總結(jié)不僅是對(duì)已經(jīng)完成的工作的總結(jié)，也是對(duì)未來(lái)計(jì)劃和行動(dòng)的指導(dǎo)。總結(jié)不僅是回想過(guò)去，更要對(duì)未來(lái)的發(fā)展提出建議和展望?？偨Y(jié)范文可以幫助我們深入理解總結(jié)的目的和方法。
六年級(jí)六年級(jí)日記篇一
今天，我的心情就像烏云中下著傾盆大雨一樣，怎樣也提不起神。不知道什么原因，反正當(dāng)我看到qq空間的那句話，便失神了。
今天我練完操，回家寫(xiě)著作業(yè)，當(dāng)作業(yè)寫(xiě)完了的時(shí)候，我閑無(wú)聊，就上q轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我打開(kāi)了qq空間，還沒(méi)來(lái)得及擴(kuò)大（窗口），就被一句話吸引住了。打這句話的人，是我最好的網(wǎng)上朋友——雅馨。她在qq空間里這么說(shuō)：你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我是你的閨蜜死黨，但我現(xiàn)在真的懷疑你有沒(méi)有把我當(dāng)做朋友。我雖然不知道她與她的朋友發(fā)生了什么誤會(huì)，但我還是打了一句話，告訴她如果你真正把她當(dāng)做朋友，就應(yīng)該相信她，朋友之間，沒(méi)有懷疑！可她卻說(shuō)：嘉嘉我不是懷疑她，是她的表現(xiàn)才讓我這么她并沒(méi)有多說(shuō)，似乎在沉默。我喃喃著：表現(xiàn)么我苦笑地想：自己的確說(shuō)了，朋友之間不應(yīng)該不信任。可是自己，也還不是一樣，總覺(jué)得朋友不喜歡和我在一起，她們討厭我我還是記得的。
幾個(gè)星期前，羅紫高窕說(shuō)要和我去書(shū)城。當(dāng)時(shí)，才剛開(kāi)學(xué)一星期，我還在迷戀qq，而且，幾天前去過(guò)了，便拒絕了羅紫高窕，過(guò)了幾天，又是周末，我家電腦壞了，我閑無(wú)聊，又懷念起那些書(shū)了，我想要看書(shū)，便問(wèn)問(wèn)羅紫高窕去不去，她說(shuō)：為什么？我開(kāi)玩笑的說(shuō)：因?yàn)榧依镫娔X壞了唄！只見(jiàn)羅紫高窕一臉沒(méi)好氣地說(shuō)：哦——我知道了！說(shuō)完，便什么也沒(méi)有說(shuō)了。她雖然沒(méi)有刻意的說(shuō)什么，質(zhì)疑什么，但從她的語(yǔ)言，眼神，我看到了懷疑，看到了不信任。我不知道我做錯(cuò)什么，說(shuō)錯(cuò)什么，為什么她會(huì)表現(xiàn)出這樣。朋友，不應(yīng)該是值得信任，值得依靠么??？難道只因?yàn)槟蔷渫嫘?，就讓我?年建立出來(lái)的友誼，從此而破裂嗎？就因?yàn)槟蔷湓?，值得么？我們的友誼，難道就真的這么脆弱？我知道，可能有些地方我確實(shí)不對(duì)，但是，那天羅紫高窕的表現(xiàn)早已經(jīng)讓我們的友誼產(chǎn)生出了一條小小的小小的裂縫。在此，我想對(duì)她說(shuō)：一個(gè)完整的友誼，是愛(ài)，是情。有時(shí)候，它雖然堅(jiān)硬，但少了我們之間互相關(guān)愛(ài)，少了我們?cè)谝黄鸪錆M快樂(lè)的情，它可能就會(huì)變成一個(gè)脆弱的友誼，可能輕輕一碰，它就碎了，一個(gè)碎了的友誼，是不存在的，是空虛的，所以，我希望，我們還能是好同學(xué)，好朋友！
我珍惜現(xiàn)在的同學(xué)，以后的朋友，我不希望我們的友誼總是苦苦的，沒(méi)有味道的。朋友之間，就應(yīng)該學(xué)會(huì)原諒，學(xué)會(huì)寬容，不要總斤斤計(jì)較，那樣的你才是真正的你。我記得今天下午，寶寶做了一件可恥的事情，讓困窘的我當(dāng)場(chǎng)哭了起來(lái)，看到我哭，寶寶她們措手不及，不知道該怎么辦。她們沒(méi)說(shuō)什么，只是一聲連著一聲的向我道歉，看到她們誠(chéng)懇的話語(yǔ)，責(zé)備的眼神，溫暖的安慰我又哭了，剛剛已經(jīng)干了的淚水又涌現(xiàn)了出來(lái)，有朋友，真好。我為我有這些朋友而開(kāi)心，而高興。雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，但卻讓我感受了最溫暖的友誼！我好開(kāi)心，至少，我們的友誼是完整的，至少我們還有愛(ài)。謝謝你們！我沒(méi)有太多的話可說(shuō)，我只能用這句話感謝她們。
我真的好幸福，因?yàn)槲疫€有朋友！
六年級(jí)六年級(jí)日記篇二
今天是寒假的第一個(gè)周末。這個(gè)星期什么都沒(méi)發(fā)生，但是昨天發(fā)生了一件我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的事情。
姨媽家門(mén)前有一條污染嚴(yán)重的河。我能從遠(yuǎn)處聞到一股臭味。渾濁讓我吃驚。河上漂浮著許多生活垃圾。
中午，姨媽的飯還沒(méi)做好，舅舅就建議去抓魚(yú)。我莫名其妙地跟了上去，心想:去哪里抓魚(yú)？附近好像沒(méi)有河。大叔帶著漁網(wǎng)，把我們帶到門(mén)前的河邊，讓我又想:這條河里有什么魚(yú)？和抓垃圾差不多。
大叔說(shuō)他在河里垃圾最多的地方看到了魚(yú)。我們仔細(xì)尋找，但沒(méi)有魚(yú)。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)一條死在河里的魚(yú)時(shí)，它變成了白色。我和表哥看到魚(yú)在呼吸的時(shí)候在河上轉(zhuǎn)了兩個(gè)圈，就去找我叔叔叫了一對(duì)來(lái)?yè)?。我叔叔說(shuō)，如果我們抓不到它，我們一放下漁網(wǎng)，魚(yú)就會(huì)逃跑。只有當(dāng)我們看到魚(yú)頭時(shí)，我們才能悄悄地把它扔掉。我們看了很久，但仍然沒(méi)有看到任何魚(yú)。我們?cè)噲D去河的另一邊看看有沒(méi)有魚(yú)，但仍然沒(méi)有魚(yú)。我驚訝地看到在河的盡頭的石頭上有一條大魚(yú)。我打電話給我表哥看的。表哥也叫我叔叔，但是我叔叔說(shuō)，這是別人扔到河里的。如果別人不要，我在想:為什么不要一條好魚(yú)？我搖搖頭，不想。正當(dāng)我們的門(mén)快要泄氣的時(shí)候，嘿，魚(yú)來(lái)了。這條魚(yú)真的很棒。我們立刻興奮起來(lái)。
晚飯后，我們又開(kāi)始釣魚(yú)。幾個(gè)路人停下來(lái)，問(wèn)我們?cè)诟墒裁?。我們回?釣魚(yú)，他們都問(wèn)，嗯，河里有什么魚(yú)或者有沒(méi)有釣到的魚(yú)，看了一會(huì)兒就走開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，幾個(gè)鄰居和孩子陸續(xù)出來(lái)了。鄰居們還幫著叔叔看哪里有魚(yú)，而孩子們則用活潑的心情看著他們。過(guò)了一段時(shí)間，在鄰居的幫助下，魚(yú)的數(shù)量增加到了兩三條。大家都說(shuō):“這條河里的魚(yú)不抓，明年就死了，這就給這種難聞的味道錦上添花了！”一個(gè)人從家里帶了一個(gè)比我們長(zhǎng)一倍多的漁網(wǎng)，現(xiàn)在大家都精力充沛了。
就在這時(shí)，阿姨出來(lái)了，叫我們?nèi)スS。我本來(lái)不打算去的，但是表哥跟著去了，我就去了。我叔叔還在和鄰居一起釣魚(yú)，我很不情愿的離開(kāi)了。
晚上回到家，舅舅說(shuō)魚(yú)多了很多。回到家，我們看到原來(lái)放在水桶里的魚(yú)，被放在了原來(lái)水桶兩倍大的盆子里。我們數(shù)了九條魚(yú)，大喜過(guò)望?。?！
六年級(jí)六年級(jí)日記篇三
習(xí)慣了黑暗的眼睛總是那么的無(wú)助，想掙脫黑暗的拘束，尋找一點(diǎn)亮光，可是總是被黑暗擊敗，抱著失敗的回來(lái)了，一個(gè)人漫步在黑夜漫步在大街上，路燈傲然挺立，卻以沒(méi)有了白天的活潑，無(wú)力的垂下了頭，散發(fā)著暗黃色的燈光。燈光撒到了已經(jīng)睡熟了的花草樹(shù)木上，那么輕柔，幾乎讓人感覺(jué)不到他的到來(lái)。花兒搖晃者昏沉沉的腦袋，靠“綠色的小枕頭”上打盹兒，草兒已經(jīng)東倒西歪的散在了花壇里，發(fā)出了細(xì)細(xì)的鼾聲?？囱?，一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子發(fā)出了沙沙的聲響，細(xì)細(xì)小小的，大樹(shù)陶醉在了這美妙的音樂(lè)里，慢慢的閉上了眼睛。
似乎沒(méi)有人想去破壞這夜的安靜，星星在高高的掛著，用他們微弱的光照亮著大地，大地陷入一片藍(lán)色。舊城墻上的爬山虎已經(jīng)蔓延到了很遠(yuǎn)的地方，沒(méi)有盡頭似的于時(shí)間做著漫長(zhǎng)而孤獨(dú)的游戲。
人們都已經(jīng)睡著了，不會(huì)在有人去打擾這一切的寧?kù)o，多希望時(shí)間就在這一刻停止，星星們努力拉長(zhǎng)著各個(gè)東西的影子，卻全然不知白天即將到來(lái)，太陽(yáng)的光將會(huì)把他們的努力化成泡影，多么像美麗的泡泡，在閃著七彩的光芒后，毀在了時(shí)間的消磨里，如曇花一現(xiàn)般的美麗。可是，為什么美好的東西卻那么的脆弱，那么的容易失去，那么的不易保存，我把它放在手心里，慢慢的放到了華麗的玻璃瓶里，可是，當(dāng)?shù)诙斓牡谝豢|陽(yáng)光劃破了黑夜的時(shí)候，它也就蒸發(fā)了，無(wú)論我怎么找，怎么找，他就是不肯給我一點(diǎn)線索。
路上躺零星的幾片樹(shù)葉，枯黃的身影是多么的消瘦，我知道，那是他們盡全力演繹他們美麗的代價(jià)。慢慢的蹲下，伸出手，撫摩著他們，我敬佩他們，他們知道自己的命運(yùn)，卻不向命運(yùn)低頭，在生命的最后一刻，也在演繹著完美，隨風(fēng)舞動(dòng)，他們仿佛是舞蹈著的精靈，勇敢的迎接著最后一刻的生命。
風(fēng)還在耳邊忽忽做響，我知道太陽(yáng)快要升起來(lái)了，我想哭，可是，看著地上的舞蹈過(guò)后的精靈，他們的堅(jiān)強(qiáng)，他們的驕傲，他們的自尊，他們的完美，讓我有種莫名的沖動(dòng)，我展開(kāi)雙臂，幻想我也是一個(gè)舞蹈著的精靈，在黑暗的街上舞蹈著，我知道，在太陽(yáng)撒向大地的時(shí)候，我將不再完美，只是，我知道我渴望著完美，我曾經(jīng)完美過(guò)，和那些舞蹈著的精靈一起，在黑夜里向太陽(yáng)挑戰(zhàn)。
六年級(jí)六年級(jí)日記篇四
又過(guò)了三四個(gè)星期了，家里漸漸掏空了底，姨媽也開(kāi)始著急了。
上午，一覺(jué)醒來(lái)，沒(méi)了爸爸媽媽的影兒。大概又是出去打牌了吧！自己起來(lái)，重復(fù)著以往的事情，傻傻的打開(kāi)電視，看《爸爸去哪兒》，我的爸爸去哪兒了，去打牌了吧！
看著電視里的陶吉、楊陽(yáng)洋、貝兒、多多……她們多開(kāi)心啊！他們每一個(gè)人都有一個(gè)好爸爸，真的！但是我的爸爸也是世界上最好的爸爸。
漸漸地混過(guò)了上午，中午到了。該吃飯了。又聽(tīng)見(jiàn)媽媽在飯桌上嘮叨，催促爸爸去干活。說(shuō)來(lái)也是，家里的錢(qián)快沒(méi)了。我們家是一個(gè)農(nóng)業(yè)家庭，媽媽在礦務(wù)局煮飯，得了風(fēng)濕，爸爸是礦工，每天冒著生命危險(xiǎn)替著全家掙錢(qián)，現(xiàn)在也得了塵肺病。本來(lái)是國(guó)家有補(bǔ)貼的，可是為了哥哥，剛好錯(cuò)了補(bǔ)貼的錢(qián)，現(xiàn)在的家，被媽媽輸?shù)囊还舛?，?yīng)該只有兩百多了吧。
我們是重組家庭，爸爸真的很愛(ài)我。爸爸跟我說(shuō)過(guò)一句話“因?yàn)橛形遥胁庞辛诉@個(gè)家”。說(shuō)句實(shí)話，媽媽的脾氣有點(diǎn)壞，總是蠻橫不講理，所以憨厚老實(shí)的爸爸總會(huì)被欺負(fù)。可是他總會(huì)忍著，爸爸的想法，我又怎么不知道，為了我有一個(gè)完整的家，爸爸舍去了他一生最對(duì)不起的母親。
爸爸總想給奶奶錢(qián)，可是媽媽不允許，媽媽覺(jué)得奶奶有錢(qián)不必要，可是她卻拿去打牌。
媽媽強(qiáng)扭著在姨媽家旁修了一間房子，所有錢(qián)都用完了，所有的積蓄都沒(méi)了，可奶奶卻還在鄉(xiāng)下，只為了我！只為了我！只為了我的一句話。
爸爸要出去打工了，可是因?yàn)槲艺f(shuō)‘爸爸，我不想一個(gè)人在家’，爸爸馬上勸了又勸媽媽在家干活，那時(shí)的我卻不知道他一個(gè)人出去的寂寞、勞累。
暑假去了我朝思暮想的爸爸的工作的地方，滿是灰塵，又熱又累，回到租所，小的很小……。
爸爸會(huì)用幾百的老年機(jī)，媽媽會(huì)用幾千的智能機(jī)……。
爸爸，并不太愛(ài)媽媽?zhuān)皇菫槲矣幸粋€(gè)完整的家庭……。
六年級(jí)六年級(jí)日記篇五
說(shuō)起雪糕，大家嘴里不由得出現(xiàn)一股甜滋滋，冰冰涼涼的感覺(jué)，雪糕也是我們童年中不可缺少的一份快樂(lè)。
奶奶對(duì)我說(shuō)過(guò)，她們那一輩的雪糕就是用白開(kāi)水和香精制成的，一塊就只要幾分錢(qián)，一個(gè)人騎著自行車(chē)，后面背著一個(gè)大箱子，箱子里放著雪糕。在她們?cè)谀莻€(gè)年代也只能說(shuō)是冰棍，上面蓋上布，姑姑說(shuō)，在那時(shí)買(mǎi)一個(gè)冰棍都能開(kāi)心好幾天。
我也有過(guò)自制雪糕的過(guò)程，在一二年級(jí)因?yàn)榭釔?ài)吃雪糕，家長(zhǎng)也不讓多吃，我就自己做，拿一個(gè)一次性杯子，放上白糖倒上熱水，等待白糖融化后，去廚房拿一根一次性筷子，掰成兩半，把棍子放進(jìn)去。放入冰箱等待半天就制成了。
一二年級(jí)，我制成的糖水雪糕和三四年級(jí)的相比，有著翻天覆地的變化，雪糕升級(jí)成了3.0版本，吃席的時(shí)候，我偷偷用礦泉水瓶裝雪碧。（因?yàn)樽约罕旧黹L(zhǎng)得不高，家長(zhǎng)也不讓多喝碳酸飲料，更不讓帶回家。）帶回家，做雪糕，找到一個(gè)一次性杯子，（是平常喝的那種，好脫模。）放上雪碧，放上自己愛(ài)吃的水果，放上棍子來(lái)，凍一凍冰棍就馬上好了。不用說(shuō)雪碧冰棍還是比糖水冰棍要好吃的，多多。
現(xiàn)在有了零花錢(qián)就直接跑到小賣(mài)部買(mǎi)一根雪糕吃掉。想想以前自己做的，雖然不好吃，但做成之后是那么的開(kāi)心，拿著向小朋友們炫耀。小朋友們還互相說(shuō)著讓我吃一口，讓我吃一口。想想都很開(kāi)心。
我不喜歡炎熱的夏天，但我喜歡自己做的冰棍。
約束自己，努力向上，強(qiáng)調(diào)我們做任何事都要遵循社會(huì)規(guī)范。社會(huì)公德，法律法規(guī)都做好人好事，簡(jiǎn)單的說(shuō)；“沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓”。要求我們不健康的語(yǔ)言不說(shuō)，不健康的行為不做，嚴(yán)格遵守學(xué)生守則，學(xué)生行為規(guī)范，好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。把握好學(xué)習(xí)和生活的主題，給社會(huì)帶來(lái)愉快和諧，也給自己帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫暖。
約束自己，努力向上良好的文化習(xí)慣，要從小抓起，學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新時(shí)代人生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式最為莊嚴(yán)，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿，高唱國(guó)歌，不負(fù)于“文明之邦“這個(gè)美譽(yù)。在學(xué)校學(xué)生要約束自己，努力向上下課后的休息時(shí)間，不隨便吐痰，波亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩上下樓，一律靠右行，服從老師接受周值同學(xué)的管理。
我們應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)生日常行為規(guī)范，在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐步養(yǎng)成好習(xí)慣，作為一名學(xué)生，盡自己能力去幫助需要幫助的人，努力認(rèn)真的做好每一件事，就能成為一名好學(xué)生。
“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西，不要東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)事要表示道歉，午飯后安安靜靜的休息。”
由此可見(jiàn)，約束自己努力向上的好習(xí)慣，使人終身受益，擁有一個(gè)好習(xí)慣，就意味著擁有一個(gè)成功的人生。
六年級(jí)六年級(jí)日記篇六
書(shū)桌上，一本名為《女水手日記》的書(shū)讓我的內(nèi)心跌宕起伏，久久不能平靜。我的腦海里充盈著文中水手老查說(shuō)過(guò)的一句話——“水手自安全的港灣出航，他選擇他要的風(fēng)……可是風(fēng)卻有自己的意志?！?/p>
在作者艾非的筆下，十三歲的年輕淑女陶雪洛獨(dú)自一人登上陰沉的海鷹號(hào)船前往美國(guó)。起先，雪洛非常敬佩紳士謝克利船長(zhǎng)，厭惡舉止粗魯?shù)乃?。漸漸的，她發(fā)現(xiàn)紳士船長(zhǎng)其實(shí)內(nèi)心狠毒，而骯臟的水手卻有著善良的內(nèi)心。雪洛毅然穿上水手服，和水手站在了一邊。在困境中，她用自己的勇敢和機(jī)智一次次化險(xiǎn)為夷，最后成為了一船之長(zhǎng)。
當(dāng)我讀到雪洛為了反對(duì)船長(zhǎng)，取得水手信任，戰(zhàn)勝恐懼爬上高高的最上桅帆桁時(shí)，我無(wú)比佩服雪洛這個(gè)年僅十三歲的女孩。雪洛的父親是船長(zhǎng)的上司，她，一個(gè)上流社會(huì)的千金小姐，和骯臟的窮水手，這地位簡(jiǎn)直是天壤之別！她為什么放著父親安全的庇護(hù)不享受，而要去做艱苦的水手工作呢？難道她昏了頭了嗎？不，不是，雪洛認(rèn)清是非，支持正義，她不能讓邪惡的船長(zhǎng)再濫殺無(wú)辜，再猖狂下去了。她不愿與殘忍的船長(zhǎng)為伍，斷然脫下淑女服，不惜剪掉留了十三年的秀發(fā)，不怕雙手變得樹(shù)皮般粗糙不堪，和水手們一起跟船長(zhǎng)抗衡。
在船上，謝克利船長(zhǎng)處處刁難她：在颶風(fēng)來(lái)臨時(shí)，讓雪洛爬上高高的桅帆桁，割斷帆布，想讓她送命；把殺死哈林大副的罪名嫁禍給她，準(zhǔn)備將她處以死刑……她憑著自己的勇敢和睿智，逃過(guò)一次又一次的劫難，堅(jiān)持著，不讓殘酷的命運(yùn)降臨在頭上。當(dāng)颶風(fēng)來(lái)臨時(shí)，天空一片黑暗，狂風(fēng)嗖嗖響，船就像掉進(jìn)了一個(gè)漩渦。謝克利命令雪洛割斷前桅帆，要知道，在狂風(fēng)疾雨里爬上前桅桿是多么不容易啊！那時(shí)的桅桿非常滑，一步?jīng)]抓牢，就會(huì)落入汪洋大海中。更何況，她只是一個(gè)十三歲的女孩啊，如果是我們，肯定早就嚇得趴在地上，連滾帶爬地回到船艙里?？伤?？干脆地接受了任務(wù)，拿上刀子，一步一步向上爬，毫不畏懼……正是這樣一朵溫室里的玫瑰，在經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次歷練后，終于破繭而出，成了一位自主、堅(jiān)強(qiáng)的女性。她選擇了自己想要的風(fēng)，把自己吹向了成功的彼岸。
我慶幸，我也像雪洛一樣，選擇了屬于自己的“風(fēng)”。我學(xué)古箏至今六年多，從沒(méi)有放棄過(guò)。在我學(xué)到五六級(jí)的時(shí)候，媽媽告訴我，那是相當(dāng)于瓶子瓶頸的地方，努力專(zhuān)心地學(xué)，就會(huì)有大突破?？赡菚r(shí)，我覺(jué)得彈琴很枯燥，天天在令人發(fā)暈的21根琴弦上撥來(lái)?yè)苋?，一點(diǎn)兒也提不起興趣。但一望到琴架，我就想起了幾年前許下的承諾：我要學(xué)到十級(jí)，讓古箏伴我度過(guò)美好的童年?！拔乙獔?jiān)守承諾，不能半途而廢。”我對(duì)自己說(shuō)，同時(shí)說(shuō)到做到，加油練習(xí)。辛勤的付出迎來(lái)了成功的收獲，琴樹(shù)上終于結(jié)出了累累碩果：我在美麗中國(guó)全國(guó)樂(lè)器比賽中榮獲金獎(jiǎng)，瑞安市藝術(shù)節(jié)獲一等獎(jiǎng)?，F(xiàn)在進(jìn)入了九級(jí)和演奏文憑級(jí)的學(xué)習(xí)，相信我不會(huì)辜負(fù)小時(shí)候?qū)ψ约旱某兄Z。
清風(fēng)徐徐，陽(yáng)光照在我身上，也暖到了我的心里。生活中，我們會(huì)遇到許多困境，這時(shí)就要像雪洛一樣，選擇屬于自己的風(fēng)，堅(jiān)持不懈，勇往直前！
六年級(jí)六年級(jí)日記篇七
有：油燜大蝦、雞蛋湯、白吉饃夾肉、小雞燉蘑菇、木耳、甜米飯、海鮮、清蒸鯉魚(yú)······等等等等。
“可以開(kāi)飯了?！眿寢屨f(shuō)。我連忙拿起筷子開(kāi)始叨了起來(lái)，開(kāi)始大吃大喝。
我邊吃邊拿著杯子讓媽媽給我倒飲料喝。
開(kāi)始吃飯后，過(guò)了大約20多分鐘后，我的肚子都快要撐破了。然后我就喝起飲料來(lái)，一會(huì)兒抿一口，一會(huì)兒抿一口。
又過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，客人們都陸續(xù)的走了，我們也吃飽了，和其他人交談了一會(huì)兒也騎車(chē)回家了。
六年級(jí)六年級(jí)日記篇八
在不久之前，我步入了六年級(jí)的學(xué)習(xí)之門(mén)。
剛開(kāi)學(xué)不久，我認(rèn)識(shí)了一位讓我又敬又怕的數(shù)學(xué)老師——謝老師。謝老師的課十分有趣，每一堂課都有笑聲。謝老師教給我許多知識(shí)：園的認(rèn)識(shí)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題、圓形的變換、比的知識(shí)、統(tǒng)計(jì)??其中圓這一內(nèi)容我掌握地更好，我知道圓有三部分組成：圓心—o，半徑—r，直徑—d。以后，我要多看一些其他比較深?yuàn)W的題目并嘗試解答。
對(duì)于百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題我還不夠熟練解答，我要多做不明白的題目。
希望，在六年級(jí)我能夠“欲窮千里目，更上一層樓?！?/p>
陳景潤(rùn)與歌德巴-赫猜想。
陳景潤(rùn)是我國(guó)著名數(shù)學(xué)家。19世紀(jì)40年代他在福州英華中學(xué)讀書(shū)時(shí)，有幸聽(tīng)了清華大學(xué)的一位博學(xué)的數(shù)學(xué)教師的講課。
講課時(shí)老師提到了哥德巴-赫猜想，老師還打了一個(gè)形象有趣的比喻：“數(shù)學(xué)是自然科學(xué)的皇后，而‘哥德巴-赫猜想’則是皇后王冠上的寶石!”
這個(gè)引人入勝的介紹給陳景潤(rùn)留下了深刻的印象，“哥德巴-赫猜想”像一塊磁石一般強(qiáng)烈的吸引著他。從此，陳景潤(rùn)開(kāi)始了摘取皇冠上的寶石的艱辛歷程。為了使自己夢(mèng)想成真，陳景潤(rùn)不管是酷暑還是嚴(yán)冬，在不足6平方米的斗室里潛心鉆研，光是計(jì)算的草稿紙就堆了足足幾麻袋。
經(jīng)過(guò)10多年的推算，1965年5月，陳景潤(rùn)發(fā)表了他的論文——《大偶數(shù)表示為一個(gè)素?cái)?shù)及一個(gè)不超過(guò)2個(gè)素?cái)?shù)的乘積之和》。這篇論文給出了至今為止最接近解決“哥德巴-赫猜想”的結(jié)果，論文的發(fā)表受到了世界數(shù)學(xué)界和著名數(shù)學(xué)家的高度重視和贊賞，它也被稱(chēng)為“陳氏定理”。
我們快畢業(yè)了，學(xué)習(xí)也進(jìn)入了白熱化。上次我們復(fù)習(xí)了數(shù)與代數(shù)。這次我們就復(fù)習(xí)式與方程。式子有幾個(gè)要點(diǎn)：含有未知數(shù)的等式叫做方程。這兩個(gè)條件缺一不可。0不能做除數(shù)。雖然我以前學(xué)過(guò)可我還是錯(cuò)了題。就有一道題讓我丟了臉，劉翔的110米欄成績(jī)約13()應(yīng)該是秒，可我填的分鐘，這個(gè)題讓我終身難忘，我一定記住這道題。另一道題就是說(shuō)明了我的單位進(jìn)率還不行20xx米=()km()m,米和千米的進(jìn)率是1000，可我想的是100。所以這道題都錯(cuò)了。通過(guò)本周的學(xué)習(xí)我知道了錯(cuò)題支持著你前進(jìn)。做對(duì)的題不能驕傲更能讓你前進(jìn)。
正反比例能讓我門(mén)解決我們現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。比如全班人數(shù)一定，出勤人數(shù)和缺勤人數(shù)成什么比例。根據(jù)正反比例的意義，這道題不成比例。因?yàn)檫@道題的意義是加法，所以正反比例都不成立。好了，今天的知識(shí)就學(xué)習(xí)到這里，戰(zhàn)斗一天比一天激烈，讓我們共同加油吧!!
今天中午，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒(méi)想出個(gè)所以然，這道題是這樣的：
有一個(gè)長(zhǎng)方體，正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米，并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。
我見(jiàn)了，心想：這道題還真是難??！已知的只有兩個(gè)面面積的積，要求體積還必須知道長(zhǎng)、寬、高，而它一點(diǎn)也沒(méi)有提示(轉(zhuǎn)載于:l的雪碧（2.6元）、一條益達(dá)口香糖13.5g（2.2元）、一桶品客薯片番茄味（13.5元）、一包旺旺小饅頭50g（2.3元）和一包上好佳冰檸檬硬糖120g（3.2元）。我一共用了2+2.6+2.2+13.5+2.3+3.2＝28.6（元）。
六年級(jí)六年級(jí)日記篇九
六年的小學(xué)生活如白駒過(guò)縫般轉(zhuǎn)瞬即逝，它好似童年的一個(gè)夢(mèng)，在這個(gè)美妙的夢(mèng)里，有一位嚴(yán)格的老師令我印象深刻，這位老師就是我六年的班主任——程老師。
程老師個(gè)子挺高，戴著一副金黃色的眼鏡，她很有學(xué)問(wèn)，以前，她帶了一個(gè)班六年，現(xiàn)在，她又做了我們六年的班主任，我們班同學(xué)都很喜歡這位老師。
程老師優(yōu)點(diǎn)很多，做事有條有理，在課上，老師問(wèn)出問(wèn)題時(shí)，不僅要求給出答案，還要說(shuō)出你的過(guò)程以及理由，這樣不僅鍛煉了我們的語(yǔ)言水平以及表達(dá)能力。
她還很?chē)?yán)格，班里有許多淘氣包，但在程老師那嚴(yán)格的要求和嚴(yán)厲的表情下，那些人只能乖乖聽(tīng)話，我們班雖然人很多，卻被教導(dǎo)的紀(jì)律好，學(xué)習(xí)也好。
快要畢業(yè)了，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)程老師說(shuō)，她在教導(dǎo)我的六年中，非常辛苦，謝謝這位嚴(yán)格的教師!
六年級(jí)六年級(jí)日記篇十
回首往事，心中真是感慨無(wú)限。
馬上，還有5、6周，我們就要被三張?jiān)嚲?，一聲畢業(yè)鈴給打撒了。
希望，再次相見(jiàn)之時(shí)，我們不要形同陌路，而是微笑著打招呼。希望，再次相見(jiàn)之時(shí)，我們彼此，都會(huì)更好。
提前說(shuō)聲再見(jiàn)啦，我親愛(ài)的同學(xué)們；再見(jiàn)啦，我親愛(ài)的老師；再見(jiàn)啦，我親愛(ài)的學(xué)?！业男闹?，總會(huì)有一片空地，是你們的。
六年級(jí)六年級(jí)日記篇十一
“風(fēng)月為益長(zhǎng)，詩(shī)書(shū)是良師?！笔茄剑┯[群書(shū)使人智增百倍。在我的世界里，如果不能閱讀，那將會(huì)變得枯燥乏味。
在姑姑的熏陶下，很小的時(shí)候，我便喜歡上了閱讀。
記得在上幼兒園之后，每天晚上，媽媽總給我講述上那精彩的故事，我則津津有味地聽(tīng)著。后來(lái)，媽媽不再只念故事給我聽(tīng)，她還要我在聽(tīng)完故事后講出故事的主要內(nèi)容。這對(duì)我來(lái)說(shuō)并不算難，因?yàn)楣霉弥v故事的時(shí)候，我總是很認(rèn)真、很仔細(xì)地聽(tīng)著。
漸漸的，我已經(jīng)懂得自己閱讀了，也喜歡上閱讀了！我被仿佛有魔力的書(shū)迷得“神魂顛倒”，常常被爸爸說(shuō)成是“書(shū)呆子”?！皶?shū)呆子”就“書(shū)呆子”唄，反正我不在乎。只要有書(shū)供我閱讀——我開(kāi)心，我滿足！
當(dāng)然，閱讀如果到了真正發(fā)揮作用的時(shí)候，恐怕連神仙也望塵莫及，我則真正領(lǐng)悟到了“開(kāi)卷有益”和“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”所包含的真正意義。真的，一篇文章才不到一會(huì)兒工夫就大功告成啦！
六年級(jí)六年級(jí)日記篇十二
我是一朵花，被主人種在一個(gè)花盆里，只是一個(gè)普通的盆景。我被主人放在陽(yáng)臺(tái)上，而我的前面就是一扇窗，透過(guò)玻璃窗可以讓我看到外面的世界。
一天，外面陽(yáng)光明媚。主人便把我搬到窗外，放在花架上，讓我好好洗個(gè)日光浴。細(xì)膩的陽(yáng)光灑在我的身上，暖洋洋的，令我倍感舒暢。我的心情也變得格外好。這時(shí)，一只小蜜蜂飛了過(guò)來(lái)。它來(lái)到我的身邊，看著我，然后又飛近了一些。我看見(jiàn)它在空中待了片刻，又慢慢地靠近了我的花蕊。我看見(jiàn)它快樂(lè)地在我的花瓣上點(diǎn)呀點(diǎn)，雖然弄得我癢癢的，但是我依然任由它在我的花瓣上隨意地采蜜。過(guò)了會(huì)兒，它走了，又飛到另一朵花上去了。我想它一定很開(kāi)心吧。這樣的下午讓我也覺(jué)得很快樂(lè)。
過(guò)了幾天，不再是晴空萬(wàn)里，不知哪里來(lái)的滾滾烏云，遮住了太陽(yáng)，接著是一聲悶雷，震得我下了一跳。我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，先是一滴小水珠落下來(lái)，隨后便是瓢潑大雨。瞬時(shí)，我便被許多豆大的雨點(diǎn)打彎了身子，我可不喜歡此時(shí)的這種感覺(jué)，就像是被重物壓著，挺不起腰來(lái)。不一會(huì)兒，我的主人把我搬回了房子里。雨滴打在玻璃窗上“啪啪”地響，我在心中默默地期盼著陽(yáng)光。
日子一天一天的過(guò)去，我透過(guò)窗子看到了很多很多。鳥(niǎo)兒在冬天飛走，春天我又會(huì)聽(tīng)到他們的啼叫；太陽(yáng)在傍晚時(shí)落下，清晨又會(huì)慢慢地從東方升起?？倳?huì)有鳥(niǎo)兒為我唱歌，總會(huì)有蜜蜂立在我的花蕊上。
偶爾有一群白鴿從天空掠過(guò)，伴著鴿子的聲音，我會(huì)感到世界的寧?kù)o，這種寧?kù)o很好，真的......
六年級(jí)六年級(jí)日記篇十三
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！鼻迕鞯搅?，同時(shí)也告訴我們春天到了，該去踏青了。在清明的三天假期里，我過(guò)得充實(shí)而美滿。
假期的第一天，我和爸爸媽媽一起開(kāi)車(chē)回老家。在路上，媽媽給我講了一些關(guān)于清明的知識(shí)：“清明節(jié)”的名字源于我國(guó)農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的清明節(jié)氣，距今已經(jīng)有二千五百多年的歷史了。在清明前后，人們會(huì)去掃墓紀(jì)念祖先，還會(huì)去踏青。聽(tīng)了媽媽的話，我才知道清明節(jié)原來(lái)有這么悠久的歷史。
到家以后，我看到奶奶正在門(mén)口折紙?jiān)獙?。心靈手巧的奶奶把一張金黃色的紙一折一按再一翻，一個(gè)金燦燦的“元寶”就好了。我也學(xué)著奶奶的樣子折起來(lái)，可是我就沒(méi)那么順利了，一張紙?jiān)谖沂种心ツゲ洳淞撕镁?，才折好一個(gè)。全部折完以后，我們拿著事先準(zhǔn)備好的鐵桶，把紙?jiān)獙氁粋€(gè)個(gè)放進(jìn)桶里一起焚燒掉。奶奶一邊燒，嘴巴里一邊念叨，請(qǐng)求祖先保佑全家平平安安，保佑我學(xué)習(xí)步步高。接下來(lái)，我就跟著大家一起跪拜祖先。
其次，我們也不能忘記清明節(jié)一件重大的事情——“秤豬”。所謂秤豬，其實(shí)就是秤人。奶奶張羅好一個(gè)大磅秤，讓全家人一個(gè)個(gè)站上去，秤一秤體重。一邊秤，一邊大聲地報(bào)出體重?cái)?shù)。據(jù)說(shuō)，這樣就可以除掉晦氣，帶來(lái)好運(yùn)。我將信將疑地站上去，心里想：秤一下也無(wú)妨，估計(jì)這也是人們的一種美好愿望吧。但是明明是秤人，為什么說(shuō)是“秤豬”呢。
秤完豬，我和哥哥就迫不及待地去踏青。走在鄉(xiāng)間小路上，我們看到遍地的油菜花開(kāi)了，金黃金黃的，開(kāi)得那么瘋狂那么耀眼。許多人正拿著手機(jī)在油菜地里拍照片呢。再往前走，我看到還有人拿著一把小鏟子在挖野菜。這時(shí)，奶奶和媽媽也提著籃子、拿著鏟子過(guò)來(lái)了，她們讓我們一起挖野菜，叫我們識(shí)別哪些是馬蘭頭，哪些是野芹菜。奶奶還說(shuō)，清明前吃三次野菜，眼睛會(huì)變好呢。不知道是真是假。我們都是新手，學(xué)著奶奶的樣子慢慢找、慢慢挖。嘿。時(shí)間一長(zhǎng)，還真挖到不少呢。晚上就吃上自己挖的新鮮野菜了。
這次清明節(jié)過(guò)得真是太有意義了。
六年級(jí)六年級(jí)日記篇十四
我和爸爸媽媽到青海、甘肅旅游。我們到了許多許多地方，其中令我印象最深的就是青海湖。
在去青海之前，我通過(guò)《國(guó)家地理雜志》和互聯(lián)網(wǎng)查閱過(guò)許多關(guān)于青海湖的知識(shí)。青海湖位處青藏高原，是我國(guó)最大的咸水湖，面積有4500平方公里，靠近祁連山脈，距離西寧市有100多公里。
今天早晨，我們從西寧出發(fā)，翻越了寒冷的日月山——就是傳說(shuō)中唐代文成公主入藏時(shí)留下日月寶鏡的地方。隨著同行的叔叔阿姨們的一陣歡呼，一片片美麗的，黃燦燦的油菜花映入了我們的眼簾。遠(yuǎn)處陽(yáng)光下波光蕩漾的，出現(xiàn)在我們眼前的，可不是戈壁沙漠里虛幻的海市蜃樓，而是真真切切的青海湖！
在導(dǎo)游的安排下，我們順利地乘上了游艇，快速駛上了湖面。我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容青海湖的美：湖水格外湛藍(lán)，遠(yuǎn)山、白云映入湖中，鷗鳥(niǎo)飛翔，煙波浩淼；還有那湖畔金黃的油菜花、遠(yuǎn)處揚(yáng)鞭的牧人……大自然的美，讓我們感到心靈的震撼。
晚上我們就住在湖邊藏式客房里，連著一幢幢漂亮的蒙古氈房，散布在油菜花的海洋里，真是極美的住處。由于偏西的緣故，這邊天黑得特別晚。大約晚上8：30了，夜幕才真正降臨。大家點(diǎn)起篝火，擁坐在湖邊，吃起了烤全羊，肉味真是鮮美啊。當(dāng)?shù)氐牟刈迨迨灏⒁虃?，還熱情地教我們跳起他們當(dāng)?shù)氐奈璧浮Ｒ股盍?，氣溫已?jīng)很低，但大家的心里都很暖和，每個(gè)人臉上都洋溢著愉悅的神情。
六年級(jí)六年級(jí)日記篇十五
我在讀書(shū)時(shí)，總有許多感情變化，大家快來(lái)看看啊。
在看書(shū)時(shí)，我是愛(ài)笑的。只要作者寫(xiě)得一偏“甜”的，我就哈哈大笑，不管是在什么場(chǎng)合看書(shū)。有時(shí)，我在公園看書(shū)，把人家的狗嚇得都逃跑了；有時(shí)，我在房間里看書(shū)，嚇得媽媽拿著鍋勺就沖進(jìn)來(lái)了；有時(shí)，我會(huì)在補(bǔ)習(xí)班里看書(shū)，同學(xué)們還以為趙淑蓉瘋了呢?？墒牵瑫?shū)是帶給我快樂(lè)的。
在看書(shū)時(shí)，我也是愛(ài)哭的。只要作者寫(xiě)得稍一偏“苦”，我的眼睛就像黃河源頭一樣，眼淚么就像趕集似的流下來(lái)，有時(shí)，哭得太用力了，把書(shū)都弄濕了。其實(shí)，書(shū)還是帶給我快樂(lè)的。
在看書(shū)時(shí)，我是愛(ài)打抱不平的。只要作者寫(xiě)得一偏“辣”，就燃起了我心中的一把火——我要幫助他，可是，那個(gè)世界，我永遠(yuǎn)只能像看電影一樣在大屏幕前觀看。這時(shí)，我好想當(dāng)俠女飛進(jìn)去幫助那個(gè)老奶奶。其實(shí)，是書(shū)喚起了我的夢(mèng)想。
在看書(shū)時(shí)，我是愛(ài)幫助弱小的。只要作者寫(xiě)得稍一偏“酸”，我的心就像浸在檸檬汁里，看著那些人在泥土里掙扎著，我就心酸，好想把我的至珍七蝦堡給他們吃。
書(shū)的世界，我希望有更多的人去遨游，去尋找那個(gè)在大屏幕前的故事。
六年級(jí)六年級(jí)日記篇十六
清明，我與父母，哥哥一起回到故鄉(xiāng)掃墓。
我們?cè)诩匈?gòu)買(mǎi)了紙錢(qián)，水果等物品，前往墓地。
掃墓的地點(diǎn)在山上，爺爺帶領(lǐng)我們穿過(guò)了雜草叢生的土地。路上，偶爾遇見(jiàn)幾個(gè)人，想必他們也是來(lái)掃墓的吧。這座山上，有大大小小的墳?zāi)?，幸虧有爺爺帶領(lǐng)，不然我們準(zhǔn)迷路。
過(guò)了一陣子，爺爺停了下來(lái)，他望著眼前的墳?zāi)挂谎圆话l(fā)。我們也沉默地站著。這是外太祖母的墓地，生前她是多么疼愛(ài)我們這些子孫?。奈矣浭缕?，她就已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，每次我到她的家里，她總是熱情地款待我們，不停地拿糖果給我與哥哥。我多想說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不愛(ài)吃糖果了，但看著她開(kāi)心的笑容我總是不忍，那慈祥的面容已經(jīng)深深烙在我的大腦里?？墒?，在前年，她去世了，走的那么突然、平靜，不是因?yàn)樯∨c其他的原因，或許是老了吧，是啊，外胎祖母已經(jīng)90高齡了。在墓地前，往事不斷涌現(xiàn)，我們是多么懷念這位可親可敬的老太太啊！
我們將水果等食品擺到墳?zāi)骨?，依次向外太祖母的墓地鞠躬。每個(gè)人的眼里都浮出霧氣，淚水在眼眶里打滾。我們向照片里的人訴說(shuō)不快的事情，分享某件事帶來(lái)的喜悅。
最后再戀戀不舍地望一眼墓碑上的照片里的人，我們下山了，帶著滿滿的傷感。每個(gè)人都如此悲傷，每個(gè)人不約而同地在心里祝外胎祖母在天國(guó)開(kāi)心、幸福。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/17303473.html】
