總結(jié)可以讓我們更加深入地思考和理解，進(jìn)而為未來的工作和學(xué)習(xí)提供更好的方向。怎樣寫一篇扣人心弦的作文？來聽聽我的建議吧。推薦以下總結(jié)范文給大家，希望能夠在寫總結(jié)的過程中給你一些啟發(fā)和幫助。
踢毽子三年級學(xué)生篇一
冬天到了，同學(xué)們下課用踢毽子的方式鍛煉身體。
他們踢毽子的姿勢真是千姿百態(tài)，有趣極了！首先看小浩，他的協(xié)調(diào)能力不太好，只見他拋起毽子，手忙腳亂地屁股一扭，唉！沒接住。但是他不氣餒，又一次拋起毽子，這一次毽子拋歪了，他趕緊身子一斜，屁股一扭，哈哈！接住了。
再看鑒，他是跆拳道式踢法，毽子拋得又高又遠(yuǎn)，三步并作兩步地跑過去，像打跆拳道一樣踢起毽子，真是生龍活虎。
然后，再看然，平時看著文文靜靜的，踢起毽子來俏皮得很。大家看她，輕輕地拋起毽子，像舞蹈演員在跳舞一樣，踢起一個又一個。動作真優(yōu)美。
踢毽子最棒的要數(shù)輝了，她一次能踢十幾個，身體的協(xié)調(diào)能力特別好，小毽子在她手里像一只小鳥，她就是“小鳥”的主人，“小鳥”一會兒飛出去，一會兒飛回來，可愛極了。
踢毽子三年級學(xué)生篇二
星期五下午第二節(jié)課，白老師帶我們下樓踢毽子。
白老師在課堂上宣布踢毽子的話音剛落，同學(xué)們就像風(fēng)一樣拿著自己心愛的毽子飛奔了出去。當(dāng)我們剛站穩(wěn)腳跟，白老師也拿著毽子來到了我們面前。我和閆浩鈺等六名同學(xué)以白老師為中心圍成一個圈，白老師為我們示范踢毽子，只見白老師拿著毽子踢了起來，毽子在白老師的腳上好像是有生命似的上下翻滾舞動著。
這時候的我和梁鈺一組來踢毽子。我拿著毽子往上一扔左腳往里勾平端著去迎接即將從空中降落的毽子，一、二、三，連續(xù)踢中了它，我歡呼雀躍著，因為在平常的練習(xí)中最多能夠連續(xù)踢中兩個。這時候梁鈺也拿著毽子踢了起來，毽子從空中穩(wěn)穩(wěn)的落在她的腳上，再次又奔向空中。她的成績比我好連續(xù)踢中了五六個。
通過這次“踢毽子”活動使我明白了一個道理，不管做什么事情都要有一個良好的開端。
踢毽子三年級學(xué)生篇三
我喜歡的`運動很多，打籃球、踢足球、打乒乓球、跑步、打羽毛球、跳繩等等。
我喜歡的運動項目那么多，可我最近迷上了踢鍵子。自從我開始踢毽子，就好象忘記了乒乓球和羽毛球似的。有一天，我看見了乒乓球站起來好像兇巴巴的對我說：啍！自從你會踢鍵子之后，就不和我們玩了。我看了看羽毛球說：這也不能怪我，要怪就怪這天氣，說完我就拿著毽子走了。剛開始踢毽子我不會踢，一次踢幾個，現(xiàn)在一次可以踢幾十個，而且越踢越來勁，越踢越喜歡。
想知道我是怎么學(xué)會踢毽子的嗎？讓我來告訴大家：我家旁邊有個姐姐她有一個鍵子，她踢鍵子踢得很好，我-和他一起玩，很好玩，很有樂趣。后來我自己也買了一個毽子，有小伙伴時和大家一起玩，沒小伙伴的時候，我就一個人玩，有時要媽媽、奶奶跟我一起玩，特別是奶奶踢毽子時好像年輕了許多。踢毽子好玩，也沒有場地限制，既好玩又鍛煉了身體，而且全身暖暖的。毽子可以購買，價格也不高，也可以自做。我就學(xué)著做了兩個，一個編織帶的，一個閃光帶，好漂亮的。爺爺、奶奶都夸我心靈手巧。
我喜歡毽子，更喜歡踢毽子，它帶給我樂趣，帶給我快樂！
踢毽子三年級學(xué)生篇四
放學(xué)后，我跟媽媽說：“我要到體育館踢毽子，給買一個毽子吧?！蹦赣H聽了，帶我去“星期一”文具店購買了一只專業(yè)比賽毽子。我選擇了一個紫色的羽毛毽子，高興地回了家。
到了樓下，我對媽媽說：“我這就跟同學(xué)一起去體育館了。”媽媽同意了，對我說：“你自己要注意來往車輛，注意安全”我說：“知道了。”
下午五點，我們來到了體育館的空地上踢毽子，首先我玩了一記金雞獨立，緊接著我又來了一個悟空翻身，稍后我就使出一招猴子偷桃，再然后我就來了一個十八螺旋踢，最后我就聯(lián)系最難的七十二變踢。
我踢毽子的絕活驚呆了所有在場踢毽子的孩子，大家紛紛過來圍觀，當(dāng)我完成了最后一招踢毽子，大家齊聲鼓掌。人群當(dāng)中不時有人叫好，而且還往外扔錢給我，很多硬幣還有紙幣，一角、五角、一元、五元的都有。
這就是我一次踢毽子的經(jīng)歷！
踢毽子三年級學(xué)生篇五
我參加的項目是踢毽子，這可是我的拿手項目。我排著隊來到比賽地點，還沒有開始，我們班就為我加油了!我朝他們笑了笑，回過頭深吸一口氣，做好了比賽的準(zhǔn)備。
“嘟——”一聲哨響，比賽開始了。我拿起毽子，輕快地踢起來。這時，三年級也響起了排山倒海般的加油聲：“401，加油!張文馨，加油!”我突然緊張起來，心里像鉆進(jìn)了一只小兔子似的，跳得一次比一次快。心里一緊張，出錯的現(xiàn)象也越來越多。越出錯，心里就越緊張!我的汗開始冒出來了，平時很容易踢到的毽子也不聽話了!
這時，我抬頭看了看為我數(shù)數(shù)的老師，她眼里充滿了鼓勵。我又看了看身邊的同學(xué)，他們比我還緊張。我的心漸漸平靜了下來，深吸一口氣，撿起掉在地上的毽子，一個一個認(rèn)真地踢了起來。
“嘟——”又是一聲哨響，比賽結(jié)束了。我踢了五十一個，取得了第二名!
運動會真好玩!我盼望著下一次運動會早日到來!
踢毽子三年級學(xué)生篇六
星期五，白老師帶我們下樓一起踢毽子，同學(xué)們高興得歡呼雀躍。
起初，我只能踢一個，有時候連一個也踢不了，我看了看同學(xué)們都是怎么踢的，也學(xué)著同學(xué)的.樣子踢了起來，可我還是踢一個。我想起了媽媽教我的方法：想要踢得好，要把腳抬高一些，腳的內(nèi)側(cè)要和地面平行，這樣毽子才能踢得直，踢得多。我用這種方法，果然，“1、2”，“1、2、3、4”，我越踢越多，進(jìn)步越來越大，最多能踢到6、7個了。
這時，徐承宇他們幾個找我踢毽子，我們五個人就開始對踢。我先踢，我把毽子踢給徐承宇，可是他一下把毽子給踢飛了，逗得我們哈哈大笑。李睿誠是“跺人踢法”，比魔術(shù)還好玩……再看看其他的同學(xué)們，有的2人一組，有的4人一組，連白老師也加入了進(jìn)來，大家玩得不亦樂乎。操場上一片歡聲笑語。
這真是一節(jié)快樂的踢毽子課。不僅鍛煉了我們的身體，還提高了我們的技能，更增進(jìn)了同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
踢毽子三年級學(xué)生篇七
現(xiàn)在，我們班上好像是受了老師的影響，都喜歡上了踢毽子。老師說，踢好了毽子，踢球都可以題好。我是個足球愛好者，所以，星期六，媽媽一回家，我就鬧著媽媽幫我買了一個毽子，開始練了起來。
買回了毽子，沒人教我踢怎么辦?呵呵，不要緊，我媽媽可是一個踢毽子的高手，以前都身藏不露啊。她說她們小時候什么都沒有，只能玩踢毽子、跳皮筋。由于媽媽的老練，就義不容辭的當(dāng)上了我的指導(dǎo)老師。一開始，因為是初學(xué)，所以一個都踢不上來，丟的很高，但腳連個毽子毛的變都沒占到。媽媽作為指導(dǎo)老師，看著快要急死了，便大聲說：“你扔那么高又什么么用，要踢的準(zhǔn)才好。”媽媽就是啰嗦，不過還啰嗦的啰嗦有點兒作用，我按照媽媽告訴我的做法能踢一個了。一個人在旁邊苦練了半天，終于有點長進(jìn)，媽媽說我們兩個人來對著踢吧，我當(dāng)然說好，對著踢不光更有趣，而且長進(jìn)的更快。不過對著踢就是難一些，要注意的更多，先要注意怎樣停下來，還要考慮怎樣踢出去。因為有足球的基礎(chǔ)，可以停下來，但就是踢不出去。實力不在一個檔次的我和媽媽玩的不亦樂乎，最終，我也可以踢幾個了。
踢毽子三年級學(xué)生篇八
聽說今天要踢毽，足智多謀的我在家里練了7天，這次我自信滿滿，挺高胸膛地來到了教室里。
表演開始了，張佳寧氣趾高揚地站在了教室的空地上，只見他神采奕奕地托著毽子，“叭”地一下，把毽子踢出5米多遠(yuǎn)，就在那一瞬間，我感覺毽子就像炸彈，他就像英勇的戰(zhàn)士。他撿起來之后，無奈地苦笑了一下，一踢又沒踢著，他急了，拿起毽子又是一下，功夫不負(fù)有心人，他終于踢到了。我們都被他逗得哈哈大笑!笑的肚子都疼了。
輪到我了，我挺起胸膛，自信地走到空地上，我努力掩飾我內(nèi)心中的興奮，可是那時候我興奮得都要尖叫起來了。老師一聲令下，開始!我看見別人還沒有一連踢兩個呢，我就先來了個下馬威，叭!叭!叭!一連踢了3個，我又左手使勁捏著它，恨不得要捏破似的，我右手握著拳頭，這比我平時練跆拳道的力氣使得勁還要大。我心里默喊!3、2、1。1字一出口，我手一松，腳使勁往上抬，只聽“叭”的一聲我成功了。我使勁盯著毽子，一刻都不敢松懈，我找準(zhǔn)了時機(jī)，“叭”的又一下，只不過我使的勁大了，踢到了別人的位置上。
我對今晚自己的表現(xiàn)很滿意，同時我也很開心。只是我平常不踢，只要我踢的話，我就能一連踢十幾個，同時也會早一步發(fā)現(xiàn)毽子的好玩之處。毽子比任何東西都好玩，這就是我對今晚的評價。
踢毽子三年級學(xué)生篇九
上四年級了，踢毽子考級開始了，同學(xué)們買了各式各樣的毽子，都在積極練習(xí)。
我也不例外，買了兩個毽子，一個放在家，一個放學(xué)校。在學(xué)校，每到下課，我和好朋友們就到操場上練習(xí)踢毽子。剛開始踢，一個都踢不了，有時我會把毽子踢的很高很高，有時腳都碰不到毽子，有時還會踢到別人身上。那時，我覺得踢毽子不光難，而且還很危險。
經(jīng)過堅持不懈的努力，我終于能踢兩三個了，我滿心歡喜。在家里，媽媽看到我踢了兩三個就沾沾自喜，責(zé)備我說：“兩三個還值得驕傲，要踢二三十個才行。”我想媽媽說的對，我必須繼續(xù)努力，堅持練習(xí)，爭取踢得更多，才能拿到好成績。
我深信：世上無難事，除非己莫為！
踢毽子三年級學(xué)生篇十
我們的課余生活豐富多彩,有跳繩、玩游戲、打羽毛球等。不過我最難忘的還是踢毽子。今天小編就來分享小學(xué)生三年級作文：我的課余生活——踢毽子，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
我的課余生活我的課余時間豐富多彩，如：跑步、看書、打羽毛球、打乒乓球、踢毽子、跳皮筋等等。但我最喜歡在課余時間做的是踢毽子。
我在學(xué)校里經(jīng)常和同學(xué)們一起玩欠毽，還有時一起玩?zhèn)麟?，玩?zhèn)麟Φ臅r候我們都很默契。我們有時還常常玩一踢一拍或是兩踢一拍或是兩拍呢!這一踢一拍就是踢一下再拍一下，好了!我給大家說了我的課余時間做的是踢毽子，下面就讓我為大家講一講踢毽子的好處吧：1、能使腳、腿、腰、頸、眼等身體各部分得到鍛煉，其中最顯著的區(qū)別在于，它的動作可以讓人體的關(guān)節(jié)得到橫向擺動，帶動了身體最為遲鈍的部位，從而大大提高了各個關(guān)節(jié)的柔韌性和身體的靈活性。2、長期踢毽子還能增強(qiáng)心肺功能，促進(jìn)血液循環(huán)和新陳代謝。踢毽子要求技術(shù)動作準(zhǔn)確，使毽子在空中飛舞不能落地，每種動作須在瞬間完成，這樣就會使人的大腦高度集中，心神專一，從而排除了雜念，使踢毽者感覺到身心舒暢，活力無限。3、經(jīng)常參加踢毽子運動，有利于增強(qiáng)身體的反應(yīng)能力或協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)腿部肌肉的增大和青少年骨骼的健康成長，達(dá)到消除疾病，延緩衰老，身體強(qiáng)壯的目的。
我們的課余生活豐富多彩，有的小朋友喜歡看課外書、也有的小朋友喜歡爬山、溜冰、旅游……可我最喜歡的'是踢毽子。
別小瞧那毽子，玩起來學(xué)問可大哩!看，它有圓圓的白色的球，就像我們的小腦袋，上面還長滿了五顏六色的羽毛，我可喜歡它了。每逢星期天休息，我做完作業(yè)后，就和姐姐一起到樓下的小小公園踢毽子。姐姐毽子踢得好棒啊!那毽子在姐姐的身旁舞動著，就像小鳥一樣飛來飛去。我在旁邊看呆了，很快我也學(xué)著姐姐的樣，把毽子拋起來，左腳一踢，右腳一踢。不一會兒，我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一樣飛來飛去。我們正玩得起勁時，咦，不知誰一腳，毽子競不由自主地飛到了樹枝上，這可怎么辦呢?望著樹枝上的毽子，我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我靈機(jī)一動，拿來了一根樹桿，把毽子給捅了下來，毽子乖乖地又回到了我們的身邊，我興奮極了!
踢毽子三年級學(xué)生篇十一
星期四的下午，我們學(xué)校二年級全體學(xué)生要舉行踢毽子比賽了。
同學(xué)們每天都利用下課的時間在走廊里練習(xí)，回家完成作業(yè)后又練習(xí)。經(jīng)過這些天的練習(xí)，我覺得同學(xué)們有的已經(jīng)踢得很棒了，有的還踢得一般般，但我知道我們都已經(jīng)很努力了。
下午第二節(jié)下課后，我們排好隊來到操場。比賽開始了，聽到老師吹響了哨子。我們就飛快地踢起毽子來，我還在心里不停地對自己說：“我要加油，我要努力?！北荣惡芸炀徒Y(jié)束了。我們都在等待好消息。
到了第二天上課，老師宣布在一分鐘踢毽子比賽活動中，二（5）班取得年段第二名的好成績。還在我們的班級博客上公布了榮獲班級“踢毽子小能手”稱號的同學(xué)名單，我看來看去都沒有我的名字，實在傷心呀！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
踢毽子三年級學(xué)生篇十二
今天下午，我們班在教室里舉行了一次踢毽子比賽，有張蕾、于怡、徐鑫、王靜等十幾個女同學(xué)。
比賽開始了，上場的同學(xué)敏捷地將毽子向上一拋，腳一抬，有節(jié)奏地踢了起來。經(jīng)過幾分鐘的激烈爭奪，于怡和王靜進(jìn)入了爭奪冠軍的決賽。瞧，王靜臉上綻開笑容，洋溢著自信。右腳踢，左腳踢，那毽子就像一朵盛開的花朵忽上忽下。于怡同學(xué)屏住呼吸，目光緊緊地盯住上下飛舞的毽子。毽子就像有一根繩子拴住一樣，不停地在她腳上跳上跳下，她臉上也不時露出微笑。突然，她一不小心，一只腳歪了一下，毽子踢歪了，踢到一米以外的地方?！鞍パ?！”有人驚叫起來，只見于怡一個箭步?jīng)_上去，右腳一勾，毽子順從地回來了。接著毽子又在她腳上飛舞起來。同學(xué)們不由得為她鼓起掌來。這時王靜踢到了86個，于怡才踢了79個，同學(xué)們都禁不住為于怡吶喊助威：“于怡加油！于怡加油！”，特別是陳佳麗更是賣力，一邊揮動著手帕，一邊大喊，豆大的汗珠往下淌，似乎比于怡和王靜還累。我也暗暗地為于怡捏了把汗。
王靜越踢越起勁，當(dāng)踢到124個時，于怡才踢了106個，王靜按捺不住成功的喜悅，一邊踢一邊美滋滋地朝于怡望望，誰知她稍一帶勁，毽子飛了出去……最后，于怡取得了勝利，獲得冠軍，教室里發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。
通過這場比賽，使我懂得了：“勝者不驕，敗者不躁”的道理。
踢毽子三年級學(xué)生篇十三
踢毽子比賽。
春天的一個下午，外面很涼快，我們班的同學(xué)穿著煥然一新的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，腳穿運動鞋，手上拿著毽子，興沖沖地到操場上參加踢毽子比賽。
這是一分鐘的踢毽比賽，班主任蘆老師把我們班的男生分成一組，女生分成一組，正好男生和女生的人數(shù)一樣。一組同學(xué)踢，另一組數(shù)。我們開始做準(zhǔn)備活動，做完準(zhǔn)備活動，我很緊張。我安慰自己：千萬別緊張，緊張的話就踢不好了。
體育老師看著表，隨著“各就各位，預(yù)備開始”的口令，我班的女生就踢了起來，五顏六色的毽子一上一下可好玩了。我充滿自信，越踢越起勁，生怕毽子落到地上。隨著停的一聲口令，我們就不約而同地停了下來，我的腳麻了，而且還累得滿頭大汗。當(dāng)報數(shù)的同學(xué)告訴我踢了30下時，我心里有說不出來的興奮與快樂。這次是我踢毽比賽最棒的一次了。
男同學(xué)踢完了，操場傳來了我是冠軍的好消息，我禁不住開懷大笑。同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲€有的同學(xué)夸我說：“你真棒?！崩蠋熞脖頁P了我。我的心情特別激動，高興的不得了。
這次踢毽子比賽是多么精彩啊，還磨練了我勇于拼搏的精神。
踢毽子比賽。
今天，我們?nèi)昙壟e辦了一次踢毽子比賽。
踢毽子對我這個人來說并非易事，一次踢兩個還好，最高紀(jì)錄是6個。比賽前，我感到非常緊張，又害怕，并且牙齒還微微顫抖，因為它是我的弱項。
下午，老師帶我們到一個空地上，讓我們練習(xí)練習(xí)，練習(xí)了一會兒，老師讓我們集合，排著整齊的隊伍走進(jìn)比賽場地dd足球場。
按照比賽規(guī)則，每一輪8人入場比賽，每人踢四次計總數(shù)。我排在第四輪的第二個，我踢了20個。我們班踢得最好的雷挺上場了，他在我們班可是踢毽子高手。瞧！他拿著毽子，輕輕地向空中一拋，等毽子落到離地面還有半米高時，他才抬起腳踢起來，毽子忽左忽右，忽上忽下。他像只輕盈的燕子，時而踢向這邊，時而踢向那邊，身體始終跟著毽子靈活地轉(zhuǎn)動著。大家為他的技藝吶喊助威。
隨著一個個同學(xué)的入場比賽，這場精彩、熱鬧的踢毽子比賽在愉快的氣氛中結(jié)束了。結(jié)果我們班的總數(shù)得了第一名，我們班的同學(xué)特別興奮，特別高興！
我以后要多練習(xí)踢毽子，下次為025班爭光，讓025班永遠(yuǎn)第一！
踢毽子比賽。
今天，我們?nèi)昙壟e辦了一次踢毽子比賽。
踢毽子對我這個人來說并非易事，一次踢兩個還好，最高紀(jì)錄是6個。比賽前，我感到非常緊張，又害怕，并且牙齒還微微顫抖，因為它是我的弱項。
下午，老師帶我們到一個空地上，讓我們練習(xí)練習(xí)，練習(xí)了一會兒，老師讓我們集合，排著整齊的隊伍走進(jìn)比賽場地dd足球場。
按照比賽規(guī)則，每一輪8人入場比賽，每人踢四次計總數(shù)。我排在第四輪的第二個，我踢了20個。我們班踢得最好的`雷挺上場了，他在我們班可是踢毽子高手。瞧！他拿著毽子，輕輕地向空中一拋，等毽子落到離地面還有半米高時，他才抬起腳踢起來，毽子忽左忽右，忽上忽下。他像只輕盈的燕子，時而踢向這邊，時而踢向那邊，身體始終跟著毽子靈活地轉(zhuǎn)動著。大家為他的技藝吶喊助威。
隨著一個個同學(xué)的入場比賽，這場精彩、熱鬧的踢毽子比賽在愉快的氣氛中結(jié)束了。結(jié)果我們班的總數(shù)得了第一名，我們班的同學(xué)特別興奮，特別高興！
我以后要多練習(xí)踢毽子，下次為025班爭光，讓025班永遠(yuǎn)第一！
盤踢毽子比賽。
盤踢毽子比賽。
上學(xué)期，我們?nèi)Ｅe行了盤踢毽子比賽。
張老師選了我，邵一丹，李友俞等些女同學(xué)去參加盤踢毽子比賽。
等啊等，終于等到了比賽這一天。張老師帶著我們來到籃球場上，過了一活兒，該我們?nèi)?）中隊上場比賽了，等到體育老師李老師一聲令下，我們迅速地開始踢起來?！?，2，3，4，5……37，38，39，40，41”當(dāng)人家同學(xué)幫我數(shù)到“41”的時候，李老師又是一聲令下，我們又立刻停了下來。李老師記好了成績，張老師就帶著我們離開了籃球場，回到了教室。當(dāng)時，我心想：這回盤踢毽子比賽，我一定拿不到好名次了。
可是，等到十二月份張老師發(fā)獎狀時，本來我以為拿不到名次呢，可又讓我吃了一驚，我竟然還得了第八名。后來，我看了別的女同學(xué)的名次，她們有的比我好，有的比我差一點。
放學(xué)了，我?guī)е劆罨丶伊恕?/p>
盤踢毽子比賽。
盤踢毽子比賽。
上學(xué)期，我們?nèi)Ｅe行了盤踢毽子比賽。
張老師選了我，邵一丹，李友俞等些女同學(xué)去參加盤踢毽子比賽。
等啊等，終于等到了比賽這一天。張老師帶著我們來到籃球場上，過了一活兒，該我們?nèi)?）中隊上場比賽了，等到體育老師李老師一聲令下，我們迅速地開始踢起來?！?，2，3，4，5……37，38，39，40，41”當(dāng)人家同學(xué)幫我數(shù)到“41”的時候，李老師又是一聲令下，我們又立刻停了下來。李老師記好了成績，張老師就帶著我們離開了籃球場，回到了教室。當(dāng)時，我心想：這回盤踢毽子比賽，我一定拿不到好名次了。
可是，等到十二月份張老師發(fā)獎狀時，本來我以為拿不到名次呢，可又讓我吃了一驚，我竟然還得了第八名。后來，我看了別的女同學(xué)的名次，她們有的比我好，有的比我差一點。
放學(xué)了，我?guī)е劆罨丶伊恕?/p>
踢毽子比賽。
《作文:踢毽子比賽》踢毽子比賽。
五愛小學(xué)三（2）班俞慕琪。
只見他們臉上帶著愉快的微笑走到了中間。吳菲將毽子輕輕向空中一拋，如同小火箭似的快速飛了上去，又像出現(xiàn)故障似的迅速掉下來。吳菲伸出腳，左一只，右一只，反反復(fù)復(fù)的踢，吳菲的腳忽上忽下，手放在腰部，可她一緊張，生怕自己踢不過對方，毽子就掉了，吳菲迅速檢起毽子又踢了起來，直到一分鐘結(jié)束。比賽結(jié)果出來了，他倆的個數(shù)差的很少，吳菲只比錢磊多兩只，以多兩分的成績險勝錢磊。真是精彩極了！
踢毽子比賽。
踢毽子比賽。
“太好了”“太好了”從教室里傳來一陣歡樂的聲音，原來里面在比賽踢毽子。
就當(dāng)大家歡呼雀躍的時候，羅老師發(fā)話了：“比賽規(guī)則是，在一分鐘內(nèi)踢毽子，能踢多少就踢多少，毽子落了地還可以再繼續(xù)踢。”這時候，場下的同學(xué)，七嘴八舌的說開了，有的叫朱曉咪上來，有的讓同桌上來。
最后，大家終于決定讓朱曉咪和章夢婷來一決高下。
只聽羅老師一聲令下，兩位選手都全身心的投入了比賽，拉拉隊也給選手們起聲加油。
朱曉咪和章夢婷一齊把毽子一拋，然后用腳接住，再用腳一踢，接住，就這樣，踢了幾個，
章夢婷顯得不行了，一不小心，毽子落到了地上，章夢婷麻利的把毽子撿起來，繼續(xù)踢了起來，只見她的辮子像翩翩的蝴蝶一樣繞著她的頭上下飛舞，格外好看。朱曉咪同樣踢的滿臉通紅，突然朱曉咪把毽子踢到了一位同學(xué)的桌子上，但見唐錦濤飛快得遞給朱曉咪，朱曉咪又奮力的踢了起來。
時間一分一秒地過去了，隨著羅老師的一聲，“?！眱晌贿x手也停了下來，同學(xué)們唧唧喳喳地向羅老師匯報選手踢锝個數(shù)。結(jié)果，一句出人意料的話說了出來，兩位選手打成平手！
這次比賽真有趣！
踢毽子比賽。
踢毽子比賽浙江省樂清市樂清市清江一小四（1）班陳秋云“加油！加油！”“不能輸！”“小心。”“唉！”咦？這是哪兒傳來的喊叫聲，哦，原來是我們的學(xué)校清江一小，正在舉行一場激烈的踢毽子比賽，你瞧！那些各班選拔出來的小運動員們個個踢得熱火朝天，安靜了好幾天的校園，頓時熱鬧非凡起來。比賽開始不久，窗外就圍滿了人，幾十雙眼睛睜得圓圓的盯著運動員們，那樣子，就像是他們自己參加比賽似的。只見那些運動員們像一只只輕盈的燕子，熟練的在場內(nèi)踢著毽子，并得意得擺出各種各樣的姿勢，真是千姿百態(tài)，無所不有。只見我們班的戴敏，把毽子高高地踢向上方，又落下來，忽上忽下，忽左忽右，真讓人心驚膽顫。突然，毽子似乎要著地了，戴敏一看，馬上猛地伸出腳，一下子就接住了毽子。說完了毽子能手，再說說倒霉的章壽喜，只踢了幾個，就被淘汰出局了。我們班的邵興雖說踢得多，可是方法不對，所以也沒選中，我呢，平時不錯，可比賽時，由于過分緊張，只踢了三十二個……比賽結(jié)束了，同學(xué)們有的興高采烈，有的興致勃勃，有的昂首挺胸，有的愁眉苦臉，還有的垂頭喪氣，坐在那里，一言不發(fā)。這場比賽可真激烈??！既提高了我們的踢毽子水平，又提高了我們對體育活動的喜愛。
踢毽子三年級學(xué)生篇十四
“我終于會踢毽子了，哦！”我高興地喊道，像運動員一樣激動。這時，我想起了往日的情景。
有一次，施嗣請我和她一起去踢毽子，我尷尬地笑了笑，說：“可我只會踢一下呀！”她說：“我這樣做，就是要幫助你踢毽子呀！”我愣住了，天底下哪有這么好的人??！我急忙說：“走，快走！”于是，我們兩個人就來到操場上。踢毽子練習(xí)正式拉開了帷幕。
首先，施嗣對我說：“踢毽子可不是一件容易的事哦！必須動作敏捷的人才才能踢好。”我拍拍胸脯，胸有成竹地說：“沒問題。”于是，她就開始教我了。一開始，她做一個手拿毽子的動作，我看看很簡單，也就跟著做了，而她卻沒有說話，她又把毽子往上一扔，我也把它扔了上去。這時，她開口說話了：“下面一個動作可是超高難度哦！”說完，她把膝蓋彎曲，踢了十來下毽子，我在旁邊看著，羨慕地不得了，嘴巴張得大大的，眼睛像銅鈴一樣大，施嗣見了，笑了笑說：“看見了吧！試試?！庇谑?，我也把腳彎曲起來，可接過去時，那腳就不自覺的伸直了，改也改不好，那毽子就像張了翅膀的鳥兒，怎么也踢不到它，我也像泄了氣的皮球，氣得耷拉著腦袋。但是，我今天非把毽子踢好不可，我又反復(fù)地做著那個動作，大約練了三十遍左右，忽然，施嗣把毽子扔了進(jìn)來，不可思議的事情發(fā)生了，我竟然踢著了八下毽子。同學(xué)們都向我豎起了大拇指。那一刻，我甭提有多高興了，我不相信這是事實，又試了試，嘿，這回，我踢得更多了，足足有十下，那毽子像翩翩起舞的蝴蝶一樣，上下來回，忽左忽右，我像一個美麗的舞蹈家跳著輕盈的舞姿，心里像吃了蜜一樣甜。
我終于會踢毽子了，這事中，我還明白了一個道理：只要努力，成功往往會屬于你。
后來，我靠著這個道理在學(xué)習(xí)上去努力，成績也提高了。
現(xiàn)在我不管做哪件事，心里只有一個念頭——努力做！
踢毽子三年級學(xué)生篇十五
冬天到了，同學(xué)們下課用踢毽子的方式鍛煉身體。
他們踢毽子的姿勢真是千姿百態(tài)，有趣極了！首先看小浩，他的協(xié)調(diào)能力不太好，只見他拋起毽子，手忙腳亂地屁股一扭，唉！沒接住。但是他不氣餒，又一次拋起毽子，這一次毽子拋歪了，他趕緊身子一斜，屁股一扭，哈哈！接住了。
再看鑒，他是跆拳道式踢法，毽子拋得又高又遠(yuǎn)，三步并作兩步地跑過去，像打跆拳道一樣踢起毽子，真是生龍活虎。
然后，再看然，平時看著文文靜靜的，踢起毽子來俏皮得很。大家看她，輕輕地拋起毽子，像舞蹈演員在跳舞一樣，踢起一個又一個。動作真優(yōu)美。
踢毽子最棒的要數(shù)輝了，她一次能踢十幾個，身體的協(xié)調(diào)能力特別好，小毽子在她手里像一只小鳥，她就是“小鳥”的.主人，“小鳥”一會兒飛出去，一會兒飛回來，可愛極了。
踢毽子真有趣！
踢毽子三年級學(xué)生篇十六
周一下午，劉老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵錾祥_展了一次有趣的活動——踢毽子比賽。她的目的是想豐富我們的學(xué)校生活，同時，也是想讓我們寫下一篇有關(guān)場面描寫的作文。
第一場比賽由女生參賽?！邦A(yù)備，開始！”在老師的一聲令下，六名“女將”同時把毽子拋向空中，踢了起來。踢得最嫻熟得就數(shù)李思雨了，毽子好像被她施了魔法，很配合她。只見她把毽子往空中一拋，目光隨著毽子移動。當(dāng)毽子快落地時，她以迅雷不及掩耳之勢，把腿一彎，腳一勾，正好命中毽子。這個動作引得大家拍手叫好。第一場比賽結(jié)束了，李思雨以69下的成績獲得第一名。
下一場由男生參賽。比賽開始了，男生們由于太過用力，才踢了一兩個，毽子就掉了下來。最有趣的要數(shù)魏金龍了。他踢一個，撿一下，毽子一點也不聽他的使喚。而且他每次撿毽子回來時，臉上總是笑瞇瞇的。他的踢像引得朱宇航笑得五官都錯了位，同學(xué)們見他笑，也跟著一齊笑起來。
劉老師見了，童心大發(fā)，也要和男、女生隊的贏家一決高下。同學(xué)們把場地圍成了一個圈，生怕錯過了好戲。圍觀的不僅有我們班同學(xué)，還有其他班的。他們都向我們投來了羨慕的目光。
這次的比賽我們大飽眼福。雖然比賽結(jié)束了，但同學(xué)們一直沉浸在快樂之中。
踢毽子三年級學(xué)生篇十七
星期一午時，我盼望已久的踢毽子比賽最之后到了。
我們搬著凳子來到了比賽現(xiàn)場—大操場。找到了我們班拉拉隊的座位坐下了。嘿！那里可真熱鬧，四年級參賽選手和拉拉隊都積聚在那里。參賽選手有的在練習(xí)，有的在調(diào)整自我的心態(tài)，還有的在做比賽前的熱身……我放下凳子，也開始練習(xí)起來。不久，廣播里響起了熟悉的《運動員進(jìn)行曲》，那雄壯的音樂，為我增添了斗志。比賽時間到了，我們收起毽子，個個精神抖擻地邁著整齊地步子陸續(xù)上了場，迎接比賽。
首先是男生組的比賽。教師對第一個登臺的胡文陽說：“立刻就要輪到你了，必須要加油呀！”他點點頭，走進(jìn)了規(guī)定的三角里。哨聲一響，別的班的選手都開始踢起來。唯獨胡文陽傻呆呆地站在那里。還好，拉拉隊提醒了他，他就趕忙踢起來?？墒?，胡文陽太過于緊張了，只踢了幾個就“垮了”。同學(xué)們大聲叫：“胡文陽，加油！胡文陽，加油！”他聽了大家的鼓勵，踢得越來越多，越來越好，越來越穩(wěn)?？蓵r間不等人，正當(dāng)胡文陽踢得起勁時，哨聲響了。同學(xué)們的鼓勵和歡呼變成了嘆氣。他只好灰溜溜地下了場。教師和藹可親地說：“沒有關(guān)系，你已經(jīng)盡力了！”胡文陽聽了教師這番話，燦爛的笑容又掛到了他的臉上。他有開始給別的選手加油助威。后面的男選手踢得也不多，大概是太緊張了吧！
輪到我們女選手上場了。打頭陣的是班上的運動健將—董若蘭，她踢的時候很緊張，只踢了72個。肖明珠也沒有發(fā)揮好。到我上場了，我的心像小兔子一樣，怦怦地跳個不停。我突然之間響起：前面的同學(xué)因為緊張，都踢得不太夢想。如果我能把壓力換成動力，把緊張換成簡便，說不定就發(fā)揮得更好。想到那里。我簡便地上了場。哨聲一響，我開始踢起來：“一、二、三……”同學(xué)們的數(shù)數(shù)聲壓倒了加油聲。我越踢越簡便，越踢越好。我正得意，不料，毽子從我腳上“飛”了出去。我一時慌忙，撿起毽子就踢，一邊踢一邊在心里鼓勵自我：“加油，加油！”我又慢慢進(jìn)入狀態(tài)，可剛過80，哨聲響了。同學(xué)們都高興得跳了起來。
比賽結(jié)束了，我們的比賽成績雖然不是最高的。但“友誼第一，比賽第二”我們還是很開心的。
踢毽子三年級學(xué)生篇十八
今天，我們?nèi)昙壟e辦了一次踢毽子比賽。
踢毽子對我這個人來說并非易事，一次踢兩個還好，最高紀(jì)錄是6個。比賽前，我感到非常緊張，又害怕，并且牙齒還微微顫抖，因為它是我的弱項。
下午，老師帶我們到一個空地上，讓我們練習(xí)練習(xí)，練習(xí)了一會兒，老師讓我們集合，排著整齊的隊伍走進(jìn)比賽場地――足球場。
按照比賽規(guī)則，每一輪8人入場比賽，每人踢四次計總數(shù)。我排在第四輪的第二個，我踢了20個。我們班踢得最好的雷挺上場了，他在我們班可是踢毽子高手。瞧！他拿著毽子，輕輕地向空中一拋，等毽子落到離地面還有半米高時，他才抬起腳踢起來，毽子忽左忽右，忽上忽下。他像只輕盈的燕子，時而踢向這邊，時而踢向那邊，身體始終跟著毽子靈活地轉(zhuǎn)動著。大家為他的技藝吶喊助威。
隨著一個個同學(xué)的入場比賽，這場精彩、熱鬧的踢毽子比賽在愉快的氣氛中結(jié)束了。結(jié)果我們班的總數(shù)得了第一名，我們班的同學(xué)特別興奮，特別高興！
踢毽子三年級學(xué)生篇十九
春天的一個下午，外面很涼快，我們班的同學(xué)穿著煥然一新的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，腳穿運動鞋，手上拿著毽子，興沖沖地到操場上參加踢毽子比賽。
這是一分鐘的踢毽比賽，班主任蘆老師把我們班的男生分成一組，女生分成一組，正好男生和女生的`人數(shù)一樣。一組同學(xué)踢，另一組數(shù)。我們開始做準(zhǔn)備活動，做完準(zhǔn)備活動，我很緊張。我安慰自己：千萬別緊張，緊張的話就踢不好了。
體育老師看著表，隨著“各就各位，預(yù)備——開始”的口令，我班的女生就踢了起來，五顏六色的毽子一上一下可好玩了。我充滿自信，越踢越起勁，生怕毽子落到地上。隨著停的一聲口令，我們就不約而同地停了下來，我的腳麻了，而且還累得滿頭大汗。當(dāng)報數(shù)的同學(xué)告訴我踢了30下時，我心里有說不出來的興奮與快樂。這次是我踢毽比賽最棒的一次了。
男同學(xué)踢完了，操場傳來了我是冠軍的好消息，我禁不住開懷大笑。同學(xué)們?yōu)槲夜恼?，還有的同學(xué)夸我說：“你真棒。”老師也表揚了我。我的心情特別激動，高興的不得了。
這次踢毽子比賽是多么精彩啊，還磨練了我勇于拼搏的精神。
踢毽子三年級學(xué)生篇二十
“加油！加油！小心！不能輸，唉……”隨著一陣陣的吶喊助威聲，我們迎來了一年一度激烈的踢毽子比賽。
比賽前我們已經(jīng)做了不少準(zhǔn)備，每個大課間都在走廊、操場上練習(xí)。在操場上老師一說開始，我們就拿出自己的實力拼命的踢，“1個、2個、3……”整個大課間，都在踢毽子，沒玩的時間。我覺得這樣也是值得的.，多踢一個就能為班級多爭取一個。為了比賽，我們不僅在大課間練，還在課余時間跟同學(xué)們比，比誰踢得又多又穩(wěn)。
終于盼到了踢毽子比賽的那一天，我們興高采烈地來到學(xué)校。下午第一節(jié)課，我們排著整齊的隊伍來到下操場進(jìn)行比賽。第一個上場的是四（1）班，第二個出場的是我們班。隨著哨聲一響，我們就開始比賽了。毽子在我的腳下忽上忽下的搖擺著，“1、2、3……”毽子落到地上，我馬上撿起再踢，毽子總是不聽使喚，忽左忽右。短短的60秒過去了，哨聲又一次響聲，我們停止了比賽。只次因為有風(fēng)我表現(xiàn)失常，只踢了47個?；亟淌业穆飞嫌械耐瑢W(xué)愁眉苦臉的，因為踢得不多；有的同學(xué)異常興奮，因為踢得很多；有的同學(xué)不愁也不樂。
學(xué)校組織這樣的活動非常有意義，我覺得學(xué)校應(yīng)該多組織一些這樣的活動。這樣的活動不僅使我們身體健康，還使我們更喜歡體育活動。
踢毽子三年級學(xué)生篇二十一
夜幕降臨，家家都在吃著熱騰騰的飯菜。當(dāng)然，也包括我家嘍！我是個慢性子，吃起飯來總是慢吞吞的。
一天，我正在吃飯時，哥哥笑我吃得慢，我發(fā)怒了，就說：“有本事你就和我比賽踢毽子??！”哥哥聽了，輕松地答應(yīng)了。比賽開始了，哥哥得意地說：“五局三勝怎樣？”我想：踢毽子是我們女孩子的強(qiáng)項，也就毫不猶豫地答應(yīng)了。我第一個踢，只踢了3個，哥哥太厲害了一口氣踢了6個。所以第一盤我輸了。第二、三、四、五盤的后果和第一盤一樣都敗給了哥哥。于是我不服氣說：“有本事下次再比?！备绺缦?，對付我這小丫頭片子是小菜一碟，于是就答應(yīng)下來了。
剛好那幾天哥哥忙著學(xué)習(xí)沒時間跟我比賽。我天天在家勤學(xué)苦練，功夫不負(fù)有心人，終于我每次都能踢十幾個了。又一次比賽開始了，第一盤我已經(jīng)盡力了，可還是輸了。我不灰心，休息了一會兒，第二盤開始了，“一、二、三、……”我一次比一次多，一次比一次進(jìn)步，終于我贏了第二、三、四、五盤。我高興極了！
經(jīng)過一次又一次失敗，我終于取得了勝利，這使我明白無論遇到什么事情一定要有恒心，要自信就能克服一切困難，取得勝利。
踢毽子三年級學(xué)生篇二十二
今天，陽光明媚，太陽照在身上暖烘烘的。我們學(xué)校舉行了一年一度的運動會。
我參加的項目是盤踢毽子。首先參加盤踢毽子的同學(xué)來到操場上，接著，裁判員大聲說道：“這場比賽的選手有：曾博文、胡宇杰、許哲晨……盤踢毽子的規(guī)則是兩腳交換踢，兩個算一個?！比缓?，我們就站在各自的位置，裁判員調(diào)好計時器，這時我的心“怦怦”直跳，只聽見“嘟”的口哨聲，比賽開始了，我迅速拋起毽子，瘋狂地踢起來。我把毽子踢得一上一下，在空中時像一只翩翩起舞的蝴蝶，落下來的時候像一只美麗的水母從水面上游下來。我不知踢了多少個，累得快不行了，腿發(fā)軟，腳抬不起來，總是不能連續(xù)踢到幾個。就在我快撐不住的那一剎那間，忽然有一句話在我頭腦中閃過：堅持就是勝利。于是我屏住呼吸，使出吃奶的頸，和最后十幾秒賽跑。時間慢慢地過去了，裁判員的口哨響了，比賽結(jié)束了，我的成績是踢了123個。我回到班上，等著結(jié)果出來。
廣播響了，盤踢毽子男子組三年級第一名曾博文……我聽到后，笑得合不攏嘴，同學(xué)們?yōu)槲覛g呼。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/17354878.html】
