跑步是一種簡(jiǎn)單且經(jīng)濟(jì)的戶外健身方式。學(xué)會(huì)拒絕和合理分配任務(wù)，可以減少時(shí)間浪費(fèi)。請(qǐng)大家閱讀以下總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┧悸泛椭笇?dǎo)。
家風(fēng)個(gè)人心得篇一
一、家風(fēng)家教是社會(huì)和諧穩(wěn)定的“基石”
家風(fēng)總體上是與社會(huì)大環(huán)境相關(guān)的，家風(fēng)在受社會(huì)風(fēng)氣影響的同時(shí)，又反作用于社會(huì)風(fēng)氣。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，好家風(fēng)是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的重要源頭;好家風(fēng)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的“基石”。那些積極向上的家風(fēng)家教，滲進(jìn)子孫后代的血液，滲進(jìn)社會(huì)的文化，影響著社會(huì)風(fēng)氣。只有家風(fēng)這個(gè)源頭清澈了，才能滋養(yǎng)出好的品格和民風(fēng)。家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言就是道德的力量和規(guī)則的信念。
二、家風(fēng)家教是現(xiàn)代公民德育的奠基。
家、家族既是文明人類自我生產(chǎn)和繁衍的母體，也是社會(huì)組織結(jié)構(gòu)的基本“細(xì)胞”，還是人類生命個(gè)體與社會(huì)組織生活之間的關(guān)鍵“鏈接”。因而，家風(fēng)家教與整個(gè)社會(huì)教育和社會(huì)風(fēng)氣有著密切關(guān)聯(lián)?，F(xiàn)代社會(huì)，家教不僅依舊是整個(gè)社會(huì)教育體系的第一環(huán)節(jié)，更是現(xiàn)代公民道德教育的德行奠基，一個(gè)缺乏基本家教而能成為合格甚至優(yōu)秀社會(huì)公民的現(xiàn)代人是難以想象的。所以，人們常把家教看作是養(yǎng)成人格美德的搖籃，將家風(fēng)視為民風(fēng)國(guó)風(fēng)的風(fēng)向標(biāo)。
三、家風(fēng)家教影響人的一生。
孩子最重要的素質(zhì)來源于社會(huì)遺傳，而社會(huì)遺傳來自于和孩子接觸的所有人，首先主要是家人，只要和孩子有接觸就會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生影響，所有能夠進(jìn)入孩子眼睛的行為和進(jìn)入孩子耳朵的聲音，事實(shí)上都是對(duì)孩子進(jìn)行教育，和孩子接觸的每一個(gè)家庭成員其實(shí)也都是在對(duì)孩子上課。因此，作為家庭乃至家族整體素質(zhì)反映的家風(fēng)要比單獨(dú)親職的身教對(duì)孩子的影響還要大。所以，家風(fēng)家教會(huì)影響人的一生，父母長(zhǎng)輩就是孩子的啟蒙老師，孩子的一生都會(huì)打上家教的烙印。
四、家風(fēng)家教有助于培養(yǎng)出健全的人格。
家教是人生第一堂教育課，良好的家教有助于培養(yǎng)出健全的人格。家風(fēng)是一種無言的教育、無字的典藉、無聲的力量，是最基本、最經(jīng)常的教育，它通過日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。家教大多是普普通通的語言，卻能在日常生活中影響每個(gè)人的心靈，通過言傳身教，讓每個(gè)家庭成員刻骨銘心。
五、家風(fēng)家教造就了一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)。
優(yōu)良的家風(fēng)家教就是一個(gè)人高尚人格的精神滋養(yǎng)。有什么樣的家風(fēng)，往往就有什么樣的做人做事態(tài)度、為人處世的風(fēng)格。一個(gè)處在好的家風(fēng)家教的人，會(huì)在其好風(fēng)氣的影響下得到好的發(fā)展。有時(shí)候與一個(gè)人接觸，很快就感覺到他的文明程度、道德自律、舉止進(jìn)退、做人修養(yǎng)，乃至人格人性。這些品質(zhì)多半與家庭的影響、家學(xué)的淵源、家風(fēng)的承繼、家教的成果有密切的關(guān)系。
家風(fēng)個(gè)人心得篇二
父親給我取名“家興”，寓意“家和萬事興”，蘊(yùn)含著艱難日子里對(duì)美好生活的向往?？伤⒉弧皩檺邸蔽?，相反還尤其嚴(yán)厲。
父親說：“自由不是想做什么就做什么。”他說這句話的時(shí)候，我倆站在村里河邊的番薯地旁，我已經(jīng)被他罰站了一整晚。
自由的代價(jià)。
那是一年夏天，天氣格外炎熱，溪水都斷流了。當(dāng)時(shí)正逢暑假，我像脫籠的鳥，每日便與小伙伴們?cè)谛∠酝嫠?。我們?cè)谛∷独镒紧~、捉螃蟹，然后就近用石頭搭個(gè)簡(jiǎn)易灶臺(tái)，當(dāng)場(chǎng)烤了吃。野生的河鮮，只撒一把鹽，烤熟了也噴香。那年月農(nóng)村小孩子哪有什么零食，這自制“燒烤”能把我們口水都饞出來。
一次我搭好了灶臺(tái)，也收集了一大捧點(diǎn)火的干草，可負(fù)責(zé)食材的同伴們還沒什么收獲。
我等了許久，漸漸沒了耐心，一個(gè)人也無聊，就用火柴點(diǎn)旁邊的野草玩。等發(fā)現(xiàn)火勢(shì)大起來的時(shí)候，已經(jīng)來不及了。火借風(fēng)勢(shì)，河灘上的風(fēng)沒有阻擋，這下我慌了，嚇得大聲哭喊。小伙伴們看過來，也嚇壞了，只敢把我拉得離火勢(shì)遠(yuǎn)一些。
父親的懲罰。
大人們到的時(shí)候，野草已經(jīng)燒了一大片。所幸附近都有莊稼地，田周邊的雜草被清空了，大火斷了源頭，才漸漸熄滅。
父親站在人群前方，滿身是汗，不知是暮色還是火苗將他兩頰染得火紅。他沉下臉看著我，卻一句重話也沒說，只讓我站著。
太陽下山了，溪邊風(fēng)很涼，我想讓父親回去，他白天干了一天活，渾身上下沒有一處干的。
可剛接觸到父親的眼神，我就縮回了目光。
父親就那么看著我，良久。
“孩子，知道為什么讓你站著嗎?”
我不知道，也不敢回答，只是抿著嘴聽。
“我不懂什么大道理。”父親輕聲說，“可我知道，有的事能做，有的事不能做。你現(xiàn)在還小，犯了錯(cuò)還有我扛著?？赡汩L(zhǎng)大了還能這樣嗎?要是犯了大錯(cuò)該怎么辦?”
“對(duì)不起，爸爸。”我抿了很久的嘴一松，終于忍不住哭了出來，“爸爸，我讓你失望了，讓你丟臉了?！?/p>
父親抱了抱我，擦掉了我的眼淚，沒有說什么安慰的話。但他一轉(zhuǎn)身，拉著我就往回家的路走去了。
“爸爸沒覺得丟臉，今天你像個(gè)男人一樣承認(rèn)錯(cuò)誤，爸爸不失望?！币癸L(fēng)下，父親的話輕輕的，卻格外清晰，我至今也清楚地記得，“可你要記住，自由不是想做什么就做什么?！?/p>
小小的我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著父親寬闊的背影，暗暗將這句話記在了心里。
家風(fēng)的饋贈(zèng)。
家風(fēng)在哪兒?
我想，家風(fēng)大概一直都陪伴著我們。也許我們從來沒有感覺它的存在，但它又一直在潛移默化地影響著我們。
我還能記得的事情太少。更多家風(fēng)的饋贈(zèng)，成了我成長(zhǎng)的養(yǎng)料，融入了我的身體、精神里。
《論語》說：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史，文質(zhì)彬彬，然后君子。”當(dāng)我獨(dú)自立足于社會(huì)，面臨各種困難與抉擇時(shí)，我很慶幸，從小父母教我的這些做人做事的道理，與我一起成長(zhǎng)，幫助我成為更好的人，成為一名更有信念與力量的基層干部。
家風(fēng)個(gè)人心得篇三
我校開展了“學(xué)家訓(xùn)、立家規(guī)、正家風(fēng)”主題教育，努力推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育更好地融入我們?nèi)粘５纳钪校訌?qiáng)家庭建設(shè)、培育良好家風(fēng)。
孟子曾經(jīng)說過：“不以規(guī)矩，不能成方圓”，從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!這就告訴我們?nèi)f事都要先有規(guī)矩，才能把這件事做好。
我們天長(zhǎng)市是“孝文化”底蘊(yùn)非常濃厚的一個(gè)城市，我們應(yīng)當(dāng)結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)我市“孝親經(jīng)典”家訓(xùn)。常言道“百善孝為先，百孝順為先”，朱壽昌棄官尋母的事跡至今仍在廣泛流傳。在工作中、生活中，我會(huì)以此為家訓(xùn)，做一個(gè)孝敬父母、懂得感恩的人。
家規(guī)是指一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，一般是由一個(gè)家族所遺傳下來的教育規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則，也叫家法。所謂“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”就是指一個(gè)國(guó)家有一個(gè)國(guó)家的法律，一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規(guī)矩;這個(gè)家庭的規(guī)矩就相當(dāng)于國(guó)家的法律。我們應(yīng)當(dāng)立“外廉里孝”之家規(guī)。在外要講究廉潔、自律，在家里要孝順，樹立“首在行孝道、重在守清廉”的理念。
家風(fēng)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。也就是說一個(gè)家庭的生活方式、文化氛圍即構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。人們常說，父母是子女的第一任老師。由于耳濡目染，自然熏陶，父母的一言一行、一舉一動(dòng)往往都不自覺地對(duì)子女起著榜樣和引導(dǎo)作用。所以有人說：子女的身上，有著父母的影子。一個(gè)人的言行舉止也能體現(xiàn)出一個(gè)家庭的素養(yǎng)。良好的家風(fēng)對(duì)于社會(huì)而言，它就是一種道德力量，和諧社會(huì)的建設(shè)，社會(huì)正能量的傳遞，這都需要正確的道德觀，價(jià)值觀去引導(dǎo)。我們應(yīng)當(dāng)正“孝愛勤美”之家風(fēng)。
“學(xué)家訓(xùn)、立家規(guī)、正家風(fēng)”，在以后的工作中、生活中，我會(huì)立足天長(zhǎng)孝文化，根據(jù)我們高廟九年制學(xué)校實(shí)際情況把“孝”、“廉”貫穿始終，把家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)放在首要位置。
“學(xué)家訓(xùn)、立家規(guī)、正家風(fēng)”可以弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)家庭美德，推動(dòng)公民自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為建設(shè)美好天長(zhǎng)，創(chuàng)建高廟九年制學(xué)校“文明校園”貢獻(xiàn)自己的一份力量。
家風(fēng)個(gè)人心得篇四
中國(guó)上下五千年，素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家風(fēng)和家訓(xùn)，歷見諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見，為后人稱頌的也很多。古人常說：“無規(guī)矩不成方圓”，于是家家之訓(xùn)形成家家之風(fēng)，良好的家風(fēng)，不僅是有形的模仿，更是無形的塑造。良好的家風(fēng)，嚴(yán)格的家訓(xùn)是對(duì)下一代的教育起決定意義的一步。
家風(fēng)在人們的成長(zhǎng)過程中起著很重要的作用。做人最基本的品質(zhì)就是誠(chéng)實(shí)。所以，我認(rèn)為，我家的家訓(xùn)就是“以誠(chéng)為本”。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。母親常說，人以孝為本，一個(gè)人如果沒有孝心，他有再多的知識(shí)，再高的文化業(yè)沒有用，這對(duì)社會(huì)往往只是個(gè)威脅，所以，要以孝為前提來待人處事。
家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng)；原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè)，這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn)，如：優(yōu)良的道德氛圍、健康的思想氛圍、主動(dòng)的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人。可以說，好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我國(guó)婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問題：搞對(duì)象觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。
在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的新形勢(shì)下重提家風(fēng)建設(shè)，有著重要的意義。家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè)，好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。我們不但要講家庭美德，傳承好的家風(fēng)，也要遵守社會(huì)公德，謙虛為人，樂于助人。并且樹立良好的職業(yè)道德，樹立執(zhí)法為民意識(shí)，樹立全心全意為人民服務(wù)的高尚品德，成為一個(gè)品質(zhì)優(yōu)越的人。
家風(fēng)個(gè)人心得篇五
近年來，黨和國(guó)家高度重視反腐敗工作，加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)，形成了風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。在這個(gè)過程中，每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注家風(fēng)廉政的建設(shè)，并在實(shí)踐中形成自己的心得體會(huì)。在家族的熏陶和國(guó)家政策的倡導(dǎo)下，我深刻認(rèn)識(shí)到家風(fēng)廉政的重要性，并從個(gè)人角度出發(fā)，總結(jié)出以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，守正為家是根本。家風(fēng)廉政的基礎(chǔ)在于守正，是一個(gè)家庭成員對(duì)自己的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則有著清晰認(rèn)識(shí)的體現(xiàn)。作為家庭的一員，要時(shí)刻保持高尚的品德和正確的價(jià)值觀。身正為范，言傳身教，對(duì)家庭成員起到積極的影響作用。自我要求嚴(yán)格，做到心存敬畏、不越軌，做到家庭和社會(huì)一視同仁，摒棄個(gè)人主義、拜金主義的思想，樹立起正義、公平、誠(chéng)信的觀念。
其次，誠(chéng)實(shí)守信是立身之本。無論在家庭還是在社會(huì)中，誠(chéng)實(shí)守信都是最基本的要求。誠(chéng)實(shí)守信首先要表現(xiàn)在言行舉止上，要堅(jiān)守諾言，不講虛偽，不說假話，在談話中要講究真實(shí)性和客觀性，要有有據(jù)有理的依據(jù)。遇到問題和矛盾時(shí)，要真實(shí)地表達(dá)自己的想法和感受，不以謊言來掩蓋。其次，在家庭中，要克服虛榮心和攀比心態(tài)，不追求物質(zhì)的虛榮和名利，做到心態(tài)平和，真實(shí)守信。只有這樣，才能樹立起家族的聲譽(yù)和美譽(yù)，贏得他人的尊敬。
第三，勤儉持家是責(zé)任所在。勤儉持家的意義在于以樸素的生活方式，提高財(cái)物使用效益，節(jié)約精神。從個(gè)人行動(dòng)做起，嚴(yán)格控制購物欲望，不盲目消費(fèi)和奢華浪費(fèi)，合理規(guī)劃支出，明確生活目標(biāo)。在家庭中，要珍惜家庭的資源，提高對(duì)物質(zhì)和金錢的看法，不過度追求物質(zhì)享受，以德為重，以家人的幸福為第一目標(biāo)。勤儉持家還體現(xiàn)在對(duì)待公共資源的使用上，積極參與公共事務(wù)，充分發(fā)揮家庭成員的聰明才智，建立起家庭的品牌形象。
第四，崇尚科學(xué)是未來方向。在科技不斷發(fā)展的今天，要倡導(dǎo)家庭成員崇尚科學(xué)的精神。家庭成員要重視科學(xué)知識(shí)在日常生活中的應(yīng)用，關(guān)注新的科技成果，不斷增強(qiáng)科學(xué)素養(yǎng)。在家庭教育中，要培養(yǎng)孩子的科學(xué)思維和創(chuàng)造力，鼓勵(lì)他們勇于探索未知領(lǐng)域。要注重科學(xué)文化的傳承，不讓迷信和偽科學(xué)滲透到家庭生活中，提高家庭成員的科學(xué)素質(zhì)，增強(qiáng)家族的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力。
最后，堅(jiān)持以人為本是核心。家庭是一個(gè)溫暖的小社會(huì)，個(gè)人的幸福與家庭的和諧息息相關(guān)。為了家庭成員的幸福，需要堅(jiān)持以人為本的原則。堅(jiān)持以人為本的原則，要求家庭成員要相互關(guān)心、尊重和支持彼此，在互助和共享中培養(yǎng)家庭成員的和諧意識(shí)和集體榮譽(yù)感。尤其是對(duì)于老人和孩子，要給予更多的關(guān)愛和照顧，培養(yǎng)親情和愛心，為家庭營(yíng)造和諧的氛圍。
在家風(fēng)廉政的建設(shè)過程中，每個(gè)人都要發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)自己的觀察力和思考力。只有積極倡導(dǎo)家風(fēng)廉政的理念，從個(gè)人做起，才能實(shí)現(xiàn)家庭和社會(huì)的和諧發(fā)展。
家風(fēng)個(gè)人心得篇六
優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)，是傳統(tǒng)文化和當(dāng)代價(jià)值的融合，為充分挖掘我市長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)、長(zhǎng)壽之家的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立家庭文明新風(fēng)尚，市婦聯(lián)聯(lián)合亳州晚報(bào)社決定在全市廣大家庭中開展“長(zhǎng)壽之家家風(fēng)家訓(xùn)”征集評(píng)選活動(dòng)。本次活動(dòng)為期兩個(gè)月，從3月8日-5月8日。
據(jù)了解，參賽的家風(fēng)家訓(xùn)必須緊扣“長(zhǎng)壽之家”這一要求，家風(fēng)家訓(xùn)內(nèi)容積極健康，圍繞和諧、孝道、勸學(xué)、勸善、勤儉、勵(lì)志、修養(yǎng)等方面，既能夠反映我國(guó)傳統(tǒng)美德，又要符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求。可以是祖上代代相傳的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)，可以是父母對(duì)孩子影響最大的一個(gè)詞或一句話，也可以是家庭對(duì)孩子的期待和希望等。內(nèi)容要求真摯樸實(shí)、語言精練、內(nèi)涵豐富，不超過100字。對(duì)于征集到的家風(fēng)家訓(xùn)，市婦聯(lián)、亳州晚報(bào)社將通過篩選，在各類媒體進(jìn)行展出，并將匯編成冊(cè)廣為宣傳。
市民可直接報(bào)送到市婦聯(lián)組織宣傳部，或亳州晚報(bào)社社會(huì)部。也可以通過亳州婦聯(lián)、亳州發(fā)布、亳州晚報(bào)公眾微以及亳州頭條手機(jī)戶端，留言推薦。報(bào)送時(shí)，請(qǐng)注明姓名、職業(yè)、聯(lián)系電話。
據(jù)介紹，舉辦此次征集活動(dòng)，旨在挖掘、宣傳我市的優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)，引領(lǐng)市民樹立家庭文明新風(fēng)尚，使好家風(fēng)好家訓(xùn)成為社會(huì)文明進(jìn)步的正能量。
家風(fēng)個(gè)人心得篇七
1994年的春節(jié)，是我人生中永不磨滅的一段歲月。是年，我從四川省綿陽市豐谷師范放寒假回家過年。這一年我成為村里人的驕傲，在那個(gè)考上中師中專就脫了農(nóng)皮，端上“鐵飯碗”的年代，我自然成為全村人的驕傲，更是大嬸們教育兒孫的活教材：“你看人家安娃兒，無爹無媽，靠自己硬是考起中師，吃上了皇糧。”初一的早餐，條件好的家庭吃湯圓雞蛋，寓意團(tuán)團(tuán)圓圓又一年，我們家吃面條，寓意順順溜溜過一年。與往年不同的是，我破天荒第一次端上了心儀已久的“大缽子”。
大缽子，就是土大碗，相信六七十年代的農(nóng)村人都還記憶猶新。我家的大缽子有小面盆大，在那個(gè)物資相對(duì)匱乏的年代，我家的大缽子只有在貴客來了的時(shí)候才能派上用場(chǎng)，平時(shí)總是在老舊的碗柜里面“關(guān)禁閉”。奶奶曾經(jīng)說過，“安娃兒，等你哪天考起學(xué)了，過年就給你端大缽子”，于是，很多一個(gè)人在家的時(shí)候，我就會(huì)小心翼翼地把大缽子捧在手心，閉著眼睛感受那沉重的分量，千百次假想大缽子散發(fā)出的噴香。
“我一定要努力學(xué)習(xí)，考上中師中專”，從奶奶為我鄭重承諾的第一天起，我就暗暗下定決心，在那個(gè)年代里，能吃飽穿暖就是我的理想。于是，半夜三更，別人早進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我在冥思苦想幾何題，借著柴草在灶堂里的光背英語單詞，晨曦初露的時(shí)候一邊采摘桑葉一邊背“茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼?大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬……”我就像被上了發(fā)條的時(shí)鐘，圍繞端大缽子這個(gè)夢(mèng)想不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。
窮人家的孩子早當(dāng)家。1993年的秋天，我收到綿陽師范的錄取通知書。當(dāng)鄉(xiāng)親們奔走相告的時(shí)候，我卻悄悄捧著大缽子，“奶奶今天晚上會(huì)不會(huì)給我端大缽子呢?”結(jié)果，考學(xué)的驚喜并沒有帶給我什么變化，大缽子還是安安靜靜地躺在碗柜里。在開碗柜的時(shí)候，我故意弄大響聲，以提醒奶奶，“什么情況?難道奶奶忘記了嗎?”帶著一絲遺憾，我踏上了去綿陽的求學(xué)路。
“安娃兒，你要好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，過年回來，我給你端大缽子!”班車發(fā)動(dòng)的瞬間，奶奶像是鼓起勇氣般終于憋出了這句話。不知為什么，那一刻我潸然淚下。
奶奶沒有失言，我也在“取得好成績(jī)”中如愿以償，一次次回家端上了大缽子。
這些年，我的人生也在不斷發(fā)生著變化，無論是成家立業(yè)、結(jié)婚生子，還是喬遷新居，每添一喜，第一件事都是精挑細(xì)選買碗。如今，碗越端越小，現(xiàn)在的飯碗還不及大缽子的三分之一，甚至有時(shí)候已經(jīng)不再用碗了，盤子、叉子、杯子，已經(jīng)成為必不可少的餐具。但，始終找不到端大缽子那樣的幸福感。
幸福都是奮斗出來的。我知道，這么多年，無論歲月多么滄桑，無論遇到多大困難，我之所以能夠從容應(yīng)對(duì)，挺了過來，正是得益于奶奶那句“取得好成績(jī)，過年回來，我給你端大缽子!”
如今，大缽子早打碎了，奶奶已入土為安，但大缽子里那段青蔥歲月卻留在心里，時(shí)不時(shí)夢(mèng)回當(dāng)年，總鞭策著我勿忘初心、砥礪奮進(jìn)。
“走，回老家，給奶奶上墳去!”奶奶，今年春節(jié)我們又要回來看您老了。
家風(fēng)個(gè)人心得篇八
在聽此次專題講座之前，說實(shí)話這幾年我一直在思考這個(gè)問題，可能沒有細(xì)致到家風(fēng)，更多想的是傳統(tǒng)文化，我們中國(guó)五千年優(yōu)秀的、智慧的文化結(jié)晶。很有幸最早把傳統(tǒng)文化帶進(jìn)東勝的是我們公司的王姐，受她的影響和教導(dǎo)，我也學(xué)習(xí)了很多節(jié)課，受益匪淺。
其實(shí)大到傳統(tǒng)文化，小到家風(fēng)家教，我們都有一個(gè)斷層，因?yàn)榻裉斓母改复蠖际?0、80后，而傳統(tǒng)文化從我們的父母受_影響就開始斷層了，他們受教的少直接就影響到我們。這是時(shí)代因素，我們無法控制，再加上這20來年國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，大家只顧著追逐經(jīng)濟(jì)效益，從而懈怠了對(duì)精神文化的追求。尤其我們東勝2000年開始暴富，我回國(guó)后的第一感覺就是人們都很物質(zhì)化、很浮躁。隨著13年煤價(jià)暴跌，人們又開始慢慢清醒，開始追求一些文化心靈的洗禮，學(xué)習(xí)一些傳統(tǒng)文化。而我們80后也都逐漸成為父母，可不得不承認(rèn)的是我們還有些心智不成熟，我們受教的文化水平普遍不低，可在繼承老祖宗留下的寶貴文化方面實(shí)在汗顏!這時(shí)候網(wǎng)絡(luò)媒體又快速發(fā)展，對(duì)國(guó)外的一些東西包括教育，我們盲目跟風(fēng)，跟還跟的不徹底，斷章取義。還有父母那個(gè)年代兄弟姐妹很多，到我們這代就很多獨(dú)生子女，更別說我們的下一代，一個(gè)孩子被四個(gè)老人慣得，不恃寵生嬌才怪!國(guó)外的東西有好的也有不好的，有適合我們的也有不適合我們的，需要我們?nèi)∑渚A，去其糟粕，總之在教育這條路上我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，需要不斷的學(xué)習(xí)積累前進(jìn)!
在聽講座的同時(shí)我就一邊在想，去山西喬家大院那醒目的“大院匾額”、“大院楹聯(lián)”和24字的“六不準(zhǔn)”家規(guī)，俗話說“富不過三代”可喬家足足富了六代，這和他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募乙?guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)分不開的，這飽含智慧的文化是經(jīng)得起歷史和時(shí)間的推敲的!
昨晚月月的爸爸胃疼不舒服，在我喝水的時(shí)候，她主動(dòng)跑過來說要給爸爸端杯熱水，喝點(diǎn)熱水會(huì)好些，我聽了很欣慰很感動(dòng)!在如今現(xiàn)代的家庭，我們可能不會(huì)有什么匾額楹聯(lián)的，但要在日常的行為中把一些好的東西內(nèi)化于心，外化于行!希望我們的孩子在新時(shí)代的步伐下善良、勇敢、自信、樂觀!希望我們家長(zhǎng)、老師做好“傳、幫、帶”的工作，孩子是天心的驗(yàn)證，美的極致!民族的未來!
家風(fēng)個(gè)人心得篇九
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。我認(rèn)為，家風(fēng)家訓(xùn)不一定要成文。只要家庭成員在日常生活中自覺遵守并執(zhí)行這些家風(fēng)家訓(xùn)，將這些家風(fēng)家訓(xùn)植根在心底，那么，這個(gè)家庭就是成功的。
在我們中國(guó)，美食文化異常發(fā)達(dá)，所以餐桌禮儀是非常重要的。這些餐桌禮儀，是我們家規(guī)里很重要的組成部分。從小，媽媽就教我了許多餐桌禮儀：人沒有到齊不能動(dòng)筷;菜要讓長(zhǎng)輩先吃，不能搶;自己喜歡的菜不能一下子夾太多;咳嗽不能對(duì)著飯菜;不能大聲喧嘩，吵吵鬧鬧;自己先吃完了要對(duì)其他人說：“我吃完先走了，大家繼續(xù)慢用”，并且將自己的碗筷收拾好放到洗碗槽里……這些餐桌禮儀已經(jīng)深深地印在了我的腦中，我每條都能做到。
當(dāng)然，關(guān)于說話的禮儀也很重要。比如說：要文明，不能臟話滿口;說話要用禮貌用語，請(qǐng)，謝謝，您好;不要隨意打斷別人的話，這樣不禮貌，等別人說完了再發(fā)表自己的意見，尊重別人;說話前要叫出對(duì)方的稱呼，說話時(shí)要看著別人等等，這些禮儀也讓我成為一個(gè)知書達(dá)理的人。
當(dāng)然，我們的家風(fēng)家訓(xùn)內(nèi)容豐富，這豐富的內(nèi)容背后更蘊(yùn)含深意。
家風(fēng)，是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在于家長(zhǎng)。這個(gè)家的家風(fēng)好了，子女們會(huì)受之影響，行為規(guī)范，有禮貌;相反，如果這個(gè)家的家風(fēng)不好，家長(zhǎng)們整天在外面喝酒作樂，從不管教孩子，那么孩子的行為準(zhǔn)則也會(huì)受到影響，叛逆等一系列問題會(huì)蔓延開來，最終導(dǎo)致家庭崩潰。
家訓(xùn)就是家規(guī)，俗話說“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，無規(guī)矩不成方圓。這個(gè)家的家規(guī)合理通達(dá)，并且家庭成員都自覺遵守則家風(fēng)清正，家門興旺。
家，是一個(gè)人的棲息之所，是最溫暖的，也是最具影響力的。家是小的，只有把這小小的家打理好，才能成就大事業(yè)，立足于社會(huì)。家是一個(gè)人成長(zhǎng)起步的地方，只有把這個(gè)起點(diǎn)之根深深地扎進(jìn)泥土里，生命的大樹才會(huì)枝繁葉茂，綠意盎然。好的家風(fēng)家訓(xùn)是這棵大樹生長(zhǎng)的最好肥料。沒有了它們，總有一天，這棵樹會(huì)轟然倒下。
家風(fēng)個(gè)人心得篇十
在日常生活中，“家風(fēng)”似乎很少被提起，但當(dāng)“優(yōu)良家風(fēng)”寫進(jìn)《民法典》后，關(guān)于“家風(fēng)”的討論也愈發(fā)熱烈。我也在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中感受到了我們家的家風(fēng)。
爺爺教會(huì)我規(guī)矩?！吧碜右?，頭要端正，手臂自然撐開”，“橫要平，豎要直，撇有鋒，捺有腳”，只比桌子高一頭的我站在桌子前晃晃悠悠地聽著爺爺嚴(yán)厲但耐心的教導(dǎo)。還未上小學(xué)的我哪懂得這些看似繁瑣的規(guī)矩，只覺得每天一個(gè)小時(shí)的書法練習(xí)讓我少了些自由玩耍的時(shí)間。長(zhǎng)大后，才明白“字如其人”的說法并非信口開河。一筆一劃的臨摹和練習(xí)讓我從書法的規(guī)則中體會(huì)到了做人的規(guī)矩，也讓我身上漸漸有了細(xì)致、專注、沉著、耐心的品質(zhì)。“吃飯要扶碗、盡量夾自己面前的菜、不要東挑西揀、不要敲碗、不要吧唧嘴……”自打我學(xué)會(huì)自己吃飯開始，爺爺嘴邊吃飯的規(guī)矩就一直伴隨著我，讓我養(yǎng)成了良好的吃飯習(xí)慣。爺爺教會(huì)我的是待人接物最基本的規(guī)矩，讓我受用終身。
奶奶教會(huì)我淳樸。奶奶離開前兩個(gè)月的一天，我正要收拾行李返校，卻突然接到叔叔電話，說奶奶快不行了。我慌里慌張趕到醫(yī)院急診室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著病床上的奶奶費(fèi)力地呼吸，卻不敢往前再邁一步。兩個(gè)月后的某天凌晨，我在睡夢(mèng)中接到了奶奶去世的噩耗，瞬間清醒，立馬訂機(jī)票趕最早的航班回家。一路上，和奶奶相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浮上心頭。奶奶不善言辭，卻熱心助人，鄰居家有難處能幫盡幫;她不講究吃，一日三餐是粗茶淡飯;她不講究穿，扯一塊粗布就能自己縫一套，一穿便是好幾年;她不講究排場(chǎng)、不鋪張浪費(fèi)、不與人爭(zhēng)執(zhí)……她這一生過得平淡、無欲無求，踏踏實(shí)實(shí)過日子。奶奶教會(huì)我的淳樸讓我在喧囂的社會(huì)中找到了一絲心靈的慰藉。
父親教會(huì)我孝順。父親是一名教師。作為老師，他教會(huì)了我嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、謙虛、耐心等;但作為父親，他用他的實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我孝順。父親小時(shí)候家里窮，飯都吃不飽，爺爺奶奶為了供他們?nèi)值苌蠈W(xué)，省吃儉用，吃了難以想象的苦。父親十分感恩當(dāng)年?duì)敔斈棠虉?jiān)持供他讀書，一心想著回報(bào)父母。他平時(shí)工作忙，便利用周末的時(shí)間回老家陪伴父母，和他們聊聊自己的工作、聽他們說說最近的情況、陪他們一起干農(nóng)活。沒有時(shí)間回去，便會(huì)通過電話保持聯(lián)系，讓父母明白孩子們心里惦念著他們。此外，在物質(zhì)生活上，父親也力求在自己能力范圍內(nèi)給父母最好的。父親所做的，不過是最普通的小事，但最難堅(jiān)持?！靶㈨槨边@一中華民族傳統(tǒng)美德就在這些看似簡(jiǎn)單的小事中彰顯，也在我身上得到了傳承。
母親教會(huì)我勤勞。聽外婆說，母親從小成績(jī)優(yōu)異且十分勤勞，放學(xué)時(shí)間不是在田間就是在地頭。雖然是個(gè)女生，但她可是家里干活的主力軍，做到了學(xué)習(xí)、農(nóng)活兩不誤。閑暇時(shí)間，她還會(huì)給親戚朋友們織毛衣、圍巾等，這雙手是一刻也停不下來。后來，我們?nèi)野岬娇h城，建房子花光了家里全部積蓄，還負(fù)了一些債。母親為了償還債務(wù)，便白天上班，晚上兼職，風(fēng)里來，雨里去為我們的家庭奔波。她還時(shí)常教導(dǎo)我：“幸福是等不來的，要靠自己的雙手去創(chuàng)造”。我也將母親的教導(dǎo)銘記于心，時(shí)刻不忘用勤勞的雙手去創(chuàng)造價(jià)值、創(chuàng)造美好的生活。
家風(fēng)，凝結(jié)了長(zhǎng)輩們身上的優(yōu)良品質(zhì)和作風(fēng)。從家里長(zhǎng)輩身上學(xué)到的優(yōu)秀品質(zhì)將伴隨并影響我一生，我也定會(huì)將這些優(yōu)良品質(zhì)傳承，讓優(yōu)良的家風(fēng)始終推動(dòng)我們小家向更好發(fā)展!
家風(fēng)個(gè)人心得篇十一
三個(gè)代表”的要求，應(yīng)大力加強(qiáng)黨員隊(duì)伍自身建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷爭(zhēng)取新的勝利。開展干部作風(fēng)整頓教育活動(dòng)，是我們黨鞏固執(zhí)政地位、提高執(zhí)政能力的必然要求。我們正處在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，要完成好黨所肩負(fù)的執(zhí)政任務(wù)、歷史責(zé)任，廣大干部就必須始終保持先進(jìn)性，充分發(fā)揮干部先鋒模范作用。開展干部作風(fēng)整頓教育活動(dòng)，是加強(qiáng)我局黨干部隊(duì)伍建設(shè)、永葆黨的生機(jī)與活力的迫切需要。新的歷史條件下，我們干部隊(duì)伍中出現(xiàn)了一些與新的形勢(shì)任務(wù)不相適應(yīng)、與“三個(gè)代表”的要求不相符合的問題，迫切需要采取切實(shí)可行的措施認(rèn)真加以解決，使廣大干部始終保持先進(jìn)性，確保黨的肌體不受腐蝕，黨的戰(zhàn)斗力不受削弱，黨的形象不受損害，永葆黨的生機(jī)和活力。
通過我局“開展加強(qiáng)和改進(jìn)干部作風(fēng)活動(dòng)”動(dòng)員報(bào)告、及局制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃和干部思想作風(fēng)建設(shè)制度，并經(jīng)過一段時(shí)間的“干部作風(fēng)建設(shè)教育”學(xué)習(xí)活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到要想當(dāng)一個(gè)一心為民的好干部，就必須遵守局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，并且以胡錦濤總書記提出的“六個(gè)堅(jiān)持”為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真落實(shí)如下“五帶頭”，著重做好以下幾個(gè)方面：
一、強(qiáng)化干部“五種”意識(shí)和弘揚(yáng)“五種作風(fēng)”。強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)，大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到教育事業(yè)上，把功夫下到抓貫徹落實(shí)上，迎難而上營(yíng)造出一門心思干事業(yè)。同時(shí)要引導(dǎo)干部群眾解放思想、牢記使命，在自己的崗位上大展才智，釋放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壯志和責(zé)任感，用最大的努力去爭(zhēng)取最好的業(yè)績(jī)。
二、強(qiáng)化干部意識(shí)。強(qiáng)化干部意識(shí)必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事、辦好事，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個(gè)原則不能變；強(qiáng)化黨員意識(shí)必須加強(qiáng)組織紀(jì)律性，每一位干部都應(yīng)該明白，組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世的，必須活到老、學(xué)到老、改造到老，只有思想上保持了先進(jìn)性，才能在行動(dòng)上體現(xiàn)先進(jìn)性。
三、提高黨員素質(zhì)。提高黨員素質(zhì)，必須保持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定。廣大黨員一定要自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì)，必須增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。普通黨員要具有做好本職工作、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的本領(lǐng)；黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要努力增強(qiáng)駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問題的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。
四、發(fā)揮干部作用。一是要做到平時(shí)工作看得出來。不管你在哪個(gè)行業(yè)、哪個(gè)崗位，不能僅僅是“過得去”，而必須是“過得硬”，隨時(shí)隨地能成為群眾的榜樣，敢于說出“向我看齊”的口號(hào)，切實(shí)把干部作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活中。二要做到關(guān)鍵時(shí)刻站得出來。每一位干部都要經(jīng)常重溫入黨誓詞，想一想向黨承諾過什么、向黨保證了什么，時(shí)常反思和檢查自己在個(gè)人利益與國(guó)家利益、集體利益、群眾利益發(fā)生沖突時(shí)，是否能夠高風(fēng)亮節(jié)；在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前，是否能夠挺身而出；在生死危難關(guān)頭，是否能夠豁得出去。
五、樹立干部形象。一要樹立為民形象，多做加快發(fā)展的事。只有加快發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化的需要，才是黨的先進(jìn)性最根本的體現(xiàn)。同時(shí)，樹立為民形象還要求每一個(gè)黨員干部要親民、愛民，弄清楚群眾到底想什么、盼什么、爭(zhēng)什么，真正把群眾的冷暖、安危放在心上，把群眾最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落實(shí)。要體察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀。二要樹立務(wù)實(shí)形象。廣大黨員要按照保持先進(jìn)性的要求，勇于治“虛”治“假”，敢于治“漂”治“浮”，切實(shí)做到講實(shí)話、知實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，把時(shí)間和精力都放到工作的落實(shí)上去。在各項(xiàng)工作的落實(shí)中，發(fā)揮表率作用，要求群眾做到的，黨員先做到；要求別人做到的，自己先做到，形成黨員干給群眾看，領(lǐng)導(dǎo)干給職工看，一級(jí)帶著一級(jí)抓的良好局面。三要樹立清廉形象。這不僅是對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，也是對(duì)廣大普通黨員的基本要求。普通黨員，要堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨員干部，還必須正確行使權(quán)力。每一名黨員都必須明白，我們手中的權(quán)力來自于人民，決不能把權(quán)力當(dāng)作向組織伸手的資本，更不能把權(quán)力當(dāng)作謀取私利的工具，只能把權(quán)力當(dāng)作為人民服務(wù)的責(zé)任和義務(wù)。
家風(fēng)個(gè)人心得篇十二
“家和萬事興，只有家里和和氣氣的，我們的大家，我們的國(guó)家才會(huì)越來越昌盛?！眡月__日，__街道聯(lián)合__學(xué)校開展了一場(chǎng)主題為“家風(fēng)抵萬金”的講座，轄區(qū)百余居民參加了此次活動(dòng)。
此次活動(dòng)旨在弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)，傳遞向上向善正能量，促使大家用自己的實(shí)際行動(dòng)讓社會(huì)變得更加和諧、更加美好。
什么是家風(fēng)?家族一代又一代傳承下來的好的品德，能夠一直延續(xù)下去就成為了我們家族的風(fēng)氣。家風(fēng)好，這個(gè)地區(qū)的民風(fēng)就好，國(guó)家就好。就像詩經(jīng)中的《國(guó)風(fēng)》和《雅頌》在唱歌的過程中就把這個(gè)地區(qū)的純樸善良的民風(fēng)表現(xiàn)出來了。講座中，金色朝陽培訓(xùn)學(xué)校的王虹老師首先為大家講解了家風(fēng)的含義。
隨后，她講道：家風(fēng)家訓(xùn)融于中華民族的傳統(tǒng)文化之中，是每個(gè)家庭教育子孫立身處世、持家治業(yè)的重要教誨。家庭成就孩子的教養(yǎng)，品格來自家庭的傳承?！皞鹘y(tǒng)文化是寶，我們要一起學(xué)習(xí)?！?/p>
“我大家講一個(gè)真實(shí)的例子。我一次我去王府井，看見一個(gè)父親領(lǐng)著__歲的左右的孩子玩。正巧，這個(gè)父親接了個(gè)電話，他馬上說，這事我?guī)筒涣四?，我現(xiàn)在不在__，在__呢。”聽了__老師的分享，大家哈哈大笑。__老師總結(jié)說：“教育孩子從小就要讓他學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響非常大?！?/p>
__老師結(jié)合自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷和對(duì)家風(fēng)、家訓(xùn)的感悟，運(yùn)用生活中鮮活的事例，為大家講解了《庭訓(xùn)格言》部分內(nèi)容，列舉了誠(chéng)以及__的家教，通俗易懂地教居民們?nèi)绾闻囵B(yǎng)子女、孫子、孫女，以及如何營(yíng)造良好的家風(fēng)、家訓(xùn)。有的居民拿出筆記本做著記錄，有的居民用手機(jī)記錄下講課場(chǎng)景，現(xiàn)場(chǎng)熱情火爆，響起陣陣掌聲。
講座結(jié)束后，居民__感慨頗深，分享了聽課后的感受，她說，家風(fēng)是一個(gè)家庭的傳統(tǒng)風(fēng)尚，或作風(fēng)，一個(gè)詞，一句話，一個(gè)家里的故事，一段家庭的記憶，都是家風(fēng)的載體。家庭作為社會(huì)的細(xì)胞，家風(fēng)不僅是民風(fēng)、社風(fēng)的組成要素，也是中華民族價(jià)值觀的重要組成部分，家訓(xùn)、家規(guī)、家教、家風(fēng)，成為社會(huì)風(fēng)氣、公民道德的源頭。家風(fēng)是一種潛在的、無形的力量，是一種無聲的動(dòng)力、無言的激勵(lì)，它的影響是深刻的，全面的。“街道開展‘好家風(fēng)好家訓(xùn)’教育活動(dòng)，我們非常喜歡，提醒我們這些老人不要溺愛孩子，引導(dǎo)我們從自身做起、從家庭做起，樹立家風(fēng)家規(guī)的意識(shí)、進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)和諧建設(shè)?！?/p>
家風(fēng)個(gè)人心得篇十三
說起家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)，總覺得是一個(gè)很嚴(yán)肅的話題。而對(duì)于我家來說，這就顯得更為重要了，因?yàn)槲壹宜拇茫仙舷孪录悠饋碛薪偃恕?/p>
家風(fēng)，是一家子的風(fēng)氣。在我家，最主要的便體現(xiàn)在“百事孝為先”。孝順孝順，就是什么事兒都要盡量讓他們順心順意。在家里，爺爺奶奶說話，我們都要好好的聽著，就算他們說錯(cuò)了，我們也不能當(dāng)面指責(zé)，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長(zhǎng)輩頂嘴，也是孝順的體現(xiàn)。長(zhǎng)輩說的話，我們一定要認(rèn)真的聽，長(zhǎng)輩讓我們做的事兒，要立馬行動(dòng)，不能拖拖拉拉的。我們家的家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上，一家子人在一起吃飯，如果長(zhǎng)輩沒有動(dòng)筷子，晚輩是絕對(duì)不能先吃的。吃飯過程中，是不能隨便講話的，也不能發(fā)出奇怪的聲音。不吃的食物和不能吃的廢物都不能亂丟。吃完了要把碗筷擺放好，還要說“我吃好了，大家慢慢吃”之類的話，才能離開飯桌。不知不覺中，這都已經(jīng)成了一個(gè)習(xí)慣，當(dāng)然，這是一個(gè)好習(xí)慣。
家訓(xùn)，詞典上這樣解釋的，“指對(duì)子孫立身處世，持家治業(yè)的教誨”。由此可見，家訓(xùn)在人們的成長(zhǎng)過程中起著很重要的作用。爺爺時(shí)常對(duì)我說：做人最基本的品質(zhì)就是誠(chéng)實(shí)。因此，我認(rèn)為，我家的家訓(xùn)就是“誠(chéng)實(shí)守信”。生活中，有很多時(shí)候我們會(huì)說謊，殊不知，這樣只會(huì)害了自己。我很小的時(shí)候，爺爺就對(duì)我說過：做錯(cuò)事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個(gè)說謊的嚴(yán)重性要比做錯(cuò)事情的嚴(yán)重性厲害一百倍。我也曾經(jīng)為了好多事情而跟父母說謊，最后的結(jié)果就是被母親狠狠的打一頓，然后就是一場(chǎng)說教。爺爺還說：做為一個(gè)劉家人，一定要信守。我一直奉行這句話，從我記事到現(xiàn)在，我雖然不能保證，我答應(yīng)別人的每一件事都做到了，但至少十中有九是我認(rèn)真做了的。我一直告訴自己，要勇于承擔(dān)自己的一言一行，無論自己做什么事情，做之前都要先想好后果。就算犯了錯(cuò)，也要自己敢于承擔(dān)，不能退縮。
家規(guī)，在我的認(rèn)識(shí)中與家教是有點(diǎn)相像的。我們?cè)谏钪?，?huì)經(jīng)常聽到大人說，誰家的孩子真好，真有家教啊。我覺得家教就是長(zhǎng)輩對(duì)我們的一種教育。在長(zhǎng)輩的幫助和教導(dǎo)下，從我們身上體現(xiàn)出來的一種良好的反映。我的父母教育我講禮貌，主動(dòng)和長(zhǎng)輩以及鄰居打招呼。他們不僅這樣教育我，而且自己也是這樣做的。家里有很多人都說母親是個(gè)好媳婦兒，家教真好。每當(dāng)這時(shí)，我就能在外婆的臉上看到驕傲的表情。而每當(dāng)有人夸我特別有家教時(shí)，我的父母也是一樣的驕傲。家教，也是父母的一種言傳身教。通常，長(zhǎng)輩們就是晚輩的榜樣。
家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)有著異曲同工的方面，每個(gè)家庭都有自己不同的體現(xiàn)。良好的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)需要家里的每個(gè)人共同努力，使之一代又一代的延續(xù)下去。
家風(fēng)個(gè)人心得篇十四
若是留意，便會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊的花壇是多么的整潔，里面的植株沒有冒冒失失的長(zhǎng)到公路上，而是規(guī)規(guī)矩矩的在自己的小世界里，絕不逾越花壇的邊緣。而生在荒野中的花花草草，糟亂無章，讓人難以前進(jìn)半步。家長(zhǎng)就像是園林工人，孩子就像是這些花草，不經(jīng)修剪，難成人才，而家風(fēng)家訓(xùn)正是影響孩子的無形剪刀。
玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。
學(xué)習(xí)與鞭撻是我們家的家訓(xùn)，就像是小樹在小的時(shí)候不經(jīng)過扶持，那么長(zhǎng)大后可能會(huì)稱為一顆沒有價(jià)值的樹，只能被用作柴火。一個(gè)人，若是在小時(shí)候不予以鞭撻，走上歪道，那么以后是很難再走回正道的。行為舉止要在小時(shí)候就加以規(guī)范和約束，使之成為習(xí)慣，長(zhǎng)大之后才能更好地管教。
百善孝為先，論心不論跡。
孝順是我們家的家風(fēng)，就像一句古言：“百善孝為先，論心不論跡?！北热缯f，在家里老一輩的人說活，小一輩的都要好好聽著，就算是說錯(cuò)了，也不可當(dāng)面指責(zé)，可以事后悄聲提醒。不可高聲而語，不可頂撞老人，不可早于老人動(dòng)筷，不可長(zhǎng)輩站立幼輩坐，家中以老為尊。從小便收到這種風(fēng)氣的熏陶，尊老愛幼就已經(jīng)形成了習(xí)慣，形成了風(fēng)氣，即便出門在外，也會(huì)牢記這些教誨，良好的習(xí)慣帶到社會(huì)，去感染更多的人。孝順重在心，而非行。就像一個(gè)有錢人，他每月都會(huì)寄錢給他的父母，雇用的保姆，卻不經(jīng)?；丶铱纯此麄儯敲匆膊荒芊Q之為孝，這是假孝。
家訓(xùn)是指家庭對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨，它對(duì)于個(gè)人的教養(yǎng)、原則都有著不可忽視的約束作用。家訓(xùn)會(huì)隨著家族的發(fā)展而不斷流傳，同樣，家訓(xùn)也可以作為一個(gè)家族的形象，當(dāng)一個(gè)家族被別人說起時(shí)，人們最先想到的會(huì)是這個(gè)家的家訓(xùn)，它象征著這個(gè)家族的品質(zhì)。家訓(xùn)在祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)上也發(fā)揮著不可忽視的重大作用，國(guó)家的昌盛繁榮自然也離不開良好的家訓(xùn)。
家風(fēng)是一個(gè)家族代代相傳沿襲下來的體現(xiàn)家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。家風(fēng)的往往是因?yàn)榧易逯杏幸晃怀鲱惏屋椭?，他被家族其他成員所宗仰追慕，再經(jīng)過家族子孫代代的恪守祖訓(xùn)，漸漸地才形成。
因此，擁有一個(gè)良好的家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是有重大作用的，無論何時(shí)都不可忽視它的存在價(jià)值。
“家有家規(guī)，校有校規(guī)”是人人皆知的一句話，可家風(fēng)是什么呢?家風(fēng)，簡(jiǎn)單的講，就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統(tǒng);良好的家風(fēng)家規(guī)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則，家風(fēng)是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。
而我家的家規(guī)的一些規(guī)矩是一點(diǎn)點(diǎn)形成的，其中有一條就是勤儉持家。
勤儉持家是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，無論家里的收入高低，生活是否富裕，我們都應(yīng)該勤儉持家。作為青少年的我們要從現(xiàn)在做起，從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成勤儉持家的好習(xí)慣。
家風(fēng)個(gè)人心得篇十五
家風(fēng)是什么?或許在如今經(jīng)濟(jì)社會(huì)高速發(fā)展的今天，家風(fēng)似乎都會(huì)覺得是老一輩人甚至是古代嚴(yán)厲講求的內(nèi)容，殊不知，一個(gè)人的成人成才與家風(fēng)有著息息相關(guān)。
家風(fēng)是一個(gè)家族代代相傳沿襲下來的體現(xiàn)家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。家風(fēng)不是高精尖的哲學(xué)，也不是讓人無法靠近，它更是一種個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，更是人生迷茫和困苦時(shí)為你指明光明道路的希望之光。作為新一代年輕人：
一是要擁有家風(fēng)的意識(shí)。理解家風(fēng)是什么含義?會(huì)給自己帶來什么?不是高大上，不是高精尖，哪怕是你孝敬父母，哪怕是你真誠(chéng)和坦率，都是家風(fēng)的體現(xiàn)，作為90后，很多都已為人父母，自己良好家風(fēng)的體現(xiàn)，更是為下一代埋下了良好的道德種子。
二是要堅(jiān)持家風(fēng)的正氣，家風(fēng)是一個(gè)家族風(fēng)貌的綜合體現(xiàn)，一定程度上，也是我們?cè)谄綍r(shí)的生活、工作中的行為準(zhǔn)則，充滿正能量的家風(fēng)，思想不會(huì)被邪惡所迷惑，不會(huì)讓行為越軌，正氣是靠家庭中每個(gè)人的正氣，是靠每個(gè)人的堅(jiān)持。
三是要做好家風(fēng)的傳承。家風(fēng)與生活息息相關(guān)，每個(gè)人都有責(zé)任去發(fā)揚(yáng)和傳承，也許我們每個(gè)家庭不一定會(huì)有專門的家風(fēng)“秘笈”，但是一代一代的去教導(dǎo)，一代代的發(fā)揚(yáng)，就會(huì)讓每一代人都在良好的家風(fēng)中受益、家風(fēng)是一本書，也不是一本書?？康氖巧钪械乃伎迹康氖巧钪械牟粩嗫偨Y(jié)，良好的家風(fēng)定會(huì)成為人生成才道路上的助推器。
一個(gè)人的成長(zhǎng)成材，離不開家風(fēng)的潛移默化；而一個(gè)社會(huì)的文明程度，即是千萬家庭家教家風(fēng)的總和?！耙皇抑恢危我蕴煜录覈?guó)為?”的古訓(xùn)仍歷歷在耳，“修身齊家治國(guó)平天下”的信條更是千年不殞，中國(guó)古人對(duì)于家風(fēng)的重視由此可見一斑。
家風(fēng)是一個(gè)家族世世代代流傳下來的處世之道，是祖先歷經(jīng)世事之后的經(jīng)驗(yàn)之言，可以成冊(cè)，可以言傳，但無論是哪種形式，必是對(duì)兒孫的諄諄勸誡。好的家風(fēng)淳樸無華，催人向善，是引導(dǎo)兒孫成人成材的不二法門，也是約束兒孫行為規(guī)范的內(nèi)心準(zhǔn)則；反之，則誤人誤己，誘導(dǎo)兒孫步入歧途。往小看是修身齊家，往大看是治國(guó)平天下。優(yōu)良家風(fēng)需要傳承，需要推廣，社會(huì)正氣需要弘揚(yáng)。
家風(fēng)對(duì)個(gè)人的影響是根深蒂固的。家庭是個(gè)人的第一課堂，我們常說“龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”，便是對(duì)于家風(fēng)的一個(gè)最通俗的理解，也是一個(gè)真實(shí)的寫照。父母誠(chéng)樸，則兒孫向善，父母貪腐，則兒孫效仿，家風(fēng)直接影響個(gè)人的價(jià)值觀與世界觀。古來宗族大家庭，必讓孩子以德高望重者為榜樣，而今家庭變小了，更需要家長(zhǎng)做好教育的第一任老師，讓優(yōu)良的家風(fēng)傳承下去，為后代茵福。
良好的家風(fēng)能形成廉潔的行政作風(fēng)。近年來，官員子女家屬腐敗事件頻發(fā)，影響惡劣，不免令人質(zhì)疑其家風(fēng)?！靶硗滇?，長(zhǎng)大偷金”，不良家風(fēng)追求物質(zhì)、追求欲望、追求攀比，不僅自己鋃鐺入獄，也為兒孫后代埋下禍根。值得慶幸的是，行政廉潔公正的人也大有人在，他們一生奉公執(zhí)法，淳樸善良，為人民辦實(shí)事，廣受尊敬與愛戴。家風(fēng)會(huì)蔓延到工作作風(fēng)，優(yōu)良的家風(fēng)則是法制化建設(shè)的重要推力，而行政作風(fēng)的廉潔公正則需要家風(fēng)正統(tǒng)來保證。
家風(fēng)影響社風(fēng)，是精神文明建設(shè)的基石。社會(huì)是千萬家庭的總和，家風(fēng)匯聚起來就是社風(fēng)，多數(shù)家庭家風(fēng)淳樸，則社風(fēng)淳樸；社風(fēng)的急功近利，則說明多數(shù)家庭也是急功近利的。近年來人們對(duì)物欲的過度追求現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，拼豪宅、拼豪車，甚至有結(jié)婚彩禮都明碼標(biāo)價(jià)的奇葩景象。人民向往的美好生活，不僅是人人“倉廩實(shí)衣食足”的物質(zhì)生活，還應(yīng)該有“知禮節(jié)知榮辱”的社會(huì)風(fēng)氣。而改變社會(huì)風(fēng)氣不能一蹴而就，著眼點(diǎn)仍需在家風(fēng)。
優(yōu)良家風(fēng)需傳承，社會(huì)正氣需弘揚(yáng)，這不僅是利己的“小事”，更是利民的“大事”。在全社會(huì)弘揚(yáng)家風(fēng)的建設(shè)，不僅能揚(yáng)善于小，防惡于微，更能引導(dǎo)人們摒棄浮躁功利，重塑文明榮辱。而家風(fēng)的建設(shè)也不是輕而易舉的，需要榜樣力量，社會(huì)的持續(xù)關(guān)注和人們的長(zhǎng)期努力。
家風(fēng)個(gè)人心得篇十六
有一件事至今使我記憶猶新。
那是去年春節(jié)期間，爸爸在家里請(qǐng)客，中午家里要來許多客人，媽媽天不亮就開始忙活，她要為客人準(zhǔn)備一桌色香味俱全的大餐，爸爸的主要任務(wù)準(zhǔn)備好茶水以及精心布置好他的茶具，我呢，主要是洗好水果，擺好吃飯用具?？腿藖砹?，他們盛贊我家的熱情待客，夸我的禮貌，爸爸的茶藝，更夸贊媽媽的好才廚藝。
下午3點(diǎn)左右，客人離開了我家，我?guī)蛬寢屖帐俺允Ｏ碌娘埐耍瑡寢屢娢疫B吃的不多的飯菜倒進(jìn)了垃圾箱，就嚴(yán)肅的對(duì)我說：“有些飯菜不能倒掉，晚上加熱后我們是可以吃的，我們應(yīng)該珍惜糧食和蔬菜，我們家來自農(nóng)村，你應(yīng)該知道這一粒粒糧食、一盤盤蔬菜的來之不易，那是用汗水澆灌長(zhǎng)大的，棄之可惜，更何況我們要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。
晚上躺在床上休息時(shí)，回想起白天發(fā)生的事情，忽然，我一下子明白了，媽媽不正是用自己的實(shí)際行動(dòng)在踐行我們的家風(fēng)—勤儉持家嗎?我們家也會(huì)因此生活的越來越好。
古人云：“儉，德之共也;侈，惡之大也?！皻v覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢。勤儉節(jié)約是國(guó)人的優(yōu)秀傳統(tǒng)，我們始終認(rèn)為，對(duì)于一個(gè)國(guó)家，我們要勤儉節(jié)約，國(guó)家是有若干個(gè)家庭組成的，那么對(duì)于家庭，我們更離不開勤儉持家。
在日新月異的今天，隨著物質(zhì)生活的不斷提高，我們提倡的勤儉持家，其意義已經(jīng)不是物質(zhì)上的節(jié)儉，而更多的體現(xiàn)一種高尚的品格，一種可貴的精神，體現(xiàn)出國(guó)人奮發(fā)進(jìn)取、積極向上的精神。節(jié)儉有利于一個(gè)人的修身養(yǎng)性、陶冶自己的情操，也是一個(gè)人事業(yè)有成和發(fā)展的主要因素。節(jié)儉是一種意識(shí)，一種社會(huì)風(fēng)氣，也是一種自我約束。
傳承中華傳統(tǒng)美德，勤儉持家，我們有責(zé)任將這一家風(fēng)所體現(xiàn)的精神發(fā)揚(yáng)光大。
家風(fēng)個(gè)人心得篇十七
人生需要良好的家風(fēng)來照亮指引，家風(fēng)的內(nèi)涵很豐富，但這三點(diǎn)不可少。
第一個(gè)是“善良”。
有了善良之心，有了感恩之心，有一顆關(guān)懷體恤之心，才會(huì)愛這個(gè)世界，愛周圍的人，愛所有的生命。一個(gè)人活在世上，不過是向人世借幾十年光陰而已，要在有限的時(shí)光里成己達(dá)人，才對(duì)得起自己的一生。善良可以說是我家的第一個(gè)家風(fēng)。爺爺奶奶就善待身邊的每一個(gè)人，他們?cè)@樣諄諄告誡子女：“做人千萬不要去做惡事，作惡多端，會(huì)有報(bào)應(yīng)?！边@樣的家風(fēng)也深深地影響了我，無論在哪里無論和誰打交道，我都與人為善，不做違背良心之事。
第二個(gè)是“勤儉”。
父親教育我，端正勤儉，是居身良法?！傲科渌?，度其所出?！薄澳懿粸橄⒒即熘荆圆粸榘矘匪林?；在官無儻來一金，居家無浪費(fèi)一金。”“振乃家聲，好就孝悌一邊做去；成些事業(yè)，端從勤儉二字得來。”不能投機(jī)取巧、不勞而獲，鋪張浪費(fèi)。父親在當(dāng)?shù)剞r(nóng)行工作，勤勤懇懇干了一輩子，不貪不占，年年被單位評(píng)為先進(jìn)工作者。為了養(yǎng)育我們6個(gè)孩子，母親起早貪黑干著生產(chǎn)隊(duì)里的重活累活苦活。
第二個(gè)是“勤儉”。
父親教育我，端正勤儉，是居身良法?！傲科渌耄绕渌??！薄澳懿粸橄⒒即熘荆圆粸榘矘匪林?；在官無儻來一金，居家無浪費(fèi)一金。”“振乃家聲，好就孝悌一邊做去；成些事業(yè)，端從勤儉二字得來?！辈荒芡稒C(jī)取巧、不勞而獲，鋪張浪費(fèi)。父親在當(dāng)?shù)剞r(nóng)行工作，勤勤懇懇干了一輩子，不貪不占，年年被單位評(píng)為先進(jìn)工作者。為了養(yǎng)育我們6個(gè)孩子，母親起早貪黑干著生產(chǎn)隊(duì)里的重活累活苦活。
第三個(gè)是“學(xué)習(xí)”。
學(xué)習(xí)無止境，向書本學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，不斷取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。父親常對(duì)我們兄弟姐妹說：“知識(shí)從哪里來，就是從學(xué)習(xí)中來?！备赣H只讀了兩年私塾，后來他能夠在工作上有所成就，就是因?yàn)榭炭鄬W(xué)習(xí)，向同事學(xué)，向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)?，F(xiàn)在老父已經(jīng)80多歲了，還天天堅(jiān)持讀書看報(bào)，可以說“活到老，學(xué)到老”。心靈的家風(fēng)也是生命的家風(fēng)，心靈的家風(fēng)越亮，生命的道路越長(zhǎng)，生活的道路越平坦。為此，我要不斷為家風(fēng)加油加薪一代一代相傳，千萬不能讓它們熄滅了。
家風(fēng)個(gè)人的心得體會(huì)家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，從古至今，《誡子書》、《勉諭兒輩》、《治家格言》、《曾國(guó)藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。
家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng)；不重視家風(fēng)建設(shè)，這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人。可以說，好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。
作為一個(gè)尋常百姓家，我的家風(fēng)就是“踏實(shí)做事、真誠(chéng)待人?！鄙钪?，言出必行，做好每一件事，不做有損他人的事。即：做好事，當(dāng)好人。用自己的.言行舉止影響家人，先管好小家才能影響大家。
家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長(zhǎng)。家長(zhǎng)首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人，才能有意識(shí)地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、延續(xù)自己的好家風(fēng)，使整個(gè)家庭與子女受益。家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè)，好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起，讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去，社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高。
家風(fēng)個(gè)人心得篇十八
掃帚是每個(gè)家庭和單位的必備之物，乃平常得不能再平凡的物品。在我的記憶中，掃帚陪伴著我長(zhǎng)大，或是幫忙準(zhǔn)備編制掃帚的繩子、或是拿起掃帚打掃衛(wèi)生、或是被掃帚拍打，如此種種，也同步培養(yǎng)了我一些良好的習(xí)慣和作風(fēng)，受用終身。
培養(yǎng)了我“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”的勤儉習(xí)慣。記得小時(shí)候，每到農(nóng)閑，爺爺總要利用竹子剩下的竹枝或去粒的高粱桿做成掃帚，別人家的這些東西都是扔掉或者燒掉了。爺爺手巧，也閑不住，更愛節(jié)儉，覺得這些東西扔了可惜，倒不如編成掃帚發(fā)揮作用。這時(shí)候的我們，便有了更多的時(shí)間圍在爺爺旁邊聽他講述那些古老的故事和其中的道理，順便幫忙做一些輔助性的工作。就在這不經(jīng)意間，我也學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
培養(yǎng)了我“一室之不治，何以天下家國(guó)為”的良好品質(zhì)。因?yàn)榍趧?，家里總是不缺掃帚，有了掃帚，總不能讓它閑著。家長(zhǎng)自然要安排每天將房前屋后打掃干凈，甚至墻角的蛛網(wǎng)、馬蜂窩、廚房上的陽塵等那些都要清理干凈，慢慢地，清掃的范圍就擴(kuò)大了，甚至鄰居家的院子、連戶路都順帶打掃了，獲得了相鄰們的贊賞。家里長(zhǎng)輩也常常教導(dǎo)我們，一個(gè)連衛(wèi)生都搞不好的人，要做成事是很難的，但凡有“收拾”的人，都不會(huì)差到那里去。后來，隨著讀的書越來越多，慢慢地就明白了很多道理，逐漸懂得只有從一點(diǎn)一滴的小事開始積累，才能做成一番大事業(yè)，只有胸懷寬廣、心懷坦蕩，才能做一名對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人。
培養(yǎng)了我“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的自省習(xí)慣。掃帚的作用除了用來掃地外、有時(shí)候還被用著孩子們做錯(cuò)事后責(zé)罰之用，用掃把拍拍屁股，傷不了筋、也動(dòng)不了骨，但卻對(duì)每次的責(zé)罰刻骨銘心，大人總要讓你反思自己為什么挨打、錯(cuò)在哪里，該不該打、今后怎么辦?慢慢地，挨打的次數(shù)越來越少，在這過程中，逐漸養(yǎng)成了三思而后行的良好習(xí)慣，守住了做人的底線，時(shí)時(shí)事事總要想一想做得做不得，該怎樣做，如何才能做得更好。
家風(fēng)個(gè)人心得篇十九
說起家風(fēng)家訓(xùn)，總覺得是一個(gè)非常嚴(yán)肅的話題。家風(fēng)就是家規(guī)，是一家子的風(fēng)氣。我們家的家風(fēng)體現(xiàn)在孝順上，無論做什么事盡量讓長(zhǎng)輩順心順意，滿意。
家訓(xùn)，媽媽從小就教育我，做人最基礎(chǔ)的品質(zhì)就是誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，不然就會(huì)像《狼外婆》里面的主角一樣，遇到危險(xiǎn)就不會(huì)有人來救你。所以，媽媽答應(yīng)我的事情會(huì)盡量辦到。因?yàn)槲沂且粋€(gè)女孩子，媽媽很在乎我的言行舉止。我還記得，有一次和幾個(gè)小朋友在一起玩，媽媽就在旁邊。我不經(jīng)意帶了一句臟話，媽媽當(dāng)時(shí)無比驚訝。因?yàn)槲移綍r(shí)都是非常文雅的，媽媽于是很嚴(yán)肅地跟我說：“以后不要說這樣的話，女孩子應(yīng)該文雅大方，這樣子是不對(duì)的?！蔽耶?dāng)時(shí)也非常不好意思。從那以后再也沒有說過不文明的話了。
媽媽認(rèn)為從小的行為就可以培養(yǎng)出貫穿一生的習(xí)慣準(zhǔn)則，只有從孩子小時(shí)候的一些細(xì)節(jié)去扶正，及時(shí)修改，才能收獲良好的準(zhǔn)則，在日后的人生道路上受益無窮。
俗話說：“小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金。”在學(xué)校與同學(xué)相處方面，媽媽也會(huì)教導(dǎo)我，不要不經(jīng)允許就隨便拿同學(xué)的東西。如果需要什么，可以回來跟家長(zhǎng)溝通。如果放學(xué)回家后，在文具盒或者書包看到不是爸爸媽媽給我買的筆或是橡皮，媽媽都會(huì)耐心地詢問我，我也會(huì)很乖地跟媽媽解釋說：“今天忘記帶筆，向同學(xué)借了一支，忘記還她了，明天去學(xué)校了一定還?！眿寢屢矔?huì)耐心地告訴我：“好借好還，再借不難，自己的好東西也要跟朋友分享?！?/p>
家風(fēng)和家訓(xùn)，在每個(gè)家庭都有不同的體現(xiàn)，良好的家風(fēng)家訓(xùn)需要家里共同成員的努力。家庭也是孩子的一所獨(dú)特的學(xué)校，素質(zhì)教育需要從家庭教育抓起。家長(zhǎng)需要做好榜樣，將家風(fēng)家訓(xùn)貫徹到日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以行動(dòng)影響孩子。
家風(fēng)個(gè)人心得篇二十
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見，為后人稱頌的也很多。而“不成文”，也是我國(guó)家規(guī)家訓(xùn)的一大特點(diǎn)，成為日常生活行為規(guī)范的有機(jī)部分。去其糟粕，取其精華，一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中，許多膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”，形成家家之風(fēng)。
毛澤東同志曾強(qiáng)調(diào)：“戀親不為親徇私，念舊不為舊謀利，濟(jì)親不為親撐腰。”領(lǐng)導(dǎo)干部要正確對(duì)待親情，做到“發(fā)乎情，止乎禮”，關(guān)愛不溺愛、善待不縱容，管好自己不出事、管好家人不添亂、管好下屬不掉隊(duì)。要加強(qiáng)對(duì)配偶子女和身邊工作人員的教育約束，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。一人不廉全家不圓。領(lǐng)導(dǎo)干部自己不出事，又加強(qiáng)對(duì)家屬子女的教育管理，整個(gè)家庭乃至家族平平安安，這也是一種幸福。
培育良好家風(fēng)，關(guān)鍵在立家規(guī)、正己身、懂真愛。立家規(guī)，就是發(fā)揮祖訓(xùn)家教在家風(fēng)建設(shè)中的.涵養(yǎng)和約束作用。家庭是思想性格的塑造場(chǎng)，家教是人生價(jià)值的奠基石，是人生的“第一?？圩印?。“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，從個(gè)人到國(guó)家、到天下，“家”是最重要的紐帶，父母長(zhǎng)輩融化在愛之中的家教，是最能融入我們血脈的東西。老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家都非常重視立家規(guī)。周恩來同志要求家人和親戚嚴(yán)格遵守“十條家規(guī)”。這些都為我們樹立了范例。
好的家風(fēng)才能創(chuàng)造出好的家庭，俗話說：家和萬事興，相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基礎(chǔ)上的家庭，才是幸福美滿的家庭。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，只有家庭和睦，社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定。家規(guī)是春雨，潤(rùn)物無形。樹立美好的家風(fēng)家規(guī)，傳承悠久的國(guó)風(fēng)國(guó)規(guī)，中國(guó)這只文明善良勇敢的東方古國(guó)最終將讓世人欽佩!
家風(fēng)是什么?或許在如今經(jīng)濟(jì)社會(huì)高速發(fā)展的今天，家風(fēng)似乎都會(huì)覺得是老一輩人甚至是古代嚴(yán)厲講求的內(nèi)容，殊不知，一個(gè)人的成人成才與家風(fēng)有著息息相關(guān)。
家風(fēng)是一個(gè)家族代代相傳沿襲下來的體現(xiàn)家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。家風(fēng)不是高精尖的哲學(xué)，也不是讓人無法靠近，它更是一種個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，更是人生迷茫和困苦時(shí)為你指明光明道路的希望之光。作為新一代年輕人：
一是要擁有家風(fēng)的意識(shí)。理解家風(fēng)是什么含義?會(huì)給自己帶來什么?不是高大上，不是高精尖，哪怕是你孝敬父母，哪怕是你真誠(chéng)和坦率，都是家風(fēng)的體現(xiàn)，作為90后，很多都已為人父母，自己良好家風(fēng)的體現(xiàn)，更是為下一代埋下了良好的道德種子。
二是要堅(jiān)持家風(fēng)的正氣，家風(fēng)是一個(gè)家族風(fēng)貌的綜合體現(xiàn)，一定程度上，也是我們?cè)谄綍r(shí)的生活、工作中的行為準(zhǔn)則，充滿正能量的家風(fēng)，思想不會(huì)被邪惡所迷惑，不會(huì)讓行為越軌，正氣是靠家庭中每個(gè)人的正氣，是靠每個(gè)人的堅(jiān)持。
三是要做好家風(fēng)的傳承。家風(fēng)與生活息息相關(guān)，每個(gè)人都有責(zé)任去發(fā)揚(yáng)和傳承，也許我們每個(gè)家庭不一定會(huì)有專門的家風(fēng)“秘笈”，但是一代一代的去教導(dǎo)，一代代的發(fā)揚(yáng)，就會(huì)讓每一代人都在良好的家風(fēng)中受益、家風(fēng)是一本書，也不是一本書。靠的是生活中的思考，靠的是生活中的不斷總結(jié)，良好的家風(fēng)定會(huì)成為人生成才道路上的助推器。
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