衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育活動月總結(jié)(優(yōu)質(zhì)17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-04 07:12:08
衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育活動月總結(jié)(優(yōu)質(zhì)17篇)
時間:2023-12-04 07:12:08     小編:紫薇兒

總結(jié)是一個自我反省的過程,可以讓我們更加清晰地認識自己的困惑和問題。在寫總結(jié)時要盡量簡潔明了,突出重點和亮點,讓讀者一目了然。希望大家可以從這些總結(jié)范文中找到一些啟發(fā)和靈感,提高自己的總結(jié)能力。

衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育活動月總結(jié)篇一

我校在2月份全面開展了“衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動,通過一個月活動的開展,取得了初步的成效。在此活動即將告一段落之際,總結(jié)如下。

根據(jù)學(xué)校行政會安排的活動精神,團委制定了關(guān)于落實此項活動的方案,確定了我校學(xué)生的行為教育重點和學(xué)生應(yīng)該改掉的各種不良行為習(xí)慣。第二周,利用周一的升旗儀式上召開了動員大會,宣讀倡議書,倡議全校學(xué)生爭做衛(wèi)生標兵,各班爭當(dāng)先進衛(wèi)生班集體,營造氛圍。

通過團委領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會干部的加強監(jiān)督,利用晨檢、午檢時間對廣大學(xué)生進行宣傳教育,使他們對此項活動有了深刻的認識和領(lǐng)會,對活動的開展起到了深化的作用。

針對此項活動,嚴格按照計劃認真落實,收到了較好的效果。學(xué)生確實改了許多不文明行為、不講衛(wèi)生的習(xí)慣。各班學(xué)生能自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作,各班能每天及時打掃干凈教室、寢室、包干區(qū),服務(wù)班級能及時打掃干凈樓梯和操場。隨地吐痰,亂寫亂畫,亂扔垃圾的現(xiàn)象少了。

此項活動即將告一段落,在前一段時間的工作中,雖然取得了不錯的成績,收到了較好的效果,但也發(fā)現(xiàn)了一些問題。全校學(xué)生還沒有養(yǎng)成看到垃圾能主動撿起來扔到垃圾桶里的習(xí)慣,看到亂扔垃圾的學(xué)生不敢提醒和監(jiān)督。部分學(xué)生還沒有養(yǎng)成不亂垃圾的好習(xí)慣;依然有較多同學(xué)會在課間和課外時間到小賣部買零食并且?guī)С鲂≠u部,吃完后就亂扔瓜子殼和包裝袋等,綜合樓的七年級尤其嚴重。另外有一個較大的問題就是部分學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成缺乏持久性、容易造成反復(fù)。

針對此類問題,在今后的工作中,要加大力度,爭取在有效的時間內(nèi)讓學(xué)生真正養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,真正做到向不文明行為說再見。

衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育活動月總結(jié)篇二

我校在2月份全面開展了“衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動,通過一個月活動的開展,取得了初步的成效。在此活動即將告一段落之際,總結(jié)如下。

一、制定了切實可行的工作計劃。

根據(jù)學(xué)校行政會安排的活動精神,團委制定了關(guān)于落實此項活動的方案,確定了我校學(xué)生的行為教育重點和學(xué)生應(yīng)該改掉的各種不良行為習(xí)慣。第二周,利用周一的升旗儀式上召開了動員大會,宣讀倡議書,倡議全校學(xué)生爭做衛(wèi)生標兵,各班爭當(dāng)先進衛(wèi)生班集體,營造氛圍。

二、加大宣傳教育力度。

通過團委領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會干部的加強監(jiān)督,利用晨檢、午檢時間對廣大學(xué)生進行宣傳教育,使他們對此項活動有了深刻的認識和領(lǐng)會,對活動的開展起到了深化的作用。

三、強化落實。

針對此項活動,嚴格按照計劃認真落實,收到了較好的效果。學(xué)生確實改了許多不文明行為、不講衛(wèi)生的習(xí)慣。各班學(xué)生能自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作,各班能每天及時打掃干凈教室、寢室、包干區(qū),服務(wù)班級能及時打掃干凈樓梯和操場。隨地吐痰,亂寫亂畫,亂扔垃圾的現(xiàn)象少了。

四、認真總結(jié),深入思考。

此項活動即將告一段落,在前一段時間的工作中,雖然取得了不錯的成績,收到了較好的效果,但也發(fā)現(xiàn)了一些問題。全校學(xué)生還沒有養(yǎng)成看到垃圾能主動撿起來扔到垃圾桶里的習(xí)慣,看到亂扔垃圾的學(xué)生不敢提醒和監(jiān)督。部分學(xué)生還沒有養(yǎng)成不亂垃圾的好習(xí)慣;依然有較多同學(xué)會在課間和課外時間到小賣部買零食并且?guī)С鲂≠u部,吃完后就亂扔瓜子殼和包裝袋等,綜合樓的七年級尤其嚴重。另外有一個較大的問題就是部分學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成缺乏持久性、容易造成反復(fù)。

針對此類問題,在今后的工作中,要加大力度,爭取在有效的時間內(nèi)讓學(xué)生真正養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,真正做到向不文明行為說再見。

衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育活動月總結(jié)篇三

根據(jù)我校指示精神,我校認真地開展了“衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動,經(jīng)過一段時間的活動,取得了初步的成效,在此項活動即將告一段落之際,進行一下細致的總結(jié)。

一、制定了切實可行的工作計劃。

根據(jù)指示精神,我班制定了關(guān)于落實此項活動的方案,確定了我班學(xué)生的行為教育重點和學(xué)生應(yīng)該改掉的各種不講衛(wèi)生行為習(xí)慣,還寫了“向生活陋習(xí)開戰(zhàn)――好習(xí)慣養(yǎng)成”倡議書。

二、加大宣傳教育力度。

通過板報、晨檢、午檢時間對廣大學(xué)生進行宣傳教育,使他們對此項活動有了深刻的認識和領(lǐng)會,對活動的開展起到了深化的作用。

三、認真落實。

1、針對此項活動,嚴格按照計劃認真落實,收到了較好的效果,學(xué)生確實改了許多不文明行為、不講衛(wèi)生習(xí)慣,同時使每周的教育重點深入到了學(xué)生的心中,在活動中涌現(xiàn)了大批優(yōu)秀的學(xué)生和小干部,給全班學(xué)生樹立了榜樣。

2、講究衛(wèi)生是每個人應(yīng)有的衛(wèi)生習(xí)慣。在現(xiàn)代社會中,小學(xué)生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣特別重要。它是一個人文明的表現(xiàn),既體現(xiàn)了良好的個人面貌,又包含了對他人的尊重。我們要求學(xué)生要做到以下幾點:

(一)在家里要養(yǎng)成的良好衛(wèi)生習(xí)慣:

1、堅持早睡早起,起床后能自己整理被褥,做到床鋪干凈整齊。

2、要求每位學(xué)生每晚9:00前上床休息,堅持早晚洗臉刷牙。

3、飯前便后要洗手,吃飯時專心,也不挑食。

4、每天為父母親洗一次碗或掃一次地。

5、勤洗澡、勤換衣,能利用周末時間把自己的衣服洗一洗,

6、學(xué)習(xí)用品擺放整齊,書包干凈并能夠自己整理。

(二)在學(xué)校要養(yǎng)成的良好衛(wèi)生習(xí)慣:

1、自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。

2、保持桌椅的干凈整齊,定期整理抽屜和書包。

3、愛護環(huán)境,不隨地吐痰,不在墻壁上亂寫亂畫。

4、看到地面上有紙屑、果皮、塑料袋等,應(yīng)主動撿起來。

5、看到亂扔垃圾的同學(xué)敢于提醒和監(jiān)督。

6、課前學(xué)具要按要求擺放整齊,課后及時擺放桌椅。

四、認真總結(jié),深入思考。

1、在周一的班會上召開班,宣讀倡議書倡議全班學(xué)生爭做衛(wèi)生之星,爭當(dāng)先進衛(wèi)生標兵班營造氛圍。并讓學(xué)生帶給家長一封告家長書。

2、通過開展《培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣》主題班會、小學(xué)生健康教育知識講座、利用手抄報黑板報等做衛(wèi)生宣傳活動等,學(xué)生已初步養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。此項活動即將告一段落,在前一段時間的工作中,我班雖然取得了突出的成績,收到了較好的效果,但也發(fā)現(xiàn)了一些問題,其中最大的問題就是部分學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成缺乏持久性、容易造成反復(fù),針對此類問題,在今后的工作中,要加大力度,爭取在有效的時間內(nèi)讓學(xué)生真正養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,真正做到向不文明行為說再見。

衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育活動月總結(jié)篇四

為培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,我狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,通過開展形式多樣的活動進行強化養(yǎng)成訓(xùn)練,開展“衛(wèi)生之星”活動培養(yǎng)學(xué)生勤剪指甲、勤洗手、勤理發(fā)的'習(xí)慣;通過開展文明衛(wèi)生流動紅旗活動培養(yǎng)學(xué)生自覺守紀的習(xí)慣等等?!按驋咭?,保持難”這是衛(wèi)生工作的常識,所以要搞好衛(wèi)生工作,必須從源頭著手,即提高全體師生的思想認識,養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣。為養(yǎng)成學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,各班充分利用墻報、班會、隊會等各種陣地,開展衛(wèi)生教育,號召廣大學(xué)生自覺遵守衛(wèi)生制度,自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,人人爭做文明學(xué)生。要求學(xué)生認真做到“不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,不破壞綠化及設(shè)施,不損壞公物”等。

回顧我班衛(wèi)生工作,我們深深懂得:班級的衛(wèi)生狀況,既是一個班級綜合實力的體現(xiàn),也是衡量班級物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)成果的重要標志。雖然我們?nèi)〉靡欢ǖ某煽?,但仍有許多地方需要進一步完善、創(chuàng)新。我們將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,與時俱進、開拓創(chuàng)新、不斷反思,為全班創(chuàng)設(shè)一個整潔、優(yōu)美的班級工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,促進身心和諧、健康地成長。

衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育活動月總結(jié)篇五

關(guān)心父母等長輩的身體,父母生病要問候,端水送藥,主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動;

上課回答問題先舉手,跟老師說話要起立,進辦公室前喊“報告”;

同學(xué)要互助,不以強欺弱,不叫同學(xué)綽號;

參加升降國旗,要嚴肅、莊重、衣著整潔。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

課前要預(yù)習(xí),中年級預(yù)習(xí)有記錄,學(xué)會帶著問題聽課;

課前準備好學(xué)習(xí)用品,靜待老師上課;

上課專心聽講,不亂說亂動,勇于提問,積極回答,抓重點,積極思考;

作業(yè)要字體端正,紙面清潔,格式正確,不邊做邊玩;

按時完成作業(yè),做到獨立、耐心、細致;

學(xué)會先復(fù)習(xí)后完成作業(yè),先審題再解答的習(xí)慣;

考試答題要細心、準確、書寫規(guī)范。

3、生活習(xí)慣。

早睡早起,不睡懶覺--做勤快人;

起床、穿衣、洗涮、整理房間、整理書包、吃飯行動快速--當(dāng)利索人;

吃飽飯、吃好飯、不挑食--做健康人;

不過早到校,上學(xué)不遲到,放學(xué)及時回家,不繞路,不貪玩,不在路上打鬧--做守時人;

早晚涮牙,天天洗腳,經(jīng)常洗澡,經(jīng)常剪指甲,穿戴整潔--講衛(wèi)生;

星期天、節(jié)假日有活動時間表,學(xué)習(xí)、休息、玩樂有條不紊--講條理;

看電視按照家長和老師的要求有限度,不放任--講理智;

在家?guī)椭议L做力所能及的事--愛勞動;

二、實施措施得當(dāng):

衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育活動月總結(jié)篇六

嚴格遵照上級農(nóng)村小學(xué)遠程教育工作規(guī)劃,結(jié)合我校實際情況,將遠程設(shè)備的有效使用與學(xué)校的實際教育教學(xué)相結(jié)合,加強研究遠程教育資源與教育教學(xué)的整合,切實發(fā)揮遠程設(shè)備的效用,促進學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化教學(xué)進程,促進學(xué)校辦學(xué)水平?,F(xiàn)將本月工作小結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,強化管理,保證了遠程教育設(shè)備正常運行。

1.領(lǐng)導(dǎo)重視,機構(gòu)健全。

自實施遠程教育工作以來,我校建立健全了遠程教育項目管理領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開專項會議,研究部署遠程教育工作。為保證遠程教育設(shè)備的正常運行,我?;旧隙紲p少了資源教師的課時量,確保資源教師專心投入設(shè)備維護、整合資源、培訓(xùn)教師等工作之中。

在按要求配置遠程教育硬件設(shè)施的基礎(chǔ)上,還專門添置了桌椅、防火等設(shè)施,為創(chuàng)設(shè)良好的遠程教育環(huán)境做出了努力。同時,我校進一步健全了管理、接收、使用和培訓(xùn)等一系列相關(guān)制度,進一步規(guī)范了遠程教育設(shè)備的管理和使用。目前,我校能按照遠程教育工作計劃開展工作。

2、積極解決設(shè)備故障。

在遠程教育設(shè)備運行出現(xiàn)故障問題時,我校都能及時協(xié)調(diào)技術(shù)服務(wù)人員協(xié)助解決設(shè)備故障。

二、充分利用遠程教育資源,創(chuàng)造性地開展遠程教育工作。

1、落實遠教計劃。組織學(xué)生觀看相關(guān)教育教學(xué)視頻。

2、合理整合、利用教育資源。

在遠程教育資源服務(wù)于教育教學(xué)方面,我校能夠創(chuàng)造性地整合、利用教育資源。還有我校積極開展課件制作培訓(xùn)工作,許多教師都制作出很好的非常實用的教學(xué)課件,為開展多媒體教學(xué)奠定了基礎(chǔ),大大提高了課堂教學(xué)效率及質(zhì)量。另外,還有我校在實施遠程教育過程中,能夠?qū)Y源進行分類整合。

三、存在的問題:

1、作為遠程教育開展的首要條件,本校嚴重缺乏硬件設(shè)施。

2、因受條件、人員素質(zhì)等因素的制約,部分教師的遠程教育工作僅停留在觀摩學(xué)習(xí)的層次上,開發(fā)利用優(yōu)質(zhì)教育資源遠遠不夠。

3、雖然我學(xué)校都十分重視遠程教育工作,但在遠程教育資源服務(wù)于教育教學(xué)方面做的還應(yīng)當(dāng)加強。

四、對今后工作的幾點建議:

1、加強教師培訓(xùn)的力度,尤其要加強計算機操作技能、課件制作、遠程教育資源運用等方面的培訓(xùn),充分利用現(xiàn)有設(shè)備及現(xiàn)代化手段,切實做好教學(xué)工作。

2、進一步整合遠程教育資源,與教學(xué)實際相結(jié)合,合理運用、充分發(fā)揮教育資源,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、加強與兄弟學(xué)校之間的交流,共同提高現(xiàn)代遠程教育工作。

五、下月工作安排:

1、寫好兩薄一志,做好防火防電工作。

2、級要求,組織學(xué)生觀看禁毒警示紀錄片。

3、遠程教育的各項活動,充分利用遠程教育平臺,大力發(fā)展本校的。

教育教學(xué)水平。

4、生觀看相關(guān)勵志影片。

5、教研組完成教研活動。

6、少先隊編排‘六一’節(jié)目。

衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育活動月總結(jié)篇七

根據(jù)學(xué)校指示精神,我班認真地開展了“衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動,經(jīng)過一段時間的活動,取得了初步的成效,在此項活動即將告一段落之際,進行一下簡單的小結(jié)。

一、制定了切實可行的工作計劃。

根據(jù)指示精神,我班制定了關(guān)于落實此項活動的方案,確定了我班學(xué)生的行為教育重點和學(xué)生應(yīng)該改掉的各種不講衛(wèi)生行為習(xí)慣,還寫了“向生活陋習(xí)開戰(zhàn)――好習(xí)慣養(yǎng)成”決心書。

二、加大宣傳教育力度。

通過黑板報、晨檢、午檢、夕會時間對學(xué)生進行宣傳教育,使他們對此項活動有了深刻的認識和領(lǐng)會,對活動的'開展起到了深化的作用。

三、認真落實。

1.針對此項活動,嚴格按照計劃認真落實,收到了較好的效果,學(xué)生確實改了許多不文明行為、不講衛(wèi)生習(xí)慣,同時使每周的教育重點深入到了學(xué)生的心中,在活動中涌現(xiàn)了大批優(yōu)秀的學(xué)生和小干部,給全班學(xué)生樹立了榜樣。

2.講究衛(wèi)生是每個人應(yīng)有的衛(wèi)生習(xí)慣。在現(xiàn)代社會中,小學(xué)生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣特別重要。它是一個人文明的表現(xiàn),既體現(xiàn)了良好的個人面貌,又包含了對他人的尊重。我要求學(xué)生要做到以下幾點:

(一)在家里要養(yǎng)成的良好衛(wèi)生習(xí)慣:

1.堅持早睡早起,起床后能自己整理被褥,做到床鋪干凈整齊。

2.要求每位學(xué)生每晚9:00前上床休息,堅持早晚洗臉刷牙。

3.飯前便后要洗手,吃飯時專心,也不挑食。

4.每天為父母親洗一次碗或掃一次地。

5.勤洗澡、勤換衣,能利用周末時間把自己的衣服洗一洗,

6.學(xué)習(xí)用品擺放整齊,書包干凈并能夠自己整理。

(二)在學(xué)校要養(yǎng)成的良好衛(wèi)生習(xí)慣:

1.自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。

2.保持桌椅的干凈整齊,定期整理抽屜和書包。

3.愛護環(huán)境,不隨地吐痰,不在墻壁上亂寫亂畫。

4.看到地面上有紙屑、果皮、塑料袋等,應(yīng)主動撿起來。

5.看到亂扔垃圾的同學(xué)敢于提醒和監(jiān)督。

6.課前學(xué)具要按要求擺放整齊,課后及時擺放桌椅。

四、認真總結(jié),深入思考。

1.在班會上宣讀決心書,號召全班學(xué)生爭做衛(wèi)生之星,爭當(dāng)先進衛(wèi)生標兵班營造氛圍。

2.通過開展《培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣》主題班會、小學(xué)生健康教育知識講座、利用手抄報黑板報等做衛(wèi)生宣傳活動等,學(xué)生已初步養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。此項活動即將告一段落在前一段時間的工作中,我班雖然取得了突出的成績,收到了較好的效果,但也發(fā)現(xiàn)了一問題,其中最大的問題就是部分學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成缺乏持久性、容易造成反復(fù),針對此類問題,在今后的工作中,要加大力度,爭取在有效的時間內(nèi)讓學(xué)生真正養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,真正做到向不文明行為說再見。

衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育活動月總結(jié)篇八

有人說:“播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。”

著名教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說過:“教育是什么往簡單方面說:‘只需一句話,就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣,良好的行為習(xí)慣主要在學(xué)校中養(yǎng)成'?!贝蠹叶贾溃昧?xí)慣使人終生受益,特別是小學(xué)生,可塑性強,也正是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期。良好行為習(xí)慣是基礎(chǔ)教育的重要環(huán)節(jié),是改進德育的重要方面。為此,近年來,我校德育工作就一直把培養(yǎng)小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為學(xué)校一項重點來抓。具體做法如下:

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,常抓養(yǎng)成教育。

小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育不是靠某個人就能辦好的,習(xí)慣養(yǎng)成教育是一項系統(tǒng)工程,它需要學(xué)校上上下下共同努力,還需要家庭和社會的齊抓共管。因此學(xué)校高度重視習(xí)慣養(yǎng)成教育工作,把習(xí)慣養(yǎng)成教育擺上重要議事日程,建立長效評比機制,促進工作長期開展。建立周例會通報制度,將習(xí)慣養(yǎng)成作為重要內(nèi)容每周一次情況通報,要注意橫向和縱向之間的聯(lián)系,各方面要求要協(xié)調(diào)一致,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,常抓養(yǎng)成教育。

2、遵循教育規(guī)律,展開養(yǎng)成教育。

(1)規(guī)范常規(guī)制度,強化學(xué)生遵紀守規(guī)意識,是養(yǎng)成教育的前提保障。我校以學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點,不斷規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,以樹立良好的學(xué)生形象。首先,我們將守則內(nèi)容發(fā)懸掛在每個教室,班主任經(jīng)常性組織學(xué)生學(xué)習(xí),要求做到熟記于心。結(jié)合規(guī)則的制定,學(xué)校通過開學(xué)典禮大會,推選平時表現(xiàn)比較好的學(xué)生和平時表現(xiàn)較差的學(xué)生,在全校師生面前做表態(tài)發(fā)言,讓大家監(jiān)督他在今后的學(xué)習(xí)生活中是否言行一致,說到做到。在此基礎(chǔ)上,我校少先隊大隊三月份組織三至六年級學(xué)生進行了“學(xué)習(xí)新守則,遵守新守則”爭做合格小學(xué)生為主題的`演講比賽。通過演講比賽,激勵更多的學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,知道要從一點一滴做起,從身邊的小事做起,從一個細微動作做起。每學(xué)期演講都會改變許多的學(xué)生。然后,要求我們的教師要勤下班,用心觀察,從學(xué)生的一點細微動作,如衣著打扮、語言、對待人的言行等生活表現(xiàn)來捕捉他們的內(nèi)心變化,從而發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正,慢慢從小處去改變自己的行為舉止。

(2)榜樣的力量是無窮的,發(fā)揮樹立榜樣的力量??鬃诱f:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從?!辈还茏鳛槔蠋熞陨硎痉叮彩且髮W(xué)生做到的,我們教師自己首先做到。教師無小節(jié),處處做楷模。在開學(xué)初首先要求教師認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和“五條禁令”,用《教師職業(yè)道德規(guī)范》和“五條禁令”約束自己,設(shè)身處地地為孩子們樹立榜樣。還要用一些現(xiàn)實生活中的小榜樣激勵學(xué)生,如在班上多表揚一些上課認真聽講,作業(yè)工整,遵守紀律的學(xué)生,使其他學(xué)生自覺模仿,形成習(xí)慣。我們在每學(xué)期開展優(yōu)秀作業(yè)(語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、手工)等展覽,每個班級評出10個優(yōu)秀作業(yè)。每次這樣的活動結(jié)束學(xué)生的書寫,會大有改觀,有了比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍。

衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育活動月總結(jié)篇九

我校愛國衛(wèi)生工作在山陽縣委、縣zf和縣愛衛(wèi)會的指導(dǎo)下,在中村鎮(zhèn)中心小學(xué)校黨委的具體領(lǐng)導(dǎo)下,通過全校干部職工的努力,具體做了以下主要工作:

我校的愛國衛(wèi)生活動月以全民動手為主,廣泛動員全體干部職工參與治理環(huán)境臟亂差,重點清除死角、垃圾池周圍、辦公地的公共廁所、公共場所等地進行全面徹底地除四害活動,防止疾病傳播,保障了人體健康,促進兩個文明建設(shè),我校利用廣播電視臺資源以拉底字幕的形式宣傳衛(wèi)生月標語和愛衛(wèi)條例。如迎峰會、講衛(wèi)生、促健康,動員起來,講究衛(wèi)生,減少疾病,提高健康水平,人人參與愛國衛(wèi)生月活動,全民動手,創(chuàng)建衛(wèi)生城鎮(zhèn)等標語進行反復(fù)宣傳,激發(fā)廣大市民的城市榮譽感,促使群眾愛護城市環(huán)境,自覺做到不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫、亂張貼,提高全民愛衛(wèi)意識。從而營造人人愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生,人人愛墊江,人人為爭光的良好氛圍。

1、制定了衛(wèi)生管理制度,落實責(zé)任,進行定期檢查,我校在年初制定了愛國衛(wèi)生工作意見,并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,主要領(lǐng)導(dǎo)全面負責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓愛衛(wèi)工作,校、臺、網(wǎng)各科、股、室具體負責(zé)各辦公室及門前的衛(wèi)生工作,專職清潔工負責(zé)公共場所等的清潔衛(wèi)生,并進行了校辦公室組織定期和不定期檢查,保證了全校清潔衛(wèi)生工作有人管,有具體的人員做,保持校的良好環(huán)境。

2、有開展愛國衛(wèi)生活動的經(jīng)費投入,積極參與轄區(qū)愛衛(wèi)會組織的活動。我校安排一定的經(jīng)費投入開展愛國衛(wèi)生活動月,保證了宣傳月活動的順利開展,積極參與愛國衛(wèi)生活動月的活動。發(fā)動群眾組織開展創(chuàng)建衛(wèi)生城市、衛(wèi)生縣活動,促進文明城市建設(shè),深入開展健康教育活動,提高公民健康意識和自我保健能力,樹立社會衛(wèi)生觀念。

1、我校以春季滅鼠為重點,開展了在全校范圍內(nèi)統(tǒng)一滅鼠活動。在新村居委購滅鼠藥10斤,按照《xx市統(tǒng)一滅鼠活動技術(shù)方案(試行)附件》要求實施滅鼠活動,采取科學(xué)滅鼠投藥程序,確保使用安全,使滅鼠工作在我校范圍內(nèi)取得了較好的實效。

2、在重點滅鼠的同時,開展了春季滅蚊、滅蠅活動,有效地預(yù)防了疾病的發(fā)生和流行。

3大力治理臟、亂、差,校投入1000元專項整治經(jīng)費,落實了具體工作人員,對職工宿舍區(qū)的化糞池衛(wèi)生隱患進行了徹底整治,美化了環(huán)境,提高職工生活環(huán)境質(zhì)量。

4、認真貫徹《公共場所禁止吸煙規(guī)定》。開展了世界無煙日活動,認真開展了《公共場所禁止吸煙規(guī)定》。

我校在第十七個愛國衛(wèi)生月活動中,雖然取得了一定的成績,但也存在一些不足。今后,我校將要加大愛衛(wèi)工作力度,進一步實干,爭取在工作效率和工作質(zhì)量上取得更大的成績,更好地宣傳愛衛(wèi)工作和開展校愛衛(wèi)工作,為全縣的經(jīng)濟發(fā)展服務(wù),為全縣人民的身體健康水平做出我們應(yīng)有的貢獻。

衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育活動月總結(jié)篇十

針對小學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng),我在工作中,采取了一些有效措施,取得了明顯的成績。具體措施如下:

一、向管理要質(zhì)量,培養(yǎng)習(xí)慣。一個班集體是一個組織,只有科學(xué)管理才能保證各方面都有條不紊。有好的管理才能有好的班風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)。有的老師采取了分工到人,明確職責(zé),層層落實,追究責(zé)任的方法。班長為第一責(zé)任人,全面負責(zé)班務(wù)各項工作,同時在師生間上傳下達具體事情;衛(wèi)生委員具體負責(zé)班級環(huán)境、教室及學(xué)生個人衛(wèi)生的監(jiān)督和檢查,并向班主任匯報情況;小組長抓落實,親自帶領(lǐng)小組值日生打掃衛(wèi)生,負責(zé)衛(wèi)生的保持。如果衛(wèi)生出現(xiàn)問題,班主任層層追究責(zé)任。

二、向方法要質(zhì)量,培養(yǎng)習(xí)慣?!笆谥隰~,不如授之于漁”。學(xué)生學(xué)會打掃衛(wèi)生,是學(xué)生一生生活中離不開的一種能力。教師培養(yǎng)學(xué)生打掃衛(wèi)生的能力,首先要教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法。二年級學(xué)生年齡小,多數(shù)不會打掃衛(wèi)生:掃地會出現(xiàn)一綹凈一綹臟的`不干凈現(xiàn)象,墻角等邊角不清掃,窗臺不擦,桌倉不清理等。我就要一邊親自打掃一邊講方法和注意事項,要多次反復(fù)指導(dǎo),常抓不懈,才能有收獲。

三、向細心要質(zhì)量,培養(yǎng)習(xí)慣。做好班主任細心是關(guān)鍵。排值日表是再普通不過的一項常規(guī)工作,細致到家。他們采取一是定人定任務(wù),如一周值日,誰掃地,誰撿垃圾,誰擦黑板,等都要具體到人,一周一輪換;二是擦玻璃有幾個專人負責(zé),老師教方法:先用濕布擦一邊,再用干布擦一邊,一月一輪換。個人衛(wèi)生。定時定點查和抽查相結(jié)合。定期檢查一周兩次,時間是星期一、三。誰查頭,誰查腳,誰查手,誰查脖子,誰查衣服等分工負責(zé)長期堅持,不能松懈。抽查時,組長查和老師查相結(jié)合。效果很明顯。

四、向保持要質(zhì)量,培養(yǎng)習(xí)慣。一般打掃比較干凈,然而保持是關(guān)鍵。教室衛(wèi)生的保持采取:統(tǒng)一吃早點的的時間,統(tǒng)一吃就能集中把食品垃圾扔到指定垃圾箱,防止扔到地面,也防止走出教室;禁止帶零食,減少垃圾;養(yǎng)成削鉛筆用廢紙或小袋,或直接到垃圾桶前削;天天課外活動時間統(tǒng)一清理桌倉,以防桌倉碎雜物掉到地面;夏天,要求每節(jié)課后灑一遍水。環(huán)境衛(wèi)生的保持:衛(wèi)生委員負責(zé),一天四查;老師以身作則主動撿,學(xué)生跟著撿培養(yǎng)管護好自己環(huán)境區(qū)域的衛(wèi)生習(xí)慣。

五、向環(huán)保意識要質(zhì)量,培養(yǎng)習(xí)慣。結(jié)合品德課《環(huán)保》一課,教育學(xué)生保護環(huán)境的重要性;開展《主動撿垃圾為榮,隨地亂扔垃圾為恥》主題班會,加強思想教育,教育學(xué)生反思自己無視校園衛(wèi)生的不文明行為,提高學(xué)生保護環(huán)境和保持校園衛(wèi)生的認識,動員學(xué)生做到“彎彎腰撿出一個潔凈的校園”;教學(xué)生養(yǎng)成變費為寶,保護環(huán)境。學(xué)生在校園里主動撿飲料瓶,放到班里,積攢起來賣廢品,為班級增加收入,給學(xué)生進行獎勵。

六、向家庭教育要質(zhì)量,培養(yǎng)習(xí)慣。利用家長會進行衛(wèi)生防疫知識講座,使家長明確講究衛(wèi)生的重要意義。和家長協(xié)議:在學(xué)校里,學(xué)生的教育學(xué)習(xí)是老師的責(zé)任;在家里,孩子的個人衛(wèi)生是家長的責(zé)任。要求家長要注意給孩子講究個人衛(wèi)生,防止疾病。在學(xué)校,老師針對個別嚴重的單獨進行教育。家長、學(xué)校配合教育抓個人衛(wèi)生。效果很好。

通過這些周密細致的工作,我班教室、環(huán)境和個人衛(wèi)生在本學(xué)期都發(fā)生了很大的變化,希望在今后的工作中一如既往,取得更大的成績。

衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育活動月總結(jié)篇十一

開學(xué)初,我們制定了衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng),在半年的工作中,采取了一些有效措施,取得了明顯的成績。具體措施如下:

一、向管理要質(zhì)量,培養(yǎng)習(xí)慣。

一個班集體是一個組織,只有科學(xué)管理才能保證各方面都有條不紊。有好的管理才能有好的班風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)。我采取了分工到人,明確職責(zé),層層落實,追究責(zé)任的方法。班長為第一責(zé)任人,全面負責(zé)班務(wù)各項工作,同時在師生間上傳下達具體事情;衛(wèi)生委員具體負責(zé)班級環(huán)境、教室及學(xué)生個人衛(wèi)生的監(jiān)督和檢查,并向班主任匯報情況;小組長抓落實,親自帶領(lǐng)小組值日生打掃衛(wèi)生,負責(zé)衛(wèi)生的保持。如果衛(wèi)生出現(xiàn)問題,班主任層層追究責(zé)任。

二、向方法要質(zhì)量,培養(yǎng)習(xí)慣。

“授之于魚,不如授之于漁”。學(xué)生學(xué)會打掃衛(wèi)生,是學(xué)生一生生活中離不開的一種能力。教師培養(yǎng)學(xué)生打掃衛(wèi)生的能力,首先要教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法。

二年級學(xué)生年齡小,多數(shù)不會打掃衛(wèi)生:掃地會出現(xiàn)一綹凈一綹臟的不干凈現(xiàn)象,老師就要一邊親自打掃一邊講方法和注意事項,要多次反復(fù)指導(dǎo),常抓不懈,才能有收獲。

三、向細心要質(zhì)量,培養(yǎng)習(xí)慣。

做好低年級班主任細心是關(guān)鍵。

1、是定人定任務(wù),如一周值日,誰掃地,誰撿垃圾,誰擦黑板,等都要具體到人,一周一輪換;老師教方法:先用濕布擦一邊,再用干布擦一邊,一月一輪換。

2、個人衛(wèi)生。定時定點查和抽查相結(jié)合。定期檢查一周兩次,

時間是星期一、誰查頭,誰查腳,誰查手,誰查脖子,誰查衣服等分工負責(zé)長期堅持,不能松懈。抽查時,組長查和老師查相結(jié)合。效果很明顯。

四、向保持要質(zhì)量,培養(yǎng)習(xí)慣。

一般打掃比較干凈,然而保持是關(guān)鍵。教室衛(wèi)生的保持采?。杭邪咽称防拥街付ɡ洌乐谷拥降孛妫卜乐棺叱鼋淌?;禁止帶零食,減少垃圾;養(yǎng)成削鉛筆用廢紙或小袋,或直接到垃圾桶前削;天天課外活動時間統(tǒng)一清理桌倉,以防桌倉碎雜物掉到地面;環(huán)境衛(wèi)生的保持:衛(wèi)生委員負責(zé),一天四查;老師以身作則主動撿,學(xué)生跟著撿培養(yǎng)管護好自己環(huán)境區(qū)域的衛(wèi)生習(xí)慣。

五、向環(huán)保意識要質(zhì)量,培養(yǎng)習(xí)慣。

結(jié)合品德課教育學(xué)生保護環(huán)境的.重要性;開展《主動撿垃圾為榮,隨地亂扔垃圾為恥》主題班會,加強思想教育,教育學(xué)生反思自己無視校園衛(wèi)生的不文明行為,提高學(xué)生保護環(huán)境和保持校園衛(wèi)生的認識,動員學(xué)生做到“彎彎腰撿出一個潔凈的校園”。

六、向家庭教育要質(zhì)量,培養(yǎng)習(xí)慣。

在學(xué)校里,學(xué)生的教育學(xué)習(xí)是老師的責(zé)任;在家里,孩子的個人衛(wèi)生是家長的責(zé)任。要求家長要注意給孩子講究個人衛(wèi)生,防止疾病。在學(xué)校,老師針對個別嚴重的單獨進行教育。家長、學(xué)校配合教育抓個人衛(wèi)生。效果很好。

通過這些周密細致的工作,我班在環(huán)境和個人衛(wèi)生在本學(xué)期都發(fā)生了很大的變化,我將常抓不懈。

衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育活動月總結(jié)篇十二

健康教育是公民素質(zhì)教育的主要內(nèi)容,是社會主義精神文明建設(shè)的一個重要方面。20______局以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市為依托,堅持以人為本,廣泛深入開展全民健康教育,取得了較好的成效,現(xiàn)將來的工作總結(jié)如下:

一、加強領(lǐng)導(dǎo),進一步完善健教組織機構(gòu)和工作網(wǎng)絡(luò)。

2015年,綜合辦公室制訂了《健康教育工作計劃》,成立了健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成立了控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)分工,明確了工作人員與工作職責(zé),使健康教育制度得到了進一步的完善,有力地推動了健康教育的發(fā)展。

二、加強健教宣傳陣地建設(shè),充分發(fā)揮媒體作用。

綜合辦公室十分注重健教宣傳陣地的建設(shè),設(shè)立了健康教育宣傳專欄,每個季度更換宣傳欄內(nèi)容,廣泛開展健康教育宣傳工作。開設(shè)健康專欄,主要宣傳吸煙有害健康、預(yù)防性病艾滋病、母嬰保健、常見慢性病防治、飲食衛(wèi)生及根據(jù)季節(jié)變化的疾病防治等。舉辦了健康知識講座4期,進行衛(wèi)生防病知識的宣傳,提高機關(guān)干部的健康知識水平,增強人們健康意識及行為,促進不良健康行為轉(zhuǎn)變,推動了健康教育的深入開展。

三、深入開展控?zé)煿ぷ?,成效顯著。

我們嚴格按照創(chuàng)建標準,落實了創(chuàng)建任務(wù),通過加強領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,建全各項控?zé)熤贫?,大力開展宣傳教育,認真落實各項控?zé)煷胧?,使全機關(guān)禁煙工作取得了較好的成績。舉辦了專題控?zé)熃逃v座,進一步提高單位職工的控?zé)熌芰?。并在各局、辦創(chuàng)建無煙辦公室。在機關(guān)院內(nèi)開展禁煙宣傳,展示健康教育、控?zé)熤R展板。

四、克服困難,將健康教育工作推向深入。

各部門都認真的做好健康教育工作,但是也存在不少問題,主要是:健康教育網(wǎng)絡(luò)還有待完善,缺少專業(yè)健康人員,經(jīng)費不足,陣地和基礎(chǔ)設(shè)施簡單,宣傳教育的深度和宣教陣地的擴展延伸不夠等等。下一步,我們將認真總結(jié)經(jīng)驗,不斷加強對健康教育工作的探索,落實各項措施,及時調(diào)整工作思路,切實解決工作中遇到的困難和問題,把健康教育的各項工作抓緊、抓實、抓好,為提高廣大人民群眾的衛(wèi)生意識和文明意識而努力。

衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育活動月總結(jié)篇十三

學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要教師,特別是班主任的不斷探索,不斷努力,通過多種途徑采取各種方式,持之以恒,一步一個腳印地去抓好它,這樣,才能使學(xué)生從小懂得“沒有規(guī)矩,不成方圓”的道理,從而自覺養(yǎng)成守規(guī)范的好習(xí)慣。這一段時間班主任工作做下來總結(jié)如下:

這些習(xí)慣只能是相對于以前的表現(xiàn)而言。首先,在衛(wèi)生習(xí)慣方面,我就以“我也是班集體中的一員”的身份加入到班級隊伍中去。就說曾為了讓班中同學(xué)做到不亂扔紙屑,見到紙屑又能主動拾起這點吧,在每次進教室后,首先觀察地上有無紙屑,如若發(fā)現(xiàn),我就會先走過去把紙拾起來,然后走到衛(wèi)生角投進垃圾桶,再回到講臺開始上課。經(jīng)過多次觀察,我總發(fā)現(xiàn)在這一來一往中,學(xué)生的注意力往往都集中在教師身上,不時還你看看我,我看看你。真是此時無聲勝有聲,學(xué)生似乎所觸動,長期以往,學(xué)生中的一部分就會自覺地和老師一樣去主動拾紙了,因為我心中牢記著這么一句話:“與其說上十次,不如做它一次。”

有時,我也會學(xué)著馬老師以前說過的,給衛(wèi)生差的地方拍照片放在電腦上給學(xué)生們觀看,看見自己的地方那么臟,那幾個孩子羞愧的低下了頭。

二、在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面。

我主要是糾正了學(xué)生們在聽、說方面的不恰當(dāng)?shù)淖龇?。如老師講課時,同學(xué)回答問題時,他們時常中途攔截;甚至不聽清楚問題就開始自顧自地發(fā)表意見。針對這種現(xiàn)象,我對回答問題的學(xué)生有這樣一些要求:(1)學(xué)生坐好手里不準拿東西。(2)必須認真聽完一個同學(xué)的`回答后再舉手,或補充糾正,舉手時不得高聲叫嚷。(3)回答問題的同學(xué)不得重復(fù)別人說過的話。(4)回答時把一句話想清楚后,再說完整。就用這樣的方式訓(xùn)練學(xué)生聽、說的能力,雖說是二年級,但對他們的要求是從最基本地做起,養(yǎng)成的壞習(xí)慣很難一下子改變過來,只能從易到難,一步一步來。

三、班干的培養(yǎng)。

請教了許多老教師的經(jīng)驗,有一些能運用到自己班級中,有一些實際運用起來有難度。這幾個月來,針對我班的具體情況,主要培養(yǎng)了班長和路隊委員,還有衛(wèi)生委員。他們對自己的工作都積極認真負責(zé)。因此,我鼓勵他們大膽工作,教給他們一些工作方法,幫助他們樹立威信,同時對班干部嚴格要求,告訴他們要以身作則,這樣才有資格去說服其他同學(xué)。現(xiàn)在在清潔衛(wèi)生方面,勞動委員會做好值日;在檢查作業(yè)時學(xué)習(xí)委員能管理好大多數(shù)同學(xué)的作業(yè)情況。同時,其他的班干部也能協(xié)助他們共同管理,盡他們最大努力搞好班級。

衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育活動月總結(jié)篇十四

學(xué)校形成了“以德立校、全面育人”的辦學(xué)思想和“規(guī)范管理、開放教育”的管理模式,在辦學(xué)實踐中秉承這一思想,重視德育工作,重視學(xué)生思想道德素質(zhì)的培養(yǎng),努力把學(xué)生培養(yǎng)成“志向高遠、道德高尚、體魄健美、心理健康、熱愛勞動、熱愛生活、基礎(chǔ)扎實、特長突出”的優(yōu)秀中學(xué)生。在常抓不懈的德育實踐中,育人為核心,以養(yǎng)成教育為主線,以校園生活課程為載體,以貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校規(guī)校紀為抓手,抓基礎(chǔ),抓常規(guī),對學(xué)生的養(yǎng)成教育堅持從理論上進行指導(dǎo)、從思想上進行啟迪、從情感上進行交流、從行為上進行訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、健康的生活習(xí)慣和文明的行為習(xí)慣,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。

葉圣陶先生曾經(jīng)說過:“教育是什么,往簡單方面講,只須一句話,就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。”一個人有了好的習(xí)慣,必然會產(chǎn)生好的結(jié)果。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,養(yǎng)成教育是育人的基礎(chǔ)工程,也是素質(zhì)教育的基本內(nèi)容。對學(xué)生的養(yǎng)成教育,不是某個人或是某些人的工作,而是一個系統(tǒng)的、長期的,需要學(xué)校全體教職員工參與的工程。為此,確立了“全員、全方位、全過程”的育人理念,要求全體教職員工都要以嚴謹?shù)男袨楹土己玫谋砺食蔀轲B(yǎng)成教育的實施者,教師要做到教書育人,職員要做到管理育人,工人要做到服務(wù)育人,讓學(xué)生在每天的學(xué)習(xí)生活中時時刻刻都能受到教育,為此,學(xué)校在管理制度方面,制定了一套較為完善的制度體系,以“勤政、奉獻、開拓、高效”為宗旨制定了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé);以“立志、尚學(xué)、求實、創(chuàng)新”為宗旨制定了學(xué)生行為規(guī)范;以“愛校、愛生、愛事業(yè)、講奉獻”為宗旨制定了教師崗位職責(zé)。學(xué)校還制定了《教師十要十不要》、《教師文明用語與文明忌語》、《禁煙規(guī)定》、《職能部門崗位職責(zé)》、《教職工工作考評制度》等一系列的規(guī)章制度,并通過全校大會,以及其他各種教育形式,貫徹到干部教師的工作中,使全體干部、師生的行為做到有章可循、有章可依。這些規(guī)章制度也督促教職員工嚴格約束自己的行為,為學(xué)生做好表率,形成了良好的行為習(xí)慣和和諧有序的工作學(xué)習(xí)氛圍,保證了養(yǎng)成教育的健康發(fā)展。

為了有效地挖掘和整合學(xué)校德育工作力量,形成全員育人的“大德育”體系,學(xué)校成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組員包括副校長、各職能部門主任、團委書記、年級主任,并明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工,將學(xué)校德育工作細化為每個人的職責(zé),形成“校長―政教處―年級―班主任”的管理網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校、家庭、社會三方參與實施德育的格局。在注重德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)力量配備的同時,學(xué)校十分重視德育隊伍的建設(shè)。重點加強了“二支隊伍”建設(shè):即教師隊伍和班主任隊伍。

德國教育學(xué)家第斯多惠曾說:“教師本人是學(xué)校里最重要的師表,是直觀的最有教益的模范,是學(xué)生最活生生的榜樣?!彼茉炝己玫膸煹滦蜗?,是學(xué)校加強學(xué)生養(yǎng)成教育的必要前提,也是關(guān)鍵,正所謂“正人先正己,教人先自教”。教師的行為表率是對學(xué)生進行經(jīng)常性的養(yǎng)成教育的有效方式。教師的模范行為是推進學(xué)生進行道德實踐和行為仿效的榜樣。每個學(xué)生都有自己的個性和興趣愛好,他們必然在教師中尋找自己的榜樣。各學(xué)科教師的群體形象及教師平時的一言一行,本身就是養(yǎng)成教育豐富的資源和最形象、最生動、最富有感召力的教育。因此,學(xué)校在狠抓學(xué)生道德行為習(xí)慣養(yǎng)成的同時,重點強調(diào)了師德建設(shè),大力提倡“愛學(xué)生、愛學(xué)校、愛事業(yè)”的三愛教育,力求以優(yōu)良的師德師風(fēng)去感染、教育學(xué)生。在師德教育中,做到治本為先,抓起點、抓風(fēng)氣,對教師高要求、嚴要求,大力倡導(dǎo)“學(xué)校無小事,教師無小節(jié)”的育人觀念,從教師的自我養(yǎng)成,自我完善著手。特別是在儀容儀表、言談舉止、遵紀守法、愛護學(xué)生等方面,教師要做到彬彬有禮,溫文爾雅,在潛移默化中影響學(xué)生的行為習(xí)慣。

衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育活動月總結(jié)篇十五

自開展養(yǎng)成教育工作以來,我校堅持“以人為本、德育為先、注重實效”的育人觀念,以《雞西市小學(xué)養(yǎng)成教育管理實施細則》、《小學(xué)生守則》《小學(xué)生行為規(guī)范》為依托,以文明班級評比為載體,強化學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育,著力推進校風(fēng)校紀建設(shè),努力構(gòu)建更加有利于學(xué)生全面發(fā)展、健康成長的育人氛圍,在學(xué)生中開展良好習(xí)慣養(yǎng)成教育,取得一定成效。我們具體做了以下幾方面工作:

1.完善的機制、措施的落實是增強實效性的關(guān)鍵。

要想切實抓好養(yǎng)成教育,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須深入剖析學(xué)生思想行為現(xiàn)況,充分認識良好習(xí)慣養(yǎng)成教育在學(xué)生思想品德教育中的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性作用,切實把良好習(xí)慣養(yǎng)成教育擺在學(xué)生思想道德建設(shè)重要位置。因此建立了以校長為組長,教學(xué)點負責(zé)人、少先隊輔導(dǎo)員、值周教師、班主任骨干為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。以健全的組織、完善的德育網(wǎng)絡(luò)、具體的措施、針對性強的工作方案,充分貼近學(xué)生生活實際及年齡思想特點,積極開展良好規(guī)范養(yǎng)成教育活動,切實提高學(xué)生的道德水平和文明修養(yǎng),著力推進校風(fēng)校紀建設(shè),努力創(chuàng)建“文明規(guī)范”的育人環(huán)境。

2.依托校園文化,潛移默化育人。

良好的校園文化環(huán)境具有較強的情境性,能啟迪學(xué)生的思想,激發(fā)情感。我校建設(shè)了一系列校園環(huán)境文化。學(xué)校以建設(shè)校園文化為重點,充分利用走廊、教室顯著的位置上書寫、張貼讀書名言、兒童讀物簡介,開辟文化長廊,班級成立圖書角,努力為孩子創(chuàng)造一個優(yōu)化的閱讀環(huán)境。每一處富有文化氣息的景點,都承載著學(xué)校營造書香校園的良好愿望。每個班級門上的教師寄語給了孩子無盡的力量,老師的一句話語打開了孩子們求知的心門。走廊的文化與“書香校園”創(chuàng)建活動相結(jié)合,經(jīng)典的文學(xué)著作簡介,勾起了每一個孩子的讀書欲望。讓每一面墻壁都會說話。讓每一顆小草都有語言。形成富有柳毛中心校特色的走廊文化、班級文化、墻壁文化,體現(xiàn)了“一切為了孩子,為了孩子的一切,為每一個孩子的成功人生奠基”的辦學(xué)理念。

3.制度規(guī)范,以激勵機制為保障,強化爭先創(chuàng)優(yōu)意識。

規(guī)范常規(guī)制度,強化學(xué)生遵紀守規(guī)意識,是養(yǎng)成教育的前提保障。

學(xué)校制定了《養(yǎng)成教育評估細則》,每個月由考核小組成員深入各教學(xué)點對班級各個習(xí)慣逐一檢查,檢查后認真總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題,及時督促改進。此外,各教學(xué)點用完善的制度嚴格要求學(xué)生,力求讓學(xué)生時時、處處、事事遵章守紀。為加強制度的落實,學(xué)校成立了以值周教師及值周學(xué)生為主的檢查小組,對每班學(xué)生的好人好事,行為習(xí)慣進行監(jiān)督和常規(guī)管理評分,對違反《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)生進行疏導(dǎo)和教育。學(xué)校堅持每日檢查評分公示制度,值周小組針對各班級評分考核情況進行公開通報,反饋好人好事,具體指出各班學(xué)生行為規(guī)范存在問題、扣分情況,讓班主任對學(xué)生進行思想教育時有針對性,引起重視,加強正面引導(dǎo),改正不良行為習(xí)慣。對“屢教不改”“情節(jié)較重”的學(xué)生,加強幫扶的力度,重點加強教育與疏導(dǎo)工作,使學(xué)生克服不良習(xí)慣、爭做文明表率。進行“每周流動紅旗”每學(xué)期“優(yōu)秀班級”“好習(xí)慣小模范”的評比,以公平、公正、合理的評比手段,樹立先進典型,增強先進班級,文明學(xué)生的輻射導(dǎo)向的功能,以點帶面,見賢思齊,有效促進了良好校風(fēng)、班風(fēng)的形成。

4.開展書香校園創(chuàng)建活動。

為了激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,習(xí)得基本的讀書方法,形成一定的閱讀能力,在校園內(nèi)營造一種“書聲瑯瑯,書香滿校園”的良好氛圍,使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。學(xué)校規(guī)定晨誦、午讀、雙休日大閱讀,提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時。同時引導(dǎo)家庭文化,利用一切機會將書香氣息帶給家庭。通過致家長一封信、召開家長會等形式,利用一切與家長接觸的機會,將學(xué)校營造書香校園的信息帶給家庭,讓家長感受學(xué)校的書香文化,倡導(dǎo)“讓父母與孩子一起成長”,舉行了學(xué)校首屆讀書節(jié)活動,評選了“讀書明星”、優(yōu)秀讀書教師、書香家庭等,為廣大師生的讀書習(xí)慣的養(yǎng)成奠定了良好的基礎(chǔ)。

5.充分發(fā)揮班會和少先隊主陣地作用,開展了豐富多彩的習(xí)慣養(yǎng)成教育活動。

在一年多的時間里,我校先后舉行了誦讀中華作品競賽,陽光女孩秀、少先隊入隊儀式、少先隊大隊干部競選、寫字比賽、數(shù)學(xué)邏輯思維競賽、閱讀成果展等系列活動,學(xué)生在活動中得到了鍛煉,得到了展示,此外,還以班級為單位,評選計算小能手、漂亮字獎、閱讀大王等活動。使學(xué)生在寓教于樂的氛圍下,增強道德認識與情感體驗,通過具體的的實踐活動,充分認識養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性,自覺遵守行為規(guī)范,真正做到學(xué)會做人,學(xué)會生活,學(xué)會學(xué)習(xí)。

衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育活動月總結(jié)篇十六

根據(jù)縣愛衛(wèi)辦下發(fā)“關(guān)于組織開展第個愛衛(wèi)月活動的通知”的文件精神,在黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,我社區(qū)以“清潔、健康、文明、和諧”為主題,為保障居民群眾身體健康,創(chuàng)造整潔、優(yōu)美舒適的工作、生活環(huán)境,現(xiàn)將“愛衛(wèi)活動月”的工作進行小結(jié)。

一、廣泛宣傳、全面動員。

在這次“愛衛(wèi)月”活動中,我社區(qū)居、支兩委非常重視,為了提高認識,切實加強這次活動的領(lǐng)導(dǎo),于月日成立了“愛衛(wèi)月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,月日及時召開轄區(qū)單位、居民組長動員大會,就“愛衛(wèi)月”活動做了做了全面安排部署。衛(wèi)生專干高煉同志就如何認真開展“愛衛(wèi)月”,整治環(huán)境衛(wèi)生,宣傳健康教育,預(yù)防冷疾病做了詳細周密的安排部署。月日在斑馬湖公園組織文藝隊參加了縣愛辦主辦的集中宣傳活動,活動期間發(fā)各健康宣傳資料份,及時更換了黑板報、宣傳欄、公示欄的內(nèi)容,通過多種形式的宣傳活動,提高了轄區(qū)單位和居民群眾對“愛國衛(wèi)生運動”的.認識,增強了居民自我保健意識和預(yù)防疾病的能力,受到廣大市民的廣泛稱贊。

二、治臟、治亂,創(chuàng)建好的人居環(huán)境。

月日我社區(qū)組織了xx人的志愿者隊伍徹底對轄區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生進行清掃,清掃背街小巷條,居民樓院個,清理亂扔垃圾的土堆約xx個立方,清洗粉刷亂貼亂畫約xxxx處,清理衛(wèi)生死角處,清理建筑砂料處,清運垃圾噸。通過環(huán)境治理,取得了顯著的成效,使轄區(qū)的衛(wèi)生面貌得到很大改觀,受到了廣大居民群眾的一致好評。

三、除“四害”,保健康。

為了有效控制和預(yù)防鼠傳疾病的發(fā)生和流行,保障轄區(qū)廣大人民群眾的身體健康,進一步加強和完善了防鼠設(shè)施,對重點單位和一般單位,特別是小餐館的重點部位的門窗、儲藏室、下水道、空調(diào)過墻孔、排風(fēng)口以及糧食堆放處等,按照統(tǒng)一的要求建立了防鼠設(shè)施,加強了日常管理,注意及時修補和更換已損壞的防鼠設(shè),xx月9日在轄區(qū)內(nèi)進行了鼠藥的統(tǒng)一投放,有效降低鼠密度。并加大力度對蟑螂、蚊子、蒼蠅防治,收到了良好的效果。

衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育活動月總結(jié)篇十七

(一)發(fā)揮課堂教學(xué)優(yōu)勢,進行“知”的教育?!爸奔刺岣邔W(xué)生道德認識,使他們懂得“是、非、善、惡、美、丑”。

1、健全班級管理網(wǎng)絡(luò),發(fā)揮小主人自主管理功能,加強學(xué)生常規(guī)管理的力度。

2、充分利用班隊、思品、晨會等課程,加強學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳,引導(dǎo)學(xué)生做到“三別”、“四帶”、“五無”?!叭齽e”即向粗魯告別,向陋習(xí)告別,向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園,把微笑帶給同學(xué),把孝敬帶給長輩,把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡,室內(nèi)無紙屑,桌凳無刻畫,墻壁無腳印,出言無臟話。

3、把行為規(guī)范教育貫穿在品德課教學(xué)始終,滲透在文化課教學(xué)之中,做到全員參與德育管理。

(二)組織各種班隊活動,落實“行”的要求。積極開展有益的班隊活動,健全廣闊的少先隊活動陣地,教育學(xué)生從現(xiàn)在做起,把今天和明天掛起鉤來,從我做起,把理論和實踐掛起鈞來;從小事做起,把平凡和偉大掛起鉤來。

(三)開辟社會教育途徑,突出“情”的培養(yǎng)。通過正面的家庭、社會教育,使學(xué)生自覺接受來自社會各方面的正確引導(dǎo)和教育,使良好的行為習(xí)慣不斷得到培養(yǎng)和強化。

1、通過家長學(xué)校,家長會,家訪等多種形式,使家長充分了解小孩在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn),并配合學(xué)校進行教育。

2、組織學(xué)生參加社會上有益的義務(wù)勞動,提高隊員的社會服務(wù)意識與實踐能力。

(四)平時加強檢查督促,強化“意”的訓(xùn)練。制訂各項制度對學(xué)生加以約束,定期組織檢查評比,建立健全監(jiān)督網(wǎng),強化學(xué)生的道德意識,培養(yǎng)學(xué)生堅定的道德意志。每個月,根據(jù)學(xué)生日常的表現(xiàn),通過自評、小組評、班級互評等方式評選出“班級之星”。

我班自開展學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育至今,學(xué)生的不良行為習(xí)慣漸漸少了,學(xué)生良好行為習(xí)慣已經(jīng)逐步形成。

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