教案的編寫需要遵循教學大綱和教材的要求,同時考慮學生的學習特點和教學環(huán)境。編寫教案需要關注學生的情感體驗和興趣培養(yǎng)。希望大家能夠從這些教案中找到適合自己教學的啟示和借鑒點。
國慶小班教案篇一
活動目標:
1、使幼兒了解國慶假期中應注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論,激發(fā)幼兒愛國情懷。
3、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
活動準備:
安全活動圖片。
活動重點:
了解國慶假期中應注意的安全和衛(wèi)生。
活動難點:
了解國慶假期中應注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護意識。
活動過程:
一、談話導入。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。
1、教師引導幼兒:有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。
2、創(chuàng)設情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?
三、總結假期里要注意的安全事項。
1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。
2、注意交通安全,不單獨走出家門。若外出游玩時,要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。
3、獨自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關好,不給家長以外的人開門。
4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。
5、不能在危險地帶玩耍,不做危險游戲;
6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。
7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習慣。
8、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
9、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。
活動延伸:
請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,豐富孩子的生活內容。
教學反思:
每個人都有自己的生日,當生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日。在這個秋高氣爽,國慶佳節(jié)來臨時刻,國人各個都喜氣洋洋,我們的孩子也沉浸在無比歡樂的'氛圍中。每當這個時候,街上到處都張燈結彩,洋溢著一片愉悅的氛圍。電視、報紙、廣播等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹,給我們愛國教育的實施帶來很多便利條件。所以,這是一個對幼兒進行愛國教育的良好契機。
國慶小班教案篇二
1.初步感受國慶節(jié)到了很熱鬧。
2.愿意高高興興地朗誦兒歌。
3.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
4.體驗節(jié)日的快樂氛圍。
1.觀察幼兒園、大街上的節(jié)日布置。
2.幼兒用書:兒歌“祖國祖國生日好”。
1.觀察幼兒園內的節(jié)日布置。
提問:幼兒園里為什么打扮得這么漂亮?(知道十月一日要過國慶節(jié)了。)。
2.激發(fā)朗誦兒歌的興趣。黲慶祝國慶節(jié)我們要念一首兒歌。
3.學習朗誦兒歌。欣賞老師朗誦兒歌,在朗誦的同時,讓幼兒感受句子的押韻。
幼兒學習兒歌,在理解的`基礎上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象。
能清楚地朗誦兒歌。
[附]兒歌。
祖國祖國生日好。
十月一日國慶到,
五星紅旗迎風飄,
小朋友們拍手笑,
祖國祖國生日好。
教學反思:
讓孩子們了解有關國慶的知識,培養(yǎng)了孩子愛祖國的情感。
小百科:如今,中國國慶節(jié)特指中華人民共和國正式成立的紀念日10月1日。
國慶小班教案篇三
每個人都有自己的生日,當生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次教學,我們通過"國慶節(jié)"主題教學,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對祖國的情感。
:生日快樂。
1.十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。
2.感受節(jié)日的氣氛,以自己的方式表達熱愛之情。
一、播放生日快樂歌曲。
1.這是什么歌???
2.你在什么地方聽過?
3.你的生日是哪天?
4.過生日的時候,都有誰?
二、其實我們的祖國媽媽也快過生日啦。
1.十月一日是國慶節(jié),是祖國的生日。
2.大家會怎樣慶祝呢?
幼兒自由討論。
3.教師為每組提供五星紅旗。
4.教師講解五星紅旗。
5.幼兒為五星紅旗添星星,并涂顏色。
三、創(chuàng)設"國慶節(jié)"主題畫展。
讓孩子們了解有關國慶的知識,培養(yǎng)了孩子愛祖國的情感。
國慶小班教案篇四
1、引導幼兒用國表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物。
2、引導幼兒合理地布置畫面、怡當?shù)剡x用顏色表現(xiàn)節(jié)日熱鬧的氣氛。
3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力。
1、畫紙、蠟筆人手一份。
2、幼兒對國慶節(jié)已有了一定的生活經驗。
一、開始部分。
談話引出活動激發(fā)幼兒學習興趣。
1、師:小朋友,你們國慶節(jié)過的開心嗎?(引導幼兒大膽的說出國慶節(jié)里開心的事情)。
3、師:在國慶節(jié)里我們過得很開心,參加了許多的活動,還看到了很多新鮮事。那今天老師就請小朋友把快樂的國慶節(jié)畫在紙上,讓別人知道你是怎么過國慶節(jié)的。
二、基本部分。
交代繪畫要求,幼兒繪畫。
1、師:我們大家好好的想想你要畫些什么,大家每把自己遇到的'事情看到的事情畫出來,畫的時候要注意國面內容的安排,近處的東西要國大些,國在紙下邊,遠處的東西國小些,國在紙上邊。
2、幼兒作畫,教師巡回指導,觀察幼兒繪畫情況注意幫助幼兒選擇繪畫題材,啟發(fā)幼兒思考如何才能表現(xiàn)出當時歡樂的場景。
結束部分。
1、展示部分幼兒作品,讓幼兒欣賞評價。
主要是看看每幅國的內容,是什么時間?在什么地方?千什么事情?看看哪幅國表現(xiàn)出最快樂的國慶節(jié)?再找—找哪幅國的顏色好看,最能表現(xiàn)出節(jié)日的熱鬧歡樂情景。
2、請部分幼兒進行說畫。
讓個別能力較強,繪畫效果較好的幼兒進行說面活動。說一說他的畫主要的內容表現(xiàn),是一件什么事情,在什么地方等。請所有幼兒把自己的面放在桌子上,進行互相欣賞。
國慶小班教案篇五
教學來源:
托小班幼兒能力有限,自制玩具比較困難,為讓幼兒感受國慶氛圍,特邀請家長與幼兒共同參與制作。制作內容結合各年齡班幼兒的特點而定,考慮到孩子年齡小,固制作物均為軟性玩具。
托班制作內容:圓圓的月餅(結合中秋節(jié))。
小班制作內容:紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的未來,祖國的希望)。
教學目的:
1、結合國慶,讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。
2、提高家長參與的`積極性,從而讓家長更了解幼兒園的生活。
教學準備:幼兒與家長共同收集各種碎布,棉花,毛線團。(針、線家長自備,注意安全)。
教學內容:
一、教師簡單介紹家長的來意。
二、引出制作內容。
三、交代制作過程。
四、各班家長與幼兒共同制作,教師巡回指導。
五、平行班交換制作成果,結對玩耍。
六、教師簡單小結,歡送家長。
國慶小班教案篇六
目標:
1、引導幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物。
2、引導幼兒合理地布置畫面,初步學習處理遠近的關系和畫法。
3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力。
準備:
教師范例、幼兒繪畫用品。
流程:
導入教學——交代任務、幼兒作畫——相互講評。
重難點:
合理布置畫面,處理好遠近的關系。
過程:
一、導入教學。
2、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事(參加什么教學?看到了什么?印象最深的是什么?)。
二、交代任務、幼兒作畫。
2、教師示范,幼兒觀察。
3、幼兒安靜作畫,教師指導。
4、教師提醒幼兒注意處理遠近關系。
三、相互講評。
1、展示幼兒作品,讓幼兒相互欣賞:請幼兒自我評價或相互評價。
國慶小班教案篇七
1、幼兒知道十月一日是國慶節(jié),初步了解國慶節(jié)。
2、能夠用唱歌、表演、繪畫、手工等各種形式表達對祖國的了解與感情。
3、幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒,萌發(fā)熱愛祖國的情感。
1、國慶節(jié)大閱兵和升國旗視頻以及中國地圖圖片。
2、歌曲《國旗、國旗真美麗》。
3、紙、固體膠、五角星若干、大紅色蠟筆、吸管。
1、明天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?
2、學說:十月一日是國慶節(jié),是祖國的生日。
3、大家會怎樣慶祝呢?
5、幼兒觀察中國地圖,認識祖國的首都和國旗,了解中國有56個民族,知道中國地大物博,認識一些名勝古跡。
二、看一看:國慶節(jié)大閱兵及升國旗儀式。
升國旗時由護旗隊護旗,升旗手升旗,參加升旗儀式時要立正,嚴肅,不講話,并向國旗行注目禮。
三、唱一唱:《國旗、國旗真美麗》。
四、做一做:親手制作五星紅旗。
2、討論:為什么要有國旗?國旗代表什么?知道五星紅旗是我們國家的國旗,它代表中華人民共和國。
3、幼兒制作五星紅旗,送給祖國媽媽。
安全預警:
1、所有教師應共同承擔起整個活動安全責任,密切配合,統(tǒng)籌協(xié)作,確保整個活動的安全。
2、活動時如果發(fā)生碰撞等意外事件要及時聯(lián)系保健醫(yī)生。
3、活動前教育幼兒正確使用油畫棒、勾線筆等,不能亂涂亂畫,更不能放進眼耳口鼻。
國慶小班教案篇八
每個人都有自己的生日,當生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過"國慶節(jié)"主題活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對祖國的情感。
生日快樂。
炮竹的圖片;每組一面五星紅旗;作畫的材料;生日快樂歌曲。
1、十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛,以自己的方式表達熱愛之情。
一、播放生日快樂歌曲。
1、這是什么歌啊?
2、你在什么地方聽過?
3、你的生日是哪天?
4、過生日的時候,都有誰?
二、其實我們的祖國媽媽也快過生日啦。
1、十月一日是國慶節(jié),是祖國的生日。
2、大家會怎樣慶祝呢?
三、創(chuàng)設"國慶節(jié)"主題畫展。
讓孩子們了解有關國慶的知識,培養(yǎng)了孩子愛祖國的情感。
國慶小班教案篇九
每個人都有自己的生日,當生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過"國慶節(jié)"主題活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對祖國的情感。
生日快樂。
炮竹的圖片;每組一面五星紅旗;作畫的材料;生日快樂歌曲。
1、十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛,以自己的方式表達熱愛之情。
一、播放生日快樂歌曲。
1、這是什么歌???
2、你在什么地方聽過?
3、你的生日是哪天?
4、過生日的時候,都有誰?
二、其實我們的祖國媽媽也快過生日啦。
1、十月一日是國慶節(jié),是祖國的生日。
2、大家會怎樣慶祝呢?
幼兒自由討論。
3、教師為每組提供五星紅旗。
4、教師講解五星紅旗。
5、幼兒為五星紅旗添星星,并涂顏色。
三、創(chuàng)設"國慶節(jié)"主題畫展。
國慶小班教案篇十
(一)介紹國慶節(jié)。
(二)祝賀國慶教。
師:祖國媽媽的生日原來是這樣產生的呀!國慶節(jié)有許許多多的慶祝方式,你們以前是怎么慶祝國慶節(jié)的呢?你們知道大家會怎樣慶祝呢?我們就來看看人們是怎么慶祝國慶節(jié)的。
(三)我愛祖國教。
師:原來大家是這樣慶祝的啊,國慶節(jié)是誰的生日啊,哪一天呢?
教師:我們現(xiàn)在知道了祖國媽媽是非常的偉大的,沒有祖國媽媽我們今天就不可能這樣幸??鞓?,你們愛不愛祖國媽媽啊!現(xiàn)在請小朋友畫上自己最喜歡的一樣東西送給祖國媽媽,讓祖國媽媽知道我們是愛她的,好不好!
國慶小班教案篇十一
托小班幼兒能力有限,自制玩具比較困難,為讓幼兒感受國慶氛圍,特邀請家長與幼兒共同參與制作。制作內容結合各年齡班幼兒的特點而定,考慮到孩子年齡小,固制作物均為軟性玩具。
托班制作內容:圓圓的月餅(結合中秋節(jié))。
小班制作內容:紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的未來,祖國的希望)。
1、結合國慶,讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。
2、提高家長參與的積極性,從而讓家長更了解幼兒園的生活。
教學準備:幼兒與家長共同收集各種碎布,棉花,毛線團。(針、線家長自備,注意安全)。
一、教師簡單介紹家長的來意。
二、引出制作內容。
三、交代制作過程。
四、各班家長與幼兒共同制作,教師巡回指導。
五、平行班交換制作成果,結對玩耍。
六、教師簡單小結,歡送家長。
國慶小班教案篇十二
1、知道每年的10月1日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。
2、喜歡參與親子教學,感受節(jié)日的熱鬧氛圍。
20xx年9月29日下午三點。
親子集體教學。
1、幼兒園每年慶國慶照片。
2、祖國人民慶祝國慶節(jié)放飛氣球的相關視頻。
3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。
4、畫有天安門廣場的展板一塊。
1、師:小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化啊?(教師引導幼兒觀察教室里有關“慶國慶”內容的墻飾)。
師幼談話。
2、師:為什么我們教室里新添了這些啊?
1、師:過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?
教師總結:十月一日是國慶節(jié),是祖國的'生日。
2、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的相關視頻。
師:大家是怎樣慶祝的?
親子交流。
3、帶領幼兒和家長欣賞幼兒園慶國慶的教學照片。
師:小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)國慶節(jié)的時候,人們會掛有好多氣球啊?
1、師:祖國媽媽的生日要到了,我們也一起做氣球送給她好不好啊?
2、親子合作做氣球。
師:讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧!
國慶小班教案篇十三
教學目標:
1、知道每年的10月1日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。
2、喜歡參與親子教學,感受節(jié)日的熱鬧氛圍。
教學時間:20xx年9月29日下午三點。
教學形式:親子集體教學。
教學準備:
1、幼兒園每年慶國慶照片。
2、祖國人民慶祝國慶節(jié)放飛氣球的相關視頻。
3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。
4、畫有天安門廣場的展板一塊。
教學過程:
一、引導幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國慶節(jié)。
1、師:小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化啊?(教師引導幼兒觀察教室里有關“慶國慶”內容的墻飾)。
師幼談話。
2、師:為什么我們教室里新添了這些啊?
二、介紹國慶節(jié)。
1、師:過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?
教師總結:十月一日是國慶節(jié),是祖國的生日。
2、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的相關視頻。
師:大家是怎樣慶祝的?
親子交流。
3、帶領幼兒和家長欣賞幼兒園慶國慶的教學照片。
師:小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)國慶節(jié)的時候,人們會掛有好多氣球啊?
三、親子合作,給祖國媽媽送氣球。
1、師:祖國媽媽的生日要到了,我們也一起做氣球送給她好不好啊?
2、親子合作做氣球。
四、親子共同布置展板。
師:讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧!
國慶小班教案篇十四
主題目標:
1、引導幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),初步了解國慶節(jié)來歷。
3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。
主題內容:
1、國旗國旗多美麗。
2、漂亮的五星紅旗。
3、國慶節(jié)里真熱鬧。
4、祖國媽媽過生日。
5、祖國真大。
活動設計:
活動一:國旗國旗多美麗。
目標:
1、知道國旗的特征,能大膽地演唱歌曲。
2、感受國旗的莊嚴,萌發(fā)熱愛祖國的情感。
準備:教學ppt。
過程:
一、激趣導入。
播放ppt,提問:這是什么顏色的?這是什么?數(shù)數(shù)有幾顆五角星?
小結:這是紅紅的五星紅旗,是我們的國旗。
二、欣賞歌曲。
1、播放無聲ppt,感受畫面,理解歌詞。
2、教師范唱,幼兒傾聽。
3、教師演唱,幼兒輕輕跟唱。
三、學習歌曲。
1、鼓勵幼兒跟著音樂輕輕唱。
2、邊做動作邊演唱歌曲。
3、利用維尼小舞臺進行歌曲表演。
活動二:鮮艷的五星紅旗。
目標:
1、繼續(xù)熟悉國旗的特征。
2、學習涂色的方法,嘗試給國旗涂色。
準備:國旗涂色紙人手一張、蠟筆六籃、ppt。
過程:
一、導入活動。
播放ppt,提問:這是什么?它是什么形狀的?它穿著什么顏色的衣服?
二、幼兒涂色。
1、教師示范講解:選好小蠟筆,輕輕涂顏色,先涂四周,再涂中間,上下上下慢慢涂,不能流出空地方。
2、幼兒涂色,教師巡回指導。
三、國旗展示。
將幼兒作品展示,進行講評。
活動三:國慶節(jié)里真熱鬧。
目標:
1、知道十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。
2、感受國慶節(jié)熱鬧的氣氛,增強愛祖國的榮譽感。
準備:國慶節(jié)ppt。
過程:
一、激趣導入。
播放ppt(燈籠、五星紅旗),提問:這是什么?為什么要掛上燈籠,插上五星紅旗呢?
二、國慶節(jié)里真熱鬧。
師:10月1日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日,你知道國慶節(jié)里大家會干什么嗎?
1、播放ppt――旅游景點。
2、播放ppt――天安門升國旗的錄像(模仿升國旗)。
3、播放ppt――小朋友游玩的圖片。
三、活動延伸。
做個文明的小朋友,鼓勵幼兒外出游玩要有禮貌、將文明。
活動四:祖國媽媽過生日。
目標:
1、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。
2、激發(fā)幼兒對泥工活動的興趣。
準備:有關國慶節(jié)的圖片、橡皮泥。
過程:
一、導入,激發(fā)幼兒興趣。
師:從明天開始,我們就要放假了,小朋友,開不開心呀?
那你知道為什么放假?
小結:國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了,我們對祖國媽媽說一句好聽的話。
(祖國媽媽生日快樂!)。
二、生日禮物。
1、小朋友過生日時,爸爸媽媽給小朋友準備了什么禮物?
2、那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?
三、制作生日禮物。
看看這個生日蛋糕是用什么做的?
1、示范講解蛋糕的制作方法。
先撮成一個圓球,再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。
2、幼兒制作,教師輔導。
3、交流分享。
誰的生日蛋糕最漂亮?
四、送祝福。
鼓勵幼兒用自己的方式表達對祖國媽媽生日的祝福。
活動五:祖國真大。
活動目標:
1、學念詩歌,理解詩歌內容。
2、知道中國很大,萌發(fā)做中國人的自豪感。
活動過程:
一、感受祖國之大。
出示圖片,啟發(fā)幼兒說說中國地圖的外形像什么,通過比較知道中國很大。
二、學習詩歌:《我們的祖國真大》。
1、教師念詩歌。
提問:你聽到了什么?你喜歡哪一句?
2、幼兒完整跟學。
三、延伸活動。
談談自己做一個中國人的自豪的地方。
國慶小班教案篇十五
1、引導幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物。
2、引導幼兒合理地布置畫面,初步學習處理遠近的關系和畫法。
3、培養(yǎng)幼兒的.創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力。
教師范例、幼兒繪畫用品。
導入活動——交代任務、幼兒作畫——相互講評。
合理布置畫面,處理好遠近的關系。
一、導入活動。
2、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事(參加什么活動?看到了什么?印象最深的是什么?)。
二、交代任務、幼兒作畫。
1、把自己的事畫出來,畫得時候要注意畫面內容的安排,近處的東西畫大點,畫在下面;遠處的東西畫小點,畫在紙的上邊。
2、教師示范,幼兒觀察。
3、幼兒安靜作畫,教師指導。
4、教師提醒幼兒注意處理遠近關系。
三、相互講評。
展示幼兒作品,讓幼兒相互欣賞:請幼兒自我評價或相互評價。
國慶小班教案篇十六
1.初步感受國慶節(jié)到了很熱鬧。
2.愿意高高興興地朗誦兒歌。
3.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
4.體驗節(jié)日的快樂氛圍。
1.觀察幼兒園、大街上的節(jié)日布置。
2.幼兒用書:兒歌“祖國祖國生日好”。
1.觀察幼兒園內的節(jié)日布置。
提問:幼兒園里為什么打扮得這么漂亮?(知道十月一日要過國慶節(jié)了。)。
2.激發(fā)朗誦兒歌的興趣。
3.學習朗誦兒歌。欣賞老師朗誦兒歌,在朗誦的同時,讓幼兒感受句子的押韻。
幼兒學習兒歌,在理解的基礎上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象。
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