健康是人類(lèi)最重要的財(cái)富，它關(guān)乎每個(gè)人的生活品質(zhì)和幸福感。總結(jié)是一種對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，可以幫助我們更好地發(fā)展。接下來(lái)將展示一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。
成功與失敗英語(yǔ)篇一
勇于嘗試，失敗了也等于是成功，這句話(huà)是我在讀3年級(jí)的時(shí)候體育老師對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)，這句話(huà)讓我變得勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，給我留下了深刻的印象。
那是我在讀3年級(jí)的時(shí)候的'星期4的一個(gè)下午，我們正在上體育課，老師先讓我們跑5圈步。跑完了以后，老師帶我們來(lái)了一個(gè)我從來(lái)不敢接近的地方---練習(xí)單杠的地方。老師叫我們一個(gè)一個(gè)的練習(xí)爬，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的去爬，只有我一個(gè)人呆呆的站在那兒看著他們爬。老師看見(jiàn)了我，走過(guò)來(lái)說(shuō)：你怎么不去爬啊?我說(shuō)：我不敢，我怕掉下來(lái)。體育老師大聲的說(shuō)：這點(diǎn)點(diǎn)高度都怕得要死，將來(lái)你長(zhǎng)大了要出去工作了，這一點(diǎn)點(diǎn)小小的困難都克服不了，怎么會(huì)出人頭地?你自己嘗試一下!看看能不能成功!說(shuō)我，體育老師和同學(xué)都走光了。我慢慢的走到單杠下，爬了起來(lái)，正在爬到中間的時(shí)候，也是最艱難的時(shí)候，一個(gè)聲音叫著：加把勁努力爬過(guò)去。我艱難的爬著最后還是因?yàn)槭譀](méi)了力氣掉了下來(lái)。我捶打著自己，體育老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：你嘗試了做到了自己做不到的事情，所以你成功了!
謝謝體育老師的那句話(huà)，讓我遇到困難，臨危不懼，克服困難，獲得成功。
成功與失敗英語(yǔ)篇二
4、成功的時(shí)候，誰(shuí)都是朋友。但只有母親——她是失敗時(shí)的伴侶。——鄭振鐸。
8、晉之失敗，賄賂己耳，交游己耳?！醴蛑?/p>
11、失敗固然痛苦，但更糟糕的是從未去嘗試?！鲓W多·羅斯福。
14、青年時(shí)的失敗要比壯年時(shí)的勝利，老年時(shí)的成功更令人滿(mǎn)意。——迪斯雷里。
16。
17、我們關(guān)心的，不是你是否失敗了，而是你對(duì)失敗能否無(wú)怨。——林肯。
18、對(duì)于不屈不撓的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有失敗這回事。——俾斯麥。
20、失敗于后，不如審慎于先。
21、除非你停止嘗試，否則就永遠(yuǎn)不會(huì)是失敗者?！~克·迪塔卡。
成功與失敗英語(yǔ)篇三
請(qǐng)注意，在生活的道路上，每個(gè)人都會(huì)成功，每個(gè)人都會(huì)失敗。但是有些人在失敗后很沮喪，如果他們不努力工作，他們就會(huì)墮落；有些人在失敗后失去信心，不懈地努力工作以取得成功。成功和失敗不是由時(shí)間決定的，而是由細(xì)節(jié)決定的。
如果你做正確的事情，你會(huì)得到更多的保證；如果你做正確的事情，你會(huì)有更多的危機(jī)。成功和失敗來(lái)自于艱苦的工作，沒(méi)有成功的基礎(chǔ)，沒(méi)有失去信心，沒(méi)有失去他人。有時(shí)成功和失敗只是一個(gè)缺口，但只要你冷靜下來(lái)，抓住差距，你就會(huì)成功。失敗是什么？失敗只是一個(gè)小小的絆腳石在成功的道路上的失敗。失敗的大事是從不同的角度選擇一個(gè)新的起點(diǎn)來(lái)喚起勇氣向前邁進(jìn)。但是你不能忽視一個(gè)小絆腳石的失敗，這足以讓你掉下一根小荊棘，足以傷害你。
在這一點(diǎn)上，你需要找到它的弱點(diǎn)，以突破它有資格繼續(xù)前進(jìn)。當(dāng)然，如果一個(gè)人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折和失敗，他就不會(huì)成功。失敗可以培養(yǎng)人們的意志，所以一般成功的人是強(qiáng)烈的；失敗可以吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，所以一般成功的人是有經(jīng)驗(yàn)的。成功和失敗使我們感到生活的起起落落。如果我們沒(méi)有成功和失敗，我們的生活就會(huì)很棒。
成功與失敗英語(yǔ)篇四
失敗了，痛苦地劃下了一個(gè)憂(yōu)傷的句號(hào)，失敗也是一種收獲作文。
總想在深沉的月夜中痛哭，總想獨(dú)自走進(jìn)淅瀝的風(fēng)雨中，春天的小草還在萌芽，我的心卻已到了深秋。
我拒絕了門(mén)外的一切，把自己鎖進(jìn)黑洞洞的四面是磚墻的屋里。
淚水洗淡了日歷，隨黃昏編織著寂寞。于是，我學(xué)會(huì)了逃避，學(xué)會(huì)了沉默。別人的鄙夷，也驀然讓自己滿(mǎn)懷自卑。葉子黃的時(shí)候，該是秋收的季節(jié)。我開(kāi)始懷疑自己，懷疑人生。時(shí)間沖淡了一切，讓我反省了很多，議論文《失敗也是一種收獲作文》此時(shí)，心中注滿(mǎn)幻想，雖然心已失落。但總想有一頁(yè)湛藍(lán)的天空。屬于自己的，還有一片芳草地，還有一個(gè)春夏秋冬都不是的季節(jié)。
然而再好的夢(mèng)總得醒。但醒后世界依舊，于是心又莫名其妙的泛起一絲清涼而悠遠(yuǎn)的惆悵?；孟胫械奈考?，也是自己破碎的隱痛。失敗了，鋪開(kāi)那亂七八糟的思緒，到田野里走走，看看，那廣闊的天空，看看那野外的萬(wàn)物?；蛟S能撕碎往日的殘酷，將它撒向浩翰的天空。
讓一切沉靜下來(lái)，盡管還存有一絲輕愁。
不必再去回憶那一切，不必讓他一直纏繞我們。我們應(yīng)懂得放棄。其實(shí)這是一種灑脫，應(yīng)明白今天有所失，明天會(huì)有所得。樂(lè)又何妨，悲又何妨?也許，失去的東西，多年后你會(huì)慶幸它的失去，古訓(xùn)不是說(shuō)過(guò)嗎“君者所取者遠(yuǎn)，則必有所持。所就者大，必有所忍。”
該回憶的要回憶，該忘記的要忘記，幾許傷感幾許失落，更有幾許自信，把拼搏印在自己的路上。其實(shí)，失敗也是一種收獲。今天失敗了，也就為明天的成功播下了一粒種!
成功與失敗英語(yǔ)篇五
問(wèn)題：“基本情況都寫(xiě)在簡(jiǎn)歷里了，何必要再口述一遍？”
面對(duì)自我介紹，不少人會(huì)發(fā)出如上疑惑。其實(shí)，在自我介紹中，面試官可以借機(jī)考察應(yīng)聘者的語(yǔ)言表達(dá)能力、應(yīng)變能力；應(yīng)聘者也可以主動(dòng)向面試官推薦自己，展示自信，吐露才華。這些是憑白紙黑字的簡(jiǎn)歷所不能傳達(dá)的。而在實(shí)戰(zhàn)中，要化解上述的疑惑，應(yīng)聘者可從幾個(gè)方面做起：
切忌“背誦”式的自我介紹自我介紹的內(nèi)容可以事前加以準(zhǔn)備和練習(xí)，但應(yīng)聘者在口述時(shí)應(yīng)避免延用簡(jiǎn)歷上的書(shū)面語(yǔ)言，而應(yīng)使用靈活的口頭語(yǔ)言進(jìn)行再組織，并且補(bǔ)足一些簡(jiǎn)歷上沒(méi)有體現(xiàn)的內(nèi)容。切忌以背誦朗讀的口吻介紹自己，否則易被面試官理解為做作乃至于做假。此外，應(yīng)聘者還要學(xué)會(huì)用眼神與面試官交流。眼神游離會(huì)給人留下“注意力不集中”的印象，而一直低著頭則顯得不自信，所以應(yīng)聘者要讓面試官多看到你的眼神。當(dāng)然，一直盯著面試官也是不自然的行為。
案例：
研究生小張很健談，口才甚佳。對(duì)于面試時(shí)要做自我介紹，他自認(rèn)為不在話(huà)下，所以也就沒(méi)做準(zhǔn)備。畢業(yè)后，小張結(jié)合自己的興趣，應(yīng)聘了一家大型網(wǎng)絡(luò)游戲公司的策劃一職。在自我介紹時(shí)，他從自己的網(wǎng)游經(jīng)歷談起，一直說(shuō)到國(guó)內(nèi)網(wǎng)游行業(yè)的走向。但由于跑題太遠(yuǎn)，面試官不得不數(shù)次把主題拉回來(lái)。最終導(dǎo)致自我介紹只能“半途而止”，面試也落得草草收?qǐng)觥?/p>
合理分配自我介紹的時(shí)間前文說(shuō)過(guò)，自我介紹一般也就持續(xù)1—3分鐘，所以應(yīng)聘者得合理分配時(shí)間。常規(guī)安排是：第一段用于表述個(gè)人基本情況，中段重點(diǎn)談自己的工作經(jīng)歷或社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，最后展望下自己的職位理想。但如果自我介紹被要求在1分鐘完成，應(yīng)聘者就要有所側(cè)重，突出最有料的一點(diǎn)。在實(shí)踐中，有些應(yīng)聘者試圖在短短的時(shí)間內(nèi)吐露自己的全部經(jīng)歷，而有些應(yīng)聘者則是三言?xún)烧Z(yǔ)就完成了自我介紹，這些都是不明智的'做法。
突出和應(yīng)聘職位相關(guān)的信息自我介紹的內(nèi)容不宜太多的停留在諸如姓名、教育經(jīng)歷等部分上，因?yàn)槊嬖嚬倏梢栽趹?yīng)聘者的簡(jiǎn)歷上一目了然地看到這些內(nèi)容。應(yīng)聘者應(yīng)該在自我介紹時(shí)選擇一至兩項(xiàng)跟自己所應(yīng)聘的職位相關(guān)的經(jīng)歷和成績(jī)作簡(jiǎn)述，以證明自己確實(shí)有能力勝任所應(yīng)聘的工作職位。一個(gè)讓人更有機(jī)會(huì)在面試中出彩的方法是在做一段自我介紹后適當(dāng)停頓。比如在“我曾在大學(xué)期間組織過(guò)有2000人參與的大型校園活動(dòng)”之后的停頓可能會(huì)引導(dǎo)面試官去問(wèn)“那是什么樣的活動(dòng)呢？”，這樣做的目的是為面試的深入打下基礎(chǔ)。
一切以事實(shí)說(shuō)話(huà)在證明自己確實(shí)有能力勝任所應(yīng)聘的工作職位時(shí)，應(yīng)聘者可以使用一些小技巧，如介紹自己做過(guò)的項(xiàng)目或參與過(guò)的活動(dòng)來(lái)驗(yàn)證某種能力，也可以適當(dāng)?shù)匾美蠋煛⑼瑢W(xué)、同事等第三方的言論來(lái)支持自己的描述。而這一切的前提是以事實(shí)為基礎(chǔ)，因?yàn)樽源底岳抟话闶呛茈y逃過(guò)面試官的眼睛的，一旦被發(fā)現(xiàn)摻假，基本預(yù)示著應(yīng)聘者將被無(wú)情“秒殺”。
以道謝結(jié)尾一個(gè)有用的建議：在自我介紹完后不要忘了道聲“謝謝”，同時(shí)也把提問(wèn)權(quán)還給面試官。這些小細(xì)節(jié)往往會(huì)影響面試官對(duì)應(yīng)聘者的印象。
鏈接：牢記“3p原則”
求職者在自我介紹時(shí)，應(yīng)該記住“3p原則”：自信(positive)，個(gè)性(personal)，中肯(pertinent)。回答要沉著，突出個(gè)性，強(qiáng)調(diào)自己的專(zhuān)業(yè)與能力，語(yǔ)氣中肯，不要言過(guò)其實(shí)。
在自我介紹時(shí)要調(diào)適好自己的情緒，在介紹自己的基本情況時(shí)面無(wú)表情、語(yǔ)調(diào)生硬，在談及優(yōu)點(diǎn)時(shí)眉飛色舞、興奮不已，而在談?wù)撊秉c(diǎn)時(shí)卻無(wú)精打采、萎靡不振，這些都是不成熟的表現(xiàn)。對(duì)于表達(dá)，建議可以先找自己的朋友練習(xí)一下或?qū)χR子練習(xí)幾遍，再去面試。
成功與失敗英語(yǔ)篇六
8月30日11點(diǎn)隨著一聲聲嬰兒的哭聲，一個(gè)小女孩呱呱落地了。滿(mǎn)周歲時(shí)我跟隨著父母牙牙學(xué)語(yǔ)，2歲左右我在父母的臂彎下蹣跚學(xué)步。6歲時(shí)我成了一年級(jí)學(xué)生。
在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)成為六年級(jí)的學(xué)生了，在美術(shù)軟陶課上，我成功用軟陶做了一個(gè)五彩繽紛的平安符，我對(duì)我的成果十分滿(mǎn)意，越看越覺(jué)得它很完美，心里美滋滋的，比喝了蜜還甜。拿回家果然沒(méi)得到了媽媽的贊賞，我興沖沖地把平安符掛到最顯眼的地方，讓家人都能看到，再夸我一句。
當(dāng)然在學(xué)習(xí)中我也遇到許多失敗，每當(dāng)我考試考不好的時(shí)候，一天的好心情只為了一個(gè)分?jǐn)?shù)，而悶悶不樂(lè)，拉長(zhǎng)著一張臉，每時(shí)每刻都會(huì)想到我的分?jǐn)?shù)，我真不應(yīng)該，雖然老師安慰我們說(shuō)：“這只不過(guò)是一次測(cè)試，不時(shí)你們永遠(yuǎn)的分?jǐn)?shù)?！崩蠋熯@句話(huà)雖然讓我放松許多，但是事實(shí)就是事實(shí)永遠(yuǎn)改變不了。在回家的路上，我突然感覺(jué)這條路很短，坐車(chē)一會(huì)兒都懂啊了，我想：路上為什么不堵車(chē)，好晚點(diǎn)回家，好晚點(diǎn)向媽媽坦白。回到家，我告訴媽媽分?jǐn)?shù)，媽媽安慰我說(shuō)：“這已經(jīng)成了過(guò)去，現(xiàn)在懊悔還來(lái)得及，往后繼續(xù)加油！”我心中的石頭終于落下了，我也松了一口氣。
在成長(zhǎng)的道路中，萬(wàn)事都不是六六大順的，是坎坷不平的，要學(xué)會(huì)克服困難，要沉得住氣，“不怕苦，苦一時(shí)；若怕苦，苦一生?！边@句話(huà)已經(jīng)印在我的心里。
成功與失敗英語(yǔ)篇七
四月，是賞花的.季節(jié)；四月，是踏青的季節(jié)；四月，也是我加入《專(zhuān)刊》校園小作家的季節(jié)，也因此給了我一個(gè)展示自我的平臺(tái)——907朗讀者。
重新坐在錄音室，主持人讓我重新讀一遍，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地讀完后，主持人搖搖頭說(shuō)：“還是不行?！蔽乙宦?tīng)眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)，主持人讓我和他一起朗讀，找語(yǔ)感，我反復(fù)讀了幾遍，當(dāng)聽(tīng)到主持人說(shuō)可以了時(shí)，心里一顆石頭落了地，渾身輕松，好開(kāi)心。
通過(guò)這次錄音，使我感覺(jué)到成功不是一蹴而就的事情，需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持與努力。在挫折面前不低頭，而是勇往直前，遇挫越勇的人，才是真正的成功者。
成功與失敗英語(yǔ)篇八
天才是大家夢(mèng)寐以求的名聲，大家都想成為天才，在這一節(jié)課中，樓老師給我們做了一張?zhí)觳旁嚲怼?/p>
優(yōu)美的上課鈴聲在我的耳邊飄過(guò)，樓老師帶著一堆試卷來(lái)到教室，我頓時(shí)一驚，難道是考試？我可是最討厭考試了。老師好像知道我們?cè)谙胧裁此频?，?duì)我們笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我們做一張?zhí)觳旁嚲怼！薄疤觳旁嚲?，很難嗎，要做多久？”“試卷是給天才做的嗎？”“做了會(huì)成天才嗎？”同學(xué)們的疑問(wèn)頓時(shí)拋向了樓老師。樓老師回答到：“只要五分鐘就能答好題目，保證你們?nèi)紳M(mǎn)分。”我們頓時(shí)更加吃驚和期待了，個(gè)個(gè)躍躍欲試。
樓老師終于把試卷發(fā)下來(lái)了，可還是不讓我們看，只讓我們從背面看，可我還是發(fā)現(xiàn)許多密密麻麻的字。五分鐘寫(xiě)這么多題目，要寫(xiě)完也太不可能了吧！看來(lái)我是和天才沒(méi)緣分了。樓老師一聲令下，我們一下子把試卷翻了過(guò)來(lái)，寫(xiě)上名字就立刻開(kāi)始答題。我看向第一題：“請(qǐng)認(rèn)真將試題讀完”這是什么題，不讀完怎么做題?。∥议_(kāi)始往下看去，“請(qǐng)把你的名字寫(xiě)在右上角”“在你名字上面加上拼音”這是我們做的嗎？也太幼稚了吧！但只給五分鐘，要抓緊了。
我?jiàn)^筆疾書(shū)，馬上寫(xiě)了起來(lái)。正當(dāng)我連一個(gè)字都還沒(méi)有寫(xiě)完時(shí)，老師在前面說(shuō)：“還有半分鐘?！卑パ?，不對(duì)突然那么快?？匆?jiàn)同學(xué)們大部分人都是得意地笑著，而別處的同學(xué)只是頭也不抬地寫(xiě)著。我感到有一點(diǎn)不對(duì)勁，馬上把所有題都看了一遍。不看不知道，一看嚇一跳，沒(méi)想到最后一題是“如果你看完所有題，請(qǐng)只做第二題”
我剛想把前面做的改去，可是老師已經(jīng)把卷收了，不讓我們改了。現(xiàn)在我終于知道失敗與成功只差那關(guān)鍵的一步！
成功與失敗英語(yǔ)篇九
比賽過(guò)后，老師發(fā)給每個(gè)運(yùn)動(dòng)員一條絲巾，你可能會(huì)不解，但老師是這么回答的，這絲巾可能會(huì)不值錢(qián)，但是一個(gè)永恒的紀(jì)念，希望我們班的同學(xué)到哪里都不會(huì)忘了還有我們這個(gè)班集體，在寒冷的時(shí)候還有我們和你在一起。那天我們心里都有些許悲傷或喜悅，或許是為了賽場(chǎng)上的失敗，或許是心靈上的升華。
青春如火，超越自我。
成功與失敗英語(yǔ)篇十
在生活中，許多事情都存在著成功與失敗。
成功的失敗都是最普通的，正如一句話(huà)：失敗是成功之母。沒(méi)有一個(gè)人做任何事第一次就會(huì)成功。要想成功，必定得經(jīng)歷一些刻骨銘心的磨練與失敗才能達(dá)成，失敗時(shí)不要?dú)怵H，而是要從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足，才會(huì)獲取成功。
成功首先需要擁有自信心，當(dāng)遇到困難時(shí)，不要退縮，積極的面對(duì)困難，堅(jiān)決的對(duì)自己說(shuō)：我能行！這樣時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)養(yǎng)成遇到困難不氣餒的習(xí)慣。反之，如果一個(gè)人經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)“我不行”，那么做任何事情你都缺乏持久力和自信心，無(wú)論自己行還是不行，都會(huì)產(chǎn)生一種“我不行”的念頭。這樣時(shí)間一長(zhǎng)，你會(huì)缺乏鍛煉，缺乏自信心。
記得曾經(jīng)有一次，我參加了奧數(shù)考試，我只考了20分，名落孫山?；氐郊依?，我本以為媽媽聽(tīng)了這個(gè)消息會(huì)狠狠的批評(píng)我，但是當(dāng)我懷著忐忑的心情對(duì)媽媽說(shuō)了之后，令我意想不到的'是，媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，反而過(guò)來(lái)安慰鼓勵(lì)我：“孩子，媽媽相信你不是那種偷懶的孩子，你是最棒的！你一定可以的！相信自己！”聽(tīng)了媽媽鼓勵(lì)我的話(huà)語(yǔ)，我頓時(shí)熱淚盈眶，那不是失敗傷心的眼淚，而是因?yàn)閶寢尷斫馕叶鞒黾?dòng)的眼淚。
經(jīng)過(guò)我的一番不懈努力，終于在第二次考試中取得了40分的好成績(jī)，這與媽媽的鼓勵(lì)和我的努力十分不開(kāi)的。至今回想起這件事，我還是非常感激媽媽的鼓勵(lì)。如果不是媽媽?zhuān)揖筒粫?huì)重新拾起信心，參加第二次考試。通過(guò)這件事情讓我明白了一個(gè)道理：只要有了信心與努力，才會(huì)成功，或許還能獲得事半功倍的效果。
成功與失敗的密不可分的，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗和不懈的努力與堅(jiān)持才會(huì)取得成功。
成功與失敗英語(yǔ)篇十一
在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)成功，誰(shuí)總會(huì)失敗。但是，有些人失敗后就灰心了，不努力，必將走向墮落；有些人失敗后不失信心，經(jīng)過(guò)不懈努力，取得了成功。
成功和失敗不是由時(shí)間決定的，而是由細(xì)節(jié)決定的，俗話(huà)說(shuō)：“一著不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸?！弊鰧?duì)事情有利的事，成功就多一份保證；做對(duì)事情不利的事，成功就多一分危機(jī)。成功與失敗都是從基礎(chǔ)發(fā)展而來(lái)的，沒(méi)有“功”的基礎(chǔ)——付出的辛勞，哪會(huì)有所成就；沒(méi)有“失”的基礎(chǔ)——失去信心，哪會(huì)敗給別人。
有時(shí)成功與失敗只是分毫的差距，但是只要你靜下心來(lái)，把握好分毫的差距，你就成功了。
失敗是什么？失敗只是成功路上一塊小小的絆腳石，失敗只是成功路上一片小小的荊棘。失敗有什么可畏懼的，大不了就是換個(gè)角度思考問(wèn)題，選擇一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn)，重新鼓起勇氣，向前進(jìn)。但是，卻不能忽略失敗，一塊小小的絆腳石足以讓你摔倒，一片小小的荊棘足以讓你遍體鱗傷。這時(shí)，就需要你找到它的弱點(diǎn)，突破它，獲得繼續(xù)前進(jìn)的資格。
當(dāng)然一個(gè)人如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折與失敗，他就不會(huì)獲得成功。失敗可以磨練人的意志，所以一般成功的人意志就很堅(jiān)強(qiáng)；失敗可以讓人吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，所以一般成功的人經(jīng)驗(yàn)豐富。
成功與失敗英語(yǔ)篇十二
“嘟”的一聲哨響，接力比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)我們一班都鼓足了勁，一直向前“沖沖沖沖”，就像駿馬在飛馳。和我們對(duì)陣的是二班、三班、四班、五班、六班、七班、八班。我們的啦啦隊(duì)有規(guī)律地喊著：“三一班加油！三一班最棒！三一班第一！”可是不一會(huì)兒，我們隊(duì)敗下陣來(lái)。
問(wèn)題都出在第三棒上。閆斌跑得很快，就是因?yàn)榕艿煤芸旌苊?，就向一只小老虎，奔向李欣桐，害的李欣桐沒(méi)接住接力棒，所以我們隊(duì)得了“第一”_倒數(shù)第一。
不過(guò)下一次我們一定能贏，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過(guò)。那是在二年紀(jì)上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽上，我們也拿了倒數(shù)第一，但我們不氣餒，下學(xué)期就拿了第四名。我們要吸取這一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從跌到的地方爬起來(lái)，再前進(jìn)。我們不會(huì)輸?shù)模覀冞€要喊：“三一班加油！”
失敗是挫折，是痛苦，但它又可以轉(zhuǎn)成為成功。
認(rèn)識(shí)總是從實(shí)踐開(kāi)始的，總是從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)。正如牛頓所說(shuō)：“如果你問(wèn)一個(gè)善于溜冰的人怎么樣獲得成功時(shí)，他會(huì)告訴你：‘跌到了，爬起來(lái)！這就是成功?！庇姓l(shuí)見(jiàn)過(guò)沒(méi)跌到過(guò)議席就成為溜冰能手的呢？“那些自信而不介意于暫時(shí)失敗的人！”這是世間的普遍真理。
愛(ài)迪生發(fā)明電燈絲失敗過(guò)一千次。他說(shuō)：“失敗也是我所需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件的方法是什么。”這里，愛(ài)迪生給我們指出了一條對(duì)待失敗的科學(xué)的道路：即要在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，要在失敗的過(guò)程中一次比一次更接近成功，而不是在失敗的腳印上原地踏步。在失敗的腳印上踏步是永遠(yuǎn)也到不了成功的終點(diǎn)的。要“把失敗接起來(lái)，焊上去，作登山用的尼龍繩子和金屬梯子”（徐遲），才能達(dá)到目的地。
失敗是成功之母，告誡人們不要害怕失敗，不要在失敗面前灰心喪氣，停止前進(jìn)，一定要迎著困難上，敢于斗爭(zhēng)，敢于勝利。道路是曲折的，前途是光明的。只要我們不畏勞苦，不怕失敗，堅(jiān)持攀登，就一定能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
成功與失敗英語(yǔ)篇十三
一匹駿馬在森林運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了“馬拉松”比賽的冠軍,但從此也就失去了他以往平靜自在的生活,它的應(yīng)酬之多,絕不少于奧運(yùn)會(huì)冠軍,大家給予它最好的禮遇和贊美。
一個(gè)人擁有了榮譽(yù)，如果不懂得卸下來(lái)，那么榮譽(yù)也會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)，這是很多人能明白的道理，但確實(shí)有很多人還是難以做到!“失敗是成功之母”，我們總能依靠著這樣的激勵(lì)爬起來(lái)，但常常忽視了成功又往往是失敗之母啊!
成功與失敗英語(yǔ)篇十四
許多人都告訴自己的兒孫們，世上只有成功沒(méi)有失敗，只有成功才能有地位，有名聲，如果失敗就沒(méi)有立足的余地，不，你又錯(cuò)了，俗語(yǔ)說(shuō)“失敗是成功之母”。成功是在失敗之后才產(chǎn)生的，人一生也不可能沒(méi)有失敗。
我國(guó)的發(fā)明家科學(xué)家等名人哪一個(gè)不都是經(jīng)過(guò)了失敗才成功的嗎？就好比我，一篇作文，被老師打了不理想的分?jǐn)?shù)。雖然我失敗了，但這也是一件好事，俗語(yǔ)還說(shuō)“不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智”。我可以吸取上次的教訓(xùn)仔細(xì)修改，就可以成為一篇好的作文。
看，之間就是這么簡(jiǎn)單明了。但由于人錯(cuò)誤的思想就錯(cuò)誤地理解了它們，而導(dǎo)致兒孫也繼承上一代錯(cuò)誤的思想。
人們?。∈郎喜恢挥谐晒?，你們都忽略了失敗的存在，如果沒(méi)有失敗，哪來(lái)的成功——就好比兩個(gè)互相幫助互相合作的好朋友??！
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