生物教師學(xué)期末個(gè)人述職報(bào)告(模板20篇)

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生物教師學(xué)期末個(gè)人述職報(bào)告(模板20篇)
時(shí)間:2023-12-05 14:18:11     小編:HT書生

報(bào)告的語言應(yīng)該簡潔明了,避免使用難懂的專業(yè)術(shù)語,以便于讀者的閱讀理解和理解。在撰寫報(bào)告之前,我們可以先制定一個(gè)清晰的寫作計(jì)劃和大綱。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。

生物教師學(xué)期末個(gè)人述職報(bào)告篇一

一、認(rèn)真鉆研教材,明確指導(dǎo)思想。

教材以物理課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,致力于改變學(xué)生的物理學(xué)習(xí)方式,在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育,力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會物理與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會物理的價(jià)值,增強(qiáng)理解物理和運(yùn)用物理的信心;初步學(xué)會應(yīng)用物理的思維方式去觀察,分析,解決日常生活中的問題;形成勇于探索,勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要物理事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。

二、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,突出知識傳授與思想教育相結(jié)合。

不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。

生物教師學(xué)期末個(gè)人述職報(bào)告篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!

《長大后我就成了你》,這首歌伴隨我從童年走到了成年,我喜歡這首歌,更喜歡做人類靈魂的工程師——教師。

執(zhí)教杏壇,面對莘莘學(xué)子,盡韓文公“傳道、授業(yè)、解惑”之職,我自豪;在苗圃中,細(xì)雨絲絲滋潤桃李,我驕傲;在百花叢中,看春苗茁壯成長,我欣慰。

在這莊嚴(yán)的演講臺上,面對滿座的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,面對教書育人這個(gè)神圣的話題,一絲憂郁悄然襲上我的心頭。我一名人民教師,是否擔(dān)起了人民交給我如山的重任呢?近幾年,我時(shí)常思考這個(gè)問題,答案我認(rèn)為是比較滿意的。

我17歲離開學(xué)堂,帶著初為人師的熱情和希望,做了“孩子王”,初上講臺,面對純真可愛的孩子們,天曉得是哪根經(jīng)被觸動了。崇高、神圣、自豪的暖流忽然涌遍全身,一種難以表達(dá)的愉悅驅(qū)散了做孩子王的自悲,平添了幾分溫柔、幾分莊重。說來也怪,崇高、神圣與自豪也生出無限的愛心與力量。年復(fù)一年的備課、授課、批改作業(yè)、家訪、給問題生“吃偏飯”、排解學(xué)生的矛盾、研究教育教學(xué)、研究學(xué)生心理,成了我生活中第一要?jiǎng)?wù)。不遺余力、嘔心瀝血,也不感到苦得累,倒有一種莫名其妙的歡暢和快樂。吃飯、睡覺、感冒、發(fā)燒、胃痛等都變得無足輕重,就這樣送走了一批又一批的孩子,雖說苦點(diǎn)累點(diǎn),可全都補(bǔ)償了,以下是我對近三年工作的回顧。

身為教師,為人師表,我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,始終具有明確的政治目標(biāo),崇高的品德修養(yǎng),堅(jiān)持黨的教育方針,認(rèn)真貫徹教書育人的思想,積極實(shí)踐“三個(gè)代表”。在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,對學(xué)生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),從不計(jì)較個(gè)人得失,絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。

我熱衷于本職工作,嚴(yán)以律己,遵守各項(xiàng)學(xué)校制度,嚴(yán)格要求自己,擺正工作位置,時(shí)刻保持“謙虛,謹(jǐn)慎,律己”的工作態(tài)度,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的幫助下,始終勤奮學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,努力提高自我,始終勤奮工作,認(rèn)真完成任務(wù),履行好崗位的職責(zé),并不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

在工作中,我把熱愛學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,對于我的學(xué)生,無論成績好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,更多給以熱情幫助。使他們恢復(fù)自信,走出誤區(qū)。人的感覺是相互的,教師的真誠學(xué)生是能感受到的。盡到教書育人的職責(zé),光有愛心是不夠的,還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動有其客觀規(guī)律,學(xué)習(xí)新課標(biāo),正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律,能提高教師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法,要靠自己不斷地學(xué)習(xí),不斷地摸索才能得到。

以前本人是從事小學(xué)教學(xué)工作的,2005年至今,由于教學(xué)需要,服從學(xué)校從事初中生物教學(xué)。對于我這是一個(gè)挑戰(zhàn),因?yàn)榻滩牟皇煜ぃ?dāng)時(shí)我別無選擇只得硬著頭皮接受了。經(jīng)過本人不懈努力,向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,不斷向她們學(xué)習(xí),不斷鉆研新課標(biāo),不斷學(xué)習(xí)新的教育思想和理念,積極地參加各種教學(xué)活動,逐漸成長起來。這幾年里,我曾在仙桃市舉辦的初中生物教師實(shí)驗(yàn)技能比賽獲得一等獎(jiǎng),撰寫的論文、設(shè)計(jì)的課件多次獲二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

在教學(xué)方面,我根據(jù)課標(biāo)和教材,制定合理的教學(xué)目標(biāo),把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,以學(xué)生為主體,力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂,我十分注重提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)藝術(shù),教學(xué)語言生動。我把教學(xué)看得很重,如何備好課、上好課一直是我的心結(jié),任何時(shí)候,都不敢懈怠。一堂課上下來,感覺好的話,整整一天,我都會歡欣鼓舞,反之,則有羞見江東父老的沮喪。

通過這幾年的教學(xué),本人在初中生物教學(xué)方法方面,有不少收益。其中主要有以下幾點(diǎn):

1、生物教學(xué)生活化。把握生物教學(xué)與生活的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;教學(xué)語言生動,讓學(xué)生易學(xué)易懂;讓學(xué)生感受到生活離不開生物學(xué),生活中處處有生物學(xué)。

2、積極開展小組合作的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助,共同努力,共同進(jìn)步。通過小組合作互助,讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助問題生。在練習(xí)課時(shí),讓學(xué)生自己出題目,在組內(nèi)交換做,交換改。通過出題,做題,改題,鞏固了學(xué)習(xí)的知識。

3、開展適當(dāng)?shù)母傎惡陀螒蚧顒樱岣邔W(xué)習(xí)熱情。適當(dāng)開展競賽,是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的有效手段,學(xué)生在競賽條件下比在平時(shí)正常條件下往往能更加努力學(xué)習(xí)。競賽中,由于學(xué)生有著很強(qiáng)的好勝心,總希望爭第一,得到老師的表揚(yáng),利用這種心理可以使學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和克服困難的毅力大增。

教學(xué)中可以組織各種比賽,使學(xué)生“大顯身手”。比賽形式多種多樣,可以全班比賽;可以分男女同學(xué)比賽;可以分小組比賽;還可以將學(xué)生按能力分組比賽,使每個(gè)學(xué)生在各個(gè)層面上獲勝的機(jī)會增加,激勵(lì)的作用將會更大,參與的熱情就會更高。怎樣調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,游戲有很大幫助。盡量把知識點(diǎn)教學(xué)活動,轉(zhuǎn)化成游戲活動的方式,讓學(xué)生更加樂于參與到學(xué)習(xí)活動中去??傊?,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,不是知識的容器。教師傳授知識、技能,只有充分發(fā)揮學(xué)生積極性,引導(dǎo)學(xué)生自己動腦、動口、動手,才能變成學(xué)生自己的財(cái)富。教師要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,要善于激發(fā)和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,要讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間,要讓學(xué)生有進(jìn)行深入細(xì)致思考的機(jī)會、自我體驗(yàn)的機(jī)會。教學(xué)中要盡最大的努力,最充分地調(diào)動學(xué)生積極主動學(xué)習(xí),由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”。

1、工作生活中,隨意性太強(qiáng),計(jì)劃性較差,導(dǎo)致有時(shí)效率不高。

2、有時(shí)教態(tài)不好,誤解學(xué)生,讓他們受了太多的委屈。

3、反思不多,沒有記下教學(xué)點(diǎn)滴的習(xí)慣,不能持之以恒,形成自己的特色。

4、專業(yè)理論的書籍看得不多,不能走在生物學(xué)教育的前列。

因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,他的發(fā)散思維得到了開發(fā),提的問題自然就多了,面也廣了,作為教師要不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面,只有這樣自己才會更自信,學(xué)生也會更相信你、尊重你。

在今后的工作中,我依舊會用心去做每一件事,時(shí)時(shí)謹(jǐn)記自己的責(zé)任,用火一樣的熱情,勤勤懇懇投身工作,靜心教書,潛心育人,認(rèn)認(rèn)真真做事,踏踏實(shí)實(shí)做人,在平凡的崗位上,履行自己的職責(zé)。

生物教師學(xué)期末個(gè)人述職報(bào)告篇三

伴隨著____的腳步,我們又送走了____,在過去的一年中,“生態(tài)循環(huán)課堂”教學(xué)改革開展的如火如荼,校園文化建設(shè)百花齊放,藝術(shù)體育活動此起彼伏,校園體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)輝鴻大氣,文學(xué)社、書畫社、詩歌社妙筆生花,當(dāng)美麗的校園每天象過節(jié)時(shí),我都在想,在這其中,有我多少的努力!現(xiàn)對本人過去一年工作小結(jié)如下:

一、師德表現(xiàn)。

本人作為一名共產(chǎn)黨員,能做堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持堂的教育方針路線,嚴(yán)以律己,為人師表,積極做好黨員的模范帶頭作用。對學(xué)生關(guān)愛有加,從不體罰和變相體罰學(xué)生。

二、出勤表現(xiàn)。

在學(xué)校一貫堅(jiān)持不遲到、不早退、有事請假的工作紀(jì)律,值班期間嚴(yán)守崗位,隨時(shí)接受各級檢查。

三、能力表現(xiàn)。

教學(xué)能力:本人能勝任高中物理教學(xué),在本年度的兩個(gè)學(xué)期中的多次考試中,本人的教學(xué)成績均居年級前列,上學(xué)期的后兩次考試本人均為年級第一名。在高二年級的會考中,本人所帶班級學(xué)生過關(guān)率達(dá)到80%,居年級前列。

教育能力:作為市“333”工程第二批骨干班主任,本人擁有班主任的管理實(shí)力,對所任班級的學(xué)生經(jīng)常性的進(jìn)行思想教育和成人教育,特別是對學(xué)生目標(biāo)教育更是受到學(xué)生的歡迎。

管理能力:本人作為信息中心主任,能協(xié)調(diào)好本部門的各位老師,積極為學(xué)校的各項(xiàng)工作做好電教信息方面的技術(shù)支持,在學(xué)校的開學(xué)典禮、運(yùn)動會、元旦晚會中能做好保障工作,并將相關(guān)的視頻及時(shí)上傳到相關(guān)網(wǎng)站,對外宣傳我校的形象,對學(xué)校一年的活動視頻進(jìn)行剪輯,受到校長的積極支持。作為教務(wù)處副主任,能協(xié)助苗主任做好教務(wù)處的各項(xiàng)檢查、考核工作,確保教學(xué)管理井然有序。

四、成績收獲。

教學(xué):本年級教學(xué)中八次考試,本人兩次獲得年級第一,三次獲得年級第二,學(xué)生會考過關(guān)率達(dá)到學(xué)校要求。

教研:本人今年申報(bào)了市個(gè)人課題,并于2月份得到開題,12月份上交結(jié)題材料;這一年還擁有一篇縣二等獎(jiǎng)?wù)撐模l(fā)表教育博客230多篇,在市教育博客評比中獲得市二等獎(jiǎng),并參與教育工作的調(diào)查報(bào)告比賽。

成果:本年度本人被評為連云港市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,教育博客先進(jìn)個(gè)人,兩次獲得學(xué)校教科研先進(jìn)個(gè)人。

五、廉潔自律。

本人響應(yīng)省“五嚴(yán)”、市“六嚴(yán)”的號召,不參與有償家教,不接受學(xué)生家長的宴請和送禮,本著清清白白做事,踏踏實(shí)實(shí)做人的原則,克已奉公,廉潔自律。

成績已成為過去,在新的一年中本人會更嚴(yán)格要求自己,更努力學(xué)習(xí)研究,更耐心教育教學(xué),更細(xì)心參與管理,為學(xué)校的再創(chuàng)輝煌做出更大的貢獻(xiàn)。

生物教師學(xué)期末個(gè)人述職報(bào)告篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

時(shí)間過得真快,走上工作崗位已半載有余,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他教師的關(guān)心與幫助下,自己已從七月那個(gè)莽撞的畢業(yè)生慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色?;仡欉@一學(xué)期的工作,我心中時(shí)常在反思,我在本職工作中應(yīng)該做些什么,做了些什么,做好了什么?有了這些追問,使我的工作更有意義。為今后更好的工作,現(xiàn)將一學(xué)期的工作匯報(bào)如下:

一、完善師德為師之本。

“德高為師,身正為范”,為人師表,以德為首。在工作中,告誡自己,“愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),教書育人,廉潔從教,為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長。作風(fēng)正派,廉潔奉公。保持一顆平常心,力求在工作中,不計(jì)較個(gè)人得失,吃苦在前,做事在前,業(yè)余時(shí)間不搞有償家教,不接受家長送的禮物。

二、虛心學(xué)習(xí)智慧之源。

在這半年里我承擔(dān)了四年級四個(gè)班的英語教學(xué)任務(wù),作為一名新教師,教學(xué)中總會遇到許多問題,需要冷靜思考來解決,其實(shí),智慧來自細(xì)心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我。一學(xué)期來,我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,同時(shí)在學(xué)校我聽了很多名師和青年教學(xué)骨干的課,從他們身上我學(xué)到了許多,也找到了自身的不足。

三、教研工作求真務(wù)實(shí)。

talk;let’splay我的課堂教學(xué)多采用在游戲中表演生成,如:用頭飾進(jìn)行表演。2)在聽聽做做中強(qiáng)化(詞匯教學(xué)),我在教學(xué)中充分重視單詞發(fā)音的示范性,將單詞教學(xué)融在語言中進(jìn)行,充分發(fā)揮(全部動作反應(yīng)法,)節(jié)奏活動的優(yōu)勢,靈活選擇教學(xué)參考資料補(bǔ)充游戲。3)在唱唱演演中鞏固,堅(jiān)持在每節(jié)課中滲透,靈活服務(wù)于各個(gè)環(huán)節(jié),唱演結(jié)合,培養(yǎng)藝術(shù)素質(zhì),這一部分讓各班性格活潑,成績優(yōu)良的學(xué)生帶動其他學(xué)生唱起來,跳起來。4)在動手動腦中創(chuàng)新,多讓學(xué)生上臺表演,培養(yǎng)他們聽懂指令并操作。5)在趣味中發(fā)展。讓學(xué)生通過口談看圖,結(jié)合所學(xué)英語句子,閱讀和理解英文并大膽發(fā)揮,學(xué)生很樂意看圖說話,答案形形色色,但充滿樂趣。6)在文化意識中熏陶,在教學(xué)中注意積累平時(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),以豐富課堂教學(xué)。7)在聽力游戲中評價(jià)。看圖猜意,聽音模仿。

四、創(chuàng)新意識必不可缺。

1、在課堂上,認(rèn)真授課,運(yùn)用實(shí)物教具、簡筆畫,情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,注重師生互動、生生互動的教學(xué),充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2、在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平,常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶,還讓學(xué)生表演對話,模仿配音。

3、在課堂或課后,及時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課前多朗讀,每日進(jìn)行一分鐘演講,課堂35分鐘讓學(xué)生集中注意力聽講,把老師講的內(nèi)容真正聽懂,不是似懂非懂。課后認(rèn)真完成配套練習(xí),不懂的地方,多向老師或成績好的學(xué)生請教。調(diào)動優(yōu)生給后進(jìn)生補(bǔ)課,取得了不錯(cuò)的成效。

回顧一學(xué)期來的工作,有成績也有遺憾,由于年輕,工作經(jīng)驗(yàn)不足,在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方:

1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng),教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。

2、深入課堂,深入班級不夠。平時(shí)與學(xué)生的交流不多,主動性不強(qiáng)。

3、還需多方面、多渠道學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尤其對新教材的把握還需提高,對教材的處理藝術(shù)還需錘煉。

4、虛心向其他教師請教,多聽課,多思考,爭取做一名合格的英語教師。

生物教師學(xué)期末個(gè)人述職報(bào)告篇五

驀然回首,頓覺一年光陰彈指一揮間,往事歷歷在目。為了得失,以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高,現(xiàn)將近一年工作小結(jié)于后:

一、班級管理及。

在班級管理工作中,我始終秉承:

1、以身作則,為人師表。教師的一舉一動、一言一行都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教,要求學(xué)生做到的,教師首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。尤其是班主任,他的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度,都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。我希望我的學(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責(zé)任感、盡力做好任何事情,有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才,而我首先就要使自己成為這樣的人。

學(xué)生是具有模仿力的一個(gè)群體,他們時(shí)時(shí)刻刻觀察著老師的一舉一動,并在某些方面進(jìn)行模仿,所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用。事實(shí)證明,在教育工作中要努力做到:正人先正己,時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率。如:教育學(xué)生遵紀(jì)守法,教師就不能有違法亂紀(jì)行為;教育學(xué)生不怕臟、不怕累,教師就必須做到親自動手,吃苦在前,做好學(xué)生的帶頭人,否則,即使你說的天花亂墜,頭頭是道,而不注意自身修養(yǎng),也不會得到滿意的效果。

2、善于思考、積極探索、勇于實(shí)踐。

在我任班主任這一年的班主任管理工作實(shí)踐中,我通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)班里的`干部只是全班同學(xué)的少數(shù),針對有許多學(xué)生當(dāng)不上干部,其能力也勢必得不到培養(yǎng)的情況。為此,我廣泛聽取意見和討論后,在班干部會議上鄭重提議:是否能實(shí)行“輪換制”制度,讓每一位同學(xué)都有機(jī)會。這個(gè)活動引起了學(xué)生廣泛參與班級管理的積極性,一時(shí)間,班級氣氛一下子活躍了起來,學(xué)習(xí)、紀(jì)律、各項(xiàng)活動都有了嶄新的面貌。就這樣,班級里幾乎每位學(xué)生都當(dāng)過干部,不僅培養(yǎng)了全體同學(xué)的能力,也使同學(xué)們認(rèn)識到“干部”的真正含義。通過這項(xiàng)活動,同學(xué)之間的凝聚力大大增強(qiáng),集體榮譽(yù)感也大大增強(qiáng)。

同時(shí),這也是對后進(jìn)生最好的獎(jiǎng)勵(lì)。一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作,而且更應(yīng)該做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。而這是恰恰一種非常好的方式,他們會努力在班務(wù)管理工作中證明自己的能力。

3、信任學(xué)生,尊重學(xué)生。

渴望理解,渴望信任是人們的一種正常需要。對于少年兒童來說,信任更是推動其上進(jìn)的力量。班上也有幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上有些困難,很多留守同學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)目的不明確,再加上自己貪玩,家長外出,自我封閉,造成了學(xué)習(xí)成績及各方面都比較差,常受到同學(xué)們的鄙視。通過一段時(shí)間的觀察,我掌握了該生的一些基本狀況,與他們單獨(dú)交談,讓他明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo),學(xué)習(xí)成績也有了明顯的進(jìn)步。再如有的同學(xué)是因?yàn)樗枷霊卸琛⒉徽J(rèn)真聽講、作業(yè)不按時(shí)完成,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,造成成績上不去。面對這種情況,我?guī)椭朔藨卸栊睦?,校正了學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓他變的愛學(xué)習(xí)了。作為班主任,我對于這些特殊學(xué)生,首先親近他們,尊重他們,在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo),生活中熱心關(guān)懷,經(jīng)常同他們交談,了解思想狀況,抓住時(shí)機(jī),盡量做到多表揚(yáng),多鼓勵(lì),多給他們改錯(cuò)的機(jī)會,樹立自信心,使他們感受到來自各方面的幫助,盡快提高學(xué)習(xí)成績!

教學(xué)工作,我立足課堂。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效,我努力學(xué)習(xí)。學(xué)校給我的學(xué)習(xí)機(jī)會,我也總能好好把握。通過學(xué)習(xí),我不斷充實(shí)自己,樹立新的教學(xué)觀念。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效,我推廣已有的教學(xué)成果,積極探索新的教學(xué)路子。

二、學(xué)校常規(guī)。

常規(guī),就是經(jīng)常實(shí)行的規(guī)矩。應(yīng)該說它是工作的最低要求。只有超越常規(guī),工作才有可能主動、創(chuàng)新。我是這樣理解的,也是這樣要求自己的。首先遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,認(rèn)真扎實(shí)地做好教學(xué)常規(guī)工作,在落實(shí)常規(guī)中尋求突破。學(xué)期初制定教學(xué)計(jì)劃并按時(shí)上交。平時(shí)能根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際制定教學(xué)目標(biāo)。由于這學(xué)期我們各學(xué)科實(shí)行提前備課,在上課前,我會對教學(xué)方法進(jìn)行廣泛搜集,汲取精華應(yīng)用到我的教學(xué)中。上課時(shí)能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際反饋情況及時(shí)調(diào)控,面向全體學(xué)生,好、中、差兼顧,發(fā)揮學(xué)生的主體性,體現(xiàn)創(chuàng)新精神。課后自行設(shè)計(jì)實(shí)踐性強(qiáng),盡可能提高學(xué)生綜合能力的作業(yè)。

三、學(xué)校管理。

在這一學(xué)年來,我還擔(dān)任了學(xué)校的后勤管理工作,回顧過去一年來的后勤工作,在各級領(lǐng)導(dǎo)尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,后勤工作取得了很大的成績,如質(zhì)如量地完成了年初制訂的工作任務(wù),我的后勤管理工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可,具體表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面:

1、進(jìn)一步嚴(yán)明了財(cái)經(jīng)紀(jì)律、規(guī)范了財(cái)務(wù)管理制度。

2、加強(qiáng)了生活服務(wù)中心管理,工作人員的服務(wù)意識得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、校產(chǎn)管理進(jìn)一步加強(qiáng)。

4、加強(qiáng)了校園綠化美化力度。

5、爭取領(lǐng)導(dǎo)重視,搞好了學(xué)校的基建維修和添置工作,改善了辦學(xué)條件。

6、學(xué)校勤工儉學(xué)逐步走向完善。

在過去的一年內(nèi)后勤處始終把握了后勤“服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于師生”這一宗旨,堅(jiān)持“安全第一、服務(wù)第一”的原則。后勤處做了大量工作,當(dāng)然離領(lǐng)導(dǎo)的期望還相差甚遠(yuǎn)。在新的一年內(nèi),我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼博精神,始終把好“服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于師生”這一宗旨,百尺竿頭,更上一層樓。

總之,我將永遠(yuǎn)忠誠于黨的教育事業(yè),能全面貫徹教育方針。愛崗敬業(yè),工作專心致志。工作求真、求實(shí)、求新。

生物教師學(xué)期末個(gè)人述職報(bào)告篇六

我20__年6月畢業(yè)于河北師范大學(xué)物理系。從畢業(yè)至今,在開灤二中這個(gè)教育圣地工作了二十三個(gè)年頭,一直從事高中物理教學(xué)工作,在學(xué)校的培養(yǎng)下,通過自己不懈的努力,使我很快成長為一名合格的人民教師,在教育教學(xué)工作中都取得了比較突出的成績。

在思想上,熱愛教育事業(yè),一心鋪在教育教學(xué)工作上,服從學(xué)校的安排。

在20__年至20__年的班主任工作中,認(rèn)真負(fù)責(zé)積極努力地帶好每一個(gè)班。

在教學(xué)工作中,認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和考試大綱,通讀教材,努力做到了“讓精心的備課成就精彩的課堂;讓嚴(yán)格的管理成就高效的課堂”;對待學(xué)生真誠、友善、和藹,對待工作熱情,受到學(xué)生的好評;多年從事高三的教學(xué)工作,并擔(dān)任備課組長,同事之間相互學(xué)習(xí)相互幫助,使之達(dá)到共同進(jìn)步。

“學(xué)高為師,德高為范”。為加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平,提高自身素質(zhì),除不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識外,還閱讀了大量的有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)和新課程課改的書籍。在20__年撰寫的《物理教學(xué)中素質(zhì)教育的心理障礙分析及對策》一文,在99年中小學(xué)心理素質(zhì)教育研討會上進(jìn)行了大會交流,并獲優(yōu)秀論文獎(jiǎng);在20__年被學(xué)校首批保送去河北師大進(jìn)修研究生課程;在今年又參加了河北省新課改參考資料的編寫工作。

學(xué)無止境,今后我要繼續(xù)努力,以適應(yīng)新時(shí)代教育教學(xué)的需要,一如既往地做好本職工作。

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生物教師學(xué)期末個(gè)人述職報(bào)告篇七

徐慶洪,男,現(xiàn)年36歲,201x年9月在圣城街道一中任教至今。201x.9至201x.9連續(xù)擔(dān)任班主任工作,201x.9至201x.9擔(dān)任校團(tuán)委書記,201x.9至今從事級部主任工作。根據(jù)工作需要,曾任教過地理、歷史、政治、物理四個(gè)學(xué)科。

回顧13年的工作可以歸結(jié)為愛心、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新六個(gè)字。

一、愛心。

教師的全部心思就是如何愛學(xué)生。作為一名教師不僅要愛優(yōu)生,更要愛問題生,因?yàn)橛捎诜N種原因他們更需要老師的關(guān)心和幫助。

每逢過年過節(jié)總會收到學(xué)生的祝福短信。有一次,我收到一張賀卡,寄賀卡的是一位畢業(yè)多年的學(xué)生,她在賀卡中說,當(dāng)年作為一名中途轉(zhuǎn)學(xué)的借讀生,老師公平、公正的態(tài)度,讓她很快消除了陌生感,并很快融入到了班集體。也許我不經(jīng)意的做法給學(xué)生留下了很深的印象,所以當(dāng)她拿到單位的新年賀卡時(shí),她將第一張賀卡寄給了我。

去年我任教的班級里有位學(xué)生不注重個(gè)人衛(wèi)生,身上有股難聞的味道,去年我給八年級六班當(dāng)班主任,剛開學(xué)不幾天,有個(gè)女生就給我寫了一封信,信中強(qiáng)烈要求老師給她調(diào)位,還說為了不傷害同桌的自尊心,不能在信中告訴我調(diào)位的理由。事后我經(jīng)過了解得知,她的同桌不太注意個(gè)人衛(wèi)生,身上有股難聞的味道,弄得周圍的同學(xué)都對他有意見。對此,我沒有簡單的一調(diào)了之,而是耐心的做那位女生的思想工作。我跟她說,你嫌他,別的同學(xué)一定也嫌他,我把你們倆調(diào)開,誰又愿意做他的同桌,這樣調(diào)來調(diào)去,對他會有多大的傷害呀,這樣還怎么讓他在同學(xué)們面前抬起頭來做人。那個(gè)女生甚至建議,原先他就沒有同桌,暗指讓他單人單桌就行。面對女生的堅(jiān)持,我沒有妥協(xié)。我試圖讓她從道理上明白,調(diào)位不是解決問題的根本辦法,改變那個(gè)男生的衛(wèi)生習(xí)慣才是根本。為此,我利用周末進(jìn)行家訪,第一次,在大棚邊我和家長達(dá)成一致,從改變孩子的個(gè)人衛(wèi)生開始,讓孩子融入集體。從大棚回到學(xué)生的家里,我又和學(xué)生達(dá)成一致,每天按時(shí)刷牙,及時(shí)理發(fā),勤洗衣?lián)Q衣。此后我又連續(xù)進(jìn)行了兩次跟蹤家訪,使學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和個(gè)人形象發(fā)生了根本變化,學(xué)生們也從最初的排斥逐漸接受了他。

學(xué)生過生日時(shí),我都會送給他(她)一份生日禮物,一張我親筆贈言的生日賀卡,上面有祝福,也有評價(jià)、期望和感恩。禮物不在重而在與代表了老師的一份心意,同時(shí)也架起了我和學(xué)生無障礙交流的橋梁。

用愛心喚醒愛心,給問題學(xué)生改正的時(shí)間,讓每一個(gè)從我們手下教過的學(xué)生都感受到成長的快樂。這是我一直追求的。

二、學(xué)習(xí)。

離開學(xué)習(xí),一個(gè)人很難得到提高和突破。為了提高自己的業(yè)務(wù),我積極參加教育局組織的各類外出培訓(xùn),每次培訓(xùn)回來,我都寫一篇心得體會。記錄培訓(xùn)中的所聽、所思、所悟,以期得到提高。

201x年8月16日在世紀(jì)學(xué)校進(jìn)行了為期一天的培訓(xùn),時(shí)間雖短,但收獲頗豐??梢哉f是我工作十年來感觸最深的一次培訓(xùn)。那次培訓(xùn)的主題是關(guān)注行走在教育邊緣的級部主任。一天的培訓(xùn)如同一頓豐盛的精神大餐,專家和前輩的報(bào)告,給了我很大的震撼,讓我們在聆聽智者的同時(shí)反思自己?;貋砗笪覍懥艘黄}為“行動的先行者,思想的領(lǐng)路人”的心得體會。也是從那個(gè)暑假我建立了自己的教育博客,至今已寫了190多篇原創(chuàng)博文,記錄了課堂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄了我和學(xué)生的成長故事,也記錄了教學(xué)中的問題和困惑。這些都充實(shí)了我的教學(xué)之路。

201x年8月20、21日在濰坊市委黨校進(jìn)行了為期兩天的培訓(xùn)。培訓(xùn)期間我有幸第二次聆聽濰坊市教科院李秀偉主任的講座,他提倡每一位教師都應(yīng)成為研究型教師,以研究的姿態(tài)經(jīng)歷教學(xué),以教學(xué)的名義投身科研,這一理念給了我很大觸動?;貋砗蠼Y(jié)合世紀(jì)學(xué)校張樂華老師的考前指導(dǎo)講座,我寫了一篇心得體會----做自己的人生教練。多讀書、多實(shí)踐,一個(gè)能引領(lǐng)自己成長的老師,才能成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,才能更好的引領(lǐng)學(xué)生成長。

201x年壽光市教育局組織的“暑期新課改培訓(xùn)班”讓我近距離的觸摸了課改的實(shí)質(zhì),體驗(yàn)了高效課堂的流程、組織和實(shí)施,給我?guī)砹舜猴L(fēng)花雨般的愉悅?;貋砗笪覍懴铝诵牡皿w會----“讓課改的星火在這個(gè)夏日成為燎原之勢”,從那一刻起,我下定決心實(shí)行課改。課改是要擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的,尤其是在畢業(yè)班。而我始終認(rèn)為成績是檢驗(yàn)課改是否成功的標(biāo)準(zhǔn)。讓學(xué)生在課堂上輕松學(xué)習(xí),高效學(xué)習(xí),體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來的快樂,同時(shí)成績又能經(jīng)得起學(xué)生、家長的檢驗(yàn)。所以我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢起步,自己分小組,設(shè)計(jì)小組評價(jià),規(guī)范課堂秩序,形成課堂評價(jià)規(guī)則。只是課前分組這一項(xiàng)內(nèi)容,就用了一個(gè)月的時(shí)間。也給同事帶來了很多麻煩,剛開始時(shí)會耽誤學(xué)生課間的休息時(shí)間,拖動桌子的聲音也影響了樓下教室和校長室的辦公。為了讓課堂動起來,我試著在課堂上欣賞每一位學(xué)生,觀察他們的優(yōu)點(diǎn)、特長,及時(shí)肯定、鼓勵(lì),讓他們在興奮、激動中度過每一節(jié)課,由此我也深深的理解了今天的老師應(yīng)該適應(yīng)學(xué)生的觀念。為了提高課堂效率,課后我經(jīng)常寫教學(xué)反思,記錄課堂的得失,反思、改進(jìn)、總結(jié)、提高,我和學(xué)生在探索中一同體驗(yàn)成長的酸甜苦辣。

三、創(chuàng)新。

為了養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我讓學(xué)生每人建立一個(gè)自我管理記錄本。本子上記錄著每天的晚作業(yè)、周末作業(yè)和各種假期作業(yè)。將作業(yè)記錄到本子上,再按記錄的內(nèi)容檢查作業(yè)是否帶齊,上學(xué)前再針對記錄本整理好作業(yè),防止學(xué)生忘帶、漏交和無故不完成作業(yè)。每周一次的班會,學(xué)生都將重要內(nèi)容記錄到筆記本上,保證了班會的效果。同時(shí)還記錄每天上午、下午第一節(jié)前的預(yù)習(xí)內(nèi)容,為了合理利用時(shí)間,我要求學(xué)生到校后自主安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,并先將計(jì)劃寫在記錄本上,然后按計(jì)劃實(shí)施。不要看到老師后再學(xué)習(xí),而要在老師進(jìn)教室前就做該做的事情。通過一個(gè)小小記錄本,學(xué)生的自理習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣都得到了鍛煉,每當(dāng)在教室里看到學(xué)生專注的學(xué)習(xí)神情時(shí),我都為學(xué)生的進(jìn)步感到無比的高興和自豪。

一條短信就是一次真誠的交流。家長和我們的交流少了些誤會和摩擦,多了些理解和和諧。

從一本書上得知,放學(xué)前讓學(xué)生靜坐能減少交通事故的發(fā)生,每周五第四節(jié)放學(xué)后,我都讓學(xué)生靜坐一分鐘,平息一下周末興奮的神經(jīng),讓他們平平安安的離開校園。不僅如此,期中、期末考試時(shí),每科考試前,我都讓學(xué)生靜坐一分鐘,讓學(xué)生以一個(gè)良好心態(tài)開始考試。

四、剛送走的這一級學(xué)生所取得的成績。

由于生源等客觀原因,剛畢業(yè)的這一屆學(xué)生成績一直與兄弟學(xué)校有較大的差距。經(jīng)過幾年的努力,這種差距逐漸縮小。升八年級時(shí)分差為32.14分,期末考試時(shí)分差縮小為22.08分,到升九年級時(shí)分差已縮小至10分。

尤其值得一提的是八年級地理、生物會考時(shí)的情形。模擬考試時(shí),我們還排在全市的中下游,但學(xué)業(yè)水平考試成績卻有了很大提高,生物名,地理名。這一成績的取得,滲透著每一位老師的心血和汗水。高考監(jiān)考期間,班主任包班,一有空堂,班主任就補(bǔ)上,課堂上有問題,班主任及時(shí)處理,沖刺前的早讀和下午第一節(jié)前,班主任都靠在班里,為備考、復(fù)習(xí)創(chuàng)造了良好的條件。地理、生物老師更是沒得說,從這個(gè)教室里出來,走進(jìn)另一個(gè)教室,高跟鞋換成了平底鞋,最后還是累得腿都拖不動了。

炎炎夏日,班主任和任課老師給學(xué)生們買來了雪糕、糖果,學(xué)生又把分到的雪糕送到老師手里,那個(gè)夏日有太多的感到,一個(gè)個(gè)匯聚成了激情燃燒的六月。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及同事,

大家好首先感謝大家能用一顆認(rèn)真的心來聽我的述職報(bào)告,??创蠹視捎谖业膱?bào)告而有一個(gè)好心情。

201x年對于我來說是成長的一年,也是收獲的一年,我來到醫(yī)院工作已有一年多時(shí)間了,作為一名新世紀(jì)的護(hù)理職員,在工作中,我嚴(yán)格遵守職業(yè)道德,遵守醫(yī)院及各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,在學(xué)習(xí)上,我積極主動的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,此外,在護(hù)理部的正規(guī)培訓(xùn),強(qiáng)化了我的操縱技能,在思想上,我本著以病人為中心,以質(zhì)量為核心,以安全為條件的服務(wù)理念,端正服務(wù)態(tài)度,勤奮工作,積極進(jìn)取,以后我也會秉承一個(gè)該有的道德品質(zhì)及素質(zhì),努力做好自己的本職工作,以上便是我簡短的個(gè)人述職報(bào)告,假如有什么寶貴意見??创蠹姨岢?,謝謝!

生物教師學(xué)期末個(gè)人述職報(bào)告篇八

1、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)不放松,不斷提高職工的思想政治素質(zhì):堅(jiān)持以理想信念教育為核心,以道德教育為基礎(chǔ),教育職工堅(jiān)定社會主義信念,認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和“講、樹、促”教育活動為重點(diǎn),主要安排學(xué)習(xí)了中國特色社會主義理論體系及科學(xué)發(fā)展觀、在xx屆中央紀(jì)委三次全會上的重要講話精神、副主席在我省考察時(shí)關(guān)于學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神等。每次學(xué)習(xí)安排都做到了有動員、有部署、有要求,并對學(xué)習(xí)有階段性書面總結(jié)。同時(shí)組織職工、黨員收看學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”輔導(dǎo)報(bào)告4次,積極組織職工參加講、樹、促教育活動心得體會展覽、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)剖析報(bào)告展覽等活動。

2、結(jié)合工作實(shí)際,做好深入細(xì)致的思想政治工作:堅(jiān)持以人為本,把尊重人、理解人、關(guān)心人的理念落實(shí)到具體工作中,注重人文關(guān)懷,對職工在工作、家庭生活中遇到的問題和困難,尤其是在職務(wù)變動、崗位變動、職工家庭生活中出現(xiàn)較大變故時(shí),我們采取領(lǐng)導(dǎo)、黨員骨干和群眾三結(jié)合的方法,先后對5名思想波動較大的職工談心,積極主動地給予真誠的關(guān)心和幫助,充分發(fā)揮了思想政治工作化解矛盾、克服消極因素、調(diào)動積極因素的作用,確保了科研、開發(fā)、改革等各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。同時(shí),堅(jiān)持了“四個(gè)看望慰問”制度,4月份退休職工李興華因病住院,由于子女不在身邊,在繁忙的工作中抽調(diào)辦公室人員到醫(yī)院照顧,對職工結(jié)婚、生育、住院、辦喪等共看望慰問12人次。

3、抓好團(tuán)隊(duì)意識培養(yǎng),創(chuàng)造良好工作氛圍:抓好政治教育和經(jīng)常性思想政治工作,不斷激發(fā)員工的事業(yè)心和責(zé)任感。通過開展一系列談心交心、走訪慰問、溝通交流、競賽演講、批評表揚(yáng)、外出考察、目標(biāo)管理等有效手段,不斷提高員工的大局觀念和全所一盤棋思想,特別是在我所開展的“五講、五樹、五促”演講活動中,全所干部職工積極參與,營造出了一種團(tuán)結(jié)協(xié)作、蓬勃向上、求實(shí)創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)的良好氛圍。

4、辦好專欄,發(fā)揮宣傳陣地作用:今年我們先后完善黨員學(xué)習(xí)園地、及時(shí)更新了網(wǎng)頁,部分課題還建立了網(wǎng)站和個(gè)人博客,設(shè)立《科學(xué)發(fā)展觀在我心中》、《講、樹、促教育活動》等專欄,配合科學(xué)發(fā)展觀貫徹、喜迎院慶100周年、弘揚(yáng)焦裕祿精神等主題教育活動和科研開發(fā)黨建等主要工作,辦各類宣傳欄4期,展出各類文章圖片62份。在“講、樹、促教育活動心得體會”優(yōu)秀征文活動中,我所有兩名職工分別獲得優(yōu)秀論文一、二等獎(jiǎng)。

1、工會、婦委會工作:(1)堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,在本所職工的生日當(dāng)天送去100元生日蛋糕券,為職工送上誠摯的祝福,感受工會的溫暖。(2)在我所新實(shí)驗(yàn)樓用房緊張的情況下,按照院工會的要求,利用原準(zhǔn)備作實(shí)驗(yàn)室的房間建起了“職工之家”,購置了有關(guān)書報(bào)雜志及文體健身器材等。(3)組織了春節(jié)跳繩、跳棋、踢毽子比賽等趣味活動,從所長、書記,到離退員工都能踴躍參加,既營造了節(jié)日氛圍,又有益于職工的身心健康;(4)積極參加省工會組織的運(yùn)動會和院工會、院婦委會組織的各項(xiàng)活動,并獲女子集體項(xiàng)目第一名一項(xiàng)、個(gè)人第二名一項(xiàng)和個(gè)人第三名一項(xiàng)的好成績;(5)積極參加建國60周年和院創(chuàng)建100周年慶典活動,為迎接建國60周年有六名職工參加院合唱團(tuán);組織本所職工參加院訓(xùn)、錦句征集活動,共收到36條,從中挑選出比較優(yōu)秀的20條呈報(bào)院慶籌備辦公室;積極參加院里組織的“愛國歌曲大家唱”合唱比賽。

2、計(jì)劃生育和綜合治理工作:(1)按照院有關(guān)部門的要求,認(rèn)真落實(shí)有關(guān)規(guī)定,加強(qiáng)管理,堵塞漏洞,保證計(jì)劃生育和綜合治理各項(xiàng)目標(biāo)的全面落實(shí)。落實(shí)今年新頒布的《河南省職工生育保險(xiǎn)辦法》,積極繳納的生育保險(xiǎn)費(fèi),生育保險(xiǎn)費(fèi)用于支付符合國家和省計(jì)劃生育政策規(guī)定的女職工生育醫(yī)療費(fèi)、職工實(shí)施計(jì)劃生育手術(shù)醫(yī)療費(fèi)等相關(guān)費(fèi)用;(2)對孕齡女職工及長期臨時(shí)工和出租房屋暫住人口進(jìn)行入戶登記檢查,嚴(yán)把“三證”關(guān),對苗頭問題,積極采取有效措施予以妥善解決;(3)對防火、防盜等安全工作做到警鐘常鳴,凡重要節(jié)假日都有布置、有值班、有檢查;搬新樓期間,做好安全保衛(wèi)工作,在檢查老辦公樓中發(fā)現(xiàn)部分消防器材老化,所里立即派員購置消防滅火器、消防水帶進(jìn)行了更換。同時(shí),積極配合鄭州市消協(xié)進(jìn)行“防火、防盜”知識講座,普及消防知識;(4)完善落實(shí)了規(guī)章制度,今年3月份制定了《職工崗位紀(jì)律制度規(guī)定》,進(jìn)一步強(qiáng)化了我所職工的崗位紀(jì)律,完善了考勤、考核辦法,轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),提高了工作效率,促進(jìn)了我所又好又快發(fā)展。

3、離退休職工工作:(1)認(rèn)真落實(shí)生活待遇等政策,幫助離退休職工解決生活上遇到的困難,對退養(yǎng)異地的幾位老同志,在看病報(bào)銷等生活上遇到的困難,所里盡其所能,予以幫助;(2)積極協(xié)助離退休職工做好慢性病登記、申報(bào)、體檢等工作,今年新上報(bào)慢性病材料3人,已批準(zhǔn)2人;(3)及時(shí)向離退休人員通報(bào)院、所科研、開發(fā)、人事調(diào)整以及發(fā)展建設(shè)等方面的情況,對涉及全所職工利益的大事,主動傾聽離退休人員的意見;(4)繼續(xù)堅(jiān)持為離退休人員過重陽節(jié)的基礎(chǔ)上,今年開始實(shí)行為所有離退人員過生日送蛋糕和鮮花制度。

2、健全體系保落實(shí)。制定年度黨建工作計(jì)劃,把黨建工作目標(biāo)任務(wù)層層落實(shí)分解落實(shí),有效形成了下級對上級負(fù)責(zé)、一級抓一級的黨建工作體系。局黨組召開民主生活會專題研究機(jī)關(guān)黨建工作情況、分析存在問題,通過半年檢查、年度考核等活動推動機(jī)關(guān)黨建工作落實(shí)。

3、多措并舉促落實(shí)。保持同人民群眾的密切聯(lián)系,堅(jiān)持“一線工作法”,自覺深入群眾,改進(jìn)調(diào)查研究方法,認(rèn)真察實(shí)情、聽民意。不斷強(qiáng)化司法行政工作服務(wù)群眾的理念,把教育實(shí)踐活動與司法行政為群眾辦實(shí)事、解難題結(jié)合起來,充分發(fā)揮司法行政服務(wù)群眾的職能優(yōu)勢,扎實(shí)開展“法律六進(jìn)”活動,不斷深化人民調(diào)解工作,不斷強(qiáng)化社會管理創(chuàng)新,務(wù)實(shí)做好法律援助工作,切實(shí)服務(wù)大局、服務(wù)社會、服務(wù)群眾。

生物教師學(xué)期末個(gè)人述職報(bào)告篇九

述職人:xx,女,出生于xx年12月20日,xx年畢業(yè)于西南師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)教育專業(yè),本科學(xué)歷,獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。xx年7月至今,一直在南海一中從事教育和化學(xué)教學(xué)工作,有五年教齡,四年班主任經(jīng)歷,xx年取得中學(xué)化學(xué)二級教師資格,現(xiàn)任教于高二年級。根據(jù)職務(wù)晉升條例,符合申報(bào)中學(xué)化學(xué)一級教師條件。

1、我任職五年來,能熱愛黨的教育事業(yè),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的路線、方針、政策,有正確的政治立場。遵守法規(guī)法紀(jì),關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同事,作風(fēng)正派,從嚴(yán)治教,有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué),力求精益求精,絕對服從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,任勞任怨,誠誠懇懇,從工作中去體味教育工作的崇高,從工作中去獲取人生的奮斗意義,在工作中去享受為人師的樂趣,在工作中逐漸充實(shí)了自己。

2、我先后任教過高一、高二、高三的化學(xué),并自己熟悉了初中化學(xué)教材和教學(xué)大綱,對中學(xué)化學(xué)教材有比較充分的理解,能正確理解、掌握化學(xué)教學(xué)大綱和教材,能正確傳授內(nèi)容,重點(diǎn)突出。能夠落實(shí)“雙基”教學(xué),注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,普通話流暢,表達(dá)準(zhǔn)確,板書清晰,條理性好。

3、任現(xiàn)職以來,我努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性,不斷提高自身教學(xué)能力。

我知道要在教學(xué)中有所建樹,必先成為一名受學(xué)生歡迎的老師。古語云:“親其師,信其道”。我首先要求自己在言行舉止上,做學(xué)生的表率,愛每一個(gè)學(xué)生,既是師長又是朋友,把自己對教育的愛遷移到學(xué)生對化學(xué)知識的愛,用自己堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著的追求去默化學(xué)生對化學(xué)知識的探索。要求自己在講臺上,完美展現(xiàn)教師的風(fēng)采;要求做到每一節(jié)課都生動活潑,引人入勝,而且教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo),把每一節(jié)課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)示范課來上。

4、我注意教研與教學(xué)相結(jié)合,開展專題教學(xué)研究。

教研是教學(xué)進(jìn)步的動力,更是教學(xué)特色形成的根本途徑。任現(xiàn)職以來,我堅(jiān)持在教研中教學(xué),在探索中教書,在思想的升華過程中育人。我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動,密切注意和追蹤本學(xué)科的發(fā)展趨勢、最新教學(xué)科研成果和高考信息,掌握教育發(fā)展動態(tài),積極參與科組的教研活動,主動承擔(dān)教研課題,并把新的科研成果引進(jìn)到教學(xué)中來,在教學(xué)中探索理論和實(shí)踐相結(jié)合的可行性和可操作性,使教學(xué)和科研互相促進(jìn)。例如,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,創(chuàng)造適合我校校情的教改方法;探討多媒體電化教學(xué)手段在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用;加強(qiáng)對學(xué)生心理行為與學(xué)習(xí)效率關(guān)系的研究;探討提高課堂教學(xué)的藝術(shù),增強(qiáng)學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣、方法和措施;抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的開展與落實(shí)等等。我在20xx年加入國家級教研課題“主體式教學(xué)法”的研究,并取得一定的成效,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)成績都有了很大的提高。

因?yàn)樽约菏乔嗄杲處?,只?dān)任過一次高三教學(xué),指導(dǎo)高考的經(jīng)驗(yàn)不足,所以我十分注意研究高考。平時(shí)認(rèn)真鉆研近年來的高考題,積極收集高考信息,密切關(guān)注高考最新動向,讓自己充分具備帶高三的實(shí)力。20xx年參加南海市青年教師解題大賽獲二等獎(jiǎng),在學(xué)校多次的高考題、模擬題測試中獲得好成績。

近一年來,我又針對高三綜合科復(fù)習(xí)這一新領(lǐng)域展開了研究,收獲良多。我根據(jù)自己的研究心得,在今年的會考復(fù)習(xí)中,揉合了高考綜合科的`內(nèi)容,即將會考復(fù)習(xí)與高三綜合科復(fù)習(xí)整合在一起。每一章分為“基礎(chǔ)知識過關(guān)”和“身邊化學(xué),學(xué)科綜合”兩大板塊,扎實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí),向?qū)W生灌疏與本章內(nèi)容有關(guān)的綜合科知識,擴(kuò)展學(xué)生知識面,及早為明年綜合科高考作準(zhǔn)備。這樣的教學(xué)方式效果明顯,很受學(xué)生歡迎,讓學(xué)生對明年的綜合科高考充滿信心。

在參與教學(xué)科研的同時(shí),我及時(shí)把自己的心得體會和經(jīng)驗(yàn)整理形成文字,平均每年寫作論文超過一篇。其中,課例《金屬鈉》獲20xx年廣東省優(yōu)秀課例暨論文評比一等獎(jiǎng);論文《主體式教學(xué)模式在中學(xué)化學(xué)課堂中的運(yùn)用》,獲得南海市二等獎(jiǎng),并收錄在南海一中的論文集中;論文《多媒體在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》,獲得南海市三等獎(jiǎng)。

為了提高學(xué)生的'實(shí)驗(yàn)技能,我除了認(rèn)真做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)外,還善于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改革,采用邊講、邊議、邊實(shí)驗(yàn)的方法,指導(dǎo)學(xué)生用眼看,用手做,用腦想,邊做實(shí)驗(yàn),邊學(xué)習(xí)新課,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,加深印象,記得牢,學(xué)得活,興趣盎然。同時(shí),組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)第二課堂活動,豐富的活動內(nèi)容,使之成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要途徑。這些實(shí)驗(yàn)改革和第二課堂的組織,也為我進(jìn)一步開展專題教學(xué)研究提供了豐富的第一手的資料。

5、在教育方面,我能為人師表,做學(xué)生的表率。

我任教5年來,共擔(dān)任4年班主任,取得一定的成績,所帶班級,多次被評為“文明班”,受到學(xué)校的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),撰寫的論文《班級管理模式初探》在級組班主任會上交流。我在化學(xué)教學(xué)上也注意滲透德育,辨證唯物主義教育,愛國主義教育,熱愛大自然的教育,環(huán)保教育,以激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。

在班風(fēng)建設(shè)上,我能面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,鼓勵(lì)他們創(chuàng)造集體榮譽(yù),xx年擔(dān)任107班班主任,通過培養(yǎng)得力的班干部,狠抓班風(fēng),不論在學(xué)風(fēng)和班風(fēng)上,均為年級前列,每個(gè)月均能評為文明班,黃學(xué)文同學(xué)還被評為南海市三好學(xué)生。xx年擔(dān)任203班班主任,該班多次被評為文明標(biāo)兵班,伍順楨同學(xué)被評為南海市優(yōu)秀班干部。20xx年擔(dān)任206班班主任,并一直帶上高三,班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,在體藝節(jié)中獲得文藝表演比賽一等獎(jiǎng),陳鑒輝同學(xué)被評為南海市三好學(xué)生。

在帶班過程中,我還注意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,我沒有放棄任何一個(gè)差生,在教育教學(xué)過程中我注意尊重學(xué)生人格,用談心交流、周記、鼓勵(lì)、等方式挖掘?qū)W生的非智力因素,使差生感覺到處處受到重視,事事得到關(guān)心,借以調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性和自覺性,逐步掌握知識技能、技巧。如黃頌勝同學(xué),平時(shí)好動,好結(jié)交朋友,上課經(jīng)常開小差,成績較差,針對其性格特點(diǎn),我經(jīng)常有意識地做他的思想工作,明確指出他的缺點(diǎn)和學(xué)習(xí)上的潛質(zhì),使他既認(rèn)識到自己的不足,又能產(chǎn)生趕上去的信心,在高考中,他終于獲得良好的成績,上了省大專線。

6、為了提高自己的教育教學(xué)水平,我堅(jiān)持有計(jì)劃、有目的的自學(xué)和進(jìn)修,樹立起“終身教育”的觀點(diǎn)。

從事教育工作五年來,一直堅(jiān)持訂閱《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》《班主任工作漫談》、《素質(zhì)教育理論與基礎(chǔ)教育改革》等世紀(jì)園丁工程叢書,并能結(jié)合實(shí)際運(yùn)用到教育教學(xué)中。xx年至今一直參加學(xué)校為適應(yīng)南海電化教學(xué)而舉辦的電腦培訓(xùn)班,并順利通過了計(jì)算機(jī)初級和中級考試,能熟練應(yīng)用powerpint、authorware、flash及網(wǎng)頁技術(shù)制作課件,并制作了個(gè)人主頁。20xx年參加了南海市中小學(xué)心理健康教育講座,自覺地將心理學(xué)原理運(yùn)用到班主任工作中來。

堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修,多參加各地組織的教研活動,提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)能力;加強(qiáng)教研能力,多看教育和教學(xué)理論方面的書籍,吸取其中的精髓,盡量把教學(xué)實(shí)踐活動上升到理論高度。進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦知識,多制作一些高質(zhì)量的教學(xué)課件,提高課堂的教學(xué)效果;總結(jié)高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和會考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并編寫成資料,有利于自身的提高和幫助新教師盡快熟悉教學(xué)工作。我決心繼續(xù)努力,加強(qiáng)自身的修養(yǎng),敬業(yè)、進(jìn)取、拼搏,為培養(yǎng)出更多、更優(yōu)質(zhì)的人才、為祖國的富強(qiáng)、為民族的昌盛作出更大的貢獻(xiàn)。

此致

敬禮!

述職人:xxx。

20xx年x月x日。

生物教師學(xué)期末個(gè)人述職報(bào)告篇十

1.袁寶怡你是一個(gè)可愛靦腆的小女生,你雖然話不多,但是老師知道你是一個(gè)很棒的小朋友。從開學(xué)到現(xiàn)在,你在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步著,老師希望你能夠更加活潑,這樣你會更可愛的。新的一年就要到了,老師希望長大一歲的寶怡能大膽地表現(xiàn)自己,爭取更大的進(jìn)步!

2.曹秀森森森,你還記得剛開學(xué)時(shí)的樣子嗎?你總是“吵”著要媽媽,現(xiàn)在的你進(jìn)步特別大,每天都高高興興地上幼兒園,還會幫老師們做很多很多的事情,寶貝你要加油哦!新年就要到了,老師希望我們森森有更大的進(jìn)步,寶貝加油哦!

3.馬國安你是個(gè)性情溫和樸實(shí)善良的孩子,以前那個(gè)不愛說話的小男孩,如今變樣了?,F(xiàn)在的你喜歡和小朋友開心地玩耍,看到你和小朋友在一起開心的樣子,老師也為你高興。希望你以后能夠養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的好習(xí)慣,這樣才能長得更高,長得更壯,寶貝加油吧!

4.你是個(gè)乖巧懂事的小姑娘,平時(shí)非常講衛(wèi)生。能和小伙伴友好相處,會做的事能幫助其他小朋友。堅(jiān)持上幼兒園,積極參加老師組織的各種活動。祝賀你被評為好孩子。希望在新的一年里改掉遇事愛哭鼻子的習(xí)慣老師會更喜歡你。

5.你是更聰明懂事的孩子,能堅(jiān)持上幼兒園,上課認(rèn)真聽講,并且能在老師的引導(dǎo)下開動腦筋。積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動通過一學(xué)期的集體生活,各方面進(jìn)步都很大。希望在新的一年里養(yǎng)成好的午睡習(xí)慣,做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。

6.你是個(gè)脾氣倔強(qiáng)有點(diǎn)任性的小姑娘,熱心幫助每一個(gè)小朋友,平時(shí)也能主動幫老師做一些力所能及的事。希望在新的一年里和小伙伴友好相處,不爭搶玩具,老師相信那樣的話大家會更喜歡你。

7.你是個(gè)活潑好動又聰明的小哪孩,上課能積極開動腦筋回答問題,平時(shí)也很樂意幫助其他小朋友,喜歡幫老師做事。希望在新的一年里你能在游戲玩耍時(shí)和小伙伴互相謙讓,老師會更喜歡你。

8.你是個(gè)可愛的小女孩,自己的事能自己做,樂意幫助其他小朋友。語言表達(dá)也得到了一定的發(fā)展。希望在新的一年里能積極舉手發(fā)言。

9.你是個(gè)懂事的小姑娘,在爸爸媽媽和老師的幫助下,現(xiàn)在你越來越喜歡上幼兒園了,并且樂意參加老師組織的各項(xiàng)活動。希望你能堅(jiān)持天天上幼兒園,在新的一年取得新的進(jìn)步。

10.陳黎瑞你是個(gè)特別頑皮的小哪孩,平時(shí)表現(xiàn)很聰明伶俐,會幫老師做力所能及的事。希望你在新的一年里能做到和小朋友友好相處,不爭搶不打鬧,成為一個(gè)人見人愛的好孩子。

11.你是個(gè)聰明懂事的小女孩,能和小伙伴友好相處,樂意幫助別的小朋友,平時(shí)愛動腦筋問為什么。老希望你在新的一年里爭取做到不遲到不早退,取得更大的進(jìn)步。

12.你是個(gè)脾氣倔強(qiáng)的小男孩,很有自己的主見,喜歡幼兒園的集體生活,樂意和同伴一起學(xué)習(xí)玩耍。有時(shí)和其他小朋友有爭搶玩具和打鬧現(xiàn)象,希望在新的一年里能及時(shí)改正不足之處,取得更大進(jìn)步。

13.沈雨楠:你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩,一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,你能力很強(qiáng),常常能幫老師做很多事情。文文靜靜的楠楠如能更大聲大膽大方,老師就會更喜歡你!勇敢些吧!孩子,自信是邁向成功的第一步。

14.梁澤宇:你是一個(gè)活潑好動的小男孩。尊敬老師友愛同伴。上課有時(shí)能認(rèn)真聽講,舉手發(fā)言。但有時(shí)還會做小動作,與同伴講悄悄話。老師希望你以后能快樂地學(xué)習(xí)快樂地成長,好嗎!

17.王勤文:你是一個(gè)可愛善良又懂事的小女孩。尊敬老師友愛同伴,會主動幫助老師做事情,與老師談心。你最大的進(jìn)步就是上課能認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,能用流利的語言講述自己的見解。老師希望你的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)能一直保持,這樣你的本領(lǐng)就會學(xué)得更加好了。

18.陳燁男:你活潑好動,有點(diǎn)調(diào)皮!本學(xué)期上課愛動腦筋,積極舉手發(fā)言。但有時(shí)會不專心,注意力易分散,愛做小動作。你的畫進(jìn)步很大,用筆大膽,構(gòu)圖新穎。老師希望你以后能更加努力,不斷地學(xué)習(xí),取得更大的進(jìn)步。

20.徐啟棟:你活潑可愛聰明懂事。待人熱情有禮貌,愛幫老師做事情,每次活動都能積極舉手發(fā)言,大膽發(fā)表自己的見解。你很喜歡畫畫,構(gòu)圖大膽新穎,有豐富的想象力,老師希望你在以后的生活中,能快樂地學(xué)習(xí)快樂地成長!

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生物教師學(xué)期末個(gè)人述職報(bào)告篇十一

中學(xué)化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙和基礎(chǔ)階段。它不僅要為學(xué)生升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)奠定基礎(chǔ),也得為畢業(yè)生參加工作解決處理一些實(shí)際問題打下基礎(chǔ)?;瘜W(xué)放在初三開設(shè)是因?yàn)橐髮W(xué)生必須具備一定的知識基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力,我面臨的問題是相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不強(qiáng)、學(xué)習(xí)情緒不高,有一定的畏難、依賴心理。為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),我制定并在實(shí)際教學(xué)中及時(shí)根據(jù)情況進(jìn)行有效調(diào)整,現(xiàn)將一學(xué)期的工作述職如下。

一、激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

學(xué)生剛接觸化學(xué)時(shí),對化學(xué)都很有興趣,尤其對化學(xué)實(shí)驗(yàn)更感到有意思。但當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)化學(xué)需要記憶的知識繁雜,尤其學(xué)到化學(xué)用語、基本概念時(shí),常會感到抽象難懂、枯燥乏味,往往會把化學(xué)視為“第二外語”認(rèn)為化學(xué)是一門難學(xué)的學(xué)科,對化學(xué)逐漸失去興趣。為此我就對學(xué)生進(jìn)行了化學(xué)史教育,講一些化學(xué)家不畏困難危險(xiǎn)探索化學(xué)奧秘的軼事;講中國古代的偉大成就和近代的落后,講中國的崛起也需要化學(xué),多數(shù)學(xué)生都能感到學(xué)好化學(xué)知識重要。

初中化學(xué)需記憶的知識是比較多、比較繁雜,時(shí)間又十分緊張,因此我從第一節(jié)課時(shí)就將化學(xué)的特點(diǎn)告訴學(xué)生,提醒他們注意巧記的一些方法。教學(xué)中將每一節(jié)課的主要內(nèi)容濃縮成幾句順口溜,幫助學(xué)生快速理解記憶。例如:實(shí)驗(yàn)室制氧氣的兩種方法:高錳酸鉀制氧氣,固固加熱的裝置,集氣首選排水法,向上排空也可以,操作步驟7個(gè)字,”查裝定點(diǎn)收離熄”。

二、精講精練,努力提高教學(xué)效率。

教學(xué)中我緊扣課標(biāo)要求、考試說明,利用教材內(nèi)容,面向全體學(xué)生,創(chuàng)造情境,設(shè)疑破難。教學(xué)中總是提醒學(xué)生學(xué)法:“念”和“練”這是鞏固知識的途徑。精心設(shè)計(jì)一些針對性較強(qiáng)的問題,引導(dǎo)學(xué)生分析研究這些問題,讓他們動手練習(xí)或口頭表達(dá)練習(xí)以達(dá)到掌握知識舉一反三的目的。例如學(xué)完煉鐵的原理是還原時(shí),我讓學(xué)生書寫出換一種還原劑氫氣或炭粉還原氧化鐵、氫氣還原氧化銅的化學(xué)方程式,進(jìn)而明確異同點(diǎn),進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固了氧化還原反應(yīng)等。

三、盡力做好單元復(fù)習(xí)工作。

初中化學(xué)知識內(nèi)容繁雜,涉及到幾十種元素及化合物和數(shù)量眾多的化學(xué)方程式,所以要抓住這些知識的內(nèi)在聯(lián)系,區(qū)別異同,歸納對比,幫助學(xué)生形成知識體系,是提高化學(xué)成績的.途徑之一。我在教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān),做好每個(gè)階段的復(fù)習(xí)工作,每一章都幫助學(xué)生進(jìn)行歸納,打印相應(yīng)的過關(guān)復(fù)習(xí)作業(yè),讓學(xué)生學(xué)有所依、學(xué)有所獲;練習(xí)題、測試題都精心選擇,量質(zhì)合理。對于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和及時(shí)批改,在作業(yè)上針對個(gè)人提出要求和意見。

述職人:___。

20__年__月__日。

生物教師學(xué)期末個(gè)人述職報(bào)告篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

任職以來,我在銷售部領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和精心指導(dǎo)下,不斷加強(qiáng)了自身建設(shè),努力提高理論和業(yè)務(wù)水平,樹立良好的形象。在工作中做到把握公司發(fā)展戰(zhàn)略,堅(jiān)持原則,以中小企業(yè)和金融企業(yè)的滿意度為準(zhǔn)則,熱情服務(wù),認(rèn)真講解,耐心服務(wù)。明確銷售人員的工作職責(zé),做好金電聯(lián)合公司與中小企業(yè)之間聯(lián)系的橋梁。下面就是我入職期間的工作總結(jié):

一、全方位學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

在實(shí)習(xí)期間,我努力做到:在思想上跟上公司的發(fā)展步驟;在行動上規(guī)范自己作為銷售人員的行為;在工作上不斷增強(qiáng)原則性、科學(xué)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。同時(shí)在公司發(fā)展戰(zhàn)略理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)中擺正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,首先保障工作的時(shí)效性,在此基礎(chǔ)上,盡量利用課余時(shí)間,始終堅(jiān)持全方位的學(xué)習(xí)云技術(shù)對企業(yè)信用信息服務(wù)的優(yōu)勢,注重學(xué)習(xí)效果。積極參加公司業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),力求學(xué)深、學(xué)透、弄懂、弄通,并且做到了理論學(xué)習(xí)聯(lián)系實(shí)際工作這一點(diǎn)。另外,我還十分重視與單位其他優(yōu)秀銷售人員的思想交流,經(jīng)常向一些工作經(jīng)驗(yàn)豐富同事學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的過程中,及時(shí)解決自己的思想問題和實(shí)際工作中所遇到的問題。

二、思想上注重理論聯(lián)系實(shí)際。

__公司銷售工作任務(wù)重,業(yè)務(wù)強(qiáng),具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)性,是一項(xiàng)需要長期堅(jiān)持乃至不斷提升的工作,因此將銷售理論知識學(xué)習(xí)融入實(shí)際工作。在向的工作上,我結(jié)合實(shí)際情況,促進(jìn)工作的開展,特別是在具體工作執(zhí)行中必須把原則性和靈活性有機(jī)的結(jié)合起立,實(shí)事求是的辦事。向眾多中小企業(yè)宣傳信息云服務(wù),推動各個(gè)中小企業(yè)逐步實(shí)現(xiàn)以先進(jìn)的信息技術(shù)手段代替人力采集方式,有效解決中小企業(yè)傳統(tǒng)信息不準(zhǔn)確、滯后、采集成本較高等問題,實(shí)現(xiàn)了中小企業(yè)信用生成、動態(tài)監(jiān)管和信用評價(jià),有效實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的信息技術(shù)與金融服務(wù)的完美結(jié)合,高效解決中小企業(yè)融資難的問題。

三、工作上執(zhí)增收之筆著效益華章。

力戮同心,攻堅(jiān)克難,不斷創(chuàng)新增加銷售業(yè)績,努力完成了公司規(guī)定的銷售任務(wù),有力支持了__聯(lián)行公司的發(fā)展。截至目前為止,總共完成的銷售業(yè)績元(請客戶根據(jù)實(shí)際情況填寫)。這組看似簡單的數(shù)據(jù),卻飽含著我傾心公司銷售工作所付出的心血和汗水。心系公司發(fā)展,在艱辛的工作中著華章?;仡櫲肼毜臍v程,出差__等三個(gè)地區(qū)進(jìn)行業(yè)務(wù)談判,我用專業(yè)的知識,辛勤的耕耘不斷探索,走出了一條具有特色的銷售新路子。

通過這次業(yè)務(wù)談判,我更加深入的了解到公司的融資業(yè)務(wù)深的廣大中小企業(yè)的喜歡,能夠大大加快這些企業(yè)的資金周轉(zhuǎn)速度,降低企業(yè)的停工風(fēng)險(xiǎn),增加運(yùn)營能力。

但是在入職過程中,我仍然存在一些問題:從目前自身的狀況看,我自認(rèn)為還不是一個(gè)合格優(yōu)秀的銷售工作人員。在平時(shí)的工作中,仍然沒有突破自身的缺點(diǎn),心理素質(zhì)還不夠高,還有待大力挖掘自身的潛力;還需要進(jìn)一步了解金電聯(lián)合公司各個(gè)產(chǎn)品對中小企業(yè)準(zhǔn)確獲得信息起到積極的作用,以及每個(gè)公司適合哪種融資業(yè)務(wù),只有深入了解這些情況,才能夠更大限度的幫助企業(yè)解決發(fā)展過程中獲得信息的一系列問題。

通過總結(jié)入職工作情況,在以后的工作中我需要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作:首先根據(jù)這段時(shí)間公司的融資銷售情況和市場變化,有計(jì)劃的劃分重點(diǎn)工作區(qū)域;二是:對于老顧客和固定客戶,都應(yīng)該經(jīng)常保持聯(lián)系,穩(wěn)固現(xiàn)有客戶群;三是,除了擁有這些老客戶的同時(shí)還需要不斷去獲取更多融資的信息;四是要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),不斷開拓自身的視野,采取多樣化的形式,然后將自身的業(yè)務(wù)知識和交流技能更好的結(jié)合在一起,從而能夠更好的做好以后的業(yè)務(wù)工作。并且結(jié)合工作實(shí)際,引入科學(xué)的銷售理念,加強(qiáng)了業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),不斷提高銷售水平。在未來的道路上,我會更加努力,爭取再創(chuàng)新高,為公司的業(yè)務(wù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量。

述職人:___。

20__年_月_日。

生物教師學(xué)期末個(gè)人述職報(bào)告篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!

一年的工作已經(jīng)結(jié)束,收獲不少,下面我將一年的工作做以匯報(bào),請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予批評指正。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想政治水平。

想做一名合格的人民教師,首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。一年來,積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和法制考試,并寫了詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記,認(rèn)真寫好了學(xué)習(xí)心得體會,提高了自己的思想政治水平。

在師德上首先嚴(yán)格要求自己。與時(shí)俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,積極認(rèn)真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在與人相處中,做到謙虛謹(jǐn)慎,與人為善,遵守勞動紀(jì)律。

勤勤懇懇,認(rèn)認(rèn)真真工作。

課前認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好教案。認(rèn)真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu)及其重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,從教材中汲取精華并傳授給學(xué)生。了解學(xué)生原有的知識技能,并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況修改教學(xué)內(nèi)容和難度,盡可能搜集理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)例,使課堂內(nèi)容豐富起來,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

上課前,我都習(xí)慣于將當(dāng)堂的`教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂,我都是以飽滿的熱情來面對我的學(xué)生,來完成教學(xué)任務(wù)。今年我主要承擔(dān)xxxx春風(fēng)電班的《照明系統(tǒng)安裝與維修》,xxxx秋兩個(gè)班級的《安全用電》教學(xué)工作?!墩彰飨到y(tǒng)安裝與維修》這門課對我來說是一門新課,因此在教學(xué)過程中,很多時(shí)間都花在了研究教材、備課上,研究教法太少。xxxx秋石油工程與電焊班的《安全用電》,上課感覺比較費(fèi)勁,班級人數(shù)多,學(xué)生上課小動作多,還需要不斷的維持課堂紀(jì)律,課程進(jìn)度相比較另一個(gè)班級慢一些??傊?,在教學(xué)過程中,堅(jiān)持熱愛學(xué)生,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感到老師的關(guān)心,促進(jìn)師生間的和諧關(guān)系。

積極參與聽課、評課,虛心向指導(dǎo)老師及同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,以提高自身的教學(xué)水平。作為一名青年教師,學(xué)習(xí)的東西很多。今年學(xué)校開展了老教師上示范課、新教師上匯報(bào)課教學(xué)觀摩活動,我感受很多。從中我找到了自己和老教師的差距,老教師的課堂駕馭能力、板書、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的能力、營造良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛的能力,以及他們自身的個(gè)人魅力,都深深讓我折服。我深刻體會到學(xué)習(xí)的緊迫感和重要性。向老教師學(xué)習(xí)、向師傅學(xué)習(xí)、向周圍的人學(xué)習(xí)。

及時(shí)反思,總結(jié)不足。

一年的工作順利完成了,回過頭去看,還有許多不如意的地方,今后要注意改進(jìn)。

課堂教學(xué)過程中,對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)還不夠;重教材,輕教學(xué)方法;工作方法陳舊,對待學(xué)生的一些突出問題上缺少創(chuàng)新精神。

青年教師是充滿希望、擁有活力的隊(duì)伍,青年教師也是要努力學(xué)習(xí)和經(jīng)受錘煉的群體,作為一名年輕教師,我們擁有許許多多的機(jī)會,也會面臨很多困難。在今后的工作過程中,要不斷提高自身素質(zhì),努力工作,爭取更好的成績。

述職人:xx。

20xx年xx月xx日。

生物教師學(xué)期末個(gè)人述職報(bào)告篇十四

一學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)及副班主任工作順利結(jié)束,作為新加盟我校的教師,我一直對工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),在領(lǐng)導(dǎo)及老師們的關(guān)懷下,我逐步適應(yīng)了這里的工作,很快融入了學(xué)校這個(gè)和諧的大家庭。對一學(xué)期來的工作現(xiàn)述職如下:

1、深入教研教學(xué),狠抓教學(xué)效果。

(1)積極參加數(shù)學(xué)組開展的各項(xiàng)教研活動,本學(xué)期共聽課達(dá)14節(jié),通過去xx中學(xué)的學(xué)習(xí),讓我認(rèn)識到課堂效率的重要性及提高課堂效率的緊迫性:通過聽xx×老師的公開課,讓我不斷反思自己的課堂教學(xué),不斷改善自己的教學(xué)方法,努力讓學(xué)生動起來;同時(shí)向xx,xx老師學(xué)習(xí),把他們教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)充實(shí)到自己的教育教學(xué)中,取得了一定的成效,在此感謝他們。

(2)抓好備課及作業(yè)的批改,認(rèn)真?zhèn)湔n,做到了備教材、備學(xué)生、備課堂,注重學(xué)案教學(xué),花充分的時(shí)間和精力制定學(xué)案,把教材重點(diǎn)及中考考點(diǎn)及時(shí)融入學(xué)案中,讓學(xué)生觸及中考、又鞏固教材。同時(shí),充分發(fā)揮學(xué)案的作用,讓學(xué)生認(rèn)真、規(guī)范的完成,做到了及時(shí)上交,及時(shí)批改,及時(shí)講解,及時(shí)更正,達(dá)到了一定的效果。

(3)狠抓周考,認(rèn)真落實(shí)教研組的要求,出好每次周測題,研究透每道題,從命題到考試,到批改,到講解,到更正都落實(shí)的很到位,達(dá)到了周周清的效果,是期中考試成績提升的重要保證。

2、關(guān)注每個(gè)孩子,每個(gè)孩子都重要。

(1)以每個(gè)孩子都重要的思想為指導(dǎo),關(guān)注每個(gè)孩子的思想動態(tài)及存在的問題,針對學(xué)困生偏多的現(xiàn)象,我利用課外活動及晚自習(xí)前的一段時(shí)間,找他們談話,與他們交流,教他們知識,給他們輔導(dǎo),解決他們最需要解決的問題;同時(shí),充分利用家長會及其他時(shí)間與家長溝通,發(fā)現(xiàn)問題,處理問題,解決問題。如九(3)xx×、xx×,九(5)班xx、xx等通過和家長的溝通,孩子懂事了、勤快了,在數(shù)學(xué)方面均有較大進(jìn)步。

成功的機(jī)會,樹立他們的信心,讓他們認(rèn)識成功和失敗僅一念之差。

(3)樹立危機(jī)意識,讓學(xué)生有危機(jī)感、使命感、責(zé)任感,讓學(xué)生身心的投入到學(xué)習(xí)中去。

3、多與班主任交流,樹立良好的學(xué)風(fēng)。

一學(xué)期來,xx×老師、xx×老師給了我很大的幫助,兩位班主任在我上課前經(jīng)常為我忙前忙后,真的很感謝他們,課下經(jīng)常與我交流,交流每個(gè)學(xué)生的思想動態(tài)及學(xué)習(xí)情況,特別在學(xué)困生上下了很大功夫,課堂紀(jì)律特別是臨近期末的一時(shí)間里有很大的進(jìn)步,這是期末考試的重要保障。

本學(xué)期以來,本人在副班主任工作方面,盡心盡力,盡職盡責(zé),工作中積極、主動、勤懇、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;積極協(xié)助班主任在板報(bào)、路隊(duì)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、送學(xué)生等各方面的工作,從第一期板報(bào)到慶圣誕、元旦板報(bào)都能及時(shí)認(rèn)真完成,每周二晚自習(xí)后都整理好路隊(duì)送學(xué)生準(zhǔn)時(shí)就寢就寢,做到萬無一失,沒讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。

總之,一學(xué)期來的工作有欣喜、有遺憾,但更多的是欣慰,欣喜的是我來到了一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的團(tuán)隊(duì),在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下我在不斷發(fā)展自己;遺憾的是我教的學(xué)生的成績還和其他班有一定的差距;欣慰的是看到孩子們在不斷的進(jìn)步,在今后的工作中,我會更加努力,發(fā)揮自己的特長,彌補(bǔ)自己的不足,用心去教誨學(xué)生,用情去培養(yǎng)學(xué)生,力爭把最好的教育帶給孩子。

生物教師學(xué)期末個(gè)人述職報(bào)告篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

轉(zhuǎn)眼間已至年歲末,作為公司的前臺人員,在公司各部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的支持幫助下,我勤奮踏實(shí)地完成了本職工作,也順利完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),自身在各方面都有所提升,但也有許多不足,需要今后不斷學(xué)習(xí)、不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用所掌握的知識彌補(bǔ)自身存在的缺陷?,F(xiàn)將這一年的學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下:

一、認(rèn)真的完成本職工作及領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。

加強(qiáng)衛(wèi)生管理,創(chuàng)建整潔干凈的工作,搞好公司辦公樓宿舍樓的環(huán)境衛(wèi)生工作,每日對保潔工作者進(jìn)行公共衛(wèi)生的監(jiān)督檢查工作,及時(shí)的做好各項(xiàng)檢查記錄,日檢查記錄表,周檢查記錄表,月檢查匯總表。加強(qiáng)安全用電、用水及門窗檢查,每日對辦公樓宿舍樓的安全用電、用水及門窗檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。并做好記錄。

會務(wù)接待準(zhǔn)備工作,做好會前的籌備工作,為客人準(zhǔn)備好企業(yè)宣傳資料,水果糖茶等等。確保會議順利進(jìn)行。宿舍設(shè)備設(shè)施的建立及維修,公司不斷的為員工增加綜合性的服務(wù),宿舍建立晾曬衣服架、洗衣房、全自動熱水機(jī)等等。宿舍設(shè)備設(shè)施共報(bào)修__件,每報(bào)修一項(xiàng)設(shè)備工程部都及時(shí)的配合我部門進(jìn)行維修,方便員工正常使用。

宿舍新員工入住及客房接待情況宿舍內(nèi)共辦理新員工入住__人,為他們營造了良好的生活休息環(huán)境。我在檔案資料的收集、整理、立卷歸檔中不斷的學(xué)習(xí)、摸索、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)改進(jìn)方式方法加大力度,并采取具體措施完成公司材料歸檔工作。

二、盡心履職,全心全意當(dāng)好配角。

作為領(lǐng)導(dǎo)的副手,在平時(shí)的工作中,對領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,不討價(jià)還價(jià),保質(zhì)保量完成。對自己分內(nèi)的工作積極對待,努力完成,做到既不越位,又要到位,更不失職。在同辦公室其他同事的工作協(xié)調(diào)上,做到真誠相待,互幫互學(xué)。

三、自我評價(jià)。

在認(rèn)真完成本職工作的同時(shí),我存在許多不足之處,如工作還不夠有計(jì)劃性,交流不善于表達(dá),我會盡量克服缺點(diǎn)。

四、下一年度的工作思想。

繼續(xù)做好工作,為員工營造一個(gè)良好的工作休息環(huán)境,使管理更上一個(gè)臺階。做好各種接待前的準(zhǔn)備工作。有機(jī)會想多多參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,更進(jìn)一步的提高工作的理論知識,加強(qiáng)工作,使管理更有條理性。

述職人:___。

20__年_月_日。

生物教師學(xué)期末個(gè)人述職報(bào)告篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

在工作中,堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,教育也提出新的改革,新課程的實(shí)施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展,立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),繼往開來,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn),歸納成集。

提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課,就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了。

虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。

從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

新課改提了的,要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,為此,我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識,而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報(bào),所任班級成績突出,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,我會繼續(xù)努力豐富自己,提高自己,為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。

此致

敬禮!

述職人:

日期:

生物教師學(xué)期末個(gè)人述職報(bào)告篇十七

進(jìn)入從事導(dǎo)購工作已經(jīng)有兩年多了,在這兩年時(shí)間里,透過公司的培養(yǎng)及自己努力的學(xué)習(xí),使自己的銷售潛力有了較高的提升。此刻就我自身的銷售經(jīng)驗(yàn)及銷售心得與大家做個(gè)分享。

我們每一天都在應(yīng)對面的與消費(fèi)者溝通,我們的一言一行在消費(fèi)者的眼中都代表著企業(yè)的形象,所以我們首先就應(yīng)給自己的定位要高,我們是xx品牌的代言人,只有充分地了解我們所銷售的產(chǎn)品的特點(diǎn)、使用方法、性能等,以此為基礎(chǔ),適當(dāng)?shù)臑轭櫩蛶Ыo良好的服務(wù)、推薦和幫忙,以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來服務(wù)顧客,才能壓制競爭對手。

潛在的顧客在我們的熱情與微笑中誕生。同時(shí),我們又是企業(yè)與消費(fèi)者的橋梁與紐帶,我們一方面要把產(chǎn)品信息傳達(dá)給消費(fèi)者,另一方面要把消費(fèi)者對產(chǎn)品的推薦和期望反饋給企業(yè),以便更好的服務(wù)于消費(fèi)者。產(chǎn)品固然重要,但我們肩負(fù)的職責(zé)更重要,因?yàn)楫a(chǎn)品自身是不能與消費(fèi)者溝通的,只有我們才能夠和消費(fèi)者之間建立良好的溝*系,把企業(yè)的信息完整、準(zhǔn)確的傳達(dá)出去,把“好房子,要配好廚電”的理念透過我們一線的銷售人員更好地詮釋給消費(fèi)者!

就經(jīng)驗(yàn)方面來說,我個(gè)人的總結(jié)有以下幾點(diǎn):

1、對產(chǎn)品和自己要有高度的自信心。對產(chǎn)品及自己強(qiáng)大的自信心,將我與顧客之間的關(guān)系建立得更加完美。用自信及熱情去感染顧客,熱情、執(zhí)著是我能在導(dǎo)購這個(gè)崗位取得一些成績的內(nèi)因。更重要的是我能依托這個(gè)平臺來發(fā)揮自己的專長,讓自己的工作成為自己的事業(yè),是我最驕傲的地方。同時(shí)要用充滿*的心態(tài)對待每一位顧客。

2、了解顧客的需求,熟記產(chǎn)品知識。我個(gè)人覺得了解顧客的需求是導(dǎo)購的關(guān)鍵,針對不同的客戶,為他們帶給適合的產(chǎn)品是我一向堅(jiān)持的。我覺得做導(dǎo)購是有技巧的,首先你要觀察消費(fèi)者的需求是什么,然后找機(jī)會向顧客推薦自己的產(chǎn)品,突出自己產(chǎn)品的特點(diǎn),在此過程中要細(xì)心,耐心,不要急于求成,從心理上贏得顧客的信任,讓顧客理解并信賴我們的產(chǎn)品。因?yàn)樽鳛閷?dǎo)購員就是要引導(dǎo)消費(fèi)者進(jìn)行消費(fèi),我們務(wù)必對我們的產(chǎn)品的外觀、功能、技術(shù)參數(shù)爛熟于心,讓顧客在比較不同款式,不同功能的產(chǎn)品中選取我們的產(chǎn)品。作為一名導(dǎo)購,除了要有較強(qiáng)的專業(yè)知識外,還要把顧客當(dāng)朋友,跟他們談心,在融洽的氛圍中完成每一筆銷售。

3、良好的心態(tài)是做好導(dǎo)購的基礎(chǔ)。作為導(dǎo)購員,持續(xù)好心態(tài),永遠(yuǎn)用最真誠的態(tài)度去應(yīng)對工作和顧客,抓住每一次機(jī)會,全力付出,努力過了,就不會后悔,同時(shí)快樂地營銷!心態(tài)決定成敗,時(shí)刻持續(xù)一種用心向上的心態(tài),設(shè)定階段性目標(biāo),并為達(dá)成目標(biāo)努力。

4、具備良好的學(xué)習(xí)潛力。我們要具備良好的學(xué)習(xí)潛力,只有不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)熟悉產(chǎn)品知識、不斷創(chuàng)新,并能夠掌握現(xiàn)代營銷技能,才能樹立品牌形象,提升品牌服務(wù)價(jià)值,我們要珍惜每一次公司帶給的培訓(xùn)機(jī)會。家電行業(yè)里競爭激烈,我所在的衢州普農(nóng)家電賣場里,廚電品牌多達(dá)十多種,兩年多的一線導(dǎo)購工作讓我受益匪淺。我比較喜歡學(xué)習(xí)和反思,我覺得必須要多學(xué)習(xí),多了解xx品牌理念和企業(yè)文化,對產(chǎn)品知識掌握的越多就能讓顧客更信任你,也能使自己的工作干得更好。對于學(xué)習(xí),我們不僅僅要學(xué)習(xí)自己品牌的產(chǎn)品知識、特性,同時(shí),還需要了解行業(yè)內(nèi)的所有產(chǎn)品,進(jìn)行詳細(xì)的市場分析,對核心的競爭對手做出策略性的應(yīng)對方式,這樣在導(dǎo)購過程中就能夠知己知彼,開展工作。

我堅(jiān)信只有多點(diǎn)付出,才能多點(diǎn)收獲。只有從事自己喜歡的工作才會有熱情,而做導(dǎo)購就是我所喜歡的一份事業(yè),我從導(dǎo)購工作中獲得了樂趣。當(dāng)我每賣出一件產(chǎn)品時(shí),都會有一份成就感。我會一向從事這份我熱愛的工作,透過自己的努力,使x年的銷售業(yè)績得到更好的提升,并做到“以此為樂,以此為業(yè),以此為生”!愿與同成長!

生物教師學(xué)期末個(gè)人述職報(bào)告篇十八

本人于20xx年評定為小教一級。對照職稱評定要求,申報(bào)評定小學(xué)高級教師。現(xiàn)將自以來的工作與成績匯報(bào)如下:

在教育教學(xué)工作,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。

本人一直從事三個(gè)班的英語教學(xué)工作,因?yàn)槭强缒昙壗虒W(xué),而備學(xué)生是備課的關(guān)鍵,所以每天備課的時(shí)間更多了。三個(gè)班不同的備課雖然辛苦,但是在我的精心準(zhǔn)備下,學(xué)生學(xué)得很快樂也很扎實(shí)。每次在校園碰到學(xué)生時(shí),他們都爭相用英語和我打招呼,這時(shí),我感到無比的快樂和欣慰,疲憊感似乎也消失了。20xx年我被學(xué)校聘為中年級級部主任,對于一位剛工作五年的新教師來說,這是一個(gè)挑戰(zhàn),也是一個(gè)鍛煉成長的好機(jī)會。每天的工作忙碌而繁瑣,但是也學(xué)到了很多東西,感覺很快樂。我也積極參加課題研究工作,任校級課題《小學(xué)英語對話教學(xué)的研究》的課題組長,此課題在xx年也順利結(jié)題。同時(shí)我也是區(qū)英語課題《引領(lǐng)學(xué)生在對話交流中學(xué)英語的策略研究》的課題組長,每兩周的課題組研討會議開展得有聲有色。每學(xué)期我都會主動上了一節(jié)課題研討課,而且反響比較好同時(shí)什么還開展了豐富多彩的英語活動,如校英語朗誦比賽,此活動的開展,為區(qū)朗誦比賽每年都得獎(jiǎng)作了鋪墊,我們的英語手抄報(bào)也展示了學(xué)生豐富的想象力和英語書寫及繪畫的能力,學(xué)生在欣賞作品的同時(shí)也更大地激發(fā)了他們學(xué)好英語的興趣。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動,任勞任怨。從不斤斤計(jì)較,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

在這幾年里,我也積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)競賽活動,第一次參加區(qū)航海比賽,就取得了團(tuán)體三等獎(jiǎng)的好成績,本人也獲得了區(qū)“優(yōu)秀教練員”稱號。在區(qū)英語朗誦比賽中,輔導(dǎo)的學(xué)生每年都會有好成績,特別是xx年,我輔導(dǎo)的學(xué)生分獲一、二等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)學(xué)生參加第七、八屆《時(shí)代英語報(bào)》有獎(jiǎng)讀報(bào)活動知識競賽中獲得二、三等獎(jiǎng),本人也獲得最佳組織獎(jiǎng)。在教科研等方面,我也取得了一些成績,論文《讓賞識之花盛開》《牛津小學(xué)英語4bunit9教學(xué)設(shè)計(jì)》在《學(xué)英語報(bào)》發(fā)表,論文《讓聽課、評課成為教學(xué)的催化劑》發(fā)表于國家級刊物《英語周報(bào)》,論文《授之魚不如授之漁——音標(biāo)教學(xué)之我見》獲中國教學(xué)學(xué)會三等獎(jiǎng)。在工作中也取得了一些成績,被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,20xx年度考核優(yōu)秀。

本人經(jīng)過三年的`努力學(xué)習(xí),終于在xx年取得了陜西師范大學(xué)英語專業(yè)的本科學(xué)歷。隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還參加各種英語培訓(xùn),如暑期開展的《名師大課堂》,到南京參加的《第九屆現(xiàn)代與經(jīng)典小學(xué)英語教學(xué)觀摩研討活動》,我也很珍惜到兄弟學(xué)校的聽課研討活動,我也經(jīng)常聆聽學(xué)校的其他老師的常態(tài)課,不僅局限于英語課,如語文課就讓我受益匪淺,領(lǐng)會到課與課都是相通的。

總之,我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神,做到不計(jì)個(gè)人得失,以校為家,以教為本;對待同事團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛護(hù)有加,但決不放松嚴(yán)格要求。這一切行動,都源于一個(gè)目標(biāo)——我要做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。

此致

敬禮!

述職人:xxx。

20xx年x月x日。

生物教師學(xué)期末個(gè)人述職報(bào)告篇十九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

在平凡之中,我又度過了一個(gè)學(xué)年,驀然回首,無論何時(shí),始終沒有放棄我做人的基本原則:以“誠”為先,在自己能力范圍內(nèi),努力做好每項(xiàng)工作。

我熱愛祖國熱愛學(xué)校,思想上積極要求進(jìn)步,在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人。每天堅(jiān)持收看電視新聞,關(guān)心國家大事;積極參加各種政治學(xué)習(xí),并能做好筆記。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,在教育中善于用正確的政治觀點(diǎn)去引導(dǎo)學(xué)生,能自覺完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。

一年來我一直擔(dān)任一年級兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,在工作中嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法。

1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對低年級學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。聽公開課多次,明確了今后講課的方向。

4、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

5、在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。

6、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。以平常的心態(tài)對待學(xué)困生,縱向地看到:學(xué)困生的今天比他的昨天好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會比今天好。真正做到曉之以理,動之以情。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的`要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還積極參加本科學(xué)歷進(jìn)修學(xué),以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。雖然教學(xué)任務(wù)很重,但我還擔(dān)任了家長學(xué)校的教學(xué)工作,并在今年xx月xx日上了一節(jié)區(qū)級家長學(xué)校示范課,獲得了一致好評,并在市級和區(qū)級電視臺播出,隨后又應(yīng)xxxx省關(guān)工委的邀請,為他們上了一節(jié)家長學(xué)校的課,獲得了來賓的一致贊賞。本學(xué)年在學(xué)校上了兩節(jié)公開課,獲一致好評。所任的兩個(gè)班的數(shù)學(xué)成績在期末考試中名列本年級前列。

每一個(gè)成績的取得都表明了在教學(xué)工作上的明顯進(jìn)步,我們堅(jiān)信,不久的今后會走得更遠(yuǎn)更好。

述職人:xx。

20xx年xx月xx日。

生物教師學(xué)期末個(gè)人述職報(bào)告篇二十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

述職人:xx,女,出生于xx年12月20日,xx年畢業(yè)于西南師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)教育專業(yè),本科學(xué)歷,獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。xx年7月至今,一直在南海一中從事教育和化學(xué)教學(xué)工作,有五年教齡,四年班主任經(jīng)歷,xx年取得中學(xué)化學(xué)二級教師資格,現(xiàn)任教于高二年級。根據(jù)職務(wù)晉升條例,符合申報(bào)中學(xué)化學(xué)一級教師條件。

1、我任職五年來,能熱愛黨的教育事業(yè),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的路線、方針、政策,有正確的政治立場。遵守法規(guī)法紀(jì),關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同事,作風(fēng)正派,從嚴(yán)治教,有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué),力求精益求精,絕對服從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,任勞任怨,誠誠懇懇,從工作中去體味教育工作的崇高,從工作中去獲取人生的奮斗意義,在工作中去享受為人師的樂趣,在工作中逐漸充實(shí)了自己。

2、我先后任教過高一、高二、高三的化學(xué),并自己熟悉了初中化學(xué)教材和教學(xué)大綱,對中學(xué)化學(xué)教材有比較充分的理解,能正確理解、掌握化學(xué)教學(xué)大綱和教材,能正確傳授內(nèi)容,重點(diǎn)突出。能夠落實(shí)“雙基”教學(xué),注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,普通話流暢,表達(dá)準(zhǔn)確,板書清晰,條理性好。

3、任現(xiàn)職以來,我努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性,不斷提高自身教學(xué)能力。

我知道要在教學(xué)中有所建樹,必先成為一名受學(xué)生歡迎的老師。古語云:“親其師,信其道”。我首先要求自己在言行舉止上,做學(xué)生的表率,愛每一個(gè)學(xué)生,既是師長又是朋友,把自己對教育的愛遷移到學(xué)生對化學(xué)知識的愛,用自己堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著的追求去默化學(xué)生對化學(xué)知識的探索。要求自己在講臺上,完美展現(xiàn)教師的風(fēng)采;要求做到每一節(jié)課都生動活潑,引人入勝,而且教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo),把每一節(jié)課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)示范課來上。

4、我注意教研與教學(xué)相結(jié)合,開展專題教學(xué)研究。

教研是教學(xué)進(jìn)步的動力,更是教學(xué)特色形成的根本途徑。任現(xiàn)職以來,我堅(jiān)持在教研中教學(xué),在探索中教書,在思想的升華過程中育人。我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動,密切注意和追蹤本學(xué)科的發(fā)展趨勢、最新教學(xué)科研成果和高考信息,掌握教育發(fā)展動態(tài),積極參與科組的教研活動,主動承擔(dān)教研課題,并把新的科研成果引進(jìn)到教學(xué)中來,在教學(xué)中探索理論和實(shí)踐相結(jié)合的可行性和可操作性,使教學(xué)和科研互相促進(jìn)。例如,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,創(chuàng)造適合我校校情的教改方法;探討多媒體電化教學(xué)手段在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用;加強(qiáng)對學(xué)生心理行為與學(xué)習(xí)效率關(guān)系的研究;探討提高課堂教學(xué)的藝術(shù),增強(qiáng)學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣、方法和措施;抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的開展與落實(shí)等等。我在20xx年加入國家級教研課題“主體式教學(xué)法”的研究,并取得一定的成效,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)成績都有了很大的提高。

因?yàn)樽约菏乔嗄杲處?,只?dān)任過一次高三教學(xué),指導(dǎo)高考的經(jīng)驗(yàn)不足,所以我十分注意研究高考。平時(shí)認(rèn)真鉆研近年來的高考題,積極收集高考信息,密切關(guān)注高考最新動向,讓自己充分具備帶高三的實(shí)力。20xx年參加南海市青年教師解題大賽獲二等獎(jiǎng),在學(xué)校多次的高考題、模擬題測試中獲得好成績。

近一年來,我又針對高三綜合科復(fù)習(xí)這一新領(lǐng)域展開了研究,收獲良多。我根據(jù)自己的研究心得,在今年的會考復(fù)習(xí)中,揉合了高考綜合科的內(nèi)容,即將會考復(fù)習(xí)與高三綜合科復(fù)習(xí)整合在一起。每一章分為“基礎(chǔ)知識過關(guān)”和“身邊化學(xué),學(xué)科綜合”兩大板塊,扎實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí),向?qū)W生灌疏與本章內(nèi)容有關(guān)的綜合科知識,擴(kuò)展學(xué)生知識面,及早為明年綜合科高考作準(zhǔn)備。這樣的教學(xué)方式效果明顯,很受學(xué)生歡迎,讓學(xué)生對明年的綜合科高考充滿信心。

在參與教學(xué)科研的同時(shí),我及時(shí)把自己的。

心得體會。

和經(jīng)驗(yàn)整理形成文字,平均每年寫作論文超過一篇。其中,課例《金屬鈉》獲20xx年廣東省優(yōu)秀課例暨論文評比一等獎(jiǎng);論文《主體式教學(xué)模式在中學(xué)化學(xué)課堂中的運(yùn)用》,獲得南海市二等獎(jiǎng),并收錄在南海一中的論文集中;論文《多媒體在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》,獲得南海市三等獎(jiǎng)。

為了提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能,我除了認(rèn)真做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)外,還善于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改革,采用邊講、邊議、邊實(shí)驗(yàn)的方法,指導(dǎo)學(xué)生用眼看,用手做,用腦想,邊做實(shí)驗(yàn),邊學(xué)習(xí)新課,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,加深印象,記得牢,學(xué)得活,興趣盎然。同時(shí),組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)第二課堂活動,豐富的活動內(nèi)容,使之成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要途徑。這些實(shí)驗(yàn)改革和第二課堂的組織,也為我進(jìn)一步開展專題教學(xué)研究提供了豐富的第一手的資料。

5、在教育方面,我能為人師表,做學(xué)生的表率。

我任教5年來,共擔(dān)任4年班主任,取得一定的成績,所帶班級,多次被評為“文明班”,受到學(xué)校的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),撰寫的論文《班級管理模式初探》在級組班主任會上交流。我在化學(xué)教學(xué)上也注意滲透德育,辨證唯物主義教育,愛國主義教育,熱愛大自然的教育,環(huán)保教育,以激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。

在班風(fēng)建設(shè)上,我能面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,鼓勵(lì)他們創(chuàng)造集體榮譽(yù),xx年擔(dān)任107班班主任,通過培養(yǎng)得力的班干部,狠抓班風(fēng),不論在學(xué)風(fēng)和班風(fēng)上,均為年級前列,每個(gè)月均能評為文明班,黃學(xué)文同學(xué)還被評為南海市三好學(xué)生。xx年擔(dān)任203班班主任,該班多次被評為文明標(biāo)兵班,伍順楨同學(xué)被評為南海市優(yōu)秀班干部。20xx年擔(dān)任206班班主任,并一直帶上高三,班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,在體藝節(jié)中獲得文藝表演比賽一等獎(jiǎng),陳鑒輝同學(xué)被評為南海市三好學(xué)生。

在帶班過程中,我還注意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,我沒有放棄任何一個(gè)差生,在教育教學(xué)過程中我注意尊重學(xué)生人格,用談心交流、周記、鼓勵(lì)、等方式挖掘?qū)W生的非智力因素,使差生感覺到處處受到重視,事事得到關(guān)心,借以調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性和自覺性,逐步掌握知識技能、技巧。如黃頌勝同學(xué),平時(shí)好動,好結(jié)交朋友,上課經(jīng)常開小差,成績較差,針對其性格特點(diǎn),我經(jīng)常有意識地做他的思想工作,明確指出他的缺點(diǎn)和學(xué)習(xí)上的潛質(zhì),使他既認(rèn)識到自己的不足,又能產(chǎn)生趕上去的信心,在高考中,他終于獲得良好的成績,上了省大專線。

6、為了提高自己的教育教學(xué)水平,我堅(jiān)持有計(jì)劃、有目的的自學(xué)和進(jìn)修,樹立起“終身教育”的觀點(diǎn)。

從事教育工作五年來,一直堅(jiān)持訂閱《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》《班主任工作漫談》、《素質(zhì)教育理論與基礎(chǔ)教育改革》等世紀(jì)園丁工程叢書,并能結(jié)合實(shí)際運(yùn)用到教育教學(xué)中。xx年至今一直參加學(xué)校為適應(yīng)南海電化教學(xué)而舉辦的電腦培訓(xùn)班,并順利通過了計(jì)算機(jī)初級和中級考試,能熟練應(yīng)用powerpint、authorware、flash及網(wǎng)頁技術(shù)制作課件,并制作了個(gè)人主頁。20xx年參加了南海市中小學(xué)心理健康教育講座,自覺地將心理學(xué)原理運(yùn)用到班主任工作中來。

堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修,多參加各地組織的教研活動,提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)能力;加強(qiáng)教研能力,多看教育和教學(xué)理論方面的書籍,吸取其中的精髓,盡量把教學(xué)實(shí)踐活動上升到理論高度。進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦知識,多制作一些高質(zhì)量的教學(xué)課件,提高課堂的教學(xué)效果;總結(jié)高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和會考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并編寫成資料,有利于自身的提高和幫助新教師盡快熟悉教學(xué)工作。我決心繼續(xù)努力,加強(qiáng)自身的修養(yǎng),敬業(yè)、進(jìn)取、拼搏,為培養(yǎng)出更多、更優(yōu)質(zhì)的人才、為祖國的富強(qiáng)、為民族的昌盛作出更大的貢獻(xiàn)。

述職人:xx。

20xx年xx月xx日。

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