歡度國(guó)慶教案(匯總17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-01 04:21:09
歡度國(guó)慶教案(匯總17篇)
時(shí)間:2023-12-01 04:21:09     小編:影墨

教案是一門(mén)教育科學(xué)的重要組成部分,它可以有效地指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。教案的編寫(xiě)還需要綜合考慮教學(xué)資源的利用和學(xué)生的參與度。希望大家能從以下的教案范例中發(fā)現(xiàn)一些新的教學(xué)思路和方法。

歡度國(guó)慶教案篇一

參與人員:六年級(jí)全體師生主題班會(huì)目標(biāo)。

在20___年國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨之際,根據(jù)小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn),選擇有代表性的事物,使他們初步了解我們的祖國(guó),并通過(guò)多種形式的表演來(lái)歌頌、贊美祖國(guó),從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

教學(xué)過(guò)程:

一、國(guó)慶節(jié)知識(shí)。

師:大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎?

生:國(guó)慶節(jié)!

師:大家想不想知道為什么把這一天定為國(guó)慶節(jié)呢?學(xué)生自由回答。

講述國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷(資料)。

師:其實(shí),世界各國(guó)都有自己的國(guó)慶節(jié)。

講述世界各國(guó)國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷(資料)。

二、地圖、國(guó)旗、國(guó)徽知識(shí)。

師:(出示中國(guó)地圖)同學(xué)們,這是什么中國(guó)版圖的形狀像什么?

生:(齊答)。

師:今天,我們主題隊(duì)會(huì)的題目就是“祖國(guó)媽媽我愛(ài)您”,

師:我們的祖國(guó)多么美啊!

請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《彩色的中國(guó)》。

師:我們的祖國(guó)真美麗,我們都熱愛(ài)她。你知道我國(guó)的國(guó)旗是什么嗎?

生:五星紅旗。

師:它代表的意義是什么?

師:國(guó)旗上的紅色和黃色有什么象征意義。

生:紅色象征革命,代表中華人民共和國(guó)是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的;黃色象征光明,也代表我們黃皮膚的中華民族。

師:我也有個(gè)問(wèn)題要問(wèn)大家,我國(guó)的國(guó)徽是什么樣子。

師:我還有個(gè)問(wèn)題要考考大家,我國(guó)的國(guó)歌是什么。

生:《義勇軍進(jìn)行曲》。

師:升國(guó)旗時(shí),我們應(yīng)該怎么做請(qǐng)全體同學(xué)起立。

三、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)做一顆五角星,貼到地圖周圍,比一比誰(shuí)做的精致。事。

四、小結(jié):

師:有了偉大的祖國(guó),才有我們今天幸福的生活,大家今天我們是祖國(guó)的幼苗,明天我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù),成為祖國(guó)的棟梁!

歡度國(guó)慶教案篇二

在20___年國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨之際,根據(jù)小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn),選擇有代表性的事物,使他們初步了解我們的祖國(guó),并通過(guò)多種形式的表演來(lái)歌頌、贊美祖國(guó),從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

教學(xué)過(guò)程:

一、國(guó)慶節(jié)知識(shí)。

師:大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎?

生:國(guó)慶節(jié)!

師:大家想不想知道為什么把這一天定為國(guó)慶節(jié)呢?學(xué)生自由回答。

講述國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷(資料)。

師:其實(shí),世界各國(guó)都有自己的國(guó)慶節(jié)。

講述世界各國(guó)國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷(資料)。

二、地圖、國(guó)旗、國(guó)徽知識(shí)。

師:(出示中國(guó)地圖)同學(xué)們,這是什么中國(guó)版圖的形狀像什么?

生:這是中國(guó)的版圖,她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。

師:同學(xué)們,你們愛(ài)我們的祖國(guó)嗎?

生:(齊答)。

師:今天,我們主題隊(duì)會(huì)的題目就是“祖國(guó)媽媽我愛(ài)您”,

師:我們的祖國(guó)多么美啊!

請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《彩色的中國(guó)》。

師:我們的祖國(guó)真美麗,我們都熱愛(ài)她。你知道我國(guó)的國(guó)旗是什么嗎?

生:五星紅旗。

師:它代表的意義是什么?

師:國(guó)旗上的紅色和黃色有什么象征意義。

生:紅色象征革命,代表中華人民共和國(guó)是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的;

黃色象征光明,也代表我們黃皮膚的中華民族。

師:我也有個(gè)問(wèn)題要問(wèn)大家,我國(guó)的國(guó)徽是什么樣子。

師:我還有個(gè)問(wèn)題要考考大家,我國(guó)的國(guó)歌是什么。

生:《義勇軍進(jìn)行曲》。

師:升國(guó)旗時(shí),我們應(yīng)該怎么做請(qǐng)全體同學(xué)起立。

三、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)做一顆五角星,貼到地圖周圍,比一比誰(shuí)做的精致。

事。

四、小結(jié):

師:有了偉大的祖國(guó),才有我們今天幸福的生活,大家今天我們是祖國(guó)的幼苗,明天我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù),成為祖國(guó)的棟梁!

歡度國(guó)慶教案篇三

活動(dòng)目的:圍繞活動(dòng)主題,向全體同學(xué)宣傳和弘揚(yáng)民族精神的重要意義,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的深厚感情,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和歷史責(zé)任感,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和活動(dòng)氛圍;同時(shí),更好地幫助他們了解祖國(guó)的發(fā)展變化,了解家鄉(xiāng)的變化,增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài),自覺(jué)地把自己的成長(zhǎng)同祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合起來(lái),更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的歷史使命。

活動(dòng)時(shí)間:班會(huì)課。

活動(dòng)地點(diǎn):本班教室。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、學(xué)生在課外通過(guò)書(shū)籍和計(jì)算機(jī)搜索與主題相關(guān)的知識(shí),老師精心制作班會(huì)課多媒體課件。

2、利用班級(jí)的多媒體展示中國(guó)版圖,黑板上寫(xiě)著“我愛(ài)我的祖國(guó)”。

3、以班級(jí)為單位設(shè)計(jì)會(huì)場(chǎng)主題標(biāo)語(yǔ),例如:“長(zhǎng)江,祖國(guó)的母親河”“家鄉(xiāng)與我共成長(zhǎng)”等。(要求:貼切主題,設(shè)計(jì)新穎,制作美觀)。

活動(dòng)形式:

1、以《昨天與今天》的問(wèn)答形式,了解家鄉(xiāng),了解祖國(guó)的變化。

活動(dòng)過(guò)程:

全體起立,唱國(guó)歌。(多媒體播放《義勇軍進(jìn)行曲》)。

班主任宣布岸頭實(shí)驗(yàn)學(xué)校七(1)班“祖國(guó)在我心中”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。主持人×××(甲)、××(乙):

甲:世界上最美麗的畫(huà)卷描繪的是祖國(guó)大好河山;。

乙:世界上最動(dòng)人的詩(shī)篇歌頌的是祖國(guó)永恒的春天;。

合:世界上最神圣的情感報(bào)發(fā)的是對(duì)祖國(guó)的真摯愛(ài)意。

今天,岸頭實(shí)驗(yàn)學(xué)校在這里舉行“祖國(guó)在我心中”的主題班會(huì)活動(dòng)。

甲:自從我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)的發(fā)展日新月異,從原來(lái)的石拱橋發(fā)展到現(xiàn)在的立交橋;從原來(lái)的平房建造成現(xiàn)在的高樓大廈。

乙:是啊!在我國(guó)古代,交通工具就只有馬、馬車、小舟,而今不同了,不管是天上飛的,地上跑的,樣樣齊全。就連古人幻想的嫦娥奔月,如今也一一實(shí)現(xiàn)。小品《穿越時(shí)空的對(duì)壘》將讓你了解從古到今中國(guó)的發(fā)展。下面請(qǐng)××、×××兩名同學(xué)為我們表演?!痢痢ⅰ痢痢羶擅瑢W(xué)表演的小品《穿越時(shí)空的對(duì)壘》。

乙:作為一名中國(guó)人,我們最愛(ài)的。

是自己的祖國(guó)。我們的祖**親,是世界上最美麗、最偉大的母親。__烈士在敵人的牢房中寫(xiě)《可愛(ài)的祖國(guó)》描繪過(guò)她;億萬(wàn)人民高唱《我愛(ài)你—中國(guó)》贊美過(guò)她。

甲:她有著山一般的意志,海一樣的胸懷;長(zhǎng)城是她堅(jiān)強(qiáng)的臂膀,長(zhǎng)江是她飄逸的裙帶;白云浮動(dòng)著她綿綿的情思,山花搖曳著她溫馨的氣息??這就是我們親愛(ài)的祖國(guó)!這就是我們神圣的母親!接下來(lái)請(qǐng)欣賞由××、×××兩位同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《祖國(guó)在我心中》?!痢痢ⅰ痢痢羶晌魂?duì)員表演的詩(shī)朗誦《祖國(guó)在我心中》。

女:當(dāng)我們抬起頭,我們總能看到一幢幢聳立的高樓大廈。

男:每當(dāng)我們踏出一步,我們總能踩著那平坦的大道。

女:每當(dāng)我們回到家,我們總能躺在柔軟、舒適的床上。

男:從矮樓到大廈,

女:從坑坑洼洼的小路到平坦的大道。

男:從一張硬板床到一張席夢(mèng)思。

女:我們偉大的祖國(guó)有了翻天覆地的變化,有了令人欣喜的成果。

男:回首古代的中國(guó),在五千年的歷史長(zhǎng)河中,中國(guó)人民以自己的聰明才智和卓越的創(chuàng)造力,為中華民族乃至全人類作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

女:回看幾十年前的中國(guó),集中力量全面建設(shè)小康社會(huì),使我們的祖國(guó)形成了發(fā)達(dá)的生產(chǎn)力。社會(huì)的進(jìn)步,使得小康社會(huì)從希望渺茫到有大好的前景,一代代的新中國(guó)人把國(guó)家從發(fā)展緩慢的泥潭中拉了出來(lái)。

男:如今的中國(guó)已是一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,政治穩(wěn)定,社會(huì)進(jìn)步,民族團(tuán)結(jié)的國(guó)家。這一切都展現(xiàn)了中國(guó)發(fā)展的新氣象,昭示了中國(guó)發(fā)展的大好前景。但祖國(guó)的未來(lái),仍需要我們這些小公民來(lái)創(chuàng)造。正所謂“少年智則過(guò)智,少年富則過(guò)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”

合:為了祖國(guó)的未來(lái)發(fā)展,我們將更加努力學(xué)習(xí),為祖國(guó)作出自己力所能及的貢獻(xiàn),將我們的祖國(guó)發(fā)展成為一個(gè)美好的社會(huì)主義國(guó)家!

×××主持的《昨天與今天》。

甲:無(wú)疑,現(xiàn)在我們生活的城市在這十幾年中也發(fā)生了巨大的變化。金壇,原來(lái)是一個(gè)落后的鄉(xiāng)村,可是如今,也已發(fā)展成了一個(gè)較為富裕的縣級(jí)市了。

乙:同學(xué)們,就我們現(xiàn)在生活的金壇,請(qǐng)大家觀看屏幕上的照片,《金壇的過(guò)去和現(xiàn)在》所發(fā)生的變化,來(lái)發(fā)表一下自己的感想。

歡度國(guó)慶教案篇四

第三項(xiàng):唱隊(duì)歌。

第四項(xiàng):中隊(duì)長(zhǎng)講話。

親愛(ài)的隊(duì)員們,從1949年10月1日,毛主席在天安門(mén)城樓親手升起第一面五星紅旗到今年的10月1日,祖**親已經(jīng)走過(guò)了60年的風(fēng)雨歷程。60年來(lái),祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化,取得了輝煌的成就,中國(guó)已成為一條巨龍騰飛于世界的東方。作為新一代的少年兒童我們應(yīng)該為祖國(guó)的明天而努力學(xué)習(xí),成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之材。

第五項(xiàng):活動(dòng)開(kāi)始。

甲:我們的祖國(guó),峰巒矗立寫(xiě)出巍峨。

乙:我們的祖國(guó),江河蜿蜒畫(huà)出遼闊。

甲:我們的祖國(guó),自強(qiáng)不息的精神點(diǎn)燃民族的烽火。

乙:我們的祖國(guó),五千年的積淀積攢了今日的噴薄。

合:今天的我們要為展翅騰飛的祖國(guó)唱出心中的贊歌。

甲:賀屯小學(xué)四中隊(duì)以《騰飛的中國(guó)》為主題的隊(duì)會(huì)現(xiàn)在。

合:開(kāi)始開(kāi)會(huì)。

乙:首先讓我們回到1949年10月1日,重溫一下開(kāi)國(guó)大典那激動(dòng)人心的一刻。

畫(huà)面由祖國(guó)風(fēng)光到開(kāi)國(guó)大典錄像。

甲:火熊熊薪傳萬(wàn)代。

乙:光燦燦彪炳千秋。

甲:一代偉人毛澤東指點(diǎn)江山,才有了中國(guó)屹立東方的神話。

乙:中華兒女自強(qiáng)不息的奮斗,才有了錚錚鐵骨的泱泱中華。

甲:請(qǐng)欣賞武術(shù)表演。

武術(shù)表演。

乙:我們的先輩用汗水和鮮血澆注了這塊閃光的土地。

甲:我們的父輩用勤勞和智慧讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。

乙:請(qǐng)各小隊(duì)展示搜集的資料。

第一小隊(duì)匯報(bào):我們小隊(duì)主要搜集的是服裝方面的變化請(qǐng)看錄像。

錄像。

第一小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):我們的服裝顏色從單調(diào)變鮮艷,樣式從普通變時(shí)尚,衣料從厚重到合體,就像一道靚麗的風(fēng)景線折射出人們觀念的轉(zhuǎn)變,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步。

錄像。

第二小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):老書(shū)記說(shuō)的這一切想必大家都有親身體會(huì)吧,家鄉(xiāng)日新月異的變化就像一個(gè)縮影,代表著祖國(guó)的騰飛,中華民族的崛起。

第三小隊(duì)匯報(bào):我們小隊(duì)搜集的資料可謂是煞費(fèi)苦心,大家請(qǐng)看。

出示各種照片。

生1:過(guò)去農(nóng)村住的土坯房,光線暗,不通風(fēng)?,F(xiàn)在的房子設(shè)計(jì)好,寬敞明亮又氣派。比過(guò)去好多了。

生2:這是我爸爸小時(shí)候的照片,他身后的樓房在當(dāng)時(shí)是高的,現(xiàn)在城市里高樓林立,摩天大廈比比皆是,最高的上海金茂大廈有88層呢。

生3:這是我媽媽、爸爸的照片,他們身后一個(gè)個(gè)的竿子就是天線,現(xiàn)在家家戶戶用的都是有線,看電視可方便多了。

生4:這是我爸爸小時(shí)候的照片,這是我小時(shí)候的照片,我可比我爸爸幸福多了。

生5:這是我搜集的照片,你們看看美不美?這是用數(shù)碼相機(jī)照的而且經(jīng)過(guò)電腦處理的,過(guò)去可沒(méi)這技術(shù)。

生6:這是我小時(shí)候去盤(pán)錦的湖濱公園的照片,我媽媽說(shuō)她小時(shí)候哪里也沒(méi)去過(guò),現(xiàn)在出去旅游還是借我的光。

生7:大家都去過(guò)北鎮(zhèn)的步行街吧,這是它的老照片,它的變化大不大?

第三小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):這些照片是歷史的見(jiàn)證,是社會(huì)發(fā)展的見(jiàn)證,我們的生活會(huì)一天比一天美好。

甲:看了各小隊(duì)搜集的資料大家都有許多感想吧。

生1:我覺(jué)得我們祖國(guó)發(fā)生的變化實(shí)在是太大了。

生2:和我們的爸爸媽媽們相比,我們真是太幸福了。

生3:現(xiàn)在人們的生活水平提高了過(guò)的越來(lái)越好,我們要珍惜今天的幸福生活。

甲:為了發(fā)展,我們的祖輩與祖國(guó)走過(guò)滄桑歲月。

乙:為了發(fā)展,我們的父輩與祖國(guó)經(jīng)歷風(fēng)雨歷程。

甲:瞧,一幢幢高樓拔地而起。

乙:瞧,一座座大橋飛架南北。

甲:了不起的炎黃兒女啊!

乙:憑著勤勞和智慧,

合:創(chuàng)建出了美麗的大中國(guó)。

舞蹈《大中國(guó)》。

奧運(yùn)會(huì)錄像。

乙:這就是奧運(yùn)的北京。

甲:這就是騰飛的中國(guó)。

乙:改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)取得的成就如群星閃爍,你還知道哪些?

生1:7月1日,英國(guó)在香港一個(gè)半世紀(jì)的殖民統(tǒng)治宣告結(jié)束。

生2:12月20號(hào)飄零了400多年的澳門(mén)終于喜氣洋洋地回家了。

生3:xx年11月10日中國(guó)正式成為世貿(mào)組織成員。

生4:三峽建設(shè)攻克了數(shù)不清的“世界之最”,創(chuàng)造出數(shù)不清的“世界第一”。是中國(guó)不斷繁榮富強(qiáng)的象征,向世界展示了中華民族自強(qiáng)不息的精神。

生5:xx年7月1日9:00青藏鐵路全線通車。它突破生命禁區(qū),穿越戈壁昆侖,飛架裂谷天塹……它以無(wú)可爭(zhēng)議的事實(shí)告訴世人:它是目前世界上海拔最高、線路最長(zhǎng)的高原鐵路!

生6:年8月1日,耗時(shí)僅三年就建成完工的京津城際鐵路如期運(yùn)營(yíng),翻開(kāi)了中國(guó)鐵路史新的一頁(yè),高速鐵路時(shí)代已經(jīng)撲面而來(lái)。

生7:從xx年我國(guó)首次載人飛船的飛行成功到2010年神舟七號(hào)中國(guó)航天員邁向太空的“第一步”,充分顯示了我國(guó)航天事業(yè)上跨越式的發(fā)展。

生9:今年“2會(huì)”的勝利召開(kāi),正是中國(guó)特色社會(huì)主義政治建設(shè)不斷前進(jìn)的生動(dòng)展現(xiàn)。

甲:我欣賞我的祖國(guó),中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握。

乙:我自豪我的祖國(guó),改革勇往直前開(kāi)放氣勢(shì)磅礴。

甲:春風(fēng)長(zhǎng)綠神州。

乙:華夏永沐朝陽(yáng)。

甲:我們滿懷豪情頌祖國(guó)。

乙:請(qǐng)欣賞三句半《祖國(guó)頌》。

三句半《祖國(guó)頌》。

甲:當(dāng)我們擁有日新月異生活的時(shí)候。

乙:當(dāng)清晨的陽(yáng)光灑滿整個(gè)校園的時(shí)候。

甲:我都會(huì)唱起這首《少年中國(guó)》。

歌曲《少年中國(guó)》。

生1:我們要努力學(xué)習(xí),為將來(lái)能建設(shè)祖國(guó)奠定基礎(chǔ)。

生2:我們應(yīng)該從小確立遠(yuǎn)大志向,從規(guī)范行為做起,從提高基本素質(zhì)做起,作一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

生3:我們要努力克服缺點(diǎn),爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

生4:我們要鍛煉強(qiáng)健的體魄,時(shí)刻準(zhǔn)備為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量!

生5:在學(xué)習(xí)上,我們要專心刻苦,不能放過(guò)每一個(gè)錯(cuò)別字,要弄懂每一道練習(xí)題。

生7:我們要珍惜每一寸光陰,聽(tīng)好每一堂課,不辜負(fù)父母和老師對(duì)我們的期望。

生8:我們要從小勤奮學(xué)習(xí),快樂(lè)生活,全面發(fā)展,把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步和祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起。

乙:千言萬(wàn)語(yǔ)頌不完我們對(duì)祖國(guó)的贊美。

甲:千歌萬(wàn)曲唱不盡我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

乙:我們唯有用這首詩(shī)來(lái)表達(dá)我們的心聲。

詩(shī)朗誦《我是一只小鳥(niǎo)》。

主持甲:60年,在人類歷史的長(zhǎng)河中只是短暫一瞬。

主持乙:60年,在偉人們的胸中更是彈指一揮間。

主持甲:一代代的奮斗構(gòu)成了祖國(guó)獨(dú)立強(qiáng)大的今天,

主持乙:我們少先隊(duì)員是祖國(guó)的未來(lái),

合:我們定會(huì)讓祖國(guó)的明天更加燦爛、輝煌。

第六項(xiàng):輔導(dǎo)員講話。

同學(xué)們的表現(xiàn)非常精彩,老師為你們感到驕傲。通過(guò)今天的隊(duì)會(huì),我們深切地感受到了祖國(guó)正發(fā)生著翻天覆地的變化,中國(guó)已經(jīng)成為名副其實(shí)的東方巨龍。同學(xué)們,讓我們從小立志,用青春承載理想,用奮斗成就未來(lái),把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。

第七項(xiàng):呼號(hào)。

第八項(xiàng):退旗。

第九項(xiàng):賀屯小學(xué)四中隊(duì)以“騰飛的中國(guó)”為主題的隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!

歡度國(guó)慶教案篇五

1、引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

2、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié),初步了解國(guó)慶節(jié)來(lái)歷。

3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的了解和感情。

1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面。

2、《開(kāi)國(guó)大典》的視頻片段,以及歡度國(guó)慶的圖片。

3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫(huà)工具和泥工用的材料。

(一)開(kāi)始部分:

以談話的形式請(qǐng)幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目?jī)?nèi)容,依次導(dǎo)入主題教學(xué)。

(二)基本部分;

1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國(guó)慶節(jié),是中華人民共和國(guó)的誕生日。

2、觀看開(kāi)國(guó)大典的圖片和錄象帶,在幼兒們討論及教師的講述下知道“國(guó)慶節(jié)”的名稱和來(lái)歷。

3、出示天安門(mén)的圖片,讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,及其結(jié)構(gòu)特征。

4、發(fā)給幼兒們紙和筆,來(lái)進(jìn)行繪畫(huà),并鼓勵(lì)幼兒大膽的來(lái)進(jìn)行添畫(huà)。

(三)結(jié)束部分:

把幼兒們的畫(huà)來(lái)進(jìn)行講評(píng)。并掛在繪畫(huà)角上。

歡度國(guó)慶教案篇六

一、班會(huì)背景:今年是中華人民共和國(guó)成立68周年的重大時(shí)刻。全國(guó)各地正在以各種不同的方式來(lái)迎接祖國(guó)母親的生日。借由這么一個(gè)契機(jī),通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽等生動(dòng)有趣的形式,來(lái)普及同學(xué)的對(duì)祖國(guó)的文化、歷史的相關(guān)知識(shí),是一次不錯(cuò)的活動(dòng)。

二、班會(huì)目的:通過(guò)這次班會(huì),讓學(xué)生學(xué)到不少祖國(guó)歷史文化的相關(guān)知識(shí),同時(shí)增強(qiáng)民族自豪感和榮譽(yù)感,提高個(gè)人的素質(zhì),促進(jìn)和諧社會(huì)。

三、班會(huì)流程:

1、以學(xué)生為主,積極演唱愛(ài)國(guó)的歌曲,從歌曲中的每一句歌詞,感受我國(guó)的文化,體會(huì)愛(ài)國(guó)情操!學(xué)生們演唱《歌唱二小放牛郎》、《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》等革命歌曲。

2、導(dǎo)入:同學(xué)們,今年是祖國(guó)68歲的生日,全國(guó)各地人民正在以各種豐富多彩的形式來(lái)慶祝祖國(guó)的生日。天安門(mén)也會(huì)進(jìn)行盛大的閱兵儀式?,F(xiàn)在大家請(qǐng)觀看建國(guó)60周年閱兵盛典。

3、知識(shí)競(jìng)賽:教師:同學(xué)們從視頻中一定感到了祖國(guó)的日益強(qiáng)大,并且由衷地感到了自豪吧。那么,大家對(duì)祖國(guó)的歷史、國(guó)慶的知識(shí)又有多少的了解呢?我們班以比賽的形式來(lái)慶祝祖國(guó)的生日,同學(xué)們一定非常期待吧。

4、下面我們要以小組的形式來(lái)進(jìn)行國(guó)慶知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽。首先要推選出一個(gè)公正的評(píng)判員,來(lái)協(xié)助老師維護(hù)秩序。競(jìng)賽題目可以分為必答題和搶答題。

5進(jìn)行比賽結(jié)果總結(jié),表彰優(yōu)秀小組,給予獎(jiǎng)勵(lì)。

“國(guó)慶”一詞,本指國(guó)家喜慶之事,最早見(jiàn)于西晉。西晉的文學(xué)家陸機(jī)在《五等諸侯論》一文中就曾有“國(guó)慶獨(dú)饗其利,主憂莫與其害”的記載、我國(guó)封建時(shí)代、國(guó)家喜慶的大事,莫大過(guò)于帝王的登基、誕辰(清朝稱皇帝的生日為萬(wàn)歲節(jié))等。因而我國(guó)古代把皇帝即位、誕辰稱為“國(guó)慶”。今天稱國(guó)家建立的紀(jì)念日為國(guó)慶。

1949年10月1日,是新中國(guó)成立的紀(jì)念日。這里應(yīng)該說(shuō)明一點(diǎn),在許多人的印象中,1949年的10月l日在北京天安門(mén)廣場(chǎng)舉行了有數(shù)十萬(wàn)軍民參加的中華人民共和國(guó)開(kāi)國(guó)大典。其實(shí),人們頭腦中的這一印象并不準(zhǔn)確。因?yàn)椋?949年10月1日在天安門(mén)廣場(chǎng)舉行的典禮是中華人民共和國(guó)中央人民政府成立盛典,而不是開(kāi)國(guó)大典。實(shí)際上,中華人民共和國(guó)的“開(kāi)國(guó)”,也就是說(shuō)中華人民共和國(guó)的成立,早在當(dāng)年10月1日之前一個(gè)星期就已經(jīng)宣布過(guò)了。當(dāng)時(shí)也不叫“開(kāi)國(guó)大典”,而是稱作“開(kāi)國(guó)盛典”。時(shí)間是1949年9月21日。這一天,中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議籌備會(huì)主任毛澤東在政協(xié)第一屆會(huì)議上所致的開(kāi)幕詞中就已經(jīng)宣告了新中國(guó)的誕生。

那么10月1日的國(guó)慶又是怎么回事呢?在中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全國(guó)委員會(huì)第一次會(huì)議上,許廣平發(fā)言說(shuō):“馬敘倫委員請(qǐng)假不能來(lái),他托我來(lái)說(shuō),中華人民共和國(guó)的成立,應(yīng)有國(guó)慶日,所以希望本會(huì)決定把10月1日定為國(guó)慶日?!泵珴蓶|說(shuō)“我們應(yīng)作一提議,向政府建議,由政府決定?!?949年10月2日,中央人民政府通過(guò)《關(guān)于中華人民共和國(guó)國(guó)慶日的決議》,規(guī)定每年10月1日為國(guó)慶日,并以這一天作為宣告中華人民共和國(guó)成立的日子。

從此,每年的10月1日就成為全國(guó)各族人民隆重歡慶的節(jié)日了。

學(xué)生發(fā)言:從自身做起,……。

教師總結(jié):同學(xué)們的發(fā)言非常踴躍,所以說(shuō),我們來(lái)回報(bào)祖國(guó)最直接的方式就是好好學(xué)習(xí),努力提高自身的素質(zhì),爭(zhēng)取將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。

歡度國(guó)慶教案篇七

為了紀(jì)念祖國(guó)成立70周年,緬懷祖國(guó)走過(guò)的光輝歷程,謳歌祖國(guó)的光明磊落,加深對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情,教育學(xué)生牢記祖國(guó)的歷史,努力培養(yǎng)學(xué)生樸素而深沉的愛(ài)國(guó)情感,感悟愛(ài)國(guó)的深刻內(nèi)涵,使學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與作為中國(guó)人的責(zé)任,激發(fā)學(xué)生樹(shù)立自強(qiáng)、自立、勤奮學(xué)習(xí)、為祖國(guó)建設(shè)增磚添瓦的遠(yuǎn)大理想。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:(一周左右)。

1、組織全班同學(xué)閱讀相關(guān)的祖國(guó)的光輝歷程的材料,了解祖國(guó)的滄桑歲月。

2、學(xué)生討論形成本次主題班會(huì)的具體實(shí)施方案。

3、根據(jù)討論出來(lái)的具體方案,動(dòng)員全班同學(xué)搜集歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌、散文、歌曲、舞蹈,認(rèn)真準(zhǔn)備進(jìn)行表演。

4、班會(huì)前組織全班同學(xué)布置黑板教室。

5、活動(dòng)時(shí)間:9月30號(hào)(星期五)下午第二節(jié)。

6、活動(dòng)地點(diǎn):高一(四)班。

三、活動(dòng)過(guò)程。

(1)主持人致開(kāi)場(chǎng)白宣布活動(dòng)開(kāi)始。

(主持人簡(jiǎn)述活動(dòng)意義、目的、激起活動(dòng)氛圍,在《生日快樂(lè)》歌聲中宣布活動(dòng)開(kāi)始)老師們、同學(xué)們:下午好!在這清風(fēng)爽人,丹桂飄香的金秋里,在品味祖國(guó)繁榮的累累碩果,孕育未來(lái)騰飛生機(jī)的日子里,我們歡聚一堂,用我們的歌聲、樂(lè)聲、心聲去歌唱我們偉大祖國(guó)過(guò)去的燦爛,去描繪親愛(ài)母親的輝煌,去迎接新世紀(jì)新一輪的挑戰(zhàn)?,F(xiàn)在讓我們先來(lái)回顧一下祖國(guó)滄桑歲月:

男:(唱)古老的東方有一條龍,他的名字叫長(zhǎng)江,古老的東方有一條河,他的名字叫黃河。

女:聽(tīng)著這優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲,不禁讓人浮想聯(lián)翩。

男:光輝燦爛的中華文化如浮光掠影在眼前呈現(xiàn)。

女:黃鐘大呂,暮鼓晨鐘,又一齊在耳際交響。

男:歷史的長(zhǎng)河奔流不息,改革開(kāi)放的春天帶領(lǐng)我們走向更新更美的明天。

女:凝眸歷史,心往神馳,暢想未來(lái),心潮澎湃,偉大的祖國(guó),我們愛(ài)---您!

男:今天,我們高一(4)共聚一堂,圍繞“迎國(guó)慶、展未來(lái)”這個(gè)主題開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng),就是要通過(guò)體驗(yàn)感受祖國(guó)的偉大,在暢想中抒發(fā)我們共同的心聲。

女:整齊的隊(duì)形,剛勁有力的動(dòng)作,讓我們感受到了傳統(tǒng)文化的無(wú)窮的魅力。我們的祖國(guó)不僅有著燦爛悠久的歷史文化,而且地大物博,幅員遼闊,下面我們班知識(shí)小博士“將向大家介紹我國(guó)的世界之最。a生:我國(guó)的面積很大,有1045萬(wàn)平方公里,其中陸地944萬(wàn)平方公里,島嶼7.54萬(wàn)平方公里,灘涂1.27萬(wàn)平方公里,內(nèi)海69.3萬(wàn)平方公里,領(lǐng)凈22.8萬(wàn)平方公里,在世界上排第二位。

b生:我國(guó)的長(zhǎng)城長(zhǎng)七米,寬六米,東起河北的山海關(guān),西到甘肅的嘉峪關(guān),全長(zhǎng)有一萬(wàn)二千七百多公里,是世界上最長(zhǎng)的城墻。

c生:我國(guó)是最早發(fā)明火箭的國(guó)家。早在十三世紀(jì),我國(guó)有一位士兵出身的謀士康福,制造了世界上第一枚火箭。公元15_年,我國(guó)一名學(xué)者王富,別出心裁地制造了一個(gè)風(fēng)箏式飛行器,它以火箭為動(dòng)力,稱為世界上第一架火箭飛機(jī)。d生:我國(guó)隨朝時(shí)建造的趙州橋,已經(jīng)有了一千三百七十多年的歷史了,是世界上最早建成的石拱橋。

e生:世界上第一架地動(dòng)儀,是我國(guó)東漢時(shí)代的科學(xué)家張衡為于公元132年制成的。當(dāng)時(shí)我國(guó)很多地方發(fā)生地震,張衡為了能了解地震情況,經(jīng)過(guò)六年多努力,終于制成了侯風(fēng)地動(dòng)儀。

(3)看今朝,頌祖國(guó)聽(tīng)完他們介紹和演講后,我們加強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)的了解。今天的中國(guó),在洗刷了百年的恥辱之后,正朝著復(fù)興中華民族的宏偉大業(yè)闊步前進(jìn),要實(shí)現(xiàn)巨龍的騰飛,需要我們從現(xiàn)在起就學(xué)好本領(lǐng),掌握先進(jìn)的科技文化知識(shí),投身到建設(shè)祖國(guó)的行列中去。

下面請(qǐng)聽(tīng)另外兩個(gè)同學(xué)通過(guò)查閱資料,搜集、整理了祖國(guó)在經(jīng)過(guò)二十多年的改革開(kāi)放中所創(chuàng)造的輝煌成就。他們的介紹,讓我們體驗(yàn)到祖國(guó)所發(fā)生的深刻變化,我想每個(gè)人都對(duì)祖國(guó)有著自己的未來(lái)宣言。

(4)展未來(lái),報(bào)祖國(guó)。

1、歌曲《激情飛揚(yáng)》華夏兒女走向世界,激情飛躍,我們共。

創(chuàng)偉業(yè)。激昂的旋律道出了我們建設(shè)祖國(guó)的決心?,F(xiàn)在就讓我們傾聽(tīng)一下同學(xué)們的未來(lái)暢想。

2、同學(xué)暢談理想:祖國(guó),我們深情地對(duì)你說(shuō)(屏幕出現(xiàn)大字,

朗誦:

1949年10月1日,毛主席在_升起第一面五星紅旗,神州大地迎來(lái)勝利奏凱歌,萬(wàn)眾歡呼新中國(guó)。

示國(guó)旗,說(shuō)國(guó)旗象征的意義。

朗誦:

祖國(guó)解放四十五年來(lái),我國(guó)取得了巨大的建設(shè)成就,為了了解這些成就,請(qǐng)一位同學(xué)分別作了社會(huì)調(diào)查,下面請(qǐng)他們匯報(bào)調(diào)查到的情況。

一人匯報(bào)我市城市建設(shè)發(fā)展情況。

一人匯報(bào)解放前后自己家庭成員受教育的情況。

幻燈圖片:第一顆原子彈爆炸、人造衛(wèi)星發(fā)射圖片。

朗誦:社會(huì)調(diào)查中,我們看到了祖國(guó)建設(shè)的巨大成就,感到無(wú)比自豪,可是我們還了解到,我們祖國(guó)還是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,人口多,底子薄,資源雖富但人均少,我們向大家報(bào)告幾個(gè)數(shù)據(jù),你聽(tīng)了一定會(huì)有想法。

我國(guó)現(xiàn)有耕地15億畝,人均耕地只有1.3畝,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界人均耕地5.5畝的水平。我國(guó)已探明礦產(chǎn)儲(chǔ)量的價(jià)值居世界第3位,但人均的擁有量還不到世界平均水平的一半。

我國(guó)總水量名列世界第六位,人均占有水量居世界第88位。

我國(guó)人均占有林地面積1.9畝,世界平均數(shù)是15.5畝。

3、誦:

為了獨(dú)立,我們的祖輩與祖國(guó)并肩走過(guò)滄桑歲月。

為了發(fā)展,我們的父輩與祖國(guó)攜手經(jīng)歷風(fēng)雨歷程。

為了輝煌,我們的身心與祖國(guó)一同步入經(jīng)典紀(jì)元。

不忘祖輩的故事,讓鮮血撒向祖國(guó)的山山水水。

銘記父輩的故事,讓汗水流向家園的一草一木。

創(chuàng)造我們的故事,讓創(chuàng)新重寫(xiě)中國(guó)的輝煌明天。

祖**親,讓我們永遠(yuǎn)與你同行,祖**親,讓我們并肩攜手開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。

4、我們考察了祖國(guó)的幅員、物產(chǎn)等方面的情況,把它歸納起來(lái)就是:

朗誦:我國(guó)版圖像雄雞,海陸疆界七萬(wàn)里。

大地遼闊似錦繡,山河壯麗景色奇。

地勢(shì)西高東部低,南北氣溫差兩季。

平原山地樣樣有,農(nóng)林牧漁都適宜。

表演:扮熊貓上場(chǎng):說(shuō)得真好,朋友們,你們一定都認(rèn)識(shí)我,我就是全世界人民都喜愛(ài)的大熊貓??墒悄銈冎牢业募亦l(xiāng)在哪兒?jiǎn)?在中國(guó)的四川等地?,F(xiàn)在,我們熊貓家族已成為友好使團(tuán),派出好多兄弟姐妹到世界各地,把中國(guó)人民對(duì)各國(guó)人民的友誼送去,我們可受歡迎啦!

扮揚(yáng)子鱷上場(chǎng):同學(xué)們,你們認(rèn)識(shí)我嗎,我叫揚(yáng)子鱷,別看我長(zhǎng)得丑,可我也是馳名世界的珍稀動(dòng)物。一聽(tīng)我的名字,你們就一定會(huì)說(shuō)出我的家鄉(xiāng),那就是——中國(guó)的長(zhǎng)江。

扮煤、銅、鎢等礦產(chǎn)上場(chǎng)。

5、搶答:放幻燈:介紹長(zhǎng)城、故宮、大運(yùn)河、古代指南針、地動(dòng)儀、秦代銅車馬。

填空:中國(guó)古代有一位的數(shù)學(xué)家,他最早把圓周率精確到3.1415926,他就是________朝的_________。

每年五月初五的端午節(jié)是為了紀(jì)念誰(shuí)?________。

請(qǐng)你隨便舉出我國(guó)歷三個(gè)科技文化方面的杰出人物及他們的主要成就。

四、班會(huì)總結(jié):真正的愛(ài)國(guó)不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的,

真正愛(ài)國(guó)更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中,沒(méi)有對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的愛(ài),是不能談及愛(ài)祖國(guó)的。無(wú)論道何處,我們都不能忘記自己是中國(guó)人;無(wú)論到何時(shí),我們都不能忘記自己是炎黃子孫。

五、宣布班會(huì)結(jié)束掌聲歡送各位老師退場(chǎng),整理、清掃教室。

活動(dòng)主題:弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備:學(xué)生準(zhǔn)備兩首歌曲、一首詩(shī)朗誦、一個(gè)小品。

活動(dòng)過(guò)程:

(主持人出場(chǎng))。

a:10月1日,一個(gè)令所有中華兒女自豪的日子,這是中華民族崛起的日子,是我們偉大祖國(guó)誕生的日子。

b:十月的陽(yáng)光格外燦爛,十月的大地充滿歡顏。這是多么有意義的日子,我們給祖**親獻(xiàn)上一支歌,表達(dá)我們的情感!

a:下面請(qǐng)聽(tīng)小組唱《十月是你的生日》。(表演節(jié)目)。

b:在偉大母親生日的這一天,我們每個(gè)人都心潮澎湃,心中無(wú)比激動(dòng),我們迫切地想把心中對(duì)祖**親的愛(ài)表達(dá)出來(lái),請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我愛(ài)我的祖國(guó)》。

(表演節(jié)目)。

a:祖**親你已度過(guò)了五十五個(gè)春夏秋冬。悠悠歲月,您經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,走過(guò)多少坎坷,卻依然屹立在東方之顛。

b:祖**親中華兒女沒(méi)讓您失望。看,中華大地描新景四化繪宏圖。望,長(zhǎng)城內(nèi)外興國(guó)安邦。

a:那么你能想象1_年以后的祖國(guó)是什么樣子的嗎?請(qǐng)看小品《穿越時(shí)空1_年》。

(表演節(jié)目)。

b:看了剛才的小品,大家一定對(duì)我們祖國(guó)的未來(lái)充滿了憧憬吧!

a:是啊,現(xiàn)在我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng),無(wú)不顯示出中國(guó)的繁榮富強(qiáng)。

b:舉辦20_的世界奧運(yùn)、20_的世界博覽會(huì),盡顯祖國(guó)蒸蒸日上。

a:上世紀(jì)香港澳門(mén)相繼回歸,預(yù)示著世人:中國(guó)已不再任人蹂躪!中國(guó)人民站起來(lái)了。

a:我們?cè)诠埠蛧?guó)的旗幟下成長(zhǎng),我們努力追求全面發(fā)展,提高自身素質(zhì),以便將來(lái)為祖國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)。

b:同學(xué)們,當(dāng)我們注視著鮮艷的五星紅旗和身邊飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾時(shí),就感到無(wú)比的光榮和自豪,我們的祖國(guó)在日益強(qiáng)大,祖國(guó)的希望就在我們身上。

a:下面讓我們一起高唱《走進(jìn)新時(shí)代》。(全體唱歌)。

a、b:讓我們?yōu)樽鎳?guó)生日祈禱!祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛!讓我們?yōu)樽鎳?guó)的明天驕傲!讓我們齊聲高呼:祖國(guó)萬(wàn)歲!

一、活動(dòng)目的:

通過(guò)本次主題班會(huì),對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,弘揚(yáng)中華美德,激發(fā)全體同學(xué)的愛(ài)國(guó)熱情,使他們深刻體會(huì)祖國(guó)的偉大,為祖國(guó)驕傲。懂得要做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人,就得從小做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的事做起。

二、活動(dòng)形式:

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

主題班會(huì)幻燈片制作。

四、活動(dòng)過(guò)程。

出旗儀式。略。

男:我們偉大的祖國(guó),是世界上歷史最悠久的文明古國(guó)之一。她幅員遼闊,山河壯麗,巍然屹立在世界的東方。

女:壯麗的長(zhǎng)江,豪放的黃河,雄奇的長(zhǎng)城,挺拔的泰山,構(gòu)成了中華民族的堅(jiān)強(qiáng)脊梁。(多媒體出示相關(guān)圖片)。

男:九百六十萬(wàn)平方公里的廣袤大陸是我們的搖籃。千百條縱橫交錯(cuò)的大江河流是我們的乳汁。

合:我們?cè)跍嘏膿u籃里喝著香甜的乳汁,一天一天茁壯成長(zhǎng)。無(wú)論走多遠(yuǎn),我們都不能忘記我們是中國(guó)人;無(wú)論到何時(shí),我們都不能忘本,我們是炎黃子孫。啊!我自豪,我是中國(guó)人!。

《祖國(guó),您好》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

第一篇章:祖國(guó)的古代文明成就(媒體出示)。

男:古老的東方有一條龍,他的名字叫長(zhǎng)江,古老的東方有一條河,他的名字叫黃河。

女:聽(tīng)著這優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌詞,不禁讓人浮想聯(lián)翩。

男:光輝燦爛的中華文化如浮光掠影在眼前呈現(xiàn)。

女:黃鐘大呂,暮鼓晨鐘,又一齊在耳際交響。

男:我們偉大的祖國(guó)歷史悠久,是世界四大文明古國(guó)之一,也是迄今四大文明古國(guó)中生生不息地存在至今的國(guó)家。

女:我們的祖先創(chuàng)造令人嘆止的古老文明,為世界文明的發(fā)展留下了燦爛的文化與先進(jìn)的科技,這是令多少中華兒女為之自豪的成就。

下面,我們請(qǐng)同學(xué)向大家介紹我國(guó)的文明成就。

生1:我國(guó)的“四大發(fā)明”:指南針、造紙術(shù)、火藥、印刷書(shū),為世界文明的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。紙的廣泛利用,促進(jìn)了文化事業(yè)的繁榮。隋唐時(shí)期,發(fā)明的雕版印刷。1041年至1048年,杭州工匠畢升又發(fā)明了活字印刷。唐,更有制造火藥的記載。到宋代,發(fā)明了人工磁化方法,產(chǎn)生了較高級(jí)的指南儀器。

生2:我國(guó)古代的青銅冶煉技術(shù)在當(dāng)時(shí)是世界上最先進(jìn)的,夏代就有青銅容器和兵器。商中期,青銅器品種已很豐富,并出現(xiàn)了銘文和精細(xì)的花紋。商晚期至西周早期,是青銅器發(fā)展的鼎盛時(shí)期。中國(guó)古代銅器,是我們的祖先對(duì)人類物質(zhì)文明的巨大貢獻(xiàn)。世界上沒(méi)有一個(gè)地方的銅器可以與中國(guó)古代銅器相比擬。

生4:中國(guó)的漢字是世界上保留下來(lái),最古老的文字。世界上曾經(jīng)存在過(guò)的其他古老文字,例如古埃及的圣書(shū)字、蘇美爾象形符號(hào)等,但但已失傳,只有漢字從古代一直沿用至今。從甲骨文到現(xiàn)代漢字,不僅對(duì)中華民族的發(fā)展具有巨大的凝聚力,而且記錄了中華民族燦爛的5千年文明史。

生5:中國(guó)文學(xué)歷史之悠久,種類之繁多,形式之豐盈,都可以與世界上任何一個(gè)文學(xué)大國(guó)的文學(xué)相媲美?!对?shī)經(jīng)》是中國(guó)第一部詩(shī)歌總集,在其后漫長(zhǎng)的社會(huì)里,文學(xué)得到進(jìn)一步發(fā)展,而且不同朝代有不同的主要的文學(xué)形式。簡(jiǎn)要地說(shuō),就是先秦散文、漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)。

活動(dòng)主題:

祖國(guó)媽媽,生日快樂(lè)!

活動(dòng)目的:

1通過(guò)活動(dòng),知道今年的十月一日是中華人民共和國(guó)第60個(gè)國(guó)慶日;并在活動(dòng)中讓學(xué)生了解中國(guó)的文化,為自己是炎黃子孫的后代,能在中國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)而感到自豪。

2學(xué)生以各種表演形式,展示自己學(xué)得的各項(xiàng)技能和本領(lǐng),慶祝祖國(guó)的生日。

活動(dòng)時(shí)間:

9月30日第4節(jié)課。

活動(dòng)過(guò)程:

甲:每個(gè)人都有生日,那么一個(gè)國(guó)家有沒(méi)有生日呢?

乙:當(dāng)然有!明天,10月1日就是中國(guó)的生日!

甲:她今年幾歲了?

乙:讓我算算!從1949年10月1日毛主席在北京天安門(mén)城樓上宣布“中華人民共和國(guó)成立”并親自升起了第一面五星紅旗到現(xiàn)在10月1日,哦,中國(guó)要迎來(lái)第60個(gè)生日了!

甲:瞧,讓我們唱一首歌作為生日禮物送給明天生日的“壽星”!

(歌曲:世上只有媽媽好)。

乙:大家的歌聲真動(dòng)聽(tīng)!的確,人們總是把祖國(guó)比作是自己的媽媽。

(出示:祖國(guó)媽媽)在媽媽的懷抱中,人們才會(huì)感到快樂(lè)幸福!

甲:我們是一群小留學(xué)生,但是我們都是龍的傳人,中華兒女!中國(guó)是我們的祖國(guó)!

乙:你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)!我們的祖國(guó)——中國(guó),是一個(gè)幅員遼闊的國(guó)家,擁有960萬(wàn)平方公里!

(出示中國(guó)地圖)中國(guó)的版圖就像是一只昂首挺胸的雄雞!你到過(guò)中國(guó)的哪些省市?

甲:這個(gè)問(wèn)題還是邀請(qǐng)同學(xué)們一起參與吧!

(同學(xué)們進(jìn)行交流。老師可以幫助學(xué)生將所講的地域在地圖上標(biāo)明,并可適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充講解當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)、風(fēng)俗!如首都北京的萬(wàn)里長(zhǎng)城,故宮;“東北三寶”;新疆大草原“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”;海南島的碧海藍(lán)天,紅色娘子軍……)。

乙:同學(xué)們?nèi)ミ^(guò)的地方還真不少呢!

甲:無(wú)論是首都北京,還是南方的海南島,每一處都留給了我們美好的回憶!等我長(zhǎng)大了,一定要把中國(guó)這960萬(wàn)平方公里的土地游遍!

乙:哇,那得花上好幾年的時(shí)間吧!

甲:中國(guó)不僅土地遼闊,而且歷史悠久!

乙:學(xué)者們認(rèn)為中國(guó)的歷史有五千年之久!

甲:那么悠久,幾天幾夜都說(shuō)不完呢!

乙:我來(lái)推薦一本書(shū)叫《上下五千年》,詳細(xì)介紹了中國(guó)從盤(pán)古氏開(kāi)天辟地一直到中華人民共和國(guó)成立的五千年歷史!

甲:古時(shí)候,我們的祖先書(shū)寫(xiě)時(shí)所用的工具與現(xiàn)在完全不同:用動(dòng)物毛制成的筆——毛筆蘸著墨汁在宣紙上寫(xiě)字。久之就形成了一門(mén)書(shū)寫(xiě)藝術(shù)——書(shū)法,還出現(xiàn)了許多的書(shū)法大家,如我們熟悉的王羲之。這些書(shū)法作品可是國(guó)寶呢,應(yīng)邀到許多國(guó)家展覽呢!

甲:大家都覺(jué)得寫(xiě)字很難,你覺(jué)得怎樣,你在家中是怎樣練習(xí)的?

(生回答)。

乙:這真是“一份耕耘,一份收獲!”

甲:學(xué)校是個(gè)快樂(lè)的大家庭,充滿著歡笑,明天就是祖國(guó)媽媽的生日,讓我們一起唱一首生日歌,預(yù)祝祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)!(補(bǔ)全主題,出示:生日快樂(lè)。)。

乙:你有什么祝福的話語(yǔ)要對(duì)祖國(guó)媽媽說(shuō)嗎?

甲、乙:祝祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)!

歡度國(guó)慶教案篇八

1、初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫(huà)法,用畫(huà)來(lái)表示國(guó)慶節(jié)。

2、在繪畫(huà)中體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)帶來(lái)的快樂(lè)。

1、教師范例。

2、記號(hào)筆、蠟筆等。

3、天安門(mén)掛圖。

能合理地布置畫(huà)面,初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫(huà)法。

教學(xué)方法與手段:示范講解法、談話討論法。

開(kāi)始部分。

1、活動(dòng)導(dǎo)入,引起幼兒興趣。

(1)出示天安門(mén)掛圖。

“這上面是什么?它在中國(guó)的什么地方?”

基本部分。

1、出示圖片,了解國(guó)慶節(jié)。

“你們看,國(guó)慶節(jié)那天我們都是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的呢?”

2、出示范畫(huà),引導(dǎo)幼兒學(xué)畫(huà)。

(1)師:你們覺(jué)得國(guó)慶節(jié)開(kāi)心嗎?想不想用自己的蠟筆畫(huà)出來(lái)呢?

(2)出示范畫(huà)。

“你們看,老師就先把我自己想怎么過(guò)國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景先畫(huà)了出來(lái)。我們一起來(lái)看看吧。”

(3)提出要求:把自己的事畫(huà)出來(lái),畫(huà)得時(shí)候要注意畫(huà)面內(nèi)容的安排,近處的東西畫(huà)大點(diǎn),畫(huà)在下面;遠(yuǎn)處的東西畫(huà)小點(diǎn),畫(huà)在紙的上邊。

3、幼兒自由作畫(huà)。

提醒幼兒注意畫(huà)面的遠(yuǎn)近關(guān)系。

4、教師巡回指導(dǎo)。

結(jié)束部分。

(1)“請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)一說(shuō)你畫(huà)了什么?要表現(xiàn)什么內(nèi)容?”

(2)互相欣賞作品。

歡度國(guó)慶教案篇九

學(xué),可以知不足;教,然后知困。一個(gè)人越是知識(shí)淵博,越覺(jué)得自己微小、淺陋。之前的我,總以為自己可以勝任初中教學(xué)這份工作。在學(xué)習(xí)和工作之后,才發(fā)現(xiàn)自己是多么的無(wú)知與淺陋,真是書(shū)到用時(shí)方很少,于是在教學(xué)之余充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源。

《歷史竟可以這樣讀》一書(shū)是一名歷史愛(ài)好者所作,非常有趣,作者用形象幽默的語(yǔ)言,描繪了一幅伸手可及、活力四射的歷史畫(huà)卷,讓我在輕松愉悅中了解到歷史知識(shí),而這一點(diǎn)正是我在歷史教學(xué)中可以借鑒的地方。讀完該書(shū)之后,我反思自己之前的教學(xué)行為,我覺(jué)得自己的教學(xué)活動(dòng)明顯缺乏趣味性,春秋之前的內(nèi)容,由于史料缺乏其中有很多歷史神話。該書(shū)很好的'抓住了趣味性這一特點(diǎn)。對(duì)比自己所制作的課件,考古資料和圖片挺多的,但自己卻忽視了神話,如果能在課堂教學(xué)當(dāng)中能偶爾穿插些歷史故事、神話等,學(xué)生上課的積極性肯定能提高很多。因此我計(jì)劃在講《西周的興亡》一課時(shí),牧野之戰(zhàn)時(shí)借鑒其中涉及到的小插曲,讓學(xué)生在趣味學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)到武王伐紂是正義的、不可阻擋的。如果早閱讀了此書(shū),之前在講原始社會(huì)和遠(yuǎn)古的傳說(shuō)這些內(nèi)容時(shí)肯定會(huì)更有趣、更形象生動(dòng),學(xué)生在快樂(lè)學(xué)習(xí)的同時(shí)也能更好地理解。

讀完該書(shū)之后,我覺(jué)得自己今后一是要自己加強(qiáng)專業(yè)的學(xué)習(xí),二是要提高自己的教學(xué)能力,一定要多看書(shū),使自己在教學(xué)中能左右逢源,講知識(shí)點(diǎn)時(shí)能信手拈來(lái),如能借鑒該書(shū)的表述方法用來(lái)上課的話,那課堂一定有趣,充滿歡聲笑語(yǔ),但同時(shí)也不能忘記歷史知識(shí)也有它的嚴(yán)謹(jǐn)性,趣味在教學(xué)中就像做菜的調(diào)味品,不可或缺但也不能過(guò)分強(qiáng)調(diào),要恰如其分。同時(shí)我覺(jué)得對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)有益的書(shū),可以推薦給有時(shí)間有精力的學(xué)生課后借閱,一是可以幫助學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),二是可以更好幫助他們掌握上課所學(xué)內(nèi)容,很多東西都是課堂學(xué)不來(lái)的,漸漸地讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)歷史的有趣,這比上課老師單一的講述更有效果,因?yàn)檫@是學(xué)生自發(fā)的學(xué)習(xí)與興趣。

在八中這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃厚的的校園里,讓我們走進(jìn)書(shū)本與大師為友,走進(jìn)書(shū)本與經(jīng)典對(duì)話,可以讓人少一點(diǎn)浮躁和功利,多一點(diǎn)理解和寬容,更多一點(diǎn)熱情和關(guān)愛(ài),讓書(shū)籍成為我一生的摯友!

歡度國(guó)慶教案篇十

??2、回顧國(guó)慶節(jié)。

??提問(wèn):

??(1)前幾天就是國(guó)慶長(zhǎng)假,國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)過(guò)節(jié)呀?

??(2)你們知道哪一天是我們的國(guó)慶節(jié)?

??(3)大家是怎么來(lái)慶祝我們國(guó)家生日的呢?

??3、談話小結(jié)。“十月一日是國(guó)慶節(jié),是我們國(guó)家的生日,大家很高興,用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開(kāi)各種慶祝會(huì),祝賀祖國(guó)的生日?!贝蠹覟槭裁催@樣呢?因?yàn)椤拔覀兌际侵袊?guó)人,我們愛(ài)中國(guó)?!?/p>

歡度國(guó)慶教案篇十一

教學(xué)過(guò)程:

一、國(guó)慶節(jié)知識(shí)。

師:大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎?

生:國(guó)慶節(jié)!

師:大家想不想知道為什么把這一天定為國(guó)慶節(jié)呢?學(xué)生自由回答。

講述國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷(資料)。

師:其實(shí),世界各國(guó)都有自己的國(guó)慶節(jié)。

講述世界各國(guó)國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷(資料)。

二、地圖、國(guó)旗、國(guó)徽知識(shí)。

師:(出示中國(guó)地圖)同學(xué)們,這是什么中國(guó)版圖的形狀像什么?

生:(齊答)。

師:今天,我們主題隊(duì)會(huì)的題目就是“祖國(guó)媽媽我愛(ài)您”,

師:我們的祖國(guó)多么美?。?/p>

請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《彩色的中國(guó)》。

師:我們的祖國(guó)真美麗,我們都熱愛(ài)她。你知道我國(guó)的國(guó)旗是什么嗎?

生:五星紅旗。

師:它代表的意義是什么?

師:國(guó)旗上的紅色和黃色有什么象征意義。

生:紅色象征革命,代表中華人民共和國(guó)是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的;黃色象征光明,也代表我們黃皮膚的中華民族。

師:我也有個(gè)問(wèn)題要問(wèn)大家,我國(guó)的國(guó)徽是什么樣子。

師:我還有個(gè)問(wèn)題要考考大家,我國(guó)的國(guó)歌是什么。

生:《義勇軍進(jìn)行曲》。

師:升國(guó)旗時(shí),我們應(yīng)該怎么做請(qǐng)全體同學(xué)起立。

三、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)做一顆五角星,貼到地圖周圍,比一比誰(shuí)做的精致。事。

四、小結(jié):

師:有了偉大的祖國(guó),才有我們今天幸福的生活,大家今天我們是祖國(guó)的幼苗,明天我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù),成為祖國(guó)的棟梁!

歡度國(guó)慶教案篇十二

金秋十月,紅旗招展,在這個(gè)花果飄香的季節(jié)里,我們迎來(lái)了偉大祖國(guó)的69歲生日。

隨著國(guó)慶節(jié)的到來(lái),商店門(mén)口和道路兩旁路燈桿子上到處都飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗,洋溢著喜慶的氣氛。超市里、商場(chǎng)里人聲鼎沸,各個(gè)商家都開(kāi)展了一系列的促銷活動(dòng),人們趁此機(jī)會(huì)爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)自己心儀的商品。各個(gè)旅游景點(diǎn)里也都是人頭攢動(dòng),坐車、買(mǎi)票、吃飯甚至是上廁所都要排隊(duì),大家都趁著這個(gè)難得的假期要放松一下自己。

我和好朋友們也決定利用這個(gè)機(jī)會(huì)搞一次野炊。我們相約一起去了郊區(qū)的馬場(chǎng),準(zhǔn)備自己做燒烤吃。我們準(zhǔn)備的食材可豐富了,有玉米、茄子、紫薯、五花肉,甚至還準(zhǔn)備了一整只羊呢!到了馬場(chǎng),我們先把帳篷搭起來(lái),把燒烤爐支起來(lái),小朋友和媽媽們把事先腌好的食材都拿了出來(lái)串好;爸爸們?cè)谝慌杂么蠛炞影蜒虼饋?lái),準(zhǔn)備烤全羊!

忙活了半天終于可以烤了,這么危險(xiǎn)的活還是交給大人們做,我們就在旁邊乖乖地等著吃吧。只見(jiàn)爸爸們把準(zhǔn)備好的食材一個(gè)個(gè)放到烤爐上,然后刷上油、孜然、辣椒粉等各種調(diào)料。不一會(huì)兒一陣陣香氣就撲鼻而來(lái),肉在火上被烤得滋滋地響,把一旁觀看的我們饞得直流口水。終于烤熟可以吃了,我們顧不上燙嘴就迫不及待地吃了起來(lái)。啊,真好吃啊!

吃飽喝足了,我們?cè)诓莸厣媳M情地奔跑、撒歡、跳舞、放風(fēng)箏,在小河邊撈小魚(yú)、撈螺螄,一直玩到太陽(yáng)下山才依依不舍地坐車回家。

國(guó)慶節(jié)真是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,我們?cè)谧鎳?guó)母親的懷抱中幸??鞓?lè)地成長(zhǎng),愿她永遠(yuǎn)美麗、永遠(yuǎn)繁榮、昌盛!

歡度國(guó)慶教案篇十三

今天,是我盼望已久的節(jié)日——“國(guó)慶節(jié)”。早上,我穿上衣服,和爸爸、媽媽一起旅游。

我們來(lái)到滑草場(chǎng)一看這里人山人海熱鬧極了。我抬頭一看?。√炜罩酗h滿了五彩繽紛的風(fēng)箏有“蝴蝶”、“老鷹”、“鳳凰”、“超人”……漂亮極了。我想:我要快點(diǎn)把我的“老鷹”風(fēng)箏。

放上天飛得最高。想到這里我連忙拿起風(fēng)箏一邊跑一邊放線我以為風(fēng)箏一定會(huì)飛起來(lái)了可是回頭一看風(fēng)箏不但沒(méi)有升上天空還不停地翻著跟斗呢。惹得爸爸、媽媽哈哈大笑起來(lái)笑完了爸爸就教我放風(fēng)箏的方法。于是我按爸爸教的方法一手舉著風(fēng)箏一手拿著線軸一邊跑一邊慢慢地放線風(fēng)箏終于飛起來(lái)了而且越飛越高我高興得又蹦又跳。

我們又來(lái)到了玩瘋狂逃生船的`地方,我穿上雨衣,一看就像個(gè)神舟七號(hào)宇航員。

船開(kāi)始起動(dòng)了,我馬上系好安全帶,開(kāi)始我想瘋狂逃生船這外名字蠻不錯(cuò)的嗎?但是只是這樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,一點(diǎn)也不配這個(gè)名字。正在這時(shí),突然出現(xiàn)在我面前的是一個(gè)筆陡的上坡,難道要從這里上去嗎?果然,正如我想的那樣,船順著坡慢慢地爬上去了。

到了山頂,往下一看,山坡太陡峭了,嚇得我不敢再往下邊看,我拉著媽媽的手,還沒(méi)等拉緊,船就像離弦的箭一樣直沖下去,我們一起大呼小叫,船下來(lái)了,巨大的浪花迎面撲來(lái),把一個(gè)個(gè)人都淋成了落湯雞,終于度過(guò)了危險(xiǎn)。

這就是海泉灣的刺激,歡迎你們來(lái)海泉灣享受這美妙的感覺(jué)。

歡度國(guó)慶教案篇十四

實(shí)際地感受國(guó)慶節(jié)普天同慶的歡樂(lè)氣氛。

了解國(guó)慶的有關(guān)知識(shí)。

初步了解英雄人物的事跡,崇高人民英雄。

圖片。

一、認(rèn)識(shí)國(guó)旗國(guó)徽。

1、出示國(guó)旗國(guó)徽?qǐng)D片,提問(wèn):同學(xué)們,你們認(rèn)識(shí)這是什么嗎?

2、說(shuō)一說(shuō):你還在哪兒看過(guò)國(guó)旗國(guó)徽?那些地方或場(chǎng)合的國(guó)旗國(guó)徽表示什么?

3、尊敬國(guó)旗國(guó)徽。

說(shuō)說(shuō)升旗時(shí)怎樣做?議一議自己在學(xué)校升旗活動(dòng)中的表現(xiàn)。

二、了解祖國(guó)的生日。

1、討論:10月1日是什么節(jié)日?你注意到最近幾天與往日有什么不同?

2、了解國(guó)慶節(jié)的由來(lái),為什么10月1日是國(guó)慶節(jié)?

3、說(shuō)明:人們以什么方式來(lái)慶祝國(guó)慶節(jié)?

1、交流:為什么全國(guó)上下這樣高興地歡度國(guó)慶節(jié)??jī)和餐涣鳌⒎窒怼?/p>

2、討論:我們小朋友可以用怎樣的方式迎接國(guó)慶?

3、準(zhǔn)備如何表達(dá)?

注意:因?qū)W生能力而開(kāi)展,引導(dǎo)和鼓勵(lì)兒童創(chuàng)造出新意的`活動(dòng)。

4、師生共唱《十月是你的生日,中國(guó)》。

5、活動(dòng)拓展。

告訴兒童,世界上每個(gè)國(guó)家都有自己的國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽、每個(gè)國(guó)家國(guó)慶節(jié)的時(shí)間是不一樣的。讓他們多了解一些其他國(guó)家的國(guó)慶節(jié)。

歡度國(guó)慶教案篇十五

“今天是十一假期第三天,一定要玩?zhèn)€夠!”屋里傳來(lái)我興奮的叫聲。

“要不看潮去?反正我們家住得近,走走幾分鐘就到!”我在屋里,興奮地手足舞蹈。

“好,這個(gè)可以有!”爸爸也很興奮。這時(shí),我開(kāi)始有點(diǎn)小擔(dān)心了,因?yàn)橛^潮真有點(diǎn)危險(xiǎn),聽(tīng)說(shuō)每年大潮涌上岸,卷走了好幾個(gè)人呢!

“看來(lái),我們得站在安全的地方”。“沒(méi)問(wèn)題,妥妥的!”爸爸爽快的回答。

于是我們來(lái)到江堤上。哦,警察叔叔真好!他們用警戒線,把危險(xiǎn)區(qū)域圍了起來(lái)。往江堤上看,有工人,有農(nóng)民,有學(xué)生,公司員工,還有總經(jīng)理模樣的人等,有的人一小時(shí)前就來(lái)了。下沙一些人更是吃完飯,丟下飯碗直奔江堤。我們來(lái)時(shí),這已不是江堤,而是人的海洋了,人頭攢動(dòng),倒像即將到來(lái)的潮水。

我們好不容易找了個(gè)位置,站定,我騎到爸爸的肩上,迎著有點(diǎn)寒冷的江風(fēng),慢慢等待著潮水的到來(lái)。

等了好一會(huì),我坐不住了,就從他的肩上溜了下來(lái),來(lái)回踱步,好一會(huì)才聽(tīng)到遠(yuǎn)方傳來(lái)朦朧的、轟隆隆的聲音,我心中“咯噔”一跳,便像猴一樣竄上我爸的肩膀,我探著頭,向前張望,只見(jiàn)天邊水天相接的地方隱約出現(xiàn)了一條白線,這條白線若隱若現(xiàn)。

轟隆隆的響聲越來(lái)越大,白線也越來(lái)越清楚?!鞍?!白線朝這兒沖過(guò)來(lái)了!”我叫了起來(lái)。白線拉長(zhǎng)了,沖了過(guò)來(lái),我們所站的位置附近,有個(gè)t字壩,當(dāng)潮頭碰到時(shí),堤壩瞬間被淹沒(méi)了,潮水吼叫著向西奔去......

歡度國(guó)慶教案篇十六

仰望天空,陽(yáng)光明媚,我的心情更是明媚;俯視大地,生機(jī)勃勃,我的笑容更是生機(jī);聆聽(tīng)鳥(niǎo)鳴,悅耳動(dòng)聽(tīng),我的心中不禁涌起愉悅之情!多么美好的國(guó)慶,多么快樂(lè)的國(guó)慶呀!

鳥(niǎo)兒在空中自由地飛翔,云朵在空中悠悠地飄動(dòng);蝴蝶在花叢中婆娑起舞,蜜蜂在花叢中來(lái)回穿梭。大家都在歡慶國(guó)慶,大家都在準(zhǔn)備著、舞蹈著,為國(guó)慶節(jié)歡呼:“親愛(ài)的祖國(guó),生日愉快!”

國(guó)慶,給人一種快樂(lè)、喜慶的感覺(jué)?;▋涸趪?guó)慶開(kāi)放的格外美麗,草兒在國(guó)慶生長(zhǎng)的格外翠綠,鳥(niǎo)兒在國(guó)慶飛翔的格外自在,城市在國(guó)慶裝飾的格外繁華,而我們,在國(guó)慶長(zhǎng)假中顯得格外興奮、愉悅!

歡度國(guó)慶教案篇十七

1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。

2、正確、流利、有感情地朗讀,背誦課文,讀出喜慶、歡樂(lè)的氣氛。

3、加深對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

理解“國(guó)慶”的重大意義。

有感情地朗讀、背誦課文,讀出喜慶、歡樂(lè)的氣氛教學(xué)方法:圖文結(jié)合法學(xué)習(xí)方法:朗讀感悟法。

圖片、生字卡片、課件、教學(xué)課時(shí):兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程:

一、導(dǎo)入:幼兒園大班語(yǔ)言教案。

1、我們每個(gè)人都有生日,就連我們的祖國(guó)也有,你們知道祖國(guó)媽媽的生日是那一天嗎?是的我們剛歡渡完祖國(guó)媽媽的第六十個(gè)生日,哪個(gè)聰明的小朋友能給大家介紹一下國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷?(設(shè)計(jì)意圖:了解國(guó)慶節(jié))。

2、同學(xué)們,1949年十月一日毛主席站在天安門(mén)城樓上宣布了“中華人民共和國(guó)成立”,從此,十一就成了我國(guó)的建國(guó)日,中國(guó),這條沉睡了百年的巨龍終于蘇醒,再一次的屹立在東方。讓我們一起去見(jiàn)證這一莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧。(出示開(kāi)國(guó)大典歷史資料)。

(設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)學(xué)生親身體會(huì),理解課題)。

4、就讓我們帶著滿懷激動(dòng)的心情大聲的齊讀課題:歡慶二、初讀課文,認(rèn)識(shí)生字。

課題中出現(xiàn)了一個(gè)生字寶寶,你們能叫出他的名字嗎?(讀“慶”)客人到咱們這,我們得請(qǐng)它進(jìn)屋坐坐,誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你是怎樣和“慶”交上朋友的?其他的生字寶寶也急著和大家交朋友呢,大家翻到書(shū)44頁(yè),趕緊把藏在文中的生字寶寶們找出來(lái),再用你喜歡的方式讀讀課文吧!

2、檢查自學(xué)情況。(出示課件)。

a、看,生字寶寶摘掉拼音帽子出來(lái)和大家見(jiàn)面了,你還認(rèn)識(shí)他們嗎?用喜歡的方式讀出他們的名字吧。

生:(自由讀生字)b都讀好了嗎?讓小火車開(kāi)起來(lái)吧?。ㄉ〗M開(kāi)火車讀生字,讀對(duì)了全班跟讀,錯(cuò)了就指出錯(cuò)誤)出示多音字:樂(lè)學(xué)生認(rèn)讀,教師提示:

1、學(xué)生自讀課文。

(共有2句話,寫(xiě)了國(guó)慶節(jié)全國(guó)都慶祝這美好的日子)過(guò)度:是呀!新中國(guó)成立后,每年的10月1日這一天,全國(guó)人民都會(huì)共同歡慶這美好的日子,讓我們一起去重溫那普天同慶的幸福時(shí)刻吧?。ǘ嗝襟w展示:儀仗隊(duì)、禮花、老百姓載歌的歡慶場(chǎng)面)同學(xué)們,觀看了這令人激動(dòng)的場(chǎng)面,你們心情怎樣呢?(高興、激動(dòng)、興奮……)好,那么大家滿懷激情的再一次把這首小詩(shī)讀通、讀順、初步讀出自己的感受。(生齊讀)。

3、師讀完后問(wèn):

(1)、這首詩(shī)歌寫(xiě)了哪些景物呢?劃出有關(guān)的詞語(yǔ)。(教師根據(jù)學(xué)生回答板書(shū):田野、楓林、藍(lán)天、大海)。

(2)、在剛才閉著眼睛聽(tīng)的時(shí)候,你們的腦海里看到了什么?聽(tīng)到了什么?又想到了什么呢?(生說(shuō)到哪句就把課件打出來(lái))。

4、同學(xué)們都愛(ài)祖國(guó),看誰(shuí)能和老師一樣,把自己對(duì)祖國(guó)的愛(ài)通過(guò)朗讀的形式表達(dá)出來(lái)。(根據(jù)學(xué)生所述內(nèi)容隨機(jī)出示相關(guān)句子,指導(dǎo)朗讀感悟)。

a過(guò)度:聽(tīng)了他的朗讀,我仿佛看見(jiàn)了田野里滿是豐收的景象!你們還看見(jiàn)了什么?

(我從他的讀里看到了豐收的果實(shí),看到了田野,看到了小河。誰(shuí)再來(lái)讀。你還看見(jiàn)了什么?生:大谷小麥……)。

b我們?cè)谇懊鎸W(xué)習(xí)了許多有關(guān)秋天的好句子,我們一起來(lái)讀一讀,好嗎?

梨樹(shù)掛起——(生齊:金黃的燈籠)蘋(píng)果——(生齊:露出紅紅的臉頰)稻海——(生齊:翻起金色的波浪)高粱——(生齊:舉起燃燒的火把)是呀!秋天來(lái)了,景色多美呀!

c課件大海。

問(wèn):你聽(tīng)見(jiàn)了什么?

你聽(tīng)見(jiàn)大海會(huì)對(duì)我們高唱一首什么歌曲?

(《生日快樂(lè)》《國(guó)歌》《愛(ài)我中華》…)能給大家唱幾句嗎?

聽(tīng)到了那么多歡樂(lè)的歌,我們?cè)賮?lái)讀一讀。誰(shuí)讀得最好,來(lái)讀。

好,讀的可真好,大家共同歡樂(lè)的讀一讀第二行。

生讀。

d課件楓林。你還看見(jiàn)了什么?

生:我仿佛看到了很多金燦燦的果實(shí),楓樹(shù)林里的楓葉在隨風(fēng)飄動(dòng)……老師:前天我們剛學(xué)了一首也描寫(xiě)到楓林的古詩(shī),你們還記得是那一句嗎?今天讀了《歡慶》這一行,讓我們仿佛又看到了,楓林的另一種景象就是像紅火的旗幟。

e說(shuō)說(shuō)作者為什么說(shuō)楓林舉起的是“火紅的旗幟”旗幟是什么?在這里指的是什么?

(旗幟就是五彩繽紛的旗子。這里的旗幟就是楓林,秋天楓葉紅了,就是旗幟。)。

f、出示藍(lán)天(藍(lán)天飛著潔白的鴿子)。師:你聽(tīng)到小鴿子說(shuō)什么呢?

(它在說(shuō)祝祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)!祖國(guó)媽媽祝你長(zhǎng)命百歲,心想事成……)師指導(dǎo):對(duì)媽媽說(shuō)話要親切一些,誰(shuí)能帶著這樣的體會(huì)去讀一讀。生讀。

師:讀得真好,一起讀。

“藍(lán)天飛著潔白的鴿子?!?/p>

指導(dǎo)朗讀:讀時(shí)速度稍慢,聲音不要太高,要帶著想象讀,讀出韻律感。齊讀。

5、看你們讀得有滋有味的,老師也想向你們挑戰(zhàn)一下,可以嗎?(師生對(duì)讀第一句)。

6、小朋友們讀的都很不錯(cuò),只要我們用心去讀,去體會(huì),做到眼中有物,心中有情就一定可以讀得更好。

新中國(guó)成立以后,祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化,你看到了什么?。ǔ鍪菊n件)。

a、萬(wàn)丈高樓平地起,

b、天空亮起五彩的禮花。

c、申奧成功,大快人心!

生:自豪!

師:驕傲不驕傲?

生:驕傲!

師:那我們帶著這種自豪驕傲的語(yǔ)氣來(lái)讀最后一句。

生:中國(guó)有十三億人口,可書(shū)上說(shuō)是十三億孩子,我認(rèn)為書(shū)上寫(xiě)錯(cuò)了。

師:你很會(huì)讀書(shū),敢向書(shū)本挑戰(zhàn),那是不是課文弄錯(cuò)了呢?

a、想想:十三億孩子指的是什么?(十三億孩子還代表警察,媽媽,還有其他的很多的人)。

b、為什么說(shuō)十月一日是個(gè)“美好的日子”?

指導(dǎo)朗讀:突出“十三億”,并用稍快的速度讀“歡慶這美好的日子”,緊接著提高聲音重讀“十月一日”,最后適當(dāng)放慢速度,用深情的.聲音讀“祖國(guó)媽媽的生日”。

8、愿意讀的小朋友跟著我一起把整首小詩(shī)讀一讀,感受一下喜悅的氣氛。(師生齊讀)。

1、搜集歌頌祖國(guó)的歌曲,讀一讀歌詞,唱一唱歌。

2、用楓葉或彩色紙做一張慶國(guó)慶的書(shū)簽,或者畫(huà)一張畫(huà)。

師:讓我們?cè)趮寢尩纳召R卡上寫(xiě)上我們最美的祝福,你可以模仿課文寫(xiě)上一段,也可以自己編一首詩(shī)歌來(lái)為媽媽?xiě)c祝。

(生創(chuàng)作詩(shī)歌)。

3、歌曲結(jié)束課文現(xiàn)在讓我們伴隨著這首祝福的歌曲下課。伴奏曲目:兒童歌曲祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你(學(xué)生可拍手齊唱)(全班展示)。

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