總結(jié)是對過去的回顧，對未來的規(guī)劃?？偨Y(jié)是一種反思和反饋的方式，我想我們需要借助總結(jié)來不斷完善和進步。推薦以下總結(jié)范文給大家，希望能夠幫助到正在寫總結(jié)的朋友們。
中秋文化心得小學篇一
中秋，是中華民族傳統(tǒng)的重大節(jié)日之一。每年農(nóng)歷八月十五日，在這個美好的日子里，家人團聚，共享豐盛的晚餐，賞月，品嘗月餅，度過一個溫馨又祥和的夜晚。對于我這個小學生來說，中秋節(jié)的心得體會有許多，讓我感悟頗深。
第一段：團圓溫暖寓意中秋節(jié)給我的感受是濃濃的團圓之情。在平時的忙碌中，爸爸媽媽都會很早出門上班，我也會忙于學習和課外班。而在中秋這一天，我們?nèi)視嵩缦掳嗷蛘叻艑W，一起在家里正式團聚。媽媽會燒一桌豐盛的晚餐，爸爸則會帶回一些特別好吃的月餅。我們圍坐在一起，每個人都露出滿足的笑容。我喜歡看爸爸媽媽忙碌的樣子，也喜歡聽到他們開懷大笑的聲音。這種溫馨的氛圍讓我感到很幸福。
第二段：美麗的月是那么圓中秋節(jié)最讓人期待的，就是那一輪圓圓的明月。每年的中秋夜，家家戶戶都會在院子里搭起一個精美的月亮造型燈籠，舉辦賞月活動。我也和爸爸媽媽一起去公園欣賞美麗的月亮。夜幕降臨，整個小鎮(zhèn)彌漫著濃濃的月光，月亮忽明忽暗，曲曲折折地藏在云朵間，散發(fā)出一種神秘的氣息。我站在開闊的地方，抬起頭仰望著那個村口的亮亮的月亮，感受到一種平和與安寧的心情。我想，或許人們都希望能好好的工作生活，和家人團圓，快樂的生活下去吧。
第三段：豐富多彩的文化底蘊中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，擁有豐富多彩的文化底蘊。每逢中秋，我都會在學校里了解到中秋的由來和傳說。在中國的古代文化中，月亮被賦予了美好的象征，象征著家人團圓、幸福安康。我喜歡研究中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗，比如賞月、吃月餅、賽詩會等等。我還喜歡繪制中秋圖畫，制作精美的燈籠。通過這些活動，我更加深入地了解到了中國的傳統(tǒng)文化，也培養(yǎng)了我對中華傳統(tǒng)文化的熱愛。
第四段：傳承文化，感悟家庭中秋節(jié)也是我和爺爺奶奶、姥姥姥爺聚在一起的日子。他們會講述我們家族的歷史故事，告訴我們兒時的趣事，還會教我們做中秋節(jié)的傳統(tǒng)食品。我還會跟著爺爺奶奶一起翻看他們保存的相冊，從中了解到家族中的先輩們是怎樣過中秋的。通過這些親身經(jīng)歷，我明白到傳統(tǒng)文化的重要性。我們應該不忘傳統(tǒng)節(jié)日的意義，繼續(xù)傳承下去，讓中秋節(jié)的文化底蘊永遠流傳下去。
第五段：感恩和祝福最后，中秋節(jié)讓我明白了感恩的重要性。家庭的團聚，父母的無私付出，讓我感到無比的幸福和滿足，我要感謝他們的愛。我也會向祖神祝福，祈求家族安康，團結(jié)和睦。我在這個季節(jié)里寫下滿滿的祝福，把自己繪制的賀卡送給爸爸媽媽，表達我對他們深深的感恩之情。我相信，只要我們心懷感恩，珍惜身邊的親人，我們的生活將會充滿溫暖和快樂。
通過參與和感受中秋節(jié)，我明白了團圓的重要，感受到了家人的愛，也更加深入地了解了中國的傳統(tǒng)文化。希望每年的中秋，我們都能團圓幸福，感恩相伴。讓這個美好的節(jié)日永遠活在我們的心中。
中秋文化心得小學篇二
中秋節(jié)賞月中秋賞月是中秋節(jié)的傳統(tǒng)項目之一，《禮記》早有記載“秋暮夕月”，意為拜祭月神，逢此時則要舉行迎寒和祭月，設香案。至唐宋時期，賞月之風更加盛行，關于中秋的詩詞也層出不窮，包括辛棄疾的《木蘭花慢中秋》，蘇軾的《水調(diào)歌頭》?！稏|京夢華錄》更有記載：“中秋夜，貴家結(jié)飾臺榭，民間爭占酒樓玩月”。
(二)：賞月吃月餅。
賞月和吃月餅已經(jīng)是中國各地過中秋節(jié)的必備習俗了，俗話說：“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜”。月餅一詞，源于南宋吳自牧的《夢梁錄》，那時僅是一種電信食品。到后來人們逐漸把賞月與月餅結(jié)合在一起，寓意家人團圓，寄托思念。同時，月餅也是中秋時節(jié)朋友間用來聯(lián)絡感情的重要禮物。
(三)：賞月賞桂花。
人們經(jīng)常在中秋時吃月餅賞桂花，食用桂花制作的各種食品，以糕點、糖果最為多見。
(四)：賞月燒塔。
中秋夜燒塔中國南方的福建、江西、廣東、廣西等地農(nóng)村很流行。塔身有碎磚和瓦片以及樹枝干草等搭建而成。圓窯形，下寬上尖，內(nèi)為空心，中秋晚上點燒，常常會有燒塔比賽，塔燒得越通紅越好，燒得越旺越有彩氣。
(五)：賞月猜謎。
中秋月圓夜在公共場所掛著許多燈籠，人們都聚集在一起，猜燈籠身上寫的謎語，因為是大多數(shù)年輕男女喜愛的活動，同時在這些活動上也傳出愛情佳話，因此中秋猜燈謎也被衍生了一種男女相戀的形式。
民俗活動。
中秋節(jié)之夜還有一大特色賞月活動叫“走月”。皎潔的月光下，人們衣著華美，三五結(jié)伴，或游街市，或乏舟秦淮河，或登樓觀賞月華，談笑風生。明代南京建有望月樓、玩月橋，清代獅子山下有朝月樓，都是游人“走月”時的賞月勝地。中秋夜出游賞月，上海人叫做“走月亮”。吳地有走月亮、走三橋之俗，就是在月光下出游，走過至少三座橋(見顧祿《清嘉錄卷八》)。上海也有此俗(見玉魷生《海陬冶游錄》)。所謂走三橋者，明顯度厄之味在。
燒斗香。
江蘇中秋夜要燒斗香。香斗四周糊有紗絹，繪上月宮景色。也有香斗以線香編成，上面插有紙扎的魁星及彩色旌旗。上海民間還有燒香斗的風俗。
燃燈。
燃燈以助月色。中秋夜，燈內(nèi)燃燭，系于竹竿之上，瓦檐上、露臺上等高處，俗稱“樹中秋”或“豎中秋”。
玩兔爺。
玩兔爺?shù)钠鹪醇s在明末。明人紀坤(約一六三六年前后在世)的《花王閣剩稿》：“京中秋節(jié)多以泥摶兔形，衣冠踞坐如人狀，兒女祀而拜之。”到了清代，兔兒爺?shù)墓δ芤延杉涝罗D(zhuǎn)變?yōu)閮和闹星锕?jié)玩具。兔爺是泥做的，兔首人身，披甲胄，插護背旗，臉貼金泥，身施彩繪，或坐或立，或搗杵或騎獸，豎著兩只大耳朵，亦莊亦諧。清代宮廷是把月中的玉兔稱做太陰君的。然而民間百姓們稱它為兔兒爺，顯得更為親切。而在北京一帶的民俗中，中秋節(jié)祭兔兒爺實是莊重不足而游戲有余。
舊時漢族中秋節(jié)禁忌風俗。流行于全國各地。男子多不叩拜月亮。
忌身體弱、體質(zhì)差的人賞月。
近段時間身體很弱的人不宜在野外賞月、拜月。若最近流過產(chǎn)或者生育過寶寶，那么，也不宜賞月，即使在家中的陽臺也最好不看月亮。
忌失意、運勢弱的人賞月。
最近失意者，比如官場不順、生意虧本、倒霉事情接踵而來者，請務必不要賞月。
忌剛剛搬家，而又沒有“鬧房”的人賞月。
最近剛剛搬家，而搬家后沒有“鬧房”，或者自己覺得搬家后身體、運勢等不好者，謹慎賞月。
忌頭發(fā)遮額頭。
女子務必將自己的額前頭發(fā)捋向后邊或者兩側(cè)，千萬不要讓額頭被頭發(fā)遮住，因為這是你的神燈所在。
忌出門前或者回家后不燒香。
出門前燒香可以確保出行平安，回家后燒香則是表示答謝，為今后一年的出行平安祈福。
忌果餅不圓。
當中秋的月亮掛上時，人們設壇燃香，陳列月餅瓜果等拜月亮。每家會向有月光之位在月出之時供拜，拜祭完畢之后，焚燒月光紙，擺下供月食品，然后分給家人，中秋節(jié)全家應聚在一起吃月餅，月餅又稱為團圓餅，吃了能使全家不離散，為了團圓祭月的果餅必須是圓的，即使把瓜果月餅切開來也必須是月牙瓣的蓮花狀。
有這樣一句俗語：“吃亂了月餅死公公?！毙孪眿D如果婚后第一年在婆家過中秋節(jié)的話，就要一連幾年都要在婆家過中秋節(jié);如果婚后第一年是在娘家過中秋節(jié)的話，那就要一連幾年在娘家過中秋節(jié)。這樣可以避免吃亂了月餅，避免公公發(fā)生不測。
中秋文化心得小學篇三
中秋節(jié)，是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一。作為小學生，我們雖然對中秋節(jié)的了解不如成年人深刻，但我們也會從這個節(jié)日中獲得許多樂趣和體會。在今年的中秋節(jié)過后，我對這個節(jié)日有了新的認識和感悟。
首先，中秋節(jié)是一個家庭團聚的節(jié)日。在中秋節(jié)這一天，爸爸媽媽都會提前回家，家里難得的熱鬧起來。我們一家人會一起吃團圓飯，品嘗著美味佳肴，歡笑聲、談笑聲充滿了整個屋子。在這一天，我們放下一切瑣碎的事情，只想盡情享受家庭的溫暖和快樂。我相信，中秋節(jié)就是為了提醒我們要珍惜家庭，要用心感受家庭的溫暖和幸福。
其次，中秋節(jié)還是一個團圓和感恩的節(jié)日。我們每年都會家家戶戶貼上一副精美的月亮門神，祈求全家人平安、幸福。而月亮，是中秋節(jié)最重要的象征之一。月亮單單一個字就有圓滿、完整的意思。每一年的中秋夜，我們都會一起出去賞月，仰望那明亮的圓月，我們會許下心愿，祈求家人身體健康，學習進步。這使我明白了“好事成雙，壞事成雙”的道理。當我們團結(jié)一心，互相幫助，共同面對困難時，我們才能夠更好地解決問題，變得更加強大。
再次，中秋節(jié)也是一個展示才藝的好機會。在這個節(jié)日里，我們會和爸爸媽媽一起包月餅，也會為了迎接中秋聯(lián)歡會而準備節(jié)目。中秋節(jié)的前一天，我們學校會組織一場聯(lián)歡會，我們可以唱歌、跳舞、朗誦還可以表演魔術。今年我表演了一支鋼琴獨奏，取得了表演成功的成果。這個過程讓我學會了團隊合作，體會到了努力付出所帶來的成就感。
最后，中秋節(jié)的最大樂趣莫過于吃月餅了。中秋節(jié)是我們賞月的同時也要品嘗月餅。家家戶戶的桌子上都會擺上各種口味的月餅，五仁、蛋黃、綠茶等等。而我最喜歡的是蓮蓉月餅，那一口吃下去，就能感覺到月光的溫暖和甜蜜。中秋節(jié)的傳統(tǒng)食物，不僅能夠滋養(yǎng)身體，更能夠傳遞親情和友情。
通過這次的中秋節(jié)慶祝活動，我更加深刻地認識到了中秋節(jié)的意義和價值。它教會了我對家人的珍惜和感恩，也讓我懂得了團結(jié)合作的重要性。同時，中秋節(jié)也是一個展示自己才藝的好機會，通過表演我提高了自我價值感。我相信，通過這次的體驗，我會更加珍惜家人，更加努力學習，讓自己變得更好。
中秋文化心得小學篇四
小學中秋作文600字。
我心目中的月亮是千姿百態(tài)，有時是圓的，有時是彎的，月亮有時像一個害羞的娃娃，人們想要看她，她卻不時地往云層里躲，好像害怕人們似的，真好玩。
每當月亮升起的時候我會想起許多關于月亮的美麗的傳說：嫦娥奔月,吳剛砍桂......,每當我想起這些傳說,我會不由自主地幻想起來，幻想我到了月亮上，看見了美麗的嫦娥姐姐和小巧玲瓏的玉兔，我們一起玩得很開心，也幻想我長大以后要要乘著宇宙飛船到月球上探究奧秘，把月球建設成環(huán)保，美麗的大花園，成為人類的第二個家園。
我喜歡看科幻畫報上的《月兔也瘋狂》，我喜歡里面每一個人物，像可愛的小兔子，月亮的主人--嫦娥娘娘，我很期待第9期的科幻畫報的內(nèi)容。
2.我和爸爸談中秋。
中秋節(jié)既將到來，我想了解更多關于中秋節(jié)的知識和風俗，為能更好的迎接中秋，所以我找爸爸談談。
我：爸爸，過兩天是中秋節(jié)。
你有什么打算?
爸爸：我打算回去探望爺爺和奶奶，一到中秋節(jié)我就會回想起小時候過中秋節(jié)的情景：
小時候爺爺奶奶總會買月餅回來。到了晚上，我們就在家門口擺上香案，放上水果和月餅，奶奶還炒了一大鍋田螺，我們就坐在那里高興地說笑。吃水果和月餅。(笑)。
我：爸爸，你知道關于中秋節(jié)的傳說嗎?
爸爸：在中國民間關于中秋的起源一直流傳著許多說法，一說后羿思念月宮中的嫦娥，于是在八月十五月圓之夜，擺設香案，放上蜜食鮮果，祈求嫦娥吉祥平安，后流傳至民間成為祭月祈求團圓的習俗,國慶見聞作文字。每年的農(nóng)歷八月十五日，這時是一年秋季的中期,我的國慶節(jié)英語作文，所以被稱為中秋。農(nóng)歷一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，固而中秋也稱仲秋。
我：記住了，爸爸,祝您中秋節(jié)快樂。
中秋文化心得小學篇五
作為中國傳統(tǒng)文化中的重要節(jié)日之一，中秋節(jié)以其別樣的魅力，深深吸引著人們的目光。這個秋月明，團圓好的節(jié)日，讓人們在溫情中感受著傳統(tǒng)文化的魅力。在中秋節(jié)的這個特殊時刻里，我對中秋文化頗有感悟和體會。
一、中秋節(jié)，一個團圓的佳節(jié)。
中秋節(jié)是一個源遠流長的節(jié)日，它代表了一種愿望，即希望人們和睦相處，共享團圓之樂。這種愿望在中國文化中得到了廣泛的傳承和發(fā)揚。在這一天，無論遠離家鄉(xiāng)的人們，還是近在咫尺的親人，都會在這個時刻回家團圓，一同品嘗花好月圓，享受團圓之樂。這種團圓的氣氛，讓我切實感受到了家庭的溫暖和親情的珍貴。
二、中秋節(jié)，一個感恩的節(jié)日。
中秋節(jié)不僅僅是一個團圓的節(jié)日，它同時也是一個感恩的節(jié)日。在中秋節(jié)的這個時刻，人們往往會懷念和緬懷先人，感恩日日夜夜的關懷和愛護。對于我們年輕人來說，在這個時刻更要珍惜和感悟親情，無論多忙，我們都應該思考，在學習、工作中更好地關愛自己的家人，讓更多的關愛和溫暖傳遞出去。
三、中秋節(jié)，一個賞月的節(jié)日。
中秋節(jié)與明月密不可分，因此人們也會在這個時刻賞月。我們可以通過賞月來更好地感受該節(jié)日的文化氣息。月借由它所照亮的那一片湛藍天空來展示它的美麗和華麗，它所散發(fā)出的魅力在這個時刻達到了巔峰。在這個秋夜里，我們可以在清風的吹拂中聽著月色下的音樂，散步在街頭巷尾，一邊賞月，一邊品著月餅，感受著這個節(jié)日帶給我們的美。
四、中秋節(jié)，一個品嘗月餅的節(jié)日。
中秋不能沒有月餅。作為這個節(jié)日中最具代表性的特產(chǎn)，月餅在這個時刻得到了最多的關注和呵護。月餅中蘊含著豐富又復雜的文化底蘊和象征意義，它無論在制法、口味、包裝上都有著極高的標準，是中國傳統(tǒng)糕點文化中的代表。在這個節(jié)日里，人們吃著月餅，一同分享著這種美。
五、中秋節(jié)，一個傳承文化的節(jié)日。
中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)文化中的重要節(jié)日，它代表了一種感恩、團圓、契合和祝福。在我們年輕人的身上，需要將這些優(yōu)秀傳統(tǒng)的文化思想繼承下去。我們應該發(fā)揚中秋節(jié)的文化內(nèi)核，強化家庭聯(lián)系和社會共享，共同營造一個和諧幸福的社會。同時，在我們身邊的人和時間中，我們也要增強文化自信，倡導傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的結(jié)合，助力中華文化的國際傳揚。
總之，中秋節(jié)是一個團圓、感恩、賞月、品嘗月餅和傳承文化的節(jié)日。這個節(jié)日在不同的年代留下了不同的歷史的印記和文化的記憶，它代表了一個民族的思想和文化精神。讓我們在每一個中秋節(jié)的時刻，感受到這個節(jié)日的獨特魅力，并珍惜和傳承這份難得的文化遺產(chǎn)。
中秋文化心得小學篇六
中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，每年農(nóng)歷八月十五這一天，家家戶戶都會舉行各種慶?；顒?。而在小學，中秋節(jié)也是一個重要的節(jié)日，學校通常會組織各種慶?；顒樱屛覀兺瑢W感受到傳統(tǒng)文化的魅力。在這次中秋節(jié)活動中，我深深體會到了中秋節(jié)的意義，同時也加深了對家人、親情和傳統(tǒng)文化的理解。
第一段：認識中秋節(jié)。
在這次中秋節(jié)活動之前，我對中秋節(jié)的了解僅限于吃月餅和賞月。然而，通過學校的介紹和老師的講解，我才真正認識到了中秋節(jié)的深刻含義。我得知，中秋節(jié)是一個家庭團聚的節(jié)日，人們會遠離喧囂，回到家中與親人相聚。而且，中秋節(jié)還有許多有趣的傳統(tǒng)活動，如猜燈謎、賞月和燒香等。這些獨特的習俗深深吸引了我，讓我對中秋節(jié)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
第二段：親情的意義。
中秋節(jié)是一個家人團聚的節(jié)日，這讓我更加理解了親情的重要性。通過這次中秋節(jié)活動，我看到了很多同學都和家人一起參加了慶祝活動。他們在一起吃月餅、賞月，表達著對彼此深深的愛和關懷。而我也決定回家后，要和父母一起度過中秋節(jié)，一起賞月聊天，感受親情的溫暖。同時，我也在心中發(fā)誓，要珍惜與家人的每一次相聚，更好地表達對他們的思念和愛意。
第三段：傳統(tǒng)文化的傳承。
中秋節(jié)作為中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，也有著豐富的傳統(tǒng)文化。通過中秋節(jié)活動，我更加深入地了解到了傳統(tǒng)文化的魅力。我們學校舉辦了許多傳統(tǒng)文化體驗活動，如寫對聯(lián)、剪窗花和包粽子等。我嘗試著參加了這些活動，并深感其中蘊含的智慧和美麗。我意識到，傳統(tǒng)文化是我們民族的寶藏，我們要珍惜并傳承下去。
第四段：良好的品德要求。
中秋節(jié)是一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，我們在慶祝中秋節(jié)的過程中要遵守一些基本的禮儀和道德規(guī)范。在中秋節(jié)活動中，我看到了許多同學都在自覺地遵守這些規(guī)定，如尊重老師和長輩、禮讓他人、樂于助人等。這讓我意識到，在傳統(tǒng)節(jié)日中，我們要保持一個良好的品德，用自己的行為來傳承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
第五段：中秋節(jié)的美好愿景。
參加中秋節(jié)活動后，我對中秋節(jié)有了更加深入的理解和體會。我希望，來年的中秋節(jié)，我能夠更好地理解和傳承傳統(tǒng)文化，與家人共度一個溫馨快樂的節(jié)日。同時，我也希望通過中秋節(jié)的慶?；顒?，與同學們增進友誼、體驗中華傳統(tǒng)文化的魅力。我相信，在大家的共同努力下，中秋節(jié)將會更加美好。
總結(jié)：
通過這次小學中秋節(jié)的慶?；顒?，我對傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)有了更深入的了解和體會。每個人都帶著快樂和喜悅，與家人團聚、與親人相伴，感受中秋的深情厚意。我也深刻認識到親情的重要性、傳統(tǒng)文化的瑰寶和良好的品德要求。我希望我們每個人都能珍惜中秋節(jié)，用自己的行動傳承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化，為創(chuàng)造更美好的中秋節(jié)作出貢獻。
中秋文化心得小學篇七
暑假我認真學習了教師文明禮儀，對此有了新的認識。教師禮儀是教師在工作、待人接物、為人處事等方面的規(guī)范化的做法。禮儀就是尊重自己、尊重別人需要的儀式。禮儀所體現(xiàn)的不僅是個人有禮貌的簡單層次、更是反映一個國家、一個民族的文明程度。
教師作為傳道授業(yè)解惑的育人使者，承載著推動全社會文明進步的重要責任，承擔著教書育人、為人師表的光榮職責，教師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為學生和社會的楷模。語言是教師用來傳授知識和與學生交流溝通的工具，是教師對學生“言傳身教”的一種手段。教師是學生的良好表率。我身為教師，禮儀尤為重要，孩子天性好模仿，他們學習說話，待人接物，往往都是從模仿開始的。作為孩子的教師自然是他們學習的榜樣。我意識到，應當用一顆平等的心，平等地對待每一個孩子，放下教師的架子，對學生真誠相待，做學生的朋友，尊重學生、關心、愛護學生。
欣賞孩子身上的閃光點，從而推動孩子的發(fā)展。蘇霍姆林斯基說：“人類有許多方面的品格是人生的頂峰，這就是一個人的自尊心?！币脍A得學生的喜愛和尊敬，首先要尊重和信任學生，并且要讓學生從心底里接受你的這份情感，只在口頭上說說肯定是不行的，更重要的是在行動上要做到潤物細無聲。俗話說：精誠所致，金石為開。只要我們付出真愛，就一定會獲得豐厚的回報。如果我們動不動就對他們諷刺、挖苦，使他們喪失上進心，破罐子破摔，這樣反而起了相反的作用。我們應該采用表揚、鼓勵。這樣既保護了學生的自尊心，又使學生看到了前途和希望。
我們的國家素有文明古國、“禮儀之邦”的美稱。通過學習我意識到：作為塑造人類靈魂工程師的一名教師，更要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。因此作為教師首先要注重形象禮儀，做到儀表衣著文明。教師的衣著整潔、典雅、美觀，則具有導向和潛移默化的久遠影響。如果衣著不修邊幅，衣冠不整，蓬頭垢面，顯然不雅。而女老師超時髦，超前衛(wèi)的著裝也會帶來許多負面影響。因為我們是小學教師，面對的是模仿能力很強的學生，我們的一言一行、一舉一動都可能成為學生模仿的對象。在注重外在的衣著打扮之外，更要注重內(nèi)在德行的修煉，做到自然適度，外在儀表與內(nèi)在素質(zhì)相一致。
總之，從事了教師職業(yè)，就意味著我們的整個人生航程將面臨著一種人格上的挑戰(zhàn)。我們必須鼓足勇氣，義無返顧的朝著人格發(fā)展的新高度不斷攀登;加強自身修養(yǎng)，不斷學習，提高思想認識和道德覺悟;平時嚴格要求自己，以良好的師德形象為學生樹立一個表率，為創(chuàng)建和諧社會貢獻綿薄之力。
教師是學校工作的主體，不僅是科學文化知識的傳播者，而且是學生思想道德的教育者。老師在傳播知識的'同時，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學生進行著潛移默化的影響，從而對學生的言行舉止發(fā)生作用。因此，老師要十分注意自己給學生留下的印象，要使自己從各方面成為一個優(yōu)秀的、學生能夠仿效的榜樣。教師的行為舉止要大方、自信。
作為塑造人類靈魂工程師的老師，更要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。在講臺上講課時，教師的目光要柔和、親切、有神，給人以平和、易接近、有主見之感。當講話出現(xiàn)失誤被學生打斷，或?qū)W生中出現(xiàn)突發(fā)事情打斷你的講課時，不能投以鄙夷或不屑的目光，這樣做有損于你在學生心目中的形象。老師站著講課，既是對學生的重視，更有利于用身體語言強化教學效果。站著講課時，應站穩(wěn)站直，胸膛自然挺起，不要聳肩，或過于昂著頭。需要在講臺上走動時，步幅不宜過大過急。老師講課時，一般都需要配以適度的手勢來強化講課效果。教師的手勢要得體、自然、恰如其分，要隨著相關內(nèi)容進行。講課時忌諱敲擊講臺、或做其他過分的動作。
教師承擔的主要任務離不開語言表達。因此，作為一名教師，要注意表達語言時應遵守的禮儀禮節(jié)。語言表達要準確、音量要適當、語言要精練、講課可以適時插入一些風趣、幽默的話，以活躍課堂氣氛，提高學生學習的興趣。
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中秋文化心得小學篇八
一、學好中醫(yī)，首先要有扎實的基本功。
我出身于中醫(yī)世家，幼承庭訓，先父薛培基早年畢業(yè)于華北國醫(yī)學院。畢業(yè)后隨北京四大名醫(yī)之一施今墨先生侍診四年。父親畢生致力于血液病、婦科病方面的臨床研究。盡管在**年代，被譴返故里，限制診病，但因其方簡價廉、效果顯著，德高望重之醫(yī)名仍譽滿鄉(xiāng)里。由于家庭的影響，我從小對中醫(yī)產(chǎn)生了濃厚的興趣。父親起初教我習誦易于記憶的歌訣式啟蒙書，如《雷公藥性賦》、《四言舉要》、《醫(yī)宗金鑒心法要決》等。繼之給我講授《傅青主女科》、《血證論》等中醫(yī)名著。因年少好學，從小奠定了學習中醫(yī)的童子功。
初中畢業(yè)后，適逢十年**，我報考中醫(yī)院校的理想未能實現(xiàn)，但學醫(yī)之志并未消沉，幾經(jīng)周折，終于有幸拜在父親師兄---現(xiàn)代著名中醫(yī)學專家祝諶予老師門下。祝師告訴我:“要想學好中醫(yī)，提高療效，必須系統(tǒng)學好中西醫(yī)基礎理論?！币虍敃r處在非常時期，祝師只能指導學習中醫(yī)學院教材，不能系統(tǒng)講授，我以自學為主。對疑惑之處，祝師集中解難，因此培養(yǎng)了我自學的能力。經(jīng)過三年時間，我學完了中醫(yī)學院中醫(yī)系的全部教材。同時在祝師的指導下，我先后通過了《素問》、《靈樞》、《傷寒論》、《金匱要略》、《赤水玄珠》、《張氏醫(yī)通》、《醫(yī)林改錯》等歷代名著。由于我勤奮好學，理論聯(lián)系臨床，學用結(jié)合，因此有了扎實的基本功。
二、臨床侍診，是繼承名老中醫(yī)經(jīng)驗的捷徑。
祝師常教導吾輩，認認真真隨師侍診抄方，才是學好中醫(yī)臨床技能的最佳途徑。我白天在門診侍診于老師，抄寫醫(yī)案、醫(yī)方，每日接診數(shù)十人。每周三、六晚上老師在家義務門診，我亦侍診于側(cè)。寒暑十余載，風雪未輟。在祝師親自教誨下，耳濡目染，心領神會。侍診之余，整理脈案，閱覽方書，并把老師所診病歷，按病、按方、按證分別歸類，并查閱相應的文獻做筆記，加按語。對老師臨證靈感，詢問于師，錄之于冊。日久天長，積累老師活的經(jīng)驗甚多。為求貌似，還常套用老師方法治療疾病，把自已的體會也記錄下來，加以對照。找出差距，如此反復驗證，從中省悟老師的學術經(jīng)驗。進而探求神似真諦。
三、廣泛搜求，多師臨證，才能掌握老師學術全貌。
一九八六年八月十七日，在祝師倡導下，由我組織成立了“順義縣國醫(yī)醫(yī)院”，聘請了北京四大名醫(yī)傳人和首都著名中西專家輪流應診。先后應診的有:祝諶予、李介鳴、劉渡舟、董德懋、翟濟生、薛培基、趙紹琴、李鼎銘、屠金城、劉貴權、張秀琴、施如瑜、施小墨、肖承悰、陳文俊等中西醫(yī)名家。此時我能有幸跟隨這些前輩輪流侍診，聆聽教誨。老師們在看病時常中西理論有機結(jié)合給予講釋，有聲有色，使我學之興趣甚濃，受益良多。
因祝師、家父同受施門教育，受此影響，我自然形成了一個收集師門醫(yī)案、醫(yī)方、醫(yī)論、遺文、遺墨之興趣，為求全面，面陳老師，提出請施門前輩成立施老學術研究機構(gòu)的建議。恩師對此給予了大力支持。由祝師組織施派在京傳人共同發(fā)起成立“施今墨醫(yī)藥學術研究中心”。由我任中心秘書長，主持日常工作。時代在發(fā)展，醫(yī)學在進步，為使傳統(tǒng)的醫(yī)學得到科學的印證，以祝諶予老師為首的施門傳人均以自己的專長在順義國醫(yī)院開設?？崎T診，設立門診大病歷，真實的記錄診療過程?，F(xiàn)已收存文字大病歷78000余例，聲像病歷54000余例，驗方百余首，講稿六十余篇，醫(yī)論、醫(yī)話上百篇，名醫(yī)手跡近千余篇。使老師活的經(jīng)驗永世相傳，造福桑梓。在祝師“我們利用時間，將已掌握的驗方進行科學實驗，精簡藥味，改變劑型，將其有效驗者推向社會?！边@一思想指導下，我將病歷中有效驗案所用之方藥系統(tǒng)分類，利用科學的制做方法把中藥傳統(tǒng)湯劑改成諸如沖劑、膠囊、口服液、片劑等現(xiàn)代劑型。對其中屢試屢驗之方設立對照組進行觀察，將療效確切之品種加以收藏，以備同有志于中醫(yī)藥之士共同開發(fā)。經(jīng)過從師、臨床三十余載，我對中醫(yī)學術產(chǎn)生深厚的感情，并大受其益，漸入精深博大的祖國醫(yī)學之殿堂。
四、學習老師經(jīng)驗，必須多臨床實踐，才能深有體會。
古有“熟讀王叔和，不如臨證多”的說法。我每周應診四天，每日接診四、五十人。勤求古訓，博采眾方，中西醫(yī)結(jié)合，牢記“辯證施治”為祝師一貫所倡導。在老師學術思想的影響下，我認為要想在某一專科有所突破，就要博采諸家，擇其精要。治病醫(yī)路要寬，不要認為自己是某病專家，對其它疾病不予研究。因為在臨床有些病不可孤立存在，譬如糖尿病?？梢姷叫?、腦、腎、男性功能減退等并發(fā)癥。如若一味只對糖尿病下功夫而忽略疾病的群體性，往往會出現(xiàn)因治療方法少而不能應對臨床復雜情況。因此我在看病時，內(nèi)、外、婦、兒無不涉獵，常采用中西兩法有機融合，相得益彰，茯益良多。
祝諶予老師以中西醫(yī)結(jié)合精深造詣和一張?zhí)幏匠＞哂兄形麽t(yī)理論有機融合之特色而享譽醫(yī)林。我得益前輩繩墨。加之我對針炙療法的喜愛，常常針藥雙施。急則施針，緩則用藥，以其即刻療效形成了我獨特的針藥方證對應法，而響譽于眾多患者。我以行針取穴少，痛苦小為一貫追求。如一例急性腸炎患者，病十余日高燒不退，體溫持續(xù)38.9度至40度之間。中西醫(yī)屢試退熱消炎諸法不應，日瀉十數(shù)次，小便甚少且黃，我予針刺外關和委中放血，15分鐘后患者體溫降至37.2度，排出大量黃色小便而漸安寧，遂以中藥三根五苓散三劑而痊愈。我在臨床實踐中，有個重要體會，就是將老師經(jīng)驗和讀書、看病時突發(fā)的靈感和體會隨時記錄，集腋成裘，就為編寫讀書和臨證體會與同道交流，以資提高。從事中醫(yī)工作30余年，積累了成功與失敗的經(jīng)驗，深感中醫(yī)學術精深博大，學無止境。
五、集諸家之長，創(chuàng)自己之路。
古語云:“獨學而無友，則孤陋寡聞?！贝_是至理名言。先賢越人隨風適俗，博求多采，醫(yī)路甚寬，世代傳為佳話;孫思邈凡有“一事長于已者，不遠千里，伏膺取決”;葉天士虛懷若谷，凡易十七師，以至成為婦孺皆知的大家;名醫(yī)施今墨嘗云:“中西醫(yī)應互相學習，使其融會貫通?！蔽釒熥ＶR予常教導我輩:“博采眾方就是對他人好的經(jīng)驗和雜志所載有價值的文章進行深入的學習、研究和驗證，對其確有效驗者，在辯證的基礎上加以應用?！蔽以行腋S著名中醫(yī)劉渡舟侍診，劉老精湛而獨至的醫(yī)術使我得到了許多寶貴的啟迪。例如，我對劉老用五苓散治療一例急性風濕性關節(jié)炎療效甚佳頗為不解，遂詢之，經(jīng)劉老講釋后頓悟。劉老看我態(tài)度誠懇，曾多次贈方于我。
因我對針炙極有興趣，經(jīng)祝師介紹，曾得到著名針炙專家胡蔭培、王樂亭二位老師指教。針藥并用，臨床療效提高，使我飽嘗其中樂趣。發(fā)揚祖國醫(yī)學任重道遠，我要繼續(xù)努力，學習和實踐。中西結(jié)合，針藥雙修是我畢生為之的道路。
中秋文化心得小學篇九
這是我第二次學游泳。不過這次我上的是提高班，學會仰泳及自由泳。
第一次，我以為老師會給我交一些高難度的動作，可是老師竟然讓我先游5個蛙泳，再說。我懷著忐忑不安的心情下水了。結(jié)果我還不會游了，所以只能綁一個浮板。
5個蛙泳游完以后，老師教我了自由泳打腿及仰泳大腿。仰泳的打腿是把浮板抱在胸前，腿像波浪一樣打起來。自由泳的大腿就是把手伸直，拿好浮板，腿像仰泳打腿一樣。老師教完了這一切動作要領，給我布置了任務：先游5個自由泳打腿及5個仰泳打腿，再加上前面5個蛙泳就是15個來回。游到最后，教練都去休息了，我還得在游泳池里把老師布置的任務游完!
中秋文化心得小學篇十
中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，豐富多彩的文化活動成為了這個節(jié)日的一大特色。近期，我參加了一次中秋節(jié)文化活動，感受到了濃郁的傳統(tǒng)文化氛圍，受到了深深的觸動。下面我將從游園賞月、品嘗中秋美食、傳統(tǒng)民俗活動、文化表演以及心靈寄托五個方面來展開敘述，與大家分享此次活動的心得體會。
游園賞月是中秋節(jié)的一項重要活動，我在某一公園參加的文化活動中，有機會體驗到了這一久遠的傳統(tǒng)。當天晚上，我步入公園，只見燈光璀璨，五彩斑斕，仿佛走進了一個美輪美奐的童話世界。與此同時，人們紛紛在草地上擺放席地而坐，其中有些人還點燃了蠟燭，營造出了浪漫的氛圍。夜幕降臨之后，一輪明月從云層后面升起，靜靜地灑下了它月光如水的柔和光芒。我靜靜地坐著，只見月亮潔白如玉，清冷如霜，讓人倍感舒暢和寧靜，仿佛讓我看到了一幅美麗而祥和的畫面。這一幕讓我深深地被打動，也使我對中秋節(jié)文化有了更深的認識。
品嘗中秋美食是中秋節(jié)的一大樂事，而各種傳統(tǒng)美食更是讓人回味無窮。在本次文化活動中，我品嘗到了傳統(tǒng)的月餅、柚子、蓮蓉等美食。月餅的味道香甜可口，細膩的外皮加上豐富的餡料，讓人一口接一口。而柚子則有一種酸甜爽口的味道，讓人感覺清新宜人。蓮蓉則讓人品味到了中秋節(jié)傳統(tǒng)美食的特色之一。通過品嘗這些美食，我感受到中秋節(jié)給人們帶來的快樂和幸福。
傳統(tǒng)民俗活動也是中秋節(jié)不可或缺的一部分。比如，賞月、詩詞對聯(lián)和猜燈謎等傳統(tǒng)活動，使我更加親近了傳統(tǒng)文化。在現(xiàn)代化的大都市中，這些傳統(tǒng)民俗活動顯得尤為珍貴和具有特色，也讓人們更加感受到家的溫暖和傳統(tǒng)文化的力量。參加這些活動，我不僅增長了知識，而且也感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，對自己的國家和傳統(tǒng)文化更加自豪和自信。
文化表演是本次文化活動的一大亮點。在舞臺上，我欣賞到了傳統(tǒng)舞蹈、曲藝等各種表演。其中，尤其讓我印象深刻的是一場名為《中秋的故事》的舞蹈表演。舞臺上的演員們通過優(yōu)美的舞姿，將中秋的故事展現(xiàn)了出來，使我沉浸其中，仿佛親自經(jīng)歷了那個年代的歲月。這場表演讓我深深體會到了傳統(tǒng)文化的美妙與強大，也讓我感受到了中秋節(jié)活動的獨特魅力。
而我個人最后一個要談到的是心靈寄托。在這個文化活動中，我看到了許多人將自己的心愿寫在紙上，然后綁在樹上或者氣球上，通過飄起來的紙和氣球，期望自己的心愿能得到實現(xiàn)。這種心靈寄托也是中秋節(jié)文化的一大特色。我在樹下書寫了自己的心愿，然后看著它飄向遠方，內(nèi)心感到一種莫名的寧靜和心靈的慰藉。這種寄托使我們的內(nèi)心變得堅定和溫暖，也讓我們更加有信心去追逐夢想和幸福。
通過這次中秋節(jié)文化活動，我不僅享受到了游園賞月，品嘗中秋美食的快樂，也感受到了傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和力量。從賞月的美景到中秋美食的美味，再到傳統(tǒng)的民俗活動和文化表演，以及心靈的寄托，每一個環(huán)節(jié)都讓我感受到了中秋節(jié)文化的精髓和獨特魅力。這是一次難忘而特別的體驗，使我更加熱愛和珍視我國的傳統(tǒng)文化，深入了解傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵和意義。
中秋文化心得小學篇十一
中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是對月亮的崇拜與感恩的慶祝。每年的中秋節(jié)，我都會參加各種文化活動，感受傳統(tǒng)文化的魅力。最近一次的中秋節(jié)活動讓我深感中華傳統(tǒng)文化的博大精深，同時也讓我對家庭和親情有了更深刻的體會。
首先，中秋節(jié)文化活動讓我了解了中秋節(jié)的由來和習俗。在活動中，工作人員詳細介紹了中秋節(jié)的歷史淵源和傳統(tǒng)故事，讓我更加了解中秋節(jié)的意義所在。同時，還有許多有趣的習俗活動，如賞月、猜燈謎、吃月餅等，這些習俗都是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，通過親身體驗，我深深感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力和底蘊。
其次，參加中秋節(jié)文化活動讓我感受到家庭的溫暖和親情的重要性。中秋節(jié)是一個家人團聚的節(jié)日，在活動中我見到了很多背井離鄉(xiāng)的朋友和遙遠國度遠道而來的親人。活動中，家人之間互相問候，一起賞月、吃月餅，歡聲笑語充斥著整個活動現(xiàn)場。在這個特殊的日子，我深刻感受到了家庭的溫暖和親情的珍貴。這讓我更加明白了家庭的重要性，感謝父母的養(yǎng)育之恩，更加珍惜家人之間的相互支持和關愛。
另外，中秋節(jié)文化活動也給我提供了展示自己才藝的機會。在活動中，有許多與中秋節(jié)相關的表演和比賽，如舞獅、舞龍、詩詞朗誦等，這些活動不僅增加了活動的互動性，也給了我展示自己才藝的舞臺。我參與了一場舞獅比賽，雖然并未獲得獎項，但是通過參與，我學會了團隊合作和協(xié)調(diào)，也更加自信地展示了自己的才藝。這次經(jīng)歷讓我意識到，中秋節(jié)不僅是一個傳統(tǒng)節(jié)日，也是一個展示個人才藝的平臺，每個人都可以通過自己的方式來表達對中秋節(jié)的熱愛和祝福。
最后，參加中秋節(jié)文化活動也讓我感受到了民族團結(jié)的力量。在活動中，我見到了來自不同民族的朋友們，大家一起分享月餅、賞月，歡度中秋?；顒蝇F(xiàn)場，大家歡聲笑語，相互交流，友誼的橋梁在中秋節(jié)這一特殊的日子上得到了更好的彰顯。這讓我感受到了我們民族的團結(jié)和包容之美，不同膚色、不同民族的人們在這個共同的節(jié)日里，真正成為了一家人。
綜上所述，中秋節(jié)文化活動讓我深刻感受到了中華傳統(tǒng)文化的博大精深，同時也讓我對家庭和親情有了更深刻的體會。這樣的活動不僅增進了我對中秋節(jié)的了解，也加深了我對中華傳統(tǒng)文化的熱愛。通過這次活動，我不僅與家人共度了一個難忘的中秋節(jié)，還結(jié)交了新朋友，增進了友誼。我相信，在未來的中秋節(jié)中，我會繼續(xù)參加各種文化活動，傳承和弘揚中華傳統(tǒng)文化，同時也感恩家人的陪伴和親情的重要性。
中秋文化心得小學篇十二
中秋節(jié)，在中國有著悠久的歷史與文化，是中國人民傳統(tǒng)的節(jié)日之一。對于小學生來說，中秋節(jié)是一個特別重要的節(jié)日。作為一個小學生，我在每年的中秋節(jié)都會從各個方面感受到這個節(jié)日的獨特之處，也有了一些體會和心得。
首先，中秋節(jié)給了我一個團聚的機會。每年的中秋節(jié)，我都會和家人團聚，一起吃月餅，看月亮。這是一個家庭歡聚的時刻，一年中我們最多的時刻之一。我可以和爸爸媽媽一起聊天，互相分享近期的生活。也可以和爺爺奶奶一起賞月，聽他們講述小時候的趣事和故事。我感受到了家庭的溫暖和親情的重要。
其次，中秋節(jié)讓我懂得了感恩。在這個團圓的節(jié)日里，我看到了很多人在為我們的團聚付出努力。我爸媽在忙碌的工作之余，為了陪我吃月餅，花時間特意回家。我爺爺奶奶雖然年紀已經(jīng)很大了，但他們盡最大的努力為我們準備了精美的中秋晚餐。我也感受到了老師和同學們的關心和祝福。這一切讓我深深地明白了，有很多人一直默默地為我們付出，為了我的幸福而努力工作。我應該學會感恩，學會珍惜身邊人的關愛。
再次，中秋節(jié)讓我學會了守時和關注傳統(tǒng)文化。中秋節(jié)是一個傳統(tǒng)的節(jié)日，有著豐富的文化內(nèi)涵。我會準時回家與家人一起共度節(jié)日，不讓他們?yōu)槲业娜毕鴵?。我會主動學習有關中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗和故事，尊重和繼承傳統(tǒng)文化。我知道中秋節(jié)不僅是團圓的象征，也是感謝農(nóng)歷年豐收的時刻。我會與爺爺一起制作“玉兔糕”，與爸爸媽媽一起領略中秋晚會的樂趣。通過這些活動，我不僅加深了對中秋的認識，也學會了守時、尊重傳統(tǒng)文化的重要性。
此外，中秋節(jié)還讓我懂得了生活的美好和快樂。每年的中秋節(jié)對于我來說都是非常期待的。那一天，我們可以吃到各種各樣的美食，特別是我最喜歡的月餅。在團聚的日子里，我們一家人會一起唱歌、跳舞、賞月、放煙花，非常開心。而且，中秋節(jié)也是一個放假的好機會，我可以和朋友們一起玩耍、歡笑，度過一個愉快而難忘的時光。
通過每年的中秋節(jié)，我逐漸認識到人與人之間的關愛和團結(jié)的重要性。我也懂得了感恩、守時和傳承傳統(tǒng)文化的積極意義。中秋節(jié)不僅是一個令人期待的節(jié)日，更是一堂生活、道德和文化的課堂。我將會把這些體會和心得帶到我的成長和生活中，成為一個美麗、幸福的人。
總之，每年的中秋節(jié)都給了我很多啟迪和思考的機會，讓我從中獲得了許多體會和心得。中秋節(jié)是一個傳承文化、團聚親人的重要節(jié)日，我將會珍惜每一次中秋的機會，體驗其中的快樂與感動。
中秋文化心得小學篇十三
第一段：引言（200字）。
中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日中的一個重要節(jié)日，它不僅有著悠久的歷史和文化，更代表著團圓和感恩。今年，在中秋節(jié)這個特殊時刻，我深入探究中秋文化，從意義、起源、傳統(tǒng)習俗等方面進行了學習和了解。通過這個過程，我深受啟發(fā)，對中秋文化有了更加深刻的理解。在此，我想分享我的心得和體會，希望能夠讓更多的人了解和傳承中秋文化。
中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日中的一個重要節(jié)日，它代表著團圓和感恩。在這個節(jié)日里，親人和朋友彼此贈送月餅，分享她們的美好時光和祝福。月亮也是中秋節(jié)文化中的一個重要元素，月圓則代表著圓滿和團圓。通過中秋節(jié)，人們表達了對親人和朋友的感恩之情，也表達了對生命和幸福的追求。中秋節(jié)所傳達的和它所代表的，是我們所崇尚的一種精神，這也是中華文化的一種美德和傳統(tǒng)。
據(jù)傳，中秋節(jié)起源于古代中國農(nóng)耕社會的貢品祭祀活動，而在唐朝時期已經(jīng)演變成為節(jié)日活動。這個節(jié)日里的一系列復雜的儀式和宴席都表現(xiàn)出了尚武之風和對祭祀活動的重視。在當時社會的基礎上，它本身所具有的意義已經(jīng)超越了單純的團聚與感恩，而是包括了對家園和祖先的熱愛與敬重。從文化的角度來看，這些傳統(tǒng)的意義和儀式已經(jīng)形成了中國文化里的獨特風格和特色。
中秋節(jié)有許多的傳統(tǒng)習俗，這些習俗所展現(xiàn)的是中國文化的魅力和傳統(tǒng)。吃月餅、賞月、賞花燈等都是中秋節(jié)的傳統(tǒng)活動。月餅是中秋節(jié)最具代表性的食品。在古代，中秋月圓人團圓，這種象征意義讓中秋節(jié)成為了與圓相關的文化節(jié)日。此外，在中國傳統(tǒng)習俗中，月亮也常常被人們拜祭或上香，表達對月亮神秘美好之物的崇拜。因此，在中秋節(jié)期間，我們可以吃月餅、賞月，并欣賞各種別具一格的花燈，感受中秋節(jié)這一傳統(tǒng)文化美之奇妙。
第五段：結(jié)語（200字）。
在探究中秋文化的過程中，我深深地感到中華民族文化的博大精深和綿長悠久。中秋文化作為中國文化的代表之一，集合了中國文化的方方面面，展現(xiàn)了民族精神和傳統(tǒng)美德。在未來的日子里，我將秉持著中秋節(jié)所代表的傳統(tǒng)文化和精神，繼續(xù)探尋和學習中秋文化，并將它發(fā)揚光大。同時，也希望更多的年輕人能夠了解和傳承這個充滿傳統(tǒng)魅力和意義的文化節(jié)日！
中秋文化心得小學篇十四
今天，是中秋節(jié)，首先先給大家說一聲：“中秋節(jié)快樂”。
“看！月亮好圓呀！是不是嫦娥在里面跳舞？”媽媽說：“每逢農(nóng)歷初一，月亮運行到地球和太陽之間，月亮被照亮的半球背著地球，我們看不到月亮，叫做“新月”，也叫“朔”；到了農(nóng)歷十五、十六，月亮上亮的一面全部向著地球，于是我們看到了圓圓的月亮，稱為“滿月”，也叫“望”。根據(jù)農(nóng)歷歷法規(guī)定，朔所在這一天為每月初一日。但同是初一日，朔可能發(fā)生在凌晨，也可能發(fā)生在晚上，而且每個朔望月本身也有長有短。這樣，月亮最圓滿時刻的“望”最早可發(fā)生在十五日的凌晨，最遲可出現(xiàn)在十七日的早上。
”我說：“我明白了￣”我又說；“茫茫夜空，滿天繁星像灑在碧玉盤里的珍珠。星星眨著眼睛，一會兒躲進云里，一會兒又鉆出來，像在跟我捉迷藏。一輪明月掛在天空中，灑下皎潔的月光，河面上像披上了一層薄薄的銀紗。”媽媽對我笑笑。
中秋文化心得小學篇十五
中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，也是我最喜歡的節(jié)日之一。今年的中秋節(jié)我度過了一個難以忘懷的假期。在這個假期里，我與家人共同度過了歡樂的時光，也在思考中秋節(jié)的意義。通過這次中秋節(jié)的體驗，我深刻地領悟到中秋節(jié)背后蘊含的傳統(tǒng)信仰和思想。
首先，我參與了家族團聚的活動，感受到親情的力量。中秋節(jié)是一年一度全家團聚的日子，我家舉行了一個盛大的聚餐，親戚們從四面八方匯聚在一起。歡聲笑語、親切交談中，我感到家庭的溫暖和幸福。在這個過程中，我看到爺爺奶奶年邁的身影，我的心被深深觸動。他們?yōu)槲覀兗彝ゲト隽藧酆完P心的種子，使我們的家庭更加和睦、溫暖。這讓我深刻意識到中秋節(jié)更重要的是家人之間的團聚和情感的溝通。
其次，我與父母一起觀賞了中秋的月亮。每年的中秋節(jié)，爸爸總是帶著我們到附近的公園去看月亮，這已經(jīng)成為了我們家慶祝中秋節(jié)的傳統(tǒng)。當我抬頭仰望天空，看到那澄澈明亮的月亮時，我不禁露出了微笑。月亮是中秋節(jié)的象征，也是我們與遠處親人的橋梁。我想起了在那然寒的夜晚，思念遠方的親人，希望他們能看到同一輪明月，與我們心心相連。在這樣的時刻，我感到家人的關愛和友情的真摯。
第三，我與小伙伴們一起玩月餅游戲，體會到友情的重要。在中秋節(jié)的前一天晚上，我和小伙伴們一起聚集在一起，一起制作月餅。我們互相分享食材和制作的經(jīng)驗，相互幫助?！耙粋€人的快樂是快樂，一群人的快樂是幸?！?，這是我體會到的一個道理。我們玩起了捏月餅的游戲，大家積極參與，收獲了歡笑和友誼。我發(fā)現(xiàn)，中秋節(jié)不僅是親情的節(jié)日，也是友情的節(jié)日。在這個節(jié)日里，我真切地感受到了友情的溫暖和快樂。
此外，我還參加了學校組織的文化活動，進一步了解了中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化和歷史背景。我了解到中秋節(jié)是一個表達人們對美好生活的向往和思念親人的情感的節(jié)日。我看到了中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗，如舞龍、放燈籠等。這使我對我民族的傳統(tǒng)文化有了更深的認識和驕傲。我還了解到了中秋節(jié)的歷史典故，如嫦娥奔月、后羿射日等，這些故事給了我啟迪和思考。
通過這次中秋節(jié)的體驗，我深刻地體會到了親情、友情和傳統(tǒng)文化的重要性。中秋節(jié)是一個將家人聚集在一起的日子，讓我們有機會感受到家人的深情厚意。同時，中秋節(jié)也是一個增進友誼的良機。在這個節(jié)日里，我們與小伙伴們共同度過了快樂的時光，收獲了深厚的友誼。此外，中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化使我對我國的傳統(tǒng)文化有了更深的認識和理解。這次中秋節(jié)的體驗讓我更加珍惜家人和朋友，也讓我對我國的傳統(tǒng)文化充滿了自豪。我相信，在未來的中秋節(jié)里，我會更加注重與家人團聚，與朋友分享快樂，并更加努力傳承中華傳統(tǒng)文化。
中秋文化心得小學篇十六
中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，在這個日子里，中秋節(jié)文化活動豐富多樣。在今年的中秋節(jié)文化活動中，我參加了一場盛大的中秋晚會，并與朋友一起制作了月餅。通過參加這些活動，我深刻體會到了中秋節(jié)文化的博大精深和人們對中秋節(jié)的熱情。同時，我也意識到中秋節(jié)文化活動在傳承中秋節(jié)傳統(tǒng)、促進人們團圓和增進情感上的重要作用。
首先，中秋晚會是中秋節(jié)文化活動中的重要組成部分。我參加的中秋晚會規(guī)模龐大，節(jié)目豐富多彩。晚會上有舞蹈、歌曲、戲曲等各種文藝表演，每一個節(jié)目都充滿了中秋節(jié)的濃厚氛圍。特別令人難忘的是月亮舞蹈，幾十名舞者手牽手繞著一個巨大的月亮轉(zhuǎn)圈，仿佛把整個晚會的氣氛推向了高潮。這個節(jié)目不僅很有創(chuàng)意，還很有觀賞性，讓人們在欣賞的同時感受到了中秋節(jié)的神秘和美麗。
其次，制作月餅也是一項傳統(tǒng)的中秋節(jié)文化活動。在中秋節(jié)前夕，我和一些朋友聚在一起，親手制作了幾十個月餅。我們選用了傳統(tǒng)的月餅餡料，如蓮蓉、豆沙和五仁。每個人都動手參與，有的負責攪拌餡料，有的負責包餅皮，有的負責印模造型。雖然制作過程有些繁瑣，但大家的合作默契使整個過程變得愉快而充滿樂趣。最后，我們還互相品嘗了自己制作的月餅，大家都覺得自己的勞動成果非常值得。
通過參與這些中秋節(jié)文化活動，我深刻意識到中秋節(jié)對于人們團圓和增進情感的重要作用。中秋節(jié)是一個重要的家庭團圓的時間，人們會盡量回家陪伴自己的家人。在中秋晚會上，我看到了很多遠離家鄉(xiāng)的人們齊聚一堂，共同慶祝節(jié)日，他們的喜悅之情溢于言表。而制作月餅的過程中，我也感受到了友情和親情的溫暖。在這個過程中，我們不僅學會了合作，還增進了彼此之間的感情。這讓我更加明白，中秋節(jié)是一個傳遞溫情和團圓的時刻，通過文化活動可以讓人們更加感受到家庭和友情的重要性。
最后，中秋節(jié)文化活動在傳承中秋節(jié)傳統(tǒng)方面也起到了重要作用。中秋節(jié)作為一個悠久的傳統(tǒng)節(jié)日，承載著豐富的文化內(nèi)涵。通過中秋晚會，我了解到了許多中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗和故事。舞臺上的節(jié)目不僅為觀眾帶來了娛樂，也增加了人們對中秋節(jié)文化的了解和傳承。制作月餅這一傳統(tǒng)活動，則是讓人們親身參與其中，更加深入地感受到中秋節(jié)的慶祝方式。這些活動不僅讓我們了解到中秋節(jié)的獨特風俗和文化，也有助于將這些傳統(tǒng)保留下來并傳遞給后代。
綜上所述，中秋節(jié)文化活動豐富多樣，既有歡樂的中秋晚會，又有親手制作的月餅。通過參與這些文化活動，我們不僅感受到了中秋節(jié)文化的博大精深，還增進了人與人之間的情感。與此同時，這些活動也有助于傳承中秋節(jié)的傳統(tǒng)，讓更多的人了解和參與到中秋節(jié)的慶祝中來。希望未來的中秋節(jié)文化活動能夠更加豐富多彩，讓人們更加深入地感受到中秋節(jié)的魅力和意義。
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