總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源，從而解決問(wèn)題并避免再次犯錯(cuò)。如何使總結(jié)更富有啟發(fā)性，引發(fā)他人對(duì)你的工作或?qū)W習(xí)的關(guān)注？我們?yōu)榇蠹艺砹艘环莩鰢?guó)留學(xué)的必備準(zhǔn)備清單，快來(lái)查看吧。
畫(huà)畫(huà)比賽初二篇一
提到“比賽”這兩個(gè)字，您一定感受到了緊張的氣氛，而這次我們班舉行的畫(huà)畫(huà)比賽非常輕松有趣。
那是上周星期五的上午，老師安排小組設(shè)計(jì)一幅簡(jiǎn)筆畫(huà)，下午比賽。我們組商量畫(huà)一只可愛(ài)的小熊。組長(zhǎng)分配了任務(wù)。我被安排畫(huà)小熊的腦袋，也等于是定位。組長(zhǎng)對(duì)我很信任，我不能辜負(fù)眾望，下課時(shí)，反復(fù)練習(xí)。
時(shí)間過(guò)得真快，下午很快就到了，隨著老師的'一聲令下——“開(kāi)始”。我馬上躥出座位，迅速奔到講臺(tái)上，拿起粉筆聚精會(huì)神地畫(huà)起來(lái)。我先畫(huà)個(gè)方框，然后在方框內(nèi)畫(huà)上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的圓，經(jīng)過(guò)修邊，我才滿意地離開(kāi)講臺(tái)。曾騰宇見(jiàn)狀，就像接力棒遞在他手上似的，立馬畫(huà)小熊的手，看著曾騰宇畫(huà)出一幅不太連貫的輪廓，我們?cè)诘紫聻樗?。幸好，他很認(rèn)真地完成了任務(wù)。接著組員們一個(gè)接一個(gè)地上臺(tái)畫(huà)小熊的身體部位，個(gè)個(gè)都挺爭(zhēng)氣的。
“10、9、8、7……”隨著老師的倒計(jì)時(shí)，臺(tái)上的同學(xué)都回到了自己的座位上，老師要大家從第一幅圖看到最后一幅圖，又從最后一幅圖看到第一副圖。看到其他組的畫(huà)是那么逼真、想象力是那么的豐富：有“聰明的熊博士”、有“偷油的老鼠”、有“正在草原上吃蘿卜的兔子”……，我感覺(jué)到我們組的畫(huà)拿不到前三名了，心里很失落，可偏偏這時(shí)老師宣布我們都是第一名，為我們的合作表現(xiàn)而感到高興。
我們很意外、我們也很高興，真希望老師能再舉辦一些有趣的活動(dòng)。
畫(huà)畫(huà)比賽初二篇二
班級(jí)是一個(gè)大集體，小組是班級(jí)中的小集體。老師為了看看我們小組的合作能力，開(kāi)展了一次別開(kāi)生面地小組接力畫(huà)畫(huà)比賽。
比賽規(guī)則很簡(jiǎn)單，每個(gè)小組各畫(huà)一幅畫(huà)，每個(gè)組每次上臺(tái)一個(gè)人。組長(zhǎng)很快地把我們安排了任務(wù)，組長(zhǎng)畫(huà)頭、何雪情畫(huà)身子、劉琪畫(huà)胡蘿卜、湯志翔、胡彪畫(huà)兩只耳朵，我負(fù)責(zé)背景。
比賽開(kāi)始后，組長(zhǎng)立馬跑到黑板拿起粉筆上上下下飛騰著，接著是何雪情，時(shí)間很快地過(guò)去了，快輪到我上場(chǎng)了，此時(shí)只見(jiàn)陽(yáng)光組的一名重量級(jí)選手——陳彥林上場(chǎng)了，看著粉筆在她手上靈活自如地畫(huà)著他們組的點(diǎn)睛之筆，我的心里怦怦直跳，陽(yáng)光組的作品給了我壓力。再看看臺(tái)下的其他同學(xué)不停地對(duì)臺(tái)上本組的同學(xué)提建議、吶喊，有的人看到臺(tái)上的同學(xué)沒(méi)有理會(huì)表達(dá)的'意思，急得直跺腳。看到這些場(chǎng)面，我更加緊張了，額頭上不時(shí)滲出汗來(lái)，雙腳不停地抖動(dòng)?！安荒苓@樣，我關(guān)系到小組的勝利！我們組平時(shí)在展示分上排名靠后，這一次我一定要贏。”我在心底為自己加油、鼓勁。
一上場(chǎng)，我屏住呼吸，便冷靜下來(lái)，專心致志地畫(huà)畫(huà)。最終，我們組的努力沒(méi)有白費(fèi)，嬴得了大家的一致好評(píng)。
畫(huà)畫(huà)比賽初二篇三
——題記。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我并不喜歡畫(huà)畫(huà)，有時(shí)還覺(jué)得媽媽給我報(bào)畫(huà)畫(huà)班是一種浪費(fèi)。直到一次我才了解到媽媽的苦心。
那天我還是一如既往的去畫(huà)畫(huà)班，臉上悶悶不樂(lè)的。再去輔導(dǎo)班的路上，我的眼珠被路上的一群人吸引：他們圍在一起，臉上都露出驚訝的表情。這對(duì)好奇的我當(dāng)然有很大的'吸引力，我一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，撥開(kāi)人群看到一個(gè)人在畫(huà)畫(huà)，心想：畫(huà)畫(huà)有什么好看的，我也會(huì)畫(huà)。但我看啦一會(huì)兒，就發(fā)先我錯(cuò)啦，他并不是再單純地畫(huà)畫(huà)，而是用全身心的在創(chuàng)作，當(dāng)一幅畫(huà)畫(huà)好之后，我呆住啦，這細(xì)膩的手法，全身心的貫注，他的筆已經(jīng)不是一個(gè)工具，而是他的朋友。我不得不說(shuō)他實(shí)在是令我敬佩。
等人群散啦之后，我看到了他的臉：非常的瘦弱，一頭的白發(fā)顯得他很滄桑，他的身體非常瘦，而且非常矮小，皮膚黝黑，散發(fā)的一種非凡的氣勢(shì)。我回過(guò)神來(lái)跟他聊天：“你為什么要畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)又不能掙錢(qián)，而且還很辛苦。“他的臉嚴(yán)肅起來(lái)說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)并不是為了錢(qián)，更不是為了名利，而是為了讓那些不能出遠(yuǎn)門(mén)的人，帶來(lái)外面的風(fēng)光。說(shuō)著他將腿露出來(lái)，看到了嗎？我這條腿就是為了畫(huà)畫(huà)而沒(méi)得。”看到這我驚呆了，心想：別人為了畫(huà)畫(huà)不惜一切，而我卻把畫(huà)畫(huà)當(dāng)做游戲，和他相比我無(wú)比的慚愧。
從此我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著畫(huà)畫(huà)，也想這哪位殘疾人，我人生中的老師。
畫(huà)畫(huà)比賽初二篇四
一中門(mén)口，下著小雨，我奔跑著進(jìn)去了。
奔向一樓的化學(xué)室，呼，終于到了。還好，沒(méi)有遲到。
我進(jìn)了教室找到自己的位置默默地把東西放好，做完之后，就不知道做什么了。好緊張啊!24個(gè)人，24顆砰砰跳地心，手不知道往哪里放，一不小心打翻了顏料，趕緊扶正。
緊張了一會(huì)，時(shí)間快到了，監(jiān)考老師在我們的每張畫(huà)紙的背面敲了一個(gè)印章，開(kāi)始比賽了。別人刷地拿起鉛筆打稿，而我又是拿錯(cuò)筆、又是掉東西的，和他們比，我很亂。
一系列的錯(cuò)誤讓我忘了很多。不行，要靜，靜!我停下了筆，理了理思緒。先畫(huà)剪影、大體色、再畫(huà)天空和草地，最后描繪人物細(xì)節(jié)。接下來(lái)畫(huà)得很順。在我拿著畫(huà)筆去蘸取顏料的時(shí)候，結(jié)果一不留神，啊!完了，顏料竟滴在了紙上，而那個(gè)地方本因是空白，這樣滴上去，感覺(jué)這張畫(huà)沒(méi)希望了。
在我失望之際，我靈機(jī)一動(dòng)，是不是可以再滴一些上去呢?那這樣不就好了，把無(wú)意改成故意。我在腦子里大擬了一下，可以，動(dòng)手。約過(guò)了五六分鐘，仔細(xì)看了看特意添出來(lái)的，挺好的。
接下來(lái)繼續(xù)后面的畫(huà)作，在接下來(lái)的過(guò)程沒(méi)有出現(xiàn)任何差錯(cuò)。
響鈴，交畫(huà)......
公眾號(hào)：荷塘畔育才娃。
畫(huà)畫(huà)比賽初二篇五
我家有一個(gè)獎(jiǎng)狀，只要我一看到這個(gè)獎(jiǎng)狀，我就想起了我以前畫(huà)畫(huà)比賽時(shí)的情景。
記得那時(shí)，畫(huà)畫(huà)老師說(shuō)：“今天我們來(lái)舉行一次比賽，老師不再教方法了，看誰(shuí)今天畫(huà)得好。”
比賽開(kāi)始了，我信心百倍，今天老師要讓我們畫(huà)白雪公主，誰(shuí)先畫(huà)完、畫(huà)得又好，就能拿一等獎(jiǎng)。白紙發(fā)下來(lái)，我們都有認(rèn)真畫(huà)了起來(lái)，我先畫(huà)好了頭，再一看別人，哇！別人把身體都已畫(huà)完了，馬上就要畫(huà)到腿了，真是太快了！看來(lái)我得畫(huà)快點(diǎn)了。于是我就加快了速度。
畫(huà)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到門(mén)外有點(diǎn)聲音，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是家長(zhǎng)們都在給自己的孩子加油，鼓勵(lì)自己的孩子。又畫(huà)了一段時(shí)間，我畫(huà)好了白雪公主的全身，然后給她涂上漂亮的顏色，在我的細(xì)心描繪下，一個(gè)漂亮的白雪公主出現(xiàn)了。老師說(shuō)：“誰(shuí)畫(huà)完了，畫(huà)完了就把畫(huà)交給我。”我和畫(huà)完了的`同學(xué)一起把畫(huà)交給了老師。這時(shí)，我看到其他同學(xué)也畫(huà)得很好，心想：我能得到獎(jiǎng)嗎？可老師看了一會(huì)兒我的畫(huà)，很高興地對(duì)我說(shuō)：“你得了一等獎(jiǎng)?！甭?tīng)了老師的話我激動(dòng)萬(wàn)分。
回到家里，我把這件事給爸爸媽媽說(shuō)了，爸爸媽媽很高興，還要獎(jiǎng)勵(lì)我，我開(kāi)心極了！
畫(huà)畫(huà)比賽初二篇六
一天,小剛和小蘭來(lái)公園里比賽畫(huà)畫(huà)。
他們?cè)谝黄G油油的草地上,興高彩烈地?fù)]舞著畫(huà)筆,眉飛色舞地畫(huà)起畫(huà)來(lái)。他們倆畫(huà)地不相上下,難解難分。最后,他們倆找來(lái)一個(gè)小朋友當(dāng)評(píng)審。小朋友望著兩幅畫(huà),一時(shí)口誤道：“請(qǐng)誤驕傲,同志仍需努力?！?/p>
小剛和小蘭聽(tīng)了,哈哈大笑!媽媽的話:有進(jìn)步,繼續(xù)努力!
畫(huà)畫(huà)比賽初二篇七
今天，我去畫(huà)畫(huà)，剛走到畫(huà)畫(huà)教室門(mén)口，一看，啊!全是比我小的。
我們今天畫(huà)小媧牛，我的.畫(huà)畫(huà)得很漂亮，黃老師叫其他弟弟、妹妹像我學(xué)習(xí)。我先畫(huà)小蝸牛，再畫(huà)幾片大大葉子，小媧牛在照鏡子。葉子的后有4棵大樹(shù)，下面有一片清澈的溪水，溪水的上面有水草、石頭、小花。畫(huà)完輪廓，開(kāi)始涂顏色。
我用肉色畫(huà)蝸牛的肚子，再用桔色畫(huà)蝸牛殼，用湖藍(lán)、白、黑畫(huà)眼睛，一只可愛(ài)的小蝸牛就畫(huà)完了。接下來(lái)我用綠色畫(huà)了三棵樹(shù)，一棵紫色的樹(shù)，用藍(lán)色畫(huà)溪水，用桔色畫(huà)太陽(yáng)和背景，用灰色畫(huà)石頭，用紅色畫(huà)小花。
我今天畫(huà)得又快又好又認(rèn)真，第一個(gè)就畫(huà)好。
畫(huà)畫(huà)比賽初二篇八
大家好。
很榮幸能得到繪畫(huà)比賽的冠軍。我非常高興。首先，我要感謝我的爸爸媽媽，是他們讓我參加了這個(gè)比賽；我還要感謝我的老師，是老師教了我畫(huà)畫(huà)，讓我的畫(huà)畫(huà)水平大大地提高了。老師這幾天對(duì)我下了很多的功夫，教我怎樣才能畫(huà)出更漂亮的畫(huà)。是老師的栽培才能讓我得到這次比賽的冠軍。我還要感謝我的同學(xué)，正是因?yàn)橛辛怂齻兊闹С趾凸膭?lì)，我才有信心把這幅畫(huà)畫(huà)好，而且我更有信心得到這次比賽的冠軍。她們?yōu)槲腋冻隽撕芏?，這一切都是我們共同努力的結(jié)果。如果沒(méi)有她們的支持，我也不會(huì)得到多次榮譽(yù)的獎(jiǎng)項(xiàng)。我遇到過(guò)很多困難，無(wú)數(shù)次的不想再堅(jiān)持下去，我用自己周末玩的時(shí)間，在練習(xí)繪畫(huà)。我是多么希望像別的同學(xué)一樣，快活地玩著。我就像一個(gè)沒(méi)有完全學(xué)會(huì)走路的'小孩，一路走的磕磕碰碰，可是，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的認(rèn)真的走好每一步，最終我是成功的，我是快樂(lè)的！我們每個(gè)人都有自己的奮斗。在這之后的日子里，媽媽和我一起練習(xí)繪畫(huà)，每當(dāng)畫(huà)出一幅畫(huà)的時(shí)候，媽媽總會(huì)說(shuō)：“真棒。”就這樣，從開(kāi)始的難看到說(shuō)不出該用什么詞來(lái)形容的畫(huà)，到現(xiàn)在，我付出了數(shù)不清的淚水和努力……成功來(lái)的不容易，真的很不容易。那一幕幕仿佛就在我的眼前。從失敗到成功，經(jīng)歷了數(shù)不清的困難，但是，我從這些困難中吸取了一些經(jīng)驗(yàn)，一些教訓(xùn)，也許這些困難告訴我，在失敗的時(shí)候不要放棄，要堅(jiān)強(qiáng)，要勇往直前！我會(huì)用我的努力和行動(dòng)來(lái)回報(bào)我的父母，我的老師和所有支持、鼓勵(lì)我的人！
謝謝！
畫(huà)畫(huà)比賽初二篇九
這次演講比賽結(jié)束了，作為組織者，我也是對(duì)于此次學(xué)校進(jìn)行的演講活動(dòng)來(lái)做總結(jié)，同時(shí)也是為了更好的去在下次活動(dòng)之中做的更好。
學(xué)生進(jìn)行演講比賽，這不但是能鍛煉學(xué)生們的演講能力，同時(shí)也是可以讓學(xué)生們?cè)谶@次的活動(dòng)之中得到很多的學(xué)習(xí)，從演講稿的準(zhǔn)備，到演講比賽之中的發(fā)揮，這些都是需要付出很多，才能有一定的收獲，而活動(dòng)的組織同樣如此，這是我第一次的組織比賽活動(dòng)，所以也是有一些做的還不夠好的地方，當(dāng)然這也是不可避免的，沒(méi)有最完美的`，只有盡可能的做到更好，在籌備的階段，我也是去參考之前的比賽，以及在網(wǎng)上去找一些做的好的比賽活動(dòng)方案，去了解清楚，然后和老師們一起去把主題定好，并且把任務(wù)給分配好，前期的一個(gè)工作很多，也是偶爾我是顧及不到的，而這也是得到很多老師的幫助，他們也是有些是活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)豐富，有些參與過(guò)這些活動(dòng)，來(lái)告訴我哪些是可以調(diào)整的，哪些又是可以去優(yōu)化的，從準(zhǔn)備到比賽活動(dòng)的開(kāi)始，我們的籌備也是在不斷改變之中做地盡可能的好。
演講比賽的活動(dòng)之中，學(xué)生們也是積極的參與進(jìn)來(lái)，大家都是拿出自己最優(yōu)秀的那一面來(lái)，比賽也是分外的精彩，也是給我們的一個(gè)評(píng)委是制造了很多的難題，畢竟優(yōu)秀的真的是太多了一些，但也是證明我們這次的主題是定得很好，得到學(xué)生們的肯定，愿意來(lái)參與，去積極的比賽去取得名次。最終活動(dòng)也是取得了圓滿的結(jié)束，但活動(dòng)之中也是有些地方做的還不夠好，一些物資準(zhǔn)備不夠，還有流程上面也是有些小的問(wèn)題，導(dǎo)致拖延了時(shí)間，耽擱了大家，整體上來(lái)說(shuō)是做好了，但是這些瑕疵其實(shí)也是證明了我組織活動(dòng)的能力還有待加強(qiáng)，而這也是讓我清楚一個(gè)活動(dòng)要去做好，不是靠方案，靠其他人的幫助就夠了的，自己也是要熟悉，同時(shí)遇到了問(wèn)題也是要靈活的去解決，臨場(chǎng)應(yīng)變的能力要有所加強(qiáng)。
經(jīng)過(guò)了這次演講比賽活動(dòng)的舉辦，我也是積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，看到了自己的問(wèn)題所在是哪里，今后也是繼續(xù)的做好活動(dòng)，去為師生們服務(wù)，把下一次也是要做的更好才行，多次的積累，我相信我的活動(dòng)組織舉辦能力是會(huì)越來(lái)越好的。而學(xué)生們?cè)谶@次活動(dòng)之中所收獲的我想也是會(huì)對(duì)他們有很大的幫助。
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畫(huà)畫(huà)比賽初二篇十
今天下午的寫(xiě)作課我們舉行了一場(chǎng)畫(huà)畫(huà)比賽。我想：我們女孩一定會(huì)勝利。后來(lái)我們女孩果然勝利了。為什么女孩子會(huì)勝利呢？因?yàn)榕⒆颖饶泻⒆赢?huà)的要快些。那些男孩子不心甘，都說(shuō)：“要不得”，可老師說(shuō)：“女孩子勝利了”。畫(huà)畫(huà)比賽作文100字。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
畫(huà)畫(huà)比賽初二篇十一
今天，我們學(xué)校舉行書(shū)法、繪畫(huà)比賽。我們班曾經(jīng)榮獲國(guó)際兒童繪畫(huà)獎(jiǎng)的小畫(huà)家劉夏和榮獲全國(guó)少年書(shū)法比賽獎(jiǎng)的小書(shū)法家包舉等，這次都要大顯身手了。
比賽開(kāi)始了，教室里靜靜的，只能聽(tīng)到筆走龍蛇的沙沙聲和監(jiān)考老師那有節(jié)奏的踱步聲。教室的玻璃窗外，擠滿了一個(gè)個(gè)小腦袋，當(dāng)然，我也是這些好奇觀眾中的一個(gè)。觀眾們時(shí)而凝神觀看，時(shí)而嘖嘖稱贊，又時(shí)而指手畫(huà)腳地講著自己的看法。一時(shí)間，窗外的人們七嘴八舌，議論紛紛，和教室中安靜的氣氛形成了鮮明的對(duì)照。
看！書(shū)法組里最后一排，手握大筆的`不就是我們班的小書(shū)法家包舉嗎？只見(jiàn)他提筆在手，正在專心致志、聚精會(huì)神地寫(xiě)字。筆鋒過(guò)處，字跡挺拔秀麗。不一會(huì)兒，四個(gè)剛勁有力的大字便展現(xiàn)在我們眼前：學(xué)無(wú)止境?！昂茫 庇^眾們不約而同地叫起來(lái)。我也暗自想到：“看來(lái)這次書(shū)法比賽的頭獎(jiǎng)非他莫屬了！”
而繪畫(huà)比賽這邊卻別有一番風(fēng)味。只見(jiàn)我們的小畫(huà)家劉夏正伏在桌上作畫(huà)。他已是一位久經(jīng)畫(huà)場(chǎng)的“老將”了，雖說(shuō)有這么多觀眾，他卻沉著應(yīng)戰(zhàn)，將外界干擾置之度外，只凝神靜氣地作畫(huà)。他手提畫(huà)筆，略一沉思，便在雪白的紙上畫(huà)了起來(lái)。筆桿晃動(dòng)，絲毫不緩，終于一氣呵成。展現(xiàn)在我們面前的是一幅色彩明艷的《葫蘆圖》。之間黑色的葉子明暗分明，綠中透黃的大葫蘆水靈靈、活生生地掛在藤上，仿佛真葫明蘆掛在那葫蘆架下一般。我暗想：這樣的佳作，一定能在繪畫(huà)比賽中獨(dú)占鰲頭。
不一會(huì)兒，比賽的選手們陸續(xù)交卷，比賽在歡快的氣氛中結(jié)束了。我們這些觀眾都進(jìn)入了室內(nèi)觀看選手們的作品。只見(jiàn)書(shū)法組的許多作品，如“精忠報(bào)國(guó)”、“我愛(ài)中華”，充分體現(xiàn)了同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)的思想品質(zhì)。來(lái)到畫(huà)展室，一幅山水畫(huà)、花草畫(huà)、動(dòng)物畫(huà)，活靈活現(xiàn)，真是琳瑯滿目。突然，一只貓向我撲來(lái)，我嚇了一大跳，定睛一看，原來(lái)是畫(huà)的貓。我不禁暗暗佩服這位年僅六歲半的一年級(jí)小畫(huà)家。
走進(jìn)這展室，真像走進(jìn)了書(shū)法的海洋、圖畫(huà)的世界，使人賞心悅目，如醉如癡。
這次比賽，不僅一覽書(shū)畫(huà)小將們的精湛技藝，也使我懂得了“天外有天，樓外有樓”、“人上更有人上人，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”這些格言的真正含義。平時(shí)心高氣傲的我，這時(shí)真是自愧不如了。
畫(huà)畫(huà)比賽初二篇十二
令人激動(dòng)的時(shí)間來(lái)了！令人激動(dòng)的時(shí)間來(lái)了！它，就是在南虹廣場(chǎng)舉辦的一場(chǎng)激動(dòng)的繪畫(huà)比賽！
我到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，轟轟烈烈的吵鬧聲向我跑來(lái)。讓我吃驚的是，這次繪畫(huà)比賽并不是在桌子上畫(huà)，而是在地上畫(huà)。忽然，一陣聲音傳來(lái)，說(shuō)：“各位同學(xué)們，本次繪畫(huà)比賽現(xiàn)在開(kāi)始！內(nèi)容是我心中的家園?！苯又覀兙筒灰鄻?lè)乎地畫(huà)了起來(lái)。我首先畫(huà)了一座仿古式的房子，你可別小瞧這座房子噢，它可沒(méi)有樓梯，但是，它由比樓梯更先進(jìn)的滑梯！再來(lái)畫(huà)幾個(gè)小孩，其中一個(gè)小孩最滑稽，他挺個(gè)將軍肚，穿了一件黃色的運(yùn)動(dòng)服，正在哈哈大笑呢！你看，他們中有小熊和小兔呢！小熊全身烏黑發(fā)亮，小兔毛絨絨的，真可愛(ài)！這張畫(huà)就畫(huà)好了。
這次繪畫(huà)比賽，我雖然十分緊張，但是它鍛煉了我的動(dòng)手能力和繪畫(huà)能力，可以讓我更好地在明媚的陽(yáng)光下快樂(lè)地成長(zhǎng)！
畫(huà)畫(huà)比賽初二篇十三
畫(huà)畫(huà)是我的興趣，我常在畫(huà)紙上畫(huà)獅子、老虎、大象、小白兔……等等，每次作畫(huà)都把衣服點(diǎn)綴的五彩繽紛，有趣極了。
因?yàn)橛辛诉@個(gè)興趣，所以老師叫我參加畫(huà)畫(huà)比賽，我心想，我一定要得第一名，腦袋里不斷跑出這個(gè)必勝的念頭。每一分每一秒是不能浪費(fèi)，這句話是媽媽告訴我的，原本不明白是什么意思，但現(xiàn)在終于了解了。因此我便更努力的'學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。比賽終于來(lái)臨了，但是比賽當(dāng)天碰到了臺(tái)風(fēng)，所以延期了。這樣也讓我有更充裕的時(shí)間繼續(xù)練習(xí)。
比賽開(kāi)始了，主題是”我的學(xué)?！保驮谶@緊要關(guān)頭，我的彩色筆居然沒(méi)水了，我急的像熱鍋上的螞蟻，直冒冷汗。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，這時(shí)工作人員借了我一支彩色筆，讓我度過(guò)了難關(guān)，最后我竭盡巧思、絞盡腦汁，只花了五分鐘就將畫(huà)作涂滿了，鐘一響的那一剎那，我心中有一個(gè)不祥念頭不斷閃著，我的冠軍飛了。
成績(jī)出來(lái)的那一天，心中不斷的祈禱著能夠得名，結(jié)果我只得到佳作，雖然成績(jī)不盡理想，但我仍然對(duì)我自己說(shuō)：“失敗不是永遠(yuǎn)，勝利也不是永遠(yuǎn)；因此要?jiǎng)俨或?，敗不餒。一定可以卷土重來(lái)。”回到了家，我將成績(jī)告訴爸爸媽媽，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要洩?dú)?。”爸爸也鼓?lì)我說(shuō)：“第一次失敗不算什么，只要有信心，下一次一定能得名?！甭?tīng)了爸爸和媽媽說(shuō)的話后，讓我對(duì)下次的比賽更加的有信心。
畫(huà)畫(huà)比賽初二篇十四
一場(chǎng)比賽不僅僅是為了獲勝，更是為了成長(zhǎng)。最近我參加了一場(chǎng)畫(huà)畫(huà)比賽，經(jīng)過(guò)幾天的緊張備賽和激烈競(jìng)爭(zhēng)，我獲得了這次比賽的第一名。今天，我想和大家分享一下我的“畫(huà)畫(huà)比賽心得體會(huì)”。
第二段：備賽階段。
在比賽之前，我做了許多準(zhǔn)備工作。首先，我研究了比賽的規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并仔細(xì)閱讀了比賽題目。然后，我將自己最喜歡的畫(huà)家的作品作為參考，努力提高自己的繪畫(huà)技巧。最后，我花費(fèi)了很多時(shí)間練習(xí)和繪畫(huà)，并慢慢地找到了自己的繪畫(huà)風(fēng)格。
第三段：比賽階段。
比賽當(dāng)天，我感覺(jué)非常緊張，但我盡力保持冷靜，并認(rèn)真地思考每一筆畫(huà)。我觀察到許多其他參賽者急于完成作品，但我知道這并不是我想要的結(jié)果。我用了足夠的時(shí)間仔細(xì)地描繪每個(gè)角落，保證每個(gè)細(xì)節(jié)都是完美的。最終，我以最好的成績(jī)完成了我手中的畫(huà)作。
第四段：后期總結(jié)。
比賽結(jié)束后，我設(shè)法爭(zhēng)取到了與裁判的交流機(jī)會(huì)。他們對(duì)我的作品給予了高度評(píng)價(jià)，并贊揚(yáng)了我的細(xì)節(jié)處理和色彩運(yùn)用。但是，在我勝利的背后，是許多領(lǐng)先我一步的繪畫(huà)愛(ài)好者。這使我意識(shí)到自己的不足之處并著手改進(jìn)。我閱讀了其他繪畫(huà)家的作品，并努力鍛煉自己的繪畫(huà)技巧，以更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)論。
這場(chǎng)比賽是我成長(zhǎng)的一個(gè)契機(jī)。它讓我體會(huì)到了克服自己的障礙和發(fā)現(xiàn)自己的不足是多么重要。它為我樹(shù)立了更高的目標(biāo)，激勵(lì)我更多地參與繪畫(huà)，不斷提高自己的水平。比賽不僅是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，更是一次成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，即使我們沒(méi)有獲勝，我們也能學(xué)到很多。
畫(huà)畫(huà)比賽初二篇十五
今天是元旦節(jié)，弟弟到我家來(lái)玩，我們都沒(méi)有什么事，我和弟弟就看爸爸畫(huà)畫(huà)。突然，“咚、咚、咚”，門(mén)外傳來(lái)了敲門(mén)聲。原來(lái)是同學(xué)盤(pán)軒和他哥哥盤(pán)熹來(lái)我家了。他們的作業(yè)也都寫(xiě)完了，閑著沒(méi)事干就來(lái)我家了。爸爸叫我們幾個(gè)人每人拿一張紙和一支筆，來(lái)舉行一次元旦繪畫(huà)比賽。
我們先找來(lái)了一些有趣又好看的卡通圖畫(huà)作范本，每人選幾個(gè)照著畫(huà)。最后我決定畫(huà)古神獸和蘑菇獸還有冰熊獸三個(gè)，弟弟選的是綿羊獸，盤(pán)軒畫(huà)的是吉祥獸，盤(pán)熹則選擇畫(huà)喵喵。你別說(shuō)這喵喵畫(huà)的還真像，可是還是比不上我畫(huà)的古神獸。在畫(huà)畫(huà)的當(dāng)中，我遇上了重重困難，一下子這兒畫(huà)錯(cuò)了，一下子那兒畫(huà)歪了，最后還是讓我改好了。
畫(huà)完以后，我們就找來(lái)爸爸給我們當(dāng)評(píng)委，爸爸認(rèn)真地評(píng)出了結(jié)果，我畫(huà)的古神獸和盤(pán)熹畫(huà)的喵喵為一等獎(jiǎng)，我畫(huà)的冰熊獸和蘑菇獸為二等獎(jiǎng)，而盤(pán)軒畫(huà)的吉祥蛋得了個(gè)三等獎(jiǎng)。雖然弟弟畫(huà)的綿羊獸比我畫(huà)的`還像，但是他畢竟都是印出來(lái)的，爸爸說(shuō)那不屬于他畫(huà)的畫(huà)，所以給他評(píng)了個(gè)三等獎(jiǎng)。
我們今天玩得真盡興，因?yàn)槲页闪藗€(gè)畫(huà)畫(huà)冠軍。
畫(huà)畫(huà)比賽初二篇十六
我參加了一場(chǎng)畫(huà)畫(huà)比賽，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這一次經(jīng)歷讓我收獲了不少心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將會(huì)分享我的感想，談?wù)勎以谫惽?、賽中和賽后的思考與感受。希望通過(guò)這篇文章能夠給更多的人帶來(lái)一些啟示和幫助。
第二段：賽前準(zhǔn)備。
有人曾說(shuō)過(guò)，“充分的準(zhǔn)備是勝利的保障?！币虼?，在比賽前我準(zhǔn)備了很久，包括查閱資料、練習(xí)筆畫(huà)和色彩等。我把比賽當(dāng)作是一場(chǎng)展示自己的機(jī)會(huì)，因此一定要拿出自己最好的一面。同時(shí)，我還需要了解比賽的要求和規(guī)則，從而更好地準(zhǔn)備自己。賽前的準(zhǔn)備工作，不僅是對(duì)于這場(chǎng)比賽，更是對(duì)于以后的自己的一種投資。
第三段：賽中體驗(yàn)。
在比賽中，我感覺(jué)到的最重要的是自信心。因?yàn)樽孕拍軌蜃屛腋玫匕l(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也能夠更好地應(yīng)對(duì)敵手的挑戰(zhàn)。除此之外，我還發(fā)現(xiàn)了比賽中心態(tài)的重要性。因?yàn)樵诒荣愔校坏┚o張或者情緒波動(dòng)，很容易失誤或者心態(tài)崩盤(pán)。只有保持一個(gè)平靜、穩(wěn)定的心態(tài)，才能夠在比賽中游刃有余。
第四段：賽后總結(jié)。
比賽過(guò)后，我認(rèn)真總結(jié)了自己的失誤和優(yōu)點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題，不僅是為了彌補(bǔ)缺點(diǎn)，更是為了提高自己的能力。同時(shí)，賽后的反思也讓我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和方向，并展現(xiàn)了自己的實(shí)力。比賽勝利或失敗并不重要，重要的是從中吸取教訓(xùn)，不斷提高自己。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
參加畫(huà)畫(huà)比賽，收獲頗豐。無(wú)論是在賽前、賽中還是賽后，都讓我得到了一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)，了解了自己的實(shí)力和潛力。同時(shí)，在比賽中也結(jié)交了很多志同道合的人，相互學(xué)習(xí)并進(jìn)步。總之，這一次畫(huà)畫(huà)比賽真的是一次難得的經(jīng)歷，我相信這次經(jīng)歷一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生更加積極的影響。
畫(huà)畫(huà)比賽初二篇十七
一中門(mén)口，下著小雨，我奔跑著進(jìn)去了。
奔向一樓的化學(xué)室，呼，終于到了。還好，沒(méi)有遲到。
我進(jìn)了教室找到自己的位置默默地把東西放好，做完之后，就不知道做什么了。好緊張啊!24個(gè)人，24顆砰砰跳地心，手不知道往哪里放，一不小心打翻了顏料，趕緊扶正。
緊張了一會(huì)，時(shí)間快到了，監(jiān)考老師在我們的每張畫(huà)紙的背面敲了一個(gè)印章，開(kāi)始比賽了。別人刷地拿起鉛筆打稿，而我又是拿錯(cuò)筆、又是掉東西的，和他們比，我很亂。
一系列的錯(cuò)誤讓我忘了很多。不行，要靜，靜!我停下了筆，理了理思緒。先畫(huà)剪影、大體色、再畫(huà)天空和草地，最后描繪人物細(xì)節(jié)。接下來(lái)畫(huà)得很順。在我拿著畫(huà)筆去蘸取顏料的時(shí)候，結(jié)果一不留神，啊!完了，顏料竟滴在了紙上，而那個(gè)地方本因是空白，這樣滴上去，感覺(jué)這張畫(huà)沒(méi)希望了。
在我失望之際，我靈機(jī)一動(dòng)，是不是可以再滴一些上去呢?那這樣不就好了，把無(wú)意改成故意。我在腦子里大擬了一下，可以，動(dòng)手。約過(guò)了五六分鐘，仔細(xì)看了看特意添出來(lái)的，挺好的。
接下來(lái)繼續(xù)后面的畫(huà)作，在接下來(lái)的過(guò)程沒(méi)有出現(xiàn)任何差錯(cuò)。
響鈴，交畫(huà)......
公眾號(hào)：荷塘畔育才娃。
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畫(huà)畫(huà)比賽初二篇十八
三月二十日的早上，一片灰蒙蒙的大霧籠罩著大地。我?guī)е佬g(shù)工具急急忙忙朝學(xué)校的食堂跑去，心里既緊張又激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳乙獏⒓訉W(xué)校藝術(shù)節(jié)的繪畫(huà)比賽了。我真想取得好名次為班級(jí)爭(zhēng)光呀！
到了食堂，我馬上去尋找位置。開(kāi)始比賽了，我先用鉛筆描出形狀，再用蠟筆涂起來(lái)，然后用勾線筆勾好。不一會(huì)兒，一名老師拿著話筒說(shuō)：“十一點(diǎn)一到就得上交作品?！蔽曳浅＞o張，害怕自己來(lái)不及完成。另一名老師看見(jiàn)了就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別緊張，只要你仔仔細(xì)細(xì)地畫(huà)，你一定能成功的?！蔽也幌嘈?，可是我還是照做了。時(shí)間還沒(méi)到我就畫(huà)完了，我覺(jué)得真不可思議，心里非常高興。
中午，回家了，我的心對(duì)自己說(shuō)：“我永遠(yuǎn)忘了不今天。”
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