演講稿,讓我們站在舞臺上,展示自己的才華與風采。演講稿要注意語言的生動性和形象感,以吸引觀眾的注意力和共鳴。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考。這些演講稿涵蓋了不同主題和風格,包括勵志演講、人生哲理演講、科技創(chuàng)新演講等。通過閱讀這些范文,可以提升自己的寫作技巧和演講能力,學習別人的成功經(jīng)驗和表達方式?,F(xiàn)在,讓我們一起來欣賞這些精彩的演講稿吧。
面對為演講稿篇一
尊敬的老師們,親愛的同學們:
人之一世,殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘,往往使人痛不欲生。痛苦之于人,猶狂風之于陋屋,巨浪之于孤舟,水舌之于心臟。百世滄桑,不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬古曠世,又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復的深淵……面對挫折,我們不應放大痛苦,而應直面人生,縮小痛苦,直至成功的一天。
“老當益壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青云之志?!背跆扑慕苤坏耐醪?,可謂:“時運不濟,命途多舛,”然而直面挫折,他卻能達人知命,笑看人生。試想,如果沒有王勃開朗闊達的胸襟,哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的千古絕唱?“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白,在遭遇仕途不順的挫折后,他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒有。“長安市上酒家眠,”笑對痛苦,面對挫折他拂袖而去,遍訪名山,終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!由此看來,面對挫折,我們不應過分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;面對挫折,我們不應整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深;面對挫折,我們不應長期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折,縮小痛苦,才是明智的選擇。相反,若一味沉迷于挫折的痛苦中,結(jié)果將不堪設(shè)想。劉備面對失去二弟的挫折,因兄弟之情無法釋懷,放大痛苦,結(jié)果在痛苦中做出錯誤決定,冒然出兵伐吳,落得“白帝托孤”的千古悲劇??杀杀?前事不忘,后事之師。
面對為演講稿篇二
人生的道路是漫長的,在這漫長的路上,不可能都是鮮花擁簇著,偶爾出現(xiàn)的荊棘也是一道絢麗的風景線。挫折,對于我們的生活來說,也只是一段小插曲。挫折,只是一股寒流,一朵浪花,一塊絆腳石;寒流過后,天空依然任我們飛翔;海浪平后,我們依然揚帆起航;跨過絆腳石,高山依然任我們攀登。面對挫折,我們應該是以微笑克服,而不是停留在旋渦里打轉(zhuǎn)。
改革開放的“總設(shè)計師”鄧小平同志,他的一生中經(jīng)歷過三次嚴重的挫折,但他始終保持樂觀的精神,勇于面對,每次都在逆境中奮起,被國際社會稱作“打不倒的小個子”。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白,在遭遇仕途不順的挫折后,他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒有?!伴L安市上酒家眠”,笑對痛苦,面對挫折,他拂袖而去,遍訪名山,終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!
1941年12月的一個深夜,一場大火蔓延了愛迪生的實驗室,這位偉大的發(fā)明家全部的研究心血竟都在這場大火中埋葬,要知道,這可是他大半輩子報積累的汗水與心血啊!然而,本應痛不欲生的他,卻出人意料地格外平靜,第二天早晨竟在這里散步。留給人們的只有一句話:“災難有災難的價值,感謝上帝!燒掉了我們所有的錯誤,現(xiàn)在可以重新開始了?!?/p>
這位偉大的發(fā)明家——愛迪生的成就著實讓人佩服,然而在這里更令人欽佩的是他面對挫折時的那一份坦然,那一份勇氣。人生在世,難免要遭逢重重困難、坎坷甚至沉重的打擊。面對這些,你可以傷心,你可以悔恨,但最重要的是你不能喪失面對它的勇氣!一定要學會笑對挫折!
直面挫折,坦然而勇敢。這是對毅力的磨煉,是對心靈的考驗。只要我們以微笑面對挫折,便沒有征服不了的高峰,只要我們以微笑面對挫折,便沒有逾越不了的障礙。
面對為演講稿篇三
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
孟子說過:“魚與熊掌不可兼得”。我深以為然。
人們總是因為生活上一些雞毛蒜皮的小事而鬧得不可開交,向自己的好友抱怨生活中的不公平。但我們冷靜下來后,可曾想過如果我們不去爭執(zhí),會不會更熱愛生活?兩千多年前的人們告訴我們一個道理,叫“不爭”?!安粻帯?,也是一種選擇。
人們不能只追求眼前的名利,而要關(guān)注自身的修養(yǎng)。富貴繁華只是過往煙云,高貴的精神卻能閃爍永恒。詩仙李白曾在朝做官,卻看不慣官官相護、爾虞我詐的現(xiàn)狀,遂隱身山林,遍游名山大川,寫出千古名句:“安能摧眉折腰事權(quán)貴,是我不得開心顏!”這是一種選擇的快樂。
司馬遷的《史記》被文豪魯迅贊為“千古之絕唱,無韻之離騷”,可誰曾想過,他曾經(jīng)是多么痛苦。他因上書直言而慘遭宮刑,這在普通人眼里是奇恥大辱,可父親的遺愿讓他生的希望壓過一切恥辱和傷痛,在大家充滿歧視的眼光中頑強地活了下去,終成一家之言,洋洋灑灑數(shù)十萬字,為后人考證留下珍貴的財富。這是一種選擇的境界。
無數(shù)夏明瀚式的革命先烈,面對敵人的威逼利誘而堅貞不屈,高唱“砍頭不要緊,只要主義真。殺了夏明瀚,還有后來人”英勇就義。這是一種選擇的信念。
戰(zhàn)斗英雄董存瑞、黃繼光,為了保護更多戰(zhàn)友,為了奪取戰(zhàn)斗的勝利,他們毫不猶豫地舍身炸碉堡、堵槍眼。這是一種選擇的忠誠。
在救災搶險和見義勇為中,許多勇士為了保護人民群眾的生命安全,“明知山有虎,偏向虎山行”。這是一種選擇的膽識。
選擇并不意味著放棄,它只是“獲得”的另一種詮釋。我們在選擇時放棄了,也是為了選擇更重要的東西。在奮斗和絕望之間,在正義和邪惡之間,在道德和金錢之間,我們無疑要選擇前者,它才是我們生命中最重要的東西。我們可以這樣說:這種放棄中的選擇,才是真正的大智慧。
面對為演講稿篇四
大家好,我演講的題目是《我選擇,我熱愛》。
記得一年前來到這里,第一次怯怯的站上講臺,看到十幾雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光,我知道這便是我的起點,我苦惱過,迷惘過,但卻從未動搖過。我堅信通過不懈的努力,自己一定能為孩子們的天空添抹一簇繽紛。
在這一年中,雖然有時也會因孩子頑皮而生氣,因孩子沒有養(yǎng)成良好的行為習慣而急躁,雖然有時候也感到很累,很煩,但心里總會涌起一種強烈的責任感:我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路,在他們心里寫一本最美的書。與孩子朝夕相處,我始終想著兩句話,那就是“假如我是孩子。假如是我的孩子”這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責,多了一份尊重。這都是因為我熱愛我的事業(yè),喜愛我的孩子們。
俗話說:學高當師、身正為范。老師是孩子心目中最崇高,最有威信的榜樣。沒有走出校園的那一刻,從不知老師的思想、信念和道德,以及態(tài)度,儀表和行為等,對孩子的成長產(chǎn)生的潛移默化影響有多大。記得上次大班進行測試,我對孩子們說“如果哪位小朋友指算打滿分,老師就獎勵他2個小紅手?!笨荚嚱Y(jié)束后,晴晴小朋友到我面前說:“馮老師你說話不算數(shù),”這時我才想起自己說過的話,我給忘了,他們卻放在心上了!于是我馬上履行了我的諾言,并道歉說“對不起,老師給忘了”,可孩子們看見自己的獎品卻笑嘻嘻的說“沒關(guān)系”。這讓我看到了孩子們的世界時純凈、天真、寬容、陽光的,老師在這個世界當中起著引領(lǐng)的作用,不當?shù)囊谎?、一行、一句話都會給這個世界帶來瑕疵,我們要以身作則用正確的教育方式引導幼兒,讓他們的世界更陽光、更明亮。幼兒教師是太陽底下最光輝燦爛的職業(yè)。我選擇、我自豪。
說到大班的測試這也使我對工作的態(tài)度有了改變,在考試前幾天,我每天帶領(lǐng)孩子復習。同時我也看到了每個孩子都在認真學習,每個人都盡了自己最大的努力。當考試結(jié)果出來的時候,我真的不敢相信,這是我教出來的學生嗎?他們每個人的成績都讓我感到自豪。也使我正真的明白,一個人的生命是有限的,而我的幼教事業(yè)是常青的。我的生命在幼兒身上延續(xù),我的價值在孩子身上體現(xiàn)。是他們讓我有了持之以恒的心態(tài),讓我無悔我的選擇。
所以:我選擇,我熱愛。
面對為演講稿篇五
微笑是一道彩虹,在陽光下反射出七種顏色的光;微笑是一朵花,它在綠葉中閃爍,占據(jù)一些美麗;微笑是一顆種子,在土壤中發(fā)芽。從微笑開始,開心快樂。
小學的時候數(shù)學成績還可以,每次都能考90多分。然而有一次,數(shù)學考了78分,我不敢相信,也不想相信。但是這個鮮紅的分數(shù)總是時不時刺痛我的眼睛,讓我不敢睜開眼睛,甚至懷疑自己的真實水平。
第二次考試來了,還是沒有好起來。反而只考了75分。我很氣餒,也很失望。我一整天都很不開心,很擔心。我媽看到我這個樣子,又心疼又著急。她問我:“為什么這些考試你總是考得那么差?什么原因?我悶著頭,不吃東西。媽媽又說:為什么對自己失去信心?不是說你總拿那么多分,只是一兩次。你能被這個打敗嗎?振作起來,重拾信心。媽媽相信你可以?!蔽业难蹨I一滴一滴的流下來。
我又找回了自信,臉上掛著笑容,我又變得開朗起來。從那以后,我不再給自己施加壓力,放松自己,每天都面帶燦爛的笑容迎接我。第三次考試來了,我又考了90分。我很開心。第四,第五.我又保持了原來的.水平,自信地笑了。
我媽看到我又變回原來的樣子,很開心,驕傲的對我說:“我告訴過你!”
笑著去!拉出烏云,可以看到七色彩虹;拔出綠葉,就能看到美麗的花朵;拔土,就能看到萌芽的種子,我微笑,我自信!
面對為演講稿篇六
大家好!
我是來自高一(2)班的何婷,今天給大家演講的題目是直面面對挫折,勇于面對人生。
古人云:大海上沒有礁石激不起風浪,人生中沒有挫折成不了強者。挫折失意磨難痛苦,把我們擋在人生道路上難以行走,但仔細想想挫折其實并不可怕,只要我們夠勇敢,夠堅強,能夠勇于和挫折作斗爭,必定會到達成功的那一端。
古往今來,在我們身邊有許多這樣面對挫折時勇往直前的事例,如:貝多芬,德國最偉大的音樂家之一,出身于德國波恩平民家庭,很早就顯露了音樂上的才能,八歲開始登臺演出,他一生坎坷,沒有建立家庭,二十六歲時開始耳聾,晚年全聾,這對于一個音樂家而言是多么殘忍!但這樣的打擊并沒有使他意志消沉,在一切進步思想都遭禁止的封建復辟年代里,依舊堅守“自由、平等”的政治信念,通過言論和作品,為共和思想奮臂吶喊,創(chuàng)作出了不朽名作《第九交響曲》。
霍金,是本世紀享有國際盛譽的偉人之一。他在大學學習后期,開始患“肌肉萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥”,半身不遂,禁錮在一張輪椅上長達20xx年之久,但他并沒有被這挫折所打倒,反而身殘志不殘,勇于面對人生,克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星,他不能寫,甚至口齒不清,卻依然不放棄而解開了宇宙之謎。
像這樣的例子還有很多,曹雪芹、薄松齡在貧困交加中留下了《紅樓夢》、《聊齋志異》的不朽之作;大家熟悉的奧斯特洛夫斯基,癱瘓在床雙目失明,口述了鼓舞人心的《鋼鐵是怎樣煉成的》;美國的林肯經(jīng)過多次挫折仍不放棄,終于當上了美國第xx屆總統(tǒng)。他們都與困難、挫折、失敗相抗爭,不屈不撓,堅定信念,自強不息,從而才有了各自的輝煌成就。
同學們,聽到這里,你的心里是否有一種感觸?的確,人生并不是一帆風順的,我們可能會遇到各種各樣的挫折。就好比現(xiàn)在站在主席臺上的我來說,我此刻的內(nèi)心是非常緊張的,以前我是個比較含蓄的.女孩,很少參加活動,當我得知有這樣一次難得的機會時,我也想像其他同學那樣勇于展示自己,于是主動參與,并為此積極做準備。我的心里既開心又不安,我所不安的是我不知道自己能否勝任這一次演講,我也曾經(jīng)猶豫過,彷徨過,甚至想過放棄這一次難得的機會,可是我最終還是選擇了站在主席臺上。也許它對你們來說沒有什么,但是對我來說卻是一次巨大的挑戰(zhàn)。我不知道自己做了多少次思想斗爭才有了這個決定,但是我知道逃避是解決不了任何問題的,既然無法逃避,那就勇敢去面對!今天我已做到,已經(jīng)成功挑戰(zhàn)了自己,我相信你們也一定能做到!
同學們,挫折其實并不可怕,我們不要有所畏懼,要敢于和它作斗爭,正面迎接它的挑戰(zhàn),相信你自己,讓我們一起用堅強、勇敢去戰(zhàn)勝挫折,共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天。
面對為演講稿篇七
大家上午好!
對于我們這種在知識的大海里徜徉的學生來說,最大的困難莫過于那一個個令人百思不得其解的難題了,我總是絞盡腦汁把它們攻克。明白了一個真理:只要盡自己所能,不懈地努力,就一定能克服困難,嘗到成功的喜悅!你也是一顆閃亮的珍珠。
人生道路上,有苦有甜,有哭有笑,有失敗也有成功。面對一個挫折,一次失敗,也許有人會一蹶不振,因此而自卑,自暴自棄。但是,你是否知道沙子成為珍珠的過程是多么艱辛,世界上不存在一帆風順的人。相信自己:你也是一顆閃亮的珍珠。寶劍鋒從磨勵出,梅花香自苦寒來。只有經(jīng)歷一番寒徹骨,才有梅花撲鼻香。在困境中堅持不懈,勇敢地面對困難,最終會苦盡甘來的。
著名發(fā)明家愛迪生發(fā)明電燈時,經(jīng)歷了一千二百多次,但他從未放棄過,仍然埋頭苦干。面對別人的嘲笑與諷刺,他從不自卑,反而以樂觀的'態(tài)度去面對每一次失敗,每一次嘲笑與諷刺。最終他成功了,他把光明帶到了世界,帶給了人類,成為了一顆閃亮的珍珠。
是的,成為珍珠的過程是艱辛的,但是,那又是必不可少的。只有經(jīng)過不斷的迷戀,不斷地塑造,把自己塑造得更加完美,才能展現(xiàn)出珍珠應有的風采。
縱觀歷史,每一位名人與偉人,他們的成功背后有著不可言喻的辛酸與痛楚。其實,我們的成功也一樣。要想成為一顆閃亮的珍珠,就不要害怕道路上的荊棘與坎坷,即使被它刺傷,刺痛,那也是值得的。因為,你也是一顆閃亮的珍珠,珍珠就要經(jīng)受住磨練。
不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。因為,勝利的桂冠是用荊棘編成的,成功的道路是從失敗中延伸而來的。經(jīng)歷失敗原本就是一種成功,正如人要學會走路,就不要怕摔跤。其實,你也是一顆閃亮的珍珠,承受住困難,勇敢面對它,發(fā)出珍珠應有的光彩!
人生有許多挫折,但這些挫折卻能歷練我們,讓我們離成功越來越近。
面對為演講稿篇八
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,那漫長而又短暫的初一時光已經(jīng)過去了,而初二的那些日子又即將到來。
當永不停歇的時間在飛速流動的時候,一個個考驗、磨練我們的測試與困難也接踵而來,比如說當初小升初的時候的考試,対我們來說就是一個檢測我們能力的測試,又比如說有一次我的數(shù)學考試成績,由于我前段時間的松懈以及我考試時的粗心大意,我竟打破了升入初中以來我數(shù)學成績的最低記錄!——我只考了八十八分!然后那段時間數(shù)學成績的提升就成了我的一個大困難,我上課的時候認真聽,回家寫作業(yè)的時候仔細寫,功夫不負有心人,我的數(shù)學成績終于提了上來。
不風不浪不為海,不折不坎不成山。人生中的艱難困苦是很多的,只要人還活著,便會有無窮無盡的困難如同潮水般向我們涌來,而我們唯一能做的就是打敗這些困難,與這些困難搏斗。
人從出生的那一刻起,就注定是要死亡的,一個人又能活多久呢?活個八九十歲就算是幸運的了,我們不知道時間之鐘何時開始轉(zhuǎn)動,也不知道它將何時停止,但這段時間無疑是十分漫長的,而我們那八九十年光陰的生命與這漫長的時間比起來又算得了什么呢?而我們能做的就是節(jié)省我們的時間。
節(jié)省時間不僅要從點點滴滴做起,也要從大的方面做起,比如說盡可能地避免撞上困難,我們有辦法避免一些困難嗎?當然有辦法。假如我們現(xiàn)在努力學習,將來考上一個名牌大學,不就基本上解決了以后的就業(yè)問題嗎?而有了個好工作,就會解決經(jīng)濟問題,隨后又可以解決住房問題等許多問題,實際上我們也就為將來節(jié)省下來了克服這些困難的時間,而我們以后就可以擁有更多的時間來享受人生,做自己想做的事情,為自己的國家做貢獻。
青春的光陰固然很可貴,但就像孟子面對魚和熊掌時“舍魚而取熊掌者也”一樣,青春的幾十年時間比我們剩下的歲月要少得多,所以我們應該明智一點、定下一個目標——舍棄我們青春時光的幸福,換取我們后半生的幸福。
因此,從現(xiàn)在開始,讓我們在這美好的青春時光里努力奮斗吧!
面對為演講稿篇九
大家好,我演講的題目是《我選擇,我熱愛》。
記得一年前來到這里,第一次怯生生地站在講臺上,看到十幾雙天真熱切的眼睛。我知道這是我的出發(fā)點。我有過困擾和失落,但從未動搖過。我堅信,通過不懈的努力,我可以為孩子們的天空增添一束五彩繽紛的色彩。
在這一年里,雖然孩子有時會因為調(diào)皮搗蛋而生氣,有時會因為沒有養(yǎng)成良好的行為習慣而急躁,有時會感到疲憊和煩躁,但他們的心里總有一種強烈的責任感:我是一名教師,我要引導這些正在尋找夢想的孩子,在他們的心里寫下一部最美麗的書。與孩子朝夕相處,我總會想到兩個字,那就是“如果我是個孩子。如果是我的孩子,這種情緒讓我對孩子少了抱怨,多了寬容;要求少,理解多;少一份指責,多一份尊重。這是因為我熱愛我的事業(yè),熱愛我的孩子。
俗話說:從高中學起當老師。老師是孩子心目中最高尚、最權(quán)威的榜樣。在我沒有離開校園的那一刻,我從來不知道老師的思想、信仰、道德、態(tài)度、外貌和行為,對孩子的成長有著潛移默化的影響。記得上次大班考試的時候,我對孩子們說:“如果一個孩子得了滿分,老師會獎勵他兩只小紅手?!笨纪暝?,小朋友過來對我說:“馮先生,你不守信用?!比缓笪蚁肫鹆宋艺f的話,我忘了,但是他們把它放在心上了!于是我立馬兌現(xiàn)承諾,道歉說“對不起,老師忘了”,但孩子們看到他們的獎品,笑著說“沒關(guān)系”。這讓我看到,孩子的世界是純潔的,天真的,寬容的,陽光的。老師在這個世界上起著主導作用。言行不當,語句不當,會給這個世界帶來瑕疵。我們應該以身作則,用正確的教育方法引導孩子,讓他們的世界更加陽光燦爛。幼兒教師是陽光下最輝煌的職業(yè)。我選擇,我驕傲。
說到大班考,也改變了我對工作的態(tài)度。考前幾天,我每天帶領(lǐng)孩子復習。同時,我也看到每個孩子都在努力學習,每個人都盡了最大的努力。當考試成績出來的時候,我真的不敢相信。這是我教的學生嗎?我為他們的成就感到驕傲。也讓我真正明白一個人的生命是有限的,我的學前教育是常青的。我的生命延續(xù)在孩子身上,我的價值體現(xiàn)在孩子身上。是他們給了我執(zhí)著的態(tài)度,讓我后悔當初的選擇。
所以:我選擇,我愛。
面對為演講稿篇十
敬愛的'老師,親愛的同學們:
記得那是三年級下學期的一天,下午放學后,我像往常一樣興高采烈地跑出校門,可沒看見媽媽,看到別的同學在家長的陪同下高高興興地回家,我焦急萬分,我左顧右盼還是不見媽媽的身影,我的心一下子涼了半截,莫非媽媽不來接我了,我可怎么辦呢?如果我自己走,壞人把我抓走了怎么辦?萬一……想著想著,眼淚竟不聽話地奪眶而出,可又怕被同學看見笑話我這樣沒出息,只好抹了眼淚,裝作若無其事的樣子,我停住了腳步,定了定神,我攥緊拳頭,下定決心:自己走!忽然間,我竟為自己作出這樣的決定而感到自豪。
走著走著,到了十字路口,這可是我第一次過馬路,新的困難又在考驗我了??晌矣忠幌?,既然決定自己回家,就要自己過馬路。于是,我壯著膽子,看見綠燈亮了,就一小步一小步向前挪著,可剛走到路中間,交通信號燈好像在故意作弄我一樣,不經(jīng)意間就變成了紅色,我真是騎虎難下,往前走也不是,往后退也不是。心里面像十五只吊桶打水——七上八下的,于是我只好屏氣凝神,動也不敢動一下,大約過了一分鐘,終于變綠燈了,我左瞧瞧又看看,飛也似地跑到了馬路對面。這一分鐘,對于我來說好像過了一個世紀,站在路邊,我看著馬路對面,真不相信自己是從那么遠的地方走過來的。
我終于戰(zhàn)勝了心中的困難,同時我明白了這樣的道理:只要勇敢地面對,困難就會迎刃而解。
我的演講完畢,謝謝大家!
演講人:xxx。
20xx年xx月xx日。
面對為演講稿篇十一
親愛的同學們:
早上好!我是來自高一(2)班的陳xx,今天我國旗下。
講話。
的題目是《為夢想拼搏,讓青春閃光》。
當花開花落與草木枯榮帶走了一年年的春夏秋冬,當歲月車輪終于駛過充滿天真與繽紛的童年,當舊歲長辭懵懂與我們漸行漸遠,我們迎來了人生中最美好的年華————青春。青春絢爛而短暫,需要我們用奮斗與拼搏去充實;青春美麗而無情,需要我們用堅持與努力去譜寫。青春如歌,夢想就是那一個跳動的音符;夢想如舟,拼搏就是支撐它遠行的漿。
終能抵達成功的彼岸。
高中三年,一路上風雨也好,艷陽也罷,只要我們始終堅持自己的信念,勇往直前,終會到達勝利的彼岸。青春不朽,青春萬歲,讓我們一起為夢想拼搏,讓青春閃光!高三的學長學姐們即將奔赴高考戰(zhàn)場,在此我們也祝福學長學姐們在高考中金榜題名,載譽凱旋。
面對為演講稿篇十二
各位老師、同學們:
大家好!
每個人都有期望自己的人生之路更加順利更加平坦,每個人都祈禱自己的一生能夠一帆風順,每個人都像躲避瘟疫一樣的想要避開困難,可是,對于成長中的你,一個還在上學的人來說,困難并非一無是處!從小就又聾又啞的美國女孩海倫.凱勒,最終成了世人景仰的文學家、社會活動家,她曾這樣說:“在獲得無比豐富的生命體驗的過程中,如果是一帆風順,那我們將失去一些發(fā)自內(nèi)心深處的無上喜悅。只有穿越黑暗幽深的山谷,到達山頂?shù)臅r候,才會欣喜若狂,在一定程度上來說,困難、挫折和失敗是磨練人的最高學府,每一個人都應該進入這所學校,勇敢的面對它們,并克服它們,其實,困難也是欺軟怕硬的,你強它就弱,你弱他就強,那我們該怎樣面對困難呢?首先要對困難說“是”,承認困難的客觀存在,然后冷靜的分析它,思考解決的方法,然后對它說“不”!不能讓它把你嚇倒,不能讓他把你壓倒!
你呢?想想你是怎樣面對生活和學習中出現(xiàn)的`困擾、麻煩和很困難的!當你因為學習成績不能穩(wěn)步上升而焦慮,甚至想放棄的時候;當你因為家庭經(jīng)濟而苦惱和自卑的時候;當你被別人誤會、冤枉和懷疑的時候;請試著勇敢地面對它們吧!只有那些勇于做出嘗試,迎戰(zhàn)困難的人,才有奪取成功的希望。
面對為演講稿篇十三
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我的演講主題是:勇于面對挫折。
人生漫漫如流水,有高處,有低谷,有湍流,有險灘。彎彎曲曲,百轉(zhuǎn)千回。然而,有的人能屈能伸,可包可容,無畏于歲月的跌宕起伏,無畏于挫折的千錘百煉,不甘于人生的淡忘沉淀,迎難而上,從而乘風破浪名揚千里;有的人卻知難而退,潰敗于人生的挫折面前,迷失在山重水復間。
烏xxx岸上,沾滿血跡的長劍,染紅了xxx面。四面的楚歌仍然在耳邊回蕩,只有那孤苦的戰(zhàn)馬和滿地的盔xxx聆聽。項羽,在征戰(zhàn)的路上馬失前蹄,功虧一簣。面對挫折,他沒有選擇去面對,更不用說擊敗挫折了。只是想著無顏見xxx東父老,卻未想過東山再起,即使是“死亦為鬼雄”,也無法在延續(xù)“力拔山兮”的美名。
古今多少英雄豪杰,都因為無法面對挫折,而在歷史的長河中沉沒,被歲月淡忘。簡陋的房內(nèi),一擔柴草,一張苦膽,是他的必備用品。勾踐,同樣是遇到挫折,他選擇了面對,并銘記它,克服它。嘗一口那干xxx的苦膽,耳邊就縈繞起夫差的笑語;躺在那刺骨的柴薪上,腦中就浮現(xiàn)出吳王面前的一跪。古今多少英雄豪杰,能去勇于面對挫折,擊敗挫折的,才能被歷史所銘記。
同樣的,魯迅、喬布斯、海倫凱勒、貝多xxx、馬云、李想、丁磊……,一批又一批的后起之秀用行動告訴我們,遇到挫折,要勇于面對,勇于挑戰(zhàn)。不去面對,只有可能失敗,而面對挫折,或許還能成功,即使失敗了,我們也可以理直氣壯的說:我面對了,我努力了!沒有什么可以讓我遺憾的'!
同學們且不說那一代又一代的名人,我們應當從自我做起,深刻的反省,是否經(jīng)常把難題推過于明天,或置之不理;是否見到不易的就不去思考,是否避重就輕等。還有許多,我們應當一一列出來,逐一面對,攻克。
下面我給大家提幾個建議:
第一,沉著冷靜,不慌不怒。
第二,增強自信,提高勇氣。
第三,審時度勢,迂回取勝。所謂迂回取勝,即目標不變,方法變了。
如果做到這些,相信同學們將會在學習上、生活上有很大的飛躍。我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
在我們的成長過程中,既充滿了成功的愉快,也會遇到各種各樣的挫折。比如早上因起床晚,上學遲到而被老師批評;期末考試,盡管做了比較充分的準備可成績卻不理想;參加班干部競選,自以為很有希望,結(jié)果卻意外落選;課堂上沒能回答出老師的提問;明明做了好事卻被同學老師誤會等等。這時,我們往往會產(chǎn)生焦慮、失望、憂慮、擔心、痛苦等情緒反應。
問題是當我們遭遇挫折、身陷逆境時,我們該怎么辦?不同的人此時會有不同的反應,也因此就有了不同的命運。弱者往往是心灰意冷,神xxx黯然,從此可能一蹶不振、一事無成;而強者卻能保持冷靜,心中的希望之火不熄,從而能發(fā)現(xiàn)新的機遇,獲取新的成功。
首先,應該明白挫折不可避免。古人云:“百年人生,逆境十之xxx”。在生活中,在學習上,我們不可能一帆風順,事事如愿,總會遇到各種干擾和阻力。躲避挫折是不可能的,關(guān)鍵是要正視它,要以寬闊的胸襟,以平常的心態(tài)去面對它。
其次,應該認識到挫折能夠磨練我們的意志。挫折雖是件壞事,但它又能變成好事,它能增強我們的信心,能夠磨練我們的意志。挫折是通向成功彼岸的必經(jīng)之路,能讓我們內(nèi)心深處激起希望與力量。有這樣一則故事:草地上有一個昆蟲的蛹,被一個小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過了幾天,蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫,里面的蝴蝶掙扎了好長時間,身子似乎被卡住了,一直出不來。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍。于是,他便拿起剪xxx把蛹殼剪開,幫助蝴蝶脫蛹出來。然而,由于這只蝴蝶沒有經(jīng)過破蛹前必須經(jīng)過的痛苦掙扎,以致出殼后身軀臃腫,翅膀干癟,根本飛不起來,不久就死了。這個故事說明了一個人生的道理,要想獲得成功就必須承受痛苦和挫折。挫折是對人的磨煉,也是一個人成長的必經(jīng)之路。
另外,要學會戰(zhàn)勝挫折。
1、是要分析產(chǎn)生挫折的原因,特別是要分析自身的主觀原因,找到戰(zhàn)勝挫折的方法。
2、是要有戰(zhàn)勝挫折的勇氣和毅力。俗話說:“困難是xxx簧,看你強不強,你強它就弱,你弱它就強?!币霊?zhàn)勝挫折,走出逆境,就一定要有堅定的信心和頑強的毅力。
3、是要樹立遠大理想。古人說“人無遠慮,必有近憂”。沒有遠大志向的人,必然是“小人常戚戚”。對于我們中學生來說,就是要樹立為中華之崛起而讀書的志向,只有樹立遠大理想,才能經(jīng)受得起種種挫折的考驗。
有位哲人說:如果一個人沒有品嘗過饑渴的滋味,就不可能深深體味到食物和水的甘甜。同樣,任何人在一生中不可能總是一帆風順,事事成功和如意,總會遇到一些挫折和失敗。只有學會自我調(diào)整,勇敢地走出情緒的低谷,對任何事物,作好兩種準備,即勝不驕、敗不餒,不斷吸取和總結(jié)經(jīng)驗教訓,才能為最后的成功墊鋪臺階。
同學們,挫折、失敗并不可怕,可怕的是在挫折、失敗面前一蹶不振。請銘兩幅對聯(lián),希望它成為你的座右銘:
自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
讓我們勇敢地面對挫折,去迎接人生道路上的種種挑戰(zhàn)吧!
大會主席、各位評判、各位來賓以及各位同學:
大家早上好!今天,我的演講題目是:失敗,不怕!
同學們,你們嘗過失敗的滋味嗎?你很努力,很用心地學習可是考試成績不理想;你每天幸勤苦練,參加比賽卻榜上無名;你興致勃勃地下廚卻燒了一手的焦菜……這些都叫失敗。
失敗了,我們是多么地沮喪、傷心、痛苦啊!就像一個泄了氣的氣球,我們失去所有的力量。然而,要是我們能痛定思痛,在思想上做一個急轉(zhuǎn)彎,把失敗當作“一個不太滿意的結(jié)果”,或者是“一種考驗”、“一種成長過程”,這樣,心里不就舒服多了嗎?更何況人的一生不可能永遠一帆風順,難免要經(jīng)歷一些風霜雨露,荊棘載途,又或者承受一些挫折與失敗,只不過有的人栽跟頭栽得多一些,有的人栽得少一點而已。
相信在座的每一位都知道“失敗是成功之母”吧!沒有一個成功的人不曾經(jīng)歷過失敗,而且許多偉人更是從無數(shù)次的挫敗中誕生的。音樂家貝多xxx就是一個典型的例子。他的大部分名曲都是在他聾了之后才完成的。到底他是怎么完成的呢?那全是因為他拒絕向命運屈服!雖然他聽不見任何聲音,可是樂曲卻依然在心中回旋。他是用心靈來寫曲阿!
也許,你們會認為這是一件困難的事吧?但是,有志者事竟成。成功不是偶然,失敗更不是命運。法國名將拿破侖也這么說過,在它的詞典里頭是找不到“不可能”這個詞兒,因為他堅信:事在人為!所以,當我們失敗了,何不把氣餒與痛苦化為為動力,提起勇氣面對失敗,正視失敗,再持著屢敗屢戰(zhàn)的精神,繼續(xù)奮斗,把“不可能”變成“可能”,把“不成功”變成“成功”!
最后,我以大發(fā)明家愛迪生曾說過的一句話來結(jié)束我今天的演講:當你想放棄的時候,往往不會知道成功離你有多近。如果你成功,那是因為你比別人多了一分堅持。請你堅信:野草遮不住太陽的光芒,困難擋不住勇敢者的腳步。只要你肯付出,不怕失敗,“成功”總有一天會屬于你的!
謝謝!
面對為演講稿篇十四
親愛的老師、同學們:
大家好,
今天我演講的題目是《微笑面對挫折》。
今天是9月x號,是我們步入新學年,新初三的開端。也許,在這一年中,我們會付出無法估量的艱辛,但我們同時會收獲成功后的喜悅和挫折后的沮喪。微笑著面對挫折,是我們在這一學年中勇奪勝利的法寶。只有時時刻刻微笑著才能撐起你的信心,揚起自信的風帆,一直拼搏下去,使你成為困難面前的勇士!
愛迪生為了研究,失敗過無數(shù)次;居里夫人為了“鐳”的研制成功,遭受過許多挫折;袁隆平為了“雜交水稻”,經(jīng)受了難以想象的打擊。然而,他們挺過來了,他們微笑著面對,微笑著成功。
如果大家把我們現(xiàn)在遇到的困難認為是人生中的挫折的話,那也只是大題小做。我們對于挫折的理解,就像對愛情的朦朧無知一樣,正真的挫折可能還比我們現(xiàn)在的情形復雜上千,上萬倍??匆幌铝挚系囊簧?,你便會理解什么叫做正真的挫折和微笑的力量。
亞伯拉罕·林肯,美國第十六界總統(tǒng):22歲,生意失敗。23歲,競選議員失敗。24歲,生意再次失敗。25歲,當選議員。26歲,情人去世。27歲,精神崩潰。29歲,競選州議長失敗。37歲,當選國會眾議員。39歲,國會眾議員連任失敗。46歲,競選參議員失敗。47歲,競選副總統(tǒng)失敗。49歲,競選參議員再次失敗。51歲,當選美國總統(tǒng)。
巴爾扎克說過:“世界上的事情永遠不是絕對的,結(jié)果因人而異,苦難對于天才是一塊墊腳石,對能干的人是一筆財富,對于弱者是一個萬丈深淵。”我們要微笑的面對挫折,面對失敗,對于生活的強者來說,挫折是永遠的墊腳石。
拿破侖說過“避免失敗的方法,就是決心獲得下一次成功。”可見,面對挫折的勇氣,便是從微笑中汲取的。我們不能只停留在失敗的痛苦當中,做無所謂的掙扎。堅信你的痛苦只有過去,而明天是充滿希望的!微笑面對挫折,迎接新一次的挑戰(zhàn)。生活中,沒有永遠的勝者,也沒有永遠的敗者!
實際上,這將是我們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn),一次挑戰(zhàn)所有的艱辛,所有的挫折的旅途。
挫折的含義很是廣泛:每一次上課被老師叫起,手足無措,是一種挫折;當你作業(yè)中的叉號比別人多時,是一種挫折;體育課上,你的球技比別人差了一大截時,也是一種挫折;考試后,你的三位數(shù)比你同水平的人低,也是一種挫折。
挫折出現(xiàn)后,可置內(nèi)心的百感交集于不顧,抓住自己內(nèi)心的信心與樂觀的力量,冷靜的去思考,沉著的去面對!
同學們,生活就是由這許許多多的挫折構(gòu)成。生活的陽光來自于每個人內(nèi)心的百折不撓,頑強不屈的抗爭精神。不愿臣服于做挫折的奴隸,而要成為它的主人。這就是我們的使命!
謝謝大家!
面對為演講稿篇十五
xx:
商人說:“幸福是無限的商機和大筆金錢。”社會學者認為人類進入社會主義社會就是幸福。數(shù)學家說:“我的幸福就是發(fā)現(xiàn)另一條真理?!倍艺f,幸福是懂得笑對挫折。
一片楓葉,秋風吹過,無奈的滑過,有人看到了落寂。
一柱香,燃燒盡后,留下了殘軀,有人看到了苦楚。
但是你是否看到:當楓葉把生命獻給秋天,便有了太陽的顏色;香雖然燃盡,卻留下了裊裊清香。挫折面前,與其看到落寞與苦楚,不如多看彩蝶翩躚,多聽聽流水淙淙。
能夠笑對挫折,那就得到了幸福。
李白,你有自己的雄心壯志,希望在朝野上大展拳腳,而皇上卻只讓你為后宮三千寫那些“云想衣裳花想容”的鶯歌燕舞。你本可以憤怒,或者從此一蹶不振,但你沒有,你只是脫下官袍。翎羽,胯下騎著青黑色的驢子,腰間掛著一壺酒,高吟“天生我材必有用”笑蕩江湖。于是你留下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!”面對失望透頂?shù)某?,你揮了揮衣袖,不帶走一片云彩,面對事業(yè)上的挫折,你只是微微一笑,“明朝散發(fā)弄扁舟。”
也許李白的事業(yè)永無出頭之日,但他的人生是幸福的,因為他做到了笑對挫折。
我想,如果沉淪在無限的黑暗中,那得到的似乎只能是痛苦。
可憐??杀?蓢@的柳三變,對于仕途的'不順。情感的挫折,你沒有像李白那樣重整衣領(lǐng),繼續(xù)書寫人生絢麗的篇章,而是用放蕩不羈的生活來掩飾仕途的顛簸。內(nèi)心的寂落。面對挫折,你不能爽朗的放聲大笑,只能在愁眉苦臉中度過余生,所以注定的,你永遠寫不出李白那樣豪放樂觀的詩篇,你有的只能是:“對閑窗畔,停燈向曉,抱影無眠?!?/p>
雖然柳永最終站立在官場之上,但他是不幸的,面對挫折,他不能放聲嘲笑,重新生活。
生命曾經(jīng)殘缺,但我不會后悔;翅膀也許破損,但我仍會振翅高飛。面對挫折,我會高昂頭顱,大聲嘲笑。
笑對挫折,笑對人生,那才是真正的幸福。
面對為演講稿篇十六
各位老師、同學:
大家上午好!
對于我們這種在知識的大海里徜徉的學生來說,最大的困難莫過于那一個個令人百思不得其解的難題了,我總是絞盡腦汁把它們攻克。明白了一個真理:只要盡自己所能,不懈地努力,就一定能克服困難,嘗到成功的喜悅!你也是一顆閃亮的珍珠。
人生道路上,有苦有甜,有哭有笑,有失敗也有成功。面對一個挫折,一次失敗,也許有人會一蹶不振,因此而自卑,自暴自棄。但是,你是否知道沙子成為珍珠的過程是多么艱辛,世界上不存在一帆風順的人。相信自己:你也是一顆閃亮的珍珠。寶劍鋒從磨勵出,梅花香自苦寒來。只有經(jīng)歷一番寒徹骨,才有梅花撲鼻香。在困境中堅持不懈,勇敢地面對困難,最終會苦盡甘來的。
著名發(fā)明家愛迪生發(fā)明電燈時,經(jīng)歷了一千二百多次,但他從未放棄過,仍然埋頭苦干。面對別人的嘲笑與諷刺,他從不自卑,反而以樂觀的態(tài)度去面對每一次失敗,每一次嘲笑與諷刺。最終他成功了,他把光明帶到了世界,帶給了人類,成為了一顆閃亮的珍珠。
是的,成為珍珠的過程是艱辛的,但是,那又是必不可少的。只有經(jīng)過不斷的迷戀,不斷地塑造,把自己塑造得更加完美,才能展現(xiàn)出珍珠應有的風采。
縱觀歷史,每一位名人與偉人,他們的成功背后有著不可言喻的辛酸與痛楚。其實,我們的成功也一樣。要想成為一顆閃亮的珍珠,就不要害怕道路上的荊棘與坎坷,即使被它刺傷,刺痛,那也是值得的。因為,你也是一顆閃亮的珍珠,珍珠就要經(jīng)受住磨練。
不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。因為,勝利的桂冠是用荊棘編成的,成功的道路是從失敗中延伸而來的。經(jīng)歷失敗原本就是一種成功,正如人要學會走路,就不要怕摔跤。其實,你也是一顆閃亮的珍珠,承受住困難,勇敢面對它,發(fā)出珍珠應有的光彩!
人生有許多挫折,但這些挫折卻能歷練我們,讓我們離成功越來越近。
面對為演講稿篇十七
大家好!
我是四一班白雨桐,我今天演講的題目是《面對挫折》。
春華秋實,花紅柳綠,我們在學校老師、家長精心的呵護下健康快樂的成長著,我們有肯德基、麥當勞、游樂場…我們和上一輩艱苦的生活相比,是多么幸福啊。可是在現(xiàn)在優(yōu)越的生活條件下還有許多不良現(xiàn)象:昨天《今日說法》中講,山東某縣一名年僅8歲的小姑娘因被鄰居懷疑偷錢而服毒自盡。某市小學生因考試不及格被罰款而自殺,因考試成績不理想受到家長批評而離家出走等等,我們經(jīng)常聽到諸如此類報道,雖然這是一個社會問題,也是一個教育的大問題,但是從我們學生自身方面而講挫折教育、培養(yǎng)耐挫能力、提高心理承受能力是多么的重要。
挫折教育是指在困難的'環(huán)境中經(jīng)受鍛煉,擺脫困境,培養(yǎng)一種迎著困難而上的堅強意志和吃苦耐勞的精神。其目的是磨練我們的意志,增強體魄,以提高我們的生存能力和適應能力。其實早已經(jīng)有很多中外偉人為我們做了很好的榜樣:如音樂家貝多芬在生活極度困難,耳朵聾了的困境下與命運奮力抗爭,譜寫了至今仍鼓舞了很多人的《命運交響曲》;愛迪生為了發(fā)明電燈不知試驗了幾千次,不知失敗了多少次,才最終找到了鎢絲??v觀中外名人的成功都不是一帆風順的,不經(jīng)風雨哪能見彩虹。
“人生能有幾回搏!”這話固然深刻,但“人生總有幾回挫!”也許更有普遍意義。我們在學習、生活當中,遇到挫折是經(jīng)常的,不可避免的,應該正確對待所遇到的困難和挫折,認識到困難和挫折是我們生活中的一部分,學會如何應付所遇到的挫折,提高挫折耐受力。從這個意義上說,挫折對我們來說是一種成熟和成功的“催化劑”,我們要以健康的心理從容地面對它,自信地戰(zhàn)勝它,成功就離我們很近了。同學們,讓我們一起努力創(chuàng)造我們絢麗的人生!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
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