總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的總體回顧和歸納??偨Y(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,避免冗長(zhǎng)和啰嗦,讓讀者能夠快速了解總結(jié)的內(nèi)容和結(jié)論。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀下面的這些總結(jié)范文,相信能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
思想工作年終工作總結(jié)篇一
時(shí)間匆匆流逝,歲月流轉(zhuǎn),一年彈指一揮間,回首走過(guò)的路,本人就思想工作匯報(bào)小結(jié)如下:在過(guò)去的一年中,我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)祖國(guó),遵守憲法和法律,忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針,具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德,敬業(yè)愛(ài)生,明禮誠(chéng)信,平等合作,勤學(xué)樂(lè)教。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),掌握師德師風(fēng)建設(shè)的最近動(dòng)態(tài),并予以實(shí)踐。正確處理和對(duì)待教育教學(xué)工作中發(fā)生的矛盾和問(wèn)題,提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)。俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
本人在完成教育教學(xué)工作之余,努力擠出時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí),及時(shí)掌握本學(xué)科最新科研動(dòng)態(tài),為學(xué)校其它教師做了不少的服務(wù)工作。
在工作中,面對(duì)一些不太合理的事情,雖以大局為重,嚴(yán)格按照要求去做,但內(nèi)心也有過(guò)不平和埋怨。在以后的工作中,我將吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),少說(shuō)多做,為自己的素質(zhì)提高和學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展盡到自己的最大努力。
站上教師的崗位,面臨教書(shū)育人的巨大壓力、學(xué)生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實(shí)踐之間的沖突,使的我不得不重新審視自己,在不斷修補(bǔ)自己的同時(shí)快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí)。如今,已然不斷成長(zhǎng)了起來(lái)。思想上,堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),提高思想覺(jué)悟,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),自覺(jué)遵守《教師法》中的法律法規(guī),認(rèn)真執(zhí)行教育方針,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,積極參加教研活動(dòng),服從分配,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。我作為一名小學(xué)教師,腳踏實(shí)地一步步的學(xué)習(xí)工作。在平時(shí)的教學(xué)工作中,不斷提高自己。課前認(rèn)真鉆研教材,設(shè)計(jì)教案,并且利用網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,活躍課堂氣氛,提高教學(xué)質(zhì)量。并認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃和班級(jí)工作計(jì)劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱。努力做到“教書(shū)”和“育人”,在教予知識(shí)的過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育。在平時(shí)對(duì)待學(xué)生方面,對(duì)學(xué)生耐心指導(dǎo),給予適當(dāng)機(jī)會(huì)進(jìn)行鼓勵(lì)。熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)以及生活,使學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展。
因此,作為一名小學(xué)教師,要想勝任教學(xué),還必須具備班級(jí)與班級(jí)組織管理方面的知識(shí),不但要掌握班級(jí)中學(xué)生整體上各方面的基本情況,也要了解每個(gè)學(xué)生各方面的具體情況,這樣才能在教學(xué)中選擇最恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略進(jìn)行教學(xué)。這也就需要更加努力的工作,更加積極參加素質(zhì)教育的實(shí)踐,不斷的學(xué)習(xí),不斷的更新教育理念,不斷的提高自己,這樣才能給予下一代更好的教育!
思想工作年終工作總結(jié)篇二
1、積極開(kāi)展并嘗試高效課堂的實(shí)踐與研究,勇于承擔(dān)名師工作室的研究課和學(xué)校對(duì)外公開(kāi)課。
2、積極參加名師工作室以及學(xué)校的各項(xiàng)相關(guān)活動(dòng)、培訓(xùn),在活動(dòng)中本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準(zhǔn)繩,以提升新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn),在培訓(xùn)活動(dòng)中自身能力得到了鍛煉和提高,自身素質(zhì)得到了不斷更新。
3、積極參加聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng),積極參與到集體備課與研。
磨課活動(dòng)當(dāng)中,在研討活動(dòng)中能就課堂教學(xué)、教材教法及教學(xué)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行切磋交流,真正模范的起到了名師的輻射帶頭作用。從而也促使自己在實(shí)踐中不斷感悟,在感悟中再次不斷提升。
一年中在校聽(tīng)課評(píng)課20多節(jié),并積極配合物理教研員完成了章丘市23節(jié)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),發(fā)揮了名師的作用,同時(shí)使自己的教育教學(xué)水平也有了再次提高,通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課也再次使我認(rèn)識(shí)到年輕的教師,真正需要我們?nèi)?dòng),去幫助使其盡快成長(zhǎng)為一名年輕的骨干教師,幫助他們挖掘教材的深度和廣大,使其較快具備駕馭教材的能力。
思想工作年終工作總結(jié)篇三
時(shí)光荏苒,今年年很快就要過(guò)去了,回首過(guò)去的一年,內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千。
年終思想上工作總結(jié)怎么寫(xiě)呢?針對(duì)這一問(wèn)題小編整理了年終思想上工作總結(jié)供大家參考!
20xx年,在各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下,我以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則,牢記組織和領(lǐng)導(dǎo)的重托,始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,立足基層、磨煉意志,扎扎實(shí)實(shí)做事、干干凈凈為人,勤奮敬業(yè)、銳意進(jìn)取,自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力等都有了很大提高,樹(shù)立了選調(diào)生的良好形象,較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù),得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的充分肯定和好評(píng)。
堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,用馬列主義武裝自己的頭腦,不斷加強(qiáng)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造,提高自身的政治理論水平和工作能力。
認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)工作會(huì)議精神,在實(shí)際工作中認(rèn)真加以貫徹,保證黨和國(guó)家路線方針政策的執(zhí)行。
一年來(lái),共寫(xiě)心得體會(huì)、學(xué)習(xí)筆記累計(jì)10000余字。
通過(guò)扎實(shí)的思想政治理論學(xué)習(xí),為自己開(kāi)展各項(xiàng)工作提供了強(qiáng)大的思想武器,在日常工作中注重學(xué)以致用,取得了明顯效果。
在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí),注重更新知識(shí)結(jié)構(gòu),重點(diǎn)加強(qiáng)業(yè)務(wù)和政策法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),努力做到在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,精益求精,不斷探索,使自己更加勝任本職工作。
根據(jù)組織與單位領(lǐng)導(dǎo)的安排,一年來(lái),我時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,較好的完成了以下幾項(xiàng)工作:一是鎮(zhèn)辦公室工作。
作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書(shū),在工作中我端正態(tài)度,積極主動(dòng),無(wú)論是接聽(tīng)一個(gè)電話、傳達(dá)一個(gè)指示,還是撰寫(xiě)核對(duì)一篇文稿、匯報(bào)一項(xiàng)工作,都力求做到準(zhǔn)確無(wú)誤,較好地完成上傳下達(dá)工作,充分發(fā)揮了辦公室的紐帶作用、窗口作用。
二是包村工作,去年初,根據(jù)鎮(zhèn)工作的需要,我負(fù)責(zé)*鎮(zhèn)西南片工作。
在工作中,我放棄了許多休息時(shí)間,深入群眾,深入基層,經(jīng)常走村串戶,與村民聊天,拉家常,了解農(nóng)村工作的實(shí)際,立足本職,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,圓滿完成了種糧直補(bǔ)、農(nóng)業(yè)稅征收、“兩工”和基層穩(wěn)定等重要工作。
三是縣委調(diào)研室工作,去年12月份,經(jīng)組織考察推薦,我調(diào)入縣委辦公室工作,面對(duì)新的工作環(huán)境,我一切從頭做起,認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),不斷學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、法律、人文、計(jì)算機(jī)等方面的知識(shí),注重積累,學(xué)以致用。
立足于辦公室工作,用心觀察,用心思考,用心研究,積極開(kāi)拓創(chuàng)新,及時(shí)準(zhǔn)確認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
對(duì)自身嚴(yán)格要求,嚴(yán)格遵守辦公室各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,謙虛謹(jǐn)慎,平易近人。
綜合表現(xiàn)得到了縣委辦公室領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可與肯定,受到辦公室各位同志的一致好評(píng)。
一年來(lái)我不斷加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。
嚴(yán)格按照胡同志提出的“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的要求,堅(jiān)持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”,始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則;始終把增強(qiáng)公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)作為一切工作的基礎(chǔ);始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上,腳踏實(shí)地埋頭苦干;始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣,努力成為其他同志的楷模。
通過(guò)一年來(lái)的工作實(shí)踐,我深深體會(huì)到:作為一名選調(diào)生、一名年輕干部,基層的鍛煉是一筆寶貴的財(cái)富。
要想在政治上靠得住、有本事,應(yīng)具有“三心”。
一是崇高的事業(yè)心。
事業(yè)心是成功者的基石,勝利的源泉。
在基層工作的我們由于工作對(duì)象的特定性及工作環(huán)境的艱巨性與復(fù)雜性,需要我們有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。
只有這樣,人生才會(huì)顯得充實(shí),精神才會(huì)有所寄托,困難才能得以克服。
二是愛(ài)心。
愛(ài)心的具體表現(xiàn)形式本人認(rèn)為應(yīng)是以人為本,堅(jiān)持實(shí)事求是的工作作風(fēng)。
實(shí)事求是是馬克思主義、毛澤東思想活的靈魂,是鄧小平理論的精髓。
作為一名干部應(yīng)有一種視人民為父母,時(shí)刻關(guān)心人民冷暖的愛(ài)心,以一種實(shí)事求是的態(tài)度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題,以一種主人翁的態(tài)度創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。
三是進(jìn)取心。
作為一名干部應(yīng)該通曉馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,要掌握黨的路線、方針、政策;對(duì)一般的社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)有一定的了解;對(duì)社會(huì)生活的實(shí)際知識(shí)需進(jìn)一步掌握;與此同時(shí),知識(shí)更新的'速度不斷加快,這就必然要求我們擠出時(shí)間充實(shí)自己,繼續(xù)接受教育,勤奮刻苦地學(xué)習(xí)新知識(shí),新技能。
既要向書(shū)本學(xué)習(xí),又要向他人學(xué)習(xí),向社會(huì)學(xué)習(xí)。
總之,一年來(lái),我在工作上取得了一定成績(jī),理論水平、工作能力和自身修養(yǎng)有了一定提高。
但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距:一是政治理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深度還不夠,特別是具體事務(wù)性工作多的時(shí)候,對(duì)自己在理論提高方面要求的標(biāo)準(zhǔn)不夠高;二是工作中有時(shí)有急躁情緒,工作方式方法有時(shí)不太細(xì),需要進(jìn)一步改進(jìn)。
三是如何在崗位工作中堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、大膽創(chuàng)新做的有欠缺,意識(shí)還不夠強(qiáng)。
在今后的工作中,我將發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,以對(duì)工作、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神,腳踏實(shí)地,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作,努力做一名優(yōu)秀的選調(diào)生,做一名優(yōu)秀的年輕干部,不辜負(fù)黨和組織對(duì)我的期望。
本人xxx,男,xxx年xxx月出生,xxxx年xx月大學(xué)本科畢業(yè),現(xiàn)對(duì)自己以往的工作、思想、生活情況做如下小結(jié):
參加工作以來(lái)不論在哪個(gè)崗位上,都能夠服從公司安排,盡心盡力,充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性,做好本職工作。
工作中,能以身作則,吃苦在前,常常加班加點(diǎn),不計(jì)個(gè)人報(bào)酬。
在金河公司的四年時(shí)間里,主要的工作任務(wù)在檢驗(yàn)部,期間做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
化驗(yàn)工作精細(xì)瑣碎,要搞好工作,就得不怕麻煩,向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì),圓滿地完成各項(xiàng)化驗(yàn)工作。
(1)虛心學(xué)習(xí),勤于實(shí)際操作,將所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐,能熟練操作多種化驗(yàn)項(xiàng)目并保證結(jié)果的準(zhǔn)確性,如有異常及時(shí)查找原因并做出修正。
(2)在工作中,能迅速掌握新儀器設(shè)備的正確使用方法,準(zhǔn)確把握新工藝的要求,認(rèn)真的實(shí)行,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋;積極地與各操作人員交流,對(duì)出現(xiàn)的情況及時(shí)解答保證工作順利的進(jìn)行。
(3) 用自己扎實(shí)專業(yè)功底,專研業(yè)務(wù),積極的做一些舊工藝,落后工藝的改進(jìn)工作,發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造能力,積極為工廠生產(chǎn)服務(wù),提供準(zhǔn)確可靠的數(shù)據(jù)。
(4)協(xié)助檢驗(yàn)部領(lǐng)導(dǎo)做好關(guān)于檢驗(yàn)部的相關(guān)工作,將上級(jí)的要求及時(shí)準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)達(dá)并執(zhí)行下去;整理總結(jié)相關(guān)工藝文件,給大家查閱文件提供方便;。
(5)認(rèn)真、按時(shí)地做好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作,同時(shí),還積極配合其他同事做好工作,并在其他同事有事時(shí)能夠頂崗。
(6)工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面
熱愛(ài)自己的崗位,能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,熱心為大家服務(wù),認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,保證按時(shí)出勤,出勤率高,拒絕請(qǐng)假缺崗現(xiàn)象,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位,需要加班完成工作則加班加點(diǎn),保證工作能按時(shí)完成。
在作風(fēng)上,能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事,始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度,勤勤懇懇,任勞任怨,無(wú)違規(guī)違紀(jì)行為,工作受到群眾的好評(píng),領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
總結(jié)這些年的工作,盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī),具備了一定的技術(shù)工作能力,但在很多方面還存在著不足。
在今后的工作中,自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、克服缺點(diǎn),在實(shí)踐中不斷提高自己的工作能力、應(yīng)變能力、人際交往溝通能力等,力爭(zhēng)做一名合格的機(jī)關(guān)工作人員。
在思想政治方面,長(zhǎng)期以來(lái) 堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷提高自身政治理論水平和道德修養(yǎng)。
通過(guò)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,不斷提高政治理論水平,我樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀,堅(jiān)決抵制各種錯(cuò)誤人生觀的侵蝕,反對(duì)拜金主義,享樂(lè)主義和個(gè)人主義。
同時(shí),用馬克思主義思想武裝自己,加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng),爭(zhēng)取在自己工作崗位上實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
在日常的工作、學(xué)習(xí)和生活中,我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本路線方針政策,主動(dòng)通過(guò)報(bào)紙、雜志、書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)等積極學(xué)習(xí)政治理論,不斷提高自己的理論和思想水平。
在重大問(wèn)題和關(guān)鍵時(shí)刻,均表現(xiàn)出較高的政治敏銳性和立場(chǎng)堅(jiān)定性。
沒(méi)有參加xx組織及反動(dòng)活動(dòng)。
自從進(jìn)入大學(xué)以來(lái),我時(shí)刻將學(xué)習(xí)作為我的第一要?jiǎng)?wù),本著虛心好學(xué)、積極向上的原則,充分發(fā)揮自己主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我摸索的優(yōu)點(diǎn),明確了學(xué)習(xí)的方向,提高了學(xué)習(xí)成績(jī),并獲得一次獎(jiǎng)學(xué)金。
經(jīng)過(guò)四年的系統(tǒng)學(xué)習(xí),我已具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),在學(xué)習(xí)課本知識(shí)、掌握專業(yè)理論的同時(shí),我積極培養(yǎng)自己的動(dòng)手實(shí)踐能力和解決實(shí)際問(wèn)題的技能。
同時(shí)在大學(xué)的幾年間,我積極參加學(xué)校班級(jí)組織的各種集體活動(dòng),在參與中不斷提升自己的各方面能力。
對(duì)于學(xué)習(xí),無(wú)論是在學(xué)校還是以后工作,我始終樹(shù)立全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念,因?yàn)橹挥羞@樣才能使自己的知識(shí)水平得到不斷的提高,才能更好做好本職工作,更好的完成各項(xiàng)任務(wù)。
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼20xx年已接近尾聲,回想起這一年,有很多感觸,現(xiàn)就這一年來(lái)的思想與工作總結(jié)如下:
思想就是動(dòng)力,在這一年里無(wú)論是工作還是生活上,一直以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的十六大精神,按照我局“樹(shù)正氣、講團(tuán)結(jié)、求發(fā)展”的具體要求,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取,積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
增強(qiáng)自己的法制觀念和組織紀(jì)律性,不斷改進(jìn)工作作風(fēng),克服困難,工作上向高標(biāo)準(zhǔn)看齊,在生活上向低標(biāo)準(zhǔn)看齊,不攀不比,認(rèn)識(shí)和適應(yīng)新形式的要求,謙虛謹(jǐn)慎、扎扎實(shí)實(shí)的對(duì)待工作,真正起到黨員的先鋒模范帶頭作用。
學(xué)習(xí)鄭培民的先進(jìn)事跡,學(xué)習(xí)他艱苦樸素、深入群眾深入基層、實(shí)實(shí)在在的為人民做實(shí)事做好事的工作精神,學(xué)習(xí)他不搞形式主義,全心全意的為人民服務(wù)的思想作風(fēng),學(xué)習(xí)他清正廉潔、不謀私利、不循私情的生活態(tài)度,我作為一名稅收工作者,更應(yīng)該把人民的利益放在第一位,全心全意為納稅戶服務(wù),充當(dāng)人民的公仆,克服功成名就的思想和“小進(jìn)則滿”的情緒,認(rèn)識(shí)自己思想上的不足,敬業(yè)精神不強(qiáng),工作的朝氣、銳氣和勇氣有所淡化,有時(shí)候工作上不求有功,只求無(wú)過(guò),缺乏大局觀念,缺少吃苦在前、享受在后、先人后己的風(fēng)格,不能妥善的處理公于私、個(gè)人與集體、自己與他人的關(guān)系。
這些需要在以后的工作中克服、糾正,有一個(gè)積極向上的工作精神和生活態(tài)度。
當(dāng)前,全省地稅系統(tǒng)在第一次創(chuàng)業(yè)取得輝煌成就的基礎(chǔ)上提出了“二次創(chuàng)業(yè)”的總動(dòng)員,基層工作上水平,提高對(duì)“科技加管理”工作重要性的認(rèn)識(shí),以信息化促進(jìn)規(guī)范化。
現(xiàn)在是科技的時(shí)代,是綜合國(guó)力不斷加強(qiáng)的時(shí)代,我們要緊跟時(shí)代的步伐,認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),學(xué)習(xí)微機(jī)知識(shí),加強(qiáng)工作的系統(tǒng)化和法制化。
在日常工作中,不能疏忽每一個(gè)環(huán)節(jié),在征期中,做好企業(yè)稅款的征繳工作,保證微機(jī)錄入真實(shí),數(shù)據(jù)具有參考性,不循私情,對(duì)欠稅戶據(jù)實(shí)錄入,按規(guī)定加收滯納金,納稅戶人人平等,不搞特殊化,同時(shí)做好他們的服務(wù)工作,耐心解釋他們提出的問(wèn)題,遇到不懂的,及時(shí)請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),避免出現(xiàn)差錯(cuò),讓納稅人切實(shí)感覺(jué)地稅系統(tǒng)提出的:服務(wù)納稅人、滿意在地稅的宗旨。
同時(shí)加強(qiáng)對(duì)管戶的征收管理,確保稅收任務(wù)的順利完成,年初,我所管片的稅收任務(wù)是4xxxx元,針對(duì)管戶的具體情況,認(rèn)真分析,合理分解,按月份季度做好計(jì)劃,截止9月底就超額完成。
另外,做到底數(shù)清,征期過(guò)后,及時(shí)登記征收那個(gè)臺(tái)帳和欠稅臺(tái)帳,按照申報(bào)和征收做好重點(diǎn)稅源報(bào)表,分析欠稅的增減率和原因,及時(shí)反饋到專管員,催報(bào)催繳,對(duì)新辦戶,做好納稅輔導(dǎo)和管戶的劃分。
同時(shí)加強(qiáng)工作中的服務(wù)意識(shí),使納稅人滿意在地稅,使稅法的強(qiáng)制性、無(wú)償性、固定性體現(xiàn)在地稅。
時(shí)刻以稅務(wù)干部“五要十不準(zhǔn)”作為警示,遵守職業(yè)道德規(guī)范,廉潔自律,學(xué)習(xí)依法治稅、以德治國(guó)并舉的重要思想,杜絕吃、拿、卡、要、借、貪、報(bào)的現(xiàn)象發(fā)生,接受廣大納稅戶的監(jiān)督,提高自身的思想道德素質(zhì),自覺(jué)抵制腐朽思想的侵蝕,切實(shí)做到常在河邊走,就是不濕鞋。
當(dāng)今的世界是科技騰飛的世界,我們不能在原地踏步,不求進(jìn)取,那樣只能被社會(huì)淘汰。
在緊張的工作之余,認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),及時(shí)掌握稅收政策的變動(dòng),除做好每日一題、每周一課外,還要自覺(jué)的讀些業(yè)務(wù)書(shū)籍,以適應(yīng)形式的需要,緊跟時(shí)代的步伐,不照抄照辦,對(duì)變化的新形式新任務(wù)有應(yīng)對(duì)手段,對(duì)本職工作要有獨(dú)立思考的能力,看到自身的差距,當(dāng)然對(duì)自己不足有清醒的認(rèn)識(shí),對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)性認(rèn)識(shí)不足,認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)軟指標(biāo),對(duì)工作實(shí)踐缺少理性的歸納和科學(xué)的總結(jié)能力,對(duì)微機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)懂得不多,使工作不能得心應(yīng)手。
總之,回味一年的工作,有些成績(jī),但還存在許多不足,在以后的工作中,力爭(zhēng)抓住自身的薄弱環(huán)節(jié),推動(dòng)工作的創(chuàng)新,更上一個(gè)臺(tái)階。
思想工作年終工作總結(jié)篇四
三年來(lái),我堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論學(xué)習(xí)各類業(yè)務(wù)和法律法規(guī)知識(shí),從而提升自身修養(yǎng)和素質(zhì);在紀(jì)律上能夠嚴(yán)格要求自己,永葆黨員干部的本色;在工作中能切實(shí)履職盡責(zé),善于突破常規(guī)性套路創(chuàng)造性開(kāi)展工作,做出了一定的成績(jī)。20xx年被市委評(píng)為“全市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。20xx年被市委、市區(qū)政府評(píng)為“全市首屆人民滿意的公務(wù)員”。現(xiàn)將三年來(lái)的工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),著力提高自身修養(yǎng)。
幾年來(lái),我始終把加強(qiáng)思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)放在自身建設(shè)的首位,自覺(jué)抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)、講黨性,著力提高政治敏銳性和政治鑒別力。一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論。日常工作中,把學(xué)習(xí)和工作結(jié)合起來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及《黨章》,努力掌握精神實(shí)質(zhì)。積極參加保持先進(jìn)性教育活動(dòng),在思想政治上,能時(shí)刻同市委保持高度一致,并落實(shí)到工作和行動(dòng)中。二是認(rèn)真貫徹黨紀(jì)政紀(jì)。積極參與反腐宣傳教育活動(dòng),自覺(jué)學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)材料,觀看了多部反腐倡廉電視錄像,進(jìn)一步強(qiáng)化了廉政自律意識(shí),提高了防腐抗變能力。三是強(qiáng)化學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,注重在學(xué)中思、在學(xué)中干、在干中學(xué),著力提高學(xué)習(xí)的實(shí)際效果,個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和政治素養(yǎng)有了明顯提高。
二、堅(jiān)持恪盡職守,著力做好本職工作。
在工作中,我兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、盡職盡責(zé)、精益求精,始終保持強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,較好地完成了各項(xiàng)本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。近兩年來(lái),牽頭或作為主要成員,完成了市委一系列大型會(huì)議活動(dòng)、中心工作部署以及重大社會(huì)活動(dòng)材料,既富有理論性和針對(duì)性,又體現(xiàn)地方和領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人特色,深受各方好評(píng)。起草的全省新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)發(fā)言材料《建設(shè)新農(nóng)村民生為根本》、全市第七次黨員代表大會(huì)第二次、第三次、第四次會(huì)議報(bào)告等材料引起社會(huì)較大反響,得到高度評(píng)價(jià)。牽頭撰寫(xiě)的《在調(diào)整中躍升》、《一個(gè)值得推廣的生態(tài)養(yǎng)豬模式》、《一個(gè)老模式的新解讀》、《立足先行先試加快推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化》、《“梅湖現(xiàn)象”解析》、《在調(diào)整中轉(zhuǎn)變?cè)谵D(zhuǎn)變中發(fā)展》、《推進(jìn)“一主三化”建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市》等重要調(diào)研文章,分別在《政策》等刊物上發(fā)表,引起省領(lǐng)導(dǎo)重視。組織撰寫(xiě)的《關(guān)于工業(yè)經(jīng)濟(jì)考察報(bào)告》、《關(guān)于市經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)制約因素分析》、《關(guān)于促進(jìn)我市農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展的建議》、《發(fā)展縣域產(chǎn)業(yè)集群對(duì)策研究》、《準(zhǔn)確把握發(fā)展階段加速工業(yè)化進(jìn)程》等調(diào)研報(bào)告,為市委決策提供了重要參考。
三、加強(qiáng)廉潔自律,著力樹(shù)立良好形象。
始終堅(jiān)持講大局、講原則,自覺(jué)服從集體意志和決策,以自己的一言一行維護(hù)辦公室集體團(tuán)隊(duì)的良好形象。始終堅(jiān)持真誠(chéng)待人、團(tuán)結(jié)協(xié)作的為人風(fēng)格,正確當(dāng)好崗位角色,遇到問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào),對(duì)分管的工作盡心盡職辦理,積極發(fā)揮好自身作用。始終堅(jiān)持遵章守紀(jì)講廉潔,在工作和生活中,時(shí)時(shí)處處以黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已,自覺(jué)執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,不搞權(quán)為私用,不搞拉幫結(jié)派,不參加任何不健康和庸俗的娛樂(lè)活動(dòng),實(shí)實(shí)在在做人,扎扎實(shí)實(shí)做事,永葆共產(chǎn)黨員政治本色。
近三年來(lái),我在思想和工作上雖然取得了一定進(jìn)步,但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距。如創(chuàng)造性開(kāi)展工作還不夠,工作中有時(shí)有急躁情緒,工作方式方法有時(shí)也不太細(xì)。在今后的工作中,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)、克服不足、努力成為一名優(yōu)秀的人民公仆。
思想工作年終工作總結(jié)篇五
個(gè)人思想的產(chǎn)生是通過(guò)社會(huì)的閱歷,他人的影響和自己的性格所決定的。今天本站小編給大家為您整理了年終個(gè)人思想工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
本人一至熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛(ài)社會(huì)主義,熱愛(ài)教育事業(yè),擁護(hù)黨的各頂路線、方針、政策,遵紀(jì)守法。特別是自任現(xiàn)職以來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想。忠實(shí)黨和國(guó)家的教育方針,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,團(tuán)結(jié)同志,遵守紀(jì)律,服從安排。在實(shí)際工作中,注重師德修養(yǎng),愛(ài)崗敬業(yè)。既教書(shū),又育人,辛勤耕耘,在三尺講臺(tái)上灑下了辛勤的湛汗水,把自己的青春年華無(wú)私奉獻(xiàn)給山區(qū)教育事業(yè)和諄樸可愛(ài)的山里孩子。出色地完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù),無(wú)愧于“人類靈魂工程師”和“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”這一神圣稱號(hào)。
幾年來(lái),認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作部署,始終以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),推進(jìn)素質(zhì)教育。在這段邊工作邊學(xué)習(xí)的日子里,我凡事都腳踏實(shí)地地去做,不弛于空想,不騖于虛聲,而惟以為真的態(tài)度做踏實(shí)的功夫?,F(xiàn)就將一年來(lái)的政治思想和工作情況匯報(bào)如下:
(一)思想認(rèn)識(shí)的提高。
1、我嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)文件精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育政策以及法律法規(guī)。堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。堅(jiān)持以人本的班級(jí)管理為宗旨,以素質(zhì)教育為核心,以提高學(xué)生的實(shí)踐能力為目的的教學(xué)思路進(jìn)行教學(xué)。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)際有機(jī)結(jié)合。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識(shí),提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
(二)樹(shù)立新的理念。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了學(xué)生發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了以學(xué)生為主體觀,貫徹民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點(diǎn),積極創(chuàng)造和提供滿足學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。
教案。
編寫(xiě)認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)和請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師。
2、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。除了經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教外還常常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。特別是聽(tīng)了多次公開(kāi)課后,使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。
3、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛。
(三)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
2、因勢(shì)利導(dǎo),化消極因素為積極因素。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待:后進(jìn)生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理,動(dòng)之以情。首先做到“真誠(chéng)”二字,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,信任他們,鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字,即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。
一分耕耘一分收獲,我所教班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在同科中保持領(lǐng)先勢(shì)頭??傊?,自任現(xiàn)職以來(lái),自己在教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)有了不少的收獲,但是也有不少失誤,對(duì)于今后的路,我會(huì)謹(jǐn)慎地走好每一步,工作中一定要加倍努力發(fā)揚(yáng)成績(jī)糾正不足。用自己的努力實(shí)踐、勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺(tái)階!為振興祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。
一、思想品德方面:
在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的xx大會(huì)議精神,自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”精神,熱愛(ài)教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng),為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教育教學(xué)方面:
一年來(lái)我一直擔(dān)任高年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科,在工作中嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法。
1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。
在教學(xué)中,深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主,以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán),尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),尊重學(xué)生探究精神,尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學(xué)生去思考,讓學(xué)生探究。
2、分層合作,是實(shí)現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。
學(xué)生的層次不同,思考的效率不同,往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考,懶于探索,依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組,這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,成為代言人,而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法,在課堂上,根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),學(xué)生在層次相同,能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間,這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。
3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
語(yǔ)文教學(xué)最忌千篇一律,容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué),課文分析,歸納總結(jié),這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。五年級(jí)的學(xué)生,字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個(gè)能力而且有各自獨(dú)特的方法。在教學(xué)中,我一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過(guò)程。課文分析看是那一類文體,新的文體傳授給新的方法。然后,讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平,解決哪些疑難問(wèn)題,穴道哪些解決問(wèn)題的方法。這樣課堂才能實(shí)效高效。
4、規(guī)范作業(yè)。
學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化,要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高。通過(guò)規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn),而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、多開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。
利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng),進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)餓一個(gè)重要方面。在主題班會(huì)上,進(jìn)行說(shuō)“新學(xué)期的打算”、“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”、“我愛(ài)學(xué)?!?,如何利用制作等一系列活動(dòng),鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高,不管是誰(shuí)站起來(lái)都能說(shuō)上一會(huì)兒。
6、制定幫教方案。
對(duì)個(gè)別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,落班輔導(dǎo)學(xué)生,有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃,有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,采用多提問(wèn),多檢查,及時(shí)疏導(dǎo),及時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí),在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí),自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏效果。
7、課題研究工作。
在課題研究工作中我所做的工作有:1、提高課前準(zhǔn)備工作有效性。(1)提高備課的有效性。我在備課時(shí)獨(dú)立鉆研,自主備課,自主備課時(shí)不但備教材、備學(xué)生、備資料、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn),備思路,備教學(xué)策略,切實(shí)提高備課的質(zhì)量。
(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法,并通過(guò)課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度;二是有針對(duì)性地提出某些預(yù)習(xí)題,以教促學(xué);三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查,教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手,以學(xué)定教。
2、對(duì)課堂操作的有效性的研究。
(1)教學(xué)目標(biāo):首先,我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo),目標(biāo)根據(jù)教材、課時(shí)、班級(jí)學(xué)情正確定位,三維一體的目標(biāo)落實(shí)到課堂有所側(cè)重;其次,我根據(jù)課堂的動(dòng)態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重;再次,我主動(dòng)對(duì)目標(biāo)的達(dá)成度自我評(píng)估。
(2)師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,同時(shí)教師也是自我專業(yè)成長(zhǎng)的主體。沒(méi)有教師的專業(yè)成長(zhǎng),就難有學(xué)生的自主發(fā)展,課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色,并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。
(3)教學(xué)結(jié)構(gòu):
課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動(dòng),凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開(kāi)發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動(dòng)態(tài)生成,它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。我在教學(xué)時(shí)根據(jù)不同文章的特點(diǎn)來(lái)選擇教學(xué)方式。比較理性的文章,較適于對(duì)文章作粗線條的處理的課文我多采用問(wèn)題導(dǎo)引法,對(duì)比較感性的文章,對(duì)文章的精彩細(xì)部時(shí)我則采用以研促讀,重視學(xué)生的自讀自悟。
(4)教學(xué)資源:教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴(kuò)展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學(xué)過(guò)程是師生共同開(kāi)發(fā)課程資源的過(guò)程。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開(kāi)發(fā),更重視開(kāi)發(fā)我自身的資源。
(5)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià):a、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是完整的評(píng)價(jià),包括激勵(lì)和批評(píng)。b、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是針對(duì)性的評(píng)價(jià),既要避免空洞,又要避免機(jī)械頻繁地評(píng)價(jià)。c、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是發(fā)展的評(píng)價(jià),發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和指導(dǎo)作用,不傷害學(xué)生的自尊。
3、對(duì)課后反思有效性的研究。一方面?zhèn)€人勤思考、勤動(dòng)筆,養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣。另一方面加強(qiáng)反思的交流與研討,從反思中得到啟迪和升華,取得進(jìn)步。
三.遵守紀(jì)律方面:
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽從不鬧無(wú)原則的糾紛處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績(jī)方面:
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),掌握了多媒體。
課件。
制作的一些方法。上學(xué)期我應(yīng)上級(jí)的號(hào)召,積極到邊遠(yuǎn)學(xué)校支教,在支教學(xué)校發(fā)揮自己的光和熱,受到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。被評(píng)為市級(jí)支教先進(jìn)個(gè)人。這學(xué)期,五星學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作,在此項(xiàng)工作中,我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù),并受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),經(jīng)過(guò)學(xué)校評(píng)價(jià)組評(píng)比為一等獎(jiǎng)。而且自己對(duì)自己所研究的關(guān)于“自主學(xué)習(xí)的有效性”也有了一定的理解。在學(xué)校組織的青年教師課件比賽中被評(píng)為二等獎(jiǎng)。
回顧這一學(xué)年,有許多值得總結(jié)和反思的地方?,F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)總結(jié),借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這一年,在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己,鞭策自己,力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步,得到提高,使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。一學(xué)期來(lái),我還積極參加各類學(xué)習(xí),深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫(xiě)出。
心得體會(huì)。
努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)服從學(xué)校的工作安排配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。學(xué)海無(wú)涯教無(wú)止境作為一名教師只有不斷充電才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展知識(shí)的更新也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以本學(xué)期除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。二、求實(shí)創(chuàng)新認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。
我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應(yīng)該盡力去作好本職工作,特別是教學(xué)工作。課前,我認(rèn)真鉆研教材、教參,課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,積極利用遠(yuǎn)程教育資源,運(yùn)用課件,運(yùn)用多種教學(xué)方法,精講精練,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量。總之,不管在課堂教學(xué)中,還是在課外輔導(dǎo)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo),力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作。
我在工作之余,把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái),并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。
四、加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)期的工作,在取得成績(jī)的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):
1、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,需要進(jìn)行反思,教學(xué)水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。
思想工作年終工作總結(jié)篇六
作為一名政治教師,也作為一名黨員,我身負(fù)著兩項(xiàng)極為光榮的職責(zé)。在這一年當(dāng)中,我付出著、收獲著、快樂(lè)著、進(jìn)步著,用心去面對(duì)每一個(gè)學(xué)生,實(shí)習(xí)日記,用我的全部熱情來(lái)澆灌我的教育事業(yè)。
一、心靈溝通——和學(xué)生一起成長(zhǎng)心靈的溝通是師生交流最美的方式。每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友,要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任,需要付出很多的心血。在我的班主任工作理念里有個(gè)詞語(yǔ)十分重要:一視同仁!對(duì)待學(xué)生一視同仁,尤其對(duì)行為習(xí)慣有爭(zhēng)議的學(xué)生。俄羅斯有句諺語(yǔ):聰明的孩子人人喜歡,而愛(ài)難看的孩子才是真愛(ài)。一個(gè)教師真誠(chéng)地?zé)釔?ài)每一位學(xué)生,平等地對(duì)待每一位學(xué)生,是必備的職業(yè)品質(zhì),也是學(xué)生健康發(fā)展的心靈養(yǎng)料。我總結(jié)班主任工作的經(jīng)驗(yàn),撰寫(xiě)的工作日志獲得市三等獎(jiǎng)。在工作中,我也存在著不足,例如,有時(shí)缺少耐心,對(duì)學(xué)生的批評(píng)過(guò)于嚴(yán)厲;自己想學(xué)點(diǎn)理論知識(shí),但有時(shí)因?yàn)槎栊远雎粤?。這些將在今后的工作中不斷改進(jìn)。
二、思想熏陶——在學(xué)習(xí)中提升自我在教學(xué)工作之余,我積極參加政治理論學(xué)習(xí),撰寫(xiě)心得體會(huì),把平時(shí)的學(xué)習(xí)點(diǎn)滴記錄下來(lái),并進(jìn)行積極地反思和總結(jié),在理論上提升自我。“我們應(yīng)該像熱愛(ài)生命一樣熱愛(ài)工作”,田校長(zhǎng)用他年輕的生命告訴我們:一旦決定從事某種職業(yè),就要發(fā)揮“干一行,愛(ài)一行”的精神,新經(jīng)濟(jì)學(xué)論文,就要立即打起精神,不斷地勉勵(lì)自己、訓(xùn)練自己、控制自己。所以我們?cè)诠ぷ髦幸袌?jiān)定的意志,任勞任怨地干好每一件事,做一個(gè)真正敬業(yè)的人?!耙磺袨榱藢W(xué)生,為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,就是這樣的博大無(wú)私的愛(ài),它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。
三、教學(xué)相長(zhǎng)——且思且行且成長(zhǎng)教師只有在教學(xué)中不斷反思,在反思中不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,付諸行動(dòng),才能茁壯成長(zhǎng)。教師的教學(xué)反思應(yīng)該貫穿于教學(xué)活動(dòng)的始終,我在平時(shí)的教學(xué)中,從以下幾點(diǎn)入手:記成功之舉;反思“敗筆”之處;記教學(xué)機(jī)智;及時(shí)對(duì)教學(xué)行為進(jìn)行記錄與反思,對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行重新設(shè)計(jì);通過(guò)“說(shuō)課”、“聽(tīng)課”、“評(píng)課”等日常教學(xué)活動(dòng),與別的教師相互溝通,相互交流,發(fā)現(xiàn)自己或別人在教學(xué)設(shè)計(jì)中的優(yōu)缺點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短。在這樣的不斷地磨礪中,我不斷成長(zhǎng)。教師的汩汩“活水”源頭何在?讀書(shū),會(huì)在無(wú)形中提升了我們的品位,成熟了我們的人格,從而影響我們的學(xué)生。在本學(xué)年中,我積極地閱讀與教學(xué)有關(guān)的書(shū)籍,積極從網(wǎng)絡(luò)中獲取豐富的給養(yǎng)。我還開(kāi)設(shè)了自己的博客,把平時(shí)教學(xué)中的點(diǎn)滴收獲記錄下來(lái),在工作中的反思和困惑通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和同行交流。
四、教育科研——抓住思考的閃光點(diǎn)蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶來(lái)樂(lè)趣,使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù),那么你就應(yīng)當(dāng)引領(lǐng)每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來(lái)?!痹谝荒曛校曳e極參與了學(xué)校的教研課題《____》、個(gè)人課題《______________》等課題的研究工作,對(duì)教科研充滿激情,充滿神往,在研究中,充滿了成功的喜悅之情和幸福的愉悅之感。我發(fā)現(xiàn):讓自己靜下心來(lái)進(jìn)行教育科研,去發(fā)現(xiàn)、思考、探究一點(diǎn)問(wèn)題,從而營(yíng)造一方屬于自己的精神家園,是支持自我發(fā)展的好途徑。在這一學(xué)年中,我積極撰寫(xiě)報(bào)道和論文,多次發(fā)表獲獎(jiǎng)。
再回首,又是一年忙碌而充實(shí)的日子,回味辛勤耕耘后的滋味,倍感幸福的滋味。為一個(gè)夢(mèng)想去拼、去沖、去闖、去奮斗、去創(chuàng)造,這樣才不會(huì)有遺憾。以后的路還有很長(zhǎng),我也不知道自己將來(lái)的道路在何方,不過(guò)我相信自己可以做的更加的好。作為一名教師,作為一名黨員,我都需要時(shí)刻不斷的努力,不斷的進(jìn)步。這才對(duì)得起我現(xiàn)在的工作,對(duì)得起我現(xiàn)在所要面對(duì)的學(xué)生,對(duì)得起黨組織對(duì)我的信任,我相信在以后的道路上我會(huì)走的更好!
思想工作年終工作總結(jié)篇七
本年度,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和同事們的幫忙、支持下,我嚴(yán)格要求自我,勤奮學(xué)習(xí),進(jìn)取進(jìn)取,努力提高自我的理論和實(shí)踐水平,較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù),得到了各方面的好評(píng)?,F(xiàn)將一年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作情景簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
1、思想上,嚴(yán)于律己,自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉。
一向以來(lái),我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義理論,關(guān)心我國(guó)的民主政治進(jìn)程,在工作生活中注意攝取相關(guān)的政治經(jīng)濟(jì)政策,注重學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的各經(jīng)濟(jì)法律法規(guī),注重經(jīng)濟(jì)大環(huán)境走向。“新聞?wù){(diào)查”、“經(jīng)濟(jì)半小時(shí)”等欄目都是攝取該類知識(shí)不錯(cuò)的途徑。經(jīng)過(guò)上述學(xué)習(xí),使我堅(jiān)定了中國(guó)民主政治的信念,使自身的政治經(jīng)濟(jì)理論素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的完善。
一年來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,深刻領(lǐng)會(huì)其科學(xué)。始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法論,堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、本文來(lái)自中華勵(lì)誌網(wǎng)范文價(jià)值觀,并用以指導(dǎo)自我的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐。熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,與黨組織堅(jiān)持高度一致。
工作中,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,工作進(jìn)取主動(dòng),勤奮努力,不畏艱難,盡職盡責(zé),任勞任怨,在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和各種理論著作,進(jìn)一步夯實(shí)了理論基礎(chǔ),提高了黨性認(rèn)識(shí)和思想道德素質(zhì)。
2、業(yè)務(wù)上,認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),經(jīng)過(guò)理論學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對(duì)工作有了較為深刻的認(rèn)識(shí)。
工作日變?nèi)招?,時(shí)時(shí)需要學(xué)習(xí),處處存在挑戰(zhàn)。不懂就學(xué),是一切提高取得的前提和基礎(chǔ)。在這段時(shí)間里我認(rèn)真學(xué)習(xí)了業(yè)務(wù)工作的相關(guān)資料,再加上日常工作積累使我對(duì)本職工作有了必須的認(rèn)識(shí),也意識(shí)到了做好本職工作的巨大作用。
一年來(lái),在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下,多看、多問(wèn)、多想,主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、向群眾請(qǐng)教問(wèn)題,機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)會(huì)、各種工作會(huì)議都是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。此外,認(rèn)真參加本文來(lái)自中華勵(lì)誌網(wǎng)范文各類培訓(xùn),一年來(lái)參加了公務(wù)員初任培訓(xùn)、禁毒尿檢培訓(xùn)、電子政務(wù)培訓(xùn),均以優(yōu)異的成績(jī)經(jīng)過(guò)考核,熟練掌握了業(yè)務(wù)技能。業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)使我在工作上迅速成長(zhǎng)起來(lái)。
3、工作上,勤奮努力,認(rèn)真完成工作任務(wù)。
一年來(lái),我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自我,勤奮努力,時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,努力作好本職工作。我的工作主要有兩大塊,一是黨政辦工作,一是綜治辦工作。
思想工作年終工作總結(jié)篇八
轉(zhuǎn)眼間9月的工作也即將結(jié)束了,回望這個(gè)月的工作,雖然因?yàn)楦鞣N節(jié)日的來(lái)臨變得有些忙碌,但是對(duì)我個(gè)人而言,還是有不少的收獲。
在這個(gè)月的時(shí)間里,雖然工作忙碌,還要在節(jié)日間和新老客戶鞏固關(guān)系,還要學(xué)習(xí)以及對(duì)國(guó)慶期間的銷售活動(dòng)做出準(zhǔn)備。現(xiàn)在寫(xiě)總結(jié)的時(shí)間也是在忙碌間擠出來(lái)的。但是在這段忙碌的時(shí)間里,我自己的提升也非常的迅速,靠者節(jié)日的活動(dòng)和對(duì)客戶的宣傳,業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)的也非??捎^。以下是我對(duì)這個(gè)月工作情況的總結(jié):
一、在客戶挖掘方面。
為了迎接9月的教師節(jié)及中秋節(jié)的到來(lái),我們公司也積極的給出了許多的中秋折扣及活動(dòng),有了更多的吸引人的方案,我們也能在這段時(shí)間放開(kāi)手腳的去對(duì)客戶宣傳。尤其是在中秋的這段時(shí)間,我們的客戶以及業(yè)績(jī)都有顯著的增長(zhǎng)。
對(duì)老客戶方面我也積極的發(fā)布對(duì)老顧客的回饋活動(dòng),收到了不少顧客的回應(yīng)。但是看著那些優(yōu)秀同事們?cè)谶@些天的增長(zhǎng)量,我知道我還有很多的東西需要學(xué)習(xí)。
二、個(gè)人的學(xué)習(xí)方面。
在工作的空余時(shí)間,我也積極的在學(xué)習(xí)這銷售的心得和手法,也感謝那些優(yōu)秀的同事們對(duì)我的幫助,雖然大家都很忙,但是我也從這些只言片語(yǔ)中學(xué)到了不少。其余的情況下我還是主要靠自己去書(shū)本上學(xué)習(xí)理論,加上自己的摸索滿滿進(jìn)步,但9月的時(shí)間真的很忙,自己基本上是沒(méi)有時(shí)間去實(shí)踐這些新學(xué)的知識(shí),只能不斷的調(diào)整自己的狀態(tài),試著用前輩和領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)的方式提高自己的成績(jī)。
三、對(duì)10月的準(zhǔn)備。
9月的后半部分,我們也在積極的為10月的銷售準(zhǔn)備,開(kāi)會(huì)、策劃,一樣忙碌的很。我也在積極的準(zhǔn)備著在10月的銷售計(jì)劃,和同事們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)10月,我們也都給自己定下了突破的計(jì)劃,希望自己也能趁著這機(jī)會(huì)突破過(guò)去的自己,達(dá)到更高的目標(biāo)。
四、不足。
對(duì)自己學(xué)習(xí)的知識(shí)還不熟練,經(jīng)常導(dǎo)致在銷售中思緒混亂,這是目前的致命缺點(diǎn)。這需要我加強(qiáng)對(duì)自己學(xué)習(xí)知識(shí)的運(yùn)用,及時(shí)的摒棄沒(méi)有意義的經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)化自己擅長(zhǎng)的技巧。在10月到來(lái)之前,我一定要做好充分的準(zhǔn)備,雖然只剩僅僅幾天,但也要努力的做到最好,祝愿自己在下個(gè)月拿個(gè)好成績(jī)!
思想工作年終工作總結(jié)篇九
今年的每一個(gè)工作在我自己看來(lái)完成得是很不錯(cuò)的,在工作的過(guò)程中自己也很少會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤,是有著很不錯(cuò)的表現(xiàn)的。今年自己也受到了很多的夸贊和表?yè)P(yáng),讓我對(duì)自己也有了很大的信心,我相信自己之后是一定能夠更好的去完成工作的。在工作的過(guò)程中自己是非常的用心的,雖然每天在下班之后都會(huì)覺(jué)得非常的疲憊,但是看到自己的工作成績(jī)就又有了滿滿的動(dòng)力。
領(lǐng)導(dǎo)交代給我的每一個(gè)工作我都是有認(rèn)真的去做的,會(huì)做到我能力范圍之內(nèi)的最好,我覺(jué)得自己在用心完成每一個(gè)工作的過(guò)程中是能夠有進(jìn)步的,這樣自己在這里工作的這幾年才會(huì)是有所獲的,若是自己只想著完成工作就可以了那是不可能會(huì)有進(jìn)步的,在公司工作的幾年時(shí)間就會(huì)沒(méi)有絲毫的進(jìn)步,相當(dāng)于浪費(fèi)了好幾年的時(shí)間。
在認(rèn)真工作的同時(shí)我也不會(huì)去做一些不能夠做的事情,在上班的時(shí)間我從來(lái)都不會(huì)玩手機(jī),這一年自己也是沒(méi)有遲到過(guò)一次的,我覺(jué)得這一年我在各方面的表現(xiàn)都是非常的不錯(cuò)的,我想今年自己是很值得表?yè)P(yáng)的,但我覺(jué)得我也是不能夠驕傲的,應(yīng)該要繼續(xù)的努力才行。
二、工作計(jì)劃。
在今年的工作中自己其實(shí)是存在著很多的問(wèn)題的,所以明年自己是要更加用心的去完成工作的,我計(jì)劃自己明年的工作要從以下幾個(gè)方面展開(kāi):
1、在工作完成之后多進(jìn)行反思,去尋找自己在工作當(dāng)中出現(xiàn)的一些問(wèn)題,改正自己身上的一些不好的地方。
2、多向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的一些工作經(jīng)驗(yàn)和方法,更好的去完成自己的工作。
3、保持今年的一個(gè)好的工作狀態(tài),認(rèn)真的對(duì)待自己明年的每一個(gè)工作。
我相信在明年我是一定會(huì)有更好的工作表現(xiàn)的,我也一定會(huì)用心的去對(duì)待自己明年的每一個(gè)工作,努力的去完成自己全年的工作任務(wù)。
思想工作年終工作總結(jié)篇十
時(shí)光飛逝,在快節(jié)奏的職場(chǎng)生活下,20_年就這樣結(jié)束了,雖然我來(lái)公司時(shí)間還不太長(zhǎng),但是時(shí)間的腳步依然沒(méi)有放慢它前行的腳步,經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的工作,有很多所感所悟,現(xiàn)總結(jié)如下:
對(duì)于工作這個(gè)詞,是潛移默化的接受的,作為一名從高校畢業(yè)時(shí)間很短的學(xué)生來(lái)說(shuō),社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、工作經(jīng)驗(yàn)都很缺乏,所以在平時(shí)我要多學(xué)多問(wèn),付出比別人更多的努力。在公司里面我深切的感受到的是領(lǐng)導(dǎo)們無(wú)微不至的關(guān)懷,同事們團(tuán)結(jié)奮發(fā)、互幫互助的干勁,工作中認(rèn)真務(wù)實(shí)的作風(fēng),這對(duì)走上工作崗位時(shí)間短的我來(lái)說(shuō)是受益匪淺的,為我邁向正確的人生道路打下了良好的基礎(chǔ)。
沒(méi)有太多宏偉的高瞻遠(yuǎn)矚,也沒(méi)有過(guò)于細(xì)膩的深切體會(huì),只是在工作的當(dāng)中的一些瑣碎的想法和話語(yǔ),分為幾方面總結(jié):
一、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),作好本職工作。
學(xué)習(xí)是一輩子的事情,我學(xué)的是電子商務(wù)專業(yè),對(duì)工程資料方面幾乎是零的開(kāi)始,所以初期就很盲目,給自己的崗位學(xué)習(xí)造成了極大的阻礙,后來(lái)經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和同事的及時(shí)引導(dǎo),加上自我深入的感性認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí),逐漸的對(duì)工作性質(zhì)和工作內(nèi)容有了良好的適應(yīng),萬(wàn)事開(kāi)頭難,有了一個(gè)好的開(kāi)始,我相信以后的工作會(huì)進(jìn)行的很順利,自己的進(jìn)步會(huì)很明顯。
二、理論聯(lián)系實(shí)際,在實(shí)踐中成長(zhǎng)。
無(wú)論我們的理論知識(shí)多么豐富,最后都是要回歸到實(shí)踐中來(lái),因?yàn)楣ぷ鞅旧砭褪菍?shí)踐性的。
冰凍三尺,非一日之寒。經(jīng)過(guò)實(shí)踐的積累,自己在工作的各方面都有了明顯的進(jìn)步,每次遇到困難時(shí),我就虛心系向別人請(qǐng)教,事后自己又歸納總結(jié),不斷的改進(jìn)自己的方式方法,雖然目前還是顯得稚嫩和粗糙,但我會(huì)在今后的工作中不斷的歷練和提升的。
三、加強(qiáng)思想文化建設(shè),提升綜合素質(zhì)。
我作為公司的一名新人,也將是未來(lái)的新生力量,深感肩上的責(zé)任重大。公司的領(lǐng)導(dǎo)也時(shí)常教導(dǎo)我們要多學(xué)習(xí)各種知識(shí),多參加各種活動(dòng),鍛煉自己多方面的能力,以提高自身的素質(zhì)層次。
我平時(shí)也保持著讀書(shū)的習(xí)慣,讀中國(guó)古典的名著和現(xiàn)當(dāng)代的一些勵(lì)志的書(shū)籍,書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,我從書(shū)中得到了太多太多的東西,自身的進(jìn)步和充實(shí)有書(shū)籍的很大功勞。
經(jīng)過(guò)了這一階段的工作和學(xué)習(xí),我有了很多收獲和感觸,雖然在工作上取得了一定的進(jìn)步,但在一些方面還存在著不足,比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,個(gè)別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。但是沒(méi)關(guān)系,在今后的時(shí)間里,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度,提升自身的工作能力,努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平,為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn),也為個(gè)人的提高創(chuàng)造更多的空間。
思想工作年終工作總結(jié)篇十一
學(xué)期即將結(jié)束,今日我將自我一年來(lái)科學(xué)教學(xué)中的一些做法提出來(lái)與大家溝通一下。我本著注意全體學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上向前提高,但由于學(xué)問(wèn)難度的增加和基礎(chǔ)較高,想再向前提高,須要做的工作就相當(dāng)大了。其實(shí)我們科學(xué)老師是撿了一個(gè)大便宜,可又要因?yàn)檫@個(gè)便宜付出了許多,因?yàn)榭茖W(xué)這門(mén)課對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)本身就是比較喜愛(ài)的,或許我們?nèi)?wèn)學(xué)生最喜愛(ài)哪門(mén)課。大部分同學(xué)都會(huì)說(shuō)是科學(xué),但不一樣于其它的課是須要做許多的試驗(yàn),有時(shí)在打算試驗(yàn)時(shí)的一些器材在試驗(yàn)室找不到,還得自我到家里或其它地方去找尋,可是此刻在學(xué)校里有了特地的試驗(yàn)員已經(jīng)好了許多,這個(gè)打算過(guò)程我感覺(jué)很煩,但每一次演示勝利時(shí)還是有一些興奮。本學(xué)期我試著做一些大膽的嘗試,我現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
抓基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),就是要抓科學(xué)課本學(xué)問(wèn),教學(xué)中力求每章節(jié)過(guò)關(guān)。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不一樣,學(xué)生對(duì)科學(xué)的學(xué)問(wèn)的駕馭本領(lǐng)不一樣,老師應(yīng)針對(duì)學(xué)生實(shí)際情景因材施教,因人施教,盡量降低教學(xué)目標(biāo)。如在講解密度的概念時(shí)我講完了并基本上大部分同學(xué)已經(jīng)理解了,但我總覺(jué)得我還沒(méi)有過(guò)關(guān),因?yàn)檫€有一部分同學(xué)有些懷疑,我再問(wèn)全班學(xué)生:“在你們理解看來(lái)應(yīng)當(dāng)怎樣樣?”一會(huì)兒有學(xué)生會(huì)說(shuō)密度是不是我們能夠理解為組成物質(zhì)的分子的緊密程度?我說(shuō)當(dāng)然能夠??!于是有許多同學(xué)都露出了笑意。還有在講壓強(qiáng)的概念時(shí)同樣是這樣講的。有時(shí)我還適當(dāng)?shù)赜靡幌路窖?,?duì)于一些科學(xué)學(xué)問(wèn)更有勸服力。我們有時(shí)為了留更多的復(fù)習(xí)時(shí)間而在平常教學(xué)中舍命趕進(jìn)度的做法,必定造成學(xué)生對(duì)科學(xué)基本學(xué)問(wèn)的“消化不良”,或是一知半解,更嚴(yán)峻的甚至?xí)共糠謱W(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對(duì)科學(xué)失去愛(ài)好。這是我們每個(gè)教學(xué)工作者最為頭痛的事。
抓基本技能,要抓好科學(xué)用語(yǔ)的運(yùn)用技能和試驗(yàn)基本技能。平常的試驗(yàn)教學(xué)中,對(duì)課本上的基本概念基本原理要深化淺出地分析,力求100%的學(xué)生理解,要讓學(xué)生真正了解每個(gè)試驗(yàn)涉及科學(xué)反應(yīng)原理、裝置原理和操作原理,多給機(jī)會(huì)讓學(xué)生動(dòng)腦思索問(wèn)題的時(shí)間,多給學(xué)生提問(wèn)的空間,多讓學(xué)生動(dòng)手做試驗(yàn),體驗(yàn)經(jīng)過(guò)試驗(yàn)進(jìn)行視察和探討的過(guò)程和樂(lè)趣,切實(shí)提高學(xué)生的試驗(yàn)本領(lǐng)。如在試驗(yàn)探究題中的一些限制變量法,在電壓不變時(shí)電流跟電阻成反比,這種敘述學(xué)生往往只回答電流跟電阻成反比,所以在試驗(yàn)中也好在平常的作業(yè)講解中也好都是經(jīng)過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練和強(qiáng)調(diào),在此刻的考試中基本上不會(huì)出現(xiàn)一些失誤。
要提高學(xué)生的本領(lǐng),就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)覺(jué)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題本領(lǐng)的培育。平常教學(xué)與復(fù)習(xí),都不能“重結(jié)論,輕過(guò)程,重簡(jiǎn)潔應(yīng)用的機(jī)械操練、輕問(wèn)題情景和解答思路分析”。而應(yīng)當(dāng)重視獲得學(xué)問(wèn)的過(guò)程,讓學(xué)生駕馭學(xué)習(xí)科學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”。
基礎(chǔ)教化課程改革是教化戰(zhàn)線一件非常重要的工作,實(shí)施科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),除了要用新的教學(xué)理念武裝自我以外,最重要的是在科學(xué)的教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”的'要求。與老教材相比,新課標(biāo)對(duì)學(xué)生要求起點(diǎn)較高,落點(diǎn)較低,但在平常的練習(xí)或單元考試中的落點(diǎn)還是比較高或者說(shuō)是相當(dāng)高,讓師生都有些措手不及,所以有時(shí)候還是講了一些難度相當(dāng)大的例題,以給學(xué)有余力的學(xué)生“養(yǎng)分午餐”。如在講到有關(guān)水的浮力的學(xué)問(wèn)時(shí)滲透了許多老教材上的一些學(xué)問(wèn)并適當(dāng)用新課程的理念去分析。四、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的相互學(xué)習(xí)、研討作為教研組長(zhǎng),在各種學(xué)校本級(jí)的教研活動(dòng)中,聽(tīng)完課后要主動(dòng)與上課老師剛好進(jìn)行溝通,探討勝利閱歷及提出不足之處,以求到達(dá)自我和他人更好的課堂效果。其實(shí)在給別人找不足之處時(shí)也是自我在提高的過(guò)程,我有我的教法,一些可取之處我也人向新老師學(xué)來(lái)自我用,如自我有更好的方法我也會(huì)不遺余力地與新老師共享,僅有水漲船高才是真正的勝利。
經(jīng)過(guò)努力,本學(xué)期已經(jīng)取得了必需的成果,今后我將接著堅(jiān)持,并爭(zhēng)取更大的提高。
思想工作年終工作總結(jié)篇十二
時(shí)光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間來(lái)到急診科工作已過(guò)一年,這半年的成長(zhǎng)充滿艱辛與幸福,激情與挑戰(zhàn)。現(xiàn)我將一年工作總結(jié)如下:
一、思想政治。
在遵守科室各項(xiàng)規(guī)章制度的前提下,認(rèn)真學(xué)習(xí)各種先進(jìn)思想,開(kāi)闊自己的視野,在科室主任和護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,努力提高自己的思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平,認(rèn)真開(kāi)展并組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),用知識(shí)把自己武裝起來(lái),像一名優(yōu)秀的急診科護(hù)士邁進(jìn)。
同時(shí),我也積極地響應(yīng)醫(yī)院各部門(mén)的號(hào)召,踴躍參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),不斷提升自己,鍛煉自己,如紅歌會(huì),義務(wù)獻(xiàn)血,技能比武等等,豐富自己業(yè)余生活的同時(shí),開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),促進(jìn)自己全面發(fā)展。
急診科重癥監(jiān)護(hù)室是一個(gè)無(wú)陪護(hù)病區(qū),我能夠本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度為病人服務(wù)。生老病死是一個(gè)自然的過(guò)程,但是我能夠換位思考,體會(huì)病人的身心痛苦,急家屬之所急,憂病人之所憂,把病人當(dāng)做自己的親人,不怕臟,不怕苦,不怕累,盡自己的全部力量去挽救病人的生命,幫助病人,減輕他們的痛苦,時(shí)刻銘記:救死扶傷,才是我們的職責(zé)之所在!
二、業(yè)務(wù)技術(shù)。
重癥監(jiān)護(hù)室對(duì)護(hù)士的全面素質(zhì)要求比較高,這就要求我們平日的工作必須更加努力,更加精益求精。思想覺(jué)悟要達(dá)到一定水平,業(yè)務(wù)技術(shù)更要一絲不茍。吸氧技術(shù),靜脈輸液,心電監(jiān)護(hù)這些常規(guī)技術(shù)一定掌握,尤其呼吸機(jī)的應(yīng)用,氣管插管術(shù),心肺復(fù)蘇術(shù)更是作為一名急診科護(hù)士必備的技能。
平日里我能夠認(rèn)真鞏固課本知識(shí),工作中反復(fù)練習(xí)各項(xiàng)操作,爭(zhēng)取做到熟能生巧,每一個(gè)月的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也會(huì)準(zhǔn)時(shí)參加,作好記錄,并且積極參加各項(xiàng)技能比賽。在醫(yī)院首屆職工技能運(yùn)動(dòng)會(huì)上,獲得單人徒手心肺復(fù)蘇術(shù)二等獎(jiǎng),氧氣筒氧氣吸入技術(shù)二等獎(jiǎng)。但是這些成績(jī)只代表過(guò)去,我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的技術(shù)能手!
三、自我管理。
管理是一門(mén)藝術(shù),是一門(mén)終身學(xué)習(xí)的課程。
在eicu工作期間,我能夠以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不遲到,不早退,嚴(yán)于律己,寬以待人,工作勤勤懇懇一絲不茍,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同事,對(duì)病人認(rèn)真負(fù)責(zé),真正的承擔(dān)起一名急診科護(hù)士該做的。無(wú)論何時(shí)何地,永遠(yuǎn)銘記,我是一名救死扶傷的白衣天使。
四、實(shí)踐與思考。
人生是一幅多彩的畫(huà)卷,收獲五彩繽紛的同時(shí),難免會(huì)有一些差強(qiáng)人意的地方,工作中我也發(fā)現(xiàn)自己許多缺點(diǎn)和不足。
1、業(yè)務(wù)不熟練。
例如呼吸機(jī)的應(yīng)用,氣管插管術(shù),各式管路的護(hù)理等等,因?yàn)樽约汗ぷ鲿r(shí)間短,經(jīng)驗(yàn)不足,難免會(huì)造成一些時(shí)間、資源的浪費(fèi)。以后我會(huì)勤學(xué)習(xí),多動(dòng)手,爭(zhēng)取樣樣精通。
2、思想不成熟。
救死扶傷,挽救病人的生命,解除他們的痛苦,是我們每一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者義不容辭的責(zé)任。但是碰到病人及家屬的不理解,不支持,我還是會(huì)煩躁,不夠耐心,細(xì)心。以后的工作中我會(huì)多多提醒自己:要用一顆寬容、博愛(ài)的心,對(duì)待每一位病人,每一位家屬。
3、工作不精細(xì)。
細(xì)節(jié)決定成敗。eicu的工作不比普通病房,急、危、重是它的特色。有時(shí)候忙起來(lái),我就會(huì)“抱西瓜,丟芝麻”。比如微量泵用后不知道放回原位置,比如呼吸機(jī)過(guò)濾網(wǎng)忘記清洗等等。這些細(xì)節(jié)我以后會(huì)多多注意,爭(zhēng)取每一項(xiàng)工作都做到位。
工作的一年,充滿酸甜苦辣。及時(shí)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才能夠輕松上路。人生旅途最美麗的風(fēng)景,不是目的地,而是沿途的風(fēng)景。希望自己能夠勇往直前,奮勇前進(jìn),爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的急診科護(hù)士,為急診科的發(fā)展,為醫(yī)院的發(fā)展,爭(zhēng)光添彩!
思想工作年終工作總結(jié)篇十三
凡卡,你好。從契訶夫筆下讀了你那悲慘的遭遇,我對(duì)你產(chǎn)生了深深的同情。和你年紀(jì)相仿的我,不曾體會(huì)過(guò)楦頭和皮帶打在身上是多么疼痛,不曾被夜晚過(guò)道里的寒風(fēng)吹的'瑟瑟發(fā)抖,也不曾知道成天到晚用米粥充饑是什么滋味,更不懂得背井離鄉(xiāng),離開(kāi)親人的那種苦楚。
可是,我從你寫(xiě)給爺爺?shù)男胖畜w會(huì)到,你在鞋匠的虐待下是多么可憐無(wú)助,你名是鞋匠的學(xué)徒,實(shí)卻是他的“仆人”。那個(gè)令人憎惡的鞋匠不把你當(dāng)人看,他和他的妻子虐待你,把你當(dāng)仆人使喚,有一點(diǎn)小過(guò)錯(cuò)就要把你痛打一頓;伙計(jì)們捉弄你,讓你去偷老板的東西,老板自然不會(huì)放過(guò)你;你可憐的三餐連塞牙縫都不夠,“面包”也許只是一點(diǎn)面包屑,“米湯”也許就是一碗水上漂浮了幾粒米,當(dāng)你看到老板和老板娘舒服的倚在椅子上大吃大喝時(shí),心里一定特別難受。
說(shuō)道信,凡卡,我不忍心告訴你,卻又不得不告訴你。你的信,爺爺讀后一定會(huì)非常難過(guò),可是他不會(huì)接你回去。請(qǐng)你不要怪爺爺,因?yàn)樗F(xiàn)在也是泥菩薩過(guò)江——自身難保。他年老體弱,在日發(fā)略維夫老爺家同樣受到和你一樣的虐待,他也和你一樣吃不飽,穿不暖,睡不好。如果他把你接回去,你們爺孫二人雖然團(tuán)聚,但卻不得不面對(duì)生活這一難題。凡卡,爺爺是沒(méi)有辦法才把你送到莫斯哥的,因?yàn)樗窃陴B(yǎng)活不了他自己和你。
所以,凡卡,你一定要堅(jiān)強(qiáng),要好好活下去。沙皇的統(tǒng)治是黑暗的,但光明的一天必將到來(lái),苦難中的人民必將解脫。希望你永遠(yuǎn)懷著希望活下去,總有一天,你和爺爺一定會(huì)擺脫這種苦難的生活!
思想工作年終工作總結(jié)篇十四
堅(jiān)持每日例會(huì)制度,針對(duì)具體問(wèn)題,研究和落實(shí)整改措施,有力地減少了醫(yī)療、護(hù)理、營(yíng)銷差錯(cuò),保障了門(mén)診的醫(yī)療安全和正常經(jīng)營(yíng)。
建立健全手術(shù)跟單制度、護(hù)理跟單制度,嚴(yán)格發(fā)掘潛在手術(shù)項(xiàng)目。
三、堅(jiān)持強(qiáng)化首次接待負(fù)責(zé)制。
咨詢?nèi)藛T對(duì)電話接入及時(shí)登記并進(jìn)行跟蹤,堅(jiān)持誰(shuí)接誰(shuí)跟蹤的制度,對(duì)不能攻破的顧客采取移交其他咨詢?nèi)藛T。
四、加強(qiáng)手術(shù)病歷管理。
嚴(yán)格按照《病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范》要求進(jìn)行書(shū)寫(xiě),簽定手術(shù)協(xié)議,手術(shù)結(jié)束后及時(shí)輸液,并告知術(shù)后注意事項(xiàng)。一周內(nèi)進(jìn)行電話回訪并確認(rèn)復(fù)診時(shí)間等。
五、進(jìn)一步加強(qiáng)護(hù)理工作質(zhì)量管理和消毒隔離措施。
護(hù)理人員根據(jù)要求完成護(hù)理工作,并進(jìn)行自身學(xué)習(xí),充實(shí)和豐富護(hù)理知識(shí),以達(dá)到更好的工作需求。同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行控制院內(nèi)消毒隔離措施,制定消毒隔離相關(guān)制度并嚴(yán)格執(zhí)行,保障手術(shù)安全。
思想工作年終工作總結(jié)篇十五
為了認(rèn)真落實(shí)關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《河北省安全生產(chǎn)委員會(huì)辦公室關(guān)于在全省各類企業(yè)中深入開(kāi)展安全生產(chǎn)“雙想”活動(dòng)的通知》要求。公司決定,在全公司深入開(kāi)展安全生產(chǎn)“雙想”活動(dòng),制訂《安全生產(chǎn)“雙想”活動(dòng)部署方案》,具體內(nèi)容如下:
通過(guò)“雙想”活動(dòng)的開(kāi)展,引導(dǎo)廣大干部職工經(jīng)?!盎叵搿币酝踩a(chǎn)情況,把過(guò)去的問(wèn)題當(dāng)作今天的問(wèn)題來(lái)看待,把曾經(jīng)的隱患當(dāng)作現(xiàn)在的隱患來(lái)看待,把別人的事故當(dāng)作自己的事故來(lái)看待,真正起到警示作用。促使企業(yè)廣大干部職工“預(yù)想”當(dāng)前安全生產(chǎn)情況,全面分析本企業(yè)、本崗位存在的危險(xiǎn)危害因素,充分認(rèn)識(shí)違反規(guī)章制度帶來(lái)的嚴(yán)重后果,堅(jiān)持從自身做起、從現(xiàn)在做起,保證不違章指揮、不違章操作、不違反勞動(dòng)紀(jì)律,切實(shí)起到預(yù)防作用。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:生產(chǎn)廠、部室一把手等人員。
“雙想”活動(dòng)下設(shè)辦公室,地點(diǎn)設(shè)在安全部,負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的日常管理、監(jiān)督檢查工作。
“回想”整理本企業(yè)、本車間和本班組以及其他同類企業(yè)對(duì)過(guò)去曾經(jīng)出現(xiàn)的安全問(wèn)題、隱患和事故進(jìn)行深入分析、梳理,準(zhǔn)確找出出現(xiàn)問(wèn)題、隱患和發(fā)生事故的根本原因,總結(jié)在安全管理、制度落實(shí)、事故防范等方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),形成安全手冊(cè)、安全隱患自查表格進(jìn)行自行檢查,進(jìn)行分析寫(xiě)出報(bào)告,拿出問(wèn)題的具體解決辦法,避免同類事故重復(fù)發(fā)生。
“預(yù)想”,就是在“回想”基礎(chǔ)上,動(dòng)員全體干部職工結(jié)合崗位實(shí)際進(jìn)行深入思考,對(duì)本企業(yè)、本車間和本班組可能存在的危險(xiǎn)因素、可能出現(xiàn)的安全隱患和可能發(fā)生的安全事故作出預(yù)判和辨識(shí),提前制定各項(xiàng)防范措施,將問(wèn)題和隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
第一階段:20xx年xx月xx日至xx月xx日為各部門(mén)宣傳發(fā)動(dòng)階段。
各廠、部室要立即制定本部門(mén)的活動(dòng)方案,及時(shí)召開(kāi)內(nèi)部動(dòng)員大會(huì),認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)公司和本部門(mén)《“雙想“行動(dòng)實(shí)施方案》文件要求,在活動(dòng)方案逐級(jí)傳達(dá)過(guò)程中要有、照片、文字記錄;做到每名員工都知道,進(jìn)一步增強(qiáng)全體員工的安全意識(shí)。
第二階段:20xx年x月xx日至20xx年x月xx日為部門(mén)工作落實(shí)階段。
x、各廠、部室按著“回想”“預(yù)想”的內(nèi)容,進(jìn)行疏理、編制、采取多種形式,確保工作質(zhì)量按時(shí)完成,在開(kāi)展此項(xiàng)工作過(guò)程中留存記錄、檔案。
2、各科、部室認(rèn)真梳理本地區(qū)、本行業(yè)、本企業(yè)歷史上曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的各類生產(chǎn)安全事故,分析事故發(fā)生的特點(diǎn)、規(guī)律以及主客觀原因;對(duì)公司自身存在的安全問(wèn)題和隱患進(jìn)行評(píng)價(jià)篩分,梳理可能出現(xiàn)的所有事故隱患;組織管理人員、技術(shù)人員對(duì)所有生產(chǎn)設(shè)備和生產(chǎn)工藝進(jìn)行全面的安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,預(yù)判、辨識(shí)危險(xiǎn)因素。以車間、班組為單位,定期組織干部職工立足崗位,深入查找工作中存在的問(wèn)題和隱患,做到常想、常新。要建立問(wèn)題隱患整改臺(tái)帳,列出問(wèn)題清單,制定防控措施,逐條逐項(xiàng)登記建檔,納入企業(yè)管理重點(diǎn),定期進(jìn)行檢測(cè)、評(píng)估和監(jiān)控,做到“預(yù)測(cè)、預(yù)知、預(yù)警、預(yù)報(bào)、預(yù)防”,防患于未然。
3、各科、部室在自查、自改的.基礎(chǔ)上不斷找差距,及時(shí)做出科學(xué)的判斷,對(duì)關(guān)鍵環(huán)節(jié)制定有效的管理措施和安全措施。
4、對(duì)“人、機(jī)、物、環(huán)”四方面隱患的排查,堵塞日常管理、法規(guī)制度、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、防范措施等方面的漏洞,切實(shí)落實(shí)好隱患排查治理的責(zé)任。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,把“雙想”活動(dòng)與日常管理制度落實(shí)、隱患排查治理和安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作緊密結(jié)合起來(lái),與企業(yè)制度建設(shè)、設(shè)施設(shè)備管理、生產(chǎn)工藝安全評(píng)估、員工培訓(xùn)教育、完善操作規(guī)程等結(jié)合起來(lái),針對(duì)安全問(wèn)題、事故隱患,制定切實(shí)可行、針對(duì)性強(qiáng)的整改和預(yù)防措施。
思想工作年終工作總結(jié)篇十六
為了更好的貫徹"五想五不干"工作理念,增強(qiáng)員工自律意識(shí),規(guī)范崗位操作行為,防范和減少事故的發(fā)生,針對(duì)我們**行業(yè)的工作性質(zhì),結(jié)合我工區(qū)今年以來(lái)的實(shí)際情況,在現(xiàn)場(chǎng)程序化作業(yè)的基礎(chǔ)上,大力推行班前"五想五不干"活動(dòng),強(qiáng)化"有疑必停、有疑必析、有疑必理"十二字方針,樹(shù)立"無(wú)計(jì)劃停電就是事故"安全理念,提高人員綜合素質(zhì),加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理,現(xiàn)將20xx年"五想五不干"工作總結(jié)如下:
根據(jù)"五想五不干"文件精神的要求,工區(qū)專門(mén)成立了以工區(qū)主任為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)組,各分管副主任直接對(duì)口自身主管業(yè)務(wù),按照各自分工,強(qiáng)力推進(jìn)"五想五不干"工作,組織領(lǐng)導(dǎo)和分工進(jìn)行了細(xì)化,要求領(lǐng)導(dǎo)組成員提高認(rèn)識(shí)、認(rèn)清形勢(shì),并根據(jù)"五想五不干"工作內(nèi)容,細(xì)化了"五想五不干"的實(shí)施范圍、工作目標(biāo)、工作內(nèi)容和任務(wù)、具體實(shí)施步驟,要求各站組認(rèn)真開(kāi)展好本班組范圍內(nèi)的"五想五不干"工作。把各自的生產(chǎn)工作內(nèi)容和"五想五不干"工作有機(jī)結(jié)合,做到認(rèn)識(shí)到位、組織到位、措施到位,為"五想五不干"工作的順利開(kāi)展提供了有力的組織保證。
為做好"五想五不干"工作的宣傳動(dòng)員工作,工區(qū)利用交接班會(huì)、專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)、開(kāi)展討論等有效形式,積極組織職工學(xué)習(xí)"五想五不干"的具體要求,讓職工時(shí)時(shí)處處都能夠接受理念教育,增強(qiáng)職工的感性認(rèn)識(shí),真正領(lǐng)會(huì)"五想五不干"的內(nèi)涵。并不定時(shí)對(duì)各班組的宣傳動(dòng)員工作進(jìn)展情況進(jìn)行指導(dǎo)、督促,要求各班組積極響應(yīng)"五想五不干"文件精神,及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)逐級(jí)傳達(dá),并周密安排和布置。充分利用班前班后會(huì)、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、報(bào)紙等形式進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員。使全體職工認(rèn)識(shí)到"五想五不干"工作推行的重要性和必要性,形成了縱向到底、橫向到邊的格局,達(dá)到了動(dòng)員宣傳要"聲勢(shì)浩大、有聲有色、立竿見(jiàn)影"要求,使所有干部職工都積極參與到"五想五不干"工作中來(lái)的目的。
"五想五不干"工作全面啟動(dòng)以來(lái),我工區(qū)根據(jù)變電檢修及變電運(yùn)行的崗位特點(diǎn),在充分領(lǐng)會(huì)"五想五不干"的工作思路的前提下,制定了適合運(yùn)行及檢修崗位的"五想五不干"工作實(shí)施辦法。
1、運(yùn)行崗位上的"五想五不干"工作實(shí)施步驟。
1)、在理念灌輸上,為了使此安全管理理念真正引起員工重視,轉(zhuǎn)化為員工自覺(jué)的行為規(guī)則,各站將"五想五不干"安全行為準(zhǔn)則加入班前安全宣誓誓詞中,使員工每班都能接受安全教育,推進(jìn)了"五想五不干"理念的普及。
2)、在日常工作中,接班人員接班后,由當(dāng)班值班長(zhǎng)主持班前會(huì),當(dāng)班人員要結(jié)合當(dāng)天的站內(nèi)運(yùn)行方式、天氣情況、設(shè)備周圍環(huán)境、現(xiàn)場(chǎng)安全措施、特別注意事項(xiàng)等具體的客觀因素做好班前"五想五不干"活動(dòng),并要求人人發(fā)言,總結(jié)評(píng)價(jià)后,將"五方面"需要注意的地方寫(xiě)在交接班會(huì)議記錄上,針對(duì)此展開(kāi)班中事故預(yù)想及危險(xiǎn)源辨識(shí),并積極制定防范措施嚴(yán)格執(zhí)行。
3)、在有檢修任務(wù)或倒閘操作時(shí),為了確保班前"五想五不干"真正做到實(shí)處,各站在日常工作中除了要求每人就"五想五不干"發(fā)言、總結(jié)評(píng)價(jià)外,在有檢修任務(wù)或倒閘操作時(shí),站長(zhǎng)或技術(shù)員還要在工作前采取九問(wèn)九答的形式,進(jìn)行一次核實(shí),以便更加引起作業(yè)人員的重視,如:請(qǐng)問(wèn),你的工作經(jīng)過(guò)許可了沒(méi)有?許可了;你的安全責(zé)任明確了沒(méi)有?明確了;你的安全風(fēng)險(xiǎn)清楚了沒(méi)有?清楚了;你的安全措施完善了沒(méi)有?完善了;你的工具配備齊全了沒(méi)有?齊全了;你的作業(yè)環(huán)境合格了沒(méi)有?合格了;你的作業(yè)技能具備了沒(méi)有?具備了;你的防護(hù)用品穿戴齊全了沒(méi)有?齊全了;你對(duì)作業(yè)人員進(jìn)行安全交底了沒(méi)有?交底了。在得到站長(zhǎng)或技術(shù)員的肯定回答:"現(xiàn)在可以工作!"后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)工作,這一做法能再一次提醒作業(yè)人員有無(wú)遺漏項(xiàng)目,加強(qiáng)了現(xiàn)場(chǎng)程序化作業(yè)監(jiān)管力度,大大降低了安全風(fēng)險(xiǎn)。
4)、在人員思想穩(wěn)定及安全工作環(huán)境上,不僅要注重工作現(xiàn)場(chǎng)及附近的具體環(huán)境情況,更要關(guān)注人員的思想隱患,它可導(dǎo)致人的不安全行為,嚴(yán)重影響著工作環(huán)境的安全。為此,站長(zhǎng)每周必須與職工進(jìn)行談心活動(dòng),進(jìn)行談心談話前先摸清談話對(duì)象的思想動(dòng)態(tài),準(zhǔn)備好談話內(nèi)容,避免出現(xiàn)談話時(shí)因自己思路不清,該說(shuō)什么、怎么說(shuō)沒(méi)有想好,以至于出現(xiàn)節(jié)外生枝不知如何應(yīng)對(duì)而造成的失敗。一方面把每位員工的思想狀態(tài)從不穩(wěn)定趨勢(shì)引入到正確的軌道上來(lái)。另一方面更應(yīng)加強(qiáng)其職業(yè)道德和愛(ài)崗敬業(yè)方面的教育,使每位員工從內(nèi)心深處熱愛(ài)自己的本職工作,把自己的榮辱得失與工作的成敗緊緊融會(huì)在一起,努力打造安全愉快的工作環(huán)境。
5)、在安全技能及業(yè)務(wù)培訓(xùn)上,提倡走動(dòng)式培訓(xùn)方式。"五想五不干"作為全新的安全文化理念,僅僅停留在日常工作、現(xiàn)場(chǎng)操作、檢修上是不夠的,還要想到事故狀態(tài)下安全技能是否具備,為此,我們必須加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)特別是停電事故應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)與靈活運(yùn)用,確保具備必要的作業(yè)技能,深入落實(shí)"五想五不干"內(nèi)涵。走動(dòng)式培訓(xùn)可以面對(duì)面接觸現(xiàn)場(chǎng)人員,了解值班員的真實(shí)想法、實(shí)際需求并聽(tīng)取各種建議,從側(cè)面、正面了解員工的現(xiàn)有的業(yè)務(wù)知識(shí)水平,缺乏哪方面的業(yè)務(wù)知識(shí)等等,對(duì)不同的人員、不同需求所提問(wèn)講解的內(nèi)容也有所不同,這樣可避免已掌握的內(nèi)容重復(fù)培訓(xùn),不懂得問(wèn)題不能及時(shí)得到解決,導(dǎo)致人員結(jié)構(gòu)配置不合理,業(yè)務(wù)知識(shí)差距大,同一組內(nèi)人員形不成工作上的默契,影響工作積極性?,F(xiàn)以表格的形式將每日提問(wèn)的問(wèn)題、所提問(wèn)的人員記錄下來(lái),以便發(fā)現(xiàn)沒(méi)有培訓(xùn)過(guò)的人員、內(nèi)容等,及時(shí)進(jìn)行培訓(xùn),做到同一問(wèn)題,人人必知,這樣有利于整體進(jìn)步,縮小人與人之間的業(yè)務(wù)知識(shí)差距,特別是事故狀態(tài)下有利于起到互相提醒、出謀劃策、判斷正確與否的作用。
2、檢修崗位上的"五想五不干"工作實(shí)施步驟。
1)安排任務(wù)。跟班干部傳達(dá)貫徹上級(jí)指示,簡(jiǎn)要分析安全生產(chǎn)形勢(shì),明確工作任務(wù)。要求任務(wù)安排清楚、內(nèi)容全面。具體流程為:
(1)、班組長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)行安全宣誓;
(2)、員工上崗情況確認(rèn),跟班干部、班組長(zhǎng)要?jiǎng)駥?dǎo)不放心人休息;
(3)、跟班干部講解安全生產(chǎn)狀況,安排工作任務(wù);
2)崗位分工。當(dāng)班班組長(zhǎng)布置工作,進(jìn)行崗位分工。要求明確各項(xiàng)任務(wù)的工作負(fù)責(zé)人、安全負(fù)責(zé)人和具體工作要求。要求明確作業(yè)要求及工作任務(wù)。班組長(zhǎng)分工時(shí)要面向員工,做到分工明確,安排合理,言簡(jiǎn)意賅,重點(diǎn)突出。
3)交流發(fā)言。員工結(jié)合當(dāng)班工作任務(wù)和崗位,圍繞"五想五不干"內(nèi)容進(jìn)行互動(dòng)發(fā)言。重點(diǎn)是講自己對(duì)當(dāng)班工作任務(wù)和崗位的危險(xiǎn)辨識(shí)、防范措施、安全技巧、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)(如以前自己曾發(fā)生過(guò)的危險(xiǎn)動(dòng)作和危險(xiǎn)事件)等,交流發(fā)言要積極主動(dòng)、氛圍活躍,要鼓勵(lì)員工對(duì)當(dāng)班工作任務(wù)或崗位分工提出合理意見(jiàn)或建議,以達(dá)到信息共享,相互學(xué)習(xí),彼此督促,共同進(jìn)步的目的。具體流程為:
(1)、員工按"五想五不干"內(nèi)容和要求,圍繞當(dāng)天所干工作和當(dāng)班崗位進(jìn)行互動(dòng)發(fā)言;
(2)、其他員工進(jìn)行補(bǔ)充講評(píng);
4)總結(jié)講評(píng)。先由班組長(zhǎng)進(jìn)行安全講評(píng),之后由跟班干部針對(duì)員工的發(fā)言和班組長(zhǎng)的講評(píng)重點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充和點(diǎn)評(píng),同時(shí)強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)、安全技術(shù)措施等。具體流程為:
(1)、班組長(zhǎng)安全講評(píng);
(2)、跟班干部進(jìn)行全面安全講評(píng);
(3)、根據(jù)講評(píng)內(nèi)容作好記錄;
(4)、班前會(huì)結(jié)束,穿戴好勞保用品上崗。
5)再次安全確認(rèn)。在工作負(fù)責(zé)人、安全負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,所有作業(yè)人員認(rèn)真對(duì)照講評(píng)出的內(nèi)容,對(duì)作業(yè)過(guò)程中可能存在的危險(xiǎn)與隱患從安全風(fēng)險(xiǎn)、安全措施、安全工具、安全環(huán)境、安全技能五個(gè)方面進(jìn)行逐項(xiàng)再次確認(rèn)無(wú)誤后方可進(jìn)行工作。
通過(guò)以上方法開(kāi)展班前會(huì)"五想五不干"活動(dòng),一旦有員工發(fā)現(xiàn)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)存在潛在的風(fēng)險(xiǎn),可以決定"不干",然后與會(huì)人員坐下研究解決,采取防范措施,消除風(fēng)險(xiǎn),在具備條件后方可作業(yè)。對(duì)提出"潛在風(fēng)險(xiǎn)"的職工,參加班前會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)或班組長(zhǎng)要給予記錄,在每月的安全例會(huì)上給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
"五想五不干"活動(dòng),為安全運(yùn)行提供了新的安全工作思路,規(guī)范了安全工作標(biāo)準(zhǔn)和程序,一些意想不到的風(fēng)險(xiǎn)被及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消滅于無(wú)形,提高了安全管理效果,實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)信息共享,增強(qiáng)員工自律意識(shí),規(guī)范崗位操作行為,防范和減少事故的發(fā)生。同時(shí)實(shí)現(xiàn)了我們安全管理的"五個(gè)轉(zhuǎn)變":?jiǎn)T工變他律為自律、變自學(xué)為互學(xué)、班前會(huì)變單向部署為和諧互動(dòng)、變被動(dòng)灌輸為共同研討、變工作安排為兼顧學(xué)習(xí)、達(dá)到安全可靠供電的最終目的。
思想工作年終工作總結(jié)篇十七
去年以來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在各位同事們的支持幫助下,經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,思想政治素質(zhì)和工作業(yè)務(wù)能力都有了明顯的提高,開(kāi)展各項(xiàng)工作得心應(yīng)手,已逐步成為組織放心、領(lǐng)導(dǎo)滿意、群眾認(rèn)可的合格的選調(diào)生,為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下:一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重政治素質(zhì)和工作能力提高。
堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,用馬列主義武裝自己的頭腦,不斷加強(qiáng)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造,提高自身的政治理論水平和工作能力。
認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)工作會(huì)議精神,在實(shí)際工作中認(rèn)真加以貫徹,保證黨和國(guó)家路線方針政策的執(zhí)行。
一年來(lái),共寫(xiě)心得體會(huì)、學(xué)習(xí)筆記累計(jì)*****余字。
通過(guò)扎實(shí)的思想政治理論學(xué)習(xí),為自己開(kāi)展各項(xiàng)工作提供了強(qiáng)大的思想武器,在日常工作中注重學(xué)以致用,取得了明顯效果。
在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí),注重更新知識(shí)結(jié)構(gòu),重點(diǎn)加強(qiáng)業(yè)務(wù)和政策法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),努力做到在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,精益求精,不斷探索,使自己更加勝任本職工作。
二、身體力行,深入細(xì)致地作好本職工作。
根據(jù)組織與單位領(lǐng)導(dǎo)的安排,一年來(lái),我時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,較好的完成了以下幾項(xiàng)工作:一是鎮(zhèn)辦公室工作。
作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書(shū),在工作中我端正態(tài)度,積極主動(dòng),無(wú)論是接聽(tīng)一個(gè)電話、傳達(dá)一個(gè)指示,還是撰寫(xiě)核對(duì)一篇文稿、匯報(bào)一項(xiàng)工作,都力求做到準(zhǔn)確無(wú)誤,較好地完成上傳下達(dá)工作,充分發(fā)揮了辦公室的紐帶作用、窗口作用。
二是包村工作,去年初,根據(jù)鎮(zhèn)工作的需要,我負(fù)責(zé)侯集鎮(zhèn)西南片工作。
在工作中,我放棄了許多休息時(shí)間,深入群眾,深入基層,經(jīng)常走村串戶,與村民聊天,拉家常,了解農(nóng)村工作的實(shí)際,立足本職,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,圓滿完成了種糧直補(bǔ)、農(nóng)業(yè)稅征收、“兩工”和基層穩(wěn)定等重要工作。
三是縣委調(diào)研室工作,去年12月份,經(jīng)組織考察推薦,我調(diào)入縣委辦公室工作,面對(duì)新的工作環(huán)境,我一切從頭做起,認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),不斷學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、法律、人文、計(jì)算機(jī)等方面的知識(shí),注重積累,學(xué)以致用。
立足于辦公室工作,用心觀察,用心思考,用心研究,積極開(kāi)拓創(chuàng)新,及時(shí)準(zhǔn)確認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
對(duì)自身嚴(yán)格要求,嚴(yán)格遵守辦公室各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,謙虛謹(jǐn)慎,平易近人。
綜合表現(xiàn)得到了縣委辦公室領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可與肯定,受到辦公室各位同志的一致好評(píng)。
三、堅(jiān)持嚴(yán)于律己,努力做好表率。
一年來(lái)我不斷加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。
嚴(yán)格按照胡同志提出的“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的要求,堅(jiān)持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”,始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則;始終把增強(qiáng)公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)作為一切工作的基礎(chǔ);始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上,腳踏實(shí)地埋頭苦干;始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣,努力成為其他同志的楷模。
通過(guò)一年來(lái)的工作實(shí)踐,我深深體會(huì)到:作為一名選調(diào)生、一名年輕干部,基層的鍛煉是一筆寶貴的財(cái)富。
要想在政治上靠得住、有本事,應(yīng)具有“三心”。
一是崇高的事業(yè)心。
事業(yè)心是成功者的基石,勝利的源泉。
在基層工作的我們由于工作對(duì)象的特定性及工作環(huán)境的艱巨性與復(fù)雜性,需要我們有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。
只有這樣,人生才會(huì)顯得充實(shí),精神才會(huì)有所寄托,困難才能得以克服。
二是愛(ài)心。
愛(ài)心的具體表現(xiàn)形式本人認(rèn)為應(yīng)是以人為本,堅(jiān)持實(shí)事求是的工作作風(fēng)。
實(shí)事求是是馬克思主義、毛澤東思想活的靈魂,是鄧小平理論的精髓。
作為一名干部應(yīng)有一種視人民為父母,時(shí)刻關(guān)心人民冷暖的愛(ài)心,以一種實(shí)事求是的態(tài)度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題,以一種主人翁的態(tài)度創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。
三是進(jìn)取心。
作為一名干部應(yīng)該通曉馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,要掌握黨的路線、方針、政策;對(duì)一般的社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)有一定的了解;對(duì)社會(huì)生活的`實(shí)際知識(shí)需進(jìn)一步掌握;與此同時(shí),知識(shí)更新的速度不斷加快,這就必然要求我們擠出時(shí)間充實(shí)自己,繼續(xù)接受教育,勤奮刻苦地學(xué)習(xí)新知識(shí),新技能。
既要向書(shū)本學(xué)習(xí),又要向他人學(xué)習(xí),向社會(huì)學(xué)習(xí)。
總之,一年來(lái),我在工作上取得了一定成績(jī),理論水平、工作能力和自身修養(yǎng)有了一定提高。
但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距:一是政治理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深度還不夠,特別是具體事務(wù)性工作多的時(shí)候,對(duì)自己在理論提高方面要求的標(biāo)準(zhǔn)不夠高;二是工作中有時(shí)有急躁情緒,工作方式方法有時(shí)不太細(xì),需要進(jìn)一步改進(jìn)。
三是如何在崗位工作中堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、大膽創(chuàng)新做的有欠缺,意識(shí)還不夠強(qiáng)。
在今后的工作中,我將發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,以對(duì)工作、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神,腳踏實(shí)地,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作,努力做一名優(yōu)秀的選調(diào)生,做一名優(yōu)秀的年輕干部,不辜負(fù)黨和組織對(duì)我的期望。
時(shí)光荏苒,20xx年下半年又接近尾聲了。
一年來(lái),我始終認(rèn)真貫徹,執(zhí)行黨的各項(xiàng)路線、方針、政策;思想上、政治上、行動(dòng)上始終同中國(guó)共產(chǎn)黨 黨中央保持高度一致;努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想;以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí)、用心工作。
現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)向黨組織匯報(bào)如下:
一、注重學(xué)習(xí),內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)
古語(yǔ)云:“是非明于學(xué)習(xí)”。
為了應(yīng)對(duì)好新挑戰(zhàn)、新要求,我十分重視學(xué)習(xí),并通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自身素質(zhì)。
一是學(xué)習(xí)政治理論,提高政治思想覺(jué)悟,堅(jiān)定政治立場(chǎng)。
理論是指導(dǎo)我們前進(jìn)的指揮棒。
作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員,一年來(lái),“講學(xué)習(xí)”始終擺在我生活和工作的首位。
我堅(jiān)持定期認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,領(lǐng)會(huì)黨的“17大”精神,學(xué)習(xí)新黨章等黨的重要文獻(xiàn),同時(shí)認(rèn)真寫(xiě)讀書(shū)筆記,并深入理解其中精髓,使自己的政治理論水平和思想覺(jué)悟躍一個(gè)新的臺(tái)階。
二是學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的法律、法規(guī),提高自己的管理才能,使自己在工作中不掉隊(duì)、不落伍,能夠更好地勝任本職工作。
三是利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),提升自己的文化修養(yǎng)和內(nèi)涵。
二、端正心態(tài),外樹(shù)形象
一年來(lái),我始終安心工作、靜心思考、平常心對(duì)待,很好地維護(hù)了一名黨員應(yīng)具有的形象。
一是安心工作。
由于領(lǐng)導(dǎo)的信任,讓我負(fù)責(zé)xx的管理工作。
這樣,勢(shì)必造成我工作量上去了,責(zé)任重了。
在這種情況下,我抱著“既來(lái)之,則安之”的心態(tài),雖然累了;工作擔(dān)子重了,但始終影響不了我的工作熱情,我總是埋頭苦干,貢獻(xiàn)了應(yīng)有的力量。
二是靜心思考。
在工作中,我能夠保持思考的心態(tài)。
對(duì)于任何事情,特別是工作上的事情,總是能經(jīng)過(guò)“三思而行”;對(duì)于工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)芗皶r(shí)總結(jié),對(duì)于缺點(diǎn)能及時(shí)改正,通過(guò)不斷的思考和積累來(lái)提高自己的工作能力。
三是保持平常心。
就是在工作中,始終沒(méi)有因?yàn)樽约菏莤x負(fù)責(zé)人,是一名老員工就感覺(jué)自己高人一等。
始終能以一顆“平常心”來(lái)融入到團(tuán)隊(duì)中,投入到工作中;能與領(lǐng)導(dǎo)、客戶、同事們的關(guān)系融洽,始終保持端正的心態(tài)。
三、恪盡職守,任勞任怨
在各項(xiàng)工作中,我始終堅(jiān)持勤奮、務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng),服從領(lǐng)導(dǎo)分工,不計(jì)得失、不挑輕重,恪盡職守,任勞任怨。
由于工作需要,一年來(lái),我們xx的職員調(diào)動(dòng)得較頻繁,而且是新職員居多。
新職員就象一塊未發(fā)亮的白玉,需要他人的打磨。
現(xiàn)實(shí)告訴我不但要自己做好工作,而且要帶好新隊(duì)員。
要手把手地教他們?nèi)绾喂ぷ?,使他們了解xx的各項(xiàng)規(guī)章制度;了解xx的性質(zhì);了解工作流程。
對(duì)于新的駕駛員,我時(shí)刻叮囑他們按照交通法文明駕駛,并盡快地熟悉xx。
對(duì)于新的xx,我不斷地提醒他們要文明、規(guī)范值勤。
在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí),我首先考慮的是自己在工作上是否有問(wèn)題,是否是因?yàn)槲业墓ぷ魇韬龆颂嵝研聏x。
如果是我的原因,我就及時(shí)糾正;如果是新xx的原因,我并不是一味地批評(píng)埋怨,而是耐心地說(shuō)服教育。
同時(shí),要求各個(gè)xx在值勤時(shí)要注意觀察新xx的工作情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出、制止。
以上是我一年來(lái)的思想?yún)R報(bào)和工作總結(jié),在來(lái)年的工作中,我將更進(jìn)一步地努力,不斷地完善自我,力爭(zhēng)取得更大的成績(jī)。
匯報(bào)人:xxx
思想工作年終工作總結(jié)篇十八
時(shí)間一晃,彈指間,來(lái)__的日子又增加了一年,20__伊始卻猶如昨天,回望這一年的時(shí)光,感慨良多;有感動(dòng)、有喜悅也有不足。就工作而言,20__年__一體化監(jiān)理工作任務(wù)是很繁重的,我已經(jīng)不想用“累”這個(gè)字來(lái)概括這一年的繁忙,因?yàn)槔鄱鋵?shí)著。首先還是得感謝公司各層領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)無(wú)線項(xiàng)目的大力支持,對(duì)無(wú)線組員的認(rèn)可和信任,這令我們十分的感動(dòng)和榮幸,也給我?guī)?lái)了更多的信心和勇氣來(lái)面對(duì)這一年的工作,建好我們的團(tuán)隊(duì),做好我們的事情。也要感謝項(xiàng)目?jī)?nèi)的每一位同事,我們因?yàn)橥粋€(gè)目標(biāo)而變得更加的努力、奮強(qiáng);感謝你們的配合,你們的分享,甚至感謝那些與你們爭(zhēng)論的日子,感謝!現(xiàn)就20__年的工作做如下簡(jiǎn)單的總結(jié):
一、無(wú)線項(xiàng)目完成情況。
(1)td六期項(xiàng)目(13年部分):我司監(jiān)理區(qū)域(禪城區(qū)、三水區(qū))規(guī)劃任務(wù)量為室外站_個(gè),室內(nèi)站_個(gè),建設(shè)時(shí)限為20__年12底,截止20__年12月15日,我司監(jiān)理區(qū)域本項(xiàng)目已完成室外站__個(gè),其中包括常規(guī)室外共址__個(gè),常規(guī)室外新址_個(gè),拉遠(yuǎn)室外共址_個(gè);室內(nèi)站完成_個(gè)。
(2)gsm16期項(xiàng)目(13年部分):禪城、三水區(qū)域共規(guī)劃_個(gè)室外站,_個(gè)室內(nèi)站,建設(shè)時(shí)限為_(kāi)年12月底,__置換grru項(xiàng)目任務(wù)數(shù)17個(gè),814rru擴(kuò)建項(xiàng)目任務(wù)數(shù)__個(gè),建設(shè)時(shí)限為20__年3月,項(xiàng)目截止20__年12月15日,已完成__個(gè)室外站開(kāi)通,_個(gè)室內(nèi)站開(kāi)通,_置換grru項(xiàng)目完成_個(gè),814rru擴(kuò)建項(xiàng)目完成_個(gè)(此兩單項(xiàng)_月立項(xiàng),規(guī)劃清單未最終確定,暫未大規(guī)模建設(shè))。
(3)wlan五期項(xiàng)目:20__年度項(xiàng)目計(jì)劃完成zz個(gè)ap的開(kāi)通,各區(qū)域沒(méi)有具體的建設(shè)任務(wù),我司共完成其中_個(gè)站點(diǎn),__個(gè)ap的安裝及開(kāi)通。
(4)13年室分項(xiàng)目:20__年度項(xiàng)目計(jì)劃投資_億,禪城、三水區(qū)域共完成_個(gè)新建分布系統(tǒng),完成投資_萬(wàn)。
(5)femto一期項(xiàng)目:此項(xiàng)目為新技術(shù)實(shí)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò),__區(qū)域共建設(shè)_個(gè)站點(diǎn),我司監(jiān)理區(qū)域完成_個(gè)站點(diǎn)的開(kāi)通。
(6)td—lte一期項(xiàng)目:本項(xiàng)目總體建設(shè)完成_個(gè)室外站點(diǎn),_個(gè)室內(nèi)站,建設(shè)時(shí)限為20__年4月底。我司共承接其中__個(gè)室外站,__個(gè)室內(nèi)站的監(jiān)理工作,現(xiàn)已完成_個(gè)室外站配套建設(shè),完成_個(gè)室內(nèi)站的分布建設(shè)。
二、現(xiàn)場(chǎng)管理;主抓進(jìn)度,確保質(zhì)量。
相對(duì)通信行業(yè),面對(duì)現(xiàn)今日新月異的技術(shù)革新,我相信沒(méi)有運(yùn)營(yíng)商不希望將項(xiàng)目早投產(chǎn)而避免技術(shù)過(guò)時(shí),因此工期問(wèn)題變得尤為突出,然而在現(xiàn)場(chǎng)施工管理當(dāng)中經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)施工隊(duì)不按設(shè)計(jì)施工,施工圖紙都沒(méi)弄清楚就施工、不按有關(guān)施工驗(yàn)收規(guī)范施工,不按操作流程施工、缺乏基本的專業(yè)知識(shí),施工質(zhì)量問(wèn)題處理不當(dāng)?shù)扔绊懝こ藤|(zhì)量的問(wèn)題,甚至有施工管理混亂,施工方案考慮不周,技術(shù)組織措施不當(dāng)?shù)扔绊戇M(jìn)度、質(zhì)量的大問(wèn)題,面對(duì)這些出現(xiàn)的問(wèn)題,我們也采取了眾多的措施;加強(qiáng)了對(duì)施工組織方案的審核,對(duì)施工進(jìn)度計(jì)劃的控制,要求現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理勤跑現(xiàn)場(chǎng),拿著施工規(guī)范、設(shè)計(jì)圖紙對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查、對(duì)于未達(dá)到的要求返工,對(duì)于室內(nèi)覆蓋等工程;如在天花內(nèi)、電梯井等隱蔽工程施工時(shí)始終堅(jiān)持上道工序不經(jīng)檢查驗(yàn)收不準(zhǔn)進(jìn)行下道工序的原則、做好現(xiàn)場(chǎng)的拍照取證工作,對(duì)于不能按工期要求落實(shí)施工進(jìn)度計(jì)劃的現(xiàn)象,除加強(qiáng)考核力度外,減少其工程量的委托也取得了一定的效果。
案例:td六期二階段沖刺期間月度完成__多個(gè)站點(diǎn)的建設(shè)任務(wù),進(jìn)度排名始終保持前列。
分析:整個(gè)過(guò)程中采取的措施有:
1、采取集中會(huì)審方案的方式,確保方案質(zhì)量及出圖進(jìn)度。
2、施工計(jì)劃按天制定,并現(xiàn)場(chǎng)跟進(jìn)落實(shí)。
3、要求施工隊(duì)反饋現(xiàn)場(chǎng)施工圖片,確保施工質(zhì)量(大規(guī)模建設(shè)期間做不到每個(gè)站點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理)。
4、安排專人跟進(jìn)物資供應(yīng),協(xié)調(diào)各方可用資源(包括門(mén)禁卡、鑰匙的調(diào)配使用),
5、合理分配工程量,調(diào)動(dòng)施工積極性。
當(dāng)然在整個(gè)項(xiàng)目跟進(jìn)過(guò)程中仍然出現(xiàn)信息跟進(jìn)不及時(shí),反饋不及時(shí),處理不及時(shí)的頑固疾癥,此問(wèn)題仍值得深思。
三、團(tuán)隊(duì)建設(shè);明確流程,責(zé)權(quán)分工。
對(duì)于團(tuán)隊(duì)建設(shè),得益于公司領(lǐng)導(dǎo)的重視,項(xiàng)目經(jīng)理的大力支持,無(wú)線項(xiàng)目基本形成單項(xiàng)目均有負(fù)責(zé)人的局面,來(lái)之不易。無(wú)線項(xiàng)目作為整個(gè)項(xiàng)目部的牽頭專業(yè),作為無(wú)線總控,我始終考慮將日常工作流程化,責(zé)權(quán)明確,分工到位,通過(guò)設(shè)立單項(xiàng)目負(fù)責(zé)人明確各單項(xiàng)間的工作界面,更好的實(shí)現(xiàn)單項(xiàng)內(nèi)的工作流程化做鋪墊,避免責(zé)任主體不明確相互推諉,處理不及時(shí)的問(wèn)題,確立信息反饋流,設(shè)立工作目標(biāo),讓每個(gè)階層的員工知道怎么去干,該干什么,從而使問(wèn)題更順暢,更高效的解決。通過(guò)郵件反饋機(jī)制、報(bào)表反饋機(jī)制、例會(huì)反饋機(jī)制保持與傳輸項(xiàng)目、配套項(xiàng)目的溝通,更好的完成項(xiàng)目目標(biāo)。在大家的共同努力下,團(tuán)隊(duì)建設(shè)取得了明顯的效果,工作成效也得到了一定的提高。
人的因素始終是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的關(guān)鍵,管理——我簡(jiǎn)單的認(rèn)為是管住原則,理出思路,不知道這對(duì)不對(duì),在無(wú)線項(xiàng)目組建團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中也始終發(fā)現(xiàn)些問(wèn)題;既有的工作目標(biāo),工作流程得不到有效的執(zhí)行,信息反饋脫節(jié),工作效率低下,有的員工出現(xiàn)工作態(tài)度散漫,主動(dòng)性不強(qiáng)甚至抵觸的現(xiàn)象。這種情況下帶頭人的首要工作除了管得住之外,我想還得提出思路,提供方法,這對(duì)我是來(lái)說(shuō)是個(gè)難點(diǎn)也是個(gè)挑戰(zhàn)。
在結(jié)合自身的工作經(jīng)歷,與組員的溝通中發(fā)現(xiàn):日常的繁雜的事情不必要的浪費(fèi)了很多精力,很多有效的措施停留在思想層面沒(méi)有執(zhí)行,緊急事務(wù)響應(yīng)緩慢,處理態(tài)度不認(rèn)真等;甚至面對(duì)這些情況,我也出現(xiàn)責(zé)備、批評(píng)、火氣大的情況,這是很不應(yīng)該的,沒(méi)有人能在爭(zhēng)論中真的獲勝。一開(kāi)始在工作安排上一再?gòu)?qiáng)調(diào)目標(biāo)的重要性,明確信息處理流程,始終擔(dān)心組員不明白,一再?gòu)?qiáng)加自己的想法和方法,結(jié)果適得其反,這是責(zé)權(quán)沒(méi)有釋放的惡果,溝通不到位的后果,沒(méi)有學(xué)會(huì)聆聽(tīng)、引導(dǎo)大家的想法,給予贊同,認(rèn)可。
但我始終認(rèn)為我們有資源,有能力把這些事情做好的。后來(lái),反省又反省,通過(guò)與組員私下里、工作上的溝通,相互理解,問(wèn)題得到一定改善;私下里通過(guò)了解組員的興趣,更多的引導(dǎo)他們談?wù)撟约?,贊許甚至恭維他們的愛(ài)好,給予他們信心,建立更真誠(chéng),心平氣和的友好關(guān)系,在工作上;遇到問(wèn)題,更多的相互討論前因后果,給他們思路,讓他們發(fā)揮自身的主動(dòng)性,更積極的尋找解決問(wèn)題的方法,對(duì)卓有成效的工作給予贊許和激勵(lì),培養(yǎng)他們的工作態(tài)度,提高工作效率,提升他們的責(zé)任感。
團(tuán)隊(duì)的建設(shè)絕非一朝一夕的工作,我還是始終相信我們可以做到更好。
四、協(xié)調(diào)溝通:鞏固內(nèi)部,打通外部。
協(xié)調(diào)溝通主要包括監(jiān)理內(nèi)部的協(xié)調(diào)溝通,與建設(shè)單位、施工單位、設(shè)計(jì)單位、其他監(jiān)理單位的外部溝通;項(xiàng)目?jī)?nèi)部在項(xiàng)目經(jīng)理的主持下通過(guò)建立職能劃分促進(jìn)了項(xiàng)目?jī)?nèi)的協(xié)調(diào)溝通,日常的監(jiān)理例會(huì)、郵件反饋、電話溝通更是完善了與其他專業(yè)的協(xié)調(diào),平時(shí)的娛樂(lè)活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)了彼此的交流。在與外部的協(xié)調(diào)溝通中,兩方面很重要:。
1、對(duì)施工單位建立監(jiān)理威信,對(duì)其他監(jiān)理單位保持合作與競(jìng)爭(zhēng)。
2、取得建設(shè)單位的信任與支持。
在現(xiàn)場(chǎng)的管理當(dāng)中,為趕進(jìn)度,監(jiān)理與施工出現(xiàn)一團(tuán)和氣的現(xiàn)象,這極不利監(jiān)理的監(jiān)督管理工作,監(jiān)理不是項(xiàng)目的實(shí)施者,更不可以代替施工項(xiàng)目管理者,監(jiān)理的職責(zé)是做好三控兩管一協(xié)調(diào)的監(jiān)理檢查工作,利用監(jiān)理的考核、管理措施建立對(duì)施工單位的威信,適度的用權(quán),感情交流建立協(xié)調(diào)。在與其他監(jiān)理單位的溝通協(xié)調(diào)過(guò)程,既要保持合作,也要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),客觀上講,與其他監(jiān)理的直接對(duì)比反應(yīng)我們做得好壞,這直接影響我司監(jiān)理在各合作單位內(nèi)的形象,影響項(xiàng)目部的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。與建設(shè)單位的溝通中,觀點(diǎn)要明確,特別是專業(yè)技術(shù)方面,時(shí)刻保持頭腦清醒,習(xí)慣于首先傾聽(tīng)建設(shè)單位的意見(jiàn),對(duì)工程的需求,當(dāng)建設(shè)單位與施工單位意見(jiàn)不一致時(shí),監(jiān)理也要敢于堅(jiān)持正確的觀點(diǎn),維護(hù)監(jiān)理公平、公正、獨(dú)立的原則,在施工中出現(xiàn)的施工不配合問(wèn)題,應(yīng)尋求更多的渠道爭(zhēng)取建設(shè)單位的支持等。
總結(jié)一年的工作,雖然各項(xiàng)工作仍在進(jìn)展當(dāng)中,也取得了一定的進(jìn)步,但發(fā)現(xiàn)自己還存在許多不足,專業(yè)技術(shù)水平還達(dá)不到自己的要求,有待于進(jìn)一步提高;組織協(xié)調(diào)還不能得心應(yīng)手,有待于進(jìn)一步改進(jìn)。在今后的工作中,我將加倍努力學(xué)習(xí)監(jiān)理規(guī)范和專業(yè)技術(shù)知識(shí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力;認(rèn)真總結(jié)各項(xiàng)管理工作,提高協(xié)調(diào)能力,力求做一個(gè)更好的自己,使自己能達(dá)到更高的一個(gè)階層。最后,再次感恩每一個(gè)、每一次給我們信任、信心、幫助的人,謝謝!
思想工作年終工作總結(jié)篇十九
遵紀(jì)守法,努力工作,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),在同志們的關(guān)心、支持和幫忙下,思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的提高現(xiàn)總結(jié)如下:
一、嚴(yán)于律已,自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉,黨性修養(yǎng)和政治思想覺(jué)悟進(jìn)一步提高。
一年來(lái),我始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法論,運(yùn)用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物,明辨是非,堅(jiān)持真理,堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自我的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐,在思想上進(jìn)取構(gòu)筑抵御資產(chǎn)階級(jí)民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線。熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)中國(guó)某,熱愛(ài)社會(huì)主義,擁護(hù)中國(guó)某的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)改革開(kāi)放,堅(jiān)信社會(huì)主義最終必然戰(zhàn)勝資本主義,對(duì)社會(huì)主義充滿必勝的信心。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,為加快社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)認(rèn)真做好本職工作。工作進(jìn)取主動(dòng),勤奮努力,不畏艱難,盡職盡責(zé),在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。
二、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)。
我重視加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),在工作中,堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué),增強(qiáng)自我實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性;為進(jìn)一步加快完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,全面建設(shè)小康社會(huì)作出自我的努力。
二是認(rèn)真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識(shí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)公文寫(xiě)作及公文處理和電腦知識(shí)。在學(xué)習(xí)方法上做到在重點(diǎn)中找重點(diǎn),抓住重點(diǎn),并結(jié)合自我在公文寫(xiě)作及公文處理、電腦知識(shí)方面存在哪些不足之處,有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí),不斷提高自我的辦公室業(yè)務(wù)工作本事。
三是認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),結(jié)合自我工作實(shí)際特點(diǎn),利用閑余時(shí)間,選擇性地開(kāi)展學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)森林法》、《森林防火條例》、《中華人民共和國(guó)土地管理法》、《廣西壯族自治區(qū)土地山林水利權(quán)屬糾紛調(diào)解處理?xiàng)l例》、《反分裂國(guó)家法》,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)法制意識(shí)和法制觀念。
一年來(lái),我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自我,勤奮努力,時(shí)刻牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨,努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,在自我平凡而普通的工作崗位上,努力做好本職工作。在具體工作中,我努力做好服務(wù)工作,當(dāng)好參謀助手:
一是認(rèn)真收集各項(xiàng)信息資料,全面、準(zhǔn)確地了解和掌握各方面工作的開(kāi)展情景,分析工作存在的主要問(wèn)題,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),讓領(lǐng)導(dǎo)盡量能全面、準(zhǔn)確地了解和掌握最近工作的實(shí)際情景,為解決問(wèn)題作出科學(xué)的、正確的決策。
二是領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作,分清輕重緩急,科學(xué)安排時(shí)間,按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。
三是在接待來(lái)訪群眾的工作中,堅(jiān)持按照工作要求,熱情接待來(lái)訪群眾、認(rèn)真聽(tīng)取來(lái)訪群眾反映的問(wèn)題,提出的要求、提議。同時(shí),對(duì)群眾要求解決但一時(shí)又解決不了的問(wèn)題認(rèn)真解釋,耐心做好群眾的思想工作,讓群眾相信政府。
在同志們的關(guān)心、支持和幫忙下,各項(xiàng)服務(wù)工作均取得了圓滿完成任務(wù)的好成績(jī),得到領(lǐng)導(dǎo)和群眾肯定。
回顧一年來(lái)的工作,我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的提高,但我也認(rèn)識(shí)到自我的不足之處,理論知識(shí)水平還比較低,現(xiàn)代辦公技能還不強(qiáng)。今后,我必須認(rèn)真克服缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)成績(jī),自覺(jué)把自我置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下,刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作,做一名合格的人民公務(wù)員,為全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)作出自我的貢獻(xiàn)!
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