學(xué)校秋季學(xué)期數(shù)學(xué)的工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)22篇)

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學(xué)校秋季學(xué)期數(shù)學(xué)的工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)22篇)
時間:2023-12-03 03:48:51     小編:ZS文王

計(jì)劃可以讓我們集中精力、有序推進(jìn)任務(wù),避免資源浪費(fèi)。計(jì)劃的執(zhí)行需要建立相應(yīng)的監(jiān)控和評估機(jī)制,及時調(diào)整計(jì)劃。以下是一些計(jì)劃制定的注意事項(xiàng),希望對大家起到一些啟發(fā)和幫助。

學(xué)校秋季學(xué)期數(shù)學(xué)的工作計(jì)劃篇一

新一年學(xué)校將以“和諧、文化、精細(xì)”為主題詞,以構(gòu)建“幸福和諧學(xué)校、精致文化校園、素質(zhì)教育先行學(xué)?!睘橹笇?dǎo)思想,以創(chuàng)建晉江市家長實(shí)驗(yàn)學(xué)校示范校、晉江市書香校園、晉江市安全文化特色校為重點(diǎn)抓手,美化校園環(huán)境,充實(shí)豐富學(xué)校內(nèi)涵,建設(shè)魅力校園,提升辦學(xué)品位,促進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)型升級。

和諧是學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ),是凝心聚力、激發(fā)教育活力的前提,是提升教師幸福指數(shù)、促進(jìn)學(xué)生健康成長的根本。本學(xué)期學(xué)校著力構(gòu)建內(nèi)外和諧、上下和諧、左右和諧氛圍,開辟聯(lián)系溝通渠道、統(tǒng)一思想認(rèn)識,排除發(fā)展障礙,為學(xué)校和諧發(fā)展、躍升發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境條件。主要措施:

1、重視構(gòu)建良好公共關(guān)系。采取“走出去、請進(jìn)來”策略,經(jīng)常向上級反饋學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r,面臨困惑,爭取上級關(guān)心指導(dǎo)。密切聯(lián)系所在村委、校董、家長委員以及企業(yè)熱心人士,經(jīng)常反映學(xué)校發(fā)展計(jì)劃、重大建設(shè)項(xiàng)目、辦學(xué)成效與困難,爭取理解和支持。本學(xué)期協(xié)調(diào)推動解決科技樓店鋪裝修遇阻問題,選擇時機(jī)舉辦科技樓落成慶典,探討建立獎教基金,探討學(xué)生廁所遷建事項(xiàng),掀起支持教育新熱潮。

2、建立固定聯(lián)系溝通渠道。在校門口公布校長熱線電話、設(shè)立校長意見箱、家長接待日(周五上午),成立校務(wù)管理委員會每學(xué)期至少一次以上會面協(xié)商;每學(xué)期固定開展“有事大家談”教師談心交流活動;每學(xué)期開展校領(lǐng)導(dǎo)班子、行政民主測評,自加壓力,自我完善,改善管理,提高辦學(xué)質(zhì)量。

3、踐行群眾路線。校領(lǐng)導(dǎo)要深入群眾走進(jìn)經(jīng)常教師家訪、教師辦公室、走入教學(xué)課堂;實(shí)行值日校長教師辦公室坐班值勤制度,傾聽教師呼聲,密切干群關(guān)系;開展“做真教育、做真教師,真心育人、坦誠相待”活動,營建和諧向上、幸福溫暖校園氛圍。

全面貫徹落實(shí)《福建省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校園精細(xì)化管理的意見》精神,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展定位精確,領(lǐng)導(dǎo)管理精心,教師業(yè)務(wù)精通,教學(xué)科研精細(xì),辦學(xué)質(zhì)量精優(yōu);目標(biāo)分解細(xì),職責(zé)劃分細(xì),制度要求細(xì),過程監(jiān)控細(xì)、考核評價(jià)細(xì)。,主要措施:

(一)、精細(xì)管理抓常規(guī)。精心是態(tài)度、精細(xì)是過程、精品是結(jié)果。管理精細(xì)化應(yīng)該成為學(xué)校的精神文化,成為展示校園形象載體,成為教師職業(yè)素養(yǎng)、責(zé)任意識、個人魅力的重要內(nèi)容。常規(guī)工作是保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)條件,是學(xué)校最為重要、又是最為基本的常態(tài)工作。常規(guī)做扎實(shí)、做精細(xì)、堅(jiān)持做、持續(xù)做,無須檢查、無須強(qiáng)調(diào)、無須通報(bào)、無須考評、一切順理成章,自然而然,內(nèi)化于心,外化于行。

1、各部口要延伸管理觸角,深化管理層次,每月提前公布月份工作要點(diǎn)、每周工作重點(diǎn),做到工作有布置、有檢查、有落實(shí),有反饋,形成長效機(jī)制,達(dá)到事事有回音,件件都落實(shí)。

3、各部口、各老師要以思想指導(dǎo)行動,深入現(xiàn)場,關(guān)注重點(diǎn)、查找薄弱,整改完善,細(xì)化要求,重新出臺精細(xì)化管理規(guī)定:主要包括:護(hù)導(dǎo)師值日、教學(xué)常規(guī)檢查、教研活動、教師培養(yǎng)、班級管理、學(xué)生德育養(yǎng)成教育、德育主題活動,實(shí)踐陣地管理、后勤管理、食堂管理,安全教育,功能室使用管理、校園文化、班級文化。

(二)德育教育重實(shí)效。

1、是要把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。必須從根本任務(wù)的高度來認(rèn)識“立德”的重要性、根本性,積極培育和踐行“社會主義核心價(jià)值觀”的要求,從做合格公民的基礎(chǔ)要求做起,堅(jiān)持不懈開展學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,禮儀教育,國學(xué)經(jīng)典傳統(tǒng)教育,通過升旗儀式教育,周三行為習(xí)慣點(diǎn)評,校本課程、班隊(duì)活動,七彩鑰匙、陽光評價(jià),周、月、學(xué)期激勵評價(jià),培養(yǎng)知書達(dá)理文明學(xué)生。

寄語。

等活動。

(三)、文化活動育人才。校園文化是學(xué)校的軟實(shí)力,是學(xué)校有水平、上檔次的綜合體現(xiàn),是提升師生幸福感,建設(shè)魅力學(xué)校的載體。新一學(xué)期重點(diǎn)建設(shè):

1、提煉學(xué)校精神文化。宣傳弘揚(yáng)辦學(xué)思想,校訓(xùn)、培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)制作鈦金字懸掛醒目位置,探索行政文化、教師文化主題詞,裝貼上墻,以鮮明的核心價(jià)值理念凝聚人心,引領(lǐng)師生成長發(fā)展。

2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境文化。要進(jìn)一步提升綠化水平、美化布置校園文化環(huán)境,制定方案,整體把握,分步推進(jìn),力圖突出環(huán)境文化育人功能、辦學(xué)特色。主要有修剪學(xué)校樹木、花壇,增添校園綠化,建設(shè)德育文化展示廳、科技樓樓道文化、教學(xué)樓廊頂文化布置,西面圍墻學(xué)習(xí)休閑區(qū)等。

4、精心構(gòu)建課間生活,開展“精彩大課間”“多彩小課間”(廊道看書、休閑區(qū)下棋)、“快樂小課間”(體育校本游戲、陽光體育單項(xiàng)比賽))等每天引導(dǎo)固定時間活動。

如果素質(zhì)教育不淪為一種美麗的說辭,開齊開足課程、開發(fā)適合學(xué)生教育的課程就是最好的證明。它不是為了落實(shí)上級要求,而是基于遵循教育規(guī)律,貫徹全面育人觀,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展,是基于對學(xué)生生命成長負(fù)責(zé)的角度考慮,是現(xiàn)代教育觀的最直接、最現(xiàn)實(shí)、最迫切的體現(xiàn),也是教育良心的發(fā)現(xiàn)。主要措施:

(一)、學(xué)科專職化。新學(xué)期采取一到三年級數(shù)學(xué)科任教兩個平行班,常識技能課最大限度學(xué)科專職化,(體育、音樂、美術(shù)、英語、信息技術(shù)、科學(xué)、心理),提高專用室的使用率,強(qiáng)化功能室日常教學(xué)管理,讓學(xué)生生動活潑的成長發(fā)展。

(二)重抓“減負(fù)提質(zhì)”。深入貫徹落實(shí)“提質(zhì)減負(fù)”十項(xiàng)規(guī)定,制定并嚴(yán)格實(shí)施減負(fù)措施及底線要求,。發(fā)揮教務(wù)處職能,加強(qiáng)“減負(fù)”督查,把“減負(fù)”措施的落實(shí)與教師工作考核直接掛鉤。深化教學(xué)有效性研究,強(qiáng)化備課、上課、作業(yè)、評價(jià)等教學(xué)常規(guī)管理,積極爭取“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”示范學(xué)校和優(yōu)秀教師評選。

(三)教育科研提水平。做真教育、做實(shí)教研,做精課堂,少教多學(xué)。普遍開展同年段“我讀教材”活動,著重在知識點(diǎn)、前后聯(lián)系、整體把握上深入理解教材編寫意圖;按照“細(xì)讀文本、品嘗教材,有效設(shè)計(jì),片段教學(xué)”普遍開展年段微型課交流,建設(shè)高效課堂;落實(shí)“青藍(lán)工程”開展青年教師“同課例、同師異教”磨課活動,推動青年教師快速成長;落實(shí)“師徒結(jié)對”開展“同課異教(老中青)”專題研討活動,互相借鑒,共同成長。

(四)、發(fā)展學(xué)生特長,培育特色項(xiàng)目。學(xué)生組織仍然打破班級、年級界限,由學(xué)生自愿報(bào)名,自由選擇,統(tǒng)籌師資安排(甚至外聘),統(tǒng)一時間(周三、周五下午第二、三節(jié)一小時),分類要求(文本或者簡案、活動記錄)。必讀類國學(xué)經(jīng)典校本課程(課程表)、禮儀教育校本課程(早會)、燈謎(早會)納入課程實(shí)施,體育游戲校本課程納入大課間活動。重抓運(yùn)動隊(duì)、鼓號隊(duì)組訓(xùn)、唱國歌、隊(duì)歌比賽,以爭一流思想創(chuàng)造佳績。

(六)、七彩舞臺放光彩。圍繞培養(yǎng)“自信大方、知書達(dá)理的文明學(xué)生”目標(biāo),深刻認(rèn)識七彩舞臺意義。從大的范圍說,校園就是全體師生的七彩舞臺,是師生磨練成長、綻放異彩的平臺。各社團(tuán)責(zé)任人要真做實(shí)做精做,要創(chuàng)新思想,精心謀劃,制定方案,堅(jiān)決行動,用心經(jīng)營,讓自己一畝三分地陣地做出精彩。從小的說,七彩舞臺是學(xué)生發(fā)展興趣、培養(yǎng)特長,磨練心智、展示才能的舞臺。各部口、各社團(tuán)要主動有為,創(chuàng)設(shè)項(xiàng)目(課本劇表演、講故事、演講比賽、讀書報(bào)告會、唱歌、舞蹈),提前公布、安排時間,讓七彩舞臺成為學(xué)生向往的場所,管理人員要探索管理辦法,形成長效機(jī)制。

(七)、強(qiáng)化評價(jià)。進(jìn)一步完善績效評價(jià)、獎教方案(將項(xiàng)目展示成果納入績效考評、評優(yōu)評先內(nèi)容,每學(xué)期或者每年至少一次公開展示),強(qiáng)化管理,實(shí)行值日校長點(diǎn)名、副校長巡視督查,教務(wù)口納入月份常規(guī)檢查,確保校本課程不留形式,不圖虛名,讓校本課程成為彰顯辦學(xué)特色,放飛學(xué)生夢想的搖籃。

爭先創(chuàng)優(yōu)是學(xué)校品牌建設(shè)的抓手,以創(chuàng)促建是推進(jìn)發(fā)展的策略,本學(xué)期要集中力量大力推進(jìn)晉江市書香校園、晉江市家長學(xué)校示范校、晉江市安全文化特色校,豐富學(xué)校內(nèi)涵,力圖創(chuàng)先爭優(yōu)上層次,品牌學(xué)校展風(fēng)采。

(一)、建設(shè)晉江市家長實(shí)驗(yàn)學(xué)校示范校,現(xiàn)代學(xué)校必定是開放學(xué)校,辦人民滿意教育沒有家長的參與只能是一廂情愿。要圍繞創(chuàng)建指標(biāo),逐項(xiàng)對照,找差對標(biāo),探索前行。主要包括成立校務(wù)管理委員會,健全家長學(xué)校制度上墻、職責(zé)分工,設(shè)立家長學(xué)?;顒訄鏊e辦年段、校級家教授課等。

(二)、書香浸潤滿校園。大力推動書香校園建設(shè),建立長效機(jī)制,就如抓安全般重視,要整合資源,優(yōu)化管理,主要包括:要精心布置閱覽室、巧妙布置小空間(走廊、平臺),發(fā)揮環(huán)境熏陶育人功能,讓人置身校園感受到濃郁書香氛圍;要真正開放閱覽室(設(shè)定每天午間12:00----1:30為圖書館開放時間),培養(yǎng)圖書管理員,維持看書秩序,保證室內(nèi)安靜、溫馨;要真正啟用圖書室,讓書籍動起來(每天安排一個年級,由教師指導(dǎo)培養(yǎng)圖書管理員落實(shí)學(xué)生借閱歸還);要借助活動陣地開展師生讀書實(shí)踐活動。七彩大舞臺舉辦中華詩歌精品朗誦比賽,“享受讀書之樂趣,品經(jīng)典之茗香”演講比賽,文學(xué)社開展“讀書改變了我”征文比賽,講故事比賽,讀書小報(bào)評比,“我的讀書名言”征集活動,七彩講壇繼續(xù)開展教師讀書交流活動,七彩鑰匙、陽光評價(jià)發(fā)揮激勵機(jī)制,開展書香教師、書香班級、讀書小博士評選。

(三)、心理教育展異彩。對學(xué)生及時有效地進(jìn)行心理健康教育是現(xiàn)代教育的必然要求,也是廣大教育工作者所面臨的一項(xiàng)緊迫任務(wù),更是當(dāng)前教育的重點(diǎn)所在。要發(fā)揮師資優(yōu)勢、主動學(xué)習(xí)借鑒,不斷完善心理教育體系:主要包括:學(xué)校設(shè)立“悄悄話”信箱,定期開展團(tuán)體心理輔導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,開展個別咨詢,每年組織2次心理健康專題講座(11月開展青春期心理衛(wèi)生知識講座,6月開展六年級畢業(yè)班初小銜接心理講座),蓓蕾廣播站推出“心靈雞湯”欄目;設(shè)立心理游戲區(qū),開展心理。

手抄報(bào)。

心理卡片心理。

格言。

比賽。要讓心理健康教育走進(jìn)班級,與班級文化、班級管理、安全工作,讓心理健康教育成為一種校園文化。

(四)、安全文化創(chuàng)特色。安全責(zé)任重于泰山,安全工作不打折扣。要堅(jiān)持學(xué)校周五、班級安全一句話宣傳教育;精細(xì)安全管理,嚴(yán)把校門關(guān),規(guī)范進(jìn)出檢查登記,上學(xué)放學(xué)護(hù)導(dǎo)疏導(dǎo);精細(xì)安全檢查,定期不定期巡查,月份隱患排查整改,潭窟巡查、警示牌安插;有效主題專項(xiàng)活動,交通安全、防溺水、應(yīng)急演練等活動;創(chuàng)新安全措施,結(jié)合心理教育,摸索具有本校特色的安全文化特色,創(chuàng)建實(shí)現(xiàn)晉江市安全文化特色校。

(五)推進(jìn)教育信息化。逐步實(shí)施數(shù)字化校園建設(shè)工程,本學(xué)期安裝四至六年級一體機(jī),同時再次申報(bào)11臺一體機(jī),明年實(shí)現(xiàn)班班通;發(fā)揮現(xiàn)代通訊便捷功能,建立行政微信群,學(xué)校微信群、家長微信群、信息短信通,人人加入,班班建立,上下聯(lián)通、內(nèi)外聯(lián)通;采購部分電腦,建設(shè)課件、優(yōu)秀教案信息資源庫,設(shè)立(單獨(dú)存檔電腦)構(gòu)建資源共享;下學(xué)期重啟學(xué)校網(wǎng)頁,改造校園網(wǎng),推進(jìn)教育信息化。

1.8月24日教師到校,開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生及周邊治安秩序?qū)m?xiàng)整治工作。

2、編排三表,學(xué)習(xí)各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

3、做好《文化戶口冊》更新、新生招收工作并制定各種計(jì)劃。

4、組織開展暑假學(xué)習(xí)交流會。

5.迎接期初工作檢查。

6.走訪村居探討教師節(jié)活動。

7.新教師制定三年發(fā)展規(guī)劃,建立教師業(yè)務(wù)檔案袋。

8、校園改造工程完工驗(yàn)收。

1.組建訓(xùn)練運(yùn)動隊(duì)、鼓號隊(duì),排練國歌、隊(duì)歌參賽、合唱比賽。

2、9月1日開學(xué)并正式上課,啟動交通安全宣傳教育周活動。

3、召開村居碰頭會,實(shí)地查看校園改造狀況,探討教師節(jié)活動。

4、開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”主題教育活動。

5、學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃,各口項(xiàng)目工作計(jì)劃(精細(xì)化項(xiàng)目表)部署本學(xué)期相關(guān)工作。

6.組織參加教師節(jié)系列活動(慰問、表彰大會,籃球賽,羽毛球賽,師德演講、象棋、圍棋賽,書畫、攝影展等)。

7.啟動校本教研、實(shí)施有效教研、周三周五校本課程(興趣小組活動)、大課間活動、精彩課間、快樂課間。

9.師徒結(jié)對、新教師拜師會。

10.開展以“推廣普通話,共筑中國夢”為主題的第17屆推普周。

11.組織對今年新調(diào)入和新分配的教師進(jìn)行素質(zhì)了解。

12.參加安海鎮(zhèn)20xx年度小學(xué)生運(yùn)動會。

13.啟動本年第三輪安海片安全工作互檢。督促校園安全文化示范校的創(chuàng)建工作。

15、組織精細(xì)化管理學(xué)習(xí),各口深入實(shí)際、查找不足、梳理改進(jìn),創(chuàng)新管理,形成精細(xì)化管理實(shí)施方案。(獎教方案、量化考評、教案編寫、護(hù)導(dǎo)值日等)。

16、實(shí)施檢查精細(xì)化檔案資料管理(及時收集、月份整理歸檔)。

1.慶祝國慶節(jié)系列活動。

2.開展“重陽節(jié)”尊老敬老志愿服務(wù)活動。

3.開展建隊(duì)節(jié)65周年紀(jì)念活動,組織建隊(duì)節(jié)唱國歌、隊(duì)歌比賽。聘任學(xué)校大中隊(duì)、志愿輔導(dǎo)員。

4.舉行紀(jì)念孔子誕辰2565周年活動(福建省終身教育日—每年9月28日)。

5.校本課程研討活動。

6.參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生器樂獨(dú)奏比賽、鎮(zhèn)運(yùn)動會。

7、校園環(huán)境建設(shè)(鋪設(shè)圍墻內(nèi)廣場磚、建設(shè)墻壁文化、校園綠化修剪、點(diǎn)綴提升)、校園文化布置再完善。

1.期中質(zhì)量普查,召開家長會,進(jìn)行階段小結(jié),研究輔差措施。

2.開展各類談心交流活動,

3.舉行“家長開放月”系列活動,家教專題講座、教師開研討課。

4、參加20xx屆新分配教師匯報(bào)課評比。

5、教科研活動月。舉行學(xué)科觀摩活動及課題教研活動。參加校級干部聽評課比賽。

6.舉行安海教委辦第七屆德育論壇(習(xí)慣養(yǎng)成教育)。

7.迎接校園文化示范校專項(xiàng)評比。

8、結(jié)合11.9消防日開展應(yīng)急疏散演練。

9、七彩舞臺舉行課本劇表演。

1.推薦《晉江教研》《泉州教研通訊》論文。

2、接受新一輪轄區(qū)內(nèi)小學(xué)的素質(zhì)教育督導(dǎo)。

3.開展教師專業(yè)成長檔案袋檢查評比。

4.舉行安海鎮(zhèn)第五屆小學(xué)生合唱比賽。

5.接受第四輪安海片安全工作互檢。

6、籌備科技樓慶典活動。

1.組織開展慶元旦活動。

2.征集課題教學(xué)設(shè)計(jì)、案例、總結(jié)等。

3..期末學(xué)科質(zhì)量普查。

5.各種資料整理歸檔。

6.總結(jié)20xx年秋季工作,制定20xx年春季工作意見。

7.出版學(xué)校小報(bào)以及七彩文學(xué)社本(報(bào))。

8.學(xué)期結(jié)束:20xx年秋季校歷安排:20xx年1月28日統(tǒng)一安排期末考試,1月31日(農(nóng)歷十二月十二日)學(xué)期結(jié)束,學(xué)生放假。第一學(xué)期應(yīng)安排兩周時間上第二學(xué)期功課。教師離校時間20xx年2月2日(農(nóng)歷十二月十四日)。中秋節(jié)放假1天,國慶節(jié)放假3天,元旦放假1天。

學(xué)校秋季學(xué)期數(shù)學(xué)的工作計(jì)劃篇二

是本屆聘任的第二年,是辦學(xué)策略的調(diào)整年,內(nèi)涵發(fā)展的深化年。新一年學(xué)校將以“和諧、文化、精細(xì)”為主題詞,以構(gòu)建“幸福和諧學(xué)校、精致文化校園、素質(zhì)教育先行學(xué)?!睘橹笇?dǎo)思想,以創(chuàng)建晉江市家長實(shí)驗(yàn)學(xué)校示范校、晉江市書香校園、晉江市安全文化特色校為重點(diǎn)抓手,美化校園環(huán)境,充實(shí)豐富學(xué)校內(nèi)涵,建設(shè)魅力校園,提升辦學(xué)品位,促進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)型升級。

一、構(gòu)建幸福和諧學(xué)校。

和諧是學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ),是凝心聚力、激發(fā)教育活力的前提,是提升教師幸福指數(shù)、促進(jìn)學(xué)生健康成長的根本。本學(xué)期學(xué)校著力構(gòu)建內(nèi)外和諧、上下和諧、左右和諧氛圍,開辟聯(lián)系溝通渠道、統(tǒng)一思想認(rèn)識,排除發(fā)展障礙,為學(xué)校和諧發(fā)展、躍升發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境條件。主要措施:

學(xué)校秋季學(xué)期數(shù)學(xué)的工作計(jì)劃篇三

在全面貫徹落實(shí)黨的十六大精神,以實(shí)際行動踐行“三個代表”的xx年,公路技校在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,解放思想、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、艱苦奮斗、謀求發(fā)展。在學(xué)校發(fā)展陷入困境的情況下,全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,立志攻堅(jiān),圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

主要工作及實(shí)績。

在技校發(fā)展陷入困境的情況下,公路技?!皟墒肿?,兩手都要硬”的辦學(xué)指導(dǎo)思想沒有絲毫改變,始終堅(jiān)持把“培養(yǎng)合格人才”的工作放在首位,不斷提高育人能力和水平。改革辦學(xué)運(yùn)行機(jī)制,積極探索并實(shí)踐多元化、多層次辦學(xué)的新模式,使開源和節(jié)流并舉,大力弘揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),推動了學(xué)校兩個文明建設(shè)的穩(wěn)步發(fā)展。

一、加大招生力度,加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)。

招生是辦學(xué)的硬指標(biāo),它直接關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。面對更加嚴(yán)峻的招生形勢,學(xué)校多次召開招生工作會議,研究部署招生對策,根據(jù)生源市場的情況采取了靈活的招生形式。一是進(jìn)行廣告宣傳。自年初開始先后投入資金近2萬元編印招生簡章,在《唐山院校報(bào)考指南》上刊登了招生廣告,參與了河北電視臺綜藝節(jié)目及唐山電視臺《晚間新聞》節(jié)目的錄制,向全省各地市交通和勞動部門郵發(fā)招生信息131封等,向社會廣泛宣傳自我,擴(kuò)大影響,達(dá)到了外塑形象的目的。二是進(jìn)行面對面的宣傳。1至3月份組織了部分教師深入到市內(nèi)的27所中學(xué)進(jìn)行拉網(wǎng)式宣傳;4月份充分利用中考報(bào)名及中學(xué)召開學(xué)生家長座談會的有利時機(jī)走進(jìn)各中學(xué),與學(xué)生及家長見面,進(jìn)行自我推銷式宣傳。三是內(nèi)抓質(zhì)量吸引生源。針對學(xué)生家長選擇生活條件好管理嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校的心理,學(xué)校不斷優(yōu)化辦學(xué)條件,提高教學(xué)質(zhì)量,嚴(yán)格學(xué)生管理,以內(nèi)涵式發(fā)展促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的良性循環(huán)。四是任務(wù)分解,指標(biāo)到人。為最大限度地調(diào)動教職工人人參與招生的積極性,實(shí)行了任務(wù)分解,指標(biāo)到人的責(zé)任制,并制定了相應(yīng)的獎懲辦法。通過全體教職工的共同努力,今年的招生計(jì)劃有望完成。

在市場經(jīng)濟(jì)條件下,招生難和就業(yè)難是制約技工學(xué)校發(fā)展的兩大“瓶頸”。我校在加大招生力度的同時,不斷加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo),組織了《擇業(yè)前的自我職業(yè)設(shè)計(jì)》的專題就業(yè)指導(dǎo)講座。在倡導(dǎo)自謀職業(yè)的同時,學(xué)校積極走訪用人單位,推薦畢業(yè)生,面向社會廣開就業(yè)渠道。今年上半年,學(xué)校先后為畢業(yè)生推薦了市公安局車輛管理所、市交通局監(jiān)理公司、工程處等7家用人單位,近100名畢業(yè)生被推薦錄用。

隨著我校辦學(xué)運(yùn)行機(jī)制的改革,成人教育工作得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。河北工業(yè)大學(xué)公路技校的招生報(bào)名工作已經(jīng)圓滿完成。為提高成人高考錄取率,學(xué)校積極舉辦成人高考輔導(dǎo)班,加大考前輔導(dǎo)力度。錄取人數(shù)明顯超過往年,到目前為止,已錄取3個專業(yè)3個層次的.新生326人。

二、強(qiáng)化教學(xué)管理,注重教學(xué)效果。

嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、科學(xué)是公路技校教學(xué)管理的特色,為完成教學(xué)任務(wù)、培養(yǎng)合格人才提供了保證。今年上半年,學(xué)校的教學(xué)管理工作在完善日常教學(xué)管理的基礎(chǔ)上,突出抓好了教改研究、實(shí)習(xí)教學(xué)和技能鑒定三個環(huán)節(jié)。

1、教改研究:從實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃入手,對各專業(yè)的課程結(jié)構(gòu)進(jìn)行了必要的調(diào)整。積極推廣理實(shí)一體化教學(xué)模式和多媒體課件教學(xué)。其中5門課程采用了一體化教學(xué),使理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)達(dá)到了有機(jī)的統(tǒng)一,普遍增強(qiáng)了學(xué)生的動手能力,收到了良好的效果。28名教師能熟練運(yùn)用多媒體課件教學(xué),為進(jìn)一步推廣使用課件教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,組織了課件制作比賽,30名教師精心制作了課件并參加了比賽,形成了制作課件、使用課件教學(xué)的熱潮。

2、實(shí)習(xí)教學(xué):實(shí)習(xí)教學(xué)是提高學(xué)生動手能力的重要一環(huán),按照教學(xué)計(jì)劃,學(xué)校安排組織了20xx級財(cái)會微機(jī)專業(yè)2個班為期3周的財(cái)會模擬實(shí)習(xí),以及20xx級部分學(xué)生的畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作。

3、技能鑒定:從4月份開始先后組織了20xx、20xx級共9個班240名學(xué)生測量工、試驗(yàn)工、文字錄入工等三個工種的等級鑒定工作,其中達(dá)到中級工水平的207人,達(dá)到初級工水平的33人,中級工通過率92.2%,比去年提高了2.2個百分點(diǎn)。

成人教育的教學(xué)工作已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了科學(xué)化、規(guī)范化。針對成人教育學(xué)員難以管理的特點(diǎn),學(xué)校制定了相應(yīng)的制度和措施對學(xué)員加以約束,并配專人管理學(xué)員的出勤、聽課及生活,收到了良好的效果。河北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)兩個年級160學(xué)時的授課任務(wù)已經(jīng)結(jié)束。湖南大學(xué)遠(yuǎn)程教育336學(xué)時的衛(wèi)星實(shí)習(xí)授課、集中輔導(dǎo)工作已圓滿完成。

三、以改革促發(fā)展,增強(qiáng)辦學(xué)活力。

1、改革專業(yè)設(shè)置:公路技校原有公路施工與養(yǎng)護(hù)、財(cái)會計(jì)算機(jī)兩個專業(yè)。為增加考生選擇所學(xué)專業(yè)的寬度、適應(yīng)社會發(fā)展對單一工種的需求,考慮在不增加設(shè)備投入的情況下,由原公路施工與養(yǎng)護(hù)專業(yè)衍生出工程測量與試驗(yàn)專業(yè),由原財(cái)會計(jì)算機(jī)專業(yè)衍生出計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè),使技校招生專業(yè)達(dá)到了4個,在充分利用現(xiàn)有設(shè)備的同時吸引了部分生源。河北工業(yè)大學(xué)函授教育今年在原有交通土建工程、經(jīng)濟(jì)管理兩個專業(yè)的基礎(chǔ)上又增開了交通管理工程專業(yè),在原有專科層次的基礎(chǔ)上又增加了專升本及本科學(xué)歷教育層次,適應(yīng)了交通系統(tǒng)在職職工及學(xué)校應(yīng)往屆畢業(yè)生學(xué)歷進(jìn)修的需要。

2、改革機(jī)構(gòu)設(shè)置:隨著我市公路工程量的減少,學(xué)校原有中心試驗(yàn)室機(jī)構(gòu)的試驗(yàn)檢測任務(wù)銳減,造成人員閑置,同時,為適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,需建立專門機(jī)構(gòu)對學(xué)校已建成的多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)中心、電教中心、微機(jī)教室等加強(qiáng)管理,經(jīng)請示局黨委,撤銷了中心試驗(yàn)室,成立了電教中心。該機(jī)構(gòu)自成立以來,制定并完善了崗位責(zé)任制及各項(xiàng)管理制度,完成了131臺微機(jī)、3臺多媒體投影儀及70臺(套)總價(jià)值130萬元的試驗(yàn)儀器設(shè)備的分類建檔及管理工作,安裝調(diào)試了遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星實(shí)時接收系統(tǒng)。有力地促進(jìn)了學(xué)校的系統(tǒng)化、規(guī)范化管理。

面對技校招生生源不足,學(xué)校教職工大量閑置的實(shí)際,為充分利用學(xué)?,F(xiàn)有條件,積極實(shí)施產(chǎn)教結(jié)合兩條腿走路的戰(zhàn)略,搞好學(xué)校第三產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營和創(chuàng)收,經(jīng)請示局黨委同意成立了三產(chǎn)辦公室。目前,三產(chǎn)汽車快修門市部、招待所等立項(xiàng)已進(jìn)入實(shí)施階段,沿街10間門市房及招待所的改擴(kuò)建工程已竣工,招待所在原有36張床位的基礎(chǔ)上又增加100張床位,現(xiàn)已能滿足136人同時住宿。三產(chǎn)辦公室的成立將極大的增強(qiáng)校辦企業(yè)的規(guī)范化管理和發(fā)展,創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益。

學(xué)校秋季學(xué)期數(shù)學(xué)的工作計(jì)劃篇四

堅(jiān)持“以人為本”的教育科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持“特色辦學(xué)”的辦學(xué)思路,堅(jiān)持“依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?!钡霓k學(xué)目標(biāo),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以規(guī)范化管理為基礎(chǔ),努力探索科學(xué)化、規(guī)范化、民主化、人本化的學(xué)校管理新路子,面對新格局,打造新作風(fēng),塑造新形象,力爭工作再上新臺階。

“1145工程”,即:“圍繞一個中心、貫穿一條主線、實(shí)現(xiàn)三個目標(biāo)、突出四個重點(diǎn)、落實(shí)五項(xiàng)工程”

圍繞一個中心——緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心。

貫穿一條主線——將師德師風(fēng)建設(shè)作為貫穿工作始終的主線。

突出四個重點(diǎn)——以整改為第一要務(wù),保證校園穩(wěn)定;以質(zhì)量提升為根本,推動課程改革;以人才強(qiáng)校為關(guān)鍵,狠抓隊(duì)伍建設(shè);以協(xié)調(diào)發(fā)展為基礎(chǔ),規(guī)范學(xué)校管理。

落實(shí)五項(xiàng)工程——教師素質(zhì)提升工程、書香校園工程、體育與健康工程、雷鋒種子工程、家校共建工程。

1、學(xué)科建設(shè):課堂有特色,常規(guī)有特點(diǎn),科研有突破。

2、班級工作:自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、全員提高。

3、常規(guī)工作:規(guī)范、務(wù)實(shí)、高效。

4、思想工作:以誠待人、以情感人、以理服人。

5、總務(wù)工作:一切服務(wù)于學(xué)生,一切服務(wù)于教學(xué)。

6、教師管理:“三愛”(愛學(xué)校、愛學(xué)生、愛崗位);

“三讓”(讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意);

“三負(fù)責(zé)”(對學(xué)校負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé));

“五意識”(服務(wù)意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教學(xué)質(zhì)量意識、團(tuán)隊(duì)凝聚意識)。

(一)狠抓兩支隊(duì)伍建設(shè),落實(shí)教師素質(zhì)提升工程,激發(fā)每位教師的教育激情。

1.狠抓行政班子建設(shè),提高管理水平。

努力提高管理水平,樹立“以人為本”思想,著力加強(qiáng)行政班子的“四風(fēng)”建設(shè):

思想作風(fēng)——堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、大膽創(chuàng)新。

學(xué)習(xí)作風(fēng)——堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)、聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用。

工作作風(fēng)——堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作、真抓實(shí)干、公平公正。

生活作風(fēng)——堅(jiān)持心系群眾、以身示范、艱苦奮斗。

2.狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師素質(zhì)提升。

(1)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

將雷鋒精神作為踐行社會主義核心價(jià)值觀的重要抓手,以德為人先、學(xué)為人師、行為示范為準(zhǔn)則,深入開展“比修養(yǎng)、比敬業(yè)、比愛心、比奉獻(xiàn),做人民滿意教師”的師德建設(shè)年活動,要拿出切實(shí)可行的方案及措施,著力整頓師德方面存在的突出問題,樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的良好師德形象。

(2)建設(shè)“學(xué)習(xí)型”的教師隊(duì)伍。

教導(dǎo)處要堅(jiān)持從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),制訂出學(xué)校校本培訓(xùn)方案,以新理念、新課程、新技術(shù)為重點(diǎn),組織教師經(jīng)常性的學(xué)習(xí)研討活動,努力提高教師的.業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(3)創(chuàng)設(shè)良好的教師成長環(huán)境。

以“一切服務(wù)于教學(xué)”的原則,學(xué)校積極鼓勵、支持教師參加各級各類教學(xué)培訓(xùn)、學(xué)科競賽、學(xué)術(shù)研討等活動,盡可能提供展示、交流才華的機(jī)會和平臺。

(4)高度重視骨干教師的培養(yǎng)。

對事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子。要為骨干教師切實(shí)解決工作、生活中遇到的問題和困難,為骨干教師的成才搭建舞臺,采取“請進(jìn)來,走出去”的辦法,聘請專家來校講學(xué),并與骨干教師開展學(xué)術(shù)對話、拜師學(xué)藝,進(jìn)一步調(diào)動骨干教師的工作積極性,穩(wěn)定骨干教師隊(duì)伍。

(二)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,落實(shí)雷鋒種子工程,讓每個學(xué)生快樂成長。

1、加強(qiáng)人文精神教育,實(shí)施“做新時代的小雷鋒”。

按照教育部《中小學(xué)德育工作指南》的通知,以校園文化建設(shè)為重點(diǎn),以課程育德為基礎(chǔ),以隊(duì)伍建設(shè)為抓手,以德育活動為載體,全面提高未成年人思想道德素質(zhì)。德育處要開展好弘揚(yáng)和傳承雷鋒精神教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠信教育等主題活動,在學(xué)生中開展?fàn)幾龊蒙倌甑然顒印=柚鷮W(xué)校資源,每周開展禮拜孔子儀式,抓住每個育人契機(jī),如開學(xué)禮、畢業(yè)禮,對學(xué)生進(jìn)行知禮等養(yǎng)成教育,讓學(xué)生在儀式感中受感染,做無痕的德育。

2、繼續(xù)加強(qiáng)校園特色文化建設(shè),努力構(gòu)建研學(xué)基地。

學(xué)校努力在“校園設(shè)施出精品、文化活動出成果、制度建設(shè)有特色”上下功夫,使校園文化建設(shè)成為教育、激勵全校師生和促進(jìn)素質(zhì)教育開展的有效載體。繼續(xù)打造腰鼓文化、足球文化和儒雅校園特色,重視文化的傳承,發(fā)揮農(nóng)耕園的實(shí)踐基地作用,規(guī)劃和建設(shè)開心農(nóng)場,完善研學(xué)基地的作用和實(shí)效性,培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力,讓學(xué)生體驗(yàn)實(shí)踐的快樂。

(三)積極探索,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,將書香校園工程列入重點(diǎn),讓每個學(xué)生愛上讀書。

堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以規(guī)范化管理和學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)的落實(shí)為重點(diǎn),以課程改革為抓手,課堂教學(xué)為主陣地,教科研工作為龍頭,不斷改進(jìn)教學(xué)方法和模式,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1.強(qiáng)化教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)常規(guī)。

圍繞備課要"深"、上課要"實(shí)"、作業(yè)要"精"、教學(xué)要"活"、手段要"新"、活動要"勤"、考核要"嚴(yán)"、輔導(dǎo)要"細(xì)"、負(fù)擔(dān)要"輕"、質(zhì)量要"高"這十個方面,抓好過程管理,落實(shí)隨堂聽課活動和質(zhì)量調(diào)研工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量;強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差工作。

2.教研、科研和校本教材的研發(fā)工作。

(1)保證校本教研工作開展,向課堂要質(zhì)量。

學(xué)校共設(shè)立6個教研組,各組教研活動由教研組長負(fù)責(zé)制定計(jì)劃和組織實(shí)施,各教研組要堅(jiān)持開展每周的教研日活動,要從學(xué)校實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持經(jīng)常化、制度化、本土化、個性化、形式多樣化。樹立“問題即課題”的觀念,積極引導(dǎo)教師在提高備課的實(shí)效性、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索;學(xué)校本學(xué)期繼續(xù)開展三公開活動,人人一節(jié)公開課,定期舉行教師基本功比賽。

(2)抓實(shí)學(xué)校已經(jīng)申報(bào)的兩個教育科研課題。兩個課題以教研組為單位,教研組長負(fù)責(zé),抓實(shí)并推進(jìn),促進(jìn)教師的共同提高。

(3)學(xué)校校本課程的研發(fā)工作,結(jié)合學(xué)校的幾大特色,盡快研發(fā)出傳統(tǒng)文化、農(nóng)耕文化、足球文化和腰鼓文化的校本課程,形成課程體系,通過試行不斷完善,增強(qiáng)文化內(nèi)涵建設(shè)。

3.扎實(shí)有效地開展讀書活動,建設(shè)“書香”校園。書香校園建設(shè),其根本的實(shí)現(xiàn)策略是“持之以恒”。

(1)教師開展學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),閱讀教育專著活動。

本學(xué)期,我校將緊密結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,教師繼續(xù)教育培訓(xùn)考核活動,使教師逐步形成濃厚的讀書氛圍。建立教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃;對通過學(xué)習(xí)形成的成果,(如讀書筆記、心得體會、教學(xué)論文、教學(xué)案例等)學(xué)校將組織開展評比活動,及時進(jìn)行表彰鼓勵。

(2)學(xué)生開展豐富多彩的誦讀活動。

以班級為單位,以語文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的誦讀書目為內(nèi)容,我們將每天安排10-15分鐘的晨讀,保證學(xué)生步入校園的同時,就能聽到瑯瑯書聲,初步形成濃厚的讀書氛圍。在全面完成規(guī)定誦讀內(nèi)容的基礎(chǔ)上,可以滲透精彩片斷、優(yōu)美散文、古詩詞等文學(xué)作品的誦讀。學(xué)校將通過開展古詩文誦讀活動,朗讀比賽、校園朗讀者、校園讀書節(jié)等活動,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。另外,結(jié)合校本課程,讓經(jīng)典誦讀融入課程,促進(jìn)書香型校園的持續(xù)發(fā)展。

(3)班級開展文化建設(shè)活動。

要不斷豐富班級圖書角和走廊開放的書吧,通過班主任集體借閱、學(xué)生自主交流閱讀的方式,校內(nèi)定期舉行圖書漂流,形成濃郁的讀書氛圍。班級內(nèi)定期開展小組合作式的讀書交流活動、手抄報(bào)展示活動、習(xí)作賞析活動,初步建立學(xué)生讀書卡、親自讀書卡、精美作品摘抄卡。

(四)落實(shí)體育與健康工程,讓每個學(xué)生健康成長。

1.重視學(xué)生體育與藝術(shù)教育,讓學(xué)生全面發(fā)展。

要開齊、上足,教好各類課程,重視和突出體藝工作。要營造育人氛圍,讓校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié),科技節(jié)等制度落在實(shí)處。要全面實(shí)施《國家學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》,推進(jìn)學(xué)生陽光體育運(yùn)動,確保學(xué)生一日不少于一小時體育活動時間,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。開展豐富多彩的社團(tuán)活動,讓學(xué)生在玩中學(xué),享受快樂教育。

2、加強(qiáng)學(xué)生健康和安全教育。

積極推進(jìn)“平安校園”建設(shè),實(shí)行安全目標(biāo)管理層層管理,簽訂目標(biāo)責(zé)任書,工作落實(shí)到人。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的身心健康,堅(jiān)持開展關(guān)愛留守兒童活動,建立完善的心理健康管理制度,開好心理健康課程,讓每個孩子都在陽光下快樂成長。加強(qiáng)衛(wèi)生和健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,定期對公共場所進(jìn)行消毒。通過法制教育報(bào)告會等形式,不斷加強(qiáng)學(xué)生的法律意識和法制觀念,杜絕違法現(xiàn)象的發(fā)生。

3.加強(qiáng)后勤管理,為和諧校園保駕護(hù)航。

一是狠抓校園環(huán)境建設(shè),立足長遠(yuǎn),認(rèn)真規(guī)劃。規(guī)劃開心農(nóng)場建設(shè),突出實(shí)踐基地特色。二是管好校舍校產(chǎn),充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的使用率,繼續(xù)加大投入,改善辦學(xué)條件,倡導(dǎo)全體師生勤儉節(jié)約,愛護(hù)公物。三是搞好教學(xué)服務(wù)工作,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,確保一切工作和生活正常運(yùn)行。

學(xué)校及各班要進(jìn)一步創(chuàng)新家校共建機(jī)制,全力做好“家庭、家風(fēng)、家教”工作,開展“展示+交流+指導(dǎo)”模式的家長會。通過開展活動,讓家長主動融進(jìn)校園,走進(jìn)師生,與學(xué)校共同教育孩子,參與學(xué)校的各項(xiàng)管理和活動。學(xué)校還將利用每年“六一”這個校園開放日和親子活動日,邀請家長走進(jìn)校園,參與學(xué)校組織的各類學(xué)生社團(tuán)活動,分享孩子的社團(tuán)成果;走進(jìn)班級,面對面與教師進(jìn)行溝通;了解孩子在校的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境;走進(jìn)課堂,感受以小組合作為主要形式的生本課堂。學(xué)校繼續(xù)推行親子共讀書,讓讀書之風(fēng)融入每個家庭,評選書香家庭,提升家長素質(zhì),促進(jìn)全民讀書的風(fēng)氣。通過打造開放式校園,讓家長更多地了解學(xué)校、了解學(xué)生,更好地支持教育。

一是繼續(xù)開展教師活動,豐富教師生活,如師生足球賽、黨員活動。二是召開教師代表大會,討論完善教師考核評價(jià)制度。三是認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公開,和教職工參政議政工作,開展民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作。四是狠抓政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè),每周組織一次黨員學(xué)習(xí),結(jié)合七一開展黨員活動。五是關(guān)愛教職工活動。讓教師享受組織溫暖,做幸福教育人。

新學(xué)期,我們昂首邁進(jìn)新時代,開啟教育的新征程,為辦好人民滿意的教育,讓每個孩子都能享受優(yōu)質(zhì)教育,我們將一如既往的努力、拼搏,共同譜寫蔡小教育的新篇章!

學(xué)校秋季學(xué)期數(shù)學(xué)的工作計(jì)劃篇五

一、學(xué)校管理工作:

1、宗旨:加強(qiáng)師德建設(shè)、以人為本、依法治校、師生共進(jìn)、和諧發(fā)展。

2、思路:以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城。

3、以教育局考核評估為依據(jù)完善學(xué)校的考核考評方案,在教師民主參與的基礎(chǔ)不斷激發(fā)教師的工作熱情,激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達(dá)標(biāo)工作,以精細(xì)化、制度化為切入點(diǎn),不斷加強(qiáng)日常管理,使各種管理行為規(guī)范。

二、學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè):

1、干部隊(duì)伍建設(shè)。

加強(qiáng)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴(yán)以律己,既要扎實(shí)工作,又要開拓創(chuàng)新。更要講究實(shí)效。既要關(guān)心教職工生活,又要身先士卒,更要講原則。要成為教師的合作者服務(wù)者,使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”,工作上“合力”,行動上“合拍”

2、教師隊(duì)伍建設(shè)。

一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治管理、師德建設(shè),開展師德系列活動。學(xué)高為師,德高為范。、通過政治學(xué)習(xí)等形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神、不求索取的奉獻(xiàn)精神。

二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性,把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容。號召每位教師讀一本好書,寫好心得體會。通過網(wǎng)絡(luò)等多種途徑提高自身的文化素質(zhì)。

三是加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),因?yàn)闆]有教育理論作基石,教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠(yuǎn);如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng),教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具,教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價(jià)值的東西,只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象,而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。要求每位教師結(jié)合自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃寫好學(xué)習(xí)筆記,學(xué)校將定期檢查。

3、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。學(xué)校最少每月進(jìn)行一次培訓(xùn)活動把培訓(xùn)工作落到實(shí)處。

三、學(xué)校德育工作:

1、在學(xué)校工作中,我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念,讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個角落、讓每一個角落都在閃光,讓每一面墻壁都會說話。

2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),繼續(xù)開展學(xué)生一日文明監(jiān)督崗活動,從學(xué)生日常行為開始,從一點(diǎn)一滴做起,使養(yǎng)成教育真正落到實(shí)處。徹底實(shí)現(xiàn)“視線之內(nèi)無臟、亂、差”。

3、努力辦好“家長學(xué)?!?,不斷加強(qiáng)社會、家庭學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通,為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。

全面落實(shí)課程計(jì)劃,嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課,提前候課,準(zhǔn)時下課,每天按時處理學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生?!耙越虒W(xué)為中心,質(zhì)量為核心,”圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果,大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績這一中心,抓住如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織,如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,如何啟發(fā)學(xué)生的思維,如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實(shí)問題積極開展教學(xué)研究工作,使教研工作能夠重實(shí)際,有實(shí)招、出實(shí)效。提倡教師合作備課,形成集體智慧。做到功在課前,利在課上,思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環(huán)節(jié),優(yōu)化教學(xué)過程。

五、校本研修工作。

科研興校,能通過教研活動解決我校的實(shí)際問題,使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動。

1、要求各組根據(jù)我校的實(shí)際情況認(rèn)真制定教研計(jì)劃,整個學(xué)期的計(jì)劃要有緊密的聯(lián)系性。

2、每一次教研要確保教師都有所收獲,突出實(shí)效性。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教研組參加教研活動。

學(xué)校秋季學(xué)期數(shù)學(xué)的工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期辦公室將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,以學(xué)校工作為中心。在全體教職工的支持和配合下有目的的、有條理的、高效益地開展工作,充分發(fā)揮辦公室的職能,當(dāng)好校領(lǐng)導(dǎo)行政助手,協(xié)調(diào)好各部門關(guān)系,努力做好服務(wù)工作。

一、指導(dǎo)思想:

緊緊圍繞學(xué)校工作的總體要求,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為根本,加強(qiáng)信息工作,加強(qiáng)制度建設(shè),提高工作效率,推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展。堅(jiān)持以為我校教育教學(xué)及全體師生服務(wù)為宗旨。充分發(fā)揮辦公室的參謀、協(xié)調(diào)和服務(wù)職能,努力改進(jìn)工作方法,提高工作效率,使辦公室工作達(dá)到制度化、規(guī)范化。努力提高自身的整體素質(zhì)和服務(wù)意識。

二、具體工作:

(一)協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門做好重點(diǎn)工作。

1、配合學(xué)校抓好本學(xué)期重點(diǎn)工作的組織安排,推進(jìn)學(xué)校工作順利開展,確保學(xué)校工作政令暢通。

2、辦理公文、文函等日常公文處理工作、接待來訪工作,構(gòu)建協(xié)調(diào)和諧的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。

3、做好“周工作安排”撰寫工作,及時經(jīng)由段長下發(fā)全體教師,使全體教師明確個人與學(xué)校近期的工作和任務(wù);安排校領(lǐng)導(dǎo)行政會議及教師工作會。

(二)根據(jù)學(xué)校整體工作要求,具體協(xié)調(diào)安排好各種會議、工作,做好會議記錄。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,注重調(diào)查研究,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體、全面的第一手資料,在求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下功夫。

(三)認(rèn)真地完成辦公室常規(guī)工作并搞好檔案管理工作。

1、按照要求認(rèn)真整理好各類檔案,對上級下發(fā)的文件要認(rèn)真、規(guī)范、及時處理,做到文件傳送不拖延、無積壓、無遺漏和丟失,收集整理各項(xiàng)檔案資料并裝訂成冊。做好人事管理工作,掌握基礎(chǔ)數(shù)據(jù),按要求及時上報(bào)信息。

2、做好學(xué)校上傳文件、外傳報(bào)告等文字材料的撰寫和整理存檔工作。

3、在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下,明確任務(wù),各負(fù)其責(zé),做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作。對來文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿、打印文件等日常工作,做到嚴(yán)謹(jǐn)有序,不出差錯。各項(xiàng)文件材料,力求及時、準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)、高效。

4、當(dāng)好校長的行政助手。協(xié)調(diào)各處室、年級組工作,及時向校長反饋;重視加強(qiáng)對外聯(lián)系與接待工作,做好校務(wù)公開工作;搞好信訪工作及時處理家長群眾來信;關(guān)心離退休教師,做好相應(yīng)工作。

新的學(xué)期即將到來,為了在能夠更好的為全校師生服務(wù),在此新學(xué)期來臨之際,制定好20__年的衛(wèi)生工作計(jì)劃,以明確新學(xué)期的工作任務(wù)。

一、主要工作:

1、為了美化校園環(huán)境、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,開學(xué)之前制定各項(xiàng)衛(wèi)生,劃分包干場地,督促各班責(zé)任到位。

2、建立學(xué)校衛(wèi)生檢查小組,對各班教室、包干區(qū)、學(xué)生個人衛(wèi)生進(jìn)行突擊檢查,并且記入班級考核之中。

3、對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的規(guī)范教育,找好材料、備好課,利用校園板報(bào)、廣播、等形式多樣健康教育宣傳陣地。同時根據(jù)我校具體情況和當(dāng)前形勢以及不同季節(jié)等變化,針對性地開展健康促進(jìn)工作。

4、抓好學(xué)生眼保健操,尤其是抓好新版眼保健操的教學(xué),開學(xué)初一個月作為愛眼月,對學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo),并進(jìn)行眼保健操比賽。

5、抓好衛(wèi)生員隊(duì)伍,對學(xué)校的各項(xiàng)衛(wèi)生檢查要及時反饋,做好評比工作。

6、利用各班衛(wèi)生角,學(xué)校黑板報(bào)開展常見病傳染病等防治宣傳。

7、做好愛牙宣傳及正確刷牙方法宣傳。

二、常見病的防治:

1、加強(qiáng)學(xué)生常見病和傳染病防治工作。結(jié)合傳統(tǒng)衛(wèi)生月、衛(wèi)生周、進(jìn)行衛(wèi)生宣傳教育。對病人做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療、早隔離。

2、開學(xué)初對新生進(jìn)行查漏補(bǔ)種工作。對于查出有問題的學(xué)生及時告家長。

3、做好每日晨檢,及時上報(bào),重點(diǎn)抓好學(xué)生傳染病防治工作,發(fā)現(xiàn)病情及時上報(bào)。

三、衛(wèi)生監(jiān)督、其它工作:

1、重視學(xué)生的飲食飲水的管理,每天對食堂進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督檢查,經(jīng)常提醒他們保持食堂內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,要求從業(yè)人員上班時應(yīng)穿戴工作衣帽,并保持個人清潔衛(wèi)生。凡沒有健康證一律不能進(jìn)入食堂工作。以及做好驗(yàn)收、驗(yàn)發(fā)并做好記錄,杜絕學(xué)校食物中毒事件發(fā)生。

2、做好新生的憑證入學(xué)工作。

3、關(guān)心學(xué)生健康,做好學(xué)生病情統(tǒng)計(jì)。

4、配合工會搞好婦女工作。

5、整理好學(xué)生健康檔案,積極配合有關(guān)部門做好檢查工作。

學(xué)校衛(wèi)生工作任務(wù)多,責(zé)任大。為了學(xué)校的聲譽(yù),為了全校師生的身心健康,為了能使全校師生能夠在一個干凈、整潔的校園里工作、學(xué)習(xí),在新學(xué)期里,我一定努力工作,爭取獲得更大的成績。

學(xué)校秋季學(xué)期數(shù)學(xué)的工作計(jì)劃篇七

以教育局教育工作會議精神為主要實(shí)施綱領(lǐng),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),響應(yīng)“強(qiáng)區(qū)、連線、擴(kuò)城、興帶”的全縣發(fā)展戰(zhàn)略,以辦人民滿意的教育為宗旨,以:“三個一”(關(guān)愛每一名學(xué)生、關(guān)心每一位教師、辦好每一所學(xué)校)為工作主題,開展教育教學(xué)工作。

優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境,合理調(diào)整學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)布局,全力推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。強(qiáng)化安全工作,為教育教學(xué)提供根本保證。

全面貫徹教育方針,走進(jìn)課程改革,努力構(gòu)建有效課堂教學(xué)模式,突出德育工作的首要地位,狠抓教學(xué)中心工作,鼓勵教育改革和創(chuàng)新,強(qiáng)化教育科研;鞏固兩基成果,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,做好學(xué)生學(xué)業(yè)綜合評價(jià)工作,為培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的創(chuàng)新型人才服務(wù)。本學(xué)期,力求使我鎮(zhèn)教育工作向全縣上游邁進(jìn),為爭創(chuàng)年度縣級優(yōu)秀中心校打好基礎(chǔ)。

(一)管理目標(biāo):圍繞“一種理念”,即幸福教育,幸福人生的辦學(xué)理念,完善現(xiàn)代學(xué)校管理機(jī)制,確保管理制度、管理措施的可行性促進(jìn)學(xué)校健康、持續(xù)發(fā)展。

(二)創(chuàng)新目標(biāo):深化“兩項(xiàng)研究”,即一是以質(zhì)量為保證,在夯實(shí)學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步深化自主有效課堂教學(xué)研究的創(chuàng)新。二是注重學(xué)校特色文化的研究與創(chuàng)新,凝練養(yǎng)成教育、心理健康教育,提升教育教學(xué)質(zhì)量。

(三)發(fā)展目標(biāo):做好“三項(xiàng)工作”,即一是研究隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展途徑和策略,全力提升教師學(xué)科素養(yǎng);二是積極推進(jìn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程;三是優(yōu)化信息化教育教學(xué)環(huán)境,加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。

(一)創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制。

1.完善干部隊(duì)伍管理制度,提高班子成員的責(zé)任意識、目標(biāo)達(dá)成意識,建立自我約束和目標(biāo)管理機(jī)制,提高學(xué)校制度執(zhí)行力、規(guī)劃落實(shí)力及目標(biāo)達(dá)成度。倡導(dǎo)“管理者成為工作的合作者”,強(qiáng)化干部隊(duì)伍“實(shí)事求是、思想過硬、角色到位、開拓創(chuàng)新、情操高尚”的“五做到”工作要求。繼續(xù)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子十二字工作方針,體現(xiàn)“用心觀察、耐心指導(dǎo)、誠心交流”的“三心”工作特點(diǎn),提升為教育教學(xué)服務(wù)的工作品質(zhì)。

2.開辟有效途徑,通過家長學(xué)校委員會等形式,增強(qiáng)家長評校、學(xué)生評教的權(quán)能,廣泛聽取校內(nèi)外的意見和建議,挖掘一切可利用的教育資源,形成合力辦好學(xué)校。

3.加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督,利用“校長信箱”、“校長接待日”等方式,吸納社區(qū)單位群眾的意見和建議,增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力。

4.完善教師評價(jià)考核模式。堅(jiān)持“從起點(diǎn)看提高,從基礎(chǔ)看進(jìn)步,以評價(jià)促發(fā)展”的評價(jià)原則評價(jià)學(xué)生評價(jià)教師。結(jié)合上級關(guān)于教師實(shí)行績效工資改革的方案,重視過程評價(jià)、日常評價(jià),實(shí)施年度考核制度,把評價(jià)作為獎勵的重要依據(jù)。

(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

1.以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線,創(chuàng)新師德建設(shè)的方式方法,在教師隊(duì)伍建設(shè)中做到師德教育與教師心理健康教育有機(jī)融合,提升教師師德及心理健康水平。

2.開展多種形式的師德建設(shè)活動,做好教師教育論壇、讀書論壇、教師禮儀等活動,調(diào)動教師的積極性,發(fā)揮教師的創(chuàng)造力,為教師自身的和諧發(fā)展搭建舞臺,提供機(jī)會。凝練提升教師魅力與形象建設(shè),總結(jié)出有特色的教師文化,為學(xué)校文化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3.通過建立“集中培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、研討交流”的立體培訓(xùn)機(jī)制、教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育敘事、教學(xué)案例、讀書體會交流、“青藍(lán)工程”等形式,加強(qiáng)對青年教師進(jìn)行系統(tǒng)培養(yǎng),使5--7名青年教師成長為名教師、優(yōu)秀教師、骨干教師。制定教師外出培訓(xùn)匯報(bào)交流制度,完善教師獎懲制度及年級組、教研組、班主任評先考核細(xì)則。

4.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過對班主任的校本培訓(xùn)、班主任工作例會、“班主任論壇”等形式,引導(dǎo)班主任樹立正確的教育觀和學(xué)生觀,改善班主任工作方法,提高班級工作實(shí)務(wù)技能及班隊(duì)活動設(shè)計(jì)等方面的能力。借助績效工資實(shí)行的政策,結(jié)合我校實(shí)際,落實(shí)班主任有關(guān)待遇。

(三)注重德育工作實(shí)踐。

1.抓好德育常規(guī)管理。依據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn),分層設(shè)計(jì)教育目標(biāo),確定教育內(nèi)容。加強(qiáng)班會課的管理,定期組織主題班隊(duì)會觀摩研討,完善班級一日常規(guī)考核,注重黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等班級文化的建設(shè),各學(xué)段要根據(jù)本學(xué)段學(xué)生實(shí)際,有重點(diǎn)、有針對性地開展工作,為學(xué)生的思想道德、文化學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好氛圍。

2.突出深化具有學(xué)校特色的“四項(xiàng)教育”(思想道德教育、民主法制教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育)研究,積極探索德育特色品牌形成機(jī)制。

3.實(shí)現(xiàn)德育活動主題化,深入挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn),結(jié)合學(xué)校文化資源,挖掘寒暑假、傳統(tǒng)節(jié)日和重大事件紀(jì)念日等教育資源,提高教育實(shí)效。

4.圍繞“中華魂”等建國六十周年主題讀書活動,開展“講普通話、寫規(guī)范字、讀經(jīng)典書、做文明人”活動,加強(qiáng)書香校園建設(shè)。進(jìn)一步養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣,用多種稱號樹德育典型。提高學(xué)生思想道德水平。

5.完善學(xué)生自主管理機(jī)制,加強(qiáng)愛國主義教育和民族精神教育,培養(yǎng)學(xué)生生存能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力,倡導(dǎo)師生環(huán)保理念,實(shí)施環(huán)保行動,通過組織環(huán)保手抄報(bào)、繪畫比賽,在環(huán)境教育中取得實(shí)質(zhì)性突破。向?qū)W生逐步滲透創(chuàng)建綠色學(xué)校的概念和意義,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識,并創(chuàng)造機(jī)會創(chuàng)建市級綠色學(xué)校。開展研究,形成以課程、學(xué)科滲透、班隊(duì)會、社會實(shí)踐活動為一體的德育模式。

6.組織德育工作交流論壇活動,激勵提高教師德育工作的科研能力,積累研究成果。

(四)深化教學(xué)管理研究。

1.按照“務(wù)實(shí),有效”的教學(xué)工作要求,以“引領(lǐng)和推進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),主動發(fā)展”為核心,以提升教師學(xué)科素養(yǎng)為基礎(chǔ),加大課堂教學(xué)改革力度,要以質(zhì)量為核心,要從深化課堂教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)效率入手,實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育與應(yīng)試能力訓(xùn)練并舉,建立有效調(diào)控學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)體系。

2.加強(qiáng)學(xué)科“專題研究”,并探索執(zhí)行“執(zhí)教—交流—評價(jià)—改進(jìn)—再執(zhí)教”的研討思路。從根本上提升廣大教師的學(xué)科素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,引領(lǐng)教師充分參與教育科研,讓科研工作立足課堂、服務(wù)課堂、引領(lǐng)課堂。完善周一下午集體教研活動制度,堅(jiān)持新課程理念的學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,做到學(xué)以致用,指導(dǎo)教育教學(xué)。繼續(xù)以教研組為單位創(chuàng)新集體備課方式方法,促進(jìn)課堂教學(xué)的質(zhì)量效益。圍繞課堂教學(xué)實(shí)時組織一次家長開放日活動,組織一次中青年教師課堂教學(xué)比武活動。

3.發(fā)揮教導(dǎo)處管理教學(xué)、校級名師骨干教師引領(lǐng)帶動作用,繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo)力度,提升教師學(xué)科素養(yǎng)。注重加強(qiáng)學(xué)生課堂常規(guī)管理,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握自主有效的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。教導(dǎo)處要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)幾個在培養(yǎng)良好行為習(xí)慣和常規(guī)管理明顯有效的班級和教師,學(xué)校加以總結(jié)推廣并表彰。

4.根據(jù)學(xué)校的規(guī)劃和目標(biāo),不斷進(jìn)行教育教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)和監(jiān)測,利用評價(jià)結(jié)果反思教師的教學(xué)過程,查找問題,及時修正方案,使方案切合實(shí)際。

5.加強(qiáng)學(xué)期教學(xué)流程的精細(xì)化管理,規(guī)范教師教學(xué)行為,促其養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣,注重課堂教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量檢測,進(jìn)一步改革作業(yè)布置與評價(jià)的方式方法。抓好日常教學(xué)管理,開展好教學(xué)計(jì)劃中安排的學(xué)科活動,落實(shí)各項(xiàng)檢查,并做到有檢查,有記錄,有總結(jié)。(有關(guān)教學(xué)工作按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行落實(shí))。

6.關(guān)注起始、畢業(yè)年級。

本學(xué)期,學(xué)校調(diào)整師資力量,想辦法解決了二年級包班問題;調(diào)整課程設(shè)置,加強(qiáng)了五、六年級語數(shù)教學(xué)。一年級教師要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,促進(jìn)一年級新生盡快適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活,畢業(yè)班教師要做好畢業(yè)生教學(xué)管理、思想穩(wěn)定工作,形成和諧融洽的師生關(guān)系,學(xué)校還將定期召開師生座談會及家長會,形成合力促進(jìn)這兩個重要階段教育教學(xué)工作的順利地完成。對一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法,我們將加以宣傳和推廣,帶動各年級各學(xué)科教師課堂教學(xué)及學(xué)生管理水平的提高。

7.進(jìn)一步規(guī)范落實(shí)《市直九小骨干教師、名師管理辦法》。

進(jìn)一步規(guī)范落實(shí)《市直九小骨干教師、名師管理辦法》,加強(qiáng)骨干教師、名師的培養(yǎng)使用。通過骨干教師、名師論壇活動為教師搭建成長的平臺。骨干教師、名師要制定切合實(shí)際的兩年發(fā)展規(guī)劃和年度實(shí)施計(jì)劃。主動承擔(dān)教育教學(xué)科研課題,撰寫論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研報(bào)告;積極承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù);每學(xué)期上好一次不同范圍的研究課;每人成功組織一次講座活動(包括班級管理、備課、講課、學(xué)生作業(yè)質(zhì)量、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)生考核成績等)。學(xué)校骨干教師、名師考評組根據(jù)職責(zé)對骨干教師、名師進(jìn)行考核,合格及以上的骨干教師、名師享受相應(yīng)待遇,打破骨干教師、名師終身制。

學(xué)校秋季學(xué)期數(shù)學(xué)的工作計(jì)劃篇八

2.2.完成20xx年預(yù)算。

3.3.組織黨員學(xué)習(xí)、貫徹黨的十九大精神。

4.4.組織開展師德培訓(xùn)。

5.5.做好廉政自查工作。

6.6.參加20xx年沙溪鎮(zhèn)第三屆排球聯(lián)賽(11下旬,負(fù)責(zé)人:朱偉)。

1.參加“現(xiàn)代與經(jīng)典”活動(11.2--11.5王海紅、顧靜南京)。

2.參加大講堂活動(11.6下午科實(shí)小范世忠、馮培兵、李曉靜、吳慧琴、龔秀琴、吳燕萍、柏晶晶)。

3.參加太倉市科學(xué)學(xué)科組活動(11.8上午港城小學(xué))。

4.參加太倉市數(shù)學(xué)研討活動(11.8一天明德小學(xué)王曉峰胡靜)。

5.承辦太倉市音樂教研活動(11.9上午)。

7.參加太倉市“三話”比賽(11.30上報(bào))。

9.參加太倉市圖書管理員活動(11.7下午實(shí)小桂萍)。

10.蘇州市小學(xué)語文新教材研討活動(11月15日任春、王艷華16日任春、曾妍婷)。

11..校漢字聽寫大賽復(fù)賽(11月23日中午,任春負(fù)責(zé))。

12.校期中測試(12周)。

13..?!敖萄薪M專項(xiàng)調(diào)研”(13周)。

14.小學(xué)語文教育論文評比活動(11月24日前,一篇)。

15.送教下鄉(xiāng)活動(11月具體時間再定,任春去洪涇小學(xué)講座)。

常規(guī):

1.過關(guān)賽。

2.教研活動。

3.“六認(rèn)真”檢查。

1.做好課題網(wǎng)絡(luò)化管理與繼續(xù)教育相關(guān)新聞的發(fā)布工作。

2.做好《燃荻》薦文。

3.完成《藍(lán)風(fēng)箏》下發(fā)工作。

4.進(jìn)行11月課題研究活動,明確下一步研究目標(biāo)。

學(xué)校秋季學(xué)期數(shù)學(xué)的工作計(jì)劃篇九

今秋,我校共設(shè)置20個教學(xué)班(其中七年級5個,八年級7個,九年級8個),在校學(xué)生1287人,其中住宿生1004人,在崗教職工86人,其中專任教師75人,教職工中黨員21人。

指導(dǎo)思想。

今秋,我校教育、教學(xué)、科研、后勤等各項(xiàng)工作將以黨的“xx大”和xx屆五中全會精神為指導(dǎo),高舉素質(zhì)教育和課程改革的大旗,全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和“關(guān)注人本,開拓創(chuàng)新,和諧發(fā)展,惠民利國”的教育科學(xué)發(fā)展觀,全面落實(shí)市教育局《xx年教育工作要點(diǎn)》所確立的各項(xiàng)工作目標(biāo),進(jìn)一步強(qiáng)化“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育,構(gòu)建適合教師發(fā)展的平臺”的辦學(xué)理念,凸現(xiàn)“以人為本,評價(jià)導(dǎo)航,課改先行,重建校本”的辦學(xué)特色,以提高育人質(zhì)量為重點(diǎn),努力加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),集中精力抓教學(xué),一心一意搞課改,腳踏實(shí)地抓評價(jià),著力加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校學(xué)期工作總目標(biāo)。

工作目標(biāo)與任務(wù)。

一、加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè),樹立良好師表形象。本學(xué)期,在全體教師中要扎實(shí)開展以“愛心和責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)教育活動,激勵教師愛生如子,愛崗敬業(yè),努力提高教師職業(yè)道德水平,鞏固“六條禁令”成果,教師言行零違紀(jì),學(xué)校收費(fèi)零投訴,師生安全零事故,育人方式創(chuàng)特色,創(chuàng)建“人民滿意學(xué)?!?。

二、進(jìn)一步鞏固“普九”成果,穩(wěn)步提高普及程度。鞏固“零輟學(xué)”,“普九”各種資料檔案進(jìn)一步規(guī)范。

三、不斷強(qiáng)化“四個校本”,著力深化課程改革。不斷提高專任教師高學(xué)歷比例,80%的教師基本掌握初步的現(xiàn)代教育技術(shù)手段,校本培訓(xùn)有新點(diǎn)子,校本教研再創(chuàng)新特色,校本課程取得新突破,讓課改植根深處,成為提升學(xué)校文化品位的'有力支撐,力爭市優(yōu)質(zhì)課競賽再奪金杯,確?!霸掝}式”校本教研示范學(xué)校掛牌成功。

四、突破難點(diǎn),不斷優(yōu)化學(xué)校管理。民主法治意識進(jìn)一步增強(qiáng),人本管理理念進(jìn)一步強(qiáng)化,辦學(xué)規(guī)范,管理到位,過程落實(shí),作風(fēng)扎實(shí)。

五、突出中心,全面提高育人質(zhì)量。學(xué)生行為規(guī)范合格率達(dá)到99%;學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)到95%以上;力創(chuàng)學(xué)校藝術(shù)教育特色,成功舉辦學(xué)校第八屆藝術(shù)節(jié);各年級各學(xué)科各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)入全市前十名;綜合辦學(xué)水平保持全市優(yōu)秀等次。

工作思路。

一、強(qiáng)力推進(jìn)全員育人,著力優(yōu)化層級管理,大力實(shí)施過程管理。

二、強(qiáng)力推進(jìn)校本教研,著力提高教師素質(zhì),大力實(shí)施分層教學(xué)。

三、強(qiáng)力推進(jìn)評價(jià)改革,著力營造和諧氛圍,大力實(shí)施目標(biāo)激勵。

四、強(qiáng)力推進(jìn)后勤改革,著力美化校園環(huán)境,大力實(shí)施名校工程。

工作任務(wù)與措施。

1、以“教育行風(fēng)評議”活動為契機(jī),大力加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),建設(shè)一支師德高尚的教師隊(duì)伍。本學(xué)期,繼續(xù)扎實(shí)開展好以“愛心和責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)教育活動,著力解決好教師隊(duì)伍中打牌賭博,以教謀私、有償家教、亂收費(fèi)等突出問題;努力培養(yǎng)全體教師的敬業(yè)精神,務(wù)實(shí)精神,奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新精神,樹立師表形象。加大師德檔案制度的落實(shí)力度,逐步推行師德承諾制度,大力培植先進(jìn)典型,在宣傳櫥窗內(nèi)適時推出管理、教育、教學(xué)、科研、服務(wù)等各方面優(yōu)秀的人和事,充分發(fā)揮榜樣的示范作用;全面落實(shí)“六條禁令”和黨風(fēng)廉政建設(shè)的新要求,對有悖師德規(guī)范的教師決不姑息遷就,真正實(shí)現(xiàn)教師言行零違紀(jì)。

3、進(jìn)一步完善班主任工作考核辦法,不斷探索輕負(fù)高校的德育工作新機(jī)制。突出德育的首要地位,針對未成年人的思想、心理特點(diǎn)和認(rèn)知水平,深入研究新時期學(xué)校德育工作的特點(diǎn)及方法,解決好當(dāng)前學(xué)校德育工作中不同程度存在的“計(jì)劃多、執(zhí)行少”,“管的多、育的少”,“虛的多、實(shí)的少”等突出問題;按年級分別確立德育操練目標(biāo)及要求,繼續(xù)開展好德育的針對性與實(shí)效性研究;認(rèn)真執(zhí)行《宜都市中小學(xué)生違紀(jì)處分聽證程序暫行規(guī)定》,采用必要的措施,堅(jiān)決遏制學(xué)生中存在的“三對抗”行為(家長、學(xué)校、教師)。逐步推行學(xué)生干部競爭上崗制度;認(rèn)真組織好第七屆主題班會設(shè)計(jì)研討活動,使得德育研究有水平、上檔次。不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè),提升學(xué)校文化品位。政教處、年級組、教研組要讓學(xué)生動起來,陣地活起來,櫥窗亮起來,認(rèn)真組織好第八屆藝術(shù)節(jié)及慶“十一”、迎新春等文體系列活動,拓寬校內(nèi)外育人渠道,提高家長會的實(shí)效性,開展經(jīng)常性的、多種形式的家校聯(lián)系活動,認(rèn)真辦好家長學(xué)校,積極協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌社會各方面資源,不斷優(yōu)化學(xué)生健康成長的社會環(huán)境。

4、進(jìn)一步提升德育工作水平,著力建設(shè)一支勤奮務(wù)實(shí)、能戰(zhàn)善研、具有松木坪特色的德育工作新隊(duì)伍。本學(xué)期,政教室要在提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)上下工夫。全體德育工作者要勤奮務(wù)實(shí)的工作,進(jìn)一步增強(qiáng)德育的針對性與實(shí)效性;要在研究上做文章,針對未成年人的思想、心理特點(diǎn)和認(rèn)知水平,深入研究新時期學(xué)校德育工作的特點(diǎn)及方法;搞好德育課題的研究,特別是農(nóng)村住宿制學(xué)校德育工作的特點(diǎn)與方法研究,建設(shè)一支具有學(xué)校特色的德育工作隊(duì)伍,探索出一條適合我校特點(diǎn)的德育工作新思路,真正提高我校的德育工作水平。

學(xué)校秋季學(xué)期數(shù)學(xué)的工作計(jì)劃篇十

以人為本,文化立校,德育鑄魂,特色取勝。

(人才。底蘊(yùn)。大廈、大師、大愛。根本。亮點(diǎn)。)。

學(xué)校堅(jiān)持“教師第一”,以教師、學(xué)生發(fā)展為本,把學(xué)校發(fā)展建立在教師、學(xué)生發(fā)展基礎(chǔ)之上。努力建設(shè)高素質(zhì)的學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)、教師團(tuán)隊(duì),建設(shè)高品位的校園文化,開展高水平的德育工作,實(shí)施優(yōu)質(zhì)管理,優(yōu)質(zhì)教育教學(xué),樹優(yōu)良校風(fēng)形象,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌形象,力爭學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式的發(fā)展。

2、辦學(xué)目標(biāo):

保證質(zhì)量、構(gòu)建特色、追求品位、辦有靈魂的精品學(xué)校;校園優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、師資優(yōu)質(zhì)、建創(chuàng)管理優(yōu)秀的現(xiàn)代化學(xué)校;學(xué)生有信心,家長們開心,創(chuàng)老百姓放心的知名學(xué)校;立足深圳,走向全國,面向世界的國際化學(xué)校。

3、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo):

有愛心,有能力,有自信心,有責(zé)任心;會做人,會學(xué)習(xí),會做事,會生活;孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人,文明守紀(jì),誠實(shí)守信;做一個事業(yè)成功,擁有幸福人生的人;做一個“因?yàn)槟愕拇嬖诙屗烁械叫腋5娜恕薄?/p>

4、教師培養(yǎng)目標(biāo):

有思想,有愛心,有責(zé)任心,有事業(yè)心;愛學(xué)習(xí),愛思考,愛科研,愛合作,會教學(xué),會管理;做最受學(xué)生歡迎、愛戴的老師,做科研型、學(xué)者型老師。

5、教育模式:

愛心教育、民主教育、養(yǎng)成教育、成功教育。

6、治校方略(“一、二、三、四、五、六”)。

堅(jiān)定一個目標(biāo):辦一所現(xiàn)代化、國際化、高品位、高質(zhì)量、有特色的精品學(xué)校;。

建好兩支隊(duì)伍:一支高素質(zhì)的管理團(tuán)隊(duì),一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì);。

實(shí)行三大戰(zhàn)略:德育興校,科研興校,特色興校;。

抓好四項(xiàng)工作:科學(xué)管理,優(yōu)化教學(xué),后勤保障,校園文化建設(shè);。

堅(jiān)持五個并重:教育教學(xué)并重,小教初教并重,素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)試能力并重,教學(xué)常規(guī)和教學(xué)科研并重,教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展并重。

從六個方面提高教學(xué)質(zhì)量:依靠科學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量,依靠德育工作、校園文化建設(shè)提高教學(xué)質(zhì)量,依靠科學(xué)、高效的課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量,依靠教學(xué)科研提高教學(xué)質(zhì)量,依靠師資隊(duì)伍建設(shè)提高教學(xué)質(zhì)量,依靠教學(xué)策略(分層教學(xué)、導(dǎo)師制、合作學(xué)習(xí)競賽)提高教學(xué)質(zhì)量。力爭全面刷新中考上線率、會考優(yōu)秀率。

7、教育理念。

--在素質(zhì)教育的原野上,每個學(xué)生都是一座金礦,充分開發(fā)學(xué)生的潛能,每個學(xué)生都能成為優(yōu)秀人才。因?yàn)椋恳涣7N子都能破土發(fā)芽,每一株幼苗都能茁壯成長,每一朵鮮花都能自由開放,每一個果實(shí)都能散發(fā)芬芳。

8、莊嚴(yán)承諾。

轉(zhuǎn)變意識,服務(wù)至上;安全重于泰山,責(zé)任重于一切;對學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé),對學(xué)生前途命運(yùn)負(fù)責(zé)。

1.健全和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度、獎勵制度、考勤考核制度,建立科學(xué)的工資制度,構(gòu)建比較科學(xué)的符合本校實(shí)際的管理模式、校園文化模式、教育教學(xué)模式、后勤管理模式,正規(guī)化、規(guī)范化辦學(xué)。

2.以建設(shè)一支優(yōu)秀班主任隊(duì)伍為抓手,建設(shè)一支高素質(zhì)的管理團(tuán)隊(duì);以學(xué)科組建設(shè)為龍頭,以學(xué)科帶頭人為核心,促進(jìn)教師專業(yè)成長,逐步組建一支結(jié)構(gòu)合理、德藝雙馨、高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)。

3.建設(shè)高品位的校園文化,開展高水平德育工作,建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成各種良好習(xí)慣(好習(xí)慣終生受益,壞習(xí)慣一輩子吃虧),樹立自信心,創(chuàng)建和諧文明校園,實(shí)現(xiàn)管理、教育、教學(xué)優(yōu)質(zhì)化,促進(jìn)師生快速成展、健康成長。

4.實(shí)施目標(biāo)管理、全員管理;實(shí)行管理責(zé)任制,定崗位,定責(zé)任,定考核;踐行細(xì)化管理,落實(shí)細(xì)節(jié)管理,注重管理過程,促成高效管理。

5.加強(qiáng)音、體、美、藝學(xué)科建設(shè),培養(yǎng)音、體、美、藝特長生;高度重視基礎(chǔ)年級,竭力抓好畢業(yè)班工作,全力辦好特長班,全面醞釀組建國際部,力創(chuàng)中考輝煌,實(shí)現(xiàn)雙贏。

6.認(rèn)真貫徹新課改精神,落實(shí)新課改的具體方案與內(nèi)容,聚焦課堂,立足規(guī)范,深入教學(xué),深度推進(jìn);構(gòu)建主體性課堂教學(xué)模式,教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí),上好必修課程,建設(shè)好校本課程,開設(shè)活動課程;實(shí)施“分層教學(xué)”、“全面提高”、“培優(yōu)補(bǔ)差”、“后進(jìn)生導(dǎo)師制”;實(shí)現(xiàn)各層次學(xué)生有信心學(xué)習(xí)、成功學(xué)習(xí)。

7.認(rèn)真落實(shí)市、區(qū)教育主管部門的會議精神,積極參與推進(jìn)“教育思想現(xiàn)代化、領(lǐng)導(dǎo)班子現(xiàn)代化、教師隊(duì)伍現(xiàn)代化、教育體系現(xiàn)代化、辦學(xué)條件現(xiàn)代化、教育管理現(xiàn)代化”的教育現(xiàn)代化的六大行動;努力爭創(chuàng)市、省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校和區(qū)域現(xiàn)代化示范學(xué)校。

8、加大教師培訓(xùn)力度,認(rèn)真抓好新老教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)結(jié)對子的“青藍(lán)”工程,全力抓好骨干教師培訓(xùn)、評選工作,英語教師口語、聽力培訓(xùn),教科研培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)和教干培訓(xùn)等重點(diǎn)工作。

9、搞好課題申報(bào)、立項(xiàng)、研究、校本資料匯編工作。

10、認(rèn)真完成黨員登記、支部改選工作;完善和健全工會、團(tuán)委、學(xué)生會組織重點(diǎn)工作任務(wù)。

三、管理理念。

“管理出質(zhì)量,管理出效益”、“學(xué)生成才,三分教七分管”。任何好學(xué)校都是靠人辦的,任何好教師、好學(xué)生都是靠人培養(yǎng)的。這些都是建立在好的.管理基礎(chǔ)上的。好的管理,使懶人變勤,使壞人變好;好的管理,可以使人的才干得到充分發(fā)揮,可以使人的思想境界得到升華,可以實(shí)現(xiàn)效益最大化。

什么是好的管理?是有思想、有目標(biāo)的管理,有章法、有程序、制度第一、流程規(guī)范的管理,制度、法規(guī)和人文關(guān)懷相結(jié)合的管理,分工明確、責(zé)任落實(shí)和獎懲兌現(xiàn)的管理,激勵先進(jìn)、鞭策落后的管理。好的管理需要一個好的管理團(tuán)隊(duì)(而不是一群貌合神離的烏合之眾),需要全員參與(而不是各自為政的散兵游勇),人人都成為管理者(而不是遇事推諉、沒有責(zé)任心的看客)。為了追求好的管理,我們需要建設(shè)一支優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)并做到:敬業(yè)奉獻(xiàn),敢于攻堅(jiān),勇于創(chuàng)新,群策群力,雷厲風(fēng)行,精益求精。心里想的,嘴上說的,手中做的,深深融化進(jìn)血液中,完全落實(shí)在行動上。要求每一個管理者必須當(dāng)好教師、職工的表率,每個教師、職工當(dāng)好學(xué)生的表率。

任何組織的成功者是5%決策+95%高效執(zhí)行。工作有布置無落實(shí)、無檢查、無考核、無獎懲便等于零。因?yàn)闆]有執(zhí)行力,就沒有競爭力。管理能否高效,關(guān)鍵在于執(zhí)行力,辦好學(xué)校歸根到底就在于執(zhí)行力。那種不遵章程、不守規(guī)則、不重程序、個人意志為主的隨意性管理,只能使工作陷入被動、無效、混亂不堪的局面。

“思路決定出路,細(xì)節(jié)決定成敗”。保證思路正確,必須民主決策,集思廣益;“天下難事,必做于細(xì),天下大事,必做于細(xì)”,想成就一番大事業(yè),必須從簡單的事情做起,從細(xì)微之處入手。一心渴望偉大,偉大卻了無蹤影;甘于平淡,認(rèn)真做好每件小事,每一件平凡的事,認(rèn)真做好每個細(xì)節(jié),偉大卻不期而至。

實(shí)踐證明,最好的管理就是從小事做起,把小事做好。將管理行為、管理過程和管理實(shí)績透明化,置于組織成員的監(jiān)督之下,可以保證在執(zhí)行過程中,不降低高度,不減少力度,不影響速度。

1、抓落實(shí),要誠心誠意。任何工作,心誠則靈,認(rèn)真就行,有責(zé)任心就行,抓落實(shí)必須全心全意,言行一致,而不能口是心非,三心二意,或拉幫接伙、高內(nèi)耗。就像一首交響樂,我們允許有各種不同音符的和音,我們不希望出現(xiàn)蓄意干擾和影響大局的“噪音”!

2、抓落實(shí),要理出思路。思路決定出路,必須分析工作現(xiàn)狀,對照工作目標(biāo),理清工作要點(diǎn),明確工作步驟,確定工作重點(diǎn),只為成功想辦法,不為失敗找借口,更不能將失敗合理化。

3、抓落實(shí),要下狠功夫。要真正能夠抓落實(shí),必須舍得花時間,用精力,吃苦頭,鍥而不舍;必須深入教室、深入課堂、深入學(xué)生,多聽課、多研究教學(xué)、多接觸師生,必須有恒心、有信心、有毅力,勇于挑戰(zhàn)困難,決不輕言放棄。

4、抓落實(shí),必須爭分奪秒,注重高效、優(yōu)質(zhì)。

5、抓落實(shí),一定要有團(tuán)隊(duì)合作精神。實(shí)踐證明:單打獨(dú)斗、孤膽英雄的時代已經(jīng)過去了。要確保有成效和確保實(shí)現(xiàn)目標(biāo)就必須擁有一支精誠團(tuán)結(jié)的好的團(tuán)隊(duì)。目標(biāo)不實(shí)現(xiàn),要求達(dá)不到,抓落實(shí)就等于一句空話。

一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。我們要時刻記住,不管自己有多大本領(lǐng),我們是一個團(tuán)隊(duì),是一個同甘共苦的集體,只有把大家的智慧和力量凝聚起來,擰成一股繩,我們才能戰(zhàn)勝一切困難,取得最大成績,工作計(jì)劃《新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃》()。我們提倡競爭,但我們更強(qiáng)調(diào)合作,因?yàn)樾『献餍〕晒?,大合作大成果,不合作就沒成果。

四、管理措施。

1、本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行每周五天為一單元工作制。每個工作單元開一次行政會、教師會,其內(nèi)容有三項(xiàng):

1總結(jié)前一工作單元工作任務(wù)完成情況,肯定成績,找出存在問題;。

2分析學(xué)校當(dāng)前教育、教學(xué)、后勤等方面工作運(yùn)行情況,確定下一工作單元工作任務(wù);。

3主要問題研究與討論。

2、政教處、教務(wù)處、年級部等部門每兩周開好一次部門例會,總結(jié)工作開展情況,表揚(yáng)成績,找出不足,適時反思,提出改進(jìn)意見,拿出補(bǔ)救措施,限期整改到位。

3、有計(jì)劃定期開展教育科研、教學(xué)研討、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)等活動,注重實(shí)效,寧精勿濫,不搞形式、不走過場。

4、政教處、教務(wù)處、年級部、學(xué)科組等部門每月舉行一次老師教育教學(xué)論壇,交流教育、教學(xué)、科研、讀書、班級管理等心得體會。

5、政教處、教務(wù)處、團(tuán)委、年級部每月對學(xué)生組織一次教育活動。因?yàn)榛顒邮羌w存在的生命,是實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)的有效形式,是增強(qiáng)集體凝聚力、戰(zhàn)斗力,建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)、優(yōu)良學(xué)風(fēng)的有效載體,是團(tuán)結(jié)、教育學(xué)生的最有效手段?;顒有问讲痪幸桓?,如:

1開展有針對性主題班、團(tuán)活動。如《邁好青春第一步》、《做一個因?yàn)樗拇嬖谧寗e人感到幸福的人》、《我努力,我成功》、《老師,我人生引路人》等。

2開展好感恩教育,母親節(jié)、教師節(jié),“爸爸媽媽,我愛你”、“教師節(jié),我送給老師的禮物”等。

3舉辦體育競賽活動、文藝藝術(shù)活動、讀書演講活動。每次活動都要精心準(zhǔn)備,精心策劃,設(shè)計(jì)好方案,注重每一個細(xì)節(jié),要達(dá)到預(yù)期的效果。

6、政教處、年級組要把年級的值周工作、公物管理、考勤考績、衛(wèi)生工作等等分配到每一個教師,讓教師人人有事做,人人有責(zé)任,人人是管理者。

政教處應(yīng)制訂好教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍、學(xué)生干部隊(duì)伍的培訓(xùn)計(jì)劃。

7、建立健全班級體組織并充分發(fā)揮其作用。培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理能力,實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理,班主任老師當(dāng)好顧問、教練和指導(dǎo)老師。比如,班級可以成立以下小組:

第一小組負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)、紀(jì)律管理、督促學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì),遵守中學(xué)生守則,不遲到、不早退、不無故曠課;督促學(xué)生注重儀表整潔、儀表美,穿校服、戴?;眨焕砉职l(fā),不穿奇裝異服,不戴首飾。督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、課前做好準(zhǔn)備、課前預(yù)習(xí)、上課時主動參與,動腦、動口、動手,課后及時復(fù)習(xí),獨(dú)立完成作業(yè),不抄襲,學(xué)會自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)。

第二組負(fù)責(zé)班級文娛、體育、衛(wèi)生。保證學(xué)生個人整潔衛(wèi)生,保證教室、清潔區(qū)、宿舍整潔衛(wèi)生,保證學(xué)生上好早操、課間操、課外活動,保證每個學(xué)生學(xué)會一們藝術(shù),每個學(xué)生掌握一門體育運(yùn)動技能,籃球、排球、足球、乒乓球等等。保證每學(xué)期舉行一次文娛晚會,每學(xué)期舉行一次體育運(yùn)動比賽,每學(xué)期舉行一次書法,繪畫比賽。

第三小組負(fù)責(zé)宿舍管理、生活就餐管理,建設(shè)文明宿舍,保證文明就餐,保證本班宿舍管理全部達(dá)標(biāo)。

什么是校園文化?校園文化是學(xué)校所有成員共同創(chuàng)造、共同遵循的愿景,價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、基本信念和行為規(guī)范。

為什么要重視校園文化建設(shè)?因?yàn)榻處煛W(xué)生的成長離不開教育環(huán)境、教育氛圍。人們常說:“近朱者赤,近墨者黑”、“環(huán)境育人”就是這個道理。校園文化具有教育人、引導(dǎo)人、培養(yǎng)人、塑造人,使人形成理想信念、奮斗精神、思維方式和行為準(zhǔn)則的功能。校園文化最根本的功能是創(chuàng)造適宜于教師、學(xué)生成長的教育環(huán)境、教育氛圍,校園文化是一所學(xué)校的生命所在。更有人說:“名校一半是文化?!笨梢娦@文化建設(shè)對教師、學(xué)生的發(fā)展,對學(xué)校的發(fā)展是何等重要。

我們之所以重視校園文化建設(shè),就是力求把學(xué)校建設(shè)成為師生的精神家園。在這樣的校園里,每一位師生追求真知,奉獻(xiàn)愛心,實(shí)現(xiàn)自我,感受快樂,享受成功,師生結(jié)伴而行,共同成長,教師對學(xué)生充滿感激之情,學(xué)生對教師、對學(xué)校充滿眷念之情;在這樣的校園里,濃郁的文化熏陶師生的靈魂,孩子們耳濡目染高尚,身體力行規(guī)范,受到的是愛心、責(zé)任心、理想抱負(fù)、辯是非明榮辱的教育,這樣才能真正達(dá)到“德潤人心,文化天下”、“麻生蓬中,不扶自直”的境地。

學(xué)校文化不是幾條標(biāo)語、一兩句空洞的口號,也不是用來裝潢面目的飾物,它是用來引導(dǎo)激勵全校師生積極向上、努力奮斗、全面發(fā)展、成人成才、為國效力的催化劑、發(fā)動機(jī)和助推器。

學(xué)校文化是什么?學(xué)校文化是先進(jìn)的思想、先進(jìn)的理念和卓越的人文環(huán)境,是人與人、人與自然的和諧關(guān)系,是學(xué)校人性化的制度,是學(xué)校所有成員各級積極心態(tài)、美好心靈和催人奮進(jìn)、崇尚真理、追求卓越的氛圍。

怎樣才能建設(shè)好校園文化?在校園文化建設(shè)過程中,首先要用先進(jìn)教育思想引領(lǐng),這樣才能保證校園文化建設(shè)的正確方向;第二,要有明確目標(biāo),要有明確表率,樹立榜樣,這樣要求學(xué)生做到才有本錢,上下齊心協(xié)力,這樣校園文化建設(shè)才有力度。

建設(shè)校園文化,要求學(xué)校全體成員樹立兩種意識:人人都是學(xué)校的主人,人人都是學(xué)校形象的塑造者,人人都是學(xué)校品牌的建設(shè)者,人人都是學(xué)校形象的代言人。

怎樣實(shí)施校園文化建設(shè)?

1、建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校,建設(shè)豐富多彩的文明校園。不僅把學(xué)校辦成學(xué)生學(xué)校,也要辦成教師學(xué)校、家長學(xué)校,把讀書、學(xué)習(xí)作為師生的第一需要,人人確立終身學(xué)習(xí)目標(biāo)、人人養(yǎng)成讀書習(xí)慣,形成在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作的局面。通過學(xué)習(xí),促進(jìn)人的發(fā)展,提升人的品位。

2、建設(shè)和諧校園。正確處理領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和學(xué)生、教師和家長的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)尊重教師員工,信任老師員工、關(guān)愛教師員工、欣賞教師員工,讓教師員工充分感受工作樂趣,感受人格尊嚴(yán),學(xué)校以“教師第一”理念贏得教師員工以“學(xué)生為第一”的工作態(tài)度;教師員工尊重、熱愛學(xué)生,欣賞鼓勵學(xué)生,視學(xué)生為朋友、為合作伙伴,用教師員工對學(xué)生的關(guān)愛,挽回學(xué)生對教師員工的尊敬和愛戴,實(shí)現(xiàn)教育和諧。教師員工要尊重、理解家長,關(guān)心、幫助家長,真誠對待家長,為家長提供服務(wù),排憂解難,指導(dǎo)家長正確教育方法,實(shí)現(xiàn)家校合作,良性互動,優(yōu)化育人環(huán)境,提高育人效果。

3、實(shí)施民主管理,建立行管、教師、學(xué)生三位為一體管理模式。讓人人成為教育者,人人成為管理者,人人都是學(xué)校的主人。建立民主管理機(jī)制,充分體現(xiàn)民主平等原則,實(shí)現(xiàn)管理育人,育人中提升教師、學(xué)生管理能力。

4、實(shí)施專家治校,倡導(dǎo)百花齊放、學(xué)術(shù)自由。以專家引領(lǐng),勤于學(xué)習(xí)勤于反思總結(jié)。勤于科研,勤于合作勤于寫作,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、研究氛圍,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,用老師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,帶動學(xué)校的發(fā)展。

5、重視校園、教室、宿舍文化建設(shè)。辦好校報(bào)、校園廣播、校園櫥窗,美化校園、教室宿舍環(huán)境,創(chuàng)建文明校園、文明教室、文明宿舍。加強(qiáng)制度建設(shè),規(guī)范教干、老師、職工、學(xué)生道德行為。

6.培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力,自我管理能力,實(shí)現(xiàn)班級學(xué)生自治。

六、德育工作。

由于種種原因,學(xué)校目前還面臨一些不容忽視的問題,最突出兩條是:一是進(jìn)一步優(yōu)化優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè);二是全力打造學(xué)校質(zhì)量品牌。這兩個問題事關(guān)學(xué)校生存和發(fā)展。

靠什么抓好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)?靠什么抓好質(zhì)量、品牌建設(shè)?單純靠抓教學(xué)質(zhì)量是不行的,因?yàn)榻虒W(xué)不能代替教育。學(xué)生優(yōu)良品德、良好習(xí)慣的養(yǎng)成,優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),無疑要靠道德教育來完成,靠校園文化來熏陶。學(xué)校提出的“以人為本,德育鑄魂,文化立校,特色興校”的宗旨,正是基于教育本質(zhì)的考慮,也是辦好學(xué)校的根本出路。

本學(xué)期學(xué)校德育工作主要目標(biāo)措施是:

1、德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,不是靠校長、主任、班主任就能解決問題的。必須依靠學(xué)校全體成員的參與。學(xué)校無小事,事事有教育,人人都是教育工作者,人人承擔(dān)德育責(zé)任,真正做到教師教書育人,教干管理育人,職工服務(wù)育人,這樣,學(xué)校德育工作才能形成合力,形成氣勢,形成氛圍,才能收到良好的效果。

2、德育工作是心靈工程,不是靠開會、上課、說教、灌輸就能解決問題的。必須先進(jìn)入學(xué)生心靈,用情感化學(xué)生,用智慧啟迪學(xué)生,用人格陶冶學(xué)生。傳統(tǒng)的以教室為中心,以教師為中心,以開會、說教、批評、強(qiáng)行灌輸為特色的傳統(tǒng)道德教育模式必須改變,代之以學(xué)生為中心,以活動為載體,以體驗(yàn)、感悟代替說教。我們必須建立開放式德育,活動式德育,體驗(yàn)感悟式德育,讓德育走出課堂,讓德育走進(jìn)學(xué)生的心靈,讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)成長的快樂,感悟做人的道理。

3、貼近學(xué)生生活,貼近學(xué)生實(shí)際,提高德育實(shí)效。我們必須更新觀念,摒棄任何形式主義的德育,無效率的德育,離學(xué)生生活很遠(yuǎn)的德育,讓學(xué)生用不上的德育,不能解決實(shí)際問題的德育。堅(jiān)持德育工作“三從四得”方針:“三從”,即德育工作從小事抓起,從細(xì)微處抓起,從學(xué)生的行為習(xí)慣抓起;“四得”即學(xué)生高尚情操得到陶冶,行為習(xí)慣得到訓(xùn)練,品德修養(yǎng)得到加強(qiáng),文明素質(zhì)得到提高。因此德育內(nèi)容應(yīng)從學(xué)生行為習(xí)慣、品德修養(yǎng)抓起;從學(xué)生文明守紀(jì)、誠實(shí)守信抓起;從學(xué)生明是非、知榮辱、孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人抓起。我們要求的德育,是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、教會學(xué)生做人的德育,是潤澤生命、培養(yǎng)“四有”新人的德育。

4、建立德育管理網(wǎng)絡(luò),明確德育教育責(zé)任。校長室、德育處是學(xué)校德育工作指揮中心,負(fù)責(zé)制訂德育工作計(jì)劃,布置德育工作任務(wù),組織實(shí)施學(xué)校重大德育活動,考核全校德育工作成效;辦公室、教學(xué)處、總務(wù)處、年級部、團(tuán)委、工會、學(xué)生會,根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,學(xué)校布置的德育工作制度,加強(qiáng)教師、職工師德建設(shè),開展德育活動并建立相應(yīng)的德育考核機(jī)制。

本學(xué)期學(xué)校主要德育任務(wù)是:

1、抓好全校教師、職工政治學(xué)習(xí),師徒培訓(xùn),制訂教干、老師、職工師德修養(yǎng)條例。

2、教師、職工師德評選活動。

3、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),制訂優(yōu)秀班集體考核辦法,評比出優(yōu)秀班集體。

4、抓好后勤職工、教輔人員、生活老師培訓(xùn)工作,提高他們職業(yè)道德水平,實(shí)現(xiàn)安全、優(yōu)質(zhì)、高效后勤服務(wù),做到開源節(jié)流,服務(wù)育人。

5、抓好學(xué)校校園文化建設(shè)、班級文化建設(shè),開展評比文明教室、文明宿舍活動,提高學(xué)校辦學(xué)品位。

6、抓好全校教師、職工上、下班,請假、辦公、學(xué)習(xí)的考核,保證全校職工、學(xué)生有一個好的精神狀態(tài),有一個好的工作態(tài)度,有一個好的工作環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境,保證辦公、學(xué)習(xí)高效化。

5、學(xué)校將重點(diǎn)抓好:

1)抓好早操、課間操、課外活動質(zhì)量,做到出席人數(shù)齊,集隊(duì)動作快,精神狀態(tài)好,動作規(guī)范,口號響亮。

2)抓好教師、職工、學(xué)生儀表、著裝規(guī)范。儀表、著裝代表氣質(zhì),代表精神狀態(tài),代表修養(yǎng),代表自信。要求全校師生注重儀表,規(guī)范著裝,不理怪發(fā),學(xué)生不佩戴首飾,教職工著裝嚴(yán)肅,職工穿工作服,學(xué)生穿校服,提倡佩戴校徽,保持文明儒雅形象。

3)抓好重大節(jié)日慶祝活動。開學(xué)典禮、教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等,都要結(jié)合節(jié)日特點(diǎn)開展專題教育活動,開展相關(guān)活動,活躍師生校園生活。

4)抓好升旗儀式、國旗下講話。由學(xué)生主持升旗儀式,一名學(xué)生和一名教干、教師演講,不超過10分鐘。平時的早操無特殊情況,不要隨便把學(xué)生集體留下訓(xùn)話。

抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日70周年學(xué)?;顒庸ぷ饔?jì)劃新學(xué)期學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃工作計(jì)劃大全工作計(jì)劃范文大全20工作計(jì)劃

學(xué)校秋季學(xué)期數(shù)學(xué)的工作計(jì)劃篇十一

新的學(xué)期意味著新的開始,為了讓孩子們能更好的在教育教學(xué)環(huán)境中健康快樂的學(xué)習(xí)、成長。本學(xué)期將結(jié)合本班的實(shí)際情況制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

經(jīng)過上一學(xué)期的的學(xué)習(xí),本班孩子已經(jīng)學(xué)習(xí)了數(shù)字1-10的規(guī)范書寫、按物點(diǎn)數(shù)、10以內(nèi)的組成與分解和10以內(nèi)的加減法運(yùn)算,以及認(rèn)識簡單的圖形和圖形的二等分,四等分。而對于這些所學(xué)的知識大部分孩子掌握的很好,但有些能力弱的孩子書寫還不夠規(guī)范,加減法運(yùn)算還需在老師的提醒下才能夠借助手指運(yùn)算出來。對于這些孩子本學(xué)期還待加強(qiáng)指導(dǎo)。

1、正確認(rèn)讀及規(guī)范書寫數(shù)字1—20。

2、學(xué)會20以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算。

3、認(rèn)識各種圖形,如長方形、正方形、三角形、長方體、正方體、圓柱、球。

4、初步認(rèn)識時鐘,如鐘面的時針,分針,秒針,并懂得整點(diǎn)和半點(diǎn)以及人民幣的簡單運(yùn)用。

數(shù)學(xué)知識來源于生活,也產(chǎn)生于我們生活的需要。因此在我們的教學(xué)活動中主要以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣為目的,結(jié)合日常生活和游戲活動,并通過幼兒自己動手操作,擺弄教具進(jìn)行探究學(xué)習(xí),感受和體驗(yàn)數(shù)學(xué)的概念和運(yùn)算技能,充分發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主體作用。

本學(xué)期,我將嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持備好每一節(jié)課和二次備課,多向師傅和組內(nèi)老師學(xué)習(xí)、取經(jīng),認(rèn)真上好每一節(jié)課,為我們的孩子順利進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

學(xué)校秋季學(xué)期數(shù)學(xué)的工作計(jì)劃篇十二

一、提升學(xué)習(xí)力,增強(qiáng)管理育人水平。

1、加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。大隊(duì)輔導(dǎo)員借助《輔導(dǎo)員》、隊(duì)報(bào)等??膭钪嘘?duì)輔導(dǎo)員、隊(duì)干認(rèn)真學(xué)習(xí),找方法、提能力。本學(xué)期少先隊(duì)還要堅(jiān)持把學(xué)生的養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)長期的工作重點(diǎn)予以落實(shí)。一是抓制度,重考核。健全養(yǎng)成教育工作管理制度,重點(diǎn)抓好一日常規(guī)管理,借助少先隊(duì)一日百分比檢查,發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)干的管理力量,健全、完善養(yǎng)成教育工作考核評比機(jī)制。二是抓弱點(diǎn),促內(nèi)化。針對我校學(xué)生行為習(xí)慣的現(xiàn)狀,針對習(xí)慣薄弱點(diǎn),抓準(zhǔn)重點(diǎn)。三是以教育為先導(dǎo),以制度為保證,以檢查督促為抓手,以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ),以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標(biāo),從小事抓起,強(qiáng)化訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生行為習(xí)慣由他律向自覺自律過渡,從而提高每位學(xué)生的良好行為習(xí)慣。

2、加強(qiáng)德育管理隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),不斷提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍素質(zhì)。有教導(dǎo)處、大隊(duì)輔導(dǎo)員定期組織輔導(dǎo)員的培訓(xùn)學(xué)習(xí),建立有效機(jī)制,保證全體教師深入領(lǐng)會《八項(xiàng)規(guī)定》《六條禁令》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等一些列規(guī)定和要求的精髓。二是建立大隊(duì)、中隊(duì)輔導(dǎo)員考核機(jī)制,以評選鎮(zhèn)級優(yōu)秀輔導(dǎo)員為契機(jī),大力加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮輔導(dǎo)員的特殊作用。三是每月28日以前開展師德個人先進(jìn)事跡演講,并評選出校級和鎮(zhèn)級師德先進(jìn)個人各1人,并將教師師德考核與年度考評、評優(yōu)掛鉤。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè),重視發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)主陣地作用。一是強(qiáng)化德育工作,提升德育實(shí)效。結(jié)合重大節(jié)日,積極組織學(xué)校開展好豐富多彩的德育教育主題活動,確保德育工作落到實(shí)處。讓學(xué)生們在活動中體驗(yàn),在實(shí)踐中成長。二是深化“認(rèn)星爭優(yōu)”等活動,鞏固‘翰墨書香’小社團(tuán)活動陣地,增強(qiáng)少先隊(duì)工作的活力。本年度總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗(yàn),努力成為“鄭州市四星級紅領(lǐng)巾師范學(xué)?!薄?/p>

二、提升“六名工程”建設(shè)水平,打造劉小區(qū)域特色。

“六名工程”建設(shè),人人有任務(wù),人人有目標(biāo),全體教師一致努力,不辱使命,力爭為馬寨教育爭得一席之地。

1、持續(xù)打造優(yōu)良隊(duì)伍。劉子科局長提出:“內(nèi)涵發(fā)展需要深入貫徹落實(shí)黨的xx大精神,以‘三強(qiáng)一創(chuàng)’為抓手,鍛煉一支靠得住、拉得出、打得贏的干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍?!币灰獜?qiáng)化學(xué)習(xí)。在新教師成長方面成立傳幫帶模式,制定幫帶計(jì)劃,頒發(fā)師帶徒證書,制定綁定考核機(jī)制,期末表彰若干師徒幫帶優(yōu)秀的老師,全面促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,進(jìn)一步增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的信心,提升做好工作的理性和能力。二要強(qiáng)化意識。要增強(qiáng)憂患意識、風(fēng)險(xiǎn)意識、責(zé)任意識,時時警醒,步步警惕,事事警覺,要建立牢固的思想防線,任何時候不忘記自己的責(zé)任與使命,圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,積極開展教育實(shí)踐活動,以嚴(yán)肅認(rèn)真的精神在批評和自我批評上好好下一番功夫,“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”,堅(jiān)定必勝的信念,積極開拓進(jìn)取,著力解決“多彩教育”發(fā)展過程中的矛盾和問題,有效防范各種潛在風(fēng)險(xiǎn),努力促進(jìn)“六名工程”計(jì)劃的順利實(shí)施,維護(hù)大局穩(wěn)定,全面做好各項(xiàng)工作。三要強(qiáng)化自律。在充分認(rèn)識到“打鐵還需自身硬”的基礎(chǔ)上,要以實(shí)際行動嚴(yán)于律己。做讓黨放心、讓人民滿意的好干部、好教師。

2、持續(xù)提高教育質(zhì)量。黨的xx大明確提出:“要著力提高教育質(zhì)量?!敝挥懈哔|(zhì)量,才能夠鑄就名品牌,提供優(yōu)服務(wù),我們要抓實(shí)、抓牢這一生命線,保持過去學(xué)校在中心校教學(xué)質(zhì)量檢測中名列前茅的好成績,爭取有所突破,再創(chuàng)佳績。

一抓好規(guī)劃管理。我校要實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”,我們會結(jié)合過去、現(xiàn)在、未來的角度整體規(guī)劃學(xué)校發(fā)展,完善提煉辦學(xué)理念,并將其滲透到學(xué)校教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理,以管理的科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

二抓好是“三課”建設(shè),構(gòu)建“高效課堂”和“名學(xué)科”建設(shè)。以國家課程的校本化實(shí)施和書法校本課程的個性化開發(fā)為抓手,構(gòu)建完善“多彩教育”課程體系;依托“六名工程”建設(shè),構(gòu)建完善“多彩教育”發(fā)展評價(jià)體系;要深挖“多彩教育”核心內(nèi)涵,構(gòu)建完善“多彩教育”區(qū)域教育文化體系。要進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,持續(xù)推動高效課堂“五步三查”模式的推廣和運(yùn)用,持續(xù)推動義務(wù)教育學(xué)業(yè)評價(jià)改革實(shí)驗(yàn),利用科學(xué)先進(jìn)的評價(jià)方法,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,大力促進(jìn)學(xué)生主體地位的進(jìn)一步提升,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,實(shí)現(xiàn)“立德樹人”的目標(biāo)。

三抓好“文化”提升,豐富校園文化建設(shè)。在獲得“名學(xué)?!薄ⅰ懊利愋@”稱號的基礎(chǔ)上,把促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長、全面推進(jìn)素質(zhì)教育作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校一切工作的核心,繼續(xù)加大校園文化建設(shè)力度,構(gòu)建獨(dú)具校本特色的班級文化、教師文化和學(xué)生文化等,豐富、提升學(xué)校文化內(nèi)涵,辦有文化品位的學(xué)校。

3、持續(xù)推進(jìn)品牌建設(shè)。

第一、以打造書法品牌學(xué)校為契機(jī),加大書法特色學(xué)校建設(shè)力度。按照教體局考評方案:有項(xiàng)目學(xué)校、特色學(xué)校、品牌學(xué)校三個梯次制定不同的攻堅(jiān)目標(biāo),我校一是要加快品牌定型,努力實(shí)現(xiàn)特色與辦學(xué)思想的高度契合。二是要加大品牌與特色的推介步伐,通過各種途徑實(shí)現(xiàn)辦學(xué)與宣傳的雙豐收。三是要對照標(biāo)準(zhǔn),找準(zhǔn)差距,積極整改。努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校‘翰墨書香書法’特色品牌化。

學(xué)校秋季學(xué)期數(shù)學(xué)的工作計(jì)劃篇十三

為了使自己今后的教學(xué)工作中能有效地、有序地貫徹新的教育精神,提高自身的業(yè)務(wù)能力,圍繞我校新學(xué)期的工作計(jì)劃要求制定初一數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃:

教育學(xué)生掌握初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)常規(guī),掌握基礎(chǔ)知識與基本技能,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力、空間觀念和解決簡單實(shí)際問題的能力,使學(xué)生逐步學(xué)會正確、合理地進(jìn)行運(yùn)算,逐步學(xué)會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進(jìn)行簡單的推理。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐又反過來作用于實(shí)踐。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,實(shí)事求是的態(tài)度。頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立思考、探索的新思想。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

二、在教學(xué)過程中抓住以下幾個環(huán)節(jié)。

1、發(fā)揮集體智慧,認(rèn)真進(jìn)行集體備課。

新的學(xué)期,初中數(shù)學(xué)課課節(jié)較少,怎么能在有限的時間里提高學(xué)習(xí)效率是所有數(shù)學(xué)老師面對的問題?在這里,學(xué)校給我們明確了方向。加強(qiáng)集體備課,發(fā)揮集體智慧,認(rèn)真研究教材及課程標(biāo)準(zhǔn),爭取每節(jié)課前,與同組同仁們討論、研究確定教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)、教法、學(xué)法,精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識的聯(lián)系及其地位,甚至例題的選用,作業(yè)的布置等等,讓每一節(jié)課上出實(shí)效,讓每位學(xué)生愉悅的獲得新知。

2、學(xué)習(xí)和強(qiáng)化“自主學(xué)習(xí)”與分層教學(xué)實(shí)踐。

3、抓住課堂45分鐘。嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃,備課統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一練習(xí),進(jìn)行教學(xué),在備好課的.基礎(chǔ)上,上好每一個45分鐘,提高45分鐘的效率,讓每一位同學(xué)都聽的懂,對部分基礎(chǔ)較差者要循序漸進(jìn),以選用的例題的難易程度不同,爭取每節(jié)課達(dá)到教學(xué)目標(biāo),突出重點(diǎn),分散難點(diǎn),增大課堂容量組織學(xué)生人人參與課堂活動,使每個學(xué)生積極主動參與課堂活動,使每個學(xué)生動手、動口、動腦,能“吃”飽、“吃”好。

4、多讀書,讀好書和積極開展我的三分鐘,我展示活動。

多讀幾本對自己有幫助的書,既提高了自己的能力,又豐富了自己的視野,使自己不被時代所拋棄。“我的三分鐘我展示活動”對于教學(xué)起了推動促進(jìn)的作用。通過活動的開展,提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,同時又提高了同學(xué)們的講解能力。促進(jìn)了師生之間的關(guān)系。

5、積極投身到培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣中去。

今年,我們數(shù)學(xué)組課題是培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕就能夠養(yǎng)成的,需要教師的督促,學(xué)生的堅(jiān)持,才能成功。

6、注重課后反思,課后及時的將一節(jié)課的得失記錄下來,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)好下一次應(yīng)注意的細(xì)節(jié)。精選適當(dāng)?shù)木毩?xí)題、測試卷,及時批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題對癥下藥。及時反饋信息提高課堂效益,給學(xué)生面對面的指出并指導(dǎo)學(xué)生搞懂弄通,今天的任務(wù)不推托到明日,不留一個疑難點(diǎn),讓學(xué)生學(xué)有所獲。

7、重視單元檢測,認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析。使用學(xué)科組教師共同研討、篩選的同一份試題,測驗(yàn)試題的批改不過夜。測試后必須進(jìn)行質(zhì)量分析,評價(jià)必須使用等級。按時檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,做到課標(biāo)達(dá)成的有效、及時,考核后對典型錯誤利用學(xué)生想馬上知道答案的心理立即點(diǎn)評。

三、不斷鉆研業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù)能力及水平。切實(shí)重視聽評課,確保每周聽課至少1節(jié)。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),看書、看報(bào),參加各級教研組織的培訓(xùn)和系列課達(dá)標(biāo),使之更好的為基礎(chǔ)教育的改革努力,掌握新的技能、技巧,不斷努力,取長補(bǔ)短,揚(yáng)長避短,努力使教學(xué)更務(wù)實(shí),方法更靈活,手段更先進(jìn)。通過聽課、評課、說課等方式,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

1、在課堂上改進(jìn)教學(xué)方法,多采用探索、啟發(fā)式教學(xué)。

2、注意教科書的系統(tǒng)性和學(xué)科知識的整合,使學(xué)生牢固掌握舊知識的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)新知識,明確新舊知識的聯(lián)系。

3、注意發(fā)展學(xué)生探索知識的能力,提高學(xué)生分析問題的能力。

4、加強(qiáng)開放性問題、探究性問題教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、探究能力。

5、鼓勵合作學(xué)習(xí),加強(qiáng)個別輔導(dǎo),提高差生成績。

6、注意解題方法和解題策略的學(xué)習(xí)。

7、因材施教,寬容愛護(hù)學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

學(xué)校秋季學(xué)期數(shù)學(xué)的工作計(jì)劃篇十四

(一)努力優(yōu)化教育環(huán)境,不斷開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。

1、堅(jiān)定不移把德育工作放在首位。要充分整合各種德育資,自覺把學(xué)校德育工作抓在手頭,擺在案頭,掛在心頭,積極把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機(jī)統(tǒng)一于教育教學(xué)之中。德育工作中我們要唱響一個主旋律,即愛國主義教育,弘揚(yáng)和培育學(xué)生的民族精神;要抓好一項(xiàng)基礎(chǔ)工程,即養(yǎng)成教育,要為學(xué)生成為現(xiàn)代明的中國人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。新學(xué)期少先隊(duì)工作要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,逐漸內(nèi)化為素質(zhì),外化為行為,并努力把傳授知識同陶冶情操、養(yǎng)成行為習(xí)慣結(jié)合起,建立科學(xué)的學(xué)生思想道德行為成長軌道,綜合考評制度。同時,我們將要加強(qiáng)班集體建設(shè)研究,以輿論為導(dǎo)向,貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際,增強(qiáng)德育工作吸引力和感染力,提高德育工作的主動性和實(shí)效性。

則,爭做“風(fēng)趣幽默、寬容大度、關(guān)愛學(xué)生、勤勤懇懇、不問名利”的老師。本學(xué)期將繼續(xù)評選學(xué)校師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、明班集體,努力使廣大教師真正成為學(xué)生正確思想的引導(dǎo)者,高尚情操的培育者,美好心靈的塑造者,優(yōu)秀班集體的建設(shè)者。

3、深化德育活動活動。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式,將愛國主義教育內(nèi)容系列化,認(rèn)真組織宣傳,讓學(xué)生在每次講話中受到愛國主義教育。九月份,學(xué)校將九月分定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”,要求各班制定具體。

工作方案。

強(qiáng)化班級管理提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》以養(yǎng)成性教育為主線培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新爭當(dāng)“新時期好少年”。同時我們在全校學(xué)生中將開展一次“老師您辛苦了”的有獎?wù)骰顒邮路蓍_展以歌頌祖國為主題的系列活動十一月份我們將配合上級進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽活動十二月份我們將繼續(xù)開展誠信、感恩系列活動元月份舉行全校一年一度的冬季運(yùn)動會在進(jìn)行以上各種教育的同時切實(shí)加強(qiáng)環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

強(qiáng)晨會、班會的管理,學(xué)校定期組織主題班會研討、觀摩、示范,形成合力共同創(chuàng)造研究班會、重視班會的良好氛圍,創(chuàng)建德育科研群體。、發(fā)揮少先隊(duì)、學(xué)生會的組織作用。少先隊(duì)學(xué)生會、活動是學(xué)校德育工作的主陣地。少先隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn),通過升旗儀式、隊(duì)干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動,活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng),培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣,學(xué)會自我教育、自我管理,使隊(duì)員得到全面發(fā)展。

6、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育體系。加大社會參與學(xué)校德育的力度,逐步形成勞動、安全、法制、國防、心理健康、愛國主義及家庭教育等幾個社會教育板塊,協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會的三結(jié)合教育,從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。在對學(xué)生開展學(xué)生自我保護(hù)、自我生存及生命意識教育的同時,定期對學(xué)校的一切設(shè)施進(jìn)行安全檢查,消除隱患,杜絕一切事故發(fā)生,確保師生安全。切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生面對挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力。

的讀書征活動,開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術(shù)教育活動,開展以“我運(yùn)動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動,開展以寫字,查字典,詩歌呤唱“等多種形式的語言字活動,開展《開陽一小》小記者站活動、開展社會實(shí)踐活動、組織田徑運(yùn)動隊(duì)、籃球隊(duì)、足球隊(duì)訓(xùn)練等。豐富學(xué)生的校內(nèi)生活,培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣,使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操,接受體驗(yàn),增長才智。

8、抓校園化建設(shè)。學(xué)校充分利用班級化、墻角化、廊道化、樓道化等校園景觀加強(qiáng)校園人環(huán)境建設(shè),營造德育的良好環(huán)境和氛圍。各樓層開設(shè)宣傳欄、流動書吧閱讀點(diǎn)等宣傳陣地,每月開展一次“爭創(chuàng)溫馨班級、構(gòu)建和諧校園”活動。

(二)、強(qiáng)化常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線,我們要把提高教育質(zhì)量當(dāng)作頭等大事抓,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)教育質(zhì)量再上新水平。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制。

一、指導(dǎo)思想。

按照市教育局工作要點(diǎn)總體部署,全面深入貫徹落實(shí)我市教育工作會議精神,以全面提高教育質(zhì)量為中心,深入開展“有效教育工程”,規(guī)范管理,深化研究,明確新目標(biāo),建設(shè)新亮點(diǎn),開創(chuàng)新局面。努力提高辦學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)校教育均衡發(fā)展,促進(jìn)教師素質(zhì)全面提升,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高,保障教育質(zhì)量穩(wěn)步提升,打造平安、優(yōu)質(zhì)、特色和人民滿意教育。

二、工作目標(biāo)。

以“有效教育工程”為載體,突出實(shí)效。建立常態(tài)管理體制,深化學(xué)校辦學(xué)特色,推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化教師職業(yè)道德,培樹優(yōu)秀先進(jìn)典型;完善校本培訓(xùn)機(jī)制,搭建專業(yè)發(fā)展平臺,提高教師專業(yè)素養(yǎng);立足學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展,有效實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)教育公正公平;規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,形成教學(xué)管理特色,全力提高教學(xué)質(zhì)量;強(qiáng)化安全穩(wěn)定工作,全面提升后勤管理,確保后勤服務(wù)質(zhì)量。

三、工作任務(wù)。

(一)加強(qiáng)科學(xué)管理,把“有效管理”落到實(shí)處。

一是強(qiáng)化責(zé)任管理。在管理上要落實(shí)“五個責(zé)任制”。

即:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,年級管理責(zé)任制,班主任工作責(zé)任制,課堂教學(xué)責(zé)任制,學(xué)科質(zhì)量責(zé)任制。做到“凡事有準(zhǔn)則,凡事有負(fù)責(zé),凡事有程序,凡事有監(jiān)督?!?/p>

二是強(qiáng)化制度管理。按照修訂好的學(xué)校管理制度,嚴(yán)格常規(guī)管理,改進(jìn)評價(jià)制度,加大考評力度,切實(shí)維護(hù)制度尊嚴(yán),讓制度管理為學(xué)校健康快速發(fā)展發(fā)揮重要作用。

三是強(qiáng)化目標(biāo)管理。通過目標(biāo)。

責(zé)任書。

的簽訂,層層落實(shí)責(zé)任,使每位教工都有自己的目標(biāo)任務(wù)。

四是強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理。細(xì)節(jié)影響品質(zhì),細(xì)節(jié)影響品味,細(xì)節(jié)決定成敗,細(xì)節(jié)造就輝煌。要把細(xì)節(jié)落實(shí)到教育教學(xué)工作的行動中,從備課計(jì)劃、上課過程、作業(yè)批改、教學(xué)反思、教學(xué)研究、指導(dǎo)學(xué)生、到個人的行為習(xí)慣等都要重視細(xì)節(jié)。

五是強(qiáng)化民主管理。學(xué)校工會要發(fā)揮橋梁和紐帶作用,通過教代會職能,暢通民意渠道,利用校園公開欄等形式保證學(xué)校重大問題決策的民主性、科學(xué)性、透明性。鼓勵教師為學(xué)校發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策,廣納群言,廣集群策,讓教師參與學(xué)校管理,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展。

(二)加隊(duì)伍建設(shè),把“有效師德”落到實(shí)處。

圍繞教育局黨委的工作目標(biāo),強(qiáng)化教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè),重點(diǎn)解決好師德、師風(fēng)問題。

1.強(qiáng)化學(xué)習(xí),提高理論修養(yǎng)。建立完善教師政治學(xué)習(xí)制。

度,嚴(yán)格執(zhí)行教職工間周一次的政治學(xué)習(xí)制度,掌握了。

解依法治國、依法治教的思想和策略。采用多種形式大力加強(qiáng)對青少年的思想教育、法制教育,增強(qiáng)青少年的法制觀念,提高法律素質(zhì)。教育青少年信法、懂法、守法、用法。教育師生不參加非法組織,不參與危害社會秩序的活動。

2.強(qiáng)化措施,加強(qiáng)考核與管理。制定學(xué)校師德工作考核細(xì)則,加大對師德建設(shè)工作的考核力度,年末根據(jù)考核細(xì)則認(rèn)真進(jìn)行量化考核。

3.強(qiáng)化建設(shè),增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。加強(qiáng)對青年教師、入黨積極分子培養(yǎng)教育,不斷提升干部隊(duì)伍的服務(wù)效率和服務(wù)質(zhì)量,提高黨員隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

4.樹立典型,加大典型培樹力度。抓好教師隊(duì)伍整肅,以整治“三亂”工作為重點(diǎn),提高全體教師對師德建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識。打造“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、形象良好、學(xué)生愛戴、家長認(rèn)可”的教師隊(duì)伍,推選出學(xué)校師德典型。

(三)加強(qiáng)黨群工作,把工作落到實(shí)處。

1.要加強(qiáng)對教職工的日常管理,督查教師到崗和日常情況,做好考勤統(tǒng)計(jì),建立文字檔案,作為評先評優(yōu)考評的重要依據(jù)。

2.發(fā)揮教代會民主管理和監(jiān)督作用,認(rèn)真開好每年一次的教職工代表大會,充分發(fā)揚(yáng)民主,廣泛聽取教職工對學(xué)校工作的意見和建議。

3.開展好有利于教職工身心健康的大眾活動。

一、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期,我校緊緊圍繞區(qū)教育局新年開學(xué)工作會議精神,加強(qiáng)管理,不斷提高管理水平;緊緊圍繞標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校提升目標(biāo),努力實(shí)現(xiàn)硬件建設(shè)和內(nèi)部管理的同步發(fā)展,走內(nèi)涵發(fā)展之路。堅(jiān)持“德育領(lǐng)先、教學(xué)為主、育人為本”的辦學(xué)思想,確保教學(xué)中心地位不動搖,完善和落實(shí)校本教研措施,全面實(shí)施素質(zhì)教育,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。樹立“為學(xué)生服務(wù)”思想,扎實(shí)做好學(xué)校后勤工作,辦“學(xué)生滿意,家長放心,社會認(rèn)可”的服務(wù)型學(xué)校,促進(jìn)學(xué)校持續(xù)和諧發(fā)展。積極加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),不斷提高教師服務(wù)意識,努力推動學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺階。

二、工作目標(biāo)。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作,繼續(xù)以班級建設(shè)為突破口,以學(xué)生文明言行(教師傳幫帶工作計(jì)劃)養(yǎng)成為重點(diǎn)抓德育。

2.以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)切實(shí)抓好教學(xué)工作,確保教學(xué)中心地位不動搖。認(rèn)真抓好備課、上課、作業(yè)、檢測等各環(huán)節(jié),落實(shí)好常規(guī)工作措施,從嚴(yán)過程促質(zhì)量提高。力爭教研上有新突破。

3.認(rèn)真落實(shí)“素質(zhì)教育實(shí)施方案”,開辟第二課堂,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),加強(qiáng)特長生培養(yǎng)。

4.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),重點(diǎn)抓好教師師德師風(fēng)建設(shè)和業(yè)務(wù)能力提升,積極培育師德先進(jìn)和教學(xué)骨干。

5.強(qiáng)化安全意識,落實(shí)安全措施,全力打造平安校園。

6.進(jìn)一步做好學(xué)校后勤管理,規(guī)范財(cái)務(wù)管理。

7.加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織,認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制要求,繼續(xù)深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。

三、主要工作及措施。

(一)堅(jiān)持德育為首的辦學(xué)思路,認(rèn)真抓好學(xué)校德育工作:。

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高教師政治思想素質(zhì)。

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)活動,突出“師德師風(fēng)”的核心地位。進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,立足教育改革,圍繞教育創(chuàng)新和發(fā)展搞好工作。重樹“學(xué)高為師,德高為范”思想,使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)精神、不斷進(jìn)步的開拓精神、不求索取的奉獻(xiàn)精神。

(1)堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度。以教師職業(yè)道德規(guī)范、社會主義核心價(jià)值觀教育等為內(nèi)容,每周星期一下午教師例會集中學(xué)習(xí)40分鐘,每月各教師自學(xué)時間不少于4小時,要求教師學(xué)習(xí)有記錄、有。

心得體會。

(2)認(rèn)真落實(shí)“十不準(zhǔn)”要求,堅(jiān)決杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生,自覺抵制有償輔導(dǎo)、收受家長禮物等不良風(fēng)氣,嚴(yán)肅查處亂收費(fèi)、亂訂資料等行為,提高廣大教師“熱心愛教、優(yōu)質(zhì)施教、文明執(zhí)教、廉潔從教”的自覺性和積極性。杜絕教職工參與“黃、賭、毒”

等違法違紀(jì)活動。

(3)以“抓黨風(fēng),正行風(fēng),創(chuàng)辦人民滿意教育”為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),認(rèn)真落實(shí)“四個規(guī)范”,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)格實(shí)行辦學(xué)行為(收費(fèi)、行風(fēng)、減負(fù)、亂辦班等)責(zé)任追究制,自覺主動接受學(xué)生、家長和社會對教育行風(fēng)的監(jiān)督,積極推進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,抓好教職工師德師風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)教育、職業(yè)道德規(guī)范教育,開展師德行風(fēng)評議。

(4)繼續(xù)落實(shí)“十二小教師績效工資考核方案”、做好教職工的政治思想工作,確保隊(duì)伍穩(wěn)定,秩序正常。

2.加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作,全面落實(shí)德育首要地位。

(1)健全學(xué)校德育工作體系。把德育放在各項(xiàng)教育工作的首位。建立健全校長為組長,教導(dǎo)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長,各班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò),以教導(dǎo)處、少先隊(duì)為龍頭,認(rèn)真開展工作。積極探索學(xué)校德育工作的有效途徑和方法。繼續(xù)以大力弘揚(yáng)和培育民族精神為重點(diǎn),以愛國主義和民族精神教育為核心,并貫穿于教育工作的全過程。

(2)加強(qiáng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。發(fā)揮學(xué)校教育在未成年人思想道德建設(shè)中,主渠道、主陣地、主課堂作用。充分利用班會、升旗儀式、國旗下的講話、校園廣播、黑板報(bào)等形式,宣傳模范人物和學(xué)生身邊的好人好事,對學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價(jià)值觀教育、愛國主義、集體主義、時事政治、法制紀(jì)律、和禁毒教育。讓學(xué)生學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo)。

(3)繼續(xù)抓好考評工作。堅(jiān)持日查周結(jié)制度,在各班中繼續(xù)開展“文明班級”評比活動。教導(dǎo)處、少先隊(duì)充分調(diào)動班主任和全體教師積極性,廣泛參與,按《優(yōu)秀班主任評選辦法,》《“三好”學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班干部評選條件和辦法》對班級工作進(jìn)行認(rèn)真全面的考核,根據(jù)考核評比結(jié)果評選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體。加大“文明校園”的創(chuàng)建力度,創(chuàng)建和諧文明校園。

(4)加強(qiáng)少先隊(duì)工作。

少先隊(duì)是學(xué)校德育工作重要的宣傳陣地,是德育工作的具體組織者、實(shí)施者。通過召開主題隊(duì)會、班會、座談討論、交流心得等方式,進(jìn)一步豐富學(xué)生的文化生活。組織安排各重大節(jié)日的慶?;顒?做到有計(jì)劃、有布置、有實(shí)施、有結(jié)果。特別是要認(rèn)真組織冬季運(yùn)動會活動,促進(jìn)學(xué)生和諧全面發(fā)展。發(fā)展一批新隊(duì)員,表彰一批優(yōu)秀輔導(dǎo)員和優(yōu)秀少先隊(duì)員,努力開創(chuàng)少先隊(duì)工作的新局面。

(5)充分發(fā)揮班集體的作用。進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評估的機(jī)制。進(jìn)一步發(fā)揮家長學(xué)校的作用,整合學(xué)校、社會、家庭等各方面力量,做到學(xué)校、家庭、社會齊抓共管,形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系。

3.寓德育于各學(xué)科教學(xué)之中。要把德育工作貫穿于整個教學(xué)之中。通過班隊(duì)會,早會課和重要節(jié)日開展傳統(tǒng)道德、革命傳統(tǒng)、法制、科普、安全、勞技教育,認(rèn)真上好思品課、班隊(duì)活動課。

學(xué)校秋季學(xué)期數(shù)學(xué)的工作計(jì)劃篇十五

1、堅(jiān)定不移把德育工作放在首位。要充分整合各種德育資源,自覺把學(xué)校德育工作抓在手頭,擺在案頭,掛在心頭,積極把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機(jī)統(tǒng)一于教育教學(xué)之中。德育工作中我們要唱響一個主旋律,即愛國主義教育,弘揚(yáng)和培育學(xué)生的民族精神;要抓好一項(xiàng)基礎(chǔ)工程,即養(yǎng)成教育,要為學(xué)生成為現(xiàn)代文明的中國人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。新學(xué)期少先隊(duì)工作要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,逐漸內(nèi)化為素質(zhì),外化為行為,并努力把傳授知識同陶冶情操、養(yǎng)成行為習(xí)慣結(jié)合起來,建立科學(xué)的學(xué)生思想道德行為成長軌道,綜合考評制度。同時,我們將要加強(qiáng)班集體建設(shè)研究,以輿論為導(dǎo)向,貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際,增強(qiáng)德育工作吸引力和感染力,提高德育工作的主動性和實(shí)效性。

2、堅(jiān)持不懈抓好師德建設(shè)。教育是心靈感召心靈的工作,是人格培養(yǎng)人格的事業(yè)。建立一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是學(xué)校德育的關(guān)鍵。每一位教師都要不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng),完善人格,提升境界,為學(xué)生樹立起良好的榜樣,更好地影響教育學(xué)生。要大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,爭做“風(fēng)趣幽默、寬容大度、關(guān)愛學(xué)生、勤勤懇懇、不問名利”的老師。本學(xué)期將繼續(xù)評選學(xué)校師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、文明班集體,努力使廣大教師真正成為學(xué)生正確思想的引導(dǎo)者,高尚情操的培育者,美好心靈的塑造者,優(yōu)秀班集體的建設(shè)者。

3、深化德育活動活動。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式,將愛國主義教育內(nèi)容系列化,認(rèn)真組織宣傳,讓學(xué)生在每次講話中受到愛國主義教育。九月份,學(xué)校將九月分定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”,要求各班制定具體工作方案,強(qiáng)化班級管理,提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力,結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,以養(yǎng)成性教育為主線,培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新,爭當(dāng)“新時期好少年”。同時我們在全校學(xué)生中將開展一次“老師,您辛苦了”的有獎?wù)魑幕顒樱路?,開展以歌頌祖國為主題的系列活動,十一月份,我們將配合上級進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽活動,十二月份,我們將繼續(xù)開展誠信、感恩系列活動,元月份,舉行全校一年一度的冬季運(yùn)動會,在進(jìn)行以上各種教育的同時,切實(shí)加強(qiáng)環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

4、把德育與課堂教學(xué)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。全校教師人人都是德育工作者,在教學(xué)中,有機(jī)滲透德育,探索新時期德育教育的新途徑。各科教師應(yīng)根據(jù)自身的教學(xué)特點(diǎn),自覺地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育,真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作,形成系列化、整體化的德育教育網(wǎng)絡(luò)。要求每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有”,即滲透德育有意識、制訂計(jì)劃有安排、備課本上有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實(shí)、下課之后有效果。加強(qiáng)晨會、班會課的管理,學(xué)校定期組織主題班會研討課、觀摩課、示范課,形成合力共同創(chuàng)造研究班會、重視班會的良好氛圍,創(chuàng)建德育科研群體。

5、發(fā)揮少先隊(duì)、學(xué)生會的組織作用。少先隊(duì)學(xué)生會、活動是學(xué)校德育工作的主陣地。少先隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn),通過升旗儀式、隊(duì)干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動,活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng),培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣,學(xué)會自我教育、自我管理,使隊(duì)員得到全面發(fā)展。

6、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育體系。加大社會參與學(xué)校德育的力度,逐步形成勞動、安全、法制、國防、心理健康、愛國主義及家庭教育等幾個社會教育板塊,協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會的三結(jié)合教育,從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。在對學(xué)生開展學(xué)生自我保護(hù)、自我生存及生命意識教育的同時,定期對學(xué)校的一切設(shè)施進(jìn)行安全檢查,消除隱患,杜絕一切事故發(fā)生,確保師生安全。切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生面對挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力。

7、開展主題教育活動。本學(xué)期我們將開展“說好普通話圓夢你我他”推普活動,深化“中國夢”、“社會主義核心價(jià)值觀”、“三愛三節(jié)”“做一個有道德的人”主題教育。利用周一國旗下講話和重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育活動;開展以“尊師”為主題的班隊(duì)活動及“我們的節(jié)日”主題活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“陽光少年”為主題的心理健康教育活動、開展以“經(jīng)典誦讀”為主題的讀書征文活動,開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術(shù)教育活動,開展以“我運(yùn)動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動,開展以寫字,查字典,詩歌呤唱“等多種形式的語言文字活動,開展《開陽一小》小記者站活動、開展社會實(shí)踐活動、組織田徑運(yùn)動隊(duì)、籃球隊(duì)、足球隊(duì)訓(xùn)練等。豐富學(xué)生的校內(nèi)生活,培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣,使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操,接受體驗(yàn),增長才智。

8、抓校園文化建設(shè)。學(xué)校充分利用班級文化、墻角文化、廊道文化、樓道文化等校園景觀加強(qiáng)校園人文環(huán)境建設(shè),營造德育的良好環(huán)境和氛圍。各樓層開設(shè)宣傳欄、流動書吧閱讀點(diǎn)等宣傳陣地,每月開展一次“爭創(chuàng)溫馨班級、構(gòu)建和諧校園”活動。

1、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線,我們要把提高教育質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來抓,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)教育質(zhì)量再上新水平。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理。按照教學(xué)常規(guī)工作要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,從計(jì)劃、課表編排、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)檢測等環(huán)節(jié)上、從質(zhì)和量上,對各項(xiàng)指標(biāo)都做出明確要求,形成常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度,并將結(jié)果納入學(xué)期末的考核。要繼續(xù)實(shí)行教案、作業(yè)的檢查制度和聽課制度。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識,開足開齊各門學(xué)科,嚴(yán)禁隨意調(diào)課、缺課,確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化教師備課,提高備課質(zhì)量,做到不僅要備知識點(diǎn),更要備教法和學(xué)法,逐步提高教師駕馭教材、創(chuàng)新性的處理教材的能力。本著“向四十分鐘要質(zhì)量”的原則,要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式,積極探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子,注重因材施教,努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。全體教師都應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,加大家訪力度,積極創(chuàng)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的促學(xué)環(huán)境。

3、加強(qiáng)課程改革,提高課程實(shí)效。新的學(xué)年,我校的新課程改革要在科學(xué)操作、整體推進(jìn)、自覺反思、不斷調(diào)整的基礎(chǔ)上,把握重點(diǎn)難點(diǎn),力求課程改革改出實(shí)效、改出質(zhì)量。根據(jù)學(xué)?,F(xiàn)在的實(shí)際情況,定每周一下午2節(jié)課為興趣小組活動,以年級為單位定興趣班,根據(jù)教師自身特長定興趣班輔導(dǎo)老師,全面發(fā)揮教師專長,全面提高學(xué)生素質(zhì)。同時,加強(qiáng)校本教研,繼續(xù)開展教學(xué)研討活動,結(jié)合本校老師教學(xué)中存在的問題或困惑,開展“問題”研討,在評、議、研中互學(xué)共進(jìn),提高課堂教學(xué)的實(shí)效。要注重培養(yǎng)年輕教師,要積極為廣大教師創(chuàng)造再學(xué)習(xí)的條件,鼓勵和支持教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作,要求教師努力樹立“關(guān)鍵是意識現(xiàn)代化”的觀念,進(jìn)一步掌握現(xiàn)常用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段,每位教師都要掌握上網(wǎng)搜索資料、處理資料以及收發(fā)電子郵件的本領(lǐng)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)中的作用,充分利用好“班班通”設(shè)備。

5、強(qiáng)化校本研修。以教研組、備課組為單位,按照學(xué)校教研工作安排,不斷創(chuàng)新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課的新內(nèi)容、新形勢、新措施,切實(shí)加強(qiáng)校本研修的針對性、實(shí)效性。本學(xué)期將根據(jù)各科特點(diǎn)與專題舉行教師論壇,為教師搭建平臺,交流、暢談教學(xué)感悟、收獲、得失,讓教學(xué)研究向深層次推進(jìn)。本學(xué)期繼續(xù)以崗位大練兵為平臺,開展“一師一優(yōu)課,一課一名師”曬課活動,分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

6、加強(qiáng)課程監(jiān)管,開足開齊課程。期初,教導(dǎo)處遵循教育教學(xué)規(guī)律,全面落實(shí)國家《課程計(jì)劃》,科學(xué)安排各學(xué)科課程,開齊開足規(guī)定的全部課程。英語、體育、書法、美術(shù)、音樂學(xué)科由專職老師授課??刂谱飨r間,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。根據(jù)國家課程方案,科學(xué)制訂我校學(xué)生在校作息時間,保證學(xué)生每天在校的活動時間不超過6小時。嚴(yán)格要求全體教師控制學(xué)生的課外作業(yè)總量,小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè),其他年級書面家庭作業(yè)量控制在1小時以內(nèi)。嚴(yán)格要求教師按時放學(xué),放學(xué)后xx分鐘進(jìn)行清校。

1.將政治學(xué)習(xí)落到實(shí)處。在時間上固定于每周一上午放學(xué)后先召開學(xué)校行政會議,下午放學(xué)后集中全體教師學(xué)習(xí);針對周歷和學(xué)校實(shí)際內(nèi)容布置工作,既要加強(qiáng)校內(nèi)外熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題的正面引導(dǎo),又注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的層遞性,先進(jìn)引領(lǐng),入腦入心。

2.規(guī)范教職工的言行舉止。要求每位教師都要提前侯課、按時放學(xué)、不得無故延長學(xué)生在校時間、不搞集體補(bǔ)課及有償補(bǔ)課、不亂訂教輔資料;嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,不得隨意調(diào)課,增減課時,不占用常識、技能科等其他教學(xué)時間。

1、加強(qiáng)學(xué)校公物、水電的管理。有關(guān)負(fù)責(zé)人對各功能室的公物要認(rèn)真做好開學(xué)登記,期末清點(diǎn)工作,堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。并實(shí)行各功能室的公物的管理和衛(wèi)生工作包干到人到班的制度。倉庫的物品出入一定要登記。

2、增強(qiáng)服務(wù)意識。后勤人員也要認(rèn)真履行崗位職責(zé),要增強(qiáng)崗位的安全意識和全局意識,堅(jiān)持安全第一思想,不斷提高責(zé)任性和積極性,大力提倡敬業(yè)、合作、奉獻(xiàn)精神。做到平時多做一點(diǎn)、干得實(shí)一點(diǎn),對工作多想一點(diǎn)。

1.要求各任課老師要繼續(xù)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,用科學(xué)的方法教育學(xué)生,積極研究學(xué)生的心理、生理變化,加強(qiáng)心理輔導(dǎo),每天晨檢時間對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

2.由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,要制訂好詳細(xì)具體的、切實(shí)可行的安全工作預(yù)案,各班都要周密考慮,分工明確,責(zé)任到人,嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來,不能有絲毫大意。

3.體育課及其他室外游戲,教師要全程監(jiān)督。活動量大的要向?qū)W生講清要求,問清學(xué)生能否參加,不應(yīng)勉強(qiáng)。

4.安全教育:各班下午最后1節(jié)課的老師要利用10分鐘上主題安全教育課。

學(xué)校秋季學(xué)期數(shù)學(xué)的工作計(jì)劃篇十六

20xx我校將美化校園營造環(huán)境,規(guī)范管理提升效益,狠抓質(zhì)量擴(kuò)大影響,以教學(xué)、安全為主線促進(jìn)二中和諧發(fā)展。

各科室利用x月xx日會議,把本學(xué)期的工作思路進(jìn)行解讀,并學(xué)習(xí)教學(xué)管理等規(guī)章制度。

設(shè)立暑期特別獎:拆舊房子,走電路、粉刷工作、暑期護(hù)校、節(jié)目編排等方面。

1.營造團(tuán)隊(duì)合作氛圍,設(shè)優(yōu)秀生特別獎:

總結(jié)上學(xué)期期末的教學(xué)成績,做成課件,詳細(xì)總結(jié),并頒發(fā)優(yōu)生特別獎。(xx日上午,教導(dǎo)處及校委)。

2、細(xì)化xx二中教學(xué)常規(guī)量化考核方案,并以月為單位落實(shí),保證每月教學(xué)常規(guī)檢查(上課、聽課、作業(yè)、教案等),匯總公布,20xx年x月以來的教學(xué)常規(guī)作為今后教師評先晉級,年度考核的重要參考依據(jù)。

早讀輔導(dǎo)和中午輔導(dǎo)責(zé)任的細(xì)化;。

3、制定目標(biāo)--所有行政會成員為教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,調(diào)動一切可以調(diào)動的力量,保證初三年級在考入x一高方面有實(shí)質(zhì)性突破。同時,擴(kuò)大影響,提升辦學(xué)效益。

4、帶頭聽課--行政會(行政人員每周聽課一節(jié),簡要匯報(bào))(行政會放在周一升國旗后第一二節(jié));辦公室主任會議(每月一次,校辦李作民主持,通報(bào)情況-聽課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、家校溝通情況);教研組長會議(每月一次,教導(dǎo)處xx主持,通報(bào)教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況等)。

營造氛圍,讓聽課觀班,(孫xx每周公示聽課情況)評班議課成為學(xué)校的中心工作。細(xì)化“集體備班”的研究和實(shí)踐。

5、教師培訓(xùn)--根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況把學(xué)校的每一次教師例會,每一次班主任專題會(政教處、校辦),教研組長會議作為培訓(xùn)的機(jī)會。本學(xué)期組織優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí),增長見識。

組織教師業(yè)務(wù)論壇--發(fā)言,思考,討論,進(jìn)步,達(dá)到用行動培訓(xùn)教師的目的。(教導(dǎo)處)。

6、平時督促各個功能室完成相關(guān)檔案。

3、定期進(jìn)行教師例會筆記檢查,總結(jié)檢查情況。

4、門口--門崗、保安的無縫銜接,領(lǐng)導(dǎo)帶班的配合;。

5、安全檔案的保管;。

6、完善學(xué)校行政會記錄,教師例會記錄,督導(dǎo)會議室、接待室衛(wèi)生。

7、版面更新(校門口、東校區(qū)、辦公室),指導(dǎo)辦公室主任,做好辦公室文化,督導(dǎo)各處室衛(wèi)生;(教室、辦公室、功能室、處室等牌子)。

8、宣傳方面:

大力倡導(dǎo)教師讀書(每兩周復(fù)印一篇文章如人民教育,教師在空白處寫讀后感,上交作為考核的一部分),教師撰寫教育教學(xué)敘事,值班領(lǐng)導(dǎo)嘗試寫值班手記,促進(jìn)教師向研究型發(fā)展。

說好普通話,寫好規(guī)范字,無煙學(xué)校--制定制度、落實(shí)、宣傳牌子。

9、制度各種安全制度,安全應(yīng)急預(yù)案。(詳見安全工作日志的要求)。

1、宣布班主任,由班主任聘任副班主任,班主任考核制度的修訂;。

2、安排升國旗工作,并定期進(jìn)行總結(jié),公布升國旗出勤情況;。

班主任工作研討會(前三發(fā)言,末尾表態(tài)),班主任工作記錄本的規(guī)范(特別強(qiáng)調(diào)安全教育一定要有詳細(xì)的痕跡;優(yōu)秀的獎勵);評選我校最好的`副班主任。

3、落實(shí)校服,定制校牌--提高學(xué)校品味(師生);天熱時使用教師統(tǒng)一的校服,酌情思考教師春秋校服。

5、優(yōu)化大課間(協(xié)助體育教師),程序進(jìn)一步規(guī)范;提前安排好九年級體育達(dá)標(biāo)場地;。

6、制定自行車管理規(guī)定(落鎖-否則不負(fù)責(zé)任),場地劃分,體育組配合政教處。

7、做好人身安全、消防安全、飲食安全、法制安全、交通安全等各項(xiàng)安全教育,每周五學(xué)校發(fā)飛信,班主任發(fā)校信通,保留痕跡。

8、督促體育組完成體衛(wèi)站布置的晨檢午檢防疫等臨時性工作。

9、每周一升旗儀式上頒發(fā)流動紅旗(紀(jì)律和衛(wèi)生);每周、每月、期末公示班級考核結(jié)果。

10、劃分班級衛(wèi)生區(qū),不留衛(wèi)生死角。

11、組織開展上級部門安排的學(xué)生活動。

12、開展各種安全演練等活動。

1、常規(guī)工作(物資供應(yīng),教學(xué)物品準(zhǔn)備,安全排查,及時上報(bào))。

2、餐廳的進(jìn)一步擴(kuò)建(輕型房),規(guī)模擴(kuò)大,面積增加。(張xx)。

3、加強(qiáng)校產(chǎn)管理,開源節(jié)流,嚴(yán)格執(zhí)行購置設(shè)施登記制度和賠償制度,物品貯置,入庫、領(lǐng)用、保管、審核等項(xiàng)工作規(guī)范,實(shí)物登記管理。

4、完成:節(jié)能減排,計(jì)劃生育,發(fā)放費(fèi)用公開等工作。

5、重建餐廳運(yùn)行機(jī)制,規(guī)范管理,制度化呈現(xiàn),人員的更新,例會的制度。

1、協(xié)助政教處xx主任完成教師值班制度,領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,排值班、帶班表,并定期總結(jié),指導(dǎo)落實(shí),保證學(xué)校安全值班,避免安全事故發(fā)生。

2、檢查督促保安做好安全保衛(wèi)工作。協(xié)調(diào)教師值班與保安護(hù)校的無縫銜接。

1、對xx學(xué)年全勤者,進(jìn)行特別獎勵。

2.8月31日全體教師會議學(xué)習(xí)新學(xué)期教師出勤制度,考勤實(shí)行獎勵與懲戒相結(jié)合方法,考勤做為評先評優(yōu)的重要依據(jù)。沒有工作時間,談何工作成績。

3、教師請假時自行調(diào)課與學(xué)校調(diào)課區(qū)別對待,原則上自行調(diào)課為主。

4、每周、每月匯總時,若分鐘累計(jì)計(jì)算,每45分鐘累計(jì)一節(jié)課。

學(xué)校秋季學(xué)期數(shù)學(xué)的工作計(jì)劃篇十七

本學(xué)期的工作目標(biāo)是:全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心健康成長,提高教育質(zhì)量,切實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育,為學(xué)生的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、加強(qiáng)課程建設(shè),優(yōu)化教育資源,為學(xué)生提供更為豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

2、著力提升教師教育教學(xué)水平,加強(qiáng)教育教學(xué)科研,推動教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。

3、加強(qiáng)學(xué)生的品德教育,培養(yǎng)學(xué)生的道德情感,提高學(xué)生的社會責(zé)任感和家國情懷,讓學(xué)生做一個有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮霉瘛?/p>

4、注重學(xué)生的能力培養(yǎng),加強(qiáng)學(xué)生的`實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí),掌握更多的實(shí)際技能。

1、加強(qiáng)班級管理,推動班級文化建設(shè),增強(qiáng)班級凝聚力。

2、加強(qiáng)家校聯(lián)系,積極開展家長會、家訪活動,加強(qiáng)家校溝通,共同關(guān)心孩子的成長。

3、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,關(guān)注學(xué)生心理問題,及時開展心理輔導(dǎo),幫助學(xué)生健康成長。

1、加強(qiáng)文化課程活動,開展各類文化課程比賽,增強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。

2、開展體育活動,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高學(xué)生的運(yùn)動能力和協(xié)作能力。

3、開展藝術(shù)活動,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力,提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

1、加強(qiáng)校園安全管理,制定校園安全措施,確保校園安全。

2、加強(qiáng)食品安全管理,檢查食品衛(wèi)生狀況,確保學(xué)生食品安全。

3、加強(qiáng)交通安全管理,開展交通安全教育,確保學(xué)生交通安全。

本學(xué)期,學(xué)校將全面加強(qiáng)教學(xué)、德育、文化活動和安全工作,為學(xué)生的成長提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù),為學(xué)生的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時,學(xué)校將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)學(xué)校管理,為學(xué)校的發(fā)展提供更加堅(jiān)實(shí)的保障。

學(xué)校秋季學(xué)期數(shù)學(xué)的工作計(jì)劃篇十八

本學(xué)期,我們?nèi)M教師,繼續(xù)突出“目標(biāo)清晰化,過程精細(xì)化,成果最大化”的管理思想,站得高,看得遠(yuǎn),想得深,做的實(shí),把數(shù)學(xué)教研工作推上一個新的.臺階。

在以往的數(shù)學(xué)教研工作中,雖然取得了一定的成績,但在把理念轉(zhuǎn)化成行為的過程中,更偏重于知識育人,而缺乏文化育人,羅校長說:有經(jīng)驗(yàn)的校長很多,有思想的校長很少;有經(jīng)驗(yàn)的老師很多,有思想的老師很少。有理由相信,我們小學(xué)數(shù)學(xué)組將在大家的共同努力下,人人都能成為有思想的教育工作者。

穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,從多方位、多角度對學(xué)生進(jìn)行評價(jià),讓素質(zhì)教育落到實(shí)處。穩(wěn)步提高教師隊(duì)伍,加強(qiáng)備課管理。數(shù)學(xué)學(xué)科活動豐富開展,強(qiáng)化學(xué)科特色,扎實(shí)推進(jìn),努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1、每月教導(dǎo)處檢查教案、作業(yè)一次,教研組進(jìn)行抽查,杜絕無視進(jìn)度備課和上課,先上課后備課現(xiàn)象,要求教案具有實(shí)效。要有板書設(shè)計(jì),要有課后反思;作業(yè)方面要求提高作業(yè)練習(xí)的效能,作業(yè)布置精心合理,作業(yè)做到批改準(zhǔn)確,反饋糾錯及時,適當(dāng)批有鼓勵性評語,保持作業(yè)本整潔,書寫規(guī)范,使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

2、對于每月的評優(yōu),我們主要從以下幾方面進(jìn)行考核:參加研究課的態(tài)度;學(xué)生作業(yè)的情況;教師備課的情況;參加組內(nèi)教研活動的情況;資料提交的完成情況;教學(xué)事故以及教研成果等方面進(jìn)行考核。

3、教師的育人的整體意識還有待于提高,要變知識育人為文化育人,讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)。在這方面,教研組要做好三個引領(lǐng):理念引領(lǐng)、思路引領(lǐng)、方法引領(lǐng)。主要措施是教研組牽頭加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),聽課,提高認(rèn)識。

4、教研組每次活動要有內(nèi)容,有主題,每次都要有主講人、記錄人,人人都要參與到活動中來,人人都要當(dāng)一次主講人,要求教研組長、每次活動要早安排,早策劃,要起到研究促進(jìn)步的目的。這是教導(dǎo)處今年作為一個重點(diǎn),狠抓教研促進(jìn)有效課堂教學(xué)工作。

5、在學(xué)部的部署安排下,繼續(xù)開展研究課、展示課、評優(yōu)課等活動,突出新課標(biāo)理念、以主體參與的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)為研究重點(diǎn),進(jìn)行“研、講、評、議”一條龍教研活動,充分體現(xiàn)集體智慧,集思廣益,提高教師的授課質(zhì)量,提高課堂效率,嚴(yán)把“有效教學(xué)”關(guān),打造優(yōu)質(zhì)課堂。把教研組建成名師成長的搖籃、教育科研的陣地、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保證。

6、教研組將不定期進(jìn)行隨堂聽課,主要監(jiān)察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及課堂效果,每月單元測試由備課組統(tǒng)一安排。這個學(xué)期要求每位教師聽課10節(jié)。

7、繼續(xù)搞好小學(xué)數(shù)學(xué)的建設(shè)工作,鼓勵教師積極參與。

我們數(shù)學(xué)組是一個強(qiáng)大的集體,是其它教研組無法比擬的,我相信在我們大家的共同努力下,一定會取得更輝煌的成績。

學(xué)校秋季學(xué)期數(shù)學(xué)的工作計(jì)劃篇十九

積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求,全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)管理工作,堅(jiān)持“人文立校,責(zé)任興校,名師強(qiáng)校,特色活?!钡霓k學(xué)理念,不斷提高師生榮辱與共的責(zé)任意識和敬業(yè)奉獻(xiàn)的創(chuàng)績精神,提高辦學(xué)質(zhì)量與學(xué)校的美譽(yù)度,促進(jìn)學(xué)校教育向內(nèi)涵化和優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。

二、工作思路。

堅(jiān)持以“抓管理,促規(guī)范,重落實(shí),擴(kuò)亮點(diǎn),豐底蘊(yùn)”的工作思路,秉承“做有尊嚴(yán)的教師,辦負(fù)責(zé)任的教育”的理念,深化教學(xué)改革,強(qiáng)化德育工作,構(gòu)建文化特色,突出辦學(xué)優(yōu)勢,提高執(zhí)行力度,把我校建設(shè)成縣內(nèi)有較高教育教學(xué)質(zhì)量和一定影響力的知名學(xué)校。

三、具體目標(biāo)。

1、使學(xué)校的管理制度更為成熟,細(xì)化管理制度,落實(shí)雷打不動,實(shí)現(xiàn)規(guī)范化和人文化的和諧統(tǒng)一。

2、打造能負(fù)的起責(zé)任的教師團(tuán)隊(duì),培養(yǎng)教師的自律意識和正確的榮辱觀,實(shí)現(xiàn)教師的全員發(fā)展,擴(kuò)大骨干教師比重。

3、教學(xué)模式改革有突破性進(jìn)展,三至六年級教師在常態(tài)課中,能較好地運(yùn)用新模式進(jìn)行教學(xué)。

4、教學(xué)成績穩(wěn)中有升,超過對比學(xué)校成績的教師達(dá)到80%以上,無明顯成績較差的年級和學(xué)科,六年級畢業(yè)成績居全縣前列。

5、實(shí)現(xiàn)“六零”目標(biāo),即教育收費(fèi)零違規(guī)、校園安全零事故、師德師風(fēng)零投訴、教師職工零違紀(jì)、青少年學(xué)生零犯罪、厭學(xué)學(xué)生零輟學(xué)。

6、優(yōu)化學(xué)校的人際心理環(huán)境,使教師的心理健康與人際關(guān)系相得益彰,形成和諧、寬松、融洽、健康的校園生活環(huán)境。

7、德育管理質(zhì)量保持較高的水平,實(shí)現(xiàn)德育隊(duì)伍負(fù)責(zé),德育內(nèi)容豐富,班集體溫馨,校園環(huán)境靚麗,學(xué)生舉止文雅的良好氛圍。

8、藝術(shù)體育活動再創(chuàng)輝煌,保證優(yōu)勢的基礎(chǔ)上出強(qiáng)項(xiàng)、出精品、出成績,出人才,力爭全縣文藝匯演中取得優(yōu)異的成績。

9、努力改善辦學(xué)條件,做好教學(xué)樓的二次改造,創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境;添置計(jì)算機(jī),提高學(xué)校信息化水平,服務(wù)教育教學(xué)。

10、學(xué)習(xí)和研究學(xué)前幼兒課堂的結(jié)構(gòu)與特性,增強(qiáng)課堂氛圍的生動性、幼兒參與學(xué)習(xí)的主動性、活動內(nèi)容的趣味性,打造生命課堂、愛心課堂。

11、繼續(xù)保持綏德縣窗口學(xué)校的良好形象,實(shí)現(xiàn)“物美”、“人美”、“事美”,凸顯學(xué)校的教育優(yōu)勢,推動學(xué)校工作的全面優(yōu)化。

四、工作內(nèi)容及措施。

(一)深化行風(fēng)校風(fēng)建設(shè),建設(shè)人民滿意的學(xué)校。

1、狠抓“五個滿意”工程建設(shè)。在全校實(shí)施“做有尊嚴(yán)的教師、辦負(fù)責(zé)任的教育、建人民滿意學(xué)?!惫こ?,把我校創(chuàng)建成質(zhì)量更高、服務(wù)更優(yōu)、校風(fēng)更正、環(huán)境更美、社會滿意度更高,更能適應(yīng)時代發(fā)展要求的學(xué)校;造就一支責(zé)任意識強(qiáng)、敬業(yè)水平高、自律能力好的教師隊(duì)伍;達(dá)到“五滿意”,即人民群眾對學(xué)校管理滿意、對師德師風(fēng)滿意、對校園安全滿意、對學(xué)校校風(fēng)滿意、對學(xué)校質(zhì)量滿意。

2、突出“三亂”現(xiàn)象治理。實(shí)施“三條禁令”,從嚴(yán)治理亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)、亂推薦教輔資料的行為。一是嚴(yán)禁以各種名義收費(fèi)或變相收費(fèi);二是嚴(yán)禁在教輔資料上做文章;三是嚴(yán)禁任何教師在校內(nèi)有償補(bǔ)課和輔導(dǎo)作業(yè)?!叭齺y”行為已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p壞了學(xué)校的聲譽(yù),造成了無法彌補(bǔ)的社會負(fù)面影響。學(xué)校在本學(xué)期將下大決心、花大力氣進(jìn)行整治,對違反“三條禁令”的教師,學(xué)校將按上級指示嚴(yán)查嚴(yán)處,絕不姑息遷就。

3、嚴(yán)肅學(xué)校工作紀(jì)律。本期,學(xué)校將以嚴(yán)肅會風(fēng)會紀(jì)、加強(qiáng)作息時間管理、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)信息管理為突破口,整頓師風(fēng),嚴(yán)肅校紀(jì)。每次會議都要嚴(yán)格考勤,繼續(xù)堅(jiān)持隨機(jī)查崗制度,考勤結(jié)果將納入學(xué)校的《考勤管理制度》及《教師綜合核細(xì)則》進(jìn)行獎懲。對上班及上課期間時間發(fā)現(xiàn)教師玩游戲、聊天等行為采取談話誡勉、通報(bào)批評、經(jīng)濟(jì)處罰的辦法進(jìn)行制止。

4、健全落實(shí)自我監(jiān)控。一是實(shí)行全員自檢,落實(shí)好校內(nèi)自檢、自查、自我監(jiān)控,做好教工之間雙向互動的評議工作,提高教職工的自律意識。二是自覺接受社會監(jiān)督。通過電話調(diào)查、召開家長代表會等形式,主動接受家長及社會的建議和評議,改進(jìn)我們的工作作風(fēng),提高社會滿意度。

(二)補(bǔ)充修訂內(nèi)部管理制度,形成獎罰分明的管理細(xì)則。

倡導(dǎo)科學(xué)人文管理,健全學(xué)校各項(xiàng)制度,使之人本化、系列化,為學(xué)校管理提供保障,并形成制度執(zhí)行機(jī)制,達(dá)到基本制度教育人,激勵制度鼓舞人,創(chuàng)新制度培養(yǎng)人,完善制度發(fā)展人的目的。

1、繼續(xù)完善《教師學(xué)期考核細(xì)則》。在體現(xiàn)按勞取酬的原則,效率優(yōu)先的原則,違紀(jì)懲處的原則,評優(yōu)樹模掛鉤的原則進(jìn)行修訂完善,并給予一定標(biāo)準(zhǔn)的獎勵。對以下三種情況的科任教師不享受此津貼:48周歲以下,周課時總量低于12課時的教師;有“三亂”現(xiàn)象發(fā)生,引發(fā)糾紛或上級部門介入的教師;屬學(xué)?!半p落后”的科任教師。(教學(xué)成績最差、成績退步最大,同時與對比學(xué)校教學(xué)成績相比超過10分差距的教師)。

2、統(tǒng)考科目實(shí)行平衡獎勵。凡參與縣級以上考試的科目,按照教師在本年級代課的課時量進(jìn)行均衡獎勵。即英語、品德、科學(xué)教師在本年級代課周工作總量達(dá)到12課時以上的(學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)、48周歲以上教師達(dá)到8課時),按照同名次語數(shù)成績的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全額獎勵。不足以上課時的按照本人在本年級代課代課情況進(jìn)行獎勵,具體獎勵不低于50%。

3、實(shí)現(xiàn)教學(xué)轉(zhuǎn)差最優(yōu)獎勵辦法。從本學(xué)期開始,每學(xué)年第二學(xué)期期末與上學(xué)期期末成績進(jìn)行比較,對全校成績提高最快的科任教師進(jìn)行較高標(biāo)準(zhǔn)的獎勵。是原教師的獎勵不低于本人所在教研組第三名獎勵標(biāo)準(zhǔn),凡新接課的教師獎勵不低于本人所在教研組的第二名進(jìn)行獎勵。

學(xué)校秋季學(xué)期數(shù)學(xué)的工作計(jì)劃篇二十

以“以人為本,狠抓常規(guī),規(guī)范發(fā)展,提高質(zhì)量”為工作思路,重點(diǎn)抓好教師師德、學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、三方面工作,使他們相輔相成,努力做到“教師發(fā)展,學(xué)生發(fā)展,學(xué)校發(fā)展”,真正辦一所群眾滿意的優(yōu)秀學(xué)校。

1.宗旨:加強(qiáng)師德建設(shè)、以人為本、依法治校、師生共進(jìn)、和諧發(fā)展。

2.思路:以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城。

3.以教育局考核評估為依據(jù)完善學(xué)校的.考核考評方案,在教師民主參與的基礎(chǔ)不斷激發(fā)教師的工作熱情,激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感。

4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達(dá)標(biāo)工作,以精細(xì)化、制度化為切入點(diǎn),不斷加強(qiáng)日常管理,使各種管理行為規(guī)范。

1、干部隊(duì)伍建設(shè)。

加強(qiáng)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴(yán)以律己,既要扎實(shí)工作,又要開拓創(chuàng)新。更要講究實(shí)效。既要關(guān)心教職工生活,又要身先士卒,更要講原則。要成為教師的合作者服務(wù)者,使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”,工作上“合力”,行動上“合拍”

2、教師隊(duì)伍建設(shè)。

一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治管理、師德建設(shè),開展師德系列活動。學(xué)高為師,德高為范。通過政治學(xué)習(xí)等形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神、不求索取的奉獻(xiàn)精神。

二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性,把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容。號召每位教師讀一本好書,寫好心得體會。通過網(wǎng)絡(luò)等多種途徑提高自身的文化素質(zhì)。

三是加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),因?yàn)闆]有教育理論作基石,教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠(yuǎn);如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng),教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具,教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價(jià)值的東西,只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象,而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。要求每位教師結(jié)合自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃寫好學(xué)習(xí)筆記,學(xué)校將定期檢查。

3、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。學(xué)校最少每月進(jìn)行一次培訓(xùn)活動把培訓(xùn)工作落到實(shí)處。

1、在學(xué)校工作中,我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念,讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個角落、讓每一個角落都在閃光,讓每一面墻壁都會說話。

2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),繼續(xù)開展學(xué)生一日文明監(jiān)督崗活動,從學(xué)生日常行為開始,從一點(diǎn)一滴做起,使養(yǎng)成教育真正落到實(shí)處。徹底實(shí)現(xiàn)“視線之內(nèi)無臟、亂、差”。

3、努力辦好“家長學(xué)?!?,不斷加強(qiáng)社會、家庭學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通,為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。

全面落實(shí)課程計(jì)劃,嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課,提前候課,準(zhǔn)時下課,每天按時處理學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生?!耙越虒W(xué)為中心,質(zhì)量為核心,”圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果,大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績這一中心,抓住如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織,如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,如何啟發(fā)學(xué)生的思維,如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實(shí)問題積極開展教學(xué)研究工作,使教研工作能夠重實(shí)際,有實(shí)招、出實(shí)效。提倡教師合作備課,形成集體智慧。做到功在課前,利在課上,思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環(huán)節(jié),優(yōu)化教學(xué)過程。

科研興校,能通過教研活動解決我校的實(shí)際問題,使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動。

1.要求各組根據(jù)我校的實(shí)際情況認(rèn)真制定教研計(jì)劃,整個學(xué)期的計(jì)劃要有緊密的聯(lián)系性。

2.每一次教研要確保教師都有所收獲,突出實(shí)效性。

3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教研組參加教研活動。

學(xué)校秋季學(xué)期數(shù)學(xué)的工作計(jì)劃篇二十一

一、安全工作:

(一)消防安全。

為貫徹《中華人民共和國消防法》,結(jié)合構(gòu)筑社會消防安全“防火墻”工程,重點(diǎn)是提高各學(xué)校、單位檢查消除火災(zāi)隱患、組織撲救初起火災(zāi)、組織人員疏散逃生和消防宣傳教育培訓(xùn)的“四個能力”。

1、提高廣大師生員工檢查消除火災(zāi)隱患能力,切實(shí)做到“消防安全自查、火災(zāi)隱患自除”。

2、提高師生和員工(主要是教師和員工,不提倡學(xué)生參與滅火)組織撲救初起火災(zāi)能力,切實(shí)做到“火情發(fā)現(xiàn)早、小火滅得了”。

3、提高組織人員疏散逃生能力,加強(qiáng)應(yīng)急疏散演練,切實(shí)做到“能火場逃生自救、會引導(dǎo)人員疏散”。

4、提高消防宣傳教育培訓(xùn)能力,切實(shí)做到“消防設(shè)施標(biāo)識化、消防常識普及化”。

5、檢查與考評:

(1)對廣大師生員工的消防安全知識通過“消防安全知識問卷”的方式進(jìn)行檢查。

(2)對師生的消防技能和安全逃生技能的檢查,通過實(shí)際操作消防設(shè)施設(shè)備滅火,組織消防滅火及疏散逃生演練進(jìn)行檢查。

(3)對學(xué)校的消防設(shè)施設(shè)備的管理和維護(hù),進(jìn)行實(shí)地察看進(jìn)行檢查。

(二)交通安全。

1、加強(qiáng)師生交通安全知識教育。

交通安全教育是解決交通事故的有效途徑。只有有了很好的交通安全知識和自我防衛(wèi)意識,才能確保交通的安全。各學(xué)校要定期開展交通安全教育,學(xué)習(xí)交通安全知識,提高師生交通安全意識。

2、加強(qiáng)對師生的交通安全管理。

嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國道路交通法實(shí)施條例》中關(guān)于:“不滿十二歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車”的相關(guān)規(guī)定;同時,加強(qiáng)對學(xué)校中教師私車進(jìn)入校園的管理,規(guī)定時間、規(guī)定路線、規(guī)定停車場地,確保師生安全。

3、加強(qiáng)家長的交通安全意識。

學(xué)校要通過各種方式對廣大家長加強(qiáng)教育,通過簽定《告家長書》等,明確家長在監(jiān)護(hù)學(xué)生交通安全,特別是禁止乘坐無證無牌機(jī)動車方面的責(zé)任。

4、加強(qiáng)校車的管理,完善校車管理使用的各項(xiàng)規(guī)章制度。

5、積極配合相關(guān)部門,完善學(xué)校門口交通警示標(biāo)識標(biāo)牌的設(shè)制工作;積極主動配合相關(guān)執(zhí)法部門對無證無牌機(jī)動車的清理整治工作。

6、檢查與考評:

(1)對廣大師生員工的交通安全知識通過“交通安全知識問卷”的方式進(jìn)行檢查。

(2)檢查學(xué)校與家長簽定《安全責(zé)任書》的情況。

(3)實(shí)地查看學(xué)校教師的車輛進(jìn)出校園的管理情況。

(4)對有校車的學(xué)校,將檢查學(xué)校落實(shí)校車管理的各項(xiàng)規(guī)章制度的情況。

(三)“三防設(shè)施建設(shè)”的管理工作。

我市66所學(xué)校的校園安全防范設(shè)施(即“三防設(shè)施”)建設(shè)工作得到了**市委、市政府的高度重視,經(jīng)由**市十x屆市委第六十八次會議和xx屆政府第四十一次常務(wù)會議通過,并付諸實(shí)施,目前,全市校園安全防范設(shè)施建設(shè)已基本到位。

1、建立健全學(xué)校保安24小時值班。

專職保衛(wèi)護(hù)校制度;加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)活動的管理,保證學(xué)校的教學(xué)秩序正常;負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)的人員要經(jīng)常和轄區(qū)的公安派出所保持密切聯(lián)系,爭取公安派出所對學(xué)校安全工作的支持和幫助。

2、學(xué)校要經(jīng)常檢查校內(nèi)圍墻、欄桿、防盜門窗、樓梯扶手、以及各種消防、基建等設(shè)施的安全情況,對有不安全因素的設(shè)施要立即予以維修和拆除,確保師生工作、學(xué)習(xí)、生活場所和相應(yīng)設(shè)施既安全又可靠。

3、學(xué)校技防設(shè)施大多是電子精密儀器,各學(xué)校要加強(qiáng)維護(hù)管理,對監(jiān)控記錄下的音像資料,要嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行管理,不得隨意外泄。同時,要有效避免因天氣原因?qū)е聦W(xué)校教學(xué)設(shè)備損壞及不安全事故的發(fā)生。

4、檢查與考評:

(1)將不定期抽查學(xué)校保安值勤、值守的履職情況,重點(diǎn)檢查《學(xué)校門衛(wèi)值班記錄》、《外來人員進(jìn)入學(xué)校登記冊》等。

(2)不定期抽查學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的安全情況,對存在安全隱患的設(shè)施設(shè)備限期整改,并進(jìn)行復(fù)查。

(3)對學(xué)校保安及值班人員使用、維護(hù)技防設(shè)施設(shè)備的情況進(jìn)行實(shí)地檢查。對學(xué)校保安及值班人員使用技防設(shè)施設(shè)備的記錄進(jìn)行檢查。

(一)學(xué)校食堂規(guī)范化管理。

1、學(xué)校食堂規(guī)范化管理的原則。

學(xué)校食堂必須依法取得《餐飲服務(wù)安全許可證》,實(shí)行量化分級管理。學(xué)生就餐必須堅(jiān)持自愿原則,不得以任何方式強(qiáng)制學(xué)生在學(xué)校食堂就餐,學(xué)校必須確保學(xué)生就餐的衛(wèi)生和午休時段的人身安全。參與組織管理學(xué)生就餐的人員依法按勞計(jì)酬(不能免費(fèi)就餐),并負(fù)責(zé)安全管理,崗位職責(zé)必須落實(shí)到人。

學(xué)校食堂實(shí)行成本經(jīng)營,明確非盈利性質(zhì),落實(shí)好國家對貧困生的生活補(bǔ)助政策。按標(biāo)準(zhǔn)配備學(xué)生食堂從業(yè)人員,從業(yè)人員必須持健康證和培訓(xùn)合格證上崗,接受衛(wèi)生執(zhí)法部門的監(jiān)督管理。

2、學(xué)校食堂的經(jīng)營方式。

學(xué)校食堂必須由學(xué)校自主經(jīng)營,禁止將學(xué)校食堂承包給個人或社會團(tuán)體經(jīng)營,并妥善處理好食堂經(jīng)營遺留問題。

3、學(xué)校食堂的勞動用工。

根據(jù)《勞動法》、《勞動合同法》的規(guī)定,實(shí)行非全日制勞動用工的,可簽定非全日制勞動用工合同,校方為其參加工傷保險(xiǎn)。實(shí)行全日制用工的學(xué)生食堂,按學(xué)期簽定勞動合同,依法參加社會保險(xiǎn)。職工工資按月支付,在法定工作時間內(nèi)完成工作任務(wù),其工資標(biāo)準(zhǔn)不得低于當(dāng)?shù)卣嫉淖畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)。

兩種用工形式的職工,應(yīng)當(dāng)自覺履行合同約定的條款,接受校方的規(guī)章制度管理。發(fā)生勞動爭議后,依照《勞動爭議調(diào)解仲裁法》規(guī)定進(jìn)行處理。

4、學(xué)校食堂的大宗食品采購。

學(xué)校食堂大宗食品采購必須按照《**市學(xué)校學(xué)生食堂大宗食品采購管理暫行辦法》執(zhí)行,招標(biāo)時請紀(jì)委監(jiān)察及教育主管部門派人參加,完職中及同規(guī)模學(xué)校原則上單獨(dú)組織招標(biāo)采購,其余學(xué)校學(xué)生食堂,提倡相鄰片區(qū)學(xué)校聯(lián)合招標(biāo)采購,以利優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià),減少中間環(huán)節(jié)降低成本,建立長效價(jià)格平衡運(yùn)作管理機(jī)制,招標(biāo)采購資料交學(xué)校安全及后勤產(chǎn)業(yè)辦和工商部門備案。

5、學(xué)校食堂的成本核算。

學(xué)校食堂的成本核算,應(yīng)包括以下內(nèi)容,原輔材料,水電氣費(fèi)、工人工資、參與組織學(xué)生就餐人員加班合理費(fèi)用,低值易耗品,設(shè)施設(shè)備維修費(fèi)用,從業(yè)人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)費(fèi)用,食堂文化美化建設(shè)費(fèi)用等。學(xué)校食堂應(yīng)做好節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)能等工作,盡量降低成本。

6、學(xué)校食堂的監(jiān)督管理機(jī)制。

學(xué)校必須成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、后勤管理人員、學(xué)生、教師、家長代表組成的監(jiān)督小組,對食堂衛(wèi)生、菜品質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度等,每月至少進(jìn)行一次檢查和評價(jià),并將檢查評價(jià)的資料歸檔,作為評價(jià)學(xué)生食堂經(jīng)營管理優(yōu)劣的重要依據(jù)。食堂菜譜必須提前一周公布。

7、學(xué)校食堂的收費(fèi)和財(cái)務(wù)管理。

包餐制學(xué)校學(xué)生就餐收費(fèi)按月收取,分農(nóng)村和城市,由教育局按月(季、期)公布限額。月底退還學(xué)生(或家長)缺餐伙食費(fèi)。非包餐制學(xué)校學(xué)生就餐,提倡自助刷卡消費(fèi)。對擠占、挪用學(xué)生伙食費(fèi)、不按標(biāo)準(zhǔn)收取伙食費(fèi)及變相多收費(fèi)的,將學(xué)生食堂收入給教師發(fā)錢的,應(yīng)依照有關(guān)法律法規(guī)追究學(xué)校校長和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

學(xué)生食堂實(shí)行獨(dú)立核算,學(xué)生食堂財(cái)務(wù)與學(xué)校財(cái)務(wù)分別做帳,分別核算,做到收支平衡,學(xué)生食堂的財(cái)務(wù)列入校務(wù)公開的內(nèi)容,接受學(xué)校師生的監(jiān)督。教育局對學(xué)生食堂財(cái)務(wù)實(shí)行內(nèi)審監(jiān)管。

8、學(xué)校食堂管理制度及檔案要求。

下列內(nèi)容是學(xué)校食堂管理和檔案的必備內(nèi)容:證照、信息公示、招標(biāo)采購索證、試嘗留樣、責(zé)任追究、應(yīng)急預(yù)案、衛(wèi)生行政主管部門制定的11個制度、**市學(xué)校食堂管理制度。

9、檢查與考評:

(1)檢查學(xué)校食堂的《餐飲服務(wù)安全許可證》、從業(yè)人員健康證和培訓(xùn)合格證。抽查學(xué)生就餐是否堅(jiān)持自愿原則(抽查學(xué)生)。

(2)檢查學(xué)校是否根據(jù)《勞動法》、《勞動合同法》的規(guī)定,與工作簽定用工合同并按月支付工資情況(查資料)。

(3)檢查學(xué)校食堂大宗食品采購是否按照《**市學(xué)校學(xué)生食堂大宗食品采購管理暫行辦法》的規(guī)定執(zhí)行。

(4)檢查學(xué)校食堂的成本獨(dú)立核算情況,學(xué)校食堂的各類支出的比例是否符合教育行政主管部門的規(guī)定。學(xué)校食堂的收費(fèi)和財(cái)務(wù)管理是否主動接受相關(guān)部門的監(jiān)管和審計(jì)。

(5)檢查學(xué)校是否成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、后勤管理人員、學(xué)生、教師、家長代表組成的監(jiān)督小組,并抽查小組成員履職情況。

(二)學(xué)校小賣部規(guī)范化管理。

1、非寄宿制學(xué)校一律不準(zhǔn)開辦小賣部,寄宿制學(xué)校開辦小賣部,應(yīng)按相關(guān)規(guī)定重新辦證、建制,由學(xué)校負(fù)責(zé)開辦。

只賣學(xué)具、生活日常用品,禁止賣小食品及飲料,微利經(jīng)營,其財(cái)務(wù)并入食堂統(tǒng)一管理。學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育,禁止學(xué)生購買學(xué)校周邊攤點(diǎn)的食品。積極配合工商、城管部門做好校園周邊小商小販的整治工作。

2、檢查與考評:通過抽查的方式對學(xué)校是否符合條件開辦小賣部的情況進(jìn)行檢查,對符合開辦的學(xué)校資質(zhì)、出售商品情況進(jìn)行檢查。

(三)學(xué)校飲用水規(guī)范化管理。

1、自備水源必須經(jīng)疾控中心檢測并取得合格證后,方可供水。

2、學(xué)校應(yīng)向?qū)W生免費(fèi)提供飲用開水,相應(yīng)的合理支出納入公用經(jīng)費(fèi)開支范圍。

3、使用桶裝水應(yīng)本著學(xué)生自愿,將桶裝水納入學(xué)校食堂大宗食品招標(biāo)采購范圍,建立收支登記簿。

4、學(xué)校應(yīng)成立學(xué)生飲用水管理機(jī)構(gòu),并設(shè)專(兼)職管理人員進(jìn)行管理,確保飲水安全。

5、檢查與考評:

(1)檢查學(xué)校自備水是否符合衛(wèi)生執(zhí)法部門的規(guī)定(檢查是否有由衛(wèi)生執(zhí)法部門出具的《水質(zhì)檢測報(bào)告單》或《飲用水衛(wèi)生許可證》)。

(2)對學(xué)生飲用開水(桶裝水)費(fèi)用的開支情況進(jìn)行檢查。

(四)學(xué)生宿舍規(guī)范化管理。

學(xué)生宿舍的勞動用工,按學(xué)生食堂勞動用工進(jìn)行處理。

1、學(xué)生宿舍應(yīng)按標(biāo)準(zhǔn)150:1配備衛(wèi)生管理員(生活老師),并持健康證上崗。

2、學(xué)生宿舍應(yīng)按規(guī)定配備消防栓、滅火器等應(yīng)急設(shè)備,從業(yè)人員必須會熟練使用消防設(shè)備。

3、學(xué)生宿舍必須制定宿舍管理、值班守護(hù),消防、清潔衛(wèi)生、財(cái)物保管、設(shè)施設(shè)備等管理制度,制定應(yīng)急處置預(yù)案和嚴(yán)重違紀(jì)處理規(guī)定等。

4、管理人員、從業(yè)人員信息必須公示上墻,崗位職責(zé)落實(shí),確保24小時值守。

5、學(xué)生宿舍檔案內(nèi)容按下要求規(guī)范存檔:

公寓(宿舍)衛(wèi)生、安全宣傳教育工作記錄資料(文字、音像資料);公寓(宿舍)管理工作計(jì)劃、總結(jié)、報(bào)告;相關(guān)的上級衛(wèi)生安全、監(jiān)督管理文件資料。

6、檢查與考評:

(1)檢查學(xué)校宿舍是否按勞動用工會同使用工人,工人是否具有健康證(查資料)。

(2)檢查學(xué)校宿舍的消火栓、滅火器等應(yīng)急設(shè)備是否完善,從業(yè)人員是否會熟練使用消防設(shè)備(現(xiàn)場操作)。

(3)檢查學(xué)校學(xué)生宿舍的各類管理制度是否完善,學(xué)校是否制定應(yīng)急處置預(yù)案和嚴(yán)重違紀(jì)處理規(guī)定等(查檔案)。

(4)檢查學(xué)校宿舍管理人員、從業(yè)人員信息是否公示上墻,崗位職責(zé)是否落實(shí),確保24小時值守。(查值班記錄)。

(五)學(xué)生裝規(guī)范化管理。

1、是否購買學(xué)生裝,由學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際和需要確定,學(xué)生裝的購置遵循以下原則:

第一,學(xué)生自愿,家長同意;

第二,必須在學(xué)生裝定點(diǎn)企業(yè)招標(biāo)采購;

第三,收支相關(guān)資料和發(fā)票一并保存?zhèn)洳椤?/p>

2、檢查與考評:

(1)抽查學(xué)生裝的購買是否是學(xué)生自愿且家長同意(抽查學(xué)生)。

(2)檢查學(xué)生裝的采購是否在定點(diǎn)企業(yè)招標(biāo)進(jìn)行。

(3)檢查費(fèi)用的開支情況(查相關(guān)資料)。

(六)作業(yè)本規(guī)范化管理。

1、我市作業(yè)本采購嚴(yán)格按照**市教育局集中招標(biāo)采購的要求執(zhí)行,按生按費(fèi)統(tǒng)一配置(確需散發(fā)的需報(bào)批同意)。學(xué)校要按生按量足額發(fā)放給學(xué)生。

2、檢查與考評:

(1)檢查學(xué)生的作業(yè)本是否由市局統(tǒng)一配置。

(2)檢查學(xué)校是否將學(xué)生的作業(yè)本按量足額發(fā)放給學(xué)生(抽查學(xué)生)。

學(xué)校秋季學(xué)期數(shù)學(xué)的工作計(jì)劃篇二十二

一、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期我校的安全工作要在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神和“三個代表”重要思想,以創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”為目標(biāo),牢固樹立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制,大力拓展安全知識宣傳教育面,建立健全安全管理長效機(jī)制,為全校老師創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境,努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康、和諧發(fā)展。

二、主要工作。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。

1.成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長親自任組長,教導(dǎo)主任任副組長。

2.明確責(zé)任。每位師生都應(yīng)該清醒的認(rèn)識到安全工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一,是確保學(xué)校教育教學(xué)活動正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此,全體教師必須提高認(rèn)識,認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須做好學(xué)校安全教育活動的組織實(shí)施。

(二)加強(qiáng)安全工作制度建設(shè),把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。

1、加強(qiáng)工作責(zé)任制度。層層簽訂安全工作責(zé)任書,進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。建立一支學(xué)校安全工作管理隊(duì)伍,共同做好學(xué)校安全和綜治安全。

2、落實(shí)定期檢查制度。嚴(yán)格按照“及時排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針,把檢查作為做好安全工作的一個重要方面,學(xué)校在每月第三周進(jìn)行一次全面安全檢查,并根據(jù)排查隱患情況,制度整改措施,并及時進(jìn)行整改并上報(bào)到教育辦。

3、執(zhí)行請示報(bào)告制度。每月召開一次安全工作例會,履行安全情況報(bào)告制度。師生外出集體活動,在安全保障措施到位的情況下,建立申請報(bào)批制度。

(三)加強(qiáng)校園內(nèi)部管理,努力營造安寧詳和的.校園環(huán)境。

1、加強(qiáng)門崗安全管理。嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園,發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學(xué)秩序的要及時制止,或與上級聯(lián)系,打110報(bào)警;嚴(yán)格門衛(wèi)詢問登記制度,非本校學(xué)生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛煞娇蛇M(jìn)入校園。

2、加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作,嚴(yán)禁校門口擺攤、堆雜物,嚴(yán)禁遠(yuǎn)離校園的小商小販向?qū)W生出售過期、腐爛變質(zhì)的食品,及有危險(xiǎn)的物品,嚴(yán)禁在校園周圍有干擾正常教育教學(xué)的活動。

3、加強(qiáng)交通安全管理。摩托車在人多情況下進(jìn)出校園,只能用推;禁止學(xué)校組織與教育教學(xué)無關(guān)的活動以及組織學(xué)生參加沒有安全保障的社會活動。

4、加強(qiáng)校舍安全管理。學(xué)校定期進(jìn)行校舍勘測檢查,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)立即處理。學(xué)校從實(shí)際出發(fā),在集會后錯開解散,課間安排護(hù)導(dǎo)師在樓道間負(fù)責(zé)維護(hù)秩序。

5、加強(qiáng)體育安全管理。切實(shí)加強(qiáng)體育課、課間活動的組織管理,認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運(yùn)動準(zhǔn)備、整理活動等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù),防止發(fā)生意外事故。建立學(xué)生健康檔案,對不適宜參加體育競賽以及其他劇烈運(yùn)動的學(xué)生,應(yīng)予勸阻。

(四)加強(qiáng)教育,強(qiáng)化師生安全意識。

1、利用早會、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、班隊(duì)會等途徑根據(jù)季節(jié)的不同有針對性的對師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括:交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動安全活動等。

2、利用家長會、家訪等途徑對家長進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育,協(xié)助學(xué)校做好安全工作。

3、安全宣傳月、安全教育日學(xué)校及各班更要圍繞安全工作主題,利用多種形式開展安全教育活動,營造安全教育氛圍。

4、通過開展有關(guān)安全活動對師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識的教育。

5、堅(jiān)持每日安全事項(xiàng)的強(qiáng)調(diào)提醒,上下午放學(xué)“安全一句話”。加強(qiáng)班級點(diǎn)名記錄,對缺席的學(xué)生,上課老師應(yīng)在第一時間與班主任聯(lián)系,班主任應(yīng)及時與家長聯(lián)系。

校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。安全工作是學(xué)校的頭等大事,只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn)。我們?nèi)@蠋煂⒎e極行動起來,人人講安全,個個關(guān)心安全,時時處處繃緊安全這根弦,為把我校建成一個安全、文明、祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。

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