演講稿的練習和演講過程中的臺風、聲音、姿勢都需要注意,以增加表達的自信和魅力。那么我們該如何寫一篇引人入勝的演講稿呢?首先,要明確演講的目的和主題,其次,要進行充分的準備工作,包括資料收集、內(nèi)容整理和口頭練習等。最后,要注意語言表達的準確性和生動性,通過豐富的例子和感人的情感吸引聽眾的注意力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考。這些范文包含了各個領(lǐng)域和主題的演講稿,涵蓋了教育、科技、環(huán)保、社會問題等方面,希望對大家在撰寫演講稿時有所啟發(fā)和幫助。在演講過程中,我們可以借鑒這些范文的優(yōu)點,同時根據(jù)自身的特點和需求進行適當?shù)母木幒蛣?chuàng)新。祝大家演講取得圓滿成功!
幼兒園班主任崗位競聘演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、老師們:
大家好!
非常感謝各位領(lǐng)導和老師給予我這次競職演講的機會。此次通過公開競聘來選拔各處室干事,必將對我園的工作起到巨大的推動作用。作為一名年青的幼教工作者,我本著鍛煉、提高的目的,參與這次競聘,接受大家的挑選。
我叫xxx今年xx歲,本科學歷,小學一級教師。xxxxx畢業(yè)后,一直從事幼兒教師工作,xxxx年聘入我園工作至今。我十分熱愛幼教工作,十分珍惜幼教崗位。多年來,我以飽滿的工作熱情、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的工作作風、科學的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。在園領(lǐng)導和老師的幫助下,我付出了辛勤的汗水,也取得一些成績。借此機會我衷心的感謝在座的各位領(lǐng)導和老師一直以來對我的支持和厚愛。
我今天競聘的崗位是:保教干事。我認為自己競聘這一崗位具有三大優(yōu)勢:一是有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力、多加擔子,為我園的發(fā)展多作貢獻。二是有一線教學教研工作的經(jīng)驗。在教學工作中,我善于循序漸進、善于思考問題。多次承擔公開課、示范課。在學前班當副班時,還兼任過園數(shù)學教研組組長,積極參與了我園的教研課題研究。上學期,我又被上報推薦為縣骨干教師。
三是有一定的管理工作實踐能力。在教學干事崗位上工作的近一年時間里,自己在園領(lǐng)導和幾位分管領(lǐng)導的悉心指導下,工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)都有了很大提高。另外,自己參與過我園教育教學的發(fā)展計劃的制訂和實施,參與了保教處的多項工作,積累了許多成功的經(jīng)驗。
假如我能夠成功競聘,我將不負眾望、不辱使命。在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,當好助手,我將從以下幾個方面的努力來充分履行保教干事崗位工作職責:
1、加強學習,積極主動做好日常事務(wù)工作,努力提高服務(wù)質(zhì)量。只有不斷加強相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學習,不斷充實自己,才能勝任崗位要求。同時,保教處的很多工作實際上就是服務(wù)工作。工作中我會不斷增強服務(wù)意識,做到以誠待人。
2、做好綜合協(xié)助、協(xié)調(diào)工作,處理好與領(lǐng)導同事的關(guān)系,確保政令暢通。
3、當好參謀助手,服務(wù)領(lǐng)導決策。及時準確地掌握各方面工作動態(tài)和信息,主動為領(lǐng)導決策提供可靠的依據(jù)。
4、發(fā)揮自己的計算機的特長,提高幼兒園的信息化水平。正因為我對計算機的酷愛和較強的專業(yè)知識,如何利用信息技術(shù)提高幼兒園教學、管理上的效率將是我不斷思考的問題。
作為競爭者,我希望在在競選中勝出,但我也會勇于面對失敗,如果這次競選失敗,我愿接受組織的分配和安排。
大家上午好!
首先感謝領(lǐng)導和同事們一直以來對我的信任和支持,并給我這個機會來參加本次正班主任崗位競聘的演講。雖然我是非專業(yè)出生,但自20xx年參加工作以來,我從最基本的專業(yè)知識:幼兒教育學、心理學入手,開始了不斷地充電。經(jīng)過6年的學習與實踐,我自信已從非專業(yè)轉(zhuǎn)向了專業(yè)。
在魏幼任教六年,擔任過兩年正班主任。我感覺在做班主任的兩年里,我深深的體會到了這項工作是一個重任,是一個充滿挑戰(zhàn)的舞臺。在做班主任的生活中,有苦也有甜,有歡樂也有煩惱,但我感覺做班主任充實了自己,磨練了自己,所以在這個難得的機會里我還想能夠繼續(xù)挑戰(zhàn)這項重任。
今天我競聘的崗位是幼兒園正班主任,之所以競聘這個崗位,我認為具有以下的幾個優(yōu)勢:
1、責任心。
班級交給你,等于幼兒園的一份子屬于你管理。四十多個孩子的未來寄托在你手上,所以無論早晨、晚上,刮風、下雨,你心里始終要裝著這個班級,當他們需要你時必須及時出現(xiàn)在他們面前。在我?guī)啄臧嘀魅紊闹?,我始終堅持這樣的原則。我常和學生們說,我不一定是模范班主任,但我是一個負責任的班主任。
2、心中有愛。
這樣才能使班級和諧進步。我們有愛沒問題,我相信所有想當班主任的老師心里都有這份愛,愛這個學校,愛這個班級,愛你們可愛的學生們。但不能光我們有愛,我們同時還要培養(yǎng)孩子們的愛,愛我們這個班級,學校讓他們知道我們的苦心,這樣他們才能步入正軌,使精神方面和學習方面獲得雙豐收。
3、愛應有度。
班主任是與學生接觸最多的,但要把握好與學生的遠近這個度,把握好學生管理的松緊度。與學生們關(guān)系融恰是應該的,但應注意與學生距離,不能讓他們太隨便,但也不能太過,以至于所有的學生都不敢跟你溝通,這樣只能是你的工作陷入僵局。管理方面也這樣,既能讓學生努力學習也能適應這種學習氣氛。
以前三點就是我這次參加競聘的理由,我今天是帶著勇氣與希望而來的,我十分清楚,成績也好,經(jīng)驗也罷,它只能說明過去,并不能證明未來。如果領(lǐng)導們同事們信任我,愿意讓我下學期當上正班主任,我會從以下幾個方面來展開工作:
一、我會圍繞幼兒園工作的總體目標,結(jié)合本班孩子實際情況,進行有計劃,有目的教育教學工作。讓每一位幼兒在本學期各個方面都有著明顯的提高。
二、吸收各地教育教學的精華并靈活運用在一日教育教學中,提高孩子的思維力、想象力、創(chuàng)造力,讓每個孩子全面和諧的發(fā)展。
五、加強自身修養(yǎng)。不斷地學習幼教理論知識,學習新《綱要》,做到觀念更新與時俱進,保持一種積極上進的工作態(tài)度,堅決做到認認真真做事,堂堂正正做人。
各位領(lǐng)導、各位老師,我深知競聘正班主任這一職位具有很強的競爭性,但是我愿意接受這一挑戰(zhàn)。我尊重大家的選擇,將把這次競聘作為一個新的起點,不斷總結(jié)、提高自己,和大家一道共創(chuàng)我園美好的明天!
各位領(lǐng)導、老師:
大家下午好!首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持,同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師,一名熱愛孩子,熱愛崗位的幼兒教師。
在xx年我通過了育嬰師教育資格的培訓,教師資格考試順利通過?;厥走^去的日子,我一直擔任著英語老師,今天我競聘的崗位是英語組組長。我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢:
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,讓我們用愛托起明天的太陽。
二、我有較為扎實的實踐知識:自參加工作以來,我始終不忘學習,勤鉆研,善思考,多研究,重反思,敢挑戰(zhàn),不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強的工作能力:并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子,為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作,關(guān)愛幼兒的每一天,看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣,在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,如:孩子生病了,我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況,提高我們班級幼兒出勤率。
四、我具有奉獻精神:如只要園內(nèi)有事,我能自覺地留下來加班,同事有事或有困難時我也能及時頂上,并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局,服從領(lǐng)導的安排。
五、如果我能夠通過競爭上崗,我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作,提高自己的教學水平。1、更加科學規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實際情況,在適合幼兒年齡特點的前提下,應認真落實各項教學常規(guī)工作及做好保教工作,解決家長的后顧之優(yōu)。2、根據(jù)自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中,設(shè)計并開展豐富的一系列實踐活動,突顯震幼園本課程特色。3、加強個人修養(yǎng),練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護幼兒園良好形象,努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
六、如果我能夠通過競爭上崗,我會做到:
1、負責本級部各項工作的組織和實施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系,團結(jié)全組成員努力開展保教工作。2、以身作則,在全組樹立正氣,獨立有創(chuàng)意的開展班組工作。3、及時與本組各班教師保育員交流溝通,發(fā)現(xiàn)需求和問題及時向園領(lǐng)導反映,積極提出研究建議。4、在工作需要時協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系,協(xié)助園長做好組內(nèi)人員的思想工作,確保教育教學工作的順利完成。5、組織本組及各班積極主動利用社區(qū)、家庭教育資源,做好家園一致教育。6、及時準確下達園務(wù)精神,按時完成幼兒園的各項工作。
領(lǐng)導、老師們,我有信心、有決心做好這份工作,我將用左肩擔著愛我的孩子,用我的右肩擔著我愛的幼兒園,執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,為震幼的明天獻出自己的一點光和熱。
幼兒園班主任崗位競聘演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、老師們:
大家好!
非常感謝各位領(lǐng)導和老師給予我這次競職演講的時機。此次通過公開競聘來選拔各處室干事,必將對我園的工作起到宏大的推動作用。作為一名年青的幼教工作者,我本著鍛煉、提高的目的,參與這次競聘,承受大家的挑選。
我叫xxx,本科學歷,小學一級教師。畢業(yè)后,一直從事幼兒教師工作,xx年聘入我園工作至今。我十分熱愛幼教工作,十分珍惜幼教崗位。多年來,我以飽滿的工作熱情、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的工作作風、科學的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。在園領(lǐng)導和老師的幫助下,我付出了辛勤的汗水,也取得一些成績。借此時機我衷心的感謝在座的各位領(lǐng)導和老師一直以來對我的支持和厚愛。
我今天競聘的崗位是:保教干事。我認為自己競聘這一崗位具有三大優(yōu)勢:一是有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力、多加擔子,為我園的開展多作奉獻。二是有一線教學教研工作的經(jīng)歷。在教學工作中,我善于循序漸進、善于思考問題。屢次承擔公開課、示范課。在學前班當副班時,還兼任過園數(shù)學教研組組長,積極參與了我園的'教研課題研究。上學期,我又被上報推薦為縣骨干教師。
三是有一定的管理工作實踐能力。在教學干事崗位上工作的近一年時間里,自己在園領(lǐng)導和幾位分管領(lǐng)導的悉心指導下,工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)都有了很大提高。另外,自己參與過我園教育教學的開展方案的制訂和實施,參與了保教處的多項工作,積累了許多成功的經(jīng)歷。
假設(shè)我能夠成功競聘,我將不負眾望、不辱使命。在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,當好助手,我將從以下幾個方面的努力來充分履行保教干事崗位工作職責:
1、加強學習,積極主動做好日常事務(wù)工作,努力提高效勞質(zhì)量。只有不斷加強相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學習,不斷充實自己,才能勝任崗位要求。同時,保教處的很多工作實際上就是效勞工作。工作中我會不斷增強效勞意識,做到以誠待人。
2、做好綜合協(xié)助、協(xié)調(diào)工作,處理好與領(lǐng)導同事的關(guān)系,確保政令暢通。
3、當好參謀助手,效勞領(lǐng)導決策。及時準確地掌握各方面工作動態(tài)和信息,主動為領(lǐng)導決策提供可靠的依據(jù)。
4、發(fā)揮自己的計算機的特長,提高幼兒園的信息化水平。正因為我對計算機的酷愛和較強的專業(yè)知識,如何利用信息技術(shù)提高幼兒園教學、管理上的效率將是我不斷思考的問題。
作為競爭者,我希望在在競選中勝出,但我也會勇于面對失敗,如果這次競選失敗,我愿承受組織的分配和安排。
幼兒園班主任崗位競聘演講稿篇三
各位領(lǐng)導、各位評委、老師們:
有人說過:“一個好園長就是一所好幼兒園?!苯裉欤绻忻纱蠹业男湃闻c支持,我競聘成功,我將嚴格遵循幼兒教育規(guī)律,用愛貫穿整個教育工作的始終,循序漸進,循循善誘,使我們的幼教工作,如同絲絲春雨,“潤物無聲”。為此,我將在做好各項常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,著重抓好以下四方面的工作:
一流的幼兒園需要一流的教師隊伍,名園要有名師支撐。所以,我要著力加強教師管理,既要重視規(guī)章制度對教師的約束作用,又要注重以人為本,實行人性化管理,要掌握好了解人、說服人、關(guān)心人、使用人的本領(lǐng)。我要努力營造適合幼兒園管理特點的用人機制、競爭機制、激勵機制、約束機制等,為廣大教師創(chuàng)設(shè)一個有利于他們施展才華的環(huán)境,從根本上調(diào)動教師的積極性;同時我還要重視教師業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)與提高,通過在職進修、教學評比、參觀學習等手段,不斷促進教師提高業(yè)務(wù)水平,打造一支水平精湛的教師隊伍。
目前,我們陽光幼兒園辦得是不錯了,得到了很多家長的認可和
好評。但是,這不是我們的最終目標,我們的目標是使陽光幼兒園成為市級一流幼兒園。所以,我們的幼兒園不能總停留在一個水平上,要保持常新常青,始終給人耳目一新的感覺,就必須辦出自己的特色。六一、國慶等重大節(jié)日的新穎的聯(lián)歡活動可以成為我們的特色,音樂、美術(shù)、體育等方面的教學嘗試,也可以是我們的特色??傊覀円_動腦筋,集思廣益,以自己的特色更好地為幼兒和家長服務(wù)。
孩子一天中的大部分時間是在幼兒園度過的。對孩子的美育教育,不應該只停留在書本上,而應該貫穿于整個教育活動的全過程。其中環(huán)境的影響不容忽視,整潔的環(huán)境,亮麗的色彩,可愛的卡通形象,以及小草、鮮花、綠樹都是對孩子們進行美育的好教材。因此,我要進一步加強幼兒園的環(huán)境建設(shè),努力為孩子們營造一個溫馨、優(yōu)美的環(huán)境。
另外,我還要注意督促、檢查食堂工作。按照科學的標準,合理安排膳食,保證孩子們的充足營養(yǎng),保證他們健康成長。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位老師,孩子是家庭的未來、民族的希望。為了給孩子們一個健康、快樂、幸福的童年,為了使祖國的幼苗茁壯成長,我愿團結(jié)和帶領(lǐng)陽光幼兒園的全體教師,愛崗敬業(yè),勤奮工作,用我們的愛托起明天的太陽!我自信,在大家的支持和幫助下,我有能力使我們陽光幼兒園越辦越好!
我的演講完畢,謝謝大家!
幼兒園班主任崗位競聘演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:
大家好!
今天,我所競聘的崗位是班主任,我愿意成為一名班主任,我希望把這次競聘,當成展現(xiàn)自我的舞臺,更愿意把這次競聘當成鍛煉自己,提高素養(yǎng)的過程,面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作,我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件:
第一、我熱愛教育事業(yè),熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作,愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上。
第二、雖然我只工作了一年,但我也在工作中積累了一些自己的教學經(jīng)驗與方法。正如哲人所說經(jīng)驗就是一筆財富,而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源,一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。
第三、我有不怕吃苦,盡職盡責的工作態(tài)度。
以上幾點就是我這次參加競聘的條件。
如果領(lǐng)導、同事們信任我,愿意讓我下學期當上幼兒園班主任,我會從以下幾個方面來展開工作:
一、作為班主任我會做好自己的本職工作,并與班級成員相互配合,相互支持,共同進步,按時召開班級會議,解決班級問題,做好班級工作。
二、我會圍繞幼兒園工作計劃,結(jié)合本班孩子實際情況,進行有計劃、有目的的教育教學計劃。按時完成周計劃、備好課,并嚴格按照計劃進行活動。另外,不斷更新區(qū)域活動材料,室內(nèi)環(huán)境布置根據(jù)主題及時進行更換,給孩子一個新的視覺刺激。在組織教學活動中,要學會創(chuàng)新,讓孩子在每一個教學活動中都能得到收獲,讓每一位幼兒在各個方面都有明顯的提高。
三、孩子的安全、健康,應是我們時刻關(guān)注的問題。在日?;顒又?,我會關(guān)心每一位孩子生活中的點點滴滴,重視幼兒的安全防范和保護,及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患,能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化,及時、恰當?shù)亟o予照顧或引導,培養(yǎng)他們良好的行為習慣和獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量,配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,使幼兒健康快樂的成長。
四、保持經(jīng)常與家長交流、溝通,認真準備每一次向家長展示的活動,獲取家長對我們肯定與信任,我們還要積極向家長宣傳,利用多種途徑與家長溝通,鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動,充分利用家長資源等;另外,組織好家委會活動,讓家園合作更加密切。
五、加強自身修養(yǎng)。不斷地學習幼教理論知識,學習新《綱要》,《指南》。
六、虛心向其他優(yōu)秀教師學習,多交流經(jīng)驗、觀點、多協(xié)調(diào),互幫互助,共同提高,不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心、細心和責任心。
最后感謝各位領(lǐng)導給我機會讓我參加這次班主任競聘,我想我會努力成為一名合格的班主任的。
幼兒園班主任崗位競聘演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導,各位同事:
大家好!參加這次幼兒園班主任競聘,我當成爭取多盡一份責任的機遇,當成展現(xiàn)自我的舞臺,當成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過程。
根據(jù)自身的能力與經(jīng)驗,我權(quán)衡再三,認為自己最適合當一名幼兒園班主任的角色。我的競聘理由有以下三點:
班主任工作繁瑣而平凡,每天都是由點滴的小事組成,面對幼兒園的小朋友,不能有絲毫的松懈,必須時刻保持高度的敬業(yè)精神和責任感,有著科學的管理方法和組織能力,而我正具有這些特長。
各位知道,我從一走出校門就是擔任班主任工作經(jīng)歷,多年來,我積累了不少教學經(jīng)驗與方法。
熱愛是最好的教師,在從教的十多年來,我每天都生活在幸福、愉悅當中,能夠從事這份工作,是我一生的榮幸。
以前幾點就是我這次參加競聘的理由,我今天是帶著勇氣與希望而來的,我十分清楚,成績也好,經(jīng)驗也罷,它只能說明過去,并不能證明未來。如果領(lǐng)導們同事們信任我,愿意讓我下學期當上幼兒園班主任,我會從以下幾個方面來展開工作。
一、我會圍繞幼兒園工作總目標,結(jié)合本班孩子實際情況,進行有計劃,有目的教育教學工作。
二、每一個孩子都是一個特殊體,他們有不同的愛好與特點,我會仔細研究孩子們發(fā)展的需要,制定一套專題研究方案,并認真詳細記錄,注意總結(jié)規(guī)律,尋找因材施教的著力點。
三、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長,深入他們的生活,培養(yǎng)他們有良好的行為習慣,鍛煉他們獨立生活的能力。
四、保持經(jīng)常與家長交流、溝通,做到我是“孩子們的班主任競聘報告,家長的朋友。”
五、加強自身修養(yǎng)。不斷地學習幼教理論知識,學習新《綱要》,做到觀念更新與時俱進,保持一種積極上進的工作態(tài)度,堅決做到認認真真做事,堂堂正正做人。
六、多與領(lǐng)導、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學習,多交流經(jīng)驗、觀點、多協(xié)調(diào),互幫互助,共同提高,不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心、細心和責任心。
各位領(lǐng)導、各位同事,曾經(jīng),你們給予了我很多的關(guān)心與照顧,今天,也請你們繼續(xù)給予我支持,成為一名幼兒園班主任是我的理想,如果我能競聘上,我會用心的干好我的本職工作,不讓大家失望。如果沒有競聘成功,那表示我肯定還有不足的地方,請大家?guī)臀抑赋鰜?,我會不斷的學習,認真的改正,如果下次有機會,我仍然會站上競聘臺,我要一如既往的干好我的工作,繼續(xù)將我的愛,我的全部精力奉獻給幼兒園。謝謝大家!
幼兒園班主任崗位競聘演講稿篇六
各位領(lǐng)導、各位同事:
大家好!很今天能夠站在這里參加這次競聘。感謝幼兒園領(lǐng)導給我的這次寶貴的競聘機會。
對于我來說,作為一名女性,已走過了29年的人生歷程,說不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天,我本著檢驗、學習、提高的目的不斷提高駛上了今天的演講臺。我要特別感謝這個時代,是時代給了我又那次機會;也要感謝在坐的各位,是你們給了我無比的膽量和信心。
在幼兒園工作的三年里,過錯我體會到了從事這份工作的責任和光榮,也體會到較易了其中的艱辛和不易,更為能夠在這個中一天天成長起來、明晰起來而感到自豪。俗話說“人生百年,立于幼學”,幼兒教育向來被稱為“向下扎根的教育”,這句話十分生動地描繪了幼兒教育在的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的`幼苗,需要我們?nèi)ズ亲o、去澆灌。所以,昨晚我想競爭教務(wù)處主任,一是為了更好的體育鍛煉自己,沃蘇什卡更好演藝事業(yè)地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。
我作出這個選擇,主要基于以下七方面的考慮。首先,在過去的三年里,我一直從事教務(wù)處副主任工作,積累了豐富的此項工作經(jīng)驗。其次,我有搞好提供服務(wù)的自覺意識,熱愛幼教事業(yè),甘愿無私奉獻。
如果今天,我競爭上所了這個崗位,我將更加努力做好這三項工作,以優(yōu)異的工作實績,不辜負各位的厚望。
第一,擺正位置,當好助手。在工作中尊重園長的領(lǐng)導,不越權(quán),不越位;積極思考,建言獻策;團結(jié)全園所有同志,聯(lián)合做好幼教工作。
第二,加強學習,提高素質(zhì)。下一階段各方面一定加強各方面知識的學習,向書本學,向周圍的各位同事鉆研。
第三,與時俱進,開拓創(chuàng)新。一個單位沒有創(chuàng)新,她就不能前進。中均我將在幼兒教育教學中做到有所創(chuàng)新、有所收獲,力爭始我園的幼教工作并助走上科學化、規(guī)范化的軌道。
各位領(lǐng)導,同事們,這次競選是全勝是敗,我想,對我個人而言無關(guān)緊要。最重要的是,作為我們幼兒教師,在自己的崗位上無怨無悔,兢兢業(yè)業(yè),用真善美,去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!
幼兒園班主任崗位競聘演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:
大家好!
我叫xx茜,今年26歲。中共黨員,學前教育本科畢業(yè)。今天,我鼓起勇氣參加這次班主任競聘,向各位展示自己,把這次競聘當成自己又一次學習、鍛煉、提高的機會。首先真誠地感謝各位領(lǐng)導和同事們長期以來對我工作上的關(guān)心、幫助和支持。今天仍然希望能夠得到大家的支持和肯定。
(一)班主任工作要講究方法,才能做到有條不紊。
一個班級就是一個集體,班主任就是領(lǐng)頭羊。班內(nèi)教師之間配合的是否和諧直接影響到班級管理的好壞,作為班主任要講究工作方法,要按照園領(lǐng)導的統(tǒng)一安排和部署,制定好工作計劃,明確工作思路,才能保證有條不紊地開展各項工作。要處處以身作則,依靠模范帶頭作用來感染其他老師。在工作中經(jīng)常換位思考,相互理解,體諒,時時處處為他人著想。一切以工作為重,努力營造一個寬松、愉快的工作環(huán)境,使班內(nèi)教師在對幼兒教育和管理上形成高度的一致,充分發(fā)揮教師教育的合力,促進孩子的健康成長。
(二)班主任要善于發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
一個孩子就是一個世界,孩子們的世界是繽紛多彩的,這就需要我們有一雙敏銳的眼睛,去洞察孩子的心靈。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學習和生活中存在的問題,抓住每一個教育機會,對孩子施加積極的影響,做孩子最信賴的人。對于小班幼兒,以最快的速度記住每個孩子的名字,盡快融入到他們中間去,做孩子們最親最近的人;對于中大班幼兒,了解每一個孩子的特點,因材施教,積極發(fā)現(xiàn)閃光點,使幼兒得到更大程度的發(fā)展。
(三)班主任要善于和家長溝通,發(fā)揮家園合力共同做好孩子的教育工作。
一個班級管理工作是否成功,還要看家長工作做得是否到位。在與家長談話時,注意說話的方式,盡量站在家長的角度去看問題,要讓家長體驗到老師對孩子的幫助是建立在愛孩子的基礎(chǔ)上,言談舉止之間流露出的是對孩子的關(guān)愛,這樣的交談方式會讓家長更加容易接受。班主任要通過與家長的交流、溝通讓幼兒園的教育理念,教育方法得到家長的理解、支持和配合,最大限度地發(fā)揮家園共育的合力。
(一)具有良好的思想道德品質(zhì)和嚴謹認真的工作態(tài)度。
作為一名年輕的黨員,我積極參加幼兒園組織的各項政治學習,深入學習實踐科學發(fā)展觀,為幼兒園的建設(shè)和發(fā)展作貢獻。在“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中,我積極參加以“建設(shè)學習型黨組織”為主題的讀書活動,認真制定讀書計劃,多讀書讀好書,認真抒寫讀后感,努力完善自己,努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。決心把讀書學習活動作為自己長期的自我要求,并轉(zhuǎn)化為工作的動力,用新時代黨員的標準嚴格要求自己,努力做好本職工作,爭取成為一個優(yōu)秀的幼教工作者。
(二)虛心求教,認真學習,有較強的業(yè)務(wù)能力。
工作三年了,我從剛進園時的懵懵懂懂,到現(xiàn)在對于班級各項事務(wù)的應變處理,從日托班到全托班教學實踐,自身的業(yè)務(wù)能力在不斷提高,各位領(lǐng)導和同事們見證了我的成長,還記得第一次對外展示音樂課例《苗娃》時,自己是多么的緊張與不自信,是園領(lǐng)導給了我信心與鼓勵,讓我能夠更加從容的完成這節(jié)課。感謝幼兒園給了我那么多學習的機會,感謝各位領(lǐng)導和同事們給了我那么多真誠的關(guān)心和幫助,我的每一點進步都與各位的關(guān)心和幫助分不開,這種感情無法用語言來表達,就讓我給各位深深地行一個鞠躬禮吧,謝謝大家。
這三年來,我陪著孩子們成長,孩子們也陪著我在成長。在全托班的這一年時間里,我覺得自己真正成熟了許多。全托班的工作自己以前從未接觸過,從一開始的無從下手到現(xiàn)在的得心應手,我看到了自己這一年以來的努力。家長放心的把孩子交到我們手上,我們就得深知自己的責任有多大?!叭摹笔俏夜ぷ饕詠硪恢奔钭约旱淖毅懀阂獙⒆佑袗坌模獙ぷ饔胸熑涡?,要對家長有耐心。
平時課余時間,我也注重個人綜合能力的培養(yǎng)。堅持多看書,
幼兒園班主任崗位競聘演講稿篇八
大家好!
今天,我來到這里所競聘的崗位是班主任。
各位。
領(lǐng)導。
如果這次能得到你們的支持那么我將從以下幾方面開展工作:
班主任要想管理好一個班,必須與學生建立一種新型的師生關(guān)系。記得魏書生說過“教師尊重學生的人格,就等于尊重了教育?!蔽視P(guān)心、愛護學生。當然,關(guān)心和尊重學生并不等于放棄嚴格要求學生,也不是對學生提出的錯誤意見不加以糾正,而是嚴格有度,要求有法。
一個良好班集體的成長,并不是一個人孤軍奮戰(zhàn),我認為應充分發(fā)揮班委的作用,讓學生參與管理,齊抓共管。前兩個學期我在班上培養(yǎng)了得力的班干部,她們?yōu)榘嗉壸隽撕芏喙ぷ鳎瑸榘嗉壗ㄔO(shè)做了很多貢獻,也贏得了很多榮譽。當其它班級的老師,同學羨慕她們時,我覺得我很欣慰:我的努力有成果了。這是我深有感觸的地方。
在上學期的教學工作中我和xx。
x老師。
搭班,他們班的孩子兩級分化太嚴重了,我們就反復的請家長來交談,班上孩子的家長80%我們都請來過了,跟他們交談后我們才知道,這個班有十幾個孩子是在單親家庭中成長,那么多的不正常家庭讓我們非常吃驚。雖然那個班最后在期末考試中考的不理想,但我們?nèi)焕蠋熣娴谋M力了,所以也沒什么遺憾。我這樣講我是想說家庭教育對孩子的影響有多大,我們教師不但要清楚學校里的孩子,更要清楚他們的家庭環(huán)境,特別是班主任的工作要做的細致。
在班主任工作中,我會堅持學習,虛心向老教師請教在工作中遇到的困難,在班級管理中,我還會滲透安全、法制教育,綜合一切教育力量,把學生教育好!
能夠支持我。
我的演講完畢,謝謝大家!
幼兒園班主任崗位競聘演講稿篇九
各位領(lǐng)導,老師們:
大家好!
作為一名年輕的班主任,很多事都要從一點一滴學起。有過無奈,有過傍徨,有過喜悅,讓我體驗了班主任的百種滋味。但學生們常常用純真的心靈、天真的言行給我?guī)須g樂:嗓音沙啞時親切的一聲問候,運動會上塞給我的一只小橘子,讓我時常感動。
在新的學年里,如果我能繼續(xù)擔當班主任工作,今后,我將從以下幾方面開展工作:
班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者,更是教育者。因為每天和學生接觸的最多,所以班主任的一舉一動,都會對學生產(chǎn)生較大的影響。俗話說:“身教重于言教。”老師的行為表現(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用,會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響,尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子,影響尤為突出。
蘇霍姆林斯基曾說過:“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護學生。”想要管理好班級,必須關(guān)心、了解每一位學生。低年級的孩子對老師特別熱情,換了只新包,穿了件新衣服都會引起他們的注意,我也會把孩子叫到身邊,和他們聊聊天:告訴他們這幾天天氣冷,要多穿衣服,防止感冒;問問他們家里是誰輔導作業(yè)的;還告訴他們這幾天進步了!今天和同學吵架是不應該的……在這種輕松的聊天氛圍下,把握好時機,自然而然地提出對他們的一些要求,會收到很好的效果。我相信,講臺下,我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛,更是一個需要傾注愛的浩瀚的海洋。
班干部是班級管理中必不可少的助手,建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班干部工作有指導作用,但不可替代班干工作,應放手讓班干部去管理班級,讓班干部逐漸在班級中樹立威信。但班干不能實行任命制和終身制,要建立班干競爭制和流動制,讓那些有能力但學習不太好的學生也能擔任班委,以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級,讓他們的自信心被激發(fā)出來,實現(xiàn)班級中游爭上游,上游爭優(yōu)秀,后進生更有個盼頭。
在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”的競爭,其目的是為了取得共同的、更大的進步。以“比比誰的星多”等相對固定的評價模式,對學生個人各種表現(xiàn)定期評價,使每個學生明確近期優(yōu)缺點何在,在班上居何位置,從而增強警惕性和進取心,培養(yǎng)學生的自覺性。
總之,只要我們心中是真誠地為學生,為學生的健康成長而付出,加上自己認真負責的工作態(tài)度,我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。
幼兒園班主任崗位競聘演講稿篇十
各位領(lǐng)導、各位同事:
大家上午好!
首先感謝領(lǐng)導和同事們一直以來對我的信任和支持,并給我這個機會來參加本次正班主任崗位競聘的演講。雖然我是非專業(yè)出生,但自20xx年參加工作以來,我從最基本的專業(yè)知識:幼兒教育學、心理學入手,開始了不斷地充電。經(jīng)過6年的學習與實踐,我自信已從非專業(yè)轉(zhuǎn)向了專業(yè)。
在魏幼任教六年,擔任過兩年正班主任。我感覺在做班主任的兩年里,我深深的體會到了這項工作是一個重任,是一個充滿挑戰(zhàn)的舞臺。在做班主任的生活中,有苦也有甜,有歡樂也有煩惱,但我感覺做班主任充實了自己,磨練了自己,所以在這個難得的機會里我還想能夠繼續(xù)挑戰(zhàn)這項重任。
今天我競聘的崗位是幼兒園正班主任,之所以競聘這個崗位,我認為具有以下的幾個優(yōu)勢:
班級交給你,等于幼兒園的一份子屬于你管理。四十多個孩子的未來寄托在你手上,所以無論早晨、晚上,刮風、下雨,你心里始終要裝著這個班級,當他們需要你時必須及時出現(xiàn)在他們面前。在我?guī)啄臧嘀魅紊闹?,我始終堅持這樣的原則。我常和學生們說,我不一定是模范班主任,但我是一個負責任的班主任。
這樣才能使班級和諧進步。我們有愛沒問題,我相信所有想當班主任的老師心里都有這份愛,愛這個學校,愛這個班級,愛你們可愛的學生們。但不能光我們有愛,我們同時還要培養(yǎng)孩子們的愛,愛我們這個班級,學校讓他們知道我們的苦心,這樣他們才能步入正軌,使精神方面和學習方面獲得雙豐收。
班主任是與學生接觸最多的,但要把握好與學生的遠近這個度,把握好學生管理的松緊度。與學生們關(guān)系融恰是應該的,但應注意與學生距離,不能讓他們太隨便,但也不能太過,以至于所有的學生都不敢跟你溝通,這樣只能是你的工作陷入僵局。管理方面也這樣,既能讓學生努力學習也能適應這種學習氣氛。
以前三點就是我這次參加競聘的理由,我今天是帶著勇氣與希望而來的,我十分清楚,成績也好,經(jīng)驗也罷,它只能說明過去,并不能證明未來。
一、我會圍繞幼兒園工作的總體目標,結(jié)合本班孩子實際情況,進行有計劃,有目的教育教學工作。讓每一位幼兒在本學期各個方面都有著明顯的提高。
二、吸收各地教育教學的精華并靈活運用在一日教育教學中,提高孩子的思維力、想象力、創(chuàng)造力,讓每個孩子全面和諧的發(fā)展。
五、加強自身修養(yǎng)。不斷地學習幼教理論知識,學習新《綱要》,做到觀念更新與時俱進,保持一種積極上進的工作態(tài)度,堅決做到認認真真做事,堂堂正正做人。
各位領(lǐng)導、各位老師,我深知競聘正班主任這一職位具有很強的競爭性,但是我愿意接受這一挑戰(zhàn)。
我尊重大家的選擇,將把這次競聘作為一個新的起點,不斷總結(jié)、提高自己,和大家一道共創(chuàng)我園美好的明天!
謝謝大家!
幼兒園班主任崗位競聘演講稿篇十一
大家上午好!在這里首先感謝你們給了我站在這個臺上做述職演講的機會!由于時間問題,我就先簡短地作一下自我介紹吧!我來自四川,一個貌似多災多難而又人杰地靈的地方!都說四川人“辣”,我想這個“辣”,也許就是性格的直爽!所以,如果在今天的演講中,有說得不盡人意的地方,還望各位多多海涵!
我來貴校是競聘班主任老師一職的!說起這個班主任,我想用一個概括的詞來形容他在學校工作中的地位,那就是:重要!從學生時代就開始,我一直就擔任著學校和班級的學生干部,所以我比其他同學更能深刻地體會到老師、班主任工作的重要而艱辛繁瑣!直到兩年前,我進入之前的工作學校,當我真正自己作為一名班主任站在講臺上時,那時的我,才算真切地體會到了那其中的點點滴滴!也許艱辛和煩瑣,對于我們年輕一代的工作者來說,并不是一件壞事,反而它會是我們提升自己磨礪自己的又一個機會!也正因如此,所以,在以往的工作中,我也摸索出了一些適合自己的工作方式和管理模式!
因為我這個人的處事原則是:從大處著眼,從小處著手!所以,我的管理模式,如果套用我們黨的基本路線方針的說法就是:一個中心,兩個出發(fā)點!
一個中心:即是以學生的學習為中心。首先我們要肯定的是,學生來到學校最主要的任務(wù)是全面、系統(tǒng)、科學地學習文化知識!當然,因為我之前也帶過一些中職院校的學生,我知道他們的心理和思想:厭學、貪玩、叛逆等等,所以這些都是給我們班主任的一個挑戰(zhàn)!我們?nèi)绾巫屗麄儗W習產(chǎn)生興趣,這是我們要解決的!這其中的方法是可以多種的,由于時間原因,我就不細說!另外一個學習重點,就是教會學生學習如何做人!我的老師包括我現(xiàn)在,對我的學生都經(jīng)常說一句話:學習成績不好,并沒什么,最多只能說明你在學習方面是個次品,但是,如果你的思想不好,那就是個危險品,會危害社會,危害大眾!所以,對于學生的思想教育也一定要抓緊!這個思想,可以是大到一個面,也可以是小到一個點,有些思想是學生心里普遍具有的,有些只是個別學生的特殊情況,所以,針對這些,我們作為班主任,要有敏銳地洞察能力,能準確地把握每個學生的心理狀態(tài),出現(xiàn)不良跡象,及時教育更正!
接下來,圍繞這一個中心,我們要如何開展工作,那么,我想就要有這兩個出發(fā)點!一個是,從學生層面出發(fā),學生之間的比拼式學習,以及學生之間要養(yǎng)成互幫互助的風氣,這樣,學生的學習和思想工作的開展,會取得四兩撥千斤的效果!另一個出發(fā)點是從我們老師自身的層面來講,作為老師,為人師表,就要隨時注意自己的言行舉止,要不斷加強和提高自身素質(zhì)!這樣,才能帶好學生!
由于時間原因,其他的就不多講了,比如:學生的就業(yè)指導,將來職業(yè)規(guī)劃,這些按理說也應該是我們作為班主任應該著手的事情,但個中細節(jié),希望在以后的工作中,探討和摸索!我想說的是,或許各位會因為我的年輕而有所疑慮,當然,不可否認,人就是要經(jīng)歷得多了,才會有豐裕的經(jīng)驗,但是,也應該肯定的一點就是,年輕,也有它的優(yōu)點,其中最重要的就是充滿激情!把這激情放到工作中去,我想,任何工作,都會干出成效來的!希望在今后的工作中,能得到各位專家、前輩的指點,我不是最優(yōu)秀的,但是,我相信我絕對會是最努力的!
古人云:良禽擇木而棲,士為知己者而搏!希望借各位的慧眼,讓我再次開啟人生的又一個旅程!
謝謝!
幼兒園班主任崗位競聘演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導,各位評委老師們:
大家好!
非常感謝各位領(lǐng)導及老師們給我一個機會,讓我有幸站在這里競聘中教一級這個光榮的崗位。
我于20xx年畢業(yè)于xx師范學校,20xx年畢業(yè)于師范學院英語本科系。20xx年-20xx我一直擔任初中英語教學工作,20xx年-20xx年任班主任工作。自20xx年參加工作以來,我一直勤勤懇懇的工作在教學第一線上,對待教育教學工作,從不擺道理,講條件,而是任勞任怨,兢兢業(yè)業(yè)。
十年前,我?guī)е活w對教育事業(yè)忠誠無比的心,我走進了xx市第xx中學,在這里我度過了自己最美好的十年,將汗水與辛勤播灑在這里,同時也收獲了可喜的果實。20xx年-20xx年,我獨立完成一個區(qū)課題,省課題和幾個國家級論文等,并苦練基本功,在今年9月初全區(qū)舉行的基本功大賽中獲一等獎。
教學工作中,我盡職盡責嚴于律己,在新課程改革的大潮下,能較快的接受新思想。及時轉(zhuǎn)變思想,運用教育局倡導的洋思教學,走在教學改革的前頭,注重以人為本,注重學生素質(zhì)的全面提高,努力創(chuàng)設(shè)愉悅的學習氛圍,不歧視差生,關(guān)心愛護每一位學生,重視學生的思想意識的提高,注重其品德修養(yǎng)的形成,培養(yǎng)其健全的人格尊嚴。同時,課余時間不斷學習科學理論知識提升自己,閱讀課外書籍充實自我,抓住機會展示自我,并能夠出色的完成,這其中也使自己受益頗多。在實踐中嘗試,在實踐中發(fā)展,使得我的教育教學水平有了很大的提高。
班主任工作中,我更是盡心盡力,不求回報。我熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作。兩年的工作實踐,使我在班級管理方面,摸索出了一套自己的方法。
隨著素質(zhì)教育的深入開展,教師的教學觀也在不斷變化,教育的根本是人才,人才的關(guān)鍵是素質(zhì),作為一名教師,不僅要教書,更要育人,作為一名班主任,更需要成為素質(zhì)教育的實施者。首先,我會克服以“分”取人、“一刀切”的評價傾向,樹立人才標準多元化,全面發(fā)展與個性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀,我堅信:換一把尺子,就會出一批好的學生。其次,我堅信每個學生都有閃光點,我會注重挖掘每個學生的閃光點,發(fā)揮每一個學生最大的光和熱。
班主任要想管理好一個班,必須與學生建立一種新型的師生關(guān)系。師生并不如同父子,也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應該是學生的冊友,充分尊重學生。記得著名家魏書生說過“教師尊重學生的人格,就等于尊重了教育?!蔽視P(guān)心、愛護學生,縮短師生心靈上的距離。當然,關(guān)心和尊重學生并不等于放棄嚴格要求學生,也不是對學生提出的錯誤意見不加以糾正,而是嚴格有度,要求有法。
一個良好班集體的成長,并不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn),我認為應建立健全《紀律管理》、《衛(wèi)生評比》等制度,加強班風建設(shè),充分發(fā)揮班委的作用,讓每個學生意識到自己是班級的主人,讓學生參與管理,齊抓共管。
在一個班級里,學生的發(fā)展不可能是絕對一致的,而實施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進學生全面、主動地發(fā)展,因此,我會著眼于提高所有學生的素質(zhì),而不是提高幾個尖子生的素質(zhì),我會注重引導“優(yōu)秀生”,鼓勵“后進生”,開展“一幫一”的學習活動,為學生營造一個良好的學習環(huán)境,使同學們感覺到“書山有路趣為徑,學海無涯樂作舟?!?/p>
現(xiàn)代教育,一方面是全面教育,另一方面是個性教育,我會尊重學生的個性差異,因材施教,開展“特長比賽等形式多樣的活動,千方百計地幫助他們提高綜合素質(zhì)。
如果我們把一年的時間分為兩半,我們可以清楚地看到,學生的一半時間在學校,另一半時間在家里,所以,了解學生的家庭教育顯得尤為重要,班主任必須深入了解學生的基本情況,班主任必須深入了解學生的基本情況,掌握學生的思想動態(tài),經(jīng)常家訪,以便有計劃,有目的地對學生進行教育,讓學生進得來、留得住、學得好。
現(xiàn)在的教師,不再是過去的“一桶水”,而應該是一泉源源不斷的活水,“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。我會堅持學習,虛心向老教師請教在工作中遇到的困難和部題,在班級管理,我還會滲透思想、安全、法制教育,綜合一切教育力量,把學生教好,育好!"十年樹木、百年樹人”道出了教師工作的艱辛“春蠶至死,蠟炬成灰”說明了教師無私的奉獻。
十年的磨煉,也許只是人生經(jīng)歷的一小段,但在這十年里,我卻找到了夯實人生道路最穩(wěn)的基石也得到了最好的鍛煉和肯定,使我的人生充實完美,也更加明確了自己的人生觀和價值觀。堅信教育事業(yè)是我一生無悔的選擇行,我將在這條路上堅定不移的走下去,獻出自己畢生的力量。
我熱愛這個職業(yè),勇敢地走上了演講臺,如果此次競聘成功,我一定會積極進取、踏實工作,按時、按質(zhì)、按量完成或超額完成學校交給的任務(wù),爭做一名優(yōu)秀班主任。各位評委,我對此次競聘充滿了信心,請你們相信我,支持我吧!
謝謝!
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