演講稿有助于提高演講者的演講技巧和說服力，使得觀眾更容易接受演講內(nèi)容。演講稿的語言應(yīng)該注意平衡，既要深入淺出，又要不失莊重和專業(yè)性。演講稿寫作的關(guān)鍵是要有獨(dú)特的視角和觀點(diǎn)，以下是一些創(chuàng)新思維的演講稿范文。
建設(shè)文明班級(jí)演講稿篇一
從小事做起，從點(diǎn)滴做起，為文明班級(jí)奉獻(xiàn)自己的一份力量，讓文明與我們同行。下面就由本站小編為你分享文明班級(jí)建設(shè)。
演講稿。
歡迎欣賞。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們，大家好!
我是來自09機(jī)電一體化(3)班的團(tuán)支書，夏曉強(qiáng)。
今天很榮幸能夠作為文明班級(jí)的代表，在這里和大家共同分享我們創(chuàng)建文明班級(jí)的感受，分享文明班級(jí)給我們這個(gè)集體帶來的榮譽(yù)和喜悅。
一學(xué)年來，在全體班委、全體同學(xué)共同努力和輔導(dǎo)員的指導(dǎo)及支持下，我們班一共獲得：“院優(yōu)秀晚自習(xí)班級(jí)”、“院先進(jìn)團(tuán)支部”、“系文明班級(jí)”“院文明班級(jí)”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào);在學(xué)期末的考試中，我班平均成績也在09機(jī)電四個(gè)班中位居榜首;一學(xué)年，我班一共舉行24次班會(huì)和20次團(tuán)日活動(dòng)，內(nèi)容豐富、形式多樣;在院文明宿舍的評(píng)比中，我班一共有5個(gè)宿舍獲得“文明宿舍”稱號(hào)，占所有宿舍的62.5%;在常規(guī)管理方面，我們班的早讀出勤率為100%，早操出勤率為100%，到課率為100%。
事情失敗的原因各有不同，而成功的原因卻總是相同的。在這里，我著重要強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：責(zé)任心和凝聚力。
一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)，需要的不僅僅是一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者，更需要一種精神和靈魂。而責(zé)任感無疑是這種精神的契合、靈魂的先驅(qū)。在這里，這種精神所指的并不單單是班長以及班委的付出，而是全班同學(xué)共同的努力。一個(gè)有責(zé)任心的有大局觀的領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)為班級(jí)起到良好的帶頭作用，而這僅僅只是開頭，更多是需要班委和同學(xué)們的協(xié)助。在大一開學(xué)初期，無論是我、團(tuán)支書還是其他班委，每天晚上都是忙到宿舍熄燈之后才回到自己床上，整理學(xué)生檔案，安排活動(dòng)，策劃班會(huì)和團(tuán)日活動(dòng)節(jié)目乃至于查房。那份責(zé)任與激情，奠定了我們班級(jí)的基礎(chǔ)，這才有了今天的機(jī)電(3)班，所以說，責(zé)任心就是一個(gè)班級(jí)的基礎(chǔ)。在舉行“我的家鄉(xiāng)”“雙誕晚會(huì)”等諸多班級(jí)活動(dòng)中，無論是在院系擔(dān)任干部或是社團(tuán)成員都放下手里的事，為班級(jí)一起努力，活動(dòng)的策劃和執(zhí)行、節(jié)目的彩排、場地的布置，細(xì)微處彰顯成功，而這一切都是責(zé)任使然。
說到凝聚力，不得不說一句，從大一到現(xiàn)在我們班的活動(dòng)從來沒有缺過一個(gè)人;這也是我們值得驕傲的地方。在開學(xué)時(shí)，輔導(dǎo)員就跟我們說，你們班是一個(gè)集體，一個(gè)打斷骨頭連著筋的集體。從那以后，我們一直將這句話放在心中，并且，我們也是這樣做的。記得我們第一次開班會(huì)的時(shí)候，有位同學(xué)因回家而遲到了，全班同學(xué)都在等他，而并未要求開展班會(huì)。一直到他來時(shí)，活動(dòng)才開始進(jìn)行;而這件事一直深深的記在我們每個(gè)人的心中，記得我們是個(gè)集體。無論什么事情，細(xì)節(jié)決定一切。凝聚力是一個(gè)班級(jí)的根本，無論怎樣優(yōu)秀的班級(jí)，沒有凝聚力就是一盤散沙。形成不了戰(zhàn)斗力，而活動(dòng)則是一個(gè)班級(jí)凝聚力最直接的體現(xiàn)。在大一舉行的活動(dòng)中，無論是需要團(tuán)體合作采購的“燒烤活動(dòng)”，還是對(duì)體力要求較高的“攀紫金之巔”之行，都從未有人掉過隊(duì)。
過去的一年中，我們班先后發(fā)起創(chuàng)建了“學(xué)習(xí)型”班級(jí)倡議和黨團(tuán)知識(shí)學(xué)習(xí)小組活動(dòng)，在積極響應(yīng)xx屆四中全會(huì)精神及院黨委、系黨支部對(duì)于學(xué)習(xí)型活動(dòng)工作的部署，倡議全體同學(xué)加強(qiáng)各班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，以便在全系營造更加濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)，結(jié)合我班全部上交。
入黨申請(qǐng)書。
的實(shí)際，為了讓大家“思想上入黨才是真正的入黨”，結(jié)合本專業(yè)特色，我們開展了黨團(tuán)知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步領(lǐng)導(dǎo)和組織團(tuán)員在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義，學(xué)習(xí)黨的重要重要思想和黨章中的理論知識(shí)。
過去的一年中，我們努力拼搏，獲得了許多榮譽(yù)，唯一令我們遺憾的是沒有獲得五四紅旗團(tuán)支部。而在這新的一年中，我們秣兵厲馬，勢必將五四紅旗團(tuán)支部拿在手中，這是我們?nèi)嗟脑竿?，我們也有這個(gè)信心。
過去的一年中，我們相互扶持，共同努力，責(zé)任我們彼此擔(dān)當(dāng)，榮譽(yù)我們共同擁有，文明班級(jí)的創(chuàng)建，帶給我們一次次令人難忘的驚喜，帶給我們一個(gè)個(gè)輝煌的榮譽(yù)，促使我們形成一個(gè)更加積極向上的現(xiàn)進(jìn)集體。
在新的學(xué)期里，我們將更加團(tuán)結(jié)、努力，將更加珍惜過去所得之不易的榮譽(yù)。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:。
大家好。
在這綠樹成蔭，碩果累累的季節(jié)，我們迎來了新學(xué)期，上學(xué)期我們班被評(píng)為文明班級(jí)，這是我們班級(jí)全體師生共同的榮譽(yù)，在整個(gè)學(xué)期里我們班級(jí)的每位同學(xué)都很積極爭做愛學(xué)習(xí)、愛集體、講文明、講衛(wèi)生、懂禮貌、的好學(xué)生，同學(xué)們都養(yǎng)成了互幫互助的好習(xí)慣。
同學(xué)們都積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讀書節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們爭當(dāng)讀書小明星，在美術(shù)節(jié)上我們班同學(xué)獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng);在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們也獲得了很多獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)牌。
老師經(jīng)常教導(dǎo)我們:“每一件小事，能夠做好，就是大事;每一件平凡之事，能夠做好，就是不平凡”，我們時(shí)刻謹(jǐn)記班主任的諄諄教誨，并為之努力著。新的學(xué)期開始了，沐浴著陽光的雨露，讓我們?cè)陂L橋二小這片充滿希望和活力的沃土上共同體驗(yàn)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)生活、體驗(yàn)成長吧，昨天的榮譽(yù)已經(jīng)過去，我們?nèi)?班的全體同學(xué)將齊心協(xié)力、繼續(xù)努力，爭取在這個(gè)溫暖的集體里事事有人做、人人爭當(dāng)學(xué)習(xí)能手，大家都為做文明學(xué)生而努力，每位同學(xué)都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;班干部能做好老師的得力助手;搞好班級(jí)的衛(wèi)生，創(chuàng)建優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境;積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)集體力量參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，相信在全體師生的共同努力下三1班的明天會(huì)更好。
謝謝大家。
今天，非常抱歉地占用大家的課余自由時(shí)間，來召開這個(gè)主題班會(huì)，也非常榮幸，大家肯積極參與到這個(gè)班會(huì)中，今天的班會(huì)，是班委組建以來第一次正式舉行，故主題定為“爭創(chuàng)文明班級(jí)，開一個(gè)好頭”。
簡單點(diǎn)來說，就是每個(gè)人如何過好自己的大學(xué)生活，五十個(gè)好的大學(xué)生活也便組成了一個(gè)集體的優(yōu)秀，所以呢，也就希望大家談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
細(xì)細(xì)數(shù)來，時(shí)至今日，我們這個(gè)群體組成也接近兩個(gè)月了，半個(gè)學(xué)期過去，亦不過是眨眼的工夫，相信大家也能漸漸地習(xí)慣大家這種，自學(xué)，自由，自律的生活了，每個(gè)人對(duì)自己也會(huì)有初步的計(jì)劃，無論是對(duì)自己的規(guī)劃，或是對(duì)班級(jí)的建議。
我作為班長，也有兩個(gè)月光景了，對(duì)班里的情況或多或少有些了解，為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，改正班級(jí)自身缺點(diǎn)，更為了同學(xué)們能充實(shí)自己的大學(xué)生活，我倡議大家，攜手共創(chuàng)文明班級(jí)。
然而，創(chuàng)優(yōu)并不能只是一句空談，應(yīng)該切實(shí)的做好每一處細(xì)節(jié)，落實(shí)每一項(xiàng)計(jì)劃，達(dá)到每一個(gè)指標(biāo)，踏下每一個(gè)腳印。一點(diǎn)一滴，從小事做起，從每一個(gè)方面做起。
我想，根據(jù)我們班兩個(gè)多月的集體生活，表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)凝聚力，那種難能可貴的協(xié)作精神是值得肯定，值得贊賞的，但相應(yīng)的，表現(xiàn)出的不足的地方，亦有不少?？偨Y(jié)而言，大致上可以分為四點(diǎn)：學(xué)習(xí)，紀(jì)律，生活，組織。
學(xué)習(xí)，紀(jì)律可以連在一起，表現(xiàn)出來的主要有，學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)后勁不足，導(dǎo)致上課松懈，懶散，最為嚴(yán)重的是為，早自習(xí)吃早餐，上課睡覺，上課玩手機(jī)，雖然情況較開學(xué)有明顯改觀，但依然存在類似問題，仍需堅(jiān)決改正。
生活方面，主要問題出在寢室衛(wèi)生，但亦有個(gè)別現(xiàn)象，表現(xiàn)出大學(xué)生活糜爛，生活不自律，慵懶，不受約束，久而久之，必然會(huì)出大問題，所以希望同學(xué)們有則改之，無則加勉。
組織方面，主要是學(xué)生干部，不僅是班委，學(xué)生會(huì)，團(tuán)總支亦是，應(yīng)該在每個(gè)方面都為學(xué)生們帶好頭，以激勵(lì)集體向前發(fā)展。所以，我在這里希望學(xué)生干部帶頭組織，或者配合好班級(jí)等集體工作。
缺點(diǎn)固然需要改正，優(yōu)點(diǎn)更需要繼續(xù)保持，故不希望看到不合群，不和諧的音符出現(xiàn)，若有，則必共同聲討，亦需共同助而改之，以保證我們心理071成為一個(gè)完美的群體。
我的講話完了，謝謝。
建設(shè)文明班級(jí)演講稿篇二
在顏色家族里各種顏色都有自己的主人。那我是誰的主人呢?我不屬于任何一個(gè)派別與教族，我只是位學(xué)生，一位只知黑天白夜地學(xué)習(xí)的人，可我不喜歡這兩種色彩，它們冷漠、孤寂、荒涼，沒有生機(jī)與活力，我這位朝氣蓬勃、熱血飛揚(yáng)的青春少女與之迥然不同，格格不入?？晌冶仨氄业叫拟念伾?。于是我在它們家族中一一挑選，累行我腰都直不起，腳都走不動(dòng)了，正想罷休，卻一眼瞥見那溫馨、暖人的粉紅色，我當(dāng)即便看中了，小心翼翼地把它帶回家。從此我便是它的主人了。
這個(gè)仆人可真忠誠，給我?guī)砹嗽S多溫馨、歡樂之事，因?yàn)樗铱匆磺卸际敲赖?，就連一只螞蟻我都很佩服，為它那頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)互助的精神而動(dòng)容呢!
有一次，我與母親為了丁點(diǎn)雞毛蒜皮的小事大吵特吵，事后我的仆人便來婉言歸功：“你母親這般疼你，你卻……她年紀(jì)大了，脾氣大，體諒一下嘛，再說她閱歷比你非富，說的也不一定錯(cuò)，有理應(yīng)心平氣和地?cái)[在桌面上談，無理強(qiáng)辯的人才會(huì)動(dòng)怒呢!你呀……還是去道歉吧!弄得家中一點(diǎn)溫馨感也沒有，你滿意這樣的生活呀……”被它那么一數(shù)落我覺得無地自容，便主動(dòng)與母親和好如初了。
因?yàn)樗牡絹?，我改變了不少。我喜歡這種顏色――粉紅。溫馨、愉快，愿你永遠(yuǎn)在我眼中住宿。
建設(shè)文明班級(jí)演講稿篇三
從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明班級(jí)、爭做文明學(xué)生。下面就由本站小編為你分享班級(jí)文明建設(shè)。
演講稿。
歡迎欣賞。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們:。
大家下午好。
秋實(shí)有夢，從春華開始。
大海有夢，從涓流開始。
未來有夢，從現(xiàn)在開始。
我們有夢，從踏入陌中，從這里，從懂得自律，走向文明開始。
“語言美，春風(fēng)化雨潤心田”。說話文明，舉止優(yōu)雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。雖說一句溫暖的話，一個(gè)體貼的眼神，顯得那么的微不足道，可是卻意義深遠(yuǎn)?？鬃釉f過:“不學(xué)禮，無以立，”這句話果然不錯(cuò)。品是我們遇見老師，主動(dòng)說一句“老師好”，這么一句簡單而又普通的話，足以讓老師把你銘記在心。同樣，在與別人的相處中，我們要“善于寬容”“善于安慰”“善于體貼和關(guān)心他人”。正如我們班的同學(xué)一樣，常常使用“請(qǐng)”“麻煩”“沒關(guān)系”等禮貌用語，讓每位同學(xué)彼此間都用友好，誠懇的態(tài)度待人，用大方，熱情的舉止處事，使我們這個(gè)班級(jí)的風(fēng)采，在校園中盡情綻放，讓這個(gè)美麗的校園，充滿愛和溫馨。
班主任**老師經(jīng)常教導(dǎo)我:“每一件小事，能夠做好，就是大事;每一件平凡之事，能夠做好，就是不平凡”，我們時(shí)刻謹(jǐn)記班主任的諄諄教誨，并為之努力著。
班級(jí)里，當(dāng)有的同學(xué)身體不舒服時(shí)，就會(huì)有人不怕麻煩的送他去醫(yī)務(wù)室，會(huì)有人遞一杯熱開水，道一句關(guān)心切的話，雖然這只是些小事，卻無不體現(xiàn)著同學(xué)們之間那濃厚的友誼。
課堂上，同學(xué)們也是紀(jì)律嚴(yán)明，誰要是管不住自己了，總會(huì)有別的同學(xué)時(shí)刻提醒他:“別開小差了”，而那個(gè)同學(xué)也是心領(lǐng)神會(huì)，知錯(cuò)就改，這是我們班紀(jì)律方面的小秘訣。課下，大家也是你追我趕，為了成績能夠更加優(yōu)異。當(dāng)遇到不懂的難題時(shí)，同學(xué)們也是虛心的向老師或成績優(yōu)異的同學(xué)請(qǐng)教。
為了把班級(jí)建設(shè)的更好，大家還為班級(jí)買了u盤，充分利用多媒體展示我班的情況，我們用照相機(jī)記錄了宿舍的生活，記錄了班級(jí)男女拔河比賽。
衛(wèi)生上，同學(xué)們也默默無聞的為班級(jí)付出著。干凈整潔的清潔區(qū)，使我們次次獲優(yōu)。井井有序的課桌，那是我們付出的收獲。
今天，我們展望未來，“文明禮儀”這個(gè)詞好像是專門為我們而書寫的。在這個(gè)班級(jí)里，人人尊敬老師，熱愛學(xué)習(xí)，紀(jì)律嚴(yán)明，大家都在細(xì)心呵護(hù)著這個(gè)我們引以為榮的班集體?？赡茉谝恍┓矫?，我們做的不夠好，也會(huì)有一些缺點(diǎn)，我們從未放棄過。
**班是知識(shí)的殿堂，力量的源泉，是團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)與友愛的大家庭。在這里，同學(xué)們用愛滋潤友誼，用心成就夢想，在這里，每位同學(xué)都有一個(gè)共同的。
口號(hào)。
:“奮勇拼搏，永不言棄，沒有最好，只有更好。”
昨天的榮譽(yù)已經(jīng)過去，我們196班全體同學(xué)，必將齊心協(xié)力，為班級(jí)，為學(xué)校做出更多的貢獻(xiàn)，請(qǐng)全校師生一起見證。
最后，請(qǐng)投上你們手中神圣的一票，你們的支持，是對(duì)我們的鼓勵(lì)與肯定，我們將帶著這份支持，一路揚(yáng)帆，駛向理想的彼岸。
謝謝大家。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:。
大家好。
在這綠樹成蔭，碩果累累的季節(jié)，我們迎來了新學(xué)期，上學(xué)期我們班被評(píng)為文明班級(jí)，這是我們班級(jí)全體師生共同的榮譽(yù)，在整個(gè)學(xué)期里我們班級(jí)的每位同學(xué)都很積極爭做愛學(xué)習(xí)、愛集體、講文明、講衛(wèi)生、懂禮貌、的好學(xué)生，同學(xué)們都養(yǎng)成了互幫互助的好習(xí)慣。
同學(xué)們都積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讀書節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們爭當(dāng)讀書小明星，在美術(shù)節(jié)上我們班同學(xué)獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng);在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們也獲得了很多獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)牌。
老師經(jīng)常教導(dǎo)我們:“每一件小事，能夠做好，就是大事;每一件平凡之事，能夠做好，就是不平凡”，我們時(shí)刻謹(jǐn)記班主任的諄諄教誨，并為之努力著。新的學(xué)期開始了，沐浴著陽光的雨露，讓我們?cè)陂L橋二小這片充滿希望和活力的沃土上共同體驗(yàn)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)生活、體驗(yàn)成長吧，昨天的榮譽(yù)已經(jīng)過去，我們?nèi)?班的全體同學(xué)將齊心協(xié)力、繼續(xù)努力，爭取在這個(gè)溫暖的集體里事事有人做、人人爭當(dāng)學(xué)習(xí)能手，大家都為做文明學(xué)生而努力，每位同學(xué)都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;班干部能做好老師的得力助手;搞好班級(jí)的衛(wèi)生，創(chuàng)建優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境;積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)集體力量參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，相信在全體師生的共同努力下三1班的明天會(huì)更好。
謝謝大家。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們，大家好!
我是來自09機(jī)電一體化(3)班的團(tuán)支書，夏曉強(qiáng)。
今天很榮幸能夠作為文明班級(jí)的代表，在這里和大家共同分享我們創(chuàng)建文明班級(jí)的感受，分享文明班級(jí)給我們這個(gè)集體帶來的榮譽(yù)和喜悅。
一學(xué)年來，在全體班委、全體同學(xué)共同努力和輔導(dǎo)員的指導(dǎo)及支持下，我們班一共獲得：“院優(yōu)秀晚自習(xí)班級(jí)”、“院先進(jìn)團(tuán)支部”、“系文明班級(jí)”“院文明班級(jí)”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào);在學(xué)期末的考試中，我班平均成績也在09機(jī)電四個(gè)班中位居榜首;一學(xué)年，我班一共舉行24次班會(huì)和20次團(tuán)日活動(dòng)，內(nèi)容豐富、形式多樣;在院文明宿舍的評(píng)比中，我班一共有5個(gè)宿舍獲得“文明宿舍”稱號(hào)，占所有宿舍的62.5%;在常規(guī)管理方面，我們班的早讀出勤率為100%，早操出勤率為100%，到課率為100%。
事情失敗的原因各有不同，而成功的原因卻總是相同的。在這里，我著重要強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：責(zé)任心和凝聚力。
一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)，需要的不僅僅是一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者，更需要一種精神和靈魂。而責(zé)任感無疑是這種精神的契合、靈魂的先驅(qū)。在這里，這種精神所指的并不單單是班長以及班委的付出，而是全班同學(xué)共同的努力。一個(gè)有責(zé)任心的有大局觀的領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)為班級(jí)起到良好的帶頭作用，而這僅僅只是開頭，更多是需要班委和同學(xué)們的協(xié)助。在大一開學(xué)初期，無論是我、團(tuán)支書還是其他班委，每天晚上都是忙到宿舍熄燈之后才回到自己床上，整理學(xué)生檔案，安排活動(dòng)，策劃班會(huì)和團(tuán)日活動(dòng)節(jié)目乃至于查房。那份責(zé)任與激情，奠定了我們班級(jí)的基礎(chǔ)，這才有了今天的機(jī)電(3)班，所以說，責(zé)任心就是一個(gè)班級(jí)的基礎(chǔ)。在舉行“我的家鄉(xiāng)”“雙誕晚會(huì)”等諸多班級(jí)活動(dòng)中，無論是在院系擔(dān)任干部或是社團(tuán)成員都放下手里的事，為班級(jí)一起努力，活動(dòng)的策劃和執(zhí)行、節(jié)目的彩排、場地的布置，細(xì)微處彰顯成功，而這一切都是責(zé)任使然。
說到凝聚力，不得不說一句，從大一到現(xiàn)在我們班的活動(dòng)從來沒有缺過一個(gè)人;這也是我們值得驕傲的地方。在開學(xué)時(shí)，輔導(dǎo)員就跟我們說，你們班是一個(gè)集體，一個(gè)打斷骨頭連著筋的集體。從那以后，我們一直將這句話放在心中，并且，我們也是這樣做的。記得我們第一次開班會(huì)的時(shí)候，有位同學(xué)因回家而遲到了，全班同學(xué)都在等他，而并未要求開展班會(huì)。一直到他來時(shí)，活動(dòng)才開始進(jìn)行;而這件事一直深深的記在我們每個(gè)人的心中，記得我們是個(gè)集體。無論什么事情，細(xì)節(jié)決定一切。凝聚力是一個(gè)班級(jí)的根本，無論怎樣優(yōu)秀的班級(jí)，沒有凝聚力就是一盤散沙。形成不了戰(zhàn)斗力，而活動(dòng)則是一個(gè)班級(jí)凝聚力最直接的體現(xiàn)。在大一舉行的活動(dòng)中，無論是需要團(tuán)體合作采購的“燒烤活動(dòng)”，還是對(duì)體力要求較高的“攀紫金之巔”之行，都從未有人掉過隊(duì)。
過去的一年中，我們班先后發(fā)起創(chuàng)建了“學(xué)習(xí)型”班級(jí)倡議和黨團(tuán)知識(shí)學(xué)習(xí)小組活動(dòng)，在積極響應(yīng)xx屆四中全會(huì)精神及院黨委、系黨支部對(duì)于學(xué)習(xí)型活動(dòng)工作的部署，倡議全體同學(xué)加強(qiáng)各班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，以便在全系營造更加濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)，結(jié)合我班全部上交。
入黨申請(qǐng)書。
的實(shí)際，為了讓大家“思想上入黨才是真正的入黨”，結(jié)合本專業(yè)特色，我們開展了黨團(tuán)知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步領(lǐng)導(dǎo)和組織團(tuán)員在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義，學(xué)習(xí)黨的重要重要思想和黨章中的理論知識(shí)。
過去的一年中，我們努力拼搏，獲得了許多榮譽(yù)，唯一令我們遺憾的是沒有獲得五四紅旗團(tuán)支部。而在這新的一年中，我們秣兵厲馬，勢必將五四紅旗團(tuán)支部拿在手中，這是我們?nèi)嗟脑竿?，我們也有這個(gè)信心。
過去的一年中，我們相互扶持，共同努力，責(zé)任我們彼此擔(dān)當(dāng)，榮譽(yù)我們共同擁有，文明班級(jí)的創(chuàng)建，帶給我們一次次令人難忘的驚喜，帶給我們一個(gè)個(gè)輝煌的榮譽(yù)，促使我們形成一個(gè)更加積極向上的現(xiàn)進(jìn)集體。
在新的學(xué)期里，我們將更加團(tuán)結(jié)、努力，將更加珍惜過去所得之不易的榮譽(yù)。
建設(shè)文明班級(jí)演講稿篇四
演講稿。
對(duì)于我班創(chuàng)建文明班級(jí)，我從三方面來說說自己的想法。
第一方面，學(xué)習(xí)。在昨天下午的學(xué)生干部培訓(xùn)中，學(xué)長和學(xué)姐在向我們介紹經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，又多次強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。雖說我們已經(jīng)不再是只為學(xué)習(xí)拼命的中學(xué)生，但是作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)仍是我們主要的任務(wù)。最基本的來說，我們應(yīng)該早晚自習(xí)和上課時(shí)間，做到不吃時(shí)飯，不睡覺，不玩手機(jī)，不看閑書不發(fā)呆，不遲到早退，更加不能無故曠課，而在課余時(shí)間，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)更是成為一各優(yōu)秀大學(xué)生的最根本要求，這方面我們可以學(xué)習(xí)的人還是有的，比如李葉，青青，弄科靈，鄭瑤珍。劉綱和陶常明等同學(xué)。于此同時(shí)，我認(rèn)為大學(xué)的學(xué)習(xí)不再僅僅停留在專業(yè)知識(shí)，而是在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，給自己多充電，去學(xué)一些自己有興趣或是對(duì)今后有用的東西。
第二個(gè)方面，生活。雖然在剛開學(xué)的同幾個(gè)星期，做的不是太好，但是在每周寢室檢查中可以看出大家的進(jìn)步是很大的，甚至有互相比分，追求做到更好的狀況，希望大家可以在努力中在期末爭取更多文明寢室的名額。
第三個(gè)方面，級(jí)織活動(dòng)，這方面又可以分兩部分，一對(duì)于學(xué)生干部來說，平時(shí)組織活動(dòng)是一些活動(dòng)組織中出現(xiàn)意見情況，我想每個(gè)班委同學(xué)都是想把每次的活動(dòng)為大家辦得最好，我們會(huì)努力地了解大家的需要，也會(huì)盡力調(diào)解好大家的不同想法，更希望班里同學(xué)在對(duì)我們提出有用意見的同時(shí)，對(duì)我們的努力表現(xiàn)出支持和鼓勵(lì)，這會(huì)是我們班委為同學(xué)們服務(wù)好的主要?jiǎng)恿χ弧?/p>
十分希望大家能一起努力，表現(xiàn)出我們班的團(tuán)結(jié)，互幫互助的優(yōu)良班風(fēng)。
老師同學(xué)們我們大家早安：
我作為學(xué)委，就談?wù)動(dòng)嘘P(guān)學(xué)習(xí)工作的工作。
首先提出表揚(yáng)兩個(gè)同學(xué)，陳偉龍與沈玉龍，兩位經(jīng)常晚自修提前到教室自習(xí)，并且首先提出“考研”的。
口號(hào)。
作為學(xué)委，感謝兩位對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的支持當(dāng)然，女生中也有很多考研的“種子”和“雙學(xué)位苗子”，這是我們班未來的驕傲，也是我擔(dān)任任學(xué)委以來壓力一直不很大大的原因在此感謝大家。
經(jīng)過高考洗禮的我們，從同一起跑線開始經(jīng)過半個(gè)學(xué)期拔涉，尤其是期中考試以后，成績逐漸出現(xiàn)優(yōu)劣之分。大一是大學(xué)開始，我認(rèn)為大一學(xué)委的歷史使命是不能丟下任何一個(gè)兄弟，任何一個(gè)姐妹。所以希望把工作重點(diǎn)放在成績較差的群體上，以寢室為單位互幫互助，從而提高整體水平。在此，小何拜托各位寢室長大人費(fèi)心費(fèi)力。
當(dāng)然，在班委鼓勵(lì)下進(jìn)行的同時(shí)，也要多給先進(jìn)分子創(chuàng)造機(jī)會(huì)，所以借機(jī)在此通知心理0701班學(xué)習(xí)部一號(hào)公告，心理0701班解剖學(xué)和普通心理學(xué)和計(jì)算機(jī)還沒有指定課代表，雖然這幾六學(xué)科的老師表示可以不設(shè)科代表，但我還是認(rèn)為設(shè)一個(gè)科代表至少能方便一些對(duì)該學(xué)科感興趣的同學(xué)和老師之間的接觸和溝通，所以有興趣的同學(xué)會(huì)后請(qǐng)來我這里報(bào)名。
入大學(xué)后，我深深地感覺到，學(xué)委首先是班委，然后才是學(xué)委，在做好班組學(xué)習(xí)工作的同時(shí)積極配合其他班委尤其是班長大人的工作。因?yàn)樗械陌辔哪繕?biāo)是一致的，那就是讓我們班的明天更美好。
謝謝。
今天，非常抱歉地占用大家的課余自由時(shí)間，來召開這個(gè)主題班會(huì)，也非常榮幸，大家肯積極參與到這個(gè)班會(huì)中，今天的班會(huì)，是班委組建以來第一次正式舉行，故主題定為“爭創(chuàng)文明班級(jí)，開一個(gè)好頭”。
簡單點(diǎn)來說，就是每個(gè)人如何過好自己的大學(xué)生活，五十個(gè)好的大學(xué)生活也便組成了一個(gè)集體的優(yōu)秀，所以呢，也就希望大家談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
細(xì)細(xì)數(shù)來，時(shí)至今日，我們這個(gè)群體組成也接近兩個(gè)月了，半個(gè)學(xué)期過去，亦不過是眨眼的工夫，相信大家也能漸漸地習(xí)慣大家這種，自學(xué)，自由，自律的生活了，每個(gè)人對(duì)自己也會(huì)有初步的計(jì)劃，無論是對(duì)自己的規(guī)劃，或是對(duì)班級(jí)的建議。
我作為班長，也有兩個(gè)月光景了，對(duì)班里的情況或多或少有些了解，為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，改正班級(jí)自身缺點(diǎn)，更為了同學(xué)們能充實(shí)自己的大學(xué)生活，我倡議大家，攜手共創(chuàng)文明班級(jí)。
然而，創(chuàng)優(yōu)并不能只是一句空談，應(yīng)該切實(shí)的做好每一處細(xì)節(jié)，落實(shí)每一項(xiàng)計(jì)劃，達(dá)到每一個(gè)指標(biāo)，踏下每一個(gè)腳印。一點(diǎn)一滴，從小事做起，從每一個(gè)方面做起。
我想，根據(jù)我們班兩個(gè)多月的集體生活，表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)凝聚力，那種難能可貴的協(xié)作精神是值得肯定，值得贊賞的，但相應(yīng)的，表現(xiàn)出的不足的地方，亦有不少?？偨Y(jié)而言，大致上可以分為四點(diǎn)：學(xué)習(xí)，紀(jì)律，生活，組織。
學(xué)習(xí)，紀(jì)律可以連在一起，表現(xiàn)出來的主要有，學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)后勁不足，導(dǎo)致上課松懈，懶散，最為嚴(yán)重的是為，早自習(xí)吃早餐，上課睡覺，上課玩手機(jī)，雖然情況較開學(xué)有明顯改觀，但依然存在類似問題，仍需堅(jiān)決改正。
生活方面，主要問題出在寢室衛(wèi)生，但亦有個(gè)別現(xiàn)象，表現(xiàn)出大學(xué)生活糜爛，生活不自律，慵懶，不受約束，久而久之，必然會(huì)出大問題，所以希望同學(xué)們有則改之，無則加勉。
組織方面，主要是學(xué)生干部，不僅是班委，學(xué)生會(huì)，團(tuán)總支亦是，應(yīng)該在每個(gè)方面都為學(xué)生們帶好頭，以激勵(lì)集體向前發(fā)展。所以，我在這里希望學(xué)生干部帶頭組織，或者配合好班級(jí)等集體工作。
缺點(diǎn)固然需要改正，優(yōu)點(diǎn)更需要繼續(xù)保持，故不希望看到不合群，不和諧的音符出現(xiàn)，若有，則必共同聲討，亦需共同助而改之，以保證我們心理071成為一個(gè)完美的群體。
我的講話完了，謝謝。
建設(shè)文明班級(jí)演講稿篇五
在我眼中，地球的每個(gè)角落都充滿了色彩。而每一個(gè)色彩，都有著獨(dú)一無二的含義。
紅色，如朝陽般刺眼，代表著活力四射的青春。充滿了激情，充滿了熱情。青春的我們生機(jī)勃勃，熱情的廣交朋友，熱情地與人交談。在生命之路上烙下了火紅的印。
綠色，代表著勤勞。草木努力的生長，使自己欣欣向榮。動(dòng)物，用勤勞使家族逐漸強(qiáng)大。而我，為了理想努力，為了希望奮斗。我不斷努力和奮斗，踏著勤勞的綠地，奔向心中理想的境界。
藍(lán)色，代表著自由和希望。蔚藍(lán)的大海和天空孕育了生命，并給了生命以翱翔的空間。藍(lán)色，清澈而遼闊。讓我夢想著有一天，擁有一雙翅膀，在蒼穹之中自由的飛翔。讓我夢想有一天，像魚兒一樣，在希望的大海中暢游。明凈的藍(lán)色，許了我以希望和自由。
黃色，代表著收獲。金黃的果實(shí)，是豐收的象征。金牌，是勝利的最高獎(jiǎng)?wù)?。黃色是我們中國人的膚色，是令我們?yōu)橹院赖念伾｜S色讓我喜悅，讓我興奮。
白色，代表著關(guān)愛。它就像白衣天使那顆純潔的心。無微不至的呵護(hù)著每一個(gè)生命。白衣天使就想雪，帶走了所有的悲傷，送來了沁人心脾的溫暖。白，白的質(zhì)樸，白的純潔，白的令人不忍玷污；白的高雅，白的讓人心弦顫動(dòng)。
黑色，代表著包容。它默默的包容一切，包容著他人的過失。它毫無怨言的襯托著白色的高尚，從不羨慕人們對(duì)白色的贊美，為一切鋪墊著最合適的底色。它永遠(yuǎn)是那么沉默。
世界在我眼中變幻出種種顏色，“赤橙黃綠青藍(lán)紫”，每一種顏色都是那么美麗，都蘊(yùn)藏著生命的含義。大自然毫不吝嗇的揮灑著美麗的色彩，就讓我盡情的沉浸在這五彩繽紛的世界里，享受色彩帶給我的一切美好吧。
建設(shè)文明班級(jí)演講稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們，大家好!
我是來自09機(jī)電一體化(3)班的團(tuán)支書，夏曉強(qiáng)。
今天很榮幸能夠作為文明班級(jí)的代表，在這里和大家共同分享我們創(chuàng)建文明班級(jí)的感受，分享文明班級(jí)給我們這個(gè)集體帶來的榮譽(yù)和喜悅。
一學(xué)年來，在全體班委、全體同學(xué)共同努力和輔導(dǎo)員的指導(dǎo)及支持下，我們班一共獲得：“院優(yōu)秀晚自習(xí)班級(jí)”、“院先進(jìn)團(tuán)支部”、“系文明班級(jí)”“院文明班級(jí)”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào);在學(xué)期末的考試中，我班平均成績也在09機(jī)電四個(gè)班中位居榜首;一學(xué)年，我班一共舉行24次班會(huì)和20次團(tuán)日活動(dòng)，內(nèi)容豐富、形式多樣;在院文明宿舍的評(píng)比中，我班一共有5個(gè)宿舍獲得“文明宿舍”稱號(hào)，占所有宿舍的62.5%;在常規(guī)管理方面，我們班的早讀出勤率為100%，早操出勤率為100%，到課率為100%。
事情失敗的原因各有不同，而成功的原因卻總是相同的。在這里，我著重要強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：責(zé)任心和凝聚力。
一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)，需要的不僅僅是一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者，更需要一種精神和靈魂。而責(zé)任感無疑是這種精神的契合、靈魂的先驅(qū)。在這里，這種精神所指的并不單單是班長以及班委的付出，而是全班同學(xué)共同的努力。一個(gè)有責(zé)任心的有大局觀的領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)為班級(jí)起到良好的帶頭作用，而這僅僅只是開頭，更多是需要班委和同學(xué)們的協(xié)助。在大一開學(xué)初期，無論是我、團(tuán)支書還是其他班委，每天晚上都是忙到宿舍熄燈之后才回到自己床上，整理學(xué)生檔案，安排活動(dòng)，策劃班會(huì)和團(tuán)日活動(dòng)節(jié)目乃至于查房。那份責(zé)任與激情，奠定了我們班級(jí)的基礎(chǔ)，這才有了今天的機(jī)電(3)班，所以說，責(zé)任心就是一個(gè)班級(jí)的基礎(chǔ)。在舉行“我的家鄉(xiāng)”“雙誕晚會(huì)”等諸多班級(jí)活動(dòng)中，無論是在院系擔(dān)任干部或是社團(tuán)成員都放下手里的事，為班級(jí)一起努力，活動(dòng)的策劃和執(zhí)行、節(jié)目的彩排、場地的布置，細(xì)微處彰顯成功，而這一切都是責(zé)任使然。
說到凝聚力，不得不說一句，從大一到現(xiàn)在我們班的活動(dòng)從來沒有缺過一個(gè)人;這也是我們值得驕傲的地方。在開學(xué)時(shí)，輔導(dǎo)員就跟我們說，你們班是一個(gè)集體，一個(gè)打斷骨頭連著筋的集體。從那以后，我們一直將這句話放在心中，并且，我們也是這樣做的。記得我們第一次開班會(huì)的時(shí)候，有位同學(xué)因回家而遲到了，全班同學(xué)都在等他，而并未要求開展班會(huì)。一直到他來時(shí)，活動(dòng)才開始進(jìn)行;而這件事一直深深的記在我們每個(gè)人的心中，記得我們是個(gè)集體。無論什么事情，細(xì)節(jié)決定一切。凝聚力是一個(gè)班級(jí)的根本，無論怎樣優(yōu)秀的班級(jí)，沒有凝聚力就是一盤散沙。形成不了戰(zhàn)斗力，而活動(dòng)則是一個(gè)班級(jí)凝聚力最直接的體現(xiàn)。在大一舉行的活動(dòng)中，無論是需要團(tuán)體合作采購的“燒烤活動(dòng)”，還是對(duì)體力要求較高的“攀紫金之巔”之行，都從未有人掉過隊(duì)。
過去的一年中，我們班先后發(fā)起創(chuàng)建了“學(xué)習(xí)型”班級(jí)倡議和黨團(tuán)知識(shí)學(xué)習(xí)小組活動(dòng)，在積極響應(yīng)xx屆四中全會(huì)精神及院黨委、系黨支部對(duì)于學(xué)習(xí)型活動(dòng)工作的部署，倡議全體同學(xué)加強(qiáng)各班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，以便在全系營造更加濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)，結(jié)合我班全部上交入黨申請(qǐng)書的實(shí)際，為了讓大家“思想上入黨才是真正的入黨”，結(jié)合本專業(yè)特色，我們開展了黨團(tuán)知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步領(lǐng)導(dǎo)和組織團(tuán)員在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義，學(xué)習(xí)黨的重要重要思想和黨章中的理論知識(shí)。
過去的一年中，我們努力拼搏，獲得了許多榮譽(yù)，唯一令我們遺憾的是沒有獲得五四紅旗團(tuán)支部。而在這新的一年中，我們秣兵厲馬，勢必將五四紅旗團(tuán)支部拿在手中，這是我們?nèi)嗟脑竿覀円灿羞@個(gè)信心。
過去的一年中，我們相互扶持，共同努力，責(zé)任我們彼此擔(dān)當(dāng)，榮譽(yù)我們共同擁有，文明班級(jí)的創(chuàng)建，帶給我們一次次令人難忘的驚喜，帶給我們一個(gè)個(gè)輝煌的榮譽(yù)，促使我們形成一個(gè)更加積極向上的現(xiàn)進(jìn)集體。
在新的學(xué)期里，我們將更加團(tuán)結(jié)、努力，將更加珍惜過去所得之不易的榮譽(yù)。
建設(shè)文明班級(jí)演講稿篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
最近，我市開展了文明三有序的教育活動(dòng)，那文明三有序是指：公共交通禮讓有序、公共場合和諧有序、公共環(huán)境整潔有序。我們學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況提出這樣相應(yīng)的三個(gè)口號(hào)：路隊(duì)排列整齊有序、校園活動(dòng)和諧有序、校園環(huán)境整潔有序，這些口號(hào)確實(shí)值得我們?nèi)ド钏肌?/p>
在我們學(xué)校門口的路段，經(jīng)常塞車，很多人都已經(jīng)把塞車當(dāng)成家常便飯了。一到放學(xué)下班的繁忙時(shí)間，就會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的大塞車，大家互不相讓，車子都扎在一起，摩托車在小車之間穿插，險(xiǎn)象環(huán)生，還險(xiǎn)些發(fā)生交通事故。這難道做到了公共交通禮讓有序嗎?在我們現(xiàn)在這個(gè)講求快速便捷的社會(huì)里，我們確實(shí)需要好好思考這樣的問題。
看到了以上的事例，我有這樣的感想：我們的市政府開展的文明三有序真是一場及時(shí)雨。讓我們都知道講文明要從自身做起，以身作則，才能真正成為一名講文明、講禮貌、守紀(jì)律的好公民。
建設(shè)文明班級(jí)演講稿篇八
從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明社會(huì)、爭做文明市民。現(xiàn)在就來看看本站小編為你整理的文明建設(shè)。
演講稿。
歡迎閱讀。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，親愛的朋友們：
大家好!我今天演講的題目是：《人人創(chuàng)建文明家園》。
大家肯定聽說過臭氧層空洞、酸雨、大氣變暖、氣候異常，物種滅絕、水土流失、草原荒漠化、大氣污染、水源變質(zhì)、能源危機(jī)、有毒廢棄物等等的字眼吧?我們不知道將來又會(huì)聽到什么新型的字眼呀!也許會(huì)聽到太空人在說：噢，地球不再是一個(gè)蔚藍(lán)色的星球了!。
生在汶水畔，長在汶水旁的我，從小就喜歡和小伙伴們?cè)诤永镦覒蛲嫠?。渴了，喝上幾口汶河?困了，躺在河邊樹林的沙灘上酣然大睡。兒時(shí)，那清清的水、藍(lán)藍(lán)的天、綠油油的樹林、軟軟的沙灘就是我們美麗的家園。但現(xiàn)在我們卻看不到、摸不著，只剩美好的回憶了。十幾年來，鋼城經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人們的經(jīng)濟(jì)水平顯著提高，我們切實(shí)看到了一座座村莊換新顏;一條條馬路平又寬;一輛輛汽車穿梭忙;一個(gè)個(gè)工廠忙生產(chǎn)。但與此同時(shí)，我們同樣看到了高高聳立的煙囪整天冒著濃煙，生活區(qū)的居民不敢開窗戶，不敢在戶外晾曬衣服;漫天的浮沉到處亂竄，人們出行不得不戴上很不舒服的口罩;生產(chǎn)和生活污水污染了河流，奪走了魚兒們賴以生存的家園;地上垃圾亂跑，樹上彩旗飄飄，就連鳥兒歡快的歌聲，現(xiàn)在聽起來也顯得有點(diǎn)凄慘。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅，天空湛藍(lán)如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復(fù)存在了。
不會(huì)忘記，20xx年新春時(shí)節(jié)南方遭遇的一場持續(xù)低溫的雪災(zāi)凍災(zāi)，交通癱瘓，電網(wǎng)損毀，農(nóng)作物受凍，嚴(yán)重影響了人民群眾的生活和生產(chǎn)，沒有了節(jié)日里應(yīng)該有的歡樂心情。據(jù)有關(guān)氣象部門報(bào)道，大氣環(huán)流異常和拉尼娜事件是造成這次災(zāi)害的主要原因，而人類對(duì)自然界的無情的破壞又是大氣環(huán)流異常和拉尼娜事件發(fā)生的根本原因。這是大自然對(duì)人類的一次報(bào)復(fù)。
當(dāng)然還有颶風(fēng)、海嘯等等。這些都是大自然對(duì)我們一次又一次的報(bào)復(fù)，而我們卻又執(zhí)迷不悟的繼續(xù)破壞生態(tài)環(huán)境，這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂。一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的事例告訴我們，愛護(hù)我們的綠色家園已經(jīng)刻不容緩。不久前，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署公布，20xx年世界環(huán)境日的主題為“地球需要你：團(tuán)結(jié)起來應(yīng)對(duì)氣候變化”?？梢?，氣候變化已經(jīng)成為了一個(gè)典型的全球的環(huán)境問題，尤其是在地球環(huán)境日益惡化的今天，節(jié)約資源、治污減排、保護(hù)環(huán)境不再只是政府和公益機(jī)構(gòu)努力倡導(dǎo)的理念，已經(jīng)逐漸成為企業(yè)、個(gè)人乃至全社會(huì)共同關(guān)注的問題。
所以讓我們所有的人都以虔誠的聲音呼喚生命的綠色：少一點(diǎn)向大自然索取，少一點(diǎn)向大自然排放，要堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，合理開發(fā)利用大自然賦予我們的財(cái)富，保護(hù)我們賴以生存的共同家園——地球。
為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍(lán)天，我們不能僅僅是呼吁，更應(yīng)該是從我做起，從現(xiàn)在做起，用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)我們的綠色家園。
朋友們，行動(dòng)起來吧!一起來愛護(hù)我們的地球!愛護(hù)我們的家園!讓頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，讓腳下的大地綠草如茵，讓身邊的湖水清澈明凈，讓眼前的陽光燦爛如金。
我的演講完了，謝謝!
尊敬的各位老師、同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目是《創(chuàng)建文明城市，從我做起》。
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明是一場雨，滋潤了干涸的心靈。
我們武漢市爭創(chuàng)全國文明城市，要求我知曉、我參與、我奉獻(xiàn)。要講文明話，辦文明事，做文明人，創(chuàng)文明城。文明從腳下起步，創(chuàng)建自你我做起，文明要從一點(diǎn)一滴做起。
要想改變城市面貌，不但要把建設(shè)搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設(shè)者，城市文明離不開個(gè)人文明、依托于個(gè)人文明。作為城市大家庭的一員，每位公民都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為，為我們的城市增色添彩。把一座城市建設(shè)得更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個(gè)公民的事。只有齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，從我做起，從今天做起，積極為創(chuàng)建文明城市做出貢獻(xiàn)，才能把我們的城市建設(shè)得越來越美麗。
我們不能一味地去要求別人怎樣“文明”，首先自己要“文明”起來，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)大家，給社會(huì)出一份力。文明見于細(xì)節(jié)，創(chuàng)建從我做起。
創(chuàng)建文明城市，建設(shè)文明武漢還要做到排隊(duì)守秩序，正所謂我排隊(duì)，我文明，我禮讓，我快樂。上車不爭先，下車不恐后，老弱扶一把，人人把你夸。車讓人，讓出一份文明;人讓車，讓出一份安全;車讓車，讓出一份秩序。你讓我讓，大家心情舒暢。
文明在我們心中，會(huì)在我們生活中不經(jīng)意地流露著。有時(shí)候，多一個(gè)手勢，對(duì)別人來說，就是多一份體貼;有時(shí)候，多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來說就是一種關(guān)愛;還有時(shí)，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對(duì)別人來說，就是多份溫暖。我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。
在這個(gè)“爭創(chuàng)文明城市”的關(guān)鍵時(shí)期，我們還要積極關(guān)注“創(chuàng)城”進(jìn)程，宣傳、參與“創(chuàng)城”的各項(xiàng)活動(dòng)。一言一行總關(guān)情，攜手共建文明城。同學(xué)們，讓我們攜起手來，為“創(chuàng)城”貢獻(xiàn)一份力量。爭創(chuàng)文明城市，從你我做起，從身邊的小事做起。日行一善，終成江河。讓文明之花開遍江城的大街小巷，布滿神州!
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建設(shè)文明班級(jí)演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
（敬禮）歡迎來到我們x班級(jí)六x班指導(dǎo)工作！我是我們班的xxx
我們班是一個(gè)健康、活潑、向上的班集體。大家用自己的雙手和才智，把我們的教室變成了學(xué)習(xí)、成長的樂園。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我給大家介紹班主任寄語：以自信為要，做陽光的孩子；以自學(xué)為主，做善思的孩子；以自律為重，做文明的孩子；以自強(qiáng)為本，做進(jìn)取的孩子。在x老師的諄諄教育下，以前嬌生慣養(yǎng)的我們漸漸地學(xué)會(huì)鋪床疊被，學(xué)會(huì)梳頭洗衣，學(xué)會(huì)合理地支配作息時(shí)間，學(xué)會(huì)面對(duì)困難不退縮。已成長為了在學(xué)習(xí)上，在生活中自理獨(dú)立的小能手了。
我們的班級(jí)目標(biāo)是：時(shí)時(shí)講平安，到處講文明，事事盡全力，人人求進(jìn)展。我們既是校內(nèi)文明的制造者，更是校內(nèi)文化的受益者。黎校長也給我們提出了"公德、責(zé)任、感恩展現(xiàn)端莊紳士風(fēng)度，文靜大氣制造彰顯謙恭淑女氣質(zhì)。'的目標(biāo)，我們xx班的同學(xué)們都能遵章守紀(jì)，做一個(gè)講文明懂禮貌的人，全部的男生都能根據(jù)紳士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，全部的女生都能按淑女的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，鞭策自己！我的介紹完畢，請(qǐng)老師們進(jìn)教室參觀、指導(dǎo)！
室內(nèi)布置。
我們的教室是圍繞|"學(xué)園樂園'這個(gè)主題總體布置的。清爽、淡雅，彰顯了德學(xué)、樂學(xué)的班級(jí)風(fēng)貌。
老師們，請(qǐng)看教室x邊的"紅花榜'：造型圖體現(xiàn)了學(xué)校以方針"德'立校的，"六大特質(zhì)'和"五會(huì)'育人目標(biāo)。小組紅花榜呈現(xiàn)的是小組當(dāng)天的變現(xiàn)。分?jǐn)?shù)的小組獎(jiǎng)3朵紅花，其次名獎(jiǎng)2朵，第三名獎(jiǎng)1朵，每周紅花最多的小組成員就是班級(jí)之星。我們班同學(xué)個(gè)個(gè)你追我趕，爭當(dāng)"班級(jí)之星'的勁頭可足啦！
老師們，請(qǐng)看教室x邊的"佳作賞析'，展現(xiàn)的是同學(xué)們優(yōu)秀的繪畫作品?？?，這一幅幅五彩繽紛的.圖畫，每幅畫各具有它們獨(dú)特的風(fēng)格。我們畫出了我們的內(nèi)心世界，盡管我們畫得不是很完善，但是，將來的畫家可能就在這里。老師們，請(qǐng)看教室x邊的"數(shù)學(xué)樂園'，展現(xiàn)同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)和數(shù)學(xué)小常識(shí)。激發(fā)了我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂觀性，讓我們?cè)谏鷦?dòng)、詳細(xì)的情景中開展觀看、操作、猜想等活動(dòng)，感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)給他們帶來的樂趣。
老師們，請(qǐng)看教室x邊的"習(xí)作園'，展現(xiàn)的是同學(xué)們優(yōu)秀習(xí)作。這里記錄了同學(xué)們的才華，同學(xué)們的成果，更記錄了同學(xué)們的勤奮與汗水。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，同學(xué)們以勤為徑，以苦作舟，將來肯定會(huì)圓一個(gè)個(gè)作家夢。
老師們，請(qǐng)看教室x邊的"多彩生活'展現(xiàn)是同學(xué)們優(yōu)秀的手抄報(bào)作品。這些手抄報(bào)都是由同學(xué)們自己組稿、編輯、排版、插圖、書寫。小小的手抄報(bào)里，隱藏著一個(gè)大大的世界。
我們的教室是圍繞|"學(xué)園樂園'這個(gè)主題總體布置的。清爽、淡雅，彰顯了德學(xué)、樂學(xué)的班級(jí)風(fēng)貌。老師們，請(qǐng)看教室x邊的"紅花榜'：造型圖體現(xiàn)了學(xué)校以方針"德'立校的，"六大特質(zhì)'和"五會(huì)'育人目標(biāo)。小組紅花榜呈現(xiàn)的是小組當(dāng)天的變現(xiàn)。分?jǐn)?shù)的小組獎(jiǎng)3朵紅花，其次名獎(jiǎng)2朵，第三名獎(jiǎng)1朵，每周紅花最多的小組成員就是班級(jí)之星。我們班同學(xué)個(gè)個(gè)你追我趕，爭當(dāng)"班級(jí)之星'的勁頭可足啦！
老師們，請(qǐng)看教室x邊的"佳作賞析'，展現(xiàn)的是同學(xué)們優(yōu)秀的繪畫作品。看，這一幅幅五彩繽紛的圖畫，每幅畫各具有它們獨(dú)特的風(fēng)格。我們畫出了我們的內(nèi)心世界，盡管我們畫得不是很完善，但是，將來的畫家可能就在這里。老師們，請(qǐng)看教室x邊的"數(shù)學(xué)樂園'，展現(xiàn)同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)和數(shù)學(xué)小常識(shí)。激發(fā)了我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂觀性，讓我們?cè)谏鷦?dòng)、詳細(xì)的情景中開展觀看、操作、猜想等活動(dòng)，感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)給他們帶來的樂趣。老師們，請(qǐng)看教室x邊的"習(xí)作園'，展現(xiàn)的是同學(xué)們優(yōu)秀習(xí)作。這里記錄了同學(xué)們的才華，同學(xué)們的成果，更記錄了同學(xué)們的勤奮與汗水。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，同學(xué)們以勤為徑，以苦作舟，將來肯定會(huì)圓一個(gè)個(gè)作家夢。
老師們，請(qǐng)看教室x邊的"多彩生活'展現(xiàn)是同學(xué)們優(yōu)秀的手抄報(bào)作品。這些手抄報(bào)都是由同學(xué)們自己組稿、編輯、排版、插圖、書寫。小小的手抄報(bào)里，隱藏著一個(gè)大大的世界。
老師們，請(qǐng)看教室x邊的"書法天地'展現(xiàn)是同學(xué)們的書法作品。春天來了我們的書法小能手們，蘸著翰香的墨花，一筆一劃、認(rèn)仔細(xì)真地寫字，字寫好了，心也靜下來了，能更好的把心思用到學(xué)習(xí)上來。老師們，請(qǐng)看教室x邊是"植物角'。同學(xué)們把自己喜愛的植物帶到教室，并向同學(xué)們講解植物的種植、維護(hù)的相關(guān)學(xué)問。同學(xué)分小組參觀、記錄，逐步學(xué)習(xí)觀看所種植物的生長變化狀況。老師設(shè)立植物角意在鼓舞同學(xué)們喜愛生活，喜愛大自然，強(qiáng)化環(huán)境愛護(hù)意識(shí)。老師們，請(qǐng)觀賞教室后邊黑板報(bào)，從內(nèi)容看，我們的壁報(bào)可分為大部分：右邊是，每當(dāng)讀到這些內(nèi)容，我們學(xué)習(xí)、做事時(shí)心里就布滿了力氣！中間是，我們把它設(shè)計(jì)成了兩扇大門的樣子，象征著老師帶領(lǐng)我們打開了學(xué)問的大門，任我們從中游覽。第三部分是讓我們感受學(xué)問需要積少成多的道理，感受積累的重要性！其他的公示欄、小組動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)欄等各班都有，我就不介紹了。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師們給我們的班級(jí)文化建設(shè)提出珍貴的看法和建議，感謝！
建設(shè)文明班級(jí)演講稿篇十
冬天的吹落了枝頭泛黃的樹葉，卻也吹開了記憶的窗口。冬天的風(fēng)帶來了寒氣，卻也帶來了我對(duì)春日溫暖和夏日激情的加快。
當(dāng)那年夏天，互不相識(shí)的你我來到這個(gè)班級(jí)的時(shí)候。所有的眼神都是如此陌生，然而每一張笑臉都如此親切。雖然不能完全讀懂陌生的人，但從親切的一張張臉上，我分明讀出了我們共同的決心:要一起努力，一起面對(duì)三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，一起實(shí)現(xiàn)明天的理想!青春銳氣我張揚(yáng)!理想成功我飛翔!
從引集體就是我們共同的名字，我們?yōu)榧w付出自己的一份微薄的溫暖，也感受著集體的溫暖，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄?
我還記得:每天的講讀唱時(shí)間是我們最期盼的時(shí)刻。有“小魔女”稱號(hào)的季冀施展她的獨(dú)家魔法，帶來各種各樣的活動(dòng)。沒有一次不給我們帶來歡笑。全班齊唱的歌聲打動(dòng)了班主任洪老師，望著我們一張張?zhí)煺娴男δ?，他在走廊外也開心地笑了。
我還記得:在今年春天的集體春游的時(shí)候，我們興致勃勃，精神抖擻，健步如飛。女生甜美的歌聲和男生渾厚的歌聲相互應(yīng)和，小仙都記住了我們的歌聲、笑聲，也記住了我們青春的誓言。
我還記得，籃球賽場上，我們齊心協(xié)力，加油助威，我還記得，文化藝術(shù)節(jié)，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，通力合作，當(dāng)紙服裝表演晚會(huì)上我們將世界地圖展現(xiàn)在大家面前時(shí)，熱烈的掌聲是給我們最大的鼓勵(lì)。
我記得:大周末時(shí)洪老師一家請(qǐng)留校同學(xué)吃的美味的餃子，夏日炎炎，饒老師每節(jié)課都準(zhǔn)備著藿香正氣水。同學(xué)生日時(shí)，全班為小壽星送上的生日快樂歌及真摯的生日祝福。
這樣的細(xì)節(jié)實(shí)在太多太多，每一個(gè)細(xì)節(jié)都滲透著老師和同學(xué)們的關(guān)心，每一次感動(dòng)都源于我們對(duì)彼此的愛。
如果快樂是山間活躍的泉水，那我們時(shí)刻都在叮呼作響;。
如果快樂是林間自由的鳥兒，那我們每天都在高聲唱歌。
我們快樂，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄稹?/p>
我們?yōu)榧w付出自己那一份微薄的努力，卻能收獲集體給我們巨大的驕傲。
也許我們不是最聰明的，但我們一定是最勤奮的。從高一開始，幾乎每一次考試，我們班的平均分都位于年級(jí)榜首。各門功課，我們都以優(yōu)異的成績向課任老師證明我們的實(shí)力。無論是全年級(jí)前10名，前20名，前100名，我們都占據(jù)了近半壁江山。高一學(xué)年一等獎(jiǎng)學(xué)金的3個(gè)獲得者里，我們班占據(jù)了兩個(gè)名額。在競賽方面，梅井翔同學(xué)獲麗水市數(shù)學(xué)競賽第5名，朱暉同學(xué)獲第8名。李斌和陳含露兩位同學(xué)分別獲得全國英語競賽二、三等獎(jiǎng)，鄭進(jìn)偉同學(xué)獲學(xué)校化學(xué)競賽第一名，梅井翔同學(xué)獲得學(xué)校物理競賽第一名，陳寧和王思龍兩位同學(xué)獲縉云縣化學(xué)競賽一等獎(jiǎng)。我們本著“天下難事必做于易，天下雜事必做于細(xì)”的班訓(xùn)，相互促進(jìn)，共同努力。
也許你會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)成績上的突出是實(shí)驗(yàn)班應(yīng)該有的，但在其他方面我們的表現(xiàn)甚至令當(dāng)過十幾年班主任的洪老師也大為驚嘆。兩屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們分別獲得團(tuán)體總分第一名和第三名的好成績，以及開幕式最佳表演獎(jiǎng)。賽場上，運(yùn)動(dòng)員奮斗拼搏，場下拉拉隊(duì)員高聲吶喊，全班團(tuán)結(jié)一致，直指第一!我們班級(jí)中還有學(xué)生會(huì)副主席鐘凱麗同學(xué)，天書閣“閣主”季冀同學(xué)，各個(gè)社團(tuán)中都有我們班同學(xué)活躍的身影。
我們驕傲，因?yàn)槲覀兊拿恳淮闻Χ既〉米阋宰院赖某晒覀凃湴?，因?yàn)槲覀冇谜嬲\的汗水換來成功的微笑，我們驕傲，因?yàn)槲覀兪歉叨?3)班，我們驕傲，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄稹?/p>
我們押彼此在黑暗中吐露真情，用誠摯的心再建友誼的橋梁;我們?cè)陲L(fēng)雨中相互攙扶，用青春的手播下堅(jiān)強(qiáng)的種子。過去的點(diǎn)滴汗水銘記昨天的努力，過去的種.種成功化為明天的動(dòng)力，讓我們用最洪亮的聲音，向世界證明我們的勇氣，付出雙倍的努力，成就彩霞似錦的前程!
當(dāng)我們?cè)谝黄?，我們擁有?1份快樂。
當(dāng)我們?cè)谝黄?，我們擁有?1份希望。
當(dāng)我們?cè)谝黄?，我們擁有?1份力量。
當(dāng)我們?cè)谝黄?，世界也?huì)因?yàn)槲覀冮W亮。
讓我們永遠(yuǎn)在一起!
建設(shè)文明班級(jí)演講稿篇十一
親愛的各位同學(xué)們：
大家好！
慶賀大家順利地走過初中，豪邁地跨進(jìn)我們高中的大門。高中是辛苦的，但相信大家不會(huì)把它視為畏途；高中是多彩的，但相信大家不會(huì)把它看得過于輕松。調(diào)整好自己的心態(tài)，來面對(duì)高中的每一天吧！
我想，我們班應(yīng)該是一個(gè)劇組，我就是導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的連續(xù)劇來：團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑是它的主調(diào)；理解、友愛、開拓、創(chuàng)新應(yīng)該是它的主要內(nèi)容；愛著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛著是它的主要故事。作為導(dǎo)演，我將精心設(shè)計(jì)生動(dòng)的情節(jié)、典型的角色、迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員――在座的每一位同學(xué)，最大程度地開發(fā)你們的才華。但是這舞臺(tái)是你們的，你們是主角，為此，我甘心情愿地做一名配角，盡我的力量竭誠為你們服務(wù)、效勞。我還要做一名最虔誠的觀眾，為你們精誠的演出加油，微笑，鼓掌、歡呼。我愿意握住每一位同學(xué)的手，誠心誠意地道一句：祝賀你成功！
作為主角的你們?cè)撟鍪裁茨兀磕銈兪且蝗簶蚋邔W(xué)生中的佼佼者，你們有著扎實(shí)的基礎(chǔ)，不過這只是你們有了一份好的原材料，能不能做出一份好的菜肴來，還要看你們?cè)诮窈蟮娜昀锶绾稳プ?。我想，我們?yīng)該從以下幾個(gè)方面入手：
1、上課要踴躍，但不是瞎扯
高中的學(xué)習(xí)要求大家積極、主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，老師只是起輔助作用。要求大家在課堂上勤于思考，敢于提問，勇于回答。只要你想的，即使錯(cuò)了，也要勇敢的講出來，和老師同學(xué)交流、探討。但是，課堂是嚴(yán)肅的，我們要遵守課堂紀(jì)律，如果讓我發(fā)現(xiàn)誰在課堂上搗亂，嚴(yán)懲不貸。
2、晚自修教室要保持絕對(duì)的安靜
晚自修是一堂特殊的課，是讓在學(xué)校里自修的。我知道每個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí)，都需要一個(gè)相對(duì)安靜的環(huán)境，所以在晚自修我要求大家保持絕對(duì)的安靜，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。如果有問題到講臺(tái)這里來問老師。
3、按時(shí)、認(rèn)真地完成作業(yè)
如果字寫的不好的同學(xué)，從現(xiàn)在開始給我努力地練字。
4、有問題就問
人無完人，不管是誰，都會(huì)有問題的，有了問題，一定要向老師、同學(xué)請(qǐng)教，即使這個(gè)問題非常的簡單?！安欢b懂是飯桶”，不要害怕，也不要不好意思，每個(gè)老師都會(huì)盡力地幫助大家。
5、同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助，熱愛集體
9月開學(xué)了。班主任開學(xué)必備計(jì)劃安排篇學(xué)生管理篇班級(jí)建設(shè)篇
一個(gè)班級(jí)思想?yún)R報(bào)專題，一個(gè)集體，它的團(tuán)隊(duì)精神是十分重要的，我也想我們班有一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)精神。一個(gè)集體需要大家互相謙讓，互相遷就。沒有一個(gè)可以讓大家都滿意的方案，只要大多數(shù)人感到滿意，就是一個(gè)完美的方案。所以，那些不是很滿意的同學(xué)只有委屈一下了。
作為數(shù)學(xué)老師，我還想說，數(shù)學(xué)是一門重要而十分好學(xué)的學(xué)科，只要大家今后和我一起努力，掌握方法，學(xué)好數(shù)學(xué)就輕而易舉。
同學(xué)們，一個(gè)人的一生中只有三天：昨天，今天和明天。昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返；明天還沒來，遙不可及；只有今天你們?cè)谝黄穑芸煲矔?huì)過去，所以我們要努力把握今天，做好今天的每一件事，這樣成功就屬于我們。
最后，預(yù)祝我們今后合作順利、成功。謝謝大家！
建設(shè)文明班級(jí)演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!(敬禮)歡迎來到我們x年級(jí)六x班指導(dǎo)工作!我是我們班的：
我們班是一個(gè)健康、活潑、向上的班集體。大家用自己的雙手和智慧，把我們的教室變成了學(xué)習(xí)、成長的樂園。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我給大家介紹班主任寄語：以自信為要，做陽光的孩子;以自學(xué)為主，做善思的孩子;以自律為重，做文明的孩子;以自強(qiáng)為本，做進(jìn)取的孩子。在x老師的諄諄教導(dǎo)下，以前嬌生慣養(yǎng)的我們慢慢地學(xué)會(huì)鋪床疊被，學(xué)會(huì)梳頭洗衣，學(xué)會(huì)合理地安排作息時(shí)間，學(xué)會(huì)面對(duì)困難不退縮。已成長為了在學(xué)習(xí)上，在生活中自理自立的小能手了。
我們的班級(jí)目標(biāo)是：時(shí)時(shí)講安全，處處講文明，事事盡全力，人人求發(fā)展。我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。黎校長也給我們提出了“‘公德、責(zé)任、感恩’展示端莊紳士風(fēng)度，‘文雅大氣創(chuàng)造’彰顯謙恭淑女氣質(zhì)?！钡哪繕?biāo)，我們xx班的同學(xué)們都能遵章守紀(jì)，做一個(gè)講文明懂禮貌的人，所有的男生都能按照紳士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，所有的女生都能按淑女的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，鞭策自己!我的介紹完畢，請(qǐng)老師們進(jìn)教室參觀、指導(dǎo)!
室內(nèi)布置。
老師們，您們好!我是我們班的：由我來為大家介紹我們的教室布置。
我們的教室是圍繞|“學(xué)園·樂園”這個(gè)主題總體布置的。清新、淡雅，彰顯了德學(xué)、樂學(xué)的班級(jí)風(fēng)貌。
老師們，請(qǐng)看教室x邊的“紅花榜”：造型圖體現(xiàn)了學(xué)校以方針“德”立校的，“六大特質(zhì)”和“五會(huì)”育人目標(biāo)。小組紅花榜呈現(xiàn)的是小組當(dāng)天的變現(xiàn)。分?jǐn)?shù)最高的小組獎(jiǎng)3朵紅花，第二名獎(jiǎng)2朵，第三名獎(jiǎng)1朵，每周紅花最多的小組成員就是班級(jí)之星。我們班同學(xué)個(gè)個(gè)你追我趕，爭當(dāng)“班級(jí)之星”的勁頭可足啦!
老師們，請(qǐng)看教室x邊的“佳作賞析”，展示的是同學(xué)們優(yōu)秀的繪畫作品。看，這一幅幅五彩繽紛的圖畫，每幅畫各具有它們獨(dú)特的風(fēng)格。我們畫出了我們的內(nèi)心世界，盡管我們畫得不是很完美，但是，未來的畫家可能就在這里。老師們，請(qǐng)看教室x邊的“數(shù)學(xué)樂園”，展示同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)和數(shù)學(xué)小常識(shí)。激發(fā)了我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，讓我們?cè)谏鷦?dòng)、具體的情景中開展觀察、操作、猜想等活動(dòng)，感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)給他們帶來的樂趣。
老師們，請(qǐng)看教室x邊的“習(xí)作園”，展示的是同學(xué)們優(yōu)秀習(xí)作。這里記錄了同學(xué)們的才華，同學(xué)們的成績，更記錄了同學(xué)們的勤奮與汗水。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，同學(xué)們以勤為徑，以苦作舟，將來一定會(huì)圓一個(gè)個(gè)作家夢。
老師們，請(qǐng)看教室x邊的“多彩生活”展示是同學(xué)們優(yōu)秀的手抄報(bào)作品。這些手抄報(bào)都是由同學(xué)們自己組稿、編輯、排版、插圖、書寫。小小的手抄報(bào)里，蘊(yùn)藏著一個(gè)大大的世界。
老師們，請(qǐng)看教室x邊的“書法天地”展示是同學(xué)們的書法作品。春天來了我們的書法小能手們，蘸著翰香的墨花，一筆一劃、認(rèn)認(rèn)真真地寫字，字寫好了，心也靜下來了，能更好的把心思用到學(xué)習(xí)上來。
老師們，請(qǐng)看教室x邊是“植物角”。同學(xué)們把自己喜歡的植物帶到教室，并向同學(xué)們講解植物的種植、維護(hù)的相關(guān)知識(shí)。學(xué)生分小組參觀、記錄，逐步學(xué)習(xí)觀察所種植物的生長變化情況。老師設(shè)立植物角意在鼓勵(lì)同學(xué)們熱愛生活，熱愛大自然，強(qiáng)化環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
老師們，請(qǐng)欣賞教室后邊黑板報(bào)，從內(nèi)容看，我們的壁報(bào)可分為大部分：右邊是，每當(dāng)讀到這些內(nèi)容，我們學(xué)習(xí)、做事時(shí)心里就充滿了力量!中間是，我們把它設(shè)計(jì)成了兩扇大門的樣子，象征著老師帶領(lǐng)我們打開了知識(shí)的大門，任我們從中遨游。第三部分是讓我們感受知識(shí)需要積少成多的道理，感受積累的重要性!
其他的公示欄、小組動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)欄等各班都有，我就不介紹了。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師們給我們的班級(jí)文化建設(shè)提出寶貴的意見和建議，謝謝!
建設(shè)文明班級(jí)演講稿篇十三
茍日新，日日新，又日新”，這是古人的一句名言，作為新一代的我們也需要不斷進(jìn)取。
我們班是一個(gè)“永不停歇”的集體。正如我們的班徽一樣是一只永不停歇的天鵝在展翅飛翔。這天鵝的羽毛是白色的，代表著我們這天真無邪的心。雖然，這個(gè)班徽設(shè)計(jì)不是最完美的，但是只要不斷地努力，不斷地進(jìn)取，就可以做得更好。正像丑小鴨一樣，以前是一只丑陋無比,令人討厭的小鴨子,沒有同伴和它一起玩,但它沒有放棄自己,而是堅(jiān)持下去,它克服了所有困難,擺脫了所有阻愛礙,終于變成了一只美麗的天鵝。我們班也一樣，無論在什么環(huán)境下，也會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，“戰(zhàn)勝”所有困難。
我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班集體，我們的班徽也體現(xiàn)了這一點(diǎn)。班徽的右上方，有一個(gè)大月亮，周圍有四顆星星，月亮代表著我們的老師，四顆星星代表我們四個(gè)大組隊(duì)同學(xué)，四顆星星圍繞在月亮旁，貪婪地汲取老師所傳授的知識(shí)，所給予的力量!四顆星星和月亮緊緊地連在一起說明了我們團(tuán)結(jié)友愛。
就拿我們前幾周的籃球比賽來說，一開始我們還沒進(jìn)入狀態(tài)，還沒鼓起勁，以4：16慘敗。但我們沒有放棄，依然堅(jiān)持著。下半場，我隊(duì)隊(duì)員配合得完美無缺，傳球的人甘為人梯，射球的勇往直前。在我方隊(duì)員的團(tuán)結(jié)、努力拼搏下，下半場我們以16：8贏了。這場比賽充分體現(xiàn)了我們班那團(tuán)結(jié)的力量。也驗(yàn)證了我們一向堅(jiān)持的精神：全力以赴，一切皆有可能!
我們班名叫“吉羽”，諧音“舍得給予”的”給予”，因?yàn)槲覀兌级萌松目鞓凡恢辉谟讷@取，還應(yīng)該給予身邊的人，給予社會(huì)更多的回報(bào)。所以，我們班的同學(xué)都是那么友愛，大家在一起好像一個(gè)和諧的家庭!
“我們是一個(gè)集體，自信地向前沖刺，會(huì)沖刺出更高記錄……”這是我們班歌“永不停歇”中的一句。我相信我會(huì)以無限的勇氣，在這個(gè)集體的感召下自由快樂地去沖刺，沖刺出我人生更高的紀(jì)錄!
建設(shè)文明班級(jí)演講稿篇十四
你眼中的星辰，是我眼中的你。大家好，我是12眼本1班的主講人，梁雲(yún)潔。下面將由我給大家展現(xiàn)我們班的故事。
這是11位男生和17位女生的故事，緣分讓五福四海的我們相遇，我們活潑嚴(yán)肅，積極團(tuán)結(jié)，相親相愛，攜手并進(jìn)。一直以“天行健君子以自強(qiáng)不息”自省。 這是我們班的班委職責(zé)，旨在幫助同學(xué)，凝聚班級(jí)體。
這張照片“你是我的眼”體現(xiàn)了你中有我，我中有你的班級(jí)凝聚力，更是為我們贏得了校級(jí)的榮譽(yù)。
身為視光人，相信大家對(duì)這個(gè)結(jié)構(gòu)不陌生，一只眼球需要通過角膜，晶狀體，玻璃體，最后到達(dá)視網(wǎng)膜成像，同樣的，我將從5個(gè)方面展示我們班的班級(jí)建設(shè)。
首先是角膜——思想建設(shè)。我們準(zhǔn)備了“佳片有約”電影賞析，在電影中回憶歷史，記住歷史。
以及“宅男宅女知天下”時(shí)事知識(shí)競賽?，F(xiàn)在我們生活圈越來越小，不怎么關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。通過這個(gè)活動(dòng)希望同學(xué)在做好身邊事的同時(shí)能多多關(guān)注時(shí)事新聞，了解最新社會(huì)動(dòng)態(tài)。
接下來是晶狀體——學(xué)風(fēng)建設(shè)。
學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)，當(dāng)然是學(xué)習(xí)為主，提高學(xué)習(xí)氛圍。包括了我們堅(jiān)持3年的集體晚自習(xí)，通過對(duì)往年的總結(jié)，我們今年有了一些小改變。那就是在集體晚自習(xí)時(shí)自行上交手機(jī)，做到拒絕手機(jī)，提倡無手機(jī)課堂。
還有每月學(xué)風(fēng)加油站，督促同學(xué)及時(shí)查漏補(bǔ)缺，鞏固知識(shí)。
“你的努力，我們見證”獎(jiǎng)勵(lì)那些在一學(xué)年里學(xué)習(xí)進(jìn)步突出的同學(xué)。這是我們精心設(shè)計(jì)的獎(jiǎng)狀，和大家一起來見著這份努力和付出。
我們還積極聯(lián)系老師，參觀了附一醫(yī)，探秘的神奇的病理世界，豐富了我們的學(xué)科知識(shí)。
接著通過玻璃體——組織建設(shè)。
“back to 10”六一重回兒童。讓我們這些大齡少男少女回歸童年，享受一下童年游戲的快樂?？催@秋千蕩得都要飛了。當(dāng)然這活動(dòng)還在籌劃當(dāng)中，請(qǐng)大家拭目以待。
今年我們籌備了盛大的“九鯉溪之行”，體驗(yàn)了各項(xiàng)挑戰(zhàn)身體極限的活動(dòng)，野外露宿還學(xué)會(huì)特別的搭帳篷術(shù)，夜下挑燈燒烤，吃得不亦樂乎。在晚間篝火和河燈，許下最誠摯的心愿。
下面到達(dá)視網(wǎng)膜——文化建設(shè)。
我們精心準(zhǔn)備了展現(xiàn)身體協(xié)調(diào)力的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。齊心協(xié)力的拔河和皮球?；突ブ娜の痘@球，強(qiáng)身健體的多人跳繩等等。
還有展現(xiàn)我們身體柔韌性的素質(zhì)拓展。攀巖最高峰不在話下。這是我們班快樂男生和超級(jí)女生們。我們班的千手觀音，相信大家早在eye時(shí)光微信推送上領(lǐng)略過了。
最后完成成像——未來展望。我們都有一顆夢想的種子，在12眼本1這塊肥沃的土地上，我們虔誠地種下，用5年的時(shí)光去澆灌它，總有一天它會(huì)長出一顆顆蒼天大樹，守護(hù)我們，守護(hù)這片星辰。
建設(shè)文明班級(jí)演講稿篇十五
有人這樣形容知識(shí)分子：價(jià)廉物美，經(jīng)久耐用。
更有人這樣形容班主任：睜開眼睛，忙到熄燈；鉆進(jìn)被窩，夢見學(xué)生。
班主任工作一個(gè)字：累！
是的，班主任每天應(yīng)對(duì)的，不只是學(xué)生，還有科任老師，學(xué)生家長。每天幾百雙眼睛盯著你，叫你怎么不緊張！如果一個(gè)班級(jí)中，班主任與學(xué)生，班主任與任課老師，班主任與家長之間能相互理解，和諧相處，那么就能形成一種奮發(fā)向上的氣氛。而班級(jí)良好的人際關(guān)系的形成很大程度上取決于班主任。那么，班主任如何發(fā)揮協(xié)調(diào)功能，巧妙處理好班級(jí)人際關(guān)系，使班級(jí)形成一股齊心協(xié)力、積極進(jìn)取的良好班風(fēng)，產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力呢？班主任就應(yīng)該特別注意班級(jí)人際交往藝術(shù)。
教師所做的每一件事都在跟學(xué)生交往。
1、尊重——無條件接納每一個(gè)學(xué)生
尊重是教育理念，更是教育行為。一個(gè)大班的學(xué)生，能力、素養(yǎng)絕不會(huì)均衡。我們當(dāng)老師的，往往以文化成績的高低來評(píng)價(jià)學(xué)生，給學(xué)生劃等，甚至對(duì)成績差的學(xué)生“想方設(shè)法”擠出去，這是不仁道也是不公平的。每個(gè)學(xué)生都有各自的特點(diǎn)，如：我們班的徐軒宇，文化成績不怎么樣，但長繩搖得特別好，而且能吃苦耐勞；王彬宇學(xué)習(xí)不怎么樣，可校運(yùn)會(huì)上，壘球一投，就投了個(gè)年級(jí)第一。校運(yùn)會(huì)上，他們可是我們班上的寶貝，功臣。教育，就應(yīng)該讓每一個(gè)學(xué)生的特長得到良好發(fā)揮。我們老師的職責(zé)就是教書育人，每一個(gè)學(xué)生都有受教育的權(quán)力。班主任應(yīng)該把每個(gè)學(xué)生看成自己的孩子。上帝賜予你一個(gè)孩子，無論他是健全的還是殘缺的，美麗的還是丑陋的，聰慧的還是愚笨的，你都會(huì)悅納并盡心盡力地去培養(yǎng)他，這是你的責(zé)任也是你的義務(wù)。
2、理解——有如親歷般地理解每一位學(xué)生。
案例1一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生對(duì)老師的報(bào)復(fù)。
案例2面對(duì)一個(gè)撿錢50元不主動(dòng)交給失主的學(xué)生。
班主任最頭痛的是審理失竊案件。
有一天第五節(jié)課剛下，中隊(duì)長就跑過來告訴我，楊老師今天找給他的50元錢不見了。我當(dāng)時(shí)是又氣又急，再過一節(jié)課就要放學(xué)了，一放學(xué)就更難查了。我趕緊抽學(xué)生進(jìn)行調(diào)查了解，今天哪個(gè)同學(xué)身上有50元面額的鈔票。同學(xué)反映某某身上有。我馬上叫這個(gè)同學(xué)出來詢問。
“今天媽媽給了你多少錢？”“三元?！?/p>
“用完了嗎？”“用完了?！?/p>
“身上還有錢嗎？”“還有50元?！?/p>
“哪里來的？”“校門口撿的?！?/p>
“什么時(shí)候撿的？”“早上到校進(jìn)校門的時(shí)候。”
“當(dāng)時(shí)還有其他人嗎？”“沒有，就我一個(gè)。”
聽到這里，我就感覺這個(gè)孩子在撒謊。校門口早晨是人來人往，就算那么巧，他進(jìn)來的時(shí)候就他一個(gè)人，但門口至少還有四個(gè)文明監(jiān)督崗的同學(xué)。怎么辦呢？又不能硬逼，得讓他自己承認(rèn)。
我請(qǐng)他將那50元錢拿給我看看。發(fā)現(xiàn)這張鈔票已被揉得皺皺巴巴，還被弄掉了一個(gè)小角。我想，50元對(duì)于一個(gè)小孩子來說不是一個(gè)小數(shù)目，可以買一個(gè)好玩的玩具，可以買一套可口的肯德基套餐……他想交出來，所以一直沒用動(dòng)，但又在矛盾，猶豫。
我拿著這張錢左看看右看看。
“真的在校門口撿的，不是在教室里撿的？”“是在校門口撿的。”
我說：“某某，袁老師想讓你明白這樣幾點(diǎn)：第一，校門口撿的也好，教室里撿的也好，那都是撿的，老師不會(huì)認(rèn)為你是偷的；第二，楊老師是個(gè)挺細(xì)心的人，她經(jīng)手的50元、100元的鈔票，她都做了個(gè)小小的記號(hào)，這張錢是不是楊老師找出來的，給她看看就知道了；第三，如果這是中隊(duì)長丟的那50元，上面就有他和楊老師的指紋。公安局離我們學(xué)校這么近，拿去做個(gè)鑒定一下就明白了。但老師不想因?yàn)?0元錢把事情鬧大，那樣你會(huì)沒面子，老師也會(huì)臉上無光。現(xiàn)在只有我和你，老師再問你一遍，這錢是哪兒撿的？”
沉默了一下?！敖淌依镏嘘?duì)長的座位旁撿的?！?/p>
最后我講：老師相信，你并不想把這50元據(jù)為己有，你也想把它交出來，只是還在矛盾，在猶豫。現(xiàn)在你交出來了，說明你最終戰(zhàn)勝了自己，你還是個(gè)好學(xué)生。我想如果你動(dòng)用了它，買了最好玩的玩具，玩起來也不會(huì)快樂；買了最甜的糖果，吃起來也會(huì)覺得苦澀，因?yàn)檫@錢來得不光彩。記住，不是自己的，不要拿不要占，做人要有骨氣。
有如親歷般地理解學(xué)生，才能化解自己心中的滿腔怒火，也才能更客觀，更公平地處理每一件事情，贏得學(xué)生的尊重。
3、真誠——真實(shí)地坦露自己，誠懇地對(duì)待學(xué)生
班主任處理問題錯(cuò)誤，要誠懇地向?qū)W生道歉，千萬不要遮遮掩掩，或者強(qiáng)詞奪理，讓學(xué)生覺得你這個(gè)人虛偽，不可信。我們千萬不能在失去教育契機(jī)的同時(shí)失去師生之間的信任。
案例：嚴(yán)厲批評(píng)周宇汀沒做好講故事的準(zhǔn)備
后來學(xué)習(xí)小組長解釋，原來他事先準(zhǔn)備好的故事被前面的同學(xué)講過了，他又不想講重復(fù)的，只好臨時(shí)講過一個(gè)，所以沒那么流暢，沒那么熟練。
聽過小組長的解釋，我馬上當(dāng)著全班同學(xué)的面向周宇汀同學(xué)賠禮道歉，并表揚(yáng)他積極參加班隊(duì)活動(dòng)，看課外書，敢于向自我挑戰(zhàn)的精神。晚上他爸爸打電話來，說孩子回家就講：太感動(dòng)了，太感動(dòng)了，袁老師當(dāng)著全班同學(xué)的面向我賠禮道歉，我一輩子也不會(huì)忘記。
在學(xué)生面前誠懇地道歉，不但不會(huì)降低自己的威信，反而會(huì)使老師形象更偉大，學(xué)生也更會(huì)親近你。
4、信任——實(shí)現(xiàn)民主治班
怎樣當(dāng)一名輕松的班主任，體驗(yàn)幸福感和成就感?這恐怕是我們班主任應(yīng)該長期探討的課題，特別是我們現(xiàn)在都是大班。我的做法就是，凡是學(xué)生能做好的事情，就放手讓學(xué)生去做。充分信任學(xué)生，培養(yǎng)班干部自主工作的能力，這是我們班主任減負(fù)的一條重要途徑。只是班主任要注意事前的指導(dǎo)，事中的督促，事后的評(píng)估與獎(jiǎng)賞，這樣才能提高小干部的工作能力，不斷激發(fā)他們的工作熱情。
案例：去杭州學(xué)習(xí)的半個(gè)月里，小干部們每天布置、檢查、登記作業(yè)，語文學(xué)習(xí)活動(dòng)照常開展。六一兒童節(jié)，班長帶領(lǐng)干部們自主布置教室，組織活動(dòng)，有聲有色。
5、賞識(shí)——激發(fā)學(xué)生潛能
班主任應(yīng)該懂得賞識(shí)教育。經(jīng)常用心地給學(xué)生搭建展示的平臺(tái)，能很好地激發(fā)學(xué)生的潛能，使學(xué)生能展示智慧，張揚(yáng)個(gè)性。我可以這樣說，有能力有特長的孩子在我們班不會(huì)被埋沒。從一年級(jí)開始，我就特別注重班隊(duì)活動(dòng)的開展，每周一次。每次活動(dòng)有主題、有組織、有主持、有串聯(lián)、有黑板布置。這樣的活動(dòng)，學(xué)生興趣很濃，家長也非常支持，積極配合，他們認(rèn)為這些活動(dòng)更能鍛煉孩子，促進(jìn)孩子能力的提高。家長、老師們都夸我們班的學(xué)生多才多藝，全面發(fā)展。學(xué)校組織大型活動(dòng)，近幾年縣鎮(zhèn)府組織的大型活動(dòng)，主持節(jié)目的都是我們班的學(xué)生，這令我感到十分欣慰，覺得自己多年的心血沒有白費(fèi)。
科任老師能幫你走向成功。
班主任還有一個(gè)重要職責(zé)：協(xié)調(diào)科任老師之間的關(guān)系，化解科任老師和學(xué)生之間的矛盾。如果科任老師愛上自己的班級(jí)，班級(jí)里的學(xué)生才會(huì)真正收益。
1、在學(xué)生中提高任課老師的聲望、地位。
新任課教師進(jìn)課堂前，班主任要隆重推介。（提前15小時(shí)最佳）。把任課老師的成績、榮譽(yù)組織成一個(gè)推薦詞，包裝任課老師。讓學(xué)生懷著崇敬的心情聽課，會(huì)產(chǎn)生一種內(nèi)驅(qū)力，會(huì)使學(xué)生想：這樣好的老師，我還學(xué)不好，那肯定是我自身的原因。
讓科任老師愛上自己的班級(jí)，也讓自己班里的學(xué)生愛上每一位科任老師，這是班主任創(chuàng)造的學(xué)生與任課教師之間的最高境界。
2、巧妙處理任課老師的“告狀”
班主任最煩的就是任課老師把自己課堂上的問題學(xué)生往班主任身上拋。
班主任最忌諱聽了任課老師的話就雷厲風(fēng)行。班主任要學(xué)會(huì)等待，等待最佳教育機(jī)遇的到來。
班主任要把任課老師的話當(dāng)話聽，但絕不能把每個(gè)任課老師的話當(dāng)話做。如果班主任參與，只能再次加深班里學(xué)生與任課老師的再次對(duì)立與反感。要知道，解鈴還需系鈴人。
3、組織活動(dòng)，融洽任課老師與學(xué)生的關(guān)系
例如：慶六一師生一起聯(lián)歡，教師節(jié)師生一起開個(gè)茶話會(huì)等，能有效增進(jìn)師生之間的感情。
作為班主任，與家長的溝通是教育的必然要求，也是班級(jí)工作的常規(guī)內(nèi)容。
一）相互信任——溝通的前提和基礎(chǔ)
只有家長對(duì)教師產(chǎn)生了足夠的信任，他們才會(huì)在今后的教育教學(xué)工作中積極配合老師，而這種信任也會(huì)對(duì)他們的孩子，我們的學(xué)生產(chǎn)生良好的心理作用。
1、重視第一次家長會(huì)，給家長留下良好的印象
首先要設(shè)計(jì)好程序。例：新生入學(xué)第一次家長會(huì)（開學(xué)一個(gè)月左右）
第一環(huán)節(jié)：學(xué)生展示。包括入學(xué)這一個(gè)月來所學(xué)的兒歌、聲母、韻母、音節(jié)，以及拼讀方法，小才藝等等?？吹阶约汉⒆幽苌吓_(tái)表演，那是家長最得意最有成就感的事。
第二環(huán)節(jié)：教師報(bào)告。小學(xué)六年的目標(biāo)、規(guī)劃、老師可能采用的教育教學(xué)方法，對(duì)家長的建議，以及如何處理老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾，家長對(duì)老師有意見等等該怎么處理，都要在家長會(huì)上打過預(yù)防針，這樣對(duì)你以后的工作會(huì)提供許多方便。
第三環(huán)節(jié)：家長代表發(fā)言。預(yù)先撒播幾粒“種子”，發(fā)言的才會(huì)接連不斷，才不會(huì)冷場。
然后要認(rèn)真撰寫，熟記發(fā)言稿，最好以講代讀。
2、以誠相待，用誠心架起溝通的橋梁。
1）相互尊重。家長來了，放下手中的活，主動(dòng)讓座，泡茶。
2）給家長提建議性建議。如：“你看，對(duì)這個(gè)問題，我們是否可以這樣做……”“你能否嘗試一下這種方式”等等。
多用商量的口吻，不要指責(zé)、命令。否則，家長會(huì)對(duì)我們敬而遠(yuǎn)之。
3）轉(zhuǎn)換角色，把自己當(dāng)作家庭的朋友。
案例：轉(zhuǎn)化紅杏出墻的家長
一位女家長告訴我，她喜歡上了一個(gè)有婦之夫，那個(gè)男的也十分喜歡她，每天給她打電話，兩人已超越了朋友關(guān)系。她不知怎么辦，十分痛苦。
我當(dāng)時(shí)聽了很吃驚，也很感動(dòng)。她能把對(duì)父母親人都難以啟齒的話題告訴我，說明她相信我，已經(jīng)把我看成了她最信賴的朋友。我認(rèn)真對(duì)她講：謝謝你信任我?，F(xiàn)在我不是你女兒的老師，而是你最貼心的朋友。愛情婚姻問題應(yīng)該是個(gè)十分嚴(yán)肅的話題，結(jié)了婚就意味著一份責(zé)任和義務(wù)。既然你還愛這個(gè)家，愛自己的孩子，丈夫也愛你，就應(yīng)該努力維護(hù)她，千萬不能一時(shí)沖動(dòng)做錯(cuò)事。你現(xiàn)在斬?cái)噙@段情，痛苦的只有你一個(gè)；如果繼續(xù)發(fā)展下去，痛苦的就是你所有的親人，傷害的是兩個(gè)家庭。然后，我教他如何學(xué)會(huì)忘記。白天潛心工作，下班關(guān)手機(jī)，多看書，多開展家庭活動(dòng)。二個(gè)多月里，晚上我多次陪他聊天。半年后，這段婚外情就偃旗息鼓了。現(xiàn)在，她們一家三口生活得十分幸福。
二）講究藝術(shù)——提升溝通質(zhì)量
溝通時(shí)的態(tài)度和方法，直接影響溝通的效果。
1、把握溝通時(shí)序
“哪壺先開提哪壺”。先說孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，等家長有了愉快的情緒，再逐漸引導(dǎo)家長認(rèn)識(shí)到孩子的不足，采取“避逆取順”的策略，在引導(dǎo)中采用變換語言或變換角度的手法來敘述。
3、注意技巧——接待不同類型的家長
對(duì)于氣勢洶洶的家長：面帶笑容，體現(xiàn)出自己的寬宏大度。給家長送上一杯降火的茶。請(qǐng)記?。菏欠且圆晦q為解脫，煩惱以忍辱為菩提。
對(duì)于直接給你指出問題的家長。
案例：一家長打電話來說，他孩子今天中午沒吃飯。
應(yīng)對(duì)技巧，三部曲：虛心聽取——衷心感謝——表示決心
班主任工作十分繁雜，無論你工作多么細(xì)致，也難免有百密一疏的時(shí)候。當(dāng)家長直接向你提出來的時(shí)候，說明家長尊重你，有當(dāng)面與你溝通的愿望，沒有越級(jí)上告。我們應(yīng)該虛心接受，并誠懇道歉，這樣能化解許多矛盾。
對(duì)于唱牢騷的家長。
班主任常常會(huì)有這樣的感嘆：好心未必辦好事，盡心未必都有效。有時(shí)候我們犧牲自己的休息時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生的特長，提高學(xué)生的技能，鞏固學(xué)生知識(shí)，家長卻并不領(lǐng)情，還說三道四。
案例：學(xué)生放學(xué)主動(dòng)出黑板報(bào)，學(xué)生爹爹等久了，大發(fā)牢騷。
班主任老師為培養(yǎng)學(xué)生能力犧牲了許多，不求家長回報(bào)，但求理解。不但不理解，反倒唱牢騷，這窩囊氣怎么受得了，得出！
第二天這位爹爹又來接孫女了，我就迎上去講：“某某爹爹，昨天害您久等了。學(xué)生放學(xué)出黑板報(bào)是宣傳委員安排的，我都不知道。如果您不樂意孫女參加這些課外活動(dòng)，我去跟宣傳委員說一聲，以后不要她參加這些活動(dòng)就是了，我們班想?yún)⒓拥娜硕嗟煤??！?/p>
這位爹爹一聽急了，“袁老師，我孫女做這些事情很有興趣，請(qǐng)您千萬別取消她的資格了，我反正沒事，放學(xué)等等沒關(guān)系?！?/p>
我說：“以后看情況吧?！?/p>
對(duì)于不知好歹的家長，讓他先涼一涼，清醒清醒。做班主任也要做得有尊嚴(yán)。
4.開展活動(dòng)，拉近距離
每期至少開展一次請(qǐng)家長參與的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中拉近師生之間、老師與家長之間的距離，使家長理解你，認(rèn)同你，佩服你，然后就會(huì)尊重你，支持你，愿意為你做這做那，這樣，你的班工作開展就會(huì)得心應(yīng)手。
教育是一門藝術(shù)，掌握與家長、任課老師、學(xué)生之間溝通的技巧，才能讓我們的教育行為藝術(shù)化，才能達(dá)到“溝通零距離”的境界，班集體也會(huì)更和諧，班級(jí)建設(shè)會(huì)更美好。到那時(shí)，班主任就不會(huì)為教育所累，而是切實(shí)在享受教育，享受人生。
建設(shè)文明班級(jí)演講稿篇十六
老師們：
您們好!我是我們班的：由我來為大家介紹我們的教室布置。
我們的教室是圍繞|“學(xué)園·樂園”這個(gè)主題總體布置的。清新、淡雅，彰顯了德學(xué)、樂學(xué)的班級(jí)風(fēng)貌。
老師們，請(qǐng)看教室x邊的“紅花榜”：造型圖體現(xiàn)了學(xué)校以方針“德”立校的，“六大特質(zhì)”和“五會(huì)”育人目標(biāo)。小組紅花榜呈現(xiàn)的是小組當(dāng)天的變現(xiàn)。分?jǐn)?shù)最高的小組獎(jiǎng)3朵紅花，第二名獎(jiǎng)2朵，第三名獎(jiǎng)1朵，每周紅花最多的小組成員就是班級(jí)之星。我們班同學(xué)個(gè)個(gè)你追我趕，爭當(dāng)“班級(jí)之星”的勁頭可足啦!
老師們，請(qǐng)看教室x邊的“佳作賞析”，展示的是同學(xué)們優(yōu)秀的繪畫作品。看，這一幅幅五彩繽紛的圖畫，每幅畫各具有它們獨(dú)特的風(fēng)格。我們畫出了我們的內(nèi)心世界，盡管我們畫得不是很完美，但是，未來的畫家可能就在這里。老師們，請(qǐng)看教室x邊的“數(shù)學(xué)樂園”，展示同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)和數(shù)學(xué)小常識(shí)。激發(fā)了我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，讓我們?cè)谏鷦?dòng)、具體的情景中開展觀察、操作、猜想等活動(dòng)，感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)給他們帶來的樂趣。
老師們，請(qǐng)看教室x邊的“習(xí)作園”，展示的是同學(xué)們優(yōu)秀習(xí)作。這里記錄了同學(xué)們的才華，同學(xué)們的成績，更記錄了同學(xué)們的勤奮與汗水。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，同學(xué)們以勤為徑，以苦作舟，將來一定會(huì)圓一個(gè)個(gè)作家夢。
老師們，請(qǐng)看教室x邊的“多彩生活”展示是同學(xué)們優(yōu)秀的手抄報(bào)作品。這些手抄報(bào)都是由同學(xué)們自己組稿、編輯、排版、插圖、書寫。小小的手抄報(bào)里，蘊(yùn)藏著一個(gè)大大的世界。
老師們，請(qǐng)看教室x邊的“書法天地”展示是同學(xué)們的書法作品。春天來了我們的書法小能手們，蘸著翰香的墨花，一筆一劃、認(rèn)認(rèn)真真地寫字，字寫好了，心也靜下來了，能更好的把心思用到學(xué)習(xí)上來。
老師們，請(qǐng)看教室x邊是“植物角”。同學(xué)們把自己喜歡的植物帶到教室，并向同學(xué)們講解植物的種植、維護(hù)的相關(guān)知識(shí)。學(xué)生分小組參觀、記錄，逐步學(xué)習(xí)觀察所種植物的生長變化情況。老師設(shè)立植物角意在鼓勵(lì)同學(xué)們熱愛生活，熱愛大自然，強(qiáng)化環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
老師們，請(qǐng)欣賞教室后邊黑板報(bào)，從內(nèi)容看，我們的壁報(bào)可分為大部分：右邊是，每當(dāng)讀到這些內(nèi)容，我們學(xué)習(xí)、做事時(shí)心里就充滿了力量!中間是，我們把它設(shè)計(jì)成了兩扇大門的樣子，象征著老師帶領(lǐng)我們打開了知識(shí)的大門，任我們從中遨游。第三部分是讓我們感受知識(shí)需要積少成多的道理，感受積累的重要性!
其他的公示欄、小組動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)欄等各班都有，我就不介紹了。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師們給我們的班級(jí)文化建設(shè)提出寶貴的意見和建議，謝謝!
建設(shè)文明班級(jí)演講稿篇十七
親愛的老師，同學(xué)們：
有一種美，令人神往，令人驚艷，令人趨之若鶩。它凝練了銀河的靈魂，它——似水溫柔。
有一種美，令人迷惘，令人贊嘆，令人想入非非。它匯聚了日月的精華，它——似山巍峨。
有一種美，令人沉醉，令人不禁，令人豁然開朗。它結(jié)合了星斗的璀璨，它——似云繚繞。
這種美就是和諧，譯為：和睦，協(xié)調(diào)。
所以，今天，我演講的題目就是：請(qǐng)把這里當(dāng)做家。
正如人們一樣，聽到和諧的音樂，會(huì)為之旋律的完美而起舞；看到和諧的畫作，會(huì)為之絕妙的構(gòu)思而驚嘆；讀到和諧的文章，會(huì)為之細(xì)密的層次而品味。
因此說：和諧班級(jí)，也有如此大的魅力。
為班級(jí)和諧，老師該做什么？
其實(shí)，我覺得老師們都有很強(qiáng)的責(zé)任感，他們把學(xué)生視為自己的孩子，愿意付出一切甚至自己的健康，只為讓孩子們學(xué)到知識(shí)，強(qiáng)化知識(shí)，做孩子們成長之路的燈塔。老師的這些付出，我們不僅要予以肯定，還要對(duì)之感謝。但是，老師在教育學(xué)生的同時(shí)，還缺乏一些平等觀念。老師們不由自主的把學(xué)生貼上各種標(biāo)簽，“好學(xué)生，三好學(xué)生，優(yōu)秀生，尖子生”或許有些同學(xué)從小就被罩著這樣奪目的光環(huán)，他們得到了額外的呵護(hù)和照顧，被老師們當(dāng)做心頭肉?？墒牵袥]有想過一些“差生，壞學(xué)生”？他們難道甘愿被貼上這樣的標(biāo)簽？不！他們是無奈的。當(dāng)所有人把目光聚集在光環(huán)下，他們只能獨(dú)自躲在角落，利用各種手段排解憤懣，甚至破壞班級(jí)紀(jì)律，以求別人的注意。所以，老師不應(yīng)該把學(xué)生分為三六九等，不應(yīng)該讓他們?cè)谄蛑袑W(xué)習(xí)，不應(yīng)該讓他們?cè)谄缫曋谐砷L。要想構(gòu)建和諧班級(jí)，老師要做到這點(diǎn)是很重要的，這會(huì)帶來學(xué)生的傾向力和愛戴。能與學(xué)生融為朋友的老師，才會(huì)做構(gòu)建和諧班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者。
為班級(jí)和諧，***班的同學(xué)們?cè)撟鍪裁矗?/p>
但是，就如老師們所說：“成也在此，敗也在此?！?**每個(gè)同學(xué)都有自己的獨(dú)特之處，都有自己的過人之處，正如生活所告訴我們的，每個(gè)人都是不一樣的。就像樹上的葉子，不會(huì)有一片是完全相同的。所以，我認(rèn)為發(fā)揮長處是有必要的?？墒牵绻總€(gè)人都想展現(xiàn)自己，通過一些方式讓別人注意到自己，那么班集體就會(huì)出現(xiàn)分歧，好像參差不齊的小樹，雖然枝杈多，卻不會(huì)引人注意。這樣，我們就應(yīng)該意識(shí)到，萬事都要懂得和諧。班級(jí)和諧就是這樣。拿衛(wèi)生，紀(jì)律來說吧！學(xué)校的流動(dòng)紅旗一出臺(tái)，班里有些同學(xué)就說“咱班沒希望了。”我覺得并非如此。
班主任除了幫助我們獲取知識(shí)，還要管衛(wèi)生，管紀(jì)律。其他科老師除了講課，還要認(rèn)真的為我們看作業(yè)。他們完全可以敷衍了事，可是為什么他們要如此用心？這是責(zé)任。人們常說：老師，父母。老師就是我們?cè)趯W(xué)校最親的人。所以，當(dāng)自己不懂事的時(shí)候，我們要想想老師。看看自己對(duì)不對(duì)得住老師。
現(xiàn)在，我覺得自己像是就收成人禮一般，突然變得嚴(yán)肅了。說實(shí)話，為班級(jí)，我做得很少，要求卻很多。不知道理會(huì)老師的良苦用心，一味的不聽話，不接受教導(dǎo)。這個(gè)，我應(yīng)該深刻反思和檢討。當(dāng)然，不僅是我。是我，我想同學(xué)們也是如此。紀(jì)律，衛(wèi)生！真的這么難么？我們要相信自己。我們要把自己真正當(dāng)作***的一員，把同學(xué)們當(dāng)作自己的兄弟姐妹，這就是“一個(gè)集體，一家人。”
所以說，班級(jí)和諧是要靠大家努力的，班級(jí)和諧是要靠時(shí)間磨練的，大家有事多謝謙讓，多些理解。平時(shí)多關(guān)心下老師，多緊張下學(xué)習(xí)。正如所學(xué)的“權(quán)利與義務(wù)的一致性”。我們有權(quán)利在***班學(xué)習(xí)，就有義務(wù)讓它成為一個(gè)完整的集體，有義務(wù)讓它掛上榮耀的光環(huán)，有義務(wù)讓它成為本屆最璀璨的畢業(yè)班！
我相信，構(gòu)建班級(jí)和諧，對(duì)我們***班來說，是小case。所以，讓我們行動(dòng)起來吧，讓我們真正讓***成為我們的家。不要辜負(fù)老師和父母的期望。不要辜負(fù)我們***班這個(gè)響亮的稱號(hào)！
我的演講完畢，謝謝大家！
建設(shè)文明班級(jí)演講稿篇十八
同志們：
這次全省農(nóng)村精神文明建設(shè)現(xiàn)場會(huì)的主要議題是進(jìn)一步深入貫徹全國農(nóng)村精神文明建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議精神，總結(jié)交流全省農(nóng)村精神文明建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)，部署當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的工作，推動(dòng)全省農(nóng)村精神文明建設(shè)工作深入發(fā)展。
黨的xx大以后，全省農(nóng)村精神文明建設(shè)遵照中央和省委的安排部署，緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村這一主題，堅(jiān)持抓基層、打基礎(chǔ)，抓重點(diǎn)、辦實(shí)事，抓典型、做示范，抓創(chuàng)新、謀發(fā)展，工作力度明顯加大，各項(xiàng)工作取得長足進(jìn)步。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)不斷深化，工作的自覺性、主動(dòng)性、有效性得到進(jìn)一步增強(qiáng)。農(nóng)村精神文明建設(shè)示范工程、“四村建設(shè)”、城鄉(xiāng)一體化試點(diǎn)工作、牧民定居新村建設(shè)、貧困地區(qū)整村推進(jìn)、災(zāi)后重建文明生態(tài)新村建設(shè)成效顯著。社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)、道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)、“講文明、樹新風(fēng)”系列活動(dòng)、愛國歌曲大家唱活動(dòng)、“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)影響。文明農(nóng)戶、文明村鎮(zhèn)、文明集市、企地共建、軍民共建、城鄉(xiāng)共建、區(qū)域共建等形式多樣、各具特色的群眾性創(chuàng)建活動(dòng)有了新的發(fā)展、新的提高。“三下鄉(xiāng)”、政策法律科技教育文化衛(wèi)生“六進(jìn)”農(nóng)家、理論宣講下基層、千臺(tái)大戲進(jìn)農(nóng)村等活動(dòng)，深受農(nóng)民群眾的歡迎。“治理臟亂差、改善城鎮(zhèn)環(huán)境面貌”專項(xiàng)整治活動(dòng)持續(xù)開展，得到廣大農(nóng)民群眾的積極響應(yīng)。“百縣千鄉(xiāng)宣傳文化工程”、“西部開發(fā)助學(xué)工程”、“電視進(jìn)萬家工程”、“向西部地區(qū)贈(zèng)送電腦工程”、“村村通”工程、農(nóng)家書屋建設(shè)、青少年活動(dòng)中心建設(shè)等惠民工程，極大地滿足了廣大農(nóng)民對(duì)精神文化的需求。各地在創(chuàng)建實(shí)踐中，積極探索、不斷創(chuàng)新，打造了許多新亮點(diǎn)，涌現(xiàn)出許多新典型。全省有3個(gè)縣、126個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村進(jìn)入了全國文明縣、文明村鎮(zhèn)和先進(jìn)村鎮(zhèn)的行列，16個(gè)區(qū)(市)、28個(gè)縣、120個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、96個(gè)村進(jìn)入了省級(jí)標(biāo)兵、文明、先進(jìn)行列。河西精神文明模范走廊、關(guān)愛農(nóng)村留守兒童以及百縣千鄉(xiāng)宣傳文化工程、“西部開發(fā)助學(xué)工程”的經(jīng)驗(yàn)，在全國會(huì)議上做了發(fā)言;臨澤縣“四村”建設(shè)、金塔縣的農(nóng)村信息化建設(shè)、阿克塞縣的鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，在全國會(huì)議上做了交流;肅州區(qū)總寨鎮(zhèn)被中宣部、中央文明辦列為全國十大文明小城鎮(zhèn)，制作了光盤，在全國進(jìn)行了宣傳。這次會(huì)議安排了金昌市“以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)共建、張掖市農(nóng)村思想道德建設(shè)”、酒泉市鄉(xiāng)風(fēng)文明、隴南市災(zāi)后重建生態(tài)文明村、慶陽市農(nóng)村文化建設(shè)、白銀市整治農(nóng)村環(huán)境、華亭縣企地共建等7個(gè)典型發(fā)言，還有9個(gè)市、縣(區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的書面交流材料，這些典型各具特色，都是實(shí)踐中的創(chuàng)造，集中展示了近年來我省農(nóng)村精神文明建設(shè)的豐碩成果?？梢哉f，農(nóng)村精神文明建設(shè)為改善農(nóng)村面貌、提高農(nóng)民素質(zhì)、促進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展、維護(hù)農(nóng)村和諧穩(wěn)定發(fā)揮了重要作用。
這次會(huì)議在金昌召開，實(shí)際上也是一次現(xiàn)場觀摩會(huì)。近年來，金昌市在創(chuàng)建全國文明城市的進(jìn)程中，堅(jiān)持運(yùn)用“以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)共建”的原則，用統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的思路推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)，推動(dòng)城市文明向農(nóng)村延伸，適應(yīng)了農(nóng)村社會(huì)發(fā)展的新形勢和農(nóng)民群眾的新期盼，初步形成了城市與農(nóng)村和諧相融、創(chuàng)建工作城鄉(xiāng)全覆蓋、齊推進(jìn)，城鄉(xiāng)一體化的工作格局。總結(jié)金昌市“以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)共建”的成功實(shí)踐，我們可以得到這樣幾點(diǎn)啟示：一是“以城帶鄉(xiāng)，城鄉(xiāng)共建”要想取得好的效果，必須以服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為中心、把城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)和生態(tài)建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)，通過城鄉(xiāng)共建這個(gè)平臺(tái)有機(jī)整合成為一個(gè)整體，實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)與農(nóng)村優(yōu)勢資源共享，形成綜合效應(yīng)、整體效應(yīng)。二是“以城帶鄉(xiāng)，城鄉(xiāng)共建”要想取得好的效果，必須突出地域特色、因地制宜、分類指導(dǎo)，要立足當(dāng)?shù)厣a(chǎn)生活實(shí)際、立足于當(dāng)?shù)馗刹咳罕娝枷雽?shí)際，立足于當(dāng)?shù)貧v史文化傳統(tǒng)，區(qū)別情況，發(fā)揮優(yōu)勢、形成特色，促進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)有序健康發(fā)展。三是“以城帶鄉(xiāng)，城鄉(xiāng)共建”要想取得好的效果，必須把培育新農(nóng)民做為精神文明建設(shè)的主要任務(wù)，通過城鄉(xiāng)共建、培養(yǎng)造就一大批能適應(yīng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)代農(nóng)民，為新農(nóng)村建設(shè)提供有力的人才保障。四是“以城帶鄉(xiāng)，城鄉(xiāng)共建”要想取得好的效果，必須不斷探索農(nóng)村精神文明建設(shè)的新載體、新領(lǐng)域，在改進(jìn)中加強(qiáng)、在創(chuàng)新中提高，并始終保持強(qiáng)大的生機(jī)和活力。五是“以城帶鄉(xiāng)，城鄉(xiāng)共建”要想取得好的效果，必須切合群眾利益，吸引群眾參與。要充分尊重農(nóng)民群眾的主體地位，多辦好事實(shí)事，讓農(nóng)民群眾樂于參與、便與參與，在參與中獲得實(shí)惠、得到提高，使創(chuàng)建真正成為農(nóng)民群眾自己的事。六是“以城帶鄉(xiāng)，城鄉(xiāng)共建”要想取得好的效果，必須做到堅(jiān)持不懈、一抓到底，對(duì)認(rèn)準(zhǔn)的事、群眾歡迎的工作要抓住不放、持之以恒?？傊?，金昌市“以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)共建共享”的經(jīng)驗(yàn)，具體實(shí)在，可學(xué)宜學(xué)，對(duì)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)，具有示范意義和推廣價(jià)值。希望各地認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒，并結(jié)合各自實(shí)際創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)不斷取得新進(jìn)展。
下面，根據(jù)全國農(nóng)村精神文明建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議精神，就進(jìn)一步加強(qiáng)我省農(nóng)村精神文明建設(shè)工作，我講三點(diǎn)意見。
我省是一個(gè)農(nóng)業(yè)人口比例高、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的西部省份。解決好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題，事關(guān)建設(shè)工業(yè)強(qiáng)省、文化大省和生態(tài)文明省的大局。我們要從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度，充分認(rèn)識(shí)農(nóng)村精神文明建設(shè)的重要地位和作用，進(jìn)一步增強(qiáng)做好工作的自覺性和緊迫感。
第一、加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)，是全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)三個(gè)文明協(xié)調(diào)發(fā)展的迫切要求。小康社會(huì)不僅僅是衡量一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的尺度，而且是政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化全面進(jìn)步、人與人、人與自然和諧發(fā)展的“指標(biāo)”。大力加強(qiáng)和推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)，其目的就是通過創(chuàng)建，促進(jìn)農(nóng)村“三個(gè)文明”的協(xié)調(diào)發(fā)展，追求和實(shí)現(xiàn)“三個(gè)文明”總體上的協(xié)調(diào)發(fā)展，以實(shí)現(xiàn)真正意義上的創(chuàng)建目標(biāo)。但是，由于各種因素的制約，我省農(nóng)村的物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)，在發(fā)展階段上還沒有達(dá)到均衡協(xié)調(diào)狀態(tài)，有時(shí)甚至出現(xiàn)矛盾。這就需要我們緊緊圍繞新時(shí)期農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展面臨的新形勢、新任務(wù)，深入分析新形勢下對(duì)農(nóng)村干部群眾思想活動(dòng)和綜合素質(zhì)發(fā)生作用的客觀環(huán)境及基本特征，努力解決那些影響農(nóng)村干部群眾思想活動(dòng)和綜合素質(zhì)的理論問題和實(shí)際問題，進(jìn)一步提高農(nóng)村精神文明建設(shè)的質(zhì)量和水平，努力解決“三個(gè)文明”發(fā)展中可能產(chǎn)生的矛盾，真正使干部群眾認(rèn)識(shí)到能不能搞好農(nóng)村精神文明建設(shè)，關(guān)系到農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步，關(guān)系到社會(huì)主義精神文明建設(shè)的整體水平，從而在發(fā)展中、創(chuàng)建中追求和實(shí)現(xiàn)“三個(gè)文明”建設(shè)的動(dòng)態(tài)平衡和總體平衡。
第二，加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)，是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的迫切需要。自中共中央、國務(wù)院《關(guān)于推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)若干意見》頒布以來，我們不斷加大結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，全力培育提升特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展成為農(nóng)民增收的主要渠道;省上切實(shí)改善民生，農(nóng)村安全飲水、用電、通路、使用沼氣和改善住房的步伐逐步加快，新農(nóng)村建設(shè)改革試點(diǎn)卓有成效，呈現(xiàn)出點(diǎn)面結(jié)合、整體推進(jìn)的良好勢頭。應(yīng)該說，經(jīng)過多年的努力，我們走出了一條先行試點(diǎn)、穩(wěn)步推進(jìn)的新農(nóng)村建設(shè)之路。但從總體上講，新農(nóng)村建設(shè)離廣大人民群眾的期待，還有很大差距，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展滯后的局面還沒有根本改變，農(nóng)民生產(chǎn)生活條件差的狀況也沒有根本改變。我們面臨的建設(shè)任務(wù)還相當(dāng)艱巨。實(shí)現(xiàn)農(nóng)村“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村客整潔、管理民主”的發(fā)展目標(biāo)，既需要大力發(fā)展農(nóng)村社會(huì)生產(chǎn)力，也需要切實(shí)改變農(nóng)村的環(huán)境面貌;既需要積極促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化，也需要積極推動(dòng)農(nóng)民思想觀念、生活方式的轉(zhuǎn)變。建設(shè)新農(nóng)村，必須培育新農(nóng)民。要適應(yīng)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村要求，大力加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)，不斷提高農(nóng)民群眾的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，積極培育符合科學(xué)發(fā)展的新思想、新觀念，推動(dòng)農(nóng)村走上富裕、民主、文明、和諧的發(fā)展道路。
第三、加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)，是推進(jìn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化進(jìn)程的迫切需要。推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程，是破解“三農(nóng)”難題的根本出路。目前，我國總體上已進(jìn)入以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的發(fā)展階段。但由于歷史條件制約，我省城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)尚未根本改變，城鄉(xiāng)發(fā)展差距還有擴(kuò)大之勢。這種差距，既表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上，也表現(xiàn)在社會(huì)事業(yè)、精神文化、生產(chǎn)生活條件上?，F(xiàn)在，農(nóng)民人均占有的教育資源、文化資源、公共衛(wèi)生資源都大大低干城市，許多地方臟亂差現(xiàn)象依然比較嚴(yán)重，有的地方還存在著因過度開發(fā)造成的環(huán)境嚴(yán)重污染問題。所有這些，都嚴(yán)重制約著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，影響著農(nóng)民群眾的生活質(zhì)量。我們應(yīng)該充分發(fā)揮社會(huì)主義制度可以集中力量辦大事的優(yōu)越性，更加自覺地走出一條以城帶鄉(xiāng)、以工促農(nóng)、以鄉(xiāng)促城、城鄉(xiāng)一體、共同發(fā)展的新路子，必須統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)精神文明建設(shè)，大力發(fā)展包括文化在內(nèi)的各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)，著力培育文明健康的生活方式，形成整潔有序的良好環(huán)境，不斷提高農(nóng)村文明程度。
第四、加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)，是保障農(nóng)民基本文化權(quán)益、滿足農(nóng)民日益增長精神文化需求的迫切需要。隨著物質(zhì)生活的改善，農(nóng)民文化需求迅速增長?，F(xiàn)在，農(nóng)村居民家庭恩格爾系數(shù)已由1978年的67.7%，下降到20xx年的42%左右,這說明農(nóng)村文化消費(fèi)潛力很大。近年來，通過各地各部門共同努力，農(nóng)民群眾精神文化生活逐步改善，但農(nóng)村文化建設(shè)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，文化產(chǎn)品和服務(wù)，無論是總量還是質(zhì)量，都不能滿足農(nóng)民群眾的需求，一些邊遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)民群眾文化生活十分貧乏。如何更好地滿足農(nóng)民群眾精神文化需求，保障他們的基本文化權(quán)益，是擺在我們面前的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。必須順應(yīng)農(nóng)民群眾對(duì)文化生活的新期待，大力繁榮發(fā)展農(nóng)村文化，盡快緩解農(nóng)村文化產(chǎn)品供需矛盾，讓農(nóng)民群眾享受到更加豐富多彩的精神文化生活。
二、著力抓好重點(diǎn)工作任務(wù)的落實(shí)，不斷提高農(nóng)村精神文明建設(shè)的質(zhì)量和水平。
隨著國務(wù)院《若干意見》的下發(fā)，我省的新農(nóng)村建設(shè)已站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)全國農(nóng)村精神文明建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以“高舉旗幟、圍繞大局、服務(wù)人民、改革創(chuàng)新”為總要求，以貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾為基本原則，以群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)為重要載體，以提高農(nóng)民素質(zhì)和農(nóng)村社會(huì)文明程度為目標(biāo)，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，深入扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，要突出抓好六項(xiàng)任務(wù)。
一是把新農(nóng)村建設(shè)作為農(nóng)村精神文明建設(shè)的中心任務(wù)。為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，是農(nóng)村精神文明建設(shè)的一條根本原則和成功經(jīng)驗(yàn)。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，是黨中央作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策，是一場涉及農(nóng)村千家萬戶的深刻社會(huì)變革。今后一個(gè)時(shí)期，農(nóng)村精神文明建設(shè)必須緊緊圍繞新農(nóng)村建設(shè)這個(gè)中心展開。要緊緊圍繞建設(shè)工業(yè)強(qiáng)省、文化大省、生態(tài)文明省的奮斗目標(biāo)來謀劃農(nóng)村精神文明建設(shè)工作;要緊緊圍繞實(shí)施“五大戰(zhàn)略”來確定農(nóng)村精神文明建設(shè)工作重點(diǎn);要緊緊圍繞新農(nóng)村建設(shè)20字方針來設(shè)計(jì)農(nóng)村精神文明建設(shè)的載體;要緊緊圍繞新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)和城鄉(xiāng)一體化建設(shè)試點(diǎn)來實(shí)施農(nóng)村精神文明建設(shè)示范工程。做到在指導(dǎo)思想上不動(dòng)搖，在服務(wù)中心上不偏離，在核心目標(biāo)上不松勁，在工作布局上不脫節(jié)，在內(nèi)容方法上不守舊。真正把農(nóng)村精神文明建設(shè)融入和滲透到農(nóng)民群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)的全過程，把著力點(diǎn)集中到激發(fā)農(nóng)民群眾參與改革和建設(shè)的積極性、創(chuàng)造性上來，不斷促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，為農(nóng)民群眾脫貧致富奔小康、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力、智力支持和正確的思想保證。
二是把培育新農(nóng)民作為農(nóng)村精神文明建設(shè)的根本目標(biāo)。農(nóng)民是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的主體，培育新農(nóng)民是農(nóng)村精神文明建設(shè)的根本目標(biāo)。沒有新農(nóng)民，就沒有新農(nóng)村;沒有農(nóng)民整體素質(zhì)的提高和自主發(fā)展能力的增強(qiáng)，就不可能實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面進(jìn)步。培育新農(nóng)民，理想信念是核心，道德規(guī)范是基礎(chǔ)，有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營、善管理是保障。今后一個(gè)時(shí)期，要緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，更好地發(fā)揮黨的理論創(chuàng)新成果教育引導(dǎo)農(nóng)民群眾的作用，向農(nóng)村干部群眾宣傳普及中國特色社會(huì)主義理論體系的基本內(nèi)容，深入淺出回答農(nóng)民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，引導(dǎo)廣大干部群眾充分認(rèn)識(shí)中國特色社會(huì)主義國家的制度優(yōu)勢，進(jìn)一步堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的信念。要深入開展經(jīng)常性形勢政策教育，引導(dǎo)廣大干部群眾了解黨的各項(xiàng)方針政策，增進(jìn)對(duì)黨和政府的信任，從而更加自覺地執(zhí)行黨的方針政策。要持續(xù)開展國情、省情、民情宣傳教育，抓好強(qiáng)農(nóng)、惠農(nóng)政策的宣傳解讀，特別要大力宣傳國務(wù)院《若干意見》主要精神和甘肅發(fā)展的美好前景，大力宣傳各級(jí)黨委政府建設(shè)新農(nóng)村的重大舉措、進(jìn)展成效，大力宣傳甘肅新農(nóng)村建設(shè)的新變化新典型，不斷激發(fā)農(nóng)民愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情。要繼續(xù)開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，引導(dǎo)各族群眾牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間互相離不開的思想，引導(dǎo)各族群眾堅(jiān)定自覺維護(hù)國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定。要廣泛開展農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)培訓(xùn)，實(shí)施農(nóng)民素質(zhì)提升工程，培養(yǎng)造就一大批有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營、善管理、具有經(jīng)濟(jì)頭腦、法制觀念、創(chuàng)新精神、效率意識(shí)、能適應(yīng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)代農(nóng)民。要把培育新農(nóng)民同加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)結(jié)合起來，建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，特別要加強(qiáng)農(nóng)村初中畢業(yè)生返鄉(xiāng)學(xué)生的后續(xù)教育，做好關(guān)心農(nóng)村留守兒童、流出兒童、流散兒童、災(zāi)區(qū)青少年、進(jìn)城務(wù)工人員子女等特殊群體的思想道德教育，努力營造有利于農(nóng)村未成年人健康成長的社會(huì)環(huán)境。
三是把倡導(dǎo)新風(fēng)尚作為農(nóng)村精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。社會(huì)風(fēng)尚是社會(huì)風(fēng)氣、生活習(xí)慣和環(huán)境氛圍的綜合反映，體現(xiàn)著人們的精神風(fēng)貌，標(biāo)志著社會(huì)的文明程度。沒有良好的道德素質(zhì)，沒有文明的社會(huì)風(fēng)尚，就不可能有真正意義上的新農(nóng)村。今后一個(gè)時(shí)期，要以樹立社會(huì)主義榮辱觀為重點(diǎn)，從農(nóng)村當(dāng)前存在的具體問題入手，深入開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育，修訂完善鄉(xiāng)規(guī)民約，發(fā)揮規(guī)章制度對(duì)人們道德行為的激勵(lì)約束作用。要廣泛開展“講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹新風(fēng)”活動(dòng)，在農(nóng)村重點(diǎn)開展以提高崇尚科學(xué)、反對(duì)封建迷信，提倡健康娛樂、反對(duì)聚眾賭博，提倡勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)，提倡村鄰和睦、反對(duì)宗族糾紛，提倡民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)民族分裂，提倡村容整潔、反對(duì)臟亂陋習(xí)為主要內(nèi)容的“六提倡、六反對(duì)”活動(dòng)，倡導(dǎo)正確的婚戀觀、家庭觀和生育觀。要持續(xù)深化群眾性道德實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合全國、全省道德模范評(píng)選表彰，廣泛開展學(xué)習(xí)道德模范活動(dòng)，組織道德模范與農(nóng)民群眾面對(duì)面交流，引導(dǎo)農(nóng)民群眾不斷加深對(duì)社會(huì)主義道德的理解和認(rèn)同。各地要從實(shí)際出發(fā)，深入開展“我評(píng)議、我推薦身邊好人”活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)和宣傳當(dāng)?shù)剞r(nóng)民群眾中的道德楷模，使學(xué)習(xí)身邊的典型成為普及基本道德規(guī)范、實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀的過程。要扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村志愿服務(wù)活動(dòng)，著眼于互幫互助開展志愿服務(wù)，就近就便開展送溫暖、獻(xiàn)愛心、扶貧濟(jì)困、扶老助殘活動(dòng)，在互幫互助中推動(dòng)形成融洽和諧的良好社會(huì)風(fēng)尚和人際關(guān)系。要著眼于提高農(nóng)民致富技能開展志愿服務(wù)活動(dòng)，組織農(nóng)業(yè)技術(shù)員、科普人員和致富能手向農(nóng)民傳授實(shí)用生產(chǎn)技術(shù)和職業(yè)技能，幫助農(nóng)民改變打工缺技能、勞務(wù)少技術(shù)的狀況。要廣泛組織開展誠信戶、十星級(jí)文明戶、好婆媳、好丈夫、好少年、好鄰里、慈善公益之星等評(píng)選表彰活動(dòng)，在群眾身邊樹典型、立標(biāo)桿、扶正祛邪、揚(yáng)善頌佳。要把倡導(dǎo)新風(fēng)尚同農(nóng)村社會(huì)綜合治理結(jié)合起來，運(yùn)用法律、行政、經(jīng)濟(jì)、教育等手段，對(duì)封建迷信、黃賭毒等丑惡現(xiàn)象進(jìn)行整治，遏制不良風(fēng)氣的蔓延。
四是把建設(shè)新環(huán)境作為農(nóng)村精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工作。環(huán)境面貌最直觀地反映著農(nóng)村的文明程度。社會(huì)主義新農(nóng)村的一個(gè)基本要求，就是要處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境的關(guān)系，做到村容整潔、環(huán)境優(yōu)美，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處?；仡櫄v史，群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)從一開始，就是從整臟治亂、改善環(huán)境人手的，產(chǎn)生了良好社會(huì)效果。我們要把建設(shè)新環(huán)境作為農(nóng)村精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，切實(shí)抓緊抓好。要把加強(qiáng)村鎮(zhèn)規(guī)劃作為新環(huán)境建設(shè)的首要任務(wù)。我省一些農(nóng)村存在有新房、沒新村和臟亂差現(xiàn)象，根源之一就是缺少規(guī)劃或是規(guī)劃層次低，造成亂占耕地、無序建房，基礎(chǔ)要素不健全，公用設(shè)施不配套，嚴(yán)重制約了新農(nóng)村的健康發(fā)展。今后，要按照統(tǒng)籌兼顧、分布有序、重點(diǎn)突出的原則，進(jìn)一步完善村鎮(zhèn)規(guī)劃，努力使規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)發(fā)展相銜接，與土地、水資源等承載能力和永續(xù)利用相適應(yīng)，引導(dǎo)農(nóng)民建設(shè)富有地方特色、民族特色、傳統(tǒng)風(fēng)格的生態(tài)文明新村。凡是沒有制定規(guī)劃或不按規(guī)劃進(jìn)行建設(shè)的，都不能評(píng)為文明縣、文明村鎮(zhèn)。要按照村容整潔的要求，堅(jiān)持以“四村建設(shè)”為載體，著力改善農(nóng)民的生產(chǎn)生活條件，力爭在“十二·五”期間，全省80%以上的村實(shí)現(xiàn)“五有”(有多功能活動(dòng)室、有廣播電視室、有農(nóng)家書屋、有衛(wèi)生室、有文化體育廣場)、“五通”(通電、通郵、通水、通電話、通電視)、“五改”(改院、改廚、改廁、改圈、改水)、“五化”(綠化、美化、硬化、亮化、凈化)的目標(biāo)。要大力實(shí)施“鄉(xiāng)村清潔工程”，深入推進(jìn)愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，切實(shí)解決農(nóng)村垃圾亂倒、糞便亂堆、禽畜亂跑、柴草亂放、污水亂潑等“五亂”問題，逐步消除“臟亂差”。要切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生日常保潔，建立農(nóng)村環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍，健全環(huán)衛(wèi)工作機(jī)制，加快生活拉圾和污水無害化處理進(jìn)程，保證農(nóng)村人畜飲水安全，有條件的地方可對(duì)農(nóng)村生活垃圾實(shí)行“戶投、村收、鎮(zhèn)運(yùn)、區(qū)(縣)統(tǒng)一處理”，力爭農(nóng)村環(huán)境面貌有較大改觀。要著力加強(qiáng)鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)，按照建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的要求，加強(qiáng)生態(tài)文明宣傳教育，增強(qiáng)農(nóng)民群眾的環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，推進(jìn)節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)材和資源綜合利用、循環(huán)利用，切實(shí)保護(hù)好土地、森林、地下水等自然資源。要大力開展節(jié)約資源和環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，深入推進(jìn)“全民節(jié)約、共同行動(dòng)”，倡導(dǎo)綠色生活、培育低碳一族，植樹造林、美化庭院，治理白色污染、建設(shè)綠色家園。要嚴(yán)格控制環(huán)境污染，嚴(yán)禁將環(huán)境不達(dá)標(biāo)的企業(yè)從城市轉(zhuǎn)移到農(nóng)村，堅(jiān)決杜絕重大環(huán)境污染事故的發(fā)生。
五是把發(fā)展新文化作為農(nóng)村精神文明建設(shè)的重要途徑。我們要樹立新的文化發(fā)展觀，以建設(shè)文化大省為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)，把農(nóng)民群眾的基本文化權(quán)益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好。要切實(shí)加強(qiáng)文化設(shè)施建設(shè)，繼續(xù)抓好廣播電視村村通、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站和村文化室及農(nóng)家書屋建設(shè)、文化信息資源共享、農(nóng)村電影放映工程、“西部開發(fā)助學(xué)工程”、“向西部地區(qū)贈(zèng)送電腦工程”、青少年活動(dòng)中心建設(shè)、農(nóng)村少年宮建設(shè)等文化惠民工程，加強(qiáng)鄉(xiāng)村文化設(shè)施建設(shè)和對(duì)現(xiàn)有文化設(shè)施資源的整合利用，推動(dòng)農(nóng)村公共文化服務(wù)體系建設(shè)。要大力繁榮農(nóng)村文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)，實(shí)施服務(wù)“三農(nóng)”重點(diǎn)出版工程，多生產(chǎn)農(nóng)民群眾買得起、看得懂、用得上的文化產(chǎn)品，提供更多農(nóng)民群眾歡迎的文化服務(wù)。要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀文化產(chǎn)品的宣傳推介，通過政府采購配送、城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)贈(zèng)送、擴(kuò)大市場營銷等多種形式，為農(nóng)民群眾提供更多更好的精神食糧。要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村優(yōu)秀民族文化資源的系統(tǒng)發(fā)掘、整理和保護(hù)，開展“民間藝術(shù)之鄉(xiāng)”、“特色藝術(shù)之鄉(xiāng)”、“民間工藝大師”等命名評(píng)選活動(dòng)，逐步建立科學(xué)有效的文化遺產(chǎn)傳承機(jī)制。要大力發(fā)展農(nóng)村民辦文化，培養(yǎng)一批文化能人、文化經(jīng)濟(jì)人，培養(yǎng)一批有品牌、有市場的農(nóng)村文化企業(yè)。要把發(fā)展農(nóng)村文化同發(fā)展特色旅游結(jié)合起來，積極開展古鎮(zhèn)游、生態(tài)游、農(nóng)家樂等民俗文化游項(xiàng)目。要實(shí)施特色文化品牌戰(zhàn)略，培育一批文化名鎮(zhèn)、名村、名園、名人、名品。要以“我們的節(jié)日”為主題，廣泛開展節(jié)日民俗活動(dòng)、文化娛樂活動(dòng)和中華經(jīng)典頌讀活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。要繼續(xù)開展文化衛(wèi)生科技“三下鄉(xiāng)”和農(nóng)村文化服務(wù)等活動(dòng)，積極引導(dǎo)社會(huì)力量捐助農(nóng)村文化事業(yè)。
六是把打造新品牌作為推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)的重要載體。改革開放以來，群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)顯示出蓬勃生機(jī)和活力，成為精神文明建設(shè)的響亮品牌。但與創(chuàng)建文明城市相比，農(nóng)村創(chuàng)建無論是重視程度、工作力度、還是社會(huì)影響，實(shí)際效果都有一定的差距，必須下大力氣用新思路研究新情況、用新辦法解決新問題、用新品牌開創(chuàng)新局面。要圍繞農(nóng)戶這個(gè)基本細(xì)胞打造新品牌，在入戶到人上下功夫。要在繼續(xù)開展“十星級(jí)文明農(nóng)戶”等創(chuàng)建活動(dòng)的基礎(chǔ)上，積極探索新形式、新載體，廣泛開展“文明村民”、好婆媳、好妯娌、農(nóng)村致富能手、道德模范、誠信農(nóng)戶等評(píng)選表彰活動(dòng)，讓農(nóng)民群眾在參與中受到教育、得到提高。要圍繞文明村這個(gè)關(guān)鍵打造新品牌，在夯實(shí)基礎(chǔ)上下功夫。要把創(chuàng)建文明村活動(dòng)，作為新農(nóng)村建設(shè)和精神文明建設(shè)的一項(xiàng)長期任務(wù)，常抓不懈、動(dòng)態(tài)管理。要配合新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)工作，著力培養(yǎng)一批高標(biāo)準(zhǔn)的示范村、標(biāo)兵村，充分發(fā)揮他們的輻射帶動(dòng)作用。要圍繞文明集市這個(gè)窗口打造新品牌，在影響和帶動(dòng)上下功夫。要把創(chuàng)建文明集市作為新的抓手，針對(duì)存在的突出問題，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，找準(zhǔn)工作突破口，廣泛開展文明集市創(chuàng)建活動(dòng)，使農(nóng)村集市成為傳播文明、引領(lǐng)風(fēng)尚的重要窗口。要圍繞小城鎮(zhèn)建設(shè)這個(gè)龍頭打造新品牌，在示范帶動(dòng)上下功夫。隨著城鄉(xiāng)一體化建設(shè)，發(fā)展小城鎮(zhèn)已經(jīng)成為農(nóng)村實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的必由之路。我們要根據(jù)小城鎮(zhèn)既區(qū)別于城市又不同于農(nóng)村的特點(diǎn)，積極推動(dòng)創(chuàng)建文明小城鎮(zhèn)活動(dòng)的開展，及時(shí)宣傳創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，搞好示范引導(dǎo)，不斷提高創(chuàng)建水平，使其帶動(dòng)周邊農(nóng)村共同提高文明程度。要圍繞城鄉(xiāng)共建活動(dòng)打造新品牌，在以城帶鄉(xiāng)、整體提高上下功夫。以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)共建，是農(nóng)村精神文明建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展深化的內(nèi)在需要。蘭州、嘉峪關(guān)市和11個(gè)試點(diǎn)縣以及其它縣級(jí)市、縣級(jí)區(qū)，要結(jié)合自己的實(shí)際，學(xué)習(xí)借鑒金昌的成功經(jīng)驗(yàn)，廣泛開展以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)共建活動(dòng)，真正在創(chuàng)建工作中發(fā)揮城市人才、文化、信息、等方面的優(yōu)勢，幫助和帶動(dòng)農(nóng)村發(fā)展，發(fā)揮農(nóng)村在土地、環(huán)境、資源、勞動(dòng)力等方面的優(yōu)勢，支持城市建設(shè)，使城鄉(xiāng)攜手、共同發(fā)展。
大力推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，是一項(xiàng)長期而艱巨的戰(zhàn)略任務(wù)，是對(duì)各級(jí)黨組織執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的考驗(yàn)。各地各部門必須高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，狠抓落實(shí)，做到思想上高度重視、工作上強(qiáng)力推進(jìn)、政策上全力支持，為促進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)健康發(fā)展提供有力保證。
一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制。各級(jí)黨委和政府要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村精神文明建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，提上重要議事日程，納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃。要進(jìn)一步健全完善黨委政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、文明委組織協(xié)調(diào)、各職能部門各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)合力推進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制?？h、鄉(xiāng)黨委、政府處在工作第一線，擔(dān)負(fù)著具體推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)的重要職責(zé)，要把精神文明建設(shè)同經(jīng)濟(jì)建設(shè)一起安排、一起組織實(shí)施、一起檢查考核，確保各項(xiàng)工作有效開展、扎實(shí)推進(jìn)。要認(rèn)真貫徹落實(shí)中宣部等六部委下發(fā)的《若干意見》，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村基層宣傳文化隊(duì)伍建設(shè)，在干部管理、增設(shè)非領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道配備專職宣傳委員、增加鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站編制、增加專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、分級(jí)加強(qiáng)宣傳文化隊(duì)伍培訓(xùn)等各個(gè)方面有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展和舉措。要加大對(duì)農(nóng)村精神文明建設(shè)的投入?，F(xiàn)在不少地方農(nóng)村精神文明建設(shè)投入偏低，嚴(yán)重制約了工作的開展。各縣(市、區(qū))要下大力改變這種狀況，要隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展逐步增加投入;要適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)要求，逐步建立規(guī)范有效的融資機(jī)制，逐步形成農(nóng)村精神文明建設(shè)多渠道投入體制。同時(shí)，要注意防止和加重農(nóng)民和企業(yè)負(fù)擔(dān)。
二要堅(jiān)持分類指導(dǎo)，突出地域特色。實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，是農(nóng)村精神文明建設(shè)的基本要求。制定創(chuàng)建規(guī)劃、設(shè)計(jì)創(chuàng)建活動(dòng)、提出工作要求，都要符合農(nóng)村和農(nóng)民實(shí)際，既要積極進(jìn)取，又要循序漸進(jìn);既要統(tǒng)一部署，又要因地制宜;既要鼓勵(lì)先進(jìn)，又要著眼多數(shù);絕不急于求成、急功近利。在農(nóng)村精神文明建設(shè)實(shí)踐中，要根據(jù)河西、隴東、隴南、隴中和民族地區(qū)不同地域經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化發(fā)展現(xiàn)狀，采取分類指導(dǎo)、協(xié)調(diào)推進(jìn)的方式，注重因地制宜、突出特色，促進(jìn)全省農(nóng)村精神文明建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。要抓好基層，夯實(shí)基礎(chǔ)，一件事情一件事情地去做，一個(gè)問題一個(gè)問題地去解決，一個(gè)層面一個(gè)層面地拓展，推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)穩(wěn)步向前發(fā)展。
三要強(qiáng)化齊抓共管，形成工作合力。農(nóng)村精神文明建設(shè)涉及面廣，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要凝聚各方面的智慧和力量。各級(jí)文明委要在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，建立完善督促檢查機(jī)制、評(píng)比表彰激勵(lì)機(jī)制，把各種資源整合起來，形成整體推動(dòng)、齊抓共管的工作格局，推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。宣傳、文化、廣電、新聞出版等部門，要大力推動(dòng)農(nóng)村文化陣地建設(shè)，加大輿論宣傳力度，引導(dǎo)社會(huì)各方面更加關(guān)注農(nóng)業(yè)、關(guān)心農(nóng)村、關(guān)愛農(nóng)民。環(huán)境保護(hù)、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)、教育、科技、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)等部門，要結(jié)合各自業(yè)務(wù)工作，積極推進(jìn)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善農(nóng)村人居環(huán)境，提高農(nóng)民素質(zhì)。工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)和文聯(lián)、殘聯(lián)等群眾團(tuán)體，要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，把工作做到各自聯(lián)系的群眾中去。文明辦作為文明委的辦事機(jī)構(gòu)，要加強(qiáng)與有關(guān)部門的溝通和協(xié)調(diào)，認(rèn)真做好組織協(xié)調(diào)和自覺服務(wù)工作，更好地發(fā)揮作用。
四要狠抓工作落實(shí)，務(wù)求取得實(shí)效。農(nóng)村精神文明建設(shè)面對(duì)的農(nóng)民群眾，是最基層的工作，必須突出一個(gè)實(shí)字，重實(shí)干、出實(shí)招、求實(shí)效。要把貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的要求體現(xiàn)在抓好工作落實(shí)的方方面面。要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，大力弘揚(yáng)求務(wù)實(shí)作風(fēng)，嚴(yán)格按目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行細(xì)化分解，把原則性要求變?yōu)榭刹僮餍源胧?，把重點(diǎn)任務(wù)變成具體項(xiàng)目，持之以恒地開展工作，日積月累，久久為功。要通過健全工作機(jī)制，保證上級(jí)部署的各項(xiàng)任務(wù)能夠真正落實(shí)下去，做到有始有終，保證在落實(shí)工作中干多和干少不一樣，干好和干壞不一樣，防止上面熱下面冷或虎頭蛇尾。要以農(nóng)民群眾的評(píng)價(jià)和檢驗(yàn)來推動(dòng)工作，防止勞民傷財(cái)?shù)男蜗蠊こ?，力戒形式主義，不做表面文章。要發(fā)揮典型的示范帶動(dòng)作用，積極推廣這次會(huì)議交流的成功經(jīng)驗(yàn)，注意培育和發(fā)現(xiàn)新的典型。要認(rèn)真調(diào)查研究，不斷深化對(duì)農(nóng)村精神文明建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，形成新思路，探索新辦法，打造新品牌，不斷把農(nóng)村精神文明建設(shè)推向前進(jìn)。
同志們，農(nóng)村精神文明建設(shè)的任務(wù)很重，責(zé)任很大。這次現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的要求能不能落實(shí)，很大程度上取決于在座同志的工作責(zé)任心和精神狀態(tài)。我們要以對(duì)黨和對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，保持良好的精神狀態(tài)，改進(jìn)作風(fēng)，深入基層，開拓進(jìn)取，知難而進(jìn)，努力開創(chuàng)甘肅農(nóng)村精神文明建設(shè)工作的新局面。
建設(shè)文明班級(jí)演講稿篇十九
第一節(jié)下課，站在過道的旁邊：呼吸著新鮮的空氣，引入眼簾的一片綠景，會(huì)使我們的更加的感受到校園綠色的永存。然而綠色和諧校園不僅要環(huán)境綠，同學(xué)們還要有良好的行為習(xí)慣，作到這些，那么我們這個(gè)校園會(huì)更加的和諧完美。
今日我們學(xué)院正在搞綠化建設(shè)，但是我們卻經(jīng)常看到：有些同學(xué)在草坪上肆意踐踏，學(xué)院的綠化帶中不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方已走出了小路……同學(xué)們：我們是二十一世紀(jì)的主人，“環(huán)保意識(shí)”是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹立起“時(shí)代責(zé)任感”，心系全球，著眼身邊。不要穿越綠化帶，踐踏綠地。
有句古話叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，x年我們學(xué)院“全票全項(xiàng)全優(yōu)”通過了評(píng)估，今年我們又在積極迎接“全國示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的遴選，有同學(xué)說：這種行為是為了應(yīng)付遴選。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)，和諧校園的創(chuàng)建不分時(shí)間，不分地點(diǎn)，隨時(shí)隨地都在進(jìn)行著，我們要調(diào)動(dòng)一切積極因素來構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境，我個(gè)人認(rèn)為“和諧文明校園的創(chuàng)建”需要我們作到以下幾點(diǎn)：
首先需要良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)：好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引每一個(gè)學(xué)子奮勇前進(jìn)，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，一切工作都是為了學(xué)習(xí)。正如一棵樹木，枝葉很茂盛但是樹干很細(xì)，那么，它一定會(huì)夭折。讓我們時(shí)刻銘記我們的校訓(xùn)：“守誠求新創(chuàng)業(yè)修能”。
其次要建立誠信文明的作風(fēng)：我們的校訓(xùn)提到“守誠”，公民道德實(shí)施綱要也提到“明理誠信”，足以見得誠信的重要性。我們應(yīng)該做的就是：同學(xué)們之間相互理解與信任，說實(shí)話辦實(shí)事，一切從小事做起，比如說考試不作弊，用誠信和實(shí)力向老師證明自己，在校園不僅僅要自己保護(hù)校園環(huán)境，還要制止其他不文明行為，打造和諧文明的校園，最后還需要有和諧的師生關(guān)系，“青青園中葵，朝露待日夕，陽春布德澤，萬物生光輝?！蔽覀兿笾θ~嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長。老師給了我們知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)，互敬互愛。同學(xué)之間相互體諒相互理解，以一顆寬容的心去面對(duì)同學(xué)，構(gòu)建和諧校園。同學(xué)們，作文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園，需要各位共同努力。任前方道路多么坎坷，我們依然乘風(fēng)破浪，共赴前程，把握生命每一天，為和諧校園譜寫新的篇章。春天是花開的日子，讓我們迎著春的氣息，爭做文明學(xué)生，為和諧校園的創(chuàng)建共同努力。我的演講完畢，謝謝各位!
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建設(shè)文明班級(jí)演講稿篇二十
各位老師、親愛的同學(xué)們:。
大家好!
新春伊始，萬象更新。度過了一個(gè)平安、愉快、祥和的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了一個(gè)生機(jī)勃勃的嶄新春天。今天，我們?nèi)w師生在這里隆重集會(huì)舉行春季開學(xué)典禮，借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校祝老師們工作順利，事業(yè)有成，身體健康，虎年大吉!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂成長!
春天的大門已經(jīng)向我們敞開，都說:一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。新年新學(xué)期要有新目標(biāo)，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持走“質(zhì)量立校，科研興校，文化潤校，特色強(qiáng)校”之路，緊緊圍繞努力實(shí)現(xiàn)“內(nèi)涵碧陽、創(chuàng)新碧陽、活力碧陽、平安碧陽、和諧碧陽、品牌碧陽”的新目標(biāo)，努力辦人民滿意的學(xué)校。為此，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求和希望:。
一要學(xué)會(huì)做人，養(yǎng)成良好習(xí)慣。春天是播種的季節(jié)，有一首詩題就是《播種》，詩中寫到:“播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。”同學(xué)們要以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校發(fā)給每一個(gè)同學(xué)的《-縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)文明禮儀手冊(cè)》中的要求，不斷自我反省，自我糾錯(cuò)，重視品德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，做一個(gè)高雅氣質(zhì)的人。同學(xué)們，好好播種，好好把握吧!這里我想特別提出:高年級(jí)的同學(xué)要為低年級(jí)的同學(xué)做出表率，做出榜樣。讓我們的校園處處充滿關(guān)愛和呵護(hù)!
二要學(xué)會(huì)生活，常懷感恩之心。人的一生有許多的人是我們成長過程中依靠的肩膀，照亮的燭光，前進(jìn)的拐杖……他們是我們成長中的引路人、指導(dǎo)者和守護(hù)神，看起來似乎沒有什么值得我們記憶的，但是沒有這些人我們就不能健康快樂的成長。讓我們學(xué)會(huì)感恩，常懷感恩之心。感恩父母，他們給了我生命和多彩人生;感恩師長，他們給了我知識(shí)和生活技能;感恩自然，給了我們生活之源泉，讓我們有了絢爛的世界。
三要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，孜孜不倦求知。勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，做一個(gè)知識(shí)廣博的人。一個(gè)人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是我們獲取經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)、文化的重要手段。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足;只有不斷地學(xué)習(xí)，才能解決困擾自己的難題，使自己更加明智;只有不斷地學(xué)習(xí)，才能為自己走向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)上，我提倡兩個(gè)字“實(shí)”和“巧”。實(shí)，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握基本知識(shí)，練就基本技能，做到“日日清，周周清”。巧，就是要掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得最佳的學(xué)習(xí)效益。每一門學(xué)科有各自的特點(diǎn)，每一個(gè)人也有個(gè)性差異，我們要在老師的引領(lǐng)下，找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，與同學(xué)互相幫助，取他人之長，補(bǔ)自己之短，以求最佳學(xué)習(xí)效果。
四要學(xué)會(huì)健身，健康快樂成長。樂于參加體育活動(dòng)，讓自己的身心得到錘煉，做一個(gè)健康快樂的人。安全是一切學(xué)習(xí)生活的保障。人的生命只有一次，我們要善待自己，珍愛生命;我們要時(shí)刻注意安全，牢記安全第一，注意交通安全、飲食安全、活動(dòng)安全……安全警鐘長鳴于心，讓安全陪伴我們快樂地成長。
老師們、同學(xué)們:今年將是學(xué)校奮蹄前行的一年，是學(xué)校百年發(fā)展進(jìn)程中至關(guān)重要的一年，也就是還有19個(gè)月的時(shí)間，我們將完成學(xué)校的整體搬遷，其時(shí)間緊、任務(wù)重是不言而喻的。在此新春之際，我們?nèi)w師生要有充分的思想準(zhǔn)備，要以百倍的信心，排除種.種干擾，克服重重困難，有條不紊地為學(xué)校整體搬遷出謀劃策，貢獻(xiàn)自己的力量。新年新學(xué)期擺在我們面前的任務(wù)很是繁重，但也催人奮進(jìn)的。
我們?nèi)w師生必須站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好，必須上下齊心，共同努力，創(chuàng)造新輝煌，使學(xué)校更有活力，更有實(shí)力，更有質(zhì)量，更有影響。祝愿實(shí)小的明天更美好，祝福全體師生虎年龍騰虎躍再創(chuàng)輝煌，虎年萬事如意幸福安康!
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