通過總結(jié)，我們能夠更好地改進(jìn)自己的行為和態(tài)度。1、寫一篇完美的總結(jié)需要有清晰的結(jié)構(gòu)?？偨Y(jié)范文的內(nèi)容既有對成績的總結(jié)，也有對經(jīng)驗的總結(jié)，可以幫助我們更好地了解自己的長處和不足。
小狗乖乖小狗乖乖篇一
一．設(shè)計意圖：
以往幼兒學(xué)習(xí)歌曲都是先聽音樂，再記憶歌詞，所以在學(xué)習(xí)歌曲的第一課時，幼兒都不大會唱。本次活動，我改變以往的'教學(xué)方式，先讓幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌《小狗乖乖》，然后再讓幼兒在多次感受樂曲的基礎(chǔ)上，很自然地學(xué)會歌曲。
而且傳統(tǒng)教育認(rèn)為：小班幼兒學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌曲是很難的事。但據(jù)我觀察，與較大年齡的幼兒相比，小班幼兒在歌曲創(chuàng)編上更大膽、更富有想象。作為教師，應(yīng)選擇恰當(dāng)?shù)慕滩?，提供幼兒學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌曲機(jī)會，以免錯過良好音樂創(chuàng)造性發(fā)展階段。
二．活動目的：
1．在熟悉歌詞內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)演唱歌曲，唱準(zhǔn)休止符。
2．體驗、表現(xiàn)小狗高興、歡快的情緒和動態(tài)。
3．讓幼兒初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌曲。
三．活動準(zhǔn)備：
1．小狗玩具一個、音樂設(shè)備、小狗頭飾。
2．幼兒會按節(jié)奏朗誦歌詞。
四．活動過程：
1．幼兒以律動《小狗》入場。
2．練聲《大公雞》。
要求幼兒第一遍唱出動物在哪里，第二遍師說出班上小朋友的名字，幼兒回答。
3．復(fù)習(xí)歌曲與律動：
（1）歌曲《不再麻煩媽媽》。
（2）歌表演《洗手帕》。
（1）幼兒復(fù)。
要求幼兒按節(jié)奏朗誦兒歌《小狗乖乖》。
（2）師播放音樂，幼兒在音樂伴奏下朗誦，并加上動作。
（3）師再次播放音樂，要求幼兒傾聽樂曲，輕聲朗誦，進(jìn)一步熟悉曲調(diào)。
（4）幼兒逐漸熟悉曲調(diào)后，大聲演唱。
5．幼兒學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌曲。
（1）師出示各種小動物的玩具，引導(dǎo)幼兒根據(jù)動物的名稱創(chuàng)編。
（2）師示范，幼兒學(xué)習(xí)創(chuàng)編。
6．幼兒歌表演《小豬睡覺》結(jié)束活動。
小狗乖乖小狗乖乖篇二
1、學(xué)習(xí)聽信號手膝著地爬行，增強(qiáng)幼兒四肢的肌肉力量。
2、倒退爬時別碰撞周圍的同伴。
3、提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
4、讓孩子們認(rèn)識到，跟同伴合作是一種精神。有的時候一個人的力量是有限的，跟同伴合作會得到更多的幫助，更多的樂趣。
5、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗玩游戲的樂趣。
供幼兒爬行的大草坪；經(jīng)驗準(zhǔn)備：
小鼓一只，啞鈴制作的肉骨頭若干；獨木橋若干座；小貓、小鴨、小狗的圖片貼在小椅子上為小動物的家，放置于場地四周，小狗頭飾一只，錄音機(jī)、磁帶若干。
一、扮演角色，活動身體。
師：老師和你們一起做游戲。你們看這是誰呀？
（出示小狗頭飾）我做狗媽媽，你們做誰呀？我們小狗聽著音樂，活動下身體吧！
二、變換方式朝制定目標(biāo)爬行。
師：寶寶，我們小狗家附近有哪些好朋友？（引導(dǎo)幼兒說出小貓、小兔）先請一個能力強(qiáng)的幼兒示范倒爬。
看看媽媽示范倒爬，提醒幼兒倒爬時不要碰到同伴。
三、練習(xí)聽信號變換方向爬
1、出示小鼓，引導(dǎo)幼兒叫出名稱。咚咚咚，這是什么？
2、提出游戲要求，“媽媽要小狗聽著鼓聲來學(xué)本領(lǐng)”，鼓聲“咚咚咚”，小狗就往前爬，鼓聲“嗒嗒嗒”小狗就倒退著爬。
3、組織幼兒聽鼓聲變方向爬。
四、游戲“小狗打滾”。
“寶寶，我們玩累了，打個滾，休息一下，讓肚子曬曬太陽，媽媽來幫你們理理毛”。
五、游戲“小狗找肉骨頭”。
師：我們小狗肚子餓了，要去找肉骨頭吃。爬過草地和獨木橋，游過小河，河對岸的草叢里就有許多肉骨頭，看誰最聰明，能找到肉骨頭。
六、放松活動“小狗洗澡”。
師：小狗寶寶玩累了，出了很多汗，媽媽給你們洗個澡，沖一沖，抖一抖，搖一搖，小狗小狗真快活。
全體幼兒“洗完澡”，扮小狗裝，汪汪叫著回家。
小狗乖乖小狗乖乖篇三
1.鈴鼓一只,彩帶制作的路線圖，啞鈴制作的肉骨頭若干,供幼兒爬行的大草坪、獨木橋、山洞。
2.小貓、小鴨、小狗的圖片請客人老師帶上頭飾坐在椅子上為小動物的家,放置于場地四周,小狗頭飾一只,音樂。
1．學(xué)習(xí)聽信號手膝著地爬行，增強(qiáng)幼兒四肢的肌肉力量。
2．提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
3．愿意參加集體活動，與同伴快樂的游戲。
能根據(jù)信號的變化,變換方向爬行。
倒退爬時別碰撞周圍的同伴。
1．談話導(dǎo)入，熱身活動。
教師：孩子們!老師和你們一起做游戲。但是在游戲之前我們先來熱熱身吧！師幼共同聽音樂做熱身活動。
2.角色扮演，變換方式朝制定目標(biāo)爬行。
（1）教師:你們看這是誰呀！我來做狗媽媽，你們做誰呀！寶寶,我們小狗家附近有哪些好朋友(引導(dǎo)幼兒說出小貓、小兔、小鴨)
(2)要求幼兒爬動著一起向小貓、小兔去問好,然后再爬回自己家來。學(xué)說短句“小貓你好”。
（3）教師示范，提醒幼兒按照路線圖爬行，爬行時不擁擠，一個一個按次序來。
3.要求幼兒爬動著向小鴨去問好,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)倒爬,并倒爬著回小狗的家。
(1)看看媽媽示范倒爬,提醒幼兒倒爬時不要碰到同伴。
(2)先請一個能力強(qiáng)的幼兒示范倒爬。
4.練習(xí)聽信號變換方向爬
（1）出示鈴鼓,引導(dǎo)幼兒叫出名稱。
（2）提出游戲要求,“媽媽要小狗聽著鼓聲來學(xué)本領(lǐng)”,
鼓聲“咚咚咚”,小狗就往前爬,鼓聲“叮鈴鈴”小狗就倒退著爬。
（3）組織幼兒聽鼓聲變方向爬。
5.調(diào)整活動量,“小狗打滾”。
“寶寶,我們玩累了,打個滾,休息一下,讓肚子曬曬太陽,媽媽來幫你們理理毛”。
1.“我們小狗肚子餓了,要去找肉骨頭吃。爬過草地和獨木橋,鉆過山洞,山洞外的草叢里就有許多肉骨頭,看誰最聰明,能找到肉骨頭。”（提醒幼兒每人每次只能拿一塊肉骨頭，拿到的等待后面的，然后再排隊返回。）
2.全體幼兒按照一定的路線尋找肉骨頭,可重復(fù)數(shù)次,視幼兒的身體狀況和情緒而調(diào)整。
1.教師：小狗寶寶玩累了,出了很多汗,我們小狗寶寶是最講衛(wèi)生了，我們趕快回家洗洗，把細(xì)菌趕跑，然后快樂的享受我們的美味肉骨頭。
2.全體幼兒帶著自己的美味回家。
小狗乖乖小狗乖乖篇四
乖乖是我的一只小狗。
我的乖乖是一只博美犬，它有著一對尖尖的耳朵，一雙明亮的眼睛和一個小小的頭，它的鼻子圓圓的，非?？蓯?。
乖乖洗澡的時候像小老鼠，洗完澡就像小絨球。乖乖的玩具是一個瓶子、一個乒乓球。乖乖玩玩具的時候可好笑了，乖乖先在瓶子上磨牙，再把乒乓球準(zhǔn)備好，接著把乒乓球咬在嘴巴里，然后用力一擲把它擲到半空，最后用嘴把把它接住。乖乖有一個可愛的地方，那就是不愛叫。乖乖最怕小棒子，因為要用小棒子嚇?biāo)?/p>
乖乖很喜歡在吃飯的桌子下面玩，因為那里有鮮美的骨頭，乖乖吃骨頭的時候老是拿到陽臺去吃，吃完再來拿，每次我吃完飯的時候乖乖都還要去看看還有沒有骨頭。
乖乖很挑食，它只吃肝子和骨頭，其他的都不吃。乖乖的床是很大的可是它不喜歡，總要在地上躺著。
小狗乖乖小狗乖乖篇五
我家有只小小的京巴狗，名字叫乖乖。這個名字是我的表弟取的。當(dāng)有人叫它的名字時，它就會興沖沖地跑過來，就像是要給它開飯一樣。不過，還是沒有開飯時那么高興。
它的毛色我十分喜歡：一身的白毛像雪似的，中間夾著數(shù)塊棕色的細(xì)毛。它有一雙水靈靈的大眼睛。一個小小的、三角形的小鼻子。它的尾巴十分靈活?？梢該u、甩、轉(zhuǎn)圈等。最有意思的是它的腿，又短又粗，跑起來左搖搖，右晃晃。每次我不高興時，它就跑過來安慰我，看他跑時滑稽的樣子，我就不禁笑了出來。
它十分膽小，卻又十分開朗。奶奶說乖乖簡直跟我一個樣，難怪我一進(jìn)寵物店就看中了它。說真的，它還真和我有點像呢。不過別誤會，是性格像，不是長得像，哈哈！
它還十分貪吃。媽媽說：“乖乖和你一樣喜歡吃?！蔽矣悬c不滿：“還不是爸爸遺傳的，要怪你就怪爸爸去！”我說到這兒，爸爸、媽媽就大笑起來。
乖乖還很聽話。有一次，它在用嘴巴撕紙玩，我怕它把紙咽下去。就生氣地指了指乖乖嘴里的紙，又指了指角落里的垃圾桶。乖乖心領(lǐng)神會，刁起紙團(tuán)，就扔進(jìn)了垃圾桶。
小狗乖乖小狗乖乖篇六
我家養(yǎng)了一只既可愛又調(diào)皮的小狗，我給它取了個名字叫乖乖。
它長著一雙毛茸茸的大耳朵和那一對水汪汪的大眼睛。你別瞧它腿短，它跑起來稱得上是短跑冠軍了。它還長著一身潔白無瑕的毛，它的腳下面有一層軟軟的肉墊，走起路來腳下會印出一個個梅花。
它特別愛吃骨頭，它吃香香的骨頭的時候會把前腳緊緊地抓住骨頭，好像誰也不能奪走它心愛的骨頭，兩只眼睛惡狠狠地環(huán)視著四周，好像在警告你，直到四周沒有人了，它才津津有味地啃起骨頭來。
一個風(fēng)和日麗的下午，我和乖乖來到小區(qū)里清澈的池塘，里面有許多穿著金燦燦外衣的金魚，成群結(jié)伴地在水里無憂無慮地游來游去。乖乖看見水里有一只跟它一模一樣的小狗，生氣極了，用那一對水汪汪的大眼睛瞪著它，好像在說：這是我的地盤。那只小狗也用眼睛回瞪著它，乖乖被激怒了，撲通一聲跳進(jìn)水里。乖乖不太會游泳，只好在水里汪汪地叫著，好像在求救似的。我偷偷地笑了，我一邊笑一邊找來東西把它救出來，把它抱回家用一條毛巾把它包住，它時不時會打幾個噴嚏。后來，每當(dāng)我跟親戚提起這個事，乖乖就悄悄地臉紅了。
但是，因為它的到來，給我?guī)砹瞬簧贅啡?，使我的生活變得充實起來?/p>
小狗乖乖小狗乖乖篇七
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)聽信號手膝著地爬行，增強(qiáng)幼兒四肢的肌肉力量。
2、倒退爬時別碰撞周圍的同伴。
2、提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
活動準(zhǔn)備：
供幼兒爬行的大草坪；經(jīng)驗準(zhǔn)備：
材料準(zhǔn)備：
小鼓一只，啞鈴制作的肉骨頭若干；獨木橋若干座；小貓、小鴨、小狗的圖片貼在小椅子上為小動物的家，放置于場地四周，小狗頭飾一只，錄音機(jī)、磁帶若干。
活動過程。
一、扮演角色，活動身體。
師：老師和你們一起做游戲。你們看這是誰呀？
（出示小狗頭飾）我做狗媽媽，你們做誰呀？我們小狗聽著音樂，活動下身體吧！
二、變換方式朝制定目標(biāo)爬行。
師：寶寶，我們小狗家附近有哪些好朋友？（引導(dǎo)幼兒說出小貓、小兔）先請一個能力強(qiáng)的幼兒示范倒爬。
看看媽媽示范倒爬，提醒幼兒倒爬時不要碰到同伴。
三、練習(xí)聽信號變換方向爬。
1、出示小鼓，引導(dǎo)幼兒叫出名稱。咚咚咚，這是什么？
2、提出游戲要求，“媽媽要小狗聽著鼓聲來學(xué)本領(lǐng)”，鼓聲“咚咚咚”，小狗就往前爬，鼓聲“嗒嗒嗒”小狗就倒退著爬。
3、組織幼兒聽鼓聲變方向爬。
四、游戲“小狗打滾”。
“寶寶，我們玩累了，打個滾，休息一下，讓肚子曬曬太陽，媽媽來幫你們理理毛”。
五、游戲“小狗找肉骨頭”。
師：我們小狗肚子餓了，要去找肉骨頭吃。爬過草地和獨木橋，游過小河，河對岸的草叢里就有許多肉骨頭，看誰最聰明，能找到肉骨頭。
六、放松活動“小狗洗澡”。
師：小狗寶寶玩累了，出了很多汗，媽媽給你們洗個澡，沖一沖，抖一抖，搖一搖，小狗小狗真快活。
全體幼兒“洗完澡”，扮小狗裝，汪汪叫著回家。
小狗乖乖小狗乖乖篇八
1、學(xué)習(xí)聽信號手膝著地爬行，增強(qiáng)幼兒四肢的肌肉力量。
2、倒退爬時別碰撞周圍的同伴。
2、提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
供幼兒爬行的大草坪；經(jīng)驗準(zhǔn)備：
小鼓一只，啞鈴制作的肉骨頭若干；獨木橋若干座；小貓、小鴨、小狗的圖片貼在小椅子上為小動物的家，放置于場地四周，小狗頭飾一只，錄音機(jī)、磁帶若干。
一、扮演角色，活動身體。
師：老師和你們一起做游戲。你們看這是誰呀？
（出示小狗頭飾）我做狗媽媽，你們做誰呀？我們小狗聽著音樂，活動下身體吧！
二、變換方式朝制定目標(biāo)爬行。
師：寶寶，我們小狗家附近有哪些好朋友？（引導(dǎo)幼兒說出小貓、小兔）先請一個能力強(qiáng)的幼兒示范倒爬。
看看媽媽示范倒爬，提醒幼兒倒爬時不要碰到同伴。
三、練習(xí)聽信號變換方向爬
1、出示小鼓，引導(dǎo)幼兒叫出名稱。咚咚咚，這是什么？
2、提出游戲要求，“媽媽要小狗聽著鼓聲來學(xué)本領(lǐng)”，鼓聲“咚咚咚”，小狗就往前爬，鼓聲“嗒嗒嗒”小狗就倒退著爬。
3、組織幼兒聽鼓聲變方向爬。
四、游戲“小狗打滾”。
“寶寶，我們玩累了，打個滾，休息一下，讓肚子曬曬太陽，媽媽來幫你們理理毛”。
五、游戲“小狗找肉骨頭”。
師：我們小狗肚子餓了，要去找肉骨頭吃。爬過草地和獨木橋，游過小河，河對岸的草叢里就有許多肉骨頭，看誰最聰明，能找到肉骨頭。
六、放松活動“小狗洗澡”。
師：小狗寶寶玩累了，出了很多汗，媽媽給你們洗個澡，沖一沖，抖一抖，搖一搖，小狗小狗真快活。
全體幼兒“洗完澡”，扮小狗裝，汪汪叫著回家。
小狗乖乖小狗乖乖篇九
我的好朋友趙一諾有只小狗，名叫乖乖。
昨天，我們還在小區(qū)里一起玩耍。昨天趙一諾還把它的小狗乖乖抱到了公園里。那只小狗瘦的連骨頭都露出來了，但是很干凈。那兩只藍(lán)藍(lán)的小眼睛一眨一眨的，你不看沒事，看了就被乖乖給吸引住了。你們還不知道吧，乖乖會變魔術(shù)，看它時溜溜神，本來耳朵直直的，一眨眼的工夫，它的耳朵就莫名其妙的不見了，再過一會兒，耳朵就又回來了。還有，它的牙齒本來有5顆，一眨眼，一顆都沒有了。怎么樣，神奇吧！我抱著它，感覺舒服級了！“嘎嘎嘎嘎”原來是趙一諾家的鴨子從籠子里跑出來了，可憐的乖乖，被混在鴨子中。
那鴨子個個都那么大，我和趙一諾都不敢進(jìn)去，但是乖乖……還是奶奶聰明，拿了幾塊鴨子喜歡吃的食物，把鴨子引到籠里去了。小公園里留下了一片鴨毛，乖乖萎縮在中間，渾身發(fā)抖，大概是嚇壞了吧！趙一諾連忙把乖乖抱起來，可憐的乖乖，恐怕這次要大病一場了！我連忙把我的外衣脫下來，把乖乖放進(jìn)去，乖乖看起來好多了，大概是暖和了，舒服了。
乖乖一直性格溫順，可那天不知怎么了，見人就咬，搞得我們措手不及。哦，原來是趙一諾的奶奶逼著乖乖洗澡，乖乖不愿意，現(xiàn)在生氣了。嗨，乖乖可真是個千金大小姐，嬌得很。連給它自己清潔清潔都不愿意，看來趙一諾是該管管了！過了一會兒，一位叔叔牽著一只棉羊狗過來了，大概是乖乖遇到了紅顏知己了吧，連忙撲上去和綿羊狗玩耍，綿羊狗似乎也很樂意，這下乖乖的氣該消了吧！
……。
乖乖的動人是在是讓我無法拒絕，它是那樣的可愛，那樣的動人！
小狗乖乖小狗乖乖篇十
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提出：讓幼兒初步感受并喜愛環(huán)境，生活和藝術(shù)中的美，培養(yǎng)幼兒喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，并能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)活動。讓每個幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)?！昂⒆邮翘焐乃囆g(shù)家”，他們富有創(chuàng)造力，善于幻想，舞蹈在這方面給他們提供了良好的條件，因為舞蹈是一門集音樂感受、身體動作、節(jié)奏變化、感情表達(dá)于一身的綜合藝術(shù)，是幼兒藝術(shù)教育的重要組成部分。好奇、好動、思維形象具體是幼兒的主要心理特征，因此幼兒舞蹈應(yīng)主題鮮明、健康，淺顯易懂，新穎別致。而音樂是舞蹈的靈魂，選擇適合的舞蹈音樂是至關(guān)重要的。音樂《小狗乖乖》短小活潑，旋律流暢、節(jié)奏鮮明、歌詞有趣易懂，富有感染力，能激發(fā)幼兒舞蹈的興趣和欲望。為此，我設(shè)計了中班舞蹈教學(xué)活動——《小狗乖乖》。
結(jié)合幼兒的年齡特點和實際水平，我把活動目標(biāo)定位于：
1、能愉快的參加舞蹈表演，體驗舞蹈的樂趣；
2、學(xué)習(xí)舞蹈基本動作：擴(kuò)指劃立圓、旁踵步半蹲、蹦跳步，并能結(jié)合音樂創(chuàng)編舞蹈。
3、培養(yǎng)幼兒對音樂舞蹈感受力、想象力和創(chuàng)造力。
1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：對小狗的形象、生活的了解；
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：舞蹈《小狗汪汪》課件教師的掌心畫上笑臉
（一）、導(dǎo)入活動，激發(fā)興趣
"今天，我們來舉行一場“模仿秀”比賽。模仿誰呢？請你仔細(xì)地聽一聽。”播放歌曲《小狗乖乖》，引出活動內(nèi)容。簡短談話：“你們喜歡小狗嗎？會用動作表現(xiàn)小狗的樣子嗎？”（幼兒生活是幼兒舞蹈創(chuàng)作的源泉，將幼兒了解的關(guān)于小狗的生活經(jīng)驗遷移到活動中，描述小狗的可愛形象，鼓勵幼兒將看到的、想到的用語言描述出來或動作表現(xiàn)出來，表達(dá)對小狗的喜愛情感。為后面活動的進(jìn)一步展開作了經(jīng)驗準(zhǔn)備）
（二）、學(xué)習(xí)動作、表演舞蹈
1、感受音樂，自主探究。
再次聆聽《小狗乖乖》音樂，感受樂曲活潑、歡快的情緒。在聽音樂時，老師和幼兒一起感受樂曲的歡快，并用一定的身體動作加以表現(xiàn)。（音樂是舞蹈的一個重要組成部分，舞蹈的動作要依據(jù)音樂來進(jìn)行。在教學(xué)活動中讓幼兒充分地感受，在此基礎(chǔ)上積極地表現(xiàn)音樂，從而更加深入地理解音樂，為接下來的舞蹈動作學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。）
2、追隨情景，快樂學(xué)習(xí)。
（1）、欣賞舞蹈、愉快模仿。
利用課件，引導(dǎo)幼兒整首欣賞。（教師借助聲像并茂的多媒體課件切入主題，調(diào)動起幼兒的情緒，并用簡短的語言指導(dǎo)幼兒去欣賞舞蹈，“請小朋友仔細(xì)看看，你最喜歡哪個動作、是怎樣做的？”獲得對舞蹈的初步印象，激發(fā)幼兒舞蹈的愿望。）
回憶舞蹈情景，鼓勵積極模仿?！澳阌X得什么動作最有趣，能試著做一做嗎？”引導(dǎo)幼兒尋找喜愛的動作和情節(jié)并嘗試模仿。（鼓勵幼兒大膽嘗試，有效活躍幼兒思維）
（2）、學(xué)習(xí)動作，積極表演
教師結(jié)合生動形象、精準(zhǔn)活潑的語言提示講解，富有感染力、準(zhǔn)確地面向幼兒做鏡面示范動作要領(lǐng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本動作。
教師邊示范邊說：“我們的兩只腿是好朋友，讓他們緊緊地靠在一起。帶著他們跳起來，注意兩個好朋友千萬不能分開哦！”（將腿形象化，用擬人化的口吻引導(dǎo)幼兒掌握“蹦跳步”的基本要領(lǐng)，快樂地學(xué)習(xí)。）“自己試試吧”（舞蹈的要義之一即自我表現(xiàn)，幼兒舞蹈教學(xué)中，不僅是教會幼兒舞蹈動作，更要讓幼兒自己去體會舞蹈動作，留點時間給孩子自己做一做、想一想、在體驗和理解的基礎(chǔ)上，有所選擇地進(jìn)行學(xué)習(xí)，效果會更好。同時，也利于教師對幼兒進(jìn)行個別的、有針對性的指導(dǎo)。）
“小朋友們真棒，做得真好！知道這個動作的名字嗎？它叫蹦跳步！”（激勵性的語言讓幼兒感受到成功的喜悅，培養(yǎng)對舞蹈學(xué)習(xí)的興趣，同時也豐富了動作的專業(yè)名稱。）
以同樣的方式引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)旁踵步勾腳、擴(kuò)指劃立圓。
（3）、感受成功，歡樂舞蹈。
幼兒嘗試跟隨錄像一起邊唱邊舞蹈，表現(xiàn)小狗的可愛形象及舞蹈的優(yōu)美。（幼兒舞蹈重在感受音樂，并從中獲得愉快的情緒與美的熏陶，因此教師應(yīng)根據(jù)幼兒的表現(xiàn)給予充分地肯定，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)，體驗舞蹈的樂趣。）
（三）、拓展思維，自由創(chuàng)編
“剛才我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了《小狗乖乖》的舞蹈，現(xiàn)在小朋友們自己來創(chuàng)編一個關(guān)于小狗乖乖的舞蹈，好嗎？”（幼兒身上存著豐富的創(chuàng)造能力和敏銳的思維能力，在幼兒舞蹈的教學(xué)過程中，我們不應(yīng)單一滿足于教會孩子一個動作、一段小組合，而要為幼兒留下一個創(chuàng)造性的空間。在幼兒學(xué)會了舞蹈，并掌握了風(fēng)格、情緒、節(jié)奏后，組織幼兒進(jìn)行即興創(chuàng)作，為幼兒創(chuàng)設(shè)遷移的條件，讓幼兒用掌握的`基本動作進(jìn)行創(chuàng)新，提高幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力，發(fā)展幼兒的想象力與創(chuàng)造力。）
請幼兒分組討論，創(chuàng)編。（幼兒的個體差異決定了幼兒對音樂的感受和舞蹈的創(chuàng)編會呈現(xiàn)不同的表現(xiàn)程度。分組活動有利于幼兒之間的相互影響與學(xué)習(xí)，也利于教師進(jìn)行個別性的指導(dǎo)和交流，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)和幫助。）“你是怎么編的？你在音樂的哪一句用這些動作呢？你還知道哪些小狗的動作呢？……”（教師引導(dǎo)幼兒從表情、動作、造型等方面開展創(chuàng)編，鼓勵幼兒自由組合動作，給予幼兒大膽表達(dá)自己情感的空間，使幼兒在嘗試的過程中體驗到舞蹈動作的組合是多種多樣的，是可以根據(jù)自己意愿來編排的。）
對幼兒來說，舞蹈的魅力是無窮的，對教師來說，舞蹈教學(xué)的探究是無邊的。在舞蹈活動中，只有顯性引導(dǎo)和隱性熏陶并舉，才能豐富幼兒的藝術(shù)底蘊，讓幼兒得到美的熏陶與培養(yǎng)。因此，在延伸活動中，我會利用區(qū)角活動，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)創(chuàng)編更多的動作及造型，并將自己的想法記錄下來，并能和同伴一起表演，共享舞蹈帶來的快樂。
小狗乖乖小狗乖乖篇十一
去年我的家里添了一個小伙伴，一條可愛的小狗我們叫它“乖乖”。
它有一雙閃閃發(fā)光的眼睛就像兩顆圓圓的珍珠。它嗅覺靈敏的鼻子上面有一個小小的黑點。它有兩只尖尖的耳朵，一只白色，一只黃色，聽見有一點響聲就豎起來，張著大大的嘴巴“汪汪”叫起來。
我家的小狗很聰明。有一次我正在做作業(yè)，我看見“乖乖”急忙的跑過來，就像一只兇猛的獅子向我跑來。它跑過來用鋒利的牙齒咬我的褲子拉著我走，我跟著它跑過去了，看見一只小雞掉到了坑里，正在嘰嘰喳喳的叫，當(dāng)我把小雞救起來的時候，我感覺到有“乖乖”在，我會生活的更快樂。
它睡覺的時候就像死了一樣。如果你拿一根東西去弄它的鼻子的話，頭一次它會不管，如果接著弄它就不認(rèn)人的咬你。
它喜歡吃生肉，熟面條，它吃一種東西，就難以改變。有時，你拿著肉它就會跳起來搶食物。我就利用它這點，拿著肉訓(xùn)練它站立的姿勢。
“乖乖”聰明又乖巧，我喜歡它，和它在一起我覺得很快樂。
小狗乖乖小狗乖乖篇十二
我們家的小狗叫乖乖。它的毛是淡褐色的，只有肚子上是一塊純白的一片毛，仔細(xì)看，有時在陽光下還閃著金光。兩個黑色的大眼珠幾乎占了它整個臉部。
乖乖最怕的東西是鞭炮，每次放鞭炮都一定不見它的蹤影。它最恨的動物自然是貓。記得有一次，乖乖在院子里發(fā)現(xiàn)了一只皮毛黑白相間、眼睛碧綠的小貓。它以迅雷不及掩耳之勢沖了出去，小貓見了立刻逃之夭夭。那貓似乎對這里的地形不了解，“撲通”一聲掉進(jìn)了水塘。我們馬上拿起網(wǎng)，把小貓撈起來。乖乖見了又開始“汪。汪”得狂叫，顯然在宣示自己的領(lǐng)地，直到小貓消失在它的視線范圍，它才平靜下來。
是的，乖乖就是一只這樣歡快活潑的狗。但經(jīng)過了這么多年的時間以后，它的年紀(jì)便大了許多。
記得有一次，外面挨家挨戶都在放鞭炮“休……休休……碰碰……砰砰砰……”可這次乖乖竟眉頭都沒皺一下，身子也沒抖一下，只顧著睡它的“美容覺”。
還有一次，阿姨家的大狗“magy”來我們家玩。只見它一進(jìn)門就沖向乖乖的飼料槽，開始大吃大喝起來。但乖乖沒有做什么，繼續(xù)享受它的“陽光浴”。
乖乖和其它的狗不一樣，它能聽懂我們說的少數(shù)話，比如你和它說：“乖乖，過來?！彼銜涣餆熖幼?。
這就是我們家的乖乖，雖然它年紀(jì)大了，但它仍和以往一樣，快樂、寬容、善于和我們溝通的小狗！
小狗乖乖小狗乖乖篇十三
我家有只可愛的小狗，名叫乖乖。
乖乖是一個勤勞的士兵。它的耳垂下來，似乎在想著什么，眼睛像兩顆黑寶石小嘴“小巧玲瓏”，身體又大又胖，里面一定裝著不少食物，四腳矯健輕快，和“掃帚”般的尾巴加起來，稱得上是“小士兵”。只要有人來，它便“旺旺”的叫起來。
乖乖不像它名字那樣乖巧而是調(diào)皮搗蛋。一次洗完澡，它竟然沒半聲會告便抖動身子，一下子抖三回，我從干燥變成了落湯雞，讓人哭笑不得；又一次我脫完鞋，被伙伴叫去玩，我趕緊把鞋穿好，哪知道乖乖把骨頭弄在梯格上，“砰”的一聲，鞋子飛上天，屁股疼得要命，兩三天才正式康復(fù)。還有就是乖乖挑食，沒肉的話屁股對著你跑了出去覓食，哎——煩人。
乖乖是我的好伙伴，我喜歡它的歡樂的開心的陪我，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
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小狗乖乖小狗乖乖篇十四
小的時候，我的老家有一只小母狗，叫乖乖。它陪伴我度過了愉快的童年。
乖乖是一只金毛犬。皮毛是棕色的，水汪汪的大眼睛，如紫葡萄一般。
乖乖很怕生。每一次家里有陌生人來的時候，乖乖就躲在一個隱蔽的'角落里，只要那個人一靠近，它就會大叫：“汪、汪……”，那個人就會嚇得躲到很遠(yuǎn)的地方。而熟人一來，它就會趴在那人的身邊任他撫摸。
乖乖非常貪吃。它一聽到我的呼喚就會趕緊跑到我面前，以為有好吃的，伸出舌頭饞貓似的望著我。每到這時，我都會拿好吃的去逗它。我把食物拿在手里湊近它的嘴巴，等它張嘴要吃的時候，我就把手舉高一點，它向上跳，我也向上舉。這樣嘗試幾次后，它就會放棄，坐在地上，可憐巴巴地望著我。等我把食物放在地上時，它先是站起來，低著頭蹭蹭我，好像在向我鞠躬，緊接著便狼吞虎咽地吃了起來。吃完又抬起頭，歪著腦袋望著我，再伸伸舌頭、搖搖腦袋，不停地賣萌，意思是還要吃，如果你不給，它就耷著頭，用水靈靈的眼睛望著我，這樣我不得不給?？伤粤擞忠?，沒完沒了，直到我再也找不出吃的它才罷休。
乖乖特別貪玩，玩起來可是誰也不能讓它停下來的。有一次我和乖乖在院子里玩，我和它比賽跑步。我跑它也跟著跑，可是跑著跑著它就不見了。原來它看見一個泥潭，在泥潭里跑來跑去，將泥水濺得四處亂飛。這樣不過癮，它干脆躺在泥塘打滾。我將它從泥潭趕出去，它又跑回來躺下打滾，我氣得扭頭就走，看我真的生氣了，它才抖抖身上地泥漿亦步亦趨地跟在我的身后。
有一天，我發(fā)現(xiàn)乖乖不見了，本以為它會自己跑回來，可直到現(xiàn)在，它也還沒回來。乖乖剛丟的時候，我哭了幾天幾夜，傷心極了。
這就是我童年最好的伙伴——乖乖。
小狗乖乖小狗乖乖篇十五
乖乖頭上長著一對毛茸茸厚厚的耳朵，一雙水靈靈的黑眼睛，眼睛下面有一個葡萄一樣大小的鼻子，在鼻子的兩旁長著幾根長長胡須，鼻子下面長著一張?zhí)羰车娜切巫彀?。四條短短的腿駝著一身雪白的毛。它的尾巴翹在它的背中間來在散開就像一把傘，漂亮極了。
我家的乖乖最喜歡吃狗糧和豬肝拌飯了，有一次我們回鄉(xiāng)下忘了帶狗糧，也沒豬肝，我就把飯拌了魚湯倒進(jìn)它的碗里，它高高興興地跑了過來，聞了聞，走了。第二頓飯時，我換了雞湯倒進(jìn)去時，它可能是餓壞了。連滾帶爬沖了過來，結(jié)果和上一次一樣，聞了聞。沮喪的走開了，后來我跑到鄰居家要了點豬肝，它狼吞虎咽吃了個精光。
最有趣的是有一回，我?guī)еムl(xiāng)下親戚家，因為很多人，他怕生，我們都忙著打招呼去了，沒在意它，結(jié)果它不知道什么時候躲進(jìn)了煮飯吃的'燒柴灶里。我們找了好半天，才在燒柴灶里發(fā)現(xiàn)了他，怎么叫它，它就是不出來。后來我們拿狗糧才把它誘惑出來才發(fā)現(xiàn)它像一個大熊貓似的，全身都沾滿了黑色的鍋煙灰，沒有一個人敢碰它，都喜歡它，又怕了它，只要它往哪個人那里走，一個個都嚇跑開了，后來給它洗了個澡才恢復(fù)了平靜。
哈哈我家的乖乖很可愛吧，你也來我家看看呀！
小狗乖乖小狗乖乖篇十六
我們家有許多小動物，有兩只小狗，一只叫polo，一只叫乖乖，還有兩只貓，有一只是豹貓，另外一只是藍(lán)貓，還有五條魚和一只烏龜。我們家真像一個小動物園，每天都可熱鬧了。而今天我要給大家介紹我們家的一只狗姐姐，它叫乖乖。
我們家的乖乖是一只貴賓品種，它是一個女孩今年五歲了。它全身都是黑色的卷毛，只能看到一雙圓溜溜的大眼睛，至于它的鼻子和嘴巴，只能趴下?lián)荛_它的毛發(fā)才能找到。雖然它的年齡大，但是它的個子卻沒有他的弟弟polo個子高，你別看它個子這么小，但是心眼卻特別多，別聽它叫乖乖，其實它一點也不乖。就好比家里昨天來了幾位客人，乖乖就給瘋了一樣的狂喊，并且還老上客人的腿，媽媽就批評了它，它還不聽，繼續(xù)趴在客人身上，這時媽媽生氣啦，打了它兩巴掌！誰知道它居然離家出走，這也太任性了吧！幸虧jerry下樓找他，要不它就丟了。自從jerry來了以后，乖乖脾氣大增，還真狗仗人勢呀！
這就是我們家的小狗乖乖。
小狗乖乖小狗乖乖篇十七
“粽子頭，梅花腳，屁股掛把指揮刀，坐著反比立著高。”你們知道這個謎語的答案嗎？對了，謎底就是狗?，F(xiàn)在就讓我來介紹一下我家的小狗——小乖吧！
小乖長得非?？∏?，全身的毛是褐色的，手摸上去滑溜溜的，非常柔順。一雙透亮靈活的眼睛和微微凸出的嘴，再配上那條毛茸茸的大尾巴，顯得既美麗又威武。小乖平時都非常聽話，很乖巧，不會咬人。
小乖是學(xué)校一位老師朋友家的母狗生的，一窩只。第一眼看到，我就非常喜歡它?？墒?，剛拿回家的時候，小家伙怕生，對人非常兇，直沖著人亂吼亂叫。后來，漸漸地，它也開始接受我了，現(xiàn)在就變得很乖，有時還經(jīng)常跑到我腳邊，舔舔我的腳趾頭。
平時，我們讓小乖睡在小紙箱里。閑暇時，它還可以悠閑地在地上滾來滾去，樂此不疲，到了晚上，它也要在紙箱里玩上一會兒，翻來覆去地折騰半天，好像得了“多動癥”似的，經(jīng)常要玩得疲憊不堪的時候才睡去。有時，它還會在半夜兩三點時候起來吼叫幾聲，也許是因為有什么動靜干擾了它。
小乖喜歡玩水。每當(dāng)有人將小龍頭開著的時候，它就會立刻屁顛屁顛地跑過去沖冷水澡，在水中嬉戲，玩耍。洗完的時候，還會抖幾下身子，使身體變得干爽起來。
它有時是個“跟屁蟲”。我往哪里走，它也跟著要去哪里。我一路小跑，它也會立刻跟上來。我一有空，就會陪他玩。我會隨手抓起旁邊的小皮球丟出去，小乖看見了就會跑上去，把球向我撞回來，似乎在跟我玩“踢足球”的游戲。它傳球還是非常準(zhǔn)確的，腳法很不錯，是個“高手”。
小狗乖乖小狗乖乖篇十八
1、學(xué)習(xí)聽信號手膝著地爬行,增強(qiáng)幼兒四肢的肌肉力量。
2、倒退爬時別碰撞周圍的同伴。
3、提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
4、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。
5、商討游戲規(guī)則，體驗合作游戲的.快樂。
供幼兒爬行的大草坪;經(jīng)驗準(zhǔn)備：
小鼓一只,啞鈴制作的肉骨頭若干;獨木橋若干座;小貓、小鴨、小狗的圖片貼在小椅子上為小動物的家,放置于場地四周,小狗頭飾一只,錄音機(jī)、磁帶若干。
一、扮演角色,活動身體。
師：老師和你們一起做游戲。你們看這是誰呀?
(出示小狗頭飾)我做狗媽媽,你們做誰呀?我們小狗聽著音樂,活動下身體吧!
二、變換方式朝制定目標(biāo)爬行。
師:寶寶,我們小狗家附近有哪些好朋友?(引導(dǎo)幼兒說出小貓、小兔)先請一個能力強(qiáng)的幼兒示范倒爬。
看看媽媽示范倒爬,提醒幼兒倒爬時不要碰到同伴。
三、練習(xí)聽信號變換方向爬。
1、出示小鼓,引導(dǎo)幼兒叫出名稱。咚咚咚,這是什么?
2、提出游戲要求,“媽媽要小狗聽著鼓聲來學(xué)本領(lǐng)”,鼓聲“咚咚咚”,小狗就往前爬,鼓聲“嗒嗒嗒”小狗就倒退著爬。
3、組織幼兒聽鼓聲變方向爬。
四、游戲“小狗打滾”。
“寶寶,我們玩累了,打個滾,休息一下,讓肚子曬曬太陽,媽媽來幫你們理理毛”。
五、游戲“小狗找肉骨頭”。
師：我們小狗肚子餓了,要去找肉骨頭吃。爬過草地和獨木橋,游過小河,河對岸的草叢里就有許多肉骨頭,看誰最聰明,能找到肉骨頭。
六、放松活動“小狗洗澡”。
師：小狗寶寶玩累了,出了很多汗,媽媽給你們洗個澡,沖一沖,抖一抖,搖一搖,小狗小狗真快活。
全體幼兒“洗完澡”,扮小狗裝,汪汪叫著回家。
小狗乖乖小狗乖乖篇十九
小乖長得非?？∏?，全身的毛是褐色的，手摸上去滑溜溜的，非常柔順。一雙透亮靈活的眼睛和微微凸出的嘴，再配上那條毛茸茸的大尾巴，顯得既美麗又威武。小乖平時都非常聽話，很乖巧，不會咬人。
小乖是學(xué)校一位老師朋友家的母狗生的.，一窩4只。第一眼看到，我就非常喜歡它。可是，剛拿回家的時候，小家伙怕生，對人非常兇，直沖著人亂吼亂叫。后來，漸漸地，它也開始接受我了，現(xiàn)在就變得很乖，有時還經(jīng)常跑到我腳邊，舔舔我的腳趾頭。
平時，我們讓小乖睡在小紙箱里。閑暇時，它還可以悠閑地在地上滾來滾去，樂此不疲，到了晚上，它也要在紙箱里玩上一會兒，翻來覆去地折騰半天，好像得了“多動癥”似的，經(jīng)常要玩得疲憊不堪的時候才睡去。有時，它還會在半夜兩三點時候起來吼叫幾聲，也許是因為有什么動靜干擾了它。
小乖喜歡玩水。每當(dāng)有人將小龍頭開著的時候，它就會立刻屁顛屁顛地跑過去沖冷水澡，在水中嬉戲，玩耍。洗完的時候，還會抖幾下身子，使身體變得干爽起來。
它有時是個“跟屁蟲”。我往哪里走，它也跟著要去哪里。我一路小跑，它也會立刻跟上來。我一有空，就會陪他玩。我會隨手抓起旁邊的小皮球丟出去，小乖看見了就會跑上去，把球向我撞回來，似乎在跟我玩“踢足球”的游戲。它傳球還是非常準(zhǔn)確的，腳法很不錯，是個“高手”。
小狗乖乖小狗乖乖篇二十
一雙水汪汪的眼睛，一個烏黑烏黑的鼻子，每當(dāng)陌生人來時就會聞聞他的鞋子，一雙長長的耳朵。這就是我舅舅家的黃狗它的名字就叫小溜。
為什么叫小溜呢?因為這只狗就愛到處溜達(dá)，有時天黑后還不回家。不過它去溜達(dá)舅媽也不擔(dān)心，因為黑夜不回家的事件一家人都擔(dān)心過無數(shù)次了，所以就沒什么好擔(dān)心了。
在我的眼里，小溜一直是只乖狗狗。可在舅舅舅媽的眼中，它就是一個不可一世的淘氣包，因為舅舅經(jīng)常煩小溜這個不好那個也不好，老是給家里添麻煩。
有一次，舅舅家的大門不小心開著，小溜便跑了出去，外婆叫我把它追回來，因為那時我還小，跑不快，怎么也追不上它。小溜一下子就溜到了一條小巷子里，我怎么找也找不到它。只好回家失望地向外婆道歉。外婆見小溜那么淘氣，生氣極了。這時，舅舅剛好下班回家。外婆一見到舅舅，就說：“小溜這個淘氣包，我一忘關(guān)門，它就趁機(jī)溜出去，真是氣死我了!”
舅舅憤怒道：“什么?真是個淘氣包。讓我把它追回來吧!”舅舅急忙跑出去，我也跟著他湊熱鬧，可被外婆攔住了。她急忙把我關(guān)在客廳里看電視，免得追回來時小溜咬我。
一會兒，舅舅滿頭大汗地拉著小溜回家了。我想，這下慘了，舅舅又要拿著小木棒打小溜了。哪知道小溜認(rèn)罪態(tài)度很好，耷拉著腦袋，乖乖地躲進(jìn)了它的小木屋，一聲不吭地睡覺了。舅舅的心也就軟了，終于讓它逃過了一劫。
瞧，這就是舅舅家的狗小溜。
我家的小狗。
我家里有一只可愛的小狗，它叫牛牛。牛牛是一只純種的法國斗牛犬。它的尾巴短短的，只比兔子的長一點點，就像剛出生的時候被切掉了一大塊一樣。它白色的皮毛上夾雜著一些黑色的斑點，看上去非?？蓯邸Ｋ膬芍欢渲敝钡牧⒃谀抢?，像兩個三角形。它的長相，那么逗人喜愛，誰見了都會喜歡它。
但是，牛牛是一個調(diào)皮鬼。它特別喜歡咬東西，抓東西。當(dāng)牛牛想咬自己那短的不能再短的尾巴時，那個搞笑的樣子，不管誰見了都會想發(fā)笑，它把嘴巴使勁的湊到尾巴邊上，可是就是咬不到它那短的可憐的尾巴，嘴和尾巴明明只差那么一點點距離了，但就是咬不到，它都快已經(jīng)把自己繞成了一個圓形了。牛牛可能覺得，只要再把頭往前伸一伸，就能咬到自己的尾巴了。它不停的努力，可就是不行，因為他的頭往尾巴方向一伸，兩條前腿也就自然而然的過去了，尾巴和兩條后腿也就退了一步，所以它的嘴巴和尾巴還是保持著那個距離，身子依然繞成一個圓形，只是開口換了一個方向而已。它又開始朝它的尾巴跑起來，以為能追上尾巴，可是沒用，它一直是那個圓形，嘴巴和尾巴一直是那個距離，因此，它成了一個開口的，一直在轉(zhuǎn)圈的圓形。我一邊笑一邊幫它加油：“牛牛，加油!”牛牛又奮力了一點，終于它完成了一個完整的圓形，它咬到了自己的尾巴了，它成功了。我剛想和牛牛說，你成功了，我為你高興。但是牛?？赡苁翘d奮了，一不小心嘴松開了。我還以為它會繼續(xù)，但是它沒有，它的興趣轉(zhuǎn)移到了別處。
牛牛雖然是個淘氣包，但是我還是很喜歡它，它是我的好朋友，我不把它當(dāng)寵物，不把它當(dāng)一個普通的小狗，我把它當(dāng)成了我最好的朋友。
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小狗乖乖小狗乖乖篇二十一
爸爸買了五只機(jī)靈漂亮的博美狗，我特別喜歡一只叫乖乖的小狗，天天和它一起玩，它是我最最好的朋友。
它有著一雙水汪汪的眼睛，還發(fā)著光；身子雪白雪白的，像冬天飄著的雪花，還像夏天河面上天鵝的羽毛；那小耳朵襯著臉蛋，像兩個小辮子，真美！
今天，我知道是乖乖的五歲生日，馬上回家了，“和乖乖玩哦！”我說，我和乖乖跳起了舞，玩得可開心了，爸爸也笑了。忽然，它從床上不小心掉了下來，把腳扭了，疼得“嗷嗷”直叫，我嚇了一跳。
第二天，我放學(xué)了，迫不及待地想回家看看乖乖，剛到小區(qū)，就見爸爸要把乖乖丟掉。
“爸爸，把乖乖留下吧！我不要你把它丟掉?！蔽壹泵ε苓^去。
“不行！”爸爸瞟了我一眼說：“它的`腳已經(jīng)不能走了，沒用了?！?/p>
“不嘛……”我還沒說完，爸爸就狠狠地說：“絕對不行！不還有四只狗嗎？”爸爸不理我就把乖乖丟了。
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小狗乖乖小狗乖乖篇二十二
我家養(yǎng)了一只小狗，名叫乖乖。它非?？蓯?。頭小小的、毛多多的、眼睛像顆變色的鉆石，因為它的眼睛一會兒紅，一會兒黑。哦！我還忘了一點，每當(dāng)我去上學(xué)的時候，它都要站起來送我；當(dāng)我放學(xué)回家的時候，都會跳起來迎接我。
星期天，我?guī)ノ颐妹眉彝?。到了妹妹家樓下，它就站起來仿佛跟我說：“這里是哪里呀？”我跟它說：“這里是我妹妹家?！彼孟衤牰?，趕緊跟著我上了樓梯。我們到了妹妹家，它就纏著妹妹，要我妹妹抱了。它一點兒也不兇人，很喜歡黏人，喜歡趴在人的身邊睡覺，但如果它跑起來的話，那就誰都追不上了。
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