通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而改進(jìn)和提高。做好總結(jié)可以幫助我們找到問(wèn)題并提出改進(jìn)的措施。這里收集了一些高分學(xué)生的總結(jié)范文,希望對(duì)大家在寫總結(jié)時(shí)起到一定的指導(dǎo)作用。
中學(xué)生夢(mèng)想國(guó)旗下講話稿篇一
威廉·布萊克說(shuō):“遺忘是一種最大的幸福。”雖然,對(duì)于過(guò)去,我們不必須非要遺忘,但也不能讓它成為負(fù)擔(dān)。我們需要放下過(guò)去,才能舉起未來(lái)的。
過(guò)去的事情已經(jīng)過(guò)去,無(wú)論它是輝煌還是遺憾,我們都沒(méi)有辦法改變,生活還在繼續(xù),如果一向要糾纏下去,又如何再有精力和心思素去迎接更加輝煌的未來(lái)呢成功人士的做法是:把過(guò)去放下,展望未來(lái)。
1784年的冬天,離職后的華盛頓回到家中,這位偉大的人物離職后又過(guò)上了與世隔絕的生活。往日的輝煌不再,門庭冷落與昔日的熱鬧相比,顯得寂靜,甚至落寞。但他沒(méi)有自怨自艾,沉迷于過(guò)去無(wú)法自拔,而是以一種簡(jiǎn)便的心態(tài)來(lái)享受生活。他寫信告訴他的朋友:我最終成為一名百姓了,在自我的葡萄樹下納涼,聽不到軍營(yíng)的喧嘩,也看不到公務(wù)的繁忙,我此刻正享受寧?kù)o而歡樂(lè)的生活。我不僅僅辭去了所有的公務(wù),內(nèi)心也得到徹底的解脫,我很心滿意足。”
正是有了這份舍得放下的淡定胸懷,讓華盛頓有了充足的時(shí)間來(lái)觀察自我身邊的事情,也正是這段時(shí)間,他有了開發(fā)西部的計(jì)劃,也正是這個(gè)計(jì)劃改變了美國(guó)的歷史。
不管你的身后有多么的美麗,你的腳步都是往前走的,所以,我們需要放下過(guò)去,放下身后的那段美景,往前去。
勞合·喬治是英國(guó)首相,無(wú)論去哪里,他都會(huì)隨手關(guān)上身后的門。有一個(gè)朋友問(wèn)他有這個(gè)必要嗎“當(dāng)然有這個(gè)必要?!眴讨涡χf(shuō),“我的一生都關(guān)在我身后的門。當(dāng)你把門關(guān)上時(shí),過(guò)去的一切都將留在門的另一邊,不管是驕傲還是失敗,都被關(guān)上了,這樣,你才能有新的開始?!奔偃鐔讨螞](méi)有這樣做,也許他的生活將會(huì)變得很凌亂,繁忙的公務(wù)、照顧子女等等事情都在他的身后,一轉(zhuǎn)身就看到了,那么他也不會(huì)有此刻的成就了。所以我們要明白,關(guān)上身后的門,往前走,放下過(guò)去,舉起未來(lái)。
中學(xué)生夢(mèng)想國(guó)旗下講話稿篇二
再出發(fā)!這是一個(gè)新起點(diǎn)、新開始。
生活中,當(dāng)我們遇到困難與挫折時(shí),也許會(huì)有人放棄,也許會(huì)有人掙扎,可是我認(rèn)為我們不應(yīng)當(dāng)放棄,不應(yīng)當(dāng)向它舉手投降,重振旗鼓,再次出發(fā)!
幾周前的考試成績(jī)真的很糟,很糟!我曾有多次在背后默默地流眼淚,我很悲痛,也很難過(guò):“我怎樣會(huì)考得這么差?”教師和爸爸媽媽都對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,這次沒(méi)考好還有下次,今日的失敗并不代表著明天的失敗,我們不應(yīng)當(dāng)為了一次失敗就萎靡不振、浪費(fèi)時(shí)間,而是應(yīng)當(dāng)振作起來(lái),再次出發(fā),爭(zhēng)取在下次考試中考取好成績(jī)!”
在課上,陳教師放了一個(gè)關(guān)于鄧亞萍的視頻。鄧亞萍因身高問(wèn)題而未能被選入國(guó)家乒乓球隊(duì),最終經(jīng)過(guò)自我的努力最終進(jìn)入了國(guó)家乒乓球隊(duì),并取得了一個(gè)又一個(gè)的冠軍。正是由于鄧亞萍的堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)拼搏,才成就了她今日的輝煌。她經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗,無(wú)數(shù)次的跌倒,但她并沒(méi)有放棄,而是拍拍灰,再出發(fā),在布滿荊棘的道路上再次出發(fā)。身高也許是每個(gè)人的先決條件,可是努力和勤奮就是后天的拼搏。鄧亞萍有這么一句話深深的打動(dòng)著我、激勵(lì)著我——也許別人比我聰明,但只要我堅(jiān)持不懈,笨鳥先飛,我相信勤能補(bǔ)拙,到最終誰(shuí)輸誰(shuí)贏還不必須呢!是啊,笨鳥先飛,勤能補(bǔ)拙!我要向鄧亞萍學(xué)習(xí),別人能夠的我也必須能夠!既然別人比我聰明,那么我就多花一點(diǎn)時(shí)間,付出多一倍的努力,不,是更多倍的努力,僅有笑到最終,才是笑得最好的!
我要再次出發(fā),再次出發(fā)!這是一個(gè)起點(diǎn)、一種精神。成功之后的再出發(fā),失敗之后的再出發(fā)。在生活中,我們要為自我設(shè)計(jì)一個(gè)個(gè)再出發(fā),也許我們的人生會(huì)所以而長(zhǎng)滿荊棘,撒滿汗水,但我們的人生之路也必會(huì)所以而灑滿陽(yáng)光,寫滿希冀!
中學(xué)生夢(mèng)想國(guó)旗下講話稿篇三
各位老師、各位同學(xué),大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《三月學(xué)雷鋒,讓身邊多一點(diǎn)綠色》。
同學(xué)們,我們走進(jìn)三月,也就走進(jìn)了三月的一個(gè)有意義的節(jié)日。45年前的3月5日,老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出響亮的號(hào)召-向雷鋒同志學(xué)習(xí)。從此,雷鋒這個(gè)平凡而崇高的名字,伴隨著一代又一代人成長(zhǎng)。助人為樂(lè)的精神,感召著一代又一代人的心靈。雷鋒雖然做的都是一些平凡的小事,但這些小事傳遞了真情,傳遞了友愛(ài),感動(dòng)了他人,感動(dòng)了世界。
40多年過(guò)去了,社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化,但雷鋒精神永遠(yuǎn)存在,社會(huì)不論發(fā)展到任何時(shí)候,都需要愛(ài)心、需要善良、需要真誠(chéng)。幫助別人,就是幫助自己,奉獻(xiàn)社會(huì),也一定能夠回報(bào)個(gè)人。我們一定要把助人為樂(lè)的雷鋒精神發(fā)揚(yáng)下去。以三月為一個(gè)起點(diǎn),真誠(chéng)地去幫助、關(guān)心那些需要幫助的人。
新學(xué)期在忙碌、有序的學(xué)習(xí)生活中開始了,我們進(jìn)入了三月。三月,是春風(fēng)和煦、萬(wàn)木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節(jié)。伴著春的腳步,我們校園里枯黃的草坪冒出新綠,干枯的枝條綻放新芽,鮮艷的花兒展開了笑臉。我們的校園春意盎然。但帶給校園巨大變化的卻是我們的每一位同學(xué)。
開學(xué)伊始,各班認(rèn)真宣傳了學(xué)校新的紀(jì)律衛(wèi)生制度,并將制度落實(shí)在每個(gè)同學(xué)的行動(dòng)中,我們的校園就在大家的行動(dòng)中變了模樣。這些充分說(shuō)明:校園的潔凈和我們每個(gè)同學(xué)息息相關(guān),只要我們?cè)鰪?qiáng)清潔衛(wèi)生的意識(shí),只要我們養(yǎng)成不亂拋雜物的習(xí)慣,只要我們隨手撿起地上的雜物,我們的校園就會(huì)常綠長(zhǎng)凈。
綠色是什么?綠色是生命的象征,綠色代表了希望。當(dāng)我們跨進(jìn)校門時(shí),就已經(jīng)深深地感受到自己生活在一個(gè)充滿綠色的校園里。花壇里群芳吐艷,桃李生機(jī)勃勃,美麗的校園環(huán)境讓我們感到由衷的幸福與自豪。但是綠色學(xué)校并不僅僅指這些,更重要的是,我們每一個(gè)人都要樹立很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)。
那么,什么是環(huán)保意識(shí)呢?舉個(gè)例子,當(dāng)你看見(jiàn)水龍頭沒(méi)有關(guān)緊,自來(lái)水在嘩嘩地流著,如果你立刻想到,這是在浪費(fèi)資源。那說(shuō)明你已經(jīng)有了環(huán)保意識(shí)。又比如,當(dāng)你看見(jiàn)有人隨地吐痰,你會(huì)立刻想到,這是不對(duì)的,既不文明衛(wèi)生,又污染環(huán)境。這也表明你已經(jīng)有了環(huán)保意識(shí)。但是,如果你對(duì)上面所說(shuō)的現(xiàn)象熟視無(wú)睹,那說(shuō)明你的環(huán)保意識(shí)還比較薄弱。
在生活中,還有很多環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)行為,比如:
不隨地亂扔垃圾,無(wú)論在校園的哪個(gè)角落,看到果皮紙屑就主動(dòng)把它撿起放進(jìn)垃圾桶;。
不亂扔廢電池,因?yàn)橐还?jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水;。
盡量不用塑料袋,因?yàn)橐恢凰芰洗枰?jīng)過(guò)400年才可能被完全分解;。
也許一棵小樹并不能夠阻擋什么,也許一次亂折花草沒(méi)有什么,但是,勿以惡小而為之,勿以善小而不為,珍惜身邊的一草一木吧!
這美麗的風(fēng)景,需要靠我們的雙手來(lái)創(chuàng)造。
謝謝大家!我的'演講到此結(jié)束。
中學(xué)生夢(mèng)想國(guó)旗下講話稿篇四
夢(mèng)想是人生導(dǎo)航的燈塔,沒(méi)有了夢(mèng)想,就像孤島上沒(méi)有了航標(biāo)的木舟。夢(mèng)想多么重要啊,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。
因?yàn)獒t(yī)生能幫忙人們從病魔的手中解脫,走向健康的生活。
我有這樣的夢(mèng)想,要從一件事說(shuō)起——20__年的暑假,我的親人由于患了一種絕癥,沒(méi)過(guò)多久就離開了這完美又歡樂(lè)的世界。
在火葬場(chǎng)里,我看著他那張和藹可親的照片,看著他的身體被火一點(diǎn)一點(diǎn)的燒掉,那一顆顆晶瑩剔透的淚珠順著我的臉頰流了下來(lái),流進(jìn)嘴里——咸咸的,正如我的心境一樣。我在心里想:長(zhǎng)大了我要當(dāng)一名醫(yī)生,制造出能治療絕癥的藥品。
為了夢(mèng)想,我要努力奮斗,拼搏。我要向圖書室借關(guān)于醫(yī)學(xué)的書本,從網(wǎng)上搜集一些關(guān)于醫(yī)學(xué)的資料,要學(xué)好各門功課。做作業(yè)的時(shí)候,要認(rèn)真仔細(xì),因?yàn)獒t(yī)生不能馬虎,如果不仔細(xì),把東西忘在病人的肚子里,那可是不得了的事情。
我還要奮發(fā)圖強(qiáng),考上浙江醫(yī)學(xué)院。
遇到困難的時(shí)候,我會(huì)哼起一首歌——夢(mèng)想。一個(gè)人有了夢(mèng)想,他的未來(lái)就有了一份期望,他便會(huì)去追逐;一個(gè)人有了夢(mèng)想,就不會(huì)做一個(gè)步人后塵的人,而是靠自我雙手去拼搏。加油!
中學(xué)生夢(mèng)想國(guó)旗下講話稿篇五
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
夢(mèng)想是一盞盞明燈,會(huì)照亮我們前行的道路,讓我們走向成功;夢(mèng)想是一顆顆閃亮的星星,會(huì)點(diǎn)綴整個(gè)浩瀚的天幕,讓我們看到光明;夢(mèng)想是一滴滴甘甜的雨露,會(huì)濕潤(rùn)整片荒蕪的沙漠,讓我們看到期望;夢(mèng)想是一股股強(qiáng)勁的動(dòng)力,會(huì)點(diǎn)燃我們內(nèi)心的渴望,讓我們義無(wú)反顧、勇往直前。
夢(mèng)想是一種對(duì)未來(lái)的幻想和設(shè)想,有時(shí)候目標(biāo)太高,夢(mèng)想太豐滿,夢(mèng)想就會(huì)變換成幻影,演變成泡沫,最終在殘酷的現(xiàn)實(shí)這一烈日下變得灰飛煙滅,無(wú)跡可尋。相反,如果一開始的展望與期望沒(méi)有脫離現(xiàn)實(shí),沒(méi)有偏離軌道,那么夢(mèng)想就會(huì)像一朵含苞待放的花朵一樣,終究有一天會(huì)綻放自我的色彩,彌漫自我的芬芳。
每個(gè)人都有夢(mèng)想,每個(gè)人都有抱負(fù),可是我們必須明白,要想實(shí)現(xiàn)自我的'愿望,到達(dá)自我的目標(biāo),我們絕不可能坐以待斃,更不能夠隨遇而安。相反,我們僅有硬著頭皮、一往直前,才能鍛造打開成功之門的鑰匙;我們僅有拼盡全力、堅(jiān)持不懈才能得到自我想要的,擁抱自我珍惜的;我們僅有無(wú)懼無(wú)畏、敢闖敢拼才能讓自我的生命不留一絲遺憾,不減一絲風(fēng)采。
當(dāng)然,走向夢(mèng)想的道路注定是坎坎坷坷的,通往成功的道路必定是荊棘滿布的,可是那又如何呢?只要我們心中有志,我們就能夠乘風(fēng)破浪,走向成功的彼岸;只要我們敢于堅(jiān)持,我們就能夠掙脫束縛,飛向自由的天地;只要我們戰(zhàn)勝自我,我們就能夠克服困難,享受夢(mèng)想的撫慰。
適度的,合理的,現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想有一種神奇的魔力,它就像一劑強(qiáng)心劑一樣,能夠最大限度的激發(fā)我們的潛能,調(diào)動(dòng)我們的心神,讓我們無(wú)怨無(wú)悔、不辭勞苦的去奮斗拼搏,創(chuàng)造屬于自我的天地,屬于自我的國(guó)度。
所以,如果有夢(mèng)想,那就讓我們大膽的堅(jiān)持下去吧,只要我們不放棄,不言棄,終有一天我們會(huì)如愿以償?shù)摹H绻€沒(méi)有夢(mèng)想,那么就讓我們勇敢的去做夢(mèng)吧,即使將來(lái)夢(mèng)想失敗了,夢(mèng)想幻滅了,至少我們努力過(guò)了,也奮斗過(guò)了,這樣我們也不會(huì)覺(jué)得可惜,不會(huì)覺(jué)得遺憾。
青春就是要肆無(wú)忌憚一點(diǎn)才好,年輕就是要大膽追夢(mèng)才好,所以,為了完美的將來(lái),輝煌的未來(lái),就讓我們?cè)趬?mèng)想的海洋里揚(yáng)帆起航吧!
中學(xué)生夢(mèng)想國(guó)旗下講話稿篇六
兒時(shí)的我很愛(ài)看書,那時(shí)吸引我的是一個(gè)個(gè)構(gòu)思獨(dú)具匠心的故事,可漸漸長(zhǎng)大了我開始喜歡散文,張曉風(fēng)“筆如太陽(yáng)之熱,霜雪之貞,篇篇有寒梅之香,字字若瓔珞敲冰”,她的世界是一條清澈澄碧,纖塵不雜的潺潺溪流。席幕容的文章則呈現(xiàn)舒緩的音樂(lè)風(fēng)格而充滿了田園式的牧歌情調(diào),她的回憶里是槭樹下的感情故事。
于是,那文學(xué)天地里的美妙意境一如皎潔的月光漫溢我生命中的那四季風(fēng)景里,令我沉醉不知?dú)w路。
我開始了自我的創(chuàng)作,寫隨筆,有時(shí)一兩句,有時(shí)數(shù)百字,雖缺乏文采,但每每翻看自我記錄下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真情實(shí)感就仿佛重新走過(guò)四季,走過(guò)歲月,看著一個(gè)懵懵單純的女孩如何一路走來(lái),一步步向夢(mèng)想邁進(jìn)。
我喜歡在旅行中收獲靈感,我喜歡坐在寬敞明亮的旅行車中看陽(yáng)光一方方灑進(jìn)來(lái),隨著車行流走;我喜歡在夜晚,透過(guò)飛機(jī)的小窗看城市的閃爍燈光如生命的律動(dòng);我喜歡獨(dú)自坐在沙灘上看淡遠(yuǎn)的海與天交于一線,聽記憶深處的海浪拍打礁石,那些都是我創(chuàng)作的源泉,我努力營(yíng)造一個(gè)屬于我自我的世界,一個(gè)靜謐祥和、清新自由的地方。
我想煙花三月下?lián)P州,我想漫步水墨江南,我想孤山踏雨,聽廟宇鐘聲,我想去敦煌感受純粹自然,我想在冬季踏雪尋訪樽運(yùn)河,我想在夏天躺在芳香馥郁的薰衣草田間,然后在每一個(gè)花之夕,月之夜,雪之晨,用筆寫下這世間帶給我的溫馨和莫名的感動(dòng),依戀如許,思緒漫延。
活過(guò),愛(ài)過(guò),寫過(guò),這便是我的夢(mèng)想。
中學(xué)生夢(mèng)想國(guó)旗下講話稿篇七
每個(gè)人都會(huì)有自我的夢(mèng)想,當(dāng)然,我也不例外。我的夢(mèng)想就是想當(dāng)一名作家。
在我上小學(xué)的時(shí)候,我就已經(jīng)立下了決心,以后,我必須要當(dāng)一名作家,我也必須會(huì)寫出全天下最好的一篇文章,當(dāng)然,我也必須會(huì)刻苦努力,不斷提高,同時(shí),也需要大家的支持。我也會(huì)不斷努力。
我學(xué)過(guò)了一篇課文,名字叫《秋天的懷念》,作者史鐵生,他是我國(guó)著名的作家,散文家。他的兩條腿已經(jīng)癱瘓了,可是依然堅(jiān)持寫作,他就是為了人民的利益,而去努力向前,英勇無(wú)畏,克服了許許多多的困難。在中國(guó)也有很有著名的歷史人物值得我們?nèi)W(xué)習(xí),如,“兩彈元?jiǎng)?鄧稼先,鄧稼先他是我國(guó)著名的科學(xué)家,物理學(xué)家,中國(guó)核武器研制工作的開括者和奠基者,為中國(guó)核物器,原子武器的研發(fā)做出了重要的貢獻(xiàn)。鄧稼先在研究和武器時(shí)被輻射,因?yàn)閷?shí)在太專心了,所以沒(méi)注意核輻射,受輻射嚴(yán)重傷害,飽受直腸癌折磨的鄧稼先因大出血而與世長(zhǎng)辭,這樣英雄人物值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
其實(shí),我自我也十分地?zé)釔?ài)寫作,因?yàn)閷懽鞑攀俏乙幌蛞詠?lái)地追求。以前,我看到許多的名人都能夠?qū)懽?,我自我也很羨慕,所以我以后必須要一名作家,能夠?yàn)槿嗣穹?wù)。
在我上小學(xué)的時(shí)候,我每一次語(yǔ)文考試作文我都會(huì)拿到滿分,因?yàn)槲覐男《急容^愛(ài)看作文書,所以寫出的作文也比較真實(shí)。
記得有一次,我們班主任讓我們寫一篇作文,然后,從那以后,我就喜歡了寫作,我覺(jué)得寫作才是我一向以來(lái)的夢(mèng)想。我以前為了寫一篇好的作文,我?guī)缀趸撕荛L(zhǎng)時(shí)間,我也付出了很大的努力,我有時(shí)連飯都會(huì)忘記吃,我?guī)缀跬砩喜幻卟恍莸厝ネ瓿蛇@篇作文,在寫作中我也遇到了許多的挫折,可是,我都堅(jiān)持下來(lái)了。以前,班主任以往告訴我的,人不立志,行動(dòng)就無(wú)方向。告訴了我們僅有立下了目標(biāo),行動(dòng)才能確定方向,努力去實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想,才會(huì)獲得成功。無(wú)論客觀條件的好壞,天分的高低,關(guān)鍵在于主觀的努力。
每一個(gè)人的夢(mèng)想都是獨(dú)一無(wú)二的,僅有努力才能去實(shí)現(xiàn)自我心目中的夢(mèng)想,在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中也會(huì)很多困難阻擋著我們的前近的方向,所以,我們我們要戰(zhàn)勝困難,勇往直前。
中學(xué)生夢(mèng)想國(guó)旗下講話稿篇八
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!我是xx班的。今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《普通話——最美的語(yǔ)言》。
一個(gè)偉大的祖國(guó),一片遼闊的國(guó)土,盡管有著不同的方言,但同時(shí)卻擁有一種最親切的鄉(xiāng)音,一種令海內(nèi)外所有中國(guó)人最自豪的語(yǔ)言,那就是我們的母語(yǔ)——普通話。同學(xué)們,語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說(shuō)好普通話,是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō),它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。在公共場(chǎng)合說(shuō)普通話,是文明的標(biāo)志?!罢?qǐng),謝謝,對(duì)不起,您好,沒(méi)關(guān)系”這些大家熟悉的文明用語(yǔ),如果用普通話說(shuō)出來(lái),一定會(huì)更加委婉動(dòng)聽,拉近人與人之間的距離。
普通話是人們溝通的橋梁,情感的紐帶。我們天天與語(yǔ)言打交道,你可曾因不注重講普通話而遺忘了一些字的發(fā)音,你可曾因在講話時(shí)使用方言,而讓同學(xué)誤解你所表達(dá)的意思。推廣普通話還有利于我們減少校園噪音,使我們真正做到言語(yǔ)“輕”、“親”,第一個(gè)“輕”是“輕聲細(xì)語(yǔ)”,第二個(gè)“親”是指“親切溫馨”?,F(xiàn)在,我向大家發(fā)出如下倡議:
1.請(qǐng)用普通話道出您心中的每一聲問(wèn)候,這一聲問(wèn)候伴隨著您甜甜的微笑傳達(dá)給每一個(gè)關(guān)系你的朋友。
2.請(qǐng)用普通話、規(guī)范漢字傳授您的知識(shí),讓每一滴知識(shí)的“雨露”都能流入求知者的心田。
3.請(qǐng)用普通話道出您的疑問(wèn),讓每一次困惑都可以迎刃而解。
4.請(qǐng)用普通話和你周圍的同學(xué)密切交流,讓我們?cè)诮涣髦斜舜藴嘏涂拷?/p>
親愛(ài)的同學(xué)和老師們,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),人人講普通話,時(shí)時(shí)講普通話,處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語(yǔ)言。謝謝大家!
中學(xué)生夢(mèng)想國(guó)旗下講話稿篇九
小時(shí)候,我有著許許多多完美的夢(mèng)想:當(dāng)明星,展現(xiàn)自我的才藝、風(fēng)姿;做教師,含辛茹苦地教導(dǎo)學(xué)生;成為空姐,做最漂亮的自我,勤勤懇懇地服務(wù)大眾……這一個(gè)個(gè)完美卻遙不可及的夢(mèng)想,給予了我無(wú)限的歡樂(lè)與遐想。我,帶著懵懂,帶著期望,去追尋那一個(gè)個(gè)屬于我自我的夢(mèng)想。
長(zhǎng)大后,我仍然有著自我的夢(mèng)想——當(dāng)一名鋼琴家。因?yàn)?,鋼琴陶冶了我的情操,讓我學(xué)會(huì)一手本領(lǐng)。更重要的是,那輕捷光滑的琴鍵,讓我沉浸在夢(mèng)一般美妙的音樂(lè)里,時(shí)?;孟脒@一幅幅美麗動(dòng)人的畫卷。鋼琴使我懂得了在藝術(shù)中成長(zhǎng),在音樂(lè)中享受生活。
那場(chǎng)音樂(lè)會(huì),令我終身難忘。之后聽教師說(shuō),那位音樂(lè)家以往斷過(guò)手臂……這是多么令人震撼!以往斷過(guò)手臂,卻把《月光曲》演奏得異常完美,這其間該付出多么大的努力啊!
也就是在這一刻,我的腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)夢(mèng)想:當(dāng)一名鋼琴家,把歡樂(lè)傳遞給別人。我要朝著這個(gè)目標(biāo)好好的努力,期望有一天,我也能成為像他一樣的鋼琴家。
中學(xué)生夢(mèng)想國(guó)旗下講話稿篇十
在這個(gè)世界上,我們每個(gè)人都心懷自我的夢(mèng)想。周恩來(lái)的夢(mèng)想是“中華崛起”,為此他勤奮學(xué)習(xí);萊特兄弟的夢(mèng)想是“飛翔”,為此他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的實(shí)踐;司馬遷的夢(mèng)想是“編寫史書”,為此他將恥辱深埋心底……。
我的夢(mèng)想是一名建筑設(shè)計(jì)師,像梁?jiǎn)⒊蛢鹤恿核汲梢粯樱涸趪?guó)外完成學(xué)業(yè),再回國(guó)為祖國(guó)設(shè)計(jì)建筑。
我和這個(gè)設(shè)計(jì)建筑有一段“交往”。我記得在我七歲生日那年,我媽送給我一個(gè)生日禮物,是她從國(guó)外帶回來(lái)的,一個(gè)3d的白宮拼圖。它被包裝在一個(gè)盒子里,打開盒子,里面是幾個(gè)2d的拼圖紙板,把那些紙板從盒子里面拿出來(lái),按照說(shuō)明書上的步驟把它拼起來(lái),這個(gè)白宮拼圖足足“拼”了我3天的時(shí)間,拼完這個(gè)后,我發(fā)現(xiàn)3d拼圖十分趣味。有一次在買文具的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)這個(gè)文具店里面有國(guó)產(chǎn)的3d拼圖(因?yàn)檎f(shuō)明書上是中文,能夠拼的快多了),便告訴了媽媽,媽媽給我買了幾個(gè)后,那個(gè)暑假我就沒(méi)日沒(méi)夜地拼了過(guò)去。直到上五年級(jí)的時(shí)候,我這種“拼圖熱”被我媽壓了下去,她說(shuō)“此刻準(zhǔn)備升六年級(jí)了,要為升學(xué)考試做準(zhǔn)備了”,我只好被迫和她“簽訂”這個(gè)對(duì)于我的興趣愛(ài)好的“不平等條約”。然而,在六年級(jí)的時(shí)候,有一個(gè)關(guān)于3d拼圖的一個(gè)比賽,我毫不猶豫地參加了,最終在我意料之中得了個(gè)特等獎(jiǎng),這個(gè)證書此刻還被我保存得好好的。
在六年級(jí)畢業(yè)以后的那個(gè)暑假,我又去嘗試了更高的一個(gè)層次的拼圖,5000到10000片的一個(gè)拼圖。當(dāng)時(shí),我連連失手兩個(gè)拼圖的時(shí)候,我就開始找原因,在我爸的指導(dǎo)下,我悟出了“凡事都不能把它看輕,否則再簡(jiǎn)單你也會(huì)失敗”。之后我從一些小建筑,轉(zhuǎn)換成拼一些大建筑。此刻我拼的那些東西還被我保存在我的書架上頭。
我發(fā)現(xiàn),我對(duì)建筑設(shè)計(jì)有著特殊的靈感,我的空間思維本事超群,對(duì)建筑物十分有興趣,喜歡上網(wǎng)查看一些著名建筑的圖紙。我打算以后去國(guó)外留學(xué),就讀一些建筑設(shè)計(jì)專業(yè)十分好的大學(xué),再回到祖國(guó),為祖國(guó)設(shè)計(jì)一些聞名全世界的建筑。
中學(xué)生夢(mèng)想國(guó)旗下講話稿篇十一
走出門,就與微風(fēng)撞了滿懷,風(fēng)中帶著秋意。啊!早晨好清爽。
我漫步在山上的小樹林中,不禁張開雙臂,貪婪地吮吸著這片清新的空氣,帶著泥土芳香的空氣,感受這林中的清新。
“沙沙沙,沙沙沙,”調(diào)皮的風(fēng)娃娃一大清早就和綠葉上的露珠嬉戲了。瞧,它們玩的太激烈了,讓露珠從這么高的樹上掉下來(lái),我想它們的屁股必須摔疼了吧!有的落在我的腳上、褲腿上、頭上,還有幸在我身上跳起蹦蹦床。
我蹲在地上,目不轉(zhuǎn)睛地看著青青綠草上的露珠兒。那一顆顆晶瑩剔透的,悠閑地躺在綠葉那溫暖的懷抱里,像一位位可愛(ài)的小娃娃被媽媽細(xì)心呵護(hù)著,使我也不禁放慢腳步,生怕吵醒這熟睡的孩子;快瞧,這邊的露珠,一顆顆晶瑩剔透,像一位位嬌滴滴的小姑娘害羞地低著頭,還時(shí)不時(shí)眨著迷人的大眼睛,可愛(ài)極了!充滿活力的露珠,還沒(méi)玩夠,又當(dāng)起表演家,快看露珠以輕盈的身姿為我,這個(gè)唯一的觀眾表演節(jié)目,我不禁為它們鼓起掌,它們也閃著大眼睛感激我。捧起一滴露珠,我看到它蘊(yùn)含強(qiáng)烈的活力。撿起一片綠葉,細(xì)看它的身姿,極細(xì)極細(xì)的血管,清清楚楚的顯露出來(lái),我看見(jiàn)它擁有的生命力。嗅林中空氣,我感受到大自然的芬芳清香。
悄悄地,陽(yáng)光像一把利劍穿透樹葉間的縫隙,撒下星星點(diǎn)點(diǎn)的金光。綠葉在陽(yáng)光的照耀下,在碧天的映襯下顯得格外蒼翠欲滴。這清新的綠色流露著一股生命力,綠得透明,綠得耀眼。
綠葉,露珠,生命……。
中學(xué)生夢(mèng)想國(guó)旗下講話稿篇十二
小時(shí)候,爸爸總是很認(rèn)真的告訴我,一架紙飛機(jī)就是一個(gè)夢(mèng)。我的童年放飛了許許多多甜甜的夢(mèng),然而有一個(gè)卻深深的烙印在了我的心底。
從小我就喜歡文學(xué)課程,但漸漸長(zhǎng)大后,我卻發(fā)現(xiàn)自我也愛(ài)上了許多理科的課程。我喜歡遨游在文字的海洋,靜心去體會(huì)那種詩(shī)情畫意,然而我也喜歡埋頭沉迷在方程、幾何的思維長(zhǎng)河中,去解開一道道未知的難題。我是個(gè)很猶豫的人,就連自我的夢(mèng)想也不敢輕易定下,可最終,使我毅然決定我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家,長(zhǎng)大后從事科學(xué)研究的人,竟是我的語(yǔ)文教師。
記得那節(jié)語(yǔ)文課,教師在講一篇關(guān)于科學(xué)的課文。我清晰的記得他在這節(jié)課尾聲說(shuō)的話:“文學(xué)是一種精神上的拯救,文化上的傳播,但一個(gè)真正富強(qiáng)的國(guó)家決不會(huì)都是些喜愛(ài)舞文弄墨的人,科學(xué)才是真正能夠救國(guó),能夠使民族富強(qiáng)的根本。僅有一個(gè)國(guó)家的科技水平發(fā)達(dá)了,這個(gè)國(guó)家才會(huì)發(fā)達(dá)?!毕抡n后我細(xì)細(xì)回想,好像真的是這樣啊,于是,科學(xué)在我的心中播下了種子。在我眼里,它是神秘的,有那么多未知量、未知物等著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去鉆研,去揭開她們神秘的面紗。
上初中后,我們開始了對(duì)物理的學(xué)習(xí),這更是大大提高了我的興趣。我喜歡實(shí)驗(yàn)課,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)讓我感到這一個(gè)個(gè)物理定理、數(shù)學(xué)公式都越發(fā)真實(shí)與清晰了,仿佛根本不需要刻意去記,就能看到它們之間緊密而富有邏輯的思維聯(lián)系。
我清楚的明白,我的目標(biāo)對(duì)于我而言還是有必須難度的??鬃铀^“敏而好學(xué)”,“敏“我不知能否做到,但我竭力要求自我必須要做到“好學(xué)”。很多人都說(shuō),長(zhǎng)大后自我想學(xué)文科,因?yàn)槲目票壤砜坪?jiǎn)單,但我認(rèn)為,學(xué)一樣?xùn)|西不應(yīng)當(dāng)因?yàn)樗碾y或易,而在于你是否對(duì)它有興趣,是否能靜下心來(lái)鉆研或體會(huì)。我也明白在我的夢(mèng)想道路上,必須不會(huì)是一路順暢,就好像一架放飛的紙飛機(jī)會(huì)遇到順風(fēng),也會(huì)遇到逆風(fēng);會(huì)有筆直的滑翔段,也會(huì)有打著旋兒的下墜段,但我總告訴自我,只要過(guò)了眼前這個(gè)坎,你就又會(huì)看到一片更高更遠(yuǎn)的天空。
我想總有一天,我會(huì)親手折一架紙飛機(jī),它不必須有多完美,但它必須牢固堅(jiān)毅,我要將它投向那片湛藍(lán)的天空,讓它承載著我的科學(xué)夢(mèng),在天空中劃過(guò)一道美麗的彎弧,飛向那更高更遠(yuǎn)的地方。
中學(xué)生夢(mèng)想國(guó)旗下講話稿篇十三
各位老師,各位同學(xué):
早上好!
我國(guó)旗下講話的主題是《孝敬父母,學(xué)會(huì)感恩》。 中國(guó)有句古語(yǔ):“百善孝為先”。意思是說(shuō),孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母,就很難想象他會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)和人民。
同學(xué)們,當(dāng)你們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí),是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?當(dāng)你們背上書包急急地走出家門時(shí),是誰(shuí)的身影緊緊得跟隨左右?是誰(shuí)做得這么多這么多,卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢?是父母。
那么,孝敬父母從何做起呢?其實(shí),孝敬父母并不難做到。例如,每天上學(xué)時(shí)或是放學(xué)回家時(shí),真誠(chéng)地對(duì)父母打招呼;情緒失落時(shí)聽父母的一句勸告;與父母發(fā)生分歧時(shí),不賭氣,多溝通;不向父母要超過(guò)家庭經(jīng)濟(jì)條件的錢物;節(jié)假日不能回家時(shí),給父母一聲電話里的問(wèn)候等等。
同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴生活小事做起,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)孝敬父母。孝敬父母就從每天那一聲甜甜的問(wèn)候開始吧!
謝謝大家!
中學(xué)生夢(mèng)想國(guó)旗下講話稿篇十四
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好,我是高二十班的周小龍,今天,我演講的題目是《讀書勵(lì)志放飛夢(mèng)想》。
伴隨著時(shí)間的流逝,我們?cè)诼亻L(zhǎng)大,漸漸明白了成長(zhǎng)--不僅僅只是歲月的流逝,更需要知識(shí)的充實(shí),我們需要緊緊把握這有限的時(shí)間,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),不斷充實(shí)自己、豐富自己的頭腦,在科技發(fā)展日新月異的今天努力不讓自己掉隊(duì)。
讀書,可以給予我們知識(shí),帶給我們智慧,拿給我們勇氣,支撐我們不斷走下去。不知道,大家是否還記得,剛剛踏入高中的我們,那時(shí)的我們?yōu)榱俗x書和夢(mèng)想共同走進(jìn)了虢中的大門,那時(shí)的我們說(shuō):我們要一起讀書,一起放飛夢(mèng)想!是?。榱藟?mèng)想,我們聚集在了一起。我們一起生活、一起說(shuō)笑、一起打鬧、一起在校園的各個(gè)角落讀書,那朗朗的讀書聲在校園的上空回響飄蕩,多次受到王校長(zhǎng)和各界人士的肯定。我們一起走過(guò)高中的路程。我們一起見(jiàn)證了自己夢(mèng)想的成長(zhǎng)歷程。
我們是新一代讀書人,我們擁有比先輩們更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,我們要努力學(xué)習(xí),在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí),閱讀各種名著增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、陶冶情操。漸漸的我懂得了只有讀書、學(xué)習(xí)先進(jìn)的科技知識(shí)才能成就夢(mèng)想,走向成功,為父母爭(zhēng)光,為母校添彩。
我們知道,在追夢(mèng)的旅途中,也許會(huì)有很多的人會(huì)離我們遠(yuǎn)去,但是我們又知道在夢(mèng)想的彼岸,總會(huì)有成功等待、總會(huì)有鮮花綻放。當(dāng)彼岸花開,我們會(huì)置身于彼岸花海中,再看人生,相信那時(shí),我們都在花海中微笑。
彼岸花海,花開花謝,唯有智慧之花,永不凋零。我愿搭載20xx年的航船,帶上知識(shí)的行囊,踏上旅途,與書為伴,與書為友,讀書,愛(ài)書,迷書,在書中飛翔,在書中進(jìn)步,成長(zhǎng),向上。
多讀書吧!書是人類最好的朋友;書可以成就夢(mèng)想,它帶著夢(mèng)駛向夢(mèng)想的彼岸。既然已經(jīng)乘上了夢(mèng)想的航船,那就不必在意過(guò)程,朝著自己心的方向,義無(wú)反顧的勇敢向前,相信盡頭,總有花開。
讀書勵(lì)志,放飛夢(mèng)想。
同學(xué)們,讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,勇敢的走向未來(lái),帶著自信的微笑,帶著知識(shí)的滋潤(rùn)。行舟擺渡剛起航,乘風(fēng)破浪正揚(yáng)帆,相信自己終有一天會(huì)“直掛云帆濟(jì)滄?!?/p>
中學(xué)生夢(mèng)想國(guó)旗下講話稿篇十五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
生命之旅,不能用雙眸在別人的故事里捕捉生活的點(diǎn)滴。應(yīng)該以自己的雙手,創(chuàng)造屬于自己的.夢(mèng)。生命的過(guò)程,呈現(xiàn)的不只是花香鳥語(yǔ),清風(fēng)暖陽(yáng)。當(dāng)陰霾與風(fēng)雨襲來(lái),敢于接受而不是畏縮地逃避,才不失紅塵走一遭。
人生旅途中,弱者的可怕在于失敗后的消沉,強(qiáng)者的可敬在于沉淪后的奮起。冰心曾說(shuō)過(guò)“不管什么事發(fā)生,生活仍繼續(xù)?!币粋€(gè)人跌倒了沒(méi)有關(guān)系。但是,一定要站起來(lái),再接再厲,不斷進(jìn)取,分析原因,傾聽自己的心聲,為目標(biāo)而改變。生命中有無(wú)數(shù)的人走到一半就放棄了,嘆了口氣,心想:好累啊,就這樣放棄吧。他們不以為然,認(rèn)為那一點(diǎn)點(diǎn)不足為道,但這注定你永遠(yuǎn)是一個(gè)失敗者。
生命總是向前,我們要走一輩子,你唯一能做的,就是堅(jiān)持走下去,它就像騎單車,只有不斷向前,才能保持平衡。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就好,請(qǐng)堅(jiān)持,總有一天會(huì)成功。
如果你堅(jiān)持過(guò),你就會(huì)明白,每一次你所做出的微不足道的改變,在你堅(jiān)持了無(wú)數(shù)次后,在你習(xí)以為常之后,忽然有那么一天,你會(huì)綻放異常的色彩,那是你意想不到的,它是在被你遺忘的日日夜夜中,點(diǎn)點(diǎn)滴滴慢慢添加上去的,只因?yàn)槟忝刻焖淖兊哪且稽c(diǎn)點(diǎn),讓你奏出美麗的樂(lè)章。
倔強(qiáng)的生活,微笑著回首,不要放棄對(duì)生活唯一的信仰。
保持微笑是我對(duì)生活的態(tài)度,永不退縮是我對(duì)人生的態(tài)度。我一直是個(gè)平和、安靜的女孩,我喜歡微笑,喜歡生活的色彩是濃烈的、溫暖的。記得金庸曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)愛(ài)笑的女孩運(yùn)氣一般不會(huì)太差。”而我想說(shuō)的是:一個(gè)開朗、自信、樂(lè)觀的性格心里一定是充滿陽(yáng)光的。未來(lái)的路還很長(zhǎng),沒(méi)有什么坎過(guò)不去。
所有的果實(shí),都曾經(jīng)是鮮花,但不是所有的鮮花都能成為果實(shí);每個(gè)人都曾經(jīng)年輕,但不是所有年輕人都能很好地成長(zhǎng);很多人都在奮斗,但不是奮斗的人都能成功。不要想著站在巨人的肩上讓自己變得高大,生命之中,我一直在尋找屬于自己的一磚一瓦。生活并不完美,我依然快樂(lè)。淡然于心,從容于表,優(yōu)雅自在地生活。遇到挫折,請(qǐng)用微笑面對(duì)。
中學(xué)生夢(mèng)想國(guó)旗下講話稿篇十六
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:讓理想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
總有一種精神,它讓我們淚流滿面;總有一種力量,它讓我們信心倍增;總有一種人格,它驅(qū)使我們不斷尋求自我完善。
當(dāng)我們帶著夢(mèng)想,踏入四十一中學(xué)的時(shí)候,很多同學(xué)都懷著對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)理想學(xué)校的追求,決心大干一番。然而不可否認(rèn),個(gè)別同學(xué)沒(méi)有努力學(xué)習(xí)的信念,而是一味的混日子:上課看小說(shuō)、漫畫,課后不完成作業(yè)等等。也許此時(shí)的你會(huì)感到比其他同學(xué)輕松舒服,沒(méi)有壓力。然而你在做這些事的時(shí)候,可曾想到父母整日辛勞的身影、關(guān)切的眼神與望子成龍的焦慮。你可曾感到內(nèi)心有愧?有的同學(xué)幾次考試失敗后,便認(rèn)為自己沒(méi)有希望了,失去信心了。但你可曾想過(guò),此時(shí)的你更需要自強(qiáng),而不是輕言放棄。
千里之行,始于足下。我們站在新的起點(diǎn),要樹立新的目標(biāo),新的理想,努力培養(yǎng)自己遵守校規(guī)校紀(jì)的意識(shí),規(guī)范自己的行為,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,形成高貴的品格,相信幾年后,我們一定會(huì)走向新的成功。
盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。同學(xué)們,現(xiàn)在不努力,何時(shí)再努力?此時(shí)不搏何時(shí)搏?如果你是一匹駿馬,就應(yīng)該志在四方,任憑風(fēng)吹雨打;如果你是一只雄鷹,就要展翅翱翔,無(wú)論狂風(fēng)暴雨,絕不認(rèn)輸,永不放棄!舉不勝舉的例子告訴我們,志向是人們的靈魂,有了志向,人才有了奮斗的動(dòng)力,才有成功的可能,才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。一個(gè)沒(méi)有理想的人,生活就沒(méi)有了方向,從此將在碌碌無(wú)為,空虛無(wú)聊中度過(guò)他的.人生。相反,一個(gè)具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人,高尚的品質(zhì)在他們身上體現(xiàn),無(wú)盡的力量將從他們的身上迸發(fā),理想的光芒將在他們身上閃耀!最后把蒲松齡的自勉聯(lián)推薦給大家,有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。希望大家做事一定要有恒心、有毅力,做一個(gè)有理想、肯努力的人。我們正在為明天的燦爛輝煌而奮斗,讓我們向著理想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
中學(xué)生夢(mèng)想國(guó)旗下講話稿篇十七
雄鷹翱翔天際,那是血的見(jiàn)證;獵豹飛馳原野,那是生死的抉擇;火炬放出光輝,那是生命的燃燒。我們,拼搏在漫漫學(xué)海之中,那是付出的收獲。
我們,有如朝日一般,散發(fā)出青春的光輝;我們,有如花蕾一般,綻放出生命的紅碩;我們,有如展翅雄鷹,劃破無(wú)盡的蒼穹。我們沒(méi)有那撼動(dòng)山岳的氣力,我們沒(méi)有那氣吞萬(wàn)象的氣勢(shì),但,我們有如火的青春,我們有生命的波動(dòng)。放飛一片理想,便會(huì)迎來(lái)一分成績(jī),種下一束希望,便會(huì)收獲一片成功??耧L(fēng)陣陣,吹不熄我們心中燃燒的火焰;暴雨連連,澆不滅我們心中希望的火苗。我們不會(huì)迷失,我們也不會(huì)停滯,我們將永遠(yuǎn)向前,因?yàn)槲覀冃闹卸紦碛欣硐肱c希望。
人人都擁有一份真摯的理想,人人都有一份執(zhí)著的追求。我們?yōu)榱俗约旱睦硐攵鴬^斗,我們?yōu)榱俗约旱淖非蠖Α;蛟S會(huì)遭遇失敗的阻礙,或許會(huì)面對(duì)挫折的挑戰(zhàn)。但我相信,只要付出,便會(huì)收獲累累碩果,只要努力,便會(huì)迎來(lái)成功。我堅(jiān)信——風(fēng)雨之后總能見(jiàn)彩虹。
雄鷹展翅,因血的磨礪而能劃破長(zhǎng)空;花蕾綻放,因風(fēng)雨的打擊而更顯紅碩;我們,帶著翱翔天際的夢(mèng),帶者劃破蒼穹的理想,拼搏在人生的路上。我們,因困難的阻礙而更勇往直前。因?yàn)槲覀冃闹杏兄环萦啦幌绲南M稹?/p>
中學(xué)生夢(mèng)想國(guó)旗下講話稿篇十八
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是三年級(jí)四班的。
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今天我為大家演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
說(shuō)到夢(mèng)想,大家都不陌生。是啊,人人都有夢(mèng)想,有的想當(dāng)醫(yī)生,有的想當(dāng)教師,有的想當(dāng)畫家……小小的我卻有一個(gè)大大的夢(mèng)想,那就是長(zhǎng)大后成為一名發(fā)明家,為日益發(fā)展的祖國(guó)盡自己的一份微薄之力。
梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò):少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。所以,我認(rèn)為少年心懷夢(mèng)想,則國(guó)充滿希望。
我平時(shí)愛(ài)好書法和畫畫,因此我每天放學(xué)后,都會(huì)在我養(yǎng)的小魚旁邊,給它們畫畫、展現(xiàn)我的書法。我對(duì)它們呵護(hù)有加,小魚兒一見(jiàn)我就翩翩起舞,看得出小魚兒也很愛(ài)我。其實(shí),好多動(dòng)物都是人類最親密的朋友,是地球不可缺少的,有了各種動(dòng)物才能保持生態(tài)平衡,世界因此色彩斑斕。假如我是一名發(fā)明家,我要發(fā)明一臺(tái)超大凈水器,還魚兒一個(gè)安全的家。
假如我是一名發(fā)明家,我要發(fā)明一種矯正姿勢(shì)的課桌,只要你看書學(xué)習(xí)時(shí)姿勢(shì)不正,它會(huì)給你提示,讓你坐姿端正;如果你不聽從,它會(huì)從桌底伸出兩只手,強(qiáng)迫你把姿勢(shì)擺正。這樣,我們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)美麗的身段。小老頭、老太婆的形象將會(huì)從我們這個(gè)年齡中消失。
同學(xué)們,古往今來(lái),所有的成功,都是有志之士們心懷夢(mèng)想,腳踏實(shí)地、努力拼搏的結(jié)果。我們也有夢(mèng)想,讓我們滿載父母和老師的叮嚀,帶著它上路吧,用努力當(dāng)船,夢(mèng)想做帆,在人生的航程上乘風(fēng)破浪,奮勇直前吧!
謝謝大家!
中學(xué)生夢(mèng)想國(guó)旗下講話稿篇十九
老師們、同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是:青春夢(mèng)想。
我們的青春,總是充滿激情,充滿夢(mèng)想。我們愛(ài)幻想,愛(ài)沉浸在自己的夢(mèng)境里。高考,曾經(jīng)一度扼殺我們夢(mèng)想的活力。來(lái)到大學(xué),我感覺(jué)夢(mèng)想在每一顆心里復(fù)蘇,我們的活力、我們的浪漫細(xì)胞都醒過(guò)來(lái)了。我們?cè)诖髮W(xué)這片天空下,尋夢(mèng),追夢(mèng),一場(chǎng)奇幻旅程又開始了。
曾聽法國(guó)電影大師呂克貝松說(shuō)過(guò)這樣一句話:夢(mèng)想之于每個(gè)人,正如汽油之于汽車,夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力。而呂克貝松的人生經(jīng)歷也是一樣。青春的他考電影學(xué)院被說(shuō)不適合做導(dǎo)演,他沒(méi)有放棄。他在電影界底層摸爬打滾十年,做過(guò)雜工,演過(guò)龍?zhí)?。可是他?huì)認(rèn)真地抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),因?yàn)閷?dǎo)演夢(mèng)一直在他心里。他的多部電影《第五元素》《碧海情天》《這個(gè)殺手不太冷》廣受好評(píng),成為歐洲最負(fù)盛名的天才導(dǎo)演之一。青春的夢(mèng)想,堅(jiān)持下來(lái)了就是成功,就是奇跡。我們的青春是夢(mèng)想的一架梯子,它可以延伸到夢(mèng)想成真的那一刻,只要你不放棄。
夢(mèng)想對(duì)于每個(gè)人都是平等的,不管你是貧窮、丑陋,還是富裕、美麗,每個(gè)人的夢(mèng)想都是無(wú)價(jià)的耀閃的。不要因?yàn)槟愕钠胀?,你的平凡,去放棄展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),也不敢去向夢(mèng)想邁出一步。我們只要讓自己的青春乘上滑板,我們的生命、我們的夢(mèng)想同樣可以激越飛翔。
然而,有時(shí)我們因?yàn)橐恍┧讋?wù)瑣事,繁忙工作而讓心情煩惱,我們便會(huì)丟棄、遺忘我們青春的夢(mèng)想,唯有讓流水平靜下來(lái),太陽(yáng)和月亮才能在它的表面上顯現(xiàn)倒影。當(dāng)人沉靜下來(lái),才能看出所有干擾清晰的思考、蒙蔽真實(shí)感情、影響智慧判斷,以及阻礙自己找到答案的問(wèn)題所在。我們要永遠(yuǎn)在內(nèi)心保留一處夢(mèng)想可以停駐的寧?kù)o的地方。
青春的夢(mèng)想是最美的,它有青春的凝定。
有夢(mèng)的青春是最美的,它有夢(mèng)想的飄逸。
我很喜歡的一個(gè)藝人韓庚,以他的經(jīng)歷拍成一部電視劇《青春舞臺(tái)》讓我很感動(dòng)。記得他在劇中說(shuō)了這樣的話:雖然我沒(méi)有很好的舞蹈基礎(chǔ),但是我不會(huì)放棄跳舞,因?yàn)樗俏业膲?mèng)想。因?yàn)橄矚g舞蹈,喜愛(ài)表演,韓庚遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),去韓國(guó)這樣一個(gè)人生地不熟的地方學(xué)習(xí)??朔Z(yǔ)言交流上的不便,以及對(duì)家人的思念,跳出青春最炫的舞步?!肚啻何枧_(tái)》主題曲里的一句歌詞是這樣的:飛越絕望,堅(jiān)定的翱翔,綻放無(wú)限的笑容,青春夢(mèng)想屬于你和我。堅(jiān)持最初的夢(mèng)想,我們的青春也會(huì)意義非凡。韓庚可以,相信我們也一樣可以。
冰雪守望著太陽(yáng),正如生命守望著夢(mèng)想,有夢(mèng)的生命應(yīng)該如鮮花一樣綻放。有夢(mèng)的青春應(yīng)該如彩虹一樣絢爛。
可以追尋的夢(mèng),是心中移動(dòng)的城市。讓心中的這座城市充滿生命活力,充滿青春激情。青春的夢(mèng)想,正在我們緊握的手中,努力去實(shí)現(xiàn)它吧!
中學(xué)生夢(mèng)想國(guó)旗下講話稿篇二十
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!我是初一(4)班的劉庭君,今天我國(guó)旗下講話的題目是《夢(mèng)想》。
七歲,我踏進(jìn)小學(xué)的門,正式踏上學(xué)習(xí)之路。胸前系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,仿佛從此刻開始,我的肩上就有了一種使命。我仍然記得那個(gè)振奮人心的畫面:全場(chǎng)肅靜,我們巋然不動(dòng)地立正于操場(chǎng),小小的我望著主席臺(tái)上的大哥哥大姐姐,手舉著國(guó)旗,莊嚴(yán)的宣誓,當(dāng)國(guó)歌響起,心也隨之澎湃。五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),慢慢心底就種下了一顆種子——我要作升旗手!我要把祖國(guó)升上蔚藍(lán)的天空!也許,這是我當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想。
十歲,我憑借著自己的不懈努力,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),完成老師的任務(wù),圓了我的.升旗夢(mèng)???,這還不夠。當(dāng)我看到同學(xué)在塑膠跑道上像獵豹般飛馳,我渴望有那樣的速度;當(dāng)我看到同學(xué)用自己的巧手畫下美麗的天地,我渴望有那樣的創(chuàng)意;當(dāng)我看到同學(xué)努力勤奮地備考,交出一份的滿意答卷,我渴望有那樣的堅(jiān)持……于是,我去追隨,不斷奔跑,將所渴望的都得到。也許,這是我最初的夢(mèng)想。
如今,十四歲,這是個(gè)花兒一般的年紀(jì)。我奔馳于跑道,鎮(zhèn)定于考場(chǎng),直到我真的覺(jué)得自己能一如既往走在同齡人的前方,一次猝不及防的打擊落下,像一顆隕石墜入心間:期中考,我的英語(yǔ)成績(jī),低于平均分?門門科目里最拿手的英語(yǔ),也緊密聯(lián)系到我心中之夢(mèng)——成為一個(gè)國(guó)際翻譯官,卻在這重要考試中一落千丈。我想卷入了一個(gè)漩渦:英語(yǔ)成績(jī)下降也就意味著我注意力的不集中,知識(shí)掌握不牢,學(xué)習(xí)方法不對(duì)……這一連串的問(wèn)題死死抓著我不放,我怕,待到別人都快馬加鞭向前追逐夢(mèng)想,我卻在原地徘徊。抬頭仰望蒼穹,它突然變得昏暗,那一刻我覺(jué)得,心中的花兒凋零,太陽(yáng)落下,夢(mèng),變得遙不可及?;仨?,在墻的一隅,我瞧見(jiàn)了一只蝸牛。突然饒有興趣地注視著它:背著重重的殼,不停蠕動(dòng)的身軀,一步一步地往上爬,等待著陽(yáng)光看到它的臉。觸角成一個(gè)“v”字,它似乎很自豪地告訴我,那將是它勝利的姿態(tài)。卻沒(méi)有告訴我,它歷經(jīng)的傷有多痛。我不禁自嘲了一下:蝸牛都知道不放棄,我信誓旦旦說(shuō)過(guò)的永不言敗呢?勝敗乃兵家常事,一次考試的優(yōu)劣,無(wú)法決定你的未來(lái)。想著,我昂首闊步,懷著最初的拼勁,邁向燦爛的明天。
未來(lái),十八歲,二十歲,三十歲……是一部巨著的序言,我將用自己的雙手去實(shí)踐,用自己的心靈去感受。萬(wàn)千少年,都銘記自己夢(mèng)想,滴滴水珠匯成海,顆顆沙粒聚成漠,個(gè)個(gè)少年夢(mèng),組成我們偉大的中國(guó)夢(mèng)?!吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)?!蔽覀兌己芷椒?,沒(méi)有與生俱來(lái)的超能力,卻擁有夢(mèng)想,讓我們能擁有比超人更強(qiáng)大的力量。
我撫著弟弟的頭:“夢(mèng)啊,它承載著人們的希望,看不見(jiàn),摸不著,卻有著神奇的力量,能讓我們的生活,祖國(guó)變得更加美好?!彼贫嵌?,忽然蹦噠一跳,像個(gè)活潑的精靈,沖我一笑:“姐姐,我要像黑貓警長(zhǎng)一樣!什么也不怕,抓壞人,讓我們的生活更加美好!”“好?!蔽倚牢恳恍ΑM腥?,都能不忘初心,到達(dá)成功彼岸!謝謝大家!
中學(xué)生夢(mèng)想國(guó)旗下講話稿篇二十一
同學(xué)們,老師們:
大家早上好!
科技的大潮激蕩著浪花濺灑到新小校園,使我們的心頭泛起層層漣漪;幻想的翅膀鼓蕩著春風(fēng)吹拂到新小校園,使我們的眼前亮起科學(xué)的曙光。在這火紅的五月里,我們又將迎來(lái)校第五屆科技節(jié),讓我們又一次有機(jī)會(huì)徜徉在科技那浩渺的海洋里。
隨著科技節(jié)的到來(lái),意味著我們又迎來(lái)了一個(gè)能讓大家盡情發(fā)揮想象,動(dòng)手實(shí)踐創(chuàng)造的季節(jié)。為了在同學(xué)中普及科學(xué)知識(shí),宣傳環(huán)保理念,提高動(dòng)手能力,培育創(chuàng)新精神,建設(shè)和諧校園,學(xué)校為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一系列豐富多彩的科技活動(dòng):科普黑板報(bào)、科學(xué)幻想畫、科技小制作、紙飛機(jī)制作還有科技電影展播,在這些活動(dòng)里,科學(xué)的種子在我們幼小的心田生根、發(fā)芽、開花;科學(xué)的精神在校園里暢快地演繹,科學(xué)的內(nèi)涵在大家的手中淋漓地發(fā)揮。這將是一個(gè)讓人大開眼界的時(shí)刻。
就在我們徜徉科技之海的同時(shí),我們也要清醒地意識(shí)到:由于人類社會(huì)的快速發(fā)展,對(duì)資源的過(guò)度開采和肆意浪費(fèi),自然資源對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)變得越來(lái)越寶貴了??墒?,仍然有許多人不懂得如何去珍惜僅有的資源。大量用水、用電,許多破壞臭氧層的物品也消耗飛速,排放的廢氣已經(jīng)多得難以讓人想象……全球變暖已經(jīng)給我們敲響了警鐘。保護(hù)地球,就是保護(hù)我們的家。節(jié)能減排早已刻不容緩。
同學(xué)們!祖國(guó)要富強(qiáng),民族要振興,很大程度上取決于科學(xué)技術(shù)的普及與發(fā)展??萍脊?jié)的舞臺(tái)已經(jīng)搭好,帷幕也已拉開,希望同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái),用激情和活力,用聰明和才智在科技舞臺(tái)上盡情演繹,展現(xiàn)自己的特長(zhǎng);以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光,積極地實(shí)踐,大膽地想象,勇敢地創(chuàng)造。最后,我提前祝此次科技節(jié)活動(dòng)圓滿成功!謝謝大家!
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