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運動之星事跡簡介篇一
第一段:引言(200字)
運動之星是一個非常有意義的活動,它不僅提供了一個平臺,讓大家展示自己的運動才華,更重要的是培養(yǎng)了我們的團隊合作能力和堅持不懈的精神。在參與運動之星的過程中,我學到了很多,收獲也頗豐,這段經(jīng)歷將成為我一生的動力和回憶。
第二段:團隊合作(200字)
在運動之星的比賽中,每個參賽隊伍都需要具備出色的團隊合作能力。否則,足球隊的進攻就不會那么流暢,籃球隊的配合也不會那么默契。在比賽中,我們相互配合,互相幫助,齊心協(xié)力。每一個隊員都發(fā)揮著自己的特長,讓整個團隊發(fā)揮出強大的戰(zhàn)斗力。通過這樣的合作,我深刻體會到團隊的力量是無窮的,只有團結(jié)一致,共同努力,才能最大程度地發(fā)揮出集體的力量。
第三段:堅持不懈(200字)
運動之星是一個對身體素質(zhì)和毅力要求很高的比賽。為了成為運動之星的佼佼者,每一位參賽選手都需要付出很多努力和堅持。參賽選手需要經(jīng)過長時間的訓(xùn)練,保持高強度的訓(xùn)練量和高標準的要求。在這個過程中,我深刻體會到了堅持不懈的重要性。只有不斷地堅持,才能逐漸完成一個個小目標,最終實現(xiàn)大的突破。這個經(jīng)歷讓我明白,只要持之以恒,沒有什么是無法做到的。
第四段:困難和挫折(200字)
在參與運動之星的過程中,我也經(jīng)歷了一些困難和挫折。比賽中,因為技術(shù)不夠嫻熟或心理壓力過大,我有時會犯一些錯誤,也會遭遇失敗。但是,在這些挫折中,我學會了更好地面對困難和失敗,并從中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。困難和挫折是人生的一部分,只有勇敢面對它們,才能更好地成長和發(fā)展。運動之星給了我這樣的機會,讓我更加堅定地面對生活中的困難和挫折。
第五段:成長和收獲(200字)
通過參與運動之星,我不僅在運動技能上取得了進步,更重要的是在心理素質(zhì)和人際交往方面有了明顯的成長。我學會了堅持不懈,信任團隊成員,克服困難和挫折。這段經(jīng)歷使我更加自信和勇敢,明確了自己的目標和方向。最重要的是,我結(jié)交了許多志同道合的朋友,與他們一起分享快樂和痛苦,我收獲了珍貴的友誼和無價的回憶。
總結(jié)(100字)
參與運動之星是一段難忘的經(jīng)歷,我體會到了團隊合作的重要性,堅持不懈的力量以及面對困難和挫折的勇氣。這段經(jīng)歷讓我不僅在運動技能上取得了進步,更重要的是在人格品質(zhì)上得到了提升。我將以這段經(jīng)歷為動力,不斷努力,追求更高的目標和更好的自己。
運動之星事跡簡介篇二
2、運動健將們,用你的實力,用你的精神,去開拓出,一片屬于你的長跑天地!
3、加油吧,運動健兒們!陣陣有力的步伐,聲聲有勁的吶喊,運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖,鼓聲聲,這里擋不助的就是青春活力;槍聲響起,預(yù)備起跑,擋不助的就是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?。英雄舍我其誰,勝利當仁不讓,聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們,為運動健兒們喝彩,為運動喝彩吧!場上精彩紛呈,此時空氣里的每一個分子浸透著自信。我要高喊一聲:這里無限精彩!
4、深深的呼吸,等待你的就是艱難的米。相信勝利會屬于你們。但在這征途上,需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油,你就是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手,去呀,快去呀,不要猶豫。快去擊敗困難、快去奪取勝利!相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑!
5、因為年輕,我們無所畏懼!因為年輕,我們拋棄輸贏!因為年輕,我們愿意為運動會獻上真心祝福!
6、生命在于運動,因揮灑汗水的你而喝彩,因沖刺終點堅持的你而鼓掌,因努力拼搏勝利的你而驕傲。
7、在今天的賽場上,我只就是個場邊的看客。我用眼睛見證了賽場上的就是非成敗,用心靈感受了運動員的喜怒哀樂。他堅持跑完全程,我學到了堅持的可貴,他摔倒了再站起來,我學會了不怕失敗的勇氣。場上每一個點滴,都如此的震撼我的心靈。在今天的賽場上,我只就是個場邊的看客,但我學到了很多。
8、你的精神也刻在了所有人的心中
9、不為鮮花圍繞,不為剎那榮耀,只為心中的信念,你們是最棒的!加油,交院健兒們!
10、在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出,在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠點是你們--讓我們知道了什么是拼搏,是們是激情是們是榮耀加油吧,讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間,讓所有的人為你們而驕傲。
11、多少次揮汗如雨,只因為始終相信,拼搏才能勝利!加油吧,健兒們,相信自己!
12、你們曾與時間競賽。致長跑運動員
13、看!那一面面迎風飄舞的彩旗,是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動地的歡呼,是回響在耳邊勝利的風聲。運動場上的你們,是勝利的標志,運動場上的你們,是青春的贊嘆。去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn),去吧!去做一名追風的少年。
14、生活中,我們每天都在嘗試嘗試中,我們走向成功品味失敗,走過心靈的陰雨晴空運動員們,不要放棄嘗試無論失敗與否重要的就是你勇于參與的精神,付出的背后就是勝利無論就是否成功,我們永遠贊美你,你們永遠就是我們的驕傲。
15、不可怕,不要怕,只要你有決心,只要你有信心,這又算得了什么?
16、誰說天空沒有鳥的痕跡而鳥已飛過?
17、你們曾與時間競賽。致長跑運動員
18、就像花兒準備了春、秋、冬,就就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就就是為了潔白整個嚴冬。蹲下,昂首,出發(fā)輕輕的一抬腳,便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手,便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽,你們踏歌而去,背著希望,我們等待你們的歸來。
運動之星事跡簡介篇三
第一段:引言(約200字)
運動是人類的天性之一,通過運動,人們可以鍛煉身體,增強體質(zhì)。而參與運動之星活動,更是為了展現(xiàn)自己在體育方面的才華,爭奪榮譽與冠軍。在我參與運動之星的過程中,我深刻體會到了運動所帶來的快樂和成長。下面我將在接下來的幾段中,分享我的心得體會。
第二段:挑戰(zhàn)與堅持(約200字)
參與運動之星活動,意味著面臨各種挑戰(zhàn)。無論是競技等級高低,都需要我付出很大的努力與堅持。我曾在訓(xùn)練中遭遇到失敗和困難,但我沒有放棄。我明白只有通過不斷的嘗試和努力,才能克服難關(guān)并取得進步。在這個過程中,我學會了如何面對挫折和困難,培養(yǎng)了堅持不懈的品質(zhì)。我相信,只要堅持不懈,就能戰(zhàn)勝一切困難并取得成功。
第三段:合作與競爭(約200字)
運動之星不僅是個人的角逐,也需要與隊友和其他選手合作與競爭。通過與隊友的默契配合和相互支持,我感受到了團隊的力量。隊友之間的合作和團結(jié),不僅能夠提升整個團隊的競技水平,也能帶來更多的快樂和成就感。同時,與其他選手的競爭也使得我能不斷提高自己的水平,不斷追求卓越。這種合作與競爭的體驗,不僅在運動之星中有價值,在日常生活中同樣能夠幫助我更好地與人相處。
第四段:快樂與享受(約200字)
運動之星的過程中,我充分感受到了運動的快樂與樂趣。無論是參與團隊運動還是個人項目,在比賽中展示自己的技能和能力,都帶給我極大的滿足感。在運動中,我可以舒展身體,釋放壓力,感受到身心的愉悅。即便是在遇到挑戰(zhàn)和困難時,也能從中汲取力量和勇氣。同時,觀看其他優(yōu)秀選手的表演,也能夠帶給我欣賞美的樂趣,激發(fā)我對運動的熱情和興趣。
第五段:成長與啟示(約200字)
參與運動之星讓我不斷成長,不僅在運動技能上得到了提高,也從中獲得了更多啟示。我學會了如何在競爭中保持冷靜和克制,如何承擔責任和迎接挑戰(zhàn)。運動之星激發(fā)了我對自身潛力的認識,使我相信只要努力和付出,就能夠取得出色的成績。同時,通過見證其他優(yōu)秀選手的表演,我也深感到世界之大,自己之小。這種體驗讓我懂得謙虛與尊重,不停進取,不斷提高自己。
總結(jié):(約100字)
通過運動之星的參與,我不僅收獲了快樂和榮譽,更重要的是學到了堅持、合作、快樂和成長。這些經(jīng)驗和品質(zhì)將伴隨我終身,并在我未來的學習、工作和生活中發(fā)揮積極的影響。我相信,只要堅持鍛煉、保持熱愛并享受運動,我一定能夠成為真正的運動之星。
運動之星事跡簡介篇四
1、中一中一,頑強拼搏;中一中一,非比尋常。
2、大大:我愛運動,快樂成長:我愛運動,我更健康。
3、挑戰(zhàn)自我突破極限
4、我運動我健康我快樂我成長
5、頑強拼搏超越極限
6、賽出風格賽出水平
7、扭扭屁股扭扭腰,馬上就會長高高。動動手呀動動腳,身體就像棒棒糖。
8、大二,大二,敢做敢喝,一二三四!
9、強強強強,我是最強,超越劉翔,不準投降。
10、大二:大二大二,齊心協(xié)力;大二大二,力爭第
11、青春無悔激情無限
12、奮發(fā)拼搏勇于開拓
13、強身健體立志成材
14、奮發(fā)拼搏勇于開拓。
15、我運動我健康我快樂,健康寶貝就是我!
16、團結(jié)拼搏爭創(chuàng)佳績
17、小一,小一,齊心協(xié)力,小一小一,創(chuàng)造奇跡!
18、頑強拼搏勇奪第一
19、大手拉小手我們都來做運動
20、人小志氣大比賽頂呱呱,你行我行爭取戰(zhàn)勝他!
21、親子有方運動有益。
22、大手拉小手,健康好未來
23、寶寶動起來母子一起來
運動之星事跡簡介篇五
今天我要推薦一位運動之星,他的“飛毛腿”跑起來如風一樣快,他就是陸雨軒。陸雨軒每天最后一節(jié)課都要參加體育鍛煉,當我透過窗戶看到他跑步的樣子總是那么努力,我都怕她吃不消這種體力活,一圈一圈地跑著,好似不知疲倦的駿馬。
上學期有一次舉行運動會,那天氣晴朗,稍微有點炎熱,我們坐在操場上一邊觀看比賽。輪到陸雨軒上場了,我目不轉(zhuǎn)睛的看著他,他迎風快樂奔跑著,一旁我大聲地喊著:“陸雨軒加油,陸雨軒加油……”在我們吶喊助威聲中,他跑得更快了,風馳電掣般從我們身邊掠過,還剩最后50米,他超過了前幾個同學,用力擺動著雙臂,第一個沖到了終點,成了三年級組400米第一名。
當然,他在區(qū)里比賽也獲得了第一名,而且打破了區(qū)級記錄呢!在省里獲得了第三名。我們真為這樣的同學而感到驕傲。
鑒于他如此出色的運動才能,我覺得他能獲得“運動獎?wù)隆薄?/p>
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運動之星事跡簡介篇六
是一次執(zhí)著的旅程。
獎杯對于人生,
只不過是往日的憑證。
露珠水晶般透徹,
勢碧血凝成的晶瑩。
擁有了艱辛的跋涉,
青春才是無悔的旅程。
雖然今天沒有陽光,
每個人的心里依舊興奮異常,
只要你們矯健的身影,
風一般的步伐,
在那紅白相間的跑道上出現(xiàn)。
不論天氣好壞,
我們?nèi)砸蝗缂韧闹С帜銈儯?/p>
我們的呼喊就是今天的陽光,
只要心中充滿陽光,
前面就有希望。
獎杯對于人生,
只不過是往日的憑證,
失敗對于人生,
只不過是精彩的點綴,
只有拼搏和努力,
才是無悔的青春,
是永不褪色的人生。
心動
不曾站在高高的看臺為你們所激動,
也不曾為你們吶喊加油。
在靜靜的堂室,
仔細看那一張張的信息條。
心里蕩有不安,
當我看見你們?yōu)榘嗉売旨右环謺r,
我知道你們獲取了好的成績,
腦中印滿了你們矯健的身姿。
我的心在激烈的跳動,
我有說不出的喜悅和激動,
我雖不能用聲音表達我的感情,
但我被你們所觸動——信念與執(zhí)著。
我在心靈的深處為你們祝福
——加油?。?/p>
運動之星事跡簡介篇七
生命在于運動,愛運動的人往往體格強健、肌肉發(fā)達,我們班的運動之“星”。他也不例外,天生熱愛運動的他身體好,再加上平時熱愛學習,因此成了我班男生、女生崇拜的偶像。
他的個子適中,留著平頭發(fā),有著雖瘦而不弱的身材,愛笑的小眼,會說話的小嘴,還有那嘴巴左下角的小“記號”。先不說它是誰,只告訴你我們班部分同學總愛稱她“阿(爾)康”。
他非常熱愛運動。
在三年級的時候,我們實驗小學內(nèi)部舉行了一次足球賽。我們班大部分同學積極參加,當然少不了他了。在所有人中,憑著他的足球技術(shù)和經(jīng)驗,被選為我班足球隊長兼代表。在足球場上,他更要展示自己的才能,他搶球如猛虎出山,那踢球時的一個個漂亮動作,不得不讓臺下同學敬佩,連體育老師都贊嘆不已,說他是塊料子!
他不僅愛踢足球,身邊的'所有體育項目對他都易如反掌,小學生作文《我們班的運動之“星”》。業(yè)余打籃球時,每個隊都搶著奪這名手腳靈活的“苗條小將”,因為有他的那支隊伍不想得分都很難;可見打乒乓球時,他耍出的那一套套打球技法,疾而緩,緩又疾,常常令人輸?shù)眯姆诜辉诿磕昵锛具\動會或越野賽中,它必將成為第一個選擇人物,那兩條腿邁出去是那樣輕松有力,急速穩(wěn)定,就像一只瘋狂的野兔瞬間飛躍而去。在賽跑隊伍中,他就是羊群中的那只駱駝……他因體育名列前茅而聞名校園。
其中受得同學們崇拜和聞名校園的原因不只是因為他愛運動,更重要的原因是他是在學習成績優(yōu)異的基礎(chǔ)上體育突出的。
在語文課上,他積極發(fā)言,專心聽講,愛動腦筋,讀課文是他的聲音非常突出,有一次聲音糟雜的教室里,他自己讀課文的聲音鎮(zhèn)壓住了全班同學,和他一起讀課文;在數(shù)學課上,他那積極的態(tài)度經(jīng)常把韓老師逗笑,思維靈活、反應(yīng)靈敏的他總是又快又準地做出每一道題……他成績優(yōu)異,老師們都非常喜歡他!
說了半天,總之他的有點無窮無盡。他是我學習的對象,向往的目標???,天空中那顆運動之“星”閃閃發(fā)光,越來越亮。他,就是我們班的體育委員兼副班長——張小康。
進步之星評語
【實用】描寫運動的作文八篇
實用的親子運動的作文四篇
實用的運動的作文十篇
實用的快樂運動的作文六篇
實用的寫運動的作文四篇
運動之星事跡簡介篇八
說到“雛鷹爭章”活動,就讓我來給你們推薦一個人吧!那就是我們班的.朱彥羽,別看他個子矮,在乒乓球運動中卻毫不含糊,不論多么快的球,朱彥羽都能接到,是名副其實的“運動之星”。
記得有一次,朱彥羽和一個高個子男生比賽乒乓球:第一回合,高個子男生先發(fā)球,他用足氣力,使勁一發(fā),乒乓球如猛虎下山之勢瞬間撲向了朱彥羽,朱彥羽輕輕一擋,乒乓球一下子掉過頭來,向高個子男生沖去,高個子男生頓時亂了陣腳,一不小心,沒有接住球。哈!這回合,朱彥羽贏了。
第二回合,朱彥羽先發(fā)球,他試探性的輕輕發(fā)了一個旋球,但是高個子男生像是想要報上回合之仇,用力地回敬了朱彥羽一個抽球,朱彥羽好不容易地接住了,但高個子男生又對朱彥羽繼續(xù)猛攻——又發(fā)了一個難度極高的下旋球……最后,朱彥羽因為承受不了持續(xù)的猛烈攻擊,終于“戰(zhàn)場身亡”。這回合,高個子男生贏了。
第三回合,高個子男生先發(fā)球,他憋足了勁兒,一發(fā),球瞬間像一支離弦的箭一樣朝朱彥羽“射來”,朱彥羽手一揮,乒乓球立刻“背叛”了高個子男生,朝著他撲來,而高個子男生心慌意亂,還沒注意,球已經(jīng)飛出了球桌。這一回合,朱彥羽又贏了。
……
最后,朱彥羽以11比9的成績,贏了這場乒乓球比賽。
這就是我們班的運動之星。
運動之星事跡簡介篇九
在祖國華夏大地上,有一群茁長成長的雛鷹,那就是我們新一代的少先隊員,為了讓我們展示自己的所長,聰明機智的少先隊員設(shè)置了“雛鷹爭章”的活動,現(xiàn)在,我就為大家講一講我們班的運動榜樣!
要論長跑,我們班的胡絢雨可算得上是全校出名的佼佼者,金燦燦的運動獎?wù)路撬獙?。胡絢雨身材較瘦,個頭并不很高,但身輕如燕,為什么能跑如此快速呢?里面一定有很多的道理,于是,我、韓志程、石濟榕一放學就急急忙忙來到胡絢雨家,準備問個究竟!
原來,在幼兒園,胡絢雨的長跑才能就發(fā)揮出來了,幾乎每次的長跑冠軍都非他莫屬,他也十分期盼運動會,因為在運動場上能夠顯示出他的威風,當然,現(xiàn)在也是,他整天考慮著運動會什么時候舉行,有沒有長跑能手可以和他交戰(zhàn)。一到下課時間,他著迷一樣的拉著我們來到操場上,進行八百米訓(xùn)練,經(jīng)過兩年的刻苦訓(xùn)練,他居然練出了腿肌,讓我們十分驚訝。
可以隨便挑幾件事情來說,大家絕對會心服口服,在體育課上,八百米運動員選拔賽開始了,號令槍一響,他只是慢慢地跑,活動活動四肢,落在了最后,而我不懂規(guī)則,上來就開始了沖刺,暫時領(lǐng)先在第四位,隨后,胡絢雨慢慢加速,突然從外道超過了三名選手,接著輕松一甩,又越過十二名選手,擺開雙臂,邁開大步,頓時,我眼前突然出現(xiàn)了胡絢雨,遠遠超在了我的前頭,隨后,他突然一個彎道超車,又有三名選手被他甩了出去,yes!他因為昨天崴傷了腳,雖然只跑了個第二名,但是,我卻十分佩服!
在上屆的運動會中,他從倒數(shù)第一名成為了第一名的冠軍,雖然受了些皮肉之苦,但是,他也得到了一個獎勵:校長簽名的記錄本。從此,他十分得意,也堅定了他跑步的信心,于是,有幾次的體育課,他居然連平時愛不釋手的足球也沒有動,而是圍著操場和我們幾個跑了三圈,隨后又跑了幾次一百米競爭賽,要下課了,我們剛要走,他還是攔住我們,說:“我不服你的六十米!”又競爭了兩個來回,直到我們氣喘吁吁,他才肯放過我們。
經(jīng)過我們近一段時間的觀察,他每天下午都會來到操場上跑步,總是汗流浹背,我們和他談?wù)撊龂驳眯∨茏分?,唉,真是走火入魔?
來到他的家里,長跑運動鞋擺了滿滿的一柜,長跑運動衫也是許許多多,還誤以為來到了運動服商品店呢!
大家看見了嗎?這就是我們班當之無愧的“運動之星”!
運動之星事跡簡介篇十
說到“雛鷹爭章”活動,就讓我來給你們推薦一個人吧!那就是我們班的朱彥羽,別看他個子矮,在乒乓球運動中卻毫不含糊,不論多么快的球,朱彥羽都能接到,是名副其實的“運動之星”。
記得有一次,朱彥羽和一個高個子男生比賽乒乓球:第一回合,高個子男生先發(fā)球,他用足氣力,使勁一發(fā),乒乓球如猛虎下山之勢瞬間撲向了朱彥羽,朱彥羽輕輕一擋,乒乓球一下子掉過頭來,向高個子男生沖去,高個子男生頓時亂了陣腳,一不小心,沒有接住球。哈!這回合,朱彥羽贏了。
第二回合,朱彥羽先發(fā)球,他試探性的輕輕發(fā)了一個旋球,但是高個子男生像是想要報上回合之仇,用力地回敬了朱彥羽一個抽球,朱彥羽好不容易地接住了,但高個子男生又對朱彥羽繼續(xù)猛攻——又發(fā)了一個難度極高的下旋球……最后,朱彥羽因為承受不了持續(xù)的猛烈攻擊,終于“戰(zhàn)場身亡”。這回合,高個子男生贏了。
第三回合,高個子男生先發(fā)球,他憋足了勁兒,一發(fā),球瞬間像一支離弦的箭一樣朝朱彥羽“射來”,朱彥羽手一揮,乒乓球立刻“背叛”了高個子男生,朝著他撲來,而高個子男生心慌意亂,還沒注意,球已經(jīng)飛出了球桌。這一回合,朱彥羽又贏了。
……
最后,朱彥羽以11比9的成績,贏了這場乒乓球比賽。
這就是我們班的運動之星。
進步之星評語
閱讀之星評選方案
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運動之星事跡簡介篇十一
大三一開始,我就參加“國培計劃”置換項目頂崗實習工作,赴焦作市武陟縣三陽鄉(xiāng)大聶村小學支教。三個月時間,代理六年級班主任,肩負語文、體育、作文、音樂、思品、等教學任務(wù),寫下了支教日記25篇,雖然在教學、生活中遇到了很多困難,但都頑強的堅持下來,并和當?shù)貛熒⒘松詈竦挠颜x。
在此期間,教給學生乒乓球方面的技巧,并給他們買來毽子,跳繩等體育器材,豐富他們的課余活動,發(fā)起了“微博募書”的活動,共募得圖書三百余本,受到了當?shù)貓蠹?、電視臺的采訪,在當?shù)匾鹆撕艽蟮姆错憽?1月,回到學校,再次代表文學院參加籃球賽,和隊友一路過關(guān)斬將,最終成功衛(wèi)冕。
我知道,在體育方面,我并不是最優(yōu)秀的,但是那些更優(yōu)秀的人一直在鞭策我前進,因為她們的存在,我有了壓力,更有了前進的動力,這樣,我的體育生活就像有了航標,不會迷失方向。大一被文學院評為“體育標兵”,我感到很榮幸。不管我這次能否評選成功,我都會把它當作我大學生活里一次重要的經(jīng)歷。體育是我一生所愛,我會以一種事業(yè)心一如既往的愛它。
運動之星事跡簡介篇十二
古語道:“自古英雄出少年”,這句話一直是xx同學的座右銘。他是品學兼優(yōu)的孩子,在老師的關(guān)懷呵護下,在家長的熏陶影響下,他的德、智、體、美、勞得到全面、均衡的發(fā)展,成了一名學校的好學生,家庭的好孩子。
他學習刻苦努力,成績優(yōu)異。2018,先后榮獲數(shù)學100分、心算口算二等獎,在期中考試榮獲優(yōu)秀獎,2019年,語文、數(shù)學檢測榮獲100分的好成績,2020年,成績進步明顯,被評為進步學生并且參與年級組織的計算比賽榮獲一等獎。課余時間,熱愛繪畫,他的繪畫《我的眼睛看見彩虹》在第二十屆“天才杯”全國兒童繪畫、書法比賽中榮獲優(yōu)秀獎。他積極參與班級組織的各類活動,他參與表演的課本劇“森林小衛(wèi)士”榮獲一等獎。
他,自信、陽光的笑臉,總會給人帶來無限快樂。在學校,他時刻以《小學生行為規(guī)范》約束言行,熱愛集體,尊敬老師,在老師的眼里,他是個勤奮好學、積極向上的陽光男孩。學習上,他求知欲強,課堂上,他敢于提問,善于質(zhì)疑,課余時間,他大量閱讀課外讀物,如中國的四大名著,美國作家海倫凱勒的《假如給我三天光明》等,以開拓自己的視野,豐富自己的課外知識。還喜按歡把自己讀過和最喜歡的故事講給家人和同學聽,開闊眼界,增進了同學間的友誼。每天的家庭作業(yè)堅持獨立、認真的完成?!敖裉斓氖虑橐欢ń裉焱瓿桑^不留到明天”這是他對自己的一慣要求。
在一年級二班,不管誰有困難,他都會伸出熱情之手:同桌的筆用完了,他會主動遞過去一支;同桌座位下臟了,他會幫著一起清理干凈;同桌的題不會做了,他會和同桌一起討論;同桌受到表揚了,他也感到很高興。
xx受到父母的熏陶,從小他就懂得孝順老人。在家里孝敬長輩,來客人了,熱情招呼,大家都叫他“小大人”。每天總是主動完成家庭作業(yè),周末在家搶著做一些力所能及的家務(wù)事:掃地,收拾房間、摘菜洗菜、洗碗……他不挑吃穿,他知道一分錢來的不容易,從不亂花零用錢。每天放學回家,他會幫助奶奶摘菜、洗碗,還會幫助媽媽收拾房間打掃衛(wèi)生,也會幫爸爸揉腿捶背捏肩膀。他懂得感恩,對爺爺奶奶很好,有什么好吃的首先想到的是爺爺奶奶,用自己節(jié)省的零花錢買禮物送給爺爺奶奶。一家人其樂融融。
他從小就熱衷參加各項公益活動,他積極投身到身邊開展的各項活動中,他在假期參與到所在小區(qū)的疫情保衛(wèi)戰(zhàn)中,自覺宣傳抗疫知識,用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。他還是一名資深的“環(huán)保小衛(wèi)士”,到公園撿垃圾;周末和小區(qū)里的小伙伴一起為小區(qū)的樹木澆水;看到有人踐踏花草、破壞公物時他也總會上前耐心勸告。在社會,他誠實守信,遵守社會公德,遵守公共秩序,禮讓老人小孩。他不光是乖巧懂事的好孩子,還是一位有愛心的“小大人”,只要遇到乞討的人,他都會把自己積攢的零花錢拿出來,獻一點點的愛心;他常常把自己讀過的課外書整理出來,送給需要的小朋友。從書本上學到關(guān)于環(huán)保的知識以后,會經(jīng)常給身邊的人講“地球是我們的母親,我們要愛護她”,家里偶爾多開一盞燈,浪費一點水,他都會及時提醒;遇到有人亂扔垃圾,他總是主動撿起來扔進垃圾箱,從點滴生活中盡自己最大能力愛護身邊的環(huán)境。
社會給予的無限正能量,老師的悉心培養(yǎng),父母的言傳身教,在他童稚的心靈中種下了一顆健康向上的種子,使他一天天茁壯成長。
他堅守著“我不是最好的,但必須要努力做得比昨天的我更好”的箴言,用自己的勤奮、文明、擔當、自立、真誠、奉獻,帶領(lǐng)著同學們共同奮進,譜寫著傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、謳歌著今天的美好新時代。今后,他會更加陽光、自信、熱心。用自己的實際行動,繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
運動之星事跡簡介篇十三
·今天雛鷹爭章的“保健章”,我要把它給馬飛越同學。為什么要選他呢?那么就讓我來告訴你吧!
·馬飛越,別看他長得瘦瘦的,跑起步來可快了。有一次,我們學校組織了一次接力棒比賽,我們四年級,一共四個班,每個班各分一半站在班級自己的跑道兩端,從起點開始,每一個同學必須以自己最快的速度把手中的接力棒交到對面同學的'手中,直到班級的最后一位同學們跑完。
比賽開始了,裁判口中的哨子“吁”的一聲響起,只見各班的第一位同學都飛了出去,接著第二位、第三位、第四位.........眼看著四2班漸漸領(lǐng)先,而我們班的速度越來越慢,急得我直跺腳,我們只好把希望都放在我們班的小飛毛腿馬飛越身上了。
終于輪到馬飛越上場了,只見他一接到棒子,就像離了弦的剪一樣沖了出去,看他身體前傾、雙臂彎曲,不停地交替擺動,兩條腿飛快地跑著,更像一只兇猛的豹子。他超越了一個又一個對手。比賽結(jié)束了,雖然我們班最后只得了第二名,但我們很開心,因為如果不是馬飛越最后的爭取,我們一定是最后一名。
所以這枚“保健章”應(yīng)獎給馬飛越同學,大家同意嗎?
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