總結(jié)是一種自我激勵和自我評價的方式,通過總結(jié)可以激發(fā)我們的自信心和積極性。一個好的總結(jié)需要準確把握原文的主旨和重點內(nèi)容。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同主題,具有很高的參考價值。
暑假三下鄉(xiāng)活動實踐心得篇一
實踐的號角已奏響,三下鄉(xiāng)實地調(diào)查正整裝待發(fā),正如初升的太陽,一步一步綻放耀眼的光芒。為了使本次調(diào)查農(nóng)機使用情況的實踐征程旗開得勝,7月9日上午作為湖南科大機電學院實踐團團長的我和一隊友率先探訪了實踐基地—湘鄉(xiāng)市龍洞鎮(zhèn),打開三下鄉(xiāng)實踐的藍色大門。一天的探訪,讓我看到了勝利的曙光。
經(jīng)過了三個小時的車程,我和實踐團另外的一個成員黃武到達了位于湘鄉(xiāng)市的龍洞鎮(zhèn)。一路上,放眼望去的是成片的農(nóng)田,一塊塊的很整齊的水田,還有那已經(jīng)漸黃的稻谷,腦海中不自覺地勾勒出農(nóng)用機械在田野馳騁景象,讓我們對這次實踐更是充滿了信心。
在龍洞鎮(zhèn)政府,農(nóng)機站的左站長接待了我們一行。他的熱情讓我們的稍有忐忑的心情一下便平復(fù)下來。我向左站長和農(nóng)機合作社的沈理事長詳細介紹了我們的這次實踐調(diào)查活動。從實踐的成型到我們將要進行的實踐具體活動,他們聽了整個活動過程,對我們的整個實踐活動給予了肯定與鼓勵,決定盡全力給我們的這次實踐活動以最大的支持。
與他們進行交流后,我們便去探訪住宿點和龍騰農(nóng)機合作社,了解具體情況,對實踐的人員住宿安排及活動做出合理規(guī)劃。出人意料的是,遇到了我們的老校友—龍洞鎮(zhèn)的黨委副書記,更是答應(yīng)我們來訪時安排我們到陳賡大將故居的免費走訪活動!
本次實踐的初步摸索,我學到了更多的是和走上了社會的人們的交流的方法,怎樣才能更好的表達自己的想法讓別人同意。迎著驕陽,踏上陽光大道,我們?nèi)锣l(xiāng)實踐活動正昂首前進。
暑假三下鄉(xiāng)活動實踐心得篇二
這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動雖然只進行了一個星期,但在我心里已經(jīng)是影響深不可滅。在與農(nóng)民朋友們的接觸與交流中所接收的信息和受到的感染、體會體驗,在從貧困學生感人的故事和貧窮的家境、可憐的遭遇中所得到的深刻啟發(fā)和教育,是我在平時的生活接收的信息中無法切身體會到的。絕對不虛此行!
一個星期的`三下鄉(xiāng)社會實踐未曾淡去,在一點一滴的回憶中,在一天一天的生活經(jīng)驗和生活感受的積累中,感覺這個三下鄉(xiāng)社會實踐的角色似乎越來越重要。努力過,經(jīng)歷過,感受過,深思過,感慨過,才增加了這影像的炫彩和美麗。活動期間,我們一行8人在各村委會的支持與幫助下,先后參觀了遵義會議會址、毛澤東遺物展覽館、遵義紅軍烈士陵園和紅軍婁山關(guān)戰(zhàn)斗陳列室等革命教育基地,以及新農(nóng)村建設(shè)“四在農(nóng)家”示范村——婁山關(guān)金種村,走訪和調(diào)查了遵義市綏陽縣蒲場鎮(zhèn)朝陽小學、大橋小學、大橋村、濡溪村、大溪南山核桃村、大溪南山青杠村、大溪南山上寨村、大溪南山村七家院、大溪南山下寨組等多個小學和村落。一路奔波在燥熱的天氣里,赤熱的心與火紅的太陽融為一體,每天都在辛苦勞累與認真感慨之中裝飾自己的身心。而今提筆所寫,頭腦中所呈現(xiàn),以及心中所感,宛如昨日之事,印象深刻。
革命教育基地的(大學生心理健康社會實踐報告20xx)一景一物,每段故事,每句贊譽,都在傳達著“革命英雄永垂不朽”的這個在人們心中長久存在而今更為鮮明的神圣意念,又仿佛在告誡我們這些生活在新時代新氣象的21世紀的青年人們——珍惜眼前來之不易的幸福生活。那些昂首向前的雕塑群體,那些響徹耳際的錚錚誓言,那些在死亡邊緣、槍口之下、親人心頭的英雄故事和人物,已深入我心,讓人心情波瀾起伏,久久不復(fù)平靜。
貧窮的山村依舊被“貧窮”兩個字所羈絆而未能發(fā)展,而生活在貧窮的淫威之下的人們何嘗不期盼生活可以過得好些,這一個“好”又是多么的簡單卻又難以實現(xiàn)!家徒四壁,食不果腹,并不是書本上為了夸張描述才有的形容詞,它們是震撼人心的事實!
淚水掩于心底,感慨凸顯此處。我想我見識了這個狀況,切實理解了這個概念,所以有資格表達出我這樣的心情,這樣的感慨。
“貧窮是最可怕的東西。”遵義市團委老師意味深長地說。
實踐出真知。社會之于每個人都是一個人生大課堂,欲求得真知,充實自己的社會經(jīng)驗,逐步了解社會,走近和走進社會,只有切身融入社會中來?,F(xiàn)代的大學生肩負著祖國社會主義建設(shè)的歷史重任,暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動是在學校給與的深厚的理論知識和過硬的專業(yè)技能之外,培養(yǎng)我們吃苦耐勞的拼搏精神和踏實實踐中逐漸增強的實踐能力。這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,真正鍛煉了我,我將以全新的姿態(tài)面對以后的學習和生活。生于民,今后亦將認認真真服務(wù)于民。
暑假三下鄉(xiāng)活動實踐心得篇三
我有幸成為暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動隊伍的一員,我感到很高興,經(jīng)過這次實踐活動,我收獲很大,學到了很多。
2016年8月,我們早早地收拾好行李,帶著給孩子們的捐贈品,舉著實踐隊的旗幟,在陳老師的帶領(lǐng)下,踏上了我們的征程。經(jīng)過四、五個小時的顛簸,我們到達了我們的目的地——資陽市安岳縣希望小學。學校地處工業(yè)園區(qū),旁邊有幾座小山丘,剛來的我們看到這么優(yōu)美的壞境,覺得這兒條件還不錯,接下來的十幾天可能不會太苦。
于是我們懷著開心、愉快的心情,打掃教室,安排我們的“宿舍”。不得不提的是我睡覺的地方,女生和男生睡的地方不一樣。學校老師一共給我們留下了兩間教室、一間教導(dǎo)室和一間廚房,我們就把其中一間教室留著做我們男生的“宿舍”,我們把桌子拼起來,把我們早就準備好的睡袋和防潮墊鋪在桌子上,就當做我們的床。女生就把床鋪在那間教導(dǎo)室里,雖然很小,但是女生住下剛剛好,這也是名副其實的女生宿舍,所以我們男生也不能隨便進。當我們把床鋪好的那一刻,我們感到很溫馨,雖然很簡陋,雖然鋪的不是很整齊,但我們很開心,我們剛剛來就在一起的努力下鋪好了床,解決了住的問題。
接下來就是我們吃飯的問題了,我們拿著學校留給我們的鑰匙,打開了廚房的門。一開門,由于是很久沒煮飯的緣故,我們便看到一堆堆的老鼠屎到處都是,而且也沒有我們期待的電器設(shè)備,都是農(nóng)村的那種大鍋土灶,還要燒煤和柴。由于前一天下雨的緣故,我們找到的煤都受了一點潮,第一次的燒火燒了很久。最后我們都有點餓了飯菜才好,盡管飯菜煮了很久,但是卻煮的很好吃。由于煮飯的流程很繁瑣,每次都重新安排的話,大家都不熟悉有會浪費很多時間,于是大家一致決定讓劉瑾和李潘兩位同學掌廚,其他同學輪流洗鍋。他們也開心的同意了,因為我們認可了他們的廚藝。
最最重要的就是要找學生來上我們的課。吃了早飯,我們就分成了三個組,采購組、宣傳組和煮飯組。采購組的同學負責去采購食材和日用品;宣傳組的同學負責去想附近的家長宣傳我們的支教活動,邀請他們把孩子送到學校來,并且做留守兒童的問卷調(diào)查;煮飯組的同學則留下了看家和煮飯。
由于我被分配在了煮飯組,所以宣傳組的具體情況我也是聽同學們后來說起的,不過他們也挺辛苦的,挨家挨戶地去向家長們宣傳,并且和留守兒童和老人交談,附近的居民很配合我們的調(diào)查工作,對我們的印象也都不錯,放心的把孩子送到我們學校。為了體驗生活,為了響應(yīng)學院號召,我們采購組的同學,除了買日用品之外,還買了許多重要的食材,土豆和白菜,我們足足吃了十幾天的東西!我覺得這就是這次很重要的考驗之一,只吃素菜,而且不買貴的,每天必買土豆和白菜。因為我們每個人交了一百塊錢,資金必須要按預(yù)算來花,不然就得不到應(yīng)有的鍛煉,我覺得這一點我們做的很好。
所有的準備工作的做的差不多了,吃住的問題都解決了,接下來就要迎接孩子的到來了。第二天一早,我們?nèi)w隊員都是六點都就起來了,洗漱過后,早早地做了早飯,就在我們還在吃早飯的時候,就有很多的家長帶著孩子來上課了。我們大家趕緊加快吃飯的速度,接待到來的學生和家長。我們原定的上課時間是九點多,可能是由于家長和孩子太過興奮了,就早早地把孩子送過來了,于是我們就把小朋友們的年級、姓名等情況做了統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)人數(shù)很多,年級跨度很大,最小的有一年級的,最大的有初中的,可我們只有一個教室。
最后我們經(jīng)過商量,先將他們安置在一起,上午教英語、音樂等課外的課程,下午進行選擇性輔導(dǎo)。由于學生中一二年級的學生比較多,所以很吵,學生的注意力很難集中,老師不容易教學,在這時我們遇到了難題。最后,馬皓同學說他可以試一試,結(jié)果他采用類似早教老師的教學方式,邊哄邊鼓勵,小朋友們的熱情一下就被他帶動起來了,大家感覺他就像救星一樣,結(jié)果一堂課下來,他也感到有點累,主要是嗓子受不了了。最后,我們還給馬皓同學買的“金嗓子”喉片,因為大部分課程都是他在上,同學們都喜歡他,都親切地叫他“柚子哥哥”。
隨后的幾天里我們按部就班地進行我們的教學計劃,同時每時每刻也關(guān)注著他們的健康和安全。每天中午和下午太陽最大的時候,就是我們一個個地送孩子們回家的時候。陳承老師多次強調(diào),家長信任我們,把孩子送到學校,我們就是小朋友們的第一負責人,所以我們必須要保證他們的安全。于是,我們每天一個個地送小朋友們回家,直到他們到家了我們才安心,才往回走。
雖然天氣很熱,但是大伙都沒有怨言,都很積極的護送小朋友回家,有時候小朋友跑得很快,為了防止他們跑到公路上去,我們都很小心地跑在后面跟著他們。我每次也跟著大伙一起去護送孩子們,有時候甚至都趕不上他們,我們都提心吊膽呢。護送小孩這方面或許這對我們也是一種考驗吧,至少我們保證了孩子們的安全,而且也得到了許多家長的贊賞,我們大家都感到很高興。
干完了正事,我們也得娛樂一下吧。每天晚上吃完飯后,就是我們的娛樂時間。我們干什么呢?看電影,玩游戲。我們在出發(fā)之前,我們男生每人都帶上了電腦和投影儀,為的是方便教學生計算機方面的知識給他們放映電影,和我們每天的總結(jié)。到了晚上,我們就放松一下一起看電影,玩益智游戲等,像什么“殺人游戲”、“干瞪眼”啊,我們都能在其中找到很多的樂趣,緩解一天的心情。
在經(jīng)過前面幾天的摸索,我們大致已經(jīng)能習慣在那邊的生活了。為了養(yǎng)成良好習慣,我們每天六點多起床,白天課余時間就和小朋友們一起玩游戲,教他們打籃球、羽毛球。但是由于很多小朋友是低年級的,考慮到安全問題,天氣也比較炎熱,我們最后就讓小朋友們在教室里玩。小朋友們逐漸和我們建立起了深厚的友誼,每次送他們回家的時候,他們都讓我們到家去坐,給我們拿一些水果之類的,當然我們不能收,我們很開心。最后的幾天,我們的攝影師同學就天天采集照片,將小朋友可愛的瞬間留下來了,我們也照了很多關(guān)于小朋友的照片,他們也都很喜歡照相。漸漸地我們都舍不得這些可愛的小朋友了。
在這個炎熱的夏天,我們來到了這里參加支教活動,對我們的毅力是個很大的考驗,但我們還是堅持了下來。通過這次三下鄉(xiāng),我們這個小團隊里每一個成員都得到了相應(yīng)的鍛煉,能力方面都得到了提高。就我來說,首先這次的支教活動,讓我認識了很多的朋友,俗話說,患難見真情,我們在這個特殊的地方相處了十幾天,大家相互幫助,共同解決各種難題,大家的心緊緊的連在一起,感覺就像一家人。
其次,我意識到團隊合作的重要性。無論你是在做什么事,無論你做的事是否很重要,但只要你在做了,你就要用最高的熱情和最熱衷的態(tài)度把它完成好。我們是一個團隊,我們每個人所做的事,都是為了整個支教活動的順利進行,都是為了集體的利益著想的。還有,我覺得一個團隊的領(lǐng)隊也起到了很重要的作用,我們每一個成員唯有服從領(lǐng)隊的安排,才能讓我們的支教活動變得井然有序。
親身實踐,才覺得自己有很多不足,才學到了很多課堂上學不到的東西。在三下鄉(xiāng)中,我們不斷思考,不斷成長,充實自己,收獲到很我們從未有過的經(jīng)驗。雖然只有短短的十幾天,但我懂得了團隊的重要,懂得了我在人際交往等地方還有很多不足。我很幸運這次能夠參加三下鄉(xiāng)活動,這次實踐活動很短暫卻很充實。作為一個當代大學生,應(yīng)該多做一些實踐活動,為我們走出校園,走出社會收獲一些寶貴的經(jīng)驗。
暑假三下鄉(xiāng)活動實踐心得篇四
這次我參加的是赴湛江徐聞高級職業(yè)中學服務(wù)隊,為期15天,一行15人。
安排我?guī)Ц呷拿佬g(shù)專業(yè)課,和4位隊員一起負責一個班。我自己帶一個組,9個人,雖然人很少,但是到教的時候才發(fā)覺要教好很難,因為他們基礎(chǔ)很差,素描對形對造型的理解很薄弱,色彩對冷暖對明度純度的把握幾乎沒有,所以要一個一個地講一個一個地改,一遍一遍地講一遍一遍地改。過程很累,但收獲很多。要全身心地投入,要公平認真地對待每個學生。初開始的時候大家都不熟悉,教學進行得很辛苦,慢慢地覺得師生互動很有趣,很有意義,看著你的學生一天天地進步是很開心的事情。
我一直覺得做老師是應(yīng)該既有為人師長的認真嚴肅也有朋友間的隨意愉快。初開始的時候大家都對我們敬而遠之,只有個別一兩個敢問我問題,放學后幾乎沒有接觸。幸好幾天后就有所改善了,開始有同學喊我們一起吃飯吃宵夜,有同學帶家里的'特產(chǎn)給我們嘗,有同學和我們有朋友間的話題,到最后我們走了有同學開歡送會歡送我們。這一切大概也見證著我們的進步,我們的成長。
三下鄉(xiāng)活動對于我來說是人生一節(jié)很好的體驗課,比平時在紙上談兵好很多。還讓我擁有人生第一批學生,那種經(jīng)歷很難得很珍貴。還讓我看到自己很多的不足,敦促我以后的學習應(yīng)該怎樣走下去。
暑假三下鄉(xiāng)活動實踐心得篇五
當聽到學校有“三下鄉(xiāng)”這個活動的時候,我感到非常高興,下定決心要參加這次“三下鄉(xiāng)”活動,覺得這是一次非常有意義的活動。后來我報名參加了,終于成為了一位“三下鄉(xiāng)”的志愿者。
我們由13個人組織成一支“清風”服務(wù)隊,隊員跨班跨系,此次活動的目的地是蜀口洲,活動的內(nèi)容主要是宣傳茶文化知識,同時對當?shù)氐慕?jīng)濟和教育情況做個調(diào)查問卷,幫當?shù)剞r(nóng)民干些農(nóng)活。
7月23日,我們懷著一顆為農(nóng)民服務(wù)的心,背負著工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者的光榮使命,在廣州火車東站坐火車向我們的目的地出發(fā)了。經(jīng)過漫長的12個小時,在7月24日凌晨1點多,我們終于來到了xx縣。當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展不是很發(fā)達,但教育卻很不錯,對教育也很重視,這里的中學,考上國家重點大學的學生有很多,這是讓我感到驚訝的。據(jù)當?shù)氐娜苏f,歷史上有很多文人墨仕出于此,可見這里的人文氣息是比較濃厚的。
7月25日,我們一行人來到了蜀口洲。這是個四周環(huán)水的小島,由20個自然村組成,生態(tài)環(huán)境保護得很好,當?shù)氐霓r(nóng)民主要以種植茶葉為經(jīng)濟作物,當天,我們便展開了“三下鄉(xiāng)”活動。我們開始做的是有關(guān)茶文化知識的宣傳,我們把宣傳資料發(fā)到村民的家里。在做宣傳時,深有感觸的是,雖然這里的人都是種茶的,但對茶的相關(guān)知識真的是知之甚少,他們把摘好的茶葉,直接賣給了當?shù)氐牟枞~加工廠,所得的收入也并不多。
通過走訪,發(fā)現(xiàn)這個村里的人基本上都是老人和小孩,年輕的都出外打工了,我想這也是這里發(fā)展落后的一個原因吧。同時,我們還做了問卷調(diào)查,了解當?shù)氐慕?jīng)濟、教育發(fā)展情況。村民們普遍認為這村里的最大變化是村里修了水泥路,交通方便了,對于農(nóng)村的一些培訓,村里卻沒有舉行過。
做了幾天的茶知識宣傳和問卷調(diào)查,接著幫農(nóng)民干農(nóng)活。第一次拋秧,第一次摘花生,第一次摘茶葉,特別是摘茶葉的時候,要彎著腰,一棵一棵認真仔細地摘,不能摘得不干凈,這對第一次摘茶葉的我是多大的考驗?。∽屛艺嬲惺艿搅烁赊r(nóng)活的辛苦,深深體會到農(nóng)們的艱辛,在烈日炎炎下干農(nóng)活,弄得汗流浹背,干了一天就已感到身心疲憊,沒有做過農(nóng)活真的是體會不到農(nóng)民的辛苦啊!當?shù)氐淖匀粸?zāi)害也比較頻繁,去年經(jīng)歷了洪澇,今年卻又經(jīng)歷旱災(zāi),這對農(nóng)民們的損害是多么的大呀。農(nóng)民的吃苦耐勞精神,真的值得我們每一個人學習。
這次“三下鄉(xiāng)”活動看似簡單,但意義對我來說卻很重大,能把我們所學到的知識宣傳給農(nóng)民們,做一些我們力所能及的事,這對我來說感到非常的高興,同時農(nóng)民的樸素、熱情與大方讓我非常感動,沒有深入到農(nóng)村去,是不會感到農(nóng)民的真切情懷的。
雖然這次“三下鄉(xiāng)”活動的時間不長,但讓我認識到很多東西,感受到了很多東西,真的受益匪淺!在我們這個“清風”服務(wù)隊的集體生活中,大家互相幫助,關(guān)心彼此,團結(jié)一致的精神,相信我們的每一個人都是不會忘記的。
暑假三下鄉(xiāng)活動實踐心得篇六
xx年7月11日,河南科技學院藝術(shù)學院為我們提供了一次學習軍隊老干部優(yōu)秀事跡的機會。對我們而言,學習這些老干部不僅是行為上的學習,更是一次精神上的學習。
這次活動分為三部,第一部是舉行紅色書畫展。其中有關(guān)于愛國精神的詩句、名言、名畫等。當我看到那些老軍人在作品前,雙眼飽含淚水時,我的心也在顫動。我想他們是不是想起昔日里為國捐軀的老戰(zhàn)友、那些因戰(zhàn)亂而流離失所的鄉(xiāng)親們、還有當今社會好政策的來之不易。
第二部是文藝匯演,第三部是素描老革命家。
大學生“三下鄉(xiāng)”,有利于了解國情。我們出生在改革開放的浪潮中,成長在社會不斷發(fā)展的年代,對社會主義初級階段的認識,對改革開放的認識,單從課堂上是難以得到的。因此我們必須走向社會,深入基層。
大學生“三下鄉(xiāng)”,有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風中的情感滋養(yǎng),難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和失學兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量,難以取之于校園。走出象牙之塔,融入堅實的土地,貼近老百姓的心,才會真切感受到耕耘的艱辛,收獲的喜悅,才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。
大學生“三下鄉(xiāng)”,有利于增長才干。堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一,走理論與實踐相結(jié)合的道路,歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉,是檢驗真理的標準。到祖國最需要的地方磨練意志,砥礪品格,把學得的知識用于實踐,在實踐中繼續(xù)學習提高,才能真正成為對社會有用的人才。
實踐充分證明,社會實踐促進了大學生的全面發(fā)展。通過社會實踐活動,我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗,從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,使思想得到升華,社會責任感增強。在實踐中,我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化,提高了認識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。
我們通過大學學習后,要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才,適應(yīng)社會的需要,就要在學習期間,積極參加社會實踐活動,認識社會,認識自己的社會位置,明確自己的歷史使命,激發(fā)自己的學習熱情,調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu),戰(zhàn)勝各種困難和挫折,鍛煉意志和毅力,為適應(yīng)以后的工作做鋪墊。
暑假三下鄉(xiāng)活動實踐心得篇七
我們來“三下鄉(xiāng)”不是來旅游,是要關(guān)注社會做關(guān)注的,解決群眾所需解決的事,做好我們自己能做好的。下面小編為大家搜集整理的暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動。
心得體會。
希望大家喜歡!
十天的三下鄉(xiāng)已經(jīng)落下了帷幕,遂溪縣四九中學那些孩子們稚嫩的笑臉依然清晰地印在我腦海里。回顧與孩子們相處的日子,從第一天見面的陌生到最后一天泣不成聲的難舍難分,每一天,我們的感情都在累加著。
我很榮幸地擔任七(1)班的班主任。第一天上午見面開班會,先讓每個人上去。
自我介紹。
大部分學生都很害羞但是有一個男孩特別大膽第一個站上去說:“我叫陳秋炳我喜歡打乒乓球我喜歡吃蘋果。”陸陸續(xù)續(xù)就有一些孩子也上去自我介紹了但是一開口都是:“我叫xxx.我喜歡的運動是xxx.我喜歡的水果是xxx?!贝蟾?5個人這樣說以后我就笑著問全班孩子:“是不是大家都喜歡打乒乓球都喜歡吃蘋果?”引來一陣哄堂大笑。在全班掌聲的鼓勵下后來一些比較害羞的同學也勇敢地站上了講臺而且都會說點其他的比如最喜歡的科目學習之余的愛好是什么。那次班會是我第一次與班上的同學們接觸了解的不多但我心里很清楚一點:他們需要更多的鼓勵更多的關(guān)愛。
接著,就開始了整整八天的授課。
每天早上7點10分,我都會準時出現(xiàn)在教室里。第一天早上,我就跟大家強調(diào)早讀的重要性,一定要珍惜早晨讀書的時間,切不能早早來到教室坐在那里發(fā)呆。我原本以為他們會自覺地讀書,但是每次讓他們自己讀的時候聲音就特別小,于是我開始了帶讀。每一天早讀時間,我都會親自一句一句一遍一遍帶他們讀昨天學過各科的重點知識,可能是看到老師都那么認真,他們也讀的很起勁,之后的每個早讀,教室里都書聲瑯瑯。我一直以為,這是一種不太好的方式,畢竟學習是應(yīng)該主動的,我這樣帶讀似乎讓他們被動地接受知識,也許很多同學是不愿意被我逼著讀書的。但后來閉幕式結(jié)束以后我翻看他們寫給我的信,心中有提到,“以后應(yīng)該沒有一個老師像你一樣一句一句一遍一遍帶我們早讀了……”。我才發(fā)覺,他們都懂的,都明白老師的用心良苦。
7月19日,第一天正式上課,我和我的搭檔班主任莊文進出于不放心,就坐在教室后面旁聽,想了解一下同學們上課的表現(xiàn)。出乎我們的意料,那么害羞的一個班在上課時居然如此積極配合任課老師,活躍地回答問題,主動上去玩游戲,整齊有力的讀書聲甚至響徹了整幢教學樓,坐在四樓辦公室里的老師都聽到了。下課期間,我就表揚了他們,鼓勵他們繼續(xù)加油,好好表現(xiàn),讓每一個老師都喜歡上你們,那他們就會更用心地備課,把更多知識傳授給你們。守了整整三節(jié)課以后我和搭檔也比較放心地離開教室了。一回到辦公室,就收到了很多贊揚,上過課的老師紛紛表揚我們班的同學很乖,那一刻,真的覺得很自豪,很高興。
出于班主任這個身份,我要經(jīng)常跟他們強調(diào)一些。
規(guī)章制度。
問題,所以我每次剛踏進教室門口,所有同學都會立即回到座位上坐好,不敢吭聲。這也導(dǎo)致了我授課的煩惱,因為我擔任的科目是綜合英語,有六天的課程,如果他們那么恐懼我的話我的課堂可能會難以活躍起來。懷著這樣的擔憂,在7月20日,我開始了人生中第一次真正意義上的授課。果然不出我所料,同學們面對我這個班主任的課,表現(xiàn)得很緊張,不敢多說一句話,只是單純地配合我上課所講的內(nèi)容。第一次上課,備課的內(nèi)容也沒有很好地落實,因為同學們的基礎(chǔ)比我估計的要弱。上完一節(jié)課,心里有很多不滿,回去之后,我便開始思考接下來的五節(jié)課該如何設(shè)計才能讓同學們在輕松的氛圍中學到知識。第二節(jié)課開始,我完成地越來越好了,除了把重點的基礎(chǔ)知識傳授完以后,大概還剩下十分鐘讓大家玩?zhèn)€簡單有趣的小游戲,在游戲中記憶單詞,鍛煉膽量,活躍思維。這樣的效果的確不錯,這種寓教于樂的教學方式受到了同學們的喜愛,我對他們也越來越親和,班主任的威嚴只是在必要的時候出現(xiàn)。
除了上課時間,放學后我們還會到學生家里去調(diào)研。兩個隊員一組,負責3,4個同學。放學后就跟著他們回家,路上會跟他們聊很多,了解一下家里的基本情況,有些同學可能很怕我們到了家里會說壞話,半路都想逃跑,我們就跟他們解釋清楚。在調(diào)研的過程中,我們了解到了一些同學可愛背后的辛酸故事。有的是來自單親家庭,很小的時候便失去了父親或母親,在缺愛的環(huán)境下長大;有的是家里最小的孩子,前面還有很多哥哥姐姐讀大專,讀技校,家里的經(jīng)濟負擔實在太重;有的是自小由爺爺奶奶帶大,父母外出打工,一年見面才幾次,在封建傳統(tǒng)的氛圍中成長……了解到這些情況,我們也明白了那些孩子為什么在學校那么害羞緊張不敢多和其他同學交往。雖然家庭經(jīng)濟都不是很好,但每次去到他們家里,家長都非常熱情地招待我們,把家里的花生,芒果,楊桃,黃皮,玉米都拿給我們帶回學校,他們非常尊重老師,也很希望自己的小孩能夠多讀點書,不要像自己這樣一輩子窩在農(nóng)村里。作為班主任,除了親身去一些同學的家里,如果知道哪些隊友有去我們班的同學家里,我都會主動去跟進,希望除了看到學校里的他們,更了解多一些在家里的他們表現(xiàn)如何。
每天除了早讀,中午,還有自己上課的時間,在下課時我也會多到班上走動,看看孩子們,有一次發(fā)現(xiàn)有個男孩肚子痛,就馬上帶他到辦公室吃藥。在大型班活動上,我教他們學手語,學唱歌,玩游戲,大家都玩的很開心??偟膩碚f,這個班的同學都懂得講禮貌,守紀律,就算有事不能到校也會打電話,發(fā)短信或者寫。
請假條。
托同學轉(zhuǎn)交給我說明情況。農(nóng)村的孩子畢竟不能全身心地投入學習,有時要幫家里干農(nóng)活也是情有可原的,所以我每次都會很和藹地叮囑他們自己注意安全,照顧好自己,干完活有時間再來學校上課。
日子一天一天過,我們的相處越來越多,之間的故事越來越豐富多彩,感情也就慢慢積淀在心中。在最后一節(jié)班會課上,我和搭檔把花了幾個晚上才完成的一封封信發(fā)給他們,還給每個人準備了一本。
日記。
本,一支筆,算是對他們的鼓勵吧。之后,我們也收到了很多回信,他們都說我們是好老師,我們的教學方法很好,他們舍不得我們離開,明年還會不會再來教他們,真希望我們能一直在這里教他們……看到那些稚嫩的字眼,心中充滿了感動,很多話,他們沒有親口對我們說出來,尤其是一些男孩,他們平時都是很調(diào)皮搗蛋的,但是在信中都表達了自己的真情實感,對我們表示了深深的感謝。
終于到了閉幕式那一天,我是主持人,一直都很開心地在主持,欣賞隊員和同學們苦苦排練了很多天的精彩節(jié)目,但是到了全體夢飛翔隊員大合唱《愛,因為在心中》時,我卻忍不住哭了,一直以來在孩子們面前堅強的形象在那一刻都破滅了,我一直看著七(1)班同學們的位置,遠遠望著他們,淚水一滴滴滑落,泣不成聲。我們合唱完以后,就到了全體學生為老師唱那首最煽情的《祝你一路順風》了,我逼自己平靜下來,對他們說:“最后一次唱給我們聽,好么》”他們大聲地回答:“好!”,一曲憂傷的歌就這樣久久回蕩在四九中學的上空,隊員們再也忍不住,釋放自己的淚水,表達對孩子們深深的不舍,對這片土地深深的眷戀……閉幕式結(jié)束以后,我和搭檔回到班上,和每個孩子拍照,全班一起合影,未來,不知道還不會和你們見面,那就讓老師用照片記錄下我們在一起的時光吧,讓老師記住你們最燦爛的笑臉。
坐上車離開四九中學時,一些孩子還在拼命追車,希望留下我們,看到他們一邊哭一邊拼命往前追的樣子,連男隊友都感到心酸,那些天真的孩子,擁有最純潔的心靈,世界在他們眼中是如此純潔無暇,只要是對他們好的人,他們都會記在心里,加倍回報。很難再遇到這么純真的孩子了吧,我們也會記住他們的,寫信,寄照片,寄禮物,期待日后聽到他們更多好消息。四九中學的校長說,當老師不當班主任是最大的遺憾。我很榮幸地當了十天的班主任,體會到那份責任,未來我會更加努力,畢業(yè)以后一定要當一個稱職的,優(yōu)秀的班主任。
這個夏天,讓我深深地體會到了生命的意義,更堅定了我未來要走的路。第一次踏上講臺,第一次當班主任,第一次到學生家里調(diào)研,第一次經(jīng)歷了十天清貧的生活,第一次備課到深夜才回宿舍洗冷水澡休息,第一次為了準備一個幕布跪在地上工作了一個晚上,第一次熬幾個晚上來寫信給班上的每個孩子,第一次收到學生寫的信,送給自己的禮物,最重要的是,第一次聽到那么多學生稱贊自己是個好老師。我深知,未來的路,遠遠沒有想象中平坦,我還會經(jīng)歷更多現(xiàn)實的困難,但,這是我的一個最重要的起點,從這里,我知道了未來的路該如何前進,這里,讓我有了更大的動力為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量!
20xx年8月,我們隊(新城區(qū)三分隊)在隊長王壽江、副隊長翟帶領(lǐng)下參加了以“永遠跟黨走,青春獻祖國”為主題的社會實踐。炎暑時節(jié),我們冒著熊熊的烈日,參加了這一年一度的大學生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。在活動期間,隊長有效地組織我們參觀了內(nèi)蒙古農(nóng)科院、呼市交通設(shè)計研究院、呼市鍋爐廠和公主府公園等科研單位、企業(yè)以及生態(tài)園。
首先,第一站是內(nèi)蒙古農(nóng)科院,我們帶著雀躍的心情,邁著矯健的步伐,細細的觀摩完農(nóng)科院的一草一木,一花一枝,都是那么栩栩驕生,生意盎然,顯現(xiàn)出生命的活力和大自然的魅力。一片片的玉米地株株生長茁壯,向日葵林更是繁茂高大,土豆叢生長的密密麻麻,如今想起還是那樣歷歷在目,萬類霜天竟自由的感覺油然而生。幾乎好半天時間,我們與樹木花草為伴,沉浸在大自然旖旎的風光之中,久久不愿前行。在萬般不舍中,終于,我們悻悻的離開了農(nóng)科院。
然后,我們又接著來到了呼市鍋爐廠,生產(chǎn)鍋爐在南方地區(qū)雖說少見,但在酷暑嚴寒的北方地區(qū),鍋爐對現(xiàn)代化城市的重要性不言而喻??粗仩t廠里生產(chǎn)流水線上整齊劃一,結(jié)構(gòu)嚴整、生機勃勃的生產(chǎn)景象,不有的是我們聯(lián)想起社會的不斷進步和人民生活水平的不斷改善,明天的生活會更加的美好。我們始終堅信,科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力,因此生產(chǎn)過程的把關(guān),技術(shù)上的突破無疑是我們工作和生產(chǎn)過程中應(yīng)注意的重點。在每一個環(huán)節(jié),每一個操作過程,都不能疏忽。過程控制和技術(shù)操作的嚴密性越來越重要,使得管理者或生產(chǎn)商對技術(shù)人員的工作要求越來越高。
最后一站,我們懷著收獲的心情來到了呼市公主府公園。在與美麗的景色相伴的同時,我們隊今天的所見所聞進行系統(tǒng)的回顧與理性的思考。夏日的午后,艷陽普照,大地蒸騰,萬物似在燃燒,又似在劇烈的顫抖,我們的心情從歡呼變得沉悶,又漸漸的轉(zhuǎn)為輕松。今天是不同尋常的一天,今天更是難以忘懷的一天,今天有過無數(shù)精彩的瞬間,有過很多難以企及的心靈感觸。公園里的秀麗與優(yōu)雅,萬千花朵競相開放,樹木叢生,生靈崢嶸有致,使人的心情無比的輕松自由,思緒空前的清晰開闊,靜待半晌,我們登上了歸途的木筏,各奔住所而去,就此為這次美好而神圣浩大的活動畫上了完美的句號。
活動結(jié)束后,我們感觸良多。在豐收的喜悅之后,面面對著眼前尚且存在的一幕幕場景,開始做這次活動報告。展現(xiàn)自我,認識自我,提高自我,超越自我,緊密的圍繞著“永遠跟黨走,青春獻祖國”這一偉大的主題,我們又一次深入而又真切的培養(yǎng)了自己的社會實踐能力,歷造了為社會做出貢獻,為明天鋪好道路的指標。放眼明天,一切經(jīng)在自己的掌握,學習還在繼續(xù),實踐也在慢慢的趨于真實化,三下鄉(xiāng)活動,僅是我們鍛煉自己的平臺,我們不能只拘泥于這些表面的程序性工作,更應(yīng)該切合實際,一切從實際出發(fā),把握好眼前的機會,多實踐,才不負黨和人民以及社會對我們的期望。
我有幸成為暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動隊伍的一員,我感到很高興,經(jīng)過這次實踐活動,我收獲很大,學到了很多。
20xx年8月,我們早早地收拾好行李,帶著給孩子們的捐贈品,舉著實踐隊的旗幟,在陳老師的帶領(lǐng)下,踏上了我們的征程。經(jīng)過四、五個小時的顛簸,我們到達了我們的目的地——資陽市安岳縣希望小學。學校地處工業(yè)園區(qū),旁邊有幾座小山丘,剛來的我們看到這么優(yōu)美的壞境,覺得這兒條件還不錯,接下來的十幾天可能不會太苦。
于是我們懷著開心、愉快的心情,打掃教室,安排我們的“宿舍”。不得不提的是我睡覺的地方,女生和男生睡的地方不一樣。學校老師一共給我們留下了兩間教室、一間教導(dǎo)室和一間廚房,我們就把其中一間教室留著做我們男生的“宿舍”,我們把桌子拼起來,把我們早就準備好的睡袋和防潮墊鋪在桌子上,就當做我們的床。女生就把床鋪在那間教導(dǎo)室里,雖然很小,但是女生住下剛剛好,這也是名副其實的女生宿舍,所以我們男生也不能隨便進。當我們把床鋪好的那一刻,我們感到很溫馨,雖然很簡陋,雖然鋪的不是很整齊,但我們很開心,我們剛剛來就在一起的努力下鋪好了床,解決了住的問題。
接下來就是我們吃飯的問題了,我們拿著學校留給我們的鑰匙,打開了廚房的門。一開門,由于是很久沒煮飯的緣故,我們便看到一堆堆的老鼠屎到處都是,而且也沒有我們期待的電器設(shè)備,都是農(nóng)村的那種大鍋土灶,還要燒煤和柴。由于前一天下雨的緣故,我們找到的煤都受了一點潮,第一次的燒火燒了很久。最后我們都有點餓了飯菜才好,盡管飯菜煮了很久,但是卻煮的很好吃。由于煮飯的流程很繁瑣,每次都重新安排的話,大家都不熟悉有會浪費很多時間,于是大家一致決定讓劉瑾和李潘兩位同學掌廚,其他同學輪流洗鍋。他們也開心的同意了,因為我們認可了他們的廚藝。
最最重要的就是要找學生來上我們的課。吃了早飯,我們就分成了三個組,采購組、宣傳組和煮飯組。采購組的同學負責去采購食材和日用品;宣傳組的同學負責去想附近的家長宣傳我們的支教活動,邀請他們把孩子送到學校來,并且做留守兒童的問卷調(diào)查;煮飯組的同學則留下了看家和煮飯。
由于我被分配在了煮飯組,所以宣傳組的具體情況我也是聽同學們后來說起的,不過他們也挺辛苦的,挨家挨戶地去向家長們宣傳,并且和留守兒童和老人交談,附近的居民很配合我們的調(diào)查工作,對我們的印象也都不錯,放心的把孩子送到我們學校。為了體驗生活,為了響應(yīng)學院號召,我們采購組的同學,除了買日用品之外,還買了許多重要的食材,土豆和白菜,我們足足吃了十幾天的東西!我覺得這就是這次很重要的考驗之一,只吃素菜,而且不買貴的,每天必買土豆和白菜。因為我們每個人交了一百塊錢,資金必須要按預(yù)算來花,不然就得不到應(yīng)有的鍛煉,我覺得這一點我們做的很好。
所有的準備工作的做的差不多了,吃住的問題都解決了,接下來就要迎接孩子的到來了。第二天一早,我們?nèi)w隊員都是六點都就起來了,洗漱過后,早早地做了早飯,就在我們還在吃早飯的時候,就有很多的家長帶著孩子來上課了。我們大家趕緊加快吃飯的速度,接待到來的學生和家長。我們原定的上課時間是九點多,可能是由于家長和孩子太過興奮了,就早早地把孩子送過來了,于是我們就把小朋友們的年級、姓名等情況做了統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)人數(shù)很多,年級跨度很大,最小的有一年級的,最大的有初中的,可我們只有一個教室。
最后我們經(jīng)過商量,先將他們安置在一起,上午教英語、音樂等課外的課程,下午進行選擇性輔導(dǎo)。由于學生中一二年級的學生比較多,所以很吵,學生的注意力很難集中,老師不容易教學,在這時我們遇到了難題。最后,馬皓同學說他可以試一試,結(jié)果他采用類似早教老師的教學方式,邊哄邊鼓勵,小朋友們的熱情一下就被他帶動起來了,大家感覺他就像救星一樣,結(jié)果一堂課下來,他也感到有點累,主要是嗓子受不了了。最后,我們還給馬皓同學買的“金嗓子”喉片,因為大部分課程都是他在上,同學們都喜歡他,都親切地叫他“柚子哥哥”。
隨后的幾天里我們按部就班地進行我們的教學計劃,同時每時每刻也關(guān)注著他們的健康和安全。每天中午和下午太陽最大的時候,就是我們一個個地送孩子們回家的時候。陳承老師多次強調(diào),家長信任我們,把孩子送到學校,我們就是小朋友們的第一負責人,所以我們必須要保證他們的安全。于是,我們每天一個個地送小朋友們回家,直到他們到家了我們才安心,才往回走。
雖然天氣很熱,但是大伙都沒有怨言,都很積極的護送小朋友回家,有時候小朋友跑得很快,為了防止他們跑到公路上去,我們都很小心地跑在后面跟著他們。我每次也跟著大伙一起去護送孩子們,有時候甚至都趕不上他們,我們都提心吊膽呢。護送小孩這方面或許這對我們也是一種考驗吧,至少我們保證了孩子們的安全,而且也得到了許多家長的贊賞,我們大家都感到很高興。
干完了正事,我們也得娛樂一下吧。每天晚上吃完飯后,就是我們的娛樂時間。我們干什么呢?看電影,玩游戲。我們在出發(fā)之前,我們男生每人都帶上了電腦和投影儀,為的是方便教學生計算機方面的知識給他們放映電影,和我們每天的總結(jié)。到了晚上,我們就放松一下一起看電影,玩益智游戲等,像什么“殺人游戲”、“干瞪眼”啊,我們都能在其中找到很多的樂趣,緩解一天的心情。
在經(jīng)過前面幾天的摸索,我們大致已經(jīng)能習慣在那邊的生活了。為了養(yǎng)成良好習慣,我們每天六點多起床,白天課余時間就和小朋友們一起玩游戲,教他們打籃球、羽毛球。但是由于很多小朋友是低年級的,考慮到安全問題,天氣也比較炎熱,我們最后就讓小朋友們在教室里玩。小朋友們逐漸和我們建立起了深厚的友誼,每次送他們回家的時候,他們都讓我們到家去坐,給我們拿一些水果之類的,當然我們不能收,我們很開心。最后的幾天,我們的攝影師同學就天天采集照片,將小朋友可愛的瞬間留下來了,我們也照了很多關(guān)于小朋友的照片,他們也都很喜歡照相。漸漸地我們都舍不得這些可愛的小朋友了。
在這個炎熱的夏天,我們來到了這里參加支教活動,對我們的毅力是個很大的考驗,但我們還是堅持了下來。通過這次三下鄉(xiāng),我們這個小團隊里每一個成員都得到了相應(yīng)的鍛煉,能力方面都得到了提高。就我來說,首先這次的支教活動,讓我認識了很多的朋友,俗話說,患難見真情,我們在這個特殊的地方相處了十幾天,大家相互幫助,共同解決各種難題,大家的心緊緊的連在一起,感覺就像一家人。
其次,我意識到團隊合作的重要性。無論你是在做什么事,無論你做的事是否很重要,但只要你在做了,你就要用最高的熱情和最熱衷的態(tài)度把它完成好。我們是一個團隊,我們每個人所做的事,都是為了整個支教活動的順利進行,都是為了集體的利益著想的。還有,我覺得一個團隊的領(lǐng)隊也起到了很重要的作用,我們每一個成員唯有服從領(lǐng)隊的安排,才能讓我們的支教活動變得井然有序。
親身實踐,才覺得自己有很多不足,才學到了很多課堂上學不到的東西。在三下鄉(xiāng)中,我們不斷思考,不斷成長,充實自己,收獲到很我們從未有過的經(jīng)驗。雖然只有短短的十幾天,但我懂得了團隊的重要,懂得了我在人際交往等地方還有很多不足。我很幸運這次能夠參加三下鄉(xiāng)活動,這次實踐活動很短暫卻很充實。作為一個當代大學生,應(yīng)該多做一些實踐活動,為我們走出校園,走出社會收獲一些寶貴的經(jīng)驗。
暑假三下鄉(xiāng)活動實踐心得篇八
7月11日,我隨沙漠院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐支教團到xxxxxxx第五小學進行義務(wù)支教,這是我第一次以支教老師的身份出現(xiàn),同時,這對我來說是一段難忘的經(jīng)歷。
第一次和第五小學的孩子們見面是在11號的下午,為了方便我們招納學員,第五小學的校長特地為我們舉辦了一場別開生面的家長會,會上支教團的負責人和家長們相互交流,會后進行火熱的報名。作為一名報名的工作人員,我印象比較深刻的是一個五年級的'學生,老奶奶帶領(lǐng)他來到我這報名,奶奶告訴我,他和妹妹都是由她照料,希望我們能輔導(dǎo)她的孫子孫女的功課。除此之外,也還有很多這樣的狀況,我越來越感到我們這次支教行的必要。
在支教中我擔任二年級的數(shù)學老師,除了日常上課,還需要進行備課、改作業(yè),看著孩子們可愛的面容,第一次感覺老師也是一個很棒的職業(yè)。當然,也有煩惱的時候,班級里總有一兩個淘氣的孩子,既要進行管理又不能過分嚴厲,尺度是每一名老師都需要具備的基礎(chǔ),知識是老師源源的動力。
我很開心能夠參與義務(wù)支教之行,在這里我收獲了歡笑,收獲了經(jīng)驗,收獲了孩子們純真的情感,這一次,真的不虛此行!
暑假三下鄉(xiāng)活動實踐心得篇九
三天的相處,感受大家的友愛以及相互之間交流的樂趣;三天的學習,提升思想覺悟和學習能力;三天的奮斗,換來了匪淺的收獲。
三天的時間看似很短,但是在這三天的相處里,我覺得我很幸運,我收獲了更多的朋友,學會了更多的技能,更重要的是,在思想層面也有提高。每一個活動都是一次收獲,每一次思考都是一個超越,“三下鄉(xiāng)”活動讓我受益匪淺,在今后的時光里我也會不斷努力,以青春力量追逐夢想,砥礪前行。
未來我們要學會生活,體驗生活,抱著一種享受人生的態(tài)度去學習,去工作,去休息。大學的成長更多來自于心智的成熟,這種成長的過程中,我們會面臨更多選擇,懂得思考,懂得選擇合適的道路,懂得如何行動,懂得品味人生,才不枉大學的美好生活。
暑假三下鄉(xiāng)活動實踐心得篇十
此次“三下鄉(xiāng)”活動從六月開始,到九月基本結(jié)束,可分為前期立項策劃、實地調(diào)研和后期論文寫作三個階段。這個過程是漫長和復(fù)雜的,但每個階段的參與都讓我獲益匪淺。
一、扎實做好前期準備工作。
驕陽似火的六月,當同學們還沉靜在緊張的期末備考中時,“三下鄉(xiāng)”活動在我校拉開了序幕。為扎實做好“三下鄉(xiāng)”活動,在前期立項策劃階段,我們團隊查閱資料、確定課題、聘請指導(dǎo)老師、確定團隊人員和撰寫策劃書等各項工作有條不紊地展開。1、收集了山陽縣當?shù)氐慕?jīng)濟,人文,地理等方面信息,并對信息進行分析與比較,初步確定了調(diào)研題目。2、明確隊員分工,著手準備各自事宜。制定詳細的活動日程、活動路線等,做到經(jīng)濟,安全,詳盡,可行性強。制定一份切實可行的食宿安排方案,在保證活動正常進行的情況下,確保參與實踐的人員有良好的生活工作條件。根據(jù)策劃情況進行經(jīng)費預(yù)算。3、設(shè)計制作出調(diào)查表,調(diào)查問卷;制作好宣傳所需標語,旗幟等,寫好宣傳材料。同時,向?qū)W長學姐了解相關(guān)事宜,學習經(jīng)驗,進而對策劃書、調(diào)查問卷以及相關(guān)工作進行改進。在制定農(nóng)村調(diào)查問卷的基礎(chǔ)上,擬定了比較詳細的部門座談提綱,為實踐活動的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。
出發(fā)前,我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義,鼓舞了我們的勇氣,激勵了我們的斗志,也讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的認識。結(jié)合課題,邀請老師進行指導(dǎo),指導(dǎo)老師的專業(yè)指導(dǎo)讓我們方向明確,團隊立項成功讓我們的心情無比激動。
7月11日,全隊人員參加了學校舉行的2019年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動出征授旗儀式,我們滿懷信心,整裝待發(fā)。指導(dǎo)老師因為臨時有重要工作,不能帶領(lǐng)我們團隊去山陽實地調(diào)研,我們11人在沒有老師的帶隊的情況下,17日下午出發(fā)去目的地!
二、山陽見聞和調(diào)研經(jīng)歷。
7月17日晚,我們懷揣著期盼與探索的心情抵達山陽,開始了為期九天的調(diào)研活動。
在山陽調(diào)研9天時間里,我們與山陽縣委辦及七個縣直部門(交通局、城建局、財政局、經(jīng)貿(mào)局、招商局、統(tǒng)計局和發(fā)改局)的領(lǐng)導(dǎo)進行了座談,參觀了山陽縣縣域工業(yè)集中區(qū)、污水處理廠、袁家溝鄂陜邊蘇區(qū)政府遺址和四家企業(yè),到兩個村子進行了入戶問卷調(diào)查。調(diào)研期間,我們得到了山陽縣委辦、組織部以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門企業(yè)的大力支持,使我們的活動順利完成。調(diào)研期間,我一直擔任參觀座談的主提問人和全程的記錄;每天晚上,我們?nèi)牰紩幸粋€座談形式的總結(jié)會議,總結(jié)當天活動,整理錄入資料,并安排第二天的行程。
到達山陽的第二天上午,我們首先來到了山陽縣委辦,與縣委辦領(lǐng)導(dǎo)見面并進行來了座談。會上,縣委辦領(lǐng)導(dǎo)向我們簡要介紹了山陽縣情、全縣經(jīng)濟社會發(fā)展情況、工業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)現(xiàn)狀以及交通建設(shè)規(guī)劃。之后,我們結(jié)合所學專業(yè)知識,提出問題與疑惑,與會領(lǐng)導(dǎo)為我們進行了詳細分析和解釋??h委辦領(lǐng)導(dǎo)認為:商漫高速可提升原路網(wǎng)的通行能力,推動沿線交通、衛(wèi)生、教育、旅游、等公共事業(yè)發(fā)展,提高資源配置效率。山陽縣委辦的熱情接待和配合,讓我們感受到了地方政府對大學生暑期“三下鄉(xiāng)”活動的支持以及對我們大學生的關(guān)愛,這也為我們的活動提供了更大的動力。
當天下午,我們參觀了正在建設(shè)過程中的山陽縣縣域工業(yè)集中區(qū)——一個集現(xiàn)代材料、綠色食品和生物醫(yī)藥為主的綜合性工業(yè)園區(qū)。從工業(yè)園區(qū)辦公室主任的介紹中,我們了解到了園區(qū)的建設(shè)情況、遠期規(guī)劃和即將入駐企業(yè)的基本情況。熱火朝天的項目建設(shè)場面使我感受到:山陽縣域工業(yè)集中區(qū)建成將為山陽工業(yè)經(jīng)濟的突破發(fā)展做出巨大的貢獻。
7月19日上午,我們在相關(guān)技術(shù)負責人的帶領(lǐng)下參觀了正在試運行的山陽縣污水處理廠,詳細了解了生活污水的主要處理步驟和現(xiàn)代工藝,真是不虛此行。
7月19日下午,我們一小隊5人到經(jīng)貿(mào)局、招商局和統(tǒng)計局詳細了解了山陽的名優(yōu)工業(yè)企業(yè)、2019——2019年招商引資資金和縣域經(jīng)濟發(fā)展方面的統(tǒng)計數(shù)據(jù)(gdp、工業(yè)總產(chǎn)值、工業(yè)增加值、全年公路貨運量、貨物周轉(zhuǎn)量等)。通過對商漫高速公路建成通車前后相關(guān)數(shù)據(jù)的初步對比分析,我深深感受到:作為欠發(fā)達地區(qū)的山陽縣,商漫高速的開通、公路交通條件的改善為山陽的工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展營造了良好的投資環(huán)境,顯著帶動了山陽工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展。
第三天,我們乘車前往銀花鎮(zhèn)釩礦企業(yè)參觀,隨后分組分頭到兩個村子進行入戶問卷調(diào)查。通過參觀我們了解到礦產(chǎn)業(yè)在山陽縣工業(yè)經(jīng)濟中的比重大,但由于受國際大氣候影響,釩市場價格持續(xù)低迷,生產(chǎn)成本高于產(chǎn)品銷售價格,導(dǎo)致產(chǎn)品滯銷和積壓,造成了企業(yè)資金短缺,生產(chǎn)周轉(zhuǎn)困難,無法保證正常生產(chǎn),企業(yè)被迫停產(chǎn)。
商漫高速公路建成通車之前,受交通運輸條件限制,秦嶺山區(qū)冬季長期積雪封山,道路全部中斷,礦產(chǎn)資源等開發(fā)運輸困難,嚴重滯約了山陽工業(yè)經(jīng)濟的快速發(fā)展。
在我們發(fā)放調(diào)查問卷的過程中,通過與村民的交流,我們了解到:村里大部分青壯年在外打工,勞動力流失現(xiàn)象相當嚴重;沿線居民認為商漫高速能改善沿線投資環(huán)境,促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展,帶動物資流通,提升生活質(zhì)量;個體經(jīng)商者認為商漫高速能為其帶來商機;司機認為商漫高速將改善區(qū)域交通狀況,提高運輸效率;被征地的農(nóng)民希望給予合理的征地補償及妥善解決就業(yè)問題。
7月21日,我們來到袁家溝鄉(xiāng)。我們首先前往袁家溝鄉(xiāng)希望小學看望小朋友,并贈送文具。在與校長的交談中,我了解到:遠程教育資源和蛋奶工程使眾多學生受惠;學校缺少音體美教師,教師年齡結(jié)構(gòu)偏大;學校留守兒童多,留守兒童性格孤僻,喜歡獨來獨往,較難管教。
隨后在當?shù)卣藛T陪同講解下,我們參觀了袁家溝鄂陜邊蘇區(qū)政府遺址,重溫了入團誓詞,瞻仰了無名革命烈士?!扮牭陡铋_舊乾坤,斧頭劈開新世界?!倍蹶冞吿K區(qū)政府遺址里的一副對聯(lián),默默提醒著我要銘記英雄先烈,以革命先烈為榜樣,珍惜來之不易的學習機會,努力學好本領(lǐng),弘揚革命精神,去開拓美好幸福的未來。
下午,我們來到交通局與值班領(lǐng)導(dǎo)座談,詳細了解了山陽縣公路交通基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展情況、商漫高速公路和省道203的交通量構(gòu)成、商漫高速公路通車形成的區(qū)位優(yōu)勢和山陽縣交通建設(shè)規(guī)劃。
7月22日和23日,我們先后參觀了陜西永恒釩業(yè)集團、陜西必康制藥有限公司和山陽縣金川封幸化工有限責任公司,并與接待人員座談。企業(yè)負責人不僅給我們介紹了企業(yè)的概況和產(chǎn)值,還跟我們暢談了公路交通條件改善對企業(yè)的成本、效率、人才引進和利潤等的影響,并對我們的調(diào)研提出了合理化建議。他們認為公路交通條件改善可以給企業(yè)帶來足夠商機,加速物資流通,提高運輸效率。
7月23日中午,我們啟程返回學校,為期九天的調(diào)研活動落下了帷幕。
回到學校后,我們團隊利用兩天時間,及時開會對本次調(diào)研活動進行總結(jié),并請老師就論文撰寫給予指導(dǎo)。假期里及開學以后隊員們按照分工分別對資料進行整理,并查閱相關(guān)資料,進行后期論文創(chuàng)作。對調(diào)研得到的信息以及查閱資料所得信息進行匯總,從中提煉出本次調(diào)研的目的以及取得的收獲,完成實踐報告。實踐報告完成后將實踐報告以及拍攝的dv短片等資料一并上交學校。
三、幾點體會和收獲。
三下鄉(xiāng)社會實踐是我們大學生走出校園、走進基層、深入實際、接觸社會的一次很好的實踐鍛煉機會。時間雖然比較短,但是我感觸頗多,收獲也比較大。
雖然有那么多第一次,但它是對我的一次難得的鍛煉,我不僅從中學到了很多,更重要的是讓我看到了自己存在的諸多不足,如此說來,此次“三下鄉(xiāng)”活動、2019這個夏季的經(jīng)歷對我來說是一種難得的鍛煉和成長。
提高了理論聯(lián)系實際能力。作為一個數(shù)理經(jīng)濟學專業(yè)的學生,整天被一大堆很難真正理解的理論充斥,此次“三下鄉(xiāng)”實踐活動,給我提供了一個廣泛接觸社會、了解國情省情縣情、鍛煉自己的機會。在調(diào)查實踐中發(fā)現(xiàn)新知、運用真知,提高了理論聯(lián)系實際能力。調(diào)查結(jié)束后,為了寫好報告,放假前我在校圖書館借閱了相關(guān)書籍:產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、運輸經(jīng)濟學及工業(yè)經(jīng)濟方面等6本書,帶回家來研讀。假期除了看一些奧運會經(jīng)典節(jié)目,基本上看書、看資料;在返校前,基本上打好了腹稿,準備了提綱,動手寫了一部分文字。提前10天返校,回校后繼續(xù)和同學一起專心寫作。這個假期是我過得最充實而最有收獲的假期。
鍛煉了分析問題解決問題的能力。這次的三下鄉(xiāng)活動,從前期立項策劃、實地調(diào)研到后期論文寫作基本都是由隊員自行解決的,這為我們提供了一個很好的鍛煉機會。在準備階段,我們需要周全地考慮問題,遇到困難需要自己尋找解決的方法,還要積極尋找社會的幫助,下鄉(xiāng)期間,雖然沒有指導(dǎo)老師的帶隊,但是我們比較好地解決了臨時發(fā)現(xiàn)的實際問題,沒有意外事件發(fā)生。畢竟是頭一次策劃實踐調(diào)查,還有許多改進的地方。比如團隊人員的選擇、指導(dǎo)老師的聘請、經(jīng)費的籌劃,關(guān)鍵是課題的確定等等。這些都需要在以后的活動中不斷地學習、改進和提高。通過這次的活動,我的實踐能力有了很大的提高,對我以后的學習和生活都將有非常重要的影響。
贏得了深厚的友誼和情誼。我們這個團隊11名同學來自兩個學院、兩個年級、六個個不同專業(yè),6名女同學、5名男同學。在調(diào)研期間,全隊人員相處融洽,發(fā)揮了互助互愛的精神,并結(jié)下了深厚的友誼。雖然也有意見不一的時候,但是作為一個團隊,我們還是很緊密地團結(jié)在一起的。在相互相處磨合的過程中,我們更加意識到了團隊合作以及在發(fā)生分歧的時候?qū)ふ液线m方式解決問題的重要性,也讓我體會到了團隊協(xié)作一致的重要性。
收獲了書本以外的知識?!扒倨鍟媱Γ姼璨杈苹??!边@十個字是暑期三下鄉(xiāng)期間,一位同學(我們團隊的一個成員)的父親給我們留下的贈言。希望我們細細揣摩、不斷磨練修為、提高素養(yǎng)。從調(diào)查中接觸到的每個人身上,感覺都能夠?qū)W到一些書本接觸不到的東西,也認識到需要不斷學習的東西太多,這應(yīng)該是最大收獲吧。
裴斯泰洛齊曾說:“實踐和行動是人生的基本任務(wù);學問和知識不過是手段、方法,通過這些才能做好主要工作。所以,人生必須具備的知識應(yīng)該按實踐和行動的需要來決定?!边@說明智慧與實踐永遠是分不開的,在實踐中可以檢驗真理,也能培養(yǎng)能力,彌補不足。
隨著時間的流逝,這次三下鄉(xiāng)活動已圓滿地畫上了句號。我很慶幸參與了這次難得的“三下鄉(xiāng)”機會,走進了基層、接觸了實際、初步了解了縣域經(jīng)濟方面的知識。盡管在這個過程中,我們遇到了一些困難,但在大家的相互幫助和共同努力下,也都一一得到解決。其中的辛酸與感動,我想也只有我們自己才能體會到。然而,這一切并沒有結(jié)束,這次“三下鄉(xiāng)”活動將會成為我人生中的重要一課,也是我人生道路中一筆寶貴的財富。這次的經(jīng)歷,將會成為我今后努力和奮斗的動力。我將以此活動作為人生新的起點,懷揣著這一段美好的記憶,帶著感動與思考起程,去探索更加廣闊的生命航程。
暑假三下鄉(xiāng)活動實踐心得篇十一
今天三下鄉(xiāng)的最后一天,在今天晚上舉行了文藝晚會。這是我們這10天三下鄉(xiāng)社會實踐活動的勞動成果的最終展示,是我們奉獻給同學、家長和村民們最后的財富。天還是灰朦朦的,我們都在心中祈禱希望今天會有一個好天氣。
為了成功舉行這次文藝晚會,我們準備了足足有十天,學生和老師都為了這個晚會盡心盡力,很辛苦。一天下來,上完課以后還要帶著學生進行訓練,我們的時間也很有限。每天都總能看到大家忙碌的身影,忙著備課、策劃活動、訓練學生、上第二課堂、和學生分享人生的點滴......課室里,有參與支教的同學竭盡全力上課的影子;操場上,有他們帶領(lǐng)學生體驗第二課堂大汗淋漓的身姿;辦公室里,有新聞組挑燈夜戰(zhàn)為活動而傾盡全力的背影......這些都是我們法政黨建蒲公英的隊員,一群盡心盡力且負責的同胞。尤其是第二課堂的節(jié)目,話劇、合唱、手語、舞蹈,在有限時間的訓練中,我們的小老師付出自己努力和汗水,讓學生發(fā)揮出超高的水平。
當天吃完飯后,就開始著手準備文藝匯演的事,吹氣球、布置會場、掛幕布,每個人都各司其職。天漸漸的變亮了,天空飄著些烏云,我心里有一點擔心,怕因為一場不期而至的雨讓文藝匯演不能正常進行。小朋友們也陸陸續(xù)續(xù)的來了,小孩子就是小孩子,看見有氣球就特別的高興,當?shù)玫揭粋€氣球時,就露出了那燦爛的笑臉。
在當晚,我們表演的后臺熱鬧非凡,學生提前半個小時為晚會做準備、為吸引觀眾的眼球做出了巨大的努力。當晚會開始后,雖然出現(xiàn)了一點小問題,有幾個學生不斷的在后臺搗亂,但是很快就讓我們的老師們鎮(zhèn)壓下去了,晚會得以安全進行下去。晚會途中,觀眾們的熱情很高。每個觀眾在今晚都非常高興,盡興而歸!我們這么多天的努力沒有白費,看到下面的觀眾這么開心熱情,我們也非常開心,活動也十分有意義。
本次暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動,以一場文藝晚會來圓滿結(jié)束。通過這次活動讓我認識到,一個合格的大學生必須要有實踐的能力,不斷地增強我們的實踐能力,在下鄉(xiāng)的過程中,把知識、把信念傳授給學生,讓自己得到鍛煉,讓學生圓夢啟航。
暑假三下鄉(xiāng)活動實踐心得篇十二
20xx年7月31日,xx學院學“屯”夢突擊隊各組就調(diào)研課題“關(guān)于貴州省安順市屯堡文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及投資前景的調(diào)研——以貴州省安順市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村為例”積極展開工作。各調(diào)研組工作井然有序,均及時做好調(diào)研總結(jié),并在例會上及時匯報成果。
政府組針對調(diào)研展開調(diào)研思路討論,并參觀貴州屯堡文化博物館,對屯堡原址進行實地考察,為本組調(diào)研提供強有力的保障。政府組全體成員于早上9點在xx中學黨員活動室進行時長一小時的小組討論。并根據(jù)昨日會議討論確定的六大方面政策性問題,繼續(xù)深入討論,初步確定近25個調(diào)研細則。下午,在組長項宇的帶領(lǐng)下,政府組對貴州xx文化博物館進行了參觀體驗并,對xx景點進行了實地考察。一路上組員們既感受了解了xx文化的傳統(tǒng)底蘊,也發(fā)現(xiàn)xx景區(qū)存在環(huán)境保護、違規(guī)建筑處理、景區(qū)管理等方面的問題,為調(diào)研提綱的完善提供了詳細思路。
企業(yè)組根據(jù)小組調(diào)研大綱采訪了xx旅游投資有限公司總經(jīng)理鄭女士,了解了該企業(yè)的發(fā)展狀況。企業(yè)組根據(jù)小組調(diào)研思路于當日上午來到xx旅游投資有限公司,與鄭總經(jīng)理見面并進行溝通交流,并從該公司相關(guān)數(shù)據(jù)、發(fā)展歷史、運營模式、以及公司概況等各方面情況進行了解采訪。當日下午,企業(yè)組全體成員在xx中學黨員活動室對上午走訪資料進行總結(jié)。
群眾組深入屯堡景點,根據(jù)調(diào)研提綱對當?shù)鼐用窦坝慰瓦M行訪談,實地查看景點基礎(chǔ)設(shè)施,了解當?shù)鼐用窳羰鼐包c或搬離景點原因,吸引游客前來旅游因素,并收集居民與游客對景點各項建設(shè)意見。于下午進行資料整合與分析總結(jié)。
實踐是檢驗真理的唯一標準,今日各調(diào)研小組的實地考察為我隊的調(diào)研思路的引導(dǎo)有著重要作用,也為調(diào)研的進一步開展奠定了良好的開端。
暑假三下鄉(xiāng)活動實踐心得篇十三
在此次
英語
夏令營之前,我僅有一次家教的經(jīng)驗,而且那已經(jīng)是我大一寒假時的事,而那時候我教的是一名初中生。對于這次要走到講臺上的執(zhí)教,出發(fā)前我多少還是有所顧慮的。畢竟五年級
升六年級的學生處于一個不大不小的階段,按城市里同齡段的小學
生的情況來說,如果只是一味地從游戲中激發(fā)他們的學習
興趣,他們可能倒發(fā)過來覺得幼稚,起反效果??墒?,我們又不清楚鎮(zhèn)區(qū)的孩子們是否有同樣情況,這樣,我們出發(fā)前的備課就變得很被動了。于是,我們不得不在上了第一天的課后,大概了解當?shù)貙W生的情況下,再作出備課調(diào)整。而由于我們住處的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施所限,我們都要絞盡腦汁地備課。原來,備好一堂課是不容易的。
在與學生慢慢熟絡(luò)后,學生們可能漸漸發(fā)現(xiàn)我不是很嚴肅,開始“欺負”我們這些“老師”。女孩子們上課講話、男孩子出現(xiàn)追逐打鬧的情況等,這都讓我們異常頭痛不已。
可是,在最后的那天,他們或給我們寫信、或掏出自家毛公仔、或簡單地用樹葉弄個書簽給我們留作紀念,都紛紛表現(xiàn)出對我們的感謝之情,這都讓我感動不已。最后,我們給每個
同學
都發(fā)了一個筆記本以做紀念,他們竟一涌而上讓我們在筆記本上留下簽名,或留下贈言,讓我們有了明星般的待遇。這是一群多么可愛
的學生。這讓我后來十分后悔,后悔自己當初沒有好好地備課,不能教給他們更多的知識。亦師亦友
仔細數(shù)數(shù),我們比這群可愛的學生大十歲,其實我們是他們的老師的同時,也是他們的哥哥姐姐更或是朋友。在最后那天,我們在黑板上給他們留下了聯(lián)系方式?;氐綇V州后,不少家里有條件的學生都和我們聯(lián)系上,或在q上和我們聊天,或借用父母親的'手機和我們發(fā)短信息。最令我深刻的一次是,臺風“鸚鵡”吹襲廣州的那天,一位學生竟提醒我們要注意
安全
。通過這次“三下鄉(xiāng)”,我們不僅豐富了彼此的人生閱歷,更是交到了可愛的朋友。勞動最有滋味
盡管此次我們住宿場所是該小學的教師宿舍,各方面的條件還算是比較好的,但是,我們既要上課,下課后也要自己做飯。而這次我們同學間發(fā)揮了優(yōu)勢互補的精神,各位同學都使出了看家本領(lǐng),讓大家每餐都飽食一頓。而通過這次,我發(fā)現(xiàn)原來我們男同學的廚藝還是不錯的,他們負責煮飯,間或炒個小菜,都十分可口。相比之下,我就自慚形穢了,我比男生們遜色多了,就只好擔任洗碗這一工作。大家分工合作,每一頓飯都吃得十分有滋味。
小結(jié)
此次的“三下鄉(xiāng)”實踐活動,讓我這個大學里最后的
暑假
變得十分有意義,對我來說是難以忘懷的。雖然是區(qū)區(qū)一個星期的時間,但就這個星期里,我初嘗為人師的滋味、我更深入地了解了班上的同學,我收獲了友誼、也鞏固了友誼。這是個難忘的暑假,至今我仍不斷回味著這七天的快樂時光。同時,這次“三下鄉(xiāng)”讓我深入了農(nóng)村生活
,這對于在城市中長大的我,亦是一次寶貴的經(jīng)驗。在到學生家中調(diào)研時,我感受到了農(nóng)村人的樸實和熱情好客;走在田邊的小路,抬頭望著四面環(huán)繞的大山,這種大自然“綠”的氣息,在城市中是難以找到的。盡管以后已經(jīng)沒有機會再參與到大學中的“三下鄉(xiāng)”的活動了,但我希望更多的學弟妹能夠了解“三下鄉(xiāng)”并參與到“三下鄉(xiāng)”活動中來。暑假三下鄉(xiāng)活動實踐心得篇十四
__年7月13日,華南師范大學文學院0601支部“星星點燈”服務(wù)隊啟程赴惠州博羅公莊第一中學開展暑期三下鄉(xiāng)活動。9天的服務(wù)活動在全體隊員的共同努力和公莊校方的積極配合下取得了圓滿成功,服務(wù)隊隊員也在這次活動中受益匪淺。
作為支教組的成員之一,除了配合服務(wù)隊其他組的活動外,我主要的任務(wù)是參加支教組組織的傳統(tǒng)教學和特色課堂活動。
在傳統(tǒng)教學活動方面來說,為了實現(xiàn)教學活動的多樣性,支教組設(shè)置了語文、英語、歷史、音樂等課程。而本著方案課表與實際情況的相結(jié)合的原則,我在這次的支教活動中選取了講授語文、音樂兩門課程。課前準備資料,備課,試講,走上講臺真正講課,所有的步驟都按照正式講課的標準來實行,而每一次講課的不足又成為寶貴的經(jīng)驗,為下節(jié)課的改進提供了參考的依據(jù)。講授完所有的課程,我有以下的一些心得體會:
首先,扎實的專業(yè)知識與史學知識是成為一名合格語文教師的重要條件。
在我以前的觀點看來,一個人的專業(yè)知識是決定其能否在所學領(lǐng)域中有所成就的保證。相對而言,其他知識是否具備顯得有些無關(guān)緊要。而這次下鄉(xiāng)的支教實踐卻證明這一想法是有失偏頗的。誠然,要想上好一節(jié)語文課,專業(yè)知識是最基本的前提條件。但是在備課的過程中,我卻感覺到只是用所學專業(yè)知識來支撐一節(jié)課是遠遠不夠的。比如說賞讀一首詩詞,一般要涉及講到該詩詞作者的生平事跡,而作者的生平事跡又是在特定的時代背景中發(fā)生的,作者的所見所聞所感必然有著時代的烙印。要想把這些具體問題結(jié)合到一起來講,就要求我們必須在掌握好專業(yè)知識的同時學好史學知識,“文史不分”這句話在實踐中得到了有力的證明。
其次,學生的自主參與對教學活動的正常開展及成效保證起著非常的的積極的作用。
在當今的教學條件下,傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學方式已經(jīng)與客觀的教學環(huán)境、學生主觀的思維模式不相適應(yīng)。現(xiàn)在的學生普遍對知識懷有好奇心,但又容易產(chǎn)生情緒化的心理并且缺乏持續(xù)保持良好學習狀態(tài)的能力。因此,“填鴨式”的枯燥教學方式會讓學生產(chǎn)生厭煩老師講課的心理,因而容易出現(xiàn)只是老師單方面講課而學生開小差的情況的。面對這種情況的,老師應(yīng)該。取積極措施激發(fā)學生學習興趣讓其學會自主參與教學過程。例如,在正式講課以前講一些與課文內(nèi)容相關(guān)的趣聞軼事作為引入語激發(fā)學生的聽課欲望,或者在課堂中穿插講一些小知識之類的緩解沉悶的課堂氣氛等都是一些可以參考的方法。另外,講課過程中很重要的一點就是要實施好鼓勵贊揚機制。學生都有一個很鮮明的特點就是希望得到老師的肯定,渴望老師在眾同學面前表揚自己。老師在上課的時候可以抓住學生的這種心理,通過適時適當?shù)谋頁P來鼓勵學生主動回答問題、自主參加課堂活動,以此達到老師、學生雙方互動學習的積極效果。
再次,要注重課外與學生的溝通,在雙方的交流中獲取改進教學工作的建議。
學生是老師實施教學活動的直接對象,因此,學生的課后感想、反饋意見是評定老師教學成果的其中一個衡量標準,更是老師改進教學工作的動力與參考。老師在課后應(yīng)該多與學生溝通,了解學生對該課程的看法及其掌握程度,為下次的教學工作提供事實依據(jù)、參考準繩,這對于改進老師教學工作來說是必不可少的。
而在特色課堂方面,我們主要開展了班委選舉、主題班會、師生交流會等活動。這些活動的開展給我最深的體會就是:作為一名老師,要在保證正常的教學課程的同時嘗試用寓。于情的特色活動方式加強對學生的德育觀念教育。而在開展活動的時候,應(yīng)該多給學生鼓勵和支持,用實際行動去感染學生,以此達到開展活動的目的。
現(xiàn)在的學生都有很強的自我觀念,傳統(tǒng)的死板說教對于德育觀念教育來說已經(jīng)不合時宜。針對此情況的,老師可以考慮開展以各種主題為主的活動,寓教于樂,寓。于情,讓學生在輕松的活動氣氛中學到課外知識。另外,學生一般有很強的表現(xiàn)欲,但也普遍存在臨場膽怯的弱點。這時,老師就應(yīng)該給予學生精神上的鼓勵和行動上的支持。例如,班委選舉,學生有競選的欲望但是缺乏競選的勇氣,老師可以通過帶動全班同學鼓掌鼓勵等措施來激發(fā)其勇氣。又如,師生交流會,學生想通過唱歌表達對老師的感情但又羞于開口,老師可以自己主動要求跟學生一起合唱,以此緩解其緊張心理。老師。取的各種措施是保證活動順利開展的一種方法,更是用實際行動教育學生的途徑,學生因此會在活動的過程中受益良多。
總的來說,三下鄉(xiāng)支教活動是提升個人能力,挖掘個人潛能很好的平臺。無論是傳統(tǒng)教學活動的參與,還是特色活動的開展都會對我們今后開展真正的教學活動有所啟示,我也希望自己從下鄉(xiāng)的總結(jié)中收獲一些值得思考體會的東西。
暑假三下鄉(xiāng)活動實踐心得篇十五
以高尚情操,行仁愛之術(shù),無愧于天地,無愧于內(nèi)心,縱然外界利益誘惑紛雜,依舊心有所守,此之謂醫(yī)者仁心。
我自小就很欽慕醫(yī)生這個行業(yè),想來用世間所有美好的詞來形容他們都不足為過,因為他們挽救的是一條條鮮活的生命。所以我們就未免有點相形見絀。不過是一群乳臭未干的大一學生,人未嘗過世間疾苦,手未觸過人間蒼涼,此行也不過只是貢獻自己的一點點微薄的力量,又談不上什么壯舉,配上這四個字,未免讓人笑話。
然而換個角度看,夢想又不分貴賤,追逐夢想的誰都了不起。我只覺得,用上這四字來概括,方可不辜負我們這次的三下鄉(xiāng)之行,不辜負我們?yōu)樗量鄪^斗的日日夜夜。
x號尋找最美鄉(xiāng)村少年,x號在龍海第一醫(yī)院幫忙導(dǎo)診,x號參觀軍營,x號看望孤寡老人,x號聯(lián)合第一醫(yī)院和衛(wèi)生院下鄉(xiāng)義診……事情雖然很繁雜,但大家都非常認真的完成每一件事,并從中感受到不一樣的樂趣。七月酷暑當頭,讓我們真正體會到什么是‘痛并快樂著’。
此行讓我印象最深刻的莫過于和xx醫(yī)院,衛(wèi)生院一起舉辦的義診。x日清晨,我們?nèi)w成員就帶好藥品向往義診地點集合。
“好久沒有呼吸到清晨6點多的空氣,大概是要和太陽肩并肩了吧?!痹诼飞弦晃恍』锇橐贿叴蛑芬贿呧洁斓?。雖然大家都是一副睡眼惺忪的模樣,然而一到義診地點,一個個卻又全都精神抖擻,滿心雀躍。
量血壓,測血糖,拔火罐,分發(fā)藥品……整個義診活動都按著我們的計劃有條不紊地進行。這其中最讓我印象深刻的是拔火罐。對準穴位,點燃酒精棉,快速在罐內(nèi)轉(zhuǎn)一圈,準確拔在相應(yīng)穴位上。醫(yī)生一連串復(fù)雜的動作是一氣呵成,讓人贊嘆!我也有幸跟著醫(yī)生學習了拔火罐的相關(guān)技巧,雖然仍舊是學藝不精,但也在醫(yī)生忙的不可開交的時候幫了一點小忙?;蛟S會有人不理解,我為何對拔火罐印象最深刻?事實上它是我學醫(yī)一年多以來,第一次拋開理論知識,真正去面對患者動手實踐。雖然我知道自己的斤兩,然而對于患者來說,我卻是他們?nèi)硇男刨嚨尼t(yī)生,那種感覺,無法言語。就好像你已不再是他人或自己眼中一無所知的小孩子,而是在不知不覺中成長為可以讓人信賴的人。這種朝著自己的夢想一步步前進的感覺,真的很棒。
轉(zhuǎn)瞬間三下鄉(xiāng)之行已經(jīng)結(jié)束,然而它給我?guī)淼母惺軈s會永遠鮮活地留在我的記憶深處。我知道學醫(yī)的路還很漫長,未來的路上還將會有許多的未知和迷茫。但我想用最近看來的一句話作為這篇個人總結(jié)的結(jié)尾:。
天再高又怎樣,踮起腳尖就能更接近陽光。
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