人際交往是社會(huì)生活的重要組成部分，我們應(yīng)該提高交際能力。如何寫一篇思維敏捷的總結(jié)呢？范文中的觀點(diǎn)和分析有一定的啟發(fā)作用，對(duì)我們提高總結(jié)水平有一定的幫助。
那時(shí)候高三的日子篇一
沒(méi)什么，看小說(shuō)呢。我伸了個(gè)懶腰說(shuō)。
這個(gè)下午很悶，同前幾個(gè)下午類似，包括講臺(tái)上的講師，臺(tái)下低頭的聽(tīng)講者，都是以同一種姿態(tài)和方式存在于這一空間。我們一群人就這樣做著與之相關(guān)和無(wú)關(guān)的事，不提起頭來(lái)。
阿文在我旁邊，和一個(gè)女子聊天，我在看《我自己》，忘了是誰(shuí)寫的，總之在講犯錯(cuò)誤和被安置，類似于作者預(yù)想到未來(lái)的另一種懲罰思想者的方式，寫得真切而令人沮喪。主人公依舊是個(gè)知識(shí)分子，寫過(guò)書(shū)，在不得已或者人性合理的情況下干過(guò)女人，受到了教育和安置，當(dāng)然，是他先犯了錯(cuò)誤。
我在前幾天一直投入在這本小說(shuō)里，我是指一開(kāi)始上課的這段時(shí)間。并且在期間腦袋里會(huì)膿化點(diǎn)東西，手癢癢地想寫下來(lái)，時(shí)刻準(zhǔn)備著動(dòng)手，但卻在時(shí)刻準(zhǔn)備的時(shí)候感到悶，感到另一種心煩意亂的錯(cuò)誤。
現(xiàn)在我終于把《我自己》看完了，但是依舊沒(méi)動(dòng)手，并且不知趣地繼續(xù)看《夜里兩點(diǎn)鐘》，又看進(jìn)去了，依舊不知道是誰(shuí)寫的，這個(gè)主人公讓我感覺(jué)到空氣更悶，身體更煩，然后料想到這肯定是同一個(gè)人寫的。
阿文時(shí)斷時(shí)續(xù)地同那女子聊天，老師持續(xù)不斷地講課，這種環(huán)境不像是夜里兩點(diǎn)鐘，但我確定自己被作者帶進(jìn)了他所描述的概念里，那就是主人公失眠了，同一個(gè)人扯些別的`，然后不老實(shí)地講別的——他朋友的親戚，以及他的哲學(xué)兄長(zhǎng)。
他說(shuō)的這些都讓我覺(jué)得煩悶，可我還是看下去了，因?yàn)槲衣?tīng)著其他的聲音更煩，盡管阿文以抱歉的方式與我搭話，但我還是煩，因?yàn)樗恢?，我腦袋里剛出了一點(diǎn)東西，是受不的搭話的，說(shuō)實(shí)話，可能是我自己太矯情了。
但是不管怎樣我必須得寫，不能再像昨天或其他前幾天一樣什么都沒(méi)干，然后四點(diǎn)多心安理得地收拾包袱走掉，那樣特別讓人失落，感覺(jué)一下子對(duì)不起了很多人，尤其是自己。
我知道說(shuō)這些都沒(méi)用，即使憤怒著、咆哮著也不行，事情就是如此而已，我即使動(dòng)手了，也不如《我自己》和《夜里兩點(diǎn)鐘》精彩，現(xiàn)實(shí)就是可氣的，一分鐘也等不及地想羞辱你。
我前幾天就是以這種念頭徘徊著，所以一直不寫，早上忍不住寫了，但是結(jié)果一塌糊涂。本想說(shuō)一些學(xué)車時(shí)碰到的幾個(gè)姑娘，可是一開(kāi)頭就變味了，寫到一半回頭一看，嚇了我一跳，寫成了尋找教練的坎坷奇遇，并且想朝著搞笑的方向去，后來(lái)演變成了流水賬，我憤恨我自己，像最初沒(méi)動(dòng)手一樣。
你們看，老師走了，其他人也都收拾東西離去。現(xiàn)在正是四點(diǎn)多，假如我沒(méi)動(dòng)手，現(xiàn)在又要和昨天一樣，那我真就分不清昨天和今天是什么日子了，可能是個(gè)煩悶的日子，也可能是個(gè)動(dòng)手的日子。
那時(shí)候高三的日子篇二
新學(xué)年的開(kāi)始高三的到來(lái)，就如同天上的烏云突然間變成雨滴落下來(lái)一樣，打在人身上、臉上給人一絲的涼意。雖然我早已知道高考那片烏云終會(huì)變成雨滴降落下來(lái)。但，高三的到來(lái)還是讓我覺(jué)得有些莽然。
是的，時(shí)間如梭，幸好我在高一、高二已經(jīng)做過(guò)充分的心理準(zhǔn)備（如：不和校外的同學(xué)、朋友聯(lián)系；不再寫信等等）-----為專心學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。但在我們補(bǔ)課時(shí)，我還是遇到了問(wèn)題。首先迎面而來(lái)的是----“怎樣面對(duì)高考“那些天我過(guò)得很莽然，（好象是對(duì)高考的一種恐懼吧！）我知道自己應(yīng)該腳踏實(shí)地，一科一門地復(fù)習(xí)?？墒?，只要想到高考我就覺(jué)得頭暈?zāi)X漲，不知所措。后來(lái)我盡力讓自己想些別的，有時(shí)實(shí)在苦悶時(shí)就上網(wǎng)，和網(wǎng)友聊天。這樣一來(lái)我就覺(jué)得清醒了許多，同時(shí)也就有心學(xué)習(xí)了。然而禍不單行，我剛走出恐懼的陰影第二個(gè)問(wèn)題就出現(xiàn)了，“我是否和老師進(jìn)行同步復(fù)習(xí)？”那些天我反復(fù)思考著同步復(fù)習(xí)的好與壞。最后還是一個(gè)朋友提醒說(shuō)：“不如把每科的好與壞都寫出來(lái)，然后用以少勝多的方法來(lái)定吧！”就這樣我又過(guò)了一次難關(guān)。然后我又順?biāo)浦郯岩徽甑臅r(shí)間都做了按排。現(xiàn)在我一切照計(jì)劃進(jìn)行得比較順利，但還是沒(méi)用達(dá)到我想象中的那種高三境界。
是的，高三的日子是有些苦、有些煩，甚至有此無(wú)聊。但是我想這正象是禮花綻放前點(diǎn)燃引線的那種火藥味吧！就象春蠶在繭中為了光明，為了變成一只美麗的小飛鵝，而做的最后努力吧！
那時(shí)候高三的日子篇三
“喵，喵”。一只白黃相間的小貓來(lái)到了我家。貓兒是爸爸從老家抱來(lái)的還不滿一個(gè)月。貓兒剛來(lái)時(shí)特別小，它總是縮著身子。爸爸告訴我：“貓兒怕人，所以才縮著身子?！蔽蚁肷焓秩ッ煽偸仟q豫不決（因?yàn)槲遗滦∝?，我怕它抓我），終于，我下定了決心伸手去摸了摸貓兒，它沒(méi)有抓我，當(dāng)我再次去摸它時(shí)，我感覺(jué)到它在不停地顫抖，我知道它害怕我。貓兒的身上有跳蚤，而且身上有很多泥看起來(lái)很臟。但是，爸爸給它洗完澡時(shí)它顯得特別干凈。毛好白，而且絨絨的摸起來(lái)好舒服。身上還散發(fā)著濃濃的清香和洗澡之前可真是判若兩貓。
貓兒在我家的第一晚睡在客廳。貓兒在客廳的一夜睡的并不是很好，它總是喵喵的叫著，仿佛世界很恐怖讓它感到恐懼。貓兒叫著，弄的我也很害怕（我怕它從門縫里鉆過(guò)來(lái)，爬到我的床上）。我睡不著覺(jué)，一直聽(tīng)著貓兒在叫，漸漸的泛困睡著了。早上醒來(lái)，天還沒(méi)亮。我起床時(shí)看見(jiàn)爸爸給貓兒喂奶，貓兒用的是個(gè)奶瓶，貓兒不會(huì)用嘴去吸奶，爸爸就把奶嘴上扎了一個(gè)大窟窿，奶從那里面流出來(lái)，貓兒就會(huì)用舌頭去舔奶嘴，這樣貓兒就喝到了奶。
貓兒總是晚上很晚才睡，早上不到天亮就醒。它總是喵喵的叫，把全家人都叫醒了。媽媽說(shuō)：“它比鬧鐘還好用?！必垉簭拇司妥≡谖壹业年?yáng)臺(tái)上。貓兒來(lái)了好幾天了，但它還是沒(méi)有名子，我想給它起個(gè)名字，但不知起什么名字。我去問(wèn)朋友，她們說(shuō)的名字五花八門，各式各樣的名字都有。有的說(shuō)起一個(gè)英文名字；有的說(shuō)起一個(gè)可愛(ài)的名字；還有的說(shuō)要起一個(gè)來(lái)朗朗上口的名字。我也拿不定主意就去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“就叫咪咪吧?！本瓦@樣，我家的貓兒就叫咪咪了。
貓兒很淘氣，總愛(ài)亂跑亂跳，誰(shuí)也拿它沒(méi)辦法一次,我正在玩電腦，突然，貓兒爬上了桌子，跳到了電腦桌上來(lái)了，我把它抱起來(lái)放在地上，可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，貓兒又跳到桌子上來(lái)了，我有些煩貓兒了就把它放在了屋外，可是貓兒竟然自己推開(kāi)門跑進(jìn)來(lái)了。這次它不但進(jìn)來(lái)了，還跳到鍵盤上在那里亂踩，我正在百度查東西，貓兒突然停在那不動(dòng)，眼睛凝視著前方，一只腳踩在了數(shù)字7上面，另外三只腳也各踩在了鍵盤的一個(gè)鍵上，這時(shí)，百度搜索上出現(xiàn)了一行7777貓兒動(dòng)了一下，電腦屏幕的一側(cè)竟然出來(lái)了一網(wǎng)站。我好驚奇，坐在那笑了起來(lái)。貓兒玩夠了從電腦桌上跳下來(lái)，去別的地方玩了。
那天，貓兒抓了我一下，鮮紅的血從破裂的傷口里流出來(lái)，媽媽見(jiàn)狀趕快給傷口上涂了酒精，貓兒被媽媽大聲訓(xùn)斥了一會(huì)兒。它好想聽(tīng)懂話一樣很乖的躺在沙發(fā)的一角。貓兒乖了，不再亂跑亂跳了。但是因?yàn)檫@事媽媽不再喜歡貓兒了。第二天早上，媽媽帶我去打了狂犬疫苗，并想把貓兒送走。媽媽和我商量，我不同意?？墒菋寢屢恍囊沿垉核妥撸覜](méi)再阻攔。我想把它送到它原來(lái)生活的地方也好啊，可是爸爸沒(méi)同意。爸爸說(shuō)，把它放在烈士陵園就行了，讓它自己生存吧。我不想把它丟棄也不能把它丟棄。但是現(xiàn)在必須要丟棄它，這可怎麼辦好呢？現(xiàn)在只能讓它在我家能多呆一天就多呆一天了。也許時(shí)間長(zhǎng)了，貓兒乖了，爸媽能讓它留下來(lái)。貓兒又在我家呆了幾天。
那時(shí)候高三的日子篇四
不知不覺(jué)，寒冬來(lái)了，帶著他所特有的刺骨的蒼勁的風(fēng)，掃落了衰敗的殘葉。：作文網(wǎng)不由得想到，在此學(xué)習(xí)已有一年半了。
“逝者如斯呼，不舍晝夜”，初來(lái)時(shí)，對(duì)將要相處3年的校園環(huán)境十分愜意，無(wú)論是高大魁梧的樹(shù)，還是終年碧綠的淺草，或者零亂的花，都使人心神往之。整天探花觀草，怡然自得，可高中的生活并不象小學(xué)初中那樣?xùn)|游西逛，完也快樂(lè)，學(xué)得也輕松。隨后便轉(zhuǎn)入忙得不亦樂(lè)乎的題海中去，夯實(shí)自己的“后方根據(jù)地"，以迎來(lái)被人認(rèn)為是地獄的高3。久而久之，也與同學(xué)們不斷的，從此，心靈上便有了個(gè)無(wú)友的依托，下課之余，或小曲一首，或談天論地，晚自習(xí)之后，便是高談闊論，那周末呢？雖然作業(yè)堆積如山，我們也學(xué)會(huì)在忙中偷樂(lè)，登山涉水，攬一方天地，凈化久已未洗滌的心靈，感悟一番自然的靈氣。有人說(shuō)：“作業(yè)這么多，你們?cè)趺催€到處去完啊??？”答曰：“此乃勞逸之結(jié)合也，'有時(shí)也笑而不答心自閑，快樂(lè)，高興之余，寫起作業(yè)來(lái)，也得心應(yīng)手，一氣呵成。
有人說(shuō)：“世界唯一不變的就是變化”，此言得之，轉(zhuǎn)眼之際，才覺(jué)朋友交游之興剛起，高1的生活就要化為回憶，分班分科，一時(shí)竟不知道該怎么辦是好，但很快就做出了決定（在自己綜合分析后）。由于所選的不同，注定所走的路也不一樣，不禁有依依不舍之情，于是在走的前一天晚上談了一個(gè)夜，以至第二天起來(lái)時(shí)眼光有旋轉(zhuǎn)之意，揉揉惺忪的雙眼，披著長(zhǎng)衣，跨上雙肩包，一聲bye—bye，便使從前的一切化作永久的回憶，藏在心里，藏在天地間。
開(kāi)學(xué)后，進(jìn)入另一個(gè)班級(jí)，又開(kāi)始接觸到好多的笑臉，這笑臉，有七八月的熱忱。
新的開(kāi)學(xué)，新的班級(jí)，新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)，新的希望，新的挑。
戰(zhàn)，每個(gè)同學(xué)都在孜孜不倦，樂(lè)此不疲，無(wú)可救藥地沉迷在學(xué)習(xí)之中，用自己的勤勞鑄一柄理想只劍。因而，上課時(shí)的凝視在老師的一舉一動(dòng)上，象在監(jiān)視一般，晚上呢，雖然沒(méi)有連針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)的寂靜，卻有沙沙的筆響聲和沉沉的`呼吸聲，重重的在靜謐的教室里回旋，讓人有看龍鳳回旋在長(zhǎng)空的感覺(jué)?！斑M(jìn)，靜，競(jìng)，竟”就應(yīng)是最好的詮釋吧。
我們班是文科班，女多男少固屬正常，但卻有意無(wú)意地招來(lái)非議。有人說(shuō)我們班雖女生多但質(zhì)量差，又有日說(shuō)我們班的女生是從朱羅記公園里跑出來(lái)的，個(gè)個(gè)嚇人，真虧我們受得了。我們也不知道該怎么說(shuō)，一辯解就要遭群攻，也只能笑而應(yīng)之，也就煙消云散。后來(lái)同學(xué)道，我們班的女生并不丑，只不過(guò)是把時(shí)間花在學(xué)習(xí)上而沒(méi)怎么注意打扮而已，再者，我們班是文尖班，不樹(shù)立個(gè)耪樣，天天打扮化裝，搞得妖艷風(fēng)流，又怎么行呢。這是后話，時(shí)間的確可以沖淡一切，或者說(shuō)，說(shuō)多了，也就無(wú)聊，，后來(lái)也不再論此了。
筆轉(zhuǎn)之處，一個(gè)學(xué)期就要完了，相處也快一個(gè)學(xué)期了，在冬天的季節(jié)里，遇到的，寒暄幾句，以表關(guān)心，遇不到的，也祝福幾句，希望能帶上個(gè)好的成績(jī)回家見(jiàn)父母，過(guò)個(gè)好新年！
一個(gè)同學(xué)說(shuō)，他要考某某大學(xué)，我說(shuō)我向往某某大學(xué)。一起努力，一起奮斗，手牽手，向前走，然后一個(gè)勁的笑，雖然有點(diǎn)搞笑成分，里面還是真情實(shí)意的，握握手，以表示支持。
那時(shí)候高三的日子篇五
好久沒(méi)有寫些東西了，感覺(jué)生活很空虛，不再色彩斑斕。
聽(tīng)著最愛(ài)的音樂(lè)，敲下這些文字，思考過(guò)往的日子。
坦白地說(shuō)，這不是我想要的生活。還是比較懷念學(xué)校的，雖然很累，但每天都是多姿多彩的。
來(lái)到教室，早到的開(kāi)門的同學(xué)坐在座位上啃著英語(yǔ)單詞，窗子早已被他打開(kāi)，大片新鮮的空氣從外面涌入。從書(shū)包中取出昨晚趴在被窩里咀嚼的.書(shū)本，把它們重新擺放在書(shū)桌上，整整齊齊的。這時(shí)我會(huì)走出教室，伴著初升的太陽(yáng)，找個(gè)安靜的角落，讀我最愛(ài)的文字。
晨讀的鈴聲響起，催促著我趕回教室。路經(jīng)長(zhǎng)長(zhǎng)的連廊，透過(guò)陽(yáng)光，影子灑在地面上，我會(huì)咧開(kāi)嘴角和它打個(gè)招呼，順便告訴它我會(huì)加油！從后門踱入教室，此刻教室里每張桌子前都坐著一個(gè)為夢(mèng)想奮斗的人兒，我悄悄地走向?qū)儆谧约旱男】臻g，一頭鉆進(jìn)書(shū)海。嘴巴不知疲倦地讀著念著，蘇軾的“誰(shuí)怕！一蓑煙雨任平生”；abcd奇妙排列的英文單詞；牛頓對(duì)力學(xué)的偉大貢獻(xiàn)；化學(xué)元素周期表上難懂的各類元素。
同學(xué)們會(huì)在早讀后的五分鐘里迅速跑到走廊最西邊的水管旁，洗把臉，精神精神。上午的課開(kāi)始了！語(yǔ)文老師是瀟灑的，雖其貌不揚(yáng)，但滿腹的學(xué)問(wèn)令人不得不向其豎起大拇指。數(shù)學(xué)老師是個(gè)優(yōu)雅的女人，她會(huì)把數(shù)學(xué)題目講得像是在做游戲，帶著我們尋找游戲勝利后的喜悅感。英語(yǔ)老師總是給予我們母親般的關(guān)懷，一口標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，帶我們徜徉在美妙的旋律中。
喜歡夏日的晌午。拉上窗簾，光線暗下來(lái)了，窗外的蟬鳴聲透過(guò)玻璃擠進(jìn)來(lái)，伴著風(fēng)扇呼呼的聲音，奏響了午睡的催眠曲。貪睡的我們，會(huì)在課前十分鐘才醒來(lái)，匆匆梳洗完，你追我趕地在班主任清點(diǎn)人數(shù)之前，鉆到自己的座位上。
下午通常是充滿挑戰(zhàn)的理化生。物理老師詼諧的談吐總是把大伙逗得哈哈大笑，讓人忘了午后的困乏。化學(xué)老師平平的語(yǔ)調(diào)催人入夢(mèng)，但偶爾的小幽默會(huì)懸崖勒馬，把我們從夢(mèng)的邊緣拉回。生物老師雖嚴(yán)肅卻又不失童真，頗有老頑童的風(fēng)范。這樣多的樂(lè)趣，是人在悶悶的夏日，也會(huì)抖起幾分精神呢！
悠揚(yáng)的旋律灑滿校園，我們期待的時(shí)刻來(lái)了。課外活動(dòng)啦！匆匆吃完晚飯，籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、以及人工湖周遭的人群便流動(dòng)起來(lái)。
晚自習(xí)的鈴聲響起來(lái)了，班長(zhǎng)一聲令下，教室迅速恢復(fù)平靜，大家進(jìn)入自己的戰(zhàn)線。這時(shí)，教室靜得只能聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上摩擦的聲音……課間是最瘋狂的！
那時(shí)候高三的日子篇六
連日來(lái)，靜靜地看書(shū)靜靜地做手工。
在書(shū)店新買來(lái)了余華的文集。文字中所闡述的那段不堪回首的歲月，是如此悲慘是如此猙獰。在某一時(shí)刻，人性似乎完全消失，猶如牲畜般殘忍而讓人心生絕望。
因?yàn)楹苁峭度氲厝タ茨瞧鄾龌炭值臍q月。故而幾日來(lái)似乎一直在那種灰暗中徘徊。并抑郁著。
暇余時(shí)間或是看書(shū)看累了，會(huì)給好友做拖鞋。細(xì)小的針，在手間輕輕穿梭。細(xì)細(xì)的線，成為一行行小小的針腳。漸漸的，一雙很是不錯(cuò)的拖鞋，在靜靜的時(shí)間里生成。
因?yàn)榱四欠莺駥?shí)，因?yàn)榱四欠轀嘏?。?jiǎn)單的`手工成為了友的喜愛(ài)。
日子，在悄悄地消逝。
寧?kù)o的夜晚，片片飛云般的記憶，肆意地在心頭縈繞纏綿。像曼妙的花蕾，悄然綻放。幽幽薄香，緩緩散溢。
原是，最是柔軟的角落，棲息著無(wú)可遺忘的柳絲輕垂。一夜的雨，紅了遠(yuǎn)山的葉。燦燦然地傾吐著最后的美麗。
細(xì)碎的日子，在狹細(xì)的季節(jié)中淪落。消弭。
那時(shí)候高三的日子篇七
七月深圳天氣很悶熱，炒完菜從廚房出來(lái)已經(jīng)是中午一點(diǎn)多了。小巷里的穿堂風(fēng)帶來(lái)了絲絲涼意，和同事蹲在廚房后面的巷道里各自端著大腕吃飯。在翠竹亭工作有兩年時(shí)間里，留下來(lái)的都是非常熟悉的老同事。在一個(gè)地方待久了就已經(jīng)把這里當(dāng)成了自己家再不愿意離開(kāi)，盡管工資不高但很穩(wěn)定。關(guān)鍵孩子快要出生了，這是最重要的。
“阿生，我可能要生了！”阿彩從家里來(lái)到我上班的地方著急的說(shuō)道。阿彩是我前妻，我們年齡都還不大。我才二十一歲，她比我大一點(diǎn)，這個(gè)糊涂的女人連自己生日都不知道是在哪個(gè)日子。從懷孕開(kāi)始我就堅(jiān)決不讓阿彩繼續(xù)去上班，每個(gè)月發(fā)工資我都會(huì)把錢全部交給她讓她去安排家里所有的事情。盡管除去房租水電和各種開(kāi)銷之后所剩也不多了，但不管她怎么要求去上班來(lái)減輕我的負(fù)擔(dān)我都沒(méi)同意。除此之外在我們的小家里她絕對(duì)是老大，也正因?yàn)槿绱宋覀冞€沒(méi)結(jié)婚的情況下她不顧家里人的勸阻堅(jiān)持要把孩子生下來(lái)。
“嗯？那么快就要生了？”我被嚇得臉色發(fā)青，瞬間感覺(jué)怎么突然？我都還沒(méi)做好準(zhǔn)備呢！
“阿彩，我感覺(jué)你明天可能要生了?！彼妥邅?lái)家里看電視的同事已經(jīng)不早了，每晚躺下時(shí)我們總要聊聊天才會(huì)睡覺(jué)?！敖裉焓寝r(nóng)歷七月十四，明天是十五，孩子的生日好記。”有時(shí)我都覺(jué)得自己像半仙一般，平時(shí)都不敢亂說(shuō)話，生怕不小心把不好的事情從自己嘴里突嚕出來(lái)。
“你看她又動(dòng)了！你能聽(tīng)見(jiàn)孩子的聲音不？”阿彩滿臉幸福的按著我的頭貼在她肚皮上?！八谵D(zhuǎn)身嗎？你快看！”只見(jiàn)肚子里嬰兒轉(zhuǎn)身把阿彩的肚皮弄得跟跳舞似的我不由得興奮的叫起來(lái)?！靶↑c(diǎn)聲！哎！你說(shuō)孩子起什么名字好？”阿彩輕聲的`問(wèn)道?！澳阌X(jué)得呢？我想先聽(tīng)聽(tīng)你的意見(jiàn)?！背鰜?lái)打工那么多年了好不容易有個(gè)家，我很少拂阿彩的意。平時(shí)她不愿意叫我母親，有時(shí)我雖然不太滿意，但畢竟不是什么大事。在外人面前我還是極力維護(hù)她，真的非常奇怪的是我們直到分開(kāi)幾乎都沒(méi)怎么吵過(guò)架。“你是男人你做主吧！孩子的名字本來(lái)就應(yīng)該你來(lái)?。 卑⒉视行├Ь氲拇蛄藗€(gè)哈欠但是還沒(méi)有要睡的意思?！澳泻⒌脑捊欣钪?。女孩就叫李珊珊吧，寓意聰明而美麗好不好？”盡管張醫(yī)生檢查的時(shí)候說(shuō)過(guò)可能是個(gè)女孩，但我還是想好了兩個(gè)名字，具體怎么選擇我還是聽(tīng)阿彩的，好多事只要她點(diǎn)頭就算過(guò)關(guān)了。“好！名字很好聽(tīng)！你累了一整天了趕緊睡覺(jué)吧！”有時(shí)阿彩的口氣真有點(diǎn)像慈祥的母親，有時(shí)我懷疑我是不是讓她給慣壞了。
“嘿！誰(shuí)是阿彩的家屬？趕緊進(jìn)來(lái)！”醫(yī)生在產(chǎn)房門口喊了兩聲我才聽(tīng)見(jiàn)，小醫(yī)院還是可以讓進(jìn)去陪產(chǎn)的?！澳銇?lái)按住她的肚子！”醫(yī)生要求我?guī)兔Π粗亲油峦?。由于從?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的陣勢(shì)，感覺(jué)就像進(jìn)了屠宰場(chǎng)似的每一處都讓人心里發(fā)抖。躺在床上喊叫的是自己的女人，每一聲都很揪心，當(dāng)時(shí)就把我給嚇蒙了?！安粫?huì)有什么事吧？”我心里不停的打鼓?！澳闵嫡局陕锇?？”醫(yī)生催促說(shuō)道。“趕緊的按住?。 比齻€(gè)助產(chǎn)醫(yī)生開(kāi)始忙碌了起來(lái)?！拔?、我不敢！”我不停地?fù)u頭手一直在發(fā)抖連聲音也在顫抖。
“阿生、阿生、我們不要怕！”此刻阿彩倒是非常鎮(zhèn)定，盡管她已經(jīng)是痛的滿頭大汗。“來(lái)抓住我的手，陪著我就好了！你在我心里就踏實(shí)了?！倍歼@個(gè)時(shí)候了更像是她在安慰我。
“你們到底誰(shuí)生孩子??？”在旁的醫(yī)生都笑著問(wèn)道?！搬t(yī)生，怎么那么還沒(méi)生出來(lái)?。俊睍r(shí)間已經(jīng)過(guò)了三個(gè)小時(shí)只看見(jiàn)嬰兒的頭都出來(lái)一點(diǎn)了。此時(shí)我感覺(jué)自己的衣服都濕透了，我緊緊地抓著阿彩的手一刻也不敢放松。此刻我只需要眼前這個(gè)女人和孩子平平安安的?！澳阋詾檫@是下蛋?。 辈恢膫€(gè)醫(yī)生聲音有點(diǎn)高的訓(xùn)斥道?！澳隳闹琅瞬蝗菀?？”這句話許多年來(lái)一直在我心里回蕩。此后好多年家里人無(wú)論怎么催，我都不愿意再生第二個(gè)孩子。我覺(jué)得有一個(gè)孩子就夠了，男孩女孩都一樣只要教育好了就行。
也不知過(guò)了多久，孩子終于生了下來(lái)。醫(yī)生熟練的用工具吸掉孩子鼻子里和嘴里的血水，提著腳在屁股上拍了拍孩子哇哇的哭聲在產(chǎn)房里回蕩。“怎么額頭皺的像個(gè)老太太？”看著孩子的樣子我嚇了一跳急忙問(wèn)醫(yī)生。迎來(lái)自己第一個(gè)孩子的心情真是既害怕又激動(dòng)?！皼](méi)事過(guò)兩天就好了！孩子還沒(méi)足月所以才四斤多。”醫(yī)生見(jiàn)我害怕的樣子笑了笑安慰我道。“哦，哦……”聽(tīng)完醫(yī)生的許久了我才回過(guò)神來(lái)。
“阿彩，你現(xiàn)在覺(jué)得怎么樣啊？會(huì)不會(huì)有哪覺(jué)得不舒服？我驚魂未消的問(wèn)道。“我沒(méi)事！孩子呢快抱來(lái)讓我瞧瞧！”阿彩虛弱的搖了搖頭呢喃道?！翱砂盐覈?biāo)懒耍∫院笤蹌e再生了！”母親拿來(lái)熬好的雞湯看小孩去了，我喂著阿彩喝雞湯時(shí)自言自語(yǔ)道。
上班的地方離家很近，過(guò)條馬路就是。在那段時(shí)間里我?guī)缀趺總€(gè)小時(shí)都要回家看看女兒，小家伙眼睛睜開(kāi)了就到處張望。那么個(gè)小不點(diǎn)我不敢動(dòng)更不敢抱，女兒只是晚上愛(ài)哭鬧。初為人父生怕的我就是對(duì)孩子的愛(ài)不夠，盡管我每天下班回來(lái)已經(jīng)很晚了，而女兒也像知道我下班了一樣只要我回家了就開(kāi)始哭鬧。盡管沒(méi)多少睡覺(jué)的時(shí)我還是感覺(jué)非常的幸福，洗尿布還有早上去市場(chǎng)買骨頭熬好湯再去上班。就沒(méi)有覺(jué)得疲倦的時(shí)候，同事都說(shuō)我每天像打了雞血般精力充沛。
“我不幫你們帶小孩了！”由于生活壓力巨大，每個(gè)月一千多塊錢的工資根本就不夠家里的開(kāi)銷。我只好去打兩份工，當(dāng)拖著疲憊的身體回到家的時(shí)候只聽(tīng)見(jiàn)老媽在大聲喊道。每天工作十八個(gè)小時(shí)，我只要站在灶臺(tái)前就想吐的感覺(jué)。最要命的是家里還鬧得雞犬不寧，每天回到家已經(jīng)是凌晨一兩點(diǎn)，有時(shí)還要讓老媽莫名其妙的數(shù)落?！斑@又是怎么了？”踏進(jìn)家門時(shí)我累的連話都不想多說(shuō)了，看著鬧哄哄的家整個(gè)人就快要崩潰。心里埋怨道：“怎么就沒(méi)完沒(méi)了了？”
“她老是不叫我，你也不說(shuō)說(shuō)她?！崩蠇尩穆曇艉艽?，接著非常生氣的說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始我就不給你帶小孩了！”說(shuō)著就氣沖沖的出去，看樣子真的是出大事了。
“老媽，你再幫我?guī)滋旌脝?？她還上班，就算她辭職回來(lái)帶孩子或者給人家?guī)в只蛘呶野押⒆铀腿艘惨獣r(shí)間吧？”盡管我苦苦哀求，當(dāng)晚老媽還是坐車離開(kāi)了。想想自己怎么會(huì)過(guò)得那么難呢？不由得委屈的哭了起。
這樣的生活總會(huì)把人逼上絕路般，面對(duì)任性的阿彩我真是沒(méi)有任何辦法。有時(shí)不知不覺(jué)中我們就會(huì)爆發(fā)冷戰(zhàn)，盡管母親在父親的勸說(shuō)下又回來(lái)幫著帶小孩可是大家相處已經(jīng)不那么自在了。母親的記性出奇的好，后來(lái)我和阿彩分開(kāi)了有時(shí)我總想帶著女兒出去玩，她總會(huì)跟孩子說(shuō)：“你小時(shí)候你爸說(shuō)要把你送人?！焙⒆右部傄孕艦檎?，孩子的反應(yīng)更是讓我無(wú)可奈何。本來(lái)以為會(huì)隨著女兒慢慢長(zhǎng)大家里的歡樂(lè)就會(huì)多起來(lái)，可是矛盾還是沒(méi)有解決，不回家變成我的一種解脫。
“阿生，我已經(jīng)不愛(ài)你了！對(duì)你，我現(xiàn)在只剩下同情?！笔盏桨⒉实男畔⑽倚睦锞拖耠姄袅税?，面對(duì)家庭矛盾我的確只學(xué)會(huì)了逃避。這個(gè)女人跟著我從來(lái)都不要求要得到什么。我失業(yè)了，懶惰的躺在床上連買快餐都要她下班才帶回來(lái)。我不高興了，從來(lái)都在身邊陪著我，出去吃飯，不停地給我?jiàn)A肉的人。只可惜我該記住的時(shí)候卻忘記了在我最難的時(shí)候一直伴隨著我的女人就是阿彩。
這么多年來(lái)不管誰(shuí)問(wèn)起我怎么會(huì)和阿彩分開(kāi)時(shí)我總是含糊其辭，心灰意冷了幾年。加上之后的感情不順，漸漸地我都不清楚自己變成什么樣的人了。漸漸的阿彩成了我心里從不愿提起的往事。難過(guò)的時(shí)候自己也曾偷偷的哭泣過(guò)，也許這是命吧！此后遇上的女人不是無(wú)緣在一起的就是三心二意的，慢慢的自己也變成了老油條。面對(duì)外人評(píng)論道：“阿生花心??！怎么，怎么的！”我今天反倒可以一笑了之了，經(jīng)過(guò)這么多年的波折我基本放棄了再婚的念頭。也許不管是誰(shuí)也許都不會(huì)像當(dāng)初的阿彩陪我走過(guò)每一段艱辛的路途。
阿彩這輩子我欠你的只好都還給女兒了。
只想解釋當(dāng)我不智，如今想傾訴，講誰(shuí)知？剩下絕望舊身影，今只得千億傷心的句子……。
那時(shí)候高三的日子篇八
201x年11月23日，一個(gè)讓人很意外的日子。
朋友她之前是一個(gè)很開(kāi)朗的人，可這個(gè)打擊太大了，這幾日她的社交空間里都是消極的字眼，“以后做個(gè)惡人，起碼百年之后，不留一群人徒增傷心?！薄安槐剡^(guò)問(wèn)了，也無(wú)需掛念?！?/p>
從知道這件事到現(xiàn)在，我都沒(méi)有去打擾她，可能是不知道怎么說(shuō)，也或許是很清楚說(shuō)什么都于事無(wú)補(bǔ)。
但之所以談這件事，是因?yàn)檫@件事讓我對(duì)生命有了新的思考。也想起另一次死亡。
可當(dāng)時(shí)的我從這次告別中學(xué)會(huì)的不是化悲痛為力量，而是自我的放逐！我一直在思考人為什么活著？當(dāng)時(shí)最后的答案是，既然要死，何不自由地活著？干嘛要學(xué)習(xí)那些以后用不到的各種功課？于是我變了，我不學(xué)無(wú)術(shù)，不服管教，我質(zhì)疑權(quán)威，我逃課打球，買了成堆的雜志，打發(fā)著每天的時(shí)間……我覺(jué)得自己活得很肆意，很自由！
可慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。自由并不是想做什么就做什么，并不是無(wú)法無(wú)天。相反，自由是不想做什么就可以不做什么。自由是以后我們可以過(guò)自己想要的生活，而不是因?yàn)樯钏榷プ鲎约翰幌胱龅墓ぷ?！短期的墮落，確實(shí)給人一種自由的錯(cuò)覺(jué)，但真正能讓我們自由的.，恰恰是自律?？此坪苊馨?，我剛開(kāi)始也這樣覺(jué)得，可隨著時(shí)間的累積，我發(fā)現(xiàn)這句話很對(duì)。因?yàn)樽月?，我們不浪費(fèi)時(shí)間，我們?cè)诓粩嘣鲩L(zhǎng)自己的能力，我們清楚的知道自己的無(wú)知，所以用時(shí)間去換取知識(shí)。當(dāng)我們?cè)阶月?，越可以控制時(shí)間，我們就可以不被時(shí)間所控制，而獲得時(shí)間上的自由，能力上的自由，空間上的自由。
這樣過(guò)一生，才有意義吧？
至于朋友父親的離世，我想起那句話:子欲養(yǎng)而親不待。我們才剛剛長(zhǎng)大，本以為父母要陪我們很久的。于是我們忙著讓自己的青春多姿多彩，卻忽略了父母的白發(fā)，我們努力追求著自由，卻忘了身后的家。
其實(shí)，有家，這一生，才更有意義。
想起很久之前看過(guò)的一句話:“我喜歡深存感恩之心，而獨(dú)自遠(yuǎn)行的人，知道謝父母，卻不盲從，知道謝朋友，卻不依賴，知道謝每一粒種子，每一縷清風(fēng)，也知道要早起播種和御風(fēng)而行?！?/p>
既然活著，既然年輕，那就讓生命呈現(xiàn)它本該有的沸騰！
那時(shí)候高三的日子篇九
這篇文章獻(xiàn)給距中考僅34天的自己，和與我同樣迷茫的你。
中考的腳步越來(lái)越近題海戰(zhàn)術(shù)仿佛已經(jīng)磨滅了我的信心。或許現(xiàn)在的你正春風(fēng)得意，準(zhǔn)備決勝中考；或許現(xiàn)在的你十分平庸，不溫不熱繼續(xù)道這條平坦的路；或許現(xiàn)在你與我同樣迷茫，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代方向不前。
我時(shí)?；貞浫暌郧?，并不是因?yàn)槲液蠡谶^(guò)去沒(méi)有努力，而是懷念三年以前的我。我記得以前我的成績(jī)很差，遠(yuǎn)離家人來(lái)到這座我所陌生的城市，不被所有人認(rèn)為我相信只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能改變落后的自己。我經(jīng)常向別人請(qǐng)教問(wèn)題，僅管他們不是很愿意教我，態(tài)度也是很好可我不肯故棄，總是有些收獲。熄了燈后，我還要拿手電筒在被窩里看我沒(méi)有聽(tīng)懂的教學(xué)題，不管是夏天還是冬天，在被窩里汗水總會(huì)爬滿整個(gè)后背。僅管這樣不恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法使我在整個(gè)班里依舊平庸。
越努力便會(huì)越幸運(yùn)，初二的寒假我外出習(xí)，那個(gè)寒假使我十分受益。打好了幾何基礎(chǔ)，初二的數(shù)學(xué)仿佛是被點(diǎn)燃的干草，燃起熊熊烈火，一發(fā)不收抬。有著伏異數(shù)學(xué)成績(jī)的我對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)滿了興趣，那時(shí)的我不需要向人情教問(wèn)題，更不用在被窩里研究題。一切的一切來(lái)得似乎都不費(fèi)吹灰之力。當(dāng)請(qǐng)教我問(wèn)題的人越來(lái)越多，我才真正看清站在高處的風(fēng)景。
當(dāng)我提出的觀點(diǎn)被他人認(rèn)可，當(dāng)我成為被表?yè)P(yáng)的對(duì)象，當(dāng)所有人都要我的意見(jiàn)，我每人生仿佛如虎添翼。名科成績(jī)迎頭而上，名列前茅的我一切都什么順利。
可這并沒(méi)有使我驕傲。不管我多么忙，只要有人請(qǐng)教我題，我就會(huì)盡全力幫助他們，因?yàn)樗麄兩砩嫌形疫^(guò)去的影子，現(xiàn)在的他們就是過(guò)去的我，我時(shí)常幻想如果當(dāng)時(shí)的我也能碰到這樣的人該有多好！上天就是要在你得意的時(shí)候再狠很的給你一巴掌，讓你和道什么叫做人生。初三剛開(kāi)始，綜合能力的.考查有所加強(qiáng)。我的成績(jī)一下跌到了谷底，人們常說(shuō)三十年河?xùn)|，30年河西，而我恰好過(guò)了這三十年回到了河西。第1次模擬，我認(rèn)為這只是一次失誤，只要我認(rèn)真起來(lái)，就一定還能考好，一個(gè)月的努力，一個(gè)月的成績(jī)，終于迎來(lái)了第2次模擬，可我卻不是小說(shuō)里的主人公，沒(méi)有那么多傳奇色彩，我又一次失敗了，自小被灌輸成功故事的我，沒(méi)有向命運(yùn)低頭，改變學(xué)習(xí)方法，靜等三模時(shí)候能改變這種不利局面，可我始終沒(méi)有成為上帝的寵兒，我開(kāi)始聽(tīng)一些平凡的人講述他們的人生經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)他們的人生與成功人士同樣傳奇，只是結(jié)果不同，我也看見(jiàn)有夢(mèng)想的人在街頭流浪，我慢慢的意識(shí)到人生不只有成功，只是失敗的人沒(méi)有生活在光亮之中。
我不服輸?shù)囊庵竞头e極的心態(tài)被時(shí)光磨平。慢慢的接受了命運(yùn)的給予和掠奪，初三一年時(shí)光教會(huì)了我成長(zhǎng)，看著努力的初一學(xué)生在我眼里是那么的刺眼，他們像極了當(dāng)初的我，我慢慢的找回三年前的自己，希望三年春秋可以結(jié)出果實(shí)，愿你不負(fù)時(shí)光的恩賜對(duì)生活充滿希望。
中考加油！
那時(shí)候高三的日子篇十
站在瑟瑟的秋風(fēng)中，她抬起頭望了望那片黑茫茫的天空，好單一，除了黑什么也沒(méi)有。今天還下了霧，好大的那種，以至于當(dāng)她將頭仰成45·時(shí)只看到了模模糊糊的一個(gè)世界。遠(yuǎn)處就是馬路了，五顏六色的光穿過(guò)厚厚的霧隱隱約約地射了過(guò)來(lái)，她看到了，似乎有她喜歡的浪漫夢(mèng)幻的紫色和那種淡淡的藍(lán)。而她現(xiàn)在只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著。
“班長(zhǎng)好！”身旁走過(guò)一個(gè)面帶微笑的同學(xué)，冉凝很自然地也微微笑著，說(shuō)了句：“好??！”然后在看著同學(xué)的背影漸漸地消逝在遠(yuǎn)處之后，她又乖乖的把頭仰起，繼續(xù)欣賞。這個(gè)傻傻的望著天空發(fā)呆的就是冉凝，朋友說(shuō)她愛(ài)笑，而且笑得很甜，并且笑時(shí)眼睛會(huì)彎成一道彎彎的月牙兒，她的朋友都喜歡她那標(biāo)準(zhǔn)的36攝氏度微笑。朋友還說(shuō)她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)`執(zhí)著`安靜又活潑的女孩。很少人見(jiàn)過(guò)她流淚，因?yàn)樗幌矚g在別人面前掉下淚珠子。她總是笑著，時(shí)刻快樂(lè)地面對(duì)每一個(gè)遇到的人。
冉凝一直盯著那片其實(shí)什么也沒(méi)有的天空，直到晚自習(xí)的鈴聲有一次響起?！鞍嚅L(zhǎng)，數(shù)學(xué)本借我看看?！比侥D(zhuǎn)頭走向座位把本子拿給同學(xué)。高一的她，竟意外地成了班長(zhǎng)。可“班長(zhǎng)”——這個(gè)名詞真的讓她好不自在，她曾無(wú)數(shù)次地對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我不叫班長(zhǎng)，我是冉凝。”可是她的同學(xué)總回在長(zhǎng)長(zhǎng)地“哦”一聲之后，呵呵地笑著：“好的，……班長(zhǎng)。”誰(shuí)叫她那么隨和呢，她只能無(wú)奈又知足地笑一笑。除了藍(lán)洛，誰(shuí)也不知道她只想成為最普通的一員，即使被大多數(shù)人以往在角落她也不在乎，因?yàn)樗龑?shí)在太不喜歡現(xiàn)在這種人人似乎想接近又不敢接近的感覺(jué)。她的性格，根本不適合“班長(zhǎng)”這個(gè)高高的身份。
騎著車，冉凝在放學(xué)后獨(dú)自在風(fēng)中奔馳。風(fēng)涼涼的，吹在臉上讓她很舒服，她一直覺(jué)得這樣很清爽，盡管有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)冷。不過(guò)，對(duì)她來(lái)說(shuō)，她總是滿足于一丁點(diǎn)的小幸福?；蛟S在這樣一個(gè)陌生又匆匆的環(huán)境，她也只能選擇如此。
這時(shí)，冉凝的思緒又開(kāi)始四處漂流了。她想起了以前，哪個(gè)熟悉又溫馨的二十五中，那個(gè)瘋狂的三七班，她曾和朋友們一起輕狂地享受青春，那時(shí)她的成績(jī)也很好?！拔液脩涯畎?！”冉凝偷偷地想，然而她卻不敢也不允許自己再沉淀于過(guò)去了，她把jay的《回到過(guò)去》從所有的播放器中慢慢刪除，然后卻又感慨起現(xiàn)在：“或許我可以做得更好呢！”她堅(jiān)定會(huì)這樣。從二十五中以不錯(cuò)的成績(jī)考到這座城市人人都向往的二中，她不猶豫地決定到離家很遠(yuǎn)的示范高中——二中度過(guò)她生命中最燦爛的三年。在她離開(kāi)家的那一刻，從未躊躇過(guò)的她竟有些遲疑，不過(guò)那句“既然已經(jīng)選擇遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”的話一直徘徊于她的耳邊，她還是大步流星地走上了月臺(tái)，那個(gè)人潮擁擠的地方。坐在車上，隨著車急速地奔馳，她也覺(jué)得自己也像在急切地奔赴充滿未知的未來(lái)，她又笑了笑?！艾F(xiàn)在，我真的認(rèn)為我奔赴的是與之前迥然不同的世界?！边@是現(xiàn)在冉凝常常想的。在這個(gè)高手蕓集的二中，她被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到了好遠(yuǎn)。她也很努力，可是不知怎的……實(shí)際上，最讓冉凝痛心的并不是這個(gè)，而是這個(gè)原不屬于她的世界。藍(lán)洛曾經(jīng)告訴她：“ihbyh（我快樂(lè)因?yàn)槟憧鞓?lè)）”她感動(dòng)至今?？墒乾F(xiàn)在就連同在一所學(xué)校的藍(lán)洛也開(kāi)始讓她擔(dān)心起來(lái)，她怕有一天身邊的一切都是陌生的，如果有他，至少可以讓她塌實(shí)一點(diǎn)，畢竟他們也是三年的同桌啊！這段時(shí)間，常微笑的冉凝學(xué)會(huì)用笑來(lái)掩飾自己了，她真的覺(jué)得好不自在。同學(xué)的“尊稱”，朋友的城市之分，家人的遠(yuǎn)遠(yuǎn)相隔，在這個(gè)環(huán)境中，她竟成了實(shí)實(shí)在在的不相符者了。就連最懂他的藍(lán)洛，也和她失去聯(lián)系好久。想到這，冉凝又倔強(qiáng)地把嘴角仰起，當(dāng)然是為了掩飾什么。
冉凝呆呆地望著前方，條件性地蹬著車，又是一條漫漫之路。這次沒(méi)有了那種興奮，那種蓬勃，只是很平靜。冉凝還是很執(zhí)著得看向遠(yuǎn)方，她太堅(jiān)定于她的執(zhí)著了，想到了曾經(jīng)的快樂(lè)和幸福，她還是很知足的。突然，手機(jī)輕輕振了一下，是藍(lán)洛的短信：“前幾天看到你了，很開(kāi)心。不過(guò)你沒(méi)看到我。同志要加油??！別忘了‘ihbyh’！要開(kāi)心，做自己！”對(duì)著這小小的屏幕，冉凝看了好久，一遍又一遍。她真的好感動(dòng)，原來(lái)有一種幸福并不是永遠(yuǎn)，而是當(dāng)時(shí)的快樂(lè)成了新鮮的源泉。藍(lán)洛一直沒(méi)有離開(kāi)她，他還是最懂她的。她不孤單了，周圍也并不只是陌生。她又笑了，眼睛也笑得很燦爛。知足了，她對(duì)自己說(shuō)。然后，傻傻的她又下定了決心要再搏一搏，她說(shuō)，即使會(huì)痛了腳，也要踉蹌前行。
風(fēng)中，那些前行的日子。
那時(shí)候高三的日子篇十一
像一只逃避的鴕鳥(niǎo)，越想遺忘，越想塵封，就越是如此耀眼鮮明。
昨日苦澀的筆端早已寫不出流暢的辭藻，干涸的沒(méi)有一滴水。
依稀聽(tīng)見(jiàn)內(nèi)心深處燥裂的泥土低低的呻吟，但我卻什么也做不了……。
成長(zhǎng)本身就等于煩惱，而煩惱注定是成長(zhǎng)的原動(dòng)力。心里煩惱著煩惱，躲避成熟，躲避世故，像防衛(wèi)的刺猬，豎起了所有的刺。讓自己摔的頭破血流，才學(xué)會(huì)偽裝的快樂(lè)。
我知道懷念過(guò)去的日子，總是不好。那些美麗的、
甜蜜的日子，到了今天也都早已沒(méi)有了當(dāng)初的奪目光彩，妄圖伸手去挽留，卻只是抓不住的一場(chǎng)幻滅。
也許，用燦爛過(guò)往堆砌的宮殿困住我的罪首，不是別人，也只是我自己。
漫漫長(zhǎng)路上，會(huì)疲憊的不僅僅只有腿，更有……然后去學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)珍惜，再有，也學(xué)會(huì)割舍。
學(xué)著去明白生命中總有一些擦肩而過(guò)的影子，在黑暗中突然顯現(xiàn)，卻又一閃而逝。
輕輕的閉上眼睛，讓盈盈的淚水流下來(lái)，把眼角擦干，然后我就會(huì)告訴我自己，沒(méi)事了，從這里走開(kāi)吧！
那時(shí)候高三的日子篇十二
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我們晨鐘暮鼓，披星戴月，懷著忐忑又緊張的心情吟誦著一首首詩(shī)歌時(shí)，有些人，也在奔波著為了他的學(xué)生們。
但我們心情低落時(shí)，有些人，裝萌賣傻的哄你開(kāi)心，他告訴你做人和做題的道理，幫助你打破內(nèi)心的陰霾。
那些快樂(lè)，那些痛苦，伴隨著地球的轉(zhuǎn)動(dòng)，未知數(shù)的取值，單詞的用法，物價(jià)的變動(dòng)，深深的刻印在心底。
天馬行空，是我們的舞臺(tái)。老師和同學(xué)則是你人生的貴友。在我們最無(wú)助，最迷茫，最脆弱的時(shí)候，多渴望有個(gè)人能為你披荊斬棘。荷月鋤歸。
許我太過(guò)蒼白，無(wú)法言述這些幸福。但內(nèi)心記著呢，朋友勸我多笑，是的，我應(yīng)該謝謝你，在我找不到自己的時(shí)候，給了我當(dāng)頭一棒，時(shí)光從不停留，我也不想回首往事了，也許表面上仍是平靜的，但內(nèi)心仍記得最初的夢(mèng)想。
在這個(gè)記憶翻飛的季節(jié)，我也像那些經(jīng)歷過(guò)高三的學(xué)子一樣，記下了需要一生去感悟的文字，但歲月無(wú)情，流年飛過(guò)，還有你們，我親愛(ài)的老師和朋友們，愿我們能笑傲高三，收獲自己的價(jià)值。用一分分耀眼的成績(jī)，去回報(bào)那些愛(ài)你的人吧！
那時(shí)候高三的日子篇十三
很多年以后的生活會(huì)如何，未知，可不妨設(shè)想一下。
若干年后，地球融成一個(gè)國(guó)家，所有人都說(shuō)一種語(yǔ)言。他們會(huì)把地球上的資源都聚攏起來(lái)，再加上從別的星球獲得的能源——建造一座可容納人類的空間基地。之后，未來(lái)的人們用一顆筆樣大小的武器把地球上所有的陸地炸平。之后，地球上空的空間基地內(nèi)上百億各種機(jī)器人會(huì)返回地球，日夜不息，在嚴(yán)密的指揮下，沖建地球。
機(jī)器人首先會(huì)把所有的土壤聚攏起來(lái)，讓地球只有一個(gè)“島”，這個(gè)“島”四方平廣。接著，機(jī)器人種很多樹(shù)——在周邊，還有島內(nèi)。“島”內(nèi)因地制宜的建造各種場(chǎng)所，使各種需求的供應(yīng)高度集中。里面會(huì)用特殊材料鋪地面，材料安全無(wú)害，既會(huì)有利于各種動(dòng)植物的生長(zhǎng)，又會(huì)有利于建設(shè)的'需要。地上會(huì)有整齊的房子，寬而超直的街道；地面下有地下室`運(yùn)輸?shù)赖鹊鹊鹊?。這一切，都會(huì)被安排的井然有序。
生存環(huán)境提高了，素質(zhì)的要求也會(huì)很高。如果你不達(dá)到一定的各種修養(yǎng)，那么就不客氣了。總之，未來(lái)人只有強(qiáng)和更強(qiáng)。
家園改造完畢，人們一定不安于此，那時(shí)雖對(duì)別的星球了解很多，可還會(huì)繼續(xù)開(kāi)拓。每個(gè)人都會(huì)勤于工作，制出先進(jìn)。更先進(jìn)的設(shè)備。他們會(huì)用這些設(shè)備去侵占其他星球上的資源，如果有外星物種阻止，一山不容二虎。占領(lǐng)星球后，未來(lái)人會(huì)像整治地球一樣規(guī)理此星球。接著，將一批人安放這里，安養(yǎng)生息，繁衍后代。
相信不會(huì)很慢，所有星球就都會(huì)被人類占領(lǐng)。當(dāng)然，也會(huì)有不符合條件的星球，如果那樣的話，資源一盡，立刻讓它消失。就這樣，人類占領(lǐng)了宇宙，之后的問(wèn)題莫過(guò)于生存的更長(zhǎng)久了，核心就是阻止宇宙的毀滅。
所有問(wèn)題都解決了，人們會(huì)過(guò)著安逸，無(wú)憂無(wú)慮，平定安寧的生活。
可這樣過(guò)的時(shí)間太久，會(huì)不會(huì)出來(lái)一個(gè)科學(xué)怪人，造出一顆筆芯模樣的武器，將人類的所有努力一時(shí)間灰飛煙滅呢！
那時(shí)候高三的日子篇十四
這些回憶，是屬于福和高級(jí)中學(xué)2011屆高三六班的，這些激情盛開(kāi)在我們即將離開(kāi)福和高級(jí)中學(xué)的那一年。在高三六班的日子，我們體驗(yàn)著團(tuán)結(jié)的力量，體驗(yàn)著快樂(lè)，我們并肩邁向高考的考場(chǎng)，一起走向更加美好的明天。
在縣城的東山嶺上，有一群人站在山頂上瘋狂著，嘶喊著，迎著風(fēng)大聲唱著一首首歌?？吹搅巳A姐唱起了“華姐華姐我愛(ài)你，阿尼陀佛保佑你，愿你有一個(gè)好身體，健康又快樂(lè)?！边@是我們對(duì)政治老師華姐的祝福。別人或許會(huì)用異樣的眼光看我們的這種行為，但是我們又在乎什么了呢？此時(shí)，離高考只有幾個(gè)星期，我們把高三的壓力都在此時(shí)此刻迸發(fā)出來(lái)了，只為我們高三的日子留下一段美好的回憶。那一個(gè)洋溢著歡樂(lè)的笑臉，都在表達(dá)著我們對(duì)高三這段時(shí)間的珍惜。從山頂?shù)搅瞬萜海蠹覈闪艘粋€(gè)圈，坐在一塊，高三的艱辛把我們緊緊地連在了一起。老班被我們的活寶“百萬(wàn)”和惠岸追的是無(wú)處可逃啊，要老班高歌一曲可不怎么容易。太陽(yáng)西下，我們才開(kāi)始下山，雖然大家都不想那么快的離開(kāi)，但是該離別的還是要離別。我們會(huì)記著高三的日子，記著高三的一年我們并肩走過(guò)。
高三六班從一開(kāi)始就注定是一個(gè)不平凡的班級(jí)，一年以來(lái)，也是真的發(fā)生了太多的事情，但是我們學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。剛開(kāi)始那會(huì)兒我們班就搞出了“捐款門”事件，狠狠的被學(xué)校批評(píng)了一通，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們教訓(xùn)我們，學(xué)校老師在我們背后議論我們，其他班級(jí)的學(xué)生用異樣的目光看待我們，但是我們都挺過(guò)了。事實(shí)證明，我們的抗壓能力還是相當(dāng)不錯(cuò)的。不管面對(duì)的是什么，我們都選擇在一起，團(tuán)結(jié)的力量讓我們的光芒散發(fā)的越發(fā)燦爛一年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短也短，但是高三的記憶我們會(huì)記得一輩子，這就是高三，高三不僅教會(huì)了我們學(xué)習(xí)，教會(huì)了我們做人，更教會(huì)了我們珍惜這段友誼。雖然是高三一年，但是大部分人都是同班了兩年的。
我們總記得，剛開(kāi)學(xué)那會(huì)數(shù)學(xué)老師說(shuō)不知道我們能不能走到最后，我們走到了最后，數(shù)學(xué)老師那尾音“喲”，現(xiàn)在想想還真是有他的風(fēng)格，不管怎樣，我們還是堅(jiān)持到了最后。在畢業(yè)晚會(huì)那天數(shù)學(xué)老師還為我們高歌了兩曲，還真他的風(fēng)格，笑起來(lái)好像還是會(huì)用捂著嘴。和班主任是老、老搭檔，在班主任有事的那會(huì)兒，自動(dòng)擔(dān)任起了我們的臨時(shí)班主任，可把我們感動(dòng)的，一直以為章魚(yú)哥心里沒(méi)有我們呢，看來(lái)我們是錯(cuò)了，章魚(yú)哥的表達(dá)方式不同啊，現(xiàn)在還是會(huì)想起章魚(yú)哥，想起他的買關(guān)子，想起他對(duì)我們說(shuō)的話。高三有這些老師是我們的幸運(yùn)，也是我們的福氣。
還記得華姐的第一節(jié)課，不是跟我們說(shuō)什么學(xué)習(xí)，而是給我們上了一節(jié)人生哲理課，那姿態(tài)，把我們嚇的一愣一愣的，還以為這老師有多難纏，我們的判斷又錯(cuò)了！(心得體會(huì))華姐的性格就是這樣，風(fēng)風(fēng)火火，還記得，華姐的高跟鞋總是磕到門檻，不見(jiàn)其人，先感受到了其氣勢(shì)。“自信的女人總是漂亮的！”華姐真的是很自信的。還是冬天把我們嚇了一跳，我們發(fā)現(xiàn)，華姐的衣服真是多啊.華姐真的就像我們的大姐姐一樣，該說(shuō)我們的就說(shuō)我們，該表?yè)P(yáng)我們的就表?yè)P(yáng)我們，還記得在“捐款門”事件的時(shí)候，華姐鼓勵(lì)我們，面對(duì)別人的質(zhì)疑，我們要用行動(dòng)證明，高考的成績(jī)是最有說(shuō)服力的，從那以后，大家在無(wú)比形中就真的比以前更用功了，經(jīng)歷的更多，我們成長(zhǎng)的也才更快。
歷史老師，個(gè)頭不高，但教書(shū)的實(shí)力，那是響當(dāng)當(dāng)?shù)陌?，上她的課最喜歡的就是做筆記了，一節(jié)課下來(lái)，看著整齊的筆記，心里的那個(gè)舒服啊，感覺(jué)上歷史課就是一種享受。歷史老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，她很內(nèi)向，這個(gè)，大家后來(lái)就不怎么認(rèn)同了，不過(guò)有一點(diǎn)它倒是說(shuō)對(duì)，真的是挺健忘的，不是忘了u盤就是忘了手包，課代表徐敏康還擔(dān)當(dāng)起了跑腿的任務(wù)，不過(guò)他的速度可不是蓋的，跑的那個(gè)快啊。還有英語(yǔ)老師，總是鼓勵(lì)我們學(xué)英語(yǔ)啊，不知道英語(yǔ)老師對(duì)我是不是有種恨鐵不成鋼的感覺(jué)啊，我總覺(jué)地=得我自己辜負(fù)了她的期望。看著大家的英語(yǔ)成績(jī)不斷上漲，英語(yǔ)老師好像越來(lái)越少再我們面前提上一屆的那幫小子了剛，剛開(kāi)學(xué)那會(huì)英語(yǔ)老師是那么經(jīng)常念叨他們啊，不知我們離開(kāi)了，英語(yǔ)老師會(huì)不會(huì)向?qū)W弟學(xué)妹念叨我們呢？老師的小孩也是很鬧騰的，晚上老師帶他到辦公室，都可以聽(tīng)到他的聲音，英語(yǔ)、歷史老師的小孩可是讓我們班的女生的母愛(ài)泛濫啊，還記得快要畢業(yè)那會(huì)老師的小孩是笑著來(lái)到我們班，哭著去找媽媽的，哎，我們有那么恐怖嗎？不過(guò)那么多的女生圍著一個(gè)小孩，唧唧喳喳的，那場(chǎng)面確實(shí)不敢恭維的。
還有一個(gè)老班啊，我們對(duì)老班的敬愛(ài)那是不能用語(yǔ)言表達(dá)的。老班的地理知識(shí)不是蓋得，還記得剛上高三那會(huì)地理成績(jī)有多差，但是一年下來(lái)，大家的地理成績(jī)都是在上升啊。作為班主任也算是盡心盡力了，管著我們一幫女的，而且都不是省油的燈，真是辛苦老班一年了啊。對(duì)老班面對(duì)我們班女生“糾纏不休”時(shí)落荒而逃的情景還是記憶尤深啊。在老班打球不小心把頭磕到的那會(huì)，可把我們班的人給嚇的，知道這個(gè)消息以后，就有人哭了啊，大家對(duì)老班的感情不是一般的深厚啊。從班費(fèi)拿了點(diǎn)錢該給老班買了點(diǎn)水果，雖然知道老班在得知我們的這種行為后會(huì)不開(kāi)心，但是我們還是這樣做了，我們想表達(dá)老班對(duì)這個(gè)班盡心盡力的謝意。第一次聽(tīng)到老班真正唱一首完整的歌是在我們快要畢業(yè)的時(shí)候，老班教了我們一首“朋友的心”，讓我們感動(dòng)的不僅是老班的聲音，還有老班作為一名班主任，在相處一年的時(shí)間里的那份感情，因?yàn)楦呷?，我們覺(jué)得高三不苦，高三的日子很幸福。我們清楚，做我們這個(gè)班的班主任不容易，老班面對(duì)的不僅是我們這幫難纏的小鬼，還有來(lái)自學(xué)校的壓力，學(xué)校給的壓力老班從來(lái)不對(duì)我們說(shuō)，都是獨(dú)自的默默承受著，老班，謝謝你！
說(shuō)完了老班，就得說(shuō)說(shuō)科任老師中年齡最大，也是我們最能搞的語(yǔ)文老師老李了，給老李的綽號(hào)不少，不知道他知不知道呢？“小龍女”“隆兄”說(shuō)的都是咱們班的老頑童老李啊，不是我們對(duì)他不尊重，而是我們?cè)缫呀?jīng)把他融入了我們整個(gè)高三六班。高二的時(shí)候做了我們的班主任，沒(méi)有想到高三了還能繼續(xù)和老李待一塊，做我們的語(yǔ)文老師的抗壓能力是要相當(dāng)好的啊，老李這點(diǎn)是做的非常好的，也許是我們對(duì)老李太過(guò)熟悉了，以至于對(duì)老李沒(méi)大沒(méi)小的。從高二起，我們便對(duì)從未謀面的老李的兒子特感興趣，從高二起大家就一直在開(kāi)老李兒子的玩笑，不知道老李的兒子如果知道我們班的人這樣開(kāi)他玩笑會(huì)有什么樣的表情。終于在高三的一個(gè)偶然機(jī)會(huì)，老李帶著他的兒子到了學(xué)校，被班里眼尖的人看到了，跑出去好幾個(gè)人專門去看傳說(shuō)中老李的兒子。老李曾經(jīng)很嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō)“明明他現(xiàn)在才初二?！笨粗侠顕?yán)肅的表情，我們班的人哄堂大笑，可把我們給樂(lè)的。上老李的課其實(shí)是很有趣的，雖然曾經(jīng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)還有些擔(dān)憂我們班的語(yǔ)文，但是，在高考，我們班的語(yǔ)文考的還是相當(dāng)不錯(cuò)的。在暑假，老天天天是網(wǎng)上在線，打打球，聽(tīng)聽(tīng)歌，那日子過(guò)的真是他滋潤(rùn)了?，F(xiàn)在老李繼續(xù)做著他的語(yǔ)文老師，不知道現(xiàn)在的學(xué)生還會(huì)不會(huì)這樣開(kāi)他玩笑，不知道老李會(huì)不會(huì)在很多年后看到自己而已會(huì)想起曾經(jīng)有過(guò)一群那么瘋狂的學(xué)生。
我們班的人總是不太在乎別人的眼光的，有一次竟然一群女生圍在講臺(tái)吃盒飯，還很享受，那場(chǎng)面，太令人咂舌了。我們也不管別人怎么說(shuō)我們，我們只是做我們自己。高考來(lái)臨，大家的壓力總是比較大的，這時(shí)班里的幾個(gè)活寶可就來(lái)勁了窗簾一拉，音樂(lè)一放，掃把一拿，歌一吼，一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)演唱會(huì)就這樣在六班上演了，那場(chǎng)面可不比大明星的演唱會(huì)差，看著活寶們得表演，大家笑的都快喘不上氣了，連辦公室里的老師都不得不佩服這折騰的.勁兒，不管怎樣，高考的壓力還是有所減輕的，在奮斗的日子里，我們用自己的方式尋找自己的快樂(lè)。除了這些莫過(guò)于下課的時(shí)候沖飯?zhí)昧?，在高一高二那?huì)，特別不理解，高三的人怎么就那么喜歡吃飯？一下課就飛奔去飯?zhí)?。而等到自己身處高三了，自己也成為其中的一員得時(shí)候，才對(duì)這種行為理解。一下課就飛奔飯?zhí)?，可以少排?duì)，可以節(jié)省很多時(shí)間，可以少等，夏天還可以撈到到學(xué)校提供的免費(fèi)青菜湯上面漂著的青菜。大家可是相當(dāng)?shù)膱F(tuán)結(jié)的，一個(gè)人去拿飯盒，一個(gè)人去排隊(duì)，分工合作，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)的力量。一下課大家跑啊跑，那么多人從樓梯跑出去不知情的人還以為是地震，知情的人便感慨，如果在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上有這種沖勁就好了，看那樣子把吃飯看的是多么的重要啊，有些胖點(diǎn)的人跑去飯?zhí)茫@時(shí)候聽(tīng)到的就不再是腳步聲了，而是真實(shí)的感受到了走廊的震動(dòng)?？粗鴮W(xué)弟學(xué)妹們?cè)尞惖难凵?，我們還是挺享受這些午餐的。高中的人生還一件壯觀的就是學(xué)校的水壺了，擺在空地花花綠綠的，遠(yuǎn)看還以為是學(xué)校特地設(shè)計(jì)的，剛來(lái)到這學(xué)校的時(shí)候便這樣認(rèn)為，直到走前去一看，這才發(fā)現(xiàn)全是水壺。在冬天基本每個(gè)人上宿舍的時(shí)候都會(huì)提幾個(gè)水壺，少則兩個(gè)，多則四個(gè)，只能感嘆，力氣就是這樣練出來(lái)的，若以后別人問(wèn)臂力咋就這么好的時(shí)候，就可以說(shuō)是提水壺提出來(lái)的。水壺容易破，這也就免不了提著水壺到半路，水壺就突然破了的情況，見(jiàn)多了也就見(jiàn)怪不怪，而且基本大家都會(huì)有過(guò)這種親身經(jīng)歷，只要沒(méi)傷著人，就沒(méi)多大的問(wèn)題。在福和高中三年的時(shí)光就這樣過(guò)去了，想在回想起來(lái)，那段時(shí)光是美好的，是值得我們珍惜，在福和，我們走過(guò)了生命中美好的時(shí)光，我們體驗(yàn)了奮斗的滋味，我們結(jié)交了一幫好友，也許在許多年后我們依舊會(huì)笑著回想起這段時(shí)光。
總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，但是畢業(yè)卻在不知不覺(jué)來(lái)臨了，高考的三天大家依舊在一起，在飯?zhí)?，我們等著老師?lái)給我們加油打氣，在進(jìn)入考場(chǎng)前，大家一句“加油”響徹整個(gè)飯?zhí)?。在考?shù)學(xué)時(shí)，大家在樓梯口，數(shù)學(xué)可以說(shuō)是最讓人擔(dān)心的一科，但是我們不放棄，過(guò)往的同學(xué)看到六班的人這樣，還以為六班的人怎樣了，但是管它呢，我們只要做哈自己就可以了。
畢業(yè)晚會(huì)沒(méi)有多少的獨(dú)演，剛開(kāi)始大家也就只是唱唱歌，吃點(diǎn)東西，可是看著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，大家明白，明天我們將各奔東西，這樣相聚的機(jī)會(huì)不知道何時(shí)才有，離別真的是傷感的，大家的眼淚已經(jīng)止不住了，就連平時(shí)的假小子也流下了離別的眼淚。大家肩并著肩，喝唱了一首又一首哥，沒(méi)有麥克風(fēng)，但是我們的聲音早就傳出了很遠(yuǎn)，相信那扇門根本阻擋不了我們聲音的穿透力。一個(gè)人一個(gè)擁抱，擁抱我們過(guò)去那段美好的記憶，擁抱我們更好的未來(lái)。天下沒(méi)有不散的宴席，我們會(huì)記得，高三的日子。
高三的學(xué)生總是有特殊待遇的，回想起高考的前兩三天，學(xué)?？烧媸桥掳盐覀兘o餓著了啊，想起來(lái)，平時(shí)可沒(méi)這么好對(duì)我們的，可惜啊，也只有幾天的時(shí)間。學(xué)校不但調(diào)整了高三學(xué)生的作息時(shí)間，而且還給高三學(xué)生提供免費(fèi)的午餐，真是天上掉餡餅了啊。而且學(xué)校的人工湖也為我們高三的學(xué)子做了貢獻(xiàn)了。學(xué)校請(qǐng)了人把湖里魚(yú)撈了起來(lái)，這人工湖據(jù)說(shuō)還有泉水注入的，那魚(yú)還是挺不錯(cuò)的。也給我們對(duì)著人工湖有了更好的記憶了。在福和可謂是山上有亭，亭下有湖，環(huán)境還是不錯(cuò)的了。那一汪湖水也為學(xué)校的情侶做了些貢獻(xiàn)的，以后那些堅(jiān)持下去的情侶得好好感謝那湖。
還有就是老班幫我們買的那花，那可是老班送給我們的啊，我們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)：“花在，人在，話亡，人亡?！边€有華姐給我們的那菊，我們答應(yīng)了華姐好好養(yǎng)著的，也同樣說(shuō)了一句這樣的話?？墒窃捳娴牟荒苷f(shuō)的太絕的，華姐可能以為在我們手里，菊花長(zhǎng)的可能會(huì)比在她女兒手里要好，但是誰(shuí)知啊，后果是慘不忍睹。在茂盛的那個(gè)時(shí)候大家經(jīng)常拿出去曬太陽(yáng)，我們可是很認(rèn)真的再料理了，可是花兒還是沒(méi)有領(lǐng)略到我們的苦心，就這樣離我們而去。華姐的菊花在花期后只剩殘骸。不管怎樣，這些花兒都曾帶給我們一些快樂(lè)，當(dāng)初看著那花長(zhǎng)的那樣茂盛，我們心里也很開(kāi)心，曾經(jīng)我們都在提心吊膽但歷史老師和那些花擦肩而過(guò)的時(shí)候。我們要離開(kāi)，那花也不不忍那離別之情啊，不想看著我們離它而去，所以比我們?cè)缫徊诫x開(kāi)了福和。
高中的生活就在高考走出考場(chǎng)的那一刻結(jié)束，我們要邁向大學(xué)，相信大學(xué)的生活會(huì)更加精彩，但是我們不會(huì)忘記在福和的日子，不會(huì)忘記，高三，我們并肩走過(guò)。明天會(huì)更加美好，祝愿每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的未來(lái)，屬于自己的一片天空！
那時(shí)候高三的日子篇十五
斜陽(yáng)一縷，透出淡淡的憂傷。
踏著清脆的鈴聲，迎著微微升起的太陽(yáng)，我們氣喘噓噓的跑著，絮絮叨叨的說(shuō)著。最終坐在了教室里、這會(huì)兒心才放下來(lái)，幾乎每天清晨，我們都是這樣。僅管每天晚上海睡前都會(huì)互相說(shuō)著“明天誰(shuí)誰(shuí)值班咱們得早起啊”有時(shí)候，我們集體遲到，在教室外罰站，在操場(chǎng)上罰跑。有時(shí)候，我們會(huì)有小吵小鬧，最終不了了之，回到最初。
無(wú)處安放的青春。
看眾人來(lái)去匆匆，有些不知所措。
劃開(kāi)序幕、悄然落幕、短暫驚鴻、
天下本無(wú)事，庸人自擾之。
即然選擇了遠(yuǎn)方、就要風(fēng)雨兼程。
太陽(yáng)要落山，誰(shuí)也拉不住。每天每天眼睜睜看著時(shí)間無(wú)情的流失，卻無(wú)力挽留，就像嫵媚的花朵在我眼前漸漸的枯萎，青春是本太蒼促的書(shū)，我矛盾的走在高二，一切的夢(mèng)只能藏在心里加溫、學(xué)習(xí)只有經(jīng)歷一些挫折才不至于平庸。
那時(shí)候高三的日子篇十六
這讓我想起了以前英語(yǔ)老師講過(guò)的一個(gè)笑話。她說(shuō)有些高三的學(xué)生，在高考完了以后，即使他考上了重點(diǎn)大學(xué)，即使那兒歌學(xué)校真的很不錯(cuò)，他也會(huì)踢著學(xué)校的大門，大聲罵道：“這個(gè)破學(xué)校爛學(xué)校，什么鬼的學(xué)校，早晚有一天我會(huì)把你給拆了！”
英語(yǔ)老師說(shuō)，高三的學(xué)習(xí)壓力很大，總是被學(xué)校壓抑著，被課本控制著，感情得不到宣泄，所以他對(duì)學(xué)校（是指高三所在的學(xué)校），只會(huì)恨之入骨，就算學(xué)校培育他考上了再好的'大學(xué)又能怎么樣！
我不竟枉然！是啊，現(xiàn)在的學(xué)生壓力好大，以前不是天天說(shuō)減負(fù)減負(fù)的嗎？那時(shí)我還是小學(xué)吧！但我就沒(méi)看見(jiàn)那些大哥哥大姐姐因?yàn)闇p負(fù)而高興的，反而是越來(lái)越累！減負(fù)，對(duì)于高三來(lái)說(shuō)，更是不可能的吧！
我想起了我自己。
高二了，班主任變的很羅嗦（雖然他以前也很羅嗦），他總是課上到一半了，卻跟我們講“你們這一屆是舊教材的最后一屆了，還不好好讀書(shū)，將來(lái)高三了沒(méi)考上，有錢也沒(méi)用，除非你高一再開(kāi)始讀！”是啊，我們是最后一屆，大學(xué)沒(méi)靠上連讀高四的權(quán)利都沒(méi)有??！我仿佛看到了，高三的我們，比任何一屆都要苦的我們，讀的好象沒(méi)有永遠(yuǎn)天日的感覺(jué)。
母親常常對(duì)我說(shuō)“你現(xiàn)在是高二了，只要再苦兩年就夠了！”考大學(xué)，一直都是每個(gè)父母心愿，哪個(gè)做家長(zhǎng)的，不望子成龍，望女成鳳的？所以對(duì)子女管的比較嚴(yán)，特別是高三的，更是不得了。一天到晚，手里總是一本書(shū)，三點(diǎn)一線的生活更是少不了的！
那時(shí)候高三的日子篇十七
那年秋天，風(fēng)像行囊一樣裝走了記憶，裝走了你。
我曾經(jīng)驕傲有了你，行程便不再孤獨(dú)迷惘。你我在高中相識(shí)，又在高中失散，這么短暫，卻足以成就真摯的友情，改變我人生的航線。
我剪斷紅塵的線，只為和你相見(jiàn)，緣分并沒(méi)有令我失望，我遇見(jiàn)了你。你和我有著一樣大方的性格，一樣有趣的愛(ài)好和追求，我們就成了同桌，仿佛有說(shuō)不完的話。我們的成績(jī)卻總在班級(jí)的最后徘徊，你經(jīng)常有做不完的作業(yè)扔給我，我經(jīng)常有鬧不完的情緒拋給你，在淡淡的月光下靜靜的街巷，我們才是主角。
楓葉落紅了歸路，斜風(fēng)挽起了細(xì)柳，而你我在編織童話的情節(jié)。我們一起撐過(guò)的孤舟，我們一起攀巖的假山，我們一起跳過(guò)的斷橋，都成了我一生最美的景點(diǎn)。你我曾站在同一條起跑線上，但結(jié)局你總落后于我一點(diǎn)，你就會(huì)有用不完的理由來(lái)逃避我的數(shù)落。我們坐在操場(chǎng)中央，望著我們一起喜歡的女孩。
青澀的年代含著苦瓜的等候，敢問(wèn)誰(shuí)有我們那般的情誼？我們細(xì)數(shù)星星的月夜，我們對(duì)飲可樂(lè)而醉的狂歡，我們不離不棄的誓言。時(shí)光轉(zhuǎn)眼翻過(guò)了兩年，翻過(guò)了那本未寫完的童話，我們依舊鑲嵌著那顆長(zhǎng)不大的心。我們坐在同一個(gè)秋千里，任憑斜暉定格一個(gè)黃昏。
我們時(shí)常貪戀的那個(gè)海灘，我們流放過(guò)多少只夢(mèng)想的小帆，還有石沙壘起的城堡，多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子終究躲不過(guò)命運(yùn)的一句原諒。那天，我被你約去唱歌，在隔音的包間里我仿佛聽(tīng)得到起伏的心跳，那一天，循環(huán)播放的歌曲像著了魔似的讓我心痛。你搬家的消息進(jìn)入我的耳里，我不相信的看著你，可你的眼神中沒(méi)有一絲雜質(zhì)，淚水瞬間模糊了我的視線，模糊了你的模樣，我擦了擦未干的淚痕，我甩開(kāi)了你的手跑出了包間，隱約的還能聽(tīng)到那首未播完的歌“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話……”黃昏拉開(kāi)了暮色，已看不清層層的斷云。
我回到家將自己關(guān)起來(lái)，止不住的淚水再一次滑落，我揪心的痛。是不是上天嫉妒才要將我倆分隔兩地？我留得住童話卻留不住時(shí)光的翻頁(yè)，我哭泣著，黑暗一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著我僅剩的記憶。我走出了屋，漫無(wú)方向的搖晃在灰暗的深巷，屋內(nèi)還流淌著我打翻在桌上的水。
不知不覺(jué)我聽(tīng)到了還的咆哮，是不是也在為我們之間的情誼哀嘆，我沉淪在思念的海灘，在狂風(fēng)中無(wú)力的淪陷，我掀開(kāi)大海的面紗，卻不曾發(fā)現(xiàn)早已淚流滿面。你的身影突顯在我眼底，我急切的抱住了你，很安靜。那一夜我們都把幸福藏在了淚里。
你走后，我經(jīng)常站在舊址前張望，不知你是否還記得那些不再回來(lái)的日子——兄弟。
那時(shí)候高三的日子篇十八
以蜀漢為主體，所以，作者對(duì)蜀漢中的主角包括劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮等人則是贊賞有加，對(duì)魏中的主要角色，曹操，則是以貶居多。
《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大奇書(shū)之一(三國(guó)演義、水滸傳、西游記、金瓶梅)，亦是章回小說(shuō)之一，所以在我國(guó)文學(xué)史上占有很重的地位，也得到很多的評(píng)價(jià)，其中，有許多故事都使很多人拍案叫好，包括：三顧茅廬、草船借箭、死孔明嚇退活仲達(dá)等……，其中我最感興趣的有。
一、《過(guò)五關(guān)斬六將》：當(dāng)時(shí)關(guān)羽因?yàn)橐Ｗo(hù)二位嫂嫂及侄兒的情況下，不得已只好屈服于曹軍之下，但關(guān)羽雖處在曹營(yíng)下，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻地掛念的大哥，時(shí)時(shí)打聽(tīng)大哥的下落，直到有一天關(guān)羽終于知道大哥現(xiàn)處在河北袁紹那里，他趕快提刀跨馬護(hù)送著兩位嫂嫂及隨行的女眷們乘車，到東嶺關(guān)口，因偏將孔秀執(zhí)意要請(qǐng)示曹丞相之后，此時(shí)，關(guān)羽已怒火上升，就把孔秀劈成兩半，消息傳到洛陽(yáng)，雖洛陽(yáng)守將韓福和孟垣商量對(duì)策，但哪里是關(guān)羽的對(duì)手，兩人都被關(guān)羽所劈死，像這樣，關(guān)羽一連闖過(guò)五個(gè)關(guān)口，殺六員守將，才渡過(guò)黃河，他雖然感到有些愧對(duì)曹操，但此時(shí)的他只想趕快和大哥碰面，殺這么多人，也是沒(méi)有辦法的事。
二、《的蘆救主》：此時(shí)，劉備雖然對(duì)劉表的召請(qǐng)，心里感到疑懼，但又不得不去，所以，劉備便帶著趙云，跨著的盧，向襄陽(yáng)出發(fā)，蔡瑁裝得非常恭謹(jǐn)，到第二天早上，荊襄九郡四十二州縣的文武官吏，開(kāi)始參加劉備代替劉表主持的《豐年大宴》，趙云非常小心的跟在劉備身旁，于是，蔡瑁又設(shè)下計(jì)策，把趙云支開(kāi)，等到酒過(guò)三巡之后，伊藉執(zhí)著酒杯，個(gè)人總結(jié)走近劉備席前，悄悄地向他說(shuō)過(guò)：《蔡瑁想要?dú)⒛悖阙s快從西門逃走吧!》于是，劉備立即跨上的盧向西門逃出去，但沒(méi)想到走不到幾里路，前面有一條又深又急的河，此時(shí)，劉備只好向急流中跨下去，這時(shí)，劉備嘴里喃喃地念道：“的盧，你要救我!”的盧好像是聽(tīng)懂他話似的，奮力竄起來(lái)，使劉備脫離險(xiǎn)境。
這二則故事使我受到啟發(fā)，
(二)是讓我感受到人不可只注重外表，認(rèn)為它是壞的而舍棄它，就像是的盧一樣，縱使它是會(huì)克主的，但劉備卻不在意它，可能是劉備的仁心感動(dòng)的盧馬，所以，在主人最危急之時(shí)，它無(wú)克主反而是救主人一命。
看完三國(guó)演義，才感覺(jué)到中國(guó)文學(xué)的博大精深，也感受到作者的寫作能力，羅貫中把所有人物都描述的栩栩如生，如：關(guān)羽的義、張飛的直、諸葛亮的忠及曹操的奸等……，讓讀者都與故事的劇情融合為一體，隨著故事劇情的高潮而起伏，《三國(guó)演義》因?yàn)閷儆谡禄匦≌f(shuō)，故事具有連續(xù)性，讓人有一直想看下去的心理，而且不會(huì)覺(jué)得枯燥乏味，故事編排得宜，緊張刺激，使人有一種深陷其中，好像自己也處在東漢末年，群雄割據(jù)的亂世之中，《三國(guó)演義》不僅是在當(dāng)時(shí)有一種象征的功用，也是令一種體制的創(chuàng)新，更是研究明清小說(shuō)的典范之一，所以，《三國(guó)演義》真是一本值得在再看的好書(shū)，每閱讀一次，就感覺(jué)多一次不同的體驗(yàn)，文學(xué)素養(yǎng)也提升許多。
那時(shí)候高三的日子篇十九
有一首歌這樣唱著：“從前的日色，變得慢,車、馬、郵件都變得慢?！庇谑?，就不由自主地單曲循環(huán)。一字一句的看著搜索歌詞，一遍一遍的想著那份感受。為了能夠理解一首簡(jiǎn)單好聽(tīng)的歌，那段時(shí)間的確聽(tīng)了不少遍，我還會(huì)跟著唱呢。
從前的日子，我也就記得幾個(gè)小片段，總是拼不潦一起，但又會(huì)熟悉想到。我曾在人群中惹哭過(guò)自己，那天應(yīng)該是很高興的日子，正月初六喝喜酒還有專車接送。
可我在那天就是身在福中不知福，車來(lái)了不上車，傷心的好酒好菜不去吃，當(dāng)個(gè)縮頭烏龜不肯去。同伴的堂哥就納悶了，拿我沒(méi)轍，只好先走一步。當(dāng)時(shí)還有個(gè)好心的阿姨，撞見(jiàn)我蹲著哭出聲似雷響，趕忙放下手里的'活前來(lái)尋問(wèn)。奇了！怪了！好好的人，沒(méi)受騙，沒(méi)受欺負(fù)，就是擠出眼淚，使出勁兒惹哭自己。
大抵是心情不好，也不能這樣玩弄自己，白白拉下幾位好心的被受牽聯(lián)者。由于我從前日子的任性，心理素質(zhì)能量的低水平，反省了好一陣子，考量了自己仿佛當(dāng)時(shí)很無(wú)助，但給別人帶來(lái)的集市無(wú)聊感。后來(lái)，我把那段日子作為自己的一個(gè)污點(diǎn)，時(shí)刻警醒告誡。
再往后，我看著鏡子里的我，笑了，不由著發(fā)笑，從前也算是真實(shí)，要是發(fā)泄的方式能夠在命里聰慧些，也不至于稻花鄉(xiāng)里說(shuō)豐年，定格了那時(shí)自己的不堪模樣。人要向前看，不該停在從前的那一刻。慢動(dòng)作，慢表情，慢心思，慢說(shuō)話，從前是，現(xiàn)在可不了之。
那時(shí)候高三的日子篇二十
讓生命起舞，創(chuàng)造美麗與奇跡。
飄零的生命，常常如風(fēng)吹絮，或雨打飄萍。因?yàn)樽児?，因?yàn)闉?zāi)難，往往弧單而無(wú)助。以為即將被這個(gè)世界拋棄的時(shí)候，總有一種力量，將我們收留，總有一種力量，領(lǐng)我們回家，來(lái)結(jié)束那段沒(méi)有出路的逃亡。愛(ài)，是這個(gè)世界最后的力量，讓生命抵達(dá)無(wú)限，讓生活恰似那遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水悠悠。
當(dāng)華美的葉子落盡，生命的脈絡(luò)才歷歷可見(jiàn)。當(dāng)看見(jiàn)一棵落盡了葉，只剩一樹(shù)枝干的樹(shù)時(shí)，我想到了我們自己，也許我們就要像這滿樹(shù)的枝干那樣：清晰、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。雖然沒(méi)有了一身華麗，但生命依舊蒼勁有力。我們即使無(wú)法成為藍(lán)天上的雄鷹，但是只要抬頭，依然可以擁有湛藍(lán)的天空。換一個(gè)角度，換一種方式，生命依舊美麗。
我們無(wú)法抵御災(zāi)難的來(lái)臨，當(dāng)苦難碾過(guò)生命，遺留下猙獰的面孔、恐怖的痕跡，除了哭泣，我們還有另一種方式來(lái)重拾生命與愛(ài)的勇氣：重新站起來(lái)，汲取生命的力量，繼續(xù)追夢(mèng)的征程。當(dāng)我們回首時(shí)，細(xì)讀碾過(guò)生命的痕跡，會(huì)發(fā)現(xiàn)那是經(jīng)久不衰的歷練與成熟；是鏗鏘有力的氣概與豪邁；是擲地有聲的自我輝煌與燦爛！
當(dāng)生命有了曾經(jīng)，有了經(jīng)歷，我們才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。生命，才可以如空中彩練那般美麗。
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