現(xiàn)代科技給我們的生活帶來(lái)了很多便利，但我們也應(yīng)注意科技對(duì)我們的影響。總結(jié)要注重實(shí)用性，突出重點(diǎn)，盡量避免瑣碎的細(xì)節(jié)。如果你對(duì)總結(jié)寫作還不太熟悉，不妨看看以下這些范文，或許會(huì)有些啟發(fā)。
幼兒園班級(jí)活動(dòng)策劃篇一
“快樂(lè)相伴，小手掌同行”
3-12周歲兒童。
兒童樂(lè)園，注意控制現(xiàn)場(chǎng)秩序。
(一)、前期準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)物料：
a、游戲獎(jiǎng)品：精美筆套、彩筆和繪畫本。
b、活動(dòng)高潮時(shí)使用新型文具盒、彩筆和禮花。
(二)、活動(dòng)流程：
1、現(xiàn)場(chǎng)布置：
a、用氣球拼成各種形狀的裝飾物，如拱門、立柱等，制造歡樂(lè)的現(xiàn)場(chǎng)氛圍;。
b、現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)播放器的準(zhǔn)備：dvd或電腦音響播放米奇歌曲及其它兒歌;。
c、購(gòu)買各種卡通頭飾，分發(fā)給參加的小朋友們佩戴;。
2、活動(dòng)控制：
(1)、“搶凳子”游戲：
在派對(duì)中央位置擺放一些小凳子，凳子的數(shù)量比小朋友的人數(shù)少一個(gè)，讓小朋友們手拉著手圍著中央隨著播放的《kitty貓動(dòng)畫片》歌曲邊唱歌邊轉(zhuǎn)圈。當(dāng)播放音樂(lè)停止時(shí)，小朋友們都回去占領(lǐng)一把凳子，沒(méi)有占到凳子的那位小朋友要表演一個(gè)節(jié)目才能退出游戲，如唱歌、跳舞或講故事等。每次游戲開始時(shí)都拿走一個(gè)凳子，依次淘汰一位小朋友，最后搶到凳子的小朋友是勝利者，贈(zèng)送一份小獎(jiǎng)品。
(2)、有獎(jiǎng)問(wèn)答：
用電腦或dvd播放《米奇動(dòng)畫片》或其它動(dòng)畫片給小朋友們看，激發(fā)小朋友們的觀看熱情，根據(jù)動(dòng)畫片的故事情節(jié)與小朋友們進(jìn)行有獎(jiǎng)問(wèn)答。
(3)、“彩球接力”游戲：
將現(xiàn)場(chǎng)的兒童按10人/組分成小隊(duì)，每隊(duì)分發(fā)1個(gè)彩球進(jìn)行傳球接力比賽。當(dāng)游戲開始時(shí)，每隊(duì)的第一位小朋友將球傳給對(duì)面的第二位小朋友，傳球不能越到其它小朋友的跑道，兩個(gè)小朋友接球時(shí)不能用手幫忙。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)最快完成接力賽的小隊(duì)成員獲勝，每人贈(zèng)送一份小獎(jiǎng)品。
(三)、禮送客人。
聯(lián)系各個(gè)參加兒童的家長(zhǎng)，把兒童安全送走。
1、在前期準(zhǔn)備時(shí)，盡可能購(gòu)買清潔、環(huán)保和健康的物料;。
2、保證派對(duì)活動(dòng)中兒童們的安全，活動(dòng)始末由每位小朋友的家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控。
3、能給每個(gè)參與派對(duì)的小朋友贈(zèng)送一份紀(jì)念品兒童樂(lè)園派對(duì)活動(dòng)策劃方案飛雪。
幼兒園班級(jí)活動(dòng)策劃篇二
為慶祝一年一度的“六一”國(guó)際節(jié)，讓小朋友們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日，給家長(zhǎng)們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機(jī)會(huì)，x餐飲集團(tuán)為孩子們精心準(zhǔn)備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會(huì)、五顏六色的，各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們?cè)跉g樂(lè)的天地、繽紛的美食世界中度過(guò)一個(gè)快樂(lè)難忘的“六一”。屆時(shí)將推出系列精品菜肴和美食，通過(guò)本次活動(dòng)的開展，提高江南在太原和山西的.美譽(yù)度，吸引更多的家庭來(lái)江南各部消費(fèi)，讓家長(zhǎng)和小朋友們來(lái)分享美食、體驗(yàn)快樂(lè)。
5月28日——6月1日。
歡樂(lè)童年精彩無(wú)限——江南藝術(shù)兒童節(jié)。
屆時(shí)，各部通過(guò)策劃主題活動(dòng)給參與活動(dòng)的兒童朋友一個(gè)驚喜、一份快樂(lè)、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘懷的20xx年兒童節(jié)。
(一)大酒店“歡樂(lè)童年精彩無(wú)限”藝術(shù)兒童節(jié)晚會(huì)節(jié)目設(shè)計(jì)。
凡是點(diǎn)到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會(huì)開始前均可到主持人處報(bào)名參加以下活動(dòng)比賽(書畫比賽要提前報(bào)名參加)，獲獎(jiǎng)小朋友均有禮品贈(zèng)送。
1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂(lè)里的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時(shí)進(jìn)行，各部根據(jù)情況確定小朋友報(bào)名數(shù)量。
演出：由東方佳藝演出公司提供，只在大酒店晚會(huì)中間參差進(jìn)行，——由徐鼎明負(fù)責(zé)落實(shí)。
4、趣味竟猜：共設(shè)謎語(yǔ)100條一部、二部、大酒店同時(shí)進(jìn)行，大酒店晚會(huì)隨機(jī)進(jìn)行安排，由主持人負(fù)責(zé)。
5、江南六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時(shí)進(jìn)行。
(二)聯(lián)動(dòng)促銷。
活動(dòng)二：5月28日——6月1日活動(dòng)期間，凡在六一期間來(lái)江南各店用餐者，均可免費(fèi)獲贈(zèng)氣球一個(gè)。
(三)大酒店晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)裝飾。
1、舞臺(tái)設(shè)計(jì)：“歡樂(lè)童年精彩無(wú)限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一的氣球裝飾，突出童真、競(jìng)技的氛圍。
2、宴會(huì)廳內(nèi)布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3、其他點(diǎn)綴：在宴會(huì)廳內(nèi)各個(gè)音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。
2、門廳裝飾：一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營(yíng)造六一熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳：山西省交通臺(tái)、太原交通臺(tái)、山西日?qǐng)?bào)《經(jīng)濟(jì)時(shí)訊》、生活晨報(bào)。
4、視覺(jué)宣傳：5月28日(提前三天)各店開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁(yè)菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達(dá)到的效。
本次活動(dòng)套餐設(shè)計(jì)以營(yíng)養(yǎng)為主，主要在大酒店宴會(huì)廳以銷售套餐的形式進(jìn)行，套餐分設(shè)六款，共計(jì)46套。
幼兒園班級(jí)活動(dòng)策劃篇三
1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
2、萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、請(qǐng)每位幼兒邀請(qǐng)自己的父母參加畢業(yè)典禮。
2、給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一頂“博士帽”、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊(cè)(內(nèi)有一張畢業(yè)照)。
3、幼兒合作完成的毛線畫一幅，花環(huán)若干。
4、為幼兒化妝，表演道具若干。
5、選定一教師(簡(jiǎn)稱“師”，下同)與一位大班幼兒(簡(jiǎn)稱“幼”，下同)擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。
活動(dòng)過(guò)程。
師：親愛(ài)的大班小朋友，
幼：親愛(ài)的老師、爸爸、媽媽，
合：你們好!
幼：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳覀兙鸵厴I(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。
師：xx屆畢業(yè)典禮開始。
幼：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的每一位老師和阿姨，也舍不得離開我們的園長(zhǎng)奶奶。小朋友，讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略園長(zhǎng)奶奶那慈祥的笑臉，聽聽園長(zhǎng)奶奶的教誨吧!
(園長(zhǎng)向畢業(yè)生致詞。)。
師：三年的集體生活不僅使你們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業(yè)班小朋友問(wèn)園長(zhǎng)、老師獻(xiàn)花來(lái)了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
(畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻(xiàn)花。)。
幼：我們就要離開老師、離開幼兒園了，園長(zhǎng)奶奶準(zhǔn)備向我們每位小朋友贈(zèng)送畢業(yè)相冊(cè)和通訊錄。今后我們一定會(huì)經(jīng)常與幼兒園保持聯(lián)系的。
(幼兒上臺(tái)接受畢業(yè)相冊(cè)。)。
師：多么珍貴的畢業(yè)相冊(cè)，它將伴隨著小朋友走進(jìn)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，直到永遠(yuǎn)。
幼：幼兒園給了我們很多、很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。畢業(yè)班的全體小朋友合作制作了一幅毛線畫送給幼兒園作為紀(jì)念，希望園長(zhǎng)、老師也永遠(yuǎn)記住我們。
(畢業(yè)班幼兒代表向幼兒園贈(zèng)送紀(jì)念品。)。
師：幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地，家長(zhǎng)心中也充滿了感激和敬意。
(家長(zhǎng)代表向幼兒園贈(zèng)送紀(jì)念品。)。
師：小朋友，在這特殊的日子里，我想你們一定也有很多話想對(duì)老師說(shuō)吧?
幼：對(duì)呀!我想邀請(qǐng)全體小朋友為大家朗誦畢業(yè)詩(shī)，演唱畢業(yè)歌。
(幼兒身穿園服，頭戴“博士帽”，一起朗誦畢業(yè)詩(shī)、演唱畢業(yè)歌。)。
師：老師，老師，您真好!當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好……。
幼：對(duì)呀，當(dāng)一名小學(xué)生，戴上紅領(lǐng)巾多么自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上紅領(lǐng)巾呢!
(中班幼兒代表獻(xiàn)詞。)。
師：為了畢業(yè)典禮，你們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，是嗎?
幼：對(duì)了!你看“柳樹姑娘”、“小海草”、“啤酒桶”的表演隊(duì)伍來(lái)了。
(幼兒穿著有趣、精致的服飾表演小組唱。)。
男：尊敬的爺爺奶奶，爸爸媽媽：
女：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們：
合：大家好!
男：六月的陽(yáng)光紅紅的，
女：六月的鮮花艷艷的。
男：六月的歌聲脆脆的，
女：六月的歡笑美美的。
合：今天，我們相聚在一起，舉行蒙氏大a班畢業(yè)典禮，我們的心情非常激動(dòng)!
男：我們就要畢業(yè)了。
女：我們就要上學(xué)校了。
男：忘不了幼兒園的愉快歡笑，
女：忘不了老師們的親切教導(dǎo)。
合：今后，無(wú)論我們走到哪里，我們都會(huì)記?。航鹕暧變簣@，永遠(yuǎn)是我們溫暖的家!
女：就讓我們用優(yōu)美的舞蹈來(lái)表達(dá)對(duì)老師，小朋友的無(wú)限深情吧。
合：金色童年幼兒園蒙氏大a班，畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
1.我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師和阿姨，也舍不得離開我們的園長(zhǎng)。小朋友，讓我們掌聲請(qǐng)出園長(zhǎng)。(園長(zhǎng)講話)。
2.時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們就要離開幼兒園。我們是多么舍不得親愛(ài)的老師和阿姨呀!讓我們用美麗的詩(shī)篇來(lái)表達(dá)依依惜別之情。請(qǐng)欣賞《畢業(yè)詩(shī)》。
3.幼兒園是一個(gè)花園，一個(gè)沃土，園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康，茁壯成長(zhǎng)的我們就要離開這塊土地了，我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶心中也充滿了無(wú)限的感激和敬意，下面請(qǐng)張明宇奶奶，大家歡迎!(家長(zhǎng)講話)。
11.結(jié)束活動(dòng)，留影。
幼兒園班級(jí)活動(dòng)策劃篇四
活動(dòng)時(shí)間：
__年12月31日星期一上午7：50--11：00。
活動(dòng)地點(diǎn)：
大三班、操場(chǎng)。
活動(dòng)主題：
迎新年，慶元旦。
活動(dòng)人員：
全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道，元旦是新年的第一天，并理解新年的含義。
3、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節(jié)目，并體驗(yàn)參加集體活動(dòng)的樂(lè)趣。
4、通過(guò)活動(dòng)，加深家幼之間的了解，增進(jìn)教師、幼兒、家長(zhǎng)之間的感情。
活動(dòng)過(guò)程：
一：晨間自選活動(dòng)（7：50―-9：00）。
區(qū)域活動(dòng)：
益智區(qū)、操作區(qū)、美工區(qū)。
家長(zhǎng)和孩子一起制作新年賀卡。
二、9：00―-9：40點(diǎn)心和早操活動(dòng)。
（家長(zhǎng)要求：晨間自選活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)全體家長(zhǎng)撤到操場(chǎng)去看孩子做操。）。
三、親子活動(dòng)：
（一）開場(chǎng)白：
（二）、節(jié)目表演：向家長(zhǎng)匯報(bào)演出，展示幼兒在幼兒園學(xué)過(guò)的歌曲、兒歌、舞蹈、游戲等。
1、以歌曲《新年好》引入活動(dòng)。（表演者：全體小朋友）。
2、全班幼兒歌表演《老師老師我愛(ài)你》、《太陽(yáng)、紅旗》。
３、女聲小組朗誦兒歌《好孩子》、《盆和瓶》。
４、1－10號(hào)幼兒唱《小鳥小鳥你真好》，11－20號(hào)幼兒唱《國(guó)旗多美麗》。
５、男聲小組朗誦《孫悟空打妖怪》。
６、音樂(lè)游戲：《熊和石頭人》。
７、21－30號(hào)幼兒表演《長(zhǎng)大要當(dāng)解放軍》，31－41演唱：《顛倒歌》。
８、欣賞吳宗霖獨(dú)唱《小小護(hù)林手》。
9、幼兒和家長(zhǎng)共同表演《碰碰車》。
10、集體演唱英文歌曲《jinglebells》結(jié)束匯報(bào)演出。
（三）親子游戲：
游戲1：喂媽媽。
提供盤子、花生讓幼兒剝花生喂媽媽，喂得又快又好為勝。
游戲2、《占圈》。
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)抱著幼兒站在圈外，待音樂(lè)開始后，家長(zhǎng)就抱著幼兒在圈外走，音樂(lè)一停，就去占圈，沒(méi)有占到圈的淘汰，音樂(lè)開始接著游戲。最后占到圈的為獲勝者。
游戲3、《兔子搬蘿卜》。
游戲規(guī)則：我們請(qǐng)出全體家庭分成4組，每組6戶家庭面對(duì)面站立，家長(zhǎng)做小兔，孩子做蘿卜，請(qǐng)家長(zhǎng)必須抱著孩子，跳過(guò)每一個(gè)呼啦圈到對(duì)面把旗子交于下一位家長(zhǎng)手中，以接力的形式進(jìn)行，最后的家庭舉起旗子表示游戲完成，哪個(gè)班級(jí)先完成獲勝。（家長(zhǎng)抱著孩子雙腳跳過(guò)每個(gè)圈，對(duì)面的家長(zhǎng)拿到旗子后才可出發(fā)，如果違反游戲規(guī)則，取消游戲獲勝的資格。）。
游戲4、《拔羊毛》。
游戲規(guī)則：每個(gè)家長(zhǎng)背上夾上5只夾子，在比賽口令發(fā)出后，抱起孩子去拔別家的羊毛，比賽口令一結(jié)束，游戲結(jié)束。獲得總數(shù)最多的獲勝（自家羊毛和拔來(lái)的羊毛相加）。
（四）、歌表演《新年好》結(jié)束。
幼兒園班級(jí)活動(dòng)策劃篇五
為了迎接祖國(guó)母親xx歲的生日，幼教中國(guó)準(zhǔn)備了國(guó)慶節(jié)的活動(dòng)策劃案供大家參考，通過(guò)活動(dòng)的開展，促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的親情關(guān)系，共同促進(jìn)家園同步教育。
1、為迎接祖國(guó)媽媽xx歲生日，通過(guò)開展“迎國(guó)慶親子”活動(dòng)，使幼兒和家長(zhǎng)在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)。
2、通過(guò)本次手工活動(dòng)作品展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長(zhǎng)在幼兒園渡過(guò)一個(gè)愉快、難忘的節(jié)日。
3、在活動(dòng)開展過(guò)程中，讓幼兒認(rèn)識(shí)了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
4、通過(guò)本次活動(dòng)的開展，促進(jìn)親子情、家園情，使家長(zhǎng)進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。
20xx年9月28日下午15：20—16：30.
媒體演藝廳。
大班全體師生及家長(zhǎng)。
教師準(zhǔn)備：手工示范作品、幼兒禮品、場(chǎng)景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。
家長(zhǎng)自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。
1、班級(jí)老師提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，并展示本次主題活動(dòng)需制作的各類手工示范作品。
2、向幼兒和家長(zhǎng)介紹中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，重點(diǎn)介紹中秋節(jié)及國(guó)慶節(jié)。
3、引導(dǎo)幼兒用自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，演唱歌曲《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》，為慶祝祖國(guó)的生日送上自己親手制作的禮物。
4、教師現(xiàn)場(chǎng)示范教授制作幾類物品。
5、家長(zhǎng)和幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展示（制作過(guò)程中播放各類音樂(lè)，讓家長(zhǎng)和孩子在一個(gè)輕松、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動(dòng)）。
6、教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動(dòng)精彩過(guò)程。
7、小結(jié)評(píng)價(jià)本次活動(dòng)的親子手工作品，班級(jí)集體拍照留影后結(jié)束活動(dòng)。
1、本次活動(dòng)的組織者為本班三位教師，各老師必須明確活動(dòng)方案內(nèi)容，活動(dòng)開展實(shí)施過(guò)程中，三位教師要相互配合協(xié)作，以便活動(dòng)的順利開展。
2、提前通知每一位幼兒家長(zhǎng)準(zhǔn)備相應(yīng)的材料，活動(dòng)當(dāng)天提前來(lái)園，以便活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。
3、活動(dòng)過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)遵守活動(dòng)的紀(jì)律與秩序，在強(qiáng)調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。
4、活動(dòng)過(guò)程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場(chǎng)內(nèi)環(huán)境的整潔，活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒收拾好各類物品方可離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
5、活動(dòng)結(jié)束后，在活動(dòng)主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊(duì)回教室，所有接送幼兒的家長(zhǎng)必須在教室接孩子。
幼兒園班級(jí)活動(dòng)策劃篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
良好的衛(wèi)生習(xí)慣有益于孩子身心的健康成長(zhǎng),更可減少一些胃腸道疾病的發(fā)生.對(duì)幼兒智能的發(fā)展及培養(yǎng)有重要意義，下面是小編整合的幼兒園班級(jí)衛(wèi)生健康主題活動(dòng)策劃，一起來(lái)看看吧。
【活動(dòng)目標(biāo)】。
1、了解食品的一些衛(wèi)生常識(shí)，知道不講衛(wèi)生和垃圾食品對(duì)人體的危害。
2、在搶答的活動(dòng)中，區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類。
3、樂(lè)意吃一些比較有營(yíng)養(yǎng)的綠色食品，并參與綠色食品游戲賽。
4、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活，快樂(lè)生活的良好情感。
5、初步了解講衛(wèi)生的小常識(shí)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
1、一些和飲食衛(wèi)生有關(guān)的圖片若干。
2、幼兒用書人手一冊(cè)，紅色彩筆人手一支。
【活動(dòng)過(guò)程】。
一、幼兒進(jìn)行談話活動(dòng)：
1.教師：你喜歡吃什么食品?為什么?
2.教師將幼兒說(shuō)的各類食品一一貼在黑板上或快速地畫在黑板上，并進(jìn)行分類。
二、通過(guò)觀察幼兒用書，了解注意飲食衛(wèi)生的重要。
1.看圖說(shuō)說(shuō)：圖上的小朋友在做什么?想一想這樣做對(duì)嗎?為什么?
2.觀察畫面，說(shuō)說(shuō)：這些小朋友怎么啦?他們?yōu)槭裁磿?huì)生病?
例如：觀察拉肚子的小朋友，說(shuō)說(shuō)：為什么他會(huì)拉肚子?(吃蔬果不清洗，也沒(méi)有洗手。)……3.觀察一名肥胖兒童：他為什么會(huì)這么胖?(他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了……)。
三、引導(dǎo)幼兒參與討論：吃什么食品比較好?什么樣的食品要少吃，為什么?
四、請(qǐng)幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。
教師請(qǐng)幼兒談?wù)撟约河涗浀慕Y(jié)果，并將記錄的結(jié)果進(jìn)行總的匯合，找出的食品和最差的食品，并給以"綠色食品"和"垃圾食品"的稱號(hào)。
五、食品搶答，教師報(bào)出食品的名稱，請(qǐng)幼兒說(shuō)出垃圾或綠色食品。
1.教師：水果、蔬菜。幼兒：綠色食品;。
2.教師：薯片、妙脆角、炸雞腿。幼兒：垃圾食品。
六、引導(dǎo)幼兒評(píng)選出2個(gè)綠色食品。
教師請(qǐng)3位幼兒上來(lái)分別扮演3個(gè)綠色食品，并站成一排。開展游戲《蹲一蹲》。
玩法：分別說(shuō)出自己蹲和別人蹲，要接得快。
例如：有綠色實(shí)物：黃瓜、西紅柿、青菜，第一個(gè)是黃瓜說(shuō)："黃瓜蹲，黃瓜蹲，黃瓜蹲完了青菜蹲。"青菜聽到后，立即接上來(lái)說(shuō)："青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西紅柿蹲。"然后，繼續(xù)接說(shuō)……說(shuō)錯(cuò)了，就換人接著游戲。
【設(shè)計(jì)意圖】。
如今社會(huì)，父母在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中在生活上關(guān)注比較多，在生活自理能力方面照顧的無(wú)微不至，所以導(dǎo)致孩子在生活能力上較弱，有的孩子甚至還養(yǎng)成不愛(ài)洗澡的壞習(xí)慣，因此設(shè)計(jì)了《養(yǎng)成愛(ài)洗澡的衛(wèi)生好習(xí)慣》，讓幼兒的自理能力，講衛(wèi)生的習(xí)慣有所提升。
【活動(dòng)目標(biāo)】。
1、知道勤洗澡可以保護(hù)皮膚。
2、通過(guò)遷移生活經(jīng)驗(yàn)及音樂(lè)表演，初步學(xué)習(xí)自己洗澡。
3、養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
音樂(lè)磁帶《豬小弟》《洗澡歌》。
小豬圖片一張。
【活動(dòng)過(guò)程】。
一、出示小豬圖片，引起幼兒的興趣。
它的名字叫"豬小弟"，我們一起來(lái)聽聽在它身上發(fā)生了怎樣的故事?
二、聽音樂(lè)《豬小弟》。
提問(wèn)：
1、開始小豬沒(méi)有朋友和它游戲?為什么沒(méi)有?(因?yàn)樗砩先悄唷?。
2、后來(lái)有朋友和它做游戲了?為什么又有朋友了呢?(因?yàn)樾∝i它洗澡以后變干凈了。)。
三、組織幼兒討論：
你愛(ài)洗澡嗎?為什么要經(jīng)常洗澡呢?
【教師小結(jié)】。
1、洗澡可以使我們干凈，這樣人很舒服。
2、運(yùn)動(dòng)后會(huì)出汗，皮膚上就有污垢，污垢就容易產(chǎn)生細(xì)菌，對(duì)皮膚不好。
3、經(jīng)常洗澡，干凈的皮膚可以放出"溶菌霉"消滅細(xì)菌，保護(hù)我們的皮膚。
四、討論：你是怎樣洗澡的?
五、即興表演：
沖水--擦肥皂--搓泡泡--沖水--再搓一搓--沖水。
六、幼兒隨音樂(lè)表演，體驗(yàn)洗澡的樂(lè)趣。
【活動(dòng)目標(biāo)】。
1.知道識(shí)別食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標(biāo)志，并能區(qū)分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。
2.增強(qiáng)食品安全意識(shí)，提高幼兒食品安全自我保護(hù)能力，培養(yǎng)幼兒良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
1.教學(xué)課件《吃健康的食品》。
2.圖片若干(健康食品——蔬菜、水果、堅(jiān)果;垃圾食品——油炸食品，罐頭類食品，腌制食品，加工的肉類食品，肥肉和動(dòng)物內(nèi)臟類食物，奶油制品，方便面，燒烤類食品，冷凍甜點(diǎn)，果脯、話梅和蜜餞類食物;過(guò)期食品——霉變及變質(zhì)的食品)。
3.健康大冒險(xiǎn)游戲棋盤若干。
【教學(xué)重點(diǎn)】。
知道健康飲食的重要性，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
【教學(xué)難點(diǎn)】。
認(rèn)識(shí)和區(qū)分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。
【活動(dòng)過(guò)程】。
一、活動(dòng)導(dǎo)入。
1、談話導(dǎo)入課題:平時(shí)你最喜歡喜歡吃什么東西?
幼兒自由回答……(教師點(diǎn)擊課件一一出示食物的圖片)。
二.區(qū)分各類食品。
1、師：食物的種類有很多，你們?cè)覆辉敢鈦?lái)給食物分分類呢?(點(diǎn)擊課件：引導(dǎo)幼兒將食品分成兩大類)。
(1)健康食品：水果類，牛奶，蔬菜類。(吃了有助人體健康的食物)。
(2)垃圾食品：油炸食品，方便面，果凍，蛋糕，燒烤、甜點(diǎn)，餅干，可樂(lè)等(吃了對(duì)人體有害的食物)。
2、了解垃圾食品吃了以后對(duì)人體會(huì)有什么害處。
(1)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)：平時(shí)自己都喜歡吃什么食品。
(2)點(diǎn)擊課件請(qǐng)幼兒了解垃圾食品的制作過(guò)程，幼兒討論，教師在幼兒討論的基礎(chǔ)上進(jìn)行小結(jié)：在我們喜歡吃的食品中有很多都是垃圾食品，垃圾食品吃了以后會(huì)對(duì)我們?nèi)梭w造成一定是傷害……所以，小朋友們要少吃或不吃這樣的食物，才會(huì)健康成長(zhǎng)。
(3)提問(wèn)：你還知道哪些垃圾食品?(油炸食品，罐頭類食品，腌制食品，加工的肉類食品，肥肉和動(dòng)物內(nèi)臟類食物，餅干類，奶油制品，方便面，燒烤類食品，話梅和蜜餞類食物)。
教師將幼兒說(shuō)到的垃圾食品逐一用課件展示，幫助幼兒更多的了解更多的垃圾食品品種。
三、區(qū)分食品安全標(biāo)記。
1、提問(wèn)：除了垃圾食品以外還有什么食品也不能吃?(請(qǐng)幼兒討論并回答問(wèn)題)。
2、請(qǐng)幼兒觀看課件(小朋友喝過(guò)期牛奶出現(xiàn)肚子痛的畫面)。
師：他怎么了?為什么會(huì)這樣?
引導(dǎo)幼兒小結(jié)：我們購(gòu)買食品的時(shí)候一定要看清楚包裝袋上面的食品保質(zhì)時(shí)間，過(guò)期的食品是不能吃的，否則會(huì)產(chǎn)生身體不適，還可能會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。
3、認(rèn)識(shí)生產(chǎn)日期和安全標(biāo)記
教師出示圖片請(qǐng)幼兒觀察并進(jìn)行分辨食品袋上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及安全標(biāo)準(zhǔn)。
小結(jié)：食品包裝袋上的這些標(biāo)記會(huì)告訴我們那些食品是安全的，那些食品是不安全的，我們以后購(gòu)買的時(shí)候一定要仔細(xì)地看清楚，還要提醒爸爸、媽媽不要忘記了看清楚食品的安全標(biāo)記哦。
四、知識(shí)搶答。
1、將幼兒自然分成兩組進(jìn)行問(wèn)題搶答。
搶答規(guī)則：教師逐一出示帶有問(wèn)題的課件請(qǐng)幼兒來(lái)判斷正誤，當(dāng)老師說(shuō)出“開始搶答”后，幼兒舉手示意，哪一組舉手快則由該組來(lái)回答問(wèn)題，答對(duì)了給出一個(gè)笑臉，最后以獲得笑臉多的小組為勝利方。
(1)喝碳酸飲料比喝白開水對(duì)健康好嗎?
(2)多吃油炸食物對(duì)健康好嗎?
(3)常吃零食好嗎?
(4)空腹喝牛奶對(duì)身體有益嗎?
(5)多吃瓜果、蔬菜對(duì)健康好嗎?
2、教師對(duì)問(wèn)題搶答環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)，并告訴幼兒正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣既要少吃零食，不吃油炸類食品，多吃瓜果蔬菜，少喝飲料多喝水，一定要養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。
五、游戲——健康大冒險(xiǎn)。
帶幼兒進(jìn)入游戲場(chǎng)景開始游戲。
游戲規(guī)則：幼兒分成兩紅，藍(lán)兩組開始健康大冒險(xiǎn)的比賽游戲，輪流拋擲骰子，按骰子所指的點(diǎn)數(shù)前進(jìn)，到位后再按所在圈內(nèi)的文字要求行走，以先到終點(diǎn)者為勝者。
引導(dǎo)幼兒在游戲時(shí)討論零食中存在的安全隱患，鼓勵(lì)幼兒一定要克制自己，少吃或不吃零食，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)在愉快的游戲中結(jié)束。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道并了解洗手的重要性。
2、能夠積極、大膽的說(shuō)出自己的想法，養(yǎng)成經(jīng)常清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。
3、掌握洗手的正確方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、洗小手兒歌(幼兒已經(jīng)學(xué)過(guò)了)。
2、兩個(gè)小熊手偶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師情景創(chuàng)設(shè)，導(dǎo)入活動(dòng)。
1、情景導(dǎo)入“醫(yī)生嘟嘟來(lái)做客”，激發(fā)幼兒觀看手偶表演的興趣。
師：今天，我們小醫(yī)院的醫(yī)生嘟嘟要來(lái)我們班里做客了，我們一起來(lái)歡迎它吧!(出示扮演小醫(yī)生的手偶)。
2、觀看手偶表演：(教師邊做手偶表演邊講述故事，讓幼兒了解洗手的重要性)。
師：小熊為什么會(huì)肚子疼啊?他應(yīng)該怎樣做啊?
3、教師小結(jié)：洗洗小手講衛(wèi)生(鼓勵(lì)幼兒多洗手)。
師：這個(gè)故事告訴我們小朋友，我們的手上有許多的細(xì)菌，所以我們要經(jīng)常洗手，這樣我們的小手就會(huì)干凈啦。
二、教師示范正確的洗手方法以及洗手順序，以念兒歌的方式幫助幼兒記憶。
1、教師邊念兒歌邊示范正確的洗手順序及方法。
師：小朋友們來(lái)看看老師是怎么洗手的吧!還有洗小手的兒歌哦。(教師邊做動(dòng)邊講解)。
卷袖子、沖手、搓肥皂、搓手心手背、沖肥皂、擦手。
2、引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊模仿洗手的動(dòng)作，學(xué)習(xí)洗手的正確方法。
洗小手，洗小手，先卷袖子后洗手，手心搓一挫，手背搓一挫，換只小手再搓搓，舉起來(lái)甩三下，一二三。
三、了解洗手的時(shí)間。
師：
那么我們什么時(shí)候去洗手呢?(飯前便后、玩完玩具、手臟時(shí)等)。
四、幼兒實(shí)際練習(xí)洗手。
師：現(xiàn)在已經(jīng)是吃飯的時(shí)間了，我們一起去洗洗小手吧，看看誰(shuí)的小手洗的最干凈。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試使用正確的方法洗手。
2、初步了解洗手的重要性，知道吃東西之前要洗手。
3、愿意使用正確的方法洗手，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)正確的洗手方法。
活動(dòng)難點(diǎn)：
掌握正確的洗手方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
視頻、ppt、2個(gè)桶、2個(gè)大盆、15條毛巾、水果、《洗手歌》、洗手液4瓶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、故事導(dǎo)入，引出問(wèn)題。
二、學(xué)習(xí)洗手的方法。
1、觀看視頻，初步感知正確的洗手方法。
2、通過(guò)ppt學(xué)習(xí)正確的的洗手方法，老師引導(dǎo)幼兒一起按照ppt上的步驟圖練習(xí)。
3、幼兒自己根據(jù)步驟圖，練習(xí)洗手的方法，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。
三、創(chuàng)設(shè)情境，練習(xí)洗手。
1、教師出示水果盤，激發(fā)幼兒洗手的主動(dòng)性。
2、幼兒分成兩組，通過(guò)實(shí)踐練習(xí)正確的洗手方法，教師關(guān)注幼兒并給予指導(dǎo)，提醒幼兒使用正確的方法洗手。
四、活動(dòng)小結(jié)，分享水果。
小結(jié)：手上容易沾上細(xì)菌，在吃東西之前我們用剛才的方法洗手，就可以讓我們變得健健康康。
幼兒園班級(jí)活動(dòng)策劃篇七
2014年的感恩節(jié)快到了，親是否在為找不到好的感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容和方案而發(fā)愁呢?沒(méi)關(guān)系!下面就為親們提供一篇2014年幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案!親們可以看一下。
一、活動(dòng)主題：
感恩你我，真情成長(zhǎng)。
小班：親親一家人。
中班：讓愛(ài)住我家。
大班：感恩的心。
感恩宣言：
小班――愛(ài)自己，愛(ài)家人。
中班――愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴。
大班――愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活。
二、活動(dòng)目的：
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來(lái)，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過(guò)一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!
三、活動(dòng)時(shí)間：
四：活動(dòng)地點(diǎn)：
春江幼兒園。
五：具體安排：
教師篇：(各園工會(huì)負(fù)責(zé))。
1、在10月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。
2、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》。
3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來(lái)》。
4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁(yè)各信息員負(fù)責(zé)。
幼兒篇：
1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))。
2、畫一幅畫，感恩父母。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))。
3、“小手護(hù)大手”活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))。
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠(chéng)摯的祝福。(大班年級(jí)組)。
家長(zhǎng)篇：
1、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》。
2、“愛(ài)的傳遞”活動(dòng)：家長(zhǎng)填寫愛(ài)心卡，鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛(ài)心墻、海報(bào)上。
幼兒園班級(jí)活動(dòng)策劃篇八
知道x月x日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。激發(fā)熱愛(ài)老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程1．導(dǎo)入。
(1)通過(guò)談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。
師：今天是x月x日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎這是誰(shuí)的節(jié)日呀(2)幼兒向班級(jí)老師問(wèn)候節(jié)日好。
請(qǐng)出我班的老師。幼兒向老師們問(wèn)聲節(jié)日好。
2．讓幼兒了解教師節(jié)。
教師向幼兒講述教師節(jié)的由來(lái)和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài)呢。
3．觀察我的老師。
(1)請(qǐng)幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。
師：請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長(zhǎng)得是什么樣子的。
引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
(2)教師提問(wèn)。
幼兒園園長(zhǎng)聯(lián)盟的老師都是什么臉形圓圓的還是瓜子臉老師的頭發(fā)是什么樣子的長(zhǎng)的還是短的直發(fā)還是卷發(fā)老師的眼睛是怎樣的大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的老師的鼻子是什么樣的耳朵是什么樣的嘴巴又是怎樣的。
4．幼兒給老師畫幅畫。
(1)教師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來(lái)。
(2)幼兒在音樂(lè)中繪畫自己喜愛(ài)的老師。
教師提出繪畫注意事項(xiàng)和要求。幼兒繪畫，教師觀察指導(dǎo)。
5．幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。
(1)幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫的是哪個(gè)老師，請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。
(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師，并向老師們說(shuō)一句：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”
幼兒園班級(jí)活動(dòng)策劃篇九
1、認(rèn)識(shí)了解一些常見的夏季用品，初步了解它們的用途。
2、能按照物品的作用進(jìn)行分類，體驗(yàn)分類游戲的快樂(lè)。
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
1、太陽(yáng)鏡、帽子、扇子、電風(fēng)扇、空調(diào)、短袖衫、裙子、涼鞋。
活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)常見的夏季用品，了解它們的用途。
難點(diǎn)：按照作用對(duì)夏季用品進(jìn)行分類。
1、了解哪些是夏季用品。
(1)今天老師帶來(lái)了許多的東西，請(qǐng)你仔細(xì)的去看一看，然后說(shuō)一說(shuō)它們分別是些什么東西，有什么用，最后想一想哪些東西是夏天用的就將圖片插在操作紙上，將不是夏天用的東西放在中間的盒子里。
(2)幼兒操作。
2、按照物品作用進(jìn)行分類。
(1)告訴大家這些東西喜歡找好朋友，它們找好朋友的方法非常特別聽仔細(xì)了：相同作用的就是它們的朋友了，請(qǐng)你來(lái)幫幫它們找到它們各自的朋友。如果是在一起的好朋友請(qǐng)你放在一條橫線上，另外的朋友就放在第二條、第三條線上。
(2)幼兒操作。
(3)請(qǐng)問(wèn)你有沒(méi)有碰到困難?請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)你的困難，我們一起幫你解決?
3、對(duì)于夏季用品的作用進(jìn)行小結(jié)。
(1)師小結(jié)：夏天是非常炎熱的，有了這些夏季用品以后我們就不怕夏天了。夏天也會(huì)和其他季節(jié)一樣開開心心地、舒舒服服地度過(guò)的。我們謝謝這些夏季用品。
(2)再次按照功能進(jìn)行分類如果你完成了你就拿好你的操作紙，說(shuō)說(shuō)看誰(shuí)和誰(shuí)是好朋友都有什么用?如果還沒(méi)完成的你可以繼續(xù)完成你的操作。
幼兒園班級(jí)活動(dòng)策劃篇十
1、通過(guò)此次聯(lián)歡活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的愛(ài)國(guó)主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)。
2、讓幼兒了解我們中國(guó)的首都是北京，以及國(guó)旗、國(guó)徽的含義。
3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
20xx.9.30日上午9：00開始。
1、集體齊唱國(guó)歌。
a、當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國(guó)生日快樂(lè)！”
b、主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國(guó)的首都、少數(shù)民族以及國(guó)旗、國(guó)徽的含義。
2、各班集體大合唱。（有關(guān)國(guó)慶的歌曲）。
3、鋼琴獨(dú)奏。（中一班xxx小朋友表演）。
4、舞蹈。（中二班全體女生表演）。
5、木蘭詩(shī)。（中一班xxx小朋友朗誦）。
6、歌表演《拉拉勾》。（中一班全體表演）。
7、歌表演《小鴨捉迷藏》。（中二班全體表演）。
8、各班集體兒歌展示。
9、互贈(zèng)節(jié)日禮物。（以班級(jí)為單位）。
（1）中一班（大地圖）；
（2）中二班（少數(shù)民族服裝圖片）。
10、結(jié)束。
1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。
2、慶祝國(guó)慶的英文口號(hào)、詩(shī)歌、歌曲等。
幼兒園班級(jí)活動(dòng)策劃篇十一
在中國(guó)歷史上，“元旦”有許多稱謂，如元日、元正、元辰、開年、元春、上日、華歲等，但在諸多稱謂中還是以稱“元旦”最普遍，時(shí)間最長(zhǎng)久。下面是本站小編為您精心整理的幼兒園元旦班級(jí)活動(dòng)。
策劃方案。
范本。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。
2、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2、背景音樂(lè)《新年好》。
活動(dòng)重難點(diǎn)：裝扮環(huán)境的方法和操作方法。
1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂(lè)的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境。
提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來(lái)好看的彩帶。
3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。
4、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。
提示：
1、貼的時(shí)候要注意安全。
2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè)。
三、欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的喜悅。
2、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動(dòng)結(jié)束。
四、活動(dòng)延伸：
1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。
2、如果條件允許的話，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長(zhǎng)的足跡。
伴隨著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，送走了多姿多彩的20xx，即將迎來(lái)充滿希望的20xx。在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們?nèi)珗@家長(zhǎng)及小朋友們歡聚一堂，共同渡過(guò)一段美好的時(shí)光，用我們的笑聲，我們的歌聲，來(lái)迎接充滿希望的20xx!
設(shè)計(jì)思路：
20xx年元旦即將來(lái)臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁(yè)。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)又有意義的元旦，為了班與班、家長(zhǎng)朋友們和老師們之間有一個(gè)良好的溝通平臺(tái)，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容：
幼兒才藝及家長(zhǎng)才藝，親子游戲。
活動(dòng)宗旨：
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
2、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)友誼。
3、讓家長(zhǎng)積極參加，為孩子做出榜樣。
參與人員：實(shí)驗(yàn)幼兒園中班所有家長(zhǎng)及小朋友。
節(jié)目單：
開場(chǎng)：新年好。
1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全體小朋友)。
2、歌曲《好大一個(gè)家》(表演者：呂夏沛松)。
3、歌舞《踏浪》(表演者：羅琳?qǐng)?。
4、游戲《小海龜?shù)顷憽贰?/p>
5、舞蹈《openyourdream(表演者：泡泡魚班女生)。
6、歌舞《三只熊》(表演者：丁思淼)。
7、詩(shī)朗誦《再別康橋》(表演者：熊興越)。
8、歌曲《春曉》(表演者：肖子為)。
9、舞蹈《健康動(dòng)起來(lái)》(表演者：嘟嘟熊班女生)。
10、家庭游戲《足球?qū)氊悺?表演者：王鑫洋)。
11、歌曲《荷塘月色》(表演者：胡譯心)。
12、舞蹈(表演者：廖紫璇)。
13、親子游戲《同舟共濟(jì)》。
14、歌曲《愛(ài)我你就抱抱我》(表演者：劉洪宇)。
15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者：王君瓚等)。
16、家長(zhǎng)游戲《紙杯傳水》。
17、武術(shù)操《精忠報(bào)國(guó)》(表演者：全體男生)。
18、魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》(表演者：熊文琪)。
19、自由表演時(shí)間段。
20、親子游戲《春雷陣陣響》。
21、頒發(fā)紀(jì)念品。
結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》。
(注：節(jié)目如有變動(dòng)需提前給老師說(shuō))。
附：游戲1、《小海龜?shù)顷憽酚螒蛞?guī)則：幼兒扮演小海龜，報(bào)紙做岸邊，音樂(lè)停，海龜馬上找到岸(報(bào)紙)失敗者就會(huì)被淘汰。
游戲2、(家長(zhǎng)游戲)我們都知道一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)力量大，接下來(lái)我們就要來(lái)考驗(yàn)?zāi)囊魂?duì)家長(zhǎng)朋友之間的默契最為神奇。下面這個(gè)游戲《紙杯傳水》便會(huì)為大家揭曉答案。
游戲規(guī)則：十二位家長(zhǎng)分成兩隊(duì)，每隊(duì)六個(gè)人，每個(gè)人嘴里咬一個(gè)紙杯，第一個(gè)紙杯會(huì)倒?jié)M水，第一個(gè)家長(zhǎng)把自己杯子里的水傳到第二個(gè)家長(zhǎng)的杯子里，第二個(gè)傳給第三個(gè)，以此類推，最后哪隊(duì)剩下的水最多，哪隊(duì)取勝。請(qǐng)注意，游戲開始后，就不可以用手了。
游戲3、親子游戲：同舟共濟(jì)。游戲規(guī)則：一次請(qǐng)四個(gè)家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點(diǎn)者為勝利者。
游戲4：春雷陣陣響。游戲規(guī)則：一次請(qǐng)6個(gè)家庭，家長(zhǎng)將孩子背好，吹好的6個(gè)氣球綁在家長(zhǎng)腿上，聽口令互相踩氣球，游戲結(jié)束時(shí)剩余氣球多者為勝利。
活動(dòng)過(guò)程：
(開始前播放熱鬧的新年音樂(lè)，營(yíng)造新年氛圍)。
一、
開場(chǎng)白。
(以新年音樂(lè)為背景音樂(lè))。
親愛(ài)的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小寶貝們：大家好!
今天是20xx的最后一天，我們中一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀儼寻职謰寢尃敔斈棠萄?qǐng)到我們一起，寶寶們知道是為什么嗎?(迎新年慶?；顒?dòng))。寶寶們，你們開心嗎!(開心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來(lái)。(大家一起說(shuō)歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)。
今天小朋友還為大家準(zhǔn)備精彩的節(jié)目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己最好的本領(lǐng)表演出來(lái)，讓大家高興。也請(qǐng)我們的爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)的新年!
二、幼兒節(jié)目表演。
1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂(lè)。
2、寶寶歌表演連唱：
《我們是中班小朋友》。
《對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系》笑一個(gè)吧。
《買菜》《扮家家》。
《郊游》。
《螞蟻搬豆》十個(gè)小矮人。
2、律動(dòng)表演：新疆舞律動(dòng)摘果子。
6、親子游戲：《邀請(qǐng)舞》。
表演者：全體幼兒和家長(zhǎng)。
8、親子游戲：搶尾巴。
勝出小組頒發(fā)獎(jiǎng)品。
9、親子制作：紅紅的炮竹。
(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進(jìn)行制作)。
10、共同懸掛炮竹，布置節(jié)日環(huán)境。
尾聲：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要送走20xx，迎來(lái)新的一年。我們的迎新年慶?；顒?dòng)也臨近尾聲，在這里，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂(lè)，天天進(jìn)步!祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!(放新年好的音樂(lè))我們一起來(lái)唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)。
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx月xx日(周x)下午：：-：為幼兒園聯(lián)歡時(shí)間，老師會(huì)安排一些游戲活動(dòng)，請(qǐng)孩子和家長(zhǎng)們參加，參加活動(dòng)的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!：，演出正式開始。
二、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：劇場(chǎng)(xx大道號(hào))。
三、乘車路線：坐地鐵x號(hào)線站下往回走，路站下往前走。
每個(gè)家庭親子套票xx元(一個(gè)大人，一個(gè)孩子)，如有家庭有另外的大人參加請(qǐng)和本班老師登記。
四、溫馨提示：
1、活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)家長(zhǎng)聽幼兒園安排有次序地退場(chǎng)，在門口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準(zhǔn)備的圣誕禮物。
2、活動(dòng)當(dāng)天各家庭憑票入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座。(家長(zhǎng)一人一票，孩子聽老師安排入坐)。
3、為保證演出效果，請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意到舞臺(tái)前進(jìn)行拍照。
4、集體活動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)集體的綜合素質(zhì)，我們所做的一切都是為了孩子，請(qǐng)我們大家努力給孩子一個(gè)高文明，高禮貌，高素質(zhì)的公眾空間，以達(dá)到我們教育和培養(yǎng)的目的。
5、活動(dòng)報(bào)名截止日期：本周x(xx月)放學(xué)之前
集體活動(dòng)，期待您的參與!
提前祝您新年快樂(lè)，家庭幸福!
幼兒園班級(jí)活動(dòng)策劃篇十二
人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)大班全體老師大班組全體幼兒家長(zhǎng)。
1xx擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。
2邀請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)參加并發(fā)言。
3園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，幼兒代表打算畢業(yè)獻(xiàn)詞。
4打算畢業(yè)表演的節(jié)目。
5布置畢業(yè)會(huì)場(chǎng)。
1以游戲的形式表達(dá)自己對(duì)告辭老師和同伴的情感，感受活動(dòng)的歡樂(lè)氣氛。
2享受集體表演的樂(lè)趣，體驗(yàn)長(zhǎng)大的快樂(lè).
3欣賞同年級(jí)的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系，讓每一個(gè)孩子心中留下永恒難忘的回憶。
一園長(zhǎng)致辭。
二家長(zhǎng)代表致辭。
三教師代表致辭。
四幼兒代表發(fā)言。
五幼兒朗誦畢業(yè)詩(shī)。
六表演及游戲。
才藝一：爵士舞。
游戲一：臨危不亂。
玩法：每組四名幼兒，每名幼兒頭頂上方有一個(gè)氣球，前方有20道數(shù)學(xué)題目，請(qǐng)幼兒手拿筆在規(guī)定的一分鐘時(shí)間內(nèi)答出前面紙上的20道題目。
規(guī)則：規(guī)定時(shí)間為1分鐘，20道題目沒(méi)有全部答出來(lái)的，要受到懲處。
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答出來(lái)，但正確率不是的也要受到懲處。
懲處：有懲處人員戳破幼兒頭頂上面的氣球。幼兒站在氣球下接受懲處。全部過(guò)關(guān)的賦予獎(jiǎng)勵(lì)。
才藝二：英語(yǔ)律動(dòng)[letsgotothekindergarden]。
游戲二：爭(zhēng)分奪秒?yún)⒓尤藬?shù)：由一名家長(zhǎng)，一名幼兒組成一組。
道具：放滿水的臉盆籮筐乒乓球玩法：哨聲一響，幼兒從籮筐中拿乒乓球(一次只能拿一個(gè))運(yùn)到對(duì)面終點(diǎn)處的家長(zhǎng)的臉盆里面，然后再跑到起點(diǎn)接著運(yùn)球，知道哨聲響起，游戲結(jié)束，家長(zhǎng)則負(fù)責(zé)用嘴巴向乒乓球吹氣，要將球吹到盆前方的籮筐中，計(jì)時(shí)為1分鐘，看哪組的進(jìn)的多，哪組獲勝。
才藝三：我的夢(mèng)想。
游戲三：指手畫腳。
一個(gè)大人和一個(gè)小孩面對(duì)面間隔1.5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來(lái)猜字卡上的詞，但大人不能說(shuō)到字卡上的任何一個(gè)字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對(duì)獲勝。
才藝四：上學(xué)堂。
游戲四：舉高高。
一個(gè)大人和一個(gè)小孩面對(duì)面間隔1.5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來(lái)猜字卡上的詞，但大人不能說(shuō)到字卡上的任何一個(gè)字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對(duì)獲勝。
七家長(zhǎng)寄語(yǔ)。
請(qǐng)每位家長(zhǎng)在心形卡片上寫上對(duì)子孩子的祝愿，并將卡片依次掛在氣球上放飛于空中。
幼兒園班級(jí)活動(dòng)策劃篇十三
1.幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應(yīng)集體生活，喜歡上幼兒園。
2.讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育目標(biāo)，更好的配合教師作好班級(jí)工作。
2.介紹幼兒園的教學(xué)情況。
包括班級(jí)老師的情況介紹、本學(xué)期的教育內(nèi)容及目標(biāo)。幼兒園不像小學(xué)，沒(méi)有考試制度，不進(jìn)行識(shí)字教學(xué)，我們的任務(wù)是保教并重，保育和教育相結(jié)合，我們的工作依據(jù)是《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》。
3.園所的作息時(shí)間，強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)每天按時(shí)接送幼兒園入園離園。
4.需家長(zhǎng)配合幼兒園做的幾件事情。
5.向新生家長(zhǎng)宣傳如何讓孩子順利度過(guò)入園關(guān)。
6.和新生家長(zhǎng)簽訂責(zé)任書。
幼兒園班級(jí)活動(dòng)策劃篇十四
為進(jìn)一步提升幼兒園辦學(xué)水平，增強(qiáng)教育實(shí)力，激發(fā)藝術(shù)教育活力，努力創(chuàng)建藝術(shù)特色品牌幼兒園，根據(jù)本園實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
樹立全面發(fā)展，注重個(gè)性特長(zhǎng)培養(yǎng)的理念，以幼兒快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)為宗旨，努力打造我園藝術(shù)教育品牌，不斷提升特色育人水平，全面提高幼兒整體素質(zhì)。
（一）.藝術(shù)特色教育內(nèi)容：本著以幼兒發(fā)展為本、從實(shí)際出發(fā)的原則，結(jié)合幼兒自身素質(zhì)特點(diǎn)和本園教育資源優(yōu)勢(shì)，開展舞蹈（學(xué)習(xí)基本功、節(jié)奏練習(xí)、舞蹈等）、美工興趣小組活動(dòng)，幼兒可根據(jù)自身特點(diǎn)自主選擇。
（二）.藝術(shù)特色教育目標(biāo)：
1.加強(qiáng)特色育人工作，重視藝術(shù)教育教學(xué)，培養(yǎng)幼兒審美意識(shí)，陶冶情操，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性地發(fā)展。
2.培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，了解基本知識(shí)，掌握基本的技能，培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)，完善人格。
3.尊重個(gè)體差異與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合，整合幼兒園、家庭、社區(qū)等教育資源，讓每一個(gè)孩子都能選擇與自己興趣、愛(ài)好相適宜符合自身素質(zhì)特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目，因地制宜地開展各種活動(dòng)。
4.切實(shí)利用特色課時(shí)間專門培訓(xùn)，努力打造我園藝術(shù)教育品牌。
（三）定期開展舞蹈、美工系列展示活動(dòng)。
1、舉行幼兒舞蹈、美工比賽。
2、舉行我園美工畫展競(jìng)賽活動(dòng)。聘請(qǐng)家長(zhǎng)、教師參加美工畫展競(jìng)賽。
3、舉辦我是小小舞蹈家展示活動(dòng)。
4、積極參加縣組織的畫展及縣組織的各種大型娛樂(lè)活動(dòng)。
1.幼兒園藝術(shù)特色教育領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：周主發(fā)。
副組長(zhǎng)：李淑芳范淑蘭。
成員：黃玉紅李明杰。
2.幼兒園藝術(shù)特色教育興趣小組：
（1）舞蹈小組輔導(dǎo)教師：李喆。
（2）美工小組輔導(dǎo)老師：張智華。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作，制定計(jì)劃，確定專人進(jìn)行指導(dǎo)并組織實(shí)施，有組織、有目的、有指導(dǎo)性地開展各項(xiàng)活動(dòng)。
2.營(yíng)造師幼全員參與的氛圍，鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己興趣愛(ài)好，自主選擇活動(dòng)項(xiàng)目。
3.按照教育部頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊藝術(shù)學(xué)科課程。認(rèn)真制定藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃，要求做到目標(biāo)任務(wù)到位，落實(shí)安排到位，方法措施到位，嚴(yán)格規(guī)范實(shí)施。充分挖掘并發(fā)揮幼兒園藝術(shù)教育優(yōu)勢(shì)，積極開發(fā)園本課程。
4.鼓勵(lì)幼兒人人參與，堅(jiān)持面向全體，兼顧個(gè)體差異，力求幼兒人人具備所選項(xiàng)目的簡(jiǎn)單技能，讓每個(gè)孩子都有所發(fā)展，快樂(lè)發(fā)展。
5.積極開展藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，為幼兒特長(zhǎng)的發(fā)揮，為幼兒展示才藝本領(lǐng)搭建平臺(tái)。利用六一、藝術(shù)節(jié)、小主持大賽等各種比賽活動(dòng)，引領(lǐng)幼兒邊學(xué)邊練，以練促賽，以賽促練，發(fā)展幼兒的綜合藝術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)審美和創(chuàng)新能力。
6.平時(shí)，通過(guò)作品展示展覽、書畫、音樂(lè)舞蹈表演等多種形式，讓幼兒全面參與，在活動(dòng)中樂(lè)于展示自我。
7.抓好目標(biāo)分層管理，分工協(xié)作，各負(fù)其職，分類指導(dǎo)，強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練。加強(qiáng)督導(dǎo)、檢查與考核。重視藝術(shù)教研，分析問(wèn)題，不斷改進(jìn)工作措施。
1、輔導(dǎo)教師精心計(jì)劃，嚴(yán)格按計(jì)劃教學(xué)，定期匯報(bào)教學(xué)進(jìn)度。舞蹈班和美工班要結(jié)合幼兒實(shí)際，認(rèn)真制定班級(jí)幼兒舞蹈和美工計(jì)劃，把特色教育抓在實(shí)處。
2、深入調(diào)研，完善制度。幼兒園開展一次幼兒舞蹈美工能力的摸底調(diào)研，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)輔導(dǎo)計(jì)劃，形成相應(yīng)的輔導(dǎo)制度；要建立特色班檢查評(píng)比制度，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)；要建立文明特色班例會(huì)工作制度，定期交流經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作方式，不斷提高幼兒園特色班建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性。
3、豐富載體，狠抓落實(shí)。要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式和內(nèi)容，使特色教育的活動(dòng)形式多樣、教育內(nèi)容豐富，取到實(shí)效。
4、上課教師精心設(shè)計(jì)每堂課，使孩子在每堂課上有所收獲。
5、在學(xué)校組織的大型文藝、畫展活動(dòng)中，舞蹈班要拿出較好的節(jié)目，美工班要拿出孩子像樣的作品。
5、注重三結(jié)合，做好三個(gè)抓，豐富特色班建設(shè)內(nèi)容。
三結(jié)合：
1、特色教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合。
2、特色教育與各種豐富多彩的活動(dòng)緊密結(jié)合。
3、特色教育與文明班級(jí)評(píng)比緊密結(jié)合。
4、幼兒的美術(shù)作品與園所的環(huán)境布置進(jìn)行有效結(jié)合，形成顯明的園所特色。三個(gè)抓：
1、抓情景教育，使幼兒從情感上懂得特色教育的意義。
2、抓區(qū)域和區(qū)角活動(dòng)、游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒間的合作、觀察、想象的能力。
3、抓重大活動(dòng)教育。利用教師節(jié)、六一、藝術(shù)節(jié)等節(jié)日，讓幼兒學(xué)會(huì)觀察，用自己的特長(zhǎng)（繪畫、舞蹈）表達(dá)出來(lái)。
1、每周活動(dòng)1次，每次活動(dòng)不少于60分鐘。
2、上課時(shí)間：舞蹈班在周二下午4：00到5：00。
美工班在周四下午4：00到5：00。
1、參加舞蹈特色班每人每月學(xué)費(fèi)50元。
2、參加美工特色班每人每月學(xué)費(fèi)50元，材料費(fèi)20元。
注：同時(shí)參加舞蹈、美工特色斑的，每人每月收取學(xué)費(fèi)80元。
1、輔導(dǎo)教師平時(shí)輔導(dǎo)教學(xué)記錄、教案等。
2、在各種文藝和畫展活動(dòng)中取得的成果。
3、在縣組織的畫展及縣組織的各種大型娛樂(lè)活動(dòng)中，所輔導(dǎo)的學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī)。
4、參加輔導(dǎo)的教師每人每節(jié)補(bǔ)助3元。
幼兒園班級(jí)活動(dòng)策劃篇十五
20xx年5月8日。
(人)20人經(jīng)費(fèi)投入(元)90。
主要闡述活動(dòng)目標(biāo)、特色亮點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容等。
1.活動(dòng)目標(biāo)：
a)讓小朋友從小感恩母親，尊重、孝敬母親;。
b)了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)小朋友對(duì)媽媽的感激之情。
c)能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。
2.特色亮點(diǎn)：
a)小朋友在卡紙上寫下媽媽的辛苦事情，讓小朋友在回憶中，體會(huì)到媽媽的辛苦。
b)媽媽與小朋友在橫幅上畫下手印，繪制濃情畫卷。
c)在《感恩的心》手語(yǔ)下，小朋友懷著感恩的新送上對(duì)媽媽的祝福。
3.活動(dòng)內(nèi)容：
a)互動(dòng)游戲：“假如幸福就親媽媽”，小朋友在播放《假如幸福你就拍拍手》時(shí)，拍拍手，抱抱媽媽，親親媽媽。
b)互動(dòng)游戲：請(qǐng)孩子們?cè)诟枨逗脣寢尅?、《不再麻煩好媽媽》的音?lè)中幫自己的媽媽錘錘背，捏捏腿，說(shuō)說(shuō)悄悄話。
c)請(qǐng)小朋友在卡紙上寫下媽媽平時(shí)做的事情。讓小朋友在活動(dòng)中明白媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
d)讓媽媽帶著小朋友一起在我們的橫幅上畫下自己和寶寶的大手和小手印，感受大手牽小手的親子之情，更是濃濃的母子情。
e)孩子們每人取一束愛(ài)心花送給最愛(ài)的人。在志愿者表演《感恩的心》手語(yǔ)的背景中送上自己對(duì)媽媽的祝福。
包括時(shí)間、地點(diǎn)、工作人員安排等。
1.活動(dòng)時(shí)間：5月12日。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：由外聯(lián)辦聯(lián)系。
3.活動(dòng)實(shí)施過(guò)程與工作人員安排：
a)由班級(jí)團(tuán)支部組織召開部?jī)?nèi)主要負(fù)責(zé)人會(huì)議，討論并決定宣傳工作。
c)主持人開場(chǎng)白，引出母親節(jié)主題活動(dòng)的開始。
d)互動(dòng)游戲：“假如幸福就親媽媽”，小朋友在播放《假如幸福你就拍拍手》時(shí)，拍拍手，抱抱媽媽，親親媽媽。
e)互動(dòng)游戲：志愿者演示歌曲中的場(chǎng)景，請(qǐng)孩子們?cè)诟枨逗脣寢尅?、《不再麻煩好媽媽》的音?lè)中幫自己的媽媽錘錘背，捏捏腿，說(shuō)說(shuō)悄悄話。
f)請(qǐng)小朋友在卡紙上寫下媽媽平時(shí)做的事情。讓小朋友在活動(dòng)中明白媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
g)讓媽媽帶著寶寶一起在我們的橫幅上畫下自己和寶寶的大手和小手印，感受大手牽小手的親子之情，更是濃濃的母子情。
h)孩子們每人取一束愛(ài)心花(絲網(wǎng)花)送給最愛(ài)的人。在志愿者表演《感恩的心》手語(yǔ)的背景中送上自己對(duì)媽媽的祝福，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝每一個(gè)關(guān)心自己的人。對(duì)母親說(shuō)一聲：“媽媽，我愛(ài)你”!
i)活動(dòng)結(jié)束后，全體志愿者整理活動(dòng)場(chǎng)地，保持活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施的完整與環(huán)境的整潔。
主要闡述活動(dòng)預(yù)期成效、參與人員、社會(huì)評(píng)價(jià)、輿論媒體等。
通過(guò)此次擁抱親情活動(dòng)，能讓小朋友在活動(dòng)中媽媽很辛苦，小朋友平時(shí)應(yīng)該聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
讓在外讀書的同學(xué)們?cè)跐馇橄拢惺苡H情的幸福。
由志愿者村進(jìn)行審核、提議。
幼兒園班級(jí)活動(dòng)策劃篇十六
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日，也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計(jì)、籌備的活動(dòng)之一，形式主要是以兒童為演員、家長(zhǎng)為觀眾的你演我看的單一形式，通常孩子們很辛苦，而家長(zhǎng)卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動(dòng)的主體，讓活動(dòng)成為孩子們成長(zhǎng)和發(fā)展的過(guò)程、成為家長(zhǎng)走進(jìn)童心世界、感悟兒童生命本真的過(guò)程。本次活動(dòng)策劃以區(qū)域游戲?yàn)橹黝}，將“以活動(dòng)結(jié)果為中心”變?yōu)椤耙曰顒?dòng)過(guò)程為中心”，將單一的演出形式變成多元化的互動(dòng)形式。
二、
1、勇于嘗試不同的角色扮演，體驗(yàn)自主游戲的樂(lè)趣。
2、遵守各場(chǎng)館規(guī)則，不影響他人游戲。
3、堅(jiān)持完成自己選擇的任務(wù)。
三、
角色游戲、混齡游戲、親子活動(dòng)、游園活動(dòng)。
四、
5月30日（暫定）。
五、
六、
戶外場(chǎng)：
場(chǎng)館一：科學(xué)區(qū)——魔法泡泡館（負(fù)責(zé)人：余莎）。
場(chǎng)館二：角色區(qū)——升旗手（負(fù)責(zé)人：王蕾）。
場(chǎng)館三：美工區(qū)——彩繪樂(lè)園（負(fù)責(zé)人：陳思宇）。
場(chǎng)館四：建構(gòu)區(qū)——快樂(lè)工地（負(fù)責(zé)人：李靜）。
場(chǎng)館五：休閑區(qū)——小劇場(chǎng)（負(fù)責(zé)人：賴淑敏）。
室內(nèi)場(chǎng)：
場(chǎng)館一：泡泡育嬰館（泡泡魚班）。
場(chǎng)館二：考古遺址（小天使班）。
場(chǎng)館三：寶貝秀場(chǎng)（嘟嘟熊班）。
場(chǎng)館四：娃娃餐廳（草莓班）。
場(chǎng)館五：造紙工廠（小英才班）。
場(chǎng)館六：郵政局（小精靈班）。
場(chǎng)館七：食品加工坊（彩虹貝貝班）。
場(chǎng)館八：陶藝吧（樂(lè)樂(lè)兔班）。
場(chǎng)館九：美發(fā)屋（陽(yáng)光寶寶班）。
場(chǎng)館十：餅干屋（親親苗苗班）。
場(chǎng)館十一：娃娃超市（葵花朵朵班）。
場(chǎng)館十二：智慧屋（大班組）。
七
活動(dòng)前兩周：制作游園護(hù)照；
活動(dòng)前一周：教師講解每一個(gè)場(chǎng)館游戲規(guī)則，幫助幼兒熟悉游戲；
活動(dòng)前三天：召開家長(zhǎng)會(huì)，講解“六一”活動(dòng)流程、規(guī)則、注意事項(xiàng)。
八
1、開場(chǎng)舞。
2、主持開幕。
3、園長(zhǎng)致辭。
4、優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
5、全園性自選區(qū)域游戲。
幼兒每到一個(gè)場(chǎng)館，工作后可在“護(hù)照”上蓋一個(gè)章，集滿5個(gè)章即可兌換一份六·一禮品，兌換后護(hù)照留作紀(jì)念。
6、結(jié)束。
九
進(jìn)行“我最喜歡的場(chǎng)館”問(wèn)卷調(diào)查表，回收整理并分析。
幼兒園班級(jí)活動(dòng)策劃篇十七
1、了解傳統(tǒng)西方節(jié)目——圣誕節(jié)。
2、和老師、家長(zhǎng)一起體驗(yàn)過(guò)節(jié)的快樂(lè)和喜悅。
3、培養(yǎng)孩子在集體面前勇敢展示和表達(dá)自己。
4、培養(yǎng)孩子的觀察能力和實(shí)踐靈活性。
1、活動(dòng)室、臥室和帶有節(jié)日氣氛的“圣誕節(jié)”墻面裝飾。
2、一棵大圣誕樹，一套成人圣誕服裝和一頂兒童圣誕帽。每個(gè)孩子一份禮物，打包并編號(hào)。有一些小獎(jiǎng)品，還有一個(gè)智能盒子，里面有一些拼圖卡。
3、貼——切成“紅圈”“黃半月”“青松”，每個(gè)孩子至少一套。后置切成紅三角，粉五瓣花，綠半圓，父母各一個(gè)。散落隱藏在臥室的各個(gè)地方。
（a）活動(dòng)進(jìn)口。
1、老師：今天是圣誕節(jié)。我們和父母一起慶祝圣誕節(jié)好嗎？今天小丑姐姐（另一位老師飾演）專門舉辦了一場(chǎng)圣誕舞會(huì)，想請(qǐng)大家一起跳舞。但是小丑妹妹讓你先玩一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來(lái)聽。我會(huì)告訴你如何玩這個(gè)游戲。
2、演示并解釋“尋寶”游戲：
展示例子，讓孩子觀察娃娃臉上有什么。它們是什么形狀？什么顏色？
老師：老師把這些小卡片藏在宿舍各個(gè)地方了。進(jìn)入后要小心輕翻。找到后迅速取出貼在臉上。然后走到舞池門口，讓“服務(wù)員”檢查無(wú)誤，然后拿一頂圣誕帽，就可以進(jìn)入舞池跳舞了。
3、父母也像孩子一樣去“尋寶”，牌子是紅三角，粉五瓣花，綠半圓。
4、孩子和父母一起玩尋寶。
（2）圣誕舞會(huì)——圣誕快樂(lè)（互動(dòng)舞蹈）。
孩子和家長(zhǎng)在找到“寶藏”后，一個(gè)個(gè)進(jìn)入“舞池”。一個(gè)在小丑妹妹后面，隨著音樂(lè)跳著“圣誕快樂(lè)”。
（3）智能多星游戲。
2、“智慧之星”和孩子們玩益智游戲。
（四）欣賞兒童劇——圣誕節(jié)的起源。
2、請(qǐng)欣賞我們班和家長(zhǎng)表演的兒童劇《圣誕節(jié)的起源》。
（旁白——老師）：很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一個(gè)貧窮的乞丐（父母）。他又冷又渴又餓?！捌蜇ぶ糁破茽€爛的拐杖出來(lái)”。他來(lái)到一個(gè)村莊，遇到了一個(gè)富人（小孩）和一個(gè)窮人（小孩）。
乞丐說(shuō)：“我又渴又餓。請(qǐng)好心給我一些面包吃。”？
富人：我有錢，我有錢，我有足夠的面包和牛奶，但我不會(huì)給你一個(gè)窮人，踢一個(gè)乞丐。
乞丐（掙扎著站起來(lái)的窮人）說(shuō)：我又渴又餓又冷又累。請(qǐng)好心給我一些面包吃？
窮人：我窮。我只有一塊面包，但我愿意給你一半。
乞丐（脫下破布，變成可愛(ài)的圣誕老人）：謝謝你，善良的孩子。幸福與和平永遠(yuǎn)伴隨著你。我會(huì)送你一根松枝。你應(yīng)該記得每天澆水施肥，好好照顧它。它會(huì)永遠(yuǎn)保佑你。
（旁白）慢慢的，松枝真的長(zhǎng)出來(lái)了，長(zhǎng)成一棵圣誕樹，樹上掛滿了各種各樣的禮物。
圣誕老人把這些禮物送給可愛(ài)的孩子們。
（5）圣誕老人送禮物。
1、老師：我們圍著燭光輕輕坐著，每個(gè)人許個(gè)愿。祝好，圣誕老人會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)。來(lái)吧，孩子們，讓我們?cè)谠S愿后吹滅蠟燭。
2、燃放煙花：五顏六色的花朵從天而降。伴隨著歡快的音樂(lè)和孩子們的笑聲，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在每個(gè)人面前。
3、圣誕老人：孩子們，在你選擇的禮物上寫上數(shù)字后，你會(huì)得到一份心愛(ài)的圣誕禮物。
4、孩子說(shuō)數(shù)字，選禮物。
（6）自助餐。
孩子們很樂(lè)意和父母老師一起選擇水果沙拉和小食品，分享節(jié)日的快樂(lè)！
幼兒園班級(jí)活動(dòng)策劃篇十八
1、進(jìn)行招生報(bào)名編班工作；幼兒入園前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；如：環(huán)境、衛(wèi)生。
2、召開全園工作會(huì)議及制定計(jì)劃（制定班級(jí)培養(yǎng)目標(biāo)、班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃等）。
3、各項(xiàng)規(guī)章制度、考核細(xì)則、崗位職責(zé)、師德培訓(xùn)以及課程學(xué)習(xí)。
4、做好開學(xué)工作準(zhǔn)備。
5、安定幼兒情緒、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。
6、開展專題談話活動(dòng)--”歡歡喜喜過(guò)春節(jié)“。
7、做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防春季傳染病。
8、爭(zhēng)上等級(jí)園，做好各項(xiàng)評(píng)估材料及準(zhǔn)備工作。
9、中班、大班訓(xùn)練小旗手。
10、組織教師參加課程教法和技能培訓(xùn)。
1、召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。
2、慶祝三八婦女節(jié)，組織幼兒開展談話活動(dòng)，教師組織集體活動(dòng)。
3、培養(yǎng)幼兒自理能力，班級(jí)開展自理能力各項(xiàng)比賽活動(dòng)。
4、教師教研活動(dòng)，科任教師觀摩活動(dòng)。
5、上交評(píng)等級(jí)材料到教育局，歡迎專家組來(lái)園指導(dǎo)工作。
7、組織大班家長(zhǎng)來(lái)園學(xué)習(xí)五官計(jì)算方法。
8、組織教師日常禮儀培訓(xùn)。
9、開展英語(yǔ)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
10、組織全園教職工、幼兒開展防地震安全演練。
1、爭(zhēng)創(chuàng)城區(qū)一級(jí)幼兒園，配合評(píng)估組專家做好一級(jí)園評(píng)估工作。
2、加強(qiáng)安全教育專題活動(dòng)。
3、加強(qiáng)園本教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)行教師經(jīng)驗(yàn)交流。
4、開展本園教師家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
5、各班準(zhǔn)備”六一“活動(dòng)節(jié)目。
6、教師禮儀培訓(xùn)。
7、班級(jí)幼兒禮儀滲透情況檢查。
1、做好”五一“勞動(dòng)節(jié)專題活動(dòng)。
3、組織”慶祝六一“家園同樂(lè)活動(dòng)。
4、開展母親節(jié)《媽媽我愛(ài)您》感恩活動(dòng)。
5、做好衛(wèi)生保健工作，預(yù)防手足口病。
6教師代表參加城區(qū)教育局舉辦的科學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽。
1、加強(qiáng)幼兒良好禮儀習(xí)慣，進(jìn)班考核。
2、組織家長(zhǎng)參加禮儀培訓(xùn)。
3、準(zhǔn)備大大班畢業(yè)典禮活動(dòng)。
4、開展期末成果匯報(bào)活動(dòng)。
5、家長(zhǎng)禮儀考核。
6、開展特別孩子家訪活動(dòng)。
1、舉辦大大班畢業(yè)典禮。
2、教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)及教職工各項(xiàng)考核總結(jié)。
3、各班做好期末工作小結(jié)，整理相關(guān)資料。
4、做好暑假工作安排。
5、開展教師故事比賽。
6、召開期末總結(jié)會(huì)。
幼兒園班級(jí)活動(dòng)策劃篇十九
聽一個(gè)關(guān)于月亮的故事或者兒歌，了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)的習(xí)俗是賞月、吃月餅。
品嘗月餅。先觀察月餅的`形狀、顏色，再觀察切開后的月餅，之后大家一同分享月餅。
利用工具用橡皮泥制作月餅。引導(dǎo)幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀，能力強(qiáng)的幼兒可嘗試包餡、或做簡(jiǎn)單的裝飾。
將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一起帶回家。
小班幼兒剛?cè)雸@，情緒還不穩(wěn)定，如不能開展集體活動(dòng)，可分小組進(jìn)行?；顒?dòng)過(guò)程中不強(qiáng)調(diào)幼兒的作品有多精致，能夠完成就好。
幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家，小卡片用彩卡紙自制即可，小卡片內(nèi)容由老師手寫效果更好。
如果有條件，建議把孩子制作月餅的過(guò)程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長(zhǎng)看。
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