

我說(shuō):“這事我不同意?!彼f(shuō):“怎么了?”我說(shuō):“你一個(gè)8歲的小孩兒,有擁有手機(jī)的必要嗎?再說(shuō)了,你考過(guò)7級(jí),完全是應(yīng)該的,因?yàn)槟氵@樣的年紀(jì),每天的責(zé)任之—就是學(xué)習(xí),要什么獎(jiǎng)勵(lì)!因?yàn)榭歼^(guò)了一個(gè)普通的7級(jí),就獅子大開(kāi)口跟媽媽要蘋(píng)果手機(jī),媽媽掙錢(qián)容易嗎?你這樣做不覺(jué)得不好意思嗎?”

他和那個(gè)13歲的孩子一樣,眨著眼睛看著我,聽(tīng)著他從來(lái)沒(méi)有昕過(guò)的話。

我接著說(shuō):“你跟媽媽要這要那,你給媽媽什么了?“他又語(yǔ)塞了,小嘴張著,似乎在思考。

在我這樣和小男孩對(duì)話的時(shí)候,他的媽媽-直坐在那兒不說(shuō)話,時(shí)不是時(shí)看我一眼,眼中有笑意。我知道,她其實(shí)很認(rèn)同我說(shuō)的這些話,她可能早就想這樣說(shuō),卻從來(lái)沒(méi)有“忍心”對(duì)自己的兒子說(shuō)過(guò)。

我說(shuō):“這個(gè)手機(jī)是不是不能要?”小男孩竟然嘆了一口氣,看著我,點(diǎn)了點(diǎn)他的小腦袋。

我對(duì)女友說(shuō):“姐們兒,他才8歲呀,你跟他講什么他都會(huì)聽(tīng)進(jìn)去的,就看你給他的是什么影響了。如果你總這樣無(wú)節(jié)制地滿足他,你給他多少他都認(rèn)為是應(yīng)該的。”

女友說(shuō):“真是這樣,給多少都不覺(jué)得多啊!”

怨誰(shuí)呢?孩子嗎?當(dāng)然不是。

看到許多人在抱怨如今的孩子是怎樣的不爭(zhēng)氣,不節(jié)省、不體貼、不刻苦、不……這就叫做栽什么樹(shù)苗結(jié)什么果,撒什么種子開(kāi)什么花!

如果媽媽爸爸們能像我和懷冰這樣把孩子當(dāng)成大人一樣與他們對(duì)話,孩子就會(huì)懂得許多必須懂的事情。

2.要讓孩子適當(dāng)?shù)爻渣c(diǎn)苦。

3.要重視孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和綜合能力的培養(yǎng)。

不少家長(zhǎng)送孩子上學(xué),把考高分,爭(zhēng)好名次作為關(guān)注的主要目標(biāo)。因此,評(píng)價(jià)孩子只看孩子考試的分?jǐn)?shù)和名次。對(duì)此,我們十分理解。但我們更應(yīng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活能力、處事能力和心理健康等等。其實(shí),對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),會(huì)做人比會(huì)讀書(shū)更重要,情商比智商更重要。心理健康比身體健康更重要,有些家長(zhǎng),孩子一次沒(méi)考好,心里就不舒服??墒呛⒆哟嬖趪?yán)重的行為習(xí)慣問(wèn)題,性格問(wèn)題甚至思想道德問(wèn)題卻無(wú)所謂。我們很多人包括教師忽視了這樣一個(gè)道理:孩子的成績(jī)不僅僅取決孩子的智商和投入的時(shí)間還取決于孩子的習(xí)慣、性格、心理、方法和品質(zhì)等因素。一個(gè)真正好的學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的孩子也不會(huì)是僅僅會(huì)考試。我們要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存。我們的教育目標(biāo),不是著眼于應(yīng)付中考、高考,更要面對(duì)他的將來(lái)?!敖虒W(xué)三年,更為他們?nèi)曛??!?/p>

4.要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。

一個(gè)有責(zé)任心的人,一定會(huì)是被他人和社會(huì)接納的人,也是最有希望成為社會(huì)棟梁,受人尊敬的人。父母要鼓勵(lì)并引導(dǎo)孩子從小就把“做一個(gè)有責(zé)任感的人”作為自己成長(zhǎng)的目標(biāo)之一,把責(zé)任感作為最美好的品德去追求,并在追求中不斷完善自我,這也是家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任。

對(duì)孩子責(zé)任感的培養(yǎng),應(yīng)從與孩子的生活有關(guān)的事情做起,首先要讓孩子切實(shí)做到對(duì)自己負(fù)責(zé),包括對(duì)自己的時(shí)間、學(xué)習(xí)、人身安全、生命健康等等負(fù)責(zé),其次要學(xué)會(huì)對(duì)他人負(fù)責(zé),包括尊重同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的勞動(dòng),有善心、懂得感恩,然后逐步學(xué)會(huì)對(duì)家庭、對(duì)集體、對(duì)環(huán)境、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。這樣的孩子不僅比別人更優(yōu)秀,日后必成大器。

5.和孩子共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長(zhǎng)不只是孩子的專利。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程不能從頭再來(lái),為了自己的孩子更好的成長(zhǎng),父母也需要不斷地學(xué)習(xí)、不斷地進(jìn)步、不斷地成長(zhǎng),才能跟上孩子不斷上進(jìn)的步伐,才能完成指導(dǎo)孩子正確求知修德的歷史使命。如果家長(zhǎng)養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,必然會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響力,這樣的父母在孩子面前才有永久的人格魅力,才能成為孩子的良師益友。

在教育孩子的同時(shí),家長(zhǎng)要注意營(yíng)造健康良好的家庭環(huán)境,孩子父母的思想境界、人生觀、價(jià)值觀及其對(duì)待生活的態(tài)度,教育子女的方式方法以及孩子父母之間相互的尊重和扶助,都會(huì)影響到孩子成長(zhǎng)的方向和質(zhì)量。一個(gè)健康的家庭環(huán)境會(huì)讓孩子覺(jué)得他生活在一個(gè)多么美好的世界。

當(dāng)然,家長(zhǎng)在教育子女時(shí),還應(yīng)注意與學(xué)校教育同步,在教育理念、教育方法和教育措施上盡量與學(xué)校教育協(xié)同一致,互動(dòng)互補(bǔ),形成合力。至于如何協(xié)同一致留待大家與班主任和科任教師面對(duì)面的探討。

總而言之,我們認(rèn)為,良好的家庭教育是孩子成長(zhǎng)的推進(jìn)器,能使您的孩子更加優(yōu)秀。

家長(zhǎng)同志們,我們的目標(biāo)是共同的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們攜起手來(lái),相互配合,共同努力,把您的孩子、我們的學(xué)生培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品德優(yōu)良、身體健康、人格健全、志存高遠(yuǎn)、陽(yáng)光快樂(lè)的人,為他們?cè)诓痪玫膶?lái)、升學(xué)、就業(yè)乃至整個(gè)人生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的交流,進(jìn)一步了解和掌握學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、行為習(xí)慣、內(nèi)心情感,增強(qiáng)學(xué)校教育和家庭教育的針對(duì)性,結(jié)成家校教育同盟,便于共同教育孩子,在學(xué)校啟動(dòng)“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)的同時(shí),我們提倡家長(zhǎng)抽出時(shí)間以多種方式訪問(wèn)老師,進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)與教師的溝通與聯(lián)系,確保孩子的教育與長(zhǎng)成不走或少走彎路。

最后,衷心地祝各位家長(zhǎng)工作順利,家庭幸福。

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家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)典講話稿篇十八

尊敬的各位家長(zhǎng):

大家好。

在孩子為本學(xué)期學(xué)習(xí)即將劃上圓滿句號(hào)的時(shí)候,我們與各位家長(zhǎng)又匯聚在這里,召開(kāi)這次特別的家長(zhǎng)會(huì)。因?yàn)槲覀兊暮⒆右堰M(jìn)入一個(gè)特殊時(shí)期——初二,并且在初二下學(xué)期將參加生地小中考,我們的這一個(gè)寒假有30余天。這30天時(shí)間的分量不輕,這30天的時(shí)間需要我們的孩子科學(xué)、合理利用。為此我們組織今天的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),就孩子的寒假學(xué)習(xí)生活安排做交流、探討。談兩個(gè)方面:一、我對(duì)孩子假期的學(xué)習(xí)要求;二、家長(zhǎng)做好監(jiān)管工作的幾點(diǎn)建議。

1、要做好思想、心理準(zhǔn)備,這一個(gè)假期要為初二下期備戰(zhàn),為生地小中考備戰(zhàn)。對(duì)于孩子們,要想在初二下期及生地小中考取得優(yōu)異成績(jī),步入理想高中,這是一個(gè)特殊的寒假,首先要盡量學(xué)會(huì)放棄,即盡量放棄與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的一切活動(dòng),如探親訪友、新春佳節(jié)的朋友聚會(huì),放棄電視連續(xù)劇、放棄玩游戲。有人說(shuō):放棄本身是一種獲得,我們要教育引導(dǎo)孩子放棄與學(xué)業(yè)無(wú)關(guān)的,全力以赴去夯實(shí)我們的文化基礎(chǔ)知識(shí)。要學(xué)會(huì)吃苦,吃得苦中苦,方為人上人,要學(xué)會(huì)付出,付出自己艱辛的勞動(dòng),付出比別人多一倍的努力,這樣,在初二下期及生地小中考就多一份實(shí)力。(舉例子:入學(xué)考試要求、補(bǔ)習(xí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn))。

2、制定科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。以學(xué)習(xí)內(nèi)容模塊做周計(jì)劃,以時(shí)間為序做日計(jì)劃,讓自己的每一個(gè)時(shí)段都有明明確確的任務(wù)。(我們以學(xué)校下發(fā)學(xué)習(xí)計(jì)劃參考方案)。計(jì)劃中的內(nèi)容涉及復(fù)習(xí)科目、寒假作業(yè)、運(yùn)動(dòng)、閱讀及入學(xué)考試等。依計(jì)劃行事?lián)碛蟹较蚋?,這也是一種良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的形成過(guò)程。

3、學(xué)習(xí)內(nèi)容方面:一是完成各科任老師布置作業(yè):二是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行全面回顧、整理,(可以先構(gòu)建知識(shí)大框架,再以章節(jié)或內(nèi)容歸類,而后落實(shí)到點(diǎn)上做有代表性的綜合練習(xí)題,做一題會(huì)一題,不會(huì)的求援哥哥姐姐、補(bǔ)習(xí)教師。三是按時(shí)、保質(zhì)、保量完成預(yù)習(xí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容要求,高度重視入學(xué)考試。

4、補(bǔ)缺補(bǔ)漏。在系統(tǒng)復(fù)習(xí)、梳理知識(shí)的過(guò)程中,或自己在平時(shí)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己某些知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),要采取措施強(qiáng)化,一定要把"空缺"或"斷層"的知識(shí)接上來(lái)。讓知識(shí)鏈接起來(lái),這樣應(yīng)對(duì)考試才能胸有成竹,應(yīng)用自如。

5、由于20xx年6月初二學(xué)生將參加綿陽(yáng)市生物地理中考,并納入中考總分,請(qǐng)自覺(jué)主動(dòng)復(fù)習(xí)7年級(jí)上下冊(cè)、八年級(jí)上冊(cè)的生物地理知識(shí),為明年的高中升學(xué)考試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)提醒監(jiān)督復(fù)習(xí)??!

以上5點(diǎn)已對(duì)孩子們明確,這里與家長(zhǎng)交流,目的在于讓我們?cè)诙酱?、幫助孩子寒假學(xué)習(xí)的過(guò)程中心中有數(shù)。

1、根據(jù)期末考試成績(jī),家長(zhǎng)要和孩子做一次民主、平等、和諧的交流與溝通,再一次明確升學(xué)的目標(biāo)——即考哪所學(xué)校,分?jǐn)?shù)檔預(yù)估是多少,(近幾年的統(tǒng)招人數(shù):臺(tái)中1500人,蘆溪1200人,一中800分)。目前自己存在多大差距,讓孩子有心理、思想準(zhǔn)備,進(jìn)而以積極的心態(tài)來(lái)做好假期學(xué)習(xí)安排。

2、幫助孩子制定切實(shí)可行的`假期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃,計(jì)劃中學(xué)習(xí)為第一要?jiǎng)?wù),同時(shí)計(jì)劃出體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間,因?yàn)樵绞蔷o張的學(xué)習(xí)越需要適量的運(yùn)動(dòng),張弛有序,才能實(shí)現(xiàn)孩子的高效學(xué)習(xí)。做好的計(jì)劃張貼上墻,成為孩子假期學(xué)習(xí)生活指南。

3、督促、監(jiān)管孩子按計(jì)劃行事,高效率、高質(zhì)量完成寒假作業(yè)及復(fù)習(xí)任務(wù)。

孩子走近初二下期及生地小中考,我們的肩上多了一份壓力?,F(xiàn)在,監(jiān)管孩子的接力棒傳在您手里,監(jiān)管的責(zé)任落在身上。我們希望各位家長(zhǎng)再忙也要騰出時(shí)間來(lái),管理好孩子的這一個(gè)假期,因?yàn)楹⒆幼吆眠@一步很重要。

4、建議每天學(xué)習(xí)時(shí)間6—8小時(shí),按上午、下午、晚上三個(gè)時(shí)段安排,電視要有目標(biāo)的看,如新聞、體育頻道等,遠(yuǎn)離連續(xù)劇。背誦、演練習(xí)題、寫(xiě)作因孩子實(shí)際情況安排時(shí)段,閱讀放在睡前一小時(shí)進(jìn)行,內(nèi)容、量必須明確。家長(zhǎng)任務(wù)是每天要檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況,認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度積極,特別是開(kāi)頭一周的計(jì)劃要落在實(shí)處。

5、監(jiān)管孩子飲食起居要規(guī)律,絕對(duì)不得睡懶覺(jué)滋養(yǎng)惰性。這對(duì)孩子假期學(xué)習(xí)、生活很重要,對(duì)孩子一生的成長(zhǎng)很重要。良好的生活習(xí)慣決定著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣乃至今后的工作習(xí)慣,我們希望孩子將來(lái)做祖國(guó)棟梁承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,承擔(dān)家庭責(zé)任,首先要培養(yǎng)孩子對(duì)自己負(fù)責(zé)任。(著名教育家劉家田教授講"價(jià)值關(guān)懷與青少年成長(zhǎng)",談到"孩子在骨骼發(fā)育的時(shí)候產(chǎn)生的意識(shí)、培養(yǎng)出的習(xí)慣是骨子里的",培養(yǎng)孩子積極的生活態(tài)度、良好的生活習(xí)慣不單是應(yīng)對(duì)初二下期及生地小中考,更在于對(duì)孩子終身發(fā)展發(fā)展。)在孩子應(yīng)對(duì)中考前這一特殊假期,要孩子有緊迫感、使命感,借此契機(jī)打造孩子良好的習(xí)慣。所以,假期學(xué)習(xí)要向在學(xué)校那樣,把時(shí)間分成40分或1小時(shí)為1節(jié)課,靜下心來(lái),專注投入,提高學(xué)習(xí)效率。(我們平時(shí)倡導(dǎo):學(xué)——專心致志,玩——痛痛快快,每一時(shí)間利用都有價(jià)值)。在別人休息的時(shí)候我們的孩子在發(fā)奮努力,學(xué)業(yè)有突破,能跨越,初二下期及生地小中考旗開(kāi)得勝。

6、對(duì)于孩子寒假生活,我們提出的主題是:平安、文明、健康、充實(shí)。希望家長(zhǎng)要給孩子營(yíng)造這樣一個(gè)和諧的家庭氛圍,關(guān)注孩子的生活安全,無(wú)論居家,還是出行,學(xué)習(xí)還是運(yùn)動(dòng),擁有安全防范意識(shí),遠(yuǎn)離不安全因素。關(guān)注孩子的文明禮儀,無(wú)論待人接物,還是鄰里相處,與父母相處,文明禮儀裝心中。關(guān)注孩子的健康快樂(lè),飲食起居規(guī)律,學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)放松,在應(yīng)對(duì)中考緊張的學(xué)習(xí)中尋找的快樂(lè)。關(guān)注引導(dǎo)孩子的精力投放,讓孩子中考之后回過(guò)頭來(lái)看,感受到這一個(gè)假期過(guò)的最充實(shí)、最有價(jià)值。

各位家長(zhǎng),讓我們齊心協(xié)力,盡職盡責(zé),幫助孩子度過(guò)這一個(gè)重要的寒假,也借此機(jī)會(huì),給各位家長(zhǎng)拜個(gè)早年:祝在新的一年里幸福安康,萬(wàn)事如意。

最后,記得接走學(xué)生簽字,25號(hào)左右可以問(wèn)成績(jī),我的電話:xxxxx。

家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)典講話稿篇十九

家長(zhǎng)座談會(huì)一般有學(xué)校老師主持搭建平臺(tái),促進(jìn)老師和家長(zhǎng)以及家長(zhǎng)之間的溝通,當(dāng)然所有的目的都是為了讓孩子的學(xué)習(xí)更加有效,下面就是本站小編給大家整理的家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)典。

講話稿。

僅供參考。

老師們、同學(xué)們:

我是高三(1)班x同學(xué)的父親。今天能代表家長(zhǎng)發(fā)言,感到很榮幸、很激動(dòng)。下面簡(jiǎn)略地講三點(diǎn),表達(dá)一下我作為一個(gè)家長(zhǎng)的心情和心愿。

第一點(diǎn)是“祝賀”。對(duì)我們的孩子高中畢業(yè)表示衷心的祝賀。從幼兒園畢業(yè)、小學(xué)畢業(yè)、初中畢業(yè),到今天高中畢業(yè),你們一天天地長(zhǎng)大、一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,我們家長(zhǎng)打心眼里感到無(wú)比的欣慰和自豪。

第二點(diǎn)是“感謝”。對(duì)杭七中的領(lǐng)導(dǎo)、老師、員工,特別是班主任和任課老師表示真誠(chéng)的感謝。是學(xué)校、老師的栽培、教導(dǎo)、關(guān)懷、幫助,使我們的孩子在高中這個(gè)人生的重要階段,感受到學(xué)校大家庭的溫暖,受到學(xué)校優(yōu)美環(huán)境的熏陶和積極向上氛圍的感染,學(xué)到了很多做人的道理,學(xué)到了各學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)。同學(xué)們的健康成長(zhǎng),離不開(kāi)老師的辛勤汗水。對(duì)老師,對(duì)母校,同學(xué)們要永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心。師恩難忘,母校是學(xué)子心中永遠(yuǎn)的家。

第三點(diǎn)是“期待”。人生最關(guān)鍵的時(shí)刻到了,此時(shí)不搏更待何時(shí)?陶淵明有詩(shī)句:“盛年不再來(lái),一日難再晨;及時(shí)當(dāng)勉力,歲月不待人?!惫鸫髮W(xué)的訓(xùn)言說(shuō):“此刻打盹,你將做夢(mèng);此刻學(xué)習(xí),你將圓夢(mèng)?!爆F(xiàn)在還有一句常聽(tīng)到的話說(shuō)得好:“不拼一下,都不知道自己有多優(yōu)秀?!毕M瑢W(xué)們?cè)诒WC身體健康的前提下,放手一搏,爭(zhēng)取考出好成績(jī),進(jìn)入自己相對(duì)滿意的高等院校繼續(xù)學(xué)業(yè),圓自己一個(gè)大學(xué)夢(mèng)。

最后,給大家朗誦一段梁?jiǎn)⒊壬渡倌曛袊?guó)說(shuō)》的結(jié)尾部分,再次表達(dá)我此刻激動(dòng)的心情和對(duì)同學(xué)們的鼓勵(lì)。

故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇。干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃??v有千古,橫有八荒。前途似海,來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó),與天不老!壯哉我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!

尊敬的各位家長(zhǎng):

借這次階段性測(cè)驗(yàn),我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn),加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績(jī)!

第一方面:向各位家長(zhǎng)介紹一下開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月來(lái)班級(jí)的一些情況:

兩個(gè)半月以來(lái),整體來(lái)看,大部分學(xué)生進(jìn)步都很大,特別是搬上樓上以來(lái),大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了,衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步,比如:在每周的紅旗班評(píng)比中,都努力地為班級(jí)加分;每周的值日生也能認(rèn)真、負(fù)責(zé)的來(lái)值日;班級(jí)無(wú)論誰(shuí)有了困難都能主動(dòng)去幫助。

當(dāng)然,我們也看到不足的地方還很多,比如:早晨不能自覺(jué)地按照老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)去學(xué)習(xí),必須得老師看著才可以,部分同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)存在著態(tài)度不端正,完成學(xué)習(xí)任務(wù)不及時(shí),靠老師再三催促,課堂上自我約束能力差,精神溜號(hào),搞小動(dòng)作,提問(wèn)時(shí)竟然不知老師問(wèn)的是什么。在學(xué)校作業(yè)完成比較認(rèn)真,正確率也比較高。而回家的家庭作業(yè)就亂畫(huà),甚至不完成。

第二方面:說(shuō)說(shuō)期中檢測(cè)。

這次期中考試教研室對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)品社進(jìn)行了出卷檢測(cè),我來(lái)說(shuō)一下這次的數(shù)學(xué)卷,這次試卷的題目計(jì)算量比較大,而且是計(jì)算中比較容易出錯(cuò)的題目,也就是說(shuō)這次試卷超出期中檢測(cè)的難度,而且考試的范圍較廣。這只是一個(gè)方面,另一方面的原因是孩子也沒(méi)那考試當(dāng)回事,做題粗心大意。三是練習(xí)力度不夠,計(jì)算題方法學(xué)會(huì)了,正確率是靠練習(xí)得來(lái)的,練習(xí)除了課上僅有的時(shí)間外,只能靠家庭作業(yè)補(bǔ)充,但是我們班家庭作業(yè)完成質(zhì)量不好,這應(yīng)該是我們家長(zhǎng)協(xié)助老師完成的。

第三方面:與家長(zhǎng)互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流。

1、你是否關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)?

有的家長(zhǎng)總說(shuō)孩子在家不肯讀書(shū),反映的家長(zhǎng)很多,我知道,現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,都非常的溺愛(ài)孩子,事事都順著他,使他養(yǎng)成以自我為中心,自私的人,我想,你肯定不希望這樣,所以我想告訴你們一句話,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的獎(jiǎng)罰制度,培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長(zhǎng)。

2、孩子動(dòng)作慢,怎么辦?

首先要分析原因,是孩子不會(huì)做,還是懶得做。我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,家長(zhǎng)不要包辦。有些家長(zhǎng)看孩子動(dòng)作太慢,就不加以引導(dǎo),這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個(gè)過(guò)程,家長(zhǎng)不要太著急,要多加強(qiáng)正確的引導(dǎo)。

我非常理解做父母的心情。我們白天工作,晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)??吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大,一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,內(nèi)心是非常開(kāi)心的。

各位家長(zhǎng),隨著社會(huì)的進(jìn)步和“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的實(shí)施,下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),重視和改進(jìn)家庭教育,已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,不容避諱的是,許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí),不懂得怎樣教育孩子,對(duì)待孩子,或重智輕德,只關(guān)心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”,教育孩子簡(jiǎn)單粗暴;或?qū)⒆舆^(guò)度溺愛(ài),百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū),由此給孩子的心靈帶來(lái)的負(fù)面影響,必將對(duì)孩子的一生造成延誤。今天,我們召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì),就是希望家長(zhǎng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn):

1、家長(zhǎng)要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí),了解孩子的學(xué)習(xí)效果,督促孩子在家努力學(xué)習(xí)。不負(fù)責(zé)任的放任,不管不問(wèn),對(duì)孩子的教育很不利。其實(shí)家長(zhǎng)的吃苦耐勞,樸實(shí)的品質(zhì),在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。

2、實(shí)踐證明,家長(zhǎng)對(duì)孩子嚴(yán)格管理,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)優(yōu)異;相反除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外,學(xué)習(xí)往往都抓不好。

3、假日也要按時(shí)作息,做到勞逸結(jié)合,建議每天學(xué)習(xí)平均1--2小時(shí)以(對(duì)一周所學(xué)知識(shí)歸納、鞏固復(fù)習(xí)和提高)。有的學(xué)生一放假就睡懶覺(jué),成天看電視,作業(yè)等到上學(xué)頭天晚上才去趕,這樣就很不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)然,家長(zhǎng)的管理要適當(dāng),不能太嚴(yán)也不能不管,比如一點(diǎn)不讓看電視,這也不現(xiàn)實(shí)。

4、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛,,每天至少與孩子溝通半小時(shí)。

5、創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境,起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境,不求高檔,但求氛圍,避免不必要的家庭閑談。做到假期跟孩子同讀一本書(shū)。

6、控制孩子的零用錢(qián),要求孩子花錢(qián)有帳目有計(jì)劃,不挑吃穿,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣;飲食起居有規(guī)律;注重禮貌禮節(jié);出門(mén)要求孩子先征求家長(zhǎng)同意。父母雙方,最好留一個(gè)在家里管孩子。由爺爺、奶奶、外公、外婆或親戚朋友來(lái)管,與父母自己管,完全不一樣。賺錢(qián)為孩子,但我認(rèn)為管孩子比賺錢(qián)更重要,賺錢(qián)只不過(guò)是富裕與貧窮的問(wèn)題,而管孩子是到家庭的大事。嚴(yán)謹(jǐn)任何學(xué)生買(mǎi)零食。

7、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,與老師密切配合。及時(shí)了解學(xué)生每周在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況,召開(kāi)的這一次家長(zhǎng)會(huì),解決不了什么根本性的問(wèn)題,事實(shí)上想通過(guò)一次、二次的家長(zhǎng)會(huì)解決很多問(wèn)題也是不現(xiàn)實(shí)的。有特殊情況仍然需要家長(zhǎng)通過(guò)電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致,形成一股合力。

尊敬的各位家長(zhǎng):

晚上好!

首先對(duì)你們?cè)诎倜χ衼?lái)到學(xué)校參加本次家長(zhǎng)會(huì)表示歡迎和感謝!因?yàn)楹⒆?,我們能夠有機(jī)會(huì)相聚在美麗的居敬小學(xué),這也算是一種緣分吧。我相信在你們孩子在校的日子里,甚至當(dāng)你們孩子升入高一級(jí)的學(xué)校之后,我們都會(huì)愉快地相處,親密地合作,為使您孩子成為棟梁之才而共同努力。今天,我們學(xué)校召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì),就是提供一個(gè)家校交流的平臺(tái),為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下孩子在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)??傊痪湓?,就是“一切為了孩子”。希望今天的家長(zhǎng)會(huì)能給大家?guī)?lái)滿意、帶來(lái)收獲。

這學(xué)年我們的任課老師基本保持不變,主課仍應(yīng)明創(chuàng)老師擔(dān)任數(shù)學(xué),毛秀波老師擔(dān)任英語(yǔ),我則繼續(xù)教語(yǔ)文,并做好班主任工作。經(jīng)過(guò)一年多的相處,我越來(lái)越喜歡這班可愛(ài)的孩子,他們聰明、善良,經(jīng)常會(huì)讓我快樂(lè)、讓我感動(dòng)。盡管有部分孩子仍比較調(diào)皮,但這是孩子的天性,在批評(píng)教育的同時(shí)我從來(lái)不會(huì)真正生氣。如今,隨著交往的增多,對(duì)各位家長(zhǎng)我也是越來(lái)越熟悉,相信您也是如此吧。

一直來(lái),家長(zhǎng)們總是非常熱心、積極支持著我們,配合我們共同教育好孩子,這讓我非常感動(dòng)。就拿這學(xué)期發(fā)生的幾件事情來(lái)說(shuō)吧。吳宇韜和沈澤愷在體活課玩耍時(shí)不小心使沈澤愷下巴受傷,縫了好幾針,但雙方家長(zhǎng)都非常通情,一個(gè)賣(mài)水果上門(mén)道歉硬要賠醫(yī)藥費(fèi),另一個(gè)堅(jiān)持不要;汪挺和李家輝課間玩耍時(shí),李家輝不小心碰掉了汪挺的眼鏡,汪挺家長(zhǎng)一直說(shuō)孩子玩??傆胁恍⌒牡模灰r,最令人感動(dòng)的是過(guò)了兩星期之后當(dāng)汪挺爸爸發(fā)現(xiàn)要退的錢(qián)還在汪挺書(shū)包里時(shí),自己親自來(lái)學(xué)校找我;還有沈澤愷媽媽,運(yùn)動(dòng)會(huì)期間主動(dòng)幫我們借來(lái)6雙釘鞋,結(jié)果鞋子還沒(méi)穿,就已經(jīng)被兩個(gè)女同學(xué)弄丟了。在經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期之后,沈澤愷媽媽自己買(mǎi)了一雙去還了,還一直對(duì)我說(shuō)算了算了,不要叫孩子賠了。家長(zhǎng)們,在我們的班級(jí)中,類似這樣的例子很多很多,我就不一一枚舉,今天,趁這次家長(zhǎng)會(huì)之際,我要鄭重地向你們表示衷心的感謝,感謝你們的理解和支持,更感謝你們的通情達(dá)理,謝謝!

下面,我向家長(zhǎng)們匯報(bào)一下我們班級(jí)的基本情況。

我們五(4)班是一個(gè)充滿自信、知難而進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作的中隊(duì)。在這里有62顆朝氣蓬勃的少年心,他們個(gè)個(gè)有著自己獨(dú)特的個(gè)性,又有著為一個(gè)共同的目標(biāo)、共同的集體而擰成的一股強(qiáng)大的力量。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在各個(gè)任課老師的共同努力下,取得了較為豐碩的成績(jī):如今年的校運(yùn)會(huì),入場(chǎng)式比賽取得優(yōu)勝,比賽中共破了四項(xiàng)記錄,團(tuán)體總分不但年級(jí)第一,甚至在全校都遙遙領(lǐng)先。體現(xiàn)我們班級(jí)刻苦耐勞,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。在其他的各項(xiàng)比賽中,我們班也總能名列前茅。

我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)情況吧!這可能是家長(zhǎng)們最愿意聽(tīng)的一個(gè)話題了。我們班的大多數(shù)同學(xué)都有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天能認(rèn)真完成家庭作業(yè),這里也有家長(zhǎng)付出的汗水,每次家庭作業(yè)質(zhì)量比較高是以下同學(xué):

(1)進(jìn)入高段以后,我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)增加了難度,很多家長(zhǎng)總是擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了,其實(shí)不然,這里,我也要向家長(zhǎng)們說(shuō)明一下,一二年級(jí)時(shí),我們的優(yōu)秀分是95分以上,三四年級(jí),優(yōu)秀分降到了90分,現(xiàn)在,進(jìn)入了五年級(jí),優(yōu)秀分是85分,所以,分?jǐn)?shù)的下降,也并不是意味著您的孩子在一年年退步,這是自然的現(xiàn)象。

(2)另外,本學(xué)期來(lái),進(jìn)步很大的是:楊征、王灝、范淑綺、吳宇韜等同學(xué)。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子是最棒的一個(gè),殊不知最棒的只有一個(gè),那么這把寶座也是人人眼饞的了。而現(xiàn)在講求的是素質(zhì)教育,要求孩子在小學(xué)階段各方面能全面地發(fā)展。我們不難看出一些成績(jī)好的同學(xué)各方面的發(fā)展也不錯(cuò)。例如:我們班的劉楓、鄔佳凝、劉袁媛、徐嘉敏、施鑫輝、任家璇等同學(xué),他們不僅學(xué)習(xí)頂尖,而且在音樂(lè)、美術(shù)、文娛、寫(xiě)字各方面都很出色,我們班的體育上特別出色的是:鄔麗瑋、劉楓、傅寧、孫德南、溫鑫、卓一洲、將航等。這離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo),更離不開(kāi)家長(zhǎng)的積極支持和輔導(dǎo)工作。

接下來(lái),我要跟家長(zhǎng)們交流一下學(xué)生存在的一些問(wèn)題以及注意的事項(xiàng)。

家庭作業(yè)問(wèn)題。小學(xué)生的特點(diǎn)是自控能力不強(qiáng),學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性,因此,對(duì)于家庭作業(yè),家長(zhǎng)應(yīng)該抽出一點(diǎn)時(shí)間,檢查一下,或者監(jiān)督一下。升入五年級(jí)后,我對(duì)家作本的家長(zhǎng)簽名已不再像四年級(jí)那樣緊盯,而是逐步放手讓學(xué)生自理。注意是放手而不是放任不管,對(duì)于自覺(jué)性強(qiáng)的孩子檢不檢查都一樣,但請(qǐng)您注意,如果您的孩子不屬于自覺(jué)的那一類,還是請(qǐng)您抽出那幾分鐘時(shí)間檢查一下為好。尤其對(duì)于每天的讀、看的作業(yè),那只能靠您的監(jiān)督了。從孩子的作業(yè)反饋中,說(shuō)實(shí)話我們的個(gè)別家長(zhǎng)還是比較松懈的,沒(méi)寫(xiě)完的簽名,沒(méi)讀沒(méi)看的簽名,有幾次我就在孩子的家作本中寫(xiě)上“孩子作業(yè)沒(méi)完成,您怎么就簽名了?”因?yàn)槲也缓靡馑贾苯咏o你打電話,或許是偶爾疏忽,或許是太相信孩子的緣故,但自己的孩子自己應(yīng)該最了解。語(yǔ)文不是一躇而就的,它需要的是日積月累。

孩子上網(wǎng)問(wèn)題。咱們班大多數(shù)家庭都上了網(wǎng)。作為學(xué)生,可以上網(wǎng)學(xué)習(xí),查查資料,這樣的作業(yè)我們也經(jīng)常布置,但有些孩子的上網(wǎng)卻是為了游戲,長(zhǎng)時(shí)間呆在網(wǎng)絡(luò)上,家長(zhǎng)一定要控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間和瀏覽內(nèi)容,保證學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng),內(nèi)容一定要健康。并一定要杜絕孩子在網(wǎng)吧上網(wǎng)。未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧是違法的,而且未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧的危害,我們家長(zhǎng)都是很清楚的。像應(yīng)丁琛父母的做法就比較好。在和應(yīng)丁琛媽媽的交流中,我了解到他媽媽會(huì)以上網(wǎng)打益智游戲、看電影等方式作為對(duì)孩子表現(xiàn)好的獎(jiǎng)勵(lì)。如果孩子一周內(nèi)表現(xiàn)較好,樣樣都做到了自覺(jué),就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他看兩部電影,打一些小游戲,當(dāng)然時(shí)間還是有家長(zhǎng)控制的。反之就把這些獎(jiǎng)勵(lì)倒扣下來(lái),讓孩子也能自我反省??赡懿簧偌议L(zhǎng)都在這樣做吧。

零花錢(qián)問(wèn)題和早餐的問(wèn)題。給孩子的零花錢(qián)一定要有度,不要給太多的零花錢(qián),養(yǎng)成孩子大手大腳亂花錢(qián)的壞習(xí)慣。學(xué)生到校上課,絕對(duì)不能帶零食,對(duì)于帶零花錢(qián)這件事,學(xué)校是旗幟鮮明的反對(duì)的。有些孩子不吃早餐就來(lái)上學(xué),大清早站在校門(mén)口,迎著寒風(fēng)吃早餐,冷冰冰的。還有的孩子把吃早餐的零花錢(qián)節(jié)省下來(lái),買(mǎi)別的東西,甚至去摸獎(jiǎng),早上餓著肚子上課。我覺(jué)得這樣是很不好的,不吃早餐不利于孩子的成長(zhǎng),長(zhǎng)期下去容易腸胃不好。這里有的是學(xué)生自己不愿意吃,但也有些是家長(zhǎng)的原因。在家訪中我曾聽(tīng)單佳欣的媽媽說(shuō),她每天早上都為孩子準(zhǔn)備好熱氣騰騰的早飯,還很注意營(yíng)養(yǎng)的搭配。當(dāng)時(shí)家訪結(jié)束后我還暗暗對(duì)自己說(shuō),以后也要像單佳欣媽媽學(xué)習(xí)呢。我想在座的肯定也有不少是在這樣做著的。建議您根據(jù)自己孩子的自制自理能力,適當(dāng)給一些零花錢(qián),以備急用。

孩子安全問(wèn)題。校園里的傷害事故是家長(zhǎng)和老師都不愿意看到的。與其事故發(fā)生了再去補(bǔ)救,還不如把工作做在前面,我們共同努力杜絕校園傷害。家長(zhǎng)怎么做呢?一是要對(duì)孩子進(jìn)行正面宣傳。首先不要傷害別人,其次不要被別人傷害。要囑咐孩子時(shí)時(shí)要繃緊安全這根弦,不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手,個(gè)別的家長(zhǎng)教育孩子千萬(wàn)不能吃虧,吃了虧堅(jiān)決打回來(lái),這些話不利于孩子的健康成長(zhǎng),不利于學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作,這樣是最容易出問(wèn)題的。第二個(gè)是要分清責(zé)任。是誰(shuí)的責(zé)任就應(yīng)該讓誰(shuí)來(lái)負(fù)。當(dāng)然,在我們班,像前面我提到的沈澤愷和吳宇韜,汪挺和李家輝這樣通情達(dá)理的家長(zhǎng)不在少數(shù)。希望我們都能重視孩子的安全,防患于未然嘛。

孩子的課外閱讀問(wèn)題。俗話說(shuō):“開(kāi)卷有益”。多看書(shū)能拓展孩子的視野,發(fā)展孩子的智力,培養(yǎng)孩子的綜合能力。所以,許多家長(zhǎng)大都樂(lè)意為孩子購(gòu)買(mǎi)課外閱讀物。但是,現(xiàn)在的讀物形形色色,有好有壞,做家長(zhǎng)的該如何為孩子選擇有益的讀物呢?許多家長(zhǎng)急功近利地買(mǎi)一些教材輔導(dǎo)類的讀物,認(rèn)為孩子閱讀其他讀物便是浪費(fèi)時(shí)間,分散學(xué)習(xí)精力。孰不知,讀一本好的文藝作品,對(duì)孩子的幫助遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于讀一本《小學(xué)生。

作文。

大全》,因?yàn)檫@些文藝作品是孩子思想、感情和內(nèi)心感受的源泉,是對(duì)課內(nèi)閱讀教學(xué)的鞏固和運(yùn)用。所以,切不可將自己的偏愛(ài)強(qiáng)加于孩子,束縛孩子的課外閱讀。家長(zhǎng)們只要每天督促一下孩子,要求有半個(gè)小時(shí)左右的看書(shū)時(shí)間。養(yǎng)成愛(ài)閱讀的習(xí)慣,學(xué)好語(yǔ)文就有了成功的一半。我們班上有許多愛(ài)看課外書(shū)的孩子,像徐,x嘉敏,看課外時(shí)時(shí)能做到“兩耳不聞窗外事”,午間的嘈雜絲毫影響不了她看書(shū);像劉袁媛,開(kāi)學(xué)初調(diào)查暑期課外閱讀時(shí)她已經(jīng)看起了名著“簡(jiǎn)、愛(ài)”了,這令我很是欣喜。

接下來(lái)就請(qǐng)劉袁媛的媽媽為我們介紹一下她教育孩子的一些經(jīng)驗(yàn)吧,大家歡迎。

非常感謝劉媛媛的媽媽,在忙碌的工作之余還為我們準(zhǔn)備這么詳細(xì)的“玉女心經(jīng)”,這其中很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)很值得我們大家學(xué)習(xí)。

各位家長(zhǎng),學(xué)校的教育離不開(kāi)家庭的配合。在這里,我要向你們提出幾點(diǎn)建議:

1、以平常心來(lái)對(duì)待孩子的成長(zhǎng)。父母都希望子女有出息、有作為。但是大千世界,還是普通人占多數(shù)。如果家長(zhǎng)不顧客觀因素,而一味地高要求、高投入,其結(jié)果可能就是期望越高,失望越大。在孩子成長(zhǎng)的問(wèn)題上,不要給孩子過(guò)大的壓力,要在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中積極加以引導(dǎo),對(duì)孩子不能一味地拔高要求,加重負(fù)擔(dān),但也不能放任自流,撒手不管。其實(shí),孩子辨別是非的能力、自我判斷的能力還不夠,再加上這個(gè)社會(huì)錯(cuò)綜復(fù)雜,因此,還離不開(kāi)家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo)。

2、要學(xué)會(huì)科學(xué)地愛(ài)孩子。孩子需要的不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)愛(ài),他們更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺愛(ài),溺愛(ài)只會(huì)使他們走入歧途;他們也不希望有過(guò)于嚴(yán)厲的關(guān)愛(ài),我們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候應(yīng)給予孩子更多的鼓勵(lì)與支持。如果您的孩子做十題答對(duì)三題,與其責(zé)罵:“你這么笨,才會(huì)三題。”還不用鼓勵(lì)的話來(lái)說(shuō):“你真不錯(cuò),答對(duì)了三題。既然能答對(duì)三題,多努力一下,別的也就都會(huì)了?!碑?dāng)然,這一招并非對(duì)所有孩子奏效。記得學(xué)完《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文后,我就布置了口頭作業(yè),要求孩子把這個(gè)故事將給爸爸媽媽聽(tīng),如果孩子沒(méi)說(shuō)的話您可以問(wèn)問(wèn)孩子,請(qǐng)他再說(shuō)上一遍,因?yàn)檫@篇課文講的就是父母對(duì)孩子采取的不同教育方法,并讓孩子終身受用。

3、關(guān)注孩子的思想,經(jīng)常了解孩子學(xué)習(xí)或生活上的需要。對(duì)孩子的教育要誠(chéng)懇、深入、有力度,經(jīng)常找孩子談心,不要讓孩子封閉自己的內(nèi)心世界,對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的需要應(yīng)盡量給予滿足,配合老師做好查閱工作,經(jīng)常和老師溝通,說(shuō)實(shí)話,一個(gè)班級(jí)60多個(gè)學(xué)生,一般情況下,孩子如果沒(méi)有特殊情況,老師很少有機(jī)會(huì)給家長(zhǎng)打電話。當(dāng)然,更多時(shí)候,我希望給您打電話是報(bào)喜,讓我們共同分享孩子的進(jìn)步。

各位家長(zhǎng),在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱。家庭教育是基礎(chǔ)性的,因?yàn)榧议L(zhǎng)的思想境界、人生觀、價(jià)值觀及其對(duì)工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐,都會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生著潛移默化的作用,即便一些生活上的小事,也往往會(huì)影響孩子的一生。就讓我們創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境,讓孩子在健康的家庭環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)朋友們,望子成龍、望女成鳳是你們的共同心愿,望生成才是我們老師的迫切希望。我們的目標(biāo)是一致的,讓我們攜起手來(lái),共同努力吧!就像上學(xué)期末的休學(xué)式上,當(dāng)學(xué)生聽(tīng)到我被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”為我鼓掌時(shí),我對(duì)他們說(shuō),老師最希望看到的是屬于我們這個(gè)集體的成就。如今,我正朝著這個(gè)目標(biāo)努力,也希望家長(zhǎng)們能積極配合。畢竟,我送走的只是一屆屆的學(xué)生,而孩子,卻永遠(yuǎn)屬于您的。

今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這兒了,再次感謝您的參加。謝謝!

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