方案的實(shí)施過程需要及時(shí)跟蹤和調(diào)整。在編寫方案時(shí),我們可以借鑒過去的成功經(jīng)驗(yàn),從而提高效率和質(zhì)量。以下是我們?yōu)槟淼囊恍┓桨阜独┠鷧⒖己徒梃b。
健康教育示范活動(dòng)實(shí)施方案篇一
宣傳免費(fèi)婚檢、農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩補(bǔ)助等提高婦女兒童健康水平、基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化民生工程項(xiàng)目;咨詢婦女、兒童常見病、多發(fā)病;現(xiàn)場(chǎng)保健知識(shí)有獎(jiǎng)問答;發(fā)放宣傳材料和禮品。
市婦幼保健所邀請(qǐng)市電臺(tái)、電視臺(tái)、xxxx日?qǐng)?bào)、大江晚報(bào)等各大媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道,開展提高婦女兒童民生工程宣傳,營(yíng)造全社會(huì)參與的良好氛圍。
健康教育示范活動(dòng)實(shí)施方案篇二
心理健康就是青少年學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、交往和自我教育的動(dòng)態(tài)的發(fā)展過程中的個(gè)體化的社會(huì)適應(yīng)。首先,初中生心理健康教育是素質(zhì)教育向縱深發(fā)展的需要,是實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)之一。其次,心理健康與德育的關(guān)系十分密切,是新時(shí)期下德育工作的延伸和補(bǔ)充。健康的心理有助于學(xué)生的健康成長(zhǎng),有助于學(xué)生形成正確的世界觀,從而促進(jìn)社會(huì)主義精神文明的建設(shè)。第三,心理健康教育與新課程改革的理念、目標(biāo)和方法不謀而合,是實(shí)施新課程改革的重要途徑,也是一種重要的課程資源,是關(guān)注學(xué)生終身發(fā)展的以人為本的教育觀的體現(xiàn)。第四,初中學(xué)生心理健康教育是學(xué)校生存發(fā)展的迫切需要。初中學(xué)生具有半幼稚、半成熟;半獨(dú)立、半依賴:自覺性和幼稚性錯(cuò)綜矛盾的特點(diǎn)。我校為城鄉(xiāng)接合部的一般普通高完中,初中學(xué)生中留守子女多,父母離異家庭子女多,下崗家庭子女多,學(xué)困生多,學(xué)生有很多的困惑和問題行為,單靠老思路老辦法不能較為妥善、徹底的解決這些問題。只有有效的開展心理健康教育實(shí)踐活動(dòng),才能更好地處理好這些問題,才能促使學(xué)校走上持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展之路。
健康教育示范活動(dòng)實(shí)施方案篇三
組 長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組 員:各班主任
快樂學(xué)習(xí),幸福生活
1.充分發(fā)揮心理健康教育的育人功能,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)快樂地學(xué)習(xí)。
2.積極推進(jìn)心理咨詢室建設(shè),開展“快樂學(xué)習(xí),幸福生活”主題系列活動(dòng)。
3.以“提升師生幸福感”為核心,加強(qiáng)心育文化建設(shè),為學(xué)生的'未來發(fā)展和終生幸福奠基。
20xx年10月8日―11月8日。
1.舉行一次國(guó)旗下講話
各中小學(xué)在周一升旗儀式上,安排一名校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表以“快樂學(xué)習(xí),幸福生活”為主題的國(guó)旗下講話,推進(jìn)“快樂學(xué)習(xí),幸福生活”主題系列活動(dòng)深入開展。責(zé)任主體:校長(zhǎng)室(鄭敏志)
2.召開一次“快樂學(xué)習(xí),幸福生活”主題班會(huì)
以班級(jí)為單位,圍繞“快樂學(xué)習(xí),幸福生活”這一主題,召開一次主題班會(huì)。精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,創(chuàng)新活動(dòng)形式,力求取得實(shí)效。主題班會(huì)要有教案。責(zé)任主體:德育處(昝洪賦)
3.出一期“快樂學(xué)習(xí),幸福生活”主題黑板報(bào)
(宋偉華)
4.舉辦一次心理健康知識(shí)專題講座
由學(xué)校心理健康教育兼職教師面向?qū)W生舉行一次普及心理健康知識(shí)專題講座。責(zé)任主體:心理健康兼職教師,負(fù)責(zé)人(李銳)
5.開展一次心理健康教育知識(shí)競(jìng)賽
以市教體局編印的中小學(xué)生心理健康教育知識(shí)問答為基礎(chǔ),組織開展一次心理健康教育知識(shí)競(jìng)賽。責(zé)任主體:心理健康兼職教師,負(fù)責(zé)人(李銳)
6.舉辦中學(xué)生征文評(píng)選活動(dòng)
組織中學(xué)生以“快樂學(xué)習(xí),幸福生活”為主題,撰寫一篇征文,要求緊扣主題,觀點(diǎn)正確,體裁和字?jǐn)?shù)不限。在學(xué)校評(píng)選的基礎(chǔ)上,推薦若干篇優(yōu)秀征文參加區(qū)級(jí)評(píng)選。責(zé)任主體:語文教研組(查紅武)
健康教育示范活動(dòng)實(shí)施方案篇四
(一)活動(dòng)月期間,學(xué)工部將對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施情況組織檢查、觀摩、考評(píng)。
(二)各二級(jí)學(xué)院(系)于6月3日前將評(píng)出的先進(jìn)集體及個(gè)人上報(bào)學(xué)工部審定。
(三)各二級(jí)學(xué)院(系)于6月3日前上交活動(dòng)月文字總結(jié)及活動(dòng)圖片資料,須突出特色、亮點(diǎn)。
健康教育示范活動(dòng)實(shí)施方案篇五
1、學(xué)院召開“心理健康教育活動(dòng)月”協(xié)調(diào)會(huì),部署具體工作。
2、充分利用廣播、報(bào)紙、網(wǎng)站、專欄、黑板報(bào)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳。
3、各二級(jí)學(xué)院(系)要高度重視,精心策劃本學(xué)院(系)的具體活動(dòng)方案,認(rèn)真組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng),力求做到班班動(dòng)員,人人參與。
(二)主要活動(dòng)安排。
序
號(hào)
活動(dòng)名稱。
活動(dòng)主題。
活動(dòng)要求。
時(shí)間地點(diǎn)。
主辦單位。
1
啟動(dòng)儀式。
2“體驗(yàn)放松、寧?kù)o致遠(yuǎn)”工作坊。
各二級(jí)學(xué)院(系)認(rèn)真組織,確?;顒?dòng)秩序。
地點(diǎn):小禮堂。
學(xué)工部。
2
心理情景劇。
專場(chǎng)演出。
演繹心路歷程,
促進(jìn)心理健康。
見附件1。
地點(diǎn):大禮堂。
學(xué)工部。
院團(tuán)委。
3
組織心理教育主題班會(huì)。
學(xué)會(huì)管理情緒,
享受快樂生活。
見附件2。
5月6日-5月30日。
地點(diǎn):二級(jí)學(xué)院(系)。
二級(jí)學(xué)院(系)。
4
作品征集。
快樂生活,
和諧校園。
學(xué)生自愿報(bào)名參加,征集文章和攝影作品,詳情見附件3。
5月6日-5月30日。
地點(diǎn):電子信息大樓s102。
5
二級(jí)學(xué)院(系)自選活動(dòng)。
擁抱好心情。
各二級(jí)學(xué)院(系)根據(jù)年級(jí)、專業(yè)特點(diǎn),圍繞主題,積極開展專項(xiàng)活動(dòng)。要求形式多樣,參與率高。鼓勵(lì)各二級(jí)學(xué)院(系)共同舉辦活動(dòng)或相互觀摩。
5月6日-5月30日。
地點(diǎn):二級(jí)學(xué)院(系)。
二級(jí)學(xué)院(系)。
6
學(xué)生自主。
體驗(yàn)活動(dòng)。
1.團(tuán)體心理輔導(dǎo);
2.團(tuán)體箱庭制作;
3.音樂放松體驗(yàn);
4.自我情緒宣泄。
學(xué)生自愿到心理健康教育指導(dǎo)中心報(bào)名,提倡以寢室、班級(jí)、學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)為單位參加。
5月6日-6月6日。
地點(diǎn):電子信息大樓s101-s106。
7
閉幕式。
總結(jié)表彰。
各二級(jí)學(xué)院(系)認(rèn)真組織,確?;顒?dòng)秩序。
地點(diǎn):小禮堂。
學(xué)工部。
健康教育示范活動(dòng)實(shí)施方案篇六
為慶?!叭恕眿D女節(jié),使廣大婦女度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日,同時(shí)進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中華人民共和**嬰保健法》及實(shí)施辦法,宣傳基本公共衛(wèi)生孕產(chǎn)婦保健服務(wù)均等化及民生工程政策,計(jì)劃于3月8日在xxxx路步行街舉辦大型宣傳咨詢活動(dòng)。具體安排如下:
一、活動(dòng)時(shí)間。
二、活動(dòng)地點(diǎn)。
步行街廣場(chǎng)。
三、宣傳主題。
待定。
四、主辦單位。
xxxx市衛(wèi)生局、xxxx市婦幼保健協(xié)會(huì)、市婦幼保健所,區(qū)婦幼保健所協(xié)辦。
五、現(xiàn)場(chǎng)布置。
市婦幼保健協(xié)會(huì)與相關(guān)部門協(xié)調(diào),落實(shí)活動(dòng)場(chǎng)地的設(shè)置與安排,并聯(lián)系廣告公司,制備大型宣傳背景墻,租賃條桌、椅子,市、區(qū)婦幼保健所提供宣傳展板,宣傳折頁(yè)及禮品。市婦幼保健院組織醫(yī)務(wù)人員參加宣傳。
六、活動(dòng)內(nèi)容:
宣傳免費(fèi)婚檢、農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩補(bǔ)助等提高婦女兒童健康水平、基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化民生工程項(xiàng)目;咨詢婦女、兒童常見病、多發(fā)??;現(xiàn)場(chǎng)保健知識(shí)有獎(jiǎng)問答;發(fā)放宣傳材料和禮品。
市婦幼保健所邀請(qǐng)市電臺(tái)、電視臺(tái)、xxxx日?qǐng)?bào)、大江晚報(bào)等各大媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道,開展提高婦女兒童民生工程宣傳,營(yíng)造全社會(huì)參與的.良好氛圍。
七、其他要求。
市婦幼保健協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)收集、保存活動(dòng)的圖文影像資料,在活動(dòng)結(jié)束一周內(nèi)整理好活動(dòng)資料并形成書面活動(dòng)總結(jié)上報(bào)至市衛(wèi)生局疾控科。
健康教育示范活動(dòng)實(shí)施方案篇七
1.堅(jiān)持以人為本,貼近學(xué)生。健康教育實(shí)施的對(duì)象是中學(xué)生,要使廣大中學(xué)生既成為受益的主體,也成為行動(dòng)的主體,既要在目標(biāo)、內(nèi)容上突出學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,又要尊重學(xué)生的主體地位和成長(zhǎng)需要,采取學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)方式,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與教育過程。
2.堅(jiān)持雙向推進(jìn),條塊結(jié)合。學(xué)校將既定工作與學(xué)生健康工作有機(jī)結(jié)合起來,與學(xué)校校園文化示范學(xué)校建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來,相輔相成,互為促進(jìn)。實(shí)行條塊結(jié)合、以塊為主的工作機(jī)制。
3.堅(jiān)持全員參與,注重實(shí)效。一方面要廣泛動(dòng)員廣大師生積極參與,要把學(xué)校組織活動(dòng)化為師生自覺行為。另一方面要廣泛宣傳,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同促進(jìn)中小學(xué)生健康發(fā)展的共識(shí),形成全社會(huì)共同促進(jìn)中小學(xué)生健康發(fā)展的氛圍。
健康教育示范活動(dòng)實(shí)施方案篇八
以全面提高我校學(xué)生健康水平為中心,以“健康促進(jìn)學(xué)校”創(chuàng)建為基礎(chǔ),組織學(xué)校和全體師生廣泛參與,合力推進(jìn)學(xué)生健康行動(dòng)計(jì)劃目標(biāo)任務(wù)的完成。
1、提供健康飲食。開展放心食品工程。學(xué)校食堂實(shí)施統(tǒng)一配送制度,飲用水達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
2、培養(yǎng)健康生活。通過多種形式加大在學(xué)生中健康生活方式知識(shí)和技能的傳播,普及健康教育。開展愛眼護(hù)眼、保護(hù)牙齒、禁煙、禁毒、預(yù)防艾滋病、青春期健康等宣傳教育活動(dòng),學(xué)生齲齒率逐年降低,學(xué)生近視新發(fā)病率逐年得到控制。學(xué)生人人普及健康知識(shí)和技能,動(dòng)員學(xué)生積極參與影響他們生活、衛(wèi)生和健康的決策,提高他們對(duì)健康的行為、生活方式和習(xí)慣的認(rèn)識(shí),消除有害健康的行為習(xí)慣和不良生活方式。指導(dǎo)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)和社團(tuán)等課外教育活動(dòng)。
3、普及健康鍛煉。學(xué)校按規(guī)定開齊開足體育課程,全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制度,保證學(xué)生“每天體育活動(dòng)一小時(shí)”,積極開展體育藝術(shù)活動(dòng)。
4、培育健康心理。重視學(xué)生心理衛(wèi)生。建立專兼職心理輔導(dǎo)教師隊(duì)伍,設(shè)立心理咨詢室,定時(shí)輔導(dǎo)、定時(shí)組織心理講座和健康教育活動(dòng),開展心理咨詢與輔導(dǎo)。加強(qiáng)心理輔導(dǎo)與干預(yù),指導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)節(jié)自身情緒和行為,尋求情感交流和心理援助等方法解決心理衛(wèi)生問題。建立良好人際關(guān)系,師生關(guān)系融洽,無任何形式的體罰、變相體罰與污辱性語言或行為,無打架斗毆與欺侮事件發(fā)生。對(duì)特殊困難學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膸椭?/p>
5、建立健康保障。加強(qiáng)對(duì)校園傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防和治療,建立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案,確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時(shí)處置。在學(xué)生中全面開展自救互救及避險(xiǎn)逃生技能培訓(xùn),并列入初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
健康教育示范活動(dòng)實(shí)施方案篇九
1、參加活動(dòng)人員范圍:全市未成年人,重點(diǎn)為中、小學(xué)生(含各級(jí)各類中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生)。
2、活動(dòng)用書:本次活動(dòng)用書為中央文明辦未成年人思想道德建設(shè)工作組指導(dǎo)編寫的《心系祖國(guó)健康成長(zhǎng)――未成年人思想道德教育讀本》,供學(xué)校有計(jì)劃地組織學(xué)生閱讀。
活動(dòng)用書分為小學(xué)低年級(jí)讀本、小學(xué)高年級(jí)讀本、中學(xué)生讀本和青年讀本(適合高中生閱讀)。中、小學(xué)生讀本估價(jià)4.90元/冊(cè),青年讀本估價(jià)5.90元/冊(cè)。
健康教育示范活動(dòng)實(shí)施方案篇十
學(xué)校圍繞工作指標(biāo),通過有計(jì)劃、有組織、有評(píng)價(jià)的信息傳播和行為干預(yù)活動(dòng),大力開展以健康教育、健康服務(wù)、衛(wèi)生防病、體育健身等為主要內(nèi)容的健康校園活動(dòng),顯著提高學(xué)校環(huán)境質(zhì)量,消除或減輕影響學(xué)生健康的不利因素,全面提高學(xué)生身體、心理和社會(huì)的健康水平。
健康教育示范活動(dòng)實(shí)施方案篇十一
20xx年10月8日―11月8日。
五、活動(dòng)內(nèi)容及形式。
1.舉行一次國(guó)旗下講話。
各中小學(xué)在周一升旗儀式上,安排一名校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表以“快樂學(xué)習(xí),幸福生活”為主題的國(guó)旗下講話,推進(jìn)“快樂學(xué)習(xí),幸福生活”主題系列活動(dòng)深入開展。責(zé)任主體:校長(zhǎng)室(鄭敏志)。
2.召開一次“快樂學(xué)習(xí),幸福生活”主題班會(huì)。
以班級(jí)為單位,圍繞“快樂學(xué)習(xí),幸福生活”這一主題,召開一次主題班會(huì)。精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,創(chuàng)新活動(dòng)形式,力求取得實(shí)效。主題班會(huì)要有教案。責(zé)任主體:德育處(昝洪賦)。
3.出一期“快樂學(xué)習(xí),幸福生活”主題黑板報(bào)。
(宋偉華)。
4.舉辦一次心理健康知識(shí)專題講座。
由學(xué)校心理健康教育兼職教師面向?qū)W生舉行一次普及心理健康知識(shí)專題講座。責(zé)任主體:心理健康兼職教師,負(fù)責(zé)人(李銳)。
5.開展一次心理健康教育知識(shí)競(jìng)賽。
以市教體局編印的中小學(xué)生心理健康教育知識(shí)問答為基礎(chǔ),組織開展一次心理健康教育知識(shí)競(jìng)賽。責(zé)任主體:心理健康兼職教師,負(fù)責(zé)人(李銳)。
6.舉辦中學(xué)生征文評(píng)選活動(dòng)。
組織中學(xué)生以“快樂學(xué)習(xí),幸福生活”為主題,撰寫一篇征文,要求緊扣主題,觀點(diǎn)正確,體裁和字?jǐn)?shù)不限。在學(xué)校評(píng)選的基礎(chǔ)上,推薦若干篇優(yōu)秀征文參加區(qū)級(jí)評(píng)選。責(zé)任主體:語文教研組(查紅武)。
健康教育示范活動(dòng)實(shí)施方案篇十二
(一)通過心理活動(dòng)月系列活動(dòng)的開展,切實(shí)加強(qiáng)心理健康知識(shí)的宣傳力度,全面提升我校大學(xué)生心理健康教育工作的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平。
(二)幫助學(xué)生樹立正確的心理健康觀,并提高學(xué)生的心理綜合素質(zhì)和自我調(diào)適能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì),促使學(xué)生形成積極、健康、向上的人生觀,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
健康教育示范活動(dòng)實(shí)施方案篇十三
1、工作內(nèi)容:對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),精神激勵(lì),學(xué)習(xí)方法咨詢,指點(diǎn)生活迷津,啟迪思想等;針對(duì)學(xué)生個(gè)體情況,為班主任、家長(zhǎng)進(jìn)行教育策劃等。
2、工作方式:(1)采取主持人和嘉賓(業(yè)余心理輔導(dǎo)員)+教育對(duì)象進(jìn)行聊天交流的形式進(jìn)行個(gè)體訪談或集體專題講座。(2)制作一本以個(gè)人信息、交流話題、訪談?dòng)涗?、建議方案為主要內(nèi)容的檔案模本,作為一套完整的、科學(xué)的信息系統(tǒng),成為主要的工作方式。
3、人員保障:由查新國(guó)具體負(fù)責(zé)訪談室的工作的`組織實(shí)施,選一名教師作為助手,負(fù)責(zé)資料、記錄、訪談交流等相關(guān)工作,查新國(guó)和助手是訪談室的專職工作人員。同時(shí)建立兼職心理輔導(dǎo)員人才庫(kù),主要來源為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校外相關(guān)部門人員、社會(huì)賢達(dá)人士、學(xué)校有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師等。
4、主要服務(wù)對(duì)象:(1)教師約定的對(duì)象,自我約定的學(xué)生個(gè)人,需進(jìn)行集體宣講的群體;(2)主要人群為有心理問題(心理疾?。?、有精神壓力、有厭學(xué)逃學(xué)情緒、有道德行為偏差及有嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為的學(xué)生,以及對(duì)子女教育管理存在困惑的家長(zhǎng)。
5、工作方法:(1)個(gè)別交流聊天、集體講座;(2)由特殊個(gè)體到重點(diǎn)人群,再到普通人群逐步深入、逐步擴(kuò)大,以點(diǎn)帶面;(3)對(duì)學(xué)生的突出問題進(jìn)行追蹤朔源。
6、工作時(shí)間:采取固定工作時(shí)間和臨時(shí)約定安排時(shí)間進(jìn)行,固定工作時(shí)間為每周二、三、四下午5:30-7:30,根據(jù)實(shí)際情況可延長(zhǎng)時(shí)間。
7、工作目標(biāo):(1)對(duì)學(xué)生(訪談對(duì)象)未來的學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)進(jìn)行追蹤幫助;(2)成為學(xué)校、班主任和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理的參謀;(3)成為學(xué)校德育體系的重要組成部分,并逐漸發(fā)展成為學(xué)校的特色教育。
健康教育示范活動(dòng)實(shí)施方案篇十四
以《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,結(jié)合我校成功教育,加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)的教育和培養(yǎng),使學(xué)生具備良好的心理品質(zhì),以推動(dòng)素質(zhì)教育的開展,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):江。
副組長(zhǎng):楊、臣。
組員:華、男、李、曉。
1、在初中一、二年級(jí)開設(shè)心理健康教育課程,其中青春期健康教育是重點(diǎn)內(nèi)容,由專任教師上課,每班每?jī)芍苌弦还?jié)課。本學(xué)期共授課八課時(shí)。通過講課,對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo),幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),健全人格,增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。
2、針對(duì)學(xué)生普遍存在的心理障礙問題,定期舉辦專題講座,幫助學(xué)生排憂解難,由心理健康教育老師輔導(dǎo),每年級(jí)每學(xué)期四次,每月一次。通過專題講座,提高和完善學(xué)生的心理素質(zhì),形成良好的心理品質(zhì)。
3、設(shè)立心理咨詢室和“心理導(dǎo)航”信箱,對(duì)少年在成長(zhǎng)過程中有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)咨詢。此項(xiàng)工作由政教處協(xié)同心理健康教育教師承擔(dān)。
4、建立學(xué)生心理檔案,使學(xué)生更加認(rèn)識(shí)自己,了解自己并發(fā)展自己;使教師通過心理檔案了解學(xué)生的心理特點(diǎn),并據(jù)此進(jìn)行科學(xué)的教育教學(xué)。心理檔案主要包括三個(gè)方面的內(nèi)容:一是學(xué)生的自然情況,包括父母的文化程度、職業(yè)及教養(yǎng)方式;二是通過心理測(cè)量對(duì)學(xué)生的能力傾向、人格、心理健康、職業(yè)興趣等方面的心理特點(diǎn)和數(shù)據(jù)與資料;三是學(xué)生心理發(fā)展?fàn)顩r的綜合評(píng)定,包括心理健康教師、班主任和家長(zhǎng)等各方面的綜合考查意見。
5、通過各種活動(dòng),使學(xué)生有機(jī)會(huì)在活動(dòng)中不斷提高自己的心理健康水平,如演講比賽、主題班會(huì)、寫心理健康日記等。
四、實(shí)施原則。
1、正面教育為主的`原則。
心理健康教育應(yīng)以正面教育為主,通過系統(tǒng)的教育和訓(xùn)練,使學(xué)生掌握心理健康的內(nèi)容,及健康心理素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)。通過正面教育,使弱者變強(qiáng),強(qiáng)者更強(qiáng),使學(xué)生形成良好的心理品質(zhì)。
2、課上與課下相結(jié)合的原則。
教師在課上應(yīng)注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,發(fā)揮學(xué)生自我教育的作用,使學(xué)生在日常交流和各項(xiàng)活動(dòng)中(課下)提高心理素質(zhì)。
3、全體教育與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的原則。
心理健康教育既要面向全體學(xué)生,也要兼顧學(xué)生的個(gè)性,要堅(jiān)持因材施教。尤其對(duì)那些有心理障礙的學(xué)生,應(yīng)給予必要的心理咨詢或心理治療。
4、理論聯(lián)系實(shí)際的原則。
教師要注意結(jié)合本校各年級(jí)不同層次的學(xué)生特點(diǎn),有針對(duì)性地開展教育教學(xué)活動(dòng)。同時(shí),也應(yīng)注意避免就事論事,應(yīng)做到理論聯(lián)系實(shí)際,既有針對(duì)性,又有一定的理論高度,重點(diǎn)要注重實(shí)效。
5、協(xié)同性原則。
學(xué)生心理健康的提高和良好心理品質(zhì)的形成不是一朝一夕的事,單靠心理素質(zhì)教師是不夠的,需要各方面協(xié)同努力,要充分發(fā)揮班主任、各科教師、全校教職工以及學(xué)生家長(zhǎng)的作用,共同對(duì)學(xué)生施以積極的影響,使學(xué)生形成健康的心理品質(zhì)。
健康教育示范活動(dòng)實(shí)施方案篇十五
1、組織發(fā)動(dòng)階段。20xx年1月上旬,起草文件,制定方案,由市委宣傳部牽頭召開工作協(xié)調(diào)會(huì),商討活動(dòng)方案,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),協(xié)調(diào)分工。
中旬,召開全市未成年人“心系祖國(guó)健康成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì),下發(fā)文件及實(shí)施方案,部署工作。
動(dòng)員會(huì)后,各級(jí)新華書店要主動(dòng)配合宣傳、教育等部門積極做好活動(dòng)用書的宣傳征訂工作,并及時(shí)送書到門,保證活動(dòng)順利開展。
2、開展讀書和各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)階段。20xx年2月份至20xx年3月,各級(jí)教育行政管理部門,各級(jí)各類學(xué)校及團(tuán)組織都要組織發(fā)動(dòng)廣大中小學(xué)生認(rèn)真閱讀活動(dòng)用書,踴躍參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和比賽活動(dòng)。
20xx年5月上旬,各縣市區(qū)、礦業(yè)集團(tuán)、市直各學(xué)校向市組委會(huì)推薦“心系祖國(guó)健康成長(zhǎng)”演講(講故事)活動(dòng)人員名單。
20xx年5月底前,各縣市區(qū)、礦業(yè)集團(tuán)、市直學(xué)校向市組委會(huì)推薦優(yōu)秀征文(征文推薦數(shù)額另行通知)。市組委會(huì)組織有關(guān)專家進(jìn)行評(píng)審。
20xx年暑假前,各地各單位按照市組委會(huì)分配的名額,分別推薦上報(bào)全市思想道德“十佳”學(xué)生、思想道德教育“十佳”教師、未成年人思想道德建設(shè)“十佳”學(xué)校和未成年人思想道德教育實(shí)踐“十佳”案例。
網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),按該活動(dòng)屆時(shí)通知的具體時(shí)間進(jìn)行。
3、總結(jié)表彰階段。擬定于20xx年下半年召開全市未成年人“心系祖國(guó)健康成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì),市組委會(huì)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),對(duì)開展活動(dòng)好的單位和成績(jī)突出的個(gè)人進(jìn)行表彰,并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。本次活動(dòng)設(shè)組織獎(jiǎng)4―6名,由市組委會(huì)視活動(dòng)開展情況研究確定。
健康教育示范活動(dòng)實(shí)施方案篇十六
學(xué)生的健康成長(zhǎng)和快樂學(xué)習(xí),心理健康是基礎(chǔ),身體健康是保障,學(xué)生學(xué)習(xí)快樂的根本是心理的快樂、精神的愉悅和具有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以,開展心理健康教育,是解決學(xué)生心理困惑、心理阻礙(甚至心理疾?。?,精神不振,厭學(xué)、逃學(xué)、思想行為偏差及嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)的根本途徑和有效方法,同時(shí),為使心理健康教育不流于形式,使之落實(shí)到實(shí)處并產(chǎn)生實(shí)效,特建立“健康成長(zhǎng)、快樂成長(zhǎng)”訪談室,作為學(xué)校對(duì)學(xué)生開展心理疏導(dǎo),精神激勵(lì),學(xué)習(xí)咨詢,教育策劃的主要活動(dòng)場(chǎng)所。開展心理健康教育是開展“健康成長(zhǎng)、快樂學(xué)習(xí)”教育活動(dòng)的最有效載體和重要抓手,而建立“健康成長(zhǎng)、快樂成長(zhǎng)”訪談室是實(shí)施心理健康教育的主陣地。
健康教育示范活動(dòng)實(shí)施方案篇十七
為深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》和《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》以及xx教體局教基〔20xx〕90號(hào)文件精神,普及心理健康知識(shí),全面提高中小學(xué)生心理素質(zhì),促進(jìn)其身心和諧發(fā)展,我校決定開展心理健康教育月活動(dòng)。
健康教育示范活動(dòng)實(shí)施方案篇十八
(20xx年秋季學(xué)期)。
第一周。
第二周。
搞好心理健康教育及“健康成長(zhǎng)、快樂學(xué)習(xí)”教育活動(dòng)的宣傳、形成活動(dòng)氛圍。
第三周。
建立并布置“健康成長(zhǎng)、快樂學(xué)習(xí)訪談室”
第四周。
建立并布置“健康成長(zhǎng)、快樂學(xué)習(xí)訪談室”,形成一定文化氛圍,并進(jìn)行相關(guān)資料準(zhǔn)備。
第五周。
悼念整理特殊個(gè)體的信息檔案,啟動(dòng)訪談室訪談工作。
第六周。
繼續(xù)悼念整理特殊個(gè)體的信息檔案,初步建立兼職輔導(dǎo)員人才庫(kù)。
第七周。
正常開展訪談室訪談工作,建立并完善特殊個(gè)體的信息檔案。
第八周。
進(jìn)行階段性工作總結(jié),建立并完善相關(guān)工作制度。
第九周。
繼續(xù)完善相關(guān)工作制度,工作機(jī)制,開展正常的訪談工作。
第十周。
半期考試,暫停正常的訪談工作。
第十一周。
由特殊個(gè)體轉(zhuǎn)向以七年級(jí)學(xué)生為主的重點(diǎn)人群的信息檔案收集整理。
第十二周。
正常的訪談工作對(duì)象轉(zhuǎn)向以七年級(jí)為主的重點(diǎn)人群。
第十三周。
對(duì)七年級(jí)學(xué)生開設(shè)學(xué)習(xí)、生活為主的專題心理講座,學(xué)生約談。
第十四周。
對(duì)八年級(jí)學(xué)生開設(shè)青春期性心理專題講座,個(gè)體學(xué)生約談。
第十五周。
對(duì)九年級(jí)學(xué)生開展學(xué)習(xí)壓力解除方面的心理專題講座,學(xué)生個(gè)體約定。
第十六周。
繼續(xù)進(jìn)行重點(diǎn)人群個(gè)體約談,專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。
第十七周。
對(duì)前面的個(gè)體進(jìn)行追蹤約談。
第十八周。
繼續(xù)對(duì)以前特殊個(gè)體進(jìn)行追蹤約談。
第十九周。
“健康成長(zhǎng)、快樂學(xué)習(xí)”訪談室工作的總結(jié)。
第二十周。
期末考試。
寒假:專職工作員開展專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/17018693.html】