通過讀后感的撰寫，我們可以發(fā)現(xiàn)自己對所讀書籍的獨特理解和感悟。在寫讀后感時，我們應(yīng)該注意段落結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯的連貫性。以下是一些精選的讀后感范文，供大家參考學(xué)習(xí)，希望可以對大家提升寫作水平起到一定的幫助。
假乞丐的讀后感篇一
今天，我閱讀了由俄國著名現(xiàn)實主義作家：伊凡?謝爾蓋耶維奇寫得《乞丐》這個故事。
這個故事主要講了一個乞丐向作者乞討，但是作者沒有帶錢，于是就很客氣的向那位乞討者說了句：“請別見怪，兄弟；我什么也沒有帶?！睕]想到作者說完這番話后，乞丐竟然緊緊握著作者的手對作者說：“哪兒的話，兄弟，這也應(yīng)當(dāng)謝謝你了。這也是一種施舍！”
讀了這個故事，我真切的感受到了作者與乞丐之間的信任和愛。雖然在這個故事當(dāng)中一個是一個著名的現(xiàn)實主義作家，一個是生活在下流社會的乞丐，但是從中我們并沒有發(fā)現(xiàn)作者對這個生乞丐有任何歧視心理，反而從中顯現(xiàn)出了人與人之間平等的關(guān)系。是啊，在現(xiàn)實生活中任何施舍都是對等的，任何幫助都是互相的，正如作者聽了乞丐的一番話之后反而覺得是乞丐施舍了他。只要我們在生活中多給別人一些幫助，多理解別人，那么我們這個世界將會變得平等、和諧！
假乞丐的讀后感篇二
主角賴東進(jìn)他從小就跟著他爸爸出去行乞，他們家十二個小孩全都靠他討飯行乞維生。盡管他的父親是瞎子，母親和大弟精力異常又重度智障，可是他憑著不平不撓的精力持續(xù)活下去，盡管他飽遭到許多人的譏諷和嘲笑，但他仍是忍辱負(fù)重的持續(xù)日子。他好幾年來都只睡三、四個小時，只為了證明，再怎樣不幸的人，只需肯盡力，相同能夠高人一等。
我看完的這本書后，我覺得我真是身在福中不知福。不論氣候有多糟，他都必須要去行乞，真是辛苦。他不只遇到許多波折，還曾想過要自殺，可是最終這些事情不光沒有打倒他，反而讓他越挫越勇。假設(shè)我是他，現(xiàn)在或許現(xiàn)已拋棄自己了，因而咱們應(yīng)該要學(xué)習(xí)他刻苦耐勞的精力。他寫的這一本書通知了咱們，就算是日子再苦、再不幸的`人，只需肯盡力，總有一天，相同能夠高人一等！所以咱們假如遭受波折，覺得日子艱苦時，咱們要想想在這個廣闊的國際上，還有人日子得比咱們還要困苦，因而咱們要知福，還要惜福，更要不時伸出援手，協(xié)助別人，散播美好給每一個遇到困難的人，讓這個國際充溢歡喜。
假乞丐的讀后感篇三
書籍是人類進(jìn)步的階梯。它能讓人學(xué)會品味，懂得一切。在假期里，我讀了一本《乞丐囝仔》。這本書以傳記的方式敘述了作者自身的奮斗經(jīng)歷，講述了他從乞丐走向企業(yè)家的過程。
一個乞丐，定要受盡侮辱、凌視、恥笑，成為那些沒素質(zhì)人的笑談。我想，作者本人一定有很大的心里承受能力。假如突然讓我去經(jīng)歷那種生活，我一定會非常自卑，甚至?xí)詺ⅰ?/p>
他的童年是不幸的，出生于一個乞丐家庭，母親重度智障，父親雙眼全盲，大弟智障。從一歲起開始遭受路人的白眼。他從一歲就開始受盡苦難，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能?！薄睹献印防锏倪@句話說的真對啊。作者賴東進(jìn)正是在這種情況下從一個小乞丐，當(dāng)上了班長，作了一個企業(yè)家。
看了這本書以后，我深有感觸。身為家庭里的長子，從小就能肩負(fù)起養(yǎng)活家庭的重任。他沒有受到兒時完好的教育，每天只睡三個小時，無論風(fēng)吹雨打，他總要去乞討，來維持家里的生計。每天他還得領(lǐng)著盲眼的父親去乞討。由于睡覺不夠，他在路上總打盹，有時把父親領(lǐng)入水溝，讓父親撞上門欄。這樣會遭受到毒打?？伤麉s忍著，進(jìn)行改進(jìn)。再有些好人。他們對貧富的看法完全一樣。我認(rèn)為：大人真正的成功是靠自己，而不是靠先輩以及賄賂。小孩貧富有何分？有的人投生于富貴人家，作者則投生于乞丐之家。三分天注定七分靠打拼。作者有很大的志向，因為他想讓人知道：乞丐也能立業(yè)！
正因為如此，他學(xué)習(xí)名列前茅，十多歲便有一個好身體。由于之前多時光腳走路，他腳上結(jié)了厚厚的一層繭，鍛煉的成為一個飛人。全學(xué)校田徑比賽第一。這是多么難能可貴，也許現(xiàn)在中小學(xué)生看可能會笑，人家的成就就是難以埋沒。他甚至遭到了別人的嫉妒。他人恐嚇?biāo)?，老師也讓他不露風(fēng)頭，暫讓第一名。
我比較欣賞乞丐囝仔持之以恒的精神。當(dāng)時他國小畢業(yè)，由于他家沒有錢。最初父親沒有讓他接著往下讀。但是作者本人非常想念書。所以在暑假里，兩個月他都在外面打工賺學(xué)費。功夫不負(fù)有心人，他的工金終于能讓他進(jìn)入國中。倘若不這樣，也許他還會是一個可憐的小乞丐。
當(dāng)人家唱著：“我的家庭真可愛，整潔美滿又健康……：”他內(nèi)心的感受卻是：我的家庭真奇怪。甚至有一次他們父親領(lǐng)著他們?nèi)ハ丛钑r，老板說：“你們是瞎眼了還是不識字的白癡！”這句話竟然完全吻合了！父親雙盲，母親與大弟白癡，作者和他姐不識字。多么奇怪啊！
想起乞丐囝仔，我不由得發(fā)出感慨。記得《乞丐囝仔》里有一集，那伙假乞丐與他們爭乞討?！巴砩仙暇萍一ㄌ炀频氐拇蛴腥嗽凇庇械娜藳]有本事，靠著乞討為生，也不想功成名就，就卑躬屈膝一輩子。這才是真的可恥！
乞丐囝仔從小就有奮進(jìn)心，這是最寶貴的。辱罵的話如一塊塊尖銳的石頭，磨滅他的奮進(jìn)心。相反，他并未灰心喪氣，反而更有志氣，繼續(xù)前進(jìn)。他那種忍耐力是常人所沒有的，什么不會使勁練什么。直到學(xué)會為止。在書末。他反而去感謝那些曾經(jīng)侮辱、欺凌過他的人。雖然不能說他心胸寬廣，但能看出作者不計前嫌。他也有承受能力，打罵都能忍受。
乞丐囝仔從五歲就能照料全家，我們常人能做到嗎？家家各個都是小皇帝，小公主。這要是遇到什么難事，不就什么也不是嗎？他們花錢從來不心疼。我在假期里的零花錢都是我自己給家里勞動掙的，我就不怎么舍得花。乞丐囝仔沒有怨父母，沒有怨家，自己打出的藍(lán)天，該是什么就是什么。不管什么人，只要肯努力，便可攀高峰。
假乞丐的讀后感篇四
今天，我閱讀了由俄國著名現(xiàn)實主義作家：伊凡·謝爾蓋耶維奇寫得《乞丐》這個故事。
這個故事主要講了一個乞丐向作者乞討，但是作者沒有帶錢，于是就很客氣的向那位乞討者說了句：“請別見怪，兄弟；我什么也沒有帶。”沒想到作者說完這番話后，乞丐竟然緊緊握著作者的手對作者說：“哪兒的話，兄弟，這也應(yīng)當(dāng)謝謝你了。這也是一種施舍！”
讀了這個故事，我真切的感受到了作者與乞丐之間的信任和愛。雖然在這個故事當(dāng)中一個是一個著名的現(xiàn)實主義作家，一個是生活在下流社會的乞丐，但是從中我們并沒有發(fā)現(xiàn)作者對這個生乞丐有任何歧視心理，反而從中顯現(xiàn)出了人與人之間平等的關(guān)系。是啊，在現(xiàn)實生活中任何施舍都是對等的，任何幫助都是互相的，正如作者聽了乞丐的一番話之后反而覺得是乞丐施舍了他。只要我們在生活中多給別人一些幫助，多理解別人，那么我們這個世界將會變得平等、和諧！
假乞丐的讀后感篇五
從看了賴東進(jìn)先生寫的這本《乞丐囝仔》之后至今，我還是無法想象在現(xiàn)今社會中，竟然還會有經(jīng)歷過如此坎坷命運的人。最難能可貴的是賴先生他那不服輸?shù)囊庵?，從一個受到世人鄙視、揶揄的乞丐，漸漸成為一位擁有五十多個員工的工廠的廠長，他那種堅定的意志，實在使我忍不住的一邊閱讀、一邊就激動的喊著：“加油??！阿進(jìn)！你千萬別就這樣倒下來，千萬別就這樣認(rèn)輸啊！”而后來，賴東進(jìn)先生果然沒讓大家失望了，他闖出自己的一片天空，不僅事業(yè)有成，家庭美滿，更獲得民國八十八年十大杰出青年的榮耀。
賴東進(jìn)先生的父親雙眼失明，而母親和大弟又很不幸的先天重度智障，一家人居無定所、三餐不繼，只得靠著流浪乞討來為生。就如他自己所說的，「這真是一個奇怪的組合，也是最不幸的家庭。的確，在這個世界上，還有什么比看不見宇宙萬物更加殘酷的呢？在這個世界上，還有什么比一個一生都無法分辨是非輕重的人更加痛苦的呢？在這個世界上，還有什么比當(dāng)一個被世人唾棄的乞丐更加、更加不幸的呢？而這些上天給他們這一家的種種考驗，他們都克服了，他們也都堅強(qiáng)的活下來了，而且不只是活下來了，還是活得更充實、更光榮、更有意義。
我現(xiàn)在終于能體會為什么賴先生他會說：“我之所以有今天的成就，還必須感謝老天給了我這么充滿磨練的生活環(huán)境、坎坷的際遇，以及我重殘的雙親！”因為，如果他生長在現(xiàn)代這種無憂無慮的環(huán)境中，或許他就不會有這么堅強(qiáng)的意志力，這么成功的人生歷程了。他的生活歷程，使我們明白世界上沒有僥幸，只有靠自己的努力，才能獲得生命的一切。作為教師，我們的每一次與學(xué)生的交流，每一堂課，每一次的作業(yè)批改，每一次的精心備課，都是在為以后的教育生涯奠基。相信我們只要有賴先生那樣堅忍不拔，不放棄的精神，終會迎來人生絢麗綻放。其實，只要我們把不如意的事情，當(dāng)作是上天對自己的考驗，就不會覺得有任何事情事困難的了。想想自己對日?，嵤碌谋г梗瑢σ稽c不公的憤憤，對小小失敗的垂頭喪氣，真的感到無地自容。
在一篇篇笑淚交織的故事中，他除了讓我們看到生活中種種的殘酷與無奈，更讓我們見證到生命中超越苦難、向上提升的堅強(qiáng)與韌性?！镀蜇む镒小氛娴氖且槐卷浦緞钚缘暮脮?，賴先生的故事使我們師生終生受益。
假乞丐的讀后感篇六
《乞丐》中的主人翁尼古拉`圖森，處處受到人們的厭棄、趨趕，一無藏身之地，二無生活來源，以乞討為生，他的頭腦里只有一個念頭：‘吃’。有時從四處乞討來的食物夠吃時，他可以一連四、五天躲著不出來。他是病殘得什么都不能做嗎？不是的，他的躲藏和逃生本領(lǐng)很強(qiáng)。為了躲避憲兵，他馬上變得矯捷起來；為了找到藏身的地方，他簡直象神話里的怪物那樣靈敏。他的雙臂出奇地有力，可以單憑手腕的力量就能爬到堆放草料的頂樓上。
他的來歷人們不知道，是棄嬰，從小靠慈善施舍長大，沒有受過任何教育。一開始人們沒有拋棄他，施舍給他衣服食物，使他慢慢長大。后來由于車禍?zhǔn)顾蔀闅垙U，靠著乞討勉強(qiáng)延續(xù)著生命。天長日久，他和人們從不交往，也不愛任何一個人，所以人們厭惡他，不愿意再施舍他，實在餓急了，就偷了希凱大爺?shù)碾u，被憲兵抓走，直至餓死。人們?yōu)槭裁床辉偈┥崴?，女人們站在各自家門口發(fā)表意見：‘’大家總不能整年養(yǎng)著這么一個一事不做的人?。?/p>
他的悲劇不僅僅是社會造成的，更重要的是，他沒有自尊，因而也不可能自力，最后被社會拋棄，也是情理這中的事。
假乞丐的讀后感篇七
今天，我讀了一篇名為《假乞丐》的文章。我感到非常驚訝和憤怒，我也為文章中的女孩感到難過。
這篇文章的主要思想是:有一天，我和媽媽去天倫廣場玩，看到一個受傷的女孩在那里。她痛苦又混亂。她受傷的膝蓋裹著厚厚的繃帶，嘴里喊著:“可憐可憐我吧！”看到這一切，我很難過。這時，一個中年男人把30元錢放在女孩面前，對旁觀者說:“請救救這個可憐的孩子！”聲音沒有減弱，人們慷慨地獻(xiàn)出了他們的愛。“我”也拿出5元錢放在那里，真誠地希望女孩能用這筆錢治好她的病。
然而，有一天，“我”和媽媽又在天倫超市遇見了這個女孩。她和“樂于助人”的叔叔在一起。她穿著名牌運動服，叔叔也穿著名牌套裝。她天真地對叔叔說:“爸爸，我今天賺了很多錢！”叔叔也滿意地說:"好女兒，我們?nèi)コ灶D大餐吧！"然后，他們上了出租車離開了...
讀完這篇文章，我感到非常震驚和不可思議。這讓我想起了最近的.一條新聞:“一個孕婦帶著一個大約五歲的女孩去超市購物。當(dāng)她到達(dá)超市時，父母向小女孩眨了眨眼睛。店主不看的時候，女孩偷了抽屜里的現(xiàn)金和手機(jī)。然后母親和女兒迅速離開了?！边@些是什么樣的父母？人們說:“父母是孩子的第一任老師?！彼麄兙褪沁@樣“教”他們的孩子長大的嗎？讓孩子們養(yǎng)成不勞而獲、熱愛安逸和不做好事的壞習(xí)慣。孩子們從小就成為他們騙錢的工具。這使得年輕純潔的心從小就被父母玷污和扭曲。祖國未來的花朵將這樣枯萎...我真的為這樣的孩子感到難過，也為世界上這樣的父母感到憤怒！討厭！可恥。我認(rèn)為像他們這樣的人遲早會受到法律的嚴(yán)懲！
假乞丐的讀后感篇八
讀了《乞丐囝仔》這本書后，我發(fā)現(xiàn)自己和他比起來，實在是幸福多了。他生在一個乞丐世家，家里爸爸是瞎眼的乞丐，媽媽則是重度智障加上精神異常還患有羊癲瘋。又生了一大堆孩子，為了全家的生存，作為長子，他開始了乞討的道路，不求溫飽只求一家十四口人能夠活下去。對他們來說，沒有什么衛(wèi)生不衛(wèi)生，流浪的人沒有受傷的權(quán)利，引出了窮則變的生存法則。他乞討在哪就回去問有沒有喪家，需不需要人來抬連鐘、連竹，因為對于他來說葬禮上抬連鐘、連竹有四點好處：首先人家會給你包一個紅包；其次喪家會給你做一身衣裳，拖下來就可以帶走；然后葬禮上會有人撒糖果餅干撿來就可以吃；最后還可以輕松地要到菜尾。雖然魚龍混雜，但是填飽肚子才是最重要的。
后來他十歲了，別人都在他爸爸行乞的時候跟他說：“行乞是沒有出頭之日的，這里是十塊錢，讓他讀書吧，要不然世世代代都將是乞丐?！鄙蠈W(xué)的我次次考試都是第一，各種比賽都是全校的第一名，還當(dāng)上了班長。在上學(xué)的時候他偶然看到了貼在宣傳板上的書法比賽前三名，他暗暗下定決心三年級也要向他們一樣把自己的`名字貼在上面。經(jīng)過一年的沙地練字，他在三年級的時候拿著全村最差的毛筆和最便宜的硯臺就打敗了高年級的學(xué)生，奪得了第一。然而災(zāi)難再次降臨這個不幸的家庭，沒有學(xué)費了，姐姐毅然決定把自己推下火坑——去私娼寮賣身從而為他賺取學(xué)費?？既氤踔兴尤肓颂飶疥?，成為了全校里跑得最快的學(xué)生。但是練習(xí)跑步把他的韌帶拉傷了，還得了鼻竇炎，伴隨而來的還有姐姐的突然從私娼寮逃跑，失蹤了，徹底擊潰了他的意志力，讓他滿心消沉、荒廢了自己。
他最后選擇了職業(yè)學(xué)校，一邊打工一邊上課，畢業(yè)之后他去了中美公司當(dāng)了廠長，和自己的心上人結(jié)了婚，買了一套房子。過上了幸福美滿的生活。
讀完這本書后，我想：乞丐都能好好讀書，后來有了出頭之日，我一定要學(xué)習(xí)他這種精神好好讀書，天天向上。
假乞丐的讀后感篇九
從前，有一個算命的老頭。有一天，老頭給兩個人算命。這兩個人一個是地主的兒子，一個是窮人的兒子。算命老人見地主有錢，就說他的兒子長大一定是個狀元，他對窮人說：“唉，你的兒子長大是一個乞丐呀!”
在那八年里，地主的孩子什么也沒學(xué)到，不敢殿試，又推書童去。書童前幾年學(xué)到了許多知識，一下子考上了狀元，到皇上身邊辦事，而那個地主家的孩子只好靠著父母生活。
所以，我認(rèn)為我們自己的命運不是天注定的，而是掌握在自己的手中，它永遠(yuǎn)是屬于我們的，讓我們好好把握自己的命運吧!
假乞丐的讀后感篇十
最近，我讀了一本名為《乞丐虎》的書，它講述了一只老虎，在暮年時，連一只野兔都追不到，就死皮賴臉地跟在狼群后面，舔食狼群吃剩下的東西，成了一只以乞討為生的老虎。有一次，它甚至寧愿來到狼群搶一只野豬腳，也不敢向狼群發(fā)起進(jìn)攻，霸占整只野豬。因此，她的表現(xiàn)令我大失所望！
為什么會這樣呢？因為它受生活逼威。由此看來，任何生命都有低谷和高潮，都有輝煌和落魄，即使像老虎這樣號稱森林之王的動物，當(dāng)生命衰微的時候，為了能茍活下去，也不惜降尊紆貴，乞討為生。這是千古不變的法則，是大自然汰劣留良的手段，哪怕是我們?nèi)祟?，也一樣要接受大自然的熏陶、洗禮。
有一次，我在一次課外班的考試中失利，拿著成績單，心里很不是滋味，面臨著我成績的`低谷。在課外班愁眉不展。
在一次與老師的簡單交流中，我忽然明白，我手中的成績單并說明不了什么，它只是代表我當(dāng)時的成績，而不是現(xiàn)在！我忽然覺悟，就像一個在深淵中的人忽然想到蹦出深淵的方法一樣，夾雜著興奮與激動。
此后，我一掃考試留下的不振，變得積極了起來，向大家四處學(xué)習(xí)，就連課外班出了名的差生，也被我一一問過。我的成績提升了不少，心情也愉悅了許多。
在我們的生活中，難免有低谷，可是只要多學(xué)多問，就永遠(yuǎn)不會成為人人厭棄的“乞丐虎”！
假乞丐的讀后感篇十一
我讀了美國作家馬克.吐溫的作品《王子與乞丐》，故事中兩個主人公的曲折經(jīng)歷，令我深有感慨。
一座城市中同時降生了兩個嬰兒，而面對他們的命運卻如此不同，一個生來就是王子，一個注定要成乞丐?？墒敲\偏偏和他們開了個玩笑，陰差陽錯地讓他們相遇，讓他們長得如此相似，又讓他們彼此互換了衣服。于是，兩個人都過上了一段與以往不同的生活。經(jīng)過曲折的經(jīng)歷，最終兩個好人都過上了幸福的生活。
讀完這個故事，我得到了很多啟示：
其次，一個人無論貧窮和富裕，都應(yīng)該堅持做一個誠實的人；
最后，不管遇到什么樣的困難，只要堅持不懈地努力，最后一定會取得成功的。
看了《王子與乞丐》的故事，我更加珍惜現(xiàn)在我的幸福生活，同時，我會向故事里的小王子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不怕困難、堅持不懈最終達(dá)到目標(biāo)的精神，在學(xué)習(xí)上取得好成績。
假乞丐的讀后感篇十二
暑假里我讀了很多書，其中《稻草人》是一個讓我受益匪淺的童話，是中國著名的作家葉圣陶先生創(chuàng)作的，這個童話隱含了很多道理。特別是《跛乞丐》讓人讀了記憶深刻，沉醉其中。
我從書中感受到：跛乞丐是一個平凡的英雄。他看似平凡的經(jīng)歷是許多人做不到的，因為他有堅強(qiáng)的毅力、非常好的服務(wù)態(tài)度。在現(xiàn)實生活中我們遇到困難就退縮。做作業(yè)時，要動腦筋思考才能完成的題目就留下不做，或是馬上問家長；上體育課時不愿意跑步——嫌“辛苦”；在家不愿意幫父母做家務(wù)，洗碗、拖地板、掃地……都讓父母來“包干”——總覺得這些活真“累”人；做個飯來張口，衣來伸手的“小寶貝”，這樣好“舒服”。
這個故事讓我明白：幫助別人是幸?？鞓返?。我是班上的學(xué)習(xí)委員，每天領(lǐng)讀課文，幫全班同學(xué)聽寫。當(dāng)我看到同學(xué)們把課文讀熟，記住了生字、新詞，心里特別開心，感到無比的幸?？鞓罚?/p>
正如高爾基所說的：“你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。”幫助別人是幸?？鞓返?，讓我們一起行動起來幫助所有需要幫助的人，讓世界充滿更多的快樂！
假乞丐的讀后感篇十三
三個興地和一個乞丐的故事，是我在經(jīng)典寓言上看的，使人看了就難以忘懷。做人也是那個道理！
從前，有三個兄弟，繼承了一個梨樹。一個乞丐來到這里，問他：“可以給我一些梨吃么？”三兄弟很快的答應(yīng)了他的要求。原來這個乞丐并不是一個窮人，而是可以實現(xiàn)別人愿望的人，他問他們?nèi)齻€，有什么愿望，最大的說：我想擁有一個繁茂的果園！第二個說：我想擁有綿羊。最小的說：我只要一個忠實，純潔的妻子。他把他們的愿望都實現(xiàn)了，又過了幾年，那個乞丐又來了，問最大的要梨，大的說賣光了，乞丐收回了這一切，問老二要奶，老二騙乞丐說：賣光了，還有一點給家人喝，他說活了這一切。問老三，老三說道：可以，但是我們這些食物有些不好，您若是不嫌棄您就進(jìn)來吧！乞丐給了他們更富裕的生活！
做人，要講究知恩圖報，善良就要一直維持下去，有了錢，就更應(yīng)該去幫助別人，不是自私紫林，不管別人，這世上窮人有很多，富人也有很多，見到該幫助的人就應(yīng)該去幫助！
貧困山區(qū)的孩子們有時候連飯都吃不上，就是因為太窮，我們應(yīng)該盡我們最大的力量去幫助他們！
加油！我相信我們可以做到，讓世界添加一分美！
假乞丐的讀后感篇十四
一天，我在試卷上發(fā)現(xiàn)了一篇文章——《人生無乞丐》，讀完文章，我被文中那個純真的小男孩深深感動了。
“一個沒有生存能力的小男孩卻已經(jīng)不屈地承受著生命，他怎么可能是乞丐呢？”是呀，一個殘疾的小男孩，一個沒有生存能力的小男孩，能夠默默地、勇敢地承受生活的重?fù)?dān)，是要比普通人多多少艱難險阻?。?/p>
“阿姨，我不是乞丐，我是賣唱的。”這樣一句平平常常的話，卻蘊(yùn)含著一個人生的道理。對，小男孩的確是殘疾了，但他并沒有向命運低頭，而是相信自己的能力，相信能夠靠自己的雙手創(chuàng)造一切。一個殘疾的小男孩也能做到這些，那些平常人為什么不行呢？對于那些對生活總是不滿意的人，好好地想一想吧，自己和小男孩的區(qū)別。我相信，當(dāng)你們想通了，就能鼓起生活的風(fēng)帆，努力地向前駛?cè)ァ?/p>
生活在大都市里的人們，整天忙的不是票子就是房子。遇到困難的人很多，只有真正明白“人生無乞丐”的真諦的人，才能真正地排除困惑，面對人生。
假乞丐的讀后感篇十五
我已記不清曾讀過多少篇充滿善良、真情與愛的文章，記不清曾多少次為此而熱淚盈眶。今天，我讀了月兒寫的《母親.乞丐.我》這篇文章，不禁心潮起伏，久久不能平靜。
文中講了月兒帶著女兒下樓玩，一位滿頭白發(fā)的老乞丐向她來乞討。瞬間，作者兒時的遭遇浮現(xiàn)在了她眼前：一位老乞丐來向她乞討，月兒十分同情那位可憐的，年事已高的老乞丐，把她帶回家，母親和月兒都把她視為上賓，給她吃住。母親還讓那老乞丐睡在月兒的床上，蓋上她的新小被……。誰知那老乞丐卻是一個老騙子！盡管如此，母親還是教育月兒：“幫人一把吧！……她也有自己的難處?！?/p>
光陰似箭，日月如梭?！皫腿艘话寻伞蹦赣H的話常清晰地在月兒耳邊回響。是啊，人活在世上，誰沒有難處，誰沒有波折！
被困的人們……。
“幫人一把?！蹦赣H的話再次響起，月兒的心軟了，她讓女兒把手中的酸奶、香腸、餅干都給了眼前這位老乞丐：“好人??！我一輩子也忘不了你，我那兒媳婦，哎……”
讀到這里，我猶如萬箭穿心，心中既痛又恨。那“老乞丐”完全可以不當(dāng)。
乞丐，是她的兒媳剝奪了老人晚年的幸福，使她淪為乞丐。多么希望那些人都像文中的月兒和母親那樣，時刻不忘“幫人一把”善待他人。
“幫人一把，”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們義不容辭的責(zé)任。愿天下人都擁有一顆善良的心，讓人間充滿愛！
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