自我提升是個人成長不可或缺的一部分，我們需要不斷學(xué)習和積累知識。在總結(jié)中，我們可以結(jié)合具體的事實和數(shù)據(jù)進行分析。以下是我們?yōu)榇蠹覝蕚涞囊恍┛偨Y(jié)范文，供大家參考，希望能給您的工作和學(xué)習帶來一些啟發(fā)和幫助。
告別小學(xué)為話題篇一
借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩。
――題記。
我與他分別竟已有半年了。
永遠忘不了那日，黑白照片里他古井無波的眼，似乎還在對我說：“認真，認真！”
人言琴棋書畫乃君子四藝，可惜我才疏學(xué)淺，只識琴形而不知法其韻，略通紙筆卻不能書其神，微懂色彩終不可畫其魂。幸而遇見了他，總算在博弈一門小有成就。
他是極嚴厲的。記憶里每有忘記了完成他的作業(yè)，每次在行棋間犯了低級的錯，他立刻就板了臉，輕則訓(xùn)斥，重則罰站。
可他又極寬容。當我做了他的關(guān)門弟子，便日日在他家里下棋，一次竟頑皮打碎了他的畫缸。當時我便慌了――那是他七十大壽時女兒送他的，不知有多珍貴，誰知他只絮叨了我一句：“真是猴子般頑皮。”便去拿了掃把清掃，始終都沒讓我碰一下。
三年后我便去俱樂部下棋了。分別時，他從金戈鐵馬的棋盤中拔出一雙渾濁而又清明的眼，失神看我好一會，終于別了頭，要我快走。臨出門，又補了一句：“認真！”
去年教師節(jié)我去看他，發(fā)現(xiàn)他已老得不成樣子。桃李滿天下的老人，逢年過節(jié)來看他的人竟屈指可數(shù)。當他蹣跚了腿腳，顫抖著要去拿我最愛吃的水果，我竟不爭氣地紅了眼眶。我的聲音比他的腿腳還抖?！袄蠋煹氖诌€疼嗎？”那是老傷，天氣一轉(zhuǎn)涼他便難受。他的耳朵背了，說話離題萬里：“我這么老了，有什么好看的？！”
誰想那卻是我們的永別。今年春節(jié)我吵著要去拜年，出門后也不管哀風怒雪，只是一個勁地向他家趕，進門才發(fā)現(xiàn)沖門的躺椅倒了，他女兒拿了一疊他用過的棋譜，說是他要研究的，囑咐留給我讀。照片里他的眼古井無波，時空里傳來了他的聲音：“認真！認真！”
生死如河，悍然相隔。往昔紛紛入夢，卻不曾見他，我就這樣草率地別了我的恩師，零落黃泉紅塵紫陌再也不能見得，師恩只得來世再報了。
告別小學(xué)為話題篇二
有一個小孩的身影，每一天下午放學(xué)后都背著沉重的書包，匆匆地走過繁忙的街道，穿過那條又長又窄的巷子，然后與茫茫人?；煸谝积R……六年后的一天，這個孩子消失了，永遠也不會再背著書包在這兒經(jīng)過------她來到另外的地方，繼續(xù)領(lǐng)略新的世界。這個孩子，就是我。對于這天的我而言，我再也不是孩子了，時光把我大力地拖到了那里——少年——盡管我是多么的不情愿。我升上了初中，住在學(xué)校，一下子成了住校生。一開始的住宿生活是難熬的，幾乎每一天都想著和藹的家人以及溫暖的家——童年，我依靠父母。但住宿已成為現(xiàn)實，無法逃脫，無法改變，于是我等待著，等有一天一切都將會改變。
告別小學(xué)為話題篇三
告別童年，人生的車站不售返程車票;告別童年，出了山的溪水不會往回流動;走下去，前面有相思鳥、金孔雀、橄欖樹和曼駝鈴。風來吧，雨來吧，雷鳴電閃都來吧，那一條條被我們用腳踏出來的路，才是我們童年深深的回憶!還記得在那草原上越放越遠的風箏。飛走的距離越來越遠，越來越快，但它永遠不會回來了。我懷念童年，懷念那個滿地爬追小狗的時光;我懷念童年，懷念那個竟把星星畫成米老鼠大便的“繪畫高手”;我懷念童年，懷念那個不會吃飯、喝水、走路會變成笨蛋的無知兒童。一條清澈的小溪被人污染就失去了它的色彩;一棵高大的樹木失去了樹葉就失去了它的威武;一片綠色的樹葉失去了它的條紋就失去了它的美麗;一個即將告別童年的孩子正在深深的回憶……我乘著那只最大的帆船向童年揮手告別。別了，我親愛的六一兒童節(jié);別了，我親愛的母校;別了，我親愛的老師;別了，我最好的朋友;別了，我絢爛多姿的童年;別了，我的小學(xué)時代。告別童年，走向青春，走向未來!告別我的童年時光。
告別小學(xué)為話題篇四
我現(xiàn)在是六年級學(xué)生，還有兩個月就要小學(xué)畢業(yè)了，也就是說，我只剩下最后一個六一兒童節(jié)了，一想到這些，我便深深地懷念起童年那點點滴滴的生活了。
童年的我是無憂無慮無拘無束的快樂精靈，那時我想得到什么，大人們總會滿足我的要求，可我總還覺得不知足，真是個貪得無厭的家伙呀！
對于我來說，童年已經(jīng)是過去時，只有回憶的美好；現(xiàn)在是正在進行時，很快會過去；青春是將來時，正在向我招手。而這個將來時離我實在太近了，只要我輕輕跨出一步，就會進入青春的門檻。所以，我現(xiàn)在要做好心理準備，滿懷信心迎向未來。
告別小學(xué)為話題篇五
晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著，不禁想起小時候的一件趣事。哈哈哈，真是笑死人了。
記得那一次，媽媽告訴我，鄉(xiāng)下爺爺家的母豬要生崽了。過了幾天，放假了，我便乘著車去爺爺家了。一路上，我一邊看風景一邊想象小豬崽是什么樣子的。一到爺爺家，車還沒有停穩(wěn)，我就跑了下去，迫不及待地來到豬圈旁。只見一只只小豬崽正趴在母豬身旁津津有味地喝著奶呢。我數(shù)了數(shù)，竟有12只白白胖胖的小豬，我情不自禁地喜歡上了它們。
我悄悄地打開豬圈門，輕輕地走了進去，伸手抓了一只離我最近的小豬，把它抱在懷里。這是母豬突然發(fā)現(xiàn)我手中抱著它的孩子，便瞪著眼睛看著我，似乎在說：“快把我的孩子還給我，不然我不客氣了。”我做了一個鬼臉，說：“你能把我怎么樣，哼，我偏要抱?！蔽冶е∝i走出圈中，把豬圈門緊緊地關(guān)了起來。剛走沒幾步，我就聽見身后傳來“嘭”一聲，我回頭一看，媽呀！母豬正發(fā)了瘋似地向我跑來，我拿起地上的木棍要來打它，他先愣了一下后，然后又向我奔來，沒辦法，我只好放下小豬，灰溜溜地走了。
雖然后來村子里的人都笑我被母豬追了，但我覺得十分有趣。這件事至今為止還讓我回味無窮。
告別小學(xué)為話題篇六
童年的我是無憂無慮無拘無束的快樂精靈，那時我想得到什么，大人們總會滿足我的要求，可我總還覺得不知足，真是個貪得無厭的家伙呀！
對于我來說，童年已經(jīng)是過去時，只有回憶的美好；現(xiàn)在是正在進行時，很快會過去；青春是將來時，正在向我招手。而這個將來時離我實在太近了，只要我輕輕跨出一步，就會進入青春的門檻。所以，我現(xiàn)在要做好心理準備，滿懷信心迎向未來。
告別小學(xué)為話題篇七
昨天，空氣還那樣清新，剛剛站起來的我們對世界充滿希望和期待，我們的眼睛閃爍著似天空中的繁星，那樣的晶瑩，毫無瑕疵的美麗。童年，浪漫美好的時光，那些沐浴在旭日和暢的風中的日子，記憶中是那么歡樂。
我們眼眶里包含著淚水，向誰傾訴啊!我們不想長大的心聲伴著大自然的旋律，成功的彼岸正向我們招手。我們回到起點，揚起生命的風帆，滿懷信心腳踏實地地向夢想之城駛?cè)ァ?/p>
告別童年，那個幼稚純潔的女孩已經(jīng)沉睡了，一切都只是一個過去，現(xiàn)在我們要有新的目標，邁向新的彼岸。臨走前，再望望心靈深處美好的那座城堡吧，這里也是生命的起點，隨著年輪的旋轉(zhuǎn)，告別已經(jīng)快消逝的童年。用另一顆真摯成熟的心理去對待身邊每一個人，對待美好的生活……人生道路一望無際，那些坎坎坷坷并不會阻擋我們前進的步伐，我們自由地翱翔，追逐夢想中五彩斑斕的明天。
在一個小村莊里，有一戶人家，房屋簡陋，院子破落紅門上的漆已掉落了一大半。這戶人家有五口人，兩個女兒，一個兒子。父親常年在外打工，三個孩子與母親相依為命。
這戶人家的三個孩子都在同一所學(xué)校讀書。那時學(xué)費每期是80元，這對他們家來說就是一個天文數(shù)字，為了這240元，他們的母親需要再次硬著頭皮去親戚家、鄰居家討借。為此，他們的母親過早的有了白發(fā)，有了皺紋、有了駝背。他們一家小心翼翼地在村上住著。不過，他們的母親也有值得自豪的地方，那就是三個孩子的學(xué)習成績個個都頂呱呱。孩子們唯一的愿望就是過年，因為只有過年了，他們常年在外打工掙錢且有哮喘病的父親才能回來，他們家才能有些許的天倫之樂。
如今，國家推進了新農(nóng)村建設(shè)，村里修了路，有了醫(yī)保和低保，他們家的日子也漸漸好起來了，雖不算富裕，但與過去卻是天壤之別。因為他們不用再擔心雨天沒雨鞋穿了，也不用再擔心家里誰病了沒錢醫(yī)治，兩免一補的政策也是三個孩子能全身心的投入學(xué)習之中，不用再為他們的媽媽擔心了，他們的父親也不用常年拖著病重的身子在外奔泊了，而是在家借政府的力量開了一家經(jīng)銷店，他們家算是徹底告別了過去，三個孩子也能直起腰在校園走動了，他們在精神上也告別了過去。告別過去的貧窮，告別過去的自卑，讓我們每個人都能在惠農(nóng)政策的恩賜健康成長。
風風雨雨，朝朝暮暮。花開花謝，潮起潮落;我的小六年生活即將結(jié)束了。我竟然要對它說一句：“再見了，母校?！?/p>
你還記得嗎?在那個操場有多少個人在那里嬉戲。你還記得嗎?在每一年里你送走了一批又一批的學(xué)生，也迎來了一批又一批的學(xué)生。你還記得嗎?我以前可是一個什么都不懂的小屁孩，是你給我了知識和快樂。
在這離別母校之際，我首先要感謝母校的老師，是他們培育我們長大，將知識的源泉輸送到我們每一位學(xué)子的大腦中。把知識裝進我們的大腦里。沒有老師你也就沒有現(xiàn)在的我。若不是老師你的教導(dǎo)，我一直是小時侯的那個幼稚天真可愛小女孩的。老師，你為了我們的前途把自己整天都在為我們操勞，你也應(yīng)該歇息一會吧!
再見了，學(xué)校敬愛的老師!再見了，母校中與我朝夕相處的同學(xué)們!再見了，母校的花花草草!再見了，母校的一樹一木!我一定回來的。
還沒有離別，就已經(jīng)難分難舍了。
我的手顫抖著，慢慢地把畢業(yè)證書卷起來，握在手中。剎那間，我的脈搏一陣激跳，面頰上涌上灼人的熱度，眼中流出滾燙的淚水。我在心頭輕聲呼喚著：“再見了!我的校園!”
疑惑，激動，大笑，淚水，變了聲的嗓音，還有緩慢的步伐，全都融進了那最后的一瞥中。當我走到校門口時，我驀然回首，深情地凝視養(yǎng)育我六年的校園。那長長的一瞥，融進了我的整個兒童時代。
我的校園啊!難道我們真的要分離了嗎?不，你早已象一枚烙印，深深地烙在了我的心上，而且永遠也不可能從我心中抹掉這段人生起始的路途。
空曠的操場，象萬花筒似的，把藍天白云，陽光飛鳥，全都變幻成了流光溢彩的圖案，讓人如癡如醉。風兒好像魔法師的雙手，輕輕地揮動著，那些圖案竟活了，陽光流動起來，整個校園，頓時如黃金鋪就。每到月夜，漫天星光，急不可耐地想把校園盡收眼底。這時的校園，又宛若白銀鑄成，閃耀著夢幻般的，誘人的光彩。
掰著手指頭算一算，我從一個懵懵懂懂的小丫頭已經(jīng)成了六年級的學(xué)生，長大是件很讓人欣慰的事，但在這個陽光明媚的春天，我卻高興不起來，考初中的日子近在咫尺，那也說明，朝夕相伴的朋友將再也見不到了，和藹親切的老師也漸漸遠去了，這樣的情況，我竟然有了想哭的沖動!
《我們上路了》，是我們剛剛學(xué)的文章，說的一點也不錯，我們該上路了，該踏上人生的旅途了……也許在路上我們會磕磕碰碰，我們的身上會留下傷痕，帶我們長大的時候，一定會自豪的說：“我小時候遇到困難!沒有退縮!”那個傷疤，也是我們童年最美好的見證!在以后的生活中，所有美麗和殘酷都會上演，我們的身后沒有退路!
遇到困難，我們不能再一昧的伸手向爸爸媽媽乞求得到他們的幫助，我們已經(jīng)大了，不再是童年那個“可憐”孩子了，我們一定要用自己的知識，自己的經(jīng)驗，甚至是自己的小伎倆，好好地闖過難關(guān)，讓他人刮目相看!
同學(xué)們!告別童年!讓我們邁這稚幼的雙腳上路，前面可能會遇到美麗的陷阱，但無論如何我們都到堅定決心!腳踏實地的去開辟屬于自己的人生之路!
告別小學(xué)為話題篇八
親愛的同學(xué)們、老師們：
大家好！我今天演講的題目是感恩母校。
白云感謝藍天，是因為藍天給了它空間；游魚感謝河水，是因為河水給了它生存的環(huán)境；花兒感謝園丁，是因為園丁讓它變得更美麗；我感謝母校，是因為母校給了我學(xué)習的場地。
時光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就要上六年級了。記得我五歲的時候，還只是一個只知道吃飯、睡覺的孩童，見別的孩子都去上學(xué)，便硬扯著媽媽的大手出了門，可媽媽卻說我還小，要等到六歲。又過了一年，開學(xué)的第一天清晨，我起得很早，懷著期待的心情吃過了早飯，迫不及待的和媽媽邁進了學(xué)校的大門……六年過去了，我在母校里不斷的成長著，吸取著，讓我從一個弱不禁風的孩童變得朝氣蓬勃，從一顆不起眼的`小樹苗變得高大挺拔。母校，我感謝您，感謝您對我的給予！
在上一年我就要小學(xué)畢業(yè)了，母校，是您教會了我怎樣與人，與同學(xué)，于老師和睦相處，教會了我怎樣做人，在以后的路上，我一定會謹記您的教誨，永遠不忘。
記得六年前，我們怯生生地走進這美麗的校園，是老師親切的話語、深情的目光拭去了我們心中的膽怯；是老師諄諄的教誨、積極的鞭策揚起了我們遠航的風帆。那小小的45分鐘啊，老師用神筆在我們的心田里播下了種子；用妙語開啟了我們智慧的大門。老師教我們“愛祖國、愛人民、愛社會”，教我們怎樣做一名“講文明、懂禮儀”的好學(xué)生。在這所浸潤著書香古韻的百年老校里，恪守著“健、雅、達、真”的校訓(xùn)，我們健康、快樂地學(xué)習、成長。不僅德、智、體、美、勞全面發(fā)展，還探求到書本以外更加寬廣的知識。
母校啊！您是我們編織童年夢幻的地方，您是我們成長的搖籃。想著還有四個多月就要跨出校門，我們怎不將您深深地眷戀呢？在這里，請允許我代表六年級畢業(yè)班的全體同學(xué)向您說聲“謝謝”！無論我們將來走向哪里，我們都會永遠銘記您的名字——丹江口市實驗小學(xué)。
難忘母校，感恩母校，依戀母校，不能僅僅停留在語言上，而要落實在行動中。同學(xué)們：讓我們從現(xiàn)在起，抓緊畢業(yè)前的分分秒秒，努力學(xué)習，更加嚴格要求自己，不僅考出優(yōu)異的成績，還要給低年級的同學(xué)做好榜樣！
“雨季奉獻給大地，歲月奉獻給季節(jié)，我拿什么奉獻給您，我的母校！我的老師！我的父母”！同學(xué)們，讓我們好好珍惜在校學(xué)習的最后時間吧！勤奮學(xué)習，努力進?。〔还钾摳改傅钠谕?、老師的期望、母校的期望，讓我們拿出最優(yōu)異的成績，報答生我養(yǎng)我培育我的父母、老師和母校吧！
今天，我們以母校為榮；明天，母校將為我們自豪！
謝謝大家！
告別小學(xué)為話題篇九
凝望著美麗如故的歲月，腳踏著奔馳的歸途，夢幻著玫瑰所寄托的夢境，企盼著歲月帶來的祝福，遐想著未來人生的藍圖，贊嘆著過日熱鬧的舞臺，猛然發(fā)覺，童年時代的純真與夢想，隨著時光的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，隨著那波浪似的人生海洋，離我而去。此刻我要告別童年，去迎接新的挑戰(zhàn)。
童年快樂成長的我，無憂無慮的我?；匚端崽鹂嗬钡耐辍；叵胪甑逆覒颍瑲g笑，天真，幼稚的我，都已成了我記憶中珍貴的。童年里的我常坐在窗邊，望著皎潔的明月，盼望自我快點長大。歲月如梭，我從只會簡單的算術(shù)到能解答復(fù)雜的應(yīng)用題，從只會漢語拼音到能寫出幾百字的好文章，直到有一天，我的一切，被裝進了書包，塞進了告別童年的慢慢路途，大人們說的，這是成長的開始，長大了，不再頑皮地糾纏著父母，我只是靜靜地坐著，靜靜地聆聽河水流淌的聲音，只想讓自我的歌聲隨著河水流向遠方，如果我自我插上翅膀，我就會去放飛以前的夢想。記住吧，記住自我該記的——那以前屬于我一個人的天空，那天空的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩，一串串歡樂的笑聲;長大了，不再頑皮地糾纏河水，也不在沙灘上留下歡樂的腳印，只是靜靜地坐著，靜靜地聆聽河水流淌的聲音，讓自我的歌聲隨著河水流向遠方，讓自我插上翅膀，放飛以前的夢想。童年時光里的我經(jīng)歷了許許多多的風風雨雨，此刻我要告別童年，去迎接新的挑戰(zhàn)。
當我踏入中學(xué)的大門，坐在班級里聽老師講話，領(lǐng)域到這本本書的智慧時，我明白自我，已不再是那個不懂事，無知的少年，不再是那個只能在家長呵護下才能夠成長的小孩，我已經(jīng)長大了，就不能什么事都依靠別人，要去闖出自我的一片天地。我明白今后的道路會越走越長，好比在我自我的跑道上只跑完成了百分之一的路程，也是一個新的未知的起點升入中學(xué)的我，感覺肩上又增添了一絲重擔。其實我有許多稚嫩不成熟的想法和習慣，我此刻已經(jīng)是中學(xué)生了，我要告別這些小習慣，不是一件簡單的事就會做到完美的。中學(xué)的學(xué)習任務(wù)只會有增無減，更加艱巨。不論多難的任務(wù)，我都不會退縮，會笑對困難，克服困難，更加完善自我。告別那童年的稚嫩的我，走向另一個巔峰。
告別小學(xué)為話題篇十
身邊的人都在說：“別那么執(zhí)著了，你就面對現(xiàn)實好嗎？”
不，我面對過了，無數(shù)次無數(shù)次。
高三那些晚自習結(jié)束后回到家里的日子，快要接近午夜的時候，我坐在房間的窗臺邊看著那些漸漸黑下去的燈火和公路上偶爾駛過的一臺車輛。所有的期盼和決意的出走，就是在這樣一個又一個持續(xù)無盡的夜色里被燃起再撲滅，再燃起。
其實真正痛苦的事情是，常常覺得自己不管過去多少年都總會有重拾那些失去或當下無法實現(xiàn)的東西的機會，執(zhí)拗地在一次次直面現(xiàn)實的挫敗下哭得撕心裂肺，決定再都不會與之扯上任何關(guān)系，然后在某個時刻或某個契機下又再次希望能把過去顛覆重獲新生。
去依云鎮(zhèn)那天，為了找到泉水的源頭居然在一個如此小的地方足足花了一小時以上。地圖上看似相隔很遠但卻不經(jīng)意就走過了，因為其實就在一開始爬上小坡路口的右手邊，但沒有留意反而朝著相反的方向繞了好一圈才找到。雖然泉水喝起來很清涼，實質(zhì)上和平時喝的水也沒有太大的差別，只是那種終于尋得源頭的感覺確實難以言喻。
任何的選擇都將會伴隨一定的代價，然而這份代價可能一輩子都要支付下去。只是我內(nèi)心仍然長著棵無可求藥的藤蔓，它們把所有的執(zhí)念和初衷植根于血肉里，從內(nèi)至外地延伸開去，宣泄著對這個世界的一切不滿。
我終究是無法打敗它們的氣焰，當然了，代價自然是它們在與現(xiàn)實的抗爭中我必須咬牙徹齒吞進肚子里的漫長的煎熬。
告別小學(xué)為話題篇十一
生活中總有很多東西需要和我們告別，好的就留下，壞了就丟掉。
我以前有一個習慣，就是把一切與我有關(guān)系的東西都收在房間里，不讓別人拿走，只是留著，偶爾看看而已。
我曾一度以為，留下這些東西，是為了能留住回憶，每當看到這些“雜物”別人總會不解，為什么不清理一下，非要堆在房間里，我的答案都是：總會收的。雖然那時我也不知道什么時候會改掉這個習慣，直到我遇見了她。
她是我的朋友，更是我的老師，她總是和我分享自己的經(jīng)驗。我和她在一起總會有很大的收獲。有一天，我問她，如何才能令我的房間變得更加整潔？她來過我家很多次，也見識過我的“收藏品“。她略加思索，告訴我：把不需要的東西丟掉，把有價值的東西留下，再時不時整理一下，保持于凈就可以了。
第二天，沒想到她來了，她笑著對我說：“就知道你不忍心下手，我過來幫你啦！”我問她：“你打算怎么幫我？”她笑了笑，遞給我一個本子，上面有一只十分可愛的松鼠?！彼湍愕?，以后可以寫日記或著做手賬記錄生活，就不用再收藏一大堆的東西了。你先把每件不想忘記的事記下來，再把東西丟掉，就不怕忘記啦?！?/p>
我很感動，下定決心，要改掉這個習慣，她笑著對我說：“從今天開始，我們一起整理這個房間，一起和這個“松鼠癥“說再見吧。”我也朝她笑：“不，是從現(xiàn)在開始?！?/p>
記錄完后，我和那些舊物揮手告別。我突然覺得，也許告別不一定是痛苦的，告別是為了下一次的遇見，生活中的告別無處不在，我們要學(xué)會坦然面對，準備迎接新事物。
告別小學(xué)為話題篇十二
兩行清淚滑過臉龐，被清涼的晚風吹得生疼。我發(fā)覺，是告別某些東西的時候了。
“咯吱咯吱”，夏天的傍晚，爸爸載著我和你，去市政府去蕩秋千。晚風吹著我的裙擺，懷中的你正賣力的啃黃瓜，一切的一切，在夕陽的襯托下顯得格外溫馨。
高高蕩起秋千，看吃著不知名的白色小花的你，一抹微笑從嘴角勾起：貪吃的家伙！跳下秋千，我輕輕抱起你，撫摸你的黃色的皮毛，伸手拔你叼在嘴里的花，你晃晃腦袋，似乎不樂意了?！柏澇怨?，放著胡蘿卜不吃，只吃黃瓜和花，真怪！“沒錯，你的眼睛是黑的?！边^幾天，我就要去上海了，不能陪你了，sorry!”你似乎明白了我的意思，用小腦袋蹭我的腳，似乎在說：我明白了，你去吧，我會等你的！
穿梭在樓群之中，發(fā)現(xiàn)再也找不到那不知名的白花，再也找不到那給我?guī)須g樂，帶走煩惱的秋千。以往，喜歡眼前的高樓，認為這才是繁華的代名詞，此時，卻無比痛恨，恨這高樓，恨他掩蓋了我和童年玩伴的快樂時光。
終于，找到了已經(jīng)報廢的秋千，靠在上面，眼淚滑落?！靶⊥米?，我還沒有給你取名字的，你怎么就走了呢？我搬家了，你要是想回來，可別找錯地方……再見……”
望著熟悉的陳列，聞著熟悉的家的味道，我害怕了。手掠過白色墻面，空氣里面充滿離別的不舍。
想到春天時，跟一樓爺爺一起摘椿芽，戰(zhàn)利品在廚房堆成小山；夏天時，在餐廳跟爸爸爭最后一塊西瓜；秋天時，在陽臺故意用冰涼的水刷牙；冬天時，捧起雪給書房的花草蓋被子……老房子的點點滴滴，在我的記憶中熠熠生輝。
擦干眼淚，抬起頭，坦然告別……迎著太陽，用笑容淡化一切！
告別小學(xué)為話題篇十三
六年的時光如白駒過隙般悄悄地流逝。真沒想到，我的小學(xué)生活就快結(jié)束了。我和我的同學(xué)們將在這個出路口分離，走向不同的道路，踏上不同的人生旅途。
記得一年級時，我曾經(jīng)盼望著快點兒長大，長得和六年級的哥哥姐姐一樣成熟?？勺屑氁凰惆。∵€有好久好久呢！
幾度抽芽。當我漸漸地長大，成為一個真正的六年級學(xué)生時，我似乎明白了什么，不再那么期盼畢業(yè)了。
前幾天的一次會議上，校長嚴肅地告訴我們：你們要珍惜剩下的小學(xué)生活，按照以往的習慣，你們與身邊的同學(xué)一起并肩作戰(zhàn)的時光僅僅只剩七十多天了。聽了這句話，全場頓時鴉雀無聲，所有人沉默著。
開完會回到教室后，我平時最好的朋友問我：十年之后的某一天，如果我們在某一個街頭相遇了，你還會認得我嗎？”當時，我只是笑了笑：“十年之后的事就十年之后再說吧！”之所以這樣，是因為我也沒想好怎么回答。
但是現(xiàn)在，我已經(jīng)想好了。也許十年之后，我早就把她淡忘了，她也未必能記得我了。因為我們在未來成長的道路上，會遇見更多形形色色的人，更多新奇的事物，人多了，事情多了，自然就會忘記過去。但是我們曾經(jīng)肩并肩，一起拼搏過，是值得的。
告別小學(xué)為話題篇十四
六年時光，流逝飛快，就像流水一般，快得你抓不著。轉(zhuǎn)眼間，我已是畢業(yè)班的學(xué)生。離開學(xué)校的時間一天比一天近，大家的心情也一天比一天低落，一天比一天緊張。
走過校園的三棵大榕樹，六年來，它們一直生機勃勃，雖然經(jīng)歷了許多狂風暴雨，但依然矗立在那里。
走過操場，威嚴的主席臺有著大家一次次表演節(jié)目的印記；嶄新的塑膠跑道，留下了我們的腳??；籃球場上，回蕩著我們在球賽時喊加油的聲音。
走過教室，那熟悉的課桌、講臺、黑板，都留下了我們的指紋，留下了我們的歡聲笑語，留下了我們的腳印。
在畢業(yè)典禮之后，我就要永遠離開這所小學(xué)，我默默對它說：再見了。
親愛的母校，您的孩子即將離開您了，感謝您這些年來對我們的付出，給予我們知識，給予我們道德，給予我們溫暖。您就是一個知識的寶庫、溫暖的避風港，謝謝您！我將會以好的成績來報答您的。
告別小學(xué)為話題篇十五
我無奈地看著你被拉上車，帶走。
你是由親戚寄養(yǎng)在我們家的。剛開始接觸你時，我激動萬分，滋出千千萬萬小孩所夢想的一個念：我，吳悠，今天有了一只狗！你無論是以什么心情出現(xiàn)在我面前，我都以笑臉相迎：你生氣了，我就在你旁邊待著，爸爸叫我去挖筍我也一動不動。你等心情好起來后，我恨不得把天底下所有食物來喂你，以博得你的信賴，讓你跟我回家。
但希望，總會被現(xiàn)實這根針刺破，化為烏有。
剛開始，你就賴上了爸爸，只有爸爸在時你才會有片刻的安寧。我心存僥幸地想，過幾天你就會適應(yīng)，然后乖乖地像一只普遍的泰迪一樣，帶給我們家一點笑聲，而不是整日的抱怨、呵斥。
直到下一周的星期一，希望才完全消失，反而形成了一種負擔。
你很頑固，真的。不管我們怎樣哄或罵，你照樣亂叫，即使鄰居找上門來也是不改。但這不是要點，你一來我就把你當個“公主”寵，結(jié)果你當真了，晚上都要人陪你睡。
最終，我們一致同意讓你離開我們家，去住到一個叔公家里。
爸爸說，你呆在那戶人家里會更自由，不像我們這種套房，活動不開。我點了點頭……
車從我眼前離開，遠去。我心中忽然有一絲不舍，正想喊住爸爸，但嘴只是動了動，沒出聲。
因為我知道，你在那里會過得更好。
告別小學(xué)為話題篇十六
太陽照在大地上，夕陽的余暉包裹著天空，時針還在繞著他的軌跡旋轉(zhuǎn)，夏天還在熱情地逼近。幾個手指之內(nèi)，就要面對“六月底的愁雨”?；厥邹D(zhuǎn)學(xué)的那些年，我努力了，澆灌了友誼的花唄，收獲了人生的閱歷。
美如云杉，大如樹，靜如草，這就是教我知識，教我哲學(xué)，保護我成長的班主任。在困難、挫折和失敗面前，她幫助了我，鼓勵了我，給了我信心，把悲痛變成了力量。她用歌聲給我們上了生動的一課，講了有趣的故事，教會了我們哲學(xué)原理，讓我們在知識的海洋中自由遨游。遇見她，我才明白一個偉大的老師是如何用手中的粉筆書寫立體人生的，春雨是如何“隨風潛入夜，默默滋潤萬物”在染綠大地后，默默消失在泥土里的。
老師，十年樹木，百年樹人；我永遠不會忘記！
朋友一輩子都不在了，但是那些日子一去不復(fù)返了，一輩子就說一句話……陪我笑，陪我哭，陪我同學(xué)學(xué)習。對我來說，班級就像一個溫暖的家庭。我們都靜靜地學(xué)習，熱情地討論，愉快地聊天。每一滴淚，每一聲笑，每一次經(jīng)歷，每一次觸碰，都是那么刻骨銘心?；仡櫸液屯瑢W(xué)度過的風風雨雨，有苦有甜有悲，但它們像五彩繽紛的彩虹一樣照亮了我的心，滋潤了我，成為我成長中的養(yǎng)料。也許我們正朝著不同的方向前進，但我相信真誠的友誼可以超越時空，縮短距離。
六年來，生活中的點點滴滴早已被觸動，記憶散發(fā)出永久的芬芳和絢爛的光彩；過去六年的往事，變成了美好的故事，收藏在心里。
讓我們放飛夢想，在廣闊的天空中飛翔。讓我們告別母校，共同迎接美好的未來。
告別小學(xué)為話題篇十七
膽量是每個人應(yīng)該具備的能力，但我在那件事發(fā)生后就擁有了這項能力。但是，我還是克服了，所以，我現(xiàn)在才不會害怕。
那次，我寫完了作業(yè)，高興的坐在門衛(wèi)，等待我老媽，七點、七點一刻……七點半！媽媽竟然還沒有來。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！币魂囯娫拸奈业氖直砝飩鞒鰜?，“今天我加班，你爸爸開會去了，你自己回家吧！我給你買的飯在餐廳的桌子上，記得熱熱！”
聽完后，我的心像針扎一樣。心想：“這么黑，小區(qū)的燈也壞了，我該怎么辦呀？”雖然我并不想回去。但也不得不回去，所以我便懷著一顆忐忑不安的心，走到回家的路上。
我慢慢的走著，并向周圍環(huán)繞著，“布谷”一聲，鳥鳴響起，我嚇得一下子倒在了地上，但我一刻也不敢停留，心中也不停的出現(xiàn)電影中鬼的樣子，我嚇得落下了眼淚。于是，我便以光的速度跑了起來，心中也不停地對自己說：“加油！別害怕！也別想別的，”于是我慢了下來，大膽地走著。所以我不再想那些鬼了。自己邊走邊笑，因為，我克服了我自己的膽量。
膽量，是走夜路給了我這個勇氣。
告別小學(xué)為話題篇十八
曾幾何時，我們進行了一場盛大的告別曲。在曲中，我們跳著專屬我們的圓舞，你還記得嗎？我們盡情地跳動著，飛舞著，曲子早已不知何時停止，卻沒有一個人講結(jié)束了。因為我們會失去彼此，但上天卻注定將我們分別，我們改變不了這種洗禮，只能默默地，默默地接受。
我們終于累了，躺在地上，臉上濕濕的，卻還沒頭沒腦地說是太陽太強烈了。站起來，接著跳，再累得躺在地上說些貼不著邊的話，再站起來。這樣反反復(fù)復(fù)不知做了多少次，可是沒有一個人講再見，因為我們無法再見，我們彼此明白，只要你的左手離不開右手，那么，彼此只能成為彼此的回憶，然后這些回憶隨著時間的流轉(zhuǎn)，一點一點被侵蝕，最后，化為烏有，留下的，只有支離破碎的，如黃昏時天上的殘云一般的凌亂的想象。
該來的終歸會來，當我們大汗淋漓，再也沒有一絲力量共舞時，我們笑著告別，笑著向彼此祝福，雖然臉上還是微濕的。
?。⊥甑奈液同F(xiàn)在的我進行的圓舞曲告別會我終生難忘。
童年的我，你看到步入青春的我了嗎？離開你，跟你告別后，我不再是那個羞澀的女孩，我找到了男女生之間真摯的友情，那是我心中美麗的香格里拉；跟你告別后，我享受著青春的快樂，那是夜末央時天空上那抹緋紅的黎明；跟你告別后，我不再向以前那樣沒頭沒腦，我學(xué)會了優(yōu)雅，那是那棵代表成熟的香樟樹。
告別了你，少年的我享受著花樣年華，回憶著寶石童年。
告別小學(xué)為話題篇十九
“母校，再見?！?/p>
這句話說得很艱難，母校，這個充滿我們回憶的地方，如今告別母校，我們除了傷感，余下的全是不舍。
從我們踏入母校開始，這場離別就注定會來，只是沒有想到會來的這么快。那一天我們有多么高興的來，這一天我們就多么難過的走。
告別母校，告別母校的同學(xué)。
小學(xué)這些年來，同學(xué)是陪著我們玩鬧的人，正是因為有了相伴的同學(xué)，我們的小學(xué)生活才會多姿多彩。我們一起從稚嫩的臉龐脫變，變成了如今的一個個小少年。這之中發(fā)生的故事在我們的記憶空間中遍地可見，我們隨意拾起一張，里面都是一張張熟悉的臉龐，以及令我們難忘的場景。告別母校，也就意味著告別同學(xué)。
告別母校，告別母校的老師。
小學(xué)時的我們調(diào)皮搗蛋，無事不做，我還記得因為我們的不服管教，經(jīng)常都會有一些年輕的老師會被我們氣哭，甚至還有一些同學(xué)看到老師哭了，恨不得四處散播這個消息，要讓我們所有人知道才好。那時的我們真的不懂事，如今等到要離開母校了，之前那些總?cè)抢蠋煵豢斓耐瑢W(xué)也都悔悟，都會找各種機會去向老師賠禮道歉。看著老師臉上露出的笑容，所有人心里的那根刺都會悄無聲息的消散，老師，你或許不知道，正是因為有你這般寬闊的胸襟，才讓我們徹底感受到了自己的錯誤，也才讓我們決定改過自新。
小學(xué)時，老師是最辛苦的，經(jīng)常能夠看到他們出現(xiàn)在教室外的身影，當時我們還抱怨，抱怨老師總是監(jiān)視著我們，可現(xiàn)在，我們知道了，也懂得了老師那一顆時刻撲在我們身上的心，我們那時都還是一群小孩子，不理解老師的辛苦，現(xiàn)在我想對老師說一聲：“老師，您辛苦了?！?/p>
告別同學(xué)，告別老師 ，告別母校。
告別小學(xué)為話題篇二十
告別很簡單，一句“再見“，一次揮手，那個”人“便離你而去。
“通往寧波的動車口開始檢票，請乘客們做好準備?！?/p>
聽到這句話，我和爸爸媽媽還有哥哥慢慢起身，向檢票口走去。
“我們?nèi)ツ锹糜螏滋欤俊蔽覇柕馈?/p>
“大概要一個星期吧?！眿寢寣ξ一卮鸬?。
一個星期，當我想到要一個星期才可以回家時，我開始想要回家了?？墒擒嚻币呀?jīng)買好了，已經(jīng)不可以退了。
我想著走進了檢票口。
我把票放進檢票機中，通向?qū)幉ǖ拈T便為我打開了。窗外的雨“嘩嘩”的下著，似乎在為我歌頌著離別之歌。
乘著電梯，我來到了等車區(qū)?！稗Z”，一聲巨響打破了我的`思考。哦，原來是動車來了。
雨依然下著，還是沒有要停的節(jié)奏。小時候，出去玩，總是非常開心的，但離開家去動車站時，總是哭鬧個不停，但是到了那里，便不會再鬧。再在長大了，對“思念”一詞感受更加地深刻。朱自清在《匆匆》中說過：燕子飛了，還有再來的時候，桃花謝了，還有再開的時候。
雖然，去了，還會再回來，時間也流逝了，但是對家的愛和深深的思念是永恒不變的……。
告別小學(xué)為話題篇二十一
仿佛就在彈指一揮間，三年的光陰就已不經(jīng)意地逝去了。站在高中的大門前，我回頭看看走過的路，一條向明天探索，渴求充滿坎坷的路。
一位名人的話講得好：在通往理想之峰的途中，永遠沒有芳草萋萋，百合盛開的道路，只有布滿荊棘的山路。我的初中生活像樂曲的組曲，踏著一天天不停更替的黑鍵白鍵，叮叮咚咚，穿插著小號的嘹亮，牧笛的豪邁，有小提琴清越的四連音，也有大提琴急匆匆又低沉的音符，還會有曼陀鈴或揚琴幾聲歡躍的休止符。而我用時光的手彈著清亮明朗的鋼琴主旋律，構(gòu)成我樂曲中的主題：奮斗夢想。
記不清多少次了，面對過一張張畫著一個個“x”的`試卷，記不清多少次在跑道上揮汗如雨，我只記得在這三年中，課本一次次由新變舊，鉛筆一支支用短，圓珠筆一次次丟進廢紙簍，記得多少次在燈下伏案抄抄寫寫，面對著一道道練習抓耳撓腮，也記得新千年來臨之際，用筆在一張白紙上寫下了“北外”，然后讓它在夜空中緩緩飄去……在書山學(xué)海中步履艱難的苦，卻也是取得好成績之后的樂，在嘗過多少次失敗的苦后，才能換來成功的樂?但正是這苦這樂才使前行路上的每一步變得堅定而有意義。充滿澀味的日子令人艱辛，充滿快樂的一帆風順卻容易讓人輕懈，而正是學(xué)習的苦與樂讓我在初中三年一直踏實地走過。撐一把花傘，走在朦朧的蘇堤細雨中，西湖拉開宋朝的背景，一江煙雨淼淼。
踏一道老歌，和著經(jīng)年不變的余韻，走在古老的皇墻根古墻下，右京都血色的黃昏中，在20xx年的秋天，在香山楓葉漫山紅的日子中，我是否可以帶著故鄉(xiāng)的煙雨，站在北外的校門前?中考來臨的日子中，生活更是像充滿了緊張的行板，我曾抱怨過很多次放學(xué)補課的苦，厭煩過一大堆寫不完的練習，怎么看也看不完的書與筆記，還有父母：“你怎么還看電視，不怕考不上高中?”的問話。
在我畢業(yè)之前豁然想開的那一瞬，在我清醒地意識到這些苦都是為了我明天的夢想之時，我總以為，初中的生活只有苦，它扼殺了我許多自由，而在我即將告別這匆匆即逝稍三年之際，在我將要邁入高中大門之前，我卻愈發(fā)地認識到：初中生活本應(yīng)由苦與樂構(gòu)成，是我太怕吃苦，才體味不到苦后的樂。而在我平靜下來認識自己懂得吃苦之后，快樂才會源源不斷而來。初中生活的苦與樂，一首美妙的組曲，我將繼續(xù)彈奏這段樂章，去叩開20xx年北外神圣的大門!
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