寫(xiě)總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)知識(shí)的漏洞和不足之處，進(jìn)而更好地優(yōu)化學(xué)習(xí)過(guò)程。列出要點(diǎn)和重點(diǎn)，然后逐一展開(kāi)，可以幫助我們更好地寫(xiě)一篇完美的總結(jié)。接下來(lái)是一些名人名言，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
三年級(jí)續(xù)寫(xiě)故事難忘的生日篇一
下課了，我們幾個(gè)同學(xué)你擠我碰緊緊地挨在一起，說(shuō)自己過(guò)生日是怎樣過(guò)的。
王滔博第一個(gè)說(shuō)道：“我過(guò)生日的時(shí)候，有很多客人來(lái)我家吃飯，媽媽還給我買(mǎi)了一個(gè)花花綠綠的奧特曼形狀的草莓蛋糕，客人也送了我很多我喜歡的禮物，還有姨媽送了我想要的禮物——一輛嶄新的電動(dòng)搖控智能賽車(chē)?！?/p>
“我過(guò)生日時(shí)，”王滔博話(huà)音剛落，周若彤就搶著說(shuō)：“媽媽會(huì)帶我去吃肯德基，吃香噴噴的牛肉大漢堡，吃吃了會(huì)打嗝的可樂(lè)汽水，還有脆生生的蕃茄薯?xiàng)l和讓我垂涏三尺的奧爾良烤翅?！?/p>
我們正在說(shuō)說(shuō)笑笑的時(shí)候，坐在一旁的李曉明一個(gè)人在自言自語(yǔ)：“我也很快過(guò)生日了，我是爸爸媽媽都在外地工作，沒(méi)時(shí)間陪我回來(lái)過(guò)生日?！蔽覀儙讉€(gè)同學(xué)看到李曉明在座位上唉聲嘆氣，一副失落的樣子。大家圍在一起想辦法出主意，決定為李曉明在教室里辦一個(gè)生日宴會(huì)。
星期三是李曉明過(guò)生日的日子，他像往常一樣背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，當(dāng)他走進(jìn)教室的時(shí)候，臉上露出驚訝的表情，講臺(tái)上面擺放著一個(gè)五顏六色的生日蛋糕，黑板上寫(xiě)著幾個(gè)大字：祝李曉明生日快樂(lè)。老師點(diǎn)好生日蠟燭，親自為他戴上皇冠，我們一起歡唱著生日快樂(lè)歌。他戴著皇冠，輕輕吹滅蠟燭，閉上眼睛，默默許了個(gè)愿。此刻，李曉明高興得淚流滿(mǎn)面。
他決定好好學(xué)習(xí)，天天向上。因?yàn)?，這是他過(guò)生日時(shí)許的愿望。
三年級(jí)續(xù)寫(xiě)故事難忘的生日篇二
課間時(shí)，同學(xué)們七嘴入舌地討論著自己的生日，好不開(kāi)心。
菲菲眉飛色舞地講道：“我上個(gè)是星期過(guò)九歲生日，媽媽給我買(mǎi)了個(gè)很大的生日蛋糕?！眲偱d高采烈地說(shuō)：“我也剛剛過(guò)了九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^(guò)的?！蓖瑢W(xué)們你一言我一語(yǔ)，就像在開(kāi)會(huì)一樣。
李曉明聽(tīng)了，坐在座位上沉默了：“雖然我也快過(guò)生日，但爸爸媽媽在外打工……”
劉剛見(jiàn)了，跟菲菲說(shuō)：“李曉明的生日在星期四，可惜他的爸爸媽媽在外工作，我們可以給他辦個(gè)生日會(huì)?！薄翱梢浴狈品票闾嶙h，“我們應(yīng)該跟全班說(shuō)?！眲偡浅Ｙ澩?，于是跟同學(xué)們和老師商量了一下，都同意了，就決定利用早讀的時(shí)間舉辦生日會(huì)。
星期四很快就到了，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到教室。他們有的吹氣球，有的寫(xiě)字，不久，教室煥然一新。已經(jīng)做好了生日會(huì)的準(zhǔn)備。
李曉明進(jìn)了教室后，同學(xué)們和老師一齊沖出來(lái)，一邊嬉笑一邊唱起了生日歌：“祝你生日快樂(lè)……”
李曉明的郁悶一哄而散，開(kāi)開(kāi)心心地和同學(xué)們玩了起來(lái)，快樂(lè)的時(shí)間總是很短暫，此時(shí)，上課鈴響了。
雖然這短短的早讀如駒過(guò)隙，卻溫暖了每一個(gè)人。相信這是一個(gè)很有意義的生日。
三年級(jí)續(xù)寫(xiě)故事難忘的生日篇三
今天是李曉明的生日，李曉明還在食堂吃飯，同學(xué)們和老師在教室里正在悄悄商量怎么為李曉明過(guò)生曰，同學(xué)們還為李曉明準(zhǔn)備了生日禮物。
中午休息時(shí)，同學(xué)們正在為李曉明準(zhǔn)備生日派對(duì)，這時(shí)，李曉明回到教室推開(kāi)門(mén)，看到了教室里掛上了五彩繽紛的氣球，黑板上還寫(xiě)著“李曉明生日快樂(lè)！”，李曉明愣住了。王老師端著一個(gè)大蛋糕走進(jìn)了教室，同學(xué)們走上前圍住了李曉明，大家圍著李曉明唱起了生日快樂(lè)歌，李曉明流下了淚水，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)了，同學(xué)們給李曉明送上了生日禮物，有送橡皮擦的，有送鉛筆的，有送筆記本的，還有送畫(huà)冊(cè)的…王老師對(duì)李曉明說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！李曉明，快來(lái)切蛋糕吧！”
大家開(kāi)心地笑著，鬧著…李曉明說(shuō)：“這是我最難忘的生日，謝謝大家！”
三年級(jí)續(xù)寫(xiě)故事難忘的生日篇四
小藍(lán)看出了李曉月的心思，扭頭對(duì)小紅說(shuō)：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，星期六就是他的生日我們一起給他慶祝，給他一個(gè)驚喜好嗎?”
好啊!小紅爽快的答應(yīng)了。
第二節(jié)課下課了，小藍(lán)悄悄的召集班上的同學(xué)，宣布周六的秘密行動(dòng)。
到了星期六同學(xué)們有的帶著鮮花，有的帶著氣球……他們不約而同地來(lái)到李曉明家樓下?！袄顣悦?生日快樂(lè)!”他們異口同聲地喊道。
李曉明輕輕地推開(kāi)窗戶(hù)，看見(jiàn)那么多的同學(xué)站在樓下，一下愣住了，他感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。這時(shí)，小藍(lán)大聲喊道：“我們來(lái)了你不高興嗎?”李曉明笑著說(shuō)：“高興，非常高興?！崩顣悦骷奔泵γΦ呐苓^(guò)去幫同學(xué)們開(kāi)門(mén)，同學(xué)們到了李曉明家他們唱著動(dòng)聽(tīng)的生日歌，開(kāi)開(kāi)心心的幫同學(xué)李曉明過(guò)生日。
生日會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們跟李曉明道別，你看他們是多么要好的朋友啊!
三年級(jí)續(xù)寫(xiě)故事難忘的生日篇五
下課了，很多同學(xué)圍在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，好不快樂(lè)！
菲菲她說(shuō)：“我過(guò)生日那天。，我爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，和我最喜歡的玩具?！眲偹R上接著說(shuō)：“我也剛過(guò)完九歲的生日，是和爸爸媽媽一起慶祝的！”聽(tīng)到這話(huà)，李曉明突然就沉默了，原來(lái)，他已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)到爸爸媽媽了。
放學(xué)了，菲菲和劉剛兩人一邊走，一邊討論著說(shuō)：“我們給李曉明舉行一個(gè)難忘的生日會(huì)吧”。
到了李曉明生日會(huì)那天，有的同學(xué)吹氣球，有的同學(xué)布置桌椅，還有的畫(huà)黑板報(bào)……每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著興奮的笑容。
李小明終于來(lái)了。他推開(kāi)教室的門(mén)，整個(gè)人都呆住了，只見(jiàn)教室的墻上掛著五顏六色的氣球，黑板上寫(xiě)著，“祝李曉明生日快樂(lè)！”這八個(gè)大字。同學(xué)們一見(jiàn)到他就齊聲喊著，“李曉明！祝你生日快樂(lè)！天天開(kāi)心！”這時(shí)，老師捧出了生日蛋糕，李曉明含著眼淚吹滅了蠟燭，并激動(dòng)地向老師和同學(xué)們大聲的說(shuō)著?！爸x謝！謝謝大家了?！?/p>
上課了，但同學(xué)們的友誼溫暖著每一個(gè)人。
三年級(jí)續(xù)寫(xiě)故事難忘的生日篇六
夏天的午后，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄?，享受著悠閑的午休。
坐在教室第一排的一對(duì)同桌正在興致勃勃地討論著什么，吸引了周?chē)瑢W(xué)們的注意?！拔疑蟼€(gè)星期過(guò)九歲生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大的生日蛋糕?！毙∶髂樕蠏熘?，開(kāi)心地說(shuō)道。
小紅聽(tīng)到后，突然想到：“我也剛剛過(guò)了九歲生日，生日那天是我們?nèi)乙黄疬^(guò)的?！?/p>
小剛剛從操場(chǎng)回到教室，額頭上布滿(mǎn)了汗珠。一聽(tīng)到他們?cè)谟懻撽P(guān)于生日的話(huà)題，連忙加入了進(jìn)來(lái)：“你們都已經(jīng)過(guò)了九歲生日了，我也好期待我即將到來(lái)的九歲生日呀，今年爸爸媽媽也一定會(huì)陪我一起過(guò)生日?！?/p>
在大家熱鬧的討論聲中，小藍(lán)獨(dú)自坐在一邊的身影十分引人注意。原來(lái)，小藍(lán)想到了自己的生日也即將到來(lái)，可是爸爸媽媽卻都在外地，不能陪他一起過(guò)生日了。想到這里，小藍(lán)忍不住輕輕抽泣了起來(lái)。
小明，小剛和小紅都聽(tīng)見(jiàn)了小藍(lán)傷心哭泣的聲音，小紅走了過(guò)來(lái)，對(duì)小藍(lán)說(shuō)：“小藍(lán)，你不需要這樣子的，只要和我們說(shuō)一聲不就好了呀?！闭f(shuō)完，小紅就安安靜靜的走了。
第二天，小藍(lán)還是自己孤單的坐在旁邊，聽(tīng)著大家開(kāi)開(kāi)心心地在那里說(shuō)話(huà)?！拔乙埠芟敫鷦e的小朋友一起玩耍呀！如果有一天是這樣的，那該多么好?！彼匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)了起來(lái)?？墒撬恢赖氖?，他的自言自語(yǔ)都被身后的小紅面偷偷聽(tīng)到了。
小藍(lán)的生日很快來(lái)到了。家里依舊很冷清，沒(méi)有爸爸媽媽的影子。到了學(xué)校，大家也沒(méi)主動(dòng)邀請(qǐng)他玩，可是讓他最傷心的事，是沒(méi)人對(duì)他說(shuō)了一聲“生日快樂(lè)”，連爸爸媽媽都沒(méi)給他打電話(huà)。
上課時(shí)，他也只是在那里發(fā)呆，老師叫他，他也不應(yīng)一聲。放學(xué)后，老師狠狠地批評(píng)了他一頓，小藍(lán)很難過(guò)，又不知道怎么與老師解釋自己此時(shí)此刻的心情，只能哭著回家了。
回家的路上他孤孤單單的一個(gè)人想著：如果回到家，可以見(jiàn)到媽媽爸爸，這可多好呀！可是回到家，家里依舊和早上一樣，沒(méi)有人影，小藍(lán)失望地回到房間睡覺(jué)去了。睡著睡著，他突然聽(tīng)到了一個(gè)很奇怪的聲音從客廳里傳來(lái)，于是便慢慢起身走到了客廳。到了客廳，漆黑的環(huán)境令小藍(lán)覺(jué)得很不對(duì)勁，他鼓起勇氣，往開(kāi)燈的方向走去。
突然，他仿佛聽(tīng)到了誰(shuí)的腳步聲，在朝自己的方向走來(lái)，爸爸媽媽都不在家，他害怕得開(kāi)始發(fā)抖。幾秒后，燈亮了，還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)便被糊了一臉的奶油，爸爸媽媽和學(xué)校的同學(xué)們都出現(xiàn)了他的眼前。聽(tīng)著媽媽爸爸和朋友們?yōu)樗纳崭?，小藍(lán)非常感動(dòng)，開(kāi)始哭了起來(lái)，聽(tīng)到他的哭聲，大家都忍不住笑了起來(lái)。
這真是一個(gè)令人難忘的生日。
三年級(jí)續(xù)寫(xiě)故事難忘的生日篇七
夏天的午后，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄?，享受著悠閑的午休。
坐在教室第一排的一對(duì)同桌正在興致勃勃地討論著什么，吸引了周?chē)瑢W(xué)們的注意。
“我上個(gè)星期過(guò)九歲生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大的生日蛋糕。”胡露茜臉上掛著笑，開(kāi)心地說(shuō)道。
李佳琪聽(tīng)到后，突然想到：“我也剛剛過(guò)了九歲生日，生日那天是我們?nèi)乙黄疬^(guò)的。”
陸星辰從操場(chǎng)回到教室，額頭上布滿(mǎn)了汗珠。一聽(tīng)到他們?cè)谟懻撽P(guān)于生日的話(huà)題，連忙加入了進(jìn)來(lái)：“你們都已經(jīng)過(guò)了九歲生日了，我也好期待我即將到來(lái)的九歲生日呀，今年爸爸媽媽也一定會(huì)陪我一起過(guò)生日?！?/p>
在大家熱鬧的討論聲中，胡佳妮獨(dú)自坐在一邊的身影十分引人注意。原來(lái)，胡佳妮想到了自己的生日也即將到來(lái)，可是爸爸媽媽卻都在外地，不能陪他一起過(guò)生日了。想到這里，胡佳妮忍不住輕輕抽泣了起來(lái)。
胡露茜，李佳琪和陸星辰看到坐在一旁哭泣的胡佳妮，連忙過(guò)去看看怎么回事。胡露茜問(wèn)到：“胡佳妮你這么哭了呀？”“我過(guò)幾天就生日了，可是爸爸媽媽都在外地打工，不能陪我過(guò)生日?！焙涯菘拗卮鸬?。李佳琪安慰著說(shuō)：“哎呀，別傷心了，這不是還有我們嗎？我們也可以陪你的呀，別哭了，再哭就變成小花貓了?！标懶浅浇又f(shuō)：“哎，多大點(diǎn)事兒啊，別哭了，我們陪你！”看到熱情的小伙伴們，胡佳妮被安慰到了，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝你們！”
幾天后胡佳妮的生日到來(lái)了，胡露茜邀請(qǐng)到她去她家玩兒。到了胡露茜家后兩個(gè)像往常一樣一起寫(xiě)作業(yè)，聊天，看綜藝節(jié)目，一切都和平時(shí)沒(méi)什么兩樣。到了傍晚，胡露茜讓胡佳妮去取個(gè)快遞，胡佳妮沒(méi)有多想便出了門(mén)，回來(lái)后，她驚呆了，一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)到，胡露茜，李佳琪，陸星辰邊唱著生日歌邊給她帶上生日帽，唱完后李佳琪就說(shuō)到：“胡佳妮許個(gè)愿吧！”胡佳妮點(diǎn)了點(diǎn)頭開(kāi)始許愿，小聲地說(shuō)到：“我希望下一年爸爸媽媽能多陪陪我，能陪我過(guò)生日。”說(shuō)完胡佳妮吹滅了蠟燭，房間頓時(shí)一片黑暗。過(guò)了一會(huì)兒后，胡露茜打開(kāi)了燈，胡佳妮很驚喜地看到爸爸媽媽居然就在她面前！胡佳妮不可思議地說(shuō)到：“爸爸媽媽你們?cè)趺丛谶@，不是在外地嗎？”媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“寶貝，生日快樂(lè)，是爸爸媽媽的錯(cuò)，這幾年只顧著忙，沒(méi)想過(guò)你的感受，可以原諒媽媽和爸爸嗎？”胡佳妮喜極而泣：“沒(méi)事的媽媽?zhuān)依斫饽銈儯x謝爸爸媽媽?！边@溫馨的一幕感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。
最后大家吃了蛋糕，送了禮物后，就都開(kāi)開(kāi)心心地回到了自己的家，胡佳妮也跟著爸爸媽媽高高興興地回家了。
三年級(jí)續(xù)寫(xiě)故事難忘的生日篇八
下課，同學(xué)們都在議論過(guò)生日的事。
王文大聲說(shuō)：“上個(gè)月我過(guò)生日，我爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)好大的生日蛋糕和好多玩具，我過(guò)得好開(kāi)心的?！?/p>
“我生日那天，”李文杰不以為然地說(shuō)，“我媽媽帶我去方特玩了一整天，又驚險(xiǎn)刺激又好玩……”
李曉明的反常被他的好朋友小?？匆?jiàn)了，小海知道明天是曉明的生日。他有了一個(gè)主意。
第二天早上，當(dāng)李曉明走進(jìn)教室時(shí)，驚呆了！只見(jiàn)教室里掛了許多氣球，前面黑板上寫(xiě)了幾個(gè)醒目的大字——祝李曉明同學(xué)生日快樂(lè)！講臺(tái)上擺放著一個(gè)大大的生日蛋糕和許多零食。同學(xué)們看到李曉明走進(jìn)教室，高聲叫著：“李曉明，生日快樂(lè)！”然后齊聲唱起了《祝你生日快樂(lè)》！
原來(lái)，小海昨天找了黃老師和班長(zhǎng)，悄悄把李曉明的情況告訴了他們，商量怎么給李曉明過(guò)生日。許多同學(xué)把自己的零花錢(qián)和零食都拿出來(lái)了，要給李曉明同學(xué)一個(gè)驚喜。
李曉明感動(dòng)得流下了眼淚，給大家深深地鞠了一躬：“謝謝大家！”
黃老師給李曉明點(diǎn)燃了生日蠟燭，班長(zhǎng)給他戴上了美麗的皇冠，同學(xué)們一起唱起了歌。黃老師幫李曉明撥通了他爸爸的電話(huà)，李曉明激動(dòng)地告訴他爸爸：“爸爸，今天老師同學(xué)和我一起過(guò)生日，我好高興，您安心工作吧……”
這個(gè)特別的生日，李曉明過(guò)得非?？鞓?lè)！從此，他變得十分開(kāi)朗，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好了。
三年級(jí)續(xù)寫(xiě)故事難忘的生日篇九
小蜘蛛講呀講，一日復(fù)一日，一年復(fù)一年。終于，小蜘蛛對(duì)老屋說(shuō)：“老屋，老屋，我的故事講完了，再見(jiàn)，老屋?！?/p>
老屋說(shuō)：“再見(jiàn)！好了，我到了倒下的時(shí)候了！”
老屋正準(zhǔn)備往旁邊倒去，“等等，老屋！”一個(gè)小小的聲音在它們前響起，老屋低頭看看：“哦，是小棕熊啊，怎么啦？”“我的腿被獵人打傷了，能進(jìn)去養(yǎng)傷嗎？大概要一個(gè)月?！弊匦苷f(shuō)。老屋回答：“好吧，我就再站一個(gè)月?！弊匦芡现茸哌M(jìn)屋，包扎了傷口就睡覺(jué)了。過(guò)了一個(gè)月，棕熊的傷好了，它走出來(lái)對(duì)老屋說(shuō)：“謝謝老屋，再見(jiàn)！”
老屋說(shuō)：“再見(jiàn)！好了，我到倒下的時(shí)候了?！?/p>
“等等……”一個(gè)小小的聲音在它門(mén)前響起，“老屋，冬天到了，我到哪都是白雪，能在屋里過(guò)冬嗎？需要兩三個(gè)月?！崩衔莸拖骂^看了看“哦，是小蛇呀！好吧，我就再站兩三個(gè)月?！贝禾靵?lái)了，小蛇從屋里爬出來(lái)，“咝咝，再見(jiàn)！”老屋說(shuō)：“再見(jiàn)?！?/p>
小蛇剛離開(kāi)，來(lái)了一位建筑師，他覺(jué)得這座老屋古樸滄桑，應(yīng)該留住他，于是，這位建筑師把老屋修建了一下，真正變成了一座倒不了的老屋。
三年級(jí)續(xù)寫(xiě)故事難忘的生日篇十
王雨琪。
下課了，有兩位同學(xué)在座位上討論自己的生日驚喜。
小美說(shuō)：“我上個(gè)星期天過(guò)生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大的生日蛋糕?！卑嚅L(zhǎng)說(shuō)：“我也剛滿(mǎn)九歲，全家人一起給我慶祝生日?！?/p>
曉明聽(tīng)見(jiàn)了，回到了自己的座位上自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我也快過(guò)生日了，但是我的爸爸和媽媽都到外地去工作去了，只有我和奶奶在家，”他望著窗外，明媚的陽(yáng)光照在他身上，他感受不到一絲溫暖，心里酸酸的，一股淡淡的悲傷涌上心頭，眼淚都快落下來(lái)了。
這時(shí)快上課了，班長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)了曉明說(shuō)的話(huà)，于是就對(duì)同桌說(shuō)：“曉明的爸爸和媽媽在外地工作，沒(méi)有陪他過(guò)生日他很難過(guò)，我們可以在他家樓下開(kāi)一個(gè)生日派對(duì)?！狈艑W(xué)了，小美把這件事告訴了同學(xué)們。
到了曉明生日那天，同學(xué)們?cè)诠珗@里準(zhǔn)備生日派對(duì)，有的同學(xué)在吹氣球、有的同學(xué)在準(zhǔn)備生日蛋糕、還有的同學(xué)在準(zhǔn)備蠟燭。班長(zhǎng)看同學(xué)們準(zhǔn)備的差不多了，于是就給曉明打電話(huà)說(shuō)：“曉明我在你家樓下的公園里，你下來(lái)和我一起打籃球吧！”曉明聽(tīng)了，趕快抱著籃球下去找班長(zhǎng)，見(jiàn)曉明下來(lái)了，同學(xué)們趕緊躲到了大樹(shù)后面，這時(shí)班長(zhǎng)捧著生日蛋糕說(shuō)：“曉明生日快樂(lè)！”班長(zhǎng)的話(huà)音剛落，同學(xué)們就從樹(shù)林里跳了出來(lái)，曉明看見(jiàn)了很驚訝，班長(zhǎng)先讓曉明許一個(gè)愿望，許完愿曉明一口氣把蠟燭吹滅了，最后和同學(xué)們一起吃蛋糕。
曉明聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，吃著好吃的蛋糕再一次哭了，這個(gè)生日既讓他驚喜又讓他難忘。
魏明慧。
下課了，同學(xué)們都圍在一起討論自己過(guò)生日，小紅說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大的生日蛋糕?！蓖缹帉幣d奮地說(shuō)：“我也剛滿(mǎn)九歲，全家人一起給我慶祝了生日?！贝蠹叶颊J(rèn)真地討論著，只有李曉明默默地回到了自己的座位上。
李曉明坐在自己的座位上，心想：我也快要過(guò)生日了，但是爸爸媽媽不在家，那誰(shuí)來(lái)陪我過(guò)生日呢？李曉明傷心地想。
這時(shí)，細(xì)心的班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了悶悶不樂(lè)的李曉明，就對(duì)同桌紅紅說(shuō)：“李曉明的爸爸媽媽在外地打工，不如我們給他過(guò)一個(gè)難忘的生日派對(duì)吧！”紅紅開(kāi)心地說(shuō)：“好??！我們叫上全班同學(xué)一起來(lái)幫忙?！比缓笸瑢W(xué)們開(kāi)始秘密籌備了。
轉(zhuǎn)眼間，李曉明的生日就到了，他無(wú)精打采的來(lái)到教室里，他驚奇地發(fā)現(xiàn)教室里一個(gè)人也沒(méi)有，就在李曉明打開(kāi)燈的一時(shí)間，全班同學(xué)從窗簾后面走了出來(lái)，這時(shí)，班長(zhǎng)走了出來(lái)，手里還捧著一個(gè)大蛋糕呢！班長(zhǎng)走到李曉明面前對(duì)他說(shuō)：“李曉明，祝你生日快樂(lè)！”李曉明都不敢相信眼前的一切，過(guò)了半響，李曉明才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這時(shí)李曉明的同桌給了李曉明一個(gè)禮物和一張鮮紅色的心形生日卡片，那是和全班同學(xué)一起做的。李曉明邊擦眼淚邊說(shuō)：“謝謝你們給我過(guò)了一個(gè)難忘的生日?！蓖瑢W(xué)們大聲喊：“生日快樂(lè)！”伴著美妙的音樂(lè)，這個(gè)愉快的生日會(huì)結(jié)束了。
汪禹哲。
下課了，同學(xué)們?cè)谝粔K說(shuō)自己怎么過(guò)生日，小芳說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大的生日蛋糕?！卑嚅L(zhǎng)說(shuō)：“我也剛滿(mǎn)九歲，全家人一起給我慶祝了生日?！贝蠹乙布娂娬f(shuō)了自己怎樣過(guò)生日的，只有李曉明悶悶不樂(lè)。
李曉明回到座位上，望著窗外，明媚的陽(yáng)光照在自己，他感覺(jué)不到一絲溫暖，心里酸酸的，一股淡淡悲傷涌上心頭，他就快要流淚了。
細(xì)心的班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了李曉明非常傷心，于是對(duì)同桌說(shuō)：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以給他準(zhǔn)備一份驚喜?！?/p>
放學(xué)了，班長(zhǎng)帶著李曉明去公園玩，大家在曉明家開(kāi)始準(zhǔn)備氣球、蛋糕、彩帶。不一會(huì)，班長(zhǎng)跟李曉明一起回到曉明家，班長(zhǎng)打開(kāi)門(mén)時(shí)叫曉明閉上眼睛，一下把李曉明推到中間，曉明睜開(kāi)眼睛，被眼前的這一場(chǎng)景驚呆了，過(guò)了一會(huì)兒才回過(guò)神，家里已經(jīng)站滿(mǎn)了人，彩帶在天花板上，還有氣球，面前擺著三層蛋糕，李曉明感動(dòng)地流淚了，說(shuō)：“謝謝你們幫我過(guò)生日?！笨粗瑢W(xué)們忙碌的身影，曉明心想：雖然爸爸媽媽不在家，但是我和同學(xué)們過(guò)生日也很開(kāi)心?！扒械案饫病币宦曁嵝?，李曉明才回過(guò)神來(lái)，他把蛋糕一塊一塊的分給了同學(xué)們，在歡聲笑語(yǔ)中快樂(lè)的一天結(jié)束了。
三年級(jí)續(xù)寫(xiě)故事難忘的生日篇十一
下課了，同學(xué)們?cè)诮淌依飮谝黄鹩懻撟约旱纳铡Ｐ傉f(shuō)：“我也剛滿(mǎn)九歲。全家人一起給我慶祝了生日?！毙〖t說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大的蛋糕?！?/p>
而圍在旁邊的李小明很失望。李小明自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我也快過(guò)生日了！”但是……他的眼淚奪眶而出。
細(xì)心的小紅和小剛看見(jiàn)了坐在椅子上哭泣的李小明，小紅和小剛走向李小明，問(wèn)：“李小明你怎么哭了？”李小明說(shuō)：“我也快過(guò)生日了，但是我的爸爸媽媽去外地工作去了。”“那我們給你過(guò)生日吧！”李小明說(shuō)：“謝謝?！?/p>
小紅和小剛一起把教室裝飾的五彩繽紛，小紅和小剛拿出了自己的零花錢(qián)，買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕。李小明來(lái)到教室，看到了大家給自己過(guò)生日，他開(kāi)心極了，激動(dòng)的流出眼淚。
李小明度過(guò)了一個(gè)美好的生日。
三年級(jí)續(xù)寫(xiě)故事難忘的生日篇十二
星期四，同學(xué)們都在議論自己過(guò)生日的'事。
紅麗驕傲地說(shuō)：“上個(gè)星期我過(guò)生日時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大的蛋糕！”
小白來(lái)插一句：“我也剛過(guò)生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^(guò)的！”李曉明在自己的座位悶悶不樂(lè)：“我也快過(guò)生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作……”這話(huà)讓小明和小張聽(tīng)見(jiàn)了。
大家開(kāi)始議論怎么給李曉明過(guò)生日，小明說(shuō)：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以……”
在生日前一天，小明把小計(jì)劃給同學(xué)們仔細(xì)地說(shuō)了。
生日當(dāng)天，同學(xué)們用了調(diào)虎離山之計(jì)，把李曉明引開(kāi)了。小明大聲喊：“大伙快來(lái)打扮教室吧！”大伙用彩帶、氣球……把教室打扮得絢麗多彩！連風(fēng)娃娃也來(lái)幫忙了，它輕悄悄地走進(jìn)來(lái)，氣球和彩帶擺著手向它打招呼。它們約好為李曉明祝賀。
“咦？燈怎么關(guān)了？”李曉明走進(jìn)教室。咚，開(kāi)燈！大家站成桃心，一起大聲喊：“李曉明，生日快樂(lè)！”李曉明開(kāi)心地流下了眼淚，說(shuō)：“真是謝謝大家了！”
從此以后，同學(xué)們常常關(guān)心李曉明，還常和他玩，他再也不孤單了。
三年級(jí)續(xù)寫(xiě)故事難忘的生日篇十三
從前有一只胖胖的小毛蟲(chóng)，周?chē)囊磺写蟠笮⌒〉睦ハx(chóng)都嘲笑他，說(shuō)它長(zhǎng)得丑。
善良的小毛蟲(chóng)很難過(guò)，但它知道每個(gè)人都有自己的事情和自己的夢(mèng)想。它現(xiàn)在只是一只小小的毛蟲(chóng)，眼前最要緊的就是學(xué)會(huì)抽絲給自己編織一件很溫暖的的房。
它每天很努力的為自己織房子，雖然很辛苦，但為了自己的未來(lái)，它很努力的織著，經(jīng)過(guò)它的努力房子終于織好了。但是小毛蟲(chóng)太累了，就睡著。
它睡了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，它醒了過(guò)來(lái)，他它發(fā)現(xiàn)自己的變化，它說(shuō)我的腰怎么變細(xì)了，還長(zhǎng)出了兩個(gè)五彩斑斕，絢麗多彩的翅膀。它興奮的掙脫了枷鎖它的繭屋，它變成了一只漂亮的蝴蝶。從樹(shù)枝上一路而上，歡樂(lè)的飛舞著，內(nèi)心非常激動(dòng)。別的小動(dòng)物看見(jiàn)它，變化后的樣子都很羨慕，再也不嘲笑它了。
這個(gè)這個(gè)故事告訴我們，萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的規(guī)律。只要自己肯努力一切都會(huì)有收獲的。
三年級(jí)續(xù)寫(xiě)故事難忘的生日篇十四
教學(xué)目標(biāo)：
1．了解續(xù)寫(xiě)的相關(guān)知識(shí)；學(xué)習(xí)編寫(xiě)習(xí)作提綱；積累把一件事寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體的方法。
2．通過(guò)思維訓(xùn)練、創(chuàng)設(shè)情景、自主構(gòu)思與小組合作相結(jié)合的方法為學(xué)生理清思路，使學(xué)生明白怎么寫(xiě)，如何寫(xiě)好等問(wèn)題。
3．培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)作習(xí)慣及思維方式。
教學(xué)重難點(diǎn)：
通過(guò)思維訓(xùn)練、創(chuàng)設(shè)情景、自主構(gòu)思與小組合作相結(jié)合的方法為學(xué)生理清思路，使學(xué)生明白怎么寫(xiě)，如何寫(xiě)好等問(wèn)題。
課前準(zhǔn)備：
教師——制作課件，學(xué)生——搜集習(xí)作資料。
教學(xué)時(shí)間：
1課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、思維訓(xùn)練，認(rèn)識(shí)“續(xù)寫(xiě)”。
1．老師給大家?guī)?lái)兩個(gè)句子，請(qǐng)你們發(fā)揮想象，將句子補(bǔ)充完整。（出示擴(kuò)句）。
（1）春天到了，________________________________________。
（2）“啪”，花瓶打碎了，我_______________________________。
小結(jié)：春天的景物是什么樣的？花瓶打碎和我有什么關(guān)系？接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么？
2．引導(dǎo)學(xué)生想象填充。
過(guò)渡：剛才我們是進(jìn)行擴(kuò)句訓(xùn)練，大家憑借自己的生活經(jīng)驗(yàn)和豐富的想象力把句子補(bǔ)充完整。今天咱們要完成的作文——續(xù)寫(xiě)形式跟擴(kuò)句相似，不過(guò)有一定難度。我們先來(lái)看看什么是續(xù)寫(xiě)？（指名讀）。
出示：續(xù)寫(xiě)就是抓住“續(xù)”字，在原文的基礎(chǔ)上想象和推測(cè)，接著原材料的故事情節(jié)延伸下去，直至完成一篇完整的作文。
二、提煉要點(diǎn)，明確要求。
1．出示習(xí)作要求：
第一幅圖：
同學(xué)a：“我上個(gè)星期過(guò)生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大的生日蛋糕?！?/p>
同學(xué)b：“我也剛滿(mǎn)九歲，全家人一起給我慶祝了生日。”
同學(xué)們圍在一起議論起自己的生日。
第二幅圖：
李曉明靜靜地坐在自己的座位上，心想：我的生日也快到了，可是……。
第三幅圖：
同學(xué)a對(duì)同學(xué)b說(shuō)：“李曉明的爸爸媽媽在外地，我們一起為他慶祝生日吧……”
第四幅圖：
結(jié)果會(huì)是什么呢？
以上是這幅圖中提煉到的信息，即：只講了事情的開(kāi)頭，沒(méi)有詳細(xì)地講述事情后來(lái)怎樣了，結(jié)果又是怎樣的。請(qǐng)你根據(jù)自己的想象，把事情的經(jīng)過(guò)和結(jié)果寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體。
思考：從習(xí)作要求中你弄懂了什么？
2．教師引導(dǎo)歸納出示：
（1）范圍：記事材料作文（給出開(kāi)頭，續(xù)寫(xiě)經(jīng)過(guò)，結(jié)果）。
（2）順序：按事情發(fā)展的順序。
（3）要求：展開(kāi)想象；寫(xiě)清楚；寫(xiě)具體。
三、創(chuàng)設(shè)情景，師生續(xù)編故事。
1．談話(huà)出示語(yǔ)言片斷：（既然根據(jù)材料續(xù)編故事，那么我們就得弄清材料內(nèi)容。）。
同學(xué)們，想一想，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事呢？【板書(shū)：準(zhǔn)備生日】。
結(jié)果又會(huì)怎樣？【板書(shū)：慶祝生日】今天咱們一起把故事編下去。
小結(jié)：在續(xù)寫(xiě)之前我們首先要【板書(shū)：理清線(xiàn)索】。
3．師生口頭共同續(xù)編故事。
怎么為他慶祝生日呢？
（過(guò)渡）在續(xù)寫(xiě)過(guò)程中，除了理清線(xiàn)索之外還要對(duì)發(fā)生的事情進(jìn)行合理想象。
（4）出示：常用的過(guò)渡方法有：
a．用一個(gè)句子過(guò)渡；
b．用表示時(shí)間或空間的詞語(yǔ)過(guò)渡；
c．用提示語(yǔ)過(guò)渡。
（5）對(duì)于這件事，我有什么感受或收獲？
（6）試著給這個(gè)故事擬定一個(gè)合適的題目。
過(guò)渡：剛才我們共同續(xù)編了一個(gè)故事，這只是一種情況，可能還有很多意想不到的情況發(fā)生，請(qǐng)大家充分發(fā)揮你們的聰明才智，根據(jù)材料內(nèi)容展開(kāi)合理想象。
四、各抒己見(jiàn)，發(fā)散思維。
1．出示討論提示：
（1）我們?yōu)槭裁创蛩銥槔顣悦鲬c祝生日。
（2）我們?yōu)槔顣悦鞯纳兆隽四男?zhǔn)備。
（3）李曉明當(dāng)時(shí)有什么反應(yīng)？他會(huì)怎么說(shuō)？怎么做？
（4）結(jié)局如何。
（5）我有什么感受或收獲。
2．討論交流。
3．教師小結(jié)。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
續(xù)寫(xiě)指導(dǎo)。
理清線(xiàn)索。
語(yǔ)意連貫。
合理想象。
教學(xué)反思：
讀懂材料是材料作文寫(xiě)作的重要前提，沒(méi)有讀懂材料必然會(huì)模糊作文，以致出現(xiàn)偏題或者離題的現(xiàn)象，讀懂材料必須全面把握，切不可斷章取義，執(zhí)其一端，而要抓住重點(diǎn)，明白內(nèi)容，理清關(guān)系，理解中心，為立意奠定一個(gè)較好的審題基礎(chǔ)。全面把握材料和理解材料，不可從某一局部入手，只抓住片言只語(yǔ)不放，否則容易跑題。要抓住材料中的關(guān)鍵詞語(yǔ)或語(yǔ)句，深刻理解其本質(zhì)意義，這對(duì)于把握材料的中心很有幫助。
第四單元習(xí)作指導(dǎo)。
寫(xiě)作思路：
1．審閱題目：看課本插圖的內(nèi)容，我們可以將本次習(xí)作的題目定為“過(guò)生日”。
2．選定內(nèi)容：
（1）寫(xiě)同學(xué)們課間討論自己的生日怎樣過(guò)。
（2）寫(xiě)李曉明為自己的生日發(fā)愁。
（3）寫(xiě)同學(xué)們打算為李曉明過(guò)生日。
（4）同學(xué)們?yōu)槔顣悦髋e行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的生日會(huì)，李曉明感動(dòng)得哭了。
3．表達(dá)方式：記敘、描寫(xiě)。
4．表現(xiàn)手法：開(kāi)門(mén)設(shè)疑。
開(kāi)生面的生日會(huì)，李曉明感動(dòng)得哭了。
下水文：
過(guò)生日。
鈴鈴鈴，下課了，同學(xué)們都跑到李梅和王明的座位旁聊天。有同學(xué)問(wèn)：“你們的生日是怎么過(guò)的？”李梅開(kāi)心地說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大的蛋糕?！蓖趺饕矒屩f(shuō)：“我也剛滿(mǎn)九歲，全家人一起給我慶祝生日。”劉東問(wèn)：“李曉明的生日到了嗎？”
李曉明聽(tīng)了李東的話(huà)默默地回到自己座位上。他看著窗外，心里想：我也快生日了，但是……想著想著就流出了眼淚。
李梅看見(jiàn)了李曉明哭了，就問(wèn)“他怎么哭了？剛才還好好的呢？我記得過(guò)幾天就是他生日了，應(yīng)該高興啊。”王明說(shuō)：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們一起為他慶祝生日吧，怎么樣？”李梅立刻贊同。
到了李曉明的生日那天，當(dāng)他走到教室門(mén)口，發(fā)現(xiàn)教室的門(mén)關(guān)著，窗簾也拉下來(lái)了，教室黑黑的。他一邊嘀咕：“同學(xué)們?cè)诟闶裁垂恚侩y道同學(xué)忘記上學(xué)了？”一邊推開(kāi)門(mén)。這時(shí)候，他驚呆了：他看到了李梅和王明笑瞇瞇地捧著點(diǎn)燃了生日蠟燭的生日蛋糕向他走來(lái)，同學(xué)們異口同聲地唱著“祝你生日快樂(lè)……”。他激動(dòng)得流下眼淚，說(shuō)：“謝謝大家……”李曉明在同學(xué)的祝福聲度過(guò)一個(gè)幸?？鞓?lè)的生日。
提出問(wèn)題，激起讀者讀下去的欲望。
心理描寫(xiě)，寫(xiě)出當(dāng)時(shí)李曉明的想法。
結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
我也能找個(gè)自己感興趣的故事來(lái)續(xù)寫(xiě)。
三年級(jí)續(xù)寫(xiě)故事難忘的生日篇十五
自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶各種表情之后，小木偶就會(huì)哭，會(huì)哭，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。
小木偶在大山里走，邊走邊想：小紅狐拿了我的紅背包，我一定要把它拿回來(lái)。突然他聽(tīng)到了一種聲音，他跑去一看，原來(lái)是小紅狐掉到泥沙坑里了，正在往下沉。小木偶本來(lái)不想去救小紅狐，因?yàn)樾〖t狐曾經(jīng)搶走了自己的紅背包，但是小紅狐馬上就要沉下去了，小木偶的心軟了，正想跳下去的時(shí)候，突然想到了自己雖然是木偶，體重比較輕，但是一踩上，因?yàn)槟嗌程绍洠f(shuō)不定也會(huì)沉下去的;就算不沉下去，小紅狐那么重也拉不起來(lái)呀。突然他靈機(jī)一動(dòng)，從口袋里拿出繩子，一端勾在樹(shù)上，一端給了小紅狐，讓他爬上來(lái)。小紅狐爬上來(lái)之后，就對(duì)小木偶說(shuō)了聲對(duì)不起，并把紅背包還給了小木偶，還帶他去找熊警官，跟他說(shuō)明白。
他們來(lái)到警局，看見(jiàn)熊警官正坐在椅子上看報(bào)紙。突然，一只狼拿了一把刀向熊警官刺去。在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，小木偶為熊警官擋了一刀。狼落荒而逃。小木偶是木頭做的，所以，這一刀，對(duì)小木偶的身體沒(méi)有造成傷害。熊警官回過(guò)頭發(fā)現(xiàn)小木偶為自己擋了一刀，很感動(dòng)。小紅狐上前把紅背包真相告訴了熊警官。熊警官了解了事情的真相后，見(jiàn)自己錯(cuò)怪了小木偶，鄭重其事向他道了歉。
之后，他們?nèi)齻€(gè)就成了好朋友。
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