讀后感是指讀者閱讀完一本書(shū)、一篇文章或觀看完電影、電視劇等作品后，對(duì)所讀、所看內(nèi)容產(chǎn)生的個(gè)人感受和思考的一種文字表達(dá)形式。讀后感是對(duì)作品中人物、情節(jié)、主題等方面進(jìn)行分析和評(píng)論的過(guò)程，它可以幫助讀者更深入地理解作品，提升閱讀體驗(yàn)。讀后感是一種重要的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)書(shū)寫(xiě)讀后感可以幫助讀者思考和總結(jié)自己的閱讀體會(huì)，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的閱讀能力和分析能力。4.讀后感的語(yǔ)言要樸素自然，表達(dá)要準(zhǔn)確清晰，用詞要恰當(dāng)?shù)皿w。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考。希望這些范文可以給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考，同時(shí)也能夠幫助大家寫(xiě)出有質(zhì)量和獨(dú)特性的讀后感作品。讀后感是一種充滿個(gè)人思考和情感的寫(xiě)作形式，通過(guò)讀后感的寫(xiě)作，可以讓我們更深入地理解和感受作品，同時(shí)也是鍛煉和提高我們語(yǔ)文表達(dá)能力的有效途徑。
讀微笑的讀后感篇一
今天，我讀了《微笑的力量》，一個(gè)只有一條腿的殘疾女孩金晶，用自己的柔弱之軀，護(hù)住了祥云火炬。一時(shí)間，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)女孩的名字傳遍了整個(gè)世界。
金晶是輪椅擊劍隊(duì)的隊(duì)員，九歲那年，因患惡性腫瘤而被鋸掉右腿。可一次次痛苦不堪的化療都沒(méi)有讓她掉一滴眼淚。醫(yī)生們說(shuō)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么堅(jiān)強(qiáng)的女孩。截肢后，她怕拐杖影響到同學(xué)們，就單腳跳著走。結(jié)果有一次下課，她從講臺(tái)跳下時(shí)摔倒了，那一刻，鉆心的劇痛讓她無(wú)法挪動(dòng)一步，可她一聲沒(méi)吭。后來(lái)檢查發(fā)現(xiàn)，有塊骨頭碎了！
在金晶手術(shù)兩年后，金晶的妹妹出生了。金晶從來(lái)不跟妹妹說(shuō)自己的痛苦，而是把快樂(lè)和鼓勵(lì)告訴妹妹。這使我想起了杏林子《生命生命》的作者。她12歲就患類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，腿不能行，肩不能舉，手不能轉(zhuǎn)。但她并沒(méi)有放棄。她的一句名言是“除了愛(ài)，我一無(wú)所有”。她在生前就提出把軀體捐給醫(yī)院了。
在生活中還有許多這樣的名人，比如：臺(tái)灣有一個(gè)叫黃美廉的人。由于腦部神經(jīng)受傷，6歲無(wú)法走路，不能說(shuō)話嘴還向一邊扭曲，口水不停地往下流。但她并沒(méi)有放棄生活，她寫(xiě)道“我有十幾條熱愛(ài)生活的理由。我只看我擁有的，不看我所沒(méi)有的?！泵鎸?duì)生活的.磨難，有的人自暴自棄，甚至選擇放棄自己的生命；而有的人則自珍自愛(ài)，成為“心的強(qiáng)者”。往往第二種人才會(huì)取得成功。
想想我自己，碰到一點(diǎn)困難和挫折，我就想放棄。我參加競(jìng)選小隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，因票數(shù)不夠而沒(méi)選上，我還在家哭了好一陣子。媽媽安慰我：“不要哭，人生總是會(huì)遇到挫折的，關(guān)鍵是你不要怕它，要勇敢地面對(duì)?！边^(guò)后，我便更加努力學(xué)習(xí)，不怕困難，不怕挫折。碰到這些困難挫折，我們不能怨天尤人，而要去勇敢面對(duì)。人生不可能沒(méi)有經(jīng)歷失敗，失敗后要嘗試第二次，第三次……海倫凱勒，張海迪，貝多芬……這些耳熟能詳?shù)拿侄即碇粋€(gè)個(gè)身殘志堅(jiān)的堅(jiān)強(qiáng)靈魂，他們用自己的生命歷程，給我們講述一個(gè)個(gè)熱愛(ài)生命、珍惜生命的故事，使我們深刻地懂得：失敗乃成功之母。
讀微笑的讀后感篇二
讀了這本書(shū)后，我有很多很多的感想，其中一個(gè)小故事帶給我的影響最深刻，每當(dāng)想到這個(gè)小女孩，我就禁不住心潮起伏。
這是一個(gè)感人的故事：一位小姑娘的腿被截肢了，只能靠住拐走路。
但是她并沒(méi)有因?yàn)樽约褐艄斩员埃强偸橇髀冻隹鞓?lè)、自信的微笑。在教室里，她怕拄拐會(huì)絆倒自己的同學(xué)，就甩掉拐杖用另一只腳跳著走路。
有一次，她從講臺(tái)上跳下來(lái)，重重地摔倒在地上，有一部分的骨頭摔碎了。但是她沒(méi)有發(fā)出一聲呻吟，慘白的臉上也沒(méi)有流露出一絲痛苦的表情。而用一絲微笑來(lái)點(diǎn)亮自己的生命之光。
她對(duì)自己的妹妹十分照顧，在她面前也從來(lái)沒(méi)有流露出一絲痛苦，快樂(lè)和微笑帶給妹妹?！爸灰睦镉嘘?yáng)光，眼睛里看到的全是溫暖，這就是力量”。這是她說(shuō)出的最讓我感動(dòng)的一句話。
對(duì)，我們心里就是要有一束陽(yáng)光去點(diǎn)亮我們心中的那一盞燈。讓自己擁有自尊、自信、自強(qiáng)，就從來(lái)不會(huì)被困難和挫折打倒。
在我的生活中，有了爸爸媽媽的呵護(hù)，爺爺奶奶的疼愛(ài)，老師同學(xué)的關(guān)心，讓我感覺(jué)像生活在蜜罐里。
但今后的人生道路上一定會(huì)后各種磨難在等著我們，我想只有擁有像小姑娘一樣的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)才能走過(guò)些的溝溝坎坎。
當(dāng)我在練琴時(shí)感到枯燥乏味，難以繼續(xù)的時(shí)候；當(dāng)我在家庭作業(yè)遇到難題百思不得其解時(shí)；當(dāng)我在跳繩累的不行時(shí)候，我的腦海中都會(huì)有一個(gè)殘疾小女孩頑強(qiáng)的身影，有她自信和樂(lè)觀的微笑。
更有一種聲音對(duì)我說(shuō)：“送走黑夜，你就將迎來(lái)光明，美好的未來(lái)等著你！”于是我的心中就仿佛有了一束陽(yáng)光，渾身有了一種力量。
我深深地知道，我擁有的太多太多，而缺少的也太多太多，但在我心中永遠(yuǎn)難以磨滅的是那位身殘志堅(jiān)的小姑娘。
她就像一面鏡子照出我的軟弱和嬌嫩；她又像冬日的一絲暖陽(yáng)，引著我們向前去……。
讀微笑的讀后感篇三
前幾天，我埋在書(shū)房里的讀了一篇文章《微笑著承受》，讀完讓我深有感觸。感受桑蘭的堅(jiān)強(qiáng)。
文章主要內(nèi)容是：在跳馬練習(xí)中，桑蘭出了意外，第六節(jié)和第七節(jié)頸椎骨骨折，醫(yī)生說(shuō)：“每天都要推拿二小時(shí)?！背Ｈ穗y以想象，給她的痛苦，但桑蘭很堅(jiān)強(qiáng)，一邊還唱著自由體操的歌曲，前來(lái)的隊(duì)友探望她，都忍失聲痛哭桑蘭沒(méi)哭，還詢問(wèn)比賽的。這令隊(duì)友們感動(dòng)，也震撼了心靈。讀到這里，我就了生活中的事。
記得有，讓我去學(xué)滑板，學(xué)了好久也學(xué)，汗水不[來(lái)源]停地流，腳上有傷，我有些氣餒了，但我桑蘭的話：我向傷痛屈服，我早晚有能站。我就重新站了，次勤學(xué)苦練，千辛萬(wàn)苦，我終于把滑板學(xué)會(huì)了，能在我們小區(qū)自由自在轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
讀了故事，我明白了做事向屈服，要勇敢的。
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讀微笑的讀后感篇四
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，這句話告訴我們，有一位良師益友，比什么都強(qiáng)。我讀了許友彬主編的《記得微笑》，就深深地明白了這一點(diǎn)。
書(shū)中的主角葉香美，自幼嬌生慣養(yǎng)，被謂為“公主”?？砂职稚馐『?，生活水平一落千丈。她搬家后卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)心怡和她是鄰居。幸好善良的心怡一次又一次地原諒了犯了錯(cuò)誤的的香美，用自己的行動(dòng)感化了她，使她明白了友誼的真諦。
讀完這本書(shū)，我明白了：友誼是不分貧富，不分年齡，不分國(guó)界的。只要有心，任何人都可以變成朋友。我不禁想到了一篇課文：愛(ài)因斯坦和小女孩，文中的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，能獲得諾貝爾獎(jiǎng)，卻衣著邋遢;而小女孩呢?可以衣著整潔，卻不會(huì)做數(shù)學(xué)題。于是，他們各得其所，互相吸取別人身上的有點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，可真是兩全其美。原來(lái)，交朋友可以相互學(xué)習(xí)。
交朋友的好處可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一點(diǎn)呢!
三國(guó)時(shí)期的劉備、張飛、關(guān)羽的故事，可謂是人人皆知的一段佳話。關(guān)羽、張飛兩位將軍，幫劉備南征北戰(zhàn)，盡心盡力地打天下;而劉備則正確地開(kāi)發(fā)了他們二人的潛能，使他們名震天下，老少皆知。如果沒(méi)了劉備，也許關(guān)羽、張飛只是默默無(wú)聞的小將，哪有名垂青史的將軍威風(fēng)?如果沒(méi)了關(guān)羽、張飛，也許劉備還是那個(gè)織草鞋的小販，又哪有名正言順的皇叔愜意?正是他們團(tuán)結(jié)一致，相互幫助，才能形成“三國(guó)鼎立”的有利局勢(shì)。
讀完了《記得微笑》，朋友在我心中的分量更沉了。因?yàn)槲抑懒伺笥巡粌H是玩耍的小伙伴，更是以誠(chéng)相待，互相包容的好知己。
讀微笑的讀后感篇五
《小學(xué)語(yǔ)文閱讀新干線》上最吸引我的是一首詩(shī)歌――《微笑》。這是一首飽含哲理的詩(shī)。詩(shī)人擷取日常生活中的微笑浪花，把它穿成絢爛多姿的微笑項(xiàng)鏈，給人以有益的啟迪：微笑，于己大益，于人大利。
的確，微笑具有無(wú)窮的魅力。微笑，是溝通心靈的橋梁。當(dāng)朋友間出現(xiàn)了問(wèn)題時(shí)，微笑可以使破裂的友誼之花重新愈合。一個(gè)微笑往往能抵千百萬(wàn)個(gè)“對(duì)不起”，千百萬(wàn)個(gè)“請(qǐng)?jiān)彙保層袝r(shí)不好意思說(shuō)出的千言萬(wàn)語(yǔ)最終以一個(gè)微笑表示出來(lái)。在唇線輕輕上揚(yáng)的那一瞬間，你會(huì)感到你與對(duì)方的隔閡蕩然無(wú)存。那個(gè)微笑，那一個(gè)迷人的微笑，那一個(gè)干凈清爽的笑容，就像溫暖的陽(yáng)光灑入心田，帶來(lái)沁入肺腑的暖意。如一滴水滴在平靜的心靈之湖上，頓時(shí)，絲絲漣漪蕩漾開(kāi)來(lái)。
微笑，是戰(zhàn)勝困難的力量。有人在“非典”期間用“微笑，并保持微笑”來(lái)面對(duì)sars這四個(gè)英文字母。于是，非典病毒在我們永恒的微笑中被擊敗，倉(cāng)皇地逃之夭夭。在這里，微笑成了比刀光劍影更鋒利的武器，比銅墻鐵壁更堅(jiān)固的保護(hù)層。因?yàn)槲⑿ψ屷t(yī)生、護(hù)士、病人……緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，讓病魔退避三舍，無(wú)法猖狂。白衣天使們那純潔的如天使般的微笑，讓非典病人堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，勇敢地與病魔抗?fàn)帯?/p>
來(lái)吧！現(xiàn)在讓你的唇角微微上揚(yáng)，對(duì)著周?chē)娜宋⑿Π?！讓世界充滿陽(yáng)光，充滿歡樂(lè)，充滿溫馨。
讀微笑的讀后感篇六
今天我看了一篇文章，叫《天價(jià)微笑》。讀了這篇文章，我受到了很大的啟發(fā)。
故事內(nèi)容是這樣的：前，在美國(guó)加州發(fā)生了一件真實(shí)的事情。有一個(gè)6歲的小女孩，碰到了一個(gè)陌生人，女孩對(duì)他笑了一下，那個(gè)陌生人馬上給了女孩4萬(wàn)美元。這件事情一傳出去，記者們都紛紛找上門(mén)來(lái)問(wèn)個(gè)究竟，可是什么都沒(méi)問(wèn)著。女孩的鄰居和家人試著用和小女孩熟知的方法來(lái)引導(dǎo)她，要她回想一下那個(gè)路人為什么要給她這么多錢(qián)。女孩努力想了想，大約過(guò)了十分鐘后，她若有所悟地告訴父親：“就在那一天，我剛好在外面玩時(shí)，碰到那個(gè)人，我只是對(duì)她笑了笑，就是這樣呀！”父親問(wèn)：“那對(duì)方有沒(méi)有對(duì)你說(shuō)什么話呢？”小女孩說(shuō)：“他好像說(shuō)了句‘你天使般的微笑，化解了我多年的苦悶’。”原來(lái)這個(gè)人是個(gè)并不快樂(lè)的富豪，小女孩天真無(wú)邪的笑容讓富豪快樂(lè)起來(lái)！
讀了這篇文章后，讓我懂得了自己的快樂(lè)也能讓別人快樂(lè)，所以我要向女孩學(xué)習(xí)。
讀微笑的讀后感篇七
《微笑著承受一切》這個(gè)故事講述的是：我國(guó)優(yōu)秀跳馬選手桑蘭在賽前試跳時(shí)不小心從跳馬上摔了下來(lái)，第六第七節(jié)脊梁骨骨折。唉！這真是天大的不幸。桑蘭的美好人生才剛開(kāi)始，下半生也許永遠(yuǎn)要在輪椅上度過(guò)了！可桑蘭十分堅(jiān)強(qiáng)，每天做康復(fù)治療時(shí)，沒(méi)有掉一滴眼淚，一邊忍著劇痛配合醫(yī)生，一邊哼著自由體操的樂(lè)曲。主治醫(yī)生拉格納森也被桑蘭的毅力和精神感動(dòng)了。桑蘭出院了，面對(duì)無(wú)數(shù)關(guān)心她的人，她帶著動(dòng)人的微笑，說(shuō)：“我絕不向傷痛屈服，我相信早晚有一天能夠站起來(lái)。”桑蘭她以一貫的微笑贏得了海內(nèi)外人士的敬佩。
桑蘭她的腿雖然沒(méi)能再站起來(lái)，但是她的心早已“站”起來(lái)了，因?yàn)樗幸活w堅(jiān)強(qiáng)的心。桑蘭的微笑來(lái)源于她的堅(jiān)強(qiáng)，讓她直面挫折，不懼困難。如果她怨天尤人、自暴自棄，那么她就永遠(yuǎn)“站”不起來(lái)，那才是真正的失敗者。如果遇到一點(diǎn)挫折就一蹶不振，我們將一事無(wú)成。奧斯特洛夫斯基全身癱瘓、雙目失明，卻依靠頑強(qiáng)的意志，完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》；殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員們，憑借自身堅(jiān)定的信念，摘得了一枚又一枚桂冠；達(dá)人秀得主劉偉，意外失去了雙臂，卻不向命運(yùn)低頭，用雙腳奏響人生的新篇章。
我也一定要向桑蘭他們學(xué)習(xí)，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不被挫折打敗，不向傷痛屈服，不在困難面前低頭，不在恐懼面前退縮。以后無(wú)論干什么，科學(xué)家也好，醫(yī)生也罷，都需要一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，要學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)一切、承受一切，竭盡全力、想方設(shè)法克服困難、勇往直前。正如愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“我失敗了九十九次，但是在第一百次的時(shí)候，我成功了?！睕](méi)有人可以隨隨便便成功，背后是淚水、汗水甚至血水，但是只要依然堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈，總有一天我們可以微笑著迎接成功的喜悅！桑蘭可以，我也一定可以。
讀微笑的讀后感篇八
今年暑假期間，我認(rèn)真閱讀了“父愛(ài)的世界”系列中的一本書(shū)――《為了你的微笑》，我感受到了“隱藏”的父愛(ài)，學(xué)會(huì)了感恩。
書(shū)中有一個(gè)纖弱的男孩，他叫“羅力力”。羅力力有自己的夢(mèng)想，喜歡音樂(lè)、文學(xué)。但在他小時(shí)候的夢(mèng)里，他總會(huì)看到自己在熾熱的跑道上，在父親的“逼迫”下跑步。在與舞蹈老師的交流中，羅力力做了一個(gè)連自己都不敢相信的決定――參加父親組建的校園籃球隊(duì)，漸漸了解到了校園風(fēng)云人物“王敬軒”的身世。終于在羅力力的不懈努力下，父親露出了發(fā)自內(nèi)心的微笑。
在生活中的我們猶如溫室中的花朵，誤以為父母的付出都是理所當(dāng)然的，忽略了生活中的小細(xì)節(jié)。
是誰(shuí)在你孤單無(wú)助時(shí)給你給你溫暖的擁抱？
是誰(shuí)在你傷心哭泣時(shí)給你安慰的話語(yǔ)？
是誰(shuí)在你遇到煩惱時(shí)給你前進(jìn)的方向？
對(duì)，是父母！父母對(duì)我們付出太多了，父母賜予我們最寶貴的東西――獨(dú)一無(wú)二的生命。我們還有什么抱怨呢?“窮人的孩子早當(dāng)家”，只有體驗(yàn)過(guò)窮苦的生活，才會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的生活。父母的愛(ài)在不言語(yǔ)中帶給我們溫暖。
感謝父母讓我們?cè)谛腋Ｖ谐砷L(zhǎng)，讓我們懷著一顆感恩的心，去報(bào)答父母吧。
讀微笑的讀后感篇九
詩(shī)人是一個(gè)為祖國(guó)的自由和獨(dú)立而斗爭(zhēng)的戰(zhàn)士，長(zhǎng)期從事著革命事業(yè)，但是，盡管在艱難的斗爭(zhēng)中付出了巨大的努力，而社會(huì)卻并沒(méi)有按照理想的期待真正發(fā)生改變。這難免不使主人公對(duì)自己生活的意義和價(jià)值產(chǎn)生疑問(wèn)?！翱墒牵煌侥隳俏⑿?冉冉飛升尋我而來(lái)，/生活的大門(mén)/一下子就都為我打開(kāi)?！闭恰澳愕奈⑿Α保乖?shī)人重新尋找到生活的價(jià)值，重新確立了生活的勇氣和信念。因?yàn)閻?ài)，對(duì)祖國(guó)對(duì)人民的愛(ài),革命的事業(yè)重新變得具體而神圣，奮斗和犧牲都有了明確的目的性和真正的意義。這是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、智利詩(shī)人聶魯達(dá)的一首格調(diào)健康、感情濃烈、想像奇特的詩(shī)。詩(shī)中所贊嘆的微笑是一種神明、一種力量，是比空氣、糧食更不可缺少的、比主人公的生命更寶貴的東西,那就是對(duì)祖國(guó),對(duì)自己所在的民族的愛(ài).詩(shī)的一開(kāi)始就在一種平白的敘說(shuō)中展開(kāi)了委婉纏綿的情懷，聲音的回環(huán)造成了一種傷感之美。
“面包”和“空氣”無(wú)疑是人類(lèi)生存的第一需要，然而，作者卻把它們看成是為了“你的微笑”而可以被剝奪的東西，以此來(lái)突顯了這種“微笑”對(duì)于詩(shī)人的不可取換的重要性。“回聲四起”的意思就是全國(guó)各地廣大人民都在為祖國(guó)的未來(lái)而奮斗,一種四處響應(yīng)的態(tài)勢(shì)。
讀微笑的讀后感篇十
她，相貌平平，雖沒(méi)沉魚(yú)落雁，閉月羞花之貌，但在我心中卻是最美的。她，一雙炯炯有神的大眼睛里總閃爍著光芒。她，一雙粗糙的手，卻能把字寫(xiě)得工工整整。她，就是我們的老師。
當(dāng)我翻開(kāi)散發(fā)著油墨清香的《中國(guó)好老師》時(shí)，不禁被《記得微笑》這篇文章所吸引。它就像一塊磁石吸引著我，讓我愛(ài)不釋手，一口氣將它讀完。這篇文章寫(xiě)了作者小時(shí)候因家里貧窮，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)筆，只好用表哥寫(xiě)過(guò)的鉛筆頭。有一次他發(fā)現(xiàn)老師的鋼筆沒(méi)收，就把鋼筆裝進(jìn)自己書(shū)包，不料被老師發(fā)現(xiàn)了，更意料不到的是老師沒(méi)有批評(píng)他，而給了他一個(gè)善解人意的微笑。而正是這微笑，改變了作者人生的軌跡。
生活是一個(gè)調(diào)色盤(pán)，學(xué)習(xí)是一幅色彩斑斕的畫(huà)卷。在學(xué)習(xí)上我不是那么出類(lèi)拔萃，學(xué)習(xí)總會(huì)給我?guī)?lái)一些困難。當(dāng)這幅鮮艷的畫(huà)卷失去了色彩，我又焦急又無(wú)奈。老師，是您!是您的執(zhí)筆揮灑下了希望的光，努力挽回并讓我把畫(huà)卷變得越來(lái)越艷麗。老師，雖然只是兩個(gè)普通的字眼，卻蘊(yùn)含著優(yōu)秀的品質(zhì)和高貴的精神。一茬又一茬春苗，在老師的呵護(hù)，關(guān)懷和引導(dǎo)下，成為一批又一批建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材。是老師給青少年插上夢(mèng)想的翅膀，若人們是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的“夢(mèng)之隊(duì)”，那老師便是關(guān)鍵的“筑夢(mèng)人?！?/p>
曾經(jīng)，老師把真誠(chéng)，希望，無(wú)私而偉大的愛(ài)給了我。是師愛(ài)，平凡而偉大的師愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)了做人!學(xué)會(huì)了處世!長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海洋。可我，又該拿什么東西奉獻(xiàn)給您呢?——我平凡而又偉大的老師!
讀微笑的讀后感篇十一
今天，我讀了楊保中寫(xiě)的《借你一個(gè)微笑》這篇文章，其中“堅(jiān)持微笑的人是可敬的，因?yàn)樗谟脤?shí)際行動(dòng)詮釋著堅(jiān)強(qiáng)二字的內(nèi)涵”這句話讓我發(fā)現(xiàn)微笑背后蘊(yùn)藏的力量競(jìng)是那么強(qiáng)大！
“我最終沒(méi)有為李俊補(bǔ)課，是他給我補(bǔ)了一堂人生課?！蓖高^(guò)笑容，“我”看到了李俊的堅(jiān)強(qiáng)，這就是李俊為我上的一堂人生課。是啊，微笑不僅能給別人帶來(lái)歡樂(lè)，還能給自己增添信心，鼓舞自己克服困難。懂得微笑的人是幸福的，因?yàn)樗靼琢宋⑿Φ恼嬲x。
奧斯特洛夫斯基在雙眼失明時(shí)，通過(guò)向人口授內(nèi)容，完成了長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》；海倫？凱勒雙目失明，在莎利文老師的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了盲文，后來(lái)成為一個(gè)社會(huì)活動(dòng)家，積極到世界各地演講，并寫(xiě)出了長(zhǎng)篇小說(shuō)《假如給我三天光明》……這些名人用他們的事例告訴我們：人活著，需要堅(jiān)強(qiáng)。
微笑是終點(diǎn)的一桿紅旗，鼓舞著我們繼續(xù)前進(jìn)。微笑是特殊的打氣筒，給我們?cè)鎏硇判暮拖Ｍ?。微笑能使你的每一天充滿陽(yáng)光。微笑背后蘊(yùn)藏著兩個(gè)字：堅(jiān)強(qiáng)！
讀微笑的讀后感篇十二
誠(chéng)然，我現(xiàn)正面臨畢業(yè)，拮據(jù)的生活使我擠不出擁抱它，珍藏它的機(jī)會(huì)，可是，它會(huì)刻在我的心里。
我把它稱(chēng)為最珍貴的天空，因?yàn)樗鼘?duì)于我的意義無(wú)物能及。它的脈動(dòng)與我相同，它的情感與我相通，美麗，高貴的，如同我的一位師長(zhǎng)。
長(zhǎng)長(zhǎng)的生命旅程，我已走過(guò)了四分之一，按人們說(shuō)的，我已成為了青年。
讀微笑的讀后感篇十三
今天我讀了一篇文章叫《微笑的力量》，它給了我很多的啟發(fā)。
文章主要講述了一位殘疾的擊劍運(yùn)動(dòng)員金晶的事跡。
在她9歲的時(shí)候因患惡性腫瘤而被鋸掉了右腿，她的爸爸媽媽知道后大哭了一場(chǎng)。
但事發(fā)后，金晶不僅不哭，而且選擇用微笑點(diǎn)亮自己生命的希望之光。
面對(duì)暴徒襲擊，面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)，金晶用自己的行動(dòng)交上了完美的答卷，給我們樹(shù)立了榜樣。
金晶用羸弱的身軀捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)，她讓我們知道，個(gè)人強(qiáng)，國(guó)家才強(qiáng)，民族才有希望。
她周身透露出自強(qiáng)不息的精神，她的自強(qiáng)、自信、自尊，讓厄運(yùn)和暴徒敗下陣來(lái)，同時(shí)也深深打動(dòng)了我的心。
我被她的這種自信震撼了!
回想我以前對(duì)自己總是沒(méi)有自信，覺(jué)得自己很差。
比如說(shuō)跑步吧，那次，我在操場(chǎng)散步，遇到了幾個(gè)陌生的男孩子，他們想跟我比賽跑步。
那幾個(gè)男孩子信心滿滿，讓我不禁懷疑自己的能力，再加上我這個(gè)人很愛(ài)面子，要是我輸了，男孩們會(huì)嘲笑我的。
這讓我膽怯起來(lái)，想后退、想逃避。
就在這時(shí)，爸爸來(lái)找我了，我沖向了爸爸的懷中，向他說(shuō)明了整件事的起因，爸爸說(shuō)：“盈盈，你應(yīng)該鼓起勇氣，應(yīng)該相信自己，去吧，跟他們比賽也沒(méi)什么大不了的，說(shuō)不定你還能贏呢!”我仔細(xì)想了想，還真是這樣，于是上前了一步，做還了跑步的準(zhǔn)備。
發(fā)令員一說(shuō)“跑!”我就像離弦之箭一樣沖了出去，一會(huì)兒就到了終點(diǎn)。
我看見(jiàn)其他人都在我后面，我高興喊了起來(lái)：“我是第一名!”
讀微笑的讀后感篇十四
“微笑，送給打擊你最深的人”一書(shū)出自一位平凡而自在生活的女子之手。先后四卷每卷都有對(duì)人性的不同描述，一卷生命里面表述了很多例子講了很多人在自己短暫的生命中做最后的努力，為自己爭(zhēng)取時(shí)間。這使我想起一句話：在絕境中求生存，把不可能便可能。人在遇到挫折時(shí)往往會(huì)退卻，可這其實(shí)也是一種機(jī)遇??！是個(gè)轉(zhuǎn)折，這也許會(huì)始人柳暗花明得到意想不到的收獲，是個(gè)鍥機(jī)，從而達(dá)到峰回路轉(zhuǎn)的目的。生命是短暫的誰(shuí)也不可能平平安安過(guò)一輩子，遇到人生的困難就應(yīng)該去面對(duì)，躲避等于拖延。事情早晚會(huì)發(fā)生，既然這樣我們何不英勇的去面對(duì)。我在鵲橋上認(rèn)識(shí)一位朋友，她每天心情都很糟當(dāng)我問(wèn)她原因時(shí)她總說(shuō)很多困難擺在眼前事情多壓得喘不過(guò)氣。我告訴她有困難我們就去想辦法解決嗎！時(shí)在太鬧心了就統(tǒng)統(tǒng)扔掉，不去想·不去問(wèn)·不去做。她又說(shuō)事情就在眼前，想躲也躲不掉即使躲掉了以后萬(wàn)一還會(huì)發(fā)生又該怎么辦，她還告訴我這使其經(jīng)常失眠。為什么要這樣呢？古人說(shuō):"處逆境時(shí)，須用開(kāi)拓法；處順境時(shí)，要用收斂法。"其實(shí)每一個(gè)小小的挫折都是生活的一種考驗(yàn)，要去學(xué)會(huì)品味人生。書(shū)中有句話“生命里還有許許多多沉重的'負(fù)擔(dān)，這個(gè)負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種充實(shí)的象征，負(fù)擔(dān)越重，我們的生活本質(zhì)也就越接近大地，愈貼近生命真實(shí)的那一面?！敝挥心闳ゼ?xì)細(xì)品味，才會(huì)感覺(jué)生活是多么精彩，只有當(dāng)你遇到更大的困境時(shí)，才會(huì)感覺(jué)之前的困難是多么的親切·和藹。不要對(duì)生活的苦悶，困境投強(qiáng)。因?yàn)?，他也許是你另一個(gè)人生的開(kāi)始，命運(yùn)的轉(zhuǎn)折。“讓我們跟逆境干杯”！每個(gè)人的人生都有很多路要走，但不管朝向哪一條路徑，困難、艱險(xiǎn)都一定會(huì)出現(xiàn)。因此，我們都要勇敢面對(duì)，唯有堅(jiān)持下去，才能獲得最后的勝利。
生命是寶貴的，他是父母賜予我們的機(jī)會(huì)，是任何東西都無(wú)法兌換的。不管你人生有多大的困難與危險(xiǎn)也不要萌生一死了之的想法，在困難的處境我們?cè)缤硪矔?huì)扛過(guò)、再危險(xiǎn)的處境也會(huì)度過(guò)。一旦有了這種想法請(qǐng)考慮下自己的父母，他們含辛茹苦的把你養(yǎng)大為了’你‘他們滿頭烏發(fā)變白發(fā)，身體上留下了歲月的倉(cāng)桑。到頭來(lái)反而白發(fā)送黑發(fā)，這是何等的悲慘啊，在古代“皮之體膚，受之父母”不珍惜生命這是大不孝。要有家室兒女’請(qǐng)站在‘父親、母親’的角度想想，難道你想讓自己的兒女從小缺少父母的關(guān)愛(ài)嗎，長(zhǎng)大了被人指指點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)沒(méi)人去，生病了沒(méi)人關(guān)心嗎？請(qǐng)不愛(ài)乎生命的人為自己想一想，年紀(jì)輕輕就‘與世長(zhǎng)別’告別精彩的世界嗎，人生要走的路還有很多，千萬(wàn)不要因?yàn)檠矍暗睦Ь尘彤a(chǎn)生“離別”的想法。
請(qǐng)記住人生何其美好，好多事等著去做，好多朋友沒(méi)去交，好多東西沒(méi)見(jiàn)過(guò)。請(qǐng)慢慢的享受生活，體驗(yàn)人生。
讀微笑的讀后感篇十五
在接受康復(fù)治療時(shí)，劇烈的疼痛非但沒(méi)有使桑蘭流下眼淚，這位17歲的小姑娘居然一邊配合醫(yī)生，一邊哼著自由體操的樂(lè)曲！日子就這樣一天天過(guò)去了。終于，桑蘭出院了，面對(duì)無(wú)數(shù)關(guān)心她的人，桑蘭帶著動(dòng)人的微笑說(shuō)：“我決不向傷痛屈服，我相信早晚有一天我能站起來(lái)！”
桑蘭是頑強(qiáng)的，是樂(lè)觀向上的。讀了這篇課文之后，又讓我想到了很多很多……。
“5。12”大地震中，好多兒童都受了傷，有的甚至失去了生命。郎錚，這個(gè)三歲小男孩，在救援人員的努力下，被救了出來(lái)。在躺上擔(dān)架的一剎那，他沒(méi)有哭，而是露出了甜甜的微笑，并且向那些救他的`警察叔叔們敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。微笑的背后是什么？微笑的背后是堅(jiān)強(qiáng)和不屈。
在今年的北京奧運(yùn)會(huì)中，中國(guó)女排的姑娘們遇到了許多強(qiáng)大的對(duì)手，最終，再次遇見(jiàn)了曾經(jīng)勝過(guò)她們的古巴隊(duì)，要和古巴隊(duì)爭(zhēng)銅牌。分?jǐn)?shù)拉得很緊，姑娘們齊心協(xié)力，奮勇追擊，戰(zhàn)勝了古巴隊(duì)。當(dāng)排球落在古巴那一方的地板上時(shí)，她們激動(dòng)的擁抱在一起。在站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，姑娘們含著淚花兒在微笑。微笑的背后是什么？微笑的背后是付出和淚水。
在電視劇《士兵突擊》中，那個(gè)看上去呆呆的青年許三多，那個(gè)一直被他爹稱(chēng)為“龜兒子”的許三多，在眾人懷疑的目光中，成為了一名軍人。在部隊(duì)里，他勇敢地面對(duì)困難，一切從零開(kāi)始，用令人難以置信的毅力，使自己成為了一名尖子兵。當(dāng)他和他的團(tuán)隊(duì)取得勝利時(shí)，身受重傷的他靜靜地躺在戰(zhàn)友的懷里，面帶微笑。微笑的背后是什么？微笑的背后是不拋棄，不放棄。
…………。
讀微笑的讀后感篇十六
這是一篇優(yōu)秀的文章，像我們展示了一幅微笑帶給世界的美好畫(huà)卷，作者那頗為感人的語(yǔ)句，的確讓人心動(dòng)?！暗厍蛏系纳`中，惟有人會(huì)微笑，群體的微笑構(gòu)筑和平，他人的微笑導(dǎo)致理解，自我的微笑則是心靈的凈化劑。忘記微笑是一種嚴(yán)重的生命疾患，一個(gè)不會(huì)微笑的人可能擁有名譽(yù)、地位和金錢(qián)，卻一定不會(huì)有內(nèi)心的寧?kù)o和真正的幸福,他的生命中必有隱蔽的遺憾。”生活中時(shí)常會(huì)有不如意，正如文中所說(shuō)“眼前將會(huì)有更多的變數(shù)、更多的失落、更多的背叛，也會(huì)有更多的疑惑、更多的煩惱、更多的辛酸。”
面對(duì)這些不如意，我們可能“心慌慌，真想退回到從前”“但日歷不能倒翻”，“當(dāng)一個(gè)人在自己的屋里，無(wú)妨對(duì)鏡沉思，從現(xiàn)出一個(gè)微笑開(kāi)始，讓自信、自愛(ài)、自持從外向內(nèi)，在心頭凝結(jié)為坦然?！逼鋵?shí)我們生活的世界每一天究竟有多少可以讓人微笑的事情?而“我們往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生。當(dāng)然，開(kāi)懷大笑與嚎啕大哭都是生命的自然悸動(dòng);然而我們千萬(wàn)不要將微笑遺忘，惟有微笑能使我們享受到生命底蘊(yùn)的醇味，超越悲歡?！?/p>
是啊，微笑，毋庸學(xué)習(xí)，生而俱會(huì)。當(dāng)我們高興時(shí)、成功時(shí)、愉悅時(shí)，我們自然便會(huì)微笑，很陽(yáng)光、很燦爛。但是，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)、困難時(shí)、失敗時(shí)，你還能做到微笑嗎?很難。但是，微笑是一種能力，我們千萬(wàn)不要將微笑遺忘，不要讓微笑這種能力退化。
微笑是我們對(duì)生活的態(tài)度，是對(duì)人生、對(duì)世界充滿自信的外在表現(xiàn)。生活充滿挑戰(zhàn)，我們?cè)诳鞓?lè)時(shí)微笑，而非大笑還容易做到，但遭受壓力與痛苦時(shí)微笑則是一種豁達(dá)的表現(xiàn)，是一個(gè)真正成熟的人生的表現(xiàn)，是一個(gè)相當(dāng)高的要求?！八说奈⑿?，真?zhèn)坞y辨。但即使是虛偽的微笑，也不必怒目相視，仍可報(bào)之粲然一笑;即使是陰冷的奸笑，也無(wú)妨還之以笑顏。微笑戰(zhàn)斗，強(qiáng)似衰兵必勝,那微笑是給予對(duì)手的飽含憐憫的批判?！?/p>
“相信吧!從一個(gè)微笑開(kāi)始，那就離成功很近，離幸福不遠(yuǎn)?！边@是劉心武的文章《從一個(gè)微笑開(kāi)始》的尾音，我很想把它記錄在筆記本上，但真怕這微薄的片紙承受不住這靈性的文字。
總之，笑由心出，不管是多大的變故，也有能力坦然面對(duì);再多的失落也有本領(lǐng)平衡;再出人意料的背叛也能冷靜處之;再痛苦的煩躁和再令人心碎的辛酸也能及時(shí)化解，那時(shí)的微笑才是動(dòng)人的。如果沒(méi)有這樣的能力，那即使在笑，也是一種空虛的笑，一種貧乏的笑，一種無(wú)力的笑。我愿以極大的熱情響應(yīng)這篇文章發(fā)出的呼吁：“帶著心中的微笑，穿過(guò)世事的云煙，就可能沉著應(yīng)變，努力耕耘，收獲果實(shí)，并提升認(rèn)知，強(qiáng)健心弦，迎向幸福彼岸?！薄安灰ε麻_(kāi)始，生活總是把我們送到起點(diǎn)，勇敢些，請(qǐng)現(xiàn)出一個(gè)微笑，迎上前!”
深呼吸，去平靜那顆躍躍欲試又緊張不安的心，用我們的熱情去融化堅(jiān)冰，樂(lè)觀的去對(duì)待每一個(gè)簡(jiǎn)單但充實(shí)的日子，在磨練中去實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，在拼搏中完成自我的升華。
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