良好的教學(xué)設(shè)計能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強他們的學(xué)習(xí)興趣和主動性。教案的編寫應(yīng)該注重教學(xué)評價與反饋的合理運用。這些教案范文覆蓋了各個學(xué)科和年級的教學(xué)內(nèi)容，適用于不同階段的教學(xué)。
安全坐電梯教案篇一
最近我們知道了許多關(guān)于電梯的內(nèi)容，我把你們出的許多關(guān)于電梯的題目都放進了知識競賽中，所以我們今天就要來舉行一場知識競賽“電梯伴我行”。
（一）競賽規(guī)則。
知識競賽有哪些規(guī)則？
小結(jié)：答題、計分、名次。
（二）每隊5人怎么分工？
小結(jié)：可以分舉手、回答、記錄、計分及隊長。
（三）自我介紹隊名+口號。
（四）競賽開始、ppt驗證。
1、必答題廂式電梯外有哪兩個按鈕？廂式電梯里有哪幾種按鈕？
2、搶答題廂式電梯里的安全提示有哪些？乘電梯時的文明行為有哪些？
3、情景表演題。
觀看視頻。
怎么樣的表演可以得分？（個別幼兒示范）。
乘扶手電梯時左右兩邊都站著人，可是你要急著上去該怎么辦？（1分題）如果被困在電梯里怎么辦？（3分題）如果是你準(zhǔn)備去乘電梯，你會怎么辦？（5分題）。
（五）競賽評獎“電梯冠軍”
二、延伸：小朋友們平時都很喜歡乘電梯，但是以后再乘電梯時一定要按照安全提示文明的乘坐電梯。
安全坐電梯教案篇二
2.文明乘電梯，安全你我他。
3.禁止非專業(yè)人士使用電梯三角鑰匙;。
4.禁止將易燃易爆品帶入電梯;。
5.乘客勿亂按鈕，否則會降低電梯的運行效率。
6.只按必要的按鈕，不要用堅硬的東西去敲打按鈕;。
7.緊急呼喚按鈕是電梯在非正常運行時才使用，請不要亂按。
8.電梯門即將關(guān)閉時，嚴(yán)禁用手伸入門間隙嘗試使電梯重開門。
9.禁止小孩在電梯口周圍玩耍，小孩應(yīng)有大人帶領(lǐng)搭乘電梯。
10.勿在電梯內(nèi)吸煙;。
11.勿用過長的細(xì)繩牽領(lǐng)著寵物搭乘;。
12.勿在電梯內(nèi)嬉笑玩耍，蹦跳打鬧，亂動電器開關(guān);—禁止電梯超載運行;。
13.禁止拍打或用硬物觸打電梯按鈕;。
14.愛護電梯設(shè)施，請勿亂寫亂劃，保持較內(nèi)清潔。
15.電梯內(nèi)已被監(jiān)控，請注意安全文明乘梯!
16.禁止在發(fā)生火災(zāi)時使用電梯逃生;。
17.請適當(dāng)操作電梯，勿以堅硬的物品敲打按鈕。
18.請不要在電梯內(nèi)嬉鬧和蹦跳，轎廂內(nèi)禁止粗暴行為。
19.請不要在電梯內(nèi)吸煙，禁止攜帶其它火種進入電梯。
20.切勿超載使用電梯，以免發(fā)生意外。
安全坐電梯教案篇三
1、了解和認(rèn)識乘坐電梯和纜車等特種設(shè)施存在著一些安全隱患。
2、遵守乘坐電梯和纜車等特種設(shè)備的各種規(guī)則，并掌握其操作的正確方法保障自己和他人的安全。
3、初步掌握和處理突發(fā)事故的應(yīng)對措施，學(xué)會積極冷靜地面對困境，培養(yǎng)自護自救的能力。
教學(xué)重點：
乘坐電梯和纜車的注意事項。
安全坐電梯教案篇四
一、導(dǎo)入：電梯是高層建筑物中不可缺少的垂直運輸工具。近年來，隨著經(jīng)濟建設(shè)的快速發(fā)展，電梯的數(shù)量也在飛速增加，電梯事故時常見諸報端，糾其原因，均有人為因素作怪，為此，我們將電梯有關(guān)知識作以問答式介紹，以期大家在日常生活中共同保障電梯的安全運行。
二、問答游戲：
1、怎樣召喚電梯？
答：當(dāng)您需要乘坐電梯是，應(yīng)在電梯廳的呼梯面板上選擇你要去的方向按鈕。電梯運行方向如與您選擇的方向相同，在運行到此層是會自動?？?，反之則不?？?。但當(dāng)電梯滿載，不能再上乘客時，電梯不會?？?，您只有耐心等待電梯的下一次運行時再乘坐了。
2、有人在呼梯時將上、下方向的按鈕都按了，這樣有用嗎？
答：電梯轎廂的運行就如同在軌道上行駛的一輛地鐵列車一樣，如果為了盡快登上列車，而不管列車的行駛方向是否與我們的目的地相同，除了耽誤自己與大家的時間外，沒什么用處。
答：不是。有些電梯針對此種情況設(shè)計了防搗亂功能，只要重新選擇呼梯信號后，電梯便會運行。
4、電梯運行中突然停電是否有危險？
答：電梯制動裝置的工作原理是失電制動，如運行中如遇到突然停電，電梯制動裝置會立即動作，將電梯停下來，不會有什么危險。
5、當(dāng)電梯突然停電或出現(xiàn)故障而停止運行，被困在轎廂的乘客應(yīng)怎么辦？
答：轎廂內(nèi)的乘客應(yīng)通知維修人員，并耐心等待電梯維修人員來開門放人；由于是非正常停梯，轎廂可能不是停在平層位置，所以不要自行扒開電梯門出去，以免造成乘客墜落事故。（如電梯不在平層位置，維修人員會首先將轎廂移動至平層位置后，然后才開門放人）。
6、乘坐電梯時應(yīng)注意那些事項？
答：當(dāng)您進、出入轎箱時，要看一下電梯是否在平層位置，特別是在夜間光線不清的時候，更應(yīng)注意，否則有可能造成傷害；電梯是公共場合，不應(yīng)攜帶易燃易爆或具有腐蝕性的物品；電梯運行期間，不要擠靠或拍打電梯門，以免造成電梯誤動作而停梯。
安全坐電梯教案篇五
1．用kt板或硬紙板剪出樓房輪廓，然后分割樓層，給每戶人家制作可以打開的窗戶，并適當(dāng)美化，再在窗戶后貼上孩子的照片。
2．用長條紙盒包上黑色紙制作電梯梯井。用長方體積木做電梯間，對準(zhǔn)電梯井用絲帶懸掛，絲帶的另一頭從樓頂上橫向穿出，下系小鈴鐺。
安全坐電梯教案篇六
設(shè)計意圖：
安全教育工作是大家所重視的，但是安全教育活動設(shè)計卻仍然不多見。在一次興趣組活動中，和大班小朋友聊天的時候，問起：如果碰到壞人你該怎么辦？孩子們的回答很出乎我的預(yù)料：孫悟空、奧特曼等動畫明星成了很多孩子心目中的英雄兼救星，這讓我感到了身上的重?fù)?dān)。偶然的機會，和他們又聊起《幼兒畫報》里的故事，有個孩子介紹了“電梯里有只大熊”的故事，并且很認(rèn)真地補充說：紅袋鼠碰到壞人很勇敢的！于是就萌生了將此活動設(shè)計成一個安全教育活動的念頭。
活動目標(biāo)：
1、樂意參與集體討論活動，大膽地表述自己的看法，并在相互的交流中學(xué)會安靜地傾聽、獲得啟發(fā)。
2、通過看vcd、討論等活動，了解一些自我保護的知識，知道在單獨情況下遇到一些陌生人時應(yīng)該具有的警惕性行為。
3、在扮演等活動中感受自我保護的重要性以及遇到危險時能夠想辦法應(yīng)對的`勇敢精神。活動準(zhǔn)備：
活動過程：
一、引入如果你一個人在家的時候遇到了陌生人，怎么辦？（幼兒都知道要警惕，不給陌生人開門等，給幼兒心理上作好的鋪墊）。
（出現(xiàn)問題情境）。
二、欣賞與理解故事“電梯里有只大熊”
2、欣賞動畫片。
3、理解故事（1）紅袋鼠碰到了誰？（一只大熊，有著尖尖的牙齒和鋒利的爪子）。
（2）紅袋鼠心里是怎么想的？（害怕大熊會綁架自己、或是吃掉自己、或是拐賣自己）。
（3）他是怎么做的？（想辦法救自己：讓電梯每層都停下來，如果看到人就大聲呼救）。
安全坐電梯教案篇七
1、樂意參與集體討論活動，大膽地表述自己的看法，并在相互的交流中學(xué)會安靜地傾聽、獲得啟發(fā)。
2、通過看vcd、討論等活動，了解一些自我保護的知識，知道在單獨情況下遇到一些陌生人時應(yīng)該具有的警惕性行為。
3、在扮演等活動中感受自我保護的重要性以及遇到危險時能夠想辦法應(yīng)對的勇敢精神。
一、引入。
如果你一個人在家的時候遇到了陌生人，怎么辦？（幼兒都知道要警惕，不給陌生人開門等，給幼兒心理上作好的鋪墊）。
教師根據(jù)幼兒的講述，引申出：如果你和陌生人是在外面（如走廊上、草地上、公園里、電梯里等）遇到的，而你又是一個人，那會有什么危險？你會怎么辦？（出現(xiàn)問題情境）。
二、欣賞與理解故事“電梯里有只大熊”
2、欣賞動畫片。
3、理解故事。
（1）紅袋鼠碰到了誰？（一只大熊，有著尖尖的牙齒和鋒利的爪子）。
（2）紅袋鼠心里是怎么想的？（害怕大熊會綁架自己、或是吃掉自己、或是拐賣自己）。
（3）他是怎么做的？（想辦法救自己：讓電梯每層都停下來，如果看到人就大聲呼救）。
（4）假如你也在場，你還有沒有別的方法？（將問題從動畫片拋向幼兒自己）。
（5）熊奶奶對紅袋鼠說什么？（肯定自救的積極行為）。
（6）你看了這個故事，你懂得了什么？
三、觀看幻燈、討論。
1、出示幾種場合：一人在家、陌生人給你吃東西等等，請幼兒討論應(yīng)該怎么辦？
將一些正確、合理的方法用簡單的動畫表示出來。
2、分組討論：請幼兒自由結(jié)伴，自選一種場景，將合適的做法畫下來。
3、交流相互之間的發(fā)現(xiàn)：展示各組的畫，相互介紹。
四、活動延伸。
2、故事表演：幼兒自己分配故事的角色，開展《電梯里有只大熊》的故事表演活動。鼓勵幼兒進行創(chuàng)編，增加一些故事情境，或是將故事的.場景、情節(jié)進行改編，從中獲得相應(yīng)的自救知識。
幼兒通過看vcd、討論等活動，了解一些自我保護的知識，知道在單獨情況下遇到一些陌生人時應(yīng)該具有的警惕性行為。在扮演等活動中感受到了自我保護的重要性以及遇到危險時能夠想辦法應(yīng)對的勇敢精神。
安全坐電梯教案篇八
1．拉動系小鈴鐺一頭的絲帶，電梯就會上升；松放絲帶，電梯就會下降。電梯間可以貼上孩子的照片，就像孩子在開電梯。
2．讓孩子打開窗戶看看住在房子里的朋友是誰，鼓勵孩子說說誰在家里，這是誰的家。
3．讓孩子將自己的照片貼到電梯間上，先說“我想去××家做客”。然后拉動電梯到相應(yīng)的樓層，打開朋友家的窗戶，表示到朋友家做客。
安全坐電梯教案篇九
2、即使乘坐電梯為我們節(jié)省了時間和力氣等方便之處，那我們在乘坐電梯時要注意哪些安全呢？通過故事圖片讓學(xué)生知道這么做不對，應(yīng)怎樣做，應(yīng)注意什么。最后通過視頻讓學(xué)生知道安全乘坐電梯注意事項。
3、最后讓我們學(xué)一首兒歌：乘電梯，按開關(guān)，三二一，門兒開。小學(xué)生，走進去，不吵鬧，乖乖站，門開后，再走出。
4、如果乘坐電梯出現(xiàn)故障時我們應(yīng)該怎么辦呢？
（1）保持冷靜，按緊急救助按鈕或打電話，等待救援。
（2）自我保護。急救口訣電梯突停莫害怕，電話急救門拍打。配合救援要聽話，層層按鍵要按下。頭背緊貼電梯壁，手抱脖頸半蹲下。
安全坐電梯教案篇十
設(shè)計意圖：
安全教育工作是大家所重視的，但是安全教育活動設(shè)計卻仍然不多見。在一次興趣組活動中，和大班小朋友聊天的時候，問起：如果碰到壞人你該怎么辦?孩子們的回答很出乎我的預(yù)料：孫悟空、奧特曼等動畫明星成了很多孩子心目中的英雄兼救星，這讓我感到了身上的重?fù)?dān)。偶然的機會，和他們又聊起《幼兒畫報》里的故事，有個孩子介紹了“電梯里有只大熊”的故事，并且很認(rèn)真地補充說：紅袋鼠碰到壞人很勇敢的!于是就萌生了將此活動設(shè)計成一個安全教育活動的念頭。
活動目標(biāo)：
1、樂意參與集體討論活動，大膽地表述自己的看法，并在相互的交流中學(xué)會安靜地傾聽、獲得啟發(fā)。
2、通過看vcd、討論等活動，了解一些自我保護的知識，知道在單獨情況下遇到一些陌生人時應(yīng)該具有的警惕性行為。
3、在扮演等活動中感受自我保護的重要性以及遇到危險時能夠想辦法應(yīng)對的勇敢精神。
4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
5、教會幼兒做個膽大的孩子。
活動準(zhǔn)備：
活動過程：
一、引入。
如果你一個人在家的時候遇到了陌生人，怎么辦?
(幼兒都知道要警惕，不給陌生人開門等，給幼兒心理上作好的鋪墊)。
(出現(xiàn)問題情境)。
二、欣賞與理解故事“電梯里有只大熊”
2、欣賞動畫片。
3、理解故事。
(1)紅袋鼠碰到了誰?(一只大熊，有著尖尖的.牙齒和鋒利的爪子)。
(2)紅袋鼠心里是怎么想的?(害怕大熊會綁架自己、或是吃掉自己、或是拐賣自己)。
(3)他是怎么做的?(想辦法救自己：讓電梯每層都停下來，如果看到人就大聲呼救)。
(4)假如你也在場，你還有沒有別的方法?(將問題從動畫片拋向幼兒自己)。
(5)熊奶奶對紅袋鼠說什么?(肯定自救的積極行為)。
(6)你看了這個故事，你懂得了什么?
三、觀看幻燈、討論。
1、出示幾種場合：一人在家、陌生人給你吃東西等等，請幼兒討論應(yīng)該怎么辦?
將一些正確、合理的方法用簡單的動畫表示出來。
2、分組討論：請幼兒自由結(jié)伴，自選一種場景，將合適的做法畫下來。
3、交流相互之間的發(fā)現(xiàn)：展示各組的畫，相互介紹。
四、活動延伸。
2、故事表演：幼兒自己分配故事的角色，開展《電梯里有只大熊》的故事表演活動。鼓勵幼兒進行創(chuàng)編，增加一些故事情境，或是將故事的場景、情節(jié)進行改編，從中獲得相應(yīng)的自救知識。
教學(xué)反思：
通過各種學(xué)習(xí)形式將幼兒已有的安全知識經(jīng)驗擴展豐富，對幼兒進行安全教育，增強了幼兒的自我保護意識，提高了幼兒應(yīng)對安全事件的能力。通過真實的案例，我向幼兒進行生動形象的講述，幼兒精力集中，記憶深刻，發(fā)言積極踴躍。課件、圖片的運用，吸引孩子的注意力，對幼兒進行了深刻的教育。用孩子喜歡的情景表演，選擇孩子身邊熟悉的生活情景為題材，讓幼兒進行熱烈的討論，取得很好的效果。
安全坐電梯教案篇十一
希望電梯給人們帶來方便同時，這能增加我們的安全意識。
因為目前電梯出現(xiàn)事故的問題是很多的，需要多了解一下乘坐電梯小貼士，需要安全的乘坐電梯，在乘坐電梯的時候會出現(xiàn)一些問題，那么就應(yīng)該多關(guān)注坐電梯的小知識的，比如一定要保持冷靜，保證安全。
安全坐電梯教案篇十二
1、樂意參與集體討論活動，大膽地表述自己的看法，并在相互的交流中學(xué)會安靜地傾聽、獲得啟發(fā)。
2、了解一些自我保護的知識，知道在單獨情況下遇到一些陌生人時應(yīng)該具有的警惕性行為。
3、在活動中感受自我保護的重要性以及遇到危險時能夠想辦法應(yīng)對的勇敢精神。
4、遵守做電梯的規(guī)則，不做“禁止”的事。
5、初步了解電梯的小常識。
一、引入。
如果你一個人在家的時候遇到了陌生人，怎么辦?
(幼兒都知道要警惕，不給陌生人開門等，給幼兒心理上作好的鋪墊)。
二、出現(xiàn)問題情境。
2、上電梯時從什么方向進入，應(yīng)該站在什么位置上等待?
3、如果有人牽著狗上電梯，這條狗很厲害，你有特別害怕怎么辦?
4、張安德講述自己知道的新聞，媽媽抱小孩從上商場上的電梯間摔下來，告訴大家坐電梯時當(dāng)門打開時，要看一看有沒有電梯間，再踏入，避免受到傷害。
5、在電梯的要注意哪些文明行為?
6、電梯里遇到壞人怎么辦?(孩子們通過討論懂得了一些自我保護的方法。)。
今天的活動孩子們非常的喜歡，孩子們了解到更多的關(guān)于使用電梯的安全知識，并結(jié)合自己家里所住的樓房是不是有電梯的話題進行的討論，孩子們說出了很多安全使用電梯的好方法，還滲透了關(guān)于文明禮儀方面的小知識，如：孩子們說見到爺爺奶奶上電梯怎么辦?見到養(yǎng)狗的人帶著狗上電梯怎么辦?當(dāng)人多時怎么辦?當(dāng)遇到有人問路怎么辦等?總結(jié)出不能夠把手、腳夾在門縫里------孩子們的問題真的是很多，暢談起來也很激烈，通過今天的談話活動，孩子們也能夠?qū)W習(xí)到自我保護的方法，家長們也要在日常生活中多滲透關(guān)于安全教育，讓孩子們都具備自我保護的能力。
安全坐電梯教案篇十三
1、學(xué)習(xí)比較1~10的順數(shù)、倒數(shù)的異同，能從任意一個數(shù)開始說出順數(shù)和倒數(shù)。
2、發(fā)現(xiàn)生活中數(shù)學(xué)順序、倒數(shù)的運用。
1、《小朋友的書·數(shù)學(xué)》。
2、樓房圖（10層樓，如圖）一幅；小紅小剛等小朋友圖卡；1~10的數(shù)字卡一套。
1、給小朋友住的樓層編號。
教師出示樓層圖，請幼兒用數(shù)字卡為小朋友住的樓層編號。
2、說說每一層的順序。
以“小紅回家”為由，說出順數(shù)的排練順序。
教師移動小紅乘電梯，幼兒集體按順序說出小紅回家經(jīng)過的`每一個樓層。
指出小紅家住在第幾層（10層）以“小紅上幼兒園”為由，說出倒數(shù)的排練順序。
教師移動小紅乘電梯，幼兒按順序說出經(jīng)過的樓層。
出示其他的小朋友，說說他們出門和回家乘坐電梯時經(jīng)過的樓層的順序。
3、比較順數(shù)和倒數(shù)的區(qū)別。
幼兒操作《小朋友的書？？數(shù)學(xué)》第九頁“涂黑格”，通過涂色和記錄數(shù)字發(fā)現(xiàn)順數(shù)和倒數(shù)的秘密。
幼兒自由發(fā)言。
安全坐電梯教案篇十四
1、 了解和認(rèn)識乘坐電梯和纜車等特種設(shè)施存在著一些安全隱患。
2、 遵守乘坐電梯和纜車等特種設(shè)備的各種規(guī)則，并掌握其操作的正確方法保障自己和他人的安全。
3、 初步掌握和處理突發(fā)事故的應(yīng)對措施，學(xué)會積極冷靜地面對困境，培養(yǎng)自護自救的能力。
教學(xué)重點：
乘坐電梯和纜車的注意事項
教學(xué)難點：
遇到困境怎么辦
教學(xué)過程：
1、 創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入活動。
2、 讓學(xué)生說說對電梯的了解和認(rèn)識，并說說了解到的有關(guān)乘坐電梯時的注意事項。
3、 小組表演情景劇，其他同學(xué)進行判斷，分別說出相應(yīng)行為導(dǎo)致的后果，然后選派代表親身示范正確的行為舉動。
4、 出示人們上下自動扶梯的各種行為圖片，讓學(xué)生進行了判斷與分析，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注乘坐自動扶梯時的注意事項。
5、 小結(jié)：電梯與自動扶梯為我們的生活提供了許多便利。但是，許多人不太了解乘坐電梯的規(guī)則以致出現(xiàn)意外。
我們的搭乘電梯、扶梯的過程中，要注意其中隱藏的安全隱患和必須遵守的乘坐規(guī)則，正確乘坐電梯和自動扶梯，提高自己的安全意識。
1、 小故事：纜車悲劇
2、 學(xué)生講述聽故事后的感受。
3、 學(xué)生以小組為單位討論怎樣乘坐纜車，要注意什么事項。
4、 匯報交流。
5、 總結(jié)：我們要加強安全防范意識，規(guī)范自己的行為舉止，讓我們在每次乘坐纜車時都平平安安，收獲多多。
安全坐電梯教案篇十五
2、愿意和同伴分享自己的經(jīng)驗。
故事《電梯驚魂》。
1、教師通過提問的形式激發(fā)幼兒對活動主題的興趣：
你們坐過電梯嗎？
電梯有什么作用呢？
電梯都是一樣的嗎？什么地方的電梯不一樣？
你們喜歡坐電梯嗎?為什么？
2、講述故事《電梯驚魂》，講完故事后請幼兒說一說：
達達為什么會被困在電梯里？
當(dāng)電梯有故障或者快停電的時候，能不能去乘坐電梯？
電梯突然發(fā)生故障了，我們應(yīng)該怎么辦？（不要驚慌、按警鈴或呼救、等待幫助、不要靠近電梯的門，要靠里站）。
電梯為什么會出現(xiàn)故障呢？（電梯故障有時候是電梯自己的原因，有時候卻是人們不遵守乘坐電梯的要求造成的）。
3、請幼兒談?wù)勛约褐赖某俗娞莸淖⒁馐马?，鼓勵每個幼兒都來分享一下自己的經(jīng)驗。
誰坐過直升電梯？應(yīng)該注意什么？
誰坐過觀光電梯？應(yīng)該注意什么？
誰坐過扶梯？應(yīng)該注意什么？
安全坐電梯教案篇十六
1、了解和認(rèn)識乘坐電梯和纜車等特種設(shè)施存在著一些安全隱患。
2、遵守乘坐電梯和纜車等特種設(shè)備的各種規(guī)則，并掌握其操作的正確方法保障自己和他人的安全。
3、初步掌握和處理突發(fā)事故的應(yīng)對措施，學(xué)會積極冷靜地面對困境，培養(yǎng)自護自救的能力。
遇到困境怎么辦。
1、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入活動。
2、讓學(xué)生說說對電梯的了解和認(rèn)識，并說說了解到的有關(guān)乘坐電梯時的注意事項。
3、小組表演情景劇，其他同學(xué)進行判斷，分別說出相應(yīng)行為導(dǎo)致的后果，然后選派代表親身示范正確的行為舉動。
4、出示人們上下自動扶梯的各種行為圖片，讓學(xué)生進行了判斷與分析，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注乘坐自動扶梯時的注意事項。
5、小結(jié)：電梯與自動扶梯為我們的生活提供了許多便利。但是，許多人不太了解乘坐電梯的規(guī)則以致出現(xiàn)意外。
我們的搭乘電梯、扶梯的過程中，要注意其中隱藏的安全隱患和必須遵守的乘坐規(guī)則，正確乘坐電梯和自動扶梯，提高自己的安全意識。
1、小故事：纜車悲劇。
2、學(xué)生講述聽故事后的感受。
3、學(xué)生以小組為單位討論怎樣乘坐纜車，要注意什么事項。
4、匯報交流。
5、總結(jié)：我們要加強安全防范意識，規(guī)范自己的行為舉止，讓我們在每次乘坐纜車時都平平安安，收獲多多。
安全坐電梯教案篇十七
2、掌握一些預(yù)防性的小常識，增強幼兒的自我保護意識。
課件、練習(xí)紙人手一份、濕毛巾、枕頭。
一、出示課件，引出主題。
師：圖上發(fā)生了一件什么事？
二、討論：扭傷腳的處理方法。
1、你們以前扭傷過腳嗎？你覺得怎么樣？你是怎么處理的？（幼兒討論）。
小結(jié)：老師介紹幾種簡單的處理方法。（教師示范）。
師：在受傷部位不腫脹的情況下我們可以采取以下措施：
（1）可以先坐下來，把腿伸直，在小腿下墊上小枕頭或不太硬的物品，把扭傷部位太高一點，休息一會就會減輕。（有利于血液循環(huán)，不易引起受傷部位腫脹）。
（2）在上面的'基礎(chǔ)上用濕毛巾冷敷或抹上紅花油等，效果會更好（冷敷能促進血管收縮，紅花油能止疼）。
（3）在傷處貼膏藥。
（4）走動時傷腳落地要輕。
2、如果發(fā)現(xiàn)受傷部位腫脹，而且很疼，又該怎么辦呢？（幼兒討論）。
小結(jié)：如果發(fā)現(xiàn)腫得很厲害、不能動，應(yīng)馬上躺下抬高患處，可以就近找兩塊x滑大小合適的小木板固定，再用干凈的布條纏緊。這些小朋友可能沒有辦法做到，我們就應(yīng)該馬上告訴爸爸媽媽、老師或者熟人，然后撥打120或110急救電話。
三、討論：怎樣預(yù)防腳扭傷？
小結(jié)：我們可以做好這些的準(zhǔn)備工作：運動時不穿皮鞋和高跟鞋、穿鞋大小要合適、戶外活動時，要選擇地面較x整的地方、不能從高處往下跳，最主要的就是運動前做好準(zhǔn)備活動。
四、完成練習(xí)：排序游戲。
安全坐電梯教案篇十八
1.一人把關(guān)一處安眾人把關(guān)穩(wěn)如山。
2.鎖鏈最脆弱的一環(huán)決定它的強度安全最危險的一面決定你的生命。
3.安全警鐘時常鳴，防范打鑼經(jīng)常敲。
4.感情深，一口悶，酒后上班頭發(fā)昏;上班之前不喝酒，互相提醒夠朋友。
5.防事故年年平安福滿門講安全人人健康樂萬家。
6.嚴(yán)是愛，松是害，搞好安全利三代。
7.安全創(chuàng)造幸福，疏忽帶來痛苦。安全就是效益，安全就是幸福。
8.寧繞百丈遠不冒一步險。
9.人人講安全家家保平安。
10.安全萬事興，麻痹人財空。
11.安全知識要知道，過路等紅燈，平平安安最開心。
12.我的安全我負(fù)責(zé)別人安全我有責(zé)。
13.安全舒適長壽是當(dāng)代人民的追求。重視安全。
14.生命最可貴，安全第一位。
15.走路多留神，慎防意外生。
安全坐電梯教案篇十九
1、了解和掌握乘坐電梯的安全知識。
2、愿意和同伴分享自己的經(jīng)驗。
3、加強幼兒的安全意識。
4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。
5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
1、教師通過提問的形式激發(fā)幼兒對活動主題的興趣：
你們坐過電梯嗎?電梯有什么作用呢?
電梯都是一樣的嗎?什么地方的電梯不一樣?你們喜歡坐電梯嗎?為什么?
2、看動畫《安全乘坐電梯》，看完后請幼兒說一說：
小朋友為什么會被困在電梯里?
當(dāng)電梯有故障或者快停電的時候，能不能去乘坐電梯?
電梯突然發(fā)生故障了，我們應(yīng)該怎么辦?(不要驚慌、按警鈴或呼救、等待幫助、不要靠近電梯的門，要靠里站)。
電梯為什么會出現(xiàn)故障呢?(電梯故障有時候是電梯自己的原因，有時候卻是人們不遵守乘坐電梯的'要求造成的)。
3、請幼兒談?wù)勛约褐赖某俗娞莸淖⒁馐马?，鼓勵每個幼兒都來分享一下自己的經(jīng)驗。
誰坐過直升電梯?應(yīng)該注意什么?
誰坐過觀光電梯?應(yīng)該注意什么?
誰坐過扶梯?應(yīng)該注意什么?嗎?
安全坐電梯教案篇二十
1、認(rèn)識各種各樣的電梯，了解它們的好處和用途。
2、知道如何安全乘坐電梯。
1、請家長利用節(jié)假日帶領(lǐng)幼兒去商場、飯店乘坐各種電梯，有條件的家庭可以拍攝照片。
2、請家長和幼兒一起搜集各種電梯的圖片布置或展板。
3、教師繪制一張電梯按鍵圖。
1、請幼兒參觀電梯圖片，說一說電梯的好處和用途。
（2）請幼兒觀察圖片，將電梯的圖片進行分類，了解電梯分為箱式電梯、自動扶梯、觀光電梯，并請幼兒進行比較三種電梯各有什么不同。
（4）教師幫助幼兒簡單了解有特殊作用的電梯，比如：運貨的電梯，建筑工地上的電梯。
2、請幼兒交流、討論如何安全乘坐電梯。
（1）教師出示電梯按鍵圖，請幼兒模擬乘坐封閉電梯，教師和幼兒一起討論開關(guān)門鍵、警鈴鍵等的使用方法，知道開關(guān)門時應(yīng)盡快地出入電梯，警鈴不能隨便按。
（2）請幼兒說一說乘坐自動扶梯應(yīng)該注意什么，知道要在成人帶領(lǐng)下乘坐，在電梯上不能亂跑，要靠右邊站。
3、教師將電梯按鍵圖貼在墻壁上，請幼兒在活動區(qū)中模擬乘坐電梯。
4、農(nóng)村地區(qū)幼兒園可以由教師介紹展開活動。
安全坐電梯教案篇二十一
1、了解和認(rèn)識乘坐電梯和纜車等特種設(shè)施存在著一些安全隱患。
2、遵守乘坐電梯和纜車等特種設(shè)備的各種規(guī)則，并掌握其操作的正確方法保障自己和他人的安全。
3、初步掌握和處理突發(fā)事故的應(yīng)對措施，學(xué)會積極冷靜地面對困境，培養(yǎng)自護自救的能力。
乘坐電梯和纜車的注意事項。
遇到困境怎么辦。
一、乘坐電梯：
1、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入活動。
2、讓學(xué)生說說對電梯的了解和認(rèn)識，并說說了解到的有關(guān)乘坐電梯時的注意事項。
3、小組表演情景劇，其他同學(xué)進行判斷，分別說出相應(yīng)行為導(dǎo)致的后果，然后選派代表親身示范正確的行為舉動。
4、出示人們上下自動扶梯的各種行為圖片，讓學(xué)生進行了判斷與分析，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注乘坐自動扶梯時的注意事項。
5、小結(jié)：電梯與自動扶梯為我們的生活提供了許多便利。但是，許多人不太了解乘坐電梯的規(guī)則以致出現(xiàn)意外。
我們的'搭乘電梯、扶梯的過程中，要注意其中隱藏的安全隱患和必須遵守的乘坐規(guī)則，正確乘坐電梯和自動扶梯，提高自己的安全意識。
二、乘坐纜車：
1、小故事：纜車悲劇。
2、學(xué)生講述聽故事后的感受。
3、學(xué)生以小組為單位討論怎樣乘坐纜車，要注意什么事項。
4、匯報交流。
5、總結(jié)：我們要加強安全防范意識，規(guī)范自己的行為舉止，讓我們在每次乘坐纜車時都x平安安，收獲多多。
安全坐電梯教案篇二十二
安全教育工作是大家所重視的，今天我和孩子們針對現(xiàn)在很多家庭住在有電梯的樓房里，前一段時間也經(jīng)常有一些事故發(fā)生，所以，通過安全教育幫助孩子們建立安全意識，注意電梯里的安全。
1、樂意參與集體討論活動，大膽地表述自己的看法，并在相互的交流中學(xué)會安靜地傾聽、獲得啟發(fā)。
2、了解一些自我保護的知識，知道在單獨情況下遇到一些陌生人時應(yīng)該具有的警惕性行為。
3、在活動中感受自我保護的重要性以及遇到危險時能夠想辦法應(yīng)對的勇敢精神。
一、引入。
如果你一個人在家的時候遇到了陌生人，怎么辦？
（幼兒都知道要警惕，不給陌生人開門等，給幼兒心理上作好的鋪墊）。
二、出現(xiàn)問題情境。
1、你上電梯時應(yīng)注意哪些安全？
2、上電梯時從什么方向進入，應(yīng)該站在什么位置上等待？
3、如果有人牽著狗上電梯，這條狗很厲害，你有特別害怕怎么辦？
4、張安德講述自己知道的新聞，媽媽抱小孩從上商場上的電梯間摔下來，告訴大家坐電梯時當(dāng)門打開時，要看一看有沒有電梯間，再踏入，避免受到傷害。
5、在電梯的要注意哪些文明行為？
6、電梯里遇到壞人怎么辦？（孩子們通過討論懂得了一些自我保護的方法。）。
今天的活動孩子們非常的喜歡，孩子們了解到更多的關(guān)于使用電梯的安全知識，并結(jié)合自己家里所住的樓房是不是有電梯的話題進行的討論，孩子們說出了很多安全使用電梯的好方法，還滲透了關(guān)于文明禮儀方面的小知識，如：孩子們說見到爺爺奶奶上電梯怎么辦？見到養(yǎng)狗的人帶著狗上電梯怎么辦？當(dāng)人多時怎么辦？當(dāng)遇到有人問路怎么辦等？總結(jié)出不能夠把手、腳夾在門縫里等等。
孩子們的問題真的是很多，暢談起來也很激烈，通過今天的談話活動，孩子們也能夠?qū)W習(xí)到自我保護的方法，家長們也要在日常生活中多滲透關(guān)于安全教育，讓孩子們都具備自我保護的能力。
安全坐電梯教案篇二十三
1、學(xué)習(xí)比較1~10的順數(shù)、倒數(shù)的異同，能從任意一個數(shù)開始說出順數(shù)和倒數(shù)。
2、發(fā)現(xiàn)生活中數(shù)學(xué)順序、倒數(shù)的運用。
1、《小朋友的書？？數(shù)學(xué)》。
2、樓房圖（10層樓，如圖）一幅；小紅小剛等小朋友圖卡；1~10的數(shù)字卡一套。
1、給小朋友住的樓層編號。
教師出示樓層圖，請幼兒用數(shù)字卡為小朋友住的樓層編號。
2、說說每一層的順序。
以“小紅回家”為由，說出順數(shù)的排練順序。
教師移動小紅乘電梯，幼兒集體按順序說出小紅回家經(jīng)過的每一個樓層。
指出小紅家住在第幾層（10層）以“小紅上幼兒園”為由，說出倒數(shù)的排練順序。
教師移動小紅乘電梯，幼兒按順序說出經(jīng)過的樓層。
出示其他的小朋友，說說他們出門和回家乘坐電梯時經(jīng)過的樓層的順序。
3、比較順數(shù)和倒數(shù)的區(qū)別。
幼兒操作《小朋友的書？？數(shù)學(xué)》第九頁“涂黑格”，通過涂色和記錄數(shù)字發(fā)現(xiàn)順數(shù)和倒數(shù)的秘密。
幼兒自由發(fā)言。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/17376065.html】
