就業(yè)問題是社會的一個難題，如何解決就業(yè)問題是我們需要思考和努力的方向。較為完美的總結(jié)需要注意文字的流暢和條理性。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能為大家提供一些參考。
我的心情小學篇一
我的課余生活豐富多彩，有畫面、看書、下棋……但我最喜歡的是幫媽媽爸爸做家務。做家務，不僅可以鍛煉自己的生活能力，而且還有很多樂趣呢。比如包餃子。
包餃子其實很簡單，就是將拌好的餡放進餃皮里，然后再將餃皮對折、捏緊，餃子就完成了。
剛開始的時候，我總是包不好，一會兒餡放太多，會滿出來，把餃皮撐破。一會兒餡放太少，包出來的形狀不好看。我想：哎，包餃子真難呀!在我有點泄氣的時候，媽媽對我說：“不要泄氣，只要努力，你就可以包出漂亮的餃子?！甭犃藡寢尩脑?，我又努力地包起了餃子。后來，越包越好。我還創(chuàng)造出帶花包的餃子、長方形的餃子、三角形的餃子。最好看的是用兩個餃皮包出的“太陽餃”。
現(xiàn)在我不光會包餃子，還會做洗碗、燒水、洗衣服、掃地、拖地和擦桌子等家務。雖然不用每天都做這些事情，但在爸爸、媽媽累的時候，力所能及地為他們分擔一些家務，父母親開心，我更快樂。
今天，我們學校舉行了隆重的趣味運動會，我們排練了好幾天，非常辛苦，有一點錯誤的地方，我們就會重新練習，因為我們想讓這一屆趣味運動會有一個完美的開幕式。
開幕式開始了，我的心里真是又緊張又激動，心怦怦地跳個不停，到了我們上場了，我們個個精神飽滿，那步伐非常整齊。到了主席臺中央，我們班的一位同學的表演就開始了，他表演的是少林功夫，表演的非常好，贏得了老師和同學們的掌聲。表演完了之后，也就是開幕式結(jié)束后，我們就回班了。
到了下午，我們興奮不已的來到操場上，準備開始，老師說先讓跑步的找到一位老師，老師說：“先讓50米跑，”我們就問老師，什么時候輪到400米，那位老師說還早著呢，老師就讓我們先去玩，過了一會兒，王老師讓我們集合了，那時候還沒輪到我們跑400米呢!王老師就說有哪些同學什么項目都沒玩的站成一排，我就站進去了，王老師讓我們玩的是趣味足球，我一個都沒有踢到。
今天，我特別開心。
我的心情小學篇二
大概是快要考試的緣故了吧，我覺得自己每天都神經(jīng)緊繃，沒有一絲想要放松的感覺。每天早上我都會強迫自己一大早起床，到學?？磿鴱土?，但是實際上這樣做的學習效率很差。
我總是幻想著自己能夠在考試的時候取得很好的成績，但是我也知道，盡管自己是這樣想的，但是萬一成績出來了和自己的.想法相左，我的心情會更加糟糕的。
因為自己最近這段時間的心情不好，每天和同學們相處的時候，我就會變得十分的沉默，不怎么和她們講話，以至于這些平時和我玩的比較好的朋友，以為我遇到了什么難以說出口的心事，總是一副悶悶不樂的一樣子。
我覺得自己的心態(tài)真的很不好，我知道自己的這個毛病，所以我一定要好好的調(diào)整自己的心態(tài)，不能再這樣下去了。
我的心情小學篇三
最近很火的小學生作文一：傳紙條作文——“紙舞飛揚”
129周三陰雨。
張佳瑋和馮思源上課、下課喜歡傳紙條，你看，他們的老毛病又犯了。
“上課，起立!”我們和顏老師精神抖擻地問著好，可張佳瑋走神都不知道走到了哪里，連站都沒站起來。我悄悄地湊過去一看，呵，他在寫小紙條呢，字密密麻麻地擠滿了整張小紙條，馮思源悄悄奪過仔細一看，“哎呀，我只看到了幾百、幾千條歪歪扭扭的蟲!”說著又把這幾百、幾千條蟲扔了過去，本以為張佳瑋會為這一番話嚇得毛骨悚然，誰知他卻氣鼓鼓的，“誰說的!”他不服氣又拿出了小紙片認真寫起來。
不一會兒，一張紙條又飛到了馮思源手里，他看了看和顏悅色地說：“嗯，這才是我的好朋友張佳瑋嘛!字像模像樣的!做你的.好朋友真自豪啊!”我豎起了狐貍般靈敏的耳朵，準備下課報告給顏老師。
小紙條就在他們兩個之間飛來飛去。有一次，張佳瑋看到馮思源寫的笑話臉漲得通紅，把嘴捂在手里，“咯咯咯”地笑個不停;后來，他實在憋不住了，以為已經(jīng)下課就“哈哈、哈哈”地笑了起來，我們目瞪口呆身上的汗毛全都變成一根根豎起來的鋼刺了。“哎，是上課哪!”沁陽趕緊小心提醒，張佳瑋的嘴巴一下乖乖合上了，雙手死死地捂住。這時他瞄了一眼四周，頓時愣住了，我們幾十雙像桂圓一樣的眼睛直直地盯著他?！皠e……別……看我們……”馮思源趕緊說，“是張佳瑋先……要……給我……傳……小紙條的……”“別結(jié)巴了!”顏老師的眼睛也瞪得像石榴一樣大了，“好了，好了，你們下課都到我這里來!”“可是……”“別再給我可是的了!我說過，我說的是很難改變!”顏老師厲聲喝道?！斑@……”馮思源嚇得手中的筆掉了，張佳瑋更是不用說了，臉發(fā)青，身子僵住了，一只手臂差點都要斷掉了。
“好了，現(xiàn)在我們繼續(xù)上課!”顏老師的語氣一下溫和了許多。哈哈，下課了有你們兩個好看的，我不禁在心里暗暗得意。
一天，我在院子里玩耍，無意中幫助了一個家境貧困的小姑娘，漸漸地，我們成為了一對無話不說的好朋友。
她個子不高，但身材絕對勻稱。月牙似的眉毛下，長著一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴不時地蹦出許多好詞佳句，令我刮目相看。平時，她還喜歡穿一條果綠色的連衣裙，看上去充滿活力。難得可貴的是，王凡容不僅外表美，還擁有遵守諾言的好品質(zhì)。
那是一個陽光燦爛的午后，我約上王凡容到我家玩，可偏偏在這節(jié)骨眼上下起了大雨，我原本猜想：這么大的雨，王凡容應該不會來了。于是我把門關上?？刹灰粫海宕嗟拈T鈴聲就響了起來，我忙去開門，發(fā)出了一聲驚叫：“噢，王凡容，快請進?！辈皇俏铱浯笃湓~，而是她的模樣和以前的她判若兩人：原本美麗的頭發(fā)被雨水打濕了一大半，收起的雨傘還在滴滴嗒嗒地往下滴水?？伤孟駴]感覺到一樣，一個勁地問我有沒有久等，我說：“沒什么，我們?nèi)ネ姘?。”我們手拉手跑進了客廳。事后，我才知道，王凡容回家后，發(fā)燒了，我坐在沙發(fā)上難過地留下了淚水。
雖然，王凡容現(xiàn)在已經(jīng)移居上海，但我永遠不會忘記她，永遠、永遠……。
我的心情小學篇四
離別的心情，總是有如秋天時那漫天的落葉，令人感到蕭條、孤獨。時間的別離，是否會讓人有同感呢？我望著表盤上的時間一點一點走過，我突然感到，這是肯定的。
一個年頭又要走過了，與同學在一起的時間又不多了。想象起來，還真有些舍不得呢。幼兒園時，也不是一樣嗎？葉寧、韓瑞深、王存鑫……小學的試卷也一樣，有些名字，像葉子從樹上掉下來，永遠不能再重新長回到樹上去了。但樹葉畢竟還有跡可循，那么我們曾經(jīng)的時光呢？只怕找都找不到了。
雨點傾瀉而下，流進了下水道。它們要流向何方？我也不清楚。我對于自己的未來的不知所措就像是不知道這些河水到底是要流到哪里一樣。未來可以幻想得很美好，然而事實就只給你留下了不盡人意的反差。但回憶卻是一種對于美好生活的重溫，你完全可以把不好的記憶從腦海中刪除。但不知為何，我一想起那些美好的記憶，心中就只留下了悲傷。
《童年》的旋律在我耳邊響起，之中的美景讓我想起小時候在茶溪時的種種。蟬鳴、鳥叫、樹蔭、花香……這讓人難以忘懷的景色，在靈溪肯定是沒有了。我的童年，已經(jīng)無跡可尋了。記憶中的場景早已死去，死去的東西就沒法復活了。十一年了，我記憶中還沒有死去的，還剩下多少呢？還有多少，至今能夠去尋找，去追溯呢？只怕不多了。
離別的心情，不是區(qū)區(qū)這么幾個字就能形容得盡的，尤其是與時間別離時的那種憂愁、凄涼。也許，要你們自己去體驗、感受，才能感受到吧。
我的心情小學篇五
今天心情很好。
早上5點15分，我們到了北京，列車晚點3分鐘，就算正點吧。
北京是我們的首都，我想到了北海白塔、天安門、鳥巢、水立方……我發(fā)誓一定要到我在學校學過知道的北海、天安門等地方去玩玩。
我們?nèi)ベe館旁邊的快餐店――李先生，吃了一大碗面。然后就去了天壇，知道天壇的一個大房子是由28根大柱子撐起來的：中間四根大的代表一年四季，有24根分成兩組，一組12根代表一年12個月，一組12根代表一天12個時辰，合起來24代表一年24個節(jié)氣，我有點暈……哦，這個房子太麻煩了！
我們還到前門的大石爛兒，去吃了我最喜歡的.北京糖葫蘆、北京炸醬面，還吃了吹氣糖，是我讓叔叔吹的一條我喜愛的小狗，被我狠狠地吃掉。
這就是我在北京的第一天，累得我和老媽在回賓館的地鐵車上睡著了，呵呵呵，哎！這都是老爸安排的。
我的心情小學篇六
今天晚上我和媽媽一起出去散步，因為是冬天，沒走一會兒天就黑黑的，讓我覺得有點害怕。我就和媽媽說，“媽媽你看這天色也不早了，不然我們今天就算了吧，明天早點再來。"可媽媽果斷地說：“哎呀，沒事，不就是有點黑嘛，你剛好練練膽。"我害怕地跟著媽媽走，一直躲在媽媽身后，擔心有什么東西躥過來。
媽媽在半路想上廁所，讓我在外面等，這我哪敢啊，但只能這樣，我一個人坐在公廁門前的椅子上等待著，突然一陣風吹過，樹葉發(fā)出沙沙的響聲，我害怕極了，連忙跑到廁所里，問媽媽好了沒有。她說："要好了。"這時我看到外面有一個人，他一動不動地看著我，我渾身發(fā)抖，心跳停了一拍。我鼓起勇氣也往那看了一眼，才知道是一張海報，唉，虛驚一場，嚇得我汗都出來了。
這時，媽媽總算出來了，我們繼續(xù)往前走，我看到前面有一盞燈，我心里的火苗燃燒起來了，可是那盞燈一會兒亮一會兒黑，最后全黑了，我心里的火苗就像被冷水撲滅了一樣，我緊緊地握住媽媽的手，媽媽見我這么害怕就說：“有點累了，我們回家吧！”
“好呀好呀"，我激動地說：“我們快回家吧！"。
我的心情小學篇七
我已經(jīng)上小學六年級。經(jīng)歷了許許多多的事，難過的，痛苦的，高興的，至今讓我記憶猶新的是四年級轉(zhuǎn)學的情景。
那是一個盛夏的夜晚，我和媽媽坐在墻下談心。蛐蛐無聊地叫著，媽媽心平氣和和我商量：“家離學校太遠了，來去不方便，咱們商量一下轉(zhuǎn)學好不好？”我心里猛地一跳，像刀絞一樣難受極了。我咬咬牙，從牙縫里擠出幾個字：“讓我想想?！蓖砩衔曳瓉砀踩ニ恢?。
第二天早上我很早就起床了，吃不下飯就去上學。當我走到“第二小學”金光閃閃的校牌子下面時，心就像被馬蜂蟄了一樣難受。上課了，第一節(jié)課講的是什么，我也沒聽進去。一下課我就跑出教室，望著學校的一草一木，一磚一瓦，不覺一陣酸楚。
中午，媽媽高興地告訴我說：明天我就到實驗小學上學了。下午，我來到學校，一如既往地坐在我的位置上聽課，老師講得津津有味。看著老師那和藹的面龐，心里想明天我就要到另一個地方去了，我忘不了那情投意合的同學，忘不了那慈母一樣的老師，想到這，我不禁淚水奪眶而出。第二天，媽媽帶我去實驗小學見新老師。雖然這兩位新老師長得都很漂亮，可我心里還是很難受。
這是一次感情的測驗，讓我學會了珍惜友誼。
我的心情小學篇八
有兩個秀才一同去赴試，剛上路就遇到出殯的隊伍，黑漆漆的棺材擦身而過。其中一個大感晦氣，心頭愁緒郁結(jié)，悶悶不樂;另一個則暗自高興，因為他覺得：棺材棺材，有官有財，是個好兆頭。結(jié)果呢?前者發(fā)揮失常名落孫山;后者，考場上文思如泉，一舉成名。天下本無事，庸人自擾之?？梢姡龃笫轮芭囵B(yǎng)一種好心情是很關鍵的。
再說說這次雅典奧運會的男子雙人跳水決賽。我國選手彭勃、王克楠在前4跳后，穩(wěn)居第一，然而，最后一跳，王克楠還沒跳便掉入水中，成績?yōu)榱惴?，最終位列倒數(shù)第一。我想他們一定在最后一跳中心中產(chǎn)生了雜念，想到勝利后的金牌、鮮花等名利雙收的好事;而在我們生活中，每一次大考前夕，特別是高考，許多人都會遇到彭王二人的情況，如何做到前事不忘，后事之師，對我們的生活道路的決定是有很大的影響。
我們做什么事情都離不開心情。我們常常聽到所謂“垂頭喪氣”“晦氣”等，這些都是心情不好的形象說法。其實，很多事情取決于我們對它的態(tài)度，這也就是心理學上講的“投射”作用，你認為它好它便好，不好便不好，因此，學會用一種超然和從容的態(tài)度去看待自己所遭遇的一切，是生活的最佳心態(tài)。當遇到不順心的事時，多想想，不幸很快就將過去;或者說，不幸既已發(fā)生，我還是坦然面對吧。
學會培養(yǎng)自己的好心情，從現(xiàn)在開始，馬上，馬上!
我的心情小學篇九
明天就是媽媽的生日了，為此我特地為媽媽準備了一份特殊的禮物——我自己用瓷笛為媽媽吹奏生日快樂歌。雖然，媽媽就要過生日了可我總是高興不起來。因為，隨著我的長大媽媽也顯得越來越蒼老，我和媽媽之間的關系也變的不融洽了，常常為了學習而產(chǎn)生誤解。就因為這些小事導致我沒有好好珍惜媽媽對我的愛，我總是讓她傷心落淚。就像我的小學英語老師miss李一樣，她剛帶我們的時候我總是覺得時間過得很慢，總想早點下課。
而如今，她要走了我很是傷心，總是覺得她帶的課時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間就下課了，這個暑假里的每一天我都在后悔，為什么當初自己和老師在一起的時候，我不懂得珍惜我們之間的緣分呢？其實我不是到現(xiàn)在才明白，在過去我的夢中曾出現(xiàn)過很多我和家人在一起的時候經(jīng)常吵架，然后就會突然出現(xiàn)一些很古怪的人，他們常常追殺一些經(jīng)常吵架的家庭，我們一家人也被追殺著，每次當我從惡夢中醒來的時候，我都是滿臉的眼淚。
從那以后，我便更加珍惜著世間的一切緣分，我恨不得分分秒秒都和父母待在一起，可是不行，因為我要學習、爸爸要掙錢養(yǎng)家糊口、媽媽要照顧我和妹妹、而妹妹要上幼稚園。所以我希望這世間的一切緣分大家都能夠好好珍惜。
緑怡實驗小學四年級：袁子怡。
我的心情小學篇十
禮拜天的早晨，我們一家和我爸爸一家朋友去余杭瓶窯度假村玩。
下了車，聽說那里可以釣魚，我很興奮，我爸爸去拿魚竿和魚食，還拿了兩條凳子，靜坐在那里釣魚，等魚兒上鉤。我坐在旁邊看爸爸釣魚，不一會就上來一條，連忙幫著爸爸釣完的魚把它拉下來。
我和媽媽去葡萄園摘葡萄，進去一看，哇！好多五顏六色的葡萄啊!,有青的，有紫的，還有深紫的，讓人看的眼花繚亂，讓人迫不及待的.想要品嘗葡萄的味道，我和媽媽提著籃子拿著剪刀，我飛快的跑到葡萄架下，生手去撿一串很紅很紅的葡萄，可是葡萄架太高我怎么也夠不到，我靈機一動，搬了一塊石頭，墊在腳下，好不容易才把那一串葡萄剪了下來，這里是我第一次親手摘的葡萄，連忙摘下一顆，撥好，塞進媽媽的嘴里，媽媽開心的叫了一聲：“寶貝，你真棒！”我把葡萄放進籃子里，繼續(xù)采摘，不一會兒我又發(fā)現(xiàn)新的目標，那一串葡萄接的密密麻麻，哇！好大一串，可我怎么也夠不到只好求助媽媽的幫忙，媽媽跑過來把我背在身上，我手一伸摘到了葡萄，媽媽把我放了下來，我把葡萄放進了籃子里，我們摘了許多五顏六色的葡萄！
這真是一個美好的假日呀，希望下次還有這樣的機會！
我的心情小學篇十一
緊張期中考試終于結(jié)束了，但是期中考試后的心情只有我自己理解。
剛發(fā)下期中考卷，心情來找我玩兒了，它先讓緊張來陪我。發(fā)數(shù)學卷時，我緊張得閉上了眼睛，過了一會兒，我猛地睜開眼，當我看到考分時，緊張早已跑得無影無蹤，驚喜來了，卷子上教師用紅筆大大地寫著“100”，我不由地喚來沾沾自喜。就這樣，這節(jié)課就等于磨時間，我在等待下節(jié)課的英語試卷。
終于挨到了第二節(jié)課，miss郭走進了教室，我看見她手上有一大摞卷子，我的心一下子提到了嗓子眼。緊張啊緊張，你什么時候不來，偏要這時來?“李文軒，94!鄧淇淇……”哎呀，怎么還不到我呀?著急，著急，越著急越不到我，那叫一個心急如焚呀!終于，“衡陳子藝，94!”唉，失落像蟲子一樣爬進了我的心里，我哭喪著臉領了卷子，然后坐在座位上發(fā)呆。畢竟是心里有事，教師講的課我一句也沒聽進去。
挨到中午飯了，同學們紛紛詢問對方的成績，我當然也不例外。只是在別人問我英語成績時，我沉默了，在李文軒的一再追問下，我才心不甘情不愿地說了出來?！拔液湍阋粯?”李文軒用安慰的口氣說。她的話讓我重新振作起來，我想：灰心也沒用，繼續(xù)努力，下次再接再厲。
期中考試后的心情真是復雜多變，但不管心情怎么樣，好好學習是最重要的。
我的心情小學篇十二
今天是拿成績單的日子，拿到成績單后，我的心情既激動又懊惱。唉，我還是先跟大家說說讓我感到激動的事吧！
早上，我來到了學校。上課后，老師發(fā)下試卷。我一看，呀，我語文考了98分，數(shù)學考了99分，我心里沾沾自喜、洋洋得意。正在這時，我發(fā)現(xiàn)老師在黑板上寫了6個校級三好學生的名字，我眼前一亮，因為我發(fā)現(xiàn)第一個校級三好學生就是我，我不僅拿了一張獎狀，還得了一朵大紅花，老師把花戴在我的胸前，可神氣了！我還戴著紅花和老師一起合了影呢。這時的我真是太高興了！
說完了讓我感到激動的事，下面就來說說讓我感到懊惱的事吧！
放學之前，老師對全班同學說：“雖然這次期末考試全班都考得非常好，但是我們班沒有100分，個別的班有。所以同學們還要繼續(xù)努力，還要加油！”
聽了老師的話，我沾沾自喜、洋洋得意的心情一下子消失的無影無蹤，懊惱極了，心里也暗暗責罵自己：為什么我不認真一點，如果我檢查出那幾個錯誤，就能為我們班爭光了！可是事情已經(jīng)發(fā)生了，后悔也沒有用了。這時老師又在黑板上寫下了這幾個字：“錯不可怕，就怕一錯再錯！”我把這句話暗暗地記在了心里。又想：從今天起，我要改變我的學習態(tài)度，改掉粗心的壞習慣,加倍努力的學習，爭取二年級下學期考得好的成績,為我們班爭光，因為我相信我們二（七）班是最棒的！
同學們，今天你們的心情是怎樣的？說給我聽聽吧！
我的心情小學篇十三
“鈴鈴鈴！”鬧鐘把我從夢中驚醒，眼望窗外，天已經(jīng)大亮。窗外不時地傳來鳥兒歌聲，于是那種煩躁的心情漸漸地被鳥兒優(yōu)美的高歌驅(qū)散了?！捌鸫舶桑覀兂鋈ヅ芘懿?，順便看看種子發(fā)芽了沒有？”爸爸和藹的望著我說。
我和爸爸很快的來到了樓下，一起來到小操場上開始跑步。我們有時跑跳，有時追逐嬉耍，累了就伸伸懶腰，別提多快樂了！深深地吸上一口清新的空氣，使人更加感到身心愉快，仿佛應著我們大好的心情。
當我們圍在園地里，仔細地將目光投向種子地時，我的眼睛猛的一亮，高興地情不自禁地跳了起來“看！發(fā)芽了！它發(fā)芽了！”果然，在松軟的土地上長出了一顆小綠芽，頓時我的心里灑滿了快樂，有一股說不出的幸福感。
好心情使人快樂，我愛小區(qū)的鳥語花香，更愛小區(qū)的景色宜人！
我的心情小學篇十四
最近看一些朋友的空間，記錄的一些心情都是好心情，讓人看了異常的舒服。我這人有時比較消極`頹廢，喜歡在心情不好的時候在空間記錄心情，心情好的時候早就不知道上那里快活去了，呵呵。
人有時候活得越來越蒼白，是因為生活的圈子小了，接觸的東西少了，感覺變得蒼白而無力。這點在我的身上表現(xiàn)得尤其的突出。我對生活的要求并不是很高，我承認自己至今還一事無成。有時臉上做作的笑容和一副玩世不恭樣子會讓人覺得我很灑脫,我很陽光,我很快樂......但快不快樂？我真的不知道。
有的時候無意中發(fā)現(xiàn)身邊的親朋好友一個個生活的很安逸,很充實，可為什么自己還是為了生活而漂泊不定......一個人靜靜的沉思著，卻不知道該用怎樣的言語來表達內(nèi)心的落寞與酸楚。只能選擇一個安靜的角落靜靜的祝福他們，愿他們能快樂開心的生活。
我不知道我算不算獨立，但是長久以來許多的人生傷痛我是一個人默默的承擔下來的，我相信黑暗過后一定會是黎明的到來。奮力追求著自己希望擁有的，因為幸福不是必然的......
有許多的時候我也羨慕別人，但經(jīng)歷的更多之后，我學會了更重要的一樣事情，就是珍惜現(xiàn)在，珍惜身邊的一切，身邊的人，身邊的事，誰也沒有辦法掌控未來。
好的心情真的是自己給的。別人給予不了自己那份心情。有時候心情不好的時候就發(fā)發(fā)脾氣，在這里面發(fā)發(fā)牢騷。但過去了就過去了......因為正是自己才能真正的安慰自己......
我的心情小學篇十五
正月初五，我和媽媽在姑姑家的院子里打羽毛球。因為剛學，我發(fā)球發(fā)不好，媽媽打過來的球我也接不住，就很急躁，還發(fā)了脾氣。媽媽見我發(fā)脾氣，也很嚴肅地批評我，弄得兩人心情都很不好。后來，媽媽說好心情來自于對對方的喝彩。我們就嘗試著改變。當媽媽發(fā)過來一個球，雖然我沒有接住，但是我也給媽媽喝彩“好球”；我打過去一個好球，媽媽也夸我“好棒”。就這樣，我們越打越開心，打球的回合也越來越多。通過這件事情，我學到了怎樣與別人交往：好心情來自于對對方的喝彩！
名師點評：“好心情來自于對對方的喝彩”你的題目雖然長了一點，但是卻是非常經(jīng)典的名言，給我很多的啟迪。謝謝你的提醒，我們一定努力去做得更好。就這一句話老師就應該給你五顆星。
我的心情小學篇十六
嘻嘻，告訴你個小秘密：顏色象征著心情，心情呢，也可以用顏色表示的啦。
星期二，哈哈，我的音樂課，身為音樂課代表的我，對音樂這方面可是樣樣精通，別說是一首歌就是聽一遍印譜我就會彈，唱歌一唱就唱得入迷，怎么也停不下來。就算是口風輕吹的口干了也不想放回盒子里，我對音譜熟悉得很呢！老師常常表揚我，我聽了，心里美滋滋的，高興的不得了。音樂的聲音輕輕的，靜靜的，黃色的音樂課，讓我們插上想象的翅膀去遨游音樂的殿堂吧！
?。渴裁矗渴裁?？今天是星期四？糟了糟了，又要跑步。唉，一個瘦小的女孩子，怎們能承受得了這500米的兩圈跑道呢？雖有籃球作伴，可我哪能談得上是籃球高手呢？我無法控制自己心愛的籃球，臉上砸了個大包包來，這可一點都不好看！一拍籃球，腳上、腿上、手上、臉上，立刻白一塊，青一塊的，痛痛痛，貼貼貼，膏藥，惡心！我希望，上體育課的那一天，是一個陰雨天。我希望體育課上可以不用跑步，不要帶籃球，使這個運動細胞特少的小女孩兒一道寬敞的道路吧！灰色的體育課，悲哀！
顏色——心情，知道了吧？一周的心情，真是變化多端！
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